適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)(匯總14篇)

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適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)(匯總14篇)
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在總結(jié)過程中,我們可以回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善和提高自己。寫總結(jié)時要注重客觀、全面地評價與總結(jié)。這是我寫的一個總結(jié)文檔,對這段時間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了梳理和總結(jié)。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇一

衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo):

中醫(yī)藥適宜技術(shù)是簡、便、驗(yàn)、廉的方法,目的短期內(nèi)提高鄉(xiāng)、村級醫(yī)務(wù)人員專業(yè)水平。要求參加培訓(xùn)人員一定要重視培訓(xùn)目的,努力完成培訓(xùn)任務(wù),爭取本次培訓(xùn)結(jié)束后會用適宜技術(shù),用好適宜技術(shù),把適宜技術(shù)帶到每個村民身邊,讓更多的人能夠從中受益,把中醫(yī)簡、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。本次辦培訓(xùn)班不能走過場,培訓(xùn)結(jié)束在各村衛(wèi)生室,一定要看到中醫(yī)藥文化;中藥比例;中醫(yī)的診療設(shè)備;中醫(yī)治未病等情況。

培訓(xùn)中培訓(xùn)人員與學(xué)員積極互動,手把手教學(xué),開創(chuàng)了“學(xué)在當(dāng)時,用在當(dāng)時”的培訓(xùn)模式,把死板的填鴨試學(xué)習(xí)變成互動學(xué)習(xí),讓所有學(xué)員的疑惑得到當(dāng)場解答,所有的技術(shù)難題及時解決,大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

本次培訓(xùn)班結(jié)束后參加培訓(xùn)的村醫(yī)紛紛表示已經(jīng)充分掌握了所培訓(xùn)適宜技術(shù),也進(jìn)一步了解了中醫(yī)中藥知識,他們回去一定盡快用到臨床,把中醫(yī)簡、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,更好的為廣大人民群眾服務(wù)。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇二

20xx年10月8日上午9時整,在黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院四樓大會議室,黃梅縣首屆中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班開幕式正式拉開了帷幕!參會人員有黃梅縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生代表及黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院新引進(jìn)的青年醫(yī)技人員50余名。會上,黃梅縣衛(wèi)生局副局長柯妹牛同志代表縣衛(wèi)生局作了熱情洋溢的講話,同時對全體參會的學(xué)員提出了具體的要求和殷切的期望。黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院院長柳朝陽同志代表承辦單位縣中醫(yī)醫(yī)院致了歡迎辭,并作出承諾,學(xué)習(xí)結(jié)束后對考試成績優(yōu)秀的學(xué)員予以重獎!

為了落實(shí)國家《中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層防治常見病及多發(fā)病中的'優(yōu)勢和作用,保護(hù)人民群眾的身體健康,緩解廣大基層人民群眾“看病難、看病貴”的問題,自20xx年以來,中央財(cái)政安排??钣糜谠谵r(nóng)村和社區(qū)推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。為了貫徹落實(shí)中央惠農(nóng)政策,黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院在有幸成為黃梅縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)基地后,在縣衛(wèi)生局的大力支持下,于10月8日開辦了黃梅縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣首屆培訓(xùn)班。簡短的開幕式結(jié)束后,即進(jìn)入正常授課。此次黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院經(jīng)過精心籌備,安排了具有深厚理論基礎(chǔ)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)生9名,歷時30余天分別就涉及內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、針灸等科常見病、多發(fā)病38種,如:感冒、哮喘、呃逆、頭痛、中暑、急性胃痛、腹痛、腹瀉、泌尿系結(jié)石、蕁麻疹、手足癬、口瘡、面癱、頸椎病、落枕、肩周炎、跟痛癥等的中醫(yī)中藥療法進(jìn)行了系統(tǒng)全面的講解和示范。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,傳授豐富的理論實(shí)踐知識,講課深入淺出,受到了全體學(xué)員的一致好評!學(xué)員們把握難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,克服多種困難,認(rèn)真聽課,在中醫(yī)藥理論和應(yīng)用方面得到了質(zhì)的飛躍。

在圓滿完成培訓(xùn)內(nèi)容后,為了檢驗(yàn)此次培訓(xùn)成果,黃梅縣中醫(yī)院于20xx年11月14日進(jìn)行了閉卷考試,經(jīng)認(rèn)真閱卷,所有學(xué)員均取得了滿意成績,其中來自黃梅縣劉佐鄉(xiāng)衛(wèi)生院的學(xué)員胡明同學(xué)獲得了鄉(xiāng)村醫(yī)生組第一名,榮獲獎金1000元,蔡山中心衛(wèi)生院的王東同學(xué)獲得第二名,榮獲獎金800元,獨(dú)山衛(wèi)生院的柯芬同學(xué)獲得第三名,榮獲獎金600元,來自新開衛(wèi)生院的魏龍醫(yī)生雖年逾半百,學(xué)習(xí)卻一絲不茍,被評為優(yōu)秀學(xué)員并榮獲獎金300元;黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院對成績優(yōu)異的青年醫(yī)生魏賢光、熊潘紅、劉潤等同學(xué)給予了100至300元的獎勵。在閉幕式上中醫(yī)醫(yī)院院長柳朝陽同志作了熱情洋溢的總結(jié)報告并當(dāng)場頒發(fā)了獎金。

這次活動得到了黃梅縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)極為重視,精心組織師資力量,克服重重困難,確保了此次活動的順利、圓滿舉行,為中醫(yī)藥適宜技術(shù)造福我縣的廣大患者作出了巨大的貢獻(xiàn)。

20xx年11月15日。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇三

為了發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用,為人民群眾就醫(yī)需要,為此制訂了中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織,周密安排,采取多種形式認(rèn)真開展培訓(xùn)工作取得了顯著成效?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)如:拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體日常工作,明確了相關(guān)職責(zé)做到培訓(xùn)工作有人管、有人抓,具體事物有人辦,將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

我院制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)規(guī)劃,年初制訂了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。對培訓(xùn)的對象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人,有簽到冊、記錄、計(jì)劃等。

1、堅(jiān)持自學(xué)為主,自學(xué)中運(yùn)用新知識、新技術(shù)、新方法,并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

2、集中培訓(xùn),以會代訓(xùn)。培訓(xùn)人員能積極投入道培訓(xùn)工作當(dāng)中。

3、鼓勵職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣各種技術(shù)活動,提高實(shí)踐技能水平。

通過培訓(xùn),使我院中醫(yī)藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平。

有了較大提高,為滿足人民群眾就醫(yī)需要,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇四

為了發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用,為人民群眾就醫(yī)需要,為此制訂了中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織,周密安排,采取多種形式認(rèn)真開展培訓(xùn)工作取得了顯著成效?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、建立健全組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為徹底搞好中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作,醫(yī)院成立了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)如:拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體日常工作,明確了相關(guān)職責(zé)做到培訓(xùn)工作有人管、有人抓,具體事物有人辦,將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

二、為了將中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處,醫(yī)院制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)規(guī)劃,年初制訂了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。對培訓(xùn)的對象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人,有簽到冊、記錄、計(jì)劃等。

三、形式多樣,扎實(shí)訓(xùn)練,成效顯著。

1、堅(jiān)持自學(xué)為主,自學(xué)中運(yùn)用新知識、新技術(shù)、新方法,

并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

2、集中培訓(xùn),以會代訓(xùn)。培訓(xùn)人員能積極投入道培訓(xùn)工作當(dāng)中。

3、鼓勵鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣各種技術(shù)活動,提高實(shí)踐技能水平。

通過培訓(xùn),使醫(yī)院中醫(yī)藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平。

有了較大提高,為滿足人民群眾就醫(yī)需要,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇五

為進(jìn)一步提高中醫(yī)藥人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平,加強(qiáng)我院中醫(yī)藥人員培養(yǎng)和技術(shù)培訓(xùn),特制定本計(jì)劃。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐精神為指導(dǎo),以學(xué)科建設(shè)為平臺,加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、杰出的學(xué)術(shù)能力、臨床、教學(xué)和科研業(yè)績顯著的優(yōu)秀中青年人才,從而加快提升我院中醫(yī)科科建設(shè)水平和醫(yī)療質(zhì)量,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍科研整體實(shí)力和社會服務(wù)能力。

堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標(biāo)準(zhǔn)、重業(yè)績的原則,既考慮過去對??平ㄔO(shè)的貢獻(xiàn),又注重未來??平ㄔO(shè)的發(fā)展需要。堅(jiān)持擇優(yōu)選拔的原則,把競爭機(jī)制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長規(guī)律,建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競爭、科學(xué)考評、動態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制。注重人才潛能的發(fā)揮,充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的主動性和創(chuàng)造性。遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,引進(jìn)推廣應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù),全面提高中醫(yī)藥人員的基本水平和基本技能,促進(jìn)中醫(yī)中藥協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足群眾對中醫(yī)藥需求,為人民健康服務(wù)。

1、選拔1——2名中醫(yī)藥人員到上級中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)中醫(yī)藥技術(shù)骨干。

2、各村衛(wèi)生室、輪流派遣中醫(yī)藥技術(shù)骨干到我院中醫(yī)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。

4、大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù),根據(jù)縣衛(wèi)計(jì)委安排派熟悉中醫(yī)藥知識的骨干人員參加縣中醫(yī)院組織的培訓(xùn),然后對全鎮(zhèn)未參加集中培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集中培訓(xùn)。村衛(wèi)生室中醫(yī)藥人員均參加一次以上培訓(xùn)、培訓(xùn)率達(dá)到100%。

(一)切實(shí)加強(qiáng)對中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生院成立由院長任組長,副院長為副組長的中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)的組織推進(jìn)、綜合協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。

(二)多形式、多渠道培訓(xùn)中醫(yī)藥適用人才。加強(qiáng)中醫(yī)藥適用人才培養(yǎng)是今后我院工作的一個重要內(nèi)容,采取多種方式加以培養(yǎng)。一是選派中醫(yī)人才和學(xué)科帶頭人到上級知名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);鼓勵在職人員攻讀中醫(yī)藥知識和參加國內(nèi)學(xué)術(shù)性交流。二是鼓勵醫(yī)院中醫(yī)藥人員參加中醫(yī)自學(xué)考試,提高學(xué)歷教育;選送人員到二級甲等以上中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是醫(yī)院每季度組織一次中醫(yī)藥基本理論、基本技能的健康教育講座,以提高基層中醫(yī)藥人員的技術(shù)水平。

(三)大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)。建立我院與各村衛(wèi)生室分工協(xié)作制度,落實(shí)中醫(yī)藥進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)?!叭M(jìn)”戰(zhàn)略,使中醫(yī)藥服務(wù)在基層普及,使優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥資源能夠下沉基層、服務(wù)基層。組織篩選安全有效、成本低廉,簡便易學(xué)、適合農(nóng)村使用的中醫(yī)藥技術(shù)和方法,有計(jì)劃地向鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣。

(四)積極推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的原則,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法和中醫(yī)藥研究方法,加強(qiáng)中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病特別是病毒性疾病、疑難雜癥、心身疾病等方面的臨床應(yīng)用,提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力。

醫(yī)院將中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作納入單位年度責(zé)任目標(biāo)管理,年終對中醫(yī)藥培訓(xùn)工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)管理,嚴(yán)格考核。

包信鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇六

根據(jù)基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求,為了推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè),提高中醫(yī)藥服務(wù)能力,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢和作用,更好地為我縣廣大人民群眾健康服務(wù),我局精心安排部署、分級組織實(shí)施了絳縣基層常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目?,F(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施情況匯報如下:

組織實(shí)施。

一是切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理,為確保培訓(xùn)質(zhì)量及推廣項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行,成立了項(xiàng)目推廣專家指導(dǎo)組,并明確了職能、職責(zé)和任務(wù)。以中醫(yī)院為基地,各基層單位也成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保了項(xiàng)目推廣工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

要求制定了項(xiàng)目推廣實(shí)施方案,確保項(xiàng)目實(shí)施有序、

有效推進(jìn)。

培訓(xùn),培訓(xùn)推廣適宜技術(shù)項(xiàng)目10項(xiàng)以上,隨后多次對全縣的村衛(wèi)生所人員進(jìn)行基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn),并結(jié)合實(shí)際,選擇性地增加了一些火罐、艾灸等中醫(yī)藥適宜技術(shù)。培訓(xùn)期間嚴(yán)格實(shí)行簽到考勤制度,培訓(xùn)結(jié)束后,由縣項(xiàng)目推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一命題,對參培人員進(jìn)行了考試、考核,合格者頒發(fā)了統(tǒng)一印制的《**基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)合格證》。通過培訓(xùn)使鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥適宜技術(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四.是發(fā)放實(shí)用的中醫(yī)治療器具,我們購買了大量的火罐、針灸針、艾灸盒、艾條等實(shí)用器具以方便將實(shí)用的技術(shù)在基層推廣。

一是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠。

二是參訓(xùn)人員水平參差不齊,一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識和基本技能。

三是培訓(xùn)的多,下去到現(xiàn)場指導(dǎo)的少,學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開展,并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個未知數(shù)。

適宜技術(shù)推廣工作有以下幾點(diǎn)打算:

一是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)還應(yīng)繼續(xù),我們將定期或不定期組織專家深入各基層進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。

二是組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目師資、學(xué)員的繼續(xù)教育,尤其是中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

三是加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)對防治常見病、多發(fā)病的獨(dú)特效果和簡便易行,費(fèi)用低廉的宣傳、教育,讓更多的老百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)藥適宜技術(shù),從而不斷提高中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣效果。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇七

根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府要求,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,5月22日,由州農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦和州農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所共同組織實(shí)施,對雷山大塘鄉(xiāng)的廣大群眾進(jìn)行了春耕前的水稻、玉米等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),讓廣大農(nóng)戶系統(tǒng)掌握了各種農(nóng)作物栽培和病蟲防治技術(shù),為保證全年安全生產(chǎn)做好了必要的技術(shù)貯備。

5月22日的清晨,由州農(nóng)科所吳立新書記帶隊(duì),率領(lǐng)專家組一行7人從凱里趕赴大塘,9時準(zhǔn)時到場。培訓(xùn)現(xiàn)場群眾的熱情很高,在大塘鄉(xiāng)黨委政府的組織下,全鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)大戶、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉(xiāng)培訓(xùn)大廳,等候多時。培訓(xùn)大廳座無虛席,就連過道也擠滿了人。群眾渴望科學(xué)技術(shù)的要求很迫確。

州農(nóng)科所針對于大塘鄉(xiāng)的生產(chǎn)習(xí)慣和地理特點(diǎn),制定了專門的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容有:“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、高寒山區(qū)水稻栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等。”各位專家通過以多媒體的方式對幾大農(nóng)作物的生產(chǎn)過程進(jìn)行流程式的技術(shù)分解,以圖片的方式予以生動形象的說明,結(jié)合語言上技術(shù)解釋。力求以一種簡單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術(shù)。針對于生產(chǎn)過程中的管理和病蟲害識別與防治也進(jìn)行了專門和細(xì)致的講解。會上,老百姓的熱情很高。提出了許多生產(chǎn)中的實(shí)際問題和郁結(jié)在心中很久的疑難和困惑。專家都予以耐心和細(xì)致的解釋和說明。有一個群眾還專門的跑回自己的秧田里拔出了病株前來咨詢。培訓(xùn)除了現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)以外,還發(fā)放了相關(guān)的培訓(xùn)資料共計(jì)4百余份。

群眾紛紛表示:“由州農(nóng)辦、州農(nóng)科所組織的這次培訓(xùn)就象雪中送炭一樣,很及時,我們很需要。自己通過這次學(xué)習(xí),使得全年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了技術(shù)的保障,同時,也認(rèn)清和改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)誤區(qū)。提高了自己的農(nóng)業(yè)水平。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,希望象這樣的培訓(xùn)能夠多組織,能夠?qū)崒?shí)在在的解決我們老百姓生活中實(shí)際的問題?!?/p>

大塘鄉(xiāng)政府也對這次培訓(xùn)高度的重視,準(zhǔn)備工作和服務(wù)工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺也對這次培訓(xùn)進(jìn)行了專門的采訪和報道。

作為農(nóng)業(yè)科技工作者,我們的根本任務(wù)就是通過自己的研究來實(shí)現(xiàn)糧食的增產(chǎn),農(nóng)業(yè)的增效,農(nóng)民的增收。對于培訓(xùn),作為普及和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的一個途徑,也是我們工作的根本內(nèi)容和一種方式。我們樂意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農(nóng)業(yè)的整體水平,培訓(xùn),我們義不容辭。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇八

6月25日至29日,我有幸在教師進(jìn)修學(xué)校參加“20xx年初中語文教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”集中培訓(xùn)。以理論相滲透、以技術(shù)為支撐,我用心聆聽了許希初、鄧瀟、胡衛(wèi)國等老師的理論講座,以及進(jìn)行了上機(jī)實(shí)踐活動。然后觀摩了龍江南、朱愛武、李小琴老師的3堂精彩的展示課,讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn),給我的感受很深刻,讓我的思想和觀念接受了一次空前的洗禮。下面談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中一些感悟。

四個月前,我懷著對培訓(xùn)生活的美好憧憬,告別了南國的迷蒙煙雨,告別了星城的朗朗夜空,告別了湘江的孤鷺白帆,踏上了前往國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的行程。

每一次離家遠(yuǎn)行總不免有著淡淡的惆悵,但隨著列車的一路向北,對未來的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律。經(jīng)過近二十個小時的旅程,我終于來到了俊采星馳的齊魯大地,來到了令人魂?duì)繅衾@的泉城濟(jì)南,來到了國網(wǎng)新員工的新家園——國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。

對現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍,教師整體素質(zhì)明顯提高,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。通過多種形式普遍完成不少于190學(xué)時的培訓(xùn),部分教師至少接受1次有組織的培訓(xùn)。

三月的第一周,正式拉開了為期四個月的國網(wǎng)公司20xx年新進(jìn)員工第二期培訓(xùn)的大幕。培訓(xùn)內(nèi)容大體可以分為以下三個部分:軍訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)。

教育技術(shù)的有效應(yīng)用,可以促進(jìn)創(chuàng)新教育的實(shí)施,。創(chuàng)新人才所必備的素質(zhì)有:創(chuàng)造型思維、豐富的知識、良好的意志品質(zhì)及獨(dú)特的能力。而教育技術(shù)的各個方面都體現(xiàn)著有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢,表現(xiàn)在兩方面:首先,教育技術(shù)的理論特征符合創(chuàng)造性思維的認(rèn)識規(guī)律;其次教育技術(shù)實(shí)踐活動與創(chuàng)造性思維的應(yīng)用研究相一致。教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和能力開始,而不是局限于考試成績和升學(xué)率開始。

軍訓(xùn),能夠加強(qiáng)一個人的紀(jì)律性,能夠提升一個人的意志力,更能夠使一個人形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。從進(jìn)高中到現(xiàn)在,這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓(xùn)。每一次軍訓(xùn),都是對我靈魂的一次洗禮。所以,我對每一次軍訓(xùn)的機(jī)會都非常重視,盡自己所能做到最好。

與高中、大學(xué)以及在省公司培訓(xùn)時的三次軍訓(xùn)相比,這次軍訓(xùn)強(qiáng)度并不是最大的,時間也不是最長的,但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次。原因很簡單,軍訓(xùn)的時候,干燥的氣候和沒有一絲停歇的寒風(fēng)真的讓我感覺度日如年。

剛開始的時候好像還沒什么,但很快就發(fā)現(xiàn),由于氣候過于干燥,皮膚失水速度非???。特別是裸露在外面的部分,比如嘴唇、臉和手,皮膚都被皴裂了,隱隱讓人感覺到疼痛。而當(dāng)刮風(fēng)的時候,情況就更慘了,就好像有好多把小刀同時割在臉上和手上一樣,簡直是痛不可當(dāng)。這個時候,站軍姿這個本來應(yīng)該是最簡單最基本的動作,反而成了做起來難度最大的。按照常理來說,標(biāo)準(zhǔn)的站軍姿雖然也有目光如炬、兩肩打開、兩臂夾緊、兩手中指緊貼褲縫線、膝蓋繃緊等一系列要求,但畢竟是站著不動,比起來回地練齊步和正步還是要輕松得多。而現(xiàn)在,正是由于站著不動,成了寒風(fēng)的的活靶子,真的是吹得又冷又疼。

盡管氣候嚴(yán)寒,盡管訓(xùn)練艱苦,但態(tài)度決定一切,我最終還是咬牙堅(jiān)持了下來,沒有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓(xùn)練。經(jīng)過這一次軍訓(xùn),我的意志品質(zhì)得到了進(jìn)一步的增加。在以后面對挫折和困難的時候,我將更有勇氣和信心。

在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報表演中,我們調(diào)度自動化專業(yè)方陣的全體學(xué)員雖然面孔稍顯稚嫩,但卻充滿了堅(jiān)毅的神情,透著一股意氣風(fēng)發(fā)的青春活力。我們也通過整齊的步伐和響亮的口號贏得了現(xiàn)場觀眾的一片贊嘆。這意味著,我們已經(jīng)在軍訓(xùn)中初步形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這也為我們后面將近四個月的愉快的培訓(xùn)生活打下了良好的感情基礎(chǔ)。

通過老師對各模塊的深入剖析,不同小組精辟見解的介紹及同組成員的集體討論,共同作業(yè),我對教育技術(shù)有了新的想法。即把教育技術(shù)當(dāng)作手段,把思想和觀念轉(zhuǎn)變到以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心上來,教師利用各種教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用性人才。而信息技術(shù)只是教育技術(shù)中的一個,或者說是實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的技術(shù)基礎(chǔ),以提高教育技術(shù)使用的效率,從而提高課堂教學(xué)效率。

現(xiàn)代教育媒體常能很好地彌補(bǔ)教師個人方面的局限性,幫助教學(xué)雙方較好地完成一些既定的任務(wù),收到事半功倍的教學(xué)效果。我是初中地理教師,從教21年,從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上可以說是很豐富,但信息技術(shù)方面還不及年輕人。今年暑假有幸和我的同伴們參加由汕頭教育局組織的教師教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我和我的同伴們,感受很多、思考很多、收獲很多……總結(jié)起來有如下這些:第一,當(dāng)個教師不容易,當(dāng)個未來的教師更不容易,當(dāng)個未來的好教師very不容易。具體來說,感觸良多。

在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備,對農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn),把適用技術(shù)推廣到每家每戶,保證提高農(nóng)民的科技含量,每家每戶要有1—2名科技明白人,為經(jīng)濟(jì)再上新臺階做出鋪墊。

專業(yè)培訓(xùn)由兩部分組成:專業(yè)理論知識培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。

首先說一下專業(yè)理論知識培訓(xùn)。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè),所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容,但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能,所以做起來頗感棘手,許多東西都需要臨時去學(xué)。這樣,就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力,總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務(wù),但仍然感覺相關(guān)的知識和技能太不系統(tǒng)。畢竟,工作時吃力的感覺自己是知道的。

正所謂:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下?!边@些都說明了根基的重要性。只有打好了堅(jiān)固的基礎(chǔ),才可能有良好的發(fā)展前景。而現(xiàn)在在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí),我首先對整個電力調(diào)度自動化系統(tǒng)有了一個宏觀的了解,然后在這個基礎(chǔ)上,我對通信數(shù)據(jù)規(guī)約、網(wǎng)絡(luò)及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)、電能量計(jì)量系統(tǒng)、ups、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護(hù)等方面的知識都有了一定程度的理解和掌握。我相信,以培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果為基礎(chǔ),再通過自己平時的不斷學(xué)習(xí)和積累,在今后的工作中,我將越來越得心應(yīng)手,遇到的困難也將會越來越少。

接下來再說一下專業(yè)技能培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)又包括調(diào)度自動化專業(yè)技能、安全基本技能、電工基本技能和等桿實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。

我作為一名調(diào)度自動化專業(yè)的學(xué)員,主要學(xué)習(xí)的本專業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護(hù)以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試。在近四個月的時間里,通過培訓(xùn)師們的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力,我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)技能,基本上能夠獨(dú)立完成不太復(fù)雜的工作內(nèi)容。此外,安全基本技能課程也讓我印象深刻。電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè),許多工作都存在有一定的危險性,有的還會有生命危險。所以,作為一名從事電力工作的人員,掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能,在真正發(fā)生危險的時候,才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱?,我在學(xué)習(xí)這門課程的時候也學(xué)得很認(rèn)真,在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn),雖然本身比較簡單,但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,這兩項(xiàng)技能在一般情況下我用到的機(jī)會不多,甚至可以說非常少,但正所謂藝多不壓身,如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候,我也能夠挺身而出。因此,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。

講授新課程時應(yīng)從整體上把握教材,弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn),弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清教科書各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn),比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,有哪些改進(jìn),教法上有哪些變化,有哪些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲,以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn),找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn),有效地實(shí)施語文教學(xué)。

專業(yè)培訓(xùn)作為我們這次培訓(xùn)的核心內(nèi)容,貫穿了整整四個月的時間。現(xiàn)在回過頭來看,在這段時間里,我實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了許多有益于今后工作的知識,而并沒有在這里虛度光陰,這也是令我自己非常欣慰的。

綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)也是由兩個模塊組成,一個是拓展訓(xùn)練,一個是綜合素質(zhì)課程。

首先是拓展訓(xùn)練。我之前在省公司培訓(xùn)的時候也參加過拓展訓(xùn)練,當(dāng)時就覺得這是一個很有意義的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以,當(dāng)知道在這邊培訓(xùn)也有拓展訓(xùn)練這個項(xiàng)目時,心里確實(shí)很高興。拓展訓(xùn)練包括個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目兩類。個人項(xiàng)目往往通過克服心理的恐懼提高一個人的膽識;而團(tuán)體項(xiàng)目則是由一群人臨時組成的集體完成,主要訓(xùn)練的是一個人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)天我的個人項(xiàng)目是空中獨(dú)木橋,就是跨過8米高空的一座獨(dú)木橋。由于以前做過空中單杠,所以這個項(xiàng)目的難度對我來說并不高,因此我很輕松地就完成了。我參加的集體項(xiàng)目是信任背摔和有軌電車。信任背摔因?yàn)橐郧白鲞^,所以我完成得很標(biāo)準(zhǔn)。而有軌電車則是我第一次參與,規(guī)則就是一隊(duì)人兩只腳各站在一塊長木板上,然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進(jìn)。做這個項(xiàng)目的時候,我們還進(jìn)行了分組比賽,結(jié)果我坐在的小組通過整齊地配合贏得了第一。通過拓展訓(xùn)練,我們的個人膽識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都有了一定的提升。我覺得,這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)該多辦,而且有必要多辦,因?yàn)樗軌蛟诓恢挥X中增強(qiáng)我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

然后是綜合素質(zhì)課程。綜合素質(zhì)課程具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)內(nèi)容。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。國網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力,積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,取得了非常好的效果,并引起了良好的社會反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工,充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭,而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措,“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關(guān)注。目前,江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點(diǎn)單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。就當(dāng)前的情況來看,試點(diǎn)單位的改革大體是成功的,雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題,但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工,這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角,使我能夠從更高的層面來看待這次改革。

接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中,劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀,并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn),為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座,我認(rèn)識到電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵,由此更感覺到自己重任在肩。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,我將不會有絲毫懈怠,以肩負(fù)起自己的神圣使命。

炎炎酷暑,為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn),我收獲頗多,同時也深刻的體會到教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)這門課程,我們能夠把握好現(xiàn)在,為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。

接著是電力應(yīng)用文寫作。參加工作以后,需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知、新聞稿等,所以有必要學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此,這是一門對我們?nèi)粘9ぷ骱苡幸娴恼n程。

然后是傳統(tǒng)文化。任何事物都有正反兩個方面,傳統(tǒng)文化也不例外。我們在學(xué)習(xí)的時候,只要做到取其精華、去其糟粕即可??傮w而言,對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),不僅能夠提升自身的修養(yǎng),而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,從而有利于公司的發(fā)展,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的功效。

最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理,但對于電力部門而言,實(shí)際上就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以,我們對這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。

歲月匆匆。伴隨著我們每天在教師或?qū)嵱?xùn)室里的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極討論,伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語,四個月的時間已經(jīng)在不知不覺中悄悄流逝。通過最后技能競賽的檢驗(yàn),我們知道自己確實(shí)學(xué)有所成。

越到離別的時候,就越愿意回憶這段時間的美好。這里的一花一草一木,這里的教室,這里的實(shí)訓(xùn)室,這有這里辛勤工作、可親可敬的老師們,都將永遠(yuǎn)深深地留在我的心底。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇九

半年以來,縣科知局充分利用“科普宣傳月”、“科技活動周”、“知識產(chǎn)權(quán)日”等宣傳活動,加大向農(nóng)牧民群眾宣傳種植、養(yǎng)殖、知識產(chǎn)權(quán)等各方面科普知識,進(jìn)一步提升了廣大農(nóng)牧民群眾科技文化知識水平。

1、以“科技之春”科普宣傳活動為契機(jī),加大科普知識宣傳力度。3月27日縣科知局與縣科協(xié)在休閑廣場開展了以“助力脫貧奔康推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”為主題,圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求。通過發(fā)放資料、科普宣傳等形式進(jìn)行了宣傳。同時邀請了縣農(nóng)業(yè)、畜牧專家進(jìn)行現(xiàn)場咨詢、解答種養(yǎng)殖方面的問題?;顒又?,發(fā)放藏漢雙語的《食用菌栽培手冊》、《科普》、《科普好玩》、《牦牛養(yǎng)殖技術(shù)》、《地震應(yīng)急知識》、《知識產(chǎn)權(quán)100問》、《地球與環(huán)境》、《科學(xué)與生活》等農(nóng)牧業(yè)科技實(shí)用技術(shù)知識書籍共16種1200余冊,咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)150人次。

2、切實(shí)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳力度。4月26日由縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局牽頭,聯(lián)合縣食藥監(jiān)局、縣文體廣新局開展了以“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化,尊重知識產(chǎn)權(quán)”為主題的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。此次宣傳周活動以《專利法》、《商標(biāo)法》、《著作法》和《知識產(chǎn)權(quán)法》等法律法規(guī)宣傳為主要內(nèi)容,并以發(fā)放圖片資料、播放影像資料等方式進(jìn)行,共計(jì)發(fā)放宣傳資料500多份。通過此次宣傳活動,進(jìn)一步提高了廣大人民群眾對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性,切實(shí)加大了知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,對維護(hù)公平有序的市場環(huán)境起到了積極作用。

3、切實(shí)做好科普宣傳周宣傳教育工作。2018年5月,為切實(shí)做好科普宣傳周宣傳教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科技知識,倡導(dǎo)科學(xué)生活。我局在全縣范圍內(nèi)開展了以“科技創(chuàng)新強(qiáng)國富民”為主題的科技活動周宣傳活動。在休閑廣場懸掛宣傳橫幅,全體機(jī)關(guān)干部發(fā)放宣傳單、宣傳冊2000余份,接受群眾咨詢100余人次,廣泛宣傳科技創(chuàng)新知識。在科技周期間,利用部門優(yōu)勢,加強(qiáng)協(xié)作,強(qiáng)化宣傳,營造聲勢,進(jìn)一步擴(kuò)大了科技周活動的影響,有力地促進(jìn)了科技活動的開展。

大了對農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),上半年完成全縣1900余人次的農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。一是為進(jìn)一步優(yōu)化提升和運(yùn)行科技扶貧在線平臺建設(shè)項(xiàng)目。5月9日-20日,縣科知局工作人員到鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、龍藏鄉(xiāng)等19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)35個貧困村對“科技扶貧在線平臺”的信息員進(jìn)行平臺業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各村信息員下載注冊并學(xué)會使用“科技扶貧在線平臺”app,對各信息員平臺app使用方面進(jìn)行幫助解答。為扶貧工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將科技扶貧工作落到實(shí)處。真正實(shí)現(xiàn)“專家?guī)头?、產(chǎn)業(yè)示范、成果轉(zhuǎn)化、科普培訓(xùn)、信息服務(wù)”二是以項(xiàng)目實(shí)施為依托,加大“請進(jìn)來”的技術(shù)培訓(xùn)力度。長期聘請廣元青川縣土專家韓平高。通過“以勞代訓(xùn)”的方式,在鄉(xiāng)對農(nóng)牧民群眾實(shí)施天麻、食用菌種植、青杠黑木耳采摘等技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。

三是上級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地調(diào)研,提升項(xiàng)目實(shí)施效果。5月17日-18日,州科知局阿旺副局長一行到科研項(xiàng)目基地(騰洋生物科技有限公司大黃秦艽育苗基地、哇多鐵棒錘種植基地、川貝母種植基地)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,對縣科知局和相關(guān)企業(yè)所做得工作及創(chuàng)新作出肯定。并對科知局和項(xiàng)目企業(yè)提出項(xiàng)目管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和意見。6月5日,由歐陽梅副州長、州科知局張險峰局長、阿旺副局長等五人組成的調(diào)研組到縣對中藏醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨形勢和存在問題進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組對基地貝母種植情況、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理等情況進(jìn)行了詳細(xì)、深入的了解。同時還對種植基地下一步發(fā)展方向和助農(nóng)增收等方面提出了有針對性的建議、意見。

1、完成農(nóng)牧民推廣技術(shù)培訓(xùn)356人次;

由于我縣農(nóng)牧民群眾文化素質(zhì)偏低,科技文化基礎(chǔ)薄弱,加之各鄉(xiāng)距離相隔太遠(yuǎn)、農(nóng)牧民一年中有兩個季度要進(jìn)山挖藥,使農(nóng)牧民培訓(xùn)無法達(dá)到預(yù)期的效果。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐精神為指導(dǎo),以學(xué)科建設(shè)為平臺,加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、杰出的學(xué)術(shù)能力、臨床、教學(xué)和科研業(yè)績顯著的優(yōu)秀中青年人才,從而加快提升我院中醫(yī)科科建設(shè)水平和醫(yī)療質(zhì)量,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍科研整體實(shí)力和社會服務(wù)能力。

堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標(biāo)準(zhǔn)、重業(yè)績的原則,既考慮過去對專科建設(shè)的貢獻(xiàn),又注重未來??平ㄔO(shè)的發(fā)展需要。堅(jiān)持擇優(yōu)選拔的原則,把競爭機(jī)制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長規(guī)律,建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競爭、科學(xué)考評、動態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制。注重人才潛能的發(fā)揮,充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的主動性和創(chuàng)造性。遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,引進(jìn)推廣應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù),全面提高中醫(yī)藥人員的基本水平和基本技能,促進(jìn)中醫(yī)中藥協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足群眾對中醫(yī)藥需求,為人民健康服務(wù)。

1、選拔1——2名中醫(yī)藥人員到上級中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)中醫(yī)藥技術(shù)骨干。

2、各村衛(wèi)生室、輪流派遣中醫(yī)藥技術(shù)骨干到我院中醫(yī)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。

3、抓好在崗中醫(yī)藥技術(shù)人員溫習(xí)中醫(yī)四部經(jīng)典理論、著作工作。

4、大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù),根據(jù)縣衛(wèi)計(jì)委安排派熟悉中醫(yī)藥知識的骨干人員參加縣中醫(yī)院組織的培訓(xùn),然后對全鎮(zhèn)未參加集中培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集中培訓(xùn)。村衛(wèi)生室中醫(yī)藥人員均參加一次以上培訓(xùn)、培訓(xùn)率達(dá)到100%。

(一)切實(shí)加強(qiáng)對中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生院成立由院長任組長,副院長為副組長的中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)的組織推進(jìn)、綜合協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。

(二)多形式、多渠道培訓(xùn)中醫(yī)藥適用人才。加強(qiáng)中醫(yī)藥適用人才培養(yǎng)是今后我院工作的一個重要內(nèi)容,采取多種方式加以培養(yǎng)。一是選派中醫(yī)人才和學(xué)科帶頭人到上級知名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);鼓勵在職人員攻讀中醫(yī)藥知識和參加國內(nèi)學(xué)術(shù)性交流。二是鼓勵醫(yī)院中醫(yī)藥人員參加中醫(yī)自學(xué)考試,提高學(xué)歷教育;選送人員到二級甲等以上中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是醫(yī)院每季度組織一次中醫(yī)藥基本理論、基本技能的健康教育講座,以提高基層中醫(yī)藥人員的技術(shù)水平。

(三)大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)。建立我院與各村衛(wèi)生室分工協(xié)作制度,落實(shí)中醫(yī)藥進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)?!叭M(jìn)”戰(zhàn)略,使中醫(yī)藥服務(wù)在基層普及,使優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥資源能夠下沉基層、服務(wù)基層。組織篩選安全有效、成本低廉,簡便易學(xué)、適合農(nóng)村使用的中醫(yī)藥技術(shù)和方法,有計(jì)劃地向鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣。

(四)積極推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的原則,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法和中醫(yī)藥研究方法,加強(qiáng)中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病特別是病毒性疾病、疑難雜癥、心身疾病等方面的臨床應(yīng)用,提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力。

醫(yī)院將中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作納入單位年度責(zé)任目標(biāo)管理,年終對中醫(yī)藥培訓(xùn)工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)管理,嚴(yán)格考核。

包信鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

20x'x年4月7日

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十一

20xx年東門、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校在鎮(zhèn)政府xx縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在全體教師的共同努力下,在新的歷史條件下,我們緊緊抓住了國家對中西部地區(qū)開發(fā)的有利契機(jī),以中國共產(chǎn)黨“三個代表”重要思想為指導(dǎo),我們充分認(rèn)識“沒有先進(jìn)的生產(chǎn)力就不能為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù);沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識,就不能更好地為我鄉(xiāng)奔小康目標(biāo)展示才華;不考慮人民群眾的切身利益,脫貧致富就是一句空話?!睘榇_保本年度工作的順利進(jìn)行,二0一0年我們的總體思路是:以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門的批示精神,繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn),突出抓好“兩基”鞏固提高工作,推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭使成人教育再上新臺階,使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn),確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。保質(zhì)保量如期完成培訓(xùn)任務(wù),并通過考核,本年的各項(xiàng)工作已順利完成。為使以后工作再能躍上新的臺階,現(xiàn)將20xx年東門、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)如下。

農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事。是黨和國家都非常重視的工作,也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此,抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作,因此,學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來抓,積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績。

開掃盲班1個,掃盲學(xué)員2人,參加測試人數(shù)2人、合格人數(shù)2人。參加鞏固提高學(xué)習(xí)學(xué)員已基本上達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。都能書寫簡單的便條,能計(jì)算簡單的數(shù)據(jù),能填寫匯款單,書寫書信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時間內(nèi)完成所要培訓(xùn)的內(nèi)容。

在師資隊(duì)伍中,老師要注意師德,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)手段越來越靈活,做一個能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)技校教師,對自己嚴(yán)格要求,使他們在備課,授課、課后輔導(dǎo)等各個方面,結(jié)合文半盲學(xué)員實(shí)際,進(jìn)行針對性的教學(xué),把學(xué)員感興趣的知識,細(xì)心傳授,保證每位學(xué)員有問必解,有問必答,每位學(xué)員都有收獲。

在開展好掃盲班的同時,力爭辦好農(nóng)技校。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)545人次,其中種植業(yè)250人次、養(yǎng)殖業(yè)215人次、人口教育80人次。

在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備,對農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn),把適用技術(shù)推廣到每家每戶,保證提高農(nóng)民的科技含量,每家每戶要有1—2名科技明白人,為經(jīng)濟(jì)再上新臺階做出鋪墊。

1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作,致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。

3、學(xué)員遲到、曠課的太多,給教學(xué)帶來很多的困難。

1、加強(qiáng)的宣傳,阻止新文盲的產(chǎn)生。

2、積極開辦農(nóng)枝校,提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會中應(yīng)用。

3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系,多渠道籌資金。

4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。

總之,我們是團(tuán)結(jié)一致的,心往一處想,勁往一處使,為國家中西部開發(fā)奠基,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村,為致富達(dá)小康,展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績是可喜的,但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)瞬間,三個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束。三個月前,懷揣著對單位領(lǐng)導(dǎo)的感激之情、感恩之心,懷著對人杰地靈、鐘靈毓秀的湘楚大地的向往,抱著學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論與教學(xué)方法、提高專業(yè)知識與技能的理想,我不遠(yuǎn)萬里,從祖國東北的邊陲小鎮(zhèn)來到了歷史悠久、人文薈萃、名人輩出的湖南,來到了湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參加了中等職業(yè)學(xué)校骨干教師商務(wù)英語專業(yè)國家級培訓(xùn)。有緣結(jié)識了學(xué)院的老師和來自五湖四海的同學(xué)們。

學(xué)院對這次培訓(xùn)極為重視,精心安排了系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)課程,設(shè)置了四大學(xué)習(xí)模塊:教育理論與教學(xué)方法模塊(40學(xué)時),業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊(120學(xué)時),教學(xué)演練與實(shí)踐模塊(160學(xué)時),企業(yè)實(shí)踐活動模塊(160學(xué)時)。在教育理論與教學(xué)方法模塊中,主要講授我國職業(yè)教育的發(fā)展,美國、德國、英國澳大利亞、日本的職業(yè)教育理論,職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式及課程開發(fā)方法,課程開發(fā)綜述。如何設(shè)計(jì)調(diào)研方案及怎樣去調(diào)研。如何分析調(diào)研數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)研報告。在教學(xué)演練與實(shí)踐模塊中,學(xué)習(xí)課程的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、行動導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,以及精品課建設(shè)步驟和說課指導(dǎo)等等。在專業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊中,著重提高商務(wù)英語語言運(yùn)用潛質(zhì),學(xué)習(xí)商務(wù)英語跨文化交際、商務(wù)英語函電處理、商務(wù)英語談判、商務(wù)英漢互譯、商務(wù)英語信息檢索、單證審核與繕制。在企業(yè)實(shí)踐模塊中,透過現(xiàn)場參觀與實(shí)習(xí),了解企業(yè)的基本狀況、企業(yè)管理制度、企業(yè)文化、企業(yè)主要產(chǎn)品及應(yīng)用、企業(yè)安全生產(chǎn)知識、企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度等。課程設(shè)置科學(xué),既有國際前沿先進(jìn)的科學(xué)理論,又有具體的實(shí)踐操作,具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性,透過學(xué)習(xí),開闊了視野、豐富了專業(yè)知識、提高了理論水平,感覺受益匪淺。這是人生路上的一次充電,一次加油。

學(xué)校的各位專家教授有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的專業(yè)知識、很高的學(xué)術(shù)水平、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。張莉老師精心準(zhǔn)備的商務(wù)英語翻譯課程,由淺入深,循循善誘,透過學(xué)習(xí),開闊了思維,進(jìn)一步明確了任務(wù)教學(xué)法的內(nèi)涵和商務(wù)英語的教學(xué)思路,從以前一般的工作實(shí)踐提升到了理論的層面,有一種豁然開朗的感覺。外教colin是一位70多歲的老人,每堂課他都以其飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們呈現(xiàn)一堂資料豐富的外教課,在他的課堂上,我領(lǐng)略了英國的風(fēng)土人情,民俗特色,尤其是英國的教育以及其與中國的教育之間的比較,給我的教學(xué)帶來了很多啟發(fā)。同時,我又掌握了課堂上比較前沿的一些教學(xué)模式,比如采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等行動導(dǎo)向教學(xué)模式。學(xué)會了運(yùn)用案例分析、分組討論、主角扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法。

讓我感受最深的是六步教學(xué)法,“六步教學(xué)設(shè)計(jì)”(資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查與評價)給我們以全新的感受,認(rèn)識到“六步教學(xué)法”實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵以及對未來教學(xué)的指導(dǎo)作用。透過學(xué)習(xí),我掌握了在新課程理念下,如何把課程設(shè)置、情境教學(xué)設(shè)計(jì)等新的教學(xué)理念和思想,運(yùn)用于未來的中職商務(wù)英語課堂教學(xué)中。此外學(xué)校還為我們請來專家為我們做精彩的演講。其中湖鐵首珩院長的講座《教學(xué)資源庫建設(shè)實(shí)踐與思考》讓我耳目一新,在了解到世界最前沿教育信息的同時也意識到作為一名科研工作者的重要性,我們普通教師也要發(fā)奮成一名科研型教師。

學(xué)校的住宿條件十分簡陋,白墻泥地、木門鐵窗,但是校方給我們帶給的關(guān)懷讓我們感到無比溫暖,看到室內(nèi)沒有學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)班主任李丹老師為我們買來了學(xué)習(xí)桌,上課時,生活班主任劉洋老師為我們打來一壺壺?zé)崴V饕?fù)責(zé)人朱香奇老師在精神上給予了我們極大的鼓勵,他總是在我們需要時出此刻我們面前。

來自五湖四海的各位學(xué)員都能夠克服學(xué)習(xí)上的困難、生活上的不便、對家人的相思之苦,互相幫忙互相關(guān)心,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。他們身上,有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),來自海南的劉麗紅學(xué)員勤學(xué)好問,被我們稱為“問題老師”,她那打破沙鍋問到底的精神讓我敬佩。最讓我佩服的是我們的班長來自福建的鄧志成學(xué)員,雖然他已經(jīng)是高級講師了,學(xué)識淵博,但他依然謙虛謹(jǐn)慎,抓緊一切時刻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在企業(yè)實(shí)踐中,學(xué)院安排我們參觀了聯(lián)誠集團(tuán)、時代新材、時代電氣、唐人神集團(tuán)和株洲電力機(jī)車研究所等。參觀實(shí)習(xí)后,留在我們記憶里的東西很多,企業(yè)的文化、企業(yè)的產(chǎn)品、員工的工作環(huán)境等等,而給我印象最深的是兩個字——專注。所謂“專注”,就是追求,就是投入,就是創(chuàng)新,就是執(zhí)著,就是不達(dá)目的誓不休。這種專注的品質(zhì)已經(jīng)成為企業(yè)的文化。走在公司的生產(chǎn)車間,你會發(fā)現(xiàn)每個崗位上的員工無不專心于自己的工作,他們的專注讓產(chǎn)品更專業(yè),品質(zhì)更優(yōu)秀。員工的專注來源于企業(yè)本身的專注,企業(yè)專注于新產(chǎn)品的研發(fā),專注于技術(shù)的創(chuàng)新,專注于市場的拓展,專注于客戶的服務(wù),成就了企業(yè)的在國內(nèi)以至于國際上的重要地位。

中國有很大部分企業(yè)都是“跟著市場走的”,攬到什么活干什么,什么都會干,什么都干不好,廣種薄收,都干不精。這是國內(nèi)企業(yè)的通病,也是共性。在經(jīng)濟(jì)不景氣的時候,最先倒閉的可能就是這些企業(yè)。很多企業(yè)的夢想就是一向在追求做大,但是,在世界上更多的公司是在金字塔的底端。企業(yè)作為一個經(jīng)營實(shí)體,有自己的發(fā)展愿景,雖說做大做強(qiáng)是每個企業(yè)的夢想,但是一味的追求做大做強(qiáng),如果地基不穩(wěn),升得越高,只會跌得越重。

學(xué)習(xí)之余,我們開展了富有好處的戶外拓展活動,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。我們飽覽了張家界的美麗自然風(fēng)光,游覽了充滿神奇色彩的鳳凰古城,了解湘西少數(shù)民族的風(fēng)土人情。我們參觀了主席的故鄉(xiāng)韶山,參觀了劉少奇的故鄉(xiāng)湖南寧鄉(xiāng)。參觀偉人故里,回顧歷史,直觀感受到了老一輩領(lǐng)導(dǎo)人為新中國的誕生、為人民的解放事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)和犧牲,感悟到這天完美生活的來之不易,我們必須要發(fā)奮工作,為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都對我寄予厚望,來之初,我一向暗下決心,必須要珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,因此,我利用一切時刻進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一堂課都能做到不遲到、不早退,我是全班唯一一個滿勤的學(xué)員,課堂上我盡量持續(xù)飽滿的精神狀態(tài),發(fā)奮跟上老師的思維和教學(xué)進(jìn)度,課后認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)消化,同小組成員一齊認(rèn)真完成老師布置的每一個任務(wù)。在準(zhǔn)備說課階段我?guī)缀跆焯煸诮淌毅@研課程開發(fā)的流程和商務(wù)英語教學(xué)設(shè)計(jì),虛心的向老師和同學(xué)請教。課外我還經(jīng)常去學(xué)生班級聽外教的課,利用午休時刻為自己充電,雖然我沒有做到最優(yōu)秀,但我想只要有付出就總會有收獲。

來到那里讓我收獲最大的還有和同學(xué)之間的友誼。戶外能讓人快樂,讓人健康,戶外也能加深同學(xué)之間的感情。常言道只會學(xué)習(xí)的人是不完美的,因此我利用自己的特長發(fā)動同學(xué)一齊戶外,操場上我們的身影早已成為學(xué)校的一道風(fēng)景,校園正因有我們而美麗。我們的同學(xué)來自五湖四海,都是十分優(yōu)秀十分活躍的優(yōu)秀教師,每次和同學(xué)們一齊組織的活動都給我們留下了完美的回憶。

湖南鐵職,對我的人生來說,是一個小小的驛站,但對我的學(xué)習(xí)工作來說,是一個加油站,是知識的充電,精神的加油?;氐焦ぷ鲘徫簧?,我將把我所學(xué)到的知識,應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,為家鄉(xiāng)的建設(shè)增磚添瓦。加油,讓我們的人生更精彩。

湖南鐵職,我永遠(yuǎn)不會忘記您。敬愛的老師們,我永遠(yuǎn)不會忘記您。親愛的同學(xué)們,我會永遠(yuǎn)愛你們!

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十三

按照x公司第二季度《新設(shè)備、新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》的要求,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位員工的積極配合下,我公司于2019年4月份如期舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)工作開展情況。

2019年4月6日至16日,在x公司采煤隊(duì)會議室舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),此次培訓(xùn)得到了x總工程師的大力支持,采煤隊(duì)管理人員及員工32人參加了這次培訓(xùn),培訓(xùn)采用了專題座談會方式,由采煤隊(duì)技術(shù)員x介紹了關(guān)于采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的相關(guān)知識,現(xiàn)場學(xué)員踴躍發(fā)言、積極討論,氣氛異?;钴S。本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)收到了良好效果。2019年4月18日對參培人員共32人進(jìn)行了卷面考試,考試合格32人,合格率達(dá)到100%。

通過培訓(xùn),學(xué)員達(dá)成共識:大力發(fā)展科技,提高新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用能力與技術(shù)水平,是企業(yè)發(fā)展的動力,是時代的大趨勢。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)應(yīng)用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益低的問題起到了一定的作用,為增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。

二、存在的問題。

1.員工對新技術(shù)的概念理解有誤。他們認(rèn)為新技術(shù)、新設(shè)備。

的應(yīng)用只是管理階層、科研人員、技術(shù)人員的事情,與自己無關(guān)。

2.由于工作問題,員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。

3.缺乏技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)。技術(shù)人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵,只有不斷提高技術(shù)人才自身素質(zhì),不斷地補(bǔ)充和更新技術(shù)人員科技知識,新設(shè)備、新技術(shù)才能廣泛應(yīng)用。

三、整改措施。

1.加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳力度。通過廣播、報紙、專欄、網(wǎng)絡(luò)等形式對員工進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳,使他們認(rèn)識到,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、知識的更新,科技創(chuàng)新已進(jìn)入千家萬戶,深入到日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.加強(qiáng)溝通,統(tǒng)籌安排工作與培訓(xùn)時間,盡量做到工作、培訓(xùn)兩不誤。

3.加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。實(shí)踐證明:新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用是企業(yè)永葆青春的秘訣,技術(shù)人才是科技創(chuàng)新之關(guān)鍵。人才是本,技術(shù)是根。我們必須加強(qiáng)科技人才自身的培訓(xùn)。公司采用外派學(xué)習(xí)、內(nèi)聘師講課、進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,增加和更新技術(shù)人員的相關(guān)技術(shù)知識。

四、培訓(xùn)效果評估。

1.本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的通力配合下,順利完成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

2.本次培訓(xùn)對培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力,引導(dǎo)員工積極地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的改進(jìn)和應(yīng)用有重要意義。

3.本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的專業(yè)知識。具有針對性、創(chuàng)新性,接近實(shí)際工作,容易理解,易于接受。

4.本次培訓(xùn)為企業(yè)現(xiàn)狀和未來需求相融合,意義重大。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用,在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動條件差、勞動強(qiáng)度大和安全系數(shù)低等問題,為企業(yè)創(chuàng)效增收。

新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用是企業(yè)最大的財(cái)富。只有不斷地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用,才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)工作中,我們要揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)短,充分發(fā)揮我們x公司培訓(xùn)科的作用,將科技創(chuàng)新理念深入人心,為x公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊(duì)伍,為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益做出貢獻(xiàn)。

適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十四

為了提高庫區(qū)及市內(nèi)移民安置區(qū)縣中職學(xué)校專業(yè)課教師業(yè)務(wù)能力,重慶市教委和重慶市移民局主辦了20xx年重慶市骨干教師機(jī)電技術(shù)培訓(xùn)。我們是分別來自巴南、渝北、萬州等15個區(qū)縣的一線機(jī)電專業(yè)課教師,一共42名。我們每一位都很感謝培訓(xùn)的主辦方,更感謝培訓(xùn)的承辦方重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。我們珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會。我們集中理論學(xué)習(xí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與行業(yè)考察、企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。整個培訓(xùn)分三個階段,時間緊、任務(wù)重。本人有幸參加了重慶市骨干教師培訓(xùn),心情特別高興,因?yàn)橛性S多骨干教師聚會在一起交流學(xué)習(xí)。我們聽取教育專家的報告,聽了很多不同風(fēng)格的老師講課,每一天都聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里,我更進(jìn)一步了解了新課程理念,掌握了機(jī)電技術(shù)的不斷更新,反思了以往工作中的不足,以爭取更大的進(jìn)步。

培訓(xùn)進(jìn)程:20xx年7月25日由重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的彭克發(fā)教授講授“德國職教理念”,其中包括中職課程含義、課程理念、課程時間和應(yīng)用等等。7月26日至8月7日先后由重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的副教授吳德明講授機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備常見故障的診斷及維修技術(shù)訓(xùn)練等;重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的博士謝光輝講授數(shù)控系統(tǒng)的組成、工作原理、安裝及參數(shù)設(shè)置與調(diào)試等;重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的教授周彬講授plc技術(shù)、電機(jī)控制與調(diào)速技術(shù)等;三位機(jī)電專業(yè)老師帶我們到機(jī)電工程中心參觀實(shí)訓(xùn)了ca6140機(jī)床電氣控制接線、simens802s系統(tǒng)安裝、參數(shù)設(shè)置與調(diào)試等等。

培訓(xùn)心得:彭克發(fā)教授講到的德國理論教學(xué)的方法論:頭腦風(fēng)暴法、思想地圖法、小組討論法、卡片提問、靶子法、問題分析模版、原因結(jié)果圖標(biāo)、閃電法等,對于一個主要從事理論教學(xué)的我,對教學(xué)法又有了新的認(rèn)識,在我的腦海我將德國教育理念和加拿大教育理念、國內(nèi)教育進(jìn)行了對比。充滿哲理的思考也無不告訴我們:“成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的社會,今天的教育必須改,而改革的成敗首先在于更新教育理念,劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)生活,我最大的收獲就是真正地認(rèn)識到借鑒國外的教育理念,結(jié)合我國我校的教育實(shí)情進(jìn)行新課程改革。社會在發(fā)展,科技在進(jìn)步,勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平,這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。

吳德明教授講的“機(jī)電控制技術(shù)”我很有感觸,我是電子專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校主要從事電工電子理論教學(xué),而電力拖動這塊是我知識的盲點(diǎn),正是我想學(xué)習(xí)的地方。在機(jī)電工程中心,鐵皮房頂只有風(fēng)扇沒有空調(diào),在這種實(shí)訓(xùn)條件不好的環(huán)境里,我克服種種困難,堅(jiān)持連接各種控制電路線,還向同行專家請教。我不僅學(xué)到的是機(jī)電專業(yè)知識,更在實(shí)訓(xùn)過程悟得:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知道?!惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。學(xué)習(xí)的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉,經(jīng)過一番精雕細(xì)刻之后,呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。

謝光輝教授講的數(shù)控系統(tǒng)知識,雖然我是非機(jī)械專業(yè),對數(shù)控系統(tǒng)系統(tǒng)了解少之又少,但本著對老師的諄諄教導(dǎo)的感謝,本著對炎熱夏日不辭勞苦精神的敬佩,我保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,對數(shù)控知識有了一定的了解。從中老師的求學(xué)認(rèn)真的精神感化著我,謝老師博士學(xué)歷令人敬佩,為此我也正為自己正在研修的碩士學(xué)歷加油!

周彬教授講授的plc技術(shù)及變頻器的使用,正是我們中職系統(tǒng)電工電子技能競賽的光機(jī)電項(xiàng)目的必備知識,變頻器是我校大專生的必修課,本人正要講授《變頻技術(shù)》,本人聽了真是受益匪淺。

總之,“路漫漫起修遠(yuǎn)兮,吳將上下而求索”“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)對象,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個學(xué)者型的中年教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。讓我們攜起手來,為我們的職教事業(yè)加油!

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