心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
春季培訓(xùn)心得體會篇一
春季培訓(xùn)是每年成長的重要一環(huán)，也是廣大員工提升自我，開拓視野的一次良機。在這次培訓(xùn)中，我得到了很多知識和經(jīng)驗，深受啟發(fā)。在此分享我自己的感受和體會。
第一段：培訓(xùn)準備
在培訓(xùn)前，我充分地準備了，閱讀了相關(guān)資料和提前了解了演講嘉賓對我們公司的了解。這樣做，使我更好地理解了主題，對我參加培訓(xùn)也提供了幫助。
第二段：老師的授課
在接下來的兩天培訓(xùn)中，我們有機會聆聽了多位有經(jīng)驗、熱情洋溢的老師分享他們的經(jīng)驗。老師教授的手法頗為獨特，充分汲取了我們的經(jīng)驗，并給我們提供了各種工作場合下的解決方案。我深受感動，對老師心存感激。
第三段：交流互動的機會
在參加培訓(xùn)的過程中，我有機會遇到來自其他分公司的同事和外來嘉賓。這種機會使我能夠交流更廣泛的經(jīng)驗，借鑒其他分公司的經(jīng)驗，同時也為我認識到了其他同事，了解了他們的工作，這將為未來的團隊工作和協(xié)作提供了不小的幫助。
第四段：培訓(xùn)所得
在培訓(xùn)的兩天中，我有幸聽到了多位演講者的演講，其中大多數(shù)都是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、管理技能和市場戰(zhàn)略的。從他們的演講中，我學(xué)到了如何在繁忙的工作和快節(jié)奏的生活中保持良好的心態(tài)，了解了如何更好地管理和指導(dǎo)員工，也使我有了更深層次的理解市場動態(tài)。這次培訓(xùn)不僅塑造了我對這個行業(yè)的認識，也激勵我為了自己的事業(yè)和公司的發(fā)展而投身行動。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯已經(jīng)走上了一個新的高度，同時也認識到了自己所擁有的能力及不足。我希望自己能夠進一步學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。希望未來的春季培訓(xùn)將繼續(xù)為我們提供這樣寶貴的機會，以便我們都能夠更好地獲得學(xué)習(xí)、認識和成長的機會。
春季培訓(xùn)心得體會篇二
@年輕干部 多給自己“潑潑冷水”
習(xí)近平總書記在2021年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上強調(diào)，“年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人?！睆V大年輕干部要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，增強“檢身若不及”的自覺，在工作生活中揚長避短、勵志成才，奮勇爭先、建功立業(yè)。
認清“有理想不等于有思想”，讓思想之帆引領(lǐng)理想之船。思想是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，理想是思想進步的航標，正如帆船一樣，沒有帆的船沒有起點也靠不了岸，沒有船的帆也只是一塊無用的布條。干部的成長也如此理，年輕干部要想走得穩(wěn)、走得遠，既要有明確的目標來領(lǐng)航定向，也要有支撐遠航的能源動力。在日常生活工作中，要堅定理想信念，心有“國之大者”，自覺把個人理想融入黨的事業(yè)，找準自身定位，接過艱苦奮斗的接力棒，勇挑重擔(dān)、苦干實干。要延展思想深度，學(xué)習(xí)和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)家國情懷和為民情懷，用先進的思維追逐理想，用樸素的思想洗滌心靈，在一線實踐中砥礪初心、踐行使命。
認清“有潛力不等于有能力”，用潛力磚瓦壘砌能力堡壘?！叭魏蚊つ康摹晕腋杏X良好’，都會對事實和真理產(chǎn)生排斥。”古往今來，天才“中途夭折”的案例數(shù)不勝數(shù)，比如《傷仲永》，方仲永天資聰慧、年少“通悟”，因“不使學(xué)”致使“泯然眾人”。當(dāng)下的年輕干部，學(xué)歷高、見識廣，這都是蘊藏的寶藏，但同時，也要提防“隕落現(xiàn)象”發(fā)生在自己身上。要保持“虛懷若谷”的謙卑，放低自己的姿態(tài)，要有“人外有人、天外有天”的心理認同，見賢思齊、虛心求教，不能不懂裝懂、更不能濫竽充數(shù)。要保持“永不滿足”的勁頭，珍惜把握每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，邊干邊學(xué)，以干促學(xué)，不斷提升眼界、拓寬視野，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)換為學(xué)識，把看到的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，在持續(xù)修煉中提升修行，在不斷積蓄中厚積薄發(fā)。
認清“有干勁不等于有韌勁”，給實干的矛配上堅韌的盾。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”有干勁，代表著能主動發(fā)起沖鋒，不畏艱險、迎難而上;有韌勁，意味著能在失敗受挫后再次發(fā)起沖鋒，不言放棄、再克難關(guān)。大國紛爭，攻城拔寨，需要一鼓作氣的氣勢，也需要合縱連橫的智慧。年輕干部的成長，也應(yīng)借鑒其中的道理。一方面，要保持肯干苦干的勁頭。要認識到“走上坡路總是費勁的”這個理念，在保持干勁的同時鍛煉韌勁，以“硬碰硬”“誰怕誰”的底氣攻堅克難;另一方面，要掌握巧干會干的藝術(shù)。把握靈活機動的原則，找準主次之分、緩急之別的規(guī)律，把握節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在敢于較真碰硬的前提下，適當(dāng)以繞開、跳開障礙等方式，讓自己更快更好地完成任務(wù)，闖關(guān)卡、過難關(guān)。
“水之積也不厚，則其負大舟也無力?！睕]有現(xiàn)在的沉穩(wěn)積淀就沒有未來的“厚積薄發(fā)”，年輕干部要多給自己“潑潑冷水”，時刻保持頭腦上的清醒，正確對待成長路上的繁華與孤寂，讓優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢，將“成長涓流”匯聚成心中的“星辰大?！薄?/p>
春季培訓(xùn)心得體會篇三
近日，我參加了國土資源部門的春季培訓(xùn)，這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多有關(guān)國土資源管理的知識和技能，還讓我對未來的工作有了更清晰的認識。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，深刻感受到了培訓(xùn)的重要性和必要性。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：明確目標，認真學(xué)習(xí)
參加培訓(xùn)之前，我制定了明確的學(xué)習(xí)目標。我希望通過這次培訓(xùn)，了解國土資源管理的最新政策和法規(guī)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我對每一堂課都保持了高度的學(xué)習(xí)熱情和認真的態(tài)度。我積極參與討論，認真記筆記，做好課后復(fù)習(xí)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅加深了對核心內(nèi)容的理解，還提高了自己的學(xué)習(xí)效率和能力。
第二段：實踐中學(xué)習(xí)，知行合一
我們的培訓(xùn)不僅僅是理論上的知識傳授，還包括了實踐環(huán)節(jié)。在實踐中學(xué)習(xí)，能夠更好地鞏固所學(xué)知識，并且更好地理解知識的應(yīng)用。通過操作實際案例，我們學(xué)會了如何進行地質(zhì)勘查，如何處理礦產(chǎn)開發(fā)中的環(huán)境問題，如何進行土地規(guī)劃等等。這種實踐的學(xué)習(xí)方式給了我極大的啟發(fā)，增強了我對知識的記憶和理解，并且讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的認識。
第三段：交流與分享，相互促進
這次培訓(xùn)不僅有來自全國各地的同行，還邀請了一些業(yè)界精英和學(xué)術(shù)專家做講座。我們通過研討會、座談會等形式進行交流和分享。他們分享了自己在實踐過程中的心得和經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。同時，我們也有機會與他們進行面對面的交流，解答我們在學(xué)習(xí)和實踐中的疑問。這種交流與分享的方式，不僅開闊了我們的視野，還提高了我們的思維能力和創(chuàng)新意識。
第四段：培訓(xùn)的效果，感悟職業(yè)發(fā)展
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)國土資源管理的專業(yè)知識和技能，更重要的是，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。我決心將所學(xué)的知識運用到實踐中，不斷完善自己。同時，我也認識到，要想在職業(yè)生涯中得到長遠的發(fā)展，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)和能力，做到知行合一。
第五段：總結(jié)與展望，立志成為國土資源管理者
通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了國土資源管理的重要性和廣闊的發(fā)展前景。我決心在今后的工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為國土資源管理事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也期待能夠參加更多類似的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為國土資源管理事業(yè)作出更為積極的貢獻。
總之，這次國土春季培訓(xùn)讓我受益匪淺，既提高了我的專業(yè)能力，又對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能夠成為一名出色的國土資源管理者，在這個事關(guān)國家未來發(fā)展的領(lǐng)域中作出自己的貢獻。
春季培訓(xùn)心得體會篇四
黨員干部當(dāng)修好敢于“斗爭”這門“必修課”
2021年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班3月1日上午在中央黨校開班。習(xí)近平總書記在開班式上發(fā)表重要講話。講話圍繞黨員干部特別是年輕干部傳承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)展開。習(xí)近平總書記在講話中著重談到的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)包括：對黨忠誠、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、勇于自我批評、敢于斗爭、艱苦奮斗。
近百年來，我們黨不忘初心、牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。在波瀾壯闊的歷史進程中，黨的建設(shè)全面加強，執(zhí)政基礎(chǔ)不斷夯實。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出“四個全面”戰(zhàn)略布局，并在不斷踐行中敢于斗爭，取得了偉大的成就。在這一進程中，體現(xiàn)出的就是中國人民不屈的斗爭精神。這種精神只有中國共產(chǎn)黨才能將其凝聚成無堅不摧的歷史洪流，滌蕩乾坤，改造世界。作為新時代的黨員干部，一定要修好敢于“斗爭”這門“必修課”。
敢于“斗爭”是全面建成小康社會的需要?！懊褚允碁樘臁保嗣袢罕姷纳钏街苯雨P(guān)系到國家的長治久安。因此，“全面建成小康社會”這一重大戰(zhàn)略任務(wù)在黨的十八大上率先提出。一個“小康”，一個“全面”，高度概括了民生問題的內(nèi)涵——除生活水平全面提高外，經(jīng)濟、民主、文化軟實力、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型等要求應(yīng)同步發(fā)展。而在偉大的“斗爭”中體現(xiàn)出的那種對敵人的恨和對人民群眾的愛，正是全面建成小康社會不可缺少的精神食糧。唯有大家上下齊心，干群同德，才能將“小康”路上的“堡壘”如秋風(fēng)掃落葉般清除，使小康建設(shè)遍及每個角落，達到“全面”之目的。
敢于“斗爭”是全面深化改革的需要。中國的出路在“改革開放”，這是四十多年來中國發(fā)展的“鐵證”。任何一種制度，都不是萬能的，更不是放之四海而皆準的。時代不同，地域各異，政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等的發(fā)展要求也不同。所以，“深化改革”就成了新時代決策者義無反顧的選擇。要“全面深化改革”，面臨的困難重重，更需要偉大“斗爭”中體現(xiàn)出的那種敢拼敢闖的無私奉獻精神。只有在面臨危險、困難的時候，這種“無私”才會得以凸顯。在這樣的精神支撐下，才會在“深化改革”的路上愈挫愈勇，不斷創(chuàng)造出一個個人間奇跡。
敢于“斗爭”是全面依法治國的需要?！耙婪ㄖ螄彪m然不是新詞語，但將其提到“全面”的高度，就意味著法治國家的構(gòu)建正在新一代中華兒女的努力下實現(xiàn)著?！坝蟹梢?，有法必依”是“依法治國”的前提。雖說在數(shù)十年的“斗爭”中，個人表現(xiàn)不一，思想境界不一，行動方式不一，但真正的共產(chǎn)黨人，都會在“無聲的命令”下努力著，奮斗著。其實，這就是心中有“法度”，“依法而行”的自覺表現(xiàn)。將這樣的精神運用到“依法治國”的過程中，那“法治”國家的建成就水到渠成。因此，在“依法治國”的征程上，“斗爭”精神不可或缺。
敢于“斗爭”是全面從嚴治黨的需要?！叭鎻膰乐吸h”是習(xí)近平總書記在“黨的群眾路線實踐教育活動”總結(jié)時提出來的。這是對全黨黨員、干部的嚴格要求，要求他們要走進群眾，嚴格黨風(fēng)黨紀。而從近年“落馬”的黨員、干部來看，都是對自己要求不“嚴”，一味地放縱而導(dǎo)致的?！叭鎻膰乐吸h”，實際上是進行著另一場“斗爭”，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，勇于自我革命，用崇高的信仰與落后的、腐朽的思想斗，以達到純潔黨的組織，凈化政治生態(tài)的目的。所以，全面從嚴治黨更要敢于來一場摧枯拉朽的“斗爭”。
中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，不是一帆風(fēng)順的，而是不斷“斗爭”的結(jié)果。在這幅波瀾壯闊的歷史畫卷中，中國人民為了追求理想、追求自由，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行著各式各樣“斗爭”。在“斗爭”中不斷砥礪，不斷創(chuàng)新，才走出了一條通向光明未來光輝大道。因此，新時代的黨員干部，必須修好敢于“斗爭”這門“必修課”，在推進“四個全面”的進程中，不斷弘揚偉大的“斗爭”精神，拿出沖天的干勁，在新長征的道路上譜寫出嶄新的時代篇章。
春季培訓(xùn)心得體會篇五
近日，本人通過參加所在組織的地稅春季培訓(xùn)，結(jié)合自身實際，深入領(lǐng)會了稅務(wù)工作的重要性，并對如何提升個人綜合素質(zhì)有了更深刻的認識。在此，本人將此次培訓(xùn)的心得和體會總結(jié)如下。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
此次春季培訓(xùn)主要涉及了新時代稅務(wù)工作的相關(guān)政策法規(guī)、稅收政策、稅務(wù)技能及職業(yè)道德等內(nèi)容，圍繞文化建設(shè)、數(shù)據(jù)安全、工作技巧、合規(guī)管理等方面深入探討，為我們提供了更全面的了解和認識。
其中，培訓(xùn)還強調(diào)了團隊合作意識的重要性，并提倡通過團隊協(xié)作來提高工作成效。
二、學(xué)習(xí)受益
通過參加此次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，對于相關(guān)稅收政策和法規(guī)有了更加深入的了解，這讓我更加意識到稅務(wù)工作的重要性和責(zé)任感。
其次，培訓(xùn)中我們接觸到了一些稅務(wù)技能以及一些工作技巧，在學(xué)習(xí)的過程中我感覺自己的實際工作能力和水平也有了一定的提高。
最后，通過這次培訓(xùn)，我也更加清晰地認識到合規(guī)管理的必要性。在今后的工作中，我會更加注重工作過程中的各個環(huán)節(jié)，全面保障工作的合規(guī)性。
三、團隊合作
本次培訓(xùn)中，我們的團隊意識得到了極大的提升。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我們相互幫助、相互鼓勵，心中有信仰，無論碰到什么困難都沒有放棄，大家齊心協(xié)力完成培訓(xùn)任務(wù)。
團隊合作不僅能夠提高整體工作效率，還能夠增強個人的凝聚力和責(zé)任感。今后，我會在工作中和團隊成員更好地協(xié)調(diào)和溝通，互相學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)點，不斷完善自己的工作能力和團隊協(xié)作精神。
四、堅定信念
春季培訓(xùn)中，我深刻認識到工作中的所思所想堅定信念的力量。
本次培訓(xùn)中，有一名特別優(yōu)秀的講師給我們傳授了自己的工作經(jīng)驗，讓我深刻感受到堅定的信念與不懈的努力是工作成功的關(guān)鍵。此次培訓(xùn)讓我更加深信，只有堅定自己內(nèi)心的信念，持之以恒地去追求和努力，才能取得真正的成功。
五、自我提升
本次稅務(wù)春季培訓(xùn)讓我感受到了自我提升的力量。學(xué)習(xí)是一種無止境的積累，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己夠得到更廣闊的天地，實現(xiàn)自己的更高更遠的目標。
因此，今后我會不斷加強學(xué)習(xí)和工作的密切聯(lián)系，注重實際應(yīng)用，積極探索新手段、新方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
總之，此次地稅春季培訓(xùn)，讓我和我的同事們受益良多。通過培訓(xùn)，我們增強了工作技能、拓展了思路、增加了信心。希望在今后的工作中，我們會更加注重綜合素質(zhì)的提升，不斷完善自己，爭取在本職工作中做出更出色的成績。
春季培訓(xùn)心得體會篇六
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。聽了許校長的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，使我受到了很大的啟發(fā)。教師在發(fā)生著變化，學(xué)生也在發(fā)生著變化，一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。
網(wǎng)絡(luò)對教育會產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達到許多的目標，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
以學(xué)生為中心，強調(diào)學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動建構(gòu)。建構(gòu)主義強調(diào)創(chuàng)設(shè)真實情景，把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實現(xiàn)了學(xué)生與真實世界的接觸與聯(lián)系。
學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，有利于學(xué)生的知識與意義的主動建構(gòu)，同時對于原始資料的整理與分析，為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，所以基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式，有利于建構(gòu)全方位的學(xué)習(xí)情境。
自主學(xué)習(xí)是學(xué)生自主進行知識建構(gòu)、意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)模式，其核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的認知主體地位和作用。學(xué)生由被動接受信息刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識意義的主動建構(gòu)者?；诰W(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)所不能辦到的。
在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中，教師不必再給出每個問題的答案，而由學(xué)生自主進行查找，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。同時網(wǎng)絡(luò)上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合學(xué)生按需所取，按需所學(xué)，為學(xué)生主動去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件，有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
在以后的工作中，我要更加努力地絡(luò)知識，應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，爭取取得更大的成績。
現(xiàn)在可以說全社會都參與到了教育當(dāng)中，我們每一個人都應(yīng)該接受繼續(xù)教育。回顧五小教育發(fā)展的道路，能讓我們感到一種希望和信心。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)首先是一種團體學(xué)習(xí)。大家知道，我們的學(xué)校是一個龐大的集體。集體教研的時間有限的，我們可以實現(xiàn)同時共同學(xué)習(xí)，只有網(wǎng)絡(luò)大家可以隨時學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)變得非常有效率；同時參與學(xué)習(xí)的時候，這個過程本身就是一種樂趣。
學(xué)無止境，教無止境，這是本次學(xué)習(xí)最大的收獲。
在我們的教學(xué)過程，存在著對教材的解讀不夠細、不夠深的問題。這就是對文本的研讀的問題。(這位領(lǐng)導(dǎo)用了文本這個很專業(yè)的詞)。去年推門聽課，發(fā)現(xiàn)了不少問題。大家要注意公開課與常態(tài)課的區(qū)別。有許多常態(tài)課講得很好。課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。這當(dāng)然需要過程。老師的成長是怎么成長起來的。把更大的時間用在自己的成長上來，大部分老師聽得很認真，記得很仔細，這其實是尊重他人與尊重自己的表現(xiàn)。既來之，則安之。試想一想，你在那里認真聽、認真記也是把時間花去了，你在那里“討論，說其他的一些事”也是把時間花去了，你為什么不珍惜時間?(在什么時間干什么事，這正是一個重要的話題，一些人總是不能在什么干什么事，總是來個錯位，這是很可笑的。)如何發(fā)揮教研組的力量，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，這是重點檢查任務(wù)?？纯丛蹅兊慕萄薪M是怎樣開展活動的。
二、提高課堂效率，抓教學(xué)重點與難點，根據(jù)學(xué)情而定?，F(xiàn)在由40分鐘變?yōu)?5分鐘，不提高教學(xué)效率是不行的。課外預(yù)習(xí)這是一項工作，不能以零起點開始上課。要進行教材的研讀，進行有效學(xué)習(xí)。老師的有效工作最終體現(xiàn)在孩子的有效學(xué)習(xí)上。反思我們的教學(xué)課堂哪些事情應(yīng)該是學(xué)生干的，要進行很好地落實，尤其是對整篇課文的讀，將讀進行到底，首先是課文課上的讀，第二是課外的讀。
在此過程中，我們就會發(fā)現(xiàn)，老師的引導(dǎo)是很關(guān)鍵的，也是很講學(xué)問的，“跳一跳，摘桃子”的說法，很好。由于在《想別人沒想到的》這一課開始老師沒有抓住畫師的出題目的，所以在后來的過程中，老師一再強調(diào)“畫師是通過駱駝來畫多的”，但這時學(xué)生已經(jīng)形成了思維定勢，所以總是不能很好地理解編者的意圖，不能真正領(lǐng)會進行想象的力量，而是在一開始通過一個小故事就告訴了學(xué)生“創(chuàng)新”。這其實是很成問題的，因為對于學(xué)生來說，“創(chuàng)新”這個詞對于學(xué)生來說就是一個問題，這一個詞并無助于學(xué)生理解課文內(nèi)容，學(xué)到“看問題應(yīng)該從不同的角度，想問題也應(yīng)該從不同的角度”。特別是小徒弟實際是利用的人們進行想象的空間，通過畫面上沒有的，表達出了畫后可能含有的，而正是這種想像的力量使徒弟的畫得到畫師的稱贊。小徒弟難能可貴的是超乎平常，用一種超常的辦法表達的無限的可能。這種通過“無來表示有的能力”，是一種大智慧的表現(xiàn)。其實所有的廳奇思妙想妙就妙在進行充分的想象。
這是新教材的一個很大的特點，在這些很可愛的文字后面有著深刻的道理。
作為一名教育學(xué)部即將步入小學(xué)課堂的碩士研究生，很榮幸參加了這次線上公費師范生培訓(xùn)。在幾天的學(xué)習(xí)中，我得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，他們大方地向我們分享了從教多年的教訓(xùn)與心得，使我們清楚做一名合格的人民教師應(yīng)具備的怎樣的素質(zhì)和思維境界，給我們在教師這條路上打開了一扇門，讓我們以后少走很多彎路。
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更深的了解認識。雖然從小到大接觸過不少的老師，但都是以學(xué)生的身份，大學(xué)修的是師范專業(yè)的我還是第一次走進實際的課堂上。我的老師教過我很重要的一條：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這點很不同于師父，如果你是學(xué)徒，當(dāng)師父的可能會留一手。作為一名教師，要將知識毫無保留的傳遞給自己的學(xué)生，同時還要不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進，了解當(dāng)代年輕人新的思維方式，選擇學(xué)生感興趣的角度來授課，會比傳統(tǒng)的講課方法要有趣許多。其次在學(xué)習(xí)期間我對自己進行了一次深刻地剖析與反思，洗去心靈深處的一些灰塵與塵垢。及時補充前沿的教學(xué)理論。在潛移默化中學(xué)到、感悟到以下幾個方面：
隨著教育本身的發(fā)展，今天的教育工作對從業(yè)人員提出了更高的要求，也就是說，對教師提出了更高的要求和期望，今天的教師不僅僅是要教會學(xué)生知識，還要拓寬學(xué)生的視野，人們越來越認識到，教師對于學(xué)生發(fā)展的實際影響力巨大，提升教育質(zhì)量必須提升教師。我認識到教師的專業(yè)發(fā)展對教師來說是多么重要，教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)習(xí)和提高。因此，教師必須不斷提升自我，成為一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人，在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識，用知識武裝頭腦，豐富自己，才能塑造教師的人格魅力。教師是一個引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中獲得真知的人，教師只有不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)，能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并不斷的完善自我，充實自我，才能應(yīng)對當(dāng)今社會面臨的各種壓力和競爭；“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡墙?jīng)過培訓(xùn)后，我覺得“教師應(yīng)該是一條有源頭的奔流不息的溪流”。我汗顏的是對教育專著了解很少（如杜威的實用主義理論，皮亞杰和布魯納的建構(gòu)主義的理論。）教師的專業(yè)發(fā)展是教師本身的發(fā)展，教師只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，鉆研業(yè)務(wù)，更新教學(xué)理念，做一個專家型的教師，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域得到提升和發(fā)展。
教學(xué)研究是“磨刀石”，教師如果能把教學(xué)研究視作提升教學(xué)技能的動力，則一定能取得更出色的教學(xué)成果。教師在教育教學(xué)過程中要認真研究教材、研究學(xué)生、研究教法；教師也可以對學(xué)生和自己的課進行分析，做課例研究或教學(xué)研究，把研究結(jié)果撰寫出來，一方面可以提高自己，另一方面可以給同事們借鑒。教師參與研究，首先可以提升自我反思意識和能力，充分了解自己及學(xué)生行為的意義和作用；其次，有助于改進自己的教學(xué)工作；再次，教師從事教學(xué)研究有助于教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型，努力做專家型教師是每個教師奮斗的目標。我們一線老師有許多教學(xué)成績很好，但論文發(fā)表空白，常常在評職稱和評先進時吃虧不小。
學(xué)校工作千頭萬緒，每天有做不完的瑣事，特別是班主任老師，從早讀到晚自修，長年累月心情難得清閑，有時學(xué)生不聽話還憋著一肚子氣回家，回家后，把氣撒在家里人身上，事后，自己也后悔，這樣的工作路程能走多遠？我們不只是在完成工作，也不只是在教育孩子，我們更是在創(chuàng)造著未來；我要看到我們工作的重要性，以一個良好的心態(tài)積極地面對工作，走得更好更遠，做好能做的事。
春季培訓(xùn)心得體會篇七
近日，本人參加了地稅春季培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，不僅學(xué)到了一些理論知識，更重要的是受益于與其他同行的交流與互動。本文將從培訓(xùn)前期準備、培訓(xùn)過程、學(xué)習(xí)心得、實際應(yīng)用以及展望未來五個方面來分享自己的體會。
首先是培訓(xùn)前期準備。在參加培訓(xùn)之前，本人經(jīng)過一段時間的預(yù)熱，翻閱了一些文獻，書寫了個人的學(xué)習(xí)計劃，定下了一個目標。也積極收集了一些資料，對本次培訓(xùn)的主題預(yù)先做了了解和了解。之后，參考其他已經(jīng)參加過該培訓(xùn)的朋友的經(jīng)驗，按照自己的需要，做好了全面的準備，這為接下來的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次是培訓(xùn)過程。整個培訓(xùn)過程分為了三個階段，分別是講座教學(xué)、案例分析和互動交流。在這個過程中，我印象最深刻的是和其他來自各行各業(yè)的同行的交流。通過這些交流，我了解了別人在日常工作中遇到的問題，也得以分享自己的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果。這樣的互動幫助我更好地掌握了理論知識，更深刻地認識稅收政策對于企業(yè)和個人的影響。
再者是學(xué)習(xí)心得。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的理論知識，比如稅法的基本原理，稅收政策的設(shè)計和實施等等。從這些學(xué)習(xí)中，我體會到了推動企業(yè)發(fā)展和合規(guī)經(jīng)營的重要性，也更明白了合法避稅和違法逃稅的區(qū)別。除此之外，我還收獲了一些實用的技巧，比如如何認真閱讀和理解稅收政策，如何識別稅務(wù)風(fēng)險，以及如何制定稅收策略等等。
在實際應(yīng)用方面，我也有了一些收獲。在學(xué)習(xí)和練習(xí)中，我掌握了一些操作方法和技巧，也了解了稅務(wù)機構(gòu)運作的規(guī)則和流程。這對我在日常工作中處理稅務(wù)問題和開展合規(guī)經(jīng)營有很大的幫助。此外，由于這次培訓(xùn)突出了互動交流的環(huán)節(jié)，我有機會與來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行交流，了解他們的成功實踐和創(chuàng)新思維，這樣的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭腋玫亟鉀Q工作中的問題。
最后，我希望能夠展望未來，學(xué)習(xí)更多實用的知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我也希望有機會能夠再次參加類似的培訓(xùn)，與更多的同行交流和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的工作和生活，為推進社會的發(fā)展和進步做出更多的貢獻。
總之，通過這次地稅春季培訓(xùn)，我感受到了知識和經(jīng)驗的價值，也深刻地認識到了合規(guī)經(jīng)營的重要性。無論是在學(xué)習(xí)過程中，還是在實際應(yīng)用和未來的工作生活中，我都會秉承著學(xué)習(xí)的精神和理念，不斷改進和提升自己。同時，我也推薦所有的同行，不論從事什么行業(yè)，都要有機會參加各種培訓(xùn)和交流，才能夠不斷提升自己，創(chuàng)造更多的價值。
春季培訓(xùn)心得體會篇八
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在各自單位上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時不能回家，他也毫無怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟，事業(yè)互相鼓勵，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動。商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動承擔(dān)家務(wù)事，減輕對方的工作負擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。
我愛人是一名機關(guān)司機，他對工作的的踏實，認真，過硬的駕駛技術(shù)是他得到了同事們的好評，愛人也是我崇拜的人。在他身上我學(xué)會了很多東西，我們倆是在生活中互相學(xué)習(xí)。而我作為一名基層單位的出納，我也在工作中勤勤懇懇，任勞任怨的干好自己的本質(zhì)工作，這也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定和認可，作為一名財務(wù)人員，我嚴格遵守國家各項會計法規(guī)及本單位個項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和會計做好單位的“管家婆”為了提高自身的素質(zhì)，我一直在學(xué)習(xí)，給自己不斷地充電。
孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù)，在工作之余我們都會去看望雙方的老人，節(jié)假日也是把老人接到身邊盡一份孝心。對孩子也是嚴格要求，從小讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教他學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機會讓他孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的行為及時教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會辨明是非，改正缺點。為了培養(yǎng)他的獨立生活能力我們教他掃地、擦家具等家務(wù)事，盡量給機會讓他做力所能及的事。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。2001年我跟愛人結(jié)婚以來就和公婆住在一起，對公公婆婆我們既尊重又孝敬，遇到一些問題就向二老請教，聽取他們的意見，順便交流一下對問題的看法。因為我們夫妻二人平時工作比較忙，兩位老人會經(jīng)常的為我們接送孩子和給我們做飯，他們在家做飯總是計算這時間，盡量爭取在我們下班就能吃到可口的飯菜。而我們呢也很用心的去孝順他們，比如他們過生日，或者過節(jié)，我們都會帶他們出去吃飯呀，帶他們逛逛呀，給兩邊的父母都買件衣服呀。讓老人們充分的感受到我們做兒女的對他們的愛和感恩，盡管這些都是小事，不足掛齒，但它就像催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇?。家庭和睦，生活的有滋有味。在我們這個家庭中雖然每個人都有自己的性格，志趣。跟習(xí)慣不同。但家里卻沒有出現(xiàn)矛盾的"沖突。大家都會互相體諒，尊老愛幼，民主平等，寬容謙讓。有了這些習(xí)慣形成了我現(xiàn)在和諧的家庭氛圍。
真心待人是我們?nèi)业奶幨缿B(tài)度，我們一家人與鄰居都能和睦相處，鄰居們不管有什么需要，只要我能幫上忙，我都從不推脫，熱心幫助，用自己的實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻一份自己的力量。我們住的樓棟里有好幾戶是退休老人，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰?；樓梯、有什么需要我都去力所能及的幫助……由于這樣，我們與鄰近住戶能團結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。
我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)\\理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到哈密、巴里坤等地方游玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學(xué)習(xí)健康成長。
我們積極參與創(chuàng)建文明和諧家庭活動，深知自己是一個普通平凡的小家庭，也僅是做了自己該做的事情，但鄰里和社會都給我們很多好評。我們都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)努力實現(xiàn)著自身的價值，用自己的實際行動詮釋平安、文明、和諧家庭，為平安、和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
春季培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：介紹學(xué)校春季培訓(xùn)的背景和目的（200字）
春季是學(xué)校組織培訓(xùn)的重要時期，學(xué)校利用這個機會，為學(xué)生提供豐富多彩的培訓(xùn)課程。春季培訓(xùn)的目的是幫助學(xué)生拓寬視野，提高綜合素質(zhì)，找到自己的興趣愛好，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今年的春季培訓(xùn)特別豐富多彩，包括學(xué)術(shù)類、體育類、藝術(shù)類、社會實踐類等多個方面，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的培訓(xùn)項目。
第二段：對學(xué)術(shù)類培訓(xùn)的體驗和收獲（250字）
在春季學(xué)術(shù)類培訓(xùn)中，我選擇了數(shù)學(xué)和英語兩個項目。數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程涵蓋了各個知識點的講解和習(xí)題訓(xùn)練，老師耐心引導(dǎo)我們解題思路和方法，幫助我們克服了許多難題。在英語培訓(xùn)中，我利用這段時間進行了大量的閱讀和聽力練習(xí)，提高了自己的語言表達能力。通過這兩個學(xué)科的培訓(xùn)，我不僅加深了對知識的理解，也提高了學(xué)習(xí)方法和技巧，為將來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：體育類培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@（250字）
在體育類培訓(xùn)中，我參加了籃球和游泳兩個項目的培訓(xùn)?；@球培訓(xùn)讓我學(xué)會了團隊合作和溝通交流，在比賽中鍛煉了自己的意志力和毅力，提高了身體協(xié)調(diào)能力。游泳培訓(xùn)讓我掌握了正確的游泳姿勢和呼吸方法，提高了我的游泳技術(shù)和水性安全意識。通過參與這兩個項目的培訓(xùn)，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和自信心。
第四段：藝術(shù)類培訓(xùn)帶給我啟發(fā)（250字）
藝術(shù)類培訓(xùn)提供了多個方向的選擇，我選擇了音樂和書法兩個項目。在音樂培訓(xùn)中，我學(xué)會了吉他和鋼琴的基本技巧，培養(yǎng)了對音樂的興趣和欣賞能力。在書法培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化的書法藝術(shù)，鍛煉了耐心和細致的品質(zhì)。藝術(shù)類培訓(xùn)讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣，也提高了我的審美能力和文化素養(yǎng)。
第五段：社會實踐類培訓(xùn)的收獲與歸納（250字）
在春季的社會實踐類培訓(xùn)中，我選擇了參與社區(qū)服務(wù)和環(huán)境保護兩個項目。通過參與社區(qū)服務(wù)，我了解到了社會的多樣性和團隊合作的重要性，也培養(yǎng)了我關(guān)愛他人的意識。在環(huán)境保護項目中，我參與了清潔行動和植樹活動，增加了對環(huán)境保護的認識和責(zé)任感。通過這兩個項目，我深刻體會到了社會的真實面貌，也明白了自己的責(zé)任和使命。
總結(jié)：通過春季培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的知識儲備，也提高了綜合素質(zhì)和個人能力。感謝學(xué)校組織這次豐富多彩的培訓(xùn)活動，讓我們的春天更加精彩多姿。我相信，通過這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我將更加自信地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。我們一定會在未來的道路上繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
春季培訓(xùn)心得體會篇十
發(fā)包方(甲方)：
承包方(乙方)：
為規(guī)范家庭居室裝修的施工，保護雙方的合法權(quán)益，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》、《建筑安裝工程承包合同條例》、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》、《省保護消費者合法權(quán)益條例》，中華人民共和國建設(shè)部建建(1997)92號文《家庭居室裝飾裝修管理試行辦法》以及其他有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的原則，結(jié)合本工程的具體情況，雙方達成如下協(xié)議，共同遵守。
一、概況
1.甲方裝修住房系合法居住。乙方為本省(市)具有建筑裝飾資質(zhì)、并經(jīng)工商行政管理機關(guān)核準登記的企業(yè)法人、其他經(jīng)濟組織、個體工商戶。
2.裝修施工地點：市區(qū)(縣)路(村)巷號樓層室
3.住房結(jié)構(gòu)：
4.總價款：元(其中人工費元，材料費元，詳見清單)。
5.工期：自年月日開工，至年月日竣工。工期為日。二、關(guān)于材料供應(yīng)的約定本工程甲方負責(zé)采購供應(yīng)的材料、設(shè)備，應(yīng)為符合設(shè)計要求的合格產(chǎn)品，并應(yīng)按時供應(yīng)到現(xiàn)場。如甲方供應(yīng)的材料、設(shè)備發(fā)生質(zhì)量問題或規(guī)格差異，乙方應(yīng)及時向甲方提出，甲方仍表示使用的，由此造成工程損失的，責(zé)任由甲方承擔(dān)。甲方供應(yīng)的材料抵現(xiàn)場后，經(jīng)乙方驗收，由乙方負責(zé)保管。由于保管不當(dāng)造成的損失，由乙方負責(zé)賠償。同意，不得挪作他用。如乙方違反此規(guī)定的，應(yīng)按挪用材料價款的雙倍補償給甲方。如乙方提供的材料系偽劣商品的，應(yīng)按提供材料價款的雙倍補償給甲方。乙方采購的材料、設(shè)備，如不符合質(zhì)量要求或規(guī)格有差異，應(yīng)禁止使用。如已使用，對工程造成的損失由乙方負責(zé)。
三、關(guān)于工程質(zhì)量及驗收的約定
1、本工程以施工圖紙、做法說明、設(shè)計變更和《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》和省主管部門制定的施工操作規(guī)程為質(zhì)量評定驗收標準。
2、本工程質(zhì)量應(yīng)達到國家質(zhì)量驗收合格標準。
3、由于甲方提供的材料、設(shè)備質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量，其返工費用由甲方承擔(dān)，工期順延。
4、由于乙方原因造成質(zhì)量事故，其返工費用由乙方承擔(dān)，工期不變。
5、工程竣工后，乙方應(yīng)通知甲方驗收，甲方自接到驗收通知日內(nèi)組織驗收，并辦理驗收、移交手續(xù)。如甲方在規(guī)定時間內(nèi)不能組織驗收，需及時通知乙方，另定驗收日期。但甲方應(yīng)承認竣工日期，并承擔(dān)乙方的看管費用和相關(guān)費用。
四、有關(guān)安全生產(chǎn)和防火的約定
甲方提供的施工圖紙或做法說明及施工場地應(yīng)符合防火、防事故的要求，主要包括電氣線路、煤氣管道、自來水和其他管道暢通、合格。乙方在施工中應(yīng)采取必要的安全防護和消防措施，保障作業(yè)人員及相鄰居民的安全，防止相鄰居民住房的管道堵塞、滲漏水、停電、物品毀壞等事故的發(fā)生。如遇上述情況發(fā)生，屬甲方責(zé)任的，甲方負責(zé)維修和賠償；屬乙方責(zé)任的，乙方負責(zé)修復(fù)和賠償。
五、關(guān)于工程價款及結(jié)算約定
1、合同簽訂后，甲方支付總價款的%，計元；年月日前，甲方支付總價款的%，計元；年月日前，甲方支付總價款的%，計元；年月日前，甲方支付總價款的%，計元；尾款甲方應(yīng)在本工程竣工驗收合格后日內(nèi)一次付清。
2、乙方施工中甲方要求增加工作量或中途改變施工內(nèi)容、要求，甲方應(yīng)另行支付費用，工期順延(具體內(nèi)容雙方另立補充協(xié)議，補充協(xié)議系本合同組成部分)。
3、雙方款項往來，均應(yīng)出具發(fā)票(或收據(jù))。
六、其他
(一)甲方工作
1、甲方應(yīng)在開工前天，向乙方提供經(jīng)房管部門或物業(yè)管理部門認可的施工圖紙或做法說明份，并向乙方進行現(xiàn)場交底。全部騰空或部分騰空房屋，清楚影響施工的障礙物。對只能部分騰空的房屋中所滯留的家具、陳設(shè)等采取保護措施。向乙方提供施工需用的水、電等必備設(shè)備，并說明實用注意事項。
2、做好施工中因臨時性使用公用部位操作以及產(chǎn)生影響鄰里關(guān)系等的協(xié)調(diào)工作。
3、如確實需要拆改原建筑物結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，負責(zé)到所在地房管部門或物業(yè)管理部門辦理相應(yīng)審批手續(xù)，并承擔(dān)有關(guān)費用。
(二)乙方工作
1、參加甲方組織的施工圖紙或做法說明的現(xiàn)場交底，擬定施工方案和進度計劃，交甲方審定。
2、指派(姓名)為乙方駐工地代表，負責(zé)合同履行。按要求組織施工，保質(zhì)、保量、按期完成施工任務(wù)，解決由乙方負責(zé)的各項事宜。
3、未經(jīng)甲方同意和所在地房管或物業(yè)管理部門批準，不得隨意拆改原有建筑結(jié)構(gòu)及各種設(shè)備管線。
4、乙方在其裝飾施工范圍內(nèi)承擔(dān)保修責(zé)任，保修期自本竣工甲方驗收合格之日起個月。
七、違約責(zé)任
1、由于甲方原因?qū)е卵悠陂_工或中途停工，甲方應(yīng)補償乙方因停工、窩工所造成的損失，每停工或窩工一天，甲方支付乙方元；甲方為按合同的約定付款的，每逾期一天，按逾期未付款的%支付違約金。
2、由于乙方原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按甲方已累計付款額的%支付違約金。逾期天以上的，乙方應(yīng)將甲方已支付的全部款項如數(shù)退還給甲方。
3、乙方應(yīng)妥善保護甲方提供的設(shè)備及現(xiàn)場堆放的家具、陳設(shè)和其他物品，如由損壞，應(yīng)照價賠償。
4、甲方未辦理任何手續(xù)，要求乙方拆改原有建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)備管線，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)由甲方負責(zé)并承擔(dān)損失。
5、未經(jīng)甲方同意，乙方擅自拆改原有建筑結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，由此發(fā)生的損失或事故(包括罰款)，由乙方負責(zé)并承擔(dān)損失。
八、糾紛處理方式
1、本合同履行期間雙方發(fā)生爭議時，在不影響工程進度前提下，雙方可采取協(xié)商解決或請裝飾施工住房所在地的建設(shè)行政主管部門或消費者協(xié)會調(diào)解。
2、當(dāng)事人不愿通過協(xié)商、調(diào)解解決或協(xié)商、調(diào)解解決不成時，對本合同在執(zhí)行中發(fā)生的爭議雙方同意由仲裁委員會仲裁(當(dāng)事人未約定仲裁機構(gòu)，事后又沒有達成書面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴)。
九、其他約定
十、本協(xié)議一試份，甲、乙雙方各執(zhí)份，具有同等法律效力。
本合同附件有：
甲方(簽章)：乙方(蓋章)：委托代理人：法定代表人：委托代理人：住址：住址：電話：電話：郵編：郵編：開戶銀行：
戶名：賬號：
簽訂日期：年月日
春季培訓(xùn)心得體會篇十一
第一段：引言（大約200字）
春季是一個充滿希望和活力的季節(jié)，對于我們學(xué)生來說，這也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期。為了更好地適應(yīng)學(xué)校的要求，我參加了學(xué)校組織的春季培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還鍛煉了自己的能力，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：提高學(xué)習(xí)成績（大約200字）
在春季培訓(xùn)中，我全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。老師們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的學(xué)習(xí)資源，通過講解和示范，讓我們更加深入地理解了各個學(xué)科的知識點。同時，老師還制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助我們安排好時間，充分利用每一分鐘。經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有了明顯的提升，尤其是在數(shù)學(xué)和英語方面，我取得了更好的成績，這也讓我對自己的學(xué)習(xí)能力有了更大的信心。
第三段：提高綜合能力（大約200字）
學(xué)校的春季培訓(xùn)不僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在培訓(xùn)中，我們參加了各種社會實踐活動和團隊合作任務(wù)，這讓我們學(xué)會了與人溝通、協(xié)作和解決問題的能力。此外，我們還參加了體育鍛煉，這不僅提高了我們的身體素質(zhì)，更讓我們體會到團隊合作的重要性。通過這些活動，我不僅增加了許多社交技巧，還培養(yǎng)了自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：豐富的課外活動（大約200字）
學(xué)校春季培訓(xùn)的另一個特點是豐富的課外活動。我們參觀了博物館、美術(shù)館和科技館，了解了各種不同的藝術(shù)和科技知識。這些活動不僅開闊了我們的眼界，還激發(fā)了我們對知識的興趣。此外，我們還參加了一些文化體驗活動，如書法展示、舞蹈比賽等，這讓我有機會展示自己的才藝，同時也與其他同學(xué)進行了良好的交流。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過參加學(xué)校春季培訓(xùn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還提升了自己的綜合能力，豐富了自己的課余生活。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和能力應(yīng)用到實際中，提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時，我也希望能夠積極參與更多的社會實踐和活動，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充分的準備。
（注：本文章僅供參考，具體內(nèi)容根據(jù)實際情況進行修改。）
春季培訓(xùn)心得體會篇十二
一、家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我跟家長滿意的答卷。
二、家長會基本狀況
首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況跟詳細要求跟紀律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹跟事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個性的用心跟支持。
二、意見推薦
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校跟老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦跟意見，此刻簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育跟管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校跟家長、老師跟家長的聯(lián)系。
三、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流跟周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長跟老師的聯(lián)系跟交流，透過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強跟老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
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