方案的成功實施需要全員參與和配合，團隊合作是實現方案目標的關鍵。執(zhí)行方案時需要考慮各種可能的風險和變數，并及時采取應對措施。以下范文包含了不同領域的方案，希望對各位讀者有所啟發(fā)和引導。
學校關工委工作方案篇一
各中小學：
福田區(qū)教育局。
xxxx。
現狀：
午餐質量提升工作：
4、學校計劃的其他提升措施。
制定管理制度。
根據相關法律法規(guī)條文和學校實際情況制定學校食堂各項管理規(guī)章制度，包括食品安全管理，設備設施管理、收付費等財務管理等；供餐單位管理條例和實施細則，包括供餐質量、衛(wèi)生、操作、留樣等細則，營養(yǎng)配餐員和操作員工培訓計劃等；制度張貼上墻，建立食堂管理檔案。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
以下參考文件，請上網搜索查看：
《中華人民共和國食品安全法》。
《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》。
《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》。
《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》。
《學生營養(yǎng)餐生產企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》。
《中小學健康教育指導綱要》。
《關于推廣學生營養(yǎng)餐的指導意見》。
學校關工委工作方案篇二
以科學發(fā)展觀為指導，堅持公平、公正、公開的原則，通過評選活動，樹立先進典型，更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進學校發(fā)展，特制定本方案。
成立評優(yōu)評先領導審核小組。由校長任組長，副校長、校長助理及各部門負責人任組員。
教師評優(yōu)評先的內容：優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進個人、校教學能手、后勤工作先進個人、優(yōu)秀辦公室。
教師評優(yōu)評先的程序：優(yōu)秀黨員由學校黨支部組織初評；先進工作者由校長辦公室組織各辦公室進行初評；優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評；教科研先進個人由教科室組織初評；校教學能手由教導處組織初評；后勤先進個人由總務處組織初評；優(yōu)秀辦公室的評選采取平時考核得分加集中投票得分進行評選。各處室將初評結果交學校評審小組進行討論，并按名額確定推薦對象。將推薦對象進行全校公示，后將結果報上級部門終評。
教師評優(yōu)評先的條件：教師參與各類評優(yōu)評先的，工作認真負責，且工作時間須滿一年以上。
1.違反教師師德規(guī)范條例，性質惡劣，嚴重影響學校聲譽的。
2.嚴重違反學校規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
3.在學校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學校工作安排的。
4.違法違紀，并受到有關部門處罰的。
5.體罰或變相體罰學生，群眾舉報，造成嚴重不良影響，經調查核實，情況屬實的。
6.因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。
7.一學期內曠課超過2天，事假超過10天或病假超過20天的。
1.在職稱評定、晉升晉級等方面予以優(yōu)先考慮；
2.給予一定的獎勵，并優(yōu)先外出培訓、參觀考察；
3.通過各種途徑進行表揚，宣傳其先進事跡。
1.民主推薦：一周。
2.審核評定：一周。
3.審定公榜：一周。
學校關工委工作方案篇三
本學期，在縣教育局教研室的領導下，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓班的有關會議精神，嚴格按照縣局對課改工作的統(tǒng)一部署和要求，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學改革主旋律”。緊緊圍繞“強力推進課堂教學改革，有效落實教學常規(guī)，打造優(yōu)質高效課堂，實現大面積提升教育教學質量”的教學中心意識，逐步規(guī)范并提升學校的教學管理行為，在一定時期內實現xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，中心校業(yè)務副校長、教研員要深入學校、深入課堂，工作從嚴、從實，從細處做起，起到“決策組織、檢查落實、指導提升”的作用。現就本學期xx鎮(zhèn)課堂教學改革方案打算如下：
一、認真分析xx鎮(zhèn)課改工作現狀，準確定位，規(guī)劃課堂教學改革目標，實行分層管理，在一定時期內實現xx教育的跨越式發(fā)展。
1、上學年，根據縣教育局執(zhí)行課改的有關要求，我們走學校、進課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談交流，把握最實際的課堂教學狀況，召開課改動員會、培訓會擴大課改實驗成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進行了課改課堂觀摩活動；xx一中、xx小學、xx二中等學校分別組織課改教師到xx小學、xx一中、洛陽二外、平樂一中、山東杜郎口中學進行課改觀摩學習；上學期，在xx一中、xx小學成功召開了課改現場會；下學期，在xx一中、xx二中分別召開了課改觀摩會，教育局劉局長、教研室王主任、倪主任、xx等教研員到場做指導，對我們的做法予以肯定和鼓勵，使得全鄉(xiāng)各學校掀起了空前的課改高潮。
作為第一批課改實驗學校，xx一中趙占森校長思想重視，能夠帶領教師痛下決心、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學由于課改信念不堅定、思想上瞻前顧后，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當第二批課改實驗學校xx二中、xx三中、下范小學確定之后，我們召開了由校長和骨干教師參加的座談會，進一步統(tǒng)一認識、明確目標、規(guī)劃實施方案、論證采取的措施、建立了課改聯合體、制定了活動交流方案，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進。中心校成員深入課改學校進課堂，多聽課、常指導，與教師研討、溝通，協(xié)調學校間的交流互動，收到了良好的效果。xx三中、下范小學課改有序進行，xx小學正逐步規(guī)范，xx一中步步為營、趨向深化，xx二中異軍突起、效果顯著、令人矚目。xx二中任月強校長帶領教師共進退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進行曲，他們的經歷及成就證明了課改不是“難于上青天”，只要用心、盡力就能夠成功。看一看xx二中的學校博客，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂，值得學習和借鑒。
2、本學年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名稱為xx二中，由原三中校長xx擔任xx二中校長；xx三中由原四中校長xx擔任校長；xx小學由原一中副校長xx擔任校長。新的競爭格局，為我們xx教育實現跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強鄉(xiāng)地位成為可能。強力推進課堂教學改革，向課堂要質量、要效益，已經成為一種教育發(fā)展的共識。極力打造出xx一中、xx二中、xx小學成為xx教育課堂教學改革的“鐵三角”，引領并帶動全鎮(zhèn)的課改工作，是我們本學期的工作目標和重心。
第一梯隊：xx一中、xx二中、xx小學。
xx小學課改工作目標：實現跨越式的快速發(fā)展目標，奠定xx鎮(zhèn)小學的霸主地位，走向xx，校長xx。
第二梯隊：xx三中，各學區(qū)所在地小學（下范小學、丁流小學、符村小學、孫瑤小學）。
xx三中課改工作目標：穩(wěn)步推進課改，打造xx鎮(zhèn)三所中學并駕齊驅的競爭格局；
下范小學、丁流小學、符村小學、孫瑤小學課改工作目標：全力推進課堂教學改革，起到引領、帶動其他小學課改工作的排頭兵作用。
第三梯隊：其他所有小學，實行骨干先行、典型帶動的方法，強化課改意識，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學的方式。
我們的思路是：重點打造第一梯隊，帶動第二梯隊發(fā)展，引領第三梯隊前進。成立課改工作聯合體：中學以xx一中為先導、由中學教研員xx任組長，小學以xx小學為主體、以小學教研員范軍會任組長。
全鎮(zhèn)成立課改工作小組：
組長：xx。
副組長：xx成員：教研員xx、xx一中xx、xx二中位瑩剛、xx小學xx及全鄉(xiāng)其他學校校長。
二、新學期課改工作進程具體規(guī)劃：
1、第一階段：發(fā)揮中心?！皼Q策組織、檢查落實、指導提升”的功能，由中心校業(yè)務校長班武見主持，帶領教研員xx，利用九月十月兩個月的時間，使xx一中、xx二中、xx小學的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟，并得到空前的強化，從而也帶動第二梯隊課改學校課改工作的快速開展。
xx一中、xx二中、xx小學每周各拿出一節(jié)課改公開課，用于全鎮(zhèn)交流；時間固定安排在，xx一中周二、xx二中周三、xx小學周四，要求校長帶領數名骨干教師全程參與。在交流中不斷激發(fā)校長投身課改，教師傾心課改的內在潛力，使三所學校的課堂教學改革工作做得規(guī)范、深入，帶動其他學校課改工作整體推進、不斷提升。
2、第二階段：從11月到學期末，在xx一中、xx二中、xx小學課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎上，中學組加強完善xx三中的課堂教學規(guī)模，主要是加強三所中學的交流與幫帶功能；小學組發(fā)揮xx小學的先導作用，構建五所小學之間的交流與幫扶形式；使xx三中和其他四所小學的課改工作趨向規(guī)范和成熟。
3、第三階段：下學期，在保證第一、第二梯隊課改工作持續(xù)、規(guī)范發(fā)展的基礎上，以五所小學為主導加強學區(qū)內各學校之間的橫向交流與發(fā)展，重視教師課堂的交流與提升，重視活動呈現、以活動交流促發(fā)展，力爭做到教師參與面及規(guī)范程度的最大化，使課改課堂深入人心、步步為營、扎實推進。
三、為保證課改工作順利開展并不斷得以深化，從學校領導到教師須統(tǒng)一思想、步調一致，全力投入到其中去。
1、要加強對課改理論知識的學習、交流、研討、實踐、總結與提升，要在用中學、學中用，用實踐印證理論、用理論指導實踐。校長要以國際的視野來辦教育，教師要以教育的視野來做教學，只有視野開闊了、遠大了，才能真正意識到今天課改的必要性和重要性，才能做得深入、做得到位。
2、要深刻領會“雙輪驅動”戰(zhàn)略的核心意義，目的就是牢固樹立提升質量的意識。課改的課堂，一方面，能夠真正面向全體學生，起到大面積提升教學質量的目的；另一方面，在精彩、機智、活躍和充滿競爭的小組學習活動中，學生的組織、概括、歸納、表達、演示等多種能力都會顯現出耀眼的光華，并迅猛地提升著，因為它具備了適宜的、寬松的環(huán)境；需要探討的是，小組學習的課堂，學生自主學習活動比較占時間，課堂上學生發(fā)現問題、分析問題的能力培養(yǎng)效果好，解決問題的能力可能深度達不到，或者說和傳統(tǒng)課堂相比強化訓練少、力度不夠。質量檢測就很好的彌補了這一點，“堂檢、周測、月考”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”都是可用之法，題量不在多，貴在設計精巧、合理、有針對性、有代表性。為此，出于一心不能二用或者說首尾難以兼顧的考慮，建議學校可以安排兩個人分管課改課堂指導和質量檢測工作，在杜郎口中學可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領導在走課、觀課，自習課有“質檢組”的領導在組織學生抽測，每半天一總結、一公布，這是前去參觀的同志都看到過的景象。
3、我們在做課改課堂交流時要關注、探討、實踐以下問題，使得課堂能夠真正深入、有效的進行。
預習檢查要落到實處，學生獨立自學的效果是課堂一切后續(xù)的基礎；
課堂一定要面向全體學生，而不是大多數的學生，要關注學情、關注學生的參與深度；
教師要依據學校的統(tǒng)一模式組織課堂，要研究和熟悉模式，并不斷完善駕馭模式，在群策群力的基礎上，力爭有突破、有創(chuàng)新，以追求課堂高效為目標。
以上是本學年我鎮(zhèn)課改工作的一些打算和想法，在具體執(zhí)行過程中我們會不斷總結經驗教訓，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展、扎實推進。
學校關工委工作方案篇四
關于“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！碑斍?，隨著素質教育改革的深入發(fā)展，在我校興辦家長學校，使“三個教育”有機結合、協(xié)調發(fā)展，既是勢在必行，又將是推動我校快速發(fā)展的良好機遇，我們應與時俱進，跟上時代發(fā)展步伐。為此，特制定本校家長學校工作方案。
興辦家長學校，以全面推行素質教育為目標，在吸取中華民族“親、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎上，充分發(fā)揮和利用學校教育陣地的優(yōu)勢，促進家庭教育現代化，將現代科學育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉變學生家長觀念，提高家長自身素質，從而更有效地提高我校的教育質量。
認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。通過學習和教育，轉變家長陳舊的家庭教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，把家長希望子女成才的愿望，引導到正確的方向。
堅持以人為本，重視對家長進行思想政治教育，引導他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
堅持理論聯系實際，在教學實踐中，緊密聯系社會實際和家長實際，解決家教中的現實問題。幫助家長學會尊重孩子，善于把握親情教育的特點，學會科學的教育方法，引導家長深刻認識，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取、身體力行，做子女的表率。
家長學校的教育內容，是根據現代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理、心理特點及學生家長的需求，充分利用我?，F代教育技術設施，向家長傳授教育學、心理學、人才學、未來學、及電子、信息、網絡等現代科學知識，幫助家長學會掌握教育子女的科學知識和技巧。
我校家長學校在校長直接領導下，設立家長學校校務委員會，負責教育、管理工作。
校長：z。
副校長：z。
主任：z。
成員：z。
我校開辦家長學校，主要是利用本?，F有的教學設施和現代教育手段，使之有條不紊地發(fā)展。確保家長學校有教室、有教材、有授課老師、有工作計劃、有課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經費、有辦公室和家長接待室，學校將適時給家長學校添置必要的辦公設備。
家長學校的開辦，是一件大事，必須抓好家長學校的每件具體工作的落實和管理。
1、教師管理。教師是辦學的主體，要辦好家長學校，必須有一支專、兼職相結合的相對穩(wěn)定的家長學校教師隊伍，為此，學校要從在職人員中抽出一定數量的兼職人員，通過培訓、考察、調研等手段，提高他們政治業(yè)務水平后，從事家長學校的教學工作，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學校進行專題講座。
2、信息資料管理。要辦好家長學校，必須掌握家庭教育的信息、資料。家長學校校務委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學參考。同時，要抓好學員注冊、考勤、成績評估、結業(yè)，及領導、教師名單、授課記錄、講課筆記、測試卷、家教論文、結業(yè)學員名冊和會議記錄等資料的收集整理、歸檔工作，確定專人保管。
3、家長學校的思想政治管理。辦好家長學校，還必須加強對學員的思想政治管理工作。為此，要為每學期的家長學校設置一名班主任，負責思想教育和管理工作。
4、評估、總結與表彰。為推進我校家長學校的健康發(fā)展，學校將根據湖北省示范家長學校評估指標體系和評估辦法，要求負責家長學校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結。表揚先進、激勵上進。
學校關工委工作方案篇五
本學期德育工作在“讓校園充滿愛”、“全面推進素質教育，精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學理念和目標下，貫徹學校的十項重大改革措施，狠抓校風、學風、班風建設，始終把教會學生“學會做人，學會學習，學會合作，學會生存”作為德育工作的核心，以實施學校提出的“養(yǎng)成、成長、成功”三成教育及創(chuàng)建平安校園為主線，積極開展工作，落實全員育人，構建和諧、溫馨的校園。具體工作如下：
每周一的國旗下的講話我們根據主題德育內容以及各種紀念日宣傳日，適時進行愛國、愛心、安全和環(huán)保等方面的教育；每周定期召開的班主任會議，及時傳達上級和學校的德育工作精神，布署任務，對上周各班級的各項評比考核工作進行總結，及時提醒或者督促班主任做好各項常規(guī)工作，確保學校正常的教育教學秩序。每周的班會課按照《南平八中德育大綱》要求開展不同主題的班會活動和德育活動。
我們組織值日教師和學生文明督導隊對學生日常行為進行檢查，發(fā)現問題及時給予糾正，同時，值日教師及黨員志愿者和學生文明督導隊加大校園安全巡查力度，加強對學生吸煙現象和衛(wèi)生情況及校園安全隱患的排查。各年段班級經過整治，早讀遲到、隨意曠課的現象均有明顯好轉。
學校的三個年段都召開了家長會及部分家長會，我們還要求班主任每個月要通過面訪、電訪等形式與班上20%的學生家長進行溝通，這樣一個學期下來班主任就可以做到與每個學生家長都至少有一次接觸機會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學?！彝ァ鐣纬山逃恼w合力，提高了教育的效益。
本學期重點落實寄宿生飲食衛(wèi)生安全、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作，保障了學校及周邊秩序的長治久安。校園及周邊綜治的“百日行動”回頭看工作，我們也按照上級主管部門的要求，精心布置，完成各項任務，如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級心理健康教育培訓，按學生比例配足校醫(yī)，做好與保安公司的續(xù)約工作，以迎接上級主管部門的檢查。每逢節(jié)假日德育處都及時布置各項有關安全問題的舉措，發(fā)放《致家長一封信》，并利用集會加以強調，確保學生各方面安全。保衛(wèi)科也組織安全責任部門對消防、飲食衛(wèi)生等方面進行檢查?！?2。4”全國法制宣傳日，我們還召開了法制教育主題班會，各班級出一期法制宣傳教育的黑板報，開展法制教育宣傳手抄報的評比，提高了學生的法制意識。針對我校存在的問題生、后進生，各年段都舉辦了法制教育學習班，對經常違紀的學生進行批評教育，敲山震虎，努力營造良好的段風、學風。開學初，學校經常發(fā)生高三學生毆打低年級學生的事件，經高三年段對這些學生集中學習法律法規(guī)，期中后這一現象基本杜絕。高一年段的法制教育學習班不僅是學生到場，而且學生家長和幫扶教師三方共同進行交流談心，深受家長的歡迎。
為加強后進生的管理，全校上至校長下至一般老師，人人都有幫扶對象。很多老師利用課余時間找其幫扶對象談心，做思想工作，還與其家長進行溝通交流，在他們違紀的時候也能及時的參與教育工作中來，取得一定的效果。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學因抽煙被德育處警告處分，平常上課愛講話，開學初住宿經常曠缺，鄭老師對其進行嚴厲的批評教育，并針對其生理原因，適時調整方式方法，在班級工作中，不僅本人嚴密監(jiān)督其一舉一動，同時督促學生對其進行監(jiān)督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學，經常遲到，給班主任帶來極大的困擾，經張老師循循教導，該生有所觸動，目前遲到現象明顯好轉。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學的過程中經常利用小測及大型考試之后的有利時機，及時找其談心，予以鼓勵，效果良好。高三黃新段長幫扶的林某某同學，也是多次打架的參與者，黃新段長耐心細致找他溝通，做好思想工作，現在該生表現有所好轉，愛沖動的毛病收斂了很多。
校團委、學生會通過社團活動，舉辦年段籃球賽、書法攝影繪畫展、迎新年活動、校園十大歌手賽等多種形式，開展健康多元的校園文化活動，引導學生主動參與，展示學生風采，培養(yǎng)集體主義、團結拼搏的精神，在活動中陶冶了情操，在活動中感受成長和成功的快樂，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。
本學期各段都召開了主題德育觀摩班會課，（第七周高三（4）班林志珍的“自尊自愛，認識自我”，第十二周高二（4）班陳美婷的“愛護同學，樂于助人”，第十六周高一（11）班鄭丹丹的“誠實守信，言行一致”），形式生動、內容豐富，為學生喜聞樂見，寓教于樂，對學生的德育教育起到良好的實效，也為其他的班主任召開主題德育班會提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過班主任對其德育工作心得進行總結，并提升一定的理論水平，取得可喜的成效。本學期我們組織4位班主任參加市級德育論文的評審，獲得了一個一等獎，（吳秀麗的“讓班主任的幸福指數漲起來”）三個三等獎（林紅梅、張春英、陳小鳳）的好成績。
在取得成績的同時，學校的德育工作還存在許多不足，特別是本學期出現學生的矛盾糾紛增多，還有個別學生法律意識淡薄，出現的問題還是很嚴重的。
下學期學校德育工作還是要認真落實《南平八中德育大綱》的精神，細化“三成”教育，加強對學生的道德品質教育、紀律教育和法制安全教育。
首先要繼續(xù)做好校園及周邊綜治工作，開展安全大檢查，按照上級主管部門的文件精神，開展消防安全專項整治行動，做好消防安全疏散演練。
二是開展法制宣傳教育活動，嚴格規(guī)范學生的儀表儀容和行為，舉辦好法制教育學習班，減少學生之間的矛盾糾紛，杜絕學生的打架斗毆事件發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。
三要扎實做好師生的幫扶工作，做好后進生的轉化工作。
四要提高德育隊伍素質，加強德育工作研究，開好細化“三成”教育的主題德育班會的觀摩課，舉辦《德育論壇》。
五要繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動，辦好第五屆科技文化藝術節(jié)。
通過以上的工作，營造和諧平安的校園環(huán)境，不斷提高學生的道德素質，使我校的德育工作更上一個新臺階。
學校關工委工作方案篇六
為切實執(zhí)行和落實《浙江省義務教育條例》、教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》精神，扎實做好減負提質工作，全面推進素質教育，促進學生健康和諧地發(fā)展，現結合我校實際，制定“減負提質”實施方案。
組長：鄒麗蘇。
副組長：余佳莉。
成員：肖敬莊周微微王金麗鄭小琴。
1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學科，不準隨意增加或減少教學內容，不準隨意拔高或降低教學要求。切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
2、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級學生不留書面家庭作業(yè)，其他年級學生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內。教師要精心設計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時反饋堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
3、嚴格控制補課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
4、嚴格控制考試次數。每學期只進行期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學?；蚪處煵坏孟驅W生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。若課堂教學確需的，只準選定一份適合本班學生練習的資料（包括課堂作業(yè)本）。教導處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式，了解相關情況，做好監(jiān)督落實。
6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。
1、制定“減負提質”實施方案（9月份）。
2、成立“減負提質”監(jiān)督領導小組（9月份）。
3、組織任課教師學習，明確工作責任。（9月份）。
4、通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解六嚴規(guī)定相關要求。召開一年級學生家長會。（9月份）。
5、檢查教師布置作業(yè)情況（10月份）。
6、抽查學生書包，了解有無課外資料。（10月份）。
7、對教師備課、聽課、作業(yè)批改進行全面檢查。（11月份）。
8、開好冬季運動會。（12月份）。
9、開好“執(zhí)行六嚴規(guī)定，減負提質”經驗交流會。（1月份）。
學校關工委工作方案篇七
清潔衛(wèi)生工作是學校精神文明建設的重要組成部分。為了美化校園、凈化環(huán)境、營造一個良好的工作學習環(huán)境。特擬訂我校清潔衛(wèi)生工作方案。
一、學校清潔衛(wèi)生工作領導小組。
組長：趙仕培（校長）：行政樓。
副組長：王宜翔（副校長）：操場區(qū)域。
副組長：黃維成工會主席：積水潭、校門區(qū)域、食堂周圍區(qū)域。
成員：
何元福（后勤主任）：懷遠樓。
陳文（教導主任）：兩棟教學樓前、后區(qū)域。
何汝澤（德育主任）：懷志樓。
王光彥（廉勤委主任）：男生宿舍樓、兩棟宿舍樓之間的區(qū)域。
柳鈴香（技術裝備處主任）：女生宿舍樓、學校消防通道。
具體工作安排由學校少先隊大隊部負責。
二、衛(wèi)生清潔范圍與類別。
1、范圍：學校校園、各班教室、寢室、廁所。
2、類別：
日常打掃——每周一至周四（周五午飯后）晚飯后。（早上與中午由班級視情況安排打掃。）。
大掃除——學校適時安排。
義務勞動（清潔各功能室）——學校臨時調配。
三、日常清潔要每天將室內外清潔區(qū)“一掃一潔”。
一掃：每天晚飯后打掃一次。
一潔：全天侯保潔。
四、具體要求如下：
（一）教室。
1.教室里及對應走廊地面要打掃干凈；
2.黑板要擦干凈；門窗玻璃要擦干凈；
3.講臺、窗臺、墻磚、飲水機要擦干凈；
4.垃圾桶的垃圾要倒干凈；衛(wèi)生工具擺放整齊；
5.講臺、課桌、凳子擺放整齊；講臺、課桌上的書本、物品（教具）擺放整齊；
6.標語、畫像、圖表張貼懸掛整齊；天花板無蜘蛛網及其它積塵物。
（二）公共區(qū)。
1.地面無雜草、瓜果皮、紙屑、煙頭、污水、碎石、磚頭、棍棒等；
2.樹坑、綠化帶內無雜物、垃圾。
3.走廊、樓梯、觀景臺用拖把拖干凈，無積水、無雜物；樓梯扶手、墻面擦拭干凈；天花板無蜘蛛網及其它積塵物。
4.廁所地面干凈無積水無雜物，墻面無污漬，隔板無灰塵，紙簍垃圾倒干凈。
（三）寢室。
1.被褥疊放整齊棱角成直線；
2.鞋子擺放成直線；
3.毛巾掛放成直線；
4.室內洗漱用品擺放整齊劃一成直線；
5.保溫瓶及其他物品擺放整齊劃一成直線。
6.宿舍地面、門窗干凈清潔。
（四）辦公室。
1.無紙屑、果皮、煙頭、雜物等。
2.門窗必須擦干凈。
3.室內桌椅擺放整齊，桌面整潔。
4.室內墻面、桌椅、電腦、飲水機、日光燈、電扇、窗簾等無灰塵污物，無亂貼亂畫。
5.天花板無蜘蛛網及其它積塵物。
五、建立清潔值日制度。各班建立教室、清潔區(qū)、宿舍清潔輪值表，并把輪值表貼到墻上班務公布欄。
附：清潔衛(wèi)生評分細則。
環(huán)境衛(wèi)生項目。
評分標準。
教室。
環(huán)境。
1、課桌凳排放不整齊的`扣1分；
2、講臺、桌上物件堆放不整齊扣1分；
3、有瓜果皮、廢紙、食品袋等垃圾，不整潔扣分/處；
4、衛(wèi)生工作不及時完成扣1分；
5、清潔用具等亂堆放，不整齊扣1分；
6、角落亂堆雜物，成衛(wèi)生死角扣1分；
7、垃圾桶沒有及時清理的扣1分；
8、亂寫亂畫墻壁（包括踩腳?。┮暻楣?jié)嚴重每人每次扣1-2分；
9、屋頂、墻角有蜘蛛網的扣1分；
10、門框、窗框、玻璃不干凈扣分/處；
11、學習用品擺放不整齊，桌面有字跡、貼畫，抽屜內有零食的，扣分/處；
12、張貼欄不整齊的扣1分；
衛(wèi)生區(qū)。
環(huán)境。
1、硬化道有紙屑、奶盒、果皮、食品袋等垃圾的扣分/處；
2、花壇、草地內有紙屑、奶盒、果皮、塑料袋等垃圾的扣分/處；
4、樓道、走廊沒掃干凈，墻面有污漬、欄桿、扶手沒擦干凈，每處分；
學校關工委工作方案篇八
以下是學校工作方案模板，歡迎大家借鑒!
1、宣傳工作
(3)宣傳方式
a問卷調查。
a網絡問卷調查方式。
b 北門隨機問卷調查。北門做為我校由寢室到教學區(qū)最便捷的一條路，每天的人流量至少有7000人，在這里進行隨機調查，具有隨機性和代表性，結果也更具可靠性。 b海報宣傳。
a由我們向學校有關申請，并提供海報，張貼在學校教學區(qū)的公告欄里。以提高宣傳力度。
b每個班級發(fā)放宣傳單，力使每個人都知道、了解本次活動。
c班級宣傳。
a進班級宣傳。直接到每一個班級去進行深入宣傳，并提供解答方式，來加強他們的興趣和印象。
b 班長集中宣傳。短信提前通知班長集中，并對他們進行全面的宣傳和講解。要求由班長在班級里再次宣傳。 d媒體宣傳。
a由我們在學校的論壇，貼吧上發(fā)布該活動的主要信息和公告，加深宣傳效果。
b由我們在本校學生集中的人人網，社團主頁，bbs公告欄播放該活動的宣傳視頻和信息。
2、物品準備。
水筆、礦泉水、海報、申請單、調查問卷單、宣傳單、橫幅制作、桌椅、(教室申請)、(場地布置)。
3、申請場地、桌椅,分配外聯人員工作。
1、活動計劃已陳報學校
2、調查問卷的`結果由我們上報給活動單位，由活動單位決定是否還要進行宣傳講座。開展了宣傳講座，但活動當天的參加人數與調查表的結果有所出入的，我們概不負責。
3、本部門可提供活動宣傳及講座的工作人員。人員分工妥適，職掌明確，保證活動的進行，一定程度上防止了特殊事件發(fā)生。
4、近期天氣悶熱，在進行前期宣傳和后期講座時，現場配備一
定的醫(yī)療藥品，以備不時之用
5、一旦決定需要講座宣傳。上文中括號里的都成立。
學校關工委工作方案篇九
為了做好學校衛(wèi)生防疫工作，預防和控制傳染病發(fā)生和流行，保障師生健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定，結合學校實際，制定本預案。
組長：x
副組長：x
成員：x各班班主任
x：全面負責預防控制傳染病的管理指揮工作。
x：具體負責學生傳染病預防控制工作的落實，做好班主任、學生、家長的宣傳教育工作。做好學生日常的健康管理教育，保證教育教學秩序正常開展。負責四年級師生的傳染病防控工作。
x：負責五年級師生的傳染病防控工作。
x：負責一年級師生的傳染病防控工作。
x：負責三年級師生的傳染病防控工作。
x：負責師生傳染病防控工作常用藥品的準備；負責二年級師生的傳染病防控工作。
x：負責六年級師生的傳染病防控工作。
x：具體負責學校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報、加大宣傳力度。
x：負責東涪村的師生的防傳工作。
班主任：具體負責本班學生的防傳工作。
在學校“防傳”小組的領導下，各相關部門分工協(xié)作，共同配合做好學校防傳工作。
1、班主任或任課教師發(fā)現各類傳染病疑似病人，應立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應急隔離室設在衛(wèi)生室。
2、向衛(wèi)生室老師匯報，并向傳染病工作領導小組成員匯報。
3、通知學生家長，立刻送疑似病人到醫(yī)院就診。
4、由傳染病工作領導小組組長上報衛(wèi)生防疫站及教育局主管部門。
5、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
6、教師要加強宣傳教育，安定學生情緒，穩(wěn)定學校秩序。
7、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外，要對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，對病人到過的地方進行消毒。
8、對疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經學校同意方可回學校繼續(xù)學習。
學校關工委工作方案篇十
根據黔教辦體【20xx】8號省教育廳辦公室關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區(qū)）申報工作的通知精神，結合我校實際及足球運動開展的相關工作，特制定本方案：
我校是發(fā)耳鎮(zhèn)的中心小學，坐落于鄉(xiāng)政府附近，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積23331平方米，20xx年塑膠運動場地全面建成，并投入使用。擁有塑膠籃球場5個，200米6跑道塑膠跑道1個，各類體育設施、設備齊全，基本能滿足學生各類活動的需要，20xx年10月鄉(xiāng)村學校少年宮在我校建成，開展了足球、籃球、田徑、羽毛球、乒乓球等體育項目，現有19個教學班，在校學生1373人，其中女生582人，入學率、鞏固率皆達100%；教職工68人，學歷達標率100%，其中音樂專業(yè)教師2人、體育專業(yè)教師4人，美術專業(yè)教師2人，是一支年輕化素質高的教師隊伍。
（一）成立了足球特色學校創(chuàng)建工作領導小組
組長：付永（校長）
副組長：段開躍（分管體、衛(wèi)、藝的副校長）張明永(分管教學副校長)、李俊（分管后勤副校長）
（二）貫徹落國家相關政策
按照新課程標準要求，開齊開足體育與健康教育課程，由于師生的喜好，并將足球運動作為我校特色項目，三至六年級每周的體育課至少開展一節(jié)足球教學課，以少年宮活動為載體，利用課余時間，抓好足球隊的訓練。
（三）納入學校發(fā)展規(guī)劃
將足球運動的開展納入學校三年發(fā)展規(guī)劃：20xx年上半年擬寫科學有效的訓練方案，完善的足球教育管理制度。20xx年下半年建立班級足球隊，形成“周周有活動，月月有比賽”的局面，20xx年三至六年級，每年級都有一個足球隊。20xx年在市、縣的比賽中，力爭第一，在市的比賽中做到保三爭二。
（四）建立和完善足球特色學校創(chuàng)建各類制度和方案每學期期初有足球訓練計劃方案，期末有總結，并注重足球訓練、足球教學圖片、記錄等過程資料的收集，建立健全足球教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、足球教練師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度，并嚴格落實和執(zhí)行，使足球教學和訓練落到實處。
（一）組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
（二）制度保障：制定相關的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
（三）激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與績效工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發(fā)揮激勵機制，調動全體老師的積極性。
（四）經費保障：學校將從整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
（五）進一步完善足球運動場地，由于我校沒有專職的足球運動場，目前無法實施規(guī)格的足球競賽，力爭上級教育主管部門的支持，在20xx年修建一個足球運動場，并不斷添置足球訓練相關器材。
（一）創(chuàng)新教學理念，深化學校體育教學改革
學校將足球教學作為立德樹人的根本任務，通過開展足球普及教育，實施“足球進課堂”活動，讓每一位學生都具備簡單的足球技能，掌握基本的足球知識，了解足球的歷史淵源，激發(fā)喜歡足球的情感，在活動中形成勇于拼搏，敢于競爭，團結合作的品質，并把在足球活動中形成的精神力遷移至更廣泛的學習生活中去，使學生具備勤奮刻苦，持之以恒、善于交往合作的學習和做人品質。
（二）科學合理安排體育鍛煉時間
嚴格按照新課程標準要求，開齊開足體育課程，將足球運動納入陽光體育一小時運動和大課間活動的重要項目，并安排有專長的老師具體負責，保證活動的實效和效率。
（三）合理開發(fā)利用足球課程資源
開發(fā)足球文化和足球校本教材。根據20xx年教育部頒布的《體育與健康》課程標準為依據，結合足球特色學校實踐基礎，充分考慮本校實際，把足球知識、足球技能，足球歷史，足球名人，足球故事編入教材，并形成一套適合于我校學生的足球校本教材。
（四）營造校園足球文化
通過“足球月”開展足球聯賽，足球知識競賽，足球板報評比，足球攝影，足球征文等系列活動鍛煉學生健壯的體魄，培養(yǎng)學生拼搏爭先的意識，敢于競爭與合作友愛的精神，用足球內在的文化底蘊引領全體師生意志品質，精神世界的提升，服務于師生的終身可持續(xù)發(fā)展，從而推動學校整體辦學水平和辦學質量的提高。
（一）抓好余業(yè)足球隊的訓練
以少年宮活動緊密聯系，進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模，認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。于每周二、三、四下午3:40---4:30開展好校級足球隊訓練，必要時，可以聘請校外足球專業(yè)教練參加輔導。
（二）落實活動內容
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術。
3、學習簡單的傳切配合技術。
（三）完善訓練體系
1、進一步完善足球訓練計劃
足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
2、建立足球訓練監(jiān)督機制
以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質量和次數。
3、建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。
4、健全訓練制度
（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。
（2）每次訓練都要履行運動員點名制度
（3）訓練期間不能做與訓練無關的事情
5、開展多種形式比賽
（1）每年定期舉行以年級、班級為單位的足球比賽不少于10場。
（2）根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。足球教育從娃娃抓起，通過小學足球教育，為積極高一層學校輸送優(yōu)秀足球后備人才目標而努力。
學校關工委工作方案篇十一
為扎實做好“雙減”工作，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提升教學實效，促進學生全面發(fā)展。xx學校自開展“雙減”工作以來，認真貫徹落實省市縣相關文件精神，牢記立德樹人的根本任務，真正讓學生成為“雙減”政策的受益者，廣泛發(fā)展學生個性特長，全面提升學生綜合素質。
減輕學生的課業(yè)負擔是落實“雙減”政策的重要途徑之一?！半p減”的根本目的是立德樹人、培養(yǎng)新時代全面發(fā)展的人，提高教育教學質量，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。xx學校把落實“雙減”政策滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。按照縣教體局要求，多次召開全體教干教師會議認真學習“雙減”政策出臺的背景、意義、目的以及所要達到的目標成效。通過全體教職工大會、家長會、微信群，讓師生及家長明確雙減的重要性和必要性，制定實施了《xx學?！半p減”工作實施方案》《xx學校作業(yè)管理制度》等文件，同時全校形成共識，把培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力、綜合能力作為落實“雙減”、提質增效的突破口，切實讓“雙減”政策落到實處，促進每一位學生成長、成才、成人。
根本上壓減學生的課后作業(yè)量。同時在班級內成立學習互助小組，這樣不僅能帶動學生學習的積極性還能提高學生自主合作共同探討學習的能力。
學校分管校長、學科帶頭人經常深入課堂聽隨堂課，了解教師的課前準備情況和課堂教學情況。采取不定時隨機抽查的方式調研課堂教學質量，在檢查中發(fā)現的問題，及時指正并提出具體的整改措施。同時，將檢查結果作為教師評先晉級、績效考核的重要依據。
1.建立行之有效的教研體系學校成立了由校長為第一責任人的教研領導小組，
成立了由分管校長、教研室、教導主任牽頭,教研組長、學科帶頭人、骨干教師組成的教研專家組,謀劃教研,做好培訓,對教研組的活動給予幫助和專業(yè)支持。教研組長、備課組長根據其職責及學校的要求定期認真組織開展組內集體備課活動,研究課堂教學的方法和評價機制。
2.明確“以校為本”的教學研究方向“以校為本”的教學研究是提高課堂效率的關鍵。
教研領導小組多次開展校本研究，帶領教師認識校本研訓和自身教學實踐、自身專業(yè)成長的關系,喚起教師自主發(fā)展的愿望。
3.立足校本教研，堅持集體備課集體備課是行動研究的最好載體。
它不僅能使教師合作探究,而且能充分發(fā)揮教師的集體智慧。為使其落到實處,學校統(tǒng)一教研活動的時間、制定措施，鼓勵各教研組開展創(chuàng)造性的校本教研活動。
課后服務的實施，學生利用課后服務時間基本完成書面作業(yè)。教師全程指導學生書寫規(guī)范、做題正確；輔導幫助有困難的學生答疑解惑，讓學生在學校將知識消化透徹，為學有余力的學生拓展學習空間。學生們在老師的帶領下通過完成作業(yè)，鞏固了當天所學內容，又養(yǎng)成了良好的作業(yè)書寫、思考質疑、守時守紀的好習慣。
“雙減”實施以后，校內不斷減負，校外培訓機構也逐步退出，家庭教育的重要性會更加凸顯。xx學校在“雙減”背景下，避免學校減負家長增負，堅持家校協(xié)同育人，引導家長樹立正確的成長成才觀，提高家教水平能力，引導父母給孩子創(chuàng)造安全、溫暖的學習、生活家庭環(huán)境，幫助孩子制定科學、合理的學習計劃，讓家長在陪伴、管理中與孩子共同成長，培養(yǎng)孩子閱讀、鍛煉、興趣、學習、生活等好習慣深謀遠慮。
學校建立了家委會，不定時征集家長們對學校、老師、班級、落實“雙減”情況進行調研和評價，聽取家長們的建議和訴求。定時召開家長代表會，學校領導及環(huán)節(jié)干部、年級組長參會。會上，家長們暢所欲言，說出自己的欣慰與困惑，提出自己的疑問與建議。校領導答疑解惑，對學?！半p減”工作的開展和辦學品質的提升做詳細的介紹。家校合力架起同心橋，共筑育人夢。
育回歸育人本真，培養(yǎng)學生健全的人格，有力地促進了學生健康快樂成長。
學校關工委工作方案篇十二
是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，以下是小編收集的學校工作方案，歡迎查看！
為了進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，確保學校長治久安，現根據邛崍市會議精神，特制定學校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：
以科學發(fā)展，以人為本，構建和諧校園為指導思想，堅持安全第一的方針，采取人防、物防、技防的措施，集學校、家庭、社會之力，構建綜合治理管理體系，以高度的責任感與使命感，確保學校師生的安全。
學校成立以校長周林為組長，副校長劉毅為副組長的學校安全保衛(wèi)領導小組，機構如下：
組長：周林（黨支部書記、校長）。
職責：學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全保衛(wèi)工作。
副組長：劉毅（副校長）。
職責：協(xié)助校長實施學校安全保衛(wèi)工作。
成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥。
李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。
職責：負責學校各部門安全保衛(wèi)工作的開展。
（一）門衛(wèi)專業(yè)化，把好校園第一關。
按照市委會議精神，學校按要求配備兩名四十五周歲以下的、政審合格的、能力較強的保衛(wèi)人員，認真履行門衛(wèi)紀律，把好校園第一關。
（二）加強校園人防力量，防患于未然。
1、根據學校實情，利用教師住校多的特點，組織住校教師對學校上學時段的監(jiān)控。具體為校領導為組長，住校男教師為組員，每天輪流在校門值勤（名單附后）。
2、放學時段，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責校門學生的安全。
（三）落實預警網絡，排查可疑人員。
1、爭取政府與派出所的支持，落實學校門外的商鋪工作人員，排查過住人群，發(fā)現可疑人員，及時向學校、派出所、政府報告，及時消除隱患。
2、學校加強校園周邊安全隱患排查，對存在高危人員、高危行業(yè)等情況，及時向鎮(zhèn)政府匯報，及時消除隱患。
（四）警校聯手，預防為主。
加強上、下學時段校門的保衛(wèi)工作，力爭派出所警官在上、下學時段配合學校做好值勤工作。
（五）增加保安器材，做好技防、物防。
學校門衛(wèi)配備鋼叉、鐵棒等保安防范器材，建立校園監(jiān)控網絡，做好技防、物防安保工作。
1、加強對學生的安全教育，進一步強調上、下學時間家長接送，并嚴禁在校門外逗留。
2、門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)紀律。外來人員在門衛(wèi)室接待，不得進入教學區(qū)。全體師生本著校園生命安全負責的精神，做好榜樣，做好宣傳，切實把此項工作落到實處。
3、學校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學生上、下時段，站到校門外監(jiān)控學生，維護校門秩序。
4、全體教職員工認真遵守上下班制度，不得無故遲到、缺席、早退，發(fā)揚力爭學生在教師在，校園靜教師離的精神，全體動員，堅決與不法分子作斗爭。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模，當師生生命受到威脅時，人人挺身而出，弘揚人間正氣，同不法分子作斗爭，降低或避免事故損失。
學校關工委工作方案篇十三
根據教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》（教基一函[20xx]1號）文件精神，結合我縣創(chuàng)衛(wèi)生縣城的要求和教育系統(tǒng)的實際，決定在全縣中、小校（園）開展全面禁煙活動，具體實施方案如下：
認真貫徹落實國家、省、市有關禁煙控煙的規(guī)定，按照韶關市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動領導小組的通知文件要求，打造無煙學校，提高全體師生對吸煙有害健康的認識，增強主動禁煙控煙的意識。
通過大力開展禁煙、控煙活動，打造無煙校園，促進學校文明建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境。在校園內一律不準出現吸煙行為，積極宣傳吸煙的危害性。通過此次禁煙活動，擴大社會影響，從而提高全民禁煙意識，共同創(chuàng)建無煙校園。
各校（園）要高度重視此次禁煙活動，將禁煙作為學校教育的重要內容納入工作計劃，制定具體的實施方案和工作目標，將責任落實到人。學校領導、教師要帶頭不吸煙、不向來客敬煙，積極主動宣傳吸煙有害健康的科學認識，創(chuàng)建無煙校園。
（一） 成立禁煙工作領導小組
各校（園）要成立專門的禁煙領導小組，下設辦公室，負責禁煙活動創(chuàng)建的日常工作，同時要求各校要制定切實可行的方案，明確工作職責，并在10月15日前將方案報縣教育局辦公室。
（二） 建立學校禁煙制度
根據上級禁煙通知要求，結合自身實際制定切實有效的禁煙管理辦法，將禁煙工作納入學校年度工作計劃，做到年初有計劃，期中有檢查，年終有總結。
（三） 檢查落實禁煙方案
各校（園）工作領導小組對校園按時進行全面自查和隨時抽查，若發(fā)現在校園吸煙行為將作出批評處理，并結合學校開展的文明班級評比活動一并評估考核。我局將組織相關人員定期或不定期對各校（園）進行檢查、抽查。
各校（園）要采取多種形式，利用課堂、講座、黨團活動、行政會、班主任會、家長會等渠道開展禁煙教育。如在學校醒目位置設立禁煙標志，辦健康教育專欄，利用黑板報、校園網絡、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，加強禁煙執(zhí)行力度。宣傳吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學知識，讓遠離煙草成為廣大教職員工和學生的自覺行為，讓吸煙者爭相戒煙成為時尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個良好的無煙氛圍。
各校（園）結合自身實際開展“無煙校園”創(chuàng)建活動，建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系，設立禁煙監(jiān)督員，加強禁煙日常動態(tài)監(jiān)督。
此方案從發(fā)文之日起實施，請各中、小校（園）遵照執(zhí)行。
學校關工委工作方案篇十四
急性出血性結膜炎（紅眼?。┦悄壳叭祟愖畛Ｒ姷难鄄≈弧１静【哂邪l(fā)病快、傳染性強并可并有結膜下出血和角膜上皮損害等特點。
此病潛伏期短，一般為24小時左右。最長不超過3天。開始時可為雙眼，也可為單眼，但迅速累及雙眼。發(fā)病后即出現劇烈的異物感、眼痛及怕光流淚等癥狀。分泌物初起為漿液性，以后變?yōu)檎骋豪w維素性。一般病毒情于1～2天發(fā)展以頂點，3～4天后逐漸減輕，7～10天后恢復正常。少數病例出現頭痛、發(fā)熱、鼻塞、喉痛等癥狀。
一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。積極開展衛(wèi)生大掃除活動，尤其對桌面、門把手、電腦鍵盤、體育器械等有公共接觸的物體表面進行徹底擦拭清理。校園內應設置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、加強健康教育。利用墻報、校內廣播、講座、健康教育課和主題班會等多種形式進行預防知識宣傳教育，讓學生了解急性出血性結膜炎的預防知識，教育學生要勤洗手，保持良好的個人用眼衛(wèi)生習慣，避免用未洗凈的手觸摸眼睛，觸摸眼睛后要徹底洗手；不要與別人共用毛巾、臉盆等用品，用流動水洗臉和手；不要與他人共用眼藥水、眼部化妝品等可能接觸眼部的用品；在疾病流行期間避免進入公共洗浴場所；出現相關癥狀時，應主動到醫(yī)療機構就診。
三、建立并落實晨檢制度。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況，對有眼睛紅腫的學生，勸喻回家隔離治療，不得帶病上學，待所有癥狀消失后（一般7—10天）方可解除隔離。
四、做好門診日志和傳染病報告等傳染病管理工作。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）要了解各班學生、教職員工缺勤情況及原因，作好記錄和統(tǒng)計。若發(fā)現學校內結膜紅腫病人突然增多，應立即報告當地疾病預防控制機構。
五、加強對公共場所和公共課程的衛(wèi)生管理。特別應加強對公共游泳池、計算機室等衛(wèi)生管理，避免通過上述場所傳播“紅眼病”。必要時，可暫時關閉游泳池，暫停電腦課程、手工課和眼保健操。
六、開展必要的消毒工作。病人洗臉應使用獨立的毛巾、臉盆，并定期對毛巾和臉盆煮沸消毒。對病人接觸過的物品應75%酒精或含氯消毒液擦拭或煮沸消毒。對于發(fā)生疫情的集體單位，對可能被污染的日常用品、玩具、食具或公共場所以及校車等，應使用含氯消毒劑擦拭消毒。醫(yī)務人員檢治病人后可用75%酒精消毒雙手及使用過的儀器、物品等。
七、疫情流行期間，盡量不要安排集體活動，不宜采用集體滴眼藥進行預防。
學校關工委工作方案篇十五
暑假期間是學生安全事故的易發(fā)、高發(fā)期，為切實加強學生安全教育與管理工作，確保廣大學生人身安全，防止出現各類安全事故，現制定20xx年《暑期學生安全教育和學生安全包保工作責任狀》，重點做好“預防”教育，具體內容如下：
1、防學生溺水。要告誡學生遠離危險水域，禁止溝渠。
2、防交通意外。要教育學生嚴格遵守《道路交通安全法》，文明出行，不乘坐安全無保障的機動車，確保人身安全。
3、防火災。暑期，學生獨自在家時間較長，不懂消防常識，易出現火災事故，教育學生如何預防火災，科學、合理使用電器，出現火災隱情后學會如何應急處臵。
4、防人身傷害。要密切關注學生心理變化，密切注視學生動態(tài)，避免各類意外傷害事件的發(fā)生。弘揚學為人師、行為世范的光榮傳統(tǒng)。班主任老師要嚴格統(tǒng)計學生家庭情況，每周了解一次情況，并以文字形式上報學校。
5、防食品安全事故。夏季是食源性疾病的高發(fā)季節(jié)。食品易發(fā)霉變質，食用這些食品更易導致食物中毒及消化道流行疾病。要防止食物中毒事件發(fā)生，班主任必須負起監(jiān)督管理職責，落實各項措施，保證學生安全。
和斗毆事件的發(fā)生。
7、做好排查，調查并確定班級特殊家庭的學生名單，落實具體包保責任人，擔負起包保責任。要對家長進行一次安全教育。對留守兒童和無直接監(jiān)護人監(jiān)護的學生的代理監(jiān)護人集中進行一次安全教育；與其保持經常性的聯系，要求學生、家長或監(jiān)護人每周與班主任教師通一次電話，報一次平安，以便學校了解他們的學習、生活和生存狀態(tài)；通過致學生家長一封信的形式（保存回執(zhí)單），督促學生家長主動承擔起學生在校外期間的安全教育和監(jiān)護責任；通過家訪、信息反饋、學生返校等時機，及時了解掌握學生的思想動態(tài)，配合家長共同做好學生在校外期間的安全教育和管理工作。
8、嚴格遵守禁止在職教師有償補課的有關規(guī)定。堅決做到不參與、不組織學生有償補課，主動接受家長和社會的監(jiān)督，否則，教育行政部門將依據有關規(guī)定，視情節(jié)給予紀律處分，直至清除教師隊伍。
13、不擅自組織各種大型外出參觀、學習、游覽等集體活動。
14、出現突發(fā)事件和異常情況，要及時、如實報告，不得遲報、漏報、瞞報。
15、此責任目標落實情況將納入教師績效考評工作中。
校長（簽字） 教師 （簽字）
二0一四年六月二十三日
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