演講稿還可以輔以圖片、視頻等多媒體元素，提高演講效果和互動性。在演講過程中，要注重肢體語言和聲音的運用，增加情感的表達力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和風格，包括激勵演講、感恩演講、社會問題演講等。通過閱讀這些范文，我們可以學習到寫作技巧和思維方式，提升我們自己的演講能力。同時，也可以從中獲得一些靈感，為自己的演講稿寫作提供參考。
我的選擇演講稿篇一
尊敬的領導，親愛的同學們：
記得讀初中的時候，還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了，總會投來奇異的目光，那眼神好像在說："真是個長不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜歡當"孩子王"。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。說實在的，就在畢業(yè)實習那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時在行知幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們獲得的微笑時，當我的實習成績得到園主任、指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!
十九歲，我真正跨進了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時地提醒著我。我微笑著走進孩子們的中間和"小男了漢?"腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你!
上美術課，部分孩子對著畫紙置之不理，沒有一點積性時，我只好耐心地手把手地教。語言課時，我為了教他們一個新詞語或一個短語，我把說話的速度放慢，同時也不忘做些生動地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上，剛開學段時間每天早上要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勤和愛心使孩子們取得一點進步時，一股由衷的欣慰油然而生。
幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會走過來排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學會說話，我每天上課時有意識地用身體語言給她提示，鼓勵她。下課時，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子我們班的老師和36個小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會說話嘍!佳燁會說話嘍!那天，她媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個一臉憨厚樸實的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著我們說。
一段時間后，小佳燁已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對她也是加倍地關心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"。
世了上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。
對于那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時請他們排在第一排，多給他們機會，從而去發(fā)現他們身上的閃光點，挖掘他們的潛力。戶外活動時，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時提醒自己要把以后的工作做得更好。當這些頑皮的孩子在小小運動會上獲得名次的時候，當這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現自己的作品的時候，當這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!
當我給孩子們完《七色花》的故事以后，問他們："假如有一天，一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?"。
有的說："我要把它送給貧窮的人。"。
有的說："我要讓北極變得溫暖。"。
有的說："我要把我們的祖國變得更美。"。
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎?"。
"唉，沒有呀!"孩子們失望地說。
我就說："有，這就是你的做事情的本領。等你們長大了學會了很多本領，這本領其實就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心;我用散文詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅強勇敢，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng);我用故事《共傘》對孩子進行友愛教育等等，我還以自己良好的師德作風對孩子進行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。除了產假那年其了幾乎每學期都帶興趣小組，每星期增加四個課時量，自己幼兒園辦的興趣都是沒有報酬的，但我從來都是任勞任怨，認真上好每一節(jié)課。
想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無私奉獻精神，培養(yǎng)了許多的國家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會培英才，為國家育棟梁。
我的選擇演講稿篇二
尊敬的爸爸媽媽:。
我今天演講的題目是:《我的路，我選擇》。
既然我憑借父母的引領，來到這多彩的人間，踏上了這人生的起點;既然我要從這起點出發(fā)，奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接眾多的通途，并非只有一條狹長的橋面，那么，請允許我大膽冒昧、率性而為，發(fā)表我少年的人生感言—如果我不具有搏擊長空的強勁翅膀，就不該用企盼的幻想來滿足騰飛的意愿。如果我不具有千里馬的才智、技能，就不妄用雙腳去丈量塵世的距離，實現人生的期盼。如果我不具有舵手的膽識、ag公的雙眼，就不憑舟船的工具、施用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。
媽媽，我的五指粗短而且笨拙，它如何彈出那琴鍵的悠揚?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃綠，它怎能調好畫盤中色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們兒子的大腦最不善抽象的邏輯思維，它無論如何也摘取不了數學的皇冠!
我啊，我必須三省乎己，審時度勢，量力而行，做出明智的選擇。
我啊，我就選擇泅渡，盡管它遍布激流險浪、充滿艱難困苦，前進會十分的緩慢。
我懂得:我單薄的.雙臂激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺上一個難得的畫面;我深知:我的身軀每一分每一寸的前進微渺得可憐，但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句、標點;我堅信:我的路，只有是我的選擇，我的雙腳才能奮力于適合自己的路段—我一一才能有效地通過生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個站點，才能勝利地到達屬于自己的人生彼岸。
我的路，我選擇!我選擇普通，選擇平凡!
謝謝爸爸媽媽的收聽!更期盼爸爸媽媽的理解!
我的選擇演講稿篇三
人常說，人生即選擇，選擇即命運，人生就是一系列不同組合的選擇，會選擇的人，一生風光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。這誰都會做，因為熊掌比魚好。但是人生經常面臨的不是魚與熊掌的關系，而是經常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
當你面對選擇的時候，邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅實的每一步。
人的一生中，會遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背后都是一扇門，而門后，是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長，每個人都希望有美好的明天，而我們卻面對著未知的將來。不要說命運弄人，命運就象一條線，而每一次選擇都是一個點，無數個點連成一條百年的時間線，這就是命運。
命運就像是為自己量身訂做的衣裳，每個人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個世界上消失。
選擇是很難的，因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關隘上難以作出選擇？因為他們瞻前顧后，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
講個故事，一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說：“我送給你們每人六個字，先寫給你們三個，等你們人到中年，事業(yè)有成時再回來找我要后三個字?！睅讉€年輕人都得到了三個字―不要怕。于是，他們自己獨闖江湖，幾十年過去了，他們中有的事業(yè)有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長那里，問他要后三個字，結果，他們得到的是―不要悔。
有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，于是，拿起這個又想著那個，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，當一個人面對選擇的時候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過后不要悔。有得必有舍，有舍才有得?！闭嬲斫饬诉@二十個字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無論平凡與偉大，都會熠熠生輝。
我的選擇演講稿篇四
我是在水文站長大的，從小在父輩們的影響下對水文有著深沉的情感，所以我斷然追隨父輩從事了水文工作！水文是一個艱苦的行業(yè)，水文人工作艱難生涯貧寒，闊別繁榮的城市，要忍耐著無窮的寂寞！
我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠堅守你的工作崗位嗎？”當我選擇水文后，給了自己確定的謎底：既然選擇就要堅持。再苦再累，也要堅持走下去，正所謂“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當初的我成了一名光彩的水文職工，我很熱愛這份工作，很熱愛這個大家庭；我要發(fā)揮自己最大的能量，做出最大的奉獻。既然選擇，就要堅持，我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅守在自己的工作崗位上，這就是我身為水文人的信念。
愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就是用一種嚴正、當真、負責的立場看待自己的工作，勤勤奮懇，愛崗敬業(yè)，忠于職守，瀆職盡責。水文人的時光就是所有，無論日曬雨淋，仍是刮風下雪，都要準時堅守在崗位上，這就是義務。固然逐日反復著繁瑣的工作，但我們毫不會由于它的單調乏味草草而為，而是報以仔細踏實的態(tài)度去實現。水文人，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅守非常不易，所以我很敬仰咱們的老共事，他們無怨無悔扎根大山，舍小家為大家的精力跟堅守崗位的謹嚴風格，一直的鼓勵著我要動搖信心，一往無前！我要向他們學習，做一名及格的水文人！
“干一行、愛一行、精一行”，這句話銘刻我心。加入工作以來，通過學習加深了我對水文的意識，深深領會到了水文工作對國度建設和社會服務的主要性，意識到自己從事的職業(yè)是那么的有意思，今后的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵自己要踴躍進取，盡快成長起來。我將堅持積極向上的心態(tài)，腳踏實地做人，認認真真做事，堅持不懈地努力，在工作中學習，在學習中提高。我們要不斷學習新技巧、總結新方式、適應新市場，與時俱進；我們要摒棄怠惰的思維，攻破傳統(tǒng)的觀點，努力斗爭！我堅信通過一代又一代水文人的努力，水文的來日會更好。
堅守，還要有就義貢獻精神。一滴水只有融入大海才不會干枯，一個人只有將個人價值與社會好處聯合起來，聰慧才智才干得到充足施展，生命價值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里，我曾無數次地懷戀城里多姿多彩的生活，無數次的夢到我慈祥的父母和心愛的朋友們。但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年，在漫長的歲月里忍受著無限的寂寞渡過了他們最美好的年華。他們保持下來了，為的是什么？他們能做到，我也能夠。水文，既然我選擇了你，是不會輕言廢棄的，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什么？朋友們，青春是我們的資本，奉獻是我們的崇高尋求，讓我們一起奮斗，堅持與水文事業(yè)共同前進吧。
今年三月的汛前籌備工作，讓我第一次真正體會到了水文工作的艱辛，雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么激烈，但長時間的裸露在外面，也會讓人十分好受。有這樣一句話：水文站素來就沒有弱女子！是啊，經歷過無數次的風吹雨打，日曬雨淋，再纖弱的女孩進了水文站后也會磨難成一個剛強的水文兵士！有付出就會有回報！想想半年前的我，連出趟遠門都讓人擔憂，而現在我卻能好好的照料自己，我能扛起粗笨的儀器去丈量，我再也不會害怕黑夜里暴風暴雨的來襲，我學會了與同事一起群策群力的工作，學會了頑強，學會了愛護，學會了怎么過好每一天。我長大了，得到了很多以前未曾得到的貨色，我想，這就是水文給我最好的饋贈吧。
不閱歷風雨，怎能見彩虹！將來的途徑布滿了曲折崎嶇，然而我相信：世上無難事，只怕有心人。我挑選了水文，就會貫徹始終。有上級引導的親熱關心，我樂意做一顆永不生銹的螺絲釘，永遠堅守在這平常的崗位上。友人們，讓我們攜起手來，獨特努力，建設水文更美妙的明天！
我的選擇演講稿篇五
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我手指走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的新歌，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻的精神一直艱苦奮斗深深地感化著我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實現了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更為有自信心地去堅持、去完善我的夢想。
當我踏進?？谑械谒闹袑W的大門之前，一位長者曾經這么對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適；選擇了責任，就意味著放棄了逃避；選擇了偉大的堅守，就意味著選擇了犧牲。”作為一名教師，我發(fā)自內心鐘愛地酷愛我的職業(yè)，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流，將心比心；其實每一個孩子確實雖說是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們關照雖然應該平等地去對待他們，即便他們還是個孩子，更多的時候，我們除非以心去包容他們，讓他們感受到溫暖；每個人心中都有兩扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與溝通交流孩子們交流，走進他們的.內心，融進他們的世界。
與孩子們在一起時候，給我的感受更多的是感動，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個節(jié)日，我相信每一個老師都一定會發(fā)出孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以都讓我們愉快渡過兩三天，我頓時覺得教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅定了我扎根講臺矢志不諭。
古人云：“師者，人之模范也?！弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谇斑M中雖然困難重重，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看著我的學生們快樂地成長著，臉上總會無意間流露出欣慰的羞澀。
從一個整天活蹦亂跳的活蹦亂跳小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一位教師的魅力，我盡職盡責，我與我的學生相親相愛，他們的一切行動都牽動著我，我們的一切都與我息息相關，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽蚁嘈?，經我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳；用我們的青春徹夜的這份責任，會回饋出更多的創(chuàng)舉，以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯，更強大。所以我的選擇，我無悔。
我的選擇演講稿篇六
剛到時，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學校的領導是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，全會還一起到校長辦公室開了個簡短的會議，主要相互認識一下，并介紹了學校的一些相關情況。雖然現狀有點艱苦，但是也只能隨遇而安。沒有想到的是，在晚上的例會上，公布得知，我擔任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門，沒有經驗，一直當學生的自己，快要要轉換角色擔任反面角色班主任一職，心里還是有點擔心的。但又是學校黨委的安排，我也只能腋花受命了。剛剛開學，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學生對學校的一切，都很陌生，而我自己也剛來，同樣不甚了解。自己須要也只能按照學校的安排，一步一步妥當的安排相應的'事情，一下子熟悉班上各方面的的情況。一個星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現了一些情況，我作為班主任，當出現情況時，解決問題是我的職責。如紀律問題、衛(wèi)生問題、研讀問題等等很多。甚至吃飯問題都得確實幫助學生解決。真的不僅是當老師，可以說就像當爹當媽一樣。問題很多，但畢竟經歷有限時間有限，因此只能分步解決。在第二個星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀律相關的問題。憑我一個人時無法管好60個學生的，因此，我充分調動學生的積極性，下放權力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學生擔任班干部。一個好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實上確實如此。經過一個星期的整頓后，班上的紀律和衛(wèi)生有了很大的進步，也基本上不用我費神了。但畢竟是初一的學生，嗜好壞毛病也不少。但我會在今后的教育工作中，幫助他們改正過來的。多與學生密切聯系，學會發(fā)現問題，及時解決問題，再次發(fā)生并且要地方病有些問題的發(fā)生。
學生的主要就任務時學習，學生的學習當然是班主任工作的一個重要，經過一個月的交朋友，我對班上的學生也有了一個初步的了解。他們當中之時很多此時懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道不會要學習卻不知道每天該做什么，同時也有一部分同學是很勤奮很努力的。針對不同的學生，要用不盡相同的方式加以開導，對癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學生參差不齊，資質各異，前所未有但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個學生，我也不會放棄任何一個學生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事即便與學習上都能有所提高。雖然很難，但我會盡最大的努力的。既然我選擇了當老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學生能夠快樂充實的成長。雖然只有短短的十天，但是我卻發(fā)現了他們很多的閃光點，我也時會利用他們的閃光點，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時，我也與學生創(chuàng)建了深厚的感情。每當看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時，你也將感受到自己人生的真正內在價值。
我的選擇演講稿篇七
尊敬的領導，親愛的同學們，大家晚上好。我是來自云樂鄉(xiāng)政府的湯明慧，我今天演講的主題是：說說我的故事――選擇之后的堅持。
說到堅持，王陽明老夫就曾說過“立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干，及其有干，尚未有枝，枝而后葉，葉而后花，實”，我們的生活和工作亦如種樹然，不需去空想花和果實什么時候才能長出來，最終確定選擇哪一顆樹、種在哪里之后，我們需要做的就只有堅持，勿做枝想、勿做葉想、勿做花想、勿做實想，堅持澆水，堅持施肥，花自盛開，果實自來。
下面先簡單介紹一下我的履職經歷。我是大學畢業(yè)，之后在上海工作了一年，回到宣城，在一家工程咨詢公司上班，一直到2月，因為各種原因，我來到旌德云樂工作。
初到云樂，內心是雀躍的，青山綠水藍天白云空氣清新，一切都那么新鮮有趣有著深深的吸引力。但真的加入到云樂鄉(xiāng)這個大家庭之后，城鄉(xiāng)差距日漸明顯，明天和未來也顯得艱苦和蒼白，我的內心又有了惶恐和動搖。人生面臨著各種選擇，當時的我就好像站在了這樣的一個岔路口，是繼續(xù)堅持下去踏實立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是打包回府，畢竟當時在宣城的工作也還不錯。但是，我踏過第一步之后，我發(fā)現，就在這個所謂的“大山里”，一直有那樣一群不怨天尤人，始終默默奉獻的基層干部，他們給了我?guī)椭o了我溫暖，更給了我指引，讓我很快熟悉、融入到云樂這個大家庭。選擇很簡單，貴在選擇后的堅持，或順暢、或坎坷，堅持走下去，終將走向終點，也能看到沿途絢麗的風景。
當時我被分在云樂鄉(xiāng)衛(wèi)計辦，多年的企業(yè)工作經驗，讓我能更快的適應新的工作內容和工作環(huán)境，靜心堅持，用心學習。從車水馬龍到山路十八彎的上班路途，從每天面對公司高管客戶，到微笑服務群眾老百姓……各種改變，讓我在堅持的道路上投入更多的努力和毅力。在我入職后，恰逢衛(wèi)計崗位轉型，由傳統(tǒng)的管理型轉為服務利導型，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧工作……各種困難無時無刻不在提醒我，基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，相對于城市的辦公室會更加辛苦，為人民服務那不是電視里的.一句口號，你真的做好選擇了嗎？是的，我已經做好選擇和準備，因為當我看到一臉憂愁的老百姓走進辦公室解決問題后舒展的笑容，當我看到每次扶貧走訪時扶貧對象看著我們渴望的眼神，當我看到我們在幼兒園開展活動時小朋友的天真爛漫……我就知道，我的選擇是對的，我的堅持是有意義的。我也逐漸明白，任何工作，特別是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，只要擼起袖子踏實干，浮躁的心靈總會逐漸沉淀，迷茫的未來，也會逐步明朗。在這里，我要感恩我身邊的每一位領導和同事，他們給了我關愛和幫助，更是用他們的實際行動給我指引了方向。
我大學時候，學的是生態(tài)學專業(yè)，這個專業(yè)不像其他例如計算機、數控機床等專業(yè)，技術性特別強，但它卻教會了我比其他專業(yè)更重要的東西，比如說耳熟能詳的可持續(xù)發(fā)展理念，它幾乎適用于任一領域，所有角落，所謂的遠見意識，全局意識等，都離不開可持續(xù)發(fā)展，而可持續(xù)發(fā)展，也是一種選擇之后的堅持。
我記得在《圍城》里有這樣一段話，方鴻漸留學回到家鄉(xiāng)時，“感覺出國這四年光陰，對家鄉(xiāng)好像荷葉上瀉過的水，留不下一點痕跡，回來所碰見的，還是四年前的那些人，那些人還是做四年前所做的那些事，說四年前所說的話，甚至認識的人里一個也沒死掉”。現在看這段話，是悲哀的，四年的時間光陰，家鄉(xiāng)沒有一點變化，用現在流行的一句話說“我該不是出了個假國？”而看我們的旌德，這些年來的變化，雖說算不上翻天覆地，也絕對可以說是日新月異。這一點我深有體會，因為我是參加高考離開旌德，2月份回到旌德，的變化讓我?guī)缀醴植磺鍠|南西北，甚至總是有同事笑話我說“你到底是不是一個旌德人？”
人生的方向上，我們選擇了為人民服務，那么，讓我們攜手并進，一同堅持！
演講完畢，謝謝大家！
我的選擇演講稿篇八
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的我的選擇我無悔教師演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實現了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想。
當我踏進海口市第四中學的大門時，一位長者曾經這么對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適;選擇了責任，就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅守，就意味著選擇了犧牲?！弊鳛橐幻處?，我發(fā)自內心地熱愛我的職業(yè)，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流，將心比心;其實每一個孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應該平等地去對待他們，畢竟他們還是個孩子，更多的時候，我們應該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖;每個人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進他們的內心，融進他們的世界。
與孩子們在一起時候，給我的感受更多的是感動，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個節(jié)日，我相信每一個老師都一定會收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時覺得教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅定了我扎根講臺矢志不諭。
古人云：“師者，人之模范也?！弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谇斑M中雖然困難重重，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看著我的學生們快樂地成長著，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容。
從一個整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責，我與我的學生相親相愛，他們的一切行動都牽動著我，我們的一切都與我息息相關，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！?/p>
我相信，經我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責任，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯，更強大。所以我的選擇，我無悔。
我的選擇演講稿篇九
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落，在空中旋轉，隨風搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準一個人通過，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹木，濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光，幽深靜謐。
幾個行人從我身邊走過，看了看小路，踏上了另一條路。運輸卡車嗚咽著駛過大柏油路，一群學生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印?！獣谶@條路上留下我的足跡，我有點開心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風景：有茂密的樹枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來，欣賞著獨特的風景。
前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調皮地探出頭來，擋住了我的進度。我低下頭想了一會兒，然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過去，而不會折斷他們的枝葉。不經意間，一片葉子被我拉了下來，樹枝彈了回來，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細細的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會滑倒或扭傷。不一會兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會滑倒，不會滾下來。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
我的選擇演講稿篇十
高考是人生重要的轉折點。今年高考的舊模式將被打破，新的高考計劃將會出臺。從原來的政治、歷史、地理、理化學科劃分到現在的3+1+2模式，發(fā)生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認為物理有物理的優(yōu)勢，歷史有歷史的優(yōu)勢。但是，作為一門文科學科，歷史在現實生活中很少被用到，而物理卻無處不在。
可供選擇的大學和專業(yè)比歷史要多。像金融、醫(yī)學等，我們需要大量的物理知識。畢竟，以生命為中心的物理學也是一門科學。他真的在高考中扮演了一個非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個方向或者我們想上哪所大學。如果我們真的選擇物理，有很多大學和專業(yè)協(xié)會。這并不意味著我們不能選擇歷史。在我看來，選擇物理的學生就業(yè)范圍會更廣，但這并不意味著選擇歷史就沒有工作可做。你選擇的每一門課程都會影響你未來的就業(yè)，不僅是物理或歷史，還有不同的科目。這樣，你可能在大學里學過英語專業(yè)，但你畢業(yè)后做過銷售。這兩者之間似乎沒有什么聯系。事實上，銷售人員非常需要英語。因此，在選課時應該考慮就業(yè)，但不一定。我國的發(fā)展需要物理學人才。在最近的中美貿易中，美國直接針對中國的華為，沒有銷售華為芯片。英國沒有預料到的是，華為幾年前開發(fā)了芯片，但沒有直接使用。這一天終于來了?，F在華為正在大力發(fā)展這項技術，這需要物質人才的支持。太多的人改變了歷史，這對國家的發(fā)展產生了不好的影響。他不想每天都面對秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什么不試試?所以，為了國家的發(fā)展和中華民族的復興，我們敢于選擇物理學，迎接前所未有的挑戰(zhàn)!在我們的日常生活中，我們需要機器來生產筆、桌子和多媒體設備。機器從哪里來?當然，發(fā)展研究需要體育人才。但是物理不是那么容易學的，我們需要每天努力學習，認真鍛煉等方法來增加我們的物理知識。我，作為一名高一學生，選擇了物理來面對挑戰(zhàn)，物理一直在我們身邊。
我的選擇演講稿篇十一
望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當中，心里有個陰暗的角落好像蘇醒，沒有一絲陽光。
太陽依舊東升西沉，每天依舊24小時，從不為誰改變，也不會改變?？墒牵刻?，我們所要面對的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭爸郑谖覀円荒钪g。你選擇了“正”，那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”，那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來，你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我，一個剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無數條路――認真完成作業(yè);不認真完成作業(yè);按時完成作業(yè);不按時完成作業(yè);上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇，可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵，我怕!我沒有勇氣面對一切!
“?！笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭，卻睜不開眼了。哦，原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對一切，選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中好像有個蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對我說：“加油，小女孩，你是最棒的!
我的選擇演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我突然在想，我們長這么大，第一次面對的普遍意義上的重要選擇是什么時候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學，選擇在哪一個地方去準備高考，可是中考大多是成績決定的，如果有選擇的話，其實你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時候呢？我順著時間望去，可能是高二的時候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來去做出決定，也是最初我們開始考慮到關于夢想和現實的問題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢想的路上。
可是那些，堅定不移的敢去追求夢想的人，一定是因為你有這個資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個班級上課，大家還是從未分開。可是在她打電話給媽媽想要征求意見的時候，卻意外得知了母親下崗的.事情，一時間，她覺得無比失落，糾結再三，她選擇了自己并不擅長的理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現實面前，我們還是會先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點長大，去幫他們分擔。過早的嘗到了現實的滋味，也過早地學會了懂事?？墒遣还茉鯓?，我們都要認真的做出選擇，并要為此負責。
我的選擇演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時候，媽媽曾對我說——學會選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想，選擇真的那么重要么？隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的'時候，我選擇了自認為的“好”。
父母并沒有過多地對我說什么，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起?！钡@個被倒墨水的同學并沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分??！但老師講解題目時，我驚奇地發(fā)現那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。
我的選擇演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家好！
我叫王玉航，來自橡膠產品制造部，我演講的題目是《東安實業(yè)我無悔的選擇》。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經大學畢業(yè)快一年的時間。在這一年里，我用心感受著一年的艱辛和收獲，用心思索著一年的奮斗與追求，用心承載著一年的責任與使命。在這一年里，我雖然沒有經歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，沒有馳聘疆場的豐功偉績。但我有看山一般的壯志豪氣，火一般的熱陷激情。在這一年里，我逐漸了解了這個成為我步入社會的第一塊敲門磚——東安實業(yè)發(fā)展有限公司，了解公司里可愛的人，了解了我的工作，更了解了我應該怎樣成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗，在這一年里公司的培養(yǎng)讓我逐漸成長成熟，借此機會對培養(yǎng)我的公司，曾經幫助過我的領導，同事們說聲謝謝！
在實習的這段時間里，影響我、幫助我最深的就是我的啟蒙師傅——楊克軍主任。他每天都是早出晚歸，吃苦耐勞，辛勤地工作著，在平凡崗位上實踐自己人生的價值。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在生產過程中無論出現什么問題，無論時間再晚，他都會馬上到現場處理問題。因為在他的心中有著主人翁意識——花公司的錢象花自己錢一樣仔細，辦公司的事象辦自己的事一樣認真。他知道生產線就是公司的生命線。由于工作表現突出，連年被評為公司的優(yōu)秀員工，成為大家學習的楷模。他對工作是這樣，對公司的新同事更是義不容辭地承擔起"傳，幫，帶"任務。我們公司新人較多，實踐不夠，平時在工作中遇到問題向他請教，他總是毫無保留，結合自己多年的操作經驗耐心細致地為同事講解。每天時常能看到這樣的場景。也正是在師傅的感染下，我努力學習業(yè)務知識，苦練業(yè)務技能。從現場生產的實際操作到生產工藝問題的處理，與我而言，都是全新的課題，一點一滴都需要從頭學起。對業(yè)務從陌生到了解，在到熟悉，一絲一毫的提高都凝聚著多少辛勤的汗水，平凡的生活因此變的充實，平凡的生活因此而絢麗多姿。工作的體驗讓我感受到了奮斗的艱辛和成長的快樂，領悟到了頑強拼搏和堅忍不拔的真正含義，更深深地理解到了技術人員身上所特有的敢于吃苦的品質和無私奉獻的敬業(yè)精神。
我的選擇演講稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天，請允許我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M我的支教生活——選擇留下，我無悔。
我是一名圣林中學的教師，xx年我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情愿地來到陌生的瓦頭小學。
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了來這里支教的老師：xx年來瓦頭支教的教師中，有七個是女老師，孩子大的上四年級，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來到偏遠的小學。中午沒時間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來到瓦頭和我說：“每天晚上十一點睡覺，根本沒時間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準備課件，感覺時間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時間，讓孩子多學些知識。xx老師xx歲了，普通話說不好，每天找語文老師問發(fā)音，大家說他：“教數學發(fā)音不重要”。他卻說：“不行，在中學我說不對，學生可以笑話我，幫我指正，這里孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。xx年，xx中學又有xx位老師來到瓦頭小學支教。開學兩個星期，xx老師用自己的手機和每個學生的家長，聯系了一遍，了解每個孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動了學生，感動了學生的家長；國慶期間，xx老師做了心臟手術，xx老師義無反顧地擔起了，給老師們做飯的任務…大家的一舉一動，都為了那一個個渴望求知的孩子，瓦頭小學太需要一些這樣常年堅守、甘于奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠，為了老師們的那份堅守，我要留下！
雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作，而我們的價值也在這平凡中閃光。
雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學生，為了學生的一切，為了托起教育明天的太陽，我選擇留下，我無怨無悔！
我的選擇演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“樓濘萌，你過來一下，我跟你談談”!班主任的話，像一把利劍插中我的心。什么情況?我這兩天犯錯了?成績下滑了?為什么要找我談話呢?突然的點名，讓我一下子懵了，心里涌出不好的預感。
跟著班主任飛快的腳步，我來到了辦公室里，直挺挺地杵在桌前，緊張地看著老師。
在這5分鐘里，我想了許多。停止，無非是有些遺憾。但是，我也必須承認，體育讓我內心激情洋溢。每一次比賽，都是我一次突破自我的契機，一旦停止，我便再無機會感受到那種心潮彭拜的激動了。
繼續(xù)，選擇這一條路走，就必然有更大的更強的身體傷害，這對我體質的影響不可預估。
怎么辦?選擇任何一個都不能圓滿，內心的糾結使我不禁皺起了眉頭。
隊友燦爛的笑容和擊掌時內心的感動，突然在我腦海里浮現了出來，無比清晰。是啊，熱愛的東西，是絕對不可以放棄的呀!即使你在燃燒自已的生命，但至少你做過自已不后悔的事。我做著我熱愛的事，才能活得充實、精彩，我甘愿為它付出一切，因為它是我的熱愛。
“老師，我決不會放棄”!我的眼睛里閃出異常的光芒，“我要選擇我的熱愛，用少年的熱血去灌溉”。
我的選擇演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
教室里氣氛沉悶。我們正在進行一次緊張的語文單元考試。我轉動著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過，還好我昨晚進行了充分的考前復習。撓撓腦袋，我繼續(xù)專注地讀著題，往下做了起來。
偶然聽到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發(fā)現前面的同學在翻一本不知是什么的書。是課外書嗎?我側過身體，卻發(fā)現那是一本語文教輔書。同學小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁，開始猛抄起來。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!
我的腦海中瞬時冒出兩個不同的聲音，像天使與惡鬼。一個嚴肅的聲音小聲說：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯誤，而且這對誠信考試的人非常不公平，要報告老師?！绷硪粋€不屑的聲音則說：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會做，考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她，保不準她之后會與你結下什么梁子哦。愛打小報告的孩子可不討喜!”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續(xù)考試?？傻谝粋€聲音又說：“不行，她這是在犯錯，如果讓她嘗到甜頭，就改不過來啦，你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關系?她活該啊?！毙耗О愕穆曇羿托σ幌?，依舊是無所謂的語氣。嚴肅的聲音急了：“你不能見錯不管!”
看著那位同學現在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業(yè)考因無法抄襲而焦急萬分的樣子，我霎時間作出了決定。“哎，我得幫她?！蔽易匝宰哉Z，“我必須阻止這種壞現象?！?/p>
考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學叫了過來。后來，那同學從老師辦公室出來了。她看向我，臉上沒有埋怨，只有感激與慚愧。
我堅定而自豪地認為，我的選擇是正確的。
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