通過總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以開拓視野，拓寬思路，提升自己的表達(dá)能力。
五子棋比賽策劃書篇一
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目，有助于學(xué)生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。本次活動(dòng)以十五號(hào)樓全體成員為基礎(chǔ)，共計(jì)10天時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一的五子棋項(xiàng)目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采更充分的展現(xiàn)，也體現(xiàn)了我們樓的良好風(fēng)貌。
1、棋樂無窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
友誼第一，比賽第二
1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操。
3、幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
首先，活動(dòng)的開展促進(jìn)了大學(xué)生之間的互動(dòng)，豐富了大學(xué)生活，增加了大學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，促進(jìn)分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性，從而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
其次，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的文化生活。學(xué)生在活動(dòng)過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
15號(hào)公寓樓和三教教室
十五號(hào)樓全體成員
十五號(hào)樓黨支部
1、以班級(jí)為單位，進(jìn)行五子棋比賽，各班級(jí)先進(jìn)行內(nèi)部比賽決出第一、二名（比賽場(chǎng)地、道具由樓里出）。
2、制作十五號(hào)樓五子棋比賽海報(bào)，貼于十五號(hào)樓門口，宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長(zhǎng)，在夜查房期間，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)第一名，統(tǒng)計(jì)具體信息：姓名、電話號(hào)碼。
4、向協(xié)會(huì)提交書面申請(qǐng)，借五子棋十副，借期為20xx年x月x日
5、所有班級(jí)決出比賽成員于3月16號(hào)中午12點(diǎn)15分到比賽地點(diǎn)集合，隨機(jī)排列參賽成員名單，進(jìn)行班級(jí)間淘汰賽，選出前八名。對(duì)戰(zhàn)雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。
6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負(fù)制，如遇和棋，則執(zhí)白棋一方晉級(jí)，黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續(xù)進(jìn)行與第一輪相同的循環(huán)賽，人數(shù)五人以內(nèi)時(shí)，進(jìn)行一對(duì)一的車輪循環(huán)賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸?shù)?一方得零分，平局雙方各得一分。
8、循環(huán)賽結(jié)束之后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，得出前三名，如果成績(jī)一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進(jìn)行一局，決出先后。
9、比賽結(jié)束，由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品，集體拍照留念。
十五號(hào)樓黨支部及樓層長(zhǎng)及各班班長(zhǎng)、各室寢室長(zhǎng)
第一名：五子棋一副及證書
第二名：圍棋一副及證書
第三名：飛行棋一副及證書
以后五名各有紀(jì)念獎(jiǎng)
五子棋比賽策劃書篇二
縱橫交錯(cuò)的棋盤似未來百變的`道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個(gè)擁有這方面愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在棋類的對(duì)弈中，可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學(xué)們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
二、活動(dòng)組織。
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張祎郭丹王金生。
2)活動(dòng)策劃：沈世玄李媛媛康浩。
3)活動(dòng)安排：張祎康浩。
4)活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室。
5)活動(dòng)時(shí)間：5月7日-5月18日。
6)參加人員：11級(jí)12級(jí)13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加，每班至少報(bào)名2人，限報(bào)5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備：
1)4月23日開會(huì)安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格，然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人，做好報(bào)名工作后，將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，沈世玄李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。
4)5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
5)確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。
6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過程：
1)負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場(chǎng)，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。
2)兩人一組，預(yù)計(jì)15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。
四、注意事項(xiàng)。
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:。
1)所有比賽人員要尊重對(duì)手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2)攝影技術(shù)組組長(zhǎng)沈世玄、蘇琳負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。
3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五、后續(xù)工作。
1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動(dòng)，提出意見及建議。
五子棋比賽策劃書篇三
1、弘揚(yáng)棋類文化，傳播棋藝精神。
2、提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神生活。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，和為集體取得榮譽(yù)的思想。
4、訓(xùn)練和加強(qiáng)學(xué)生的思維能力。
5、提供展示和表現(xiàn)自我的平臺(tái)。
（一）活動(dòng)名稱：初中五子棋競(jìng)賽
（二）活動(dòng)時(shí)間：十二月份（具體時(shí)間另行通知）
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校（具體地點(diǎn)因情而定）
（四）舉辦組織：團(tuán)委，學(xué)生會(huì)
（五）參賽學(xué)生：初中學(xué)生（初三同學(xué)除外）
（六）比賽方式：初二為一組別，初一與預(yù)初為一組別進(jìn)行比賽。以積分形式?jīng)Q定比賽成績(jī)。并以兩班間的比賽為小組賽，再由積分最低的班級(jí)進(jìn)行淘汰賽，最后與事先晉級(jí)的班級(jí)進(jìn)行決賽。
（七）活動(dòng)流程：
1.賽前準(zhǔn)備：于十二月三日中午舉行各班體育委員會(huì)議，說明比賽事項(xiàng)和要求，動(dòng)員各班同學(xué)積極報(bào)名參加比賽。
2.時(shí)間安排:
第一個(gè)比賽日舉行每?jī)砂嚅g比賽，分?jǐn)?shù)最高的三個(gè)班率先晉級(jí)。
第二個(gè)比賽日舉行淘汰賽。
第三個(gè)比賽日舉行半絕賽和決賽。
于第三比賽日后一星期頒獎(jiǎng)。
3.比賽規(guī)則和章程：
（1）基本原則：友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
（2）記分方式：在比賽中五子棋棋手勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
（3）要按時(shí)參加比賽，比賽開始后10分鐘趕到賽場(chǎng)記為遲到，扣去應(yīng)得分?jǐn)?shù)中的1分，20分鐘之后算做自動(dòng)棄權(quán)。若某盤比賽雙方均無選手則均判負(fù)，有一方有選手則直接獲勝。
（4）比賽中嚴(yán)格按比賽規(guī)則進(jìn)行，尊重對(duì)手，尊重裁判。禁止出現(xiàn)喧嘩、吵鬧、指點(diǎn)提示等現(xiàn)象，裁判有權(quán)警告和使參賽者失去比賽資格的判罰。
五子棋比賽策劃書篇四
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動(dòng)部的郵箱；
5、填寫活動(dòng)申請(qǐng)表交到活動(dòng)部。
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳利用早晚自習(xí)時(shí)間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動(dòng)宣傳；
2、海報(bào)宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)；
3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動(dòng)；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動(dòng)，在微博上更新有關(guān)此次活動(dòng)的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）。
賽時(shí)宣傳：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時(shí)更新我們活動(dòng)的進(jìn)程，使我們此次活動(dòng)吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎(jiǎng)的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動(dòng)的影響。
2）活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員及時(shí)更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報(bào)名方式，以及活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計(jì)分組：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋社：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)統(tǒng)籌及通知晉級(jí)選手信息。
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
小禮品50元。
獎(jiǎng)品100元。
共計(jì)150元。
五子棋比賽策劃書篇五
時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生五子棋比賽的策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
楚漢相爭(zhēng)，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中；誰先連珠，是智力的斗爭(zhēng)，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對(duì)弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻，講人生就是一場(chǎng)棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí)，會(huì)舉棋不定。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代，在這知識(shí)日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的.新時(shí)代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造健康向上的氛圍。
１、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
２、增進(jìn)師生之間交流。
３、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4 、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
我院所有學(xué)生。
11月7日-11月8日食堂1樓（暫定）
１、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主，也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名，報(bào)名者一旦報(bào)名，除了代表個(gè)人外也代表所在系。
２、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
３、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為2組，每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
４、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
５、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評(píng)出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)（前三名）。
６、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
１、比賽時(shí)間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負(fù)。
３、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長(zhǎng)、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動(dòng)。
１、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì)，主要負(fù)責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)擔(dān)任。
２、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
３、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
1、象棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書。
主辦：院團(tuán)委
協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
承辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
策劃書：院縱橫棋社
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院縱橫棋社所有。
安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院縱橫棋社
五子棋比賽策劃書篇六
楚漢相爭(zhēng)，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中；誰先連珠，是智力的斗爭(zhēng)，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對(duì)弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻，講人生就是一場(chǎng)棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí)，會(huì)舉棋不定。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代，在這知識(shí)日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時(shí)代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造健康向上的氛圍。
１、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
２、增進(jìn)師生之間交流。
３、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼,豐富學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
我院所有學(xué)生。
11月7日-11月8日食堂1樓（暫定）
１、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主,也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名,報(bào)名者一旦報(bào)名,除了代表個(gè)人外也代表所在系。
２、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
３、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組,分為2組,每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
４、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
５、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者,分別給所在專業(yè)加分,按分高低最終評(píng)出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)(前三名)。
６、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
１、比賽時(shí)間象棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負(fù)。
３、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長(zhǎng)、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動(dòng)。
１、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì),主要負(fù)責(zé)此次比賽,成員由縱橫棋社社長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)擔(dān)任。
２、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
３、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
1、象棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書。
五子棋比賽策劃書篇七
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動(dòng)部的郵箱；
5、填寫活動(dòng)申請(qǐng)表交到活動(dòng)部。
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳利用早晚自習(xí)時(shí)間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的`活動(dòng)宣傳；
2、海報(bào)宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)；
3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動(dòng)；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動(dòng)，在微博上更新有關(guān)此次活動(dòng)的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）。
賽時(shí)宣傳：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時(shí)更新我們活動(dòng)的進(jìn)程，使我們此次活動(dòng)吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎(jiǎng)的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動(dòng)的影響。
2）活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員及時(shí)更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報(bào)名方式，以及活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計(jì)分組：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋社：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)統(tǒng)籌及通知晉級(jí)選手信息。
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
小禮品50元。
獎(jiǎng)品100元。
共計(jì)150元。
五子棋比賽策劃書篇八
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因?yàn)楣糯遄悠宓钠寰吲c圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺(tái)之棋，五色而文狀鶉卵?！?/p>
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對(duì)局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它使居民朋友們?cè)趯?duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競(jìng)技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，我們組織了本次活動(dòng)。
１、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
２、增進(jìn)小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調(diào)動(dòng)居民參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活，提高居民們的身心素質(zhì),推進(jìn)小區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
1、活動(dòng)時(shí)間:20**年8月21日14:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):保利居委閱覽室。
3、報(bào)名時(shí)間：截止至20**年8月19日16:30。
4、報(bào)名方式：**（回復(fù)）、qq群（聯(lián)系丁一帆）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：保利居委創(chuàng)新西路300弄32號(hào)。
6、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
五子棋比賽策劃書篇九
在五子棋的對(duì)弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻，講人生就是一場(chǎng)棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí)，會(huì)舉棋不定。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代，在這知識(shí)日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時(shí)代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)校校園文化，提高我校學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、豐富和活躍校園生活。
2、增加學(xué)生之間的友誼。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
4、增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、提高我校學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
第一食堂。
大學(xué)生棋奕協(xié)會(huì)。
1、報(bào)名地點(diǎn)：值班處或辦公室報(bào)名。
2、比賽規(guī)則：本次比賽本著公平，公正，公開的原則，以中國棋院審定的《中國五子棋競(jìng)賽規(guī)則》為依據(jù)。
3、賽程安排：
a預(yù)賽：選手根據(jù)抽簽進(jìn)行單循環(huán)淘汰賽。保留48位選手進(jìn)入決賽。
b決賽：選手分為6組，進(jìn)行小組賽，去積分高的，分出名次.七宣傳工作。
（1）展板宣傳：展板上可貼有該活動(dòng)簡(jiǎn)介和照片，并寫有本次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
（2）咨詢點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前一星期和活動(dòng)當(dāng)天可在第一、二食堂門口設(shè)置展臺(tái)（12月1日—12月8日）接受學(xué)生咨詢，向同學(xué)介紹該活動(dòng)的相關(guān)信息。
（3）內(nèi)部宣傳：大力開展本部宣傳，通知棋協(xié)理事務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作。
組織費(fèi)用：30元；
宣傳費(fèi)用：35元；
獎(jiǎng)品費(fèi)用：60元；
總共費(fèi)用：125元。
來源：會(huì)費(fèi)+贊助。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
五子棋比賽策劃書篇十
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它使大學(xué)生在對(duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競(jìng)技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，我們組織了本次活動(dòng)。
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進(jìn)學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
3、報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月xx日。
4、報(bào)名地點(diǎn)：xxx。
5、活動(dòng)共分為2個(gè)小項(xiàng)目：男子五子棋、女子五子棋6、每個(gè)項(xiàng)目各選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。共12名。
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使每個(gè)項(xiàng)目的比賽人數(shù)最終剩下16人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為4組，每組4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分)。
4、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目決出一、二、三等獎(jiǎng)共六名和兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)，共三個(gè)項(xiàng)目，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對(duì)弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場(chǎng)地進(jìn)行第二輪淘汰賽。負(fù)者進(jìn)入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。勝者進(jìn)入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))。
(4)本次比賽決出前十二強(qiáng)。
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園bbs討論版。
總負(fù)責(zé)人：
策劃：
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
組織負(fù)責(zé)人：
宣傳負(fù)責(zé)人：
裁判：
申請(qǐng)項(xiàng)目：（附表2）。
1、工作人員須佩戴好工作證。
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地作比賽準(zhǔn)備；選手對(duì)局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對(duì)手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
五子棋比賽策劃書篇十一
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學(xué)子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動(dòng)，從而延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍。
2、提高校園活動(dòng)質(zhì)量，以其特有的'思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學(xué)子積極參與其中。
以棋會(huì)友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
20xx年11月17日（周六）。
主辦方：青島濱海學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦方：毅昕棋社。
活動(dòng)地點(diǎn)：承德樓102室及104室。
具體流程安排。
前期準(zhǔn)備。
由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)給每個(gè)學(xué)院下發(fā)通知，我們社團(tuán)將通過大字報(bào)的方式在校園里進(jìn)行宣傳。
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ab2組，ab2組共40人。三局二勝?zèng)Q定勝負(fù)，勝者進(jìn)入下一輪，直至決出前6名，之后這6名選手進(jìn)行循環(huán)積分制。決出前3名，若積分相同，按勝負(fù)關(guān)系決出第一名。
注：第一局開始前均通過猜先的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時(shí)長(zhǎng)為30秒時(shí)間。每輪比賽的開賽時(shí)間會(huì)在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地的現(xiàn)象時(shí)，遲到5分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)下一輪。
比賽宣傳。
1、張貼海報(bào)。
2、通過班級(jí)通知方式宣傳。
比賽規(guī)則。
先進(jìn)行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
職業(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權(quán)選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時(shí)執(zhí)黑方給出兩個(gè)打點(diǎn)讓執(zhí)白方選擇去掉一個(gè)打點(diǎn)下剩下的打點(diǎn)。
本次我們將舉行無禁手玩法。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：毅昕棋社。
五子棋比賽策劃書篇十二
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造健康向上的氛圍。
１、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
２、增進(jìn)師生之間交流。
３、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
11月7日—11月8日食堂1樓（暫定）
１、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主，也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名，報(bào)名者一旦報(bào)名，除了表個(gè)人外也表所在系。
２、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
３、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為2組，每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
４、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
５、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評(píng)出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)（前三名）。
６、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
１、比賽時(shí)間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負(fù)。
２、如出現(xiàn)平局，可適當(dāng)放寬一定時(shí)間至決出勝負(fù)（15—20分鐘左右）
３、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長(zhǎng)、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動(dòng)。
１、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì)，主要負(fù)責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)擔(dān)任。
２、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
３、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
1、象棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書。
主辦：院團(tuán)委
協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
承辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
策劃書：院縱橫棋社
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院縱橫棋社所有。
安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院縱橫棋社
xx年10月29日
五子棋比賽策劃書篇十三
五子棋又名五子連珠棋，是一項(xiàng)有趣、益智的棋類游戲，世界上已有數(shù)十個(gè)國家開展此項(xiàng)活動(dòng)。世界五子連珠棋錦標(biāo)賽已舉辦過幾屆，并進(jìn)入世界智力體育奧林匹克比賽，它的影響越來越大。五子連珠棋易學(xué)難精，但妙趣橫生。下一局棋所費(fèi)時(shí)間不多，工余飯后“殺上一盤”，開發(fā)智力，勤于動(dòng)腦，調(diào)劑感情,有利于開發(fā)智商居家必備。
本場(chǎng)賽事，以挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a 區(qū)進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)奪最終的終極擂主名額。
d區(qū)：眾多選手進(jìn)行對(duì)弈，進(jìn)行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者順利進(jìn)入c區(qū)，敗者被淘汰出局。
c區(qū)：共5個(gè)小擂臺(tái)。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為一擂臺(tái)擂主，接受d區(qū)晉級(jí)的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進(jìn)入b區(qū)。其擂臺(tái)擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對(duì)手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
b區(qū)：共設(shè)3個(gè)擂臺(tái)，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進(jìn)入a區(qū)。
a區(qū)：只設(shè)1個(gè)擂臺(tái)，即終極擂臺(tái)。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負(fù)，勝者留下作為終極擂臺(tái)的第一個(gè)擂主，接受由b區(qū)晉級(jí)來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對(duì)手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù)，直至最后一個(gè)選手被挑戰(zhàn)。
本次比賽采用標(biāo)準(zhǔn)19×19棋盤，一局定勝負(fù)，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時(shí)執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負(fù)，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝
3、和棋：
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項(xiàng)：
（1）若比賽當(dāng)天有事，不能參加的同學(xué)應(yīng)及時(shí)告知比賽負(fù)責(zé)人員，否則將視為棄權(quán)；
（2）若比賽場(chǎng)地有其他用途，會(huì)臨時(shí)變換場(chǎng)地，另行通知；
（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負(fù)；
（4）中途無故退場(chǎng)判負(fù)；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場(chǎng)秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績(jī)。
（6）聽從工作人員的安排，請(qǐng)勿隨意進(jìn)入比賽區(qū)。
1、活動(dòng)結(jié)束后，清掃活動(dòng)場(chǎng)地；
2、整理活動(dòng)所需的工具和道具，及時(shí)歸還；
3、協(xié)會(huì)成員交流活動(dòng)感想,分析活動(dòng)中的`不足,做好活動(dòng)總結(jié)交給活動(dòng)部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力；
5、及時(shí)公布獲獎(jiǎng)成員名單并制作證書、獎(jiǎng)狀及發(fā)放獎(jiǎng)品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎(jiǎng)，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎(jiǎng)。
3、如果最后一名由b區(qū)晉級(jí)的選手獲勝，則其將有“被動(dòng)挑戰(zhàn)權(quán)”，即被a區(qū)守擂時(shí)間最長(zhǎng)的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
1、協(xié)會(huì)成員之間展開討論,制定方案；
2、制定活動(dòng)策劃書；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動(dòng)部的郵箱；
5、填寫活動(dòng)申請(qǐng)表交到活動(dòng)部。
目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動(dòng)，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活。
1、跑班宣傳 利用早晚自習(xí)時(shí)間走進(jìn)教室進(jìn)行我們的活動(dòng)宣傳；
2、海報(bào)宣傳 在宿舍樓下或食堂門口張貼活動(dòng)的宣傳海報(bào)；
3、傳單宣傳 在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動(dòng)；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳
1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚(yáng)大的網(wǎng)站菁揚(yáng)網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動(dòng)，在微博上更新有關(guān)此次活動(dòng)的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）
賽時(shí)宣傳：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時(shí)更新我們活動(dòng)的進(jìn)程，使我們此次活動(dòng)吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎(jiǎng)的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動(dòng)的影響。
2）活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員及時(shí)更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚(yáng)網(wǎng)向廣大同學(xué)宣傳，提供報(bào)名方式，以及活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
2、外聯(lián)組：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品；
3、組織組：負(fù)責(zé)維護(hù)比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進(jìn)行；
4、計(jì)分組：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，須認(rèn)真細(xì)致；
5、棋 社：負(fù)責(zé)參賽者成績(jī)統(tǒng)籌及通知晉級(jí)選手信息。
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
小禮品 50元
獎(jiǎng) 品 100元
共 計(jì) 150元
五子棋比賽策劃書篇十四
近日，我校開展了五子棋比賽，每個(gè)班級(jí)派出男生女生各5名。每個(gè)班級(jí)都積極參加，包括我們班。我們班派出的男代表是：陳洪喆、何佳航、劉軼煒、趙前和趙子瑜，女代表是：陳佳怡、朱哲書、繆玉琳、顧心怡和蔣索菲。當(dāng)日，這些比賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)后，我們班的同學(xué)在教室里著急的等待著。不久，有人傳來消息，我們班的人目前全輸了，只剩下陳佳怡和朱哲書還在繼續(xù)比賽。我們的'信心消了一大半，要知道，何佳航可是圍棋7級(jí)，連他都退下了其他人肯定也輸了。后來，又有人傳來消息：朱哲書輸了，陳佳怡贏了！這一消息對(duì)于我們來說是一個(gè)好消息，總算沒有全輸。
第二天中午，陳佳怡去比賽了。可是輸了，三局兩勝。真可惜，就差最后一盤。
雖然這次我們班輸了，可是我們總結(jié)了教訓(xùn)，下次參加比賽一定要仔細(xì)。這次五子棋比賽進(jìn)行得很順利，在童年的記憶里，學(xué)校游客上了一次快樂的痕跡，讓我們終生難忘。
五子棋比賽策劃書篇十五
優(yōu)秀作文推薦！活動(dòng)前言：
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因?yàn)楣糯遄悠宓钠寰吲c圍棋是完全相同的。在上古的`神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺(tái)之棋，五色而文狀鶉卵?！痹诠糯?，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭?！分兴裕遄悠迨恰捌孱愑螒颍寰吲c圍棋相同，兩人對(duì)局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它使大學(xué)生在對(duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競(jìng)技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，我們組織了本次活動(dòng)。
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進(jìn)學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：*****。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：*****。
3、報(bào)名時(shí)間：****。
4、報(bào)名地點(diǎn)：****。
5、活動(dòng)共分為2個(gè)小項(xiàng)目：男子五子棋、女子五子棋6、每個(gè)項(xiàng)目各選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。共12名。
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使每個(gè)項(xiàng)目的比賽人數(shù)最終剩下16人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為4組，每組4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分)。
4、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目決出一、二、三等獎(jiǎng)共六名和兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)，共三個(gè)項(xiàng)目，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對(duì)弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場(chǎng)地進(jìn)行第二輪淘汰賽。負(fù)者進(jìn)入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。勝者進(jìn)入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))。
(4)本次比賽決出前十二強(qiáng)。
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園bbs討論版。
總負(fù)責(zé)人：***。
策劃：***。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：***。
組織負(fù)責(zé)人：***。
宣傳負(fù)責(zé)人：***。
裁判：***。
申請(qǐng)項(xiàng)目：（附表2）。
1、工作人員須佩戴好工作證。
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地作比賽準(zhǔn)備；選手對(duì)局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對(duì)手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
總策劃人：****。
聯(lián)系方式：****。
策劃書審核：***********。
總負(fù)責(zé)人：**********。
聯(lián)系方式：****。
主辦：*****。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院珍瓏與軒轅棋社所有。
五子棋比賽策劃書篇十六
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它使大學(xué)生在對(duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競(jìng)技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，我們組織了本次活動(dòng)。
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進(jìn)學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的'積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxxx。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx。
3、報(bào)名時(shí)間：xxxx。
4、報(bào)名地點(diǎn)：xxxx。
5、活動(dòng)共分為2個(gè)小項(xiàng)目：男子五子棋、女子五子棋6、每個(gè)項(xiàng)目各選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。共12名。
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使每個(gè)項(xiàng)目的比賽人數(shù)最終剩下16人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為4組，每組4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分)。
4、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目決出一、二、三等獎(jiǎng)共六名和兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)，共三個(gè)項(xiàng)目，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對(duì)弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場(chǎng)地進(jìn)行第二輪淘汰賽。負(fù)者進(jìn)入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。勝者進(jìn)入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))。
(4)本次比賽決出前十二強(qiáng)。
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園bbs討論版。
總負(fù)責(zé)人：xxx。
策劃：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：xxx。
組織負(fù)責(zé)人：xxx。
宣傳負(fù)責(zé)人：xxx。
裁判：xxx。
申請(qǐng)項(xiàng)目：（附表2）。
1、工作人員須佩戴好工作證。
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地作比賽準(zhǔn)備；選手對(duì)局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對(duì)手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
總策劃人：xxxx。
聯(lián)系方式：xxxx。
策劃書審核：xxxxxxxxxxx。
總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxxx。
聯(lián)系方式：xxxx。
主辦：xxxxx。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院珍瓏與軒轅棋社所有。
五子棋比賽策劃書篇十七
活動(dòng)前言：
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因?yàn)楣糯遄悠宓钠寰吲c圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺(tái)之棋，五色而文狀鶉卵?！痹诠糯?，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭?！分兴?，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對(duì)局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它使大學(xué)生在對(duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競(jìng)技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，我們組織了本次活動(dòng)。
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進(jìn)學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：*****
2、活動(dòng)地點(diǎn)：*****
3、報(bào)名時(shí)間：****
4、報(bào)名地點(diǎn)：****
5、活動(dòng)共分為2個(gè)小項(xiàng)目：男子五子棋、女子五子棋6、每個(gè)項(xiàng)目各選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。共12名。
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使每個(gè)項(xiàng)目的比賽人數(shù)最終剩下16人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為4組，每組4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分)
4、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目決出一、二、三等獎(jiǎng)共六名和兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)，共三個(gè)項(xiàng)目，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對(duì)弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)(視情況而定)。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場(chǎng)地進(jìn)行第二輪淘汰賽。負(fù)者進(jìn)入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。勝者進(jìn)入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))
(4)本次比賽決出前十二強(qiáng)
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園bbs討論版
總負(fù)責(zé)人：***
策劃：***
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：***
組織負(fù)責(zé)人：***
宣傳負(fù)責(zé)人：***
裁判：***
申請(qǐng)項(xiàng)目：（附表2）
1、工作人員須佩戴好工作證
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地作比賽準(zhǔn)備；選手對(duì)局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對(duì)手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
策劃書：***
總策劃人：****
聯(lián)系方式：****
策劃書審核：***********
總負(fù)責(zé)人：**********
聯(lián)系方式：****
主辦：*****
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院珍瓏與軒轅棋社所有。
五子棋比賽策劃書篇十八
縱橫交錯(cuò)的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的.人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個(gè)擁有這方面愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在棋類的對(duì)弈中，可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學(xué)們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2)活動(dòng)策劃：
3)活動(dòng)安排：
4)活動(dòng)地點(diǎn)：xx聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室。
5)活動(dòng)時(shí)間：5月7日-5月18日。
6)參加人員：11級(jí)12級(jí)13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加，每班至少報(bào)名2人，限報(bào)5人。
1、前期準(zhǔn)備：
1)4月23日開會(huì)安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格，然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人，做好報(bào)名工作后，將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，沈世玄李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。
4)5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
5)確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。
6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過程：
1)負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場(chǎng)，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。
2)兩人一組，預(yù)計(jì)15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:。
1)所有比賽人員要尊重對(duì)手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2)攝影技術(shù)組組長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。
3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五子棋比賽策劃書篇十九
今天，媽媽單位舉行了五子棋比賽，媽媽是第四名，她贏了一盒嶄新的五子棋。回家后，媽媽得意洋洋的對(duì)我下了“挑戰(zhàn)書”?！昂撸 蔽蚁?，有這么得意嗎？我要?dú)⑺耐L(fēng)！于是，我滿口應(yīng)戰(zhàn)。
五子棋賽開始了！第一局，媽媽被我用“雙三”給打敗了。媽媽不服輸，說三局兩勝制，我想給媽媽一個(gè)教訓(xùn)，就同意了。??！我被媽媽的必殺“四三”給打敗了！到了決定勝負(fù)的一局——第三局了！在第三局，我每走一步棋都是經(jīng)過深思熟慮、都想好了后三步棋是什么。最后，媽媽被我用一個(gè)“雕蟲小技”給贏了。媽媽哈哈大笑起來，其實(shí)，她是懊悔不已。她說她太輕敵了，竟然敗給了我這樣的'一個(gè)小毛孩。
通過五子棋之事，我明白了：做什么事都不能輕敵，因?yàn)樘煜聸]有不可能的事，萬事皆有可能。如果你也是那么傲慢、那么輕敵，我相信遲早有一天，你也會(huì)落得像我媽一樣慘敗的下場(chǎng)的！
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