總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
入學(xué)教育主持詞篇一
主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”?？鬃釉f：不學(xué)禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
主持人乙：沒錯兒。三國時期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。
主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團(tuán)去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。
主持人乙：是嗎?看來文明還真代表一個人的素質(zhì)，代表所在的社會及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢琦同學(xué)上臺。
(……同學(xué)上臺)。
(同學(xué)講故事)。
主持人甲：剛才陳夢琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時有這么一個情景：有請邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場表演。
(同學(xué)上臺演a場)……。
下面有請同學(xué)們帶來的第二場表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。
(……同學(xué)繼續(xù)表演第二場)。
主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演。看來，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。
主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。
請看小品《如此陋習(xí)》。
主持人甲：信了嗎?!
主持人乙：別說信了，我好像有時也這么干過……。
主持人甲：你?哎呀，還當(dāng)主持人?
主持人乙：美是個啥?美是文明的行動和語言!美!實(shí)在是美!道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅持下來，確實(shí)有點(diǎn)難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧!
(組織大家討論發(fā)言……)。
主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個道理：文明需要律己，律己需要堅持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。
主持人乙：現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說的。
在班會的最后，請大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生!
最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。
入學(xué)教育主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！
請問同學(xué)們：你們知道3月31日是一個什么特殊日子嗎？對！3月31日為“全國中小生安全教育日”。明天就是第14個“全國中小生安全教育日”，在這個安全教育日即將來臨之時，我們學(xué)校在此召開以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”為主題安全教育大會，參加本次大會的有我們學(xué)校副校長馮校長，后勤的林主任，教導(dǎo)處的胡主任謝主任和政教處崔主任，讓我們用熱烈的掌聲邀請各位領(lǐng)導(dǎo)到主持臺入座！
今天的大會主要有五項(xiàng)議程：1、林**主任作《食品安全》的教育；2、胡**主任作《自然災(zāi)害避險常識》的安全教育；3、謝**主任作《網(wǎng)絡(luò)安全》的教育；4、崔**主任作《校園暴力安全》的教育；5、馮**校長作《交通安全》的教育。
同學(xué)們，掌握安全知識對我們每個人都非常重要，希望大家認(rèn)真聽講，保持會場肅靜。
下面，進(jìn)行會議第一項(xiàng)：請林志堅主任作《食品安全》教育，大家用掌聲歡迎?！鞖馔蝗晦D(zhuǎn)冷，但同學(xué)們依然能保持會場安靜，認(rèn)真聽講，特別是八年級同學(xué)都能認(rèn)真做筆記，希望同學(xué)們繼續(xù)堅持。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡**主任作《自然災(zāi)害避險常識》的安全教育……謝**主任作《網(wǎng)絡(luò)安全》的教育……崔**主任作《校園暴力安全》的教育……馮**校長作《交通安全》的教育。
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育，從中可見領(lǐng)導(dǎo)們對安全教育工作高度的重視和對學(xué)生的關(guān)心。非常感謝各位老師與同學(xué)，在天氣突然轉(zhuǎn)冷的情況下仍然堅持到現(xiàn)在都能認(rèn)真聽講，相信同學(xué)通過本次的校會，掌握了不少安全知識，在今后的生活中自我的保護(hù)能力一定有所提高。在這次安全教育大會結(jié)束之時，我真誠地祝所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：一生平安！健康快樂！讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家！請各班有序回到教室。
入學(xué)教育主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，親愛的一年級新同學(xué)們，大家上午好!
今天的--小學(xué)格外歡樂，因?yàn)橛心?，親愛的新同學(xué)!
今天的--小學(xué)格外美麗，因?yàn)橛心?，親愛的小伙伴!
歡迎你們加入--小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生!
歡迎你們加入--小學(xué)，成為一名幸福的大馬人!
相信你們的心中一定有許多美麗的夢想吧，今天，你們就將乘著夢想的翅膀，揚(yáng)帆起航!下面我宣布--小學(xué)20--級新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始!
靈動的花蕊是最美麗的圖畫，生命拔節(jié)是最動聽的聲音，同學(xué)們的成長是最悠揚(yáng)的旋律。入學(xué)第一天，剛一走進(jìn)學(xué)校大門，大家就收到了學(xué)校的入學(xué)禮物《生命成長指導(dǎo)手冊》，期待著，你們能堅持并努力做到《生命成長指導(dǎo)手冊》中的內(nèi)容，在大馬的校園里成長為一名健康快樂、知書達(dá)理的優(yōu)秀少年!
同學(xué)們的成長最離不開辛勤教育我們的老師，不一樣的學(xué)科教師，不一樣的魅力課堂，不一樣的收獲多多，告訴你們一個好消息哦，今年一年級還新增了一門科學(xué)課程呢!老師們有很多祝福的話想對新同學(xué)說，下面就讓我們掌聲有請教師代表閃亮登場!
(旁白：我校是武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，我校體育教師--，畢業(yè)于南京體育大學(xué)武術(shù)系，國家一級運(yùn)動員，國家一級教練，國家一級裁判，曾多次獲得國內(nèi)外比賽金牌，現(xiàn)在臺上為大家展示的是去年一年級武術(shù)隊(duì)的小隊(duì)員，他們在教練李響老師的帶領(lǐng)下，僅僅用時3個月，在暑期首屆鼓樓區(qū)武術(shù)大賽中，均取得了個人項(xiàng)目一等獎的好成績!)。
謝謝幾位老師和可愛的武術(shù)隊(duì)的小隊(duì)員們，讓我們一起期待即將開啟的奧妙課堂吧!
同學(xué)們，你們知道嗎?課堂外的校園生活也是豐富多彩的哦!每學(xué)期都有許多深受同學(xué)們喜愛的主題活動和特色社團(tuán)，快來聽聽高年級同學(xué)的快板介紹吧!
謝謝大姐姐的介紹。同學(xué)們，今天是一個令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱穑阋⒅咀鲆幻趭^的小學(xué)生;從今天起，你要做一名學(xué)禮知禮行禮的小大人，說到禮儀知識，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員時老師可是這方面的專家哦，下面就讓我們掌聲有請時老師上臺和同學(xué)們聊一聊!
謝謝時老師!新新的課本，放在新新的書包里。新新的葉子，長在新新的樹枝上。新新的九月，我們成為一名光榮的一年級的小學(xué)生啦!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的成長寄予了厚望，下面有請黃校長為全體新生致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
謝謝黃校長的殷殷祝福!
同學(xué)們，讓我們一起接受祝福，邁向美好的未來。用七彩的畫筆，描繪燦爛的明天!用歡樂的旋律，放飛七色的夢想!下面我宣布--小學(xué)20--級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
最后請各班有秩序帶回教室，觀看學(xué)校一年級校園學(xué)生生活短片《一天一年》!
入學(xué)教育主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
大家下午好!
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，加強(qiáng)對幼兒及幼兒家長的交通安全管理，我們幼兒園隆重召開“關(guān)注幼兒生命，注重交通安全”的專題家長會。這次家長會得到了黨委鎮(zhèn)政府和老城二中隊(duì)的關(guān)心和大力支持，在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。這是各位領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的理解和支持，更是對孩子生命安全的無比關(guān)心。其次對在座的各位家長表示感謝，正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的工作才能順利開展。在此，真誠地對你們說一聲：“謝謝”!
這次會議的主要議程有：
1、孟愛云園長就全國接送學(xué)生車輛交通事故案例進(jìn)行通報。
2、武鎮(zhèn)長就兒童交通安全教育重要性做重要講話。
3、請老城二中隊(duì)李隊(duì)長對上下學(xué)交通安全知識進(jìn)行培訓(xùn)。
4、趙愛華園長就我園上下學(xué)交通安全教育向家長做匯報。
5、幼兒園同幼兒家長、乘車幼兒家長、及接送幼兒車輛司機(jī)分別簽訂安全責(zé)任書。
這次會議很重要，請各位家長認(rèn)真聽，遵守會議秩序，不要大聲說話，現(xiàn)在請把手機(jī)打到靜音。謝謝大家。交通安全班會主持稿首先請孟愛云園長就全國接送學(xué)生車輛交通事故案例進(jìn)行通報。大家歡迎這幾個案例告訴我們，交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥。一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以交通安全值得我們關(guān)注，對孩子的交通安全教育也尤為重要。下面讓我們用熱熱的掌聲請武鎮(zhèn)長就兒童交通安全教育的重要性做重要講話。
武鎮(zhèn)長的講話生動形象的說明了兒童交通安全教育的重要性，交通安全宣傳教育工作必須從幼兒抓起，使孩子從小就接受交通安全知識教育，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
如何對孩子進(jìn)行安全教育，我們作家長的首先要掌握基本的交通安全知識，那么現(xiàn)在請老城二中隊(duì)李隊(duì)長針對上下學(xué)交通安全，給我們大家知識做一個培訓(xùn)。大家熱烈歡迎。
關(guān)于交通安全，我們幼兒園做了很多工作。切實(shí)保障在園幼兒的生命安全。但是幼兒園的工作同樣離不開家長們的支持與配合。借此家長會，幼兒園同幼兒家長、乘車幼兒家長、及接送幼兒車輛司機(jī)分別簽訂安全責(zé)任書。希望各方面共同努力，把交通安全落實(shí)到位。
首先和全體幼兒家長簽訂安全責(zé)任書。請您仔細(xì)閱讀，簽好您的名字。和乘車幼兒家長簽訂安全責(zé)任書。和接送幼兒車輛司機(jī)簽訂安全責(zé)任書。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，交通安全教育在政府、學(xué)校、家長及公安、交通等部門的重視之下，定會得到真正的落實(shí)。這次家長會開的非常成功。讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。家長朋友們，讓我們真正把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們自己和我們的孩子都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。謝謝大家。
入學(xué)教育主持詞篇五
在這美好的季節(jié)，美好的時刻，大家歡聚一堂，參加xx、xx的愛女xx金榜題名答謝宴會。這里，我聊盡主持之誼，代表張氏家族向前來致賀的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋、好友，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，有請喜登金榜的學(xué)子及其家長上場！
“十年寒窗，一朝有成”。xx的愛女xx在今年高考中，以優(yōu)秀的成績被xx大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)錄取，用自己的辛勤努力換取了大好前程，給xx氏家族增了光，添了彩。我提議，讓我們以熱烈的掌聲向xx及其家人表示最最誠摯的祝賀！
下面，請學(xué)生家長—xx向各位來賓致答謝詞……。
請xx向各位來賓鞠躬以示感謝！
孩子的成功來之不易，父母的艱辛更是難以言表。xx才學(xué)深厚，身負(fù)重責(zé)，在百忙之中抽出時間，與愛人共同為愛女的成長辛勤操勞。正由于有了在書香門第中的耳濡目染，有了家長的悉心養(yǎng)育，才有了xx今天的金榜題名。下面，xx向自己的家長鞠躬以示感謝！
我們真誠地祝愿xx的愛女xx在今后的大學(xué)生涯和人生歷程中，不辜負(fù)所有關(guān)心愛護(hù)她的親人和朋友的期望，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長，實(shí)現(xiàn)自我，貢獻(xiàn)社會，不斷開創(chuàng)個人發(fā)展的大好前程。
入學(xué)教育主持詞篇六
（2013年6月6日）。
（請大家就位，本次消防安全知識講座馬上就要開始了，請大家關(guān)閉通訊工具或調(diào)成靜音、震動模式。）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
大家應(yīng)該注意到了，近期發(fā)生了兩起大的火災(zāi)事故，吉林德惠屠宰場死亡120人，中儲糧黑龍江林甸直屬庫大火損失8000萬，不得不讓人感嘆“火水無情”。如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，對此，政務(wù)中心主任同志相當(dāng)重視，多次與市消防支隊(duì)聯(lián)系，邀請專家進(jìn)行“消防安全知識”講座，想通過講座這種方式來增強(qiáng)全體干部職工的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，促進(jìn)中心建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機(jī)制。
今天，我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊(duì)防火監(jiān)管處法制宣傳科的上尉參謀先生為我們進(jìn)行消防安全知識講座。參謀既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人，本次講座內(nèi)容非常豐富、而且非常實(shí)用，請大家認(rèn)真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項(xiàng)，講座完后馬上進(jìn)行疏散演練。
下面，我們以熱烈的掌聲有請。
參謀為大家講課，大家歡迎（鼓掌）。
下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動，疏散演練，請全體同志參加并服從指揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
大家下午好，歡迎大家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動，活動的主題為：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
公安分局副局長王會靜同志。
區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志區(qū)消防大隊(duì)副大隊(duì)長石萌同志。
沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長李松同志。
黨委副書記、副院長劉樹民同志。
今天到場還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊(duì)官兵代表、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝！火是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，為人類帶來光明與溫暖，同時火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時高校人員密集也是防火的重點(diǎn)單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強(qiáng)消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進(jìn)行活動第一項(xiàng)，請到場同志觀看由撫順市消防支隊(duì)拍攝的消防微電影《向日葵》，這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進(jìn)行活動第二項(xiàng)，有請區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場消防演練中，這些志愿者有機(jī)會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限，機(jī)會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊(duì)伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿，請各位志愿者上臺合影留念。進(jìn)行活動第三項(xiàng)，有請區(qū)消防大隊(duì)防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
條幅：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座活動時間：2013年11月28日。
活動地點(diǎn):室外場地，圖書館后身室內(nèi)場地，圖書館205報告廳。
側(cè)面條幅：“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有，安全時時記”
消防安全知識講座暨消防安全疏散演練。
主持詞。
（請各位老師、同學(xué)們馬山就位，本次消防安全知識講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開始了，請大家注意會場紀(jì)律認(rèn)真聽講座，同時做好筆記。）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門聯(lián)系，想通過講座這種方式來增強(qiáng)全校師生的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為。
今天，我們很榮幸的邀請來了xx公安消防大隊(duì)xx路中隊(duì)xx指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識講座。xx指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
下午的活動分兩項(xiàng)，聽完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的使用。
下面，我們以熱烈的掌聲有請xx指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座，大家鼓掌歡迎。
剛才，xx指導(dǎo)員的講座，語言平實(shí)，案例生動，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請請全校師生會后好好的領(lǐng)會。
下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
入學(xué)教育主持詞篇七
尊敬的各位老師，各位教官，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
為了適應(yīng)高中生活，學(xué)校克服困難，組織了為期八天的入學(xué)教育活動。通過八天的努力，同學(xué)們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng)，從站立行走的隨意到行動步伐的堅實(shí)有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨(dú)立和堅強(qiáng)，從對人羞于問候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮，從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性，從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學(xué)長相比，在入學(xué)教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進(jìn)入秩序最快，行為習(xí)慣最好，學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備，精神狀態(tài)最佳。
在消防疏散演練那天，有三位同學(xué)雖然身體不適，還是堅持完成兩遍疏散任務(wù)，在其它時間里，有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線，能夠堅持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現(xiàn)非常棒，每個同學(xué)都努力做到自己的最好.作為校長，看到你們的表現(xiàn)，我感到無比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力，開展這項(xiàng)教育活動，得到同學(xué)們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學(xué)教育，是學(xué)校開設(shè)的一門校本課程，他包含內(nèi)容非常豐富，相信這次教育訓(xùn)練活動是各位同學(xué)的一筆財富，借此機(jī)會，我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長們，向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學(xué)們辛苦啦。
這次教育活動任務(wù)的完成，凝聚著學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施這項(xiàng)任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級負(fù)責(zé)老師，參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學(xué)校和教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志，認(rèn)真制定實(shí)施方案，精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容，嚴(yán)密組織實(shí)施，及時解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題;我們的班級負(fù)責(zé)老師，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)，全天陪伴同學(xué)開展訓(xùn)練活動，熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了，他們陪著問醫(yī)買藥，同學(xué)們堅持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學(xué)哭了，他們耐心地疏導(dǎo)，同學(xué)們可能不知道，老師們在為我們解決這些問題的時候，其實(shí)他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服濕透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環(huán)境，再加上遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)移水土的不服，不少教官帶著身體的不適堅持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴(yán)歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴(yán)格和耐心的指導(dǎo)，才讓我們在這么短的時間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。(立正，敬禮!)再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了!
借此機(jī)會，我還要代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)對周密組織這次活動的學(xué)校負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級負(fù)責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負(fù)責(zé)同志和全體教官、提供各項(xiàng)保障和服務(wù)的每個教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓(xùn)活動取得圓滿的成功。
入學(xué)教育主持詞篇八
女：下面，讓我們來傾聽一個中學(xué)生的信，信中講的是某一名年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部，因涉嫌受賄被紀(jì)委“雙規(guī)”調(diào)查，從此再也沒有回到他的工作崗位，其剛上中學(xué)的女兒得此信息，猶如晴天霹靂，不敢相信眼前這個偉大的爸爸怎么突然間就成了罪犯，她冷靜之后的所思所想，再一次警示黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，犯罪不僅給國家的利益造成巨大的傷害，也會給家庭帶來沉痛的打擊。
女：以人為鏡，可以明得失，希望通過以上的幾個案例，能夠使大家樹立一面規(guī)范自己行為的鏡子，引起心靈上的共鳴。
男：愛崗敬業(yè)，廉潔自律，不僅僅是我們共同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，更是社會群眾對我們的期望。
女：貪污受賄，違法亂紀(jì)，等待他們的只有法律的嚴(yán)懲和人民的唾棄。
男：市紀(jì)檢部門將繼續(xù)加大工作力度，扎實(shí)工作，
女:共同打造清正廉潔的政務(wù)環(huán)境和社會環(huán)境。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在全面奔小康建設(shè)心疼周的征程中，讓我們團(tuán)結(jié)一心，拒絕腐-敗。
女：讓我們面對腐-敗挺身而出，全民參與，共筑一道反腐倡廉的鋼鐵長城。
男：讓我們共同祝愿，滕州的明天更加燦爛輝煌。
女：警示教育情景劇到此結(jié)束。
入學(xué)教育主持詞篇九
【開頭語】：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們。女：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好！
男：夏日的熱度尚未消退，我們又回到九月的校園。
女：沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望，再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。男：高三級部是一個充滿激情的集體，我們用智慧和力量創(chuàng)造奇跡，高三級部由美術(shù)班，書法班，文科班，理科班4個部分共十個班集體組成。女：在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們乘風(fēng)破浪，勇于創(chuàng)新，在剩下的一年里，我們堅信我們將再創(chuàng)職教輝煌。
合：同學(xué)們新學(xué)期已經(jīng)高奏激昂的旋律，揮舞勤奮的旗幟向我們走來。
1、男：【校訓(xùn)】：德以修為本，知以求為準(zhǔn)，體以健為根，技以強(qiáng)為實(shí)。同學(xué)們我們的校訓(xùn)是：
2、女：【校歌】：懷著少年的夢想，我們?yōu)榍啻汉炔?，重知識崇技能，心存中國夢，同學(xué)們我們的校歌是：
3、男：【級部口號】：高中是一個充滿新奇而又有趣的旅程，高三是一種精神永不言棄，是一種態(tài)度越挫越勇。高三級部，我們的口號是：擰成一股繩，博盡一份力，狠下一條心，共園一個夢。
4、女：【主任發(fā)言】：人心齊，泰山移。圓夢離不開強(qiáng)大的凝聚力，同樣離不開強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。
7、【誓詞】：
女：走進(jìn)高三，我們沐浴著陽光；走進(jìn)高三，我們砥礪著斗志，憧憬著未來；
同學(xué)們，你們是否做好了“拼搏一切，背水一戰(zhàn)”的準(zhǔn)備{是}，同學(xué)們，你們是否要踐行“拼上汗水與勇氣，無怨無悔”的諾言”{是}。男：踏進(jìn)站在高三的門，面對高三的歲月，我們宣誓：
在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們將做到：
奮斗300天，讓雄心與智慧在六月閃光；我們，注定成功；我們，必將輝煌。
請父母放心，我們是有良知的人，一定會成為你們的驕傲；請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望；請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光。
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦；念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧于心。（條幅）。
女：今天，站在職教的舞臺上，高三學(xué)子做出承諾，不負(fù)父母囑托，不負(fù)師恩厚望，銘記肩負(fù)責(zé)任，銘記心中夢想。
女：愿我們的老師桃李滿天下，春暉遍四方；
男：愿我們的學(xué)校--昨日的燦爛如日掛中天，輝煌耀眼，今天的團(tuán)結(jié)一心像十指握成拳，眾志成城。
合：真艱辛三載風(fēng)雨，好燦爛一弧彩虹。高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
入學(xué)教育主持詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在，后車小學(xué)感恩教育演講比賽正式開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先，請年級的為大家演講，他演講的題目是《》。
感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加文明、積極，使學(xué)校及每個人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會變得更加平安、和-諧!
最后請大家一起欣賞《感恩的心》。
伴隨著這首感恩的心，今天的感恩教育演講比賽活動到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)，再見!
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲。(共享人間溫暖情)。
今天我們有幸邀請到中國少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團(tuán)隊(duì)來到我們堯禾中心校，為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷，先后在多個地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動，人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬人以上，所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。中央電視臺、中國教育在線、中國教師報及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團(tuán)隊(duì)在我們陜西各個縣市已舉辦幾十場演講，他們的演講，深深的打動了每一位在場家長與同學(xué)的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地;烏鴉反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，最為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好詮釋!
同學(xué)們，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量，你的心靈也會得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講，其實(shí)就是一場治人心、立人志的演講，更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼，上百萬人已經(jīng)親身感受過!那么，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧!
——家長們、老師們、同學(xué)們，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講!
結(jié)束語。
家長們、老師們、同學(xué)們，草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。“學(xué)會感恩——成就精彩人生”，感恩賜予給予你生命的父母，感恩賜予教你智慧的恩師，感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校，感恩賜予你崇高理想的祖國，感恩你身邊的一切吧!
“感恩——我們在行動”勵志教育主題演講是耿民老師感恩教育和心靈成長研究和實(shí)踐的精華釋放，震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。相信耿民老師感人至深的激-情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓更多得人學(xué)會如何去愛、去寬容、去祝福和感恩。本文地址：
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝耿民老師，謝謝!
學(xué)校感恩教育活動的主持詞例文。
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入學(xué)教育主持詞篇十一
尊敬的畢教授、各位家長、老師們：
大家早上好!今天，我們非常榮幸的邀請到，家庭教育專家畢教授，為我們作家庭教育新理念專題報告。讓我們以熱烈的掌聲，對畢教授到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向前來參加報告會的各位家長表示熱烈的歡迎!
畢教授是全國教育科學(xué)，國家重點(diǎn)課題總課題組特約研究員，中央教科所《中國德育》教育培訓(xùn)中心高級講師，北京金智陽光國際教育發(fā)展中心主任，知名家庭教育專家。畢教授長期致力于、家庭教育的研究、和家庭教育新觀念新方法的推廣工作，曾多次受邀參加全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、教育部關(guān)工委組織的專家宣講團(tuán)，到全國二十多個省市地、作過一千多場報告講座，針對目前中國家庭教育現(xiàn)狀和存在的突出問題，尤其是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，親子溝通等有獨(dú)到的見解，深受學(xué)校和廣大家長的好評。
下面請少先隊(duì)員代表向畢教授敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
為了使會議取得更好的效果，我在這里做幾點(diǎn)提示：1、請各位家長把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)。2、會議期間不準(zhǔn)隨意走動或講話，嚴(yán)禁抽煙、吃口香糖等。
一、在講座開始之前請陳校長就家校配合方面的問題，講幾點(diǎn)建意。大家歡迎!
二、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎畢教授為作家庭教育新理念的報告。
畢教授以“父母的教育思路決定孩子未來的出路”為題，以真實(shí)、生動的案例，從培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、進(jìn)取心、好奇心、幾個方面深入淺出地闡述了父母如何確定自己的教育思路。還從如何幫助孩子樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀和父母如何營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍等闡述了自己的獨(dú)到見解。他強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育、社會教育密切配合，才能促進(jìn)未成年人的健康成長。他希望家長朋友們用關(guān)愛和包容、信任和理解給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長氛圍，鼓勵家長們永不放棄!整場報告會融知識性、趣味性、理論性于一體，對家庭教育具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與針對性。此次家庭教育新理念講座活動，使我們受益匪淺，進(jìn)一步讓家長對“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”進(jìn)行反思和實(shí)踐。
在此，我建議家長平時要多看關(guān)于家教的書報、多與身邊的優(yōu)秀家長和教師聯(lián)系，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成人、成才!
入學(xué)教育主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
在這金風(fēng)送爽的日子里，在這收獲的季節(jié)里，我們懷著無比激動的心情，迎來了第~~個教師節(jié)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。
一年來，我鄉(xiāng)中小學(xué)教育辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年中考成績又創(chuàng)佳績，上線人數(shù)達(dá)137人，全區(qū)1、2名都在~~中學(xué)，~~的教學(xué)成績得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)，這些成績的取得無不凝聚著全體教育工作者的心血和汗水，首先，請允許我代表鄉(xiāng)黨委政府、代表全鄉(xiāng)人民，向在座的老師們道一聲辛苦，問一聲平安。祝你們節(jié)日快樂!并通過你們向所有為雙泉教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候!
今天，區(qū)政府~~區(qū)長代表區(qū)政府在百忙之中，抽出寶貴時間，來參加我們的'會議，表示祝賀，讓我們以熱烈的掌聲對他的到來表示熱烈的歡迎!參加今天會議的還有：區(qū)教育局的~~同志，鄉(xiāng)黨委書記~~同志、人大主席~~同志、政協(xié)主任~~同志，分管鄉(xiāng)長同志等鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各辦事處書記、主任、各村的支部書記，全鄉(xiāng)中小學(xué)老師和~~中學(xué)的部分學(xué)生。
入學(xué)教育主持詞篇十三
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的精神，繼續(xù)深入開展校園法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強(qiáng)師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識，推進(jìn)依法治校，為學(xué)院改革發(fā)展，創(chuàng)建“省級高職示范?！?，辦好人民滿意的高職教育，實(shí)施學(xué)院新的跨越，營造良好法治氛圍。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。深刻領(lǐng)會認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的對法制宣傳教育工作提出的新要求，以新的法制思維，新的法制宣傳模式，推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話》精神，以憲法為核心，學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系，提高學(xué)院師生的憲法意識和法制觀念，弘揚(yáng)社會主義法治精神，培育校園社會主義法治文化。
二、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、師生學(xué)法用法，增強(qiáng)廣大師生學(xué)法尊法守法用法意識。
3、深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部、師生學(xué)法用法工作。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干。
部的學(xué)法用法，豐富內(nèi)容，改進(jìn)方式，完善黨委中心組學(xué)法制度，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、會前學(xué)法制度的落實(shí)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部、職工學(xué)法考核，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事，依法治校，化解矛盾，深化和推動學(xué)院發(fā)展改革，維護(hù)穩(wěn)定的能力。
4、加強(qiáng)大學(xué)生法制教育。結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生法律基礎(chǔ)法律知識教育，讓學(xué)生了解和認(rèn)識有中國特色社會主義的法律體系，掌握我國憲法和基本法律的主要精神和內(nèi)容，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)法制觀念和社會責(zé)任感，正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，積極學(xué)法，嚴(yán)格守法，主動用法，自覺護(hù)法。
三、以創(chuàng)“高職示范?！睘槠鯔C(jī)，大力推進(jìn)依法治校。
5、以創(chuàng)“高職示范?！睘槠鯔C(jī)，落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的通知精神，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，修訂學(xué)院《章程》，完善各類管理制度，大力推進(jìn)信息公開和辦事公開，公開招生、就業(yè)、收費(fèi)等社會關(guān)注的信息，規(guī)范辦學(xué)行為;完善民主管理、民主決策機(jī)制，推進(jìn)依治校。
6、完善校園安全管理制度，落實(shí)對學(xué)生教育與管理的法定職責(zé)，健全學(xué)校安全事故、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，切實(shí)保障學(xué)生、教師的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定。積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，建立安全專家隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系。
三、深入推進(jìn)“法律進(jìn)校園”，積極開展校園法制宣傳教育主題活動。
8、按照司法部、全國普法辦的統(tǒng)一布置，積極開展“深化‘法律六進(jìn)’，推進(jìn)依法治國”法制宣傳教育主題活動。結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，創(chuàng)新法制教育形式，以活動為載體，發(fā)揮“法校共建”，“法制大講堂”機(jī)制作用，開展主題鮮明，有特色、針對性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的普法宣傳活動。
7、發(fā)揮學(xué)院教育資源優(yōu)勢作用，加強(qiáng)普法和法制宣傳陣地文化建設(shè)。充分利用學(xué)院廣播、電子顯示屏、星報、院報、網(wǎng)絡(luò)和移動通訊等校園媒體，開設(shè)專欄、?？０?、專題節(jié)目使校園法制宣傳教育多樣化。通過校園微博、qq群、手機(jī)報等形式，搭建普法和法制宣傳信息平臺，使法制教育更便捷，更有針對性。積極開展豐富多彩的法治文化活動，以法律知識競賽、學(xué)法演講、法庭觀摩、法制宣傳書畫攝影展、動漫畫法制作品大賽等活動為載體，豐富校園法治文化。抓好“3.15”消費(fèi)者維權(quán)、“6.26”禁毒、“11.9”消防、“12.4”等法制宣傳日活動。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，加強(qiáng)法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)。
8、加強(qiáng)普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，明確職責(zé)，召開學(xué)院依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，確立工作制度，落實(shí)具體責(zé)任，形成各部門齊抓共管的法制宣傳工作體制機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
9、加強(qiáng)與政法、社區(qū)、法制部門的聯(lián)系，落實(shí)校外法制教育兼職人員;調(diào)動校內(nèi)專業(yè)教師工作積極性，組建學(xué)生法制宣傳志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)校、社會各方面的優(yōu)勢，形成工作合力，推動學(xué)院普法依法治理各項(xiàng)工作的深入開展。
六、做好普法中期自查總結(jié)工作。
入學(xué)教育主持詞篇十四
本課由四幅圖畫組成。
第一幅圖以“歡迎新同學(xué)”為主題。圖畫展示了新學(xué)期開學(xué)，校園內(nèi)外歡樂、有序的場景。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園美麗而整潔。教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。通過觀察此圖，學(xué)生可以初步了解學(xué)校生活的一些側(cè)面，感受老師的親切，并學(xué)習(xí)一些簡單的禮貌用語。
第二幅圖以“學(xué)習(xí)語文很快樂”為主題。教室里，同學(xué)們正在上語文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片，以及生字“馬、?！笨梢钥闯觯瑢W(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼到相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語文學(xué)習(xí)的生動有趣。
第三、四幅圖以“良好的讀寫習(xí)慣”為主題。第三幅圖上，一位男同學(xué)正在讀書。他的坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的距離。第四幅圖上，一位女同學(xué)正在寫字。畫面上，作業(yè)?本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書、寫字的姿勢和執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
1觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。
2依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
3通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
（一）指導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。
學(xué)生初入學(xué)，對學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口。教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面，說說畫面上有什么人？他們在做什么？他們可能在說些什么？通過自主觀察圖畫，講述畫面內(nèi)容，學(xué)生逐步了解學(xué)校生活，感受學(xué)習(xí)氛圍。知道在課堂上要做些什么，該怎樣去做。教師切忌用單純的講解，代替學(xué)生對畫面的觀察和感受。
（二）聯(lián)系學(xué)校實(shí)際。
各個學(xué)校的情況不盡相同，要把觀察圖畫和觀察本校校園結(jié)合起來。如，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生了解：我們學(xué)校的旗桿豎在哪里，我們怎樣舉行升旗儀式；我們學(xué)校有哪些專用教室，我們在那里上什么課；我們學(xué)校的操場在哪里，那里有哪些體育和游戲設(shè)施，課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉。農(nóng)村的學(xué)校也要讓學(xué)生了解學(xué)校的周邊環(huán)境。
（三）進(jìn)行模擬練習(xí)。
觀察、講述之后，要創(chuàng)設(shè)情境演練，使形象化、具體化，落到實(shí)處。如，進(jìn)行圖一的教學(xué)時，教師和學(xué)生可以模擬每天第一次見面時的相互問候；可以在引導(dǎo)學(xué)生觀察國旗的同時向?qū)W生簡述參加升旗儀式的要求，并播放一段國歌，師生共同模擬向國旗行注目禮。
（四）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。如，觀察第二幅圖時，可以設(shè)計提問：同學(xué)們在上什么課？這些字你認(rèn)識嗎？誰愿意把這些字讀給大家聽？這樣，使那些認(rèn)識一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機(jī)會，激發(fā)他們多認(rèn)漢字的愿望。同時告訴不認(rèn)識這些漢字的學(xué)生，學(xué)習(xí)漢字并不難，很快大家都會認(rèn)識這些字，經(jīng)過語文學(xué)習(xí)大家都能看書、寫字。讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，上語文課很有趣。
（五）培養(yǎng)良好習(xí)慣。
正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但起步的訓(xùn)練十分重要，要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)。如，觀察第三、四幅圖時，要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，知道什么是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，同時要指導(dǎo)學(xué)生模仿圖中人物練一練，教師逐個檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。教師在此后長期的教學(xué)活動中，依然要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生嚴(yán)格要求，隨時提醒，及時糾正，常抓不懈。
（六）教學(xué)時間。
教學(xué)本課可用2課時。
以第一幅圖的教學(xué)為例：
（一）聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。
1教師以談話形式引入：今天早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長送來的？
2進(jìn)一步引導(dǎo)：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）。
（二）仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。
1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（農(nóng)村沒有上過幼兒園的學(xué)生，讓他們說說學(xué)校和自己家里有什么不同。）可以聯(lián)系實(shí)際說，也可以看圖后比較說。
3教師小結(jié)：小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
（三）說話演練，體會情感。
談話：早晨，老師見到你們，問：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時見到老師怎么說呢？放學(xué)了，怎么和老師、同學(xué)道別？指名學(xué)生說一說。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行表演。
早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時，不同的時間，有不同的問候語，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語。
兒歌兩首。
上學(xué)校。
太陽公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對我笑。
背上我的小書包，
高高興興上學(xué)校。
上課了。
叮零零，上課了，
快進(jìn)教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊，
等待老師來上課。
老師說話認(rèn)真聽，
提出問題多動腦。
回答問題聲音響，
大家夸我學(xué)習(xí)好。漢語拼音。
入學(xué)教育主持詞篇十五
3觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。
二、課時安排：3課時。
三、教學(xué)設(shè)計舉例。
第一課時：歡迎新同學(xué)。
老師：清早，我在上學(xué)路上遇見了王洋同學(xué)……。
王洋（起立）：老師早！
老師：王洋，你早！
第二課時：學(xué)習(xí)語文真快樂。
1指導(dǎo)學(xué)生初步觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
4愿意上好語文課。請學(xué)生說說圖中的小朋友是怎樣上語文課的，如，坐端正，專心看黑板，積極參與學(xué)習(xí)活動等等，啟發(fā)同學(xué)們共同努力，上好語文課。
第三課時：良好的讀寫習(xí)慣真重要。
1指導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
2?同學(xué)互相交流讀書和寫字的姿勢。教師設(shè)計的問題可以是：圖上是誰？他（她）。
分別在干什么？你們認(rèn)為他和她讀書和寫字的姿勢準(zhǔn)確嗎？應(yīng)該怎么坐的？請同學(xué)們。
分別說說。
3?學(xué)生示范。問題設(shè)計：他們的讀書、寫字姿勢坐得這樣標(biāo)準(zhǔn)，你們想不想學(xué)學(xué)？
（先讓學(xué)生自己示范，老師個別矯正。之后，請個別同學(xué)到講臺上示范，請其他同。
學(xué)評議：我們班的xx同學(xué)和書上的小朋友誰坐得更好？）。
入學(xué)教育主持詞篇十六
本課由四幅圖畫組成。
第一幅圖以“歡迎新同學(xué)”為主題。圖畫展示了新學(xué)期開學(xué)，校園內(nèi)外歡樂、有序的場景。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園美麗而整潔。教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。通過觀察此圖，學(xué)生可以初步了解學(xué)校生活的一些側(cè)面，感受老師的親切，并學(xué)習(xí)一些簡單的禮貌用語。
第二幅圖以“學(xué)習(xí)語文很快樂”為主題。教室里，同學(xué)們正在上語文課。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片，以及生字“馬、牛”可以看出，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。一位小同學(xué)正踮起腳把生字卡片貼到相應(yīng)的圖片下面。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語文學(xué)習(xí)的生動有趣。
第三、四幅圖以“良好的讀寫習(xí)慣”為主題。第三幅圖上，一位男同學(xué)正在讀書。他的坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的距離。第四幅圖上，一位女同學(xué)正在寫字。畫面上，作業(yè)本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書、寫字的姿勢和執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。
2.依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
3.通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
三、教學(xué)建議。
（一）指導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。
學(xué)生初入學(xué)，對學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口。教師可以指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面，說說畫面上有什么人？他們在做什么？他們可能在說些什么？通過自主觀察圖畫，講述畫面內(nèi)容，學(xué)生逐步了解學(xué)校生活，感受學(xué)習(xí)氛圍。知道在課堂上要做些什么，該怎樣去做。教師切忌用單純的講解，代替學(xué)生對畫面的觀察和感受。
（二）聯(lián)系學(xué)校實(shí)際。
各個學(xué)校的情況不盡相同，要把觀察圖畫和觀察本校校園結(jié)合起來。如，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生了解：我們學(xué)校的旗桿豎在哪里，我們怎樣舉行升旗儀式；我們學(xué)校有哪些專用教室，我們在那里上什么課；我們學(xué)校的操場在哪里，那里有哪些體育和游戲設(shè)施，課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉。農(nóng)村的學(xué)校也要讓學(xué)生了解學(xué)校的周邊環(huán)境。
（三）進(jìn)行模擬練習(xí)。
觀察、講述之后，要創(chuàng)設(shè)情境演練，使入學(xué)教育形象化、具體化，落到實(shí)處。如，進(jìn)行圖一的教學(xué)時，教師和學(xué)生可以模擬每天第一次見面時的相互問候；可以在引導(dǎo)學(xué)生觀察國旗的同時向?qū)W生簡述參加升旗儀式的要求，并播放一段國歌，師生共同模擬向國旗行注目禮。
（四）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
要讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。如，觀察第二幅圖時，可以設(shè)計提問：同學(xué)們在上什么課？這些字你認(rèn)識嗎？誰愿意把這些字讀給大家聽？這樣，使那些認(rèn)識一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機(jī)會，激發(fā)他們多認(rèn)漢字的愿望。同時告訴不認(rèn)識這些漢字的學(xué)生，學(xué)習(xí)漢字并不難，很快大家都會認(rèn)識這些字，經(jīng)過語文學(xué)習(xí)大家都能看書、寫字。讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，上語文課很有趣。
（五）培養(yǎng)良好習(xí)慣。
正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但起步的訓(xùn)練十分重要，入學(xué)教育要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)。如，觀察第三、四幅圖時，要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，知道什么是正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，同時要指導(dǎo)學(xué)生模仿圖中人物練一練，教師逐個檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。教師在此后長期的教學(xué)活動中，依然要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生嚴(yán)格要求，隨時提醒，及時糾正，常抓不懈。
（六）教學(xué)時間。
教學(xué)本課可用2課時。
四、教學(xué)設(shè)計舉例。
以第一幅圖的教學(xué)為例：
（一）聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。
1.教師以談話形式引入：今天早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長送來的？
2.進(jìn)一步引導(dǎo)：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）。
（二）仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。
1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（農(nóng)村沒有上過幼兒園的學(xué)生，讓他們說說學(xué)校和自己家里有什么不同。）可以聯(lián)系實(shí)際說，也可以看圖后比較說。
3.教師小結(jié)：小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
（三）說話演練，體會情感。
談話：早晨，老師見到你們，問：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時見到老師怎么說呢？放學(xué)了，怎么和老師、同學(xué)道別？指名學(xué)生說一說。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行表演。
早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時，不同的時間，有不同的問候語，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語。
五、資料袋。
兒歌兩首。
上學(xué)校。
太陽公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對我笑。
背上我的小書包，
高高興興上學(xué)校。
上課了。
叮零零，上課了，
快進(jìn)教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊，
等待老師來上課。
老師說話認(rèn)真聽，
提出問題多動腦。
回答問題聲音響，
大家夸我學(xué)習(xí)好。
入學(xué)教育主持詞篇十七
請大家坐好，現(xiàn)在開始開會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為了幫助入黨積極分子進(jìn)一步掌握黨的知識，提高素質(zhì)，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，用一天的時間舉辦安定鄉(xiāng)x年入黨積極分子培訓(xùn)班。
今天早上的會議共有三項(xiàng)議程：
三是鄉(xiāng)紀(jì)委書記謝穎同志就黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。
下面依次進(jìn)行：
首先請鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長查丕文作動員講話，大家歡迎!
下面，請鄉(xiāng)黨委副書記童國才同志就黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)和宗旨等方面向大家授課，請大家認(rèn)真聽講，做好筆記。
下面，請鄉(xiāng)紀(jì)委書記謝穎同志黨紀(jì)、黨風(fēng)方面向大家授課。請大家認(rèn)真聽講，做好筆記。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，早上的會議議程到此結(jié)束，會后請所有參會人員到鼠街村就餐，各支部書記飯后到政府門口集中，統(tǒng)一到外倉村參觀學(xué)習(xí)黨建工作相關(guān)痕跡材料，下午2點(diǎn)30分請各位支部書記和積極分子繼續(xù)上課。散會。
入學(xué)教育主持詞篇十八
合：大家晚上好!
男a：轉(zhuǎn)眼之間，一周的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。
女a(chǎn)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
男b：今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。
女b：首先要感謝新區(qū)人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機(jī)會和知識拓展、能力提升的平臺。
男c：更要感謝xx人才的x老師和幾位帥哥美女在這幾天里對我們無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在這里，請允許我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了!(鞠躬)。
男a：今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎xx，祝賀xxx，感念一周的相聚，用心體會彼此的真誠。
女a(chǎn)：今天，是個歡慶的日子，在xx勝利召開的時刻，
我們聚首xxx，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝愿我們的祖國更加輝煌。
男b：同學(xué)們，讓我們一起用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
女b：今夜，讓我們用跳動的音符，標(biāo)記這精彩的樂章。男c：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。男a：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：xx培訓(xùn)班文藝晚會現(xiàn)在開始。(男a、女a(chǎn)、男c下臺)。
女b：本次活動種類多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又有搞笑的魔幻風(fēng)情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男a：好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入晚會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)唱《xx》，大家鼓掌(下臺)。
節(jié)目一(演出完畢)。
女b：大家看了他們的表演感覺如何啊?(大家響應(yīng))。
男b：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，男c哪去了?
女b：哦，他也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下他有精彩的表演。
男b：哈哈，我也有精彩表演，好下面請欣賞我們第一組演。
唱的《xx》。
女b：大家歡迎(鼓掌，下臺)。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn)：謝謝大家的掌聲，男a，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什么時候?
男a：除了這次培訓(xùn)就是童年了。
女a(chǎn)：這是為什么呢?(搞笑表情)。
男a：你表情很夸張，因?yàn)?，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“xxstyle”的朋友們的童年會更有風(fēng)格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。(鼓掌，下臺)。
節(jié)目三(演出完畢)。
男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~。
女b：其實(shí)我已經(jīng)看透了你的內(nèi)心，你是想在夢里找童年了，哈哈，謝謝夸獎，再整兩句唄。
男b：感覺這股江南風(fēng)夠厲害的，難怪男a同志說除了這次培訓(xùn)就是童年了......
女b：你是不是有想騎馬的感覺呀(大家笑)。
男b：哈哈，我們班里正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂(音樂起)!!(各主持人起哄)。
(組長們表演畢)。
女b：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…..
男b：請我們最美麗可愛的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女b：掌聲響起來，請x老師隆重出場，music(音樂起)第一輪神秘伙伴結(jié)束。
男a：男c這小子怎么準(zhǔn)備這么長時間了，差不多了吧?是新長征路上的搖滾嗎?(樂)。
女a(chǎn)：還真不是，他換風(fēng)格了，為了喜迎十八大，他和“四海同心”的同學(xué)們專門準(zhǔn)備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻(xiàn)上《xx》，請大家歡迎。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好。
男c：呵呵，當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪恰八暮Ｍ摹?請大家再次給我們組熱烈的掌聲…..
男b：你真不要face我真想拍你。
男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧(伸出雙手，男b嘔吐狀)。
男b：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的“xx”第五組表演《xx》。
男c：大家鼓掌(下臺)。
節(jié)目五(演出完畢)。
女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀?
下面，我們進(jìn)入晚會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓xx老師再次出場，為我們介紹一下活動規(guī)則，請工作人員發(fā)放道具。我也趕緊回我們組準(zhǔn)備一下。
(我型我秀結(jié)束)。
男c：真是精彩的演出，展示環(huán)保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝周。對了，xx老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌!
哎呀，xx老師不上，那請咱們班長給大家獻(xiàn)個舞唄(各主持人起哄)別冷場呀，實(shí)在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀(鼓掌)。
女a(chǎn)：班長唱的好不好?再來一個要不要?(鼓掌，起哄)。
請xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧，掌聲起!
第二輪神秘伙伴結(jié)束。
玩笑玩笑，下面我們進(jìn)入晚會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞“xx”的“xx”!!
節(jié)目一(演出完畢)。
男c：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為“xx”的“xx”鼓鼓掌。
節(jié)目二(演出完畢)。
女a(chǎn)：這么精彩這么幽默，很棒吧?下面我們再請xx“style”獻(xiàn)上他們獨(dú)特的“感悟”，請欣賞。
節(jié)目三(演出完畢)。
女b：我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….
下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——《xx》。
節(jié)目四(演出完畢)。
男b：請大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場的是“xx”的《感悟》脫口秀，請上臺。
節(jié)目五(演出完畢)。
男a：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優(yōu)秀?再次請大家給我們組掌聲。
哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊(duì)吧。請xx老師上臺揭曉第三批神秘伙伴。
男c：(提前和工作人員商量好)現(xiàn)在，請工作人員公布一下此次文藝晚會各組的成績和名次。(鼓掌，下臺)。
(公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺)。
男b：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢?
女a(chǎn)：晚會的時間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊。
男a：我再次代表全體學(xué)員，感謝xxtv，感謝xxtv，感謝xxtv。
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》(音樂起)，讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻!
xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文藝晚會到此結(jié)束!(音樂聲減弱)。
入學(xué)教育主持詞篇十九
主持稿。
(大家下午好，大會即將開始，為了保持會場安靜，請大家把手機(jī)調(diào)為靜音或震動，會議期間，請不要隨意走動、喧嘩，注意保持會場良好秩序。)。
尊敬的老師、親愛的青年志愿者們：
大家好，我是本次大會的主持人--，歡迎大家出席今天的經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動保平安，全名推動促和諧”交通安全知識進(jìn)校園主題講座。
為弘揚(yáng)青年志愿者的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神，秉承貢獻(xiàn)社會的理念，鑄就志愿者頑強(qiáng)意志、磨煉迎難而上的毅力，創(chuàng)造和諧交通環(huán)境，在服務(wù)中密切共青團(tuán)員與青年的聯(lián)系，不斷提升團(tuán)員青年志愿服務(wù)熱情，我院特與東湖交警大隊(duì)聯(lián)合展開“交通安全進(jìn)校園”交通協(xié)管活動。通過此次志愿活動在學(xué)校內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、文明的良好風(fēng)氣，讓和諧交通、安全交通、文明交通觀念深入校園的同時服務(wù)社會。借此時機(jī)開展“文明交通，平安出行，關(guān)愛生命，幸福校園”交通安全知識進(jìn)校園主題講座，宣傳安全法規(guī)，使你們了解交通法律法規(guī)，普及交通安全知識，促使廣大的大學(xué)生自覺遵守交通秩序，樹立交通安全意識，以及向你們講述交通協(xié)管相關(guān)知識，做上崗前培訓(xùn)。
現(xiàn)在我宣布本次交通安全知識進(jìn)校園主題講座正式開始。
一、介紹大會領(lǐng)導(dǎo)及來賓。
現(xiàn)在請允許我介紹一貫關(guān)心、支持、幫助我院團(tuán)委工作并親臨本次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：(略)。
感想各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨。
二、觀看近年來重大交通事故視頻剪輯。
現(xiàn)代化的社會日益發(fā)展，在帶給我們越來越多的方便與快捷的同時，也帶來了更多的`問題。(放視頻)近年來，越來越多的交通事故在我們身邊上演?？粗粭l條鮮活的生命在這些交通事故中瞬間消失，簡直是令人觸目驚心，但其實(shí)這些悲劇是能夠避免的。
三、指導(dǎo)員講話。
今天我們有幸請到東湖區(qū)交警大隊(duì)涂指導(dǎo)員給我們做本次活動詳細(xì)講解及交通安全知識普及講座，下面有請涂指導(dǎo)員。(指導(dǎo)員講話)。
四、互動環(huán)節(jié)。
謝謝涂指導(dǎo)員給我們帶來一場生動精彩的報告，以典型的案例和具體的數(shù)據(jù)展現(xiàn)了交通安全的重要性，這些發(fā)生在我們身邊的血淋淋的教訓(xùn)，必須引起大家的重視。下面讓我來對大家來進(jìn)行一個小小的游戲，勝出者可以得到大會的精美小禮品喔(進(jìn)行互動)，大家經(jīng)過這個小游戲想必對交通安全有更加深刻的印象了吧。
五、團(tuán)委書記總結(jié)發(fā)言。
話。
六、結(jié)束語。
同學(xué)們，交通安全不容忽視，我們正處于如花的年齡，就讓我們高舉交通安全這面盾牌，捍衛(wèi)自己的生命安全吧。
現(xiàn)在，我宣布，經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動保平安，全民推動促和諧”交通知識進(jìn)校園主題講座圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和青年志愿者們參加今天的交通安全知識進(jìn)校園主題講座，希望本次講座能給在座的青年志愿者帶來切實(shí)感悟。謝謝各位!
請嘉賓老師先行離開，感謝您的到來，隨后各位同學(xué)請有秩序退場。請工作人員持退場秩序。感謝各位的參與!
入學(xué)教育主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月碩果甜，梅家初中花滿園。
中秋團(tuán)圓還在溫存，教師節(jié)的祝福還在耳邊回蕩。我們今天又迎來了梅家河初中新學(xué)期的一次盛大典禮。即：“國防教育知識專題講座”。
一、首先，我榮幸的向大家介紹出席本次講話的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
梅家河初中校長xx
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在我宣布——梅家河初中國防教育知識講座正式開始！
第一項(xiàng)：
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：
同學(xué)們，沒有國防，就沒有國家安全；沒有國家的安全，人民的生活、生命都沒有保障。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
讓我們適應(yīng)時代發(fā)展的需求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成愛國之行。
梅家河初中國防教育知識講座到此結(jié)束！
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝大家的密切配合！
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離席。
老師們，同學(xué)們，再見！
入學(xué)教育主持詞篇二十一
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
1,觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛,語文學(xué)習(xí)的快樂.
2,依據(jù)畫面提示,對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
3,觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度.
教學(xué)重點(diǎn):。
1,每天師生第一次見面的問候及學(xué)生與家長的道別.
2,讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律,并逐步養(yǎng)成這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
3,初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢.
教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生初步了解遵守紀(jì)律與課堂民主的關(guān)系.
課時安排:2課時。
第一課時。
課時目標(biāo):。
觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛.據(jù)畫面提示,對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育.
一,談話導(dǎo)入。
二,聯(lián)系實(shí)際,看圖說話。
1,你在校門口看到什么。
2,模仿練習(xí)師生行禮.
3,你從這幅圖上還看到了什么他們在做什么他們可能在說什么。
4,今早,是誰送你來的他走時還跟你說了什么你向家長道別了嗎。
5,回憶我們學(xué)校的旗桿設(shè)在哪里,我們怎樣舉行升旗儀式.
5,模擬練習(xí).
第二課時。
課時目標(biāo):。
觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)語文學(xué)習(xí)的快樂.依據(jù)畫面提示,對學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
出示圖二,觀察畫面。
1,圖上畫著哪些人。
2,這位小女孩在干什么。
3,這時候,其他的小朋友是怎么做的。
二,出示圖三,說說做做。
1,看圖說話:讀書的正確姿勢.
2,學(xué)生做讀書的姿勢,教師巡視糾正.
3,模擬練習(xí)讀書.
出示圖四,說說做做。
1,看圖說說寫字的正確姿勢.
2,小結(jié):胸離課桌一拳,眼離本子一尺,食指離筆尖一寸.
3,指導(dǎo)握筆姿勢.
坐好.
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