高中讀書筆記摘抄 高中讀書筆記心得體會(匯總14篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中讀書筆記摘抄篇一

高中，是每個人人生中極為重要的一段時光。在這個階段里，我們經歷了青澀的春夏秋冬，學習了許多知識和技能，也遇到了很多的挑戰(zhàn)和機遇。讀書是高中生活中必不可少的一部分，而筆記則是學生們重要的學習工具。在高中讀書筆記的過程中，我深刻地體會到了很多，下面我將從五個不同的角度來分享我的心得和體會。

第一，筆記能夠增強記憶。對于我這種易忘性很強的人來說，讀書筆記是一項必備技能。筆記能夠幫助我將學到的知識和概念整理成系統性的結構，從而更加清晰地理解和記憶。再次復習的時候，我只需要翻閱自己的筆記，就能迅速地回憶起以前的知識點。

第二，筆記能夠幫助我消化和理解知識。很多時候，我們在學習的過程中會遇到一些難點和疑惑，讀書筆記能夠幫助我更加深入地思考和理解這些難點。通過整理筆記，我可以將不同的觀點和思路串聯起來，進而得到更系統和全面的理解。

第三，筆記能夠提高寫作和表達能力。高中生活的重要一部分就是作文了，而讀書筆記對于提高寫作和表達能力有著很大的幫助。通過讀書筆記的整理和梳理，我能夠更清楚和準確地表達自己的思想，也能夠更有條理地組織文章結構。

第四，筆記能夠培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力是高中學習的基本功之一，而讀書筆記可以幫助我們更好地發(fā)掘和理解閱讀材料中的內容。通過讀書筆記的整理，我不僅能夠更好地理解閱讀材料，還能夠對其中的思想和觀點進行深入地挖掘和分析。

第五，筆記能夠幫助我規(guī)劃和管理時間。高中的學業(yè)繁重，時間管理是非常重要的一環(huán)。讀書筆記可以幫助我們更好地將時間分配和管理，避免重復的學習和浪費。通過整理筆記，我能夠更快速地回憶和復習以前學過的知識點，從而節(jié)省時間和提高效率。

總之，讀書筆記在高中生活中起到了非常重要的作用。它們不僅可以增強記憶，更重要的是能夠幫助我們更好地理解和消化知識，提高寫作和表達能力，培養(yǎng)閱讀能力，規(guī)劃和管理時間等方面。因此，我們應該認真對待讀書筆記，將其作為學習的重要工具，不斷完善自己的筆記技能，從而更好地應對高中生活中的挑戰(zhàn)和機遇。

高中讀書筆記摘抄篇二

史記是我國古代歷史著作中的重要一部，不僅對于歷史的研究具有重要的參考價值，更是對于個人修養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)有著深遠的影響。在高中階段，讀史記成為了學生們重要的學習內容之一。我也在高中時期深入研讀史記，并寫下了篇篇讀書筆記。在這個過程中，我深深體會到史記的魅力和學習史記的重要性，同時也得到了一些寶貴的體會與心得。以下是我的史記讀書筆記心得體會。

首先，讀史記為我提供了一種寬廣的視野和深遠的歷史意識。史記幾乎囊括了中國兩千多年的歷史，在這部巨著中，我們可以了解到王朝的興衰和社會的發(fā)展變遷，也可以看到各個歷史時期的英雄人物和普通百姓的生活狀況。通過讀史記，我能夠將自己的視野從狹窄的現實生活拓展到更廣闊的歷史長河之中，更好地了解這個國家和這個民族的歷史，培養(yǎng)出對于歷史、對于國家的熱愛與責任感。

其次，讀史記讓我學會了思考和分析問題的能力。史記的內容豐富復雜，其中涉及到許多歷史事件和人物。閱讀史記時，我努力思考著其中的原因和意義，并試圖將其與當代社會和個人生活聯系起來，從中找到一些有益的啟示和教訓。通過這個過程，我學會了從多個角度來思考問題，從歷史的長河中獲取智慧，從而更好地應對和理解當代社會中的各種復雜問題。

另外，讀史記培養(yǎng)了我的歷史記憶力和閱讀能力。史記是一部非常龐大的著作，其中既有詳細的歷史記載，又有深入的人物描寫。讀史記需要良好的閱讀理解能力和耐心，需要對于歷史細節(jié)和人物情節(jié)進行準確的記憶和分析。通過長期的閱讀史記，我逐漸養(yǎng)成了記憶歷史事件和人物的習慣，提高了自己的歷史記憶力。同時，我也培養(yǎng)了敏銳的閱讀能力，在閱讀中不僅能夠理解并記住文本內容，還可以進一步挖掘其中的深層意義，養(yǎng)成了主動思考的習慣。

最后，讀史記對于提高我的寫作能力也有著重要的作用。史記是一部經典之作，其中的文字和敘述都具有深厚的藝術性。讀史記不僅能夠讓我欣賞其中的文采與韻味，還可以從中學習到優(yōu)秀的敘事技巧和修辭手法。通過仔細研讀史記，我學會了如何用簡練卻又有力的語言表達自己的觀點和看法，寫出更具有說服力和感染力的文章。

總之，讀史記對于高中學生來說是一項十分重要的學習內容，也是一種很好的修養(yǎng)和能力培養(yǎng)的途徑。通過讀史記，我們可以拓寬自己的視野，培養(yǎng)出批判性思維和分析問題的能力。同時，讀史記也可以提高我們的閱讀能力和寫作能力，使我們的語言表達更加準確流暢。因此，在高中階段，我深入研讀史記的經歷不僅讓我從歷史中汲取了智慧和力量，更為我接下來的學習和成長奠定了堅實的基礎。

高中讀書筆記摘抄篇三

《平凡的世界》沒有激烈的矛盾沖突，通篇在寫一些普通人、普通家庭的成長歷程；沒有戲劇化的情節(jié)，沒有傳奇的愛情，故事按照生活的常理發(fā)展著，讓讀者覺得真實可信，直寫到人的靈魂深處去。

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的'方式探索著人生。《平凡的世界》可以說是作家路遙傾注了畢生心血成就絕世之作。作者把寫作的焦點放在普通人的生活上，表達了強烈的平民意識與抗爭意識。少平與少安都不是輕易向命運妥協的人，他們相信自己的雙手可以改變命運，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現出當代農民的頑強與堅韌。小說廣泛涉及了農村生活的各個方面，生動地記錄了農村生活的巨大變化，表達了昂揚向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強與自信。

然而，人物的結局總令人傷懷，幾乎沒有一個人的結局是完美的：孫少安在事業(yè)上干出了點名堂，可是他賢惠能干的妻子卻勞累至噴血；田潤葉終于明白了李向前對他的一往情深，可向前卻已是殘廢；孫少平以他獨有的人格力量贏得了與他地位懸殊的田曉霞的愛情，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；田潤生義無反顧地與郝紅梅結合，可畢竟郝紅梅還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢中的女子到何時……這一切的一切，總是令人惋惜。特別是少平與曉霞，他們地位相差那么多，卻能夠心心相印，我是多么想讓他們有一個完美的結局呀，可作者偏偏那么殘忍，讓美好的曉霞早早地去世了。

后來，當我對作者的經歷有了一些了解的時候，我漸漸明白了：生活中是沒有完美的。這應該就是作家想要昭示給人們的真理吧。他是那么真誠、那么善良，然而，他也須承受太多太多的苦；他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美；而正是這種不完美，才是更能打動人心的一種美呀。

我們應該相信，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”，真、善、美永遠是人們追求的最高境界。

高中讀書筆記摘抄篇四

第一段：導言（引入文章主題）

《史記》是中國古代文獻中的一部重要著作，也是我們高中時代必修的一本閱讀材料。通過對《史記》的學習和閱讀，我收獲頗豐，不僅了解了中國古代歷史的滄桑巨變，更鍛煉了自己的思辨能力和批判思維。下面我將從對《史記》的理解、學習方法、興趣培養(yǎng)等方面分享我的讀書筆記心得和體會。

第二段：對《史記》的理解

《史記》是司馬遷在西漢時期創(chuàng)作的一部紀傳體大型史書，記載了從夏朝到漢朝前2000多年的歷史，深入揭示了中國歷史的發(fā)展脈絡和人物的命運。通過閱讀《史記》，我認識到歷史是人類經驗的寶庫，可以給我們提供許多寶貴的啟示和教訓。雜亂的史實和繁雜的人物事跡雖然有時讓人感到困惑，但我通過理性思考和比較研究，逐漸理解到歷史是一個科學而有趣的學科。

第三段：學習方法的改進和提升

在高中階段，我逐漸形成了一些適合自己的學習方法，通過不斷總結經驗，我發(fā)現在讀《史記》時，應首先把握大體框架，了解歷史事件的背景和脈絡。其次，我注重關鍵詞和名詞的背誦和理解，這有助于我更好地記憶和運用歷史知識。此外，我學會了運用思維導圖和筆記整理技巧，將散亂的知識點有機地組織在一起，增加我的認知深度。

第四段：培養(yǎng)對歷史的興趣

興趣是最好的老師，對歷史的興趣是我學習《史記》的動力。我嘗試通過史書中的故事和人物命運的變遷，產生共鳴和思考，從而加深對歷史的理解和感悟。我也參加了一些歷史講座和研討活動，結交了一些歷史愛好者的朋友，通過互相交流和分享，進一步拓寬了我的歷史視野。

第五段：心得和體會

通過這幾年對《史記》的學習與閱讀，我深感古人的智慧和對歷史的重視?！妒酚洝凡粌H僅是歷史的記載，更是對歷史的思考和反思，是一本富有智慧和啟發(fā)性的讀物。在閱讀《史記》的過程中，我不僅培養(yǎng)了對歷史的興趣，還學會了如何思考問題、提出質疑和拓寬思維方式。在今后的學習和工作中，這些能力將為我提供很大的幫助。

總結：通過閱讀《史記》，我不僅了解了中國古代歷史的滄桑巨變，還鍛煉了自己的思辨能力和批判思維。學習《史記》的過程是艱苦的，但也是充滿樂趣和意義的。我相信，在讀書筆記的積累和體會下，我會在未來的學習和人生中不斷前行，取得更多的進步和成就。

高中讀書筆記摘抄篇五

職業(yè)高中是為了更好地培養(yǎng)學生實際技能而設立的一種教育模式。在這種模式下，職業(yè)高中的學生需要同時學習理論課程和專業(yè)技能課程，以期更好地適應未來職業(yè)發(fā)展的需求。在讀書的過程中，筆記是一種不可或缺的學習手段，對于職業(yè)高中的學生來說，撰寫筆記更是一個挑戰(zhàn)，這篇文章將會分享我在職業(yè)高中讀書筆記方面的心得體會。

第二段：筆記的重要性

筆記作為學習過程中的一種重要方法，能夠幫助我們更好地理解和記憶所學內容。在職業(yè)高中中，筆記的重要性更加凸顯，因為職業(yè)高中的學習內容更加注重實際操作和技能，理論知識與實踐分離并不好，這就使得學生需要及時記錄和總結在實踐中所學到的知識和技能，用筆記改善自己的理解?？梢哉f，筆記是職業(yè)高中學生成功的關鍵。

第三段：筆記的正確方式

在職業(yè)高中中，正確撰寫筆記需要注意以下幾個方面。首先，筆記需要有重點和主題，因為普通的筆記無法有效總結理論和技能的知識點。其次，筆記需要掌握統一標準，如縮寫、符號等。最后，筆記的整潔以及規(guī)范性與統一性也是不可忽略的一點。將重點筆記整理成一個清晰且易于閱讀的格式，可以幫助我們更好的把握學習內容。

第四段：筆記對學習的積極作用

好的筆記記錄不僅可以幫助學生完整的掌握所學內容，而且也可以對提升學生的學習效率、鞏固學習內容和培養(yǎng)學習積習等方面起到很好的促進作用。通過重新閱讀和整理自己的筆記，學生可以在書本知識和實際操作之間建立更好的聯系。而且，通過每節(jié)課的復習和整理自己書寫的筆記，可以幫助我們慢慢培養(yǎng)出一種良好的閱讀和寫作的習慣。

第五段：結論

在職業(yè)高中讀書筆記的過程中，我們應該把更多的時間和精力放在整理筆記上，為了更好地吸收和利用所學的理論和技能，筆記是不可或缺的學習工具。只有通過規(guī)范和系統的方法記錄下來，我們才能真正“記住”所學內容，從中得到真正的收獲。更重要的是，在職業(yè)高中學習中認真的思考和反思我們所記錄的東西，思考可以幫助我們理解和應用所學知識，反思可以讓我們對我們記錄的東西更加清晰。所以，花點時間和精力來記錄和整理自己的筆記是值得的。

高中讀書筆記摘抄篇六

《格林童話》該書是通過“寓教于故事”得形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長得豐富“營養(yǎng)”。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到得道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步得階梯、遇到危險要冷靜……等做人、待人得道理。

在這本書中翱翔，猶如采擷最豐碩得花果，吮吸最甜美得甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

這本書教會我很多道理，每個道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊，每冊都很好看。雖然我們書本上得知識重要?？墒?，讀最有價值得書，做最有用得人。每本書都有它得道理。

在茫茫書海中，你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀得時候，你看不懂或者沒興趣再讀下去，就不要勉強，一定要選擇自己口味。

我不能預知未來，但想到只要活著，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿還期待，那無數好書奇書等著你看過來，它們隨時可能讓你得世界為之煥然一新，這就是足夠幸福得事情。

高中讀書筆記摘抄篇七

高中讀書筆記是一種非常重要的學習方法，它可以幫助我們更好地理解和掌握知識。通過記錄筆記，我們可以回顧、總結和加深印象，同時也可以幫助我們發(fā)現自己的不足和問題。所以說，高中讀書筆記不僅是學習的軟件，也是我們走向成功的良師益友。

第二段：如何有效地寫好高中讀書筆記

寫好高中讀書筆記的關鍵在于認真閱讀和精確記錄。在閱讀之前，我們需要先了解讀物的背景和目的，然后確定閱讀的重點和難點。在閱讀過程中，我們需要注重理解和記憶，通過標注、摘抄和總結等方式收集資料和理解知識。在記錄時，我們需要按照邏輯和主題進行分類，避免冗長和重復，同時注意保持簡潔和清晰。

第三段：高中讀書筆記的作用

高中讀書筆記不僅可以幫助我們記憶和理解知識，還可以幫助我們提高思維和創(chuàng)造力。通過不斷記錄和分析，我們可以形成自己的知識體系和思考方式，從而更好地應對未來的挑戰(zhàn)。此外，高中讀書筆記也是我們進一步探索學科和拓展愛好的重要途徑，可以幫助我們更好地發(fā)現和利用課外資源。

第四段：高中讀書筆記的秘訣

寫好高中讀書筆記的秘訣不在筆墨紙硯，也不在多少量上，而在于學習方法和自制力。我們需要在閱讀時放松心態(tài)、提高閱讀速度和抓住關鍵詞，同時保持好奇心和求知欲。在筆記記錄時，我們需要遵守規(guī)律、明確思路和保持積極性。最重要的是，只有持之以恒、不斷探索和追求卓越才能寫好高中讀書筆記。

第五段：總結

高中階段是我們學習和成長的黃金時期，高中讀書筆記應該成為我們學習生活的必修課程。我們需要認真對待，從技巧、方法和心態(tài)等方面進行不斷地練習和提高。只有這樣，我們才能更好地理解、應用和創(chuàng)造知識，走向成功和未來。

高中讀書筆記摘抄篇八

前幾天，我們學了一篇由季羨林老先生寫的《懷念母親》的課文，讀了以后，我不禁思潮起伏。

季老先生在讀大學二年級的時候，他的生母就離他而去，這是，還在讀大學二年級的季老先生每天食不下咽、寢不安席，甚至想隨母親與地下。讀到這兒，我突然想起了自己，“有媽的孩子像塊寶”，是呀，我有媽媽，有一個關心愛護我的媽媽，我不能身在福中不知福，要好好的孝敬她、報答她。當我讀到季老先生在

日記

我一定要好好報答這兩位讓我一生受益的母親。

《水滸傳》是明朝小說家施耐庵的杰作，與《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》一起被列為“四大名著”之一。在這本書中，不僅有懸念陡生的故事，栩栩如生的人物，還有許多令人深思的問題。

《水滸傳》講的是宋江領導下的林沖、魯智深、花榮等一百零八條好漢在梁山泊擴張勢力和地盤，并接受朝廷詔安，消滅亂黨，最后被奸人陷害而全軍覆沒的故事。

看完了這本《水滸傳》，我最大的疑惑就是：梁山好漢們真的是好人嗎?誠然，作者把他們塑造成了一個個疾惡如仇、路見不平拔刀相助的英雄角色，但是拋開他們身上的種種遮掩，這群“梁山好漢”們儼然就是一群打家劫舍、殺人不眨眼的強盜。不過，就算如此，百姓們仍舊把他們當成英雄一樣崇拜。作者就是靠這一點，寫出了當時貪官污吏的可惡，以及百姓們對反叛貪官的梁山好漢的崇拜。在當時那個人命不值錢的時代，人人都在為自己的性命擔憂，而那些貪官污吏們，卻舒舒服服的躺在自己奢華的家里，吸食著人民的血汗。比起強盜，他們是真正的劊子手，真正的魔鬼，這就是作者想傳達給我們的訊息吧!

《水滸傳》是一部杰出的小說，是中華民族一筆寶貴的精神財富。

高中讀書筆記摘抄篇九

職業(yè)高中是一所培養(yǎng)職業(yè)技能的學校，相對于普通高中，它更注重學生的實踐能力。讀職業(yè)高中需要我們具備一定的實踐能力，不僅需要在課堂上認真學習，還需要實際動手去操作技術。本文將結合我在讀職業(yè)高中期間所做的讀書筆記與實踐操作的心得體會，探討職業(yè)高中的學習體驗。

二、職業(yè)高中的學習內容

職業(yè)高中的學習內容主要包括專業(yè)課和文化課。專業(yè)課是職業(yè)高中最為重要的課程，包括電子技術、機械制造、汽車維修等課程。文化課程則是培養(yǎng)我們綜合素質的必要課程，包括語文、數學、英語等課程。在讀職業(yè)高中期間，我學習了電子技術、計算機網絡、汽車維修等專業(yè)課程，同時也學習了文化素質課程。其中最讓我印象深刻的是電子技術。

三、電子技術課程的學習體驗

電子技術是一門有趣而又具有挑戰(zhàn)性的課程。在學習過程中，我們需要了解電子元器件的名稱和使用方法，并且需要學習如何用焊接工具來制作電子設備。我的學習方法是先在課堂上認真聽講，理解教師講解的知識點，然后在課后認真復習。我還喜歡用自己的話來概括教師講解的知識點，并將它們記錄在筆記本中。這些筆記為我以后的實驗操作提供了很大的幫助。

四、實踐操作的重要性

在學習電子技術過程中，我學到了一個重要的原則：實踐是檢驗真理的標準。在制作電子設備過程中，我發(fā)現實際操作比純理論操作要來得更加困難，需要我付出更多的努力。我需要不斷修改我的電子設備來使它們更加完美，這需要我實踐中不斷嘗試。

五、職業(yè)高中學習的總結

通過在職業(yè)高中學習的筆記與實踐操作，我發(fā)現我的學習成效比以前要好。我更加重視實踐操作，鍛煉自己的動手能力。同時，在學習過程中，我也加強了和同學之間的交流和合作，提高了團隊合作意識。這些都是我在職業(yè)高中學習過程中的收獲。

六、結尾

總之，作為一名職業(yè)高中的學生，我們需要具備實踐操作和動手能力，要有團隊合作意識和良好的交流能力。學會做好筆記有助于我們在實踐操作中更好地運用所學知識，幫助我們更好地理解和掌握所學課程。這些經驗和體會在我未來的職業(yè)生涯中將會起到重要的作用。

高中讀書筆記摘抄篇十

施耐庵的《水滸傳》與曹雪芹的《紅樓夢》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》并稱“四大名著”。由于《水滸傳》用的是古白話，在暑假里我用了九牛二虎之力才把整本書讀完一遍，但意思我也僅僅只了解了個大概。讀完整本書，“路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇……”劉歡的“好漢歌”一直不由自主的想起在耳畔。

“造反”在人們眼中看來是大逆不道的，“造反”者在人們心中也都是殺人放火的壞蛋。但施耐庵筆下的《水滸傳》卻反其道而行之，為那些“造反”者樹碑立傳，渲染他們行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們在讀者心中成為高大無比的英雄人物。

《水滸傳》是中國第一部歌頌農民起義的長篇回體小說，生動的描寫了梁山好漢們起義過程，從起義——盛—失敗。通過描寫眾多草莽英雄不同的反抗道路。好漢們大多是被逼無奈才鋌而走險、犯上作亂的，鮮明的表現了當時社會的封建專制，體現了一個深刻的真理：哪里有壓迫，哪里就有反抗。小說還將好漢們聚居的梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”不分貴賤、互愛平等的理想社會。

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢就有一百零八將，再加其他陪襯人物，共有幾百人之多。然而每一個人都形象鮮明，各有各的性格。其中我最喜歡的是下層俠義之士的人物形象代表之一的武松，他崇尚忠義?！坝谐饒蟪穑卸鲌蠖鳌笔撬囊回灥淖黠L。從為兄報仇開始，武松斗殺西門慶——醉打蔣門神——大鬧飛云浦——血濺鴛鴦樓——除惡蜈蚣嶺，步步走向反抗道路，是下層英雄好漢最富有血性和傳奇色彩的人物。

整本書主要體現忠、義二字。對祖國的忠心，對朋友的義氣是我們應該學習的。整本書蘊含著豐富的文學藝術，但由于時代的局限，書中不免有一些濫殺無辜、歧視婦女的封建思想。所以，在閱讀時我們應該注意“其精華，去其糟粕”，這樣我們能夠學到更多！

高中讀書筆記摘抄篇十一

看著書面上這個年紀稍大，有著沉著在胸智慧的名人，卻也有著低調的心態(tài)，他深知當今社會的潛規(guī)則，并一點一滴的交給我們每一個即將步入社會的人。

看慣了教育書籍的我，拿起這本好評如潮的《世說心語》也不過冷笑兩聲，想著：不過又是拿著幾個名人的例子說著該如何感恩，該如何低調做人，高調做事等空洞的大道理罷了。但是卻非然，這本書的特別之處恰是其用自己豐富的親身經歷以及身邊朋友的一些瑣事，以小見大，卻字字珠璣，句句在理。有人說，老人就是一本最好的書，讀懂了他也就讀懂了人生，也許劉墉就是本未完成的書，卻已經使我受益匪淺。

要說《世說心語》我最愛其中一篇《大男人·小女人·小學生》，這其中講得是這樣一個道理，一個人可以耍帥，可以做大男人、大女人、大少爺、大小姐，但是在那一切權利的背后是義務。那也是職業(yè)道德，即便是天下所有的人都認為是對的，只要你覺得對不起專業(yè)良心，就不能讓自己通過。

總認為自己還是一名不喑世事的中學生，總認為“責任”這個冷峻的名詞離我們還很遙遠。青春期的叛逆早已使我們蒙蔽了是非的雙眼，看不清對與錯，總固執(zhí)的覺得自己一定是對的。但我們每個人都有著自己的責任，經?；仡^看看，我們做的怎么樣?這就是責任，沒人能替代，就算辛苦也得自己去品嘗，自己去承受。要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟!

自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。懷著一顆責任的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷責任，人生就會過得幸福而充實。

我相信，只有懂得責任的人，只有懂得客觀的去評價自己，去看待別人，才能站到人生的巔峰，才能歷劫歸來。

劉墉，是一個為自己說話也為時代說話的人，他有一刻很熱的`心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腳和一種很自信的心情，讀懂了他你也便讀懂了如何做好自己，如何立足與這個社會。

高中讀書筆記摘抄篇十二

高中生活忙碌，時常需要閱讀大量的文獻才能完成學業(yè)任務。然而，閱讀后如何記筆記成為一個重要的問題，是大多數高中生會遇到的一個難題。在這篇文章中，我們將分享一些關于“高中讀書筆記心得體會大全”的建議，幫助學生更好地閱讀和記筆記。

第二段：讀書筆記的重要性

第一節(jié)：有助于加深理解

在為考試或課堂做準備時，讀書筆記有助于幫助我們深入理解課程材料。通過寫下自己的思考和感受，我們可以更好地理解作者的意圖和內容，并更好的把握重點。

第二節(jié)：提高復習效率

除了幫助學生更好地理解材料外，讀書筆記也能增強學生對已學內容的記憶。精心制作的筆記可以快速回憶起學過的知識，提供了一個有用的復習參考資料。

第三節(jié)：有助于思考和批判

通過閱讀和筆記，我們可以增強我們的批判性思考，對材料進行分析和評價。借助筆記來記錄我們的思考和疑惑，閱讀和理解也會更容易。

第三段：如何做閱讀筆記

第一節(jié)：頁眉和頁腳

可以在頁面的上方或下方標記筆記，如書本名稱、章節(jié)信息、頁碼、日期和作者。

第二節(jié)：關鍵詞

通過關鍵詞突出信息，可以更輕松地檢索和回憶信息。

第三節(jié)：縮寫和符號

在記錄筆記時，使用幾個常用縮寫和符號可以幫助節(jié)省時間。

第四節(jié)：句子大綱

句子大綱是一種有效的筆記方式，將一段長句或一整段話歸納成一個簡短的句子或短語。這樣做可以更好地組織思路和記憶。

第四段：筆記應該注意的問題

第一節(jié)：不要太詳細

雖然筆記應包括足夠的信息來顯示重點，但太多細節(jié)可能會使您的筆記變得混亂而不易閱讀。

第二節(jié)：避免抄襲

如果從其他來源轉錄信息，請確保標明引用來源和作者。

第三節(jié)：不要省略重點

在進行筆記時，確保涵蓋所有重點和關鍵思想。這有助于您的復習和記憶能力。

第五段：結論

通過這篇文章，我們了解了讀書筆記的重要性以及如何有效地制作它們。通過合理使用不同的筆記技巧，在閱讀和保存大量信息方面更加容易。欲了解更多讀書筆記的技巧，可以尋求老師和同學的建議，或者參考一些相關書籍和網站。希望這些建議能幫助學生高效地閱讀、理解和記憶學術材料。

高中讀書筆記摘抄篇十三

魏蜀吳時期，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但誰是英雄？

的！”于是，呂布就這么被自個兒恩德過的人的—句話給喪命了。這樣真的是英雄嗎？ 這時，大家有可能就想到達另—位很有軍事計謀策略的人——諸葛亮。諸葛亮是英雄嗎？不賴，諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)時期，曾推成劉備與孫權軍事集團的聯手，以及在劉備物故前，為劉備定下三分天下的政治策略。大家有可能還會想起很聞名的空城計。不過，《二十四史》里對此事卻予以訓斥：由于當初的司徒懿官居荊州都督，進駐在宛城，不在陽平戰(zhàn)地，沒可能發(fā)生空城計。并且，像火燒博望、火燒新野、草船借箭、借東風等事物都是編出來的。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”?！度龂萘x》里精彩的人物有的愚不可及；有的

人物詭計多端虛偽詭詐；有的人物杯弓蛇影；有的人物胸懷狹小。到底誰是英雄？人云亦云，每個人的評價標準不同，難分伯仲，但無論是誰都無疑在歷史的畫卷上留下濃墨重彩的一筆，值得回味。

我們，只需要做自己的英雄

作者不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。 母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

高中讀書筆記摘抄篇十四

閱讀了《白雪公主》,發(fā)現白雪公主是一位美麗善良的人，差點被她的后媽王后殺死，就是因為她的美麗和善良，小矮人們非常喜歡她，最后小矮人還救了白雪公主。

有一天，王子看見了白雪公主，很喜歡她，并和她結婚了，和她過上了幸福快樂的生活。把惡毒的王后氣死了。

善良的人受歡迎，而兇惡的人會讓人討厭。

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