心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家借鑒和參考，希望能啟發(fā)到大家。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇一
袁冰，中國(guó)社會(huì)活動(dòng)家、教育家，是近代中國(guó)杰出的女性之一。她為中國(guó)教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，開辦了中國(guó)第一所女子高等學(xué)校――金陵女子高級(jí)中學(xué)，并任校長(zhǎng)，為中國(guó)女性解放和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)袁冰事跡，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在我的心中，她是一位偉大的女性，她的事跡啟迪了我的人生。
第一段：對(duì)袁冰事跡的概括和評(píng)價(jià)。
袁冰的事跡使我產(chǎn)生了深深的敬佩之情。她不僅深受中國(guó)古代文化的熏陶，還賦予了這個(gè)古代文化新的內(nèi)涵，使之得以發(fā)揚(yáng)光大。作為女性，她面對(duì)了歷史上嚴(yán)重的階級(jí)困境，卻積極向上地探索著解決問題的方法，為中國(guó)女性爭(zhēng)得了誕生的權(quán)利。她勇敢地面對(duì)了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地帶領(lǐng)金陵女子高級(jí)中學(xué)前行。她的事跡是中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)中不可磨滅的一筆。
袁冰教育事業(yè)的中心是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。這正是我必須學(xué)習(xí)和借鑒的地方。通過學(xué)習(xí)，我們不僅僅是為了考試，更是為了更好地發(fā)展個(gè)人能力。我們應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，以及批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作的能力。袁冰深知教育的價(jià)值，她善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，幫助他們成為?dú)立自主的人，這正是我所需學(xué)習(xí)和努力的方向。
袁冰的事跡對(duì)于當(dāng)代中國(guó)女性來說具有重要的啟發(fā)意義。她為中國(guó)女性爭(zhēng)取自由和尊嚴(yán)的權(quán)利，她將女性的教育放在重要位置。她用自己的勇氣和智慧，突破了傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女性的束縛。她的事跡鼓舞著我，使我更加堅(jiān)定地相信女性也能夠在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。我們應(yīng)該為自己爭(zhēng)取權(quán)益，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
第四段：借鑒袁冰的品質(zhì)和精神。
袁冰的品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。她堅(jiān)定地追求真理和知識(shí)，有韌勁不斷地克服困難。她敢于承擔(dān)責(zé)任，始終保持進(jìn)取的心態(tài)。她勇于創(chuàng)新，不斷推進(jìn)教育的發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)展的地方。正是這些品質(zhì)和精神，使她成為了一位卓越的教育家。我們應(yīng)該以袁冰為榜樣，不斷錘煉自己的品質(zhì)，追求更高的境界。
第五段：總結(jié)。
袁冰的事跡是中國(guó)教育事業(yè)中的一個(gè)重要篇章，她為中國(guó)女性教育的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。她的事跡讓我深受啟發(fā)和鼓舞，教會(huì)了我追求真理和知識(shí)的重要性，以及勇于創(chuàng)新和不斷進(jìn)取的精神。在學(xué)習(xí)袁冰事跡的過程中，我認(rèn)識(shí)到教育的真正意義，并深刻體會(huì)到每個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都是有價(jià)值的。袁冰的事跡將成為我一直努力追求的目標(biāo)，我將成為一個(gè)有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的人，在中國(guó)教育事業(yè)中進(jìn)行積極的探索和貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇二
第一段：引入女警事跡的重要性和感受（150字）。
女警作為社會(huì)的守護(hù)者，她們承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)安寧的責(zé)任。在多年的執(zhí)勤中，女警經(jīng)歷了無數(shù)次與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)，展現(xiàn)出了無畏的勇氣和堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)和了解女警事跡，可以讓我們深刻認(rèn)識(shí)到她們的職業(yè)精神和工作姿態(tài)，激勵(lì)我們?cè)谏钪凶非笞吭?、努力奮斗。
第二段：女警事跡對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)（250字）。
學(xué)習(xí)女警事跡給予我很多啟發(fā)。首先，女警們的無畏勇氣讓我深受感動(dòng)。在危險(xiǎn)的環(huán)境中，她們毫不猶豫地投入到工作中，保衛(wèi)著社會(huì)的安寧。這種精神告訴我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮，而是要迎難而上，勇往直前。其次，女警們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我深感羨慕。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，她們相互扶持、合作默契，克服了各種困難。這種精神告訴我，團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得有效的成果。最后，女警們的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德讓我深感敬佩。無論是從事執(zhí)法工作還是面對(duì)群眾服務(wù)，她們都展現(xiàn)出了過硬的業(yè)務(wù)技能和高尚的職業(yè)道德。這種精神告訴我，在任何工作中都應(yīng)該保持專業(yè)和誠(chéng)信，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
女警事跡的學(xué)習(xí)對(duì)于社會(huì)也有著重要的影響。首先，女警的事跡傳播可以激勵(lì)更多的人參與到維護(hù)社會(huì)安寧的工作中。許多女性因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了女警們的精神和意志，選擇了從事執(zhí)法工作。其次，女警事跡的宣傳可以增強(qiáng)社會(huì)的安全意識(shí)，引導(dǎo)大家更加注重自身的安全和身邊的治安。再次，女警事跡的學(xué)習(xí)可以提高社會(huì)對(duì)女性執(zhí)法人員的尊重和認(rèn)知，促進(jìn)性別平等的發(fā)展。通過對(duì)女警事跡的學(xué)習(xí)，社會(huì)可以更加平等和公正地對(duì)待女性在執(zhí)法領(lǐng)域的角色。
第四段：女警事跡的學(xué)習(xí)方法和途徑（300字）。
學(xué)習(xí)女警事跡可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)。首先，我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍、報(bào)道和雜志來了解女警事跡。這些文字資料可以深入地展現(xiàn)女警的工作生活。其次，我們可以通過觀看相關(guān)的電視、電影和紀(jì)錄片來感受女警的工作場(chǎng)景和情感體驗(yàn)。這些視聽資料可以直觀地展示女警的英勇事跡和執(zhí)法工作過程。再次，我們可以通過參觀女警的培訓(xùn)基地和模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地來親身感受女警的訓(xùn)練和工作環(huán)境。最后，我們還可以通過與女警面對(duì)面的交流和深入了解，來直接感受她們的職業(yè)精神和工作經(jīng)驗(yàn)。綜合利用這些途徑，我們可以全方位地學(xué)習(xí)和了解女警事跡。
第五段：總結(jié)感悟和個(gè)人的努力方向（300字）。
通過學(xué)習(xí)女警事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到了她們的職業(yè)價(jià)值和精神追求。作為一個(gè)普通的社會(huì)成員，我也要樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德要求，為社會(huì)的和諧安寧貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)女警事跡不僅可以激勵(lì)我們追求卓越，還可以提高我們的自身素質(zhì)和才能。我將繼續(xù)深入了解和學(xué)習(xí)女警事跡，以女警為榜樣，不斷提升自己的責(zé)任感、專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)精神，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇三
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭(zhēng)〔20xx〕7號(hào)文件，在全局開展向身邊典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全省郵政“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)事跡選編》內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，本人談一下心得、談體會(huì)。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。
一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。——腹有詩(shī)書氣自華。面對(duì)新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jī)振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇四
60多年前，青春年少的xxx，成為中越邊境一線的小學(xué)教師，也就是從那時(shí)開始，他邁上了愛護(hù)界碑之漫漫長(zhǎng)路，一塊塊莊嚴(yán)聳立的界碑，飽含著他的愛國(guó)熱情。
19xx年，16歲的師范學(xué)校畢業(yè)生xxx，自愿支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村小學(xué)任教。執(zhí)教于邊境地區(qū)，工作生活在國(guó)防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識(shí)到國(guó)防堅(jiān)強(qiáng)的重要。在兢兢業(yè)業(yè)從教之余，義務(wù)擔(dān)負(fù)起愛國(guó)主義宣傳教育工作。當(dāng)時(shí)，一些邊民的愛國(guó)護(hù)碑意識(shí)還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長(zhǎng)，任由界碑污損。xxx看在眼里，痛在心里。為此，他找村干部交談，走村串戶到廣大邊民家中進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生去做家長(zhǎng)的工作，起到明顯成效。
也就是從19xx年起，xxx老師首創(chuàng)發(fā)起愛國(guó)護(hù)碑行動(dòng)，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔(dān)當(dāng)“清潔工”“守護(hù)員”，并且?guī)ьI(lǐng)一代代學(xué)生，開展豐富多彩的愛碑護(hù)碑活動(dòng)。愛國(guó)護(hù)碑行動(dòng)一啟動(dòng)，腳步就從沒停止，成為對(duì)邊境地區(qū)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的“必修課”，xxx無論是在邊境地區(qū)從教的二十多年，還是到城區(qū)工作以后，直至退休以來，都為這項(xiàng)行動(dòng)當(dāng)旗手、扛大旗。
我市境內(nèi)共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠(yuǎn)險(xiǎn)僻之處。xxx就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
“邊境青少年要從小樹立愛國(guó)主義理念，只有通過愛國(guó)主義教育，孩子們對(duì)邊境、對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知才更清晰，才更明白邊境兒女肩上所擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任?！眡xx說。19xx年，時(shí)任防城縣那良公社少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的xxx，結(jié)合當(dāng)時(shí)邊境形勢(shì)，組織36名小學(xué)生開展了“走游擊隊(duì)走過的路”活動(dòng)，沿著解放軍游擊隊(duì)的行軍路線，清潔整理沿路30塊界碑，并聯(lián)系當(dāng)年的老戰(zhàn)士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事，讓他們真真切切地感受到愛國(guó)主義教育洗禮。
從那以后，xxx又陸續(xù)謀劃組織了“時(shí)刻準(zhǔn)備著”“掛國(guó)旗”“界碑天天見”等系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)，并組織學(xué)生成立了“紅領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊(duì)”，護(hù)碑隊(duì)員不但自己護(hù)好碑，還向家人、村民、游客們宣傳愛碑護(hù)碑知識(shí)。護(hù)碑小分隊(duì)的旗幟一直傳遞至今。“紅領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊(duì)”活動(dòng)先后榮獲“全國(guó)少先隊(duì)體驗(yàn)教育成果展示”一等獎(jiǎng)、全國(guó)“童趣杯”特色小隊(duì)等多項(xiàng)榮譽(yù)。雖然護(hù)碑的學(xué)生換了一茬又一茬，但xxx和孩子們的護(hù)碑行動(dòng)從未間斷。
近年來，xxx老師通過編寫《國(guó)威軍威》宣傳圖冊(cè)、編寫傳唱《護(hù)界碑》歌曲等形式，把愛國(guó)護(hù)碑行動(dòng)不斷推向新的高潮。而今，杖朝之年的xxx扎根邊境，開展愛國(guó)護(hù)碑活動(dòng)已有60年，踏出了赤子的護(hù)碑忠魂，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)國(guó)防事業(yè)的熱愛之情。
守邊固邊、愛碑護(hù)碑成為廣大邊境學(xué)生崇尚的一種光榮使命，成為了當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的新常態(tài)。學(xué)生們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)護(hù)碑小標(biāo)兵，為界碑清洗碑面，用油漆亮色碑文，比拼誰(shuí)知道更多界碑知識(shí);大人們也利用早出晚歸的機(jī)會(huì)，為沿路的界碑除草清淤、整理環(huán)境，有的還不辭辛苦繞道去護(hù)理界碑，在全市邊境地區(qū)營(yíng)造了濃厚的愛國(guó)主義氛圍。
我市有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19個(gè)行政村與越南陸路相鄰，共有邊民7萬多人。在xxx的影響帶動(dòng)下，90%以上的邊民群眾都參與過守邊護(hù)碑行動(dòng)，甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛碑護(hù)碑行列。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們對(duì)成功人士的關(guān)注度也在不斷增加。而在這些成功人士中，林可勝無疑是一個(gè)備受矚目的人物。他的事跡不僅讓人贊嘆，更給了我們很多啟示。通過學(xué)習(xí)林可勝的事跡，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的重要性，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和生活中要有恒心和毅力。
林可勝是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，家境貧困，他的父母為了供他上學(xué)，省吃儉用，甚至債臺(tái)高筑。在艱難的求學(xué)道路上，困境并沒有讓他退縮，而是激勵(lì)著他更加堅(jiān)定地向前。他刻苦努力，白天上學(xué)，晚上小工場(chǎng)打零工，利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí)和賺取學(xué)費(fèi)。通過自己的努力，他考入了一所重點(diǎn)大學(xué)，這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)困難時(shí)，只有堅(jiān)持努力才能獲得成功。
在大學(xué)期間，林可勝擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席，成為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。他提出了許多創(chuàng)新的倡議，推動(dòng)校園文化建設(shè)，幫助其他同學(xué)提升自己。他勤奮上進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)了我。在學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)遇到一些問題，覺得自己力不從心，但林可勝的事跡告訴我，只要我努力去做，付出必將有所收獲。
畢業(yè)后，林可勝經(jīng)過了多次的面試和筆試，最終順利進(jìn)入了一家知名企業(yè)。然而，他并沒有因此沾沾自喜，而是繼續(xù)保持著對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)的追求。他加班加點(diǎn)地努力工作，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，成為了公司的核心員工，多次被提拔和表彰。他在工作中的積極態(tài)度和勤奮精神深深地感染了我。在面對(duì)工作中的困難時(shí)，我會(huì)想到林可勝，激勵(lì)自己要有足夠的毅力和耐心。
最讓我佩服的是，林可勝成功后并沒有忘記自己的出身和責(zé)任。他積極參與公益事業(yè)，捐款資助貧困地區(qū)的學(xué)生，并且經(jīng)常去義務(wù)教育農(nóng)村的孩子們。在他身上，我看到了一個(gè)成功人士應(yīng)該具備的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我深刻體會(huì)到，成功并不僅僅是個(gè)人的事情，更是要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)林可勝的事跡，我對(duì)堅(jiān)持努力、勇于擔(dān)當(dāng)和為社會(huì)貢獻(xiàn)有了更深刻的理解。無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力奮斗，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。只有這樣，我們才能成為真正成功的人。
據(jù)說，林可勝曾經(jīng)這樣說過：“成功與失敗不是因?yàn)槲覀兊哪芰τ卸喔?，而是因?yàn)槲覀兊木裼卸囗g?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了只要有恒心和毅力，就能突破困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)林可勝的事跡，我收獲了動(dòng)力和信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇六
林可勝是我國(guó)著名的軍事將領(lǐng)和政治家，他是中國(guó)人民解放軍的杰出代表之一。近日，我有幸了解了林可勝的生平事跡，并深受其影響。通過學(xué)習(xí)林可勝的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有“立身正、做事實(shí)、辦人實(shí)”，才能取得成功。下面，我將結(jié)合林可勝的事跡，分享我對(duì)學(xué)習(xí)這位偉大人物的體會(huì)和感悟。
林可勝的事跡讓我深受啟發(fā)，首先是他頑強(qiáng)不屈的精神?；仡櫫挚蓜僖簧?jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，但他始終沒有放棄對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。有一次，林可勝在戰(zhàn)斗中受重傷，但他沒有選擇退縮，而是堅(jiān)持帶傷完成了任務(wù)。這種勇敢無畏的精神讓我深感敬佩。我明白了，只有不怕困難，敢于面對(duì)挫折，才能在人生的道路上一往無前，取得真正的成功。正如林可勝所說：“只要我們堅(jiān)持到底，就一定能夠翻過到山的那一座”。這深深地鼓舞著我，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。
其次，學(xué)習(xí)林可勝的事跡還讓我明白了堅(jiān)持原則的重要性。林可勝一生堅(jiān)守的核心原則，就是黨的紀(jì)律和人民利益至上。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，林可勝不斷強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，他教導(dǎo)部下要“心中有原則、吃苦耐勞、勤儉持家”。這一點(diǎn)給了我很大的啟示。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，要有自己的原則和底線，做到言行一致，始終為人民的利益著想，不忘初心，堅(jiān)守信仰。只有這樣，我們才能建立起自己的價(jià)值觀，追求真正的人生意義。
另外，學(xué)習(xí)林可勝的事跡也讓我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。林可勝在領(lǐng)導(dǎo)軍事行動(dòng)時(shí)，總是能夠巧妙地調(diào)動(dòng)各方力量，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，達(dá)到協(xié)同戰(zhàn)斗的效果。在我國(guó)的革命斗爭(zhēng)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是巨大的。林可勝的事跡讓我深刻明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人相互支持、相互協(xié)作，才能取得更大的成功。在團(tuán)隊(duì)中，相互合作、互相信任非常重要，每個(gè)人的力量都能得到最大的發(fā)揮。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅適用于軍事領(lǐng)域，也適用于我們的日常生活和工作。
最后，學(xué)習(xí)林可勝的事跡讓我認(rèn)識(shí)到，始終保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度至關(guān)重要。在林可勝的一生中，他始終對(duì)自己要求嚴(yán)格，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。他堅(jiān)信，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。林可勝不僅在理論上注重學(xué)習(xí)，更在實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地努力。這讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能保持與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí)林可勝的事跡，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。從他的人生經(jīng)歷中，我明白了要堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持原則，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我將時(shí)刻牢記林可勝的精神，始終保持學(xué)習(xí)、進(jìn)取的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈奮斗。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了李兆雄同志的先進(jìn)事跡，我感悟很深，觸動(dòng)很大。他用自己的一生詮釋著信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔是始終不變的價(jià)值底色，德才兼?zhèn)涞膬r(jià)值主線。回顧李兆雄的一生，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)，這是他的標(biāo)簽，也是他留給黨和人民最寶貴的財(cái)富。李兆雄同志用自身的實(shí)際行動(dòng)，樹立了理想信念好、思想作風(fēng)好、履行義務(wù)好的標(biāo)準(zhǔn)，生動(dòng)詮釋了“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部的形象。
錘煉黨性，堅(jiān)定黨員政治品格——忠誠(chéng)。心中有責(zé)，忠誠(chéng)方可內(nèi)化于心、外化于行。作為一名共產(chǎn)黨員，李兆雄從面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就已將對(duì)黨忠誠(chéng)注入在了生命的血液中。他堅(jiān)定信仰，忠誠(chéng)盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名紀(jì)檢干部，他始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、忠于職守、嚴(yán)于履職，清正廉潔，用擔(dān)當(dāng)詮釋對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色;作為一名紀(jì)檢干部，他深知對(duì)黨忠誠(chéng)是開展工作的首要政治原則，他履職擔(dān)當(dāng)做政治生態(tài)的“護(hù)林員”。在十五年的紀(jì)檢監(jiān)察工作生涯中，李兆雄同志鐵面無私、秉公執(zhí)紀(jì)，參與調(diào)查的信訪案件150多件，批評(píng)教育、組織處理50多人，給予黨政紀(jì)處分16人，刑事追究3人，為公司挽回和避免經(jīng)濟(jì)損失190多萬元，上繳公司財(cái)務(wù)部違紀(jì)款9.6萬元。他的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，先后兩次被公司評(píng)為先進(jìn)工作者、四次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
磨練底色，始終堅(jiān)守干凈的政治生命線。他樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定崇高理想信念。他勤勉敬業(yè)，生活勤儉，樸實(shí)無華，在他的家中，一臺(tái)20xx年前添置的電視機(jī)、一臺(tái)沉舊的冰箱、一張簡(jiǎn)單的沙發(fā)和桌子構(gòu)成了這個(gè)家的全部家具。日常生活中，他常常只有2套衣服。由于工作的特殊性，要經(jīng)常出差。有時(shí)剛剛洗好了衣服，臨時(shí)接到任務(wù)，需要馬上出發(fā)，他毫不耽擱，直接套上濕衣服就出門了。
他舍小家、顧大家。幾十年如一日，在借調(diào)期間，他與家人聚少離多，時(shí)刻牽掛妻兒，關(guān)心病重住院的父親。他原本計(jì)劃好的，9月25日是他們辦理案件相關(guān)手續(xù)的一天。過了這一天，他就要去探望病重住院的父親，他想趁著即將到來的中秋、國(guó)慶假期，好好陪陪家人。然而隨著他的突然離去，簡(jiǎn)單的心愿成為了永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)的“承諾”，買好的玩具再也不能親自放到孩子手中。而更為傷痛的是，他的父親因他的離去，難以承受痛失愛子的沉重打擊，在他離去半個(gè)月后即撒手人寰。4個(gè)月后，他的岳母也因悲傷過度，離開了人世。如今，快5歲的女兒常常在尋找著爸爸的身影，經(jīng)常問著，“爸爸什么時(shí)候回來……”
人生的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于生命的內(nèi)涵。從解放軍戰(zhàn)士到優(yōu)秀的人民解放軍中士，從基層員工到紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線，溫厚善良的李兆雄平凡堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)，以自己始終如一的言行，踐行著一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的精神高地，詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵，用生命刻畫了“不忘初心、牢記使命”、永遠(yuǎn)跟黨走的新時(shí)代優(yōu)秀黨員的光輝形象，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名紀(jì)檢干部的忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，李兆雄是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
在今后的工作中，我會(huì)把學(xué)習(xí)李兆雄同志先進(jìn)事跡領(lǐng)悟到的精神融入到學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、忘我工作的精神;學(xué)習(xí)他任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)的精神;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)照李兆雄同志先進(jìn)事跡，查找不足，腳踏實(shí)地的工作，以更加飽滿的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中，為工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇八
有一種美，沒有浮華，卻光彩奪目；有一種情，沒有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)道，都會(huì)受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名 組工干部對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)、對(duì)信念的堅(jiān)定、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進(jìn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動(dòng)寫照。他，一名最基層的組織部長(zhǎng)，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨，依然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因?yàn)樗麑?duì)黨忠誠(chéng)、孜孜追求、無私奉獻(xiàn)。他把滿腔熱血都獻(xiàn)給他熱愛的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。
細(xì)細(xì)品味他的人生歷程，我們一點(diǎn)也不難感覺到，他跨出的每一步，都是那么堅(jiān)實(shí)有力，那么無怨無悔，那么執(zhí)著頑強(qiáng)。這種對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，源于他那過硬的黨性，源于他那高度的責(zé)任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個(gè)大家庭，與組織工作結(jié)下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會(huì)到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時(shí)我也深深地感受到，能有機(jī)會(huì)從事組織工作又是我的幸運(yùn)，是我人生中輝煌的一頁(yè)。
“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！弊鳛橐幻M工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻(xiàn)，但是組織工作無小事，每一個(gè)崗位都是開創(chuàng)事業(yè)的良好平臺(tái)，每個(gè)組工干部都能干成大事。經(jīng)過組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗(yàn)，所養(yǎng)成的作風(fēng)習(xí)慣，所培養(yǎng)的思維方法，都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富，都會(huì)讓我們受用終身。
“治國(guó)之道，務(wù)在舉賢；為政之道，首在擇人?！崩盍稚緭?dān)任組織部長(zhǎng)期間，有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就是“原則性強(qiáng)，敢于為干部主持公道”。他始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調(diào)研，用最短的時(shí)間，把萬源市52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個(gè)村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚，任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔，11名長(zhǎng)期堅(jiān)守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流，引進(jìn)人才總數(shù)相當(dāng)于過去8年的總和?！斑x人用人是黨委的最大形象，是最大的導(dǎo)向”，這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服；要交流的干部，讓社會(huì)信服；要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽(yáng)上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進(jìn)，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅(jiān)持五湖四海，不唯上、只唯實(shí)，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅(jiān)持的準(zhǔn)則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前，正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段，作為一名組織部長(zhǎng)，更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線，當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門員”；更應(yīng)該堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，為綿陽(yáng)“兩化”互促發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織人才保障。
“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”一個(gè)人只有保持心靈的純凈，才能樹崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧?kù)o的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現(xiàn)。他離開五寶鎮(zhèn)時(shí)，欠下了1。7萬元債務(wù)，直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬元中，他只拿得出5萬，其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際，還反復(fù)囑咐妻子“不要對(duì)外說病情，不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長(zhǎng)起來的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇九
近日，中共中央、近日作出重要批示，號(hào)召?gòu)V大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。在批示中指出，蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。我通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體了解了蘭輝同志的先進(jìn)事跡，以上是我學(xué)習(xí)他的心得體會(huì)：
“蘭輝踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他舍小家、顧大家的精神很感人?！鼻嘌騾^(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)馮照援說?！斑@種忘我精神尤其值得我們學(xué)習(xí)?！背啥际泄簿值某态|說，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，能夠翻山越嶺，把老百姓的疾苦放在家人之前，確實(shí)不容易。“對(duì)我來說，最大的收獲就是在今后的工作中，結(jié)合自己的本職工作，更好為群眾服務(wù)?！?/p>
“基層干部就應(yīng)該像蘭輝這樣，時(shí)刻把老百姓裝在自己心中!”來自青羊區(qū)文家街道辦事處巖井社區(qū)的周保華說。她說，報(bào)告會(huì)最讓她印象深刻的還是蘭輝對(duì)待基層群眾的那種細(xì)致。“蘭輝對(duì)群眾的問題不僅做到了看在眼里，還記在了心里、落在了實(shí)處?！?/p>
“深受感動(dòng)，對(duì)災(zāi)區(qū)的干部充滿了敬意?！眮碜宰锨G社區(qū)的群眾王霞在聽完蘭輝事跡后激動(dòng)地說。令王霞印象最深的是蘭輝對(duì)殘疾人的幫扶工作。“在我看來，這就是為民、這就是務(wù)實(shí)?！薄皯?yīng)該做的事情，一定要把它做好!”蘭輝女兒蘭欣怡的一句話，講到了蒲江縣白云鄉(xiāng)黨委副書記陳春濤的心坎里?！盎鶎痈刹慷紤?yīng)該踐行蘭輝的工作方法和精神，盡心盡責(zé)，盡忠職守。”
當(dāng)然，蘭輝給人的印象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述所列舉的內(nèi)容，還有很多很多。他帶來的感動(dòng)，也有很多很多。
蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對(duì)黨忠誠(chéng)、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)不為私利、清正廉潔的好干部。
他時(shí)刻將群眾掛在心間，視責(zé)任重于山?！疤鞛?zāi)無法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因?yàn)槲覀児ぷ鞑慌?、不盡責(zé)而對(duì)群眾造成傷害?！闭沁@種對(duì)群眾的如海深情，使得蘭輝在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天，蘭輝的日程排得滿滿的，他絲毫沒有考慮到自己的身體情況，便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓，細(xì)致地檢查施工現(xiàn)場(chǎng)、仔細(xì)地查看地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、親切地座談干部群眾。但是誰(shuí)也沒有料到，這樣對(duì)蘭輝來說再平常不過的一個(gè)繁忙工作日，將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對(duì)群眾的盡職盡責(zé)。
他始終將自己放在低處，視官德為根本。與某些雨天需人打傘、開會(huì)專人提包的領(lǐng)導(dǎo)相比，蘭輝幾乎沒有一絲排場(chǎng)。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進(jìn)口皮鞋的官員相比，甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡(jiǎn)樸得有些過分。他從不高高在上、不嬌貴，不擺官架子，總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的途中也無人幫忙護(hù)理，就是自行換藥時(shí)也無人陪同，在他身上，我們看不到官本位思想，看到的只是一個(gè)平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。
他堅(jiān)持將工作視若生命，看名利淡如水。蘭輝在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，沒有利用手中的權(quán)利為親人或朋友謀利一絲一毫，沒有為私人攬財(cái)一分一厘。目前他的愛人仍是臨時(shí)工，他的兄弟也無正式工作，蘭輝自己更是從不在于吃穿，過著簡(jiǎn)單樸素的生活，他常說：“為官，只有身正行端，才對(duì)得起自己的良心”，他十幾年如一日，始終固守清正廉潔，將所有的精力都放在黨和人民的事業(yè)上，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“名利淡如水、事業(yè)重于山”。
以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。
日前，北川七一職業(yè)中學(xué)部分師生在北川縣影劇院聽取了蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。蘭輝副縣長(zhǎng)帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學(xué)子們根據(jù)蘭輝同志的事跡，寫下心得體會(huì)。蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，為“中國(guó)夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學(xué)們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該做好本分的事：不亂扔垃圾，不隨地吐痰;說好普通話，爭(zhēng)做文明人;見到老師主動(dòng)問好，扶老人過馬路……為北川創(chuàng)建省級(jí)文明縣城爭(zhēng)光添彩。
作為中職生的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國(guó)夢(mèng)”偉大篇章而行動(dòng)著，他們?nèi)缫坏嗡安环e小流，無以成江海”，力量雖小，卻能帶動(dòng)著更多的人為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而行動(dòng)起來。當(dāng)中國(guó)13億人民群眾匯聚起來，我們的“中國(guó)夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無比，亮麗無邊。
作為中職學(xué)生的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學(xué)精專業(yè)技術(shù)，練好專業(yè)技能，將來在工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)取給黨、社會(huì)、父母、老師交上一份滿意的答卷。
5月23日，北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻，他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十
為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，xxx小組織全校教師開展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，愛生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進(jìn)事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來對(duì)照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年，她用心愛學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責(zé)任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習(xí)。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對(duì)每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對(duì)學(xué)生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì)學(xué)生什么是愛，其次才是育，對(duì)學(xué)生的育要有耐心。如果對(duì)學(xué)生的教時(shí)刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對(duì)學(xué)生的愛的情感，就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動(dòng)力，從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的親近感、依賴感、信任感，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十一
昆侖山脈，位于中國(guó)西部，是亞洲最大的山脈之一，也是全球最高的山脈之一。昆侖山脈以其險(xiǎn)峻和壯麗而聞名。昆侖山脈的探險(xiǎn)活動(dòng)中取得的事跡和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅是對(duì)山脈本身的了解，更是對(duì)人類本身勇氣和毅力的探索。在學(xué)習(xí)昆侖事跡的過程中，我有了很多的心得和體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)昆侖事跡的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。昆侖探險(xiǎn)活動(dòng)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，需要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和舒適區(qū)，面對(duì)極端惡劣的環(huán)境和極度危險(xiǎn)的情況。然而，昆侖山脈的探險(xiǎn)者并沒有因?yàn)槔щy而退縮，他們堅(jiān)持不懈，毅力頑強(qiáng)，才取得了這些偉大的成就。這種堅(jiān)持的精神，不僅是他們對(duì)自己的責(zé)任和承諾的執(zhí)行，更是他們對(duì)于目標(biāo)的無限熱愛和追求。學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我深深明白，只有堅(jiān)持不懈，才能在困難面前取得突破。
其次，學(xué)習(xí)昆侖事跡也給了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的新認(rèn)識(shí)。昆侖山脈的探險(xiǎn)活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在極端的環(huán)境下，互相支持和協(xié)助是取得成功的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)昆侖事跡，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一分子，只有相互配合和幫助，才能共同攀登到成功的巔峰。
再次，學(xué)習(xí)昆侖事跡也讓我認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要性。在昆侖山脈的探險(xiǎn)活動(dòng)中，面對(duì)極端的環(huán)境和極度危險(xiǎn)，心態(tài)穩(wěn)定和強(qiáng)大的精神是非常必要的。在困難面前，正確的心態(tài)可以幫助我們保持冷靜，不被困難擊垮。同時(shí)，心態(tài)也決定了我們?cè)诶щy面前是否具備積極的解決問題的能力。學(xué)習(xí)昆侖事跡，我深刻體會(huì)到心態(tài)的力量是無法估量的。只有保持樂觀向上的心態(tài)，才能在逆境中不斷突破自我，取得更大的成就。
最后，通過學(xué)習(xí)昆侖事跡，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自然和人類的關(guān)系。昆侖山脈是一片純凈而壯麗的自然風(fēng)景，而人類作為自然的一部分，應(yīng)該尊重和保護(hù)自然。學(xué)習(xí)昆侖事跡，讓我意識(shí)到自然資源的寶貴和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該珍惜自然資源，不破壞生態(tài)環(huán)境，盡可能減少對(duì)自然界的干擾。只有通過保護(hù)自然，才能使人類和自然和諧共生。
綜上所述，學(xué)習(xí)昆侖事跡給予了我很多的心得和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)昆侖事跡，我明白了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)精神、心態(tài)和自然保護(hù)的重要性。這些都是對(duì)于個(gè)人發(fā)展和人類進(jìn)步至關(guān)重要的因素。學(xué)習(xí)昆侖事跡，讓我看到了人類的勇敢和無畏，也讓我更加珍惜自然和平凡的生活。通過學(xué)習(xí)昆侖事跡，我相信自己能夠在面臨困難時(shí)，勇往直前，取得更大的成就。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十二
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽(yáng)的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個(gè)月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會(huì)不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢。“我跟他們講，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個(gè)孩子開始坐彭文軍的車，但時(shí)間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長(zhǎng)通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會(huì)叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時(shí)，孩子們總會(huì)大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會(huì)按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十三
“那四點(diǎn)四秒，祖國(guó)失去了優(yōu)秀的兒子，你循著英雄的傳奇而來，向著大海的方向去。降落，你對(duì)準(zhǔn)航母的跑道，再次起飛，你是戰(zhàn)友的航標(biāo)?！边@是感動(dòng)中國(guó)欄目給張超的頒獎(jiǎng)詞。4月27日12時(shí)59分，張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時(shí)，突發(fā)電傳故障，危機(jī)關(guān)頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī)，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。月14日，追授海軍某艦載航空兵部隊(duì)一級(jí)飛行員張超“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。
張超同志離開了，可他的精神永留人間。他用短暫青春書寫了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)，他的事跡充分詮釋了我們黨崇高理想信念的偉大信仰力量，充分詮釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加詮釋了以人民為中心，舍小為大的無私奉獻(xiàn)。
縱觀張超同志英雄的一生，我們有許多要向他學(xué)習(xí)的地方。
一，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確人生方向。英雄飛行員王偉是張超的偶像，他順著英雄的足跡走完了一生。從考取航空院校到成為航空兵隊(duì)長(zhǎng)，他無時(shí)不刻不在堅(jiān)守著自己的人生理想，奮勇前進(jìn)，風(fēng)雨兼程。我們作為一名人民教師，更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，把人民的教育事業(yè)作為自己畢生的事業(yè)，砥礪前行。
二，勤學(xué)苦練，做業(yè)務(wù)尖兵。命令指出，張超同志矢志強(qiáng)軍報(bào)國(guó)，傾力精武強(qiáng)能，勇于攻堅(jiān)克難，堅(jiān)守高尚品德，在每個(gè)崗位都拔尖過硬，先后數(shù)十次參加和完成戰(zhàn)備巡邏、海上維權(quán)等重大任務(wù)。全軍和武警部隊(duì)廣大官兵要努力向張超同志學(xué)習(xí)，像他那樣堅(jiān)定理想信念，牢記使命擔(dān)當(dāng)，自覺把個(gè)人追求融入強(qiáng)軍興軍偉大事業(yè)；像他那樣積極練兵備戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新突破，不斷提高打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的素質(zhì)能力。充分肯定了張超同志的業(yè)務(wù)能力。我們?nèi)嗣窠處?，雖然工作在祖國(guó)的大后方，可我們也是祖國(guó)的利刃，我們身上肩負(fù)著重要的使命。所以我們更應(yīng)該勤學(xué)苦練，把自己的生命奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)的未來，使出自己所有的力氣，練就一身過人的本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
三，堅(jiān)守黨和人民的利益高于一切的共產(chǎn)主義信念。張超同志為挽留飛機(jī)，挽救國(guó)家資產(chǎn)獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。短短4.4秒，生死一瞬，張超首先選擇了“推桿”，拼盡全力挽救飛機(jī)。正是這個(gè)選擇，讓他錯(cuò)過了跳傘自救的最佳時(shí)機(jī)。生死攸關(guān)之際，始終把黨和國(guó)家利益放在第一位，這是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。雖然我們的教育事業(yè)不存在這樣的危險(xiǎn)，可我們依然要始終堅(jiān)定這一信念。任何時(shí)候，牢記自己是中國(guó)人，是中國(guó)人民，要有祖國(guó)至上、人民至上的崇高思想，要時(shí)刻準(zhǔn)備著為了黨和人民獻(xiàn)出自己的生命，揮灑青春與熱血，獻(xiàn)身教育事業(yè)，傳承愛國(guó)思想，鑄就我們光芒萬丈的“中國(guó)魂”！
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十四
近期，我通過電視、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體，知道了吳大觀同志的事跡，內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個(gè)走近他的人。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書育人，通過自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師，而遠(yuǎn)程教育具有師生時(shí)空分離的特點(diǎn)。一方面：學(xué)員通過各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)之前的咨詢，到學(xué)習(xí)過程的問題解決，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試，整個(gè)過程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面：教師通過多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想，又通過多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息，經(jīng)過對(duì)這些信息的篩選、分析和總結(jié)，并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過程中指導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開發(fā)者、學(xué)習(xí)推動(dòng)者、學(xué)習(xí)顧問的角色。為此，對(duì)教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，深刻領(lǐng)會(huì)開放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵；熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果，自覺把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動(dòng)態(tài)，教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果，并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。
吳大觀同志一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我覺得作為一名教師，就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，樹立 “服務(wù)”意識(shí)，以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。
吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處，是他通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師，要想成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說實(shí)話、做實(shí)事，專心干工作，經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無法嚴(yán)格上下班的界限，學(xué)生不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助?；谶@種情況，我就要做到誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù)，只要是學(xué)生所急的，就不管是上班時(shí)間還是下班時(shí)間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。
吳大觀同志一生愛國(guó)愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報(bào)國(guó)有成的黨員專家，是知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。
我要以他為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作水平，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十五
楊雪是一位充滿正能量的“中國(guó)好人”。她出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，但是她并沒有因此沮喪和自卑，相反地，她擁有了自己強(qiáng)烈的人生信念和目標(biāo)，一步一步地走出了自己的成功人生。她熱愛生命，對(duì)他人充滿熱情，一直在努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過學(xué)習(xí)和分享?xiàng)钛┑氖论E，我們可以感受到她的堅(jiān)定意志和無私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也可以在她身上汲取動(dòng)力和信心，激勵(lì)自己勇往直前。
第一段：堅(jiān)定信仰，做出自己的選擇。
楊雪的父母都是普通的農(nóng)民，由于家庭貧困，她只能在家自學(xué)，沒有機(jī)會(huì)去正規(guī)的學(xué)校。然而，她并沒有因此而放棄自己的夢(mèng)想，相反地，她一直堅(jiān)信，只要肯努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。她在自學(xué)的基礎(chǔ)上，考取了成人高考的證書，進(jìn)而考入了某大學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，她始終堅(jiān)信自己的人生方向，并做出了自己的選擇。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，在追尋自己的人生道路上，必須有清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信仰，不要輕易被外界干擾，選擇自己認(rèn)為正確的方向進(jìn)行前進(jìn)。
第二段：不畏困難，堅(jiān)持不懈。
楊雪的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了諸多困難和不易，但她總是堅(jiān)持不懈地去克服它們。在受過教育的人中，村子里只有她一個(gè)人，這讓她很吃虧，但是她并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)。她經(jīng)常晚上熬夜學(xué)習(xí)，早上又要起來做家務(wù)，但她依然堅(jiān)持不懈地往前走。在學(xué)校里，她也始終保持著拼搏的狀態(tài)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我們第一次認(rèn)識(shí)到，成功不是等待機(jī)會(huì)而是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在失敗和迷茫中不要輕易放棄，只要舍得付出，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定向前，我們都能夠克服內(nèi)心的困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：熱心助人，無私奉獻(xiàn)。
楊雪在大學(xué)期間，就開始了自己的公益之路，她積極參與各類社會(huì)公益活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和能力。她一直認(rèn)為，幫助他人，就是為自己的人生添上光彩。后來，她離開城市回到了家鄉(xiāng)，在幫助家鄉(xiāng)民眾的過程中，又展現(xiàn)出了自己的熱心和勇氣，一步一步成長(zhǎng)為支教老師，盡全力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我們，讓我們下定決心，從每一個(gè)細(xì)節(jié)上做起，用自己的力量去幫助他人，為建設(shè)美好社會(huì)出一份力，為那些需要幫助的人點(diǎn)燃生活的希望。
第四段：追求卓越，不斷學(xué)習(xí)。
楊雪在自己的公益之路上不斷追求卓越，不斷學(xué)習(xí)。她常常參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，努力讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。她的公益項(xiàng)目得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)，她本人也獲得了各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。這讓我們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路，正如楊雪所說，“不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己更加成熟，更加完善?！?/p>
第五段：情懷匹配，乘風(fēng)破浪。
作為一名肩負(fù)著責(zé)任和使命的人，楊雪的每一步都體現(xiàn)了她對(duì)生命的熱愛和社會(huì)的關(guān)注。她的理想和抱負(fù)，在實(shí)踐中得到了完美的詮釋，她的行動(dòng)也激勵(lì)了一代代年輕人。通過了解楊雪的事跡，我們不僅感動(dòng)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)，情懷務(wù)實(shí)，理想和現(xiàn)實(shí)相匹配，乘風(fēng)破浪，不斷向前，成就人生，讓自己和別人的人生更加美好、充實(shí)。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十六
一個(gè)魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個(gè)很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動(dòng)地的偉績(jī)，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動(dòng)。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個(gè)縣325個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對(duì)面與群眾交流。也就是說，幾乎每個(gè)工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個(gè)高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動(dòng)著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實(shí)在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國(guó)演出，讓多少人在驚艷的同時(shí)也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅(jiān)守。
嚴(yán)父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵(lì)志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計(jì)深遠(yuǎn)，他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對(duì)兒子的深意。一個(gè)手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長(zhǎng)起來的孩子，不管將來身居何位，他定會(huì)公私分明、不貪不占，定會(huì)清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們?cè)僖淮蜗嘈帕松鐣?huì)的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢(mèng)想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動(dòng)到急難險(xiǎn)重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時(shí)刻裝著夢(mèng)和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)有力。同時(shí)，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十七
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。
前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽(yáng)的專線上跑起了客運(yùn)。
兩個(gè)月后，學(xué)校開學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會(huì)不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個(gè)孩子開始坐彭文軍的車，但時(shí)間不一致，車只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長(zhǎng)通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車去上學(xué)，見到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會(huì)叫售票員把孩子抱上車。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車經(jīng)過時(shí)，孩子們總會(huì)大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會(huì)按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十八
扶貧工作是當(dāng)前國(guó)家工作的重中之重，也是我們每個(gè)公民應(yīng)該關(guān)注和參與的社會(huì)責(zé)任。通過學(xué)習(xí)扶貧事跡，我對(duì)扶貧工作的重要性和復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將就我的扶貧事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
在學(xué)習(xí)扶貧事跡的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧不僅僅是物質(zhì)上的援助，更需要注重長(zhǎng)效性和可持續(xù)性。例如，在脫貧攻堅(jiān)中實(shí)施“產(chǎn)業(yè)扶貧”模式，幫助農(nóng)村貧困戶掌握技能，發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，增加收入。此外，我也意識(shí)到扶貧工作的難度，涉及到的問題不單單是經(jīng)濟(jì)問題，還包括教育、醫(yī)療、環(huán)境等多方面，需要各級(jí)政府和社會(huì)力量的共同努力。
通過學(xué)習(xí)扶貧事跡，我意識(shí)到，扶貧工作是需要下真功夫的。如果想要真正解決貧困問題，需要關(guān)注每個(gè)貧困戶的真實(shí)狀況，制定合適的幫扶計(jì)劃，有針對(duì)性地開展工作，不能簡(jiǎn)單粗暴地用一套模式適配所有的貧困戶。同時(shí)，扶貧還需要有耐心和毅力。脫貧攻堅(jiān)需要循序漸進(jìn)的方法，要緊扣實(shí)際情況，逐步踏實(shí)邁進(jìn)，任何“一蹴而就”的想法都是不可行的。此外，我還意識(shí)到，扶貧工作還需要注重感恩。讓人們感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，增強(qiáng)他們的自信心及對(duì)未來的信心。
第四段：對(duì)自身的思考。
在學(xué)習(xí)扶貧事跡的過程中，我發(fā)現(xiàn)，很多成功的扶貧事跡都離不開個(gè)人在思想上、視野上和能力上的高度提升。扶貧工作需要一批有理想、有勇氣、有智慧的人才，這些人才需要在各民主黨派中積極涌現(xiàn)。在這里，我認(rèn)為自身作為一名公民，也應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)，去感受扶貧工作的重要性和復(fù)雜性，提升自身的能力。
第五段：結(jié)尾。
通過學(xué)習(xí)扶貧事跡，我對(duì)扶貧工作的認(rèn)識(shí)得到了深化和提升。同時(shí)，我也認(rèn)為，學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有行動(dòng)才能有所改變。我們每個(gè)人都為扶貧工作盡一份力量都在社會(huì)責(zé)任的范疇之內(nèi)。希望我們每一個(gè)人能夠在自己的崗位上積極參與扶貧工作，為建設(shè)美好的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇十九
第一次聽說沈浩這個(gè)名字是蒯家村一名在外流動(dòng)黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的，我當(dāng)時(shí)并沒在意沈浩是何須人也。后來，在事隔幾天的一個(gè)晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時(shí)又看到了沈浩這個(gè)名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動(dòng)了，我一連看了關(guān)于他的個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人日記、網(wǎng)友熱評(píng)，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報(bào)道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。
作為一名省委選派干部，沈浩從省級(jí)機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?！靶彺?，一個(gè)全國(guó)聞名世界知名的村莊，一夜越過溫飽線，二十五年不富裕?！边@里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀，最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對(duì)村干部的要求也是最基本的。改革開放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項(xiàng)事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時(shí)，常聽說某某同學(xué)提拔了，某某同學(xué)調(diào)動(dòng)了，而我是原地不動(dòng)，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚，群眾是水，有水的魚才是活魚，有魚的水才是活水。
農(nóng)村黨組織書記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時(shí)間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時(shí)要求他留任，稱他是“離不開的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖，體會(huì)到了黨的關(guān)懷。村書記、村干部整天與群眾面對(duì)面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對(duì)沈浩同志的評(píng)價(jià)讓我深切感受到，農(nóng)村基層黨組織書記決不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會(huì)主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動(dòng)者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里，這絕不是政績(jī)，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。
“一個(gè)月來感到自己的思想在提高。這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)很好的平臺(tái)。無論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會(huì)的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)此我充滿信心”。這是沈浩個(gè)人日記里的一段話。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價(jià)值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開朗。既然我選擇了干部這個(gè)職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一途徑，用看得見的業(yè)績(jī)?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時(shí)間給小崗村帶來的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書記的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了他自己做一個(gè)人的人生價(jià)值，正如一名網(wǎng)友所說的，“人民心中最美的人！您的美令人感動(dòng)，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來我捫心自問，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價(jià)值。群眾的認(rèn)可是金錢買不到的，比金子更貴。
從沈浩的個(gè)人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對(duì)人民群眾的深厚感情是他一切工作的動(dòng)力源泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績(jī)。x和說過，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂?duì)干部來說，群眾的事就是大事；對(duì)干部來說，群眾的事就是自己的事。我覺得，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，如何把為人民服務(wù)這個(gè)口號(hào)當(dāng)作行動(dòng)落實(shí)，是村干部在工作中必須要解決的首要問題。沈浩在日記里寫道“小崗村幾十年來沒有發(fā)展起來的原因在哪里？還不就是根子在干部?！薄盁o論如何要堅(jiān)持住：積極的心志要保持，責(zé)任心不能懈，尤其要慎獨(dú)，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問題，早解決好?！边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話，雖然沒有華麗的辭藻，但對(duì)工作的責(zé)任，對(duì)群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時(shí)期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽黨的話”那幾個(gè)字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無助的妻女，孤身一人來到小崗，這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無私情懷。沒有人不愛自己的家庭，沒有人不愛自己的雙親，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時(shí)，舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無悔的選擇?？催^沈浩妻子寫的紀(jì)念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產(chǎn)黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會(huì)支持和擁護(hù)。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛無疆，這就是無私奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(huì)篇二十
說實(shí)話還是第一次聽到“吳xx”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒有動(dòng)搖過。
我們也要像吳xx同志一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9495614.html】
