每個人的心得體會都是獨一無二的，它反映了我們個體在學習和工作中的理解和思考。總結時要客觀公正，不要偏聽偏信。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。例如，“在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困擾，但通過不斷地反思與總結，我逐漸認識到自己的不足之處，并找到了相應的解決方法。每一個挫折和困境都是我成長的機會，我深刻體會到了堅持、努力與始終不放棄的重要性?！庇秩?，“通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了許多自己之前忽略的問題和不足，也明確了自己今后需要努力改進的方向。同時，我也意識到了團隊合作的重要性和積極參與的必要性。在未來的學習和工作中，我會更加注重團隊合作、積極參與，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)?！蓖ㄟ^這些范文的閱讀，可以幫助我們更好地理解和運用心得體會的寫作技巧，同時也可以為自己的總結提供一些參考和啟發(fā)。
四個時期專題學習心得體會總結篇一
通過學習新民主主義革命時期歷史，使我深受教育，深受啟發(fā)。
新民主主義革命時期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的斗爭史。通過學習，我們深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易，深刻認識到一個強有力的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認識到中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)，深刻認識到黨在斗爭實踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的時代價值。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取前進的智慧和力量，在黨史學習中續(xù)寫新發(fā)展階段城市管理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。要進一步感悟思想偉力，從黨的非凡歷程中深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要進一步踐行初心使命，在黨史學習教育中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，時刻牢記為人民管理城市、為人民管好城市是我們城管人的初衷和使命，把關系著廣大人民群眾福祉和幸福指數(shù)的問題解決好，努力推動我們太湖縣高質(zhì)量發(fā)展，讓城市管理成果惠及全體市民。我們要進一步發(fā)揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神風貌，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風使我們城管人堅定信念、凝聚力量，鼓起我們城管人邁進新征程、奮進新時代的精氣神。我們要進一步確保步調(diào)一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
四個時期專題學習心得體會總結篇二
近期本人專題學習了黨的新民主主義革命時期的歷史，學習心得如下;
中國新民主義革命雖然已過去半個多世紀,但對于今天從事社會主義現(xiàn)代化建設來說仍有著重大的啟示。
它主要體現(xiàn)在:進行現(xiàn)代化建設必須清除封建殘余思想的影響;搞社會主義必須解放和發(fā)展生產(chǎn)力,必須根據(jù)中國的國情,建設有中國特色的社會主義;必須從中國實際出發(fā)，獨創(chuàng)發(fā)展馬克思主義關于革命的理論，加強與世界的交流,學習他們先進的東西,走開放之路。
新民主主義革命時期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的斗爭史。我們要以高度政治自覺和強烈責任擔當投身于黨史學習教育中，要把學習黨史同總結工作經(jīng)驗、觀照職業(yè)教育現(xiàn)實、推動崗位工作結合起來，同解決教書育人工作中存在的實際問題結合起來，確保黨史學習教育活動要求高質(zhì)量落實。我們要把開展黨史學習教育作為當前的重大政治任務，自覺學好《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定教材。通過學習，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”更加堅定地做到“兩個維護”，要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干、做好崗位工作的實際行動。
我們要從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅持黨對教育工作的絕對領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺把***新時代中國特色社會主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務的初心力量，堅持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實事”等學習教育實踐活動中，著力解決好人民群眾在教育領域的“急難愁盼”等問題。從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創(chuàng)新力量，在打造“技能甘肅”的職業(yè)教育新發(fā)展格局中找準定位，促進學校教育教學質(zhì)量的不斷提升。
中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學習20世紀20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，黨領導中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡。我們要認識到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會的悲慘命運，而五四運動則讓中國先進的知識分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當他們看到上海工人的自發(fā)行動能讓這場運動曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時，目光開始瞄準上海，并且首先在此創(chuàng)建了共產(chǎn)黨組織，馬克思主義與中國工人運動相結合促進了中國共產(chǎn)黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭有了正確的方向。
這一時期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地,開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路;井岡山革命根據(jù)地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領導紅軍取得長征的勝利,中國革命轉危為安......開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，中國革命才能勝利。
通過系統(tǒng)地學習《中國共產(chǎn)黨歷史》(新民主主義革命時期)，讓我們進一步認識到：共產(chǎn)黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設一支黨領導下的人民軍隊，紅軍就是這樣的軍隊。長征途中，紅軍經(jīng)歷千難萬險，歷經(jīng)千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長征，轟動了全世界!如果說中國共產(chǎn)黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結合的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中不斷的成熟、發(fā)展和壯大，領導中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。
以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務的宗旨以及理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風都是老一輩革命家留給我們的寶貴財富，都值得我們學習和傳承，并不斷地發(fā)揚光大。
當前，全黨全國各族人民正在努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗。中華民族偉大復興中國夢是以***同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔當和使命追求。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國人民實現(xiàn)了一個又一個偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標”。我們要學史明理、感黨恩、跟黨走，堅定理想信念，
始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，在各自的工作崗位上發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
四個時期專題學習心得體會總結篇三
新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，是中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡各種困難，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
習近平總書記所發(fā)表的重要講話，思想深邃、內(nèi)涵深刻，為我們在新時代深化中國特色社會主義指明了方向，提供了遵循?？梢哉f，扎實抓好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神的宣傳工作，是一次把握歷史、把握規(guī)律遠景、把握我國“十四五”規(guī)劃期間高質(zhì)量發(fā)展的理論學習。作為一名黨員干部，應堅定信仰，堅定黨性教育，不忘初心使命，提高黨性修養(yǎng)。
回顧新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領導無產(chǎn)階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節(jié)點，我們要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發(fā)揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理論創(chuàng)新，結合單位實際，推動改革發(fā)展。
作為一名工作人員，我將結合自身崗位實際，把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神動用到工作實處，把握其精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵，工作中加強責任感，堅定在工作中率先瞠出一條新路的決心。
【篇二】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
忘記歷史就意味著背叛。每一個新國家的建立都是通過一定的道路實現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時，必須回頭去看看當年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。
毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級如何組織和領導同盟軍的問題；武裝斗爭是中國革命的主要特點和形式；黨的建設是黨實現(xiàn)對中國革命領導的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭是黨所掌握的兩個武器，這兩個武器只有在共產(chǎn)黨的領導下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅不摧的偉大力量。因此，黨的建設是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，與人民群眾血肉相連，推動人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎的馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨，成為中國人民前所未有的領導力量。
作為新時代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會主義建設之中發(fā)揮自己的力量。一是加強理論學習。把學習當作提升思想水平、推進工作開展的重要措施，在認真參加集中學習的基礎上，充分利用業(yè)余時間加強對黨史、黨章、黨的報告、全會精神、黨的最新理論知識、習近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學習，認真推敲、仔細琢磨，加深對黨的理論知識的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導，不斷提升處理問題的能力；二是堅持群眾路線。運用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對性地為民服務；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學決策奠定堅實的思想和認識基礎。堅持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時代發(fā)展而不斷增加新意蘊，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時，不斷增強群眾觀念，更新群眾工作技能，實現(xiàn)為人民服務意識與能力的與時俱進；三是注重學用結合。在充分掌握黨的理論實質(zhì)的基礎上，圍繞群眾的客觀需要，結合工作實際，作為市河長制辦公室的工作人員，持續(xù)加強業(yè)務知識學習，認真貫徹習近平生態(tài)文明思想，根據(jù)國家、省、市的有關要求指導督促推進問題河涌整治、河湖管護提升等我市水環(huán)境提升工作，在高質(zhì)量碧道建設方面全方位開展“5+1”重點建設任務，分階段形成“五脈通海，九灣一岸，兩翼協(xié)同，碧秀珠?！钡谋痰揽臻g總體布局，切實提升人民群眾幸福感、獲得感。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強同人民群眾之間的關系，為社會主義偉大事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
【篇三】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
通過學習新民主主義革命時期歷史，使我深受教育，深受啟發(fā)。
新民主主義革命時期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的斗爭史。通過學習，我們深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易，深刻認識到一個強有力的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認識到中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)，深刻認識到黨在斗爭實踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的時代價值。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取前進的智慧和力量，在黨史學習中續(xù)寫新發(fā)展階段城市管理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。要進一步感悟思想偉力，從黨的非凡歷程中深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要進一步踐行初心使命，在黨史學習教育中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，時刻牢記為人民管理城市、為人民管好城市是我們城管人的初衷和使命，把關系著廣大人民群眾福祉和幸福指數(shù)的問題解決好，努力推動我們太湖縣高質(zhì)量發(fā)展，讓城市管理成果惠及全體市民。我們要進一步發(fā)揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神風貌，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風使我們城管人堅定信念、凝聚力量，鼓起我們城管人邁進新征程、奮進新時代的精氣神。我們要進一步確保步調(diào)一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
【篇四】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
近代中國社會和中國革命近代中國社會是半殖民地半封建社會。帝國主義與中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。近代中國革命是民族危機深重和社會矛盾尖銳的必然產(chǎn)物。近代中國革命是反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命。中國革命由舊民主主義向新民主主義轉變的經(jīng)濟、政治和思想條件。領導權問題是區(qū)別新、舊民主主義革命的主要標志。新民主主義革命的總路線新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。帝國主義和封建主義是中國革命的主要對象。中國資本主義分為官僚資本主義和民族資本主義兩槍杯新民主主義革命不是一般地反對資本主義,官僚資本產(chǎn)又是中國新民主主義革命的又一對象。
農(nóng)民是無產(chǎn)階級最力靠的同盟軍和中國革命的主力軍;小資產(chǎn)階級是無產(chǎn)階規(guī)v靠的同盟軍;既有革命要求又有動搖性的民族資產(chǎn)階級也堆中國革命的動力之一。無產(chǎn)階級是新民主主義革命的領導者，它必須通過其先鋒隊——中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)對小國革命的領導權新民主主義革命是新式的特殊的資識喚民主革命。中國革命必須分兩步走，新民上市義革命是盼主義革命的必要準備，社義革命是新民主業(yè)革命趨勢。新民主主義革命的三次法寶統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)價潮政黨的基本策略路線，是中國革命過程中的一個基本特點。統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國革命各個時期的不同內(nèi)容和特點。建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史經(jīng)驗。武裝斗爭是中國革命的特點和優(yōu)點之一。中國革命必須以長期的武裝斗爭為主要形式。中國的武裝斗爭實質(zhì)是無產(chǎn)階級領導的以農(nóng)民為主體的革命戰(zhàn)爭。新型人民軍隊的建設和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。黨的建設的主要經(jīng)驗，著重從思想上建設黨，加強黨的思想政治工作;整風是進行馬克思主義教育的好形式;繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭，是戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器，黨是掌握這兩個武器以戰(zhàn)勝敵人的英勇戰(zhàn)士。正確理解了三大法寶及其相互關系，就等于正確地理解了全部中國革命。
我在平時的日常學習工作中要靈活的運用這些革命理論，針對自己的具體情況，探索出一條最適合本人的快速、穩(wěn)健發(fā)展的道路。要尊重客觀規(guī)律，在學習工作中不能只憑自己的感覺盲干。作為我們一個普通的人就更應該時時提醒自己，保持清醒的頭腦，實事求是，才能在工作中少走彎路，才能取得更大的成功把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干的實際行動，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年!
【篇五】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
感受黨之偉大
專題學習中國共產(chǎn)黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，深入了解了中國共產(chǎn)黨28年的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。讀完之后，有以下幾點淺顯的認識：
一是通過學習，感受到我黨之偉大。對于黨史的學習一直不夠深入，系統(tǒng)性的學習不夠，通過這次的閱讀，更加深刻地了解了我黨的發(fā)展歷程。中國共產(chǎn)黨九十年的歷程是光輝的歷程，28年中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人，為了民族獨立和人民解放、國家繁榮富強和人民共同幸福，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，前赴后繼，英勇奮斗，走向勝利。
二是通過學習，感受實事求是的重要性。我黨在建立之初，就強調(diào)一切從實際出發(fā)。正是由于一切從實際出發(fā)，我們選擇了代表先進性的馬克思主義理論，也正是基于對時局的科學判斷，才讓我黨在一次次的危機中轉危為安，從成立之初的13名代表、50多名黨員，到1949年新中國成立；從統(tǒng)一戰(zhàn)線兩大聯(lián)盟的理性決斷，到堅持革命武裝斗爭的戰(zhàn)略選擇。每一次的危機與勝利，最終都是基于對客觀事實的清晰判斷和對客觀規(guī)律的尊重基礎上做出的努力與堅持。在我看來，實事求是在我黨的發(fā)展歷程中一直閃現(xiàn)著智慧的光輝。
三是通過學習，認識到自身建設的重要性。我黨從成立之初，就注重自身建設，緊緊圍繞黨的政治路線進行，注重在端正思想路線的基礎上，制定和貫徹執(zhí)行黨的正確的政治路線。中國共產(chǎn)黨正是遵循毛澤東建黨學說，在長期的斗爭實踐中，把自己鍛煉成了一個有紀律、有馬克思列寧主義的理論武裝的、釆取自我批評方法、聯(lián)系人民群眾的黨。所以,黨的自身建設尤為重要，作為一名組工干部，我們身負重任,更應該清醒的認識到新形勢下強化黨的自身建設的重要性、必要性和緊迫性，不斷提升自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，真正為黨的自身建設貢獻自己應有的力量。
【篇六】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
通過深入研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
歷史、現(xiàn)實、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產(chǎn)黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人。回首過往奮斗，中國共產(chǎn)黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，產(chǎn)生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格；要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
黨的百年歷史，就是共產(chǎn)黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創(chuàng)造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對政法工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
（一）做好新時代黨建工作。
緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點工作，以規(guī)范黨組織建設為抓手，落實黨建工作責任，不斷增強黨支部凝聚力。一是認真落實黨建工作責任制。堅持每月召開支部委員會，制定理論學習月計劃，不斷夯實責任，完善機制強化保障，進一步轉變干部作風，提升黨建工作水平。二是加強政治理論學習。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用周一集中學習、黨員大會等機會，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學習。充分利用學習強國、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺等載體，組織廣大黨員干部及時跟進學、全面系統(tǒng)學、深入細致學。三是強化黨風廉政建設。堅決貫徹落實全面從嚴治黨責任制，認真履行“一崗雙責”；始終以黨章黨紀黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅決不踩紅線、不觸底線。
（二）抓實新時代社會治理。
堅持以平安建設為抓手，著力推進“三零”單位創(chuàng)建和信訪工作“控新治舊”行動，落小單元、壓實責任、前移關口、工作下沉，穩(wěn)步推進新時代社會治理工作。一是做好“三零”單位創(chuàng)建。要充分發(fā)揮網(wǎng)格員、群防群治隊伍的能動作用，及時掌握苗頭性、預警性信息，加強矛盾糾紛排查化解和風險隱患排查整治，把矛盾糾紛、風險隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要以高標準做好基礎檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風險隱患排查整治、治安防控體系建設、疫情防控、宣傳教育等工作，引領全縣“三零”單位創(chuàng)建工作縱深推進。二是維護好政治安全。要加強網(wǎng)絡情報信息搜集工作，嚴密防范打擊境內(nèi)外敵對勢力各類滲透破壞活動，堅決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風險隱患。要加強巡查監(jiān)管工作，關對重點場所進行巡防查控，對全縣宗教活動場所和人員進行現(xiàn)場走訪和電話溝通，杜絕非法聚會，嚴防境外宗教組織滲透到我縣。要加強宣傳工作，堅持把宣傳教育作為一項基礎性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識和守法意識，增強守法遵法的自覺性。三是推進掃黑除惡常態(tài)化。專項斗爭收官不等于掃黑除惡收手，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，認真貫徹上級決策部署，自覺扛起政治責任，堅定斗爭意志，聚焦重點發(fā)力，堅持齊抓共管、標本兼治，持續(xù)夯實工作舉措，切實形成掃黑除惡強大合力，推動掃黑除惡常態(tài)化。
（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。
堅持問題導向、效果導向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進執(zhí)法司法作風，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動各項工作向縱深發(fā)展，進一步促進司法公正。一是嚴肅開展紀律作風整頓。結合《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊伍紀律作風方面存在的問題，堅持標本兼治，堅持靶向治療、分類施策，壓實整治責任，從補齊短板、加強監(jiān)督、健全制度等層面提出對策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責任落實；嚴格按照誰主管誰負責的工作原則，落實領導包案工作責任制，做到件件有著落、事事有結果。
作為一個先進的無產(chǎn)階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經(jīng)開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經(jīng)驗。這次政法隊伍教育整頓是我們政法戰(zhàn)線全面從嚴管黨治警的重要工作舉措。
政法隊伍教育整頓啟動以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅強領導下，在政法單位和有關部門協(xié)同努力下，我縣教育整頓工作“三大責任”落實有力，“三項教育”扎實開展，做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，政法系統(tǒng)在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進展有序、開局良好。但我們要清醒認識工作中存在的問題和不足，要更加深入認識教育整頓的重大意義，更加深刻理解習近平總書記關于政法隊伍建設的重要指示，更加精準把握當前全縣政法工作的形勢和任務。
查糾整改是檢驗學習教育成效的重要環(huán)節(jié)，是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的中心環(huán)節(jié)，也是時間最長、任務最重、涉及政策最多的一個環(huán)節(jié)，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環(huán)節(jié)，我們要主動將黨的領導貫穿于工作謀劃、決策部署、推動落實的全過程，保持清醒頭腦、增強政治自覺，堅決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴、抓實每一項工作；要按照確定的“時間表”和“路線圖”，切實找準工作切入點和突破口，主動作為、勇于擔當，有序推進各項工作完成好、落實好；要增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時，對于教育整頓工作不認真、有關要求落實不到位、虛于應付走過場的，要依紀依法嚴肅追責問責。以最嚴格的標準打贏政法隊伍教育整頓這場硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當?shù)母蓜?、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好維護全縣政治安全、社會穩(wěn)定和政法隊伍教育整頓的各項工作，為推進全縣高質(zhì)量轉型發(fā)展做出自己應有的貢獻。
【篇七】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
忘記歷史就意味著背叛。每一個新國家的建立都是通過一定的道路實現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時，必須回頭去看看當年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。
毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級如何組織和領導同盟軍的問題；武裝斗爭是中國革命的主要特點和形式；黨的建設是黨實現(xiàn)對中國革命領導的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭是黨所掌握的兩個武器，這兩個武器只有在共產(chǎn)黨的領導下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅不摧的偉大力量。因此，黨的建設是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，與人民群眾血肉相連，推動人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎的馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨，成為中國人民前所未有的領導力量。
作為新時代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會主義建設之中發(fā)揮自己的力量。一是加強理論學習。把學習當作提升思想水平、推進工作開展的重要措施，在認真參加集中學習的基礎上，充分利用業(yè)余時間加強對黨史、黨章、黨的報告、全會精神、黨的最新理論知識、習近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學習，認真推敲、仔細琢磨，加深對黨的理論知識的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導，不斷提升處理問題的能力；二是堅持群眾路線。運用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對性地為民服務；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學決策奠定堅實的思想和認識基礎。堅持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時代發(fā)展而不斷增加新意蘊，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時，不斷增強群眾觀念，更新群眾工作技能，實現(xiàn)為人民服務意識與能力的與時俱進；三是注重學用結合。在充分掌握黨的理論實質(zhì)的基礎上，圍繞群眾的客觀需要，結合工作實際，始終堅守支農(nóng)支小初心，圍繞“三農(nóng)”工作重點，支持做強做大做優(yōu)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，滿足農(nóng)業(yè)農(nóng)村融資需求，以更好的服務“三農(nóng)”。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，我將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強同人民群眾之間的關系，為社會主義偉大事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
【篇八】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命是世界近現(xiàn)代革命史上的偉大創(chuàng)舉，其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗?？偨Y這些經(jīng)驗所體現(xiàn)的理論和方法，對當前中國共產(chǎn)黨領導的新時代中國特色社會主義建設和加強黨的自身建設具有重要的現(xiàn)實和指導意義。
思想是行動的先導。通過學習我黨在新民主主義革命時期的指導思想和革命勝利的實踐，我深刻認識到，在政法工作中，如果不用新的思想、新的認識和新的觀念，將會直接影響到政法事業(yè)的發(fā)展。況且，我國已進入新發(fā)展階段，面對新機遇、新挑戰(zhàn)，更要求我們必須解放思想，更加主動地適應社會的變革與創(chuàng)新，積極準確尋找自己的角色定位，實現(xiàn)自我價值。
學習我黨在“新民主主義革命時期”的發(fā)展歷史，要堅持“破除因循守舊思想、樹立開拓創(chuàng)新意識，破除消極等待思想、樹立搶抓機遇意識，破除小進則滿思想、樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，破除畏首畏尾思想、樹立敢于擔當意識，破除狹隘封閉思想、樹立包容合作意識，破除急于求成思想、樹立蹄疾步穩(wěn)意識，破除坐而論道思想、樹立真抓實干意識”。這既是習近平總書記對全體黨員干部在新時代提出的新的要求，也是作為一名黨員干部在新時代發(fā)揮模范作用的“基準線”，必須要一以貫之，堅決落實。
學習黨史，樹立開拓創(chuàng)新的意識。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中，我們有時對最新政策、大政方針的學習還不深不透、浮于表面，習慣于用老經(jīng)驗、慣性思維、傳統(tǒng)方式開展工作，只知道生搬硬套、不知道用活政策，缺乏改革創(chuàng)新精神，導致有些工作推進緩慢，甚至停滯不前。所以，我們要時時以最新的理論來武裝頭腦，站在全局的角度來思考謀劃工作，敢于開拓，勇于創(chuàng)新，推動各項工作保持活力。
學習黨史，樹立搶抓機遇的意識。實際工作中，如果干事拖拉不進取、思想上保守不更新、存在“等、靠、要”思想等，只能導致個人或單位的工作被動。所以，在充分學習、理解國家大政方針的基礎上，要主動作為、先行先試。學習黨史，樹立敢于擔當?shù)囊庾R。要在思想上清除“多干多錯、少干少錯、不干不錯”等不良認識。在工作中要樹立勇于擔當、大膽負責、知難而進、敢為人先的意識，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，創(chuàng)新解決困難的具體辦法和措施，全力投身工作，真正把好思路、好政策和好舉措轉化為扎扎實實的行動。
通過學習“新民主主義革命時期歷史”，我更加深刻認識到，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深刻學習領會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點，準確把握新時代新要求，與時俱進、勇于創(chuàng)新，緊密聯(lián)系工作實際，創(chuàng)造性貫徹落實黨中央方針政策和工作部署。
新民主主義革命史是一部黨帶領全體人民實現(xiàn)民族獨立、人民解放和走向祖國富強的歷史，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)。黨在這一歷史階段領導革命走向勝利的一些標志性事件中，善于抓住主要問題，解決主要矛盾，從而完成偉大轉折，創(chuàng)造偉大壯舉。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，始終善于用馬克思主義矛盾觀指導中國實際，并在實踐中不斷豐富和完善這一理論。
面對新形勢新任務，我們要發(fā)揚永遠奮斗的精神，時刻和黨中央的要求對標對表，面對“公”與“私”不能迷了方向，面對“難”與“易”不能慌了心神，要勇挑重擔，不斷在磨難中奮斗，啃下“硬骨頭”，實現(xiàn)既定目標。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名監(jiān)獄人民警察，學習黨史是人生的必修課，一定要深化認識和提高站位，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，必須修好黨史這門必修課。學好黨史葆初心、汲取力量擔使命，將初心融入血脈、把使命扛在肩上。在新時代監(jiān)獄工作的長征路上，堅定不移跟黨走、感黨恩、聽黨話，知責于心、擔責于身、履責于行，堅守安全底線、踐行改造宗旨，為監(jiān)獄的安全穩(wěn)定貢獻積極力量。
【篇九】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，從1921年到1949年這28年間，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，帶領全國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了人民當家作主的新中國，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，使中國的歷史進入了一個新紀元。參加黨史學習教育以來，通過重溫學習新民主主義革命時期這段光輝歷程和輝煌成就，深刻感受到今天的幸福生活來之不易，同時對于踐行“以人民為中心”發(fā)展思想有了更深的理解和感悟。結合個人所學，分享三點心得體會。
一、“以人民為中心”的發(fā)展思想承載中國共產(chǎn)黨人的初心和使命
我們黨作為無產(chǎn)階級政黨，從一誕生就提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領，并始終把為“絕大多數(shù)人”謀利益、謀幸福，作為一以貫之的價值追求和崇高情懷，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持從群眾中來、到群眾中去，帶領人民為了國家獨立民族富強而奮斗。
在建黨之初，我們黨把解救勞苦大眾當成自己的奮斗目標，把革命的力量放在工農(nóng)結合的基點上，通過發(fā)動人民群眾有組織地進行經(jīng)濟斗爭和政治斗爭，逐漸將分散的革命力量吸引到了反帝反封建的旗幟上來，形成了強有力的革命大軍。大革命失敗后，在極端困難的背景下，以毛澤東為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家們找到了符合中國實際的“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”的政治道路，奮力開啟了中國革命的新局面。十年土地革命，我們黨時刻心系人民、情系群眾、服務人民，制定的一系列方針政策，贏得了廣大人民的支持和擁護。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，我們黨領導的人民軍隊，對人民的熱愛、對民族的忠誠，贏得了越來越多人民的信任和支持，更加密切了黨群關系，迅速壯大了武裝力量，最終贏得了戰(zhàn)爭勝利，建立了新中國。
短短的28年時間里，我們黨之所以能夠帶領人民群眾實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定，關鍵就在于我們黨能夠順應歷史潮流，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史充分證明，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，這是我們黨發(fā)展壯大的一條重要經(jīng)驗，也是我們黨永不過時的“傳家寶”。
二、走好群眾路線是我們黨永葆生機活力的根本保障
我們黨的人民立場在不同的歷史時期和不同的社會發(fā)展階段，有不同的表述方式和實現(xiàn)形式。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，并將其作為治國理政的基本方略統(tǒng)領中國經(jīng)濟社會發(fā)展、政治文化建設各個方面，陸續(xù)出臺了一大批惠民利民的重大舉措，人民的獲得感、幸福感、安全感顯著增強，黨的執(zhí)政基礎不斷筑牢。特別是2020年，我們黨舉全國之力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭的重大戰(zhàn)略成果，最大限度保護了人民生命安全和身體健康；如期完成新時代脫貧攻堅目標任務，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
習近平同志指出：“廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現(xiàn)。我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展，我們追求的富裕是全體人民共同富?！薄５M入新時代，人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點，人民對美好生活的向往更加強烈，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。
因此，這就需要我們黨始終秉承以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決人民群眾所需所急所盼，更加關注人民對美好生活新的多樣化需求，尊重人民主體地位，尊重人民群眾在實踐活動中所表達的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗、所擁有的權利、所發(fā)揮的作用，充分激發(fā)蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，把實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為美好生活的高尚境界，更好滿足人民日益增長的美好生活需要；更加注重使全體人民共享改革發(fā)展成果，讓人民的獲得感、幸福感、安全感更加完善、更可持續(xù)、更有保障。
三、深入踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想，是新時代黨員干部的價值追求
學習黨的光輝歷史，最終是要把蘊含其中的寶貴經(jīng)驗和革命精神轉化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑木唧w行動。作為企業(yè)一名黨員干部，我將在“學史明理、學史增信、學史崇德”的基礎上，堅持“學史力行”，做到知行合一，始終把人民放在心中最高位置，自覺擔負起帶隊伍、促發(fā)展的崗位職責。
一方面，帶頭深化黨史學習教育，把學習黨的創(chuàng)新理論與“四史”學習結合起來，通過讀原著、學原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點和方法，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；通過學黨史、悟原理、辦實事、開新局，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、強化黨性修養(yǎng)、改進工作作風、提升能力素質(zhì)，不斷增強踐行“以人民為中心”發(fā)展理念的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
另一方面，牢固樹立“生命至上、以人為本”的理念，始終站位對企業(yè)發(fā)展負責的政治高度，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控，持續(xù)保障職工群眾的健康安全。始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，定期到聯(lián)系點和分管部門開展調(diào)查研究，主動與一線職工開展談心交流，及時了解掌握職工群眾的所思所想所憂所盼，不斷密切黨群干群關系。
【篇十】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
近期本人專題學習了黨的新民主主義革命時期的歷史，學習心得如下;
中國新民主義革命雖然已過去半個多世紀,但對于今天從事社會主義現(xiàn)代化建設來說仍有著重大的啟示。
它主要體現(xiàn)在:進行現(xiàn)代化建設必須清除封建殘余思想的影響;搞社會主義必須解放和發(fā)展生產(chǎn)力,必須根據(jù)中國的國情,建設有中國特色的社會主義;必須從中國實際出發(fā)，獨創(chuàng)發(fā)展馬克思主義關于革命的理論，加強與世界的交流,學習他們先進的東西,走開放之路。
新民主主義革命時期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的斗爭史。我們要以高度政治自覺和強烈責任擔當投身于黨史學習教育中，要把學習黨史同總結工作經(jīng)驗、觀照職業(yè)教育現(xiàn)實、推動崗位工作結合起來，同解決教書育人工作中存在的實際問題結合起來，確保黨史學習教育活動要求高質(zhì)量落實。我們要把開展黨史學習教育作為當前的重大政治任務，自覺學好《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定教材。通過學習，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”更加堅定地做到“兩個維護”，要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干、做好崗位工作的實際行動。
我們要從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅持黨對教育工作的絕對領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務的初心力量，堅持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實事”等學習教育實踐活動中，著力解決好人民群眾在教育領域的“急難愁盼”等問題。從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創(chuàng)新力量，在打造“技能甘肅”的職業(yè)教育新發(fā)展格局中找準定位，促進學校教育教學質(zhì)量的不斷提升。
中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學習20世紀20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，黨領導中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡。我們要認識到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會的悲慘命運，而五四運動則讓中國先進的知識分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當他們看到上海工人的自發(fā)行動能讓這場運動曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時，目光開始瞄準上海，并且首先在此創(chuàng)建了共產(chǎn)黨組織，馬克思主義與中國工人運動相結合促進了中國共產(chǎn)黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭有了正確的方向。
這一時期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地,開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路;井岡山革命根據(jù)地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領導紅軍取得長征的勝利,中國革命轉危為安......開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，中國革命才能勝利。
通過系統(tǒng)地學習《中國共產(chǎn)黨歷史》(新民主主義革命時期)，讓我們進一步認識到：共產(chǎn)黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設一支黨領導下的人民軍隊，紅軍就是這樣的軍隊。長征途中，紅軍經(jīng)歷千難萬險，歷經(jīng)千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長征，轟動了全世界!如果說中國共產(chǎn)黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結合的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中不斷的成熟、發(fā)展和壯大，領導中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。
以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務的宗旨以及理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風都是老一輩革命家留給我們的寶貴財富，都值得我們學習和傳承，并不斷地發(fā)揚光大。
當前，全黨全國各族人民正在努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗。中華民族偉大復興中國夢是以習近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔當和使命追求。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國人民實現(xiàn)了一個又一個偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標”。我們要學史明理、感黨恩、跟黨走，堅定理想信念，
始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，在各自的工作崗位上發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
【篇十一】新民主主義革命時期專題學習研討發(fā)言、心得體會總結
在此次新民主主義革命歷史的學習過程中，我感受到了我們黨帶領全國人民成功推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的勝利來之不易，使我作為一名黨員深感驕傲自豪，尤其是回首中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年之路，我們在社會主義建設時期、改革開放新時期和中國特色社會主義新時代創(chuàng)造的一系列偉大成就，都離不開新民主主義革命時期奠定的思想基礎和社會基礎。
第二次結合?？谷諔?zhàn)爭時期，毛澤東同志的一系列論述形成了毛澤東思想并逐步發(fā)展成熟，不僅指導了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，而且指導了敵后解放區(qū)黨的建設。毛澤東思想是在黨領導人民艱苦奮斗的基礎上，通過總結正反兩方面經(jīng)驗，在實踐中形成的，它是新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，以獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思主義，為新中國成立和社會主義建設奠定了實事求是、群眾路線、獨立自主的思想基礎。
中國共產(chǎn)黨成立時中國還是半殖民地半封建的落后農(nóng)業(yè)國家，彼時舊地主階級正在退出歷史舞臺，新興的資產(chǎn)階級嶄露頭角，我們黨選擇了站在無產(chǎn)階級這一邊，聯(lián)合工人和農(nóng)民開展革命斗爭，一次又一次取得了勝利。在開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地后，我們黨為了從根本上解決農(nóng)民問題，開展了轟轟烈烈的土地革命，變封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制，按人口平均分配土地，使農(nóng)民迅速分清了國共兩個政權的優(yōu)劣，極大地激發(fā)了他們的革命積極性，使我們黨贏得了占中國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民的支持?？谷諔?zhàn)爭時期，我們黨團結社會各界和各階層，主張形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，順應了全體中國人的民心，與國民黨的主張形成鮮明對比?？箲?zhàn)勝利后面對滿目瘡痍的華夏大地，和平建國成為當時社會的共同愿望，重慶談判中中國共產(chǎn)黨倡導各黨派組成聯(lián)合政府共商國是和平建國，但國民黨政府單方面撕毀“雙十協(xié)定”，逐漸喪盡人心。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命中順應歷史發(fā)展潮流，掌握社會發(fā)展規(guī)律，在面對一個個生死考驗時始終選擇站在中國人民這一邊，在紛繁復雜的國內(nèi)外環(huán)境中始終團結中國社會各方面的力量，在敵人的慘痛打擊中始終堅持正義的主張，逐漸贏得全國上下的民心，為新中國成立和社會主義建設奠定了最廣泛的社會基礎。
鑿井者，起于三寸之坎，也就萬仞之深。新民主主義革命的歷史就是中華民族偉大復興之路的“三寸之坎”，正是有了這期間形成的成熟的思想基礎和堅實的社會基礎，我們黨才能帶領全國人民取得今天的偉大成就和翻天覆地的變化。
四個時期專題學習心得體會總結篇四
在學習過程中，我們充分感受到了專題學習的力量和魅力。通過劃分不同的時期，我們能夠更加深入地了解和學習各個領域的知識和技能。在四個時期的專題學習中，我們收獲頗多，不僅掌握了新的知識，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和思維方式。下面將從四個時期的專題學習心得進行總結和探討。
首先是學習心得。在專題學習的過程中，我深刻體會到了學習的重要性。只有通過持之以恒的學習，我們才能夠不斷提高自己的能力。在四個時期的專題學習中，我堅持每天學習一段時間，不斷積累和鞏固知識。通過反復的練習和歸納總結，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果明顯提升。同時，我還注意到有效的學習方法對提高學習效果有著重要的作用。通過調(diào)整學習方法和技巧，我們可以更高效地掌握知識和技能。因此，在專題學習中不僅要加強對知識的學習，還要注重培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。
其次是專題學習的體會。在四個不同的時期，我們學習了不同領域的內(nèi)容，得到了廣泛的知識。每個專題都帶給我不同的體會和啟發(fā)。比如，在科學與技術專題學習中，我學到了科學原理和技術應用的基本方法，了解了科學與技術的不可分割關系。在人文與社會專題學習中，我了解到了社會問題的復雜性和解決之道，培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。在藝術與體育專題學習中，我感受到了創(chuàng)造力和審美的重要性，并學到了一些藝術表現(xiàn)和體育技巧。在健康與生活專題學習中，我了解到了健康飲食和生活習慣對身體的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習慣和健康意識。通過這些專題學習，我在不同領域中都有了一定的了解和素養(yǎng)。
第三是專題學習的實踐。專題學習不僅僅是理論的學習，還包括了實際操作和實踐活動。通過實踐，我們能夠更加深入地了解和掌握知識和技能。在專題學習中，我參加了各種實踐活動和實驗，通過親身體驗和觀察，我深刻感受到了知識的應用和意義。比如，在科學與技術專題學習中，我參與了一個小組項目，需要設計和制作一個簡單的電路。通過實際操作，我對電路和電子元件有了更深入的了解，同時也增強了解決問題和團隊合作的能力。在藝術與體育專題學習中，我參加了一個美術作品比賽和一個籃球比賽。通過參加這些實踐活動，我不僅提升了藝術和體育方面的能力，也培養(yǎng)了自信心和合作精神。
第四是專題學習的收獲。通過四個時期的專題學習，我不僅掌握了新的知識和技能，還培養(yǎng)了一些重要的能力。比如，通過不斷學習和實踐，我提高了自主學習和解決問題的能力。我學會了更好地組織時間和規(guī)劃任務，培養(yǎng)了自律和毅力。同時，通過參加實踐活動，我培養(yǎng)了團隊合作和溝通交流的能力。在專題學習中，我還認識了很多志同道合的伙伴，他們的幫助和支持讓我在學習中更加輕松和愉快。通過專題學習，我不僅增長了知識，還得到了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。
總之，在四個時期的專題學習中，我收獲了很多。通過堅持學習和實踐，我不僅掌握了新的知識和技能，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和思維方式。我深刻體會到了學習的重要性和專題學習的力量。通過專題學習，我獲得了更廣闊的視野和更深入的思考。我相信，在今后的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
四個時期專題學習心得體會總結篇五
通過深入研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
歷史、現(xiàn)實、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替?！泵珴蓶|同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產(chǎn)黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人?；厥走^往奮斗，中國共產(chǎn)黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，產(chǎn)生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格；要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
黨的百年歷史，就是共產(chǎn)黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創(chuàng)造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對政法工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
（一）做好新時代黨建工作。
緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點工作，以規(guī)范黨組織建設為抓手，落實黨建工作責任，不斷增強黨支部凝聚力。一是認真落實黨建工作責任制。堅持每月召開支部委員會，制定理論學習月計劃，不斷夯實責任，完善機制強化保障，進一步轉變干部作風，提升黨建工作水平。二是加強政治理論學習。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用周一集中學習、黨員大會等機會，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學習。充分利用學習強國、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺等載體，組織廣大黨員干部及時跟進學、全面系統(tǒng)學、深入細致學。三是強化黨風廉政建設。堅決貫徹落實全面從嚴治黨責任制，認真履行“一崗雙責”；始終以黨章黨紀黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅決不踩紅線、不觸底線。
（二）抓實新時代社會治理。
堅持以平安建設為抓手，著力推進“三零”單位創(chuàng)建和信訪工作“控新治舊”行動，落小單元、壓實責任、前移關口、工作下沉，穩(wěn)步推進新時代社會治理工作。一是做好“三零”單位創(chuàng)建。要充分發(fā)揮網(wǎng)格員、群防群治隊伍的能動作用，及時掌握苗頭性、預警性信息，加強矛盾糾紛排查化解和風險隱患排查整治，把矛盾糾紛、風險隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要以高標準做好基礎檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風險隱患排查整治、治安防控體系建設、疫情防控、宣傳教育等工作，引領全縣“三零”單位創(chuàng)建工作縱深推進。二是維護好政治安全。要加強網(wǎng)絡情報信息搜集工作，嚴密防范打擊境內(nèi)外敵對勢力各類滲透破壞活動，堅決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風險隱患。要加強巡查監(jiān)管工作，關對重點場所進行巡防查控，對全縣宗教活動場所和人員進行現(xiàn)場走訪和電話溝通，杜絕非法聚會，嚴防境外宗教組織滲透到我縣。要加強宣傳工作，堅持把宣傳教育作為一項基礎性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識和守法意識，增強守法遵法的自覺性。三是推進掃黑除惡常態(tài)化。專項斗爭收官不等于掃黑除惡收手，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，認真貫徹上級決策部署，自覺扛起政治責任，堅定斗爭意志，聚焦重點發(fā)力，堅持齊抓共管、標本兼治，持續(xù)夯實工作舉措，切實形成掃黑除惡強大合力，推動掃黑除惡常態(tài)化。
（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。
堅持問題導向、效果導向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進執(zhí)法司法作風，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動各項工作向縱深發(fā)展，進一步促進司法公正。一是嚴肅開展紀律作風整頓。結合《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊伍紀律作風方面存在的問題，堅持標本兼治，堅持靶向治療、分類施策，壓實整治責任，從補齊短板、加強監(jiān)督、健全制度等層面提出對策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責任落實；嚴格按照誰主管誰負責的工作原則，落實領導包案工作責任制，做到件件有著落、事事有結果。
作為一個先進的無產(chǎn)階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經(jīng)開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經(jīng)驗。這次政法隊伍教育整頓是我們政法戰(zhàn)線全面從嚴管黨治警的重要工作舉措。
政法隊伍教育整頓啟動以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅強領導下，在政法單位和有關部門協(xié)同努力下，我縣教育整頓工作“三大責任”落實有力，“三項教育”扎實開展，做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，政法系統(tǒng)在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進展有序、開局良好。但我們要清醒認識工作中存在的問題和不足，要更加深入認識教育整頓的重大意義，更加深刻理解習近平總書記關于政法隊伍建設的重要指示，更加精準把握當前全縣政法工作的形勢和任務。
查糾整改是檢驗學習教育成效的重要環(huán)節(jié)，是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的中心環(huán)節(jié)，也是時間最長、任務最重、涉及政策最多的一個環(huán)節(jié)，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環(huán)節(jié)，我們要主動將黨的領導貫穿于工作謀劃、決策部署、推動落實的全過程，保持清醒頭腦、增強政治自覺，堅決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴、抓實每一項工作；要按照確定的“時間表”和“路線圖”，切實找準工作切入點和突破口，主動作為、勇于擔當，有序推進各項工作完成好、落實好；要增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時，對于教育整頓工作不認真、有關要求落實不到位、虛于應付走過場的，要依紀依法嚴肅追責問責。以最嚴格的標準打贏政法隊伍教育整頓這場硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當?shù)母蓜?、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好維護全縣政治安全、社會穩(wěn)定和政法隊伍教育整頓的各項工作，為推進全縣高質(zhì)量轉型發(fā)展做出自己應有的貢獻。
四個時期專題學習心得體會總結篇六
在此次新民主主義革命歷史的學習過程中，我感受到了我們黨帶領全國人民成功推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的勝利來之不易，使我作為一名黨員深感驕傲自豪，尤其是回首中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年之路，我們在社會主義建設時期、改革開放新時期和中國特色社會主義新時代創(chuàng)造的一系列偉大成就，都離不開新民主主義革命時期奠定的思想基礎和社會基礎。
第二次結合。抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志的一系列論述形成了毛澤東思想并逐步發(fā)展成熟，不僅指導了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，而且指導了敵后解放區(qū)黨的建設。毛澤東思想是在黨領導人民艱苦奮斗的基礎上，通過總結正反兩方面經(jīng)驗，在實踐中形成的，它是新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，以獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思主義，為新中國成立和社會主義建設奠定了實事求是、群眾路線、獨立自主的思想基礎。
中國共產(chǎn)黨成立時中國還是半殖民地半封建的落后農(nóng)業(yè)國家，彼時舊地主階級正在退出歷史舞臺，新興的資產(chǎn)階級嶄露頭角，我們黨選擇了站在無產(chǎn)階級這一邊，聯(lián)合工人和農(nóng)民開展革命斗爭，一次又一次取得了勝利。在開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地后，我們黨為了從根本上解決農(nóng)民問題，開展了轟轟烈烈的土地革命，變封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制，按人口平均分配土地，使農(nóng)民迅速分清了國共兩個政權的優(yōu)劣，極大地激發(fā)了他們的革命積極性，使我們黨贏得了占中國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民的支持?？谷諔?zhàn)爭時期，我們黨團結社會各界和各階層，主張形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，順應了全體中國人的民心，與國民黨的主張形成鮮明對比。抗戰(zhàn)勝利后面對滿目瘡痍的華夏大地，和平建國成為當時社會的共同愿望，重慶談判中中國共產(chǎn)黨倡導各黨派組成聯(lián)合政府共商國是和平建國，但國民黨政府單方面撕毀“雙十協(xié)定”，逐漸喪盡人心。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命中順應歷史發(fā)展潮流，掌握社會發(fā)展規(guī)律，在面對一個個生死考驗時始終選擇站在中國人民這一邊，在紛繁復雜的國內(nèi)外環(huán)境中始終團結中國社會各方面的力量，在敵人的慘痛打擊中始終堅持正義的主張，逐漸贏得全國上下的民心，為新中國成立和社會主義建設奠定了最廣泛的社會基礎。
鑿井者，起于三寸之坎，也就萬仞之深。新民主主義革命的歷史就是中華民族偉大復興之路的“三寸之坎”，正是有了這期間形成的成熟的思想基礎和堅實的社會基礎，我們黨才能帶領全國人民取得今天的偉大成就和翻天覆地的變化。
四個時期專題學習心得體會總結篇七
新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，是中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡各種困難，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
***總書記所發(fā)表的重要講話，思想深邃、內(nèi)涵深刻，為我們在新時代深化中國特色社會主義指明了方向，提供了遵循?？梢哉f，扎實抓好***總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神的宣傳工作，是一次把握歷史、把握規(guī)律遠景、把握我國“十四五”規(guī)劃期間高質(zhì)量發(fā)展的理論學習。作為一名黨員干部，應堅定信仰，堅定黨性教育，不忘初心使命，提高黨性修養(yǎng)。
回顧新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領導無產(chǎn)階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節(jié)點，我們要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發(fā)揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理論創(chuàng)新，結合單位實際，推動改革發(fā)展。
作為一名工作人員，我將結合自身崗位實際，把學習***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神動用到工作實處，把握其精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵，工作中加強責任感，堅定在工作中率先瞠出一條新路的決心。
四個時期專題學習心得體會總結篇八
四個時期歷史專題是我在高中歷史課程中學習的重要內(nèi)容。通過學習這四個歷史時期，我對中國歷史的發(fā)展有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在學習四個時期歷史專題時的心得體會。
第一段：我們學習的第一個歷史專題是“夏商周的政治變革”。這個時期的政治變革對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。我學到了中央集權的重要性以及周朝的分封制度如何促進國家的統(tǒng)一。此外，我還了解到夏商周的統(tǒng)治者以及血緣關系在政治權力中的作用。這個時期的政治變革教會我重視統(tǒng)一和分封制度的重要性，這也為后代帝國的建立奠定了基礎。
第二段：接下來，我們學習了“秦漢的統(tǒng)一與繁榮”這個歷史專題。這一時期的重要性不言而喻。秦朝的統(tǒng)一標志著中國歷史上第一個真正意義上的集中政權的建立，漢朝則延續(xù)和發(fā)展了秦朝的制度。通過學習這個時期，我了解到了秦始皇的改革以及漢武帝的開放政策對國家的發(fā)展所起到的重要作用。我還了解到了這個時期中國乃至世界歷史上重要的人物，如項羽和劉備。這個時期的歷史專題讓我明白了政治家和軍事家在歷史上的重要性。
第三段：第三個歷史專題是“唐宋的開放與繁榮”。在這個時期，中國的文化達到了一個高峰。我學到了唐朝的開國皇帝的重要性以及他們對文化的支持。同時，我還了解到了唐朝的繁榮經(jīng)濟和外交關系的建立對于一個國家的發(fā)展所起到的重要作用。宋朝在政治和經(jīng)濟方面的發(fā)展也對中國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習這個時期，我對中國古代文化和藝術有了更深入的了解，同時也認識到開放和文化繁榮的重要性。
第四段：最后一個歷史專題是“明清的政治體制變革”。在這個時期，中國的政治體制發(fā)生了重大變革。我學習了明朝的封建制度和官員選拔制度的改革，以及清朝的滿洲制度。我還了解到明朝和清朝的對外政策以及他們對西方文化和技術的接納。通過學習這個時期，我認識到政治體制的改革對于一個國家的發(fā)展非常重要。同時，這個時期的歷史專題還讓我對古代中國社會的多樣性有了更深入的了解。
第五段：通過學習這四個歷史專題，我對中國歷史的發(fā)展有了更全面的認識。我明白了政治變革、統(tǒng)一、開放和文化繁榮對于一個國家的重要性。我也學會了從歷史中汲取智慧，為當下和未來的發(fā)展提供借鑒。歷史是我們的經(jīng)驗寶庫，通過學習歷史專題，我更加深刻地認識到了這一點。
這是我在學習四個時期歷史專題時的心得體會。通過學習這些重要的歷史時期，我從中獲得了寶貴的知識和智慧，對中國歷史的發(fā)展有了更深入的了解。我相信這些知識將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
四個時期專題學習心得體會總結篇九
20xx年5月6號，我們在貴州大學花溪南校區(qū)上了一節(jié)令人難忘的黨課，這次黨課的主要內(nèi)容是“關于黨的光輝歷史”。在老師的詳細講解之后，同學們分成了四個小組，我們組在組長李歡的帶領下，大家開始了激動的討論。
從建國前黨的光輝事跡到建國后黨的光輝事跡，每一件事件都深深的撥動著我們的心弦，這期間，有艱辛，有幸福，有汗水，有微笑。對于21世紀的青年而言，這些光輝的歷史無疑是教導我們熱愛祖國，努力拼搏的最好教導。
1917年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子，開始了學習宣傳馬克思主義的活動。這使我們了解到馬克思主義開始在中國逐步傳播開來。1919年5月4日，北京“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的呼聲，劃破長空，震撼中國大地，中國歷史又翻開了新在一頁。1918年4月，毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發(fā)起成立了“新民學會”。1919年7月，李大釗組織了“少年中國學會”。不久，周恩來和郭隆真等人組織了“覺悟社”。中國共產(chǎn)黨在領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭這四個階段，其間經(jīng)受了1927年和1934年兩次嚴重失敗的痛苦考驗。經(jīng)過長期武裝斗爭和各年方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。這期間的辛酸深深的感動著中華兒女。
中國共產(chǎn)黨成立之后，便領導了轟轟烈烈的工人運動。1922年1月到1923年2月，中國工人運動出現(xiàn)了第一次高潮。迅速地掀起了1925年至1927年的大革命高潮，勝利地舉行了北伐戰(zhàn)爭，基本上摧毀了北洋軍閥的反動統(tǒng)治。由于沒有及時有效地組織革命力量同他們作堅決的斗爭。結果，當蔣介石、汪精衛(wèi)控制的國民黨先后叛變的時候，我們黨不能組織有效的反擊，導致了第大革命的失敗。1927年8月1日，周恩來等領導的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。1928年，朱德帶領起義的部隊到井岡山會師，創(chuàng)立了紅軍第四軍，擴大了井岡山革命根據(jù)地。到1933年，全國紅軍發(fā)展到33萬人，共產(chǎn)黨員也從1927年大革命失敗后的1萬人發(fā)展到30多萬人。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，針對當時實際情況，毛澤東同志多次重申黨的二大提出的關于中國革命分兩步走的規(guī)化，提出了新民主主義革命的光輝思想，指出了中國的出路在于推翻帝國主義、封建主義的反動統(tǒng)治，并進而轉入社會主義。此后，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了3年的艱辛奮戰(zhàn)，剿滅了蔣介石的國名黨軍隊，推翻了國民黨政府，建立了中華人民共和國。
這么艱辛的過程，無數(shù)革命同志的鮮血換來的安穩(wěn)生活，戰(zhàn)士們永不言敗的精神深深的震撼著我。在他們身上，我懂得什么是越挫越勇，我懂得什么是堅強，我更懂得什么是執(zhí)著。然而，在今天，我們會因為課程的緊張而埋怨，我們會因為社會的競爭而抱怨，我們甚至還將一切歸咎于社會?？墒牵F(xiàn)在，我不再埋怨，不再自暴自棄，因為我知道，只要自己勇敢面對，努力去做，那么，我相信我會成功。
我深深的被黨的光輝歷史而感染著，就好比黨的歷史一樣，在期間，有驕傲，也會有“左傾”的錯誤思想，我們也會有犯錯的時候，只要我們能及時的認識自己的錯誤，從今以后，積極面對人生，努力拼搏，將來一定會更加美麗與精彩。
我為自己是《中華人民共和國》的一名公民而感到自豪，我為能坐在大學教室里聽老師給我述說這么精彩的歷史而驕傲，我愛中國，我愛中國共產(chǎn)黨，如同愛自己的母親一般，或許這就叫做中華情！因為，在我心中，祖國就是我們的母親，哺乳著我們，孕育著我們！
四個時期專題學習心得體會總結篇十
歷史是一面鏡子，它能夠讓我們了解過去，認識現(xiàn)在，洞察未來。在四個時期歷史專題的學習中，我深刻地體會到了歷史的重要性，歷史使我們明白了文化的傳承和發(fā)展，啟迪了我們的智慧，引導了我們的思考，影響了我們的行動。下面是我對四個時期歷史專題的心得體會。
第一時期歷史專題：古代文明的誕生。通過學習古代文明，我了解到了古埃及、古希臘、古印度等古代文明的起源和發(fā)展。在這些古代文明中，我看到了人類智慧的閃光點和文化的傳承。例如，古埃及人獨特的“法老”制度和建筑工程技術，在當時可謂舉世無雙。而古希臘的哲學思想和政治制度對后世影響深遠，拉美西斯二世的法官威懾了法老拉美西斯二世的專制統(tǒng)治，對于后來的民主制度也有一定的啟示作用。對于每一個有追求的人來說，學習歷史必然有所啟發(fā)與收獲。
第二時期歷史專題：現(xiàn)代化的崛起。這個時期的歷史專題著重介紹了近代以來科學技術的發(fā)展，工業(yè)革命對社會經(jīng)濟結構的深刻變革以及人類日常生活方式的巨大改變。通過學習這個時期，我深刻意識到科技發(fā)展對社會的影響是深遠的。如工業(yè)革命使得工業(yè)生產(chǎn)取代了傳統(tǒng)的手工生產(chǎn)，人類社會進入了工業(yè)時代；電話、電器、互聯(lián)網(wǎng)等科技的出現(xiàn)使得信息傳播速度加快，人們享受了更加便捷的生活。我們應該充分利用科技手段，不斷追求技術創(chuàng)新，推動社會進步，實現(xiàn)人類的全面發(fā)展。
第三時期歷史專題：世界兩大戰(zhàn)爭的發(fā)生與影響。通過學習這個時期的歷史，我深刻認識到兩次世界大戰(zhàn)給世界帶來了深重的災難，使得人們發(fā)出了“戰(zhàn)爭毀滅一切”的深深感嘆。戰(zhàn)爭使得人們遭受痛苦與折磨，也極大地加速了社會的進步與發(fā)展。同時，戰(zhàn)爭也給我們上了一堂嚴厲的人性和道德的課。學習歷史要認識到戰(zhàn)爭的危害性，提倡和平與發(fā)展。對于學生而言，我們應當從小樹立和平意識，從小學會尊重他人，學會與人和諧相處。
第四時期歷史專題：全球化與共同發(fā)展。全球化是當今世界最顯著的特征之一。通過學習這個時期的歷史，我深刻意識到各國之間的緊密聯(lián)系與合作是推動共同發(fā)展的關鍵。全球化帶來了經(jīng)濟發(fā)展、文化交流、科技創(chuàng)新等方面的機遇和挑戰(zhàn)。我們應該抓住機遇，積極參與國際交流合作，不斷提升自身競爭力，為國家的繁榮與發(fā)展做出貢獻。
總的來說，通過學習四個時期的歷史專題，我深刻認識到歷史對于我們個人和社會的重要性。我們要不斷總結歷史的經(jīng)驗教訓，傳承優(yōu)秀的文化，推動科技創(chuàng)新，弘揚和平精神。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)個人與社會的全面發(fā)展，走向繁榮與進步的明天。歷史是我們前行的方向，也是我們不斷前行的動力。
四個時期專題學習心得體會總結篇十一
經(jīng)過這段時間通過網(wǎng)上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經(jīng)驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
經(jīng)過這段時間通過網(wǎng)上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經(jīng)驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習近平總書記指出要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。為了響應習近平總書記的號召，在放假期間我學習了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關資料后找到了一個新的詞語“四史教育”?！八氖方逃敝傅氖屈h史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學習“四史”，學會更加堅定自己的初心。我始終記得習近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個時間段的人有每個人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人，下到二十一世紀能夠九天攬月，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進步。這是我們?nèi)祟惿鐣拇笫姑?，也是我們每個人小使命的終極目標。但在實現(xiàn)這個小使命的時候，我們個人總是容易被一些事務誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學習“四史”，學會感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個人都有人愛。學習“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因為一生很短，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會主義先進文化，理應在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時代青年成長成才。”
如今歷史的接力棒已從前人轉到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護疆土，保衛(wèi)國家轉變?yōu)楝F(xiàn)代人建設國家、幸福國家。學習“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗，更加堅定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
回首過往，中國共產(chǎn)黨100年的歷史，是驚心動魄的革命史、勇于探索的建設史、經(jīng)天緯地的改革開放史。研讀黨史，我們可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝煙彌漫的歷史畫卷，看到老一輩革命家勇于實踐、勇于擔當?shù)膲阎拘坌?。在新時代接續(xù)奮斗，就要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，從黨史中汲取不忘初心的前進力量。
從黨史中把握前進方向。“欲知大道、必先為史”。歷史是的教科書，不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。學習黨史、新國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當下，燭照的是未來。中國共產(chǎn)黨始終重視學習歷史、總結經(jīng)驗，善于從歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和道路。我們黨從哪里來，要到哪里去;為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領導，為什么說只有社會主義才能救中國這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。方向決定道路，道路決定命運。歷史證明，中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終引領著中國人民和中華民族前進的正確方向，并在艱苦卓絕的奮斗中始終發(fā)揮著先鋒隊的作用。今天，我們之所以有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是因為我們黨有著深厚的歷史積淀，有戰(zhàn)勝困難的法寶，有應對風險的智慧，有攻堅克難的勇氣，有奮勇前進的目標。
從黨史中夯實理想信念。心中有信仰，腳下有力量。對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標而奮斗。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際結合起來，把為共產(chǎn)主義、社會主義而奮斗定為自己的綱領，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。實踐證明，馬克思主義為中國革命、建設、改革提供了強大思想武器，如椽巨筆公號，使中國這個古老的東方大國創(chuàng)造了人類歷前所未有的發(fā)展奇跡。當前，我們正處在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。全黨全國各族人民要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐、推動工作，在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
從黨史中尋找初心使命。不忘初心，方得始終。習近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗史。從上海石庫門和嘉興南湖出發(fā)，在近百年波瀾壯闊的歷史進程中，為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，無論是弱小還是強大，無論順境還是逆境，中國共產(chǎn)黨都初心不改、矢志不渝，領導人民進行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的輝煌成就，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。從毛澤東同志的全心全意為人民服務，如椽巨筆公眾號整理，到習近平同志的“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國共產(chǎn)黨人始終堅持的一條主線，就是不忘初心，為人民服務。在革命、建設和改革的不同時期，中國共產(chǎn)黨始終把人民放在心中位置，始終全心全意為人民服務，始終為人民利益和幸福而努力工作。黨制定的路線、方針、政策都充分體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的奮斗史，就是一部全心全意為人民服務的歷史。人民立場是中國共產(chǎn)黨最根本的政治立場，黨的執(zhí)政之基在人民，力量之源在人民。
從黨史中汲取智慧力量。觀今宜鑒古，無古不成今。研究和學習黨的歷史，可以使我們辨是非、知興衰，站在歷史的高度準確把握現(xiàn)實，科學地預測未來。中國共產(chǎn)黨的歷史蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧，為我們推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供歷史借鑒，為鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎提供有益啟示，為鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同理想基礎提供精神動力?！懊麋R所以照形，古事所以知今。”今天，我們回顧歷史，就是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。早在延安時期，毛澤東同志就指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！秉h史不但書寫著我們的昨天和今天，更昭示我們的明天。因此，我們學習和銘記黨的歷史，最根本的目的，就是要為現(xiàn)實服務，為不斷出現(xiàn)的新情況、新問題提供借鑒，少走彎路、不走錯路、少犯或不犯錯誤。當前，改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)，必須從黨的歷史中汲取智慧和力量，進行具有新的歷史特點的偉大斗爭，必須以歷史的發(fā)展的眼光辯證把握時代主題，扎根在初心上、成長于使命中、綻放于新時代。
從黨史中傳承優(yōu)良作風。中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。這是我們黨所特有的，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。新時代尤其需要弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，需要深入把握黨的優(yōu)良作風和偉大精神的科學內(nèi)涵，并結合新的實踐、新的發(fā)展進行豐富升華，把弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和偉大精神作為社會主義核心價值觀建設的重要內(nèi)容、作為加強黨的建設的重要內(nèi)容，使之成為全黨全國各族人民團結奮斗、推進中國特色社會主義事業(yè)的強大精神動力。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。初心和使命，是我們黨的立黨之魂，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前仆后繼、英勇奮斗的根本動力。而黨的歷史學習教育則是保證我們黨永葆初心使命的有效途徑。當前，海南正處在高標準高質(zhì)量建設自由貿(mào)易試驗區(qū)、探索建設中國特色自由貿(mào)易港的關鍵時期，我們要帶著尋求知識和經(jīng)驗的心態(tài)，認真學習、研究黨史、新中國史，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，扎扎實實開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，為全面加強黨的領導，推動海南全面深化改革開放提供強大動力。
四個時期專題學習心得體會總結篇十二
忘記歷史就意味著背叛。每一個新國家的建立都是通過一定的道路實現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時，必須回頭去看看當年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。
毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級如何組織和領導同盟軍的問題；武裝斗爭是中國革命的主要特點和形式；黨的建設是黨實現(xiàn)對中國革命領導的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭是黨所掌握的兩個武器，這兩個武器只有在共產(chǎn)黨的領導下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅不摧的偉大力量。因此，黨的建設是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，與人民群眾血肉相連，推動人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎的馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨，成為中國人民前所未有的領導力量。
作為新時代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會主義建設之中發(fā)揮自己的力量。一是加強理論學習。把學習當作提升思想水平、推進工作開展的重要措施，在認真參加集中學習的基礎上，充分利用業(yè)余時間加強對黨史、黨章、黨的報告、全會精神、黨的最新理論知識、習近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學習，認真推敲、仔細琢磨，加深對黨的理論知識的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導，不斷提升處理問題的能力；二是堅持群眾路線。運用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對性地為民服務；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學決策奠定堅實的思想和認識基礎。堅持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時代發(fā)展而不斷增加新意蘊，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時，不斷增強群眾觀念，更新群眾工作技能，實現(xiàn)為人民服務意識與能力的與時俱進；三是注重學用結合。在充分掌握黨的理論實質(zhì)的基礎上，圍繞群眾的客觀需要，結合工作實際，始終堅守支農(nóng)支小初心，圍繞“三農(nóng)”工作重點，支持做強做大做優(yōu)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，滿足農(nóng)業(yè)農(nóng)村融資需求，以更好的服務“三農(nóng)”。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，我將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強同人民群眾之間的關系，為社會主義偉大事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
【篇二】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
感受黨之偉大
專題學習中國共產(chǎn)黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，深入了解了中國共產(chǎn)黨28年的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。讀完之后，有以下幾點淺顯的認識：
一是通過學習，感受到我黨之偉大。對于黨史的學習一直不夠深入，系統(tǒng)性的學習不夠，通過這次的閱讀，更加深刻地了解了我黨的發(fā)展歷程。中國共產(chǎn)黨九十年的歷程是光輝的歷程，28年中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人，為了民族獨立和人民解放、國家繁榮富強和人民共同幸福，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，前赴后繼，英勇奮斗，走向勝利。
二是通過學習，感受實事求是的重要性。我黨在建立之初，就強調(diào)一切從實際出發(fā)。正是由于一切從實際出發(fā)，我們選擇了代表先進性的馬克思主義理論，也正是基于對時局的科學判斷，才讓我黨在一次次的危機中轉危為安，從成立之初的13名代表、50多名黨員，到1949年新中國成立；從統(tǒng)一戰(zhàn)線兩大聯(lián)盟的理性決斷，到堅持革命武裝斗爭的戰(zhàn)略選擇。每一次的危機與勝利，最終都是基于對客觀事實的清晰判斷和對客觀規(guī)律的尊重基礎上做出的努力與堅持。在我看來，實事求是在我黨的發(fā)展歷程中一直閃現(xiàn)著智慧的光輝。
三是通過學習，認識到自身建設的重要性。我黨從成立之初，就注重自身建設，緊緊圍繞黨的政治路線進行，注重在端正思想路線的基礎上，制定和貫徹執(zhí)行黨的正確的政治路線。中國共產(chǎn)黨正是遵循毛澤東建黨學說，在長期的斗爭實踐中，把自己鍛煉成了一個有紀律、有馬克思列寧主義的理論武裝的、釆取自我批評方法、聯(lián)系人民群眾的黨。所以,黨的自身建設尤為重要，作為一名組工干部，我們身負重任,更應該清醒的認識到新形勢下強化黨的自身建設的重要性、必要性和緊迫性，不斷提升自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，真正為黨的自身建設貢獻自己應有的力量。
【篇三】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，從1921年到1949年這28年間，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，帶領全國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了人民當家作主的新中國，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，使中國的歷史進入了一個新紀元。參加黨史學習教育以來，通過重溫學習新民主主義革命時期這段光輝歷程和輝煌成就，深刻感受到今天的幸福生活來之不易，同時對于踐行“以人民為中心”發(fā)展思想有了更深的理解和感悟。結合個人所學，分享三點心得體會。
一、“以人民為中心”的發(fā)展思想承載中國共產(chǎn)黨人的初心和使命
我們黨作為無產(chǎn)階級政黨，從一誕生就提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領，并始終把為“絕大多數(shù)人”謀利益、謀幸福，作為一以貫之的價值追求和崇高情懷，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持從群眾中來、到群眾中去，帶領人民為了國家獨立民族富強而奮斗。
在建黨之初，我們黨把解救勞苦大眾當成自己的奮斗目標，把革命的力量放在工農(nóng)結合的基點上，通過發(fā)動人民群眾有組織地進行經(jīng)濟斗爭和政治斗爭，逐漸將分散的革命力量吸引到了反帝反封建的旗幟上來，形成了強有力的革命大軍。大革命失敗后，在極端困難的背景下，以毛澤東為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家們找到了符合中國實際的“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”的政治道路，奮力開啟了中國革命的新局面。十年土地革命，我們黨時刻心系人民、情系群眾、服務人民，制定的一系列方針政策，贏得了廣大人民的支持和擁護。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，我們黨領導的人民軍隊，對人民的熱愛、對民族的忠誠，贏得了越來越多人民的信任和支持，更加密切了黨群關系，迅速壯大了武裝力量，最終贏得了戰(zhàn)爭勝利，建立了新中國。
短短的28年時間里，我們黨之所以能夠帶領人民群眾實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定，關鍵就在于我們黨能夠順應歷史潮流，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史充分證明，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，這是我們黨發(fā)展壯大的一條重要經(jīng)驗，也是我們黨永不過時的“傳家寶”。
二、走好群眾路線是我們黨永葆生機活力的根本保障
我們黨的人民立場在不同的歷史時期和不同的社會發(fā)展階段，有不同的表述方式和實現(xiàn)形式。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，并將其作為治國理政的基本方略統(tǒng)領中國經(jīng)濟社會發(fā)展、政治文化建設各個方面，陸續(xù)出臺了一大批惠民利民的重大舉措，人民的獲得感、幸福感、安全感顯著增強，黨的執(zhí)政基礎不斷筑牢。特別是2020年，我們黨舉全國之力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭的重大戰(zhàn)略成果，最大限度保護了人民生命安全和身體健康；如期完成新時代脫貧攻堅目標任務，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
習近平同志指出：“廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現(xiàn)。我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展，我們追求的富裕是全體人民共同富?！?。但進入新時代，人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點，人民對美好生活的向往更加強烈，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。
因此，這就需要我們黨始終秉承以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決人民群眾所需所急所盼，更加關注人民對美好生活新的多樣化需求，尊重人民主體地位，尊重人民群眾在實踐活動中所表達的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗、所擁有的權利、所發(fā)揮的作用，充分激發(fā)蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，把實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為美好生活的高尚境界，更好滿足人民日益增長的美好生活需要；更加注重使全體人民共享改革發(fā)展成果，讓人民的獲得感、幸福感、安全感更加完善、更可持續(xù)、更有保障。
三、深入踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想，是新時代黨員干部的價值追求
學習黨的光輝歷史，最終是要把蘊含其中的寶貴經(jīng)驗和革命精神轉化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑木唧w行動。作為企業(yè)一名黨員干部，我將在“學史明理、學史增信、學史崇德”的基礎上，堅持“學史力行”，做到知行合一，始終把人民放在心中最高位置，自覺擔負起帶隊伍、促發(fā)展的崗位職責。
一方面，帶頭深化黨史學習教育，把學習黨的創(chuàng)新理論與“四史”學習結合起來，通過讀原著、學原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點和方法，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；通過學黨史、悟原理、辦實事、開新局，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、強化黨性修養(yǎng)、改進工作作風、提升能力素質(zhì)，不斷增強踐行“以人民為中心”發(fā)展理念的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
另一方面，牢固樹立“生命至上、以人為本”的理念，始終站位對企業(yè)發(fā)展負責的政治高度，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控，持續(xù)保障職工群眾的健康安全。始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，定期到聯(lián)系點和分管部門開展調(diào)查研究，主動與一線職工開展談心交流，及時了解掌握職工群眾的所思所想所憂所盼，不斷密切黨群干群關系。
【篇四】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
近代中國社會和中國革命近代中國社會是半殖民地半封建社會。帝國主義與中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。近代中國革命是民族危機深重和社會矛盾尖銳的必然產(chǎn)物。近代中國革命是反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命。中國革命由舊民主主義向新民主主義轉變的經(jīng)濟、政治和思想條件。領導權問題是區(qū)別新、舊民主主義革命的主要標志。新民主主義革命的總路線新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。帝國主義和封建主義是中國革命的主要對象。中國資本主義分為官僚資本主義和民族資本主義兩槍杯新民主主義革命不是一般地反對資本主義,官僚資本產(chǎn)又是中國新民主主義革命的又一對象。
農(nóng)民是無產(chǎn)階級最力靠的同盟軍和中國革命的主力軍;小資產(chǎn)階級是無產(chǎn)階規(guī)v靠的同盟軍;既有革命要求又有動搖性的民族資產(chǎn)階級也堆中國革命的動力之一。無產(chǎn)階級是新民主主義革命的領導者，它必須通過其先鋒隊——中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)對小國革命的領導權新民主主義革命是新式的特殊的資識喚民主革命。中國革命必須分兩步走，新民上市義革命是盼主義革命的必要準備，社義革命是新民主業(yè)革命趨勢。新民主主義革命的三次法寶統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)價潮政黨的基本策略路線，是中國革命過程中的一個基本特點。統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國革命各個時期的不同內(nèi)容和特點。建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史經(jīng)驗。武裝斗爭是中國革命的特點和優(yōu)點之一。中國革命必須以長期的武裝斗爭為主要形式。中國的武裝斗爭實質(zhì)是無產(chǎn)階級領導的以農(nóng)民為主體的革命戰(zhàn)爭。新型人民軍隊的建設和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。黨的建設的主要經(jīng)驗，著重從思想上建設黨，加強黨的思想政治工作;整風是進行馬克思主義教育的好形式;繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭，是戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器，黨是掌握這兩個武器以戰(zhàn)勝敵人的英勇戰(zhàn)士。正確理解了三大法寶及其相互關系，就等于正確地理解了全部中國革命。
我在平時的日常學習工作中要靈活的運用這些革命理論，針對自己的具體情況，探索出一條最適合本人的快速、穩(wěn)健發(fā)展的道路。要尊重客觀規(guī)律，在學習工作中不能只憑自己的感覺盲干。作為我們一個普通的人就更應該時時提醒自己，保持清醒的頭腦，實事求是，才能在工作中少走彎路，才能取得更大的成功把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干的實際行動，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年!
【篇五】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
近期本人專題學習了黨的新民主主義革命時期的歷史，學習心得如下;
中國新民主義革命雖然已過去半個多世紀,但對于今天從事社會主義現(xiàn)代化建設來說仍有著重大的啟示。
它主要體現(xiàn)在:進行現(xiàn)代化建設必須清除封建殘余思想的影響;搞社會主義必須解放和發(fā)展生產(chǎn)力,必須根據(jù)中國的國情,建設有中國特色的社會主義;必須從中國實際出發(fā)，獨創(chuàng)發(fā)展馬克思主義關于革命的理論，加強與世界的交流,學習他們先進的東西,走開放之路。
新民主主義革命時期歷史是中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創(chuàng)業(yè)史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的斗爭史。我們要以高度政治自覺和強烈責任擔當投身于黨史學習教育中，要把學習黨史同總結工作經(jīng)驗、觀照職業(yè)教育現(xiàn)實、推動崗位工作結合起來，同解決教書育人工作中存在的實際問題結合起來，確保黨史學習教育活動要求高質(zhì)量落實。我們要把開展黨史學習教育作為當前的重大政治任務，自覺學好《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定教材。通過學習，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”更加堅定地做到“兩個維護”，要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干、做好崗位工作的實際行動。
我們要從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅持黨對教育工作的絕對領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務的初心力量，堅持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實事”等學習教育實踐活動中，著力解決好人民群眾在教育領域的“急難愁盼”等問題。從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創(chuàng)新力量，在打造“技能甘肅”的職業(yè)教育新發(fā)展格局中找準定位，促進學校教育教學質(zhì)量的不斷提升。
中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學習20世紀20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，黨領導中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡。我們要認識到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會的悲慘命運，而五四運動則讓中國先進的知識分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當他們看到上海工人的自發(fā)行動能讓這場運動曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時，目光開始瞄準上海，并且首先在此創(chuàng)建了共產(chǎn)黨組織，馬克思主義與中國工人運動相結合促進了中國共產(chǎn)黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭有了正確的方向。
這一時期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地,開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路;井岡山革命根據(jù)地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領導紅軍取得長征的勝利,中國革命轉危為安......開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，中國革命才能勝利。
通過系統(tǒng)地學習《中國共產(chǎn)黨歷史》(新民主主義革命時期)，讓我們進一步認識到：共產(chǎn)黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設一支黨領導下的人民軍隊，紅軍就是這樣的軍隊。長征途中，紅軍經(jīng)歷千難萬險，歷經(jīng)千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長征，轟動了全世界!如果說中國共產(chǎn)黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結合的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中不斷的成熟、發(fā)展和壯大，領導中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。
以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務的宗旨以及理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風都是老一輩革命家留給我們的寶貴財富，都值得我們學習和傳承，并不斷地發(fā)揚光大。
當前，全黨全國各族人民正在努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗。中華民族偉大復興中國夢是以習近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔當和使命追求。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國人民實現(xiàn)了一個又一個偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標”。我們要學史明理、感黨恩、跟黨走，堅定理想信念，
始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，在各自的工作崗位上發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
【篇六】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
忘記歷史就意味著背叛。每一個新國家的建立都是通過一定的道路實現(xiàn)的，而我們新中國就是通過新民主主義革命建立起來的。今天我們享受著安寧富足的幸福生活時，必須回頭去看看當年我們的先輩是如何走過這段艱苦卓絕的革命道路。
毛澤東同志曾經(jīng)提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級如何組織和領導同盟軍的問題；武裝斗爭是中國革命的主要特點和形式；黨的建設是黨實現(xiàn)對中國革命領導的根本保證。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭是黨所掌握的兩個武器，這兩個武器只有在共產(chǎn)黨的領導下，才能發(fā)揮其攻無不克、無堅不摧的偉大力量。因此，黨的建設是三大法寶的中心環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，與人民群眾血肉相連，推動人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長壯大，也使中國共產(chǎn)黨成為具有廣泛群眾基礎的馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨，成為中國人民前所未有的領導力量。
作為新時代中國的青年黨員要在工作中不斷提升自我，在社會主義建設之中發(fā)揮自己的力量。一是加強理論學習。把學習當作提升思想水平、推進工作開展的重要措施，在認真參加集中學習的基礎上，充分利用業(yè)余時間加強對黨史、黨章、黨的報告、全會精神、黨的最新理論知識、習近平系列重要講話精神、黨的群眾路線系列等內(nèi)容的學習，認真推敲、仔細琢磨，加深對黨的理論知識的理解，使之成為自己思考問題、開展工作、解決難題的有力指導，不斷提升處理問題的能力；二是堅持群眾路線。運用“從群眾中來、到群眾中去”的方法，可以充分地了解民意和民心所向，了解其所思所想所需，更有針對性地為民服務；可以匯聚群眾智慧，為黨的科學決策奠定堅實的思想和認識基礎。堅持黨的群眾路線，內(nèi)涵豐富而深刻，并跟隨時代發(fā)展而不斷增加新意蘊，我們要在掌握群眾路線基本內(nèi)涵和要求的同時，不斷增強群眾觀念，更新群眾工作技能，實現(xiàn)為人民服務意識與能力的與時俱進；三是注重學用結合。在充分掌握黨的理論實質(zhì)的基礎上，圍繞群眾的客觀需要，結合工作實際，作為市河長制辦公室的工作人員，持續(xù)加強業(yè)務知識學習，認真貫徹習近平生態(tài)文明思想，根據(jù)國家、省、市的有關要求指導督促推進問題河涌整治、河湖管護提升等我市水環(huán)境提升工作，在高質(zhì)量碧道建設方面全方位開展“5+1”重點建設任務，分階段形成“五脈通海，九灣一岸，兩翼協(xié)同，碧秀珠?！钡谋痰揽臻g總體布局，切實提升人民群眾幸福感、獲得感。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的組織，加強同人民群眾之間的關系，為社會主義偉大事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
【篇七】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，是中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡各種困難，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
習近平總書記所發(fā)表的重要講話，思想深邃、內(nèi)涵深刻，為我們在新時代深化中國特色社會主義指明了方向，提供了遵循?？梢哉f，扎實抓好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神的宣傳工作，是一次把握歷史、把握規(guī)律遠景、把握我國“十四五”規(guī)劃期間高質(zhì)量發(fā)展的理論學習。作為一名黨員干部，應堅定信仰，堅定黨性教育，不忘初心使命，提高黨性修養(yǎng)。
回顧新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領導無產(chǎn)階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節(jié)點，我們要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發(fā)揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理論創(chuàng)新，結合單位實際，推動改革發(fā)展。
作為一名工作人員，我將結合自身崗位實際，把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神動用到工作實處，把握其精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵，工作中加強責任感，堅定在工作中率先瞠出一條新路的決心。
【篇八】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
在此次新民主主義革命歷史的學習過程中，我感受到了我們黨帶領全國人民成功推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的勝利來之不易，使我作為一名黨員深感驕傲自豪，尤其是回首中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年之路，我們在社會主義建設時期、改革開放新時期和中國特色社會主義新時代創(chuàng)造的一系列偉大成就，都離不開新民主主義革命時期奠定的思想基礎和社會基礎。
第二次結合?？谷諔?zhàn)爭時期，毛澤東同志的一系列論述形成了毛澤東思想并逐步發(fā)展成熟，不僅指導了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，而且指導了敵后解放區(qū)黨的建設。毛澤東思想是在黨領導人民艱苦奮斗的基礎上，通過總結正反兩方面經(jīng)驗，在實踐中形成的，它是新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，以獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思主義，為新中國成立和社會主義建設奠定了實事求是、群眾路線、獨立自主的思想基礎。
中國共產(chǎn)黨成立時中國還是半殖民地半封建的落后農(nóng)業(yè)國家，彼時舊地主階級正在退出歷史舞臺，新興的資產(chǎn)階級嶄露頭角，我們黨選擇了站在無產(chǎn)階級這一邊，聯(lián)合工人和農(nóng)民開展革命斗爭，一次又一次取得了勝利。在開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地后，我們黨為了從根本上解決農(nóng)民問題，開展了轟轟烈烈的土地革命，變封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制，按人口平均分配土地，使農(nóng)民迅速分清了國共兩個政權的優(yōu)劣，極大地激發(fā)了他們的革命積極性，使我們黨贏得了占中國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民的支持?？谷諔?zhàn)爭時期，我們黨團結社會各界和各階層，主張形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，順應了全體中國人的民心，與國民黨的主張形成鮮明對比。抗戰(zhàn)勝利后面對滿目瘡痍的華夏大地，和平建國成為當時社會的共同愿望，重慶談判中中國共產(chǎn)黨倡導各黨派組成聯(lián)合政府共商國是和平建國，但國民黨政府單方面撕毀“雙十協(xié)定”，逐漸喪盡人心。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命中順應歷史發(fā)展潮流，掌握社會發(fā)展規(guī)律，在面對一個個生死考驗時始終選擇站在中國人民這一邊，在紛繁復雜的國內(nèi)外環(huán)境中始終團結中國社會各方面的力量，在敵人的慘痛打擊中始終堅持正義的主張，逐漸贏得全國上下的民心，為新中國成立和社會主義建設奠定了最廣泛的社會基礎。
鑿井者，起于三寸之坎，也就萬仞之深。新民主主義革命的歷史就是中華民族偉大復興之路的“三寸之坎”，正是有了這期間形成的成熟的思想基礎和堅實的社會基礎，我們黨才能帶領全國人民取得今天的偉大成就和翻天覆地的變化。
【篇九】“新民主主義革命時期”專題學習研討發(fā)言、心得體會總結共
通過深入研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
歷史、現(xiàn)實、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產(chǎn)黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人。回首過往奮斗，中國共產(chǎn)黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，產(chǎn)生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格；要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
黨的百年歷史，就是共產(chǎn)黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創(chuàng)造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對政法工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
（一）做好新時代黨建工作。
緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點工作，以規(guī)范黨組織建設為抓手，落實黨建工作責任，不斷增強黨支部凝聚力。一是認真落實黨建工作責任制。堅持每月召開支部委員會，制定理論學習月計劃，不斷夯實責任，完善機制強化保障，進一步轉變干部作風，提升黨建工作水平。二是加強政治理論學習。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用周一集中學習、黨員大會等機會，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學習。充分利用學習強國、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺等載體，組織廣大黨員干部及時跟進學、全面系統(tǒng)學、深入細致學。三是強化黨風廉政建設。堅決貫徹落實全面從嚴治黨責任制，認真履行“一崗雙責”；始終以黨章黨紀黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅決不踩紅線、不觸底線。
（二）抓實新時代社會治理。
堅持以平安建設為抓手，著力推進“三零”單位創(chuàng)建和信訪工作“控新治舊”行動，落小單元、壓實責任、前移關口、工作下沉，穩(wěn)步推進新時代社會治理工作。一是做好“三零”單位創(chuàng)建。要充分發(fā)揮網(wǎng)格員、群防群治隊伍的能動作用，及時掌握苗頭性、預警性信息，加強矛盾糾紛排查化解和風險隱患排查整治，把矛盾糾紛、風險隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要以高標準做好基礎檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風險隱患排查整治、治安防控體系建設、疫情防控、宣傳教育等工作，引領全縣“三零”單位創(chuàng)建工作縱深推進。二是維護好政治安全。要加強網(wǎng)絡情報信息搜集工作，嚴密防范打擊境內(nèi)外敵對勢力各類滲透破壞活動，堅決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風險隱患。要加強巡查監(jiān)管工作，關對重點場所進行巡防查控，對全縣宗教活動場所和人員進行現(xiàn)場走訪和電話溝通，杜絕非法聚會，嚴防境外宗教組織滲透到我縣。要加強宣傳工作，堅持把宣傳教育作為一項基礎性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識和守法意識，增強守法遵法的自覺性。三是推進掃黑除惡常態(tài)化。專項斗爭收官不等于掃黑除惡收手，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，認真貫徹上級決策部署，自覺扛起政治責任，堅定斗爭意志，聚焦重點發(fā)力，堅持齊抓共管、標本兼治，持續(xù)夯實工作舉措，切實形成掃黑除惡強大合力，推動掃黑除惡常態(tài)化。
（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。
堅持問題導向、效果導向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進執(zhí)法司法作風，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動各項工作向縱深發(fā)展，進一步促進司法公正。一是嚴肅開展紀律作風整頓。結合《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊伍紀律作風方面存在的問題，堅持標本兼治，堅持靶向治療、分類施策，壓實整治責任，從補齊短板、加強監(jiān)督、健全制度等層面提出對策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責任落實；嚴格按照誰主管誰負責的工作原則，落實領導包案工作責任制，做到件件有著落、事事有結果。
作為一個先進的無產(chǎn)階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經(jīng)開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經(jīng)驗。這次政法隊伍教育整頓是我們政法戰(zhàn)線全面從嚴管黨治警的重要工作舉措。
政法隊伍教育整頓啟動以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅強領導下，在政法單位和有關部門協(xié)同努力下，我縣教育整頓工作“三大責任”落實有力，“三項教育”扎實開展，做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，政法系統(tǒng)在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進展有序、開局良好。但我們要清醒認識工作中存在的問題和不足，要更加深入認識教育整頓的重大意義，更加深刻理解習近平總書記關于政法隊伍建設的重要指示，更加精準把握當前全縣政法工作的形勢和任務。
查糾整改是檢驗學習教育成效的重要環(huán)節(jié)，是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的中心環(huán)節(jié)，也是時間最長、任務最重、涉及政策最多的一個環(huán)節(jié)，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環(huán)節(jié)，我們要主動將黨的領導貫穿于工作謀劃、決策部署、推動落實的全過程，保持清醒頭腦、增強政治自覺，堅決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴、抓實每一項工作；要按照確定的“時間表”和“路線圖”，切實找準工作切入點和突破口，主動作為、勇于擔當，有序推進各項工作完成好、落實好；要增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時，對于教育整頓工作不認真、有關要求落實不到位、虛于應付走過場的，要依紀依法嚴肅追責問責。以最嚴格的標準打贏政法隊伍教育整頓這場硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當?shù)母蓜?、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好維護全縣政治安全、社會穩(wěn)定和政法隊伍教育整頓的各項工作，為推進全縣高質(zhì)量轉型發(fā)展做出自己應有的貢獻。
四個時期專題學習心得體會總結篇十三
本次學習聚焦新民主主義革命專題，全面回顧了中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立，到領導全體人民難開拓中國革命的道路，到最終取得新民主主義命的全國性勝利的光輝歷程，深入總結了黨領導全國人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。
回顧這段歷史，中國共產(chǎn)黨領導無產(chǎn)階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創(chuàng)造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業(yè)的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的時代價值。
新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發(fā)的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰(zhàn)勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
認真學習中國共產(chǎn)黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，使我對這一時期的發(fā)展進程和歷史事件有了更詳盡的了解。通過學習，我有以下三點感受：
一、歷史的發(fā)展需要在不斷地改革中深化推進。新民主主義革命時期是我黨在內(nèi)憂外患特殊的歷史背景下，無產(chǎn)階級通過一步步的嘗試探索出來的一條符合當時我國國情的草命道路。在這個時期馬克思主義傳入，與我國國情結合，中國共產(chǎn)黨應運而生，帶領廣大群眾中在水深火熱中不斷探索具有中國特色的社會主義道路，這是一條順應時代的道路。探索就是一個在未知中不斷改革的嘗試，深化改革永遠在路上，特別是黨的十八大以來，提出了堅持全面深化改革，就要加強政治、經(jīng)濟、文化、社會等領域全方位改革，不論國內(nèi)外形勢如何變化，改革開放主題不會變。
二、道路有千千萬，只有適合自己的才是正確的。在新民主主義革命時期探索的過程中，學試過很多條道路，但其他道路都以失敗而告終，所有的失敗并不是毫無意義的，為最終的革命勝利奠定了基礎；在學習借鑒馬克思義的實踐中，我們也不是照搬照抄，而是和當時中國所處的半殖民地半封建的實際結合，在“左”與“右”中不斷權衡，使馬克思主義不段中國化，成為我國實踐的產(chǎn)物；在革命政黨的選擇方面，也只有代表最先進思想的中國共產(chǎn)黨才能成為領導力量，才能帶領群眾走出適合的道路。
三、何一個時期都離不開大膽的創(chuàng)新。創(chuàng)新就是需要我們敢于打破常規(guī)，勇于探索嘗試，能夠跳出舒適圈和固有思維來做一個思想重組，來創(chuàng)造一個奇跡，實現(xiàn)由零到一的突破。很多新事物，特別是新興事物的產(chǎn)生都是突破后的產(chǎn)物，只有敢想敢做敢嘗試，才會有不一樣的收獲，但也要自覺規(guī)避無厘頭的亂撞，盡量避免走彎路。新民主主義時期的各種嘗試就是一種創(chuàng)新實踐，即使有很多活動都以失敗而告終，但最終走出了一條正確的道路。
開展黨史學習教育，就要堅決把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，統(tǒng)一到兵團黨委的各項決策部上來，高標準高質(zhì)量完成黨史學習教育各項任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，努力在黨史學習教育中。走在前列、成為標桿，為廣大團員和青少年當好榜樣，把黨史學習教育激發(fā)的精氣神轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動，緊跟黨為建功十四五貢獻青春力量。
開展黨史學習教育，革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫黨在新民主主義革命時期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示，必須始終堅持科學理論的指導，始終堅定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終發(fā)揚旺盛的斗爭精神，始終堅持黨對一切工作的領導。
開展黨史學習教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。
哈多河鎮(zhèn)學校。
四個時期專題學習心得體會總結篇十四
近年來，隨著教育改革的不斷深化，教師的職業(yè)學習和發(fā)展變得越來越重要。為了提升自己的教學水平，我參加了一系列的專題學習，涵蓋了四個重要主題。通過這些學習，我獲得了許多寶貴的心得體會，使自己的教學方法得到了改進。在此，我將就四個專題學習心得進行總結，并分享給大家。
首先，專題學習之一是“有效教學方法”。在這個學習過程中，我明確了一個教師的職責不僅僅是傳遞知識，更重要的是激發(fā)學生的學習興趣和主動性。因此，在課堂教學中，我盡量運用多種多樣的教學方法，如課題探究、小組合作、討論交流等，以激發(fā)學生的思維能力和動手實踐的能力。同時，我還注重與學生之間的良好互動，通過提問、反饋、評價等方法，了解學生的學習情況和需求，并隨時調(diào)整教學策略。通過這些實踐，我的教學效果得到了顯著提升。
其次，專題學習之二是“學科知識的更新與拓展”。作為一名教師，不僅要掌握自己所教學科的基本知識，還需要及時了解學科前沿和最新的教育理論，以提供更加高質(zhì)量的教學內(nèi)容。在這次學習中，我參加了許多學科研討會和講座，關注了教育界的最新動態(tài)。同時，我還加強了自己對教材的研讀和總結，通過對學科知識的深入了解和反復思考，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也為學生提供了更為廣闊的學習空間。
第四，專題學習之四是“教學評價與反思”。教師的職責不僅是傳授知識，還需要對學生的學習進行評價和反思，以便及時調(diào)整教學策略。在這個專題學習中，我學習了不同的評價方法和策略，如概括評價、個案分析和學習檔案等。通過這些方法，我能夠更好地了解學生的學習情況和需求，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導。同時，我也加強了自己的教學反思，每節(jié)課結束后都會進行總結，思考自己的優(yōu)點和不足，并不斷完善和改進。這種評價與反思的方法，使我的教學更加精益求精，取得了較好的教學效果。
總而言之，通過這次四個專題的學習，我深刻認識到教師的學習和發(fā)展對于提高教學質(zhì)量和水平是至關重要的。有效教學方法、學科知識的更新與拓展、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)以及教學評價與反思，這四個專題使我受益匪淺。我將會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的教師能夠意識到學習的重要性，積極參與各類學習活動，不斷提升自己的教學水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
四個時期專題學習心得體會總結篇十五
（一）、中國共產(chǎn)黨第一次代表大會：
1、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立。
一九二一年七月二十三日至三十一日，中國共產(chǎn)黨第一次全面代表大會在上海舉行。大會的中心議題是建立中國共產(chǎn)黨的問題。出席大會的有各地共產(chǎn)主義小組推舉的代表十二人，他們是：毛澤東、何叔衡、董必武、陳譚秋、王盡美、鄧思銘、李達、李漢俊、張國濤、劉仁靜、陳公博、周佛海；參加大會的還有陳獨秀指派的代表包惠僧。共產(chǎn)國際代表馬林也出席了會議。
大會通過了《中國共產(chǎn)黨第一個綱領》。
大會通過了中國共產(chǎn)黨第一個決議，確定了黨在當前的中心任務是發(fā)動和組織工人運動。
大會選舉陳獨秀、張國燾、李達組成中央局，陳獨秀任中央局書記。黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的成立，這是開天辟地的大事件，自從有中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了。
2、黨的第二次全國代表大會：
一九二二年七月十六日至二十三日，黨的第二次全國代表大會在上海舉行，大會制定了黨的綱領。
黨的二大在中國近代史上第一次明確地提出了徹底地反帝反封建的民主革命綱領，正確地確定了中國革命分兩步走，即首先進行民主革命，然后進行社會主義革命。
3、中國工人運動的第一個高潮。
黨成立后，為了集中力量領導工人運動，一九二零年八月，黨在上海成立中國勞動組合書記部（中華全國總工會的前身），作為領導工人運動的機關。從一九二二年一月至一九二三本年二月，中國工人運動掀起了第一次高潮。這期間全國罷工達一百多次，參加人數(shù)達三十萬以上。罷工期間涌現(xiàn)出了林祥謙、施洋等大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們在敵人的屠刀面前，視死如歸，表現(xiàn)了中國無產(chǎn)階級先進戰(zhàn)士的偉大革命氣節(jié)。
斗爭的實踐證明：工人階級如果沒有革命的武裝，沒有各個階級聯(lián)盟的廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，就不可能去戰(zhàn)勝全副開裝的反動派。
（二）、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（一九二零年一月至一九二七年七月）。
1、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
一九二四年一月孫中山在廣州主持如開了中國國民黨第一次全國代表大會。大會確定了國民黨聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，通過了有共產(chǎn)黨人參加起草的《國民黨第一次全國代表大會宣言》?！缎浴方邮芪尹h提出的反帝反封建的主張，重新解釋的三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。大會同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨。
國民黨一大的召開，標志著國共合作的正式建立，從此中國革命進入了轟轟烈烈的國民大革命時期。
2、北伐戰(zhàn)爭（一九二六年七月至一九二七年七月）。
全國革命形勢的發(fā)展，迫切要求推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治，爭取革命在全國范圍的勝利。
一九二六年五月，葉挺獨立團出師湖南，揭開了北伐戰(zhàn)爭的序幕。北伐戰(zhàn)爭從一九二七年七月開始，不到半年，就打垮了吳佩孚，殲滅了孫傳芳，擊潰了張作霖，動搖了帝國主義和封建軍閥的反動統(tǒng)治，取得了偉大的勝利。
北伐戰(zhàn)爭勝利發(fā)展的根本原因，在于中國共產(chǎn)黨影響推動和組織下的反帝封建的正義革命戰(zhàn)爭。共產(chǎn)黨員和青年團員發(fā)揮了先鋒模范作用。后期由于陳獨秀推行右傾投降主義路線，國民黨右翼的叛亂，大革命失敗。
大革命失敗的教訓告訴我黨：民主革命時期，無產(chǎn)階級必須掌握革命的領導權。
（三）、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。
（一九二七年八月至一九三七年七月）。
1、三大起義：
南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，從此開始了中國共產(chǎn)黨獨立領導革命武裝斗爭的新時期。
八七會議總結了大革命失敗的經(jīng)驗教訓，徹底結束了陳獨秀右傾投降主義在黨中央的統(tǒng)治，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針，并能發(fā)動農(nóng)民舉行秋收起義作為當前黨的最主要任務。
秋收起義后，毛澤東率領部隊勝利到達井崗山地區(qū)，創(chuàng)立了黨領導的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。
廣州起義，是中國共產(chǎn)黨領導的革命武裝向國民黨反動勢力進行的又一次英勇反擊，在中國革命史上留下光輝一頁。
三大起義為我黨由城市轉入農(nóng)村，走農(nóng)村包圍城市的道路揭開了幕。
2、紅軍長征。
從一九二七年井崗山革命根據(jù)地的開辟到一九三零年，全國紅軍擴大到約十萬人，根據(jù)地發(fā)展到十幾塊。根據(jù)地的存在和發(fā)展嚴重威協(xié)了國民黨，國民黨在蔣介石的糾集下，從一九三零年到一九三四先后對各根據(jù)地進行了圍剿。第五反圍剿由于王明左傾路線的指導戰(zhàn)斗失利，紅軍被迫長征。我黨經(jīng)歷了生與死、血與火的考驗，使革命形勢轉危為安。我黨元老彭真在回顧我黨歷史的時侯說：我黨最艱苦的時候有三次，那就是長征、東北抗聯(lián)的斗爭和南方八省游擊戰(zhàn)爭。我黨經(jīng)過住考驗。
（四）、抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱（一九三七年七月至一九四五年八月）。
西安事變標志著國共兩黨由對峙內(nèi)戰(zhàn)走向了合作抗日。
整個抗日戰(zhàn)爭期間，中共領導了全民族的抗戰(zhàn)，經(jīng)歷了防御、相持、反攻三個階段，進行了反掃蕩、反蠶食、反清鄉(xiāng)的斗爭，同敵、偽頑進行了全面的較量，負出了巨大的民族犧牲，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
在八年抗戰(zhàn)中，及我黨領導的八路軍、新四軍及其他人民抗日武裝共對敵作戰(zhàn)十二萬五千余次，消滅日、偽軍一百七十一余萬人，繳獲各種槍支六十九萬四千余支，各種炮一千八面多門。我黨領導的八路軍和新四軍共傷亡四十五萬人，中國人民群眾傷亡一千七百多萬人。
抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民第一次反帝斗爭的完全勝利，大長了中華民族的自尊心和自信心，為爭取新民主主義革命在全國的勝利，奠定了鞏固的基礎。
（五）第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。
（一九四五年八月至一九四九年九月）。
1、重慶談判：
抗日勝利后，蔣介石加緊內(nèi)戰(zhàn)準備，玩弄“和平”陰謀，三。
次三邀毛澤東去重慶談判，從而教育全黨和全國人民，“彌天大勇”毛澤東毅然決然的去重慶談判，經(jīng)過艱苦的斗爭，國共兩黨簽署了“雙十協(xié)定”。
重慶談判表明了中共和平的誠意，揭露了美蔣的和談陰謀，教育了人民，孤立了反動派，使我黨在政治上取得了主動地位。
2、兩黨的較量。
政治上我黨團結包括各民主黨派在內(nèi)的一切可以團結的人結成人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。毛澤東發(fā)出了“一切帝國主義都是紙老虎”的論斷，形成了第二線反蔣戰(zhàn)線。軍事上不以奪取城市為主要目標，而以殲滅敵人的有生力量為作戰(zhàn)目標。經(jīng)歷了全面防御、重點防御、戰(zhàn)爭反功、渡江戰(zhàn)爭，全國大陸基本解放。
3、七屆二中全會（一九四九年三月）。
為了迎接抗戰(zhàn)的勝利，一九四五年三月，黨在河北省平山縣西柏坡召開七屆二中全會，毛澤東在會上作了重要報告。指出促進革命迅速取得全國勝利和組織這個勝利的各項方針；指出黨的工作重心由農(nóng)村轉移到城市，開始了城市領導農(nóng)村的新時期，指出了中國由農(nóng)業(yè)國轉變?yōu)楣I(yè)國，新民主主義社會發(fā)展到全心全意為城市綱領的新時期，大會指出要防止驕傲情況，繼續(xù)保持黨的優(yōu)良作風。
黨的七屆二中全會制定了促進革命迅速取得全國勝利的各項方針和全國勝利和建設新中國作了政治上、思想上的準備。
4、中華人民共和國的成立。
（一九四九年十月一日）。
一九四九第九月二十一日，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議在北就開幕。參加會議的有中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、人民解放軍、各地區(qū)、各少數(shù)民族和海外華僑的代表六百六十二人。會議通過了“共同綱領”，“政協(xié)組織法”，“政府組織法”。
“共同綱領”對新中國的性質(zhì)、政策作了規(guī)定?！肮餐V領”起了臨時憲法的作用。
一九四九年十月一日下午三時，首都三十萬群眾在天安門廣場舉行開國大典，毛澤東親自升起了第一面五星紅旗，向全世界莊嚴宣告“中華人民共和國成立了”！占人類總數(shù)四分之一的中國人民從此站起來了！中華人民共和國象一個堅強的巨人屹立在世界的東方！
新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元！
新中國的成立是第二次世界大戰(zhàn)后最重大的政治事件！新中國的成立是馬列主義與中國實踐相結合而產(chǎn)生的毛澤東思想的勝利！
中國共產(chǎn)黨的革命史雄辯的證明了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨！
四個時期專題學習心得體會總結篇十六
一種理論，總是來源于實踐，成長于實踐，并在時間的長河中不斷豐富自己的內(nèi)涵。
當前，我們的經(jīng)濟發(fā)展處于新常態(tài)、人民群眾有了新期待，不少牽動面廣、耦合性強的深層次矛盾開始凸顯。處在重要戰(zhàn)略機遇期和社會矛盾凸顯期這樣的歷史節(jié)點，我們迫切需要拿出一整套有機聯(lián)系和相互貫通的頂層設計，來不斷提高我們運用中國特色社會主義制度有效治理國家的能力。
“四個全面”，這一意蘊深邃思想理論的提出，是對黨治國理政方略的繼承完善和發(fā)展創(chuàng)新，它深刻反映了時代發(fā)展趨勢和中國特色社會主義建設規(guī)律，集中回應人民群眾的關切期待，是有機聯(lián)系、相互貫通的頂層設計，成為我們在新時期進行中國特色社會主義建設的銳利思想武器。
黨的以來，黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局。這個戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標，也有戰(zhàn)略舉措，每一個“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。全面建成小康社會是我們的戰(zhàn)略目標，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰(zhàn)略舉措。把全面依法治國放在“四個全面”的戰(zhàn)略布局中來把握，我們可以深刻地認識到這“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰。它有效地破解了當前我們當前面臨的一系列時代難題，彰顯了“四個全面”這一思想武器的巨大威力。
圍繞加快全面建成小康社會，黨中央緊抓發(fā)展第一要務不放松，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)穩(wěn)中有進、穩(wěn)中向好、穩(wěn)中提質(zhì)的良好態(tài)勢;圍繞全面深化改革，近段時間以來，一個個重大改革方案相繼出臺，一項項具有標志性、關鍵性、引領性作用的重點改革舉措陸續(xù)推出，新一輪改革大潮磅礴起勢、強力推進;圍繞全面推進依法治國，改革帶來新的趨勢和動態(tài)，突破了既有法治治理的框架，人們呼喚法治，在每一個案件中不斷感受到公平正義;圍繞全面從嚴治黨，中央以作風建設開局，以壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣向“四風”問題開刀，極大提振了人民群眾對黨的信任和信心，凝聚起推動改革發(fā)展穩(wěn)定的強大正能量。
全面建成小康社會，這一“三步走”規(guī)劃的總目標，代表了中國百姓對幸福生活的恒久守望;改革，無疑就是我們通往安定和諧小康生活的“必由之路”;法治，就像這條廣闊道路上鋪就的一條“鐵軌”，其上運行著承載13億中國人民的“高鐵”;中國共產(chǎn)黨，就是帶領這趟列車高速運行的“火車頭”。確保這趟高鐵能夠穩(wěn)健、快速抵達目的地，就需要道路平坦，也就是說改革必須于法有據(jù);軌道不能偏離，也就是說深化改革要貫穿依法治國的全過程;方向要正確，也就是說從嚴治黨既要體現(xiàn)深化改革的要求，又必須在法治軌道上推進。深化改革、依法治國、從嚴治黨，這三個不可或缺的基本條件，共同構成了我們實現(xiàn)全面小康社會的“三駕馬車”。
“四個全面”是執(zhí)政目標、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式和執(zhí)政黨自身建設的有機統(tǒng)一，這四個方面使當前和今后一個時期，黨和國家各項工作的關鍵環(huán)節(jié)、重點領域和主攻方向變得更加清晰，它讓理論與實踐的結合更為緊密、歷史與現(xiàn)實的交集更顯悠揚。這四個“全面”，如同中華民族偉大復興“大棋盤”上的戰(zhàn)略“四著”，著著都下得好、下到位，就能互為犄角、滿盤皆活。深入學習領會“四個全面”戰(zhàn)略布局中的辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，真正掌握貫穿其中的科學方法論，就能指引黨和國家以更加開放自信的姿態(tài)、更加堅定有力的步伐，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上披荊斬棘、大步前行。
“九鼎生輝昌華夏，三陽開泰奮炎黃”。中國共產(chǎn)黨這個有著8600余萬黨員的先進集體，正承載著億萬人民的期冀，在中國這個正在快速崛起的古老東方國度里，牢牢依靠“四個全面”這一銳利思想武器，主題突出、漸次鋪開，穩(wěn)健破解一個又一個的時代難題，從容鋪就民族復興的盛世畫卷，在實現(xiàn)全面小康的偉大征程中闊步邁向。
近日，我認真學習了《人民日報》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進四個全面》系列評論，深感提出的“四個全面”，對于統(tǒng)一思想，凝心聚力意義重大;對于我們把握方向，腳踏實地做好本質(zhì)工作具有很強的指導性。
20xx年11月，到福建考察調(diào)研時提出了“協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程”的“三個全面”，20xx年12月在xx調(diào)研時將“三個全面”上升到了“四個全面”，明確提出“協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設邁上新臺階”，新增了“全面從嚴治黨”。
“四個全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個戰(zhàn)略布局，蘊含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會定位為“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步”;將全面深化改革的總目標確定為“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;將全面依法治國論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器;第一次為全面從嚴治黨標定路徑，要求“增強從嚴治黨的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性、實效性”。
“四個全面”有著內(nèi)在的思維關系。全面建成小康社會是黨的提出的總目標，而全面深化改革與全面推進依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標順利實現(xiàn)。這個過程中，全面從嚴治黨則是各項工作順利推進、各項目標順利實現(xiàn)的根本保證。每一個“全面”，都是一整套結合實際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨具特色的系統(tǒng)思想。“四個全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。
對于xx機械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來說，該如何落實“四個全面”精神?我認為就是要在新經(jīng)濟常態(tài)下堅持謀定而動，做好基礎性工作，無規(guī)劃不建設，不亂鋪攤子，不亂擺攤子，本著對事業(yè)負責，對人民負責的態(tài)度高起點搞好園區(qū)規(guī)劃。
為此，園區(qū)審勢度勢，提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設規(guī)范年、基本公共工程啟動年、招商引資開局年“三個主題年”活動。“謀在20xx”，“動在20xx”。在經(jīng)濟新常態(tài)下，充分認識園區(qū)發(fā)展建設所處的新階段、新要求。深入實施工業(yè)準4。0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略，以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗，xx智工之城”為主題，抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機，主動改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境，加快各種平臺建設，優(yōu)化人力資源，細化任務分工，強力促進園區(qū)各項建設順利推進。
一是進一步深化機關行政效能建設，把園區(qū)建設成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強、無堅不摧的堅強集體。強化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機構的職能職責，充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻部、宣傳部的作用，不斷增強執(zhí)行力，確保園區(qū)決策部署落到實處。二是以項目為抓手，把完善園區(qū)基本公共工程、打造園區(qū)優(yōu)良投資環(huán)境作為重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升園區(qū)承載能力，實現(xiàn)園區(qū)基礎建設大突破。三是堅持“招商為王”的理念，主動謀劃、主動作為，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈精準招商，突出招大引強、招強引優(yōu)。著力強化“項目引進、項目推動、項目服務”三個關鍵環(huán)節(jié)，為園區(qū)加速崛起提供重要動力支撐。
“四個全面”是對未來的戰(zhàn)略指引，深化改革、依法治國、從嚴治黨相互作用、螺旋遞進，將貫穿中國實現(xiàn)小康社會的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設者、實踐者，我們將在以后的工作中努力踐行“四個全面”精神，認真謀劃好園區(qū)各項工作，讓區(qū)委放心、讓人民放心!
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四個時期專題學習心得體會總結篇十七
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領導干部的必修課。但是，“四史”在時間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進“四史”學習教育，不能簡單地斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點、區(qū)分層次，要從依次遞進的歷史知識、歷史經(jīng)驗、歷史精神、歷史方法四個方面，在認知、情感、意志、行動四個層面著力。
第一，學好歷史知識，形成歷史認知。
歷者過也，史者事也。歷史通常是以時間、事件、人物、關系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說?！八氖贰睂W習教育最直接的就是對相關信息的了解、掌握和認知，首要的是學習重大歷史節(jié)點、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。
比如，社會主義發(fā)展史的學習，就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。
黨史和新中國史的學習，就少不了新文化運動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國成立、“一五”計劃，等等。
改革開放史的學習，就少不了黨的十一屆三中全會、經(jīng)濟特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立、加入wto，等等。
需要說明的是，“四史”雖然各有特色、各有“知識點”，但不能簡單認為它們是孤立的、割裂的。通過學習教育，既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關聯(lián)。
十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領導人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立新社會、新國家的歷史。
改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之地堅持和完善中國特色社會主義的歷史。
這樣聯(lián)系起來學習，可以更深刻地體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步明白我們是誰以及從哪里來、往哪里去。
第二，吸取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢。
如果說“四史”的知識是“一點一點”的，那么將點串起來，由點到線，就構成了“一部一部”的歷史。
這樣的歷史從來都不是直線演進的，而是螺旋上升的。在人類從民族史進入世界史的條件下，更是如此。這樣的歷史是人們在不斷認識歷史規(guī)律、總結歷史經(jīng)驗、吸取歷史教訓基礎上曲折前進的歷史。
在這個意義上，“四史”學習教育中比知識更重要的，是基于知識學習，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性，更好地把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當然是一個“高標準”。其“低要求”就是吸取歷史教訓，在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。
“四史”中蘊含了很多規(guī)律。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越空想社會主義，揭示出人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。
“四史”中也有經(jīng)驗和教訓。蘇聯(lián)在建立、建設社會主義過程中取得了重大進步，并在與資本主義經(jīng)濟大蕭條的對比中彰顯了社會主義計劃經(jīng)濟體制的優(yōu)越性。但是，這一體制沒有隨著時代和環(huán)境變化而進行適應性改革，無法進行自我革新，尤其是無產(chǎn)階級政黨逐漸背離了人民立場，結局是政權喪失、g家解體。
中國共產(chǎn)黨善于在歷史學習中總結經(jīng)驗、認識規(guī)律，不斷前進。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、黨的領導和執(zhí)政規(guī)律。這是黨領導人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的關鍵。
“四史”學習教育就是以史明志、以史為師、以史為鑒，就是學習歷史大道、把握歷史大勢，就是基于歷史經(jīng)驗、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實，必將有助于增強廣大黨員干部堅定“四個自信”。
第三，傳承歷史精神，堅守歷史使命。
偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為我們的一種獨特政治優(yōu)勢。
抗震救災精神等，構成了我們黨和國家的精神譜系，必須傳承好、發(fā)揚好。
人無精神不立，國無精神不強。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。如果說歷史事件是過去的、會定格的，歷史經(jīng)驗也可能是有局限的，那歷史精神就是“永恒的”，可以傳承并發(fā)揚光大的。
習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調(diào)，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？梢哉f，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習教育的精華所在。
第四，梳理歷史觀念，用好歷史方法。
樹立正確歷史觀、學好歷史方法論，是知識學習、經(jīng)驗和規(guī)律學習、精神學習的實際運用與行動，也是“四史”學習教育的高要求。要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀：
歷史是連續(xù)的，不能簡單地斷代。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育要打通起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來。通過學習教育，樹立大歷史觀，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。
歷史是整體的、多彩的，不會完美無缺、沒有瑕疵，不能用現(xiàn)實切割歷史，也不能用歷史否認現(xiàn)實。要通過“四史”學習教育，反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范，或歪曲黨的歷史、新中國史、人民軍隊史的言行。
歷史是合力形成的、“多線的”。要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題。即便是歷史失誤、挫折，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待、認真分析。尤其是，對所謂“歷史終結論”等要有清醒認識，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。
歷史是相通的，世界是“平的”。雖然當前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉，自我封閉必然落后。同時，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下，還要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確認識并處理好社會主義與資本主義、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨、中國與世界的關系。要交流溝通、取長補短，推動文明對話、互鑒，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。
四個時期專題學習心得體會總結篇十八
（一）、中國共產(chǎn)黨第一次代表大會：
1、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立。
一九二一年七月二十三日至三十一日，中國共產(chǎn)黨第一次全面代表大會在上海舉行。大會的中心議題是建立中國共產(chǎn)黨的問題。出席大會的有各地共產(chǎn)主義小組推舉的代表十二人，他們是：毛澤東、何叔衡、董必武、陳譚秋、王盡美、鄧思銘、李達、李漢俊、張國濤、劉仁靜、陳公博、周佛海；參加大會的還有陳獨秀指派的代表包惠僧。共產(chǎn)國際代表馬林也出席了會議。
大會通過了《中國共產(chǎn)黨第一個綱領》。
大會通過了中國共產(chǎn)黨第一個決議，確定了黨在當前的中心任務是發(fā)動和組織工人運動。
大會選舉陳獨秀、張國燾、李達組成中央局，陳獨秀任中央局書記。黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的成立，這是開天辟地的大事件，自從有中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了。
2、黨的第二次全國代表大會：
一九二二年七月十六日至二十三日，黨的第二次全國代表大會在上海舉行，大會制定了黨的綱領。
黨的二大在中國近代史上第一次明確地提出了徹底地反帝反封建的民主革命綱領，正確地確定了中國革命分兩步走，即首先進行民主革命，然后進行社會主義革命。
3、中國工人運動的第一個高潮。
黨成立后，為了集中力量領導工人運動，一九二零年八月，黨在上海成立中國勞動組合書記部（中華全國總工會的前身），作為領導工人運動的機關。從一九二二年一月至一九二三本年二月，中國工人運動掀起了第一次高潮。這期間全國罷工達一百多次，參加人數(shù)達三十萬以上。罷工期間涌現(xiàn)出了林祥謙、施洋等大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們在敵人的屠刀面前，視死如歸，表現(xiàn)了中國無產(chǎn)階級先進戰(zhàn)士的偉大革命氣節(jié)。
斗爭的實踐證明：工人階級如果沒有革命的武裝，沒有各個階級聯(lián)盟的廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，就不可能去戰(zhàn)勝全副開裝的反動派。
（二）、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭（一九二零年一月至一九二七年七月）。
1、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
一九二四年一月孫中山在廣州主持如開了中國國民黨第一次全國代表大會。大會確定了國民黨聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，通過了有共產(chǎn)黨人參加起草的《國民黨第一次全國代表大會宣言》?！缎浴方邮芪尹h提出的反帝反封建的主張，重新解釋的三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。大會同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨。
國民黨一大的召開，標志著國共合作的正式建立，從此中國革命進入了轟轟烈烈的國民大革命時期。
2、北伐戰(zhàn)爭（一九二六年七月至一九二七年七月）。
全國革命形勢的發(fā)展，迫切要求推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治，爭取革命在全國范圍的勝利。
一九二六年五月，葉挺獨立團出師湖南，揭開了北伐戰(zhàn)爭的序幕。北伐戰(zhàn)爭從一九二七年七月開始，不到半年，就打垮了吳佩孚，殲滅了孫傳芳，擊潰了張作霖，動搖了帝國主義和封建軍閥的反動統(tǒng)治，取得了偉大的勝利。
北伐戰(zhàn)爭勝利發(fā)展的根本原因，在于中國共產(chǎn)黨影響推動和組織下的反帝封建的正義革命戰(zhàn)爭。共產(chǎn)黨員和青年團員發(fā)揮了先鋒模范作用。后期由于陳獨秀推行右傾投降主義路線，國民黨右翼的叛亂，大革命失敗。
大革命失敗的教訓告訴我黨：民主革命時期，無產(chǎn)階級必須掌握革命的領導權。
（三）、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。
（一九二七年八月至一九三七年七月）。
1、三大起義：
南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，從此開始了中國共產(chǎn)黨獨立領導革命武裝斗爭的新時期。
八七會議總結了大革命失敗的經(jīng)驗教訓，徹底結束了陳獨秀右傾投降主義在黨中央的統(tǒng)治，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針，并能發(fā)動農(nóng)民舉行秋收起義作為當前黨的最主要任務。
秋收起義后，毛澤東率領部隊勝利到達井崗山地區(qū)，創(chuàng)立了黨領導的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。
廣州起義，是中國共產(chǎn)黨領導的革命武裝向國民黨反動勢力進行的又一次英勇反擊，在中國革命史上留下光輝一頁。
三大起義為我黨由城市轉入農(nóng)村，走農(nóng)村包圍城市的道路揭開了幕。
2、紅軍長征。
從一九二七年井崗山革命根據(jù)地的開辟到一九三零年，全國紅軍擴大到約十萬人，根據(jù)地發(fā)展到十幾塊。根據(jù)地的chay存在和發(fā)展嚴重威協(xié)了國民黨，國民黨在蔣介石的糾集下，從一九三零年到一九三四先后對各根據(jù)地進行了圍剿。第五反圍剿由于王明左傾路線的指導戰(zhàn)斗失利，紅軍被迫長征。我黨經(jīng)歷了生與死、血與火的考驗，使革命形勢轉危為安。我黨元老彭真在回顧我黨歷史的時侯說：我黨最艱苦的時候有三次，那就是長征、東北抗聯(lián)的斗爭和南方八省游擊戰(zhàn)爭。我黨經(jīng)過住考驗。
（四）、抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱（一九三七年七月至一九四五年八月）。
西安事變標志著國共兩黨由對峙內(nèi)戰(zhàn)走向了合作抗日。
整個抗日戰(zhàn)爭期間，中共領導了全民族的抗戰(zhàn)，經(jīng)歷了防御、相持、反攻三個階段，進行了反掃蕩、反蠶食、反清鄉(xiāng)的斗爭，同敵、偽頑進行了全面的較量，負出了巨大的民族犧牲，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
在八年抗戰(zhàn)中，及我黨領導的八路軍、新四軍及其他人民抗日武裝共對敵作戰(zhàn)十二萬五千余次，消滅日、偽軍一百七十一余萬人，繳獲各種槍支六十九萬四千余支，各種炮一千八面多門。我黨領導的八路軍和新四軍共傷亡四十五萬人，中國人民群眾傷亡一千七百多萬人。
抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民第一次反帝斗爭的完全勝利，大長了中華民族的自尊心和自信心，為爭取新民主主義革命在全國的勝利，奠定了鞏固的基礎。
（五）第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。
（一九四五年八月至一九四九年九月）。
1、重慶談判：
抗日勝利后，蔣介石加緊內(nèi)戰(zhàn)準備，玩弄“和平”陰謀，三。
次三邀毛澤東去重慶談判，從而教育全黨和全國人民，“彌天大勇”毛澤東毅然決然的去重慶談判，經(jīng)過艱苦的斗爭，國共兩黨簽署了“雙十協(xié)定”。
重慶談判表明了中共和平的誠意，揭露了美蔣的和談陰謀，教育了人民，孤立了反動派，使我黨在政治上取得了主動地位。
2、兩黨的較量。
政治上我黨團結包括各民主黨派在內(nèi)的一切可以團結的人結成人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。毛澤東發(fā)出了“一切帝國主義都是紙老虎”的論斷，形成了第二線反蔣戰(zhàn)線。軍事上不以奪取城市為主要目標，而以殲滅敵人的有生力量為作戰(zhàn)目標。經(jīng)歷了全面防御、重點防御、戰(zhàn)爭反功、渡江戰(zhàn)爭，全國大陸基本解放。
3、七屆二中全會（一九四九年三月）。
為了迎接抗戰(zhàn)的勝利，一九四五年三月，黨在河北省平山縣西柏坡召開七屆二中全會，毛澤東在會上作了重要報告。指出促進革命迅速取得全國勝利和組織這個勝利的各項方針；指出黨的工作重心由農(nóng)村轉移到城市，開始了城市領導農(nóng)村的新時期，指出了中國由農(nóng)業(yè)國轉變?yōu)楣I(yè)國，新民主主義社會發(fā)展到全心全意為城市綱領的新時期，大會指出要防止驕傲情況，繼續(xù)保持黨的優(yōu)良作風。
黨的七屆二中全會制定了促進革命迅速取得全國勝利的各項方針和全國勝利和建設新中國作了政治上、思想上的準備。
4、中華人民共和國的成立。
（一九四九年十月一日）。
一九四九第九月二十一日，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議在北就開幕。參加會議的有中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、人民解放軍、各地區(qū)、各少數(shù)民族和海外華僑的代表六百六十二人。會議通過了“共同綱領”，“政協(xié)組織法”，“政府組織法”。
“共同綱領”對新中國的性質(zhì)、政策作了規(guī)定?！肮餐V領”起了臨時憲法的作用。
一九四九年十月一日下午三時，首都三十萬群眾在天安門廣場舉行開國大典，毛澤東親自升起了第一面五星紅旗，向全世界莊嚴宣告“中華人民共和國成立了”！占人類總數(shù)四分之一的中國人民從此站起來了！中華人民共和國象一個堅強的巨人屹立在世界的東方！
新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元！
新中國的成立是第二次世界大戰(zhàn)后最重大的政治事件！新中國的成立是馬列主義與中國實踐相結合而產(chǎn)生的毛澤東思想的勝利！
中國共產(chǎn)黨的革命史雄辯的證明了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨！
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四個時期專題學習心得體會總結篇十九
經(jīng)過這段時間通過網(wǎng)上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經(jīng)驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產(chǎn)黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀很小的時候就在各種文章中看到過無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界等《共產(chǎn)黨宣言》中的名句，但我對這些話的含義，對馬克思、恩格斯的思想?yún)s不了解。此刻在完整閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，我對馬克思主義有了更深層的認識。列寧在1895年評價《共產(chǎn)黨宣言》時說：這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動著禮貌世界全體有組織的正在進行斗爭的無產(chǎn)階級?？梢姟豆伯a(chǎn)黨宣言》對推動世界歷史、哲學發(fā)展的重要作用。即使在生產(chǎn)力高速發(fā)展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。
《共產(chǎn)黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產(chǎn)者和無產(chǎn)者，論述了馬克思主義的階級斗爭學說，是全文的基礎。馬克思一針見血地指出至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史，并且向我們闡述了社會主義將代替資本主義的必然性。資產(chǎn)者彼此間日益加劇的競爭以及由此引起的商業(yè)危機，使工人的工資越來越不穩(wěn)定。機器的日益迅速的和繼續(xù)不斷的改良，使工人的整個生活地位越來越?jīng)]有保障；單個工人和單個資產(chǎn)者之間的沖突越來越具有兩個階級的沖突的性質(zhì)。則向解釋了資產(chǎn)階級必將與無產(chǎn)階級發(fā)生階級斗爭的原因。馬克思基于科學理性的決定使他敢于預言：資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是不可避免的。這極大地增強了我們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信心。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分是對無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人關系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產(chǎn)黨人堅持的是無產(chǎn)階級共同的不分民族的利益，并且要*資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級奪取政權的目標。共產(chǎn)黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加速資產(chǎn)階級統(tǒng)治的滅亡。而《共產(chǎn)黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會主義，揭露了反動的社會主義、保守的或資產(chǎn)階級的社會主義的丑惡本質(zhì)，并分析了它們出現(xiàn)的歷史條件。這一部分向全體無產(chǎn)階級展示了偽社會主義與社會主義的本質(zhì)區(qū)別，也避免了無產(chǎn)階級受到其他階級反動宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導向作用?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的第四部分闡明了共產(chǎn)黨人對各種反動黨派的態(tài)度，證明了共產(chǎn)黨人對努力爭取全世界民主政黨之間的團結的決心，也向全世界的無產(chǎn)階級發(fā)出了革命的吶喊，鼓舞人心。
歷史雄辯地說明，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國共產(chǎn)黨；沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時空依然活力四射，是因為它在歷史發(fā)展過程中被不斷賦予新的內(nèi)涵，在實踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。
我們作為祖國新一代的建設者，應當樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的理想，認清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅定信心，相信我們期盼的共產(chǎn)主義的明天必須會到來，相信我們的世界將變得更加完美！
今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起。
當然，“學四史”不是扁平化地閱讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。
又如，結合五四青年節(jié)，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。
再者，可以在云端“團”結“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰(zhàn)“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。
此外，還可以實行紅領巾獎章制度，調(diào)動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結合，爭做新時代好隊員。評選出模范隊員，更大地激發(fā)了隊員們學習先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務的遠大理想，真正做到少先隊員“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!
20xx年5月6號，我們在貴州大學花溪南校區(qū)上了一節(jié)令人難忘的黨課，這次黨課的主要內(nèi)容是“關于黨的光輝歷史”。在老師的詳細講解之后，同學們分成了四個小組，我們組在組長李歡的帶領下，大家開始了激動的討論。
從建國前黨的光輝事跡到建國后黨的光輝事跡，每一件事件都深深的撥動著我們的心弦，這期間，有艱辛，有幸福，有汗水，有微笑。對于21世紀的青年而言，這些光輝的歷史無疑是教導我們熱愛祖國，努力拼搏的最好教導。
1917年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子，開始了學習宣傳馬克思主義的活動。這使我們了解到馬克思主義開始在中國逐步傳播開來。1919年5月4日，北京“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的呼聲，劃破長空，震撼中國大地，中國歷史又翻開了新在一頁。1918年4月，毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發(fā)起成立了“新民學會”。1919年7月，李大釗組織了“少年中國學會”。不久，周恩來和郭隆真等人組織了“覺悟社”。中國共產(chǎn)黨在領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭這四個階段，其間經(jīng)受了1927年和1934年兩次嚴重失敗的痛苦考驗。經(jīng)過長期武裝斗爭和各年方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。這期間的辛酸深深的感動著中華兒女。
中國共產(chǎn)黨成立之后，便領導了轟轟烈烈的工人運動。1922年1月到1923年2月，中國工人運動出現(xiàn)了第一次高潮。迅速地掀起了1925年至1927年的大革命高潮，勝利地舉行了北伐戰(zhàn)爭，基本上摧毀了北洋軍閥的反動統(tǒng)治。由于沒有及時有效地組織革命力量同他們作堅決的斗爭。結果，當蔣介石、汪精衛(wèi)控制的國民黨先后叛變的時候，我們黨不能組織有效的反擊，導致了第大革命的失敗。1927年8月1日，周恩來等領導的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。1928年，朱德帶領起義的部隊到井岡山會師，創(chuàng)立了紅軍第四軍，擴大了井岡山革命根據(jù)地。到1933年，全國紅軍發(fā)展到33萬人，共產(chǎn)黨員也從1927年大革命失敗后的1萬人發(fā)展到30多萬人。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，針對當時實際情況，毛澤東同志多次重申黨的二大提出的關于中國革命分兩步走的規(guī)化，提出了新民主主義革命的光輝思想，指出了中國的出路在于推翻帝國主義、封建主義的反動統(tǒng)治，并進而轉入社會主義。此后，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了3年的艱辛奮戰(zhàn)，剿滅了蔣介石的國名黨軍隊，推翻了國民黨政府，建立了中華人民共和國。
這么艱辛的過程，無數(shù)革命同志的鮮血換來的安穩(wěn)生活，戰(zhàn)士們永不言敗的精神深深的震撼著我。在他們身上，我懂得什么是越挫越勇，我懂得什么是堅強，我更懂得什么是執(zhí)著。然而，在今天，我們會因為課程的緊張而埋怨，我們會因為社會的競爭而抱怨，我們甚至還將一切歸咎于社會?？墒?，現(xiàn)在，我不再埋怨，不再自暴自棄，因為我知道，只要自己勇敢面對，努力去做，那么，我相信我會成功。
我深深的被黨的光輝歷史而感染著，就好比黨的歷史一樣，在期間，有驕傲，也會有“左傾”的錯誤思想，我們也會有犯錯的時候，只要我們能及時的認識自己的錯誤，從今以后，積極面對人生，努力拼搏，將來一定會更加美麗與精彩。
我為自己是《中華人民共和國》的一名公民而感到自豪，我為能坐在大學教室里聽老師給我述說這么精彩的歷史而驕傲，我愛中國，我愛中國共產(chǎn)黨，如同愛自己的母親一般，或許這就叫做中華情!因為，在我心中，祖國就是我們的母親，哺乳著我們，孕育著我們!
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領導干部的必修課。但是，“四史”在時間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，有效推進“四史”學習教育，不能簡單地斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力氣，抓住重點、區(qū)分層次，要從依次遞進的歷史知識、歷史經(jīng)驗、歷史精神、歷史方法四個方面，在認知、情感、意志、行動四個層面著力。
第一，學好歷史知識，形成歷史認知。
歷者過也，史者事也。歷史通常是以時間、事件、人物、關系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說。“四史”學習教育最直接的就是對相關信息的了解、掌握和認知，首要的是學習重大歷史節(jié)點、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。
比如，社會主義發(fā)展史的學習，就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。
黨史和新中國史的學習，就少不了新文化運動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國成立、“一五”計劃，等等。
改革開放史的學習，就少不了黨的十一屆三中全會、經(jīng)濟特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立、加入wto，等等。
需要說明的是，“四史”雖然各有特色、各有“知識點”，但不能簡單認為它們是孤立的、割裂的。通過學習教育，既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關聯(lián)。
十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;。
黨領導人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立新社會、新國家的歷史。
改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之地堅持和完善中國特色社會主義的歷史。
這樣聯(lián)系起來學習，可以更深刻地體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步明白我們是誰以及從哪里來、往哪里去。
第二，吸取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢。
如果說“四史”的知識是“一點一點”的，那么將點串起來，由點到線，就構成了“一部一部”的歷史。
這樣的歷史從來都不是直線演進的，而是螺旋上升的。在人類從民族史進入世界史的條件下，更是如此。這樣的歷史是人們在不斷認識歷史規(guī)律、總結歷史經(jīng)驗、吸取歷史教訓基礎上曲折前進的歷史。
在這個意義上，“四史”學習教育中比知識更重要的，是基于知識學習，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性，更好地把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當然是一個“高標準”。其“低要求”就是吸取歷史教訓，在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。
“四史”中蘊含了很多規(guī)律。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越空想社會主義，揭示出人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。
“四史”中也有經(jīng)驗和教訓。蘇聯(lián)在建立、建設社會主義過程中取得了重大進步，并在與資本主義經(jīng)濟大蕭條的對比中彰顯了社會主義計劃經(jīng)濟體制的優(yōu)越性。但是，這一體制沒有隨著時代和環(huán)境變化而進行適應性改革，無法進行自我革新，尤其是無產(chǎn)階級政黨逐漸背離了人民立場，結局是政權喪失、g家解體。
中國共產(chǎn)黨善于在歷史學習中總結經(jīng)驗、認識規(guī)律，不斷前進。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、黨的領導和執(zhí)政規(guī)律。這是黨領導人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的關鍵。
“四史”學習教育就是以史明志、以史為師、以史為鑒，就是學習歷史大道、把握歷史大勢，就是基于歷史經(jīng)驗、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實，必將有助于增強廣大黨員干部堅定“四個自信”。
第三，傳承歷史精神，堅守歷史使命。
偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為我們的一種獨特政治優(yōu)勢。
抗震救災精神等，構成了我們黨和國家的精神譜系，必須傳承好、發(fā)揚好。
人無精神不立，國無精神不強。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。如果說歷史事件是過去的、會定格的，歷史經(jīng)驗也可能是有局限的，那歷史精神就是“永恒的”，可以傳承并發(fā)揚光大的。
習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調(diào)，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？梢哉f，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習教育的精華所在。
第四，梳理歷史觀念，用好歷史方法。
樹立正確歷史觀、學好歷史方法論，是知識學習、經(jīng)驗和規(guī)律學習、精神學習的實際運用與行動，也是“四史”學習教育的高要求。要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀：
歷史是連續(xù)的，不能簡單地斷代。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育要打通起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來。通過學習教育，樹立大歷史觀，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。
歷史是整體的、多彩的，不會完美無缺、沒有瑕疵，不能用現(xiàn)實切割歷史，也不能用歷史否認現(xiàn)實。要通過“四史”學習教育，反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范，或歪曲黨的歷史、新中國史、人民軍隊史的言行。
歷史是合力形成的、“多線的”。要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題。即便是歷史失誤、挫折，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待、認真分析。尤其是，對所謂“歷史終結論”等要有清醒認識，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。
歷史是相通的，世界是“平的”。雖然當前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉，自我封閉必然落后。同時，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下，還要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確認識并處理好社會主義與資本主義、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨、中國與世界的關系。要交流溝通、取長補短，推動文明對話、互鑒，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。
一切歷史都是當代史?！八氖贰睂W習教育不能為了學習而學習、為了完成任務而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強歷史擔當。要“歷史結合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學”，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求新環(huán)境。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的暴徒正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。
經(jīng)過這段時間通過網(wǎng)上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經(jīng)驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
自20xx年2月26日起，在學校黨委的組織下黨的群眾路線教育實踐活動集體學習正式開始，通過學習我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。以下是通過對《黨的歷史》的學習的幾點心得體會。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統(tǒng)地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認識主要有：中國共產(chǎn)黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅持領導人民發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發(fā)展和壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產(chǎn)黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質(zhì)、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并不斷為其注入新的時代內(nèi)涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習近平總書記指出要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。為了響應習近平總書記的號召，在放假期間我學習了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關資料后找到了一個新的詞語“四史教育”。“四史教育”指的是黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學習“四史”，學會更加堅定自己的初心。我始終記得習近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個時間段的人有每個人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人，下到二十一世紀能夠九天攬月，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進步。這是我們?nèi)祟惿鐣拇笫姑彩俏覀兠總€人小使命的終極目標。但在實現(xiàn)這個小使命的時候，我們個人總是容易被一些事務誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學習“四史”，學會感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個人都有人愛。學習“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因為一生很短，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會主義先進文化，理應在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時代青年成長成才?！?/p>
如今歷史的接力棒已從前人轉到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護疆土，保衛(wèi)國家轉變?yōu)楝F(xiàn)代人建設國家、幸福國家。學習“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗，更加堅定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
自20xx年2月26日起，在學校黨委的組織下黨的群眾路線教育實踐活動集體學習正式開始，通過學習我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。以下是通過對《黨的歷史》的學習的幾點心得體會。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統(tǒng)地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認識主要有：中國共產(chǎn)黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅持領導人民發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發(fā)展和壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產(chǎn)黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質(zhì)、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并不斷為其注入新的時代內(nèi)涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
通過近日來對中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史的學習與認識，我心中的感受頗多。她時刻激勵著我不斷的努力奮進，她是我心中的明燈，她是帶領13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向?qū)А?/p>
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務，她的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
據(jù)我們所熟悉，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國共產(chǎn)黨作為歷史的選擇，于1921年成立至今，已經(jīng)走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，領導中國人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族的獨立和解放;領導中國人民建立起社會主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;領導中國人民實現(xiàn)改革開放，開創(chuàng)了建設中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興指明了正確的方向。到如今中國共產(chǎn)黨92年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強、繁榮，為中國民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，團結一致，帶領全國各族人民共同奮斗的結果。歷史向我們證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨不愧是領導中國人民不斷前進、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領導力量。
雖然現(xiàn)階段我國仍然處于社會主義初級時期，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，人民日漸發(fā)展的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)發(fā)展力還是主要的矛盾，科學技術和文化教育事業(yè)還比較落后，社會主義制度還不完善，霸權主義和強權政治的國際因素仍是影響我國前進發(fā)展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊作用的中國共產(chǎn)黨。
在黨的社會主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會以來,我國進入了改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期。中國特色的社會主義偉大事業(yè)闊步前進,社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領導下我國制定了一系列符合我國現(xiàn)階段基本國情的宏偉計劃。例如“十一五”計劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè)，是我們的物質(zhì)與精神文明都有了很大幅度的提升，2005年,國內(nèi)生產(chǎn)總值達到2.2萬億美元(世界排名上升到第四位),人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他還帶領了我們挺過了2009年波及全球的金融風暴，在世界經(jīng)濟下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段，2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8%左右，經(jīng)濟結構進一步優(yōu)化;城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長，居民消費價格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續(xù)改善。現(xiàn)如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢。這些都是在黨的領導下實施與完成的偉大壯舉。
通過對黨的光輝歷程的學習，讓我明白了我們大學生應該要有的責任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務，我們應該不斷地努力學習先進的科學文化知識，提高自己的道德修養(yǎng)水平，堅定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表為指導思想，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓中華名族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領導全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習近平總書記指出要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。為了響應習近平總書記的號召，在放假期間我學習了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關資料后找到了一個新的詞語“四史教育”。“四史教育”指的是黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學習“四史”，學會更加堅定自己的初心。我始終記得習近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個時間段的人有每個人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人，下到二十一世紀能夠九天攬月，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進步。這是我們?nèi)祟惿鐣拇笫姑彩俏覀兠總€人小使命的終極目標。但在實現(xiàn)這個小使命的時候，我們個人總是容易被一些事務誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學習“四史”，學會感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。”現(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個人都有人愛。學習“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因為一生很短，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會主義先進文化，理應在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時代青年成長成才?！?/p>
如今歷史的接力棒已從前人轉到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護疆土，保衛(wèi)國家轉變?yōu)楝F(xiàn)代人建設國家、幸福國家。學習“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗，更加堅定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
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