德育心得體會(4篇)

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德育心得體會(4篇)
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育心得體會篇1

本學期已將結束,為了發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,特將自己一年的

工作總結

如下:

一、德育工作

今年我繼續(xù)負責學校的德育工作,在校領導的關心下,在班主任教師和課任教師的大力支持下,我的工作得以順利完成。一年中,根據我校的實際狀況組織學生參加了教育局舉辦的多項活動,并取得了較好的成績。上學期,組織參加了區(qū)23屆藝術節(jié),我校群舞、二重唱,校園短劇、繪畫、手工制作獲得了區(qū)一等獎,群眾舞獲得了區(qū)二等獎,二重唱、校園短劇獲得市文藝匯演三等獎,學校獲得優(yōu)秀組織獎。組織學生參加區(qū)讀書節(jié)活動,原五年二班的張艷秋同學獲制作類一等獎,有多名學生獲得二、三等獎。組織我校教師參加了天津市學科德育論文活動,多名老師獲得市二等獎,市三等獎。一年里,努力做好與班主任的溝通,定期召開班主任例會,認真組織開好每周一的主題班隊會,努力做好學生的教育工作。加大對學生自修狀況的檢查,學生的學風,各班的班風都有了明顯的改善,學生的衛(wèi)生、紀律等方面都有了較大的提高。主持召開了我校20xx年讀書節(jié)活動、道德實踐工程二期工程和家長委員會成立啟動儀式,努力和全體教師進行溝通,社會實踐活動、主題班會、六一文藝匯演、演講比賽等活動得以順利進行。今年我校被評為天津市交通安全達標校。

二、學校英語工作

本學年我同時負責學校的部分教務工作,一年中,我能按時高效地完成校領導安排的各項任務。認真完成對學校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語成績較原先有了退步,尤其是畢業(yè)班成績較以前退步了很多。作為負責英語工作的我,感到很大的壓力,是自己的工作沒有做好。一年里只要有時間我就會給其他班級上節(jié)課,以了解學生對知識掌握的狀況,及時發(fā)現知識的漏洞。這個學期,我還會將此工作做下去,同時加大與我校英語教師在輔導學困生方面的溝通,交流轉化方法,盡快使我校的英語成績提高上來。

三、自己的英語教學工作

今年上學期我負責一個6年級的英語教學工作;本學期由于有老師調出,我擔任兩個四年級和一個六年級的英語教學。說實話教三個班問題不大,可同時負責德育工作的我,感到了壓力,尤其是德育科開展活動都是要求在規(guī)定時間內完成,再加上課間三個班的學生都一齊找你問題,判作業(yè)、背課文,腦子都大了,真是太累了??蔀榱送瓿晒ぷ鳎荒芨优?,就像老師們說的雙才走路都提速了。去年的畢業(yè)班就成績來說都合格了已經不容易了,可名次讓我很失望。今年,放學后3:45到4點10分我會給全班同學進行輔導,讓他們感到我對他們成績的重視,對他們的關心,樹立他們學習的信心。每周我都會將學生在校的狀況透過家校通告知學生的家長,加強教師與家長的溝通,許多家長說我是一個負責的老師。今年雖然困難更大,但我覺得這樣的工作更有挑戰(zhàn)性,我相信在我們英語組的共同努力下,會取得好成績的。

在自己的工作中也存在著一些不足:

1、由于忙于英語教學工作和德育工作,其他方面的工作做得相對少些。個性是參加聽課的次數較少。

2、自己在德育工作中還需更加用心,還需更體現德育工作的創(chuàng)新。

3、主動性不強,只能完成德育科布置的活動,而沒有學校的活動。

總之,一年忙碌的工作,換來的是生活的充實,體現的是生命的價值。我有信心在以后的教學工作中,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正自己的不足,力求將各項工作做細,不斷提高自己的業(yè)務素質,努力為老師們服務,力爭取得更大的成績。

德育心得體會篇2

各位領導、同志們:

20xx年度在校黨委、校長室的正確領導下,在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下,德育工作取得優(yōu)良的成績,下面就一年來的德育處工作向大家述職,請予以審議:

一、學生教育管理卓有成效

一年來,學生教育管理工作堅持“三全制”模式,即“全天候、全方位、全流程”,每天二十四小時有人巡視值班,無論刮風下雨還是三九嚴寒,我都能早上在學生起身前到校,夜里學生休息巡視后離校,從不間斷,特別是秋學期,張校長調出以后,擔子更重了,但我們能負重奮進,精心籌劃,細化學生管理的各個環(huán)節(jié),克服管理中的不足,創(chuàng)新管理模式,改變管理方式,在對學生嚴格要求的同時,更加注重學生的人性化管理。如:

1、以往量管老師在大門口檢查學生遲到、早退,使得少數遲到的學生不敢進校,曠課半天都無人知曉,更有少數違紀的學生與量管老師發(fā)生沖突而影響學校的形象。本學期我們采用班長到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式,量管老師和遲到學生的沖突少了,學生因遲到而不上課的現象沒有了;

2、在學生教育管理過程中,全部采用說服教育,絕不打罵學生,學生服,不產生逆反心理;

3、對曾經被處分的學生,我們加強過程管理,經半年考察后如發(fā)現學生改正錯誤就立即撤消處分;

4、對嚴重違紀學生,教育后只要認錯好,就給機會不勸退,本學期沒有勸退一名學生。

正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理,以一顆愛心對待學生,一年來學生管理工作一帆風順,學生嚴重違紀事件明顯減少。

二、安全工作贏得社會的贊譽

一年來,我們時刻將安全工作放在首位,牢固樹立安全是“1”,其它都是“0”的指導思想,加強學生安全教育和管理,表現在:

1、利用主題班會定期對學生進行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育處還以《倡議書》的形式,向全體教職工發(fā)出“認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德”的倡議;組織學生觀看“交通安全圖片”展,增強學生的安全防范意識,使得安全意識深入到每個學生心中;

2、量管人員每周堅持檢查學生路軌,對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評;

3、同家長簽定《學生安全教育管理責任狀》,明確家長安全管理的責任,加強校外學生的安全管理與排查;

4、同班主任、體育老師簽定相關的《安全教育管理責任狀》,明確安全教育的內容、方法、措施等;

5、定期對學生管制刀具的檢查,杜絕各類安全隱患;

6、聘請法制副校長,定期對學生進行法制教育。9月17日下午德育處請來縣檢察院公訴科季德勝科長到我校作法制報告,季科長就青少年犯罪的現狀、常見的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實的案例使與會者受益頗多,對青少年學生以后少走彎路,不走錯路起著積極的作用;

7、同各職能部門簽定《安全防范責任狀》,層層落實責任,嚴防安全事故的發(fā)生;

8、建立安全臺帳,定期召開相關人員會議,排查安全隱患,即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查,查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容,對我校安全工作給予高度評價。

正是安全工作認真到位,一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏得社會的一致贊譽。

三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表揚

一年來我們時刻以校領導“一流的衛(wèi)生環(huán)境,育一流的人才”的指示精神為指針,加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現在:

1、首先將校園內所有地方劃分到各班,不留空白,確保校園衛(wèi)生處處有人管;

2、量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度,對衛(wèi)生不到位的班級在簡報上及時反饋,落實整改;

3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動,將學校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮;

4、定期召開班主任及相關人員會議落實“衛(wèi)生特色?!钡膭?chuàng)建工作。

正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛(wèi)生特色?!眲?chuàng)建工作檢查中,衛(wèi)生工作受到縣局領導的表揚和肯定。

德育心得體會篇3

各位領導,各位老師:

大家好!

本年度,我校德育處在各級領導的指導下,在全體師生的配合下,認真貫徹落實上級各項文件精神,恪守教師職業(yè)道德,不斷加強業(yè)務學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,取得了一些成績。我作為學校的德育主任,現將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志作如下匯報。

一、德

1、政治品德方面:

我作為一名中國共產黨黨員,政治立場堅定,堅決擁護中國共產黨的領導,認真貫徹落實黨的教育方針,始終以共產黨員的標準嚴格要求自己,以身作則。在工作中認真學習貫徹黨的教育方針、政策,不斷加強理論學習,弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,認真學習和踐行社會主義核心價值觀,相信科學,拒絕邪教,努力為構建和諧社會貢獻自己的力量。

2、倫理道德方面:

堅持“誠心對人,真心做事”的準則。“誠心對人”使我團結了同志,增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,家長和社會認可我。 “真心做事”讓我更加熱愛我的工作,并用實際行動踐行著。

3、職業(yè)道德方面:

作為德育主任,我認真履行德育主任工作職責;作為教師,更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔任四年級美術學科教學,在教育教學工作中,我制定美術學科評價機制,積極創(chuàng)作范畫,從網絡等媒體搜集課堂素材,編制教學課件,從不因德育工作的繁忙而丟課,站在為學生一生發(fā)展的高度認真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進生,而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前;也不驕縱任何一名優(yōu)秀生,而是鞭策他們百尺竿頭,更進一步。根據學生的年齡特點開展教育工作,從沒有體罰或變相體罰過任何學生。樹立終身學習的思想,認真閱讀相關書籍、雜志,積極參加各種培訓活動。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓、秩序校園觀摩會、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓、保定市書法課程培訓、中小學教師遠程教育培訓等。我相信,只有不斷的學習,才能開闊眼界,拓寬工作思路,把握教育改革的脈搏。

4、心理品德方面:

在日常生活和工作中,努力做到對同志熱情,對學生關愛,包容不同性格的人,妥善處理矛盾隱患,以開闊的胸襟對待周圍的人和事,逆境中求發(fā)展,將困難看做對自己的考驗。

二、能

在工作中,我努力做到認真學習上級文件及會議精神,結合本校的實際,及時對各項工作進行周密安排和部署。建立了德育工作網絡并有效協調德育工作網絡的各方力量,服務于學生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確,各項工作責任到人。堅持寫工作日志,不斷總結工作中的得失,對工作中出現的問題及時提出改進方案。認真執(zhí)行請示匯報制度,重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力,強調工作效能。制定有關制度和計劃并根據德育目標定期召開會議,研究德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責,堅持對各項工作的檢查,評比結果做到及時公布,逐月評比,在考核中做到準確、公正、透明。

不斷提高自身的業(yè)務能力,涉足不同領域以服務于工作。經過多年實踐,逐漸掌握了報紙編輯排版技術、會聲會影視頻編輯制作技術,熟悉精美PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導等技術,分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設、廣播站等工作服務,并培養(yǎng)了一批從事相關工作的師生。

本年度分別擔任了吉他社團和微電影社團的輔導教師,在社團活動中,積極解答、指導社團成員遇到的問題,為社團開展活動出謀劃策,和他們一起創(chuàng)編作品,培養(yǎng)了學生的興趣,發(fā)展了能力,陶冶了情操。其中,吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》,在慶六一文藝匯演中獲得成功;微電影社團拍攝的短片《神奇的倒放》,一經發(fā)布,深受師生及家長的喜愛。

三、勤

在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差或應酬都提前向值班領導報告。勤于和班子成員、教師進行思想溝通。對工作盡職盡責、甘于奉獻、勤于思考,保持嚴明的組織紀律性和高度的責任感,力求學校德育工作能得到進一步規(guī)范和發(fā)展。

四、績

立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在,是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的本質要求。本學期,我校全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,圍繞“立德樹人”的總體目標,規(guī)范常規(guī)管理,大力弘揚傳統(tǒng)文化,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學各個環(huán)節(jié),勇于實踐和探索,取得了一定的經驗,現將工作情況總結如下。

(一)、規(guī)范常規(guī)管理

1、完善常規(guī)制度

為使常規(guī)管理有章可循,結合我校實際情況,學期初,我校對師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學紀律常規(guī)》、《新城區(qū)小學文明常規(guī)》、《新城區(qū)小學大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學班級常規(guī)量化評比方案》等,各項常規(guī)內容和要求更加具體,可操作性更強。

2、創(chuàng)新常規(guī)內容

教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》指出:要立足中國國情,具有世界眼光,面向全體學生,促進人人成才。為拓展師生眼界,本學期,師生常規(guī)中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一畫(每周一幅世界名畫)、每周一科技(每周一項世界科技)、每周一升旗(集體展示、分享經典誦讀)、每周一社團(每周一次社團活動)等內容,分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經過不斷積累,對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現代科技等有了不同程度的了解,進一步提高了文化素養(yǎng)。

3、強化經典誦讀常規(guī)

堅持早誦讀,午書寫,晚反思。每天早晨7:30-7:45為經典誦讀時間,各班結合年齡特點,制定了不同層次的經典誦讀序列,安排領讀員,積極開展誦讀活動。一學期以來,每班學生熟記課本外經典詩詞或經典語句達30余首(段)。

德育心得體會篇4

一年來,在學校黨政和上級的正確領導下,作為學校中層干部,作為一名光榮的共產黨員,我時刻牢記黨的教育方針和宗旨,認真落實學習實踐科學發(fā)展觀,在學校各項工作中模范帶頭,以身作則,努力抓好學生養(yǎng)成教育,精心設計和開展主題德育活動,取得了一定成績,但也有不足之處,現就本年度的工作述職如下:

一、營造和諧的校園文化,是我從事德育工作的最高追求作為學校中層干部,首先必須當好校領導的助手。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,在校領導的指導下,制訂好學校德育

工作計劃

,使學校德育工作更有針對性、實效性。其次,在德育工作中,我認識到班主任隊伍的素質是一所學校德育工作的最重要因素。于是在工作中,我經常認真組織班主任老師出去學習開拓視野,接受培訓,感受良好的校風和學風和先進的管理理念。通過間周一次班主任例會、現場經驗交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導力度,全面致力于培養(yǎng)“學生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念,緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學生集體榮譽感明顯增強,好的行為習慣進一步養(yǎng)成,校園文化建設的環(huán)境也得到進一步優(yōu)化,學校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。

此外,在我的組織與參與下,根據學生年齡特點、季節(jié)特點設計的學生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目,成為了XX區(qū)學校文化年建設表彰大會展示項目,獲得了與會參觀的教育局領導以及兄弟學校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為了學校特色辦學的一道亮麗風景線!

結合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育活動,能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學生喜聞樂見的形式,深入扎實地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、環(huán)境保護、人身安全教育。大到做人處世,小到儀表言詞,事無巨細,規(guī)范了學生的日常行為,有效地督促了學生文明守紀和勤學向上的習慣養(yǎng)成,促進了學校良好的班風、校風、學風的形成,營造了健康、和諧的校園文化氛圍,確保了學校各項工作的有序開展。

二、真誠對待每個學生,是我班主任工作的出發(fā)點

我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話,“真的教育是心心相映的活動,惟獨從心里發(fā)出來的,才能達到心的深處”。我堅信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任,在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字,時刻想著身正才能正人,要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任達到的工作標準,我首先做出示范。我首先加強班主任自身素質培養(yǎng),利用教育學、心理學原理分析班級管理中存在的各種問題。想學生之所想,對學生思想進行耐心引導,努力做學生的良師益友。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現在學生的面前,將一個諄諄教導、誨人不倦、和藹可親的身影融與學生之中。

在班級管理中我和學生建立相互信任的朋友關系,在課堂上我和學生建立和諧的平等師生關系,在學生眼里,我既是朋友,又是慈父、嚴師,學生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體實踐中,我根據學生的年齡特點、心理特征,在不同的階段,采取不同的管理方法,重點抓好學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力,經常組織學生開展學生喜聞樂見的文體活動,盡可能給學生提供展示自我的舞臺,讓學生學會自我管理、自我評價、自我完善,實行互幫互愛,共同進步。走進我所帶的班集體,總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛,我用一顆愛心拴住了幾十顆童心,所帶班級班風正、學風濃,班級管理工作搞得有聲有色。

三、“態(tài)度決定一切”是我的教學座右銘

在體育教學中,我真心的熱愛體育教育事業(yè),從研究學生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律入手,探索適合新課程理念的教學方法。嘗試自主、合作、探究的學法指導,采用一主自選的體育課堂教學方法,從課程設計到評價的各個環(huán)節(jié),始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位,摸索形成了一套具有自己特色的教學模式。

在具體施教過程中,我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學中,以富有親和力的語言,精湛的示范,完善的組織教學激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生終身體育意識。除此之外,我還能夠充分挖掘教材以外的教學內容,結合當前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材,更好地指導學生結合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體,取得明顯鍛煉效果。所教學生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。

四、渴望自身完善,是我進取的推動力

我將自身的教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。工作之余,我虛心學習,善于鉆研,一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志,學習筆記達3萬字,科研水平不斷提升。

五、實踐科學發(fā)展觀深刻反思自我的不足

深入學習實踐科學發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,我在學校黨支部的帶領下,深入進行學習和實踐,不論在思想還是實踐工作中均取得了一定實際效果。根據任務要求,我緊密聯系個人實際,加強學習,做好筆記,自查自糾,自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因,我感覺政教處的工作還存有許多不足之處,有以下幾點:

一是學生的管理還需進一步規(guī)范。隨著德育工作形勢不斷的變化,學校農村生源的不斷擴大,學生的行為習慣還需進一步提高,與農村家長的共同交流還需進一步增強。

二是沒有結合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法,班主任班級管理的積極性、責任心還需進一步提高。

三是思想上時不時的存在畏難情緒。時緊時松,不能夠始終如一的抓好德育工作。

今后我將在學校黨政的領導下,繼續(xù)努力工作,改進不足,百尺竿頭更進一步,為學校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校做出自己的更大貢獻。

德育主任

述職報告

2022篇5

開學初,我們認真總結了去年德育工作的得失,仔細分析了我校學生中存在的問題,反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學期即將結束了,現將一些過往工作總結如下:

一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓,增強其組織紀律性。

我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上,既磨練了意志,又增加了其組織紀律性,提高了班集體榮譽感,同時也增進了師生感情。

二、舉行了“校規(guī)校紀知識競賽”。

我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發(fā)所有學生人手一冊,由班主任組織進行學習。在學習一段時間后,我們舉行了這次“校規(guī)校紀知識競賽”。我們用競賽的方式,在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中,同學們長了知識、明確了自己的行為方向,為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。

三、班主任治班方略匯報交流會。

我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題、工作得失以及本學年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。

四、優(yōu)秀宿舍評比。

我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準,并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學們養(yǎng)成堅持經常的習慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標準宿。

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