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學(xué)?？冃ё栽u報告篇一
（1）基本情況
【單位性質(zhì)】
蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位。
【主要職責(zé)】
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育體育工作方針政策和法律法規(guī)，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰(zhàn)略和教育體育工作的重要規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)范性文件并監(jiān)督實施。
（二）研究擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃，會同有關(guān)部門指導(dǎo)、實施教育體制和辦學(xué)體制改革工作；推動多元化體育服務(wù)體系建設(shè)，指導(dǎo)和推進體育公共服務(wù)和體育體制改革。
（三）統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育和繼續(xù)教育工作；負(fù)責(zé)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進教育公平，負(fù)責(zé)義務(wù)教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)；指導(dǎo)實施中等、初等和學(xué)前教育的課程計劃與課程改革等，全面實施素質(zhì)教育；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革，加大對職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)和評估，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場需求。
（四）組織實施全民健身計劃，指導(dǎo)并開展群眾性體育活動；實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。
（五）組織開展體育業(yè)余訓(xùn)練，向國家和省、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調(diào)全縣競技運動項目設(shè)置與重點布局；舉辦全縣性體育競賽，承辦省、市交辦的各種體育競賽。
（六）擬定體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟；會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)審批全縣臨時體育經(jīng)營合格證，并負(fù)責(zé)對體育經(jīng)營管理人員資格證的審核報批工作；管理體育市場。
（七）負(fù)責(zé)全縣性體育社團的資格審查；組織開展體育合作與交流。
（八）負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)組織對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導(dǎo)檢查工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平、質(zhì)量的監(jiān)測工作。
（九）負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校思想政治工作、德育工作、精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、安全教育工作。
（十）主管全縣的教師工作；組織實施初中、小學(xué)、幼兒園的教師資格認(rèn)定工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)；負(fù)責(zé)教師全員培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)工作；指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部體制改革及有關(guān)學(xué)校后勤社會化工作。
（十一）歸口管理全縣的學(xué)歷教育、招生考試和學(xué)籍管理工作；組織實施高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
（十二）貫徹國家語言文字工作的方針政策，管理全縣語言文字工作；指導(dǎo)推廣普通話和普通話測試工作。
（十三）負(fù)責(zé)局機關(guān)、直屬事業(yè)單位及所屬學(xué)校的機構(gòu)編制、人力資源和社會保障工作；按照干部管權(quán)限做好所屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)工作。
（十四）負(fù)責(zé)本部門經(jīng)費的統(tǒng)籌與管理；會同有關(guān)部門擬定教育體育經(jīng)費籌措、撥款、基建投資有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)與管理本部門的基本建設(shè)工作；統(tǒng)計并監(jiān)督全縣教育體育經(jīng)費籌措與使用情況；監(jiān)督檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作落實情況；負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)國有資產(chǎn)的監(jiān)管；會同有關(guān)部門監(jiān)督教育收費標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。
（十五）承辦縣政府交辦的其他工作。
【內(nèi)設(shè)機構(gòu)】
根據(jù)上述職責(zé)，縣教育體育局設(shè)11個內(nèi)設(shè)機構(gòu)：
（一）辦公室
協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)管理機關(guān)日常工作，協(xié)調(diào)各股室工作關(guān)系；負(fù)責(zé)文電、會務(wù)、機要、信訪和檔案管理工作；負(fù)責(zé)綜合性文稿的起草工作；承擔(dān)信息、督查保密、政務(wù)公開和電子政務(wù)等工作；管理全縣教育體育系統(tǒng)對外交流與合作工作。
統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)思想政治工作；承辦全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政的有關(guān)工作；負(fù)責(zé)有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育工作；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護教師合法權(quán)益；負(fù)責(zé)教育體育系統(tǒng)新聞宣傳，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理工作；指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作；負(fù)責(zé)局機關(guān)和直屬單位的計劃生育工作，指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)計劃生育工作。
（二）人事股
統(tǒng)籌全縣教育體育系統(tǒng)各類學(xué)校教師隊伍和社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)；負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)機構(gòu)編制、工資、人事管理及相關(guān)人事制度改革工作；會同有關(guān)部門管理本系統(tǒng)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作；會同有關(guān)部門做好教師、專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作；負(fù)責(zé)教育體育系統(tǒng)表彰獎勵工作；指導(dǎo)中小學(xué)校干及教育管理干部的培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格工作；指導(dǎo)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的師德、師風(fēng)建設(shè)；參與教育體育系統(tǒng)的學(xué)會、協(xié)會等社團組織建設(shè)；負(fù)責(zé)高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作。
（三）老干部股
做好退（離）休教職工的日常管理服務(wù)工作；負(fù)責(zé)審查、申報辦理教育系統(tǒng)教職工的退（離）休；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況，協(xié)同有關(guān)部門落實退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進個人及先進事跡的宣傳表 彰工作，參與關(guān)心下一代工作的活動。
（四）計劃財務(wù)股
擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并監(jiān)督實施；承擔(dān)全縣教育體育事業(yè)基本信息統(tǒng)計、分析和發(fā)布工作。參與擬訂教育體育經(jīng)費籌措辦法以及教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn)；編制教育體育系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)決算；參與管理省、市財政下達教育體育事業(yè)經(jīng)費、教育體育基建投資；負(fù)責(zé)教育費附加的使用和管理；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各單位財務(wù)、國有資產(chǎn)管理，并監(jiān)督資本運營；指導(dǎo)學(xué)校的后勤社會化工作；承擔(dān)國（境）內(nèi)外的教育援助和教育貸款的管理；指導(dǎo)與管理本部門基本建設(shè)工作；實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革；負(fù)責(zé)機關(guān)財務(wù)工作。
（五）基礎(chǔ)教育股
管理和指導(dǎo)全縣義務(wù)教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作；負(fù)責(zé)規(guī)劃全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略；指導(dǎo)基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整及教學(xué)改革；負(fù)責(zé)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育階段學(xué)校評估；指導(dǎo)實施基礎(chǔ)教育教學(xué)計劃、選用教材、教輔用書、教學(xué)用具，指導(dǎo)中小學(xué)圖書館、實驗室設(shè)備配備和教學(xué)信息化工作；負(fù)責(zé)小學(xué)一年級入學(xué)、普通高中招生以及學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量測試和驗印發(fā)證等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)新辦初中、小學(xué)、幼兒園的申報考察工作；參與中小學(xué)教師和校干的培訓(xùn)工作；指導(dǎo)中小學(xué)德育教育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育、體育教育、國防教育及軍訓(xùn)工作；參與督導(dǎo)機構(gòu)組織開展的教育督導(dǎo)評估工作。
（六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）
統(tǒng)籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導(dǎo)中等職業(yè)教育、成人教育的教育教學(xué)工作；指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和圖書館、實驗儀器設(shè)備建設(shè)工作；指導(dǎo)農(nóng)民文化技術(shù)教育、社區(qū)教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃、結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制改革和師資隊伍管理工作；參與中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費及資助的政策實施；指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校招生工作。
承擔(dān)全縣各級各類民辦教育統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)工作；參與擬訂民辦教育發(fā)展規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實施；負(fù)責(zé)民辦學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)民辦初中、小學(xué)、幼兒園的考察審批工作。
（七）縣政府教育督導(dǎo)辦公室
擬訂全縣教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃；擬訂全縣教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系和實施方案，組織全縣教育督導(dǎo)評估工作；負(fù)責(zé)對全縣貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針和政策情況的督導(dǎo)檢查；負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)職能部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)檢查；組織對全縣中小學(xué)教育的督導(dǎo)檢查；負(fù)責(zé)縣政府教育督導(dǎo)團的日常工作。
（八）體育辦公室
開展全民健身運動，擬訂《全民健身計劃綱要》的配套措施并組織實施，做好國民體質(zhì)監(jiān)測工作；制定全縣群眾體育工作計劃，指導(dǎo)學(xué)校體育、農(nóng)村體育、城市體育及其他社會體育的發(fā)展；組織實施《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》，負(fù)責(zé)培訓(xùn)和審批三級社會指導(dǎo)員；負(fù)責(zé)全縣體育社團的資格審查、三級社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和審批。
研究制定全縣體育競賽計劃并組織實施，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣重大體育賽事的競賽、備戰(zhàn)和參賽工作；負(fù)責(zé)教練員培訓(xùn)和運動員、裁判員的等級審查報批；研究制定全縣業(yè)余訓(xùn)練項目的發(fā)展規(guī)劃和布局，指導(dǎo)重點布局項目的業(yè)余訓(xùn)練和管理工作，負(fù)責(zé)體育后備人才的培養(yǎng)和輸送工作。
擬訂全縣體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)規(guī)范體育服務(wù)管理、推動體育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具體工作；指導(dǎo)公共體育設(shè)施建設(shè)，監(jiān)督管理公共體育設(shè)施；承擔(dān)體育彩票銷售的管理工作；承擔(dān)體育經(jīng)濟的管理及體育統(tǒng)計工作。
（九）行政審批服務(wù)股
負(fù)責(zé)民辦教育機構(gòu)、初中、小學(xué)、幼兒園的設(shè)立、分立、合并、變更和終止的審批及中外合作開辦學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)立變更終止的審批；負(fù)責(zé)從事涉及人身安全和公共安全的高危險性體育項目經(jīng)營許可；負(fù)責(zé)校車使用許可審批；負(fù)責(zé)拆除公共文化體育設(shè)施或改變功能、用途行政許可審批；負(fù)責(zé)臨時占用公共體育場（館）設(shè)施使用許可審批；負(fù)責(zé)設(shè)立健身氣功活動站點審批；負(fù)責(zé)舉辦全縣性學(xué)生競賽活動審批。
（十）政策法規(guī)股
負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)全縣教育體育系體思想政治工作；負(fù)責(zé)研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育體育系統(tǒng)綜合改革，對重大問題進行政策研究和調(diào)研，提出政策建議；承擔(dān)全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)、法制宣傳和依法行政的有關(guān)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)校普法工作；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護教育體育工作者的合法權(quán)益。
（十一）安全衛(wèi)生管理股
負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣各級各類學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作；負(fù)責(zé)督促檢查全縣教育體育系統(tǒng)安全預(yù)案的制定及各項政策、法規(guī)、制度和措施的落實工作；負(fù)責(zé)做好各類應(yīng)急預(yù)案及安全演練工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各級各類學(xué)校衛(wèi)生與健康教育、國防教育和安全教育工作，規(guī)劃指導(dǎo)相關(guān)教材建設(shè)和師資培訓(xùn)；負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校飲食衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，協(xié)調(diào)全縣學(xué)生體質(zhì)健康檢測，配合衛(wèi)生部門開展學(xué)生有關(guān)疾病防治工作；負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)全縣體育運動和體育活動場所的安全管理工作；負(fù)責(zé)對高危運動項目的監(jiān)督管理工作。
【人員編制】
縣教育體育局行政編制22名，其中：局長（縣委教育工委書記）1名，縣委教育工委副書記1名，副局長2名，教育督學(xué)3名；股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名（含縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組綜合股股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1名）。
1、落實立德樹人根本任務(wù)。弘揚和踐行社會主義核心價值觀，深入開展道德實踐活動，加強對中小學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀(jì)律教育，不斷提高德育工作的針對性和實效性。關(guān)注留守兒童、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng)建，評選“蕭縣首屆文明校園”、“宿州市第二屆文明校園”。
2、抓實教育教學(xué)常規(guī)管理。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，落實《蕭縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。全面提高學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè)，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。建立城區(qū)初中和農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量提升聯(lián)盟。健全學(xué)生體育鍛煉制度，建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。加強學(xué)校語言文字工作，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校2所、縣級6所。
3、加強高中階段教育內(nèi)涵和特色建設(shè)。推進普通高中多元化、特色化發(fā)展，落實國家普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。推進普通高中課堂教學(xué)改革，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，力爭20xx年高考成績實現(xiàn)較大提升和突破。加強職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，全面推進中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學(xué)校、蕭縣職業(yè)教育中心、黃口職業(yè)中學(xué)為蕭縣中等專業(yè)學(xué)校。
4、強抓“五好”教育。以深化“五好”教育來提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，落實《實現(xiàn)“五好”教育新常態(tài)的基本要求》，召開“五好”教育現(xiàn)場推進會。評選“五好”教育實驗學(xué)校10所，骨干學(xué)校20所，“五好”教育模范學(xué)校3所。
5、創(chuàng)建“三個校園”。創(chuàng)建“書香校園”，大力開展“讀好書”活動。落實《關(guān)于創(chuàng)建書香校園，全面深化“讀好書”教育活動的指導(dǎo)意見》，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造閱讀氛圍，讓學(xué)生會讀書、讀好書，積累知識財富；創(chuàng)建“健康校園”，全面推進學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體和心理素質(zhì)。落實《關(guān)于創(chuàng)建健康校園，加強學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，強化體育教學(xué)和體育活動的指導(dǎo)、考核，加強心理咨詢教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高心理教學(xué)、輔導(dǎo)、矯正水平，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；創(chuàng)建“文化校園”，全面落實《蕭縣中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)和要求》，進一步完善考核細(xì)則，挖掘校本課程，著力提升學(xué)校文化品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵。評選“蕭縣校園文化建設(shè)示范?！?0所。
6、教研工作圍繞教育信息化做文章，組織教師參加教學(xué)信息化應(yīng)用競賽；圍繞一線教師做文章，舉辦各類培訓(xùn)，增強教師教育教學(xué)能力；圍繞課程研究做文章，推動校本教研的開展；圍繞中考高考做文章，提高升學(xué)水平。以課堂教學(xué)改革為依托，推進高效課堂向縱深發(fā)展，扎實做好教學(xué)常規(guī)評價、示范課引領(lǐng)計劃、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開展“名師進校園”活動。加強對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
7、加強師德教育。圍繞立德樹人根本任務(wù)，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過程。將開學(xué)第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周，對在職教師進行師德師風(fēng)專題教育。將9月份作為師德活動月。把師德教育納入“國培計劃”、省級培訓(xùn)和“全員培訓(xùn)”中，記入培訓(xùn)學(xué)時。開展法律法規(guī)專題培訓(xùn)，提升依法治教能力。
8、加強制度建設(shè)。完善教師考核辦法，健全教師、學(xué)生、家長、學(xué)校多方測評機制，突出教育教學(xué)實績和師德要求，指導(dǎo)學(xué)校建立教師師德師風(fēng)個人檔案。
9、加強專項整治。加強在職教師從教行為的管理，指導(dǎo)學(xué)校與教師簽訂師德承諾書，作為教師個人信用體系建設(shè)的重要內(nèi)容。圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費等問題開展專項整治，堅決查處課上不講課后到校外培訓(xùn)機構(gòu)講的行為。
10、加強師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。
11、加強師德宣傳。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開展“師德先進單位”“十佳師德標(biāo)兵”評選活動，組織巡回報告會、運用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，弘揚正能量。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，營造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。完善學(xué)校教代會職能，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。
12、切實減輕教師負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實教育部出臺的中小學(xué)教師減負(fù)政策，全面清理和規(guī)范進學(xué)校的各類檢查、考核、評比活動，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準(zhǔn)的不準(zhǔn)開展。
13、全面加強黨的建設(shè)。做好全縣教體系統(tǒng)黨組織隸屬關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，全面推進和加強全縣中小學(xué)校黨組織建設(shè)，推進局機關(guān)、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步健全黨建工作機制，加快推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育和警示教育。加強機關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。以治理教育“三亂”為重點，嚴(yán)肅糾正損害群眾利益的.不正之風(fēng)，切實提高人民群眾對教育的滿意度。
14、實施教育精準(zhǔn)扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標(biāo)，強化工作舉措，狠抓工作落實，實現(xiàn)“四全目標(biāo)”，助力脫貧攻堅。拓寬宣傳形式，實現(xiàn)政策全知曉。采取教育扶貧政策進校園、“面對面”宣傳、“一對一”入戶幫教、“兩節(jié)課”扶貧活動等宣傳形式，確保教育扶貧政策家喻戶曉。堅持精準(zhǔn)施策，實現(xiàn)資助全覆蓋。嚴(yán)格按時間節(jié)點將各類資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學(xué)生資助滿意度和民生成效。有序推進生源地助學(xué)貸款“1+23+n”模式的管理和運行，開展“智慧資助”，確保“雨露計劃”資金精準(zhǔn)發(fā)放。健全控輟保學(xué)機制，實現(xiàn)適齡兒童全就學(xué)。建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，加強學(xué)籍管理系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)人籍一致，確保學(xué)籍管理信息與扶貧信息一致，有效控輟保學(xué)。做好農(nóng)村留守兒童、三殘兒童等特殊群體的關(guān)愛救助，確保適齡兒童全就學(xué)。推進雙基建設(shè)，實現(xiàn)公共服務(wù)全達標(biāo)。實施“全面改薄”、校舍維修改造、學(xué)前教育推進、教師周轉(zhuǎn)宿舍、農(nóng)村義務(wù)教育等項目。做好城區(qū)“五個一”項目建設(shè)，抓好全民健身活動和青少年體育工作。確保教育體育公共服務(wù)水平達到全省平均水平。強化農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃監(jiān)督管理，切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況。
15、強化安全穩(wěn)定工作。全縣學(xué)校安全工作要堅持“一個底線”。強化學(xué)校安全工作“紅線”意識和“底線”思維，全力推進學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新。做到“兩個加強”。加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作組織，落實“一把手”負(fù)責(zé)制及領(lǐng)導(dǎo)班子及成員分工負(fù)責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制、包保責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制；加強對安全工作的指導(dǎo)。落實領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度，深入一線，研究問題，指導(dǎo)工作，促進落實。突出“五個重點”即：重點做好消防安全、校車交通安全、防欺凌、食品衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防、防溺水等工作。做好人民群眾來信來訪及縣“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”群眾的咨詢、投訴等工作，積極化解信訪積案，維護教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
16、加強教師培訓(xùn)。組織選派優(yōu)秀教師參加國培、省培、市培外出培訓(xùn)。繼續(xù)開展“中西部地區(qū)第二批國培計劃項目縣”培訓(xùn)工作。采取走出去、請進來的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系，提高培訓(xùn)檔次。開展幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和專業(yè)技能的學(xué)歷達標(biāo)培訓(xùn)。組織全縣中小學(xué)教師參加第五輪繼續(xù)教育第三個專題“現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的高度融合”全員培訓(xùn)。
17、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名、新任教師500名，城區(qū)學(xué)校教師100名，形成教師補充長效機制。
18、推進縣域內(nèi)教師“無校籍”管理改革。推動縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗制度化、常態(tài)化，盤活資源，形成機制。完成“百掛計劃”成果轉(zhuǎn)化工作。
19、推進項目建設(shè)。投入資金3800萬元，安排學(xué)前教育及校舍維修項目61個，建設(shè)面積71021平方米；投入資金1120萬元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房項目3個，建設(shè)面積5600平方米。完成鳳城新區(qū)綠城學(xué)校、鳳翔學(xué)校、實小鳳城校區(qū)建設(shè)。
20、做好教育招生考試工作。加強標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，加大政策宣傳力度，明確工作職責(zé)。狠抓考試安全，加強考試各環(huán)節(jié)的管理，進一步規(guī)范招生考試行為，確保20xx年招生考試工作平穩(wěn)順利。
20xx年初預(yù)算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%。一般公共預(yù)算財政撥款支出年初預(yù)算為86372.61萬元，支出決算為162462.39萬元，完成年初預(yù)算的188.3%。支出數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因:一是教師工資提高；二補發(fā)一次性獎勵工資；三是教育工程項目、均衡建設(shè)投入加大。
根據(jù)預(yù)算績效管理要求，本部門組織對20xx年度納入部門預(yù)算的項目支出全面開展了績效自評，共5個項目，涉及資金21724.74萬元，占項目預(yù)算總額的49.11%。
（1）義務(wù)教育保障機制改革項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，義務(wù)教育保障機制改革項目績效自評得分為100分。項目全年預(yù)算數(shù)為15745.4萬元，執(zhí)行數(shù)為15745.4萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務(wù)教育經(jīng)費投入10297.7萬元。學(xué)校資金主要用于教育教學(xué)和后勤服務(wù)支出，配置了班班通相關(guān)設(shè)備和教學(xué)所需的電教設(shè)備，大大改善了學(xué)校辦公和教學(xué)條件，促進了全縣教育健康有序的發(fā)展。
20xx年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放1074.8萬元，相關(guān)學(xué)校按照上級要求完成申請、遴選、公示、上報，為11324名義務(wù)教育階段貧困寄宿生解決了生活費用，使他們沒有因為家庭困難而失學(xué)。
20xx年下達我縣國家免費教科書中央資金1292.9萬元，義務(wù)教育階段學(xué)校免費教科書由省教育廳、財政廳統(tǒng)一招標(biāo)采購，新華書店統(tǒng)一組織發(fā)放，每學(xué)期開學(xué)初能夠及時、按質(zhì)、按量發(fā)放給學(xué)生，保證了學(xué)校的正常開學(xué)。
20xx年中央校舍維修資金3080萬元，項目25個，建設(shè)面積64611平方米。項目已全部完工，項目工程質(zhì)量達到國家規(guī)定要求并驗收合格，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件和校舍安全狀況，有力地促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（2）改薄提升項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預(yù)算數(shù)為3486.4萬元，執(zhí)行數(shù)為3486.4萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項目學(xué)校16個，計劃投資3169萬元，建設(shè)規(guī)模13845平方米；設(shè)備購置類計劃投入資金317.4萬元，配備106所中小學(xué)校。本項目于12月底全部實施結(jié)束。項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲教、促進教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進教育現(xiàn)代化、鞏固義務(wù)教育體育均衡發(fā)展成果，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（3）學(xué)前教育促進工程項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預(yù)算數(shù)為1490.94萬元，執(zhí)行數(shù)為1490.94萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴建公辦幼兒園14個，實際投入1298.1萬元，建設(shè)校舍1810平方米；受益學(xué)童1830人。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計金額192.84萬元。本項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲，可有效加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，著力解決入園難、入園貴問題，有利于推進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展。
（4）改善普通高中辦學(xué)條件工程項目績效自評綜述：20xx年,我縣實施改善普通高中辦學(xué)條件學(xué)校4所，中央補助安排的資金531萬元，其中：蕭縣中學(xué)安排資金240萬元。
具體使用情況如下：
（1）校園水管網(wǎng)改造2300米，投入資金110萬元；
（2）購置微機室電腦136臺，投入資金80萬元；
（3）購置6組實驗設(shè)備，投入資金10萬元；
（4）添置學(xué)生課桌凳2600套，投入資金40萬元。
蕭城一中安排資金120萬元用于改善辦學(xué)條件，其中：7.4萬元用于購買學(xué)生課桌凳193套；教學(xué)樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬元；校園水管網(wǎng)改造520米，投入資金19萬元；監(jiān)控室、聽力室改造220平方米，投入資金10萬元。黃口中學(xué)安排資金127萬元，其中：學(xué)生食堂維修1400平方米，投入資金40萬元；辦公室維修620平方米，投入資金21萬元；采購學(xué)生用電腦100臺、教師機2套、多媒體教學(xué)軟件100點，投入資金56萬元；添置食堂設(shè)備50套，投入資金10萬元。王寨中學(xué)安排資金44萬元，其中：用于水泥地坪及足球場草坪940平方米，投入資金19萬元；新建下水道140米，投入資金10萬元；購置辦公桌椅106套，投入資金15萬元。
（一）收入支出決算總體情況說明
20xx年初預(yù)算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%。
20xx年度收入合計164702.48萬元，其中：財政撥款收入161536.61萬元，占98.08%；事業(yè)收入3049.28萬元，占1.85%；經(jīng)營收入0萬元，占0%；其他收入116.6萬元，占0.07%。
20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。
（二）機關(guān)運行經(jīng)費支出情況。
20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)運行經(jīng)費支出221.02萬元，比20xx年減少138.69萬元，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡開支。
（三）政府采購支出情況。
20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬元，其中：政府采購貨物支出747.8萬元、政府采購工程支出5398萬元、政府采購服務(wù)支出98.67萬元。授予中小企業(yè)合同金額0萬元，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬元，占政府采購支出總額的100%。
（四）國有資產(chǎn)占有使用情況。
截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局共有車輛8輛，其中：一般公務(wù)用車8輛；單價50萬元以上的通用設(shè)備0臺（套），單價100萬以上專用設(shè)備0臺（套）。
（五）“三公”經(jīng)費支出情況說明。
蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預(yù)算為69萬元，支出決算為46.83萬元，完成預(yù)算的67.87%，決算數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，精簡支出。為全面反映“三公”經(jīng)費支出，本次公布的“三公”經(jīng)費決算為部門匯總數(shù)，包含局本級和局屬單位。
宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬元，占0%;公務(wù)接待費支出決算39.65萬元，占84.67%；公務(wù)用車購置及運行維護費支出決算7.18萬元，占15.33%。具體情況如下：
1.因公出國（境）費支出0萬元，與20xx年度預(yù)算相比，減少0萬元，下降0%，原因是20xx年度、20xx年度均未安排因公出國（境），故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團組0次，累計出國（境）0人次。經(jīng)費使用嚴(yán)格按照《安徽省省直黨政機關(guān)因公臨時出國經(jīng)費管理辦法》（財行〔20xx〕104號）、《安徽省省直黨政機關(guān)因公短期出國培訓(xùn)費用管理辦法》（財行〔20xx〕527號）等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公務(wù)接待費支出39.65萬元, 與20xx年度預(yù)算相比，減少9.35萬元，下降19.08%，下降的原因是嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和省市縣公務(wù)接待管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行招待標(biāo)準(zhǔn)、控制陪餐人數(shù)。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內(nèi)公務(wù)接待共878批次（其中外事接待0批次），8982人次（其中外事接待0人次）。主要是用于上級來人接待。經(jīng)費使用貫徹黨中央“八項規(guī)定”和安徽省實施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《安徽省省直機關(guān)公務(wù)接待管理暫行辦法》（財行〔20xx〕20xx號）相關(guān)規(guī)定。
3.公務(wù)用車購置及運行維護費支出7.18萬元，與20xx年度預(yù)算相比，減少12.82萬元，下降64.1%，下降的原因是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，杜絕公車私用。20xx年沒有安排公務(wù)用車購置費，全部為公務(wù)用車運行維護費，包括車輛燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出，主要用于主要用于學(xué)校公務(wù)。截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)及所屬單位開支財政撥款的公務(wù)用車保有量為8輛。
通過對部門整體支出的經(jīng)濟性、效率性、有效性和可持續(xù)性等方面進行量化、具體分析。20xx年蕭縣教體局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為主線，以縮小學(xué)校、城鎮(zhèn)之間的差距為重點，以推進素質(zhì)教育為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學(xué)校為抓手，以實現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，合理使用財政資金，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門整體支出績效自評分為100分。
20xx年蕭縣教育局認(rèn)真貫徹落實國家和省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，深入推進素質(zhì)教育，以推進教育改革為動力，增強教育發(fā)展活力，推行校（園）長聘任制，以增量擴優(yōu)為突破口，促進各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進義務(wù)教育均衡公平發(fā)展。全面落實教育規(guī)劃綱要，健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進基礎(chǔ)教育新課程改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，社會對公辦普惠性教育的需求越來越大，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺，全縣城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區(qū)學(xué)校普遍班額過大，現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模及布局布點仍不能滿足人民群眾對教育的需求。教育資金仍主要以縣級財政投入為主，當(dāng)前全縣重點工作和建設(shè)任務(wù)較多，縣級財政資金壓力日益增大。
教育經(jīng)費投入是支撐經(jīng)濟社會長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是公共財政的重要職能。我縣將繼續(xù)推進各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校推動教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，為新昆明、新官渡建設(shè)提供強有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源，完善轉(zhuǎn)移支付制度，充分考慮我縣實際，進一步加大中央、省市各級資金補助力度。
通過部門整體支出績效評價，蕭縣教體局將進一步加強財務(wù)監(jiān)督，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績效評價體系，進一步完善財務(wù)監(jiān)督制度。
項目支出績效自評表。
學(xué)?？冃ё栽u報告篇二
為認(rèn)真落實《教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》及《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，我校先后多次召開行政會議和教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)甬教督【20xx】339號文件。以此端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來提升農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量，努力做到學(xué)生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發(fā)展，我校對照“12條規(guī)定”進行了規(guī)范辦學(xué)行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
1.我校成立了以校長為組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，并制定好本學(xué)期“減負(fù)”工作的具體目標(biāo)和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學(xué)生問卷調(diào)查、部分學(xué)生座談及教研組進行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查等形式進行自查自糾。學(xué)校在校務(wù)公開欄張貼六項嚴(yán)格規(guī)定和六項制度，并切實遵守以達“減負(fù)“之實效。
2.在學(xué)校大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)?！耙?guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布z市、z市舉報電話和投訴信箱，接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督。開學(xué)一周內(nèi)，教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排、作息時間、課外活動及學(xué)校教學(xué)活動安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設(shè)和教室布置評價的重要內(nèi)容。
3.我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，認(rèn)真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行“零擇校”政策。按學(xué)生戶籍或房產(chǎn)所在地進行招生，遵循免試、就近入學(xué)原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。省外籍新生由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一分配入學(xué)。
4.學(xué)校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現(xiàn)象，編班過程透明、公開、規(guī)范。全部根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會議商量各學(xué)科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。新生入學(xué)后，教務(wù)處及時做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作，同時對外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集，隨時準(zhǔn)備教育局“義務(wù)段流動人口子女入學(xué)條件”的審核檢查。
5.學(xué)校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排》規(guī)定開齊開足音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程。體育與健康因本學(xué)期一位體育教師調(diào)出及一位體育教師足部骨折修養(yǎng)在家原因，初二有時沒有做到按課時上課。學(xué)校也已認(rèn)識到這點不足，正積極爭取引進體育教師以改變此現(xiàn)狀。我?？茖W(xué)組為市名牌學(xué)科，科學(xué)教師個個認(rèn)識到實驗的重要性；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視實驗教育，開設(shè)4個實驗室，每個實驗室都安裝了多媒體。無論是教師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗，都一絲不茍，實驗開出率為100%。
6.認(rèn)真落實大課間活動，每天上午第二節(jié)課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學(xué)校根據(jù)制訂的課外活動安排表，組織學(xué)生在下午第三節(jié)課后開展陽光體育活動，活動內(nèi)容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內(nèi)容，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉。教務(wù)處、體藝組加強對活動的落實、指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證學(xué)生每天在校體育活動不少于1小時。
7.學(xué)校按規(guī)定科學(xué)合理的安排好作息時間表和課表，以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時；教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課組織教學(xué)活動。學(xué)校還專門安排教師下班管理學(xué)生的午休，行政值周人員加強巡邏監(jiān)督，杜絕教師占用午休時間進行集體教學(xué)活動，保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時間和空間。
8.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用雙休日、節(jié)假日等時間安排學(xué)生的集體補課。只是在市學(xué)科競賽前期和z中學(xué)提前招生考試之前，學(xué)校會組織部分教師和學(xué)生在雙休日進行輔導(dǎo)，當(dāng)然都是在征得學(xué)生本人和家長的同意后才組織實施的，這一點以后會努力自糾。
9.學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時之內(nèi)，對學(xué)生完成的書面作業(yè)都進行了全部的批改，教務(wù)處組織教研組不定期開展作業(yè)批改檢查并進行評價反饋。只是在期中期末復(fù)習(xí)階段，部分教師在節(jié)假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量，單元測試次數(shù)也有增加，一定程度上略加大了一部分學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教務(wù)處以后會加大力度進行監(jiān)督和整改。
10.學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，本學(xué)期在國慶放假回來已組織了初一初二的月考，現(xiàn)已及時整改到位，不再組織類似考試。教務(wù)處不對成績進行公布和公開排名，只是在各年段教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學(xué)生成長發(fā)展之用。學(xué)生個人成績只供學(xué)生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長。
學(xué)生使用的教學(xué)用書只是在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂。音樂、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材。學(xué)校從不統(tǒng)一組織為學(xué)生購買和征訂規(guī)范以外的教輔材料，也不向?qū)W生家長推薦各類輔導(dǎo)用書。個別家長對學(xué)生有特殊要求的，自行購買了課外輔導(dǎo)用書。另外學(xué)校使用的學(xué)生油印作業(yè)也有各年段學(xué)科負(fù)責(zé)人把關(guān)審核，教務(wù)處監(jiān)督油印室來嚴(yán)格控制用量。
學(xué)校每學(xué)期開展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長意見活動，形式有家長會、一學(xué)期一次的家訪、學(xué)校與社區(qū)共建活動及母親素養(yǎng)工程講座等。在征求不同意見基礎(chǔ)上進行總結(jié)和改進，努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)。20xx年中考，我校畢業(yè)學(xué)生普高升學(xué)率高達61.3%，位列全市第六，農(nóng)村初中第一，得到社會、家長、學(xué)生的肯定。
通過這次自查，我們認(rèn)識到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任之重大。盡管我校全體教師根據(jù)六項嚴(yán)格規(guī)定和六項制度開展教學(xué)工作，但是仍有諸多不足之處，今后會認(rèn)真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴(yán)格執(zhí)行加以自糾和改善。學(xué)校會從加強教師管理、提升教師專業(yè)發(fā)展入手來提高課堂教學(xué)效率、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學(xué)方法，接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。
學(xué)校績效自評報告篇三
在過去的一年里，我校嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結(jié)合我校的.實際情況，認(rèn)真做好學(xué)校的各項管理工作。
1、全面執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律、法規(guī)，推進依法治校常態(tài)化。
2、制訂有學(xué)校章程及中遠期發(fā)展規(guī)劃，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，包括教育教學(xué)教研制度、后勤保障制度、安全衛(wèi)生制度、考核獎懲等學(xué)校管理的各項制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責(zé)分明，校務(wù)公開，民主管理，確保政令暢通。
4、校會、周會、班會、國旗下講話常態(tài)化，突出主題。重視德育、團隊工作，德育（團隊）組織機構(gòu)建立健全，各種活動常態(tài)化開展。
1、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風(fēng)師德考評及繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化，教師考勤制度落實。教師隊伍無違法違紀(jì)現(xiàn)象。
2、執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程，有大課間活動，學(xué)校分課表、各班課程表、學(xué)校作息時間表上墻。上課時間（體育課）不存在放羊式教學(xué)，堅持每天按要求安排2次眼保健操，學(xué)生在校每天活動時間不少于2小時，近視率逐年下降。
3、校長每學(xué)期參加學(xué)校教研活動、巡堂、抽查教師教學(xué)常規(guī)是否常態(tài)化，校長堅持擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。
4、教導(dǎo)處組織開展各項教學(xué)活動。集體備課、公開課、示范課等活動能常態(tài)化開展。
5、教師“備課、上課、作業(yè)批改、測試、輔導(dǎo)”等各個教學(xué)環(huán)節(jié)落實到位，形成常態(tài)化，課堂教學(xué)效益高。
6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法靈活多樣，課堂中學(xué)生主動參與，師生配合，課堂紀(jì)律良好。
7、學(xué)校教師能按課表上課，衣著整潔、舉止文明，無擅離課堂、無教案上課、接打手機以及體罰學(xué)生等違反課堂規(guī)則的現(xiàn)象，教師授課內(nèi)容正確、適量、重點突出、難點突破，教學(xué)資源有效整合，語言簡明清晰，文明規(guī)范，板書清楚整潔。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 8、落實“雙減”政策，學(xué)校教師能合理控制學(xué)生作業(yè)總量，做到小學(xué)一至二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)。
9、依法依規(guī)征訂教材及教輔材料。無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或存在有償補課現(xiàn)象。
1、校園布局合理，綠化美化，校園環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角；無亂涂、亂畫，亂堆、亂放、亂停車現(xiàn)象。
2、教室、功能室桌椅整潔、擺設(shè)規(guī)范得體。
1、加強安全教育，無體罰學(xué)生現(xiàn)象和校園欺凌事件發(fā)生，無安全事故發(fā)生。
2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全，校門前無攤點；落實外來人員進校園登記制度。
3、認(rèn)真做好防溺水安全教育。
2、食堂大宗食品堅持定點采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規(guī)范，符合要求；食品添加劑按規(guī)范管理使用；食堂環(huán)境整潔、滅蠅防鼠設(shè)施齊全、餐具消毒規(guī)范。
我校針對各項工作，都有相對應(yīng)的管理人負(fù)責(zé)收集檔案材料。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進去，群眾十分滿意。
學(xué)校績效自評報告篇四
（一）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助項目
1.項目概況
從20xx年秋季學(xué)期起，對義務(wù)教育學(xué)生生活補助政策進行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學(xué)生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。
（1）主要內(nèi)容及實施情況
20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學(xué)生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學(xué)生之外的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助標(biāo)準(zhǔn)為
寄宿制家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含建檔立卡等四類學(xué)生）1250元/生·學(xué)年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中學(xué)625元/生·學(xué)年。
（3）資金投入和使用情況等
20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助資金59.5萬元，到位資金59.5萬元，其中，中央資金27.67萬元、省級資金20.94萬元、州級資金3.58萬元、縣市級資金7.31萬元。資金已發(fā)放至學(xué)生家長銀行卡。
2.項目績效目標(biāo)
鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。
（二）城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費項目
1.項目概況
我校城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費、寄宿制學(xué)校公用經(jīng)費,公用經(jīng)費和特殊教育公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)為:按照20xx-20xx學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計報表人數(shù)，普通中學(xué)每生每年900元標(biāo)準(zhǔn)，每個寄宿制每生每年200元標(biāo)準(zhǔn)，特殊教育公用經(jīng)費每生每年6000元標(biāo)準(zhǔn)進行補助。20xx年收入55.51萬元，支出55.51萬元。
（三）城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃補助
以學(xué)校實際享受營養(yǎng)餐學(xué)生為依據(jù)，足額下達農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃補助資金，全校按每生每天5元的標(biāo)準(zhǔn)補助，全年1000元的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)確，保我校全部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部納入補助范圍，改善我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。20xx年項目收入合計51.10萬元，支出合計51.10萬元。
（四）營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂工勤人員工資補助經(jīng)費項目
1、項目概況
為推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)，故下達資金為義務(wù)教育學(xué)校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學(xué)校食堂臨時聘用工勤人員工資。
20xx年補助時限按十個月?lián)芨叮藬?shù)為5人，每人每月1800元。20xx年收到項目資金為9萬元，支出合計10萬元，經(jīng)費執(zhí)行率達到100%。
（五）校園保安經(jīng)費
1、項目概況
進一步完善全鄉(xiāng)學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)，推進規(guī)范化保安室及安全防護裝備，支付校保安人員工資，推動學(xué)校安全教育與管理的規(guī)范化、科學(xué)化、增強實效性，提高師生自我保護能力，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定，上級部門20xx年安排校園安保經(jīng)費，我校根據(jù)轄區(qū)內(nèi)師生人數(shù)比率，配備保安人員為5名，1500元/人.月。20xx年收到項目資金為7.2萬元，支出合計10.8萬元。 經(jīng)費執(zhí)行率達到100%。
（六）項目組織管理情況
1.工作安排
市教體局學(xué)生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學(xué)生資助專項工作會議，進行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了開遠市第八中學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案，進行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。
2.宣傳工作
為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
3.貧困生認(rèn)定工作
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，班主任接收學(xué)生申請后，進行材料初步認(rèn)定，并進行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時匯總學(xué)生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學(xué)生資助管理中心核審。
4.名單公示
對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)學(xué)生資助管理公示欄內(nèi)進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學(xué)生要重新進行審核和認(rèn)定。
5.檔案整理
及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。
（一）績效評價目的、對象和范圍
1.績效評價目的
了解項目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項目資金管理經(jīng)驗，進一步加強和規(guī)范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導(dǎo)預(yù)算編制和申報績效目標(biāo)、優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。
2.績效評價對象
本次績效評價涉及項目5個，其中：市級財政支出項目2個，上級轉(zhuǎn)移支付項目3個。
3.績效評價范圍
本次績效評價涉及項目5個，其中：一般公共預(yù)算支出項目5個，政府性基金預(yù)算支出項目0個，社會保險基金預(yù)算支出項目0個、國有資本經(jīng)營預(yù)算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（ppp）項目0個、地方政府債務(wù)項目0個。
（二）績效評價工作過程
為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第八中學(xué)校財務(wù)室牽頭，成立績效評價工作小組，負(fù)責(zé)績效評價的組織管理和實施工作。
前期準(zhǔn)備：一是評價工作組收集整理項目相關(guān)資料；二是組織績效評價（自評）工作。
組織實施：一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標(biāo)完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。
（一）績效自評結(jié)論
部門開展績效自評項目數(shù)量5個，評價結(jié)果為“優(yōu)”5個，“良”0個，“中”0個，差0個。
（二）績效目標(biāo)實現(xiàn)情況
1.項目1（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助項目）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目年度設(shè)定績效指標(biāo)8個，截止20xx年12月31日，實際完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個，績效目標(biāo)實現(xiàn)率為100%。
2.項目2（城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費項目）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為15個績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)14個（教師培訓(xùn)費因疫情影響未能達到10%）績效目標(biāo)實現(xiàn)率為93%。
3.項目3（城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃補助資金項目）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為8個績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)7個（資金使用率未達到100%），績效目標(biāo)實現(xiàn)率為89%。
4.項目4（營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂工勤人員工資補助經(jīng)費項目）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為8個績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個，績效目標(biāo)實現(xiàn)率為100%。
5.項目5（校園保安經(jīng)費項目）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為10個績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)10個，績效目標(biāo)實現(xiàn)率為100%。
（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)體制。
（三）全面落實資助政策，精準(zhǔn)資助。
（四）及時維護、更新全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實、準(zhǔn)確、有效。
（五）加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
我校需進一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強化工作措施，推動我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學(xué)?？冃ё栽u報告篇五
心語潤心田，陽光滿校園，龍鳳小學(xué)心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識統(tǒng)一，分工明確
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，教導(dǎo)副主任彭霞擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實施安排和資料收集，杜忠芳為心理咨詢室兼職負(fù)責(zé)人，各班主任（中隊輔導(dǎo)員）對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)
學(xué)校為全面推進素質(zhì)教育實施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。近幾年，學(xué)校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、少先隊工作和學(xué)校重大活動中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政對心理健康教育工作作出具體布署，學(xué)期結(jié)束時安排教師就心理健康教育工作進行交流總結(jié)。平時的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細(xì)節(jié)的落實。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費緊張的的情況下也擠出了兩萬多元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費，給予報銷車費及伙食補貼。同時，為心理咨詢室進行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計劃》《心理健康咨詢室工作制度》《心理健康教育教師工作職責(zé)》，為全校300多名師生設(shè)置了心理咨詢室。心理咨詢室工作在不斷的實踐中摸索著改善。心理咨詢室定時接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等。此外，心理咨詢室輔導(dǎo)教師為全校學(xué)生宣傳了心理健康教育知識，針對一些普遍存在的問題進行了輔導(dǎo)，印發(fā)了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》。
學(xué)校將心理咨詢室輔導(dǎo)教師進行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級心理健康教育教師培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有9名心理輔導(dǎo)教師，2位教師獲心理健康教育教師b證，4名教師獲心理健康教育c證。他們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動，不斷增進對心理健康教育的理解，推動了學(xué)校心理健康教育的開展。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造條件
學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。20xx年12月，彭霞主任在全體教師會上為全體教師作了題為《心語潤心田，陽光滿校園——談我校心理健康教育工作》的講座；20xx年4月，王校長又為全體師作了題為《教師心理健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專題報告。20xx年9月，杜忠芳老師又為全體教師進行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對心理健康的認(rèn)識和重視，推動了學(xué)校心理健康教育全面、深入、切實的開展。同時，學(xué)校本著“以人為本，以學(xué)求實”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用，使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
3、營造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實踐能力
開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護和調(diào)適教師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開展好的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了先進的方法，堅定了進行心理健康研究的決心和信心。20xx年5月，龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩，女孩》的心理健康教育教學(xué)觀摩課，以點帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作的入開展，提高了教師心理健康教育的實踐能力。
1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計劃
學(xué)校按縣教育局文件規(guī)定，開設(shè)了心理健康教育活動課。課程設(shè)置在1—6年級，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理咨詢知識普及等。有時課程不僅局限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節(jié)課中，設(shè)置機會給學(xué)生采訪任課老師，同學(xué)不同程度地感覺老師比自己想象中要可愛。有些學(xué)生對老師的印象大為改觀。老師也覺得通過此次活動和學(xué)生的感情更為融洽。每個心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康教育活動課或是結(jié)全自己的學(xué)科上一節(jié)心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進入常規(guī)化管理，教案提交學(xué)校。兩年來，學(xué)校教師執(zhí)教了較多的學(xué)科滲透課。
2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，學(xué)校一直注重對班主任隊伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運用。每學(xué)期為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)。
讓學(xué)生感受心理健康教育無所不在。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理健康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動有趣的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面健康的成長。
學(xué)校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊隊室、心理咨詢室、班主任要相互配合，每學(xué)期有計劃、有組織的開展豐富多彩的心理健康教育活動。結(jié)合年級學(xué)生特點及工作重點，利用班（隊）活動進行心理健康教育。如一年級，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。20xx年9月，何淑艷老師對學(xué)生進行了題為《想家了，你就哭吧》的團體心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，新生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開展以“認(rèn)識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動，使學(xué)生增強了自信心，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧；張成春老師針對學(xué)生畢業(yè)考試的壓力（難免有焦慮緊張的情緒），通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。
3、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
學(xué)校利用教案評比、青年教師展示課、骨干教師公開課等將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)；學(xué)校每學(xué)期要求心理健康教師至少上一節(jié)心理健康輔導(dǎo)活動課，并把活動教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學(xué)校還要求教師在平時的`教學(xué)活動中，注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，讓教師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
4、注重對家庭教育的指導(dǎo)與交流
結(jié)合家長學(xué)校及每學(xué)年的家長會，學(xué)校注重對家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對不同年級開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。
1、規(guī)范的心理咨詢室為學(xué)生提供良好的服務(wù)
學(xué)校設(shè)置了專門的心理咨詢室，安置了檔案柜、專用電腦、沙發(fā)等設(shè)施，給予了心理咨詢工作極大的支持，同時也方便保存管理相應(yīng)的.學(xué)生心理檔案。心理咨詢室的各項制度齊全規(guī)范上墻。心理咨詢室負(fù)責(zé)教師按照規(guī)定，每天定時開放，為學(xué)生細(xì)致服務(wù)，得到孩子們的一致喜愛與認(rèn)可。開設(shè)了“悄悄話信箱”。近兩年，收到了約10封來信，主要反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理咨詢室負(fù)責(zé)教師對來信作了回信，并親自送至學(xué)生手中。
2、認(rèn)真填寫、分析咨詢輔導(dǎo)記錄，為教育教學(xué)提供有效服務(wù)
咨詢與輔導(dǎo)是達到學(xué)校心理教育整體目標(biāo)的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理健康教育兼職教師在心理咨詢室接待來訪學(xué)生的咨詢或預(yù)約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時必要的咨詢、輔導(dǎo)，做好詳細(xì)記錄，并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德保護學(xué)生隱私。實踐下來，不僅實實在在幫助學(xué)生解決了問題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學(xué)生感覺情緒得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。
1、專設(shè)心理健康宣傳板報，用有趣的資料讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣
學(xué)校圖書室有專門的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校園內(nèi)有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品，由心理咨詢室定期進行更新和宣傳。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理健康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動有趣的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面健康的成長。
近幾年，學(xué)校5名教師撰寫的心理健康教育經(jīng)驗論文獲市級二、三等獎。20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康教育公開課，受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導(dǎo)好評。
學(xué)校心理健康教育處在起步發(fā)展階段，心理健康教育教師的能力有待于進一步提高，心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化，對學(xué)生、家長、教師的心理輔導(dǎo)有待于進一步科學(xué)化。
部分學(xué)生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見，對心理健康教育的隱性效果認(rèn)識不足，認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)是看得見的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展，使學(xué)生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理健康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能及時總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育均衡化、現(xiàn)代化，進一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路！
學(xué)?？冃ё栽u報告篇六
1、項目的公益性
學(xué)前教育作為我國學(xué)制的第一階段，基礎(chǔ)教育的有機組成部分，必然對我國教育事業(yè)的整體發(fā)展，尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展具有重要的作用與影響。通過幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，學(xué)前教育有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我國教育部和聯(lián)合國兒童基金會歷時5年合作進行的"幼小銜接研究"，通過兒童入學(xué)前半年和入學(xué)后半年的連續(xù)實驗研究發(fā)現(xiàn)，對學(xué)前兒童做好入學(xué)前準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的準(zhǔn)備以及社會適應(yīng)方面的準(zhǔn)備，能夠使兒童入小學(xué)后在身體、情感、社會性適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面都有良好的發(fā)展，從而順利地實現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡。學(xué)前教育能夠有效提高義務(wù)教育的質(zhì)量和效益，促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。
學(xué)前教育在世界范圍內(nèi)受到了普遍關(guān)注，許多發(fā)達國家積極采取措施，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，在普及學(xué)前教育與提高學(xué)前教育的質(zhì)量上做了很多投入。項目的建設(shè)，為教育工作的開展提供了便利，彌補因日益增長的幼兒教育需求導(dǎo)致的空間不足，能夠為當(dāng)今二孩風(fēng)潮的社會情況提供更多教育資源。教育是國家和民族發(fā)展的根本大計，加大學(xué)前教育的投入和支持，普及學(xué)前教育，提升學(xué)前教育質(zhì)量，有助于提高我國教育的水平，長遠來看，有利于提高國民整體素質(zhì)，具有利于國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。
2、項目建設(shè)的必要性
（1）項目建設(shè)是全面建設(shè)小康社會，提高人民生活幸福指數(shù)的需要
人生百年，利于幼學(xué)。學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段。學(xué)前教育事業(yè)是重要的社會公益事業(yè)，辦好學(xué)前教育，關(guān)系廣大兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。把發(fā)展學(xué)前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長。大力實施學(xué)前教育普及提高工程，提高學(xué)前三年教育普及程度，重視0-3歲嬰幼兒教育，提高人民的生活幸福指數(shù)。
（2）項目的建設(shè)推進民生和社會事業(yè)全面進步
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先.強教。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育既是每個家庭不可忽視的部分，更是社會事業(yè)的重中之重，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對滿足人民群眾接受良好教育需求，發(fā)展民生事業(yè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、推動社會事業(yè)的進步，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。
（3）項目的建設(shè)服務(wù)于教育興城，以人為本
深入的宣傳活動，形成全黨全社會重視、關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。項目的建設(shè)能夠提高幼兒教育服務(wù)水平，堅持以人為本，從實際出發(fā)，完善教育條件，為振興城市打好堅實基礎(chǔ)。
（4）項目的建設(shè)是從實際出發(fā)，切實改善中心小學(xué)附設(shè)幼兒園現(xiàn)狀的有力行動
小學(xué)附設(shè)幼兒園房屋建設(shè)時間均已超過30年，房屋從構(gòu)造、結(jié)構(gòu)均達不到抗震要求，已不符合幼兒園用房標(biāo)準(zhǔn)，存在很大安全隱患。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)進程的加快和廣大人民群眾對學(xué)前教育需求的日益增加，學(xué)前教育越來越受到社會的廣泛重視。中心小學(xué)附設(shè)幼兒園，校舍嚴(yán)重老化，設(shè)施整體陳舊的現(xiàn)狀已不能適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要。為此，對該幼兒園以農(nóng)村一類園標(biāo)準(zhǔn)進行改建是非常必要的。
1.經(jīng)濟效益分析
本建設(shè)項目為教育設(shè)施項目，是以優(yōu)化教育資源配置，改善教育教學(xué)環(huán)境，全面加速教育強市創(chuàng)建進程，為社會生產(chǎn)、公共生活服務(wù)和以創(chuàng)造社會效益為主的社會事業(yè)建設(shè)項目。
項目的實施可以緩解學(xué)齡前兒童入園壓力，有利于促進學(xué)前教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實現(xiàn)對當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的貢獻。
2.社會效益分析
本項目建設(shè)完成后，將極大地改善中心小學(xué)附設(shè)幼兒園教學(xué)用房不足、教學(xué)配套基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題，擴大招生規(guī)模，減少生源流失，促進地區(qū)教育發(fā)展，推動當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的快速發(fā)展，具有良好的社會效益。
綜上所述，本工程建設(shè)的主客觀條件基本具備，具有較好的社會效益，故本項目可行。
學(xué)校績效自評報告篇七
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省學(xué)前教育促進工程項目績效評價辦法〉的通知》（皖教秘財[20xx]257號）及關(guān)于印發(fā)《宣城市20xx年學(xué)前教育促進工程實施辦法》的`通知（教秘基〔20xx〕6號）要求，我縣積極開展了自評工作，成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評方案，對照績效評價指標(biāo)體系，從投入、過程、產(chǎn)出、效果四個方面，對全縣20xx年度學(xué)前教育項目管理工作進行了自查。自查做到了不遺漏項目，實行全覆蓋；對存在的問題，認(rèn)真分析，及時進行了整改。經(jīng)逐項自評我們認(rèn)為建立了工作機制、落實了各項政策、超額完成了目標(biāo)任務(wù)，質(zhì)量合格，自評得分100分?，F(xiàn)將我縣20xx年度學(xué)前教育促進工程項目績效考核自評報告如下：
我縣落實20xx年中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展擴大學(xué)前教育資源資金263.2萬元，其中學(xué)生資助8.2萬元，項目建設(shè)255萬元，安排9個改擴幼兒園項目，改擴建面積為2560平方米。截至12月，9個改擴建幼兒園項目全部竣工投入使用，提前完成目標(biāo)任務(wù)。
（一）、投入（標(biāo)準(zhǔn)分值14分，自評得分14分）
1、項目立項（標(biāo)準(zhǔn)分值8分，自評得分8分）
（1）建設(shè)項目立項（標(biāo)準(zhǔn)分值2分，自評得分2分）
績溪縣中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展資項目依法實行以縣為主的“五統(tǒng)一”管理模式，由縣教育局統(tǒng)一編報項目建議書，辦理立項手續(xù)。立項審批程序規(guī)范，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得2分。
（2）項目預(yù)算規(guī)范性（標(biāo)準(zhǔn)分值3分，自評得分3分）
《安徽省財政廳安徽省教育廳關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預(yù)算的通知》（皖財教〔20xx〕847號）文件，下達我縣支持學(xué)前教育資金263.2萬元，其中擴大學(xué)前教育資源255萬元，幼兒資助8.2萬元。
根據(jù)《安徽省第三期學(xué)前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標(biāo)任務(wù)，績溪縣于20xx年初分別做好幼兒園建設(shè)、幼兒資助、幼兒園教師培訓(xùn)項目投資計劃，投資計劃已明確資金來源且與實際實施項目資金一致。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得3分。
學(xué)?？冃ё栽u報告篇八
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號），結(jié)合我縣學(xué)前教育促進工程項目工作實際，對照安徽省學(xué)前教育促進工程項目績效評價指標(biāo)體系，對我縣20xx年學(xué)前教育促進工程項目工作工作進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
（一）項目立項（8分）：
(1)建設(shè)項目立項（2分）
我縣20xx年學(xué)前教育項目嚴(yán)格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，組織專家調(diào)研論證，開展項目風(fēng)險評估，撰寫可行性研究報告，程序完整，執(zhí)行程序規(guī)范。自評得2分。
（2）項目預(yù)算規(guī)范性（3分）：
根據(jù)《安徽省第三期學(xué)前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標(biāo)任務(wù)，我縣能認(rèn)真做好資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。自評得3分。
（3）項目績效目標(biāo)設(shè)立（3分）：
我縣根據(jù)項目年度實施規(guī)劃，科學(xué)合理設(shè)立績效目標(biāo)。自評得3分。
(二)資金落實（6分）：
資金到位率：我縣各項目資金落實到位，各項目實際下達資金到位率100%，自評得6分。
（一）項目管理（15分）
（1）管理制度健全（3分）
我縣制定了相關(guān)項目管理的辦法和意見，對項目實施和建后管養(yǎng)等工作作出明確要求，并建立了項目實施定期通報、監(jiān)督檢查等工作制度。自評得3分。
（2）管理制度落實（3分）
我縣對學(xué)前教育項目進行定期和隨機的巡查、督查和檢查，對已發(fā)現(xiàn)的問題，要求形成問題整改清單、整改措施清單、整改責(zé)任清單，使相關(guān)問題有效解決。自評得3分。
（3）項目質(zhì)量可控（9分）
1.我縣學(xué)前教育建設(shè)項目嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)規(guī)定，注意規(guī)范工程報建程序。在項目招投標(biāo)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，所有項目全部進入公共資源交易平臺進行招投標(biāo)活動。注重對工程施工進行監(jiān)管，并采用分步驗收程序，以保證工程質(zhì)量符合國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。自評得5分。
2.幼兒資助對象認(rèn)定準(zhǔn)確，在項目實施過程中確保應(yīng)助盡助。自評得4分。
（二）資金管理（28分）
（1）財務(wù)公開制度（6分）
我縣通過教育部門網(wǎng)站公示學(xué)前教育促進工程年度資金安排、使用和管理情況。相關(guān)項目幼兒園按季度在園內(nèi)公告欄中公示項目名稱、立項時間、實施進展、經(jīng)費使用和驗收情況等信息。自評得6分。
（2）?？顚Ｓ茫?分）：
學(xué)前教育促進工程項目資金實行專戶管理、?？顚Ｓ茫Y金封閉運行，資金撥付經(jīng)縣國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。自評得4分。
（3）資金使用合規(guī)性（12分）
1.學(xué)前教育促進項目資金使用嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項目和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各項支出報銷程序規(guī)范、手續(xù)齊全、據(jù)實列支。自評得9分。
2．各園內(nèi)資助均按照相應(yīng)比例，足額提取，足額發(fā)放。此項各校均能完成。自評得3分。
（4）資金使用報告。（3分）
20xx年2月20日前，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財政部門報送20xx年學(xué)前教育發(fā)展資金申報材料。自評得3分。
（5）財務(wù)監(jiān)控有效（3分）：
學(xué)前教育促進項目能夠根據(jù)市、縣相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行認(rèn)真整改，保證項目資金能夠有序規(guī)范的撥付。自評得3分。
項目產(chǎn)出（33分）：
(1)項目完成率（15分）：
1.20xx年，我縣支持學(xué)前教育項目有17個建設(shè)項目，其中1所新建項目，16個改擴建項目。截止目前，所有項目全部完工，完工率達100%。自評得5分。
2.符合資助政策的的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應(yīng)資助。自評得5分。
3.根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于組織實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（20xx-20xx年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求，我縣國培計劃各培訓(xùn)項目，實施時間為20xx年9月—20xx年4月。截止12月底前，按照相關(guān)計劃，應(yīng)完成任務(wù)階段，已完成。自評得5分。
（2）項目完成及時性（8分）
1.我縣積極加強工程進度管控，科學(xué)合理安排工期，公辦幼兒園項目如期完成年度實施計劃，月度、季度實施進度符合要求。自評得4分。
2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規(guī)定時間及時足額發(fā)放完成，實現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋。自評得4分。
（3）質(zhì)量達標(biāo)情況（10分）
1.學(xué)前教育項目建設(shè)過程中，我縣注意把好設(shè)計、施工隊伍、建材質(zhì)量、竣工驗收關(guān)口，嚴(yán)格按照施工流程分步驗收，每次驗收都有質(zhì)檢、住建等部門相關(guān)專家參與驗收，工程質(zhì)量全部達到合格標(biāo)準(zhǔn)。自評得5分。
2.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)已全部完成，結(jié)業(yè)率100%。自評得5分。
項目效益：
（1）社會效益（4分）
我縣20xx年支持學(xué)前教育項目安排科學(xué)合理，無超規(guī)?；虺瑯?biāo)準(zhǔn)建設(shè)項目。通過項目實施，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個百分點，全縣學(xué)前3年毛入園率比上一年提高了3.45個百分點。項目的完成進一步推動了我縣的學(xué)前教育發(fā)展，改善了我縣幼兒園辦學(xué)條件，贏得了群眾的贊許。自評得4分。
(2)服務(wù)對象滿意度（6分）
1.我縣通過隨機問卷調(diào)查的形式，對項目學(xué)校及社會進行滿意度調(diào)查，群眾滿意度達100%以上，自評得2分。
2.經(jīng)抽查，各校學(xué)生、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴，無負(fù)面報道。自評得2分。3.通過隨機問卷調(diào)查，對我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓(xùn)學(xué)員進行滿意度調(diào)查結(jié)果看，通過有針對性、實效性的培訓(xùn)，切實幫助教師提高教育教學(xué)能力，滿意度100%。自評得2分。
霍邱縣教育局對照安徽省學(xué)前教育促進工程項目績效評價指標(biāo)體系，分項認(rèn)真進行自查，自評得分為100分。
特此報告
學(xué)?？冃ё栽u報告篇九
（一）20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助項目
1、項目概況
根據(jù)紅河州財政局《關(guān)于印發(fā)紅河州州級項目支出績效評價管理辦法的通知》（紅財績發(fā)〔20xx〕12號）、開遠市財政局《關(guān)于印發(fā)開遠市全面實施預(yù)算績效管理工作推進方案的通知》（開財字〔20xx〕181號）文件要求。從20xx年秋季學(xué)期起，對義務(wù)教育學(xué)生生活補助政策進行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學(xué)生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。
（1）主要內(nèi)容及實施情況
20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學(xué)生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學(xué)生之外的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助標(biāo)準(zhǔn)
寄宿制家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含建檔立卡等四類學(xué)生）中學(xué)1250元 /生·學(xué)年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中學(xué)625元/生·學(xué)年。
（3）資金投入和使用情況等
20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助資金76.06萬元，到位資金76.06萬元，其中，中央資金71.82萬元、州級資金3.04萬元、縣市級資金1.2萬元。資金已發(fā)放至學(xué)生家長銀行卡。
2.項目績效目標(biāo)
鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。
（二）20xx年營養(yǎng)餐計劃補助資金項目
1、項目概況
營養(yǎng)改善計劃是以學(xué)校實際享受營養(yǎng)餐人數(shù)為依據(jù)，足額下達農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善補助資金，持續(xù)改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，營養(yǎng)膳食補助資金，用于向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不得以現(xiàn)金形式直接發(fā)放，不得用于補貼教職工伙食、學(xué)校公用經(jīng)費，不得用于勞務(wù)費、宣傳費、運輸費等的工作經(jīng)費。
學(xué)校實時填報學(xué)生信息管理系統(tǒng)和學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)對實際受益學(xué)生人數(shù)、補助標(biāo)準(zhǔn)等情況的動態(tài)了解，對數(shù)據(jù)的真實性進行審核，實現(xiàn)對實際受益學(xué)生人數(shù)、補助標(biāo)準(zhǔn)等情況的動態(tài)監(jiān)管，資金不存在擠占、挪用、虛列、套取的情況，不存在補助不達標(biāo)或超標(biāo)的情況，實際享受營養(yǎng)餐改善計劃的學(xué)生（在籍學(xué)生）人數(shù)覆蓋率達到100%。同時也保證食品的安全，執(zhí)行《食品安全》、《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施細(xì)則》中的食品安全管理的相關(guān)規(guī)定。
20xx年秋季學(xué)期起，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)膳食補助由每天4元提高至5元，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。
20xx年我校共計收到營養(yǎng)餐計劃補助項目資金266972.56元，該項目資金已全部列支完。
2、項目績效目標(biāo)
讓學(xué)生能更好的享受到政府學(xué)生資助惠民政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利就學(xué)，提升義務(wù)教育鞏固率，促進學(xué)生更好的發(fā)展。
（三）20xx年食堂人員工資項目
1、項目概況
為推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)，故下達資金為義務(wù)教育學(xué)校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學(xué)校食堂臨時聘用工勤人員工資。
20xx年補助時限按十個月?lián)芨?，人?shù)為8人，每人每月1800元。20xx年收到食堂人員工資補助144000元，其中屬于20xx年食堂人員工資項目部分9810元，屬于該項目的資金已全部列支完。
2、項目績效目標(biāo)
推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)。
（四）20xx年城鄉(xiāng)公用經(jīng)費項目
1、項目概況
自20xx年實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革以來，義務(wù)教育逐步納入公共財政保障范圍，穩(wěn)定增長的經(jīng)費保障機制基本建立，縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平不斷提高。但城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策不統(tǒng)一、經(jīng)費可攜帶性不強、資源配置不夠均衡、綜合改革有待深化。
為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院的決策部署，進一步規(guī)范和加強城鄉(xiāng)義務(wù)教育。
（五）項目組織管理情況
1、工作安排
市教體局學(xué)生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學(xué)生資助專項工作會議，進行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了開遠市第六中學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案，進行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。
2、宣傳工作
為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
3、貧困生認(rèn)定工作
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，班主任接收學(xué)生申請后，進行材料初步認(rèn)定，并進行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時匯總學(xué)生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學(xué)生資助管理中心核審。
4、名單公示
對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)開遠市第六中學(xué)校學(xué)生資助管理公示欄內(nèi)進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學(xué)生要重新進行審核和認(rèn)定。
5、檔案整理
及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。
（一）績效評價目的、對象和范圍
1、績效評價目的
了解項目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項目資金管理經(jīng)驗，進一步加強和規(guī)范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導(dǎo)預(yù)算編制和申報績效目標(biāo)、優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。
2、績效評價對象
本次績效評價涉及項目4個，其中：市級財政支出項目0個，上級轉(zhuǎn)移支付項目4個。
3、績效評價范圍
本次績效評價涉及項目4個，其中：一般公共預(yù)算支出項目4個，政府性基金預(yù)算支出項目0個，社會保險基金預(yù)算支出項目0個、國有資本經(jīng)營預(yù)算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（ppp）項目0個、地方政府債務(wù)項目0個。
（二）績效評價工作過程
為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第七中學(xué)校財務(wù)室牽頭，成立績效評價工作小組，負(fù)責(zé)績效評價的組織管理和實施工作。
前期準(zhǔn)備：一是評價工作組收集整理項目相關(guān)資料；二是組織績效評價（自評）工作。
組織實施：一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標(biāo)完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。
（一）績效自評結(jié)論
部門開展績效自評項目數(shù)量4個，評價結(jié)果為“優(yōu)”4個，“良”0個，“中”0個，差0個。
（二）績效目標(biāo)實現(xiàn)情況
1、項目（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助項目）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)8個，截止20xx年12月31日，已完成全部工作的績效指標(biāo)7個，績效目標(biāo)實際完成率87.50%。
2、項目（營養(yǎng)餐計劃補助資金）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)8個，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個，績效目標(biāo)實現(xiàn)率為100%。
3、項目3（食堂人員工資）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
項目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)8個，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個，績效目標(biāo)實現(xiàn)率為100%。
4、項目4（城鄉(xiāng)公用經(jīng)費）績效目標(biāo)的實際實現(xiàn)情況
（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)體制。
（三）全面落實資助政策，精準(zhǔn)資助。
（四）及時維護、更新全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實、準(zhǔn)確、有效。
（五）加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
我校需進一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強化工作措施，推動我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學(xué)?？冃ё栽u報告篇十
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省學(xué)前教育促進工程項目績效評價辦法〉的通知》（皖教秘財20xx257號）及關(guān)于印發(fā)《宣城市20xx年學(xué)前教育促進工程實施辦法》的通知（教秘基〔20xx〕6號）要求，我縣積極開展了自評工作，成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評方案，對照績效評價指標(biāo)體系，從投入、過程、產(chǎn)出、效果四個方面，對全縣20xx年度學(xué)前教育項目管理工作進行了自查。自查做到了不遺漏項目，實行全覆蓋；對存在的問題，認(rèn)真分析，及時進行了整改。經(jīng)逐項自評我們認(rèn)為建立了工作機制、落實了各項政策、超額完成了目標(biāo)任務(wù)，質(zhì)量合格，自評得分100分?，F(xiàn)將我縣20xx年度學(xué)前教育促進工程項目績效考核自評報告如下：
我縣落實20xx年中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展擴大學(xué)前教育資源資金263.2萬元，其中學(xué)生資助8.2萬元，項目建設(shè)255萬元，安排9個改擴幼兒園項目，改擴建面積為2560平方米。截至12月，9個改擴建幼兒園項目全部竣工投入使用，提前完成目標(biāo)任務(wù)。
（一）、投入（標(biāo)準(zhǔn)分值14分，自評得分14分）
1、項目立項（標(biāo)準(zhǔn)分值8分，自評得分8分）
（1）建設(shè)項目立項（標(biāo)準(zhǔn)分值2分，自評得分2分）
績溪縣中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展資項目依法實行以縣為主的“五統(tǒng)一”管理模式，由縣教育局統(tǒng)一編報項目建議書，辦理立項手續(xù)。立項審批程序規(guī)范，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得2分。
（2）項目預(yù)算規(guī)范性（標(biāo)準(zhǔn)分值3分，自評得分3分）
《安徽省財政廳安徽省教育廳關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預(yù)算的通知》（皖財教〔20xx〕847號）文件，下達我縣支持學(xué)前教育資金263.2萬元，其中擴大學(xué)前教育資源255萬元，幼兒資助8.2萬元。
根據(jù)《安徽省第三期學(xué)前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標(biāo)任務(wù)，績溪縣于20xx年初分別做好幼兒園建設(shè)、幼兒資助、幼兒園教師培訓(xùn)項目投資計劃，投資計劃已明確資金來源且與實際實施項目資金一致。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得3分。
學(xué)校績效自評報告篇十一
根據(jù)《三亞市財政局關(guān)于開展20xx年市直單位預(yù)算績效管理工作的通知》（三財〔20xx〕478號）要求，現(xiàn)將20xx年度中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目預(yù)算執(zhí)行績效自評情況報送如下：
（一）項目基本情況
預(yù)算單位：三亞市教育局
項目：中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目
主管部門：三亞市教育局
項目負(fù)責(zé)人：王小翠
項目概述如下：根據(jù)《三亞市“十四五”教育現(xiàn)代化規(guī)劃》、《三亞市學(xué)前教育發(fā)展布局規(guī)劃（20xx-20xx）》、《三亞市中小學(xué)教育發(fā)展布局規(guī)劃（20xx-20xx）》等文件精神，三亞市教育局開展中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目旨在建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化，進一步推進教育提升工程。20xx年財政安排中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金2471.51萬元。
（二）項目年度預(yù)算績效目標(biāo)和績效指標(biāo)設(shè)定情況
1.總體目標(biāo)：中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目旨在建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化，確保教育安全。
年度目標(biāo)：完成20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目的建設(shè)工作，及時足額撥付資金確保項目順利進行，減少資金結(jié)余。
2.績效指標(biāo)：20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目績效自評總分100分，設(shè)4個指標(biāo)，其中：項目經(jīng)濟指標(biāo)一個“預(yù)算執(zhí)行率”，權(quán)重10%；項目產(chǎn)出指標(biāo)一個“驗收合格率”，權(quán)重40%；項目效益指標(biāo)一個“受益學(xué)校數(shù)量”，權(quán)重40%；項目滿意度指標(biāo)一個“師生滿意度”，權(quán)重10%。
（1）預(yù)算執(zhí)行率：該指標(biāo)分值10分，以“全年執(zhí)行數(shù)”占“全年預(yù)算數(shù)”百分比計取分值，得分=(全年執(zhí)行數(shù)/全年預(yù)算數(shù))×100%×10。
（2）驗收合格率：該指標(biāo)分值40分。驗收合格率不少于90%時，該指標(biāo)得40分；驗收合格率少于90%時，得分=[(驗收合格率/90)×100%]×40。
（3）受益學(xué)校數(shù)量：該指標(biāo)分值40分。20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金支出保障基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)的學(xué)校數(shù)量不少于10所時，該指標(biāo)得40分；學(xué)校數(shù)量少于10所時，該指標(biāo)得分=[(保障學(xué)校數(shù)量/10)×100%]×40。
（4）師生滿意度：該指標(biāo)分值10分。師生滿意度不小于80%時得10分；師生滿意度小于80%時，得分=[(得分80分以上的有效問卷數(shù)/有效問卷數(shù))×100%]/80%×10。
3.當(dāng)年年度目標(biāo)完成情況
20xx年財政安排中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金2471.51萬元，市教育局完成支出585.64萬元，預(yù)算執(zhí)行率為23.70%。項目資金的支出基本保障了各中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施新建及改建經(jīng)費，確保了各項建設(shè)工程正常實施，未發(fā)生因經(jīng)費不足而停工的情況。
（一）項目決策情況
20xx年財政共計安排中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金2471.51萬元，市教育局依據(jù)各學(xué)校項目進度情況，及時足額撥付了西南大學(xué)三亞中學(xué)校道排水排污工程設(shè)計費、光彩小學(xué)校園改造項目測繪費和那會小學(xué)等供配電工程建安費共計585.64萬元，截至預(yù)算年度終了，財政安排資金結(jié)余1885.86萬元。
（二）項目資金安排落實、總投入等情況
落實情況：20xx年財政安排中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目2471.51萬元。
（三）項目資金（主要是指財政資金）實際使用情況
資金執(zhí)行情況如下：
20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目完成支出585.64萬元，當(dāng)年財政安排資金已全部支出，預(yù)算執(zhí)行率23.70%。
（四）項目資金管理情況
項目資金嚴(yán)格按照《海南省人民政府關(guān)于規(guī)范政府投資項目管理的規(guī)定》的規(guī)定實行報賬制，并結(jié)合《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目管理規(guī)定的通知》（三府〔20xx〕112號）和《三亞市教育局機關(guān)財務(wù)管理辦法》，進一步加強和規(guī)范項目資金支出，不挪用、不擠占、不拖延，強化工程竣工驗收及結(jié)算審計工作，確保工程質(zhì)量及資金安全。
（一）項目組織情況
我局收到項目資金后，依法履行項目法人的職責(zé)，組織開展項目前期工作，適用《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目代建制管理辦法的通知》（三府〔20xx〕320號）依法委托代建單位，嚴(yán)格按照《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》和《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目前期工作管理暫行辦法的通知》（三府〔20xx〕92號）等文件精神，依法依規(guī)確定項目各參建單位，應(yīng)實行監(jiān)理的項目一律聘請監(jiān)理單位進行監(jiān)督。
（二）項目管理情況
在中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目的執(zhí)行過程中，我局依托財審科、電教站等科室職能設(shè)立多個工作小組，對項目實施的全過程進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督及指導(dǎo)，確保項目順利推進，資金及時足額支付，落實建設(shè)項目的質(zhì)量保障。
（一）項目績效目標(biāo)完成情況。
1.項目的.經(jīng)濟性分析（經(jīng)濟指標(biāo)）
預(yù)算執(zhí)行率：20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目全年財政安排2471.51萬元，全年完成支出585.64萬元，執(zhí)行率為23.70%。該指標(biāo)得2.37分。
2.項目的效率性分析（產(chǎn)出指標(biāo)）
驗收合格率：利用20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金支付的各中小學(xué)新建/改建項目設(shè)計費及勘察費所涉及的成果均已驗收合格，僅支付那會小學(xué)等供配電工程和東方紅小學(xué)等供配電工程建安費，因項目尚未達到驗收條件，所以尚未組織驗收。該指標(biāo)得40分。
3.項目的效益性分析（效益指標(biāo)）
受益學(xué)校數(shù)量：20xx年中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金的支出確保了西南大學(xué)三亞中學(xué)、那會小學(xué)和東方紅小學(xué)等19所學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正常實施。受益學(xué)校數(shù)量大于10所，該指標(biāo)得40分。
4.項目的社會影響性分析（滿意度指標(biāo)）
師生滿意度：為了中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目實施受益對象滿意度，自評小組向資金撥付涉及學(xué)校在校師生發(fā)出30份滿意度調(diào)查問卷，實際收回30份，評分在80分以上有30份，學(xué)生滿意度100%。學(xué)生滿意度大于90%，該指標(biāo)得10分。
（二）項目績效目標(biāo)未完成情況及原因分析
指標(biāo)“預(yù)算執(zhí)行率”完成程度偏低。中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目主要用于三亞市內(nèi)各中小學(xué)零星工程建設(shè)經(jīng)費的保障，項目投資估算普遍不高，再加上大多系新項目，尚處于前期工作階段，所以預(yù)算執(zhí)行率不高。
（二）績效自評綜合得分情況
中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目20xx年度目標(biāo)完成良好，經(jīng)費涉及項目各項工作均能有序開展，本年度績效自評綜合得分92.37分，綜合評價為“優(yōu)”。
（一）后續(xù)工作計劃
根據(jù)《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目前期工作管理暫行辦法的通知》（三府〔20xx〕92號）的文件精神，加快項目前期工作進度，盡快進入項目施工階段，確保學(xué)校的教學(xué)需求，確保師生安全。
學(xué)校績效自評報告篇十二
去年，學(xué)?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo)，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。
反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時、準(zhǔn)確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
(一)精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學(xué)校擴大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本?？倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學(xué)校統(tǒng)一按照事業(yè)單位會計制度的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算，即將學(xué)校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎(chǔ)。
監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情；其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。
財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料；其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
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