智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文，它們將對(duì)我們寫(xiě)作提供很大的幫助。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇一
同志們：
大家上午好。為加強(qiáng)公司人才梯隊(duì)建設(shè)，提升公司骨干力量整體業(yè)務(wù)水平，特舉行此次內(nèi)部培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)本次的集中培訓(xùn)，在座的各位同志都會(huì)明晰公司財(cái)務(wù)收銀和人資管理的各項(xiàng)規(guī)范，會(huì)后，以各中心為單位將此次培訓(xùn)內(nèi)容通過(guò)轉(zhuǎn)訓(xùn)的方式傳達(dá)到每一位員工并認(rèn)真貫徹到日常的工作中，推動(dòng)工作的有效開(kāi)展，做到整個(gè)公司的管理規(guī)范及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的高度統(tǒng)一。
今天的培訓(xùn)只是培訓(xùn)工作的開(kāi)始，今后在整個(gè)公司層面、各中心層面、各部門(mén)層面都要持續(xù)的進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)會(huì)議，使之成為一種常態(tài)化。要做到讓每一位員工都要有責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷汲取知識(shí)、提高技能，在本職崗位練就過(guò)硬本領(lǐng)，不斷拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，在工作崗位上做出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。大家要正確認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的重要意義，潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去，不斷提高各項(xiàng)專業(yè)技能和綜合技能，為推動(dòng)公司的整體發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天xx培訓(xùn)學(xué)校在這里舉行隆重的表彰大會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加。xx培訓(xùn)中心以充分利用學(xué)生天賦，開(kāi)發(fā)學(xué)生藝術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)理念，現(xiàn)有教職工xx名，學(xué)員xx名，已得到學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)的充分認(rèn)可。xx藝術(shù)培訓(xùn)中心的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)孩子們的辛勤努力，離不開(kāi)教師們的諄諄教導(dǎo)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的熱情支持，在這里我代表xx藝術(shù)中心對(duì)各位家長(zhǎng)、老師、學(xué)員給予最誠(chéng)摯的感謝，謝謝你們!
今天，我想送給孩子們一首有名的唐詩(shī)：“十年磨一劍，霜刃未曾試;今日把示君，誰(shuí)有不平事?”人生如劍，要好好打造這把劍，珍惜這把劍。所謂打造這把劍，就是要像賈島說(shuō)的費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)心去磨。“十年磨一劍”，“磨”的.是鋼鐵般堅(jiān)硬和銳利的品質(zhì)，“十年”是指時(shí)間，十年的準(zhǔn)備，十年的積累甚至更多年。藝術(shù)的學(xué)習(xí)和積累從來(lái)就不是一蹴而就的，不能一朝功成，是一個(gè)日積月累，循序漸進(jìn)的過(guò)程。一天不學(xué)習(xí)就可能一天不適應(yīng)，一天不進(jìn)步。作為學(xué)生的我們，必須明白今天的學(xué)習(xí)是為一輩子做準(zhǔn)備，是在打造人生的基石!珍惜這把劍，是要我們珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們必須珍惜眼前，抓住當(dāng)下，不做心不在焉的人。把每個(gè)當(dāng)下做精彩了，整個(gè)人生就不會(huì)不精彩!下面，我宣布，春蕾藝術(shù)培訓(xùn)中心表彰大會(huì)正式開(kāi)始。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇二
各位學(xué)員：
大家好!今天我們x府城村興村物業(yè)公司第一期物業(yè)管理培訓(xùn)班正式開(kāi)班了，這次培訓(xùn)班能在我鎮(zhèn)舉辦，我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，我代表府x政府向遠(yuǎn)道而來(lái)的x大學(xué)商務(wù)學(xué)院王教授、韋教授表示熱烈歡迎!對(duì)支持關(guān)系我鎮(zhèn)物業(yè)管理培訓(xùn)的xx縣工會(huì)表示衷心的感謝!
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物業(yè)管理在房地產(chǎn)建設(shè)、城市管理以及構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大，已經(jīng)成為房地產(chǎn)業(yè)中倍受社會(huì)和政府關(guān)注、倍受群眾關(guān)心的重要行業(yè)。目前物業(yè)管理方面的矛盾和糾紛呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，其中物業(yè)公司服務(wù)不到位、服務(wù)質(zhì)量差是業(yè)主投訴的焦點(diǎn)之一。這與物業(yè)公司的管理、人員的素質(zhì)有很大的聯(lián)系。只有加強(qiáng)物業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí)和整體素質(zhì)，才能提升物業(yè)公司的服務(wù)水平，才能讓業(yè)主滿意，物業(yè)公司也才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，這是物業(yè)公司的立足之本。
今天在座的學(xué)員有的已在物業(yè)管理行業(yè)中工作過(guò)，有的是準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。要在這個(gè)行業(yè)中做好，進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有必要的。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，大家能對(duì)物業(yè)管理工作有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，系統(tǒng)全面地掌握物業(yè)管理方面的的法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，用良好的職業(yè)素質(zhì)和周到細(xì)致的服務(wù)贏得業(yè)主的信任和滿意。
學(xué)員們:。
首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來(lái),靜下心來(lái),把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的'工作奠定良好的基礎(chǔ)。
其次要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺(jué)服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。
三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇三
各位校長(zhǎng)、書(shū)記：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)一年一度的暑期師德培訓(xùn)會(huì)。這次會(huì)議不僅僅是一次師德培訓(xùn)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)會(huì)、讀書(shū)會(huì)。今年的暑期師德培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，前階段中心小學(xué)以上校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)部分中層干部都參加了在國(guó)家教育行政學(xué)院舉行的培訓(xùn)，這對(duì)于各位校長(zhǎng)解放思想，提高認(rèn)識(shí)，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓(xùn)，而且縣里還將召開(kāi)全縣教育質(zhì)量提升動(dòng)員大會(huì)，規(guī)格之高，歷來(lái)少有，這也說(shuō)明縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。接下來(lái)的幾天還有教師的師德培訓(xùn)和百名干部千名教師進(jìn)萬(wàn)家的家訪活動(dòng)。根據(jù)此次師德培訓(xùn)的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力成為一名成功的高素質(zhì)校長(zhǎng)》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個(gè)話題而且也希望這個(gè)話題就是你們所需要的，也是你們?cè)趯?shí)踐的。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的沒(méi)有不想當(dāng)一個(gè)成功的校長(zhǎng)。成功的欲望人皆有之，對(duì)成功的體驗(yàn)是人的內(nèi)在需要，是人在精神上的最高需求。因?yàn)槌晒κ侨说膬r(jià)值的體現(xiàn)，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學(xué)校長(zhǎng)在辦學(xué)過(guò)程中扮演著極其重要的角色，起著關(guān)鍵的作用。“從某種意義上說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！痹鯓硬潘阋粋€(gè)合格的成功的校長(zhǎng)呢？我認(rèn)為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學(xué)水平，應(yīng)達(dá)到前所未有的水平，把學(xué)校推向一個(gè)高峰；從現(xiàn)實(shí)同類橫向比較來(lái)看，其辦學(xué)水平應(yīng)是佼佼者；從社會(huì)發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會(huì)需求，得到社會(huì)的承認(rèn)；從學(xué)生個(gè)人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標(biāo)能滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，使學(xué)生得到多面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性潛能的充分發(fā)展。
一個(gè)校長(zhǎng)辦學(xué)成功于否，不僅僅是個(gè)人價(jià)值能否體現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)一所學(xué)校而言，她將影響學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)一個(gè)民族而言，她將承擔(dān)著不可推卸的歷史責(zé)任。那么如何使自己成為一個(gè)成功的校長(zhǎng)呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進(jìn)行闡述。
基礎(chǔ)教育發(fā)展到今天，已經(jīng)開(kāi)始從量的擴(kuò)張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢(shì)下，作為學(xué)校靈魂的校長(zhǎng)，其思想觀念和行為對(duì)一所學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長(zhǎng)的思想觀念也要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立正確的校長(zhǎng)觀、科學(xué)的管理觀、全面的評(píng)價(jià)觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹(shù)立正確的校長(zhǎng)觀。校長(zhǎng)是一個(gè)比較特殊的行政職務(wù)。面對(duì)教師，校長(zhǎng)不僅僅是管理者，它更應(yīng)該是一種學(xué)術(shù)地位，是一種學(xué)識(shí)、水平和能力的象征。校長(zhǎng)應(yīng)該是教師隊(duì)伍中的精英，是領(lǐng)頭雁。退一步說(shuō)，校長(zhǎng)至少應(yīng)該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應(yīng)該具備指導(dǎo)和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對(duì)社會(huì)，校長(zhǎng)應(yīng)該是一種責(zé)任。校長(zhǎng)的責(zé)任不僅是管理好學(xué)校，教育的遲效性還決定著校長(zhǎng)要有一種歷史責(zé)任。校長(zhǎng)不能只顧眼前，要對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，校長(zhǎng)既是一個(gè)職務(wù)，一個(gè)崇高而令人尊敬的職務(wù)，也是一種職業(yè)，一種擔(dān)負(fù)重要社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任的職業(yè)。把一所學(xué)校交到你的手里，應(yīng)該感到是一種機(jī)遇，一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學(xué)理想的機(jī)遇。要成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，就應(yīng)該樹(shù)立這種校長(zhǎng)觀。一位校長(zhǎng)，不論你管的學(xué)校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時(shí)間長(zhǎng)短，只要有自己的辦學(xué)理想，并努力付諸實(shí)踐，堅(jiān)持探索，鮮明辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生，就無(wú)愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹(shù)立科學(xué)的管理觀。可以說(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)的管理是毫無(wú)希望的，沒(méi)有水平的管理是毫無(wú)作用的，沒(méi)有思想的管理是毫無(wú)價(jià)值的，沒(méi)有質(zhì)量的管理是毫無(wú)意義的。校長(zhǎng)應(yīng)該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強(qiáng)”的辦學(xué)之路。在辦學(xué)的過(guò)程中，校長(zhǎng)要樹(shù)立以人為本的管理觀念，把對(duì)教師的管理放在第一位，要努力營(yíng)造一種既嚴(yán)格管理又有利于教師成長(zhǎng)，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進(jìn)的和諧的人際環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成教師思想交流、學(xué)術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場(chǎng)。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長(zhǎng)既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結(jié)合實(shí)際不斷以予充實(shí)。更要善于把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學(xué)行為，而不是有形的約束，進(jìn)而使每位教師在學(xué)校的各個(gè)崗位、各個(gè)層次上發(fā)揮最大的潛能，達(dá)到最佳的效能。一位成功的校長(zhǎng)對(duì)教師必定有極強(qiáng)的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺(jué)地把校長(zhǎng)的教育思想創(chuàng)造性地落實(shí)到具體工作中，實(shí)踐校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。
三要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立全面的評(píng)價(jià)觀。學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接決定教師的價(jià)值取向和具體的教育教學(xué)行為。單純地看分?jǐn)?shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，削弱教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為。對(duì)一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長(zhǎng)和教師已經(jīng)意識(shí)到了，但迫于社會(huì)上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學(xué)規(guī)律，該開(kāi)的課程沒(méi)有開(kāi)齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對(duì)學(xué)生采取種種“高壓政策”，以損害學(xué)生的身心健康為代價(jià)去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長(zhǎng)就應(yīng)該致力于建設(shè)一種鼓勵(lì)教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績(jī)和敬業(yè)精神等多方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，建立“以師德為先導(dǎo)，以實(shí)績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)А钡脑u(píng)價(jià)機(jī)制，把評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)到科目教學(xué)的實(shí)效上，進(jìn)一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評(píng)價(jià)的公正性、科學(xué)性和激勵(lì)性。
四要面向未來(lái)，樹(shù)立超前的發(fā)展觀。學(xué)校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設(shè)上，更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長(zhǎng)的辦學(xué)追求上。學(xué)校的現(xiàn)代化首先是校長(zhǎng)的教師觀念的現(xiàn)代化，學(xué)校的辦學(xué)條件有差異，但校長(zhǎng)追求一流的精神卻沒(méi)有先后。一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設(shè)上的落后。一所學(xué)校的環(huán)境、硬件設(shè)備可以不如人，但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長(zhǎng)要身在學(xué)校，放眼全國(guó)，身處現(xiàn)在，放眼未來(lái)，善于學(xué)習(xí)、捕捉和吸納代表時(shí)代發(fā)展和前進(jìn)方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問(wèn)題，進(jìn)而準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)教育的末來(lái)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，并能夠以自己先進(jìn)的教育思想和教育價(jià)值去影響教師、改造教師，促進(jìn)教師教育觀念和教育教學(xué)行為的自覺(jué)轉(zhuǎn)變，這樣才能使學(xué)校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
“未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。”教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
（一）建設(shè)一個(gè)觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂(lè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
首先，校長(zhǎng)要以身作則。在抓班子建設(shè)中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠(chéng)，做到思想常見(jiàn)面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評(píng)與自我批評(píng)。寬容大度，體量下情，作風(fēng)深入，在評(píng)職、評(píng)先、評(píng)特中，把榮譽(yù)待遇讓給別人。當(dāng)班子成員有了困難，能千方百計(jì)為其解決分憂，但他們有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也能堅(jiān)決批評(píng)指正。但有個(gè)別學(xué)校的分管校長(zhǎng)把工作布置給中層而無(wú)法落實(shí)，校長(zhǎng)卻不知道。所以要堅(jiān)持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當(dāng)好班長(zhǎng)，不當(dāng)家長(zhǎng)，堅(jiān)持班子議事制度和民主集中制原則，學(xué)校重大事情都要經(jīng)過(guò)班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學(xué)性、合理性、超前性，使學(xué)校政通人和，班子團(tuán)結(jié)，在群眾中享有較高的威信，有較強(qiáng)的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關(guān)鍵，我認(rèn)為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個(gè)方面的作用。一是參謀作用。副職應(yīng)該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準(zhǔn)確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對(duì)自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯(lián)動(dòng)作用。副職之間相處應(yīng)該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時(shí)相互理解，為實(shí)現(xiàn)全局的整體目標(biāo)而協(xié)作聯(lián)動(dòng)，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學(xué)校管理的教學(xué)、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯(lián)動(dòng)。所以，副職之間相互幫助，相互協(xié)作，顧全大局，做到全局一盤(pán)棋，勁往一處使，汗往一處流，團(tuán)結(jié)一心，共同前進(jìn)。假如說(shuō)，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學(xué)生怨聲載道，你就很難管理好學(xué)生，也很難使學(xué)校的管理更上一層樓，使學(xué)校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達(dá)，下情上報(bào)”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達(dá)給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào)，通過(guò)協(xié)調(diào)促進(jìn)落實(shí)，避免給工作造成被動(dòng)和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學(xué)校職能處室功能的關(guān)鍵。學(xué)校要明確機(jī)構(gòu)職能，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，在組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)只保留最低限度的行政管理機(jī)構(gòu)，以避免機(jī)構(gòu)的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學(xué)校要嚴(yán)格控制數(shù)量，甄選精干的人員組成學(xué)校的管理隊(duì)伍。在管理工作的操作上，學(xué)校須簡(jiǎn)化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過(guò)多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實(shí)中層干部隊(duì)伍，力求能者上，庸者下。同時(shí)對(duì)現(xiàn)有中層干部實(shí)行輪崗使用，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，打破多年一貫制，調(diào)整用人機(jī)制，力求把每個(gè)中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來(lái)，幫助他們克服經(jīng)驗(yàn)主義和思維定勢(shì)，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開(kāi)辟新的工作局面。還要加強(qiáng)對(duì)中層干部工作的督導(dǎo)和評(píng)估，調(diào)控他們的工作關(guān)系，及時(shí)消除矛盾，搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，做到緊密銜接，形成互動(dòng)機(jī)制，避免內(nèi)耗。
（二）建設(shè)一支師德高品位、專業(yè)高學(xué)識(shí)、能力多方位的教師隊(duì)伍。
我們培養(yǎng)的學(xué)生，不僅應(yīng)該是有知識(shí)的，有特長(zhǎng)的，還應(yīng)該是有理想、有道德、有紀(jì)律，精神飽滿，情緒愉快，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，舉止言行受人歡迎的人。學(xué)生受教育的過(guò)程應(yīng)該是一種人格完善的過(guò)程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學(xué)生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學(xué)生親其師才能信其道，從這個(gè)意義上講，教師健全人格是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價(jià)值觀，高尚的道德情操和走在時(shí)代前列的學(xué)識(shí)。要使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎(chǔ)。
在教育的發(fā)展過(guò)程中，校長(zhǎng)也在追求學(xué)校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來(lái)，在強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，相應(yīng)又提出了校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。從某種程度上說(shuō)，校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展應(yīng)該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天，研究校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，探討校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無(wú)疑十分重要。
我認(rèn)為校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個(gè)信仰，兩個(gè)意識(shí)，三個(gè)能力。
一個(gè)信仰是指對(duì)教育的信仰。校長(zhǎng)是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長(zhǎng)對(duì)教育必須有虔誠(chéng)的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫(huà)家一生以畫(huà)為生，作家畢生以寫(xiě)作為生一樣。有了對(duì)教育的信仰，我們自然就會(huì)有堅(jiān)定的教育信念，就會(huì)有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長(zhǎng)去想十年、二十年后我們學(xué)校要成什么樣子，并且去設(shè)計(jì)一幅遠(yuǎn)景藍(lán)圖?？陀^原因是工作的變動(dòng)或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒(méi)有想過(guò)終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對(duì)教育的信仰，有的校長(zhǎng)甚至根本不想在校長(zhǎng)崗位上呆那么長(zhǎng)時(shí)間。校長(zhǎng)應(yīng)該做個(gè)職業(yè)教育家，身體力行的實(shí)踐者。所以，樹(shù)立對(duì)教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內(nèi)心有對(duì)教育的信仰，思想上還應(yīng)該確立兩個(gè)意識(shí)。
一個(gè)是科研意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教科研強(qiáng)校、興校則是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。校長(zhǎng)要勤于實(shí)踐。只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。校長(zhǎng)在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問(wèn)題所在，研究對(duì)策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時(shí)了解反饋課改的信息，準(zhǔn)確掌握第一手資料，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次，還應(yīng)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行“診斷”，了解教師的教學(xué)行為，施教情況，提出修正意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。再次，要積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究，以問(wèn)題為課題，以課題帶動(dòng)課改，推動(dòng)課改有效實(shí)施。
另一個(gè)是服務(wù)意識(shí)。當(dāng)好校長(zhǎng)的關(guān)鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長(zhǎng)必須身先士卒努力當(dāng)好師生的表率，服務(wù)師生，成全發(fā)展，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要在生活上關(guān)心，工作上幫助，樂(lè)做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷，要清醒認(rèn)識(shí)到威信必須依靠自身學(xué)識(shí)水平、人格魅力來(lái)樹(shù)立，工作中對(duì)下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務(wù)意識(shí)。校長(zhǎng)應(yīng)具備的服務(wù)意識(shí)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個(gè)民主寬松、積極進(jìn)取的校園文化氛圍；三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問(wèn)題或困難等。
如果說(shuō)一個(gè)信仰、兩個(gè)意識(shí)是校長(zhǎng)內(nèi)在應(yīng)有素質(zhì)的話，那么三個(gè)方面的能力則是校長(zhǎng)基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)該做到四個(gè)善于：善于學(xué)習(xí)，善于策劃，善于實(shí)踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)中可以得出這樣的結(jié)論：善于學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)工作起點(diǎn)高；善于策劃的校長(zhǎng)工作有條理；而只善于實(shí)踐的校長(zhǎng)往往事半功倍；善于反思的校長(zhǎng)不但進(jìn)步快，而且往往會(huì)有對(duì)工作的回味與享受，會(huì)有再次實(shí)踐的沖動(dòng)。目前，我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意，教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)與反思會(huì)使我們認(rèn)清教育的真正意義與目標(biāo)，會(huì)喚起我們對(duì)教育理想的追求，會(huì)提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。
三是創(chuàng)新精神。我們的學(xué)生創(chuàng)新能力相對(duì)較弱，個(gè)性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段，一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新能力與應(yīng)試能力相比，似乎還是應(yīng)試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識(shí)質(zhì)量，不可能也不想去開(kāi)拓新的領(lǐng)域。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對(duì)開(kāi)放的世界，面對(duì)現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵(lì)學(xué)生除了會(huì)做題目，還要會(huì)做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒(méi)有的東西。這就要求我們校長(zhǎng)具有明智的態(tài)度、開(kāi)拓的精神。
這一個(gè)信仰，兩個(gè)意識(shí)，三個(gè)能力，絕不是校長(zhǎng)專業(yè)的全部，校長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)展的專業(yè)有很多。應(yīng)該說(shuō)校長(zhǎng)專業(yè)并不復(fù)雜，有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，有些能力也并不復(fù)雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠(yuǎn)，但要攀上山頂卻覺(jué)得很難，關(guān)鍵是我們校長(zhǎng)常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實(shí)，我們有許多校長(zhǎng)知道教育存在的問(wèn)題，也有自己的教育理想，但當(dāng)社會(huì)把知識(shí)質(zhì)量和升學(xué)率作為辦學(xué)價(jià)值取向的時(shí)候，作為校長(zhǎng)背負(fù)著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長(zhǎng)，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長(zhǎng)看校長(zhǎng)，讓自己有一個(gè)清醒的意識(shí)，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。認(rèn)真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖，去學(xué)習(xí)教育管理理論，去探索教學(xué)創(chuàng)新思路，去做自己的研究學(xué)問(wèn)，去創(chuàng)造辦學(xué)的特色，去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺(tái)，去規(guī)劃學(xué)校的文化。只有這樣，才能真正當(dāng)好校長(zhǎng)，辦好學(xué)校。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇四
國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)工作電視電話會(huì)議，張德江副總理作了重要講話，全市各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要仔細(xì)實(shí)行。下面，我就實(shí)行會(huì)議精神，結(jié)合我市工作實(shí)際，再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)看法。
一、進(jìn)一步增加職業(yè)培訓(xùn)的緊迫感和責(zé)任感。
職業(yè)培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力的主要途徑。做好職業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、深化推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、促進(jìn)和穩(wěn)定就業(yè)等都具有重要意義。近年來(lái)，我市以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市和充分就業(yè)城市為抓手，創(chuàng)新工作措施，加大財(cái)政投入，完善扶持政策，職業(yè)培訓(xùn)工作取得顯著成果，xx年，全市共培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者19.7萬(wàn)人，其中17.5萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，在全國(guó)首創(chuàng)向20萬(wàn)適齡勞動(dòng)者發(fā)放就業(yè)培訓(xùn)券，技工院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市目標(biāo)，在剛才國(guó)務(wù)院會(huì)議上，我市技師學(xué)院作了辦學(xué)閱歷的書(shū)面溝通。同時(shí)，我們也醒悟看到，我市職業(yè)培訓(xùn)工作仍舊存在一些薄弱環(huán)節(jié)，就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)數(shù)量未能實(shí)現(xiàn)同步增長(zhǎng)，培訓(xùn)質(zhì)量與就業(yè)層次未能實(shí)現(xiàn)同步提升，特殊是隨著我市電子信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，全市技能勞動(dòng)者短缺問(wèn)題凸顯，結(jié)構(gòu)性失業(yè)加劇，企業(yè)“招工難”和部分勞動(dòng)者“就業(yè)難”問(wèn)題相互交織。
各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要從全局和戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步增加做好職業(yè)培訓(xùn)工作的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)把職業(yè)培訓(xùn)工作擺在更加重要位置，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本、終身培訓(xùn)的原則，加快建立覆蓋對(duì)象廣泛、培訓(xùn)形式多樣、管理運(yùn)作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓(xùn)工作新機(jī)制，進(jìn)一步適應(yīng)擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模、提高就業(yè)質(zhì)量和增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的須要，著力完善制度、創(chuàng)新機(jī)制、加大投入，大規(guī)模開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展供應(yīng)強(qiáng)有力的技能人才支撐。
二、進(jìn)一步提高職業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作實(shí)際，實(shí)行更有針對(duì)性的措施，著力提升職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量和水平，更好地滿意全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素養(yǎng)勞動(dòng)者和技能型人才的須要。
一要把握需求。圍繞我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著眼將來(lái)需求和發(fā)展方向，加強(qiáng)電子信息、機(jī)械制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技能培訓(xùn)，主動(dòng)開(kāi)展城鄉(xiāng)未接著升學(xué)的應(yīng)屆初中學(xué)畢業(yè)生等新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，更好地滿意就業(yè)市場(chǎng)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展須要。同時(shí)，圍繞我市重大項(xiàng)目建設(shè)，激勵(lì)和組織外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域勞務(wù)協(xié)作，主動(dòng)幫助企業(yè)解決規(guī)模用工問(wèn)題。
二要?jiǎng)?chuàng)新模式。大力推行與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接的培訓(xùn)模式，主動(dòng)開(kāi)展校企合作，引導(dǎo)職業(yè)院校、企業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力開(kāi)展訂單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn)和定崗培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)校企互利雙贏。同時(shí)，要加快完善政府購(gòu)買培訓(xùn)成果機(jī)制，激勵(lì)社會(huì)力氣開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)工作，提高民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)民辦職業(yè)培訓(xùn)健康發(fā)展。
三要提高質(zhì)量。進(jìn)一步改革培訓(xùn)課程，強(qiáng)化職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加快提上升級(jí)技能培訓(xùn)實(shí)力，努力創(chuàng)建更多更好的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。同時(shí)，要加強(qiáng)重點(diǎn)人群實(shí)際操作技能培訓(xùn)，深化實(shí)施十大培訓(xùn)就業(yè)行動(dòng)安排，主動(dòng)組織城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者參與就業(yè)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能和從業(yè)素養(yǎng)培育，加強(qiáng)企業(yè)富余人員崗位技能提升和轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)，主動(dòng)開(kāi)展退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，使更多城鄉(xiāng)勞動(dòng)者駕馭一技之長(zhǎng)。
四要加強(qiáng)對(duì)接。加強(qiáng)人力資源市場(chǎng)供求狀況分析，深化了解企業(yè)特殊是重點(diǎn)企業(yè)用工需求，精確駕馭各類城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)和培訓(xùn)需求信息，定期向社會(huì)發(fā)布，引導(dǎo)勞動(dòng)者依據(jù)市場(chǎng)需求，選擇適合自身須要的職業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，要加快建立城鎮(zhèn)登記失業(yè)率與社會(huì)調(diào)查失業(yè)率“雙軌”分析報(bào)告制，增加企業(yè)用工和缺工狀況預(yù)見(jiàn)性，提高就業(yè)服務(wù)水平和培訓(xùn)后就業(yè)率。
三、進(jìn)一步提升職業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
要加大工作力度，創(chuàng)新工作措施，增加工作合力，完善職業(yè)培訓(xùn)工作規(guī)劃，健全各司其職、親密協(xié)作、廣泛參加的職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制，加快形成職業(yè)培訓(xùn)的比較優(yōu)勢(shì)。
一要著力品牌打造。充分發(fā)揮職業(yè)院校在職業(yè)培訓(xùn)中的主渠道作用，加強(qiáng)公辦職業(yè)院校等培訓(xùn)基地建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，加大專業(yè)調(diào)整和培訓(xùn)力度，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，推動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，加快打造職業(yè)培訓(xùn)的“品牌”，培育更多經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展須要的合格人才。
二要著力政策落實(shí)。仔細(xì)落實(shí)國(guó)家加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的.職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等扶持政策，用好就業(yè)專項(xiàng)資金，更大力度支持職業(yè)培訓(xùn)，完善培訓(xùn)補(bǔ)貼方法和資金管理機(jī)制，努力提高就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金運(yùn)用效率。同時(shí)，深化推行就業(yè)培訓(xùn)券普惠制，將就業(yè)培訓(xùn)券發(fā)放范圍擴(kuò)大到有培訓(xùn)就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，最終實(shí)現(xiàn)終身培訓(xùn)的目標(biāo)。
三要著力環(huán)境提升。充分運(yùn)用新聞媒體，廣泛開(kāi)展主題宣揚(yáng)活動(dòng)，加快技能成才和勝利創(chuàng)業(yè)典型事跡宣揚(yáng)，幫助勞動(dòng)者正確相識(shí)就業(yè)形勢(shì)和提高技能素養(yǎng)的重要性，了解技師較高的社會(huì)地位和社會(huì)需求度，推動(dòng)勞動(dòng)者主動(dòng)主動(dòng)參與各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，要加大工作表彰力度，共同營(yíng)造推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)工作的良好氛圍。
做好職業(yè)培訓(xùn)是改善民生、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)性工作。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署要求，認(rèn)清爽形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，拓展新思路，知難而進(jìn)，超常工作，加快培育大量經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的技能人才，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇五
同志們：
今天，我們?cè)谶@里舉行新聘任教師崗前培訓(xùn)會(huì)議，參加會(huì)議的是今年面向社會(huì)公開(kāi)招聘的112名青年教師。首先，我代表區(qū)教育局對(duì)大家從近千名應(yīng)優(yōu)習(xí)網(wǎng)聘人員中脫穎而出，成為一名光榮的人民教師，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！局黨委安排舉辦這次培訓(xùn)班的主要目的就是給予我們新聘教師特別的期望與關(guān)懷，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng)。今天是個(gè)崗前培訓(xùn)，所以我想著重就崗位問(wèn)題講三點(diǎn)意見(jiàn)：
為什么說(shuō)這個(gè)崗位難得？首先，今年全xx區(qū)招錄小學(xué)、幼兒園教師112人，報(bào)名人數(shù)達(dá)到999人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈?；仡櫧衲甑恼锌歼^(guò)程，在座的各位可以說(shuō)都是過(guò)五關(guān)斬六將，百里挑一，脫穎而出的。
一是報(bào)名資格審查關(guān)。區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組從教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)部門(mén)抽調(diào)政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的負(fù)責(zé)同志，嚴(yán)格按照政策，對(duì)報(bào)名人員的就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證、教師資格證、身份證、戶口本等進(jìn)行認(rèn)真審核。共有1332多人提供了材料，經(jīng)審查合格的有999人。
二是筆試關(guān)。實(shí)行異地命題，由教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)負(fù)責(zé)同志共同監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行命題小組保密責(zé)任制，確保試題保密性。筆試按照高考考試實(shí)施程序，考務(wù)和監(jiān)考人員分別從教育局、編辦、人社局、監(jiān)察局抽取部分中層干部、優(yōu)秀工作人員擔(dān)任，考前抽簽確定考場(chǎng)監(jiān)考分工?？荚嚱Y(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)小組直接安排教育局、人社局、監(jiān)察局部門(mén)人員聯(lián)系外地閱卷。999人參加筆試，能進(jìn)入面試的只有212人。
三是面試關(guān)。面試現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉，所有用室均設(shè)有無(wú)線電屏蔽儀。評(píng)委均為異地聘請(qǐng)，封閉工作，所有評(píng)委的手機(jī)均由招考領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人予以關(guān)機(jī)封存。采取半天一抽序號(hào)，半天一換課題等辦法。面試的212人，最終總成績(jī)?nèi)雵闹挥?12人。
四是政審關(guān)。由區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、教育局、編辦、人社局聯(lián)合對(duì)最后確定擬聘人員進(jìn)行了全面考察，對(duì)原始證件詳細(xì)復(fù)核，嚴(yán)格把好錄用資格關(guān)。
五是體檢關(guān)。對(duì)通過(guò)政審的擬錄用人員，及時(shí)安排體檢。
整個(gè)招考工作確保了公平、公正、公開(kāi)、透明，社會(huì)反響良好，未接到任何來(lái)信來(lái)訪，真正把新教師招考工作打造成了陽(yáng)光工程、群眾滿意工程。
說(shuō)這個(gè)崗位難得，還有一個(gè)原因：大家都很清楚，由于就業(yè)形勢(shì)的緊張，你們一離開(kāi)學(xué)校，就面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。xx區(qū)自20xx年到20xx年，7年間基本沒(méi)有招考教師。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，從20xx年以來(lái)連續(xù)四年招考了383名教師。連續(xù)招考這么多，在全區(qū)事業(yè)單位中是唯一的，和周邊地區(qū)比也是多的。這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的關(guān)心和重視，是落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，我們能成為一名光榮的人民教師，一是得益于自己的實(shí)力，能夠從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，說(shuō)明自己的知識(shí)水平高，能力素質(zhì)好；二是受益于公平，整個(gè)招考的程序體現(xiàn)了公平、公正、公開(kāi)；三是受益于區(qū)委區(qū)政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的決策。因此，每位新錄用進(jìn)來(lái)的同志都要珍惜這個(gè)難得的崗位，扎實(shí)干好工作。
為什么說(shuō)教師這個(gè)崗位光榮？首先，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
近幾年，隨著教師工資、待遇的改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，教育的社會(huì)形象越來(lái)越好，教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)。
最近，全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施，諸多有利于教育與教師個(gè)人發(fā)展的利好消息不斷出臺(tái)，展望教育發(fā)展的前景無(wú)限美好。
隨著國(guó)家對(duì)教育公平的重視，對(duì)教育均衡發(fā)展的推進(jìn)，優(yōu)習(xí)網(wǎng)以及校舍安全工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育資源的優(yōu)化整合、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的完善等一系列政策的落實(shí)，學(xué)校將建設(shè)的越來(lái)越好。
與教師待遇密切相關(guān)的職稱問(wèn)題，今后中小學(xué)系列將逐步統(tǒng)一起來(lái)，不再有中學(xué)、小學(xué)的區(qū)別，并且也將能夠評(píng)聘正高級(jí)職務(wù)，這對(duì)于教師工資待遇的改善與專業(yè)發(fā)展是一個(gè)新的促進(jìn)。
隨著各級(jí)政府的重視程度和教師地位待遇的不斷提升，必將吸引更多的優(yōu)秀青年人才參加到教師隊(duì)伍中來(lái)。
教師這個(gè)職業(yè)將越來(lái)越讓整個(gè)社會(huì)尊重，讓人人羨慕。
其次，教育發(fā)展的前景越來(lái)越美好。
近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，對(duì)教育的投入和支持力度越來(lái)越大。
區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)張永霞書(shū)記、鄭加貴區(qū)長(zhǎng)多次視察指導(dǎo)教育工作。
教育的投入力度不斷加大。
區(qū)政府投入3000多萬(wàn)元新建北京路中學(xué)，兩城中心初中投資960萬(wàn)元新建綜合教學(xué)樓，暑假后將相繼交付使用。
三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1500萬(wàn)元，整體搬遷，開(kāi)工奠基儀式已舉行。
石臼街道天津路中學(xué)、日照六中、日照街道中心小學(xué)、陳疃中心小學(xué)、濤雒中心初中、濤雒棧子小學(xué)、南湖中心幼兒園、南湖下湖小學(xué)、日照街道大村小學(xué)等改造建設(shè)工程都將于近期陸續(xù)開(kāi)工建設(shè)。
學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善。
全區(qū)中小學(xué)新裝備學(xué)生微機(jī)461臺(tái)，教師微機(jī)387臺(tái)，多媒體設(shè)備181套，投資438萬(wàn)元，新配備體育衛(wèi)生器材120萬(wàn)元。農(nóng)村中小學(xué)“211”工程原定6處試點(diǎn)學(xué)校，新增6個(gè)項(xiàng)目，共計(jì)投資500萬(wàn)元。
各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育質(zhì)量越來(lái)越高，職業(yè)教育、學(xué)前教育等也發(fā)展良好，區(qū)職教中心順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，并被市政府批準(zhǔn)為中等專業(yè)學(xué)校。
教育系統(tǒng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題正在逐步解決，抓基層、打基儲(chǔ)謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的方法措施和機(jī)制正在逐漸形成，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的面貌煥然一新。
我區(qū)教育工作在全省已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)牡匚?，先后被授予了“全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”“全省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“xx省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，省教育廳齊濤廳長(zhǎng)在一次講話中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了xx區(qū)教育局一些好的做法。
目前全區(qū)教育系統(tǒng)人心思干，大局穩(wěn)定，發(fā)展勢(shì)頭良好，教育在人民群眾中的滿意度不斷得到提升。
再次，有利于教師成長(zhǎng)的體制機(jī)制逐步建立、完善。
大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
去年以來(lái)，我們?cè)谌珔^(qū)教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育，全區(qū)上下涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。
寒假期間，我們組織了其中的代表在全區(qū)做了近20場(chǎng)巡回報(bào)告，6000多人次現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了他們的感人事跡，引起很大反響。
這次崗前培訓(xùn)，我們印發(fā)了這次主題教育的一個(gè)演講材料匯編，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)秀教師的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，都將是指導(dǎo)我們今后做好工作的一筆寶貴的財(cái)富。
培訓(xùn)期間，還要邀請(qǐng)幾位優(yōu)秀教師來(lái)作報(bào)告，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
完善教干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。
暑假期間組織全區(qū)5000多名教師參加了遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)等多種形式的教師全員培訓(xùn)。
先后組織教育干部130余人次、學(xué)科骨干教師和班主任380余人次外出培訓(xùn)。
評(píng)選表彰了全區(qū)第二批教學(xué)能手，在實(shí)驗(yàn)二中試點(diǎn)教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案制度等，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建起良好的平臺(tái)。
加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍管理。
今年暑假期間，對(duì)全區(qū)53處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子161名教育干部進(jìn)行了“四德”考察和學(xué)年度考核。
制定出臺(tái)了《全區(qū)學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施意見(jiàn)》，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校400多名教師通過(guò)競(jìng)聘走上中層干部崗位，加強(qiáng)了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量。
面向全市、全區(qū)，在新建濟(jì)南路小學(xué)進(jìn)行校長(zhǎng)公開(kāi)招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗，北京路中學(xué)面向全區(qū)進(jìn)行教師公開(kāi)招聘，目前正在進(jìn)行。
重視青年教師和女教育干部的培養(yǎng)。
舉行了全區(qū)青年教師培訓(xùn)會(huì)，對(duì)20xx年以來(lái)新招考進(jìn)教師隊(duì)伍的271名青年教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，舉辦了青年教師基本功比賽。
最近，專門(mén)評(píng)選表彰了100名35歲以下的優(yōu)秀青年教師，激發(fā)了青年教師隊(duì)伍的工作熱情。
針對(duì)教師隊(duì)伍中女教師多的實(shí)際，近期考察推薦了39名女后備干部，調(diào)動(dòng)了廣大女職工的工作積極性。
整個(gè)教育系統(tǒng)廣大干部職工，潛心教書(shū)、精心育人，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中實(shí)踐著“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的理念，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，那些參加巡回演講、報(bào)告的先進(jìn)典型就是他們中的優(yōu)秀代表。
當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)是最可愛(ài)的人？就是我們這些光榮的人民教師！也期望著通過(guò)大家的努力，在座的各位有更多會(huì)比他們表現(xiàn)的更優(yōu)秀、更出色，讓學(xué)生、家長(zhǎng)更滿意，當(dāng)之無(wú)愧的成為新時(shí)期最可愛(ài)的人，共同推動(dòng)?xùn)|港教育的發(fā)展。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇六
職業(yè)培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的主要途徑。做好職業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、深入推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、促進(jìn)和穩(wěn)定就業(yè)等都具有重要意義。近年來(lái)，我市以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市和充分就業(yè)城市為抓手，創(chuàng)新工作措施，加大財(cái)政投入，完善扶持政策，職業(yè)培訓(xùn)工作取得顯著成績(jī)，2010年，全市共培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者19.7萬(wàn)人，其中17.5萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，在全國(guó)首創(chuàng)向20萬(wàn)適齡勞動(dòng)者發(fā)放就業(yè)培訓(xùn)券，技工院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市目標(biāo)，在剛才國(guó)務(wù)院會(huì)議上，我市技師學(xué)院作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)面交流。同時(shí)，我們也清醒看到，我市職業(yè)培訓(xùn)工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)數(shù)量未能實(shí)現(xiàn)同步增長(zhǎng)，培訓(xùn)質(zhì)量與就業(yè)層次未能實(shí)現(xiàn)同步提升，特別是隨著我市電子信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，全市技能勞動(dòng)者短缺問(wèn)題凸顯，結(jié)構(gòu)性失業(yè)加劇，企業(yè)“招工難”和部分勞動(dòng)者“就業(yè)難”問(wèn)題相互交織。
各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要從全局和戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好職業(yè)培訓(xùn)工作的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)把職業(yè)培訓(xùn)工作擺在更加重要位置，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本、終身培訓(xùn)的原則，加快建立覆蓋對(duì)象廣泛、培訓(xùn)形式多樣、管理運(yùn)作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓(xùn)工作新機(jī)制，進(jìn)一步適應(yīng)擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模、提高就業(yè)質(zhì)量和增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要，著力完善制度、創(chuàng)新機(jī)制、加大投入，大規(guī)模開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的技能人才支撐。
緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作實(shí)際，采取更有針對(duì)性的措施，著力提升職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量和水平，更好地滿足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要。
一要把握需求。圍繞我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著眼未來(lái)需求和發(fā)展方向，加強(qiáng)電子信息、機(jī)械制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技能培訓(xùn)，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，更好地滿足就業(yè)市場(chǎng)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。同時(shí)，圍繞我市重大項(xiàng)目建設(shè)，鼓勵(lì)和組織外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域勞務(wù)協(xié)作，積極幫助企業(yè)解決規(guī)模用工問(wèn)題。
二要?jiǎng)?chuàng)新模式。大力推行與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接的培訓(xùn)模式，積極開(kāi)展校企合作，引導(dǎo)職業(yè)院校、企業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力開(kāi)展訂單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn)和定崗培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)校企互利雙贏。同時(shí)，要加快完善政府購(gòu)買培訓(xùn)成果機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)力量開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)工作，提高民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)民辦職業(yè)培訓(xùn)健康發(fā)展。
三要提高質(zhì)量。進(jìn)一步改革培訓(xùn)課程，強(qiáng)化職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加快提升高級(jí)技能培訓(xùn)能力，努力創(chuàng)造更多更好的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。同時(shí)，要加強(qiáng)重點(diǎn)人群實(shí)際操作技能培訓(xùn)，深入實(shí)施十大培訓(xùn)就業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，積極組織城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者參加就業(yè)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能和從業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)企業(yè)富余人員崗位技能提升和轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)，積極開(kāi)展退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，使更多城鄉(xiāng)勞動(dòng)者掌握一技之長(zhǎng)。
四要加強(qiáng)對(duì)接。加強(qiáng)人力資源市場(chǎng)供求狀況分析，深入了解企業(yè)特別是重點(diǎn)企業(yè)用工需求，準(zhǔn)確掌握各類城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)和培訓(xùn)需求信息，定期向社會(huì)發(fā)布，引導(dǎo)勞動(dòng)者根據(jù)市場(chǎng)需求，選擇適合自身需要的職業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，要加快建立城鎮(zhèn)登記失業(yè)率與社會(huì)調(diào)查失業(yè)率“雙軌”分析報(bào)告制，增強(qiáng)企業(yè)用工和缺工情況預(yù)見(jiàn)性，提高就業(yè)服務(wù)水平和培訓(xùn)后就業(yè)率。
要加大工作力度，創(chuàng)新工作措施，增強(qiáng)工作合力，完善職業(yè)培訓(xùn)工作規(guī)劃，健全各司其職、密切配合、廣泛參與的職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制，加快形成職業(yè)培訓(xùn)的比較優(yōu)勢(shì)。
一要著力品牌打造。充分發(fā)揮職業(yè)院校在職業(yè)培訓(xùn)中的主渠道作用，加強(qiáng)公辦職業(yè)院校等培訓(xùn)基地建設(shè)，積極適應(yīng)市場(chǎng)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，加大專業(yè)調(diào)整和培訓(xùn)力度，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，推動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，加快打造職業(yè)培訓(xùn)的“品牌”，培養(yǎng)更多經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的合格人才。
二要著力政策落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等扶持政策，用好就業(yè)專項(xiàng)資金，更大力度支持職業(yè)培訓(xùn)，完善培訓(xùn)補(bǔ)貼辦法和資金管理機(jī)制，努力提高就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金使用效率。同時(shí)，深入推行就業(yè)培訓(xùn)券普惠制，將就業(yè)培訓(xùn)券發(fā)放范圍擴(kuò)大到有培訓(xùn)就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，最終實(shí)現(xiàn)終身培訓(xùn)的目標(biāo)。
三要著力環(huán)境提升。充分運(yùn)用新聞媒體，廣泛開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，加快技能成才和成功創(chuàng)業(yè)典型事跡宣傳，幫助勞動(dòng)者正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)和提高技能素質(zhì)的重要性，了解技師較高的社會(huì)地位和社會(huì)需求度，推動(dòng)勞動(dòng)者積極主動(dòng)參加各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，要加大工作表彰力度，共同營(yíng)造推動(dòng)職業(yè)培訓(xùn)工作的良好氛圍。
做好職業(yè)培訓(xùn)是改善民生、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)性工作。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要按照國(guó)家統(tǒng)一部署要求，認(rèn)清新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，拓展新思路，知難而進(jìn)，超常工作，加快培養(yǎng)大量經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的技能人才，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇七
同志們：
在全市系統(tǒng)各項(xiàng)工作進(jìn)入最后沖刺和年終煞尾的關(guān)鍵時(shí)刻，市局決定，專門(mén)拿出一天的時(shí)間，對(duì)全系統(tǒng)綜合室主任暨宣傳信息員進(jìn)行專題培訓(xùn)，并邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門(mén)和市宣傳單位的行家里手為大家講課，充分說(shuō)明了黨組對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視，希望大家要珍視這一難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，達(dá)到不斷充實(shí)、提高。這次培訓(xùn)旨在適應(yīng)工商轉(zhuǎn)型要求，切實(shí)提高系統(tǒng)綜合室主任及宣傳骨干的綜合素質(zhì)，推進(jìn)全市工商事業(yè)又好又快發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下綜合室和宣傳工作的極端重要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。
(一)加強(qiáng)綜合室和宣傳工作是適應(yīng)工商新轉(zhuǎn)型的需要?！皟少M(fèi)”停收，工商工作轉(zhuǎn)型后，我局進(jìn)行了機(jī)構(gòu)整合，將__個(gè)巡查中隊(duì)全部整合到__個(gè)基層分局、所，并按照“一室兩隊(duì)”的模式開(kāi)始了正常運(yùn)作，綜合室的重要性十分明顯地凸現(xiàn)出來(lái)，轉(zhuǎn)型后所設(shè)立的綜合室是各單位的中樞神經(jīng)，因此，加強(qiáng)綜合室工作顯得尤其迫切重要。凡事有為才有位，有位必有為。只說(shuō)不做難有為，只做不說(shuō)難有位，所做的工作只有通過(guò)宣傳展示出去，讓群眾知曉，才能產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。近年來(lái)，社會(huì)公眾對(duì)工商部門(mén)了解不夠，對(duì)工商部門(mén)在優(yōu)化準(zhǔn)入服務(wù)、打造精品名牌、加強(qiáng)消費(fèi)維權(quán)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面所做的工作和發(fā)揮的作用還比較模糊或一知半解。鑒此，我們只有樹(shù)立“一手抓工作，一手抓宣傳”和“立足工商、面向社會(huì)”的理念，通過(guò)唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，展示大作為，才能樹(shù)立良好的部門(mén)形象，提高工商地位，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)綜合室和宣傳工作是提高工商工作執(zhí)行力的需要。綜合室是各基層單位重要的綜合辦事機(jī)構(gòu)，是承上啟下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系上下的橋梁和紐帶，是面向社會(huì)的重要“窗口”。作為綜合室主任必須參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，熱心、細(xì)心地做好上下聯(lián)系和溝通協(xié)調(diào)工作，不斷提高辦事效率。作為宣傳工作對(duì)動(dòng)員力量、凝聚力量、整合力量非常重要。要善于借助宣傳力量，“借眼借筆”、“借力造勢(shì)”，更好地推進(jìn)工商監(jiān)管服務(wù)工作。今年，我局按照市委、市政府打造創(chuàng)業(yè)之都的要求，推出了__條服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)舉措，并通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體，加強(qiáng)宣傳，搞好溝通，發(fā)動(dòng)力量，增強(qiáng)合力。爭(zhēng)取市政府召開(kāi)了培育市場(chǎng)主體促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)大會(huì)，由于宣傳有力，各項(xiàng)服務(wù)舉措得到了相關(guān)職能部門(mén)的支持，如在勞動(dòng)部門(mén)支持下，為_(kāi)__名個(gè)私業(yè)主辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，在金融部門(mén)的大力支持下，為企業(yè)辦理動(dòng)產(chǎn)抵押登記__件，為企業(yè)融通資金____余萬(wàn)元，使全國(guó)首家農(nóng)銀村鎮(zhèn)銀行成功落戶。
(三)加強(qiáng)綜合室和宣傳工作是引領(lǐng)工作方向優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境的需要。綜合室的職責(zé)主要是為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。我們的主要工作是什么，朝哪個(gè)方面去努力，工作方向尤為關(guān)鍵。一個(gè)時(shí)期宣傳什么，就是一個(gè)時(shí)期的輿論導(dǎo)向，就會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)期的工作方向，綜合室主任要善于做好這方面的的工作。工商部門(mén)是政府主管市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和行政執(zhí)法的重要職能部門(mén)，執(zhí)法監(jiān)管的工作重心總是要圍繞黨委、政府的中心工作，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)民主、改善民生、促進(jìn)和諧等方面發(fā)揮職能作用和部門(mén)優(yōu)勢(shì)，宣傳的工作重點(diǎn)也應(yīng)圍繞職能重心展開(kāi)。全市系統(tǒng)的宣傳信息骨干要具備敏銳的“職業(yè)敏感性”和去粗取精、去偽存真、沙里淘金的本領(lǐng)，努力找準(zhǔn)發(fā)揮工商職能與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，牢牢圍繞推進(jìn)新型工業(yè)化、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)和諧建設(shè)等熱點(diǎn)焦點(diǎn)，加大職能宣傳力度，切實(shí)引領(lǐng)輿論方向，促進(jìn)自身建設(shè)和服務(wù)發(fā)展的雙贏。同時(shí)，要通過(guò)正面的典型宣傳，展示工商部門(mén)整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，贏得黨委、政府的重視和社會(huì)各界的理解與支持，為工商部門(mén)監(jiān)管執(zhí)法創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、認(rèn)真履行綜合室主任職責(zé)，不斷加大輿論宣傳力度，為促進(jìn)工商轉(zhuǎn)型作出特殊貢獻(xiàn)。
(一)認(rèn)真履行綜合室主任職責(zé)促進(jìn)工商轉(zhuǎn)型。
綜合室擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、組織部署、綜合協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)等重要職責(zé)，綜合室主任一定要堅(jiān)持從嚴(yán)要求，認(rèn)真履行好職責(zé)。借此機(jī)會(huì)，就如何做好綜合室工作提三點(diǎn)要求：
_、熱愛(ài)本職，增強(qiáng)“四種意識(shí)”。腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職，是做好各項(xiàng)工作的前提。只有熱愛(ài)綜合室工作，切實(shí)增強(qiáng)“四種意識(shí)”，才能積極主動(dòng)地做好綜合室工作。一是增強(qiáng)大局意識(shí)。綜合室的工作事事都牽涉大局，關(guān)系大局。因此，要時(shí)時(shí)關(guān)注大局、認(rèn)真研究大局、準(zhǔn)確把握大局，想問(wèn)題、辦事情、當(dāng)參謀、提建議要站在大局的高度，把注意力集中到那些牽動(dòng)全局、涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)上，圍繞大局、大事出好主意。漢川工商目前的大局就是“穩(wěn)定大局，全面開(kāi)創(chuàng)新局面”，那么綜合室的工作就是要圍繞這個(gè)大局來(lái)出好主意，事事為領(lǐng)導(dǎo)著想，為群眾著想，協(xié)調(diào)處理好各方面關(guān)系，顧全整體利益。二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。綜合室是一個(gè)單位的參謀部，其工作特點(diǎn)有“四多”：急事難事多、矛盾焦點(diǎn)多、批評(píng)埋怨多、加班加點(diǎn)多，而且“綜合室無(wú)小事”，日常事做好了是小事，做得不好小事也會(huì)成大事。綜合室主任必須具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有“守土有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，勤于對(duì)照責(zé)任，善于落實(shí)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，做到在其位、謀其政、盡其責(zé)。三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在工作中我們要帶著感情去服務(wù)，帶著使命去服務(wù)，在服務(wù)中促進(jìn)工作，在工作中提高服務(wù)質(zhì)量，做到“三心四勤”。“三心”，就是對(duì)上級(jí)服務(wù)要細(xì)心、對(duì)同級(jí)服務(wù)要貼心、對(duì)下級(jí)服務(wù)要熱心。做到“三心”要有“四勤”來(lái)保障。“四勤”，即腦勤，就是要多思考問(wèn)題，干今天的事，想明天的事，干當(dāng)前的事，謀未來(lái)的事，這樣才能從被動(dòng)中求主動(dòng)；腿勤，就是要不辭辛苦，深入實(shí)際調(diào)查研究，掌握一手資料。調(diào)查研究是一把“金鑰匙”，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，就要善于把大量紛繁復(fù)雜的感性認(rèn)識(shí)上升為有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，這要通過(guò)調(diào)查研究，總結(jié)歸納；手勤，綜合室事多事雜，僅憑記憶容易遺忘，要勤用筆記，做到“雙保險(xiǎn)”;嘴勤，要做到對(duì)群眾多解釋、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多提醒、對(duì)同級(jí)多溝通。四是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。綜合室工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)要放在“四個(gè)轉(zhuǎn)變”上。即注重做好當(dāng)前工作向善于從實(shí)際出發(fā)、搞好超前服務(wù)轉(zhuǎn)變；從善于應(yīng)付完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)向自覺(jué)開(kāi)動(dòng)腦筋、創(chuàng)造性開(kāi)展工作轉(zhuǎn)變；從注重自身職能發(fā)揮向發(fā)揮部門(mén)橫向聯(lián)合、上下聯(lián)動(dòng)的群體合力轉(zhuǎn)變；從注重搞好對(duì)內(nèi)服務(wù)向增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)、強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)公關(guān)職能轉(zhuǎn)變。
_、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“四種能力”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是永恒的主題，要持之以恒的學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)文字寫(xiě)作，切實(shí)提高“四種能力”。一是政治鑒別能力。這是管總的，是綜合室工作的“魂”。目前處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期，同時(shí)又是矛盾的凸顯期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強(qiáng)。作為綜合室主任就是要站在講政治的高度，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非面前站得穩(wěn)立場(chǎng)，在小事小節(jié)上守得住底線，說(shuō)話要講政治，辦事要講原則，在思想和行動(dòng)上自覺(jué)與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，做到思想同頻、語(yǔ)言同聲、行動(dòng)同步，這樣才能“參”在關(guān)鍵處、“謀”在點(diǎn)子上。二是寫(xiě)作表達(dá)能力。這點(diǎn)對(duì)于綜合室工作同志來(lái)講，尤其重要。面對(duì)總結(jié)、匯報(bào)、宣傳、信息等寫(xiě)作任務(wù)，要練就揮灑自如、信手拈來(lái)的文字功夫。傳達(dá)精神和指示，條理清晰、突出重點(diǎn)、不出差錯(cuò)；接待來(lái)訪，有理應(yīng)答、有力說(shuō)服。三是溝通協(xié)調(diào)能力。綜合室作為承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通四方的“總開(kāi)關(guān)”，既要精于協(xié)調(diào)，又要勤于協(xié)調(diào)，更要敢于協(xié)調(diào)，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。四是應(yīng)變處事能力。遇到突發(fā)事件，綜合室主任往往處在沖突前沿、漩渦中心、風(fēng)口浪尖。因此，練就較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，把握好原則性和靈活性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，對(duì)于解決好突發(fā)事件至關(guān)重要，要做到堅(jiān)持原則不激化矛盾，靈活處理不違背原則。
_、講究方法，處理好“三個(gè)關(guān)系”。一是參政不干政。綜合室工作的性質(zhì)決定了這項(xiàng)工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞做參謀服務(wù)的工作，應(yīng)時(shí)時(shí)用六句話告誡自己：多出主意少添亂，決策定了帶頭干，有了成績(jī)莫?dú)w己，遇到困難莫外推，進(jìn)言建議講方法，擺正位置服好務(wù)。二是攬事不攬權(quán)。綜合室是單位中權(quán)責(zé)俱重的重要部門(mén)，作為綜合室主任就是要做到主動(dòng)攬事、心中裝事、用腦謀事、踏實(shí)做事。具體來(lái)講：特事要特辦、急事要急辦、大事認(rèn)真辦、小事不漏辦，別人的事協(xié)助辦、無(wú)人辦的事主動(dòng)“兜底”辦。三是到位不越位。一方面要做到“三前”：想在前，把可能遇到的阻力、出現(xiàn)的問(wèn)題盡可能想得多一些、細(xì)一些，計(jì)劃想得更周全些；謀在前，努力做到自覺(jué)謀劃、超前思考、主動(dòng)服務(wù)，想領(lǐng)導(dǎo)所想，謀領(lǐng)導(dǎo)所未謀，堅(jiān)持早半拍、快半步；做在前，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗、不打無(wú)把握之仗，提前做好準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
(二)發(fā)揮輿論宣傳作用為工商轉(zhuǎn)型作出特殊貢獻(xiàn)。
這次培訓(xùn)的綜合室主任和宣傳信息員是今后做好工商宣傳工作的生力軍，大家一定要在培訓(xùn)當(dāng)中吸取養(yǎng)分，充實(shí)自己，提高宣傳專業(yè)水平和能力，遵循宣傳工作一般規(guī)律，把握宣傳工作要求，體現(xiàn)工商宣傳特色，保證宣傳工作貫穿于工商行政管理的各個(gè)領(lǐng)域，為工商轉(zhuǎn)型作出特殊貢獻(xiàn)。
一是增強(qiáng)主動(dòng)性，夯實(shí)宣傳基礎(chǔ)。從目前系統(tǒng)宣傳工作現(xiàn)狀來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳信息員責(zé)任心強(qiáng)的單位，宣傳報(bào)道工作就做得較為突出，如巡查隊(duì)，一方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，實(shí)行了一定的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，另一方面，宣傳信息員工作責(zé)任心較強(qiáng)，去年來(lái)宣傳工作成績(jī)突出，處于系統(tǒng)的前列。因此，各位綜合室主任和宣傳信息員要切實(shí)增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，自覺(jué)將宣傳工作作為頭等大事，在思想上克服畏難情緒，變要我做為我要做，這樣就能為搞好宣傳工作打下良好基礎(chǔ)。
二是學(xué)以致用，提高宣傳水平。當(dāng)前，系統(tǒng)內(nèi)很多同志，特別是處于基層一線的同志，包括宣傳信息員，總有一種想搞好宣傳，但因宣傳知識(shí)和技能不夠，不能如愿的感覺(jué)。這次，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)平臺(tái)，請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)外的行家里手為大家現(xiàn)場(chǎng)傳經(jīng)送寶，大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，做到融會(huì)貫通。當(dāng)然，僅僅靠聽(tīng)一次講課是不夠，更需要大家在今后工作實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高，多向書(shū)本學(xué)，多向老宣傳骨干請(qǐng)教，做到能者為師，同時(shí)，還要多體會(huì)多練習(xí)，多投稿。綜合室主任和各宣傳信息員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)深入實(shí)際，及時(shí)挖掘線索，機(jī)關(guān)各科室的宣傳信息員要利用業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真撰寫(xiě)新聞信息稿件。這次，辦公室專門(mén)編印了主要新聞媒體的通訊地址和電子郵箱，大家要有針對(duì)性地多進(jìn)行投稿，不斷提高宣傳水平和上稿率。
三是突出重點(diǎn)，確保宣傳實(shí)效?，F(xiàn)階段，大家要圍繞工商轉(zhuǎn)型后，工商部門(mén)如何轉(zhuǎn)變工作理念，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，在服務(wù)民生，維護(hù)社會(huì)和諧，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面進(jìn)行宣傳，充分展示工商形象。在鞏固《紅盾周刊》這一現(xiàn)有陣地的同時(shí)，要進(jìn)一步明確主攻方向，要將宣傳重點(diǎn)放在以中國(guó)工商報(bào)和日?qǐng)?bào)、日?qǐng)?bào)以及主流電視媒體為主，使社會(huì)各界從比較有影響、有權(quán)威的渠道了解我們的工作和成效。系統(tǒng)上下要在加強(qiáng)現(xiàn)有宣傳工作的同時(shí)，廣辟宣傳渠道，利用多種形式開(kāi)展宣傳，充分發(fā)揮工商紅盾網(wǎng)站對(duì)外宣傳陣地作用，全面反映我局工作情況。基層工商分局、所要利用黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等靈活多樣的形式，向群眾宣傳工商法規(guī)、辦事指南、維權(quán)知識(shí)等，密切與群眾的關(guān)系。
三、全力支持綜合室和輿論宣傳工作，促進(jìn)漢川工商工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
綜合室和宣傳工作需要系統(tǒng)上下齊抓共管，完善工作運(yùn)行機(jī)制，形成工作合力，才能促進(jìn)工商工作在轉(zhuǎn)型新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好綜合室和宣傳工作，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。一要優(yōu)化人力資源。當(dāng)前，各單位具體負(fù)責(zé)宣傳信息工作的同志大多數(shù)是兼職，專職宣傳員、信息員較少。要切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，綜合室要配備專人負(fù)責(zé)，機(jī)關(guān)各科室、單位和每個(gè)基層分局(所)要至少配備一名負(fù)責(zé)宣傳工作的兼職干部。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們今天以會(huì)代訓(xùn)，召開(kāi)這次會(huì)議，就是加強(qiáng)全市系統(tǒng)綜合室和宣傳隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍能力的一項(xiàng)具體措施。今后，市局還將采取上派學(xué)習(xí)、跟班鍛煉、公文寫(xiě)作下基層等形式，進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高綜合室和宣傳工作水平。三要擴(kuò)充財(cái)力資源。要加大宣傳經(jīng)費(fèi)的投入，配備必要的專用電腦及相關(guān)設(shè)備，切實(shí)強(qiáng)化后勤保障。
(二)加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)。一是要加強(qiáng)內(nèi)外互動(dòng)。要加強(qiáng)與各新聞媒體的互動(dòng)，重點(diǎn)在食品安全、促進(jìn)全民企業(yè)、紅盾護(hù)農(nóng)、經(jīng)紀(jì)活農(nóng)、訂單促農(nóng)、商標(biāo)富農(nóng)等方面，拓展宣傳互動(dòng)空間，充分發(fā)揮媒體記者的發(fā)稿優(yōu)勢(shì)和通聯(lián)作用，通過(guò)“借眼借腦”，“借力造勢(shì)”，不斷擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)。二是要加強(qiáng)內(nèi)部互動(dòng)。機(jī)關(guān)要以辦公室為龍頭，扭緊機(jī)關(guān)其他科室、單位的宣傳紐帶，深入挖掘線索，堅(jiān)持分工合作，變辦公室“散打”為機(jī)關(guān)全員合力攻堅(jiān)。這里要強(qiáng)調(diào)的是，宣傳工作不只辦公室或者哪幾個(gè)人的事，機(jī)關(guān)科室、局屬單位、基層分局(所)要增強(qiáng)宣傳意識(shí)，強(qiáng)化宣傳責(zé)任，共同抓好宣傳工作。三是要加強(qiáng)上下互動(dòng)。宣傳工作要做到點(diǎn)、線、面相結(jié)合，上下互動(dòng)尤為重要。要發(fā)揮宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用，分局、所發(fā)現(xiàn)新聞線索要及時(shí)與市局辦公室聯(lián)系，重大線索辦公室要實(shí)行跟蹤現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以便將重點(diǎn)工作及時(shí)宣傳出去，擴(kuò)大社會(huì)影響。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)。一是建立健全目標(biāo)管理制度。要將綜合室和宣傳工作納入各單位重要議事日程，要從目標(biāo)管理層面上，將綜合室和宣傳工作納入目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，將政務(wù)督辦、新聞報(bào)道、信息上報(bào)等工作事項(xiàng)進(jìn)行量化細(xì)化，與其他業(yè)務(wù)工作同布置、同獎(jiǎng)懲、同考核、同落實(shí)，要健全新聞報(bào)道政務(wù)信息獎(jiǎng)勵(lì)制度，擠出經(jīng)費(fèi)對(duì)被各級(jí)信息刊物和新聞媒體采用的稿件，給予作者不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，全力推動(dòng)系統(tǒng)綜合室和宣傳工作。
二是建立健全宣傳素材和線索報(bào)送制度。要明確各單位上報(bào)新聞線索的范圍、時(shí)效和責(zé)任，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段及時(shí)傳送上報(bào)市局辦公室，逐步在全系統(tǒng)形成上下貫通、協(xié)調(diào)高效的新聞宣傳信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各單位凡組織專項(xiàng)整治和重要執(zhí)法行動(dòng)等活動(dòng)，牽頭組織單位要提前通報(bào)辦公室，便于市局辦公室統(tǒng)籌策劃好新聞宣傳活動(dòng)。
三是建立健全定期評(píng)先評(píng)優(yōu)制度。為提高系統(tǒng)綜合室和宣傳信息人員工作積極性，要按照“一室兩隊(duì)”機(jī)構(gòu)設(shè)置要求，將綜合室主任與經(jīng)檢隊(duì)長(zhǎng)、巡查隊(duì)長(zhǎng)同等對(duì)待；要定期開(kāi)展優(yōu)秀“綜合室主任”和優(yōu)秀“宣傳信息員”評(píng)選活動(dòng)，年底要評(píng)選出_名優(yōu)秀綜合室主任，并予以大力表彰；要注重對(duì)綜合室和宣傳人才隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和使用，對(duì)優(yōu)秀“綜合室主任”和優(yōu)秀“宣傳信息員”，要優(yōu)先提拔重用，使大家在工作上有勁頭、政治上有盼頭。
四是建立健全新聞發(fā)言人制度。要嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律，對(duì)新聞媒體采訪和重大事件披露要按照市局相關(guān)規(guī)定，由市局新聞發(fā)言人統(tǒng)一處置，對(duì)新聞稿件嚴(yán)重失實(shí)，并造成負(fù)面影響的，要依照規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。
同志們，宣傳工作事關(guān)工商形象，事關(guān)工商事業(yè)發(fā)展；做好綜合室工作，意義重大，任務(wù)艱巨。系統(tǒng)上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合室工作，加強(qiáng)輿論攻勢(shì)，抓好重點(diǎn)宣傳，不斷開(kāi)創(chuàng)全市系統(tǒng)宣傳工作新局面，全面提高綜合室工作整體水平和質(zhì)量，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)工商新轉(zhuǎn)型，促進(jìn)工商工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇八
同志們：
今天，我縣小學(xué)管理干部培訓(xùn)班和中小學(xué)班主任培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。在此，我代表局黨委表示熱烈祝賀，并希望本屆培訓(xùn)班辦得圓滿成功!
舉辦這次培訓(xùn)班，旨在使校長(zhǎng)了解當(dāng)代教育科學(xué)發(fā)展的前沿信息，樹(shù)立現(xiàn)代科學(xué)的教育觀念和管理思想，增強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)教育方針、政策、法規(guī)的理解和把握能力，進(jìn)一步提高校長(zhǎng)的科學(xué)決策能力、組織管理能力、教育科研能力。旨在使廣大班主任更新教育思想和理念，明確新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步了解和掌握不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校班級(jí)管理理論和科學(xué)的工作方法，具有良好的職業(yè)道德，具備較強(qiáng)的研究能力，勝任本崗位工作需要。下面，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)意見(jiàn)：
近年來(lái)，局黨委高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，始終把加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)放在突出位置來(lái)抓，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的整體素質(zhì)有了顯著提升，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。隨著全國(guó)教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》的頒布，我縣教育改革發(fā)展站在了新的起點(diǎn)上，面臨諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色、辦出水平，是教育改革發(fā)展的迫切需要。需要進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)校長(zhǎng)和教師在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，提升學(xué)校管理水平，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，向教育家辦學(xué)轉(zhuǎn)變。希望參加培訓(xùn)的同志站在促進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的.重要意義，通過(guò)學(xué)習(xí)，真正使自己的水平有所提高，切實(shí)肩負(fù)起推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任。
本次培訓(xùn)歷時(shí)兩周，我局與教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真策劃和精心準(zhǔn)備。教師進(jìn)修學(xué)校組織了高水平專家隊(duì)伍進(jìn)行授課。培訓(xùn)專家有安徽示范大學(xué)的教授，有我局有關(guān)股室的負(fù)責(zé)人，也有在教學(xué)一線且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和班主任。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：教育政策法規(guī);班主任專業(yè)能力研修;心理健康教育指導(dǎo);班級(jí)管理實(shí)踐研究，教育政策法規(guī)，學(xué)校管理理論與實(shí)踐，學(xué)校健康教育與校園安全，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班培訓(xùn)課程等。培訓(xùn)采取專家講座、研討交流、學(xué)?？疾斓褥`活多樣的形式，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。我相信，這次培訓(xùn)一定能夠取得預(yù)期效果。
在座的各位，都是經(jīng)學(xué)校推薦的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和中層干部及學(xué)校的骨干班主任，是我縣教育改革發(fā)展的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的重任。因此，培訓(xùn)過(guò)程中要嚴(yán)格要求自己，使本次培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的精神狀態(tài)。當(dāng)前，同志們?nèi)粘９ぷ鞫挤浅７泵?，現(xiàn)在把大家集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，體現(xiàn)了局黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任素質(zhì)的決心和力度。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任一定要緊跟時(shí)代步伐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，才能適應(yīng)工作需要，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。希望同志們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情投入到培訓(xùn)中來(lái);希望珍惜為我們提供的高水平的培訓(xùn)資源，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，加強(qiáng)理論政策和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，做到靜下心，鉆下去，使這次培訓(xùn)學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所成。
二要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)效果。要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)紀(jì)律，做到三個(gè)保證。即保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，沒(méi)有特殊情況，不要請(qǐng)假;保證學(xué)習(xí)內(nèi)容，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一定要集中精力虛心學(xué)習(xí)，力求多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，全面掌握培訓(xùn)課程;保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，大家要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，使學(xué)習(xí)內(nèi)容能及時(shí)消化吸收。
三要堅(jiān)持互幫互學(xué)。大家來(lái)自不同學(xué)校、不同崗位，工作各有所長(zhǎng)，各有特色，各有經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)為大家提供了一次難得的交流機(jī)會(huì)，搭建了一個(gè)相互溝通的平臺(tái)。希望大家加強(qiáng)溝通和交流，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，互相啟發(fā)，共同提高。
最后，祝同志們?cè)谂嘤?xùn)期間生活愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“雙減”是一場(chǎng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、緩解家長(zhǎng)焦慮情緒、構(gòu)建教育良好生態(tài)的“及時(shí)雨”。要想破除學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的“頑瘴痼疾”，教師作為專業(yè)人士唯有用專業(yè)的力量把各項(xiàng)減負(fù)措施落實(shí)到位。要用專業(yè)的水準(zhǔn)精彩上好每節(jié)常態(tài)課，把課堂作為立德樹(shù)人的主渠道；要用專業(yè)的視角設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，推行作業(yè)改革；要用專業(yè)的視野完善課后服務(wù)水平，豐富學(xué)生的課后學(xué)習(xí)生活，滿足學(xué)生多樣化需求。通過(guò)高效落實(shí)“雙減”工作，盡可能多的給學(xué)生提供多元化的成長(zhǎng)路徑和成長(zhǎng)方式，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感受到“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措。其核心是減負(fù)提質(zhì)多措并舉，強(qiáng)化學(xué)校育人主體地位，從根本上滿足學(xué)生多樣化教育需求。這就要求我們抓好課堂主陣地，提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，擴(kuò)大覆蓋面，促進(jìn)家校社協(xié)同等方面下功夫。
在今后的工作中我們還要加強(qiáng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更新工作理念，拓寬工作思路，厘清工作重點(diǎn)，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，實(shí)心實(shí)意辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
謝謝大家！
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十
同學(xué)們、同志們:。
今天，很高興參加新行員培訓(xùn)班座談會(huì)，同大家見(jiàn)面和交流。首先，我代表省行黨委對(duì)大家參加建設(shè)銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們成為建設(shè)銀行省分行這個(gè)大家庭中的一員。對(duì)這次新行員的入行培訓(xùn)，分行黨委是非常重視的，黨委書(shū)記、行長(zhǎng)牛嘉欣同志專門(mén)審定了培訓(xùn)安排意見(jiàn)。這次牛行長(zhǎng)由于參加總行的工作會(huì)議沒(méi)能親自到現(xiàn)場(chǎng)與大家交流，委托我來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面，講一講。剛才聽(tīng)了優(yōu)秀青年和新員工的對(duì)話發(fā)言，我感到很欣慰，你們的發(fā)言都很有見(jiàn)地，從不同角度對(duì)我行的創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)、發(fā)展前景、以及個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行了思考和探討，提出了很多好的建議和意見(jiàn)，我聽(tīng)了以后也深受啟發(fā)。從你們身上，我不僅看到了朝氣、活力，更看到了陜西分行的發(fā)展動(dòng)力，看到了陜西分行的明天和希望。我真誠(chéng)的希望大家能夠盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，將個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與建設(shè)銀行的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，成為建設(shè)銀行改革與發(fā)展的新鮮血液。
人力資源部組織大家在武警學(xué)校進(jìn)行了為期一周的入行教育培訓(xùn)。通過(guò)專題講座、錄像教學(xué)、互動(dòng)演練、座談交流、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和實(shí)地參觀等培訓(xùn)形式，讓大家了解建設(shè)銀行的歷史、現(xiàn)狀及前景、主要業(yè)務(wù)情況、服務(wù)禮儀等內(nèi)容，這些對(duì)于新入行的員工都是很有必要的，有助于幫助新員工加深對(duì)建設(shè)銀行的認(rèn)識(shí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入工作角色。通過(guò)精心安排的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，達(dá)到了“激發(fā)個(gè)人潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)智慧”的目的，增強(qiáng)了大家對(duì)建設(shè)銀行的認(rèn)同感與歸屬感。大家在培訓(xùn)期間能夠遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓(xùn)效果，體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
力付出，事業(yè)也一定會(huì)使你們鍛煉成才，你們是建設(shè)銀行的未來(lái)和希望。在你們即將走上新的工作崗位的時(shí)候，我向你們提出幾點(diǎn)要求：
一、堅(jiān)定信念，做胸懷抱負(fù)的青年。
理想信念是人生的精神支柱和動(dòng)力源泉。俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)，“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”人一定要有理想來(lái)鼓舞，要有信念來(lái)支撐。青年人志存高遠(yuǎn)，每個(gè)人都對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點(diǎn)。但每一個(gè)時(shí)代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時(shí)代的主題結(jié)合起來(lái)，才能充分施展自己的才華，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協(xié)調(diào)配合，同時(shí)用力，才能到達(dá)理想的彼岸。作為建設(shè)銀行的未來(lái)和希望，你們每個(gè)人都為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)了一個(gè)宏偉藍(lán)圖，但個(gè)人的理想抱負(fù)只有與建設(shè)銀行的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，與建設(shè)銀行改革發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。建設(shè)銀行的改革是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程，在深化改革中，必定會(huì)涉及到部分利益關(guān)系的調(diào)整，但這種調(diào)整將有利于保障作為改革主體的大多數(shù)建設(shè)銀行員工的長(zhǎng)期利益。目前，國(guó)家對(duì)國(guó)有股份制商業(yè)銀行深化改革的政策更為完善，我行改革發(fā)展的目標(biāo)和戰(zhàn)略愿景已更為清晰。對(duì)此，我希望大家能清楚地認(rèn)識(shí)到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準(zhǔn)備的充分性，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予青年的偉大使命，將個(gè)人奮斗融入建設(shè)銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中。要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極自覺(jué)地?fù)碜o(hù)建設(shè)銀行的改革，參與改革，擁護(hù)改革，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實(shí)自己;在希望面前，要面向未來(lái)，大膽探索。用大我來(lái)衡量小我，用整體來(lái)衡量個(gè)體。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度來(lái)理解問(wèn)題、看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。這一點(diǎn)務(wù)必要牢記。
二、刻苦學(xué)習(xí)，做愛(ài)崗敬業(yè)的員工。
當(dāng)今社會(huì)正快速發(fā)展成為信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求?！拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”，青年人處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生?！爸R(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。
有知識(shí)，才有底氣;有能力，才有舞臺(tái);有智慧，才有方法;有業(yè)績(jī)，才有地位;有恒心，才能成功。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，科技日新月異，使知識(shí)折舊速度加快，大學(xué)生可用于社會(huì)的知識(shí)只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學(xué)歷不等于有知識(shí)，有資歷不等于有能力，知識(shí)要常學(xué)常新。我希望大家多讀好書(shū)，多交好友，多做工作。
在座各位都有一個(gè)高學(xué)歷，有一個(gè)好專業(yè)，起點(diǎn)比較高。但在學(xué)校所學(xué)的畢竟是書(shū)本知識(shí)，與實(shí)際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，要不斷提高學(xué)習(xí)的廣度和深度，最大限度地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，注意追蹤知識(shí)創(chuàng)新的趨勢(shì)和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過(guò)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)，希望大家發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐、掌握知識(shí)技能與提高道德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性。按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)成才的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為建設(shè)銀行發(fā)展急需的高素質(zhì)人才。
你們馬上走上具體的工作崗位了。要記住，我們的每一個(gè)崗位都很重要，尤其是對(duì)將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會(huì)發(fā)光，是種子先要埋在土里。在這里只有分工的不同，沒(méi)有工種的高下。我們所從事的工作只是建行業(yè)務(wù)中的一個(gè)點(diǎn)，但建行的歷史正是由這樣一個(gè)個(gè)具體的點(diǎn)而創(chuàng)造的。你們要認(rèn)識(shí)崗位的意義，理解崗位的職責(zé)，認(rèn)真履行崗位的任務(wù)。要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的良好意識(shí)，首先要認(rèn)真把握人生的正確方向，樹(shù)立好“三觀”——價(jià)值觀、世界觀、人生觀，對(duì)怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。我們現(xiàn)在是國(guó)有控股銀行，只有堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，胸懷全局，才能更好地為國(guó)家發(fā)展的大局服務(wù)，全心全意為人民服務(wù);同時(shí)，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家不但要學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)，還要了解與金融相關(guān)的知識(shí)。不僅要懂管理，而且還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)等技能，要掌握一門(mén)或幾門(mén)流利的外語(yǔ)。要重視完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)捕捉吸納現(xiàn)代新知識(shí)、新信息、新技術(shù)，使自己成為橫跨多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)合型人才。要重視抓住每一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，向團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層行同志學(xué)習(xí)，向國(guó)外的商業(yè)銀行學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，厚積薄發(fā)?！皺C(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，建設(shè)銀行的事業(yè)是前所未有的事業(yè)，建設(shè)銀行的舞臺(tái)在擴(kuò)大，只要大家做好準(zhǔn)備，在實(shí)踐的崗位上做出了貢獻(xiàn)，就一定會(huì)成為建設(shè)銀行的有用之才。
三、勤奮務(wù)實(shí)，做勇于創(chuàng)新的人才。
實(shí)干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠(yuǎn)的志向，都是通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)的。一切輝煌的成就，都是通過(guò)艱苦奮斗取得的。青年人要?jiǎng)?chuàng)造更加美好的未來(lái)，就一定要清醒地認(rèn)識(shí)堅(jiān)持腳踏實(shí)地、勤奮務(wù)實(shí)的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個(gè)崗位，都要時(shí)刻保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。要扎實(shí)工作、埋頭苦干，通過(guò)艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無(wú)愧自身和時(shí)代的事業(yè)。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十一
同志們：
經(jīng)省政府領(lǐng)導(dǎo)同意，省局黨組決定，集中_天時(shí)間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)會(huì)。這次培訓(xùn)，是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢(shì)、新任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)期舉辦的。我們要結(jié)合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實(shí)際，在加強(qiáng)食品藥品監(jiān)督管理實(shí)踐中認(rèn)真貫徹，在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現(xiàn)。
“舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”，是內(nèi)在統(tǒng)一的有機(jī)整體，既有相互依存的緊密聯(lián)系，又有相互貫通的深刻內(nèi)涵，這就是：旗幟是方向，班子是關(guān)鍵，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準(zhǔn)確把握這四句話的含義，全面落實(shí)這四句話的要求，努力開(kāi)創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內(nèi)容，結(jié)合我們監(jiān)管的職能職責(zé)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)食品藥品監(jiān)管工作。應(yīng)當(dāng)肯定，省食品藥品監(jiān)管局成立以來(lái)，全系統(tǒng)干部職工勵(lì)精圖治，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)，監(jiān)管事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執(zhí)法裝備明顯改善，為基層配備了執(zhí)法車輛，添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗(yàn)檢測(cè)儀器，增加了辦公經(jīng)費(fèi)；機(jī)構(gòu)改革和人員調(diào)配基本到位，每個(gè)區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)；探索建立食品藥品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制初見(jiàn)成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監(jiān)管工作，無(wú)論是“硬件”建設(shè)、還是“軟件”建設(shè)，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有差距。要進(jìn)一步深化理論認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新工作機(jī)制，就必須要突出“四個(gè)強(qiáng)化”。
一是要在思想上強(qiáng)化科學(xué)監(jiān)管的理念。所謂科學(xué)監(jiān)管的理念，就是要使科學(xué)發(fā)展觀的主旨，在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現(xiàn)，始終堅(jiān)持以人為本的價(jià)值取向，始終貫徹全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展要求。堅(jiān)決克服重城市、輕農(nóng)村的思維方式，擴(kuò)大食品藥品安全監(jiān)管職能對(duì)廣大農(nóng)村的有效覆蓋，增強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的監(jiān)管能力；堅(jiān)決克服重事前審批，輕事后管理的傳統(tǒng)習(xí)慣，促進(jìn)食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無(wú)縫對(duì)接，增強(qiáng)前后協(xié)調(diào)、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力；堅(jiān)決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙，以整治促監(jiān)管，推動(dòng)食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強(qiáng)對(duì)食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們?cè)诒O(jiān)管理念上，如果不重視解決好這些問(wèn)題，食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗，食品藥品產(chǎn)業(yè)也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
二是要在工作上強(qiáng)化科學(xué)監(jiān)管的思路。所謂科學(xué)監(jiān)管的思路，就是要使科學(xué)發(fā)展觀的精神，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)督管理的思路，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑，合理配置監(jiān)管資源，有序整合監(jiān)管力量，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，在推進(jìn)全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進(jìn)程中，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來(lái)講，就是要切實(shí)做到，決策科學(xué)地謀劃行業(yè)監(jiān)管，適應(yīng)食品藥品安全工作的內(nèi)在規(guī)律，不脫離實(shí)際；依法規(guī)范地實(shí)施行業(yè)監(jiān)管，適應(yīng)食品藥品安全工作的運(yùn)行規(guī)程，不放棄原則；運(yùn)用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管，適應(yīng)食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢(shì)，不自我封閉。我們?cè)诒O(jiān)管思路上，如果不重視解決好這些問(wèn)題，就容易在紛繁的現(xiàn)象中抓不住事物的本質(zhì)，監(jiān)管工作也難以順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。
各位校長(zhǎng)、書(shū)記：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)一年一度的暑期師德培訓(xùn)會(huì)。這次會(huì)議不僅僅是一次師德培訓(xùn)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)會(huì)、讀書(shū)會(huì)。今年的暑期師德培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，前階段中心小學(xué)以上校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)部分中層干部都參加了在國(guó)家教育行政學(xué)院舉行的培訓(xùn)，這對(duì)于各位校長(zhǎng)解放思想，提高認(rèn)識(shí)，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓(xùn)，而且縣里還將召開(kāi)全縣教育質(zhì)量提升動(dòng)員大會(huì)，規(guī)格之高，歷來(lái)少有，這也說(shuō)明縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。接下來(lái)的幾天還有教師的師德培訓(xùn)和百名干部千名教師進(jìn)萬(wàn)家的家訪活動(dòng)。根據(jù)此次師德培訓(xùn)的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力成為一名成功的高素質(zhì)校長(zhǎng)》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個(gè)話題而且也希望這個(gè)話題就是你們所需要的，也是你們?cè)趯?shí)踐的。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的沒(méi)有不想當(dāng)一個(gè)成功的校長(zhǎng)。成功的欲望人皆有之，對(duì)成功的體驗(yàn)是人的內(nèi)在需要，是人在精神上的最高需求。因?yàn)槌晒κ侨说膬r(jià)值的體現(xiàn)，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學(xué)校長(zhǎng)在辦學(xué)過(guò)程中扮演著極其重要的角色，起著關(guān)鍵的作用?！皬哪撤N意義上說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！痹鯓硬潘阋粋€(gè)合格的成功的校長(zhǎng)呢？我認(rèn)為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學(xué)水平，應(yīng)達(dá)到前所未有的水平，把學(xué)校推向一個(gè)高峰；從現(xiàn)實(shí)同類橫向比較來(lái)看，其辦學(xué)水平應(yīng)是佼佼者；從社會(huì)發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會(huì)需求，得到社會(huì)的承認(rèn)；從學(xué)生個(gè)人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標(biāo)能滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，使學(xué)生得到多面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性潛能的充分發(fā)展。
一個(gè)校長(zhǎng)辦學(xué)成功于否，不僅僅是個(gè)人價(jià)值能否體現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)一所學(xué)校而言，她將影響學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)一個(gè)民族而言，她將承擔(dān)著不可推卸的歷史責(zé)任。那么如何使自己成為一個(gè)成功的校長(zhǎng)呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進(jìn)行闡述。
基礎(chǔ)教育發(fā)展到今天，已經(jīng)開(kāi)始從量的擴(kuò)張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢(shì)下，作為學(xué)校靈魂的校長(zhǎng)，其思想觀念和行為對(duì)一所學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長(zhǎng)的思想觀念也要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立正確的校長(zhǎng)觀、科學(xué)的管理觀、全面的評(píng)價(jià)觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹(shù)立正確的校長(zhǎng)觀。校長(zhǎng)是一個(gè)比較特殊的行政職務(wù)。面對(duì)教師，校長(zhǎng)不僅僅是管理者，它更應(yīng)該是一種學(xué)術(shù)地位，是一種學(xué)識(shí)、水平和能力的象征。校長(zhǎng)應(yīng)該是教師隊(duì)伍中的精英，是領(lǐng)頭雁。退一步說(shuō)，校長(zhǎng)至少應(yīng)該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應(yīng)該具備指導(dǎo)和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對(duì)社會(huì)，校長(zhǎng)應(yīng)該是一種責(zé)任。校長(zhǎng)的責(zé)任不僅是管理好學(xué)校，教育的遲效性還決定著校長(zhǎng)要有一種歷史責(zé)任。校長(zhǎng)不能只顧眼前，要對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，校長(zhǎng)既是一個(gè)職務(wù)，一個(gè)崇高而令人尊敬的職務(wù)，也是一種職業(yè)，一種擔(dān)負(fù)重要社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任的職業(yè)。把一所學(xué)校交到你的手里，應(yīng)該感到是一種機(jī)遇，一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學(xué)理想的機(jī)遇。要成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，就應(yīng)該樹(shù)立這種校長(zhǎng)觀。一位校長(zhǎng)，不論你管的學(xué)校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時(shí)間長(zhǎng)短，只要有自己的辦學(xué)理想，并努力付諸實(shí)踐，堅(jiān)持探索，鮮明辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生，就無(wú)愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹(shù)立科學(xué)的管理觀?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)的管理是毫無(wú)希望的，沒(méi)有水平的管理是毫無(wú)作用的，沒(méi)有思想的管理是毫無(wú)價(jià)值的，沒(méi)有質(zhì)量的管理是毫無(wú)意義的。校長(zhǎng)應(yīng)該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強(qiáng)”的辦學(xué)之路。在辦學(xué)的過(guò)程中，校長(zhǎng)要樹(shù)立以人為本的管理觀念，把對(duì)教師的管理放在第一位，要努力營(yíng)造一種既嚴(yán)格管理又有利于教師成長(zhǎng)，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進(jìn)的和諧的人際環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成教師思想交流、學(xué)術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場(chǎng)。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長(zhǎng)既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結(jié)合實(shí)際不斷以予充實(shí)。更要善于把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學(xué)行為，而不是有形的約束，進(jìn)而使每位教師在學(xué)校的各個(gè)崗位、各個(gè)層次上發(fā)揮最大的潛能，達(dá)到最佳的效能。一位成功的校長(zhǎng)對(duì)教師必定有極強(qiáng)的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺(jué)地把校長(zhǎng)的教育思想創(chuàng)造性地落實(shí)到具體工作中，實(shí)踐校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。
三要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立全面的評(píng)價(jià)觀。學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接決定教師的價(jià)值取向和具體的教育教學(xué)行為。單純地看分?jǐn)?shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，削弱教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為。對(duì)一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長(zhǎng)和教師已經(jīng)意識(shí)到了，但迫于社會(huì)上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學(xué)規(guī)律，該開(kāi)的課程沒(méi)有開(kāi)齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對(duì)學(xué)生采取種種“高壓政策”，以損害學(xué)生的身心健康為代價(jià)去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長(zhǎng)就應(yīng)該致力于建設(shè)一種鼓勵(lì)教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績(jī)和敬業(yè)精神等多方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，建立“以師德為先導(dǎo)，以實(shí)績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)А钡脑u(píng)價(jià)機(jī)制，把評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)到科目教學(xué)的實(shí)效上，進(jìn)一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評(píng)價(jià)的公正性、科學(xué)性和激勵(lì)性。
四要面向未來(lái)，樹(shù)立超前的發(fā)展觀。學(xué)校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設(shè)上，更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長(zhǎng)的辦學(xué)追求上。學(xué)校的現(xiàn)代化首先是校長(zhǎng)的教師觀念的現(xiàn)代化，學(xué)校的辦學(xué)條件有差異，但校長(zhǎng)追求一流的精神卻沒(méi)有先后。一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設(shè)上的落后。一所學(xué)校的環(huán)境、硬件設(shè)備可以不如人，但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長(zhǎng)要身在學(xué)校，放眼全國(guó)，身處現(xiàn)在，放眼未來(lái)，善于學(xué)習(xí)、捕捉和吸納代表時(shí)代發(fā)展和前進(jìn)方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問(wèn)題，進(jìn)而準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)教育的末來(lái)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，并能夠以自己先進(jìn)的教育思想和教育價(jià)值去影響教師、改造教師，促進(jìn)教師教育觀念和教育教學(xué)行為的自覺(jué)轉(zhuǎn)變，這樣才能使學(xué)校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
“未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)?！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
（一）建設(shè)一個(gè)觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂(lè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
首先，校長(zhǎng)要以身作則。在抓班子建設(shè)中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠(chéng)，做到思想常見(jiàn)面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評(píng)與自我批評(píng)。寬容大度，體量下情，作風(fēng)深入，在評(píng)職、評(píng)先、評(píng)特中，把榮譽(yù)待遇讓給別人。當(dāng)班子成員有了困難，能千方百計(jì)為其解決分憂，但他們有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也能堅(jiān)決批評(píng)指正。但有個(gè)別學(xué)校的分管校長(zhǎng)把工作布置給中層而無(wú)法落實(shí)，校長(zhǎng)卻不知道。所以要堅(jiān)持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當(dāng)好班長(zhǎng)，不當(dāng)家長(zhǎng)，堅(jiān)持班子議事制度和民主集中制原則，學(xué)校重大事情都要經(jīng)過(guò)班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學(xué)性、合理性、超前性，使學(xué)校政通人和，班子團(tuán)結(jié)，在群眾中享有較高的威信，有較強(qiáng)的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關(guān)鍵，我認(rèn)為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個(gè)方面的作用。一是參謀作用。副職應(yīng)該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準(zhǔn)確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對(duì)自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯(lián)動(dòng)作用。副職之間相處應(yīng)該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時(shí)相互理解，為實(shí)現(xiàn)全局的整體目標(biāo)而協(xié)作聯(lián)動(dòng)，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學(xué)校管理的教學(xué)、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯(lián)動(dòng)。所以，副職之間相互幫助，相互協(xié)作，顧全大局，做到全局一盤(pán)棋，勁往一處使，汗往一處流，團(tuán)結(jié)一心，共同前進(jìn)。假如說(shuō)，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學(xué)生怨聲載道，你就很難管理好學(xué)生，也很難使學(xué)校的管理更上一層樓，使學(xué)校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達(dá)，下情上報(bào)”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達(dá)給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào)，通過(guò)協(xié)調(diào)促進(jìn)落實(shí)，避免給工作造成被動(dòng)和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學(xué)校職能處室功能的關(guān)鍵。學(xué)校要明確機(jī)構(gòu)職能，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，在組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)只保留最低限度的行政管理機(jī)構(gòu)，以避免機(jī)構(gòu)的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學(xué)校要嚴(yán)格控制數(shù)量，甄選精干的人員組成學(xué)校的管理隊(duì)伍。在管理工作的操作上，學(xué)校須簡(jiǎn)化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過(guò)多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實(shí)中層干部隊(duì)伍，力求能者上，庸者下。同時(shí)對(duì)現(xiàn)有中層干部實(shí)行輪崗使用，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，打破多年一貫制，調(diào)整用人機(jī)制，力求把每個(gè)中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來(lái)，幫助他們克服經(jīng)驗(yàn)主義和思維定勢(shì)，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開(kāi)辟新的工作局面。還要加強(qiáng)對(duì)中層干部工作的督導(dǎo)和評(píng)估，調(diào)控他們的工作關(guān)系，及時(shí)消除矛盾，搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，做到緊密銜接，形成互動(dòng)機(jī)制，避免內(nèi)耗。
（二）建設(shè)一支師德高品位、專業(yè)高學(xué)識(shí)、能力多方位的教師隊(duì)伍。
我們培養(yǎng)的學(xué)生，不僅應(yīng)該是有知識(shí)的，有特長(zhǎng)的，還應(yīng)該是有理想、有道德、有紀(jì)律，精神飽滿，情緒愉快，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，舉止言行受人歡迎的人。學(xué)生受教育的過(guò)程應(yīng)該是一種人格完善的過(guò)程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學(xué)生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學(xué)生親其師才能信其道，從這個(gè)意義上講，教師健全人格是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價(jià)值觀，高尚的道德情操和走在時(shí)代前列的學(xué)識(shí)。要使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎(chǔ)。
在教育的發(fā)展過(guò)程中，校長(zhǎng)也在追求學(xué)校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來(lái)，在強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，相應(yīng)又提出了校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。從某種程度上說(shuō)，校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展應(yīng)該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天，研究校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，探討校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無(wú)疑十分重要。
我認(rèn)為校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個(gè)信仰，兩個(gè)意識(shí)，三個(gè)能力。
一個(gè)信仰是指對(duì)教育的信仰。校長(zhǎng)是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長(zhǎng)對(duì)教育必須有虔誠(chéng)的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫(huà)家一生以畫(huà)為生，作家畢生以寫(xiě)作為生一樣。有了對(duì)教育的信仰，我們自然就會(huì)有堅(jiān)定的教育信念，就會(huì)有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長(zhǎng)去想十年、二十年后我們學(xué)校要成什么樣子，并且去設(shè)計(jì)一幅遠(yuǎn)景藍(lán)圖?？陀^原因是工作的變動(dòng)或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒(méi)有想過(guò)終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對(duì)教育的信仰，有的校長(zhǎng)甚至根本不想在校長(zhǎng)崗位上呆那么長(zhǎng)時(shí)間。校長(zhǎng)應(yīng)該做個(gè)職業(yè)教育家，身體力行的實(shí)踐者。所以，樹(shù)立對(duì)教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內(nèi)心有對(duì)教育的信仰，思想上還應(yīng)該確立兩個(gè)意識(shí)。
一個(gè)是科研意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教科研強(qiáng)校、興校則是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。校長(zhǎng)要勤于實(shí)踐。只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。校長(zhǎng)在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問(wèn)題所在，研究對(duì)策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時(shí)了解反饋課改的信息，準(zhǔn)確掌握第一手資料，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次，還應(yīng)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行“診斷”，了解教師的教學(xué)行為，施教情況，提出修正意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。再次，要積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究，以問(wèn)題為課題，以課題帶動(dòng)課改，推動(dòng)課改有效實(shí)施。
另一個(gè)是服務(wù)意識(shí)。當(dāng)好校長(zhǎng)的關(guān)鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長(zhǎng)必須身先士卒努力當(dāng)好師生的表率，服務(wù)師生，成全發(fā)展，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要在生活上關(guān)心，工作上幫助，樂(lè)做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷，要清醒認(rèn)識(shí)到威信必須依靠自身學(xué)識(shí)水平、人格魅力來(lái)樹(shù)立，工作中對(duì)下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務(wù)意識(shí)。校長(zhǎng)應(yīng)具備的服務(wù)意識(shí)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個(gè)民主寬松、積極進(jìn)取的校園文化氛圍；三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問(wèn)題或困難等。
如果說(shuō)一個(gè)信仰、兩個(gè)意識(shí)是校長(zhǎng)內(nèi)在應(yīng)有素質(zhì)的話，那么三個(gè)方面的能力則是校長(zhǎng)基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)該做到四個(gè)善于：善于學(xué)習(xí)，善于策劃，善于實(shí)踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)中可以得出這樣的結(jié)論：善于學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)工作起點(diǎn)高；善于策劃的校長(zhǎng)工作有條理；而只善于實(shí)踐的校長(zhǎng)往往事半功倍；善于反思的校長(zhǎng)不但進(jìn)步快，而且往往會(huì)有對(duì)工作的回味與享受，會(huì)有再次實(shí)踐的沖動(dòng)。目前，我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意，教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)與反思會(huì)使我們認(rèn)清教育的真正意義與目標(biāo)，會(huì)喚起我們對(duì)教育理想的追求，會(huì)提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。
三是創(chuàng)新精神。我們的學(xué)生創(chuàng)新能力相對(duì)較弱，個(gè)性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段，一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新能力與應(yīng)試能力相比，似乎還是應(yīng)試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識(shí)質(zhì)量，不可能也不想去開(kāi)拓新的領(lǐng)域。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對(duì)開(kāi)放的世界，面對(duì)現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵(lì)學(xué)生除了會(huì)做題目，還要會(huì)做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒(méi)有的東西。這就要求我們校長(zhǎng)具有明智的態(tài)度、開(kāi)拓的精神。
這一個(gè)信仰，兩個(gè)意識(shí)，三個(gè)能力，絕不是校長(zhǎng)專業(yè)的全部，校長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)展的專業(yè)有很多。應(yīng)該說(shuō)校長(zhǎng)專業(yè)并不復(fù)雜，有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，有些能力也并不復(fù)雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠(yuǎn)，但要攀上山頂卻覺(jué)得很難，關(guān)鍵是我們校長(zhǎng)常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實(shí)，我們有許多校長(zhǎng)知道教育存在的問(wèn)題，也有自己的教育理想，但當(dāng)社會(huì)把知識(shí)質(zhì)量和升學(xué)率作為辦學(xué)價(jià)值取向的時(shí)候，作為校長(zhǎng)背負(fù)著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長(zhǎng)，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長(zhǎng)看校長(zhǎng)，讓自己有一個(gè)清醒的意識(shí)，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。認(rèn)真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖，去學(xué)習(xí)教育管理理論，去探索教學(xué)創(chuàng)新思路，去做自己的研究學(xué)問(wèn)，去創(chuàng)造辦學(xué)的特色，去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺(tái)，去規(guī)劃學(xué)校的文化。只有這樣，才能真正當(dāng)好校長(zhǎng)，辦好學(xué)校。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
雙減又稱“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。
對(duì)于課余時(shí)間，鼓勵(lì)從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。保護(hù)好學(xué)生的身體健康、心理健康、家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。
“雙減”工作是黨中央站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署，是構(gòu)建教育良好生態(tài)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的國(guó)之大計(jì)。
在我看來(lái)，“雙減”不是讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質(zhì)量上做減法，不是在教育責(zé)任上撂挑子。而是對(duì)我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學(xué)效率，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑，提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究問(wèn)題，解決問(wèn)題；要健全作業(yè)模式和形式，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)；同時(shí)轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)方式等。
謝謝大家！
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十三
大家上午好!
我是來(lái)自吉林樺甸的xx，今天能夠作為幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)的所有學(xué)員代表來(lái)發(fā)言，我感到十分榮幸!
首先，感謝長(zhǎng)春師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并提供舒適優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可愛(ài)的小老師們熱情周到的服務(wù)和無(wú)私的幫助，讓我們有著家一樣的溫暖和愜意。謝謝班主任xx和xx老師給予我們生活和學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)心和照顧;更要感謝為我們辛勤付出的各位專家教授的精彩講座，感動(dòng)于他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，十五天快樂(lè)而又有意義的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我們收獲多多，不僅僅只是對(duì)于學(xué)前教育知識(shí)的掌握，更重要的是通過(guò)專家講座及專業(yè)技能的培訓(xùn)，更加懂得了需要提高我們幼兒教師自己的專業(yè)化水平，不斷提高文化素養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)最大的感悟就是“愛(ài)”。喜歡孩子，尊重孩子，愛(ài)孩子。走進(jìn)孩子的世界，讓孩子喜歡你。在沒(méi)有接受培訓(xùn)之前，幼兒教育對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師，要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育，我要用最燦爛的笑容，給孩子一個(gè)有愛(ài)有夢(mèng)的童年!
在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻，衷心地祝愿在座的每一位，在新的學(xué)習(xí)生活旅途中，能夠描繪出屬于自己的更加亮麗的風(fēng)景線。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十四
大家好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)xxxxxx行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽“xxxx年度星級(jí)駕駛員表彰大會(huì)”。首先，我代表公司黨政班子向獲得行業(yè)xxxx年度星級(jí)駕駛員榮譽(yù)的朋友們表示衷心的祝賀!
xxxx年，在行業(yè)開(kāi)展的競(jìng)賽中，我們駕駛員以飽滿的工作激情、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、誠(chéng)信服務(wù)的行動(dòng)贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，受到了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，公司獲得了xxxxxx行業(yè)xxxx年度優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽“優(yōu)秀企業(yè)”唯一的桂冠，這榮譽(yù)的取得與在座星級(jí)駕駛員辛勤工作和努力分不開(kāi)的。為此，我真誠(chéng)地道一聲：朋友們，你們辛苦了，公司感謝你們!
在競(jìng)賽中，我們雖然做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但按行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的要求我們還有很大距離，運(yùn)營(yíng)工作中不盡人意的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，特別是拒載投訴和安全事故仍是我們今后工作中的重點(diǎn)。我們要居安思危，為企業(yè)分憂，采取有效措施，做好周圍人員工作，減少違章違制行為，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)“零”投訴的奮斗目標(biāo)。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去，未來(lái)需要加倍努力。獲得榮譽(yù)的同時(shí)，也是我們新起點(diǎn)的開(kāi)始。我希望，獲得榮譽(yù)的朋友們要珍惜來(lái)之不易的殊榮，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步!繼續(xù)發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用，深入開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，落實(shí)企業(yè)管理責(zé)任，激發(fā)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的社會(huì)公眾形象，創(chuàng)造優(yōu)良的交通客運(yùn)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)打造全國(guó)知名品牌，攜手共創(chuàng)xx美好的明天。
最后，祝朋友們幸福安康、家庭和睦、工作進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十五
今天給各位開(kāi)個(gè)短會(huì)。前段時(shí)間的工作大家做的都很到位，也非常辛苦，希望我們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)做好以后的工作。
但是還有一些注意事項(xiàng)，需要給大家再叮囑一下。
第一要增強(qiáng)安全意識(shí)。司機(jī)是個(gè)高危職業(yè)，每天在公路上高速行駛，什么樣的危險(xiǎn)情況都可能遇到。大家開(kāi)車技術(shù)都比較高;也都系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)交通安全法規(guī)，相信各位對(duì)這些法規(guī)都爛熟于心，但是我們自己不違章，不意味著別人不違章，這就需要大家時(shí)刻提高警惕。我們的手中不僅掌握著車上乘客的生命，也掌握著我們自己的生命。近期在網(wǎng)上有張圖片，一位公交司機(jī)左手拿手機(jī)斗地主，右手握著方向盤(pán)，這種情況在我們身上堅(jiān)決不允許發(fā)生。我們千萬(wàn)不能因?yàn)槲覀冮_(kāi)車手熟了，就掉以輕心，比如開(kāi)車時(shí)抽根煙，打打手機(jī)，有些人可能認(rèn)為這是小事，但是一旦出了事兒，將會(huì)后悔莫及。在此特別強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于酒駕的問(wèn)題，這不是簡(jiǎn)單的扣分罰款扣駕照的問(wèn)題，酒駕是在拿自己的生命和乘客的生命開(kāi)玩笑。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，將嚴(yán)肅處理。我們手中的方向盤(pán)掌握著生命的方向，腳下的油門(mén)，控制著生命的速度，請(qǐng)大家千萬(wàn)要小心。
第二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校之所以要配備各種車輛，為的是高效完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一旦車輛不能正常運(yùn)行，勢(shì)必影響到學(xué)校工作的進(jìn)展。為此我向各位提幾點(diǎn)要求，一是增強(qiáng)時(shí)間觀念。大家對(duì)境內(nèi)道路里程都比較熟悉，到哪里去需要多長(zhǎng)時(shí)間基本都心里有數(shù)，但是我們還是要考慮到路上的突發(fā)情況，所以大家一定要做到車輛準(zhǔn)時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，寧早勿晚。如果不能按時(shí)發(fā)車，為了趕時(shí)間，勢(shì)必要超速行駛，這樣就容易出現(xiàn)問(wèn)題。第二是出車前一定要做好車況檢查。比如檢查輪胎氣壓夠不夠，油量足不足等，盡量避免因?yàn)檐囕v問(wèn)題而耽誤工作。
第三是要愛(ài)護(hù)車輛。車輛不僅是我們的工作崗位，也是我們的工作工具。教師愛(ài)自己的筆，漁民愛(ài)自己的船，司機(jī)也要愛(ài)自己的車。首先是要重視自己的車容車貌，始終讓自己的車干干凈凈;其次是要時(shí)刻關(guān)注自己的車況，行車時(shí)要是感覺(jué)到車輛有異常響動(dòng)，要及時(shí)檢修;三是按時(shí)保養(yǎng)，什么時(shí)候該保養(yǎng)，大家自己要心中有數(shù)，總之要讓車輛始終處于最佳工作狀態(tài)。
第四是要增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。講三點(diǎn)，第一是要熟知各種交通法規(guī)，不要違章行車。第二是要熟悉道路。近幾年道路修建非常迅速，咱們一定要了解去往目的地的最佳道路。第三是關(guān)注路況信息。比如哪里道路整修，哪條路因何種原因臨時(shí)封閉等。作為司機(jī)咱們要注意關(guān)注這些媒體信息，及時(shí)調(diào)整行車路線。
說(shuō)了這么多，終歸一句話，大家要在保證安全的前提下，及時(shí)順利地完成各項(xiàng)運(yùn)輸任務(wù)。
校車司機(jī)培訓(xùn)會(huì)議講話稿篇十六
同學(xué)們、同志們:。
今天，很高興參加20xx年新行員培訓(xùn)班座談會(huì)，同大家見(jiàn)面和交流。首先，我代表省行黨委對(duì)大家參加建設(shè)銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們成為建設(shè)銀行省分行這個(gè)大家庭中的一員。對(duì)這次新行員的入行培訓(xùn)，分行黨委是非常重視的，黨委書(shū)記、行長(zhǎng)牛嘉欣同志專門(mén)審定了培訓(xùn)安排意見(jiàn)。這次牛行長(zhǎng)由于參加總行的工作會(huì)議沒(méi)能親自到現(xiàn)場(chǎng)與大家交流，委托我來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面，講一講。剛才聽(tīng)了優(yōu)秀青年和新員工的對(duì)話發(fā)言，我感到很欣慰，你們的發(fā)言都很有見(jiàn)地，從不同角度對(duì)我行的創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)、發(fā)展前景、以及個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行了思考和探討，提出了很多好的建議和意見(jiàn)，我聽(tīng)了以后也深受啟發(fā)。從你們身上，我不僅看到了朝氣、活力，更看到了陜西分行的發(fā)展動(dòng)力，看到了陜西分行的明天和希望。我真誠(chéng)的希望大家能夠盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，將個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與建設(shè)銀行的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，成為建設(shè)銀行改革與發(fā)展的新鮮血液。
人力資源部組織大家在武警學(xué)校進(jìn)行了為期一周的入行教育培訓(xùn)。通過(guò)專題講座、錄像教學(xué)、互動(dòng)演練、座談交流、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和實(shí)地參觀等培訓(xùn)形式，讓大家了解建設(shè)銀行的歷史、現(xiàn)狀及前景、主要業(yè)務(wù)情況、服務(wù)禮儀等內(nèi)容，這些對(duì)于新入行的員工都是很有必要的，有助于幫助新員工加深對(duì)建設(shè)銀行的認(rèn)識(shí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入工作角色。通過(guò)精心安排的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，達(dá)到了“激發(fā)個(gè)人潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)智慧”的目的，增強(qiáng)了大家對(duì)建設(shè)銀行的認(rèn)同感與歸屬感。大家在培訓(xùn)期間能夠遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓(xùn)效果，體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
力付出，事業(yè)也一定會(huì)使你們鍛煉成才，你們是建設(shè)銀行的未來(lái)和希望。在你們即將走上新的工作崗位的時(shí)候，我向你們提出幾點(diǎn)要求：
一、堅(jiān)定信念，做胸懷抱負(fù)的青年。
理想信念是人生的精神支柱和動(dòng)力源泉。俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)，“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”人一定要有理想來(lái)鼓舞，要有信念來(lái)支撐。青年人志存高遠(yuǎn)，每個(gè)人都對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點(diǎn)。但每一個(gè)時(shí)代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時(shí)代的主題結(jié)合起來(lái)，才能充分施展自己的才華，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協(xié)調(diào)配合，同時(shí)用力，才能到達(dá)理想的彼岸。作為建設(shè)銀行的未來(lái)和希望，你們每個(gè)人都為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)了一個(gè)宏偉藍(lán)圖，但個(gè)人的理想抱負(fù)只有與建設(shè)銀行的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，與建設(shè)銀行改革發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。建設(shè)銀行的改革是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程，在深化改革中，必定會(huì)涉及到部分利益關(guān)系的調(diào)整，但這種調(diào)整將有利于保障作為改革主體的大多數(shù)建設(shè)銀行員工的長(zhǎng)期利益。目前，國(guó)家對(duì)國(guó)有股份制商業(yè)銀行深化改革的政策更為完善，我行改革發(fā)展的目標(biāo)和戰(zhàn)略愿景已更為清晰。對(duì)此，我希望大家能清楚地認(rèn)識(shí)到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準(zhǔn)備的充分性，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予青年的偉大使命，將個(gè)人奮斗融入建設(shè)銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中。要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極自覺(jué)地?fù)碜o(hù)建設(shè)銀行的改革，參與改革，擁護(hù)改革，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實(shí)自己;在希望面前，要面向未來(lái)，大膽探索。用大我來(lái)衡量小我，用整體來(lái)衡量個(gè)體。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度來(lái)理解問(wèn)題、看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。這一點(diǎn)務(wù)必要牢記。
二、刻苦學(xué)習(xí)，做愛(ài)崗敬業(yè)的員工。
當(dāng)今社會(huì)正快速發(fā)展成為信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，青年人處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生?！爸R(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。
有知識(shí)，才有底氣;有能力，才有舞臺(tái);有智慧，才有方法;有業(yè)績(jī)，才有地位;有恒心，才能成功。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，科技日新月異，使知識(shí)折舊速度加快，大學(xué)生可用于社會(huì)的知識(shí)只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學(xué)歷不等于有知識(shí)，有資歷不等于有能力，知識(shí)要常學(xué)常新。我希望大家多讀好書(shū)，多交好友，多做工作。
在座各位都有一個(gè)高學(xué)歷，有一個(gè)好專業(yè)，起點(diǎn)比較高。但在學(xué)校所學(xué)的畢竟是書(shū)本知識(shí)，與實(shí)際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，要不斷提高學(xué)習(xí)的廣度和深度，最大限度地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，注意追蹤知識(shí)創(chuàng)新的趨勢(shì)和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過(guò)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)，希望大家發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐、掌握知識(shí)技能與提高道德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性。按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)成才的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為建設(shè)銀行發(fā)展急需的高素質(zhì)人才。
你們馬上走上具體的工作崗位了。要記住，我們的每一個(gè)崗位都很重要，尤其是對(duì)將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會(huì)發(fā)光，是種子先要埋在土里。在這里只有分工的不同，沒(méi)有工種的高下。我們所從事的工作只是建行業(yè)務(wù)中的一個(gè)點(diǎn)，但建行的歷史正是由這樣一個(gè)個(gè)具體的點(diǎn)而創(chuàng)造的。你們要認(rèn)識(shí)崗位的意義，理解崗位的職責(zé)，認(rèn)真履行崗位的任務(wù)。要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的良好意識(shí)，首先要認(rèn)真把握人生的正確方向，樹(shù)立好“三觀”——價(jià)值觀、世界觀、人生觀，對(duì)怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。我們現(xiàn)在是國(guó)有控股銀行，只有堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，胸懷全局，才能更好地為國(guó)家發(fā)展的大局服務(wù)，全心全意為人民服務(wù);同時(shí)，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家不但要學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)，還要了解與金融相關(guān)的知識(shí)。不僅要懂管理，而且還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)等技能，要掌握一門(mén)或幾門(mén)流利的外語(yǔ)。要重視完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)捕捉吸納現(xiàn)代新知識(shí)、新信息、新技術(shù)，使自己成為橫跨多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)合型人才。要重視抓住每一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，向團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層行同志學(xué)習(xí)，向國(guó)外的商業(yè)銀行學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，厚積薄發(fā)?！皺C(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，建設(shè)銀行的事業(yè)是前所未有的事業(yè)，建設(shè)銀行的舞臺(tái)在擴(kuò)大，只要大家做好準(zhǔn)備，在實(shí)踐的崗位上做出了貢獻(xiàn)，就一定會(huì)成為建設(shè)銀行的有用之才。
三、勤奮務(wù)實(shí)，做勇于創(chuàng)新的人才。
實(shí)干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠(yuǎn)的志向，都是通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)的。一切輝煌的成就，都是通過(guò)艱苦奮斗取得的。青年人要?jiǎng)?chuàng)造更加美好的未來(lái)，就一定要清醒地認(rèn)識(shí)堅(jiān)持腳踏實(shí)地、勤奮務(wù)實(shí)的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個(gè)崗位，都要時(shí)刻保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。要扎實(shí)工作、埋頭苦干，通過(guò)艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無(wú)愧自身和時(shí)代的事業(yè)。
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