通過總結，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進的方向。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要明確寫心得體會的目的與對象，明確記錄的時機和方式。其次，要有主題，圍繞著主題展開思考，并結合自身的經(jīng)歷給出詳實的例子和具體的感受。同時，要注意文筆的流暢和準確，用簡練的語言表達出自己的思想和觀點。此外，心得體會應注重個人觀察和思考，要有自己的獨特見解與體會，不要簡單套用他人的觀點。最后，要總結和歸納出自己的收獲與體會，可以提出問題和展望未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考借鑒。
教師讀書思廉心得體會篇一
根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會：
一、讀書思廉，確保正確的人生航向。
首先，要用科學理論武裝自己的頭腦。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，切實把先進的思想、科學的理論轉化為強大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實做到立場堅定，方向明確，觀點鮮明，紀律嚴格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。
其次，要用嚴明紀律約束自己的言行。黨的紀律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準則。作為一個黨員，應該模范遵守黨的組織紀律，聯(lián)系群眾，增進團結，以身作則，嚴于律己，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。
第三，要用高尚品質塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進人物學習，不斷陶冶情操，加強修養(yǎng)，增強黨性，在思想上領先一步，行動上奮勇爭先，作風上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進性。
二、廉潔自律，強化責任和服務意識。
在當前市場經(jīng)濟的條件下，一些人經(jīng)不起物欲的誘惑，一心向錢看，甚至把教育教學理論和專業(yè)知識，不斷充實自己、豐富自己、不斷提高教育教學水平。
1、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻的模范。要進一步增強職業(yè)榮譽感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺，胸懷遠大理想，腳踏實地工作，立足本職崗位，努力實踐三個代表的偉大思想。
2、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要保持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，牢固樹立宗旨觀念，講正氣、講學習、講奉獻，樹立黨員在教師中的良好形象。
教師讀書思廉心得體會篇二
由于工作崗位的性質，更由于個性使然，讀過也游覽過些許名家名作，當然讀的書刊大多是與工作、專業(yè)崗位相關的，除此之外至多也就讀些哲學類名作，說實在未曾想過也未曾讀過廉政建設方面的專刊專著。去年，乘著“廉政文化進校園”創(chuàng)建之清風，也瀏覽了一下這些方面的警句和佳作，這次又適逢上級教育行政部門舉行的校長、書記讀書思廉活動，故思廉明志一番。春秋時期越國名臣范蠡關于誘惑有段名言：“榮華美色，富貴功名，如耽幼童之戲耍，令人不思其返，耽功名者如文種，一命嗚呼;耽仇怨者如勾踐，郁郁而終……凡此種.種，皆命中之迷象。在當今社會，現(xiàn)實生活中的誘惑五花八門，形形色色，諸如金錢之惑、名利之惑、享樂之惑、權力之惑等等。盡管教育部門是盡人皆知的清水衙門，但是可以說，每一種誘惑都是人生的一道關口、一場考驗……誰能在這個風口浪尖中挺立，誰就能把持人生的方向。儉以養(yǎng)德，廉以立身。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正如《為政清廉是?！芬粫?，人的幸福感不是由你擁有多少，而是由你的期望、追求與現(xiàn)實對比決定的。為政清廉，就自然會淡薄名利，清心寡欲，少了許多欲望得不到滿足的沮喪和手后的擔驚受怕，就能夠享受到常人不能及的快樂。如果能保持為政清廉、從教清廉的心境，那么在運用那怕是一丁點權力過程中，心中就不會只想著自己的利益，更多的會顧及其他教職員工和家長、學生的利益。學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》更使我深受啟發(fā)。面對市場經(jīng)濟大潮中的金錢、名利誘惑，如何保持住一種為政清廉、從教廉潔的心態(tài)則是為師為政成敗的關鍵，是師德、政德的最好詮釋。為政清廉，是一種道德境界，是一種福祉頤養(yǎng)。從教廉潔，是一種教育涵養(yǎng)，是一種幸福人生。春秋時期，魯國宰相公孫儀，嗜魚卻不受魚，公孫儀不為貪欲役使，嚴持道德操守。他明白，唯有不白吃別人的魚，才能安穩(wěn)地自己買魚吃，這樣的覺醒也是菩薩喜舍的精神。不受饋贈的背后，是一種舍棄貪愛的修養(yǎng)，與護念他人不起愛憎的真心。還有包拯、海瑞、魏征、鄭板橋等等名人廉潔的故事。讀來讓人深思，讓人清醒。共和國總理周恩來的廉潔更是無比的威嚴，他的影響力是當今無人能比的。當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”思修身之德，只有身正方能帶人，“見賢思齊”。為政清廉，你就不會得到不屬于你的“飛來”財物，你可以坦然心懷地直面世事，你可以理直氣壯地揚一身正氣。警笛聲聲，你不必膽戰(zhàn)心驚;囚車急駛，你照樣閑庭信步。你輕松、坦蕩、安逸、灑脫。你以清廉與誠信，贏得人民群眾的擁戴和尊敬。清廉，即使你是“芝麻綠豆官”，也能令行禁止，政通人和。此乃“廉生威”啊!因為清廉，你會有一個和睦溫馨的好家庭。你為官，坦坦蕩蕩;你為人，樂樂悠悠。心里沖滿快樂的情愫，此乃一福也!作為一名校級領導干部，我覺得崇尚高尚的師德，必須要修煉好自己的人格品行，人格品行對每個人來說是不需金錢而富裕，不需官位爵祿而顯貴。古人云：“爵祿易得，名節(jié)難保，爵祿或失，有時而再來，名節(jié)一虧，終身不復。”“修身養(yǎng)性治國平天下”，只有做好了“人”，做“官”才有堅實的根基，才能不負眾望，成為帶領群眾一道前進的領頭雁。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”，說的正是這個道理。必須正確樹立幾種心態(tài):即平常心、責任心、進取心、廉潔心。作為一名黨的領導干部，要教育管理好人，必須依靠兩種力量，一是靠規(guī)章制度的力量，這是有形的;二是靠人格的力量，這是通過自身素質和日常行動來影響感染他人的，是無形的。律已方能服人。作為學校領導必須首先做到，身教重于言教。只有嚴于律已，才能產(chǎn)生巨大的感召力量。其次，要加強學習，唯有不斷學習充實自己的頭腦，才能使自己不落俗套，學管理、學業(yè)務、學人生哲學、學廉潔從教、學秉公守紀，也唯有學習才能不斷進取，讀書思廉、讀書明志、讀書修德。思廉難在踐廉。英國翻譯家諾思說：“讀書很多而行動很少的人，就像是一口鐘，它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來不走進教堂。”思廉只是敲響了心中那口大鐘，踐廉才走進了廉政的“教堂”，摒棄了貪欲雜念，完成了靈魂的凈化。在當今物欲橫流的世界，讀書是件累事，多少人不屑為之;思廉是件難事，多少人嗤之以鼻;自覺踐廉更是難上加難，多少人能出淤泥而不染?必須有嚴密的制度和法律作保障，堅強有力的各種監(jiān)督，讀書才能成為一種好的習慣，思廉進而踐廉才能成為一種自覺行動。
教師讀書思廉心得體會篇三
響應“廉潔文化進校園”的讀書思廉活動，我認真學習了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：在我們感慨某個身居高位的官員因貪污下馬，或者是唏噓某座新投入使用的橋梁轟然倒塌的時候，我們應該思考，為什么會有“腐敗”?在教育行業(yè)的教師們，如何避免教學上的腐敗?我認為，必須通過勤奮學習，不斷反思，及時校正人生坐標，規(guī)范人生追求，始終把學生的利益放在第一位，切實加強自身修養(yǎng)，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。
“師者，傳道授業(yè)解惑者也?！边@句話已經(jīng)把教師的職責詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”，我們教師，必須熱愛自己的職業(yè)，用心教學。然而，有那么一部分人忙著職稱晉升，想要名利雙收。于是，不知不覺離開了“傳道授業(yè)解惑”的教學原點，“心較比干多一竅”，千方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……教學思想落后，教學方法陳舊，對孩子的思想動態(tài)、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。()于是，一向被稱為“清水衙門”的教育圣地——校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當年初涉教壇的崇高理想?面對那么多形形色色的誘惑，“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑;秉公用權，為人服務;淡泊名利，無私奉獻;慎獨慎微，自省自重;加強學習，明理立德。
教育是育人的事業(yè)，學校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學校領導的責任，更需要全體教師特別是黨員干部的支持，每個教師都應該是學校廉潔建設的主人?；畹嚼蠈W到老，"學高為師，身正為范"，教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”作為教師，更要隨時隨地都應注重自己的道德修養(yǎng)，都應該以良好的品行、人格、氣質、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴于律己，高尚做人。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀円嬲\待人，注重品行的修養(yǎng)，向品行好的人學習。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關系，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寧愿生命消失，只要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強的名譽意識，并以此加強自己的品行修養(yǎng)，促進自我完善，使得后人欽佩并效仿。
樹立終身學習的觀念，加強自身思想道德防線。教師應該自覺的參加學校的各種活動，自覺學習黨的方針路線政策，不斷強化社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，用馬克思主義的立場、觀點和方法，指導自己的思想和行動。愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。
嚴于律己，就要接受監(jiān)督，不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說的犯小毛病?！靶骸币蚱湫《３１蝗藗兯鲆?。其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦;醫(yī)生做手術，哪怕還有一點點病菌沒消滅干凈，也會引起潰爛，甚至危及生命;“差之毫厘，失之千里”，說的就是這個道理。因此，“小惡”不可小看，我們應銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
最后，要學會感恩。一個人不管當了多大的官，成就了多大的事業(yè)，都離不開眾人的幫助。要感恩那些幫助過自己的人，學會知足。
在與時俱進的今天，我們要樹立正確的世界觀，人身觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識，增強為學生服務的意識。用“嚴于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教學質量能穩(wěn)中有升，做一個心胸坦蕩的好教師!
教師讀書思廉心得體會篇四
學習討論落實活動開展以來，學校開展了“弊革風清崇廉倡廉”讀一本好書征文活動。本人積極投身于活動中，充分認識到“讀書思廉”活動是深入開展反腐倡廉教育的重要舉措，是引導我們教師學廉、思廉、崇廉、守廉的重要決定。我有幸拜讀了《周恩來傳》，傳中敘述了周總理一生中許多光輝而令人感動的事例，其中不少事例總映射著這位偉人身上廉潔清正的優(yōu)秀品質，讀后使我受益匪淺。下面結合教師的身份，談談我的幾點心得體會：
書籍是人類知識的結晶，是社會進步的階梯，是精神的生活盛宴，是強盛民族、進步社會、健康人生不可或缺的巨大支撐。學而不思則罔，讀書必須勤于和善于思考，從讀書中得到教育和啟發(fā)，從而不斷自我完善、自我超越。
首先，要用科學理論武裝自己的頭腦。作為一名教師，要認真貫徹國家的相關教育方針，掌握先進的教育思想和理念，以人為本，樹立為學生服務的責任意識，堅持一切為了學生，為了學生一切。例如我每次都會積極參加本校組織的教師培訓，學習科學理論，交流先進理念，總結寶貴經(jīng)驗，堅持與時俱進，不斷提高自身的科學理論水平和素養(yǎng)。
其次，要用嚴明紀律約束自己的言行。作為一名教師，要遵紀守法、以身作則、嚴于律己，維護國家法律、社會道德、校規(guī)校紀和教師職業(yè)道德，在一言一行上要慎言慎行，接受監(jiān)督。特別是當今社會紛繁復雜，面對一些花紅酒綠、物欲橫流的現(xiàn)象，更要以嚴明的紀律來要求自己，不隨波逐流，維護師者的風范。例如我一向都嚴格遵守學校規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠工，嚴格按請假制度辦理請假手續(xù)等。
再次，要用高尚品質塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質的外在表現(xiàn)。作為一名教師，就要自覺向先進人物學習，不斷陶冶情操，加強修養(yǎng)，在思想上領先一步，行動上奮勇爭先，作風上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)為人師表的作用。例如我一直虛心向我校的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進個人、優(yōu)秀黨員等學習，汲取他們身上的高尚品質，不斷塑造自己、完善自己。
二、教書崇廉。
崇廉，關鍵是弘揚正氣。學校是對青少年進行教育的主要基地，良好的風氣對學生的教育起著重大的作用。作為教師，是塑造靈魂的工程師，是新風正氣的榜樣和楷模，只有自己的思想正和行為正，才有能力或者說是有資格去教育學生。教師的人格品行對學生具有強大的示范和導向作用，因而，要以教人者先教己的宗旨不斷鞭策自己，時時刻刻牢記教師的責任和義務，提高自身的道德修養(yǎng)、清正廉潔意識，著力弘揚新風正氣，自覺抵制歪風邪氣，始終保持振奮的精神和良好的作風。例如在工作中，我堅持以身作則，弘揚正氣，在學生面前樹立一位思想正和行為正的教師形象，以此來感化和教育學生。同時在教學中不忘對學生進行弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，消除不良風氣的教育，使學生在正氣中學習和成長。
三、育人踐廉。
讀書思廉，難在踐廉。英國翻譯家諾思說：讀書很多而行動很少的人，就像是一口鐘;它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來不走進教堂。思廉只是敲響了心中那口大鐘，踐廉才走進了廉政的教堂，摒棄了貪欲雜念，完成了靈魂的凈化。在當今物欲橫流的世界，讀書是件累事，多少人不屑為之;思廉是件難事，多少人嗤之以鼻;自覺踐廉更是難上加難，多少人能出淤泥而不染?由此可知，讀書思廉貴在身體力行，重在狠抓落實。作為一名教師，做好育人踐廉，應該做到幾個方面：
首先要從細節(jié)抓起。對學生的教育是言傳身教，很多時候是教師在做，學生在看。教師的一言一行都會是學生學習的來源，哪怕是一些極細的環(huán)節(jié)，都會影響著學生。因此要重視與學生相處的不同時間和不同場合，一言一行細心謹慎，不要輕率大意。
其次要有耐心保障。教育是一項需要耐心的工程，只有持之以恒才能使踐廉落到實處，根深蒂固，不易動搖。面對市場經(jīng)濟背景下的社會環(huán)境，很多人容易受各種利益的誘惑，心中保持的原則容易被摧毀，陷入隨波逐流之中。作為一名教師，要做到清正廉潔堅不可摧，來的時候兩袖清風，走的時候也兩袖清風，清清白白教書，勤勤懇懇育人。
再次要以實效檢驗。踐廉須講實效，沒有實效的結果不能算是踐廉。作為一名教師，要在踐廉的過程中不斷地檢驗和總結，自我反思，不斷修正，才能達到育人的真正目的。
作為一名人民教師，我們需要不斷地提升自己的素質，平時要多讀書、多思考，進一步提高自己的素質修養(yǎng)，以高尚的情操引領學生，以踏實地態(tài)度感化學生，以精湛的技能在師生中做好表率作用?？傊?，學習其實就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學生成長為重任，好好做人，好好學習，天天向上，天天快樂，做教師足也!
教師讀書思廉心得體會篇五
今年以來，我通過學習了《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則（試行）》和《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等材料，深深感到“讀書思廉”活動是對黨員干部進行一次思想教育，十分必要。作為黨員領導干部，要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，做到大公無私，勤潔廉政，才能正確看待和行使手中的權力，保持共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。作為我們年輕干部，必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，自覺加強從政道德修養(yǎng)，始終發(fā)揚黨員干部奮發(fā)有為，昂揚向上的精神風貌。必須正確樹立平常心、責任心、進取心、廉潔心。下面談談幾點體會：
是非常深刻的。在現(xiàn)實工作生活中，有的領導干部對黨組織安排的學習教育認識是不高，認為學習是虛的是搞形式，參加學習不自由，很厭煩學習，時常以工作忙理由不參加學習教育。不能正確處理學習與工作的關系。實際上加強學習與抓好工作是不矛盾的。加強學習是—個領導干部人生工作過程中改造世界觀、價值觀的關鍵環(huán)節(jié)，黨組織對黨員領導干部存在的錯誤思想認識，要進行幫助正確引導敢于批評教育，認真抓好學習教育活動，努力創(chuàng)造良好的學習氖圍。
定的干部要敢于動真格，嚴肅紀律處理。失去監(jiān)督的權力必然產(chǎn)生腐敗。上級黨組織應加強對貫徹黨的民主集中制原則的情況經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題敢于要求整改，完善民主集中制制度，使領導干部失去以權謀私的條件。作為黨員領導干部要牢固樹立正確的權力關，價值觀、利益觀，自覺遵守黨的民主集中制，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。
當然，通過學習，我清醒的看到，要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成。只要勤奮學習、自覺實踐、修身立德、勤政為民才是實現(xiàn)自我超越的唯一途徑。要心存高遠之態(tài)。自覺用科學的理論武裝頭腦，堅持有中國特色社會主義的理想信念。把樹立遠大目標與立足當今現(xiàn)實結合起來。腳踏實地做好自己的本職工作；要恪守為民之責，善謀富民之路，為民利民之事，扎扎實實為老百姓辦事。加深正確“德”的力量，使自己成為有高尚追求的人；要堅持立身原則。做到言必信，行必果。處處嚴于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
反腐倡廉是加強我黨的先進性建設的重要方面，為加強自身思想道德素質，牢固反腐倡廉理念，近期我深入學習了在十八屆中央紀委二次全會上的.重要講話及有關法律法規(guī)和書籍視頻等，深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,經(jīng)營管理等方面有了很大提高,具體心得體會如下:
一、要加強學習，不斷提高思想和精神境界
古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名領導干部，要以身作則，加強學習，樹立正確的價值取向，端正思想作風，提升思想境界，恪守廉潔從政的各項規(guī)定。要做到廉潔勤政，就必須培養(yǎng)高尚的道德操守，關鍵一點是要加強學習。通過學習，自己更加深刻地認識到：只有牢固樹立終身學習的思想，自覺加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，才能真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格，同時也才能使自己有強烈地責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學以致用。
二、要接受監(jiān)督，做到正確用權
作為國家公職人員，每個人手上都掌握著一定的權力，如何正確行使權力，是我們每個人都要思考的問題。自覺接受監(jiān)督，是加強個人的黨性修養(yǎng)的主要途徑，是提升反腐倡廉能力的有效手段。要正確對待監(jiān)督，把來自方方面面的批評和監(jiān)督，看作是對自己的一種警戒、當作一面鏡子。
同志在十八屆中央紀委二次全會上指出：“作風是否確實好轉，要以人民滿意為標準。要廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。群眾不滿意的地方就要及時整改?！彼悦恳粋€領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監(jiān)督。要正確對待監(jiān)督，把來自方方面面的批評和監(jiān)督，看作是對自己的一種警戒、當作一面鏡子。在安全監(jiān)管中，應該進一步形成健全完善的監(jiān)督制度，加強反腐倡廉制度化。完善的監(jiān)督制度，可以保證權力的授予和運行受到必要的監(jiān)督和制約。應通過進一步細化和完善監(jiān)督制度的有關規(guī)定，改革和完善系統(tǒng)內監(jiān)督體制，健全權力運行監(jiān)控機制，拓寬監(jiān)督渠道，增強監(jiān)督合力，加大監(jiān)督制度創(chuàng)新力度，使各項監(jiān)督制度發(fā)揮更大的作用。
抓好以下幾方面的制度建設：一是進一步加強反腐倡廉教育制度建設。增強全體公民和黨員干部的法律觀念和制度意識，是加強反腐倡廉制度建設的根本。二是進一步加強監(jiān)督制度建設。形成健全完善的監(jiān)督制度，是加強反腐倡廉制度化的關鍵。三是進一步加強預防制度建設。懲防并舉、注重預防是反腐倡廉的治本之策，有效預防腐敗是我們黨執(zhí)政能力的重要標志和體現(xiàn)。四是進一步加強懲治制度建設。懲治腐敗是反腐倡廉的重要手段，也是預防腐敗的重要條件。五是加強制度建設一方面要著眼全局，總體規(guī)劃，精心設計，不斷完善法規(guī)制度體系，形成與新形勢、新要求、新業(yè)務相適應的制度規(guī)范；而更重要的另一方面是要加強制度的落實力度，只有制度落到實處，制度才能發(fā)揮作用，才有其存在的價值。
四、要切實提高制度執(zhí)行力
關制度，使反腐敗走向規(guī)范化、制度化。
五、要深入貫徹落實黨風廉政建設責任制
進一步落實好黨風廉政建設責任制，針對問題，健全機制，切實強化各級領導班子和領導干部抓反腐倡廉建設的政治責任，保證黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項決策部署的貫徹落實，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供有力的政治保障。如何全面落實黨風廉政建設，通過學習研究，我有如下幾點看法：首先要從思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉工作力度，增強領導干部的自覺性，不斷提升領導干部隊伍的整體素質。其次，加大考核力度，簽訂《黨風廉政建設責任書》、《黨風廉政建設責任制考核獎懲辦法》等，加大了考核獎懲和責任追究的力度，使反腐倡廉工作與人事管理工作密切結合，進一步增強了各級領導班子和領導干部抓好黨風廉政建設的主動性和自覺性。
反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷創(chuàng)新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執(zhí)行有關的法律法規(guī)。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施的進一步到位，這需要我們所有領導干部和職工嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理，不斷改善行業(yè)作風，只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導我們的行動，這項工作一定會取得成績。
根據(jù)機關黨支部的要求，最近選讀了《腐敗啟示錄》、《廉政忠告》、《廉政箴言》等一批優(yōu)秀廉政書籍，其中的事跡感人至深，催人奮進，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會：
一、加強政治學習，提高反腐倡廉意識
其次、要將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，牢筑反腐倡廉的思想防線，促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅決過好權利關、金錢關、人情關，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
二、讀書思廉，確保正確的人生航向
念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實做到立場堅定，方向明確，觀點鮮明，紀律嚴格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。 其次，要用嚴明紀律約束自己的言行。黨的紀律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準則。作為一個黨員，應該模范遵守黨的組織紀律，聯(lián)系群眾，增進團結，以身作則，嚴于律己，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。
第三，要用高尚品質塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進人物學習，不斷陶冶情操，加強修養(yǎng)，增強黨性，在思想上領先一步，行動上奮勇爭先，作風上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進性。
三、爭做表率，永葆與時俱進的黨員本色
1、勤奮學習，做提高能力的模范。要在加強理論學習提高政治素質的同時，認真學習專業(yè)知識，不斷充實自己、豐富自己、提高自己，提高業(yè)務能力，增強工作本領。
2、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻的模范。要進一步增強職業(yè)榮譽感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺，胸懷遠大理想，腳踏實地工作，立足本職崗位，努力實踐“三個代表”重要思想。
3、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要保持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，牢固樹立宗旨觀念，時刻把工作放在心上，為公司誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，不斷增強工作親和力，樹立黨員在教師中的良好形象。
通過這次學習，使我清醒的看到，作為一名黨員要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色。要自覺實踐“三個代表”重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅持中國特本。處處嚴于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。 要牢固樹立拒腐防變的思想，進一步加強學習，自覺實踐、修身立德，腳踏實地做好自己的本職工作，在建設和諧公路中做出更大的貢獻。
古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以正得失”。其實讀書尤如照鏡子，孜孜不倦努力工作學習的人總能光彩熠熠，走向輝煌。而那些貪婪享受的人，卻讓腐惡的蛆蟲爬滿了生命的長袍。只有通過長期的廣泛的閱讀，才能不斷修正自己的靈魂。作為一名共產(chǎn)黨員，面對社會這面鏡子，該怎樣端正我們的品行呢？我不禁沉思起來。
一、要堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。貪官們嚴重違法違紀，腐敗墮落，教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。從貪官違法犯罪的軌跡中，可以看出，他們的不義之財來自于權力這根“魔棒”，他們用手中掌握的權力一次又一次干著淋漓盡致的權與錢的骯臟交易。財與色的誘惑可以讓他們無視黨紀國法，目無組織紀律，更不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，最終走向監(jiān)獄也是必然的。他們的行為嚴重敗壞了黨風政風，破壞了共產(chǎn)黨人在人民群眾心中的形象，也使國家和人民的利益遭受了嚴重的損失。
在全體黨員干部中開展反腐倡廉教育，起到了一定的警示作用，讓一些心存僥幸向腐敗靠近的黨員干部們看到貪婪的下場，讓他們的心靈受到強烈震憾，思想受到洗滌，更加認識到“貪則衰，廉則興”的必然規(guī)律，自覺樹立公正、廉潔的形象，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。
二、要擺正自身位置，樹立正確的利益觀。馬克思說：“人民奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關?！眹夜ぷ魅藛T在自己崗位上所作的貢獻大小，是他們的薪水待遇聯(lián)系在一起的。但是，個人的物質利益必須和他所處的社會和時代密不可分，有一個度。脫離這個客觀條件，企求超越式的豪華生活，就會產(chǎn)生畸形的物質需要，就會滋長自私自利的個人主義觀念，就必然會走向腐敗。只有樹立正確的利益觀，把自己的物質需求，建立在客觀條件之上，才能正確地處理好私利與公權的關系，做到知足者常樂，或者起碼可以是“君子愛財，取之有道”，腐敗的根源也就能被有效的堵塞。
廉潔之鏡做為青春的旅程中長響的警鐘，時刻警醒著我們，為我們導航，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，堅決抵制住物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關和美人關，走出一條光輝的廉潔人生路。
教師讀書思廉心得體會篇六
培根說：“書是人類進步的階梯?！睍械奈淖质刮覀兠撾x了未開化的狀態(tài)。書籍使我能夠有機會以文字的形式，聆聽大師的聲音，提升自己的心靈。當我合上書本時，稍思片刻，就會深深地發(fā)覺：原來教育可以這樣美的。
子曰：朝聞道，夕死可矣。這句話常常被人們所引用。那道指什么呢?我理解，應是指社會、政治的準則和做人的準則。而這些準則要理解他，不是容易的事，多少人就是在追求中，從少年到白頭。
準則其實是物與俱來的，有的隱藏較深或道理較深，有的則容易讓人察覺和接受。不管怎樣，求道是辛苦的，而且因人們的悟性所經(jīng)歷的辛苦程度也不一樣，但求道的過程又是幸福的，真可謂“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了?！弊x書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
首先，教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對美好的事物應保持敏銳的態(tài)度。教師面對的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負了造化的賜予。教師對美好事物保持高度的敏銳，才會發(fā)自內心的愛孩子，并因為愛而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡單、很好奇、很幼稚，有時有點傻勁的人。教師應有獨立思想，讓我經(jīng)常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。
其次，在新的教育理念引導下，應不斷改進教學方式和手段。學生作為人，
是需要灌輸精神理想的，那么教師首先應該做的就是順乎人性。學生需值得去珍愛，在工作過程中要學會寬容學生，與學生和諧相處;另一方面，教師在尊重學生時，也要學會合理合法地懲戒學生，所謂“懲戒”，是指通過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進合范行為的產(chǎn)生與鞏固。但懲戒必須注意幾點：一、教師懲戒學生應具有教育性;二、尊重學生人格;三、懲戒應合理并公正;四、懲戒要符合相關程序。
在新的教育理念下，教師要學會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個個乖孩子樹為學生學習的楷模，而必然的報應就是，在這個多元化、個性化的時代，調皮搗蛋的孩子越來越多，而那些當初的乖孩子，將來他們也許就是“弱勢群體“，匯入茫茫的失業(yè)大軍。
總之，通過這一個階段的學習，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。當然，理解為道是自覺，不是自主。朝聞道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。即聞道者可以離開是非之人，進入立行真人世界。這又是另一種境界。相信在今后的教育教學中，這一次的理論學習必將使自己獲益匪淺。
教師讀書思廉心得體會篇七
的黨性修養(yǎng)和師德素質是內在統(tǒng)一,相輔相成,不可分割的。下面是本站帶來的黨員教師讀書思廉。
心得體會。
希望大家喜歡。
要在加強理論學習提高政治素質的同時，認真學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷充實自己、豐富自己、不斷提高教育教學水平。
根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會：
一、讀書思廉，確保正確的人生航向。
首先，要用科學理論武裝自己的頭腦。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，切實把先進的思想、科學的理論轉化為強大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實做到立場堅定，方向明確，觀點鮮明，紀律嚴格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。
其次，要用嚴明紀律約束自己的言行。黨的紀律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準則。作為一個黨員，應該模范遵守黨的組織紀律，聯(lián)系群眾，增進團結，以身作則，嚴于律己，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。
第三，要用高尚品質塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進人物學習，不斷陶冶情操，加強修養(yǎng)，增強黨性，在思想上領先一步，行動上奮勇爭先，作風上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進性。
二、廉潔自律，強化責任和服務意識。
在當前市場經(jīng)濟的條件下，一些人經(jīng)不起物欲的誘惑，一心向錢看，甚至把學生當作搖錢樹，不思進取，無所作為，這與人類靈魂工程師的稱號是格格不入的。作為一名人民教師，擔負著培養(yǎng)新一代接班人的歷史使命，責任重大。我們必須強調責任意識、服務意識，師表意識，形象意識，要全心全意為學生服務，時刻把學生放在心上，做到無私奉獻，鞠躬盡瘁。
三、爭做表率，永葆與時俱進的黨員本色。
1、勤奮學習，做提高能力的模范。要在加強理論學習提高政治素質的同時，認真學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷充實自己、豐富自己、不斷提高教育教學水平。黨員廉政教育心得體會2、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻的模范。要進一步增強職業(yè)榮譽感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺，胸懷遠大理想，腳踏實地工作，立足本職崗位，努力實踐三個代表的偉大思想。
3、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要保持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，牢固樹立宗旨觀念，講正氣、講學習、講奉獻，樹立黨員在教師中的良好形象。
通過這次學習，使我清醒的看到，作為一名黨員要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色。貫徹落實在xx屆中央紀委第二次全會上的重要講話精神，用科學的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想信念，把樹立遠大目標與立足當今現(xiàn)實結合起來，腳踏實地做好自己的本職工作;要堅持立身原則，做到言必信，行必果。處處嚴于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
培根說：“書是人類進步的階梯?！睍械奈淖质刮覀兠撾x了未開化的狀態(tài)。書籍使我能夠有機會以文字的形式，聆聽大師的聲音，提升自己的心靈。當我合上書本時，稍思片刻，就會深深地發(fā)覺：原來教育可以這樣美的。
子曰：朝聞道，夕死可矣。這句話常常被人們所引用。那道指什么呢?我理解，應是指社會、政治的準則和做人的準則。而這些準則要理解他，不是容易的事，多少人就是在追求中，從少年到白頭。
準則其實是物與俱來的，有的隱藏較深或道理較深，有的則容易讓人察覺和接受。不管怎樣，求道是辛苦的，而且因人們的悟性所經(jīng)歷的辛苦程度也不一樣，但求道的過程又是幸福的，真可謂“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了?！弊x書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
首先，教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對美好的事物應保持敏銳的態(tài)度。教師面對的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負了造化的賜予。教師對美好事物保持高度的敏銳，才會發(fā)自內心的愛孩子，并因為愛而滿心歡喜。教師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡單、很好奇、很幼稚，有時有點傻勁的人。教師應有獨立思想，讓我經(jīng)常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。
其次，在新的教育理念引導下，應不斷改進教學方式和手段。學生作為人，
是需要灌輸精神理想的，那么教師首先應該做的就是順乎人性。學生需值得去珍愛，在工作過程中要學會寬容學生，與學生和諧相處;另一方面，教師在尊重學生時，也要學會合理合法地懲戒學生，所謂“懲戒”，是指通過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進合范行為的產(chǎn)生與鞏固。但懲戒必須注意幾點：一、教師懲戒學生應具有教育性;二、尊重學生人格;三、懲戒應合理并公正;四、懲戒要符合相關程序。
在新的教育理念下，教師要學會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個個乖孩子樹為學生學習的楷模，而必然的報應就是，在這個多元化、個性化的時代，調皮搗蛋的孩子越來越多，而那些當初的乖孩子，將來他們也許就是“弱勢群體“，匯入茫茫的失業(yè)大軍。
總之，通過這一個階段的學習，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。當然，理解為道是自覺，不是自主。朝聞道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。即聞道者可以離開是非之人，進入立行真人世界。這又是另一種境界。相信在今后的教育教學中，這一次的理論學習必將使自己獲益匪淺。
作為始終處于理論前沿的黨校教師，應該把讀書學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，更應該把讀書學習作為立身之本、成事之基、取勝之道，真正成為熱愛學習、善于學習、終身學習的人。中央黨校王東京教授在《我的教書筆記》里談到：黨校教師講課要把握好三個維度，即理論維度、歷史維度、現(xiàn)實維度。不結合歷史與現(xiàn)實講理論，理論沒有針對性，那是無的放矢;而離開理論與歷史講現(xiàn)實，又難免就事論事，缺乏深度。從這個角度說，書底子是第一位的，評價一節(jié)課講得如何，最主要的還是要看這節(jié)課的科研含量，而要提高課堂的科研含量，最重要的渠道，就是要多讀書，構筑深厚的學術功底。
國家行政學院周文彰教授在《高度重視和全面提高授課水平》專題講座中講到：教人一碗水，要有一缸水;講一個專題，要懂一個專題系列;講一門課，要熟悉很多門課，“居高聲自遠，非是藉秋風”。所以要提高授課水平，就一定要認真看書學習，如饑似渴，永不滿足。
中央要求我們終身學習，成為學習型的人，我看黨校教師更是應當終生學習的人。別人可以每天看連續(xù)劇，我們不可以;別人可以昏天黑地打麻將，我們不可以;別人可以不看書，我們不能不看書，黨校教師要遨游于書山學海。只有這樣，才能開闊視野，增加信息量，拓寬知識面。教師讀書心得體會從中央黨校一些教授的文章和省委黨校老師在授課時透露的信息中，本人深切體會到，作為黨校教員要講好課，一定要要多讀書、善讀書、選好書。古人云：取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下。這就啟發(fā)我們，讀書就應該多讀經(jīng)典與歷史。經(jīng)典是濃縮的智慧和知識，凝聚了經(jīng)典作家對社會、對時代的思考，蘊含其中的知識、思想和方法經(jīng)過了歷史的考驗，被證明具有永恒的意義和價值。“以史為鏡，可以知興替”，歷史就是前人的經(jīng)驗和教訓。通過比較不同時空條件下的歷史現(xiàn)象、歷史事件和歷史人物，可以尋找異同，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得認識問題的正確方位，把握處理社會現(xiàn)象的準則，從而鑒往知來，少走彎路。黨校教師掌握了經(jīng)典作家的學術框架，才能給學員提供一套分析問題的參考理論，并使學員舉一反三，把學到的方法運用到解決其他類似問題中去。同時，掌握了歷史知識，達到究天人之際，通古今之變的境界，在講臺上才能從容淡定。
上，一聽就能分析出來。面對這樣一個特殊的群體，黨校教師在學習經(jīng)典與歷史知識時必須要有自己的見解，如果僅僅是照搬經(jīng)典與歷史知識，沒有自己的觀點，講課就成了人云亦云，教學質量當然不高，也就不會被學員所接受。
此外，現(xiàn)代媒體包括電視、網(wǎng)絡、期刊、報紙、雜志等也是黨校教師豐富信息、積累知識的的渠道，把握好這些資訊，并在日常的讀、聽、看的基礎上進行思考，增強世界眼光與戰(zhàn)略的思維，才能達到“圍繞中心，服務大局”的要求。
大家身在教師崗位，就要踐行八個字：“博覽群書，深入實踐”，盡量要做到滿腹經(jīng)綸。這樣，當你在講課的時候，對相關知識和實踐都了如指掌的情況下，你就能游刃有余。作為黨校教師，我相信大家都會有這種體驗，我們就要朝這方面努力!
教師讀書思廉心得體會篇八
看過《黨史資料》，讓人感覺是歷史的傳奇故事，真實而又讓人驚嘆不已。我對黨的認識進一步加深了，可以作一下總結：
一、中國共產(chǎn)黨是民族獨立和復興的希望。
中國是有著悠久歷史的文明古國，更是有唐宋的輝煌，成為世界強國。然而封建主義社會的封閉終究導致了國際的落后，延續(xù)到清朝，官員的腐敗，統(tǒng)治者的自我陶醉，讓歐洲帝國主義列強有了可乘之機，用船堅炮利攻破了國門。自此，中國淪為了半殖民地主義國家。
各種不平等條約、不公正待遇紛至沓來，侵略者們在我們的土地上耀武揚威，中華民族處于水深火熱之中。殘酷的現(xiàn)實讓中華民族同仇敵愾，中國人民面臨的偉大任務即是民族獨立和復興。但是無論是農(nóng)_動還是官員的戊戌變法，還是民族資產(chǎn)階級的辛亥革命，轟轟烈烈的驅除韃虜，拯救中華，都沒有真正成功。
二、中國共產(chǎn)黨發(fā)展是曲折坎坷的。
我黨從建立到如今的發(fā)展壯大是不斷的挫折、總結經(jīng)驗的過程，在摸索中前行。在組織領導工農(nóng)運動中，發(fā)生了二七慘案，使我們認識到了敵人的強大，我們形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線的認識，聯(lián)合一切可以團結的力量。沒有革命的武裝斗爭，僅僅依靠罷工或其他合法斗爭是不行的。蔣介石在上海的“清黨”使國共合作徹底破裂，我黨經(jīng)受了前所未有的考驗。八七會議上，會議徹底清算大革命后期陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝起義的方針，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地。經(jīng)受住了國民黨的大圍剿。中國革命的發(fā)展并不是一帆風順的。隨著局勢的好轉，加上共產(chǎn)國際的錯誤指導，中國共產(chǎn)黨內的“左”傾急性病又逐漸發(fā)展起來，“王明”的錯誤直接導致了第五次反圍剿的失敗，紅軍受到損失，遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。會議的一系列重大決策，是在中國共產(chǎn)黨同共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下，獨立自主地作出的。遵義會議是黨的歷一個生死修關的轉折點，以毛澤東為核心的黨中央的正確領導開始確立，標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟。
到新中國成立后兩次糾正左的錯誤，都是我們中國共產(chǎn)黨血與淚的歷史，讓人感慨良多。
教師讀書思廉心得體會篇九
讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的n個理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的是教育的責任。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。作為一名黨員教師，應該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習慣，使讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香?！敖處煵蛔x書，何以提升自己，立足于學校?教師不讀書，何以示己之范，要求學生去讀書?”
回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書能提高個人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。
教師讀書思廉心得體會篇十
響應“廉潔文化進校園”的讀書思廉活動，我認真學習了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：在我們感慨某個身居高位的官員因貪臟下馬，或者是唏噓某座新投入使用的橋梁轟然倒塌的時候，我們應該思考，為什么會有“腐朽”?在教育行業(yè)的教師們，如何避免教學上的腐朽?我認為，必須通過勤奮學習，不斷反思，及時校正人生坐標，規(guī)范人生追求，始終把學生的利益放在第一位，切實加強自身修養(yǎng)，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。
“師者，傳道授業(yè)解惑者也?！边@句話已經(jīng)把教師的職責詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”，我們教師，必須熱愛自己的職業(yè)，用心教學。然而，有那么一部分人忙著職稱晉升，想要名利雙收。于是，不知不覺離開了“傳道授業(yè)解惑”的教學原點，“心較比干多一竅”，千方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……教學思想落后，教學方法陳舊，對孩子的思想動態(tài)、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。于是，一向被稱為“清水衙門”的教育圣地——校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當年初涉教壇的崇高理想?面對那么多形形色色的誘惑，“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑;秉公用權，為人服務;淡泊名利，無私奉獻;慎獨慎微，自省自重;加強學習，明理立德。
教育是育人的事業(yè)，學校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學校領導的責任，更需要全體教師特別是黨員干部的支持，每個教師都應該是學校廉潔建設的主人?；畹嚼蠈W到老，"學高為師，身正為范"，教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的`人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！弊鳛榻處煟S時隨地都應注重自己的道德修養(yǎng)，都應該以良好的品行、人格、氣質、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴于律己，高尚做人。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”我們要真誠待人，注重品行的修養(yǎng)，向品行好的人學習。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關系，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寧愿生命消失，只要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強的名譽意識，并以此加強自己的品行修養(yǎng)，促進自我完善，使得后人欽佩并效仿。
樹立終身學習的觀念，加強自身思想道德防線。教師應該自覺的參加學校的各種活動，自覺學習黨的方針路線政策，不斷強化社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，用馬克思主義的立場、觀點和方法，指導自己的思想和行動。愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。
嚴于律己，就要接受監(jiān)督，不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視。其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦;醫(yī)生做手術，哪怕還有一點點病菌沒消滅干凈，也會引起潰爛，甚至危及生命;“差之毫厘，失之千里”，說的就是這個道理。因此，“小惡”不可小看，我們應銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
最后，要學會感恩。一個人不管當了多大的官，成就了多大的事業(yè)，都離不開眾人的幫助。要感恩那些幫助過自己的人，學會知足。
在與時俱進的今天，我們要樹立正確的世界觀，人身觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識，增強為學生服務的意識。用“嚴于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教學質量能穩(wěn)中有升，做一個心胸坦蕩的好教師!
教師讀書思廉心得體會篇十一
最近，分局正在開展讀書思廉活動，借此機會，我利用茶余飯后和周末時間，認真閱讀了同事們推薦的《百案說法》、《反腐倡廉教育讀本（20xx）》等幾本好書，在找回那久違的書香的同時，也深受感觸，書中的正面事跡如指路明燈，催人奮進；反面典型亮如明鏡，讓人警醒。深切的感受到，牢記黨的宗旨、勤政廉政、忠誠廉潔是當代每一名黨員干部的基本原則和要求。下方，我談談自我的一些讀書心得和體會：
一、作為黨員干部，務必要不斷加強學習、提高自身修養(yǎng)。
書籍是人類進步的階梯，每一位黨員干部，除了學習馬列主義經(jīng)典著作，掌握中國特色社會主義科學理論體系，還要學習法律、哲學、歷史、文學等各方面的知識。務必增強學習的緊迫感，要擠出時間來學習，更要樹立終身學習的理念，持之以恒，確保學習的連貫性和持久性，把學習當成對自我的一種常態(tài)要求。這既是對一個領導干部自身素質的起碼要求，也是黨員干部工作的基本需要。要抓住各種學習機會，用心參加學習活動，堅持業(yè)余自學，養(yǎng)成每一天都要拿出必須的時間來讀書的好習慣。要理論聯(lián)系實際，自覺加強思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，持續(xù)高尚的精神追求，提高思想境界，提升自身綜合素養(yǎng)，增強自身拒腐防變和廉潔從政潛力。
二、作為黨員干部，要時刻繃緊思想之弦、筑牢思想防線。
當今世界，每個人都會應對許許多多、形形色色的引誘，隱藏在引誘后面是陷阱，是犯罪的深淵。而黨員干部面臨的引誘可能比一般人更多，這就需要每位黨員干部務必正確對待，要筑牢思想陣地防線，自覺抵制“有權不用、過期作廢”的錯誤觀念；要堅守理想信念，加強個人修養(yǎng)，持續(xù)頭腦清醒；要有一種如臨深淵、如履薄冰的危機感；要時刻不忘黨和人民的培養(yǎng)，正確對待和行使好手中的權力，遠離、拒絕引誘，做到心有所畏、行有所止；要時刻繃緊思想之弦，在“位惑”、“錢惑”、“色惑”面前，始終做到忍得住辛勞、受得了清貧、耐得住寂寞，把精力放在為老百姓辦實事上，辦好事上。
三、作為黨員干部，要切記勿以惡小而為之、自覺理解監(jiān)督。
縱觀書中的反面事例，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律，凡是在小事上放任自我，在小節(jié)上放縱自我，最終都是走向蛻變墮落，最后身陷囹圄。由此得出一個結論，小惡不止，必成大患。因此，黨員領導干部要時時慎始，事事慎微，勿以惡小而為之，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始終持續(xù)共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。超多事實證明，共產(chǎn)黨員都是在批評監(jiān)督中成長，在放任自流中墮落。缺乏有效的監(jiān)督就容易滋生不正之風，將自身置于組織監(jiān)管之外就容易出現(xiàn)違法亂紀的現(xiàn)象。因此，要牢固樹立遵紀守法、自覺理解各方監(jiān)督的意識，充分保障監(jiān)督機制的順利運行。要清醒的認識到，黨紀國法的約束和人民群眾的監(jiān)督，不是“緊箍咒”，而是讓黨員干部更好的掌好權、用好權，避免給黨和人民的事業(yè)以及自身造成難以彌補的損失，讓黨員干部在正確行使權力的道路上走得更遠。
讀書，不但能夠寬闊人的視野、增長才干、提升修為，更能夠凈化人的心靈、充實精神、堅定信仰。高爾基曾寫道，書籍使我變成不易為種種病毒所傳染的人。多讀廉政書籍，就能夠增強我們抵御各種糖衣炮彈攻擊的潛力，增強我們抵御官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風等錯誤思想病毒傳染和侵蝕的潛力。同時，讓我更加清醒的認識到，只有勤奮學習、自覺實踐，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在思想上牢固樹立清正廉潔的意識，才能從根本上筑牢拒腐防變的防線。才能自覺用科學的理論武裝頭腦，堅持有中國特色社會主義的理想信念。才能把自身目標與當前實際工作結合起來，做到時時嚴于律己，事事不棄原則，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的純潔性。
教師讀書思廉心得體會篇十二
通過近段時間廉文推薦的學習，我進一步加深了對反腐倡廉重要性的認識，增強了廉潔從政意識，自覺加強從政道德修養(yǎng)。作為一名政府工作人員，要在本職崗位上做到廉潔從政，關鍵要做到以下四心：即平常心、職責心、進取心、廉潔心。
持續(xù)平常心是基礎。在當前市場經(jīng)濟條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，始終持續(xù)一顆平常心顯得尤為重要。自覺加強黨性修養(yǎng)，要徹底清除“官本位”意識，持續(xù)一顆平常心，使自己的思想和言行表里如一，不因崗位的調換，職位的變遷而有所變化，自覺做到“不以物喜，不以己悲”、“勝不驕，敗不餒”，始終立足本職去實現(xiàn)自己的人生價值。
持續(xù)職責心是關鍵。權力是一種職責，權力越大，職責越重。規(guī)劃設計關系到城市建設全局，職責重于泰山。我們應深感職責之大，化壓力為動力，切實做到對崗位負責，對人民負責。一切以人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。做到警鐘長鳴，防微杜漸，真正把全部心智用在工作上，用在為群眾謀取利益上。
持續(xù)進取心是動力。時代在前進，社會在進步，我們的思想觀念，知識結構、潛力水平也要與時俱進，不斷更新，不斷創(chuàng)新，要適應朝代的`潮流。因此，經(jīng)常持續(xù)一顆進取心，多一份主動，多一份努力，加強理論學習，吸納各種知識，不斷更新思想觀念，銳意創(chuàng)新，適應時代與社會的發(fā)展，自覺做到立足本職去實現(xiàn)自己的人生價值。
教師讀書思廉心得體會篇十三
書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會：
一、正確使用手中權力，更好地為人民服務。
正確使用權力，會讓你更好地為大眾服務，為社會做出貢獻;不正確使用權力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。權力是人民賦予的，只有大公無私，勤政為民，才能無愧于黨和人民。領導干部不論職位高低，手中都握有一定的權力，這是為人民辦事的“權”，脫離了這個標準，“權”就沒有意義了，就是說權力是一種責任，權力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領導干部的根本保證。國家就象一座大廈，我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實履行職責)壓力，那么大廈遲早會倒塌。所以，每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是沒有民安的，要維護這個大家才可安居樂業(yè)。那么我們在平常的工作就要認真負責、勤政廉政、無私奉獻，認認真真、扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，這才是對國家負責，對人民負責，對自己負責。
二、腳踏實地地做好本職工作。
模范的履行好自己的職責，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
三、加強學習，提高認識。
每一位黨員干部，必須按照“三個代表”重要思想的要求，自覺加強黨性修養(yǎng)，發(fā)揚黨員干部奮發(fā)有為，昂揚向上的精神風貌，保持一顆平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群眾當中去。讀本內很多事例就發(fā)生在我們身邊，必須引以為鑒，自覺做到立足本職去實現(xiàn)自己的人生價值，經(jīng)常保持一顆進取心，加強理論學習，吸納各種知識，不斷更新思想觀念，銳意創(chuàng)新，適應時代與社會的發(fā)展。工作中處處想著群眾，處處從群眾利益出發(fā)，只有奮發(fā)進取，才能爭做時代的先鋒，才能成為群眾愛戴的干部。
通過“讀書思廉”活動，使我清醒地看到，我們黨員干部要真正保持正常心態(tài)，保持人生清廉，只有勤奮學習，加強黨性修養(yǎng)，自覺接受群眾監(jiān)督，抵擋不良風氣的侵蝕;要自覺實踐“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅持社會主義理想信念，腳踏實地做好本職工作;要恪守為民之責，扎扎實實為老百姓辦事，做到言必行，行必果，時時嚴格要求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
教師讀書思廉心得體會篇十四
自從我站開展職業(yè)道德教育與“讀書思廉”活動以后，尤其是讀了幾篇浙江省衛(wèi)生廳警示教育文章，感觸頗深。我深深感到這些重大典型案例警示深刻，發(fā)人深思，需要引以為鑒。作為基層一線血站工作者要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，真正做到加強學習，把握自己，熱情服務，清白做人，干凈干事。
“一切為了人民的健康”是我們黨對廣大醫(yī)務人員的要求。血液，承載著人民的生命與健康；血液工作關系社會穩(wěn)定和政府形象，作為一名血液工作者，只有樹立全心全意為人民服務的思想，就會把人民的利益看得高于一切，不會假公濟私，不會損公利已，就會摒棄“私”，抵制“腐”，杜絕“貪”；正確對待“利”，對人民群眾飽含深情，急群眾之所急，想群眾之所想，更好地為大眾健康服務，為社會做出貢獻；就會切實做到對崗位負責，對人民負責，全身心地投入工作，為群眾謀取利益，那么我們在日常的工作廉潔之心就會自然生成形成習慣，也會自然而然地做到廉潔自律。我們要永遠牢記，每一位血液工作者都是人民群眾的一分子，都來自于人民，為人民服務是每位血液工作者的天職。
每一位血液工作者，應學習當代中國社會主義核心價值體系，自覺加強黨性修養(yǎng)，只有不斷學習才能不被社會與群眾遺棄，才能發(fā)揚員工奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風貌，做一個人民根本利益的忠實代表，溶入到人民群眾當中去。浙江省衛(wèi)生廳警示錄讀本內很多案例就發(fā)生在我們身邊，必須引以為鑒，自覺做到立足本職去實現(xiàn)自己的人生價值，經(jīng)常保持一顆進取心，加強理論學習，吸納各種知識，不斷更新思想觀念，銳意創(chuàng)新，適應時代與社會的發(fā)展，用良好的服務，救死扶傷，為群眾解除病痛，始終把人民的健康放在首位。工作中處處想著群眾，處處從群眾利益出發(fā)，才能成為群眾所敬重所愛戴。
在當前市場經(jīng)濟條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，從“讀本”里所描畫的公職人員大多為了滿足私利，利欲熏心，濫用職權，損害國家和人民的利益，多是意志不堅經(jīng)不起誘惑，最后走上歧途，走上人生的不歸之路。所以作為一名從事血液的工作人員，我們深知血液，關系到人的生活，血液的安全，關系千家萬戶的切身利益，必須始終堅持以“為獻血者提供一流服務，為受血者提供一流質量的血液”為使命，因此保持一顆平常心，顯得尤為重要。常懷感恩之心，常念食欲之害，不以個人得失做比較，自覺做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，“得意不忘形，失意不泄氣”，始終立足本職去實現(xiàn)自己的人生價值。
當前，面臨著很多誘惑和考驗，要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受主各種風險的考驗，必須按照黨風廉政建設要求，不斷加強黨性鍛煉，正確對待權力、地位和自身利益，永遠做人民的公仆；必須堅定理想信念，牢固樹立正確有世界觀、人生觀和價值觀，以案例中“從輝煌到未路”讀本為警示，做到自重、自省、自勵，保持正確的人生追求；時刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辯得清真?zhèn)危吹们迨欠?，克己自律，嚴于自察，抵住誘惑和腐蝕，經(jīng)受挑戰(zhàn)和考驗，做一個政治堅定、清正廉潔、熱愛人民的血站人。
古人說，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。因此，通過職業(yè)道德教育與“讀書思廉”活動，加強黨性修養(yǎng)，自覺接受群眾監(jiān)督，抵擋不良風氣的侵蝕，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，始終保持思想道德的純潔，腳踏實地做好本職工作，努力營造“以廉為榮，以廉為美，以廉為樂”的廉潔氛圍，建設血站廉潔文化，推進血站廉政建設，提升血站行業(yè)形象，為確保血液安全和輸血事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)永嘉縣無償獻血事業(yè)發(fā)展的新跨越。
教師讀書思廉心得體會篇十五
根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會：
一、讀書思廉，確保正確的人生航向。
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