寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。對(duì)于寫(xiě)總結(jié)的朋友來(lái)說(shuō)，以下是一些范文，供您參考，或許會(huì)有所啟迪。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇一
參加今年的省“兩會(huì)”，有三點(diǎn)感受非常強(qiáng)烈：一是會(huì)風(fēng)更加務(wù)實(shí)了。今年的省“兩會(huì)”是在第一批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后召開(kāi)的，相較于去年的省“兩會(huì)”，會(huì)風(fēng)更加簡(jiǎn)約、更加務(wù)實(shí)、更加高效，特別是明確提出了“三大紀(jì)律”、“八項(xiàng)注意”的要求，不僅強(qiáng)化了紀(jì)律“紅線”，而且細(xì)化了要求“底線”;不僅出臺(tái)了“禁酒令”，而且首次出臺(tái)了“禁煙令”，讓基層代表切實(shí)感受到了新變化、新風(fēng)氣。二是文風(fēng)更加樸實(shí)了。昨天召開(kāi)的省政協(xié)十一屆二次會(huì)議開(kāi)幕式僅用時(shí)xx分鐘，創(chuàng)下了最短的政協(xié)會(huì)議開(kāi)幕式記錄。今天x省長(zhǎng)在人代會(huì)上作的報(bào)告，語(yǔ)言更加精煉、文風(fēng)更加樸實(shí)，談成績(jī)振奮人心，但又不刻意修飾;講問(wèn)題實(shí)事求是，但又不刻意掩飾;部署工作既務(wù)實(shí)、又具體，特別是在主要預(yù)期目標(biāo)確定上，既體現(xiàn)出了奮勇?tīng)?zhēng)先、爭(zhēng)先進(jìn)位，又充分考慮各種因素，確定合理增長(zhǎng)速度，體現(xiàn)出了“沒(méi)有水分”的發(fā)展要求。三是作風(fēng)更加硬實(shí)了。會(huì)前通過(guò)多種渠道廣泛征求了基層和群眾的意見(jiàn)建議，特別是x省長(zhǎng)在今年的基層群眾代表座談會(huì)上明確提出了“多談不足”的要求，充分體現(xiàn)出省領(lǐng)導(dǎo)直面群眾、直面問(wèn)題的扎實(shí)作風(fēng)，充分體現(xiàn)出省政府開(kāi)門問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民的為民作風(fēng)，令基層深感振奮人心、鼓舞人心、溫暖人心。我們聽(tīng)報(bào)告、學(xué)報(bào)告、議報(bào)告，關(guān)鍵是要見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)落實(shí)、見(jiàn)效果，既要把省“兩會(huì)”精神帶回家，更要把省“兩會(huì)”精神落實(shí)到家。新的一年，xx區(qū)要以黨的十九屆四中全會(huì)精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)省“兩會(huì)”精神，以人民群眾對(duì)美好生活的向往為奮斗目標(biāo)，全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，突出改善民生，加速建設(shè)惠及全區(qū)xx萬(wàn)人民的“幸福文明新xx”。
一、把省“兩會(huì)”精神帶回家、落實(shí)到家，我們就要深入貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，在治理體系和治理能力現(xiàn)代化中激發(fā)活力。
二、把省“兩會(huì)”精神帶回家、落實(shí)到家，我們就要加快“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)”步伐，在提速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中強(qiáng)化支撐。
三、把省“兩會(huì)”精神帶回家、落實(shí)到家，我們就要深入推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，在推動(dòng)城鄉(xiāng)一體發(fā)展中整體發(fā)力。
四、把省“兩會(huì)”精神帶回家、落實(shí)到家，我們就要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制改善民生，在提升群眾幸福感中凝聚力量。
五、把省“兩會(huì)”精神帶回家、落實(shí)到家，我們就要持續(xù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，在嚴(yán)管干部樹(shù)形象中提振士氣。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友：
你們好！我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家！
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天有幸代表年級(jí)的教師發(fā)言，感到非常高興，本次教代會(huì)的召開(kāi)是我校的一件大喜事。
會(huì)上，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了校長(zhǎng)的工作匯報(bào)及提案答復(fù)，都一致認(rèn)為，非常貼切詳實(shí)，趙校長(zhǎng)，既肯定了每位教師的成績(jī)，又指明了我們的努力方向，每位代表都深受鼓舞。提案答復(fù)貼合實(shí)際，有效合理。
主任的財(cái)務(wù)工作報(bào)告內(nèi)容全面，詳實(shí)，可以說(shuō)符合我校實(shí)際，精打細(xì)算，領(lǐng)導(dǎo)班子可以說(shuō)為教師千方百計(jì)謀福利，教師深受感到。
主任的量化評(píng)比細(xì)則符合我校實(shí)際，能極大調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性，創(chuàng)造性。
我們都深信，在“以德為先，以敬業(yè)為榮”的領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能創(chuàng)造出中小更加輝煌燦爛的明天。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇四
不斷強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)培育愛(ài)崗敬業(yè)精神形成***公司奮發(fā)向上的精神力量。同時(shí)要認(rèn)真宣貫和模范遵守《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》使之成為公司全體員工的基本行為準(zhǔn)則推動(dòng)形成統(tǒng)一有序、協(xié)調(diào)高效的企業(yè)管理秩序。
三是樹(shù)立以崇尚和諧、追求和諧為取向的文化精神和價(jià)值理念，以和諧的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以和諧的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，以和諧的方式處理問(wèn)題。促進(jìn)企業(yè)建立靈活有效、和諧競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，充分激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。促進(jìn)企業(yè)與員工之間建立共同的目標(biāo)，使職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到有利于企業(yè)發(fā)展和職工成長(zhǎng)上來(lái)，做到思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，形成推動(dòng)公司又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。群眾看黨員，黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。進(jìn)一步通過(guò)倡導(dǎo)和踐行良好風(fēng)氣，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做良好表率。
二是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，全面落實(shí)先進(jìn)性建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。
思想、能力、作風(fēng)和制度建設(shè)，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，提高科學(xué)決策、民主決策水平，增強(qiáng)創(chuàng)建和諧企業(yè)的本領(lǐng)，以班子和諧實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍和諧，以隊(duì)伍和諧實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧。
三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作融入公司黨的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、和隊(duì)伍建設(shè)之中，積極培育“知榮辱、講正氣、保清廉、促和諧”的廉潔文化，形成“干事、干凈”的良好氛圍。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班的家長(zhǎng)們衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動(dòng)，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，今天站在這我的心情既激動(dòng)又忐忑，班主任老師講的很客氣說(shuō)我將女兒培養(yǎng)的很優(yōu)秀，做的很出色，要求談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，其實(shí)我很慚愧沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，我不算個(gè)合格的母親，更不算是優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚺惆榕畠旱臅r(shí)間很少，在女兒成長(zhǎng)的路上，作為母親的我做得很不夠，還得向在座的各位學(xué)習(xí)。但我想我與在座的每一位父母一樣，我很愛(ài)自己的孩子，也很希望能努力做好父母這一角色，更希望在今后的日子里能盡自己所能在孩子的教育上做的更好。因此，今天我要再次感謝各位老師和家長(zhǎng)能讓我在這和大家一起分享和探討“怎樣才能教育好我們的孩子”。
第一，教育好我們的孩子，我認(rèn)為要以自身引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
父母是孩子的第一任老師，而現(xiàn)在很多的孩子是看著父母的背影成長(zhǎng)起來(lái)的。許多的父母都是一邊在要求孩子進(jìn)步、讀書(shū)，自己卻袖手旁觀，孩子看書(shū)時(shí)他在玩手機(jī)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)他在打麻將，人陪在孩子身邊，心卻很少交流，更別說(shuō)精神的引領(lǐng)。
有這樣一個(gè)故事：一位父親自己上學(xué)時(shí)成績(jī)很差，后來(lái)雖然努力打拼有了一點(diǎn)成績(jī)，但讀書(shū)的心結(jié)始終存在。有了孩子之后，他對(duì)孩子寄予厚望，給孩子請(qǐng)了各種老師，希望他能讀書(shū)有成。但父親沒(méi)有意識(shí)到，孩子一直在觀察自己。有一天，父親在催促孩子讀書(shū)的時(shí)候，孩子冷不丁懟回來(lái)一句話：你只是讓我讀書(shū)，自己卻在一邊瞎樂(lè)，你都不喜歡讀書(shū)，為什么一定要我喜歡？父母沒(méi)有成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，沒(méi)有和孩子一起成長(zhǎng)。孩子的內(nèi)心會(huì)有很大的失落，他發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，在認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但父母仍然站在原地，沒(méi)有變化。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：孩子首先是向父母學(xué)習(xí)的，包括學(xué)習(xí)好的品質(zhì)和壞的品質(zhì)。耳濡目染的家庭教育始終是對(duì)孩子影響最大的。因此，我認(rèn)為教育孩子的王道，就是父母也與時(shí)俱進(jìn)，積極向上，讓自己與孩子一起成長(zhǎng)，以自身引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。我是70年代的中專生，起點(diǎn)很低，但在成長(zhǎng)的路上我從未放松，一路走來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，大專、本科、研究生、博士，副教授、教授，在學(xué)歷提升、職稱晉升、知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富，個(gè)人素養(yǎng)提高方面不斷努力。雖然我的工作很忙，但我閑暇之余總是盡可能的陪伴女兒，再忙我也會(huì)盡量在晚上她睡覺(jué)前給她一個(gè)擁抱，再累我也會(huì)在早上提前起來(lái)陪伴她梳洗、閑聊幾句……。我用自己的行動(dòng)告訴孩子“人生需要不斷地努力和學(xué)習(xí)”，“學(xué)海永無(wú)涯”。
第二，教育好孩子，我認(rèn)為不要盲目憂慮相信孩子。
之所以憂慮，是因?yàn)楦改敢恢痹陂g歇性地關(guān)注孩子，孩子有問(wèn)題，就關(guān)注多一些，沒(méi)有明顯的問(wèn)題，便關(guān)注得少。對(duì)孩子的教育，缺乏一個(gè)宏觀的掌控，對(duì)于該做什么，不該做什么，做得夠不夠，自己心里也沒(méi)底。因此，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展走向，就缺少了一份確信。不確信，就會(huì)慌張。而這個(gè)憂慮本身，就會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。
不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的，都擁有自己的存在價(jià)值。“若是你的話，肯定能行”——這一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái)。每一個(gè)孩子都是一粒種子，無(wú)論成績(jī)好壞，是種子都會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。只不過(guò)每個(gè)種子的花期不同，每個(gè)孩子的綻放時(shí)間不同，有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待，不要看別人的花怒放了，自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都會(huì)有花期的，我們只需要細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著他長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，相信孩子、靜待花開(kāi)！也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗麑⑹且豢脜⑻齑髽?shù)！
第三，教育好孩子，家長(zhǎng)和老師一起幫孩子找到適合他的“人生高度”。
如果我們用批判的眼光去看待，那么沒(méi)有任何一個(gè)孩子是優(yōu)秀的；如果我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待，那么沒(méi)有任何一個(gè)孩子是差等的。尤其是對(duì)一個(gè)孩子而言，最不應(yīng)該的，就是過(guò)早地、蠻橫地、強(qiáng)迫地給孩子貼上某個(gè)標(biāo)簽。無(wú)論這個(gè)標(biāo)簽是“差生”還是“優(yōu)生”，都是不恰當(dāng)?shù)?。無(wú)論那種教育方式，都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有適合孩子與否。適合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。老師、父母、孩子三者之間的關(guān)系就好比一個(gè)等腰三角形，三角形下邊兩角是老師和父母，老師和父母的長(zhǎng)度可以決定孩子的人生的高度。只要我們和老師架起溝通的橋梁，一起努力延長(zhǎng)自己的長(zhǎng)度，就能幫孩子找到適合他的“生命方式”和人生高度。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，父母和老師只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在家里，家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在，并給予適合孩子發(fā)展的環(huán)境。在學(xué)校，不是標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)，而是給予每個(gè)孩子更多的選擇，家長(zhǎng)和老師一起幫助每一個(gè)孩子，去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，找到適合自己的“生命方式”，確立自己人生的高度。
第四，教育好孩子，我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子生命中應(yīng)該掌握的能力。
生命中有很多重要的東西，除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：
面對(duì)挫折的能力；愛(ài)的能力；認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力；拓展視野的能力；表達(dá)自己情感和思想的能力。
經(jīng)得起挫折的孩子，人生才會(huì)更加順暢；懂得用飽滿的愛(ài)面對(duì)他人，才能更好的面對(duì)人生；孩子不一定要成績(jī)好，但一定對(duì)生命有理解，只有理解生命，才能認(rèn)識(shí)生命的多元價(jià)值，才能創(chuàng)造奇跡。臺(tái)灣有個(gè)學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，因?yàn)橐b定鳳梨的甜分，每個(gè)鳳梨敲3下，幾年下來(lái)，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了一個(gè)可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器，后來(lái)得了英國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)；孩子要認(rèn)識(shí)到世界的廣大，才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，才能包容世界；了解自己，學(xué)會(huì)表達(dá)，不懼于表達(dá)自己的思想和情感才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
教育著眼于孩子未來(lái)的幸福，父母是弓，孩子是射向遠(yuǎn)方的箭。孩子會(huì)走自己的路，會(huì)射出自己的人生軌跡，弓只需要幫助孩子掌握方向。我們只需要把自己的力量化作射出箭時(shí)的促進(jìn)力，讓我們的孩子“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣”，讓我們的孩子因?yàn)槲覀儯辛α?，能飛得更高更遠(yuǎn)。
最后，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，以及各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
今天晚上，我很榮幸能夠在這里與大家探討孩子們的教育問(wèn)題。其實(shí)作為家長(zhǎng)，我做得并不完美，孩子們的成績(jī)也不是一直很好，也有差的時(shí)候。前幾天，我大兒子的數(shù)學(xué)也只考了66，但我并沒(méi)有打罵孩子，也沒(méi)有責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兌疾皇峭昝赖娜?。孩子與我們一樣，需要寬容，鼓勵(lì)與正確的指導(dǎo)。下面，我就我的感受跟大家一起探討，就當(dāng)是拋磚引玉吧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于幼。
春天不播種，秋天必定荒蕪。
早晨不珍惜，一天的時(shí)光必定荒廢。
幼無(wú)所扶，一生便挫敗不堪。
無(wú)論對(duì)于家庭，還是社會(huì)，以致國(guó)家，孩子都是希望！
是春天的大地，是早晨的朝陽(yáng)，都應(yīng)當(dāng)被厚愛(ài)！
前幾天讀過(guò)一首八歲孩子寫(xiě)的小詩(shī)，感觸很深：
挑媽媽。
你問(wèn)我出生前在做什么。
我答。
我在天上挑媽媽。
看見(jiàn)你了。
覺(jué)得你特別好。
想做你的孩子。
又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。
沒(méi)想到。
第二天一早。
我已經(jīng)在你肚子里。
所以，對(duì)于每一個(gè)孩子與父母，都是一場(chǎng)天使與人的相遇。小天使沒(méi)有來(lái)過(guò)人間，因此，他需要父母做他們的導(dǎo)游，懂得傾聽(tīng)這個(gè)世界，懂得愛(ài)這個(gè)世界等等。
孩子小的時(shí)候，父母的陪伴很重要，因?yàn)檫@是愛(ài)的傳遞。擁有愛(ài)，便擁有無(wú)窮的力量。俗話說(shuō)，女子本弱，為母則剛，母親對(duì)孩子的愛(ài)是自然的，無(wú)窮的，但有一部分人卻沒(méi)有輸送給孩子，導(dǎo)致孩子缺少愛(ài)的滋養(yǎng)。有人會(huì)說(shuō)，我不識(shí)字，沒(méi)文化，不知道怎樣教孩子，其實(shí)，愛(ài)跟文化關(guān)系不大，與識(shí)不識(shí)字關(guān)系也不大。
小時(shí)候，我家五兄妹，母親一字不識(shí)，也是很多人公認(rèn)的傻人。但我認(rèn)為我的母親是大智若愚！舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，孩子們估計(jì)沒(méi)幾個(gè)不喜歡睡懶覺(jué)的，而我的母親她自己起得早，看看天氣，天氣晴朗的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天天氣好得很！”天氣不好的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天又不曬！”
她會(huì)盡量讓孩子們多做事，可是，有哪個(gè)孩子天生就那么勤勞呢？大抵沒(méi)有多少吧！于是，常聽(tīng)母親的一句話“這個(gè)事情，你做得好得很，比我做的好多了！”做完了，母親會(huì)笑呵呵地說(shuō)“多謝了，太多謝了！”于是，我們小時(shí)候總喜歡跟在母親身邊干活。
我母親，不善言談，也沒(méi)有什么文化，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，但是，我們五兄妹從小到大，沒(méi)有任何人頂撞過(guò)她。
如今，我自己也是一位母親，雖然我做得并不足夠好，但蒼天包容了我很多不是，我也漸漸學(xué)會(huì)包容自己和別人。既然孩子是我們的小天使，我們是小天使的導(dǎo)游，那么多帶孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界就是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
我高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，遇到一位語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“語(yǔ)文無(wú)處不在！”并給我們布置了一道作業(yè)，讓我們?cè)谀莻€(gè)周末去逛街，并收集好的標(biāo)語(yǔ)和店鋪名稱。也是從那個(gè)時(shí)候起，我終于發(fā)現(xiàn)“知識(shí)無(wú)處不在，活著是多么精彩！”因?yàn)?，從那以后，我終于看到了這個(gè)世界的美麗，從枯燥乏味的書(shū)本里走進(jìn)五彩繽紛的世界。我至今仍然非常感謝那位老師！
現(xiàn)在我與孩子們相處中，我會(huì)把這一思想傳給孩子們，遇到樹(shù)，就告訴孩子們這是什么樹(shù)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果，遇到花，孩子們?nèi)羰窍矚g，便等著他們看一看！遇到有字的東西，給他們讀一讀，念一念。如果孩子發(fā)問(wèn)，懂的立刻告訴孩子，不懂的給孩子說(shuō)：“我們一起找找答案！”手機(jī)查一查，或者書(shū)本上翻一翻，如果找不到，我會(huì)常說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，就是等著你去研究的！”
漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了，開(kāi)始上一年級(jí)了，從此走進(jìn)書(shū)本，走進(jìn)老師們的世界?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這永遠(yuǎn)是真理。幾乎每一冊(cè)優(yōu)秀的書(shū)籍，都是這個(gè)大千世界里提煉出來(lái)的精華，所以，要進(jìn)步，一定要讀書(shū)。
2009年暑假，學(xué)院主任帶我們到常熟廣達(dá)集團(tuán)打暑假工，老師的目的是想帶我們這群山區(qū)里的孩子見(jiàn)一見(jiàn)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)每天是如何運(yùn)作的。我印象最深刻的，除了感嘆大企業(yè)里員工們的高效運(yùn)作外，主要是宿舍區(qū)有一個(gè)圖書(shū)館，也就兩間普通教室這么大。圖書(shū)館的墻壁上有一排非常醒目的綠底白字“房間再小，也要藏書(shū)。人再窮，也要買書(shū)。再忙，也要讀書(shū)。”所以一個(gè)企業(yè)，為什么能夠成為世界五百?gòu)?qiáng)，說(shuō)白了，還是讀書(shū)造就的！
讀書(shū)與熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)世界，正如吃粗糧與精糧之間的關(guān)系，只吃精糧不好，只吃粗糧也不當(dāng)，精粗皆食才有益！
孩子們讀了、看了、學(xué)了，總是要表達(dá)出來(lái)，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，有的孩子喜歡唱歌等等，那么，孩子表達(dá)出來(lái)的東西，我們要去珍惜。我家兩個(gè)比較喜歡畫(huà)，我們家有一個(gè)不足三平米的小書(shū)房，上幼兒園的時(shí)候，他們畫(huà)得還可以的，我便貼到小書(shū)房里。兄弟倆感覺(jué)這是一種榮耀，于是，便越畫(huà)越帶勁，并且成為一種樂(lè)趣！
但學(xué)校里的學(xué)習(xí)，并不都是樂(lè)趣，更多的是辛苦。在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)并不比上班輕松，所以我們?cè)摾斫夂⒆樱瑫r(shí)給孩子動(dòng)力。最有效的，是讓孩子做我們的老師，讓孩子把學(xué)到的內(nèi)容告訴我們，并且我們要像感謝老師一樣感謝孩子。孩子既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
只要孩子認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)懂，關(guān)上書(shū)會(huì)，那么，無(wú)論他們考多少分，他們都是我們的寶貝，是我們的小天使！我們是他們?cè)谔焐咸袅撕芫貌疟贿x中的父母，所以我們互相珍惜這份難得的緣分。別人的孩子再好，也是別人的，我們自己的孩子再差，也是我們自己的，只要我們互相珍惜，都會(huì)越來(lái)越好！
用我父親一句很樸實(shí)的話“只要不嫌棄，它會(huì)變好！”孩子不嫌父母貧、丑，父母也不嫌孩子笨、皮。父母不懂，孩子若懂，那就不妨當(dāng)孩子的學(xué)生；孩子不懂，家長(zhǎng)若懂，那就耐心地給孩子講解。三人行，必有我?guī)熉铩?/p>
人人皆可成師，人人都是學(xué)者，每一個(gè)層次的人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，社會(huì)焉能不進(jìn)步？
一年級(jí)重點(diǎn)。
一
讓孩子聽(tīng)老師的話，每天送孩子上學(xué)，記得告訴孩子：“寶貝，要好好聽(tīng)老師的話?！币?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界上，除了父母外最希望孩子好的人。
二
雖然老師把作業(yè)發(fā)在群里，但是每天接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子“今天有些什么作業(yè)？”讓孩子養(yǎng)成真正的獨(dú)立完成作業(yè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子不知道，那么再告訴孩子，并說(shuō)“今天我給你說(shuō)了，但明天你要自己記住，早些記住，早些做完，你就可以玩了！”
三
把玩掛在嘴邊，把學(xué)習(xí)藏在心里，其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
比如餐桌上有孩子喜歡的事物，拼音階段，問(wèn)問(wèn)孩子，這個(gè)用拼音怎么拼，用文字該怎么寫(xiě)等。這是把學(xué)習(xí)用到生活，在生活中學(xué)習(xí)，不僅不累，而且很有趣，因?yàn)槭呛⒆酉矚g的。他記住了，下次還可以做，記不住，下次沒(méi)法做，因?yàn)椤皨寢尅蔽乙矝](méi)記住，所以如果還想吃，那就記住，下次想吃的時(shí)候好告訴媽媽。
四
無(wú)論屋子多小，都要空出一個(gè)地方給孩子學(xué)習(xí)，擺一張桌子，放些適合孩子們讀的書(shū)籍。不能因?yàn)楹⒆訋滋觳豢矗徒o拆掉。并教會(huì)孩子如何整理自己的學(xué)習(xí)地盤(pán)。
五
不要輕易打孩子，除非孩子犯了極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，且重復(fù)說(shuō)了好幾次都不聽(tīng)，才能使用武力。武力當(dāng)中不能用拳頭，不能腳踢，也不能用扇耳光等極具粉碎性的。最好用竹枝或者筷子，最好是抽左手。因?yàn)?，無(wú)論用什么辦法，目的都是為了孩子走正道，而不是把孩子打廢。就像太陽(yáng)為什么離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌虢o我們溫暖，而不是把我們烤死！
就像太陽(yáng)，為什么它離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌霚嘏覀儯瑦?ài)我們，并不是想把我們烤死！
六
只要孩子認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)，讓孩子自由的玩玩，并告訴孩子“開(kāi)開(kāi)心心地去玩！”因?yàn)槿绻⒆又烙杏肋h(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，立刻就沒(méi)力氣寫(xiě)了。
七
世界上沒(méi)有完美的孩子，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有些缺點(diǎn)是天生攜帶而來(lái)，無(wú)論你費(fèi)多大力氣，都難以改變，那么，鼓勵(lì)孩子做那些他力所能及的事，做得好的，要記得夸夸孩子，如果是幫忙父母，一定要記得給孩子說(shuō)一聲謝謝！因?yàn)槎酶卸鞯纳屏既?，智慧才?huì)找上門來(lái)。
八
無(wú)論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒(méi)有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無(wú)論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開(kāi)不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹(shù)，也有可能是翠竹，甚至是更美麗的事物。但沒(méi)有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來(lái)。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
三年級(jí)重點(diǎn)。
一
還不會(huì)自己記作業(yè)，不會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)聽(tīng)課的孩子，重復(fù)“一年級(jí)重點(diǎn)”。
二
三年級(jí)增加了英語(yǔ)，作文，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，很多時(shí)候孩子會(huì)有疲憊不堪的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候逼孩子做作業(yè)，背書(shū)，定然是沒(méi)用的，盡量讓孩子開(kāi)開(kāi)心心的去玩一會(huì)兒，看到孩子精神狀態(tài)不錯(cuò)了，再叫孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì)比較好一些。
三
三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，這是孩子們的又一次跨越。平時(shí)除了督促孩子們多看書(shū)外，讓孩子們多感觸萬(wàn)事萬(wàn)物，比如，摸起來(lái)什么感覺(jué)，像什么，聽(tīng)起來(lái)什么感受，舒不舒服，聞起來(lái)什么味道，它讓我想起了什么東西等等。另外，我個(gè)人覺(jué)得，寫(xiě)作文就是寫(xiě)詳細(xì)和具體，也就自然而然生動(dòng)了。如何寫(xiě)到具體呢？比如寫(xiě)黃顏色，黃顏色有很多種黃，但如果你說(shuō)那是向日葵花瓣的顏色，那么就非常具體，具體到不可爭(zhēng)議了。
四
普通話是世界上使用的人最多的語(yǔ)言，而英語(yǔ)是世界上使用的國(guó)家最多的語(yǔ)言，所以才開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)這門課。所有學(xué)說(shuō)話的方法都是一樣的，都是從日常生活開(kāi)始的。有條件的，可以下載一個(gè)百度翻譯，這個(gè)小孩子大人都可以用，直接說(shuō)話就可以翻譯出來(lái)的。然后對(duì)照翻譯把家里的物品都貼上中英文標(biāo)簽，記住一些常用的句型結(jié)構(gòu)，比如“這是……”用“thisis……”，“你想要……”用“wouldyoulike……”“doyouwantto……”等等。從而與孩子進(jìn)行一些常用的交流。
五
無(wú)論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒(méi)有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無(wú)論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開(kāi)不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹(shù)，也有可能是翠竹。但沒(méi)有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來(lái)。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
感謝大家的傾聽(tīng)！我的探討到此為止。
祝福大家福源遼闊，康寧永駐！
祝福我們的孩子更上一層樓！
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！當(dāng)歲月的腳步即將量完2009年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的2010年即將來(lái)臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開(kāi)。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽(tīng)了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來(lái)所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng)；到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命場(chǎng)”。
以身為教，以德育人。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開(kāi)展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2009年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)更有發(fā)展，只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。我們要把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
當(dāng)歲月的腳步走完2009年，充滿著希望與挑戰(zhàn)的2010年到來(lái)之時(shí),我們又迎來(lái)了我校新一屆教工代表大會(huì)的召開(kāi),這是我校的一大喜事。能夠作為教師代表發(fā)言,我倍感榮幸。首先讓我代表全體教師向大會(huì)的召開(kāi)表示衷心的祝賀。
幾年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下，乘風(fēng)破浪，不斷的前行。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循尊重教育的辦學(xué)理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐漸得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可和矚目，作為這個(gè)充滿活力的大家庭中的一員，我們感到無(wú)比自豪和高興?？梢哉f(shuō)我們學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著在座各位同仁們的汗水、淚水和無(wú)私而廣博的愛(ài)心。我們苦著、累著，但卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀冎?，有校領(lǐng)導(dǎo)班子做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。共同的理想、共同的努力已經(jīng)把我們?nèi)A三人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們堅(jiān)信幾年以后，我們腳下這塊土地必將會(huì)成為家長(zhǎng)和學(xué)生心中向往的教育圣地。在此，我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任、相互支持，我們會(huì)把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，全力實(shí)現(xiàn)下階段的規(guī)劃目標(biāo)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。
最后，祝本次大會(huì)圓滿成功。
謝謝大家。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
大家好！
今天，外面充滿寒意，但我們的內(nèi)心十分溫暖，因?yàn)?，就在今天，我們迎?lái)了我校第一屆四次教職工大會(huì)的召開(kāi)。為此，我代表一樓辦公室的全體教師，向大會(huì)的召開(kāi)表示衷心的祝賀！
在會(huì)上，我們認(rèn)真的聆聽(tīng)了吳校長(zhǎng)的報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。吳校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)。確實(shí)，在這一年里，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了令人矚目的成績(jī)，在二甲這一塊土地上和老百姓的心中樹(shù)立了良好的形象?？粗鴮W(xué)校的蓬勃發(fā)展，作為這個(gè)大家庭中的每一成員，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。
這一年，在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)?？茖W(xué)管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我校教師們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，上好每節(jié)課。知識(shí)的課堂彰顯智慧的靈性，藝術(shù)的課堂充滿生命的色彩。課余，電腦前，你看不到中國(guó)大媽式的搶購(gòu)，沒(méi)有植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，只有老師們?cè)诰W(wǎng)上查閱資料的情景。整個(gè)校園到處都是正能量，到處沉浸在濃濃的書(shū)香之中。
吳校長(zhǎng)的2014年的工作展望，以提高“更高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，用我們更優(yōu)秀的的品質(zhì)，更優(yōu)秀的教育，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造更加輝煌的理小。
最后，祝各位代表身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
下午好！首先感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為教代會(huì)代表在這發(fā)言，我代表全體參會(huì)代表祝本次教代會(huì)的能圓滿結(jié)束。
今天，在教代會(huì)上作為代表，我們提供意見(jiàn)，聽(tīng)取審議，熱烈討論、暢所欲言。民主管理、共謀發(fā)展的主人公地位也通過(guò)大會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。我們熱情的參與唱響了教代會(huì)公開(kāi)、平等的贊歌。
學(xué)校各項(xiàng)工作分工有所不同，但目標(biāo)只有一個(gè)。把學(xué)校工作做好，這需要我們?nèi)w教職工的努力。我們廣大教職工是學(xué)校的主人，每一位教職工的工作都是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。學(xué)校未來(lái)幾年發(fā)展、改革的任務(wù)很重，矛盾和困難也很多，這就更需要全校教職工以主人翁姿態(tài)，顧全大局，團(tuán)結(jié)奮斗。
教師這一崗位，是一個(gè)平凡且偉大的崗位。作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，教書(shū)又育人，一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，今后，我們更應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名新時(shí)代德才兼?zhèn)涞膱@丁。我們將繼續(xù)凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)主人翁精神和艱苦奮斗的精神，克服暫時(shí)的困難，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本職工作中去，從各個(gè)層面、各個(gè)角度為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)有發(fā)展；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此，我代表宏陽(yáng)小學(xué)全體教師鄭重承諾：我們會(huì)在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)進(jìn)取，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，努力將所知、所學(xué)、所想為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)作貢獻(xiàn)。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業(yè)化成長(zhǎng)之峰，自信地進(jìn)取、自我提升。逐年實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃做出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信：有一群有魄力、有學(xué)識(shí)、有凝聚力的干群隊(duì)伍；有一套科學(xué)的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細(xì)的、切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們宏陽(yáng)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！謝謝大家！
發(fā)言人：唐泰。
2010年10月25日。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
麗日金輝，值此我們宏陽(yáng)小學(xué)教職工代表大會(huì)之際，聆聽(tīng)了姚校長(zhǎng)的工作報(bào)告，讓我們從新對(duì)教師發(fā)展特別是自身環(huán)境中的宏陽(yáng)教師的發(fā)展有了更深入的思考。作為宏陽(yáng)小學(xué)科任教師的一員，我僅代表科任教師們談一談感想。
姚校長(zhǎng)在報(bào)告中闡述了制約學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)因素，并深入分析、制定了相應(yīng)的解決方式。建立健全了學(xué)校管理，頒布了一些學(xué)校的規(guī)章制度，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等，可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是站在積極促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的角度，推動(dòng)學(xué)校整體向著先進(jìn)的目標(biāo)努力。我們常說(shuō)：“愛(ài)校如家”，身為宏陽(yáng)小學(xué)的一員，我們就是宏陽(yáng)校的主人，宏陽(yáng)小學(xué)的發(fā)展就是我們的發(fā)展，我們的每一個(gè)進(jìn)步也會(huì)推動(dòng)學(xué)校的前進(jìn)。
為此，我們?nèi)w科任教師將積極參與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)成熟、發(fā)展自己，共同促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。我們將從以下幾個(gè)方面做出努力。
一、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)自制力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們科任集體，各學(xué)科組別分散，常常讓學(xué)校感覺(jué)不好管理。在聆聽(tīng)和民主參與了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度后，我們可以感受到規(guī)章中的許多嚴(yán)格之處，制度中的許多人文關(guān)懷。學(xué)校從愛(ài)護(hù)但不放縱的角度關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)，我們以將以自覺(jué)遵守規(guī)章制度為榮。
二、通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)發(fā)展自己，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐成熟自己。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)給予了我們一個(gè)站在別人肩膀上前進(jìn)的氛圍，我們科任教師將積極從團(tuán)隊(duì)中汲取營(yíng)養(yǎng)，充分利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，求得合作探究伙伴，完善理論基礎(chǔ)，快速地提升教育教學(xué)能力。并通過(guò)不斷地教學(xué)實(shí)踐成熟自己，明確自我教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，快速形成自我的教育教學(xué)風(fēng)格。
三、積極配合學(xué)校教育目標(biāo)，發(fā)揮全體教師教育作用。
學(xué)校以育人為目標(biāo)，我們科任教師將積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”要想成為優(yōu)秀的教師或教育專家，需要的是像科學(xué)家那樣的探索精神、目光，審視自己的昨天和今天；審視從他人那里學(xué)習(xí)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；審視一切正在使用的方法和自己原有的知識(shí)積淀。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)對(duì)已有教育思想和教育實(shí)踐的審視、反思和辨析研究探索實(shí)踐，從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力！
青年教師代表：楊靜。
2011年9月12日。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇十
各位代表、同志們：
**市第七屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議今天隆重開(kāi)幕了，這是全市人民政治生活中的一件大事，也是人大代表當(dāng)家做主、共商大計(jì)的一次盛會(huì)。在此，我代表中共**市委，對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!向各位代表和全體與會(huì)同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
剛剛過(guò)去的20x年，是我們黨的、省第十次黨代會(huì)勝利召開(kāi)之年，也是我們?nèi)媛鋵?shí)市第七次黨代會(huì)精神的開(kāi)局之年。面對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)復(fù)雜多變和經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的不利局面，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照省委“五進(jìn)”要求，圍繞“沖百?gòu)?qiáng)、當(dāng)先行、建明珠”新的戰(zhàn)略目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大干部群眾，不斷解放思想，深化治庸問(wèn)責(zé)，奮力提振精神，頑強(qiáng)克難奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、文化繁榮發(fā)展、生態(tài)持續(xù)改善、社會(huì)和諧穩(wěn)定的新局面。預(yù)計(jì)全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值440億元，同比增長(zhǎng)12.5%;地方公共財(cái)政預(yù)算收入16億元，同比增長(zhǎng)28%;規(guī)模以上工業(yè)增加值241億元，同比增長(zhǎng)18%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達(dá)到17300元、8760元，同比分別增長(zhǎng)11%和14%。這些成績(jī)的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持的結(jié)果，是全市人民同心同德、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，也是全體人大代表辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
過(guò)去的一年，市人大及其會(huì)堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，不負(fù)人民重托，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，積極監(jiān)督和支持“一府兩院”的工作，切實(shí)依法行使重大事項(xiàng)決定權(quán)和人事任免權(quán)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)自身建設(shè)，密切聯(lián)系代表，體察民意、關(guān)注民生，始終把穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生作為自己重要的職責(zé)，為推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表中共**市委，向市人大及其會(huì)、向?yàn)?*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位人大代表致以崇高的敬意和衷心的感謝!
各位代表，同志們!20x年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施“x”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年。前幾天召開(kāi)的市委七屆五次全會(huì)，分析了當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)，安排部署了今年我市的各項(xiàng)工作?？傮w要求是：進(jìn)一步推進(jìn)“一區(qū)兩帶三極”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地上項(xiàng)目、抓投資、優(yōu)結(jié)構(gòu)、惠民生、改作風(fēng)，圍繞實(shí)施“重大項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)年”和“改進(jìn)作風(fēng)工作落實(shí)年”活動(dòng)，加快建設(shè)實(shí)力**、法治**、文化**、美麗**、幸福**，努力開(kāi)創(chuàng)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的新局面。應(yīng)該說(shuō)，今年各項(xiàng)工作的目標(biāo)更高、任務(wù)更重、要求更嚴(yán)。要實(shí)現(xiàn)今年的目標(biāo)任務(wù)，需要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全市人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更需要進(jìn)一步加強(qiáng)人大工作，充分發(fā)揮人大代表的積極作用。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)人大工作和人大代表講幾點(diǎn)希望：
第一，要高點(diǎn)定位，切實(shí)發(fā)揮人大代表的主體作用。人大代表是人民代表大會(huì)的主體，代表著人民的利益和意志行使國(guó)家權(quán)力。只有充分發(fā)揮人大代表的作用，才能集中人民的智慧，才能充分反映人民的意愿，才能代表好維護(hù)好人民的根本利益。希望各位代表切實(shí)增強(qiáng)主體意識(shí)，多深入基層和群眾，多做傾聽(tīng)民聲、凝聚民心、化解矛盾、促進(jìn)和諧的工作，切實(shí)當(dāng)好人民群眾的代言人。各級(jí)各部門要積極支持人大開(kāi)展的各項(xiàng)工作，主動(dòng)配合人大代表到本部門、本單位進(jìn)行調(diào)研、質(zhì)詢，切實(shí)做到“尊重代表、理解代表、關(guān)心代表、幫助代表”。
第二，要立足發(fā)展，突出建言獻(xiàn)策這個(gè)工作關(guān)鍵。建言獻(xiàn)策，既是當(dāng)好人大代表的最基本要求，也是人大代表真心為群眾服務(wù)、真實(shí)反映群眾的意愿和呼聲、監(jiān)督“一府兩院”工作的一個(gè)重要途徑?？梢哉f(shuō)，人大代表的聲音就是政府工作的方向。這次會(huì)議將聽(tīng)取和審議政府、人大會(huì)、法檢兩院、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、財(cái)政預(yù)算等各項(xiàng)工作報(bào)告，這些都是事關(guān)**發(fā)展的大事。希望各位代表充分行使代表權(quán)力，切實(shí)代表人民正確行使監(jiān)督權(quán)、議案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)和選舉權(quán)，認(rèn)真審議“一府兩院”的工作報(bào)告和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃事項(xiàng)，充分代表和反映人民的利益和意志，把人民群眾支持什么、反對(duì)什么、需要什么、關(guān)心什么，都真實(shí)地反映到市委、市政府的決策中來(lái)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
第三，要牢記職責(zé)，始終堅(jiān)持正確的政治方向。人大代表，源自人民，代表人民。各位代表要真正意識(shí)到自己的權(quán)力是人民賦予的，其一切言行都要真正對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)全市的發(fā)展負(fù)責(zé)。這次會(huì)議有一項(xiàng)重要議程，就是選舉省十二屆人大代表、補(bǔ)選兩名市七屆人大會(huì)委員。同志們一定要講大局、講政治，依法行使選舉權(quán)，投好自己神圣的一票，圓滿完成大會(huì)的選舉任務(wù)。
第四，要緊貼民心，展示人大代表的良好形象。人大的作用靠代表，人大的水平看代表，人大的潛力在代表。人大代表有著聯(lián)系面廣、接觸人多、掌握基層信息豐富、人民群眾信賴和支持等優(yōu)勢(shì)，在密切黨群干群關(guān)系中有著不可替代的重要作用。所以，各位代表要在生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，盡人大代表職責(zé)，展人大代表風(fēng)采，當(dāng)科學(xué)發(fā)展的模范，做引領(lǐng)新的社會(huì)風(fēng)尚的先鋒。人大代表作為黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶，既要當(dāng)好群眾的代言人，也要當(dāng)好人大會(huì)在群眾中的觸角。在工作中既要帶著影響和制約發(fā)展的問(wèn)題，深入人民群眾，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，把人民群眾關(guān)于推進(jìn)發(fā)展的好意見(jiàn)、好建議帶上來(lái)，提供給市委、市人大進(jìn)行科學(xué)決策、民主決策;也要把精神和國(guó)家關(guān)于科學(xué)發(fā)展的法律法規(guī)、方針政策帶下去，動(dòng)員人民群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
各位代表、同志們!新的形勢(shì)、新的任務(wù)賦予我們新的使命。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，以更加開(kāi)闊的視野、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有效的措施，為實(shí)現(xiàn)“沖百?gòu)?qiáng)、當(dāng)先行、建明珠”的目標(biāo)而努力奮斗!
最后，祝本次大會(huì)圓滿成功!
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這金風(fēng)送爽，秋色宜人的日子里，我校第六屆一次教代會(huì)如期召開(kāi)！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心的祝賀！
本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是教職工生活中的一件大喜事。在本次大會(huì)籌備期間，全體教職工為修訂《第二小學(xué)教職工考勤制度》積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，唱響了一曲共同管理學(xué)校的民主和諧之歌。
過(guò)去的一年，全校師生圍繞“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！鞭k學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，高效主題閱讀實(shí)驗(yàn)研究工作全面推進(jìn)，取得了令人矚目的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。學(xué)校的蓬勃發(fā)展凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的汗水。作為二校一員，我們感到無(wú)比的自豪和驕傲。
剛才，趙校長(zhǎng)回顧了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，也明確了我校今后教育教學(xué)工作三年自主發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校管理、學(xué)生培養(yǎng)、教育教學(xué)科研等各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，視二校的發(fā)展為己任，開(kāi)拓進(jìn)取，在全盟新一輪課堂教學(xué)改革的浪潮中勇當(dāng)先鋒，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們堅(jiān)信，剛剛通過(guò)的《***第二小學(xué)章程》必將引領(lǐng)我們二校走向新的輝煌。讓我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心，攜手并肩、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為二校的美好明天奮勇前行！
最后，祝本次大會(huì)圓滿成功。祝大家工作愉快，生活幸福！
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇十二
20**年是極不平凡的一年，我們?nèi)Υ蚝脩?zhàn)疫戰(zhàn)洪戰(zhàn)貧等硬仗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持了逆勢(shì)而上、穩(wěn)中有進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。過(guò)去五年，黃石綜合實(shí)力不斷提升，轉(zhuǎn)型發(fā)展開(kāi)拓了新局面。
“十四五”時(shí)期，陽(yáng)新要勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)定信心和決心，努力為全市實(shí)現(xiàn)“四再”目標(biāo)作出更大貢獻(xiàn)。，一是要進(jìn)一步融入全市“一心兩帶、多點(diǎn)支撐、全域一體”的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展布局，跳出縣域思維，樹(shù)立戰(zhàn)略眼光，開(kāi)闊心胸格局，與全市發(fā)展大局相向發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展。二是要加速工業(yè)化進(jìn)程，形成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，梳理細(xì)分現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，加大招商引資和園區(qū)建設(shè)力度，形成若干成規(guī)模有實(shí)力的產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)鏈條，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、規(guī)?；㈡湕l化發(fā)展，實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，改善農(nóng)村人居環(huán)境。四是要堅(jiān)決完成長(zhǎng)江大保護(hù)政治性任務(wù)，推動(dòng)沿江高質(zhì)量發(fā)展。五是要全力補(bǔ)齊水利短板，搶抓機(jī)遇深入推進(jìn)水利設(shè)施建設(shè)，切實(shí)解決制約陽(yáng)新發(fā)展的水利短板問(wèn)題。六是要以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，進(jìn)一步振奮精神，更新思想觀念、工作作風(fēng)，勇于改革創(chuàng)新，堅(jiān)持自立自強(qiáng)，全力以赴奮進(jìn)全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
大家好！2016年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，嶄新的2017年已然來(lái)臨。今天，我們迎來(lái)了教代會(huì)的隆重召開(kāi)。在此，我作為一名光榮的教師代表，對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心的祝賀。
作為二小的一位普通教師，我感到了真正的幸福。清早，迎著東方微白的晨光，我邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校。寬敞而又整潔的校園，宏偉而又美麗的教學(xué)樓，精美而又蘊(yùn)含深意的雕塑，整齊而又美觀的花草樹(shù)木，等等，這一切就像一幅美麗的畫(huà)卷，撲入我的眼簾。這時(shí)耳畔還會(huì)傳來(lái)優(yōu)美的廣播歌曲，我?guī)еp松愉悅的心情，開(kāi)始了一天的工作。
我生活在一個(gè)多么美好的集體中??！首先，我覺(jué)得慶幸的是，我們這個(gè)集體有一群身先士卒、以身作則的管理人員。他們不僅精通業(yè)務(wù)，還擁有熟練的管理才能。他們吃苦在前，享樂(lè)在后。他們公平公正，清正廉潔。他們把我們每一位教師，都當(dāng)作自己的親人或朋友。其次，我感到驕傲的是，我有一群非常優(yōu)秀的同事。他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧?，勤奮刻苦，積極向上。在業(yè)務(wù)上，他們精益求精。在各級(jí)各類比賽中，他們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這個(gè)美好的集體中，我感受到了真正的公平和公正。每次的評(píng)模評(píng)優(yōu)，骨干教師和學(xué)科帶頭人的推薦，甚至包括中層干部的選拔，都充分發(fā)揚(yáng)了民主，做到了公開(kāi)和透明。不管是選上還是沒(méi)選上的同事，都心服口服，毫無(wú)怨言。每一次的投票和評(píng)選，都讓我真正產(chǎn)生了是學(xué)校主人翁的感覺(jué)。我們今天召開(kāi)的教代會(huì)，更讓我作為二小的一員，作為二小的主人之一，感到無(wú)上的光榮和無(wú)比的自豪。
在這個(gè)美好的大家庭里，我還時(shí)時(shí)感受到了集體的溫暖。這種溫暖的感覺(jué)不僅來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也來(lái)自于同事的幫助和鼓勵(lì)，還來(lái)自于學(xué)校特別是工會(huì)組織的各種豐富多彩的活動(dòng)。教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那些有趣的比賽，讓同事們釋放工作的壓力，重拾青春的活力。元旦晚會(huì)上，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令人賞心悅目。這些心靈的溫暖是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
當(dāng)然，我們的事業(yè)沒(méi)有止境，學(xué)校的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我希望學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，逐步提高老師的待遇，特別是提高班主任等重要崗位的待遇，讓那些最認(rèn)真負(fù)責(zé)，最熱愛(ài)學(xué)生，最勤奮努力的老師等到應(yīng)有的報(bào)償。我希望學(xué)校能夠通過(guò)多鐘渠道，努力改善老師的辦公條件?，F(xiàn)在我校教師辦公室比較擁擠，學(xué)生桌椅比較陳舊等辦公條件確實(shí)不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求。我還希望學(xué)校組織更加豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)充實(shí)教師的業(yè)余生活。讓我們緩解壓力，放松身心，用更好的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，我們也希望學(xué)校從嚴(yán)管理，依法治校，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求老師們工作做得更好。
各位同事，讓我們以這次教代會(huì)為契機(jī)。不僅在開(kāi)會(huì)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，積極思考，還要在分組討論中積極發(fā)言，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為教師代表，我們還應(yīng)該在今后的工作中，加備努力，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭提高。豎立“校榮我榮，校衰我恥”的信念。把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣，用心呵護(hù)這里的一磚一瓦，一草一木。
各位同事，大浪淘沙，方顯英雄本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。讓我們?cè)趯W(xué)校黨支部校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝我們的頭腦，用博大的愛(ài)心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，為實(shí)現(xiàn)我們的“二小夢(mèng)”而努力奮斗。
最后，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。
祝各位代表：身體健康，工作進(jìn)步，家庭幸福！謝謝。
2017年1月。
教代會(huì)分組討論發(fā)言稿篇十四
我來(lái)這里已經(jīng)十年了，記得這是第二次參加教代會(huì)。多年來(lái)，學(xué)校的許多重大決策、管理制度、工作制度都是在教師代表大會(huì)中制定并確立下來(lái)的。從2010年下期我擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處主任。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的關(guān)心支持下，認(rèn)真履行了教導(dǎo)處的各項(xiàng)職能，取得了一定的成績(jī)。但是，在2014年的小學(xué)畢業(yè)水平考試中，我校的成績(jī)急劇下降，由2013年的第一名下滑到2014年的第十八名。究其原因，作為全面負(fù)責(zé)教學(xué)工中的教導(dǎo)主任，肯定負(fù)有不可推卸的責(zé)任。今天，在這里召開(kāi)永安完小教代會(huì)，受學(xué)校行政和大會(huì)組委會(huì)的委托，我代表教導(dǎo)處向各位代表匯報(bào)一年來(lái)的工作，請(qǐng)予審議。
一、主要工作。
教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成功經(jīng)驗(yàn)，但也有許多不足之處。
1、抓好常規(guī)工作。
在教導(dǎo)處的常規(guī)工作中，主要做了以下一些事情：（1）開(kāi)學(xué)初按規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，排好課程表并分發(fā)到老師手中。（2）安排好教師的早、中、晚坐班。（3）2013年下期開(kāi)學(xué)兩個(gè)月按教育局的要求做好了全校學(xué)生的信息采集和學(xué)籍注冊(cè)工作。（4）定期做好教導(dǎo)處周工作安排。（5）組織各年級(jí)每學(xué)期兩次的月考并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。（6）組織各年級(jí)進(jìn)行期中、期末測(cè)試并做好期末工作總結(jié)。（7）組織期中考試表彰會(huì)。（8）組織畢業(yè)班畢業(yè)教師復(fù)習(xí)研討會(huì)及畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)。（9）組織教研組做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查。（10）組織三至六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。（11）組織畢業(yè)班填報(bào)志愿及畢業(yè)班水平測(cè)試工作。
2、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
得了較好效果。（4）堅(jiān)持執(zhí)行教學(xué)反思、問(wèn)題積累和案例分析制度。
二、存在的問(wèn)題。
1、大量?jī)?yōu)秀教師流失，師資結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。教師嚴(yán)重缺編，大部分教師承擔(dān)過(guò)重的教學(xué)任務(wù)。
2、教導(dǎo)處承擔(dān)過(guò)重的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有全身心投入到教學(xué)管理中。從而導(dǎo)致了許多工作只停留在表面，沒(méi)有落到實(shí)處。最重要的是教導(dǎo)處工作沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)生課外活動(dòng)方面活動(dòng)抓得不夠得力，活動(dòng)開(kāi)展單一。
5、在教師培訓(xùn)方面，教導(dǎo)處制定的培訓(xùn)方案缺乏實(shí)效性，措施不夠得力。
三、要加強(qiáng)的工作。
1、教學(xué)常規(guī)方面。
（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
（2）深入鉆研業(yè)務(wù)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，有機(jī)會(huì)的條件下參加各種提高教學(xué)管理水平的培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)造性開(kāi)展工作能力，確保各項(xiàng)工作高規(guī)格高層次高質(zhì)量開(kāi)展。
（3）健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，不斷提高管理水平。
2、教學(xué)研究方面。
（1）立足學(xué)校實(shí)際，完善校本教研獎(jiǎng)勵(lì)方案，激發(fā)教師開(kāi)展教研的主動(dòng)性和積極性。
（2）充分發(fā)揮教研組的作用，努力促使教研組有序有效開(kāi)展教研工作。
（3）以公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、說(shuō)課為載體，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，增強(qiáng)教師課改理念，不斷提高教師駕馭課堂的能力。
3、教師培訓(xùn)方面。
（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)實(shí)施方案，盡快建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有較強(qiáng)的課堂駕馭能力和實(shí)踐操作能力的教師隊(duì)伍，使教師培養(yǎng)工作制度化。
（2）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
四、近兩年的目標(biāo)在校長(zhǎng)和學(xué)校行政組的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，教導(dǎo)處將繼續(xù)緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全體教師努力創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)開(kāi)啟永安完小教學(xué)質(zhì)量的復(fù)興之路。2015年教導(dǎo)處的目標(biāo)是在全縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試中爭(zhēng)取進(jìn)入前十名。到2016年?duì)幦≡俅芜M(jìn)入前三的位臵。
回顧過(guò)去一年的工作，我清醒地認(rèn)識(shí)到，教導(dǎo)處的工作雖然辛苦繁瑣，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的要求，與新形勢(shì)，新任務(wù)下家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望相比，在許多方面還存在諸多不足。但我一個(gè)人的力量畢竟有限，要想實(shí)現(xiàn)永安完小教學(xué)質(zhì)量的再度輝煌，更重要的還是要依靠全體教師的團(tuán)結(jié)一致，共同努力！
教導(dǎo)處工作與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起，與全體教師的心緊貼在一起，讓我們攜起手來(lái)，克服重重困難，為永安完小的明天奮斗不息！謝謝大家！
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