演講稿的撰寫需要考慮聽眾的需求和背景，以確保能夠產(chǎn)生良好的溝通效果。在寫演講稿時要注意用詞的準(zhǔn)確性，避免使用模糊不清或難以理解的詞語。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家中午好，我是__班的__同學(xué)，首先我想說我能站在這里進(jìn)行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動!
首先就說一下，我自己對輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來競選這個職務(wù)吧，我覺得輔導(dǎo)員助理就是一個能夠幫助他人，鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活，幫他們更好的學(xué)習(xí)，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時候，對重慶對我們學(xué)校都很陌生，一個剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，來到異地他鄉(xiāng)求學(xué)，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師，還有我們的學(xué)長學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去(這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說)。
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵!正因?yàn)橛写蠹覍ξ业膸椭?，所以才有我今天的快樂學(xué)習(xí)和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)。
我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部___，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學(xué)校每天每個學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定。
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí);。
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會干部做好各種工作;。
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開展。
如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠?yàn)槲覀僟_學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力，為我們學(xué)校(好聽的話)。
謝謝。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會！高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。 以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法 隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進(jìn)，相互提高。 四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì) 輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。 在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。 首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。 其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。 再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。 最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。 我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇三
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結(jié)，依此督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時時處處嚴(yán)格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽，我的`學(xué)生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅(jiān)定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。
二、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真開展日常事務(wù)管理工作
本人能做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，踏實(shí)規(guī)范輔導(dǎo)員工作，忙而不亂，有序開展輔導(dǎo)員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)工作，以團(tuán)日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學(xué)習(xí)班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會實(shí)踐工作，鼓勵學(xué)生利用假期時間培養(yǎng)自身能力，為將來走向社會打下基礎(chǔ)；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習(xí)苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強(qiáng)他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認(rèn)真做好學(xué)生獎勵和懲處工作，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀(jì)”教育活動；積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會探索創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽三等獎；鼓勵學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)學(xué)生動手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎；我常年住在學(xué)生宿舍樓，了解學(xué)生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因?yàn)槲疑钚拧拔驇煹勒叨?，學(xué)生之福”，學(xué)生只有親其師，才信其道。
三、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)
算機(jī)證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會議、輔導(dǎo)員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī)，我?！秾W(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機(jī)下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級、校級課題共三項(xiàng)。
四、學(xué)院層面的工作
兩年來，我除做好六個班級212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作，還主要負(fù)責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢；近四個學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進(jìn)步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好。
我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動會，經(jīng)過廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運(yùn)動會中取得了男子團(tuán)體總分第有二，學(xué)院團(tuán)體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù)；上屆冬季長跑運(yùn)動，我院體育健兒獲得男子團(tuán)體第二、女子團(tuán)體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運(yùn)動會傳來喜訊，在標(biāo)槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇四
各位評委，上午好。我叫xx，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是大學(xué)高級輔導(dǎo)員。
1、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年，從事教師教干培訓(xùn)工作20xx年，先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。
2、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性。工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了工會、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間，協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)，自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實(shí)率的100%，促進(jìn)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程。這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化、規(guī)范化。
即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍。在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開、公平、公正。
2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學(xué)生談心不少于1次，深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故。
3、加強(qiáng)對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考動員教育工作，使考研率達(dá)到50%，使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平。
4、積極落實(shí)“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動中心，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識，在知、情、意、行相結(jié)合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育，積極組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學(xué)生提高安全意識，及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3‰，且無重大安全事故。
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高。每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇。每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝！
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇五
演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。以下是小編整理了關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員。
希望你喜歡。
各位評委：上午好。我叫xx，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢。
質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施。
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會!高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:。
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進(jìn)，相互提高。四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn)，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組，對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用。
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法。
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法：
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進(jìn)，相互提高。
四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)。
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家好。
我叫黃士民，現(xiàn)擔(dān)任護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員，感謝學(xué)校給予我這次輔導(dǎo)員競聘機(jī)會。下面我就自己的個人情況和擔(dān)任輔導(dǎo)員以來的體會，做以下匯報(bào)。
我于20xx年畢業(yè)于山東體育學(xué)院教育學(xué)全日制本科，并于大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后響應(yīng)國家號召，志愿參加大學(xué)生西部計(jì)劃，赴青海省門源回族自治縣進(jìn)行了為期一年的基層服務(wù)工作。20xx年9月有幸到我們山東協(xié)和學(xué)院擔(dān)任護(hù)理學(xué)院專職輔導(dǎo)員，現(xiàn)帶領(lǐng)20xx級，20xx級8個本科班共計(jì)396名學(xué)生。
兩年多的時間里，學(xué)生在校期間，我始終奉行24小時在崗在位，每月晚休值班滿勤16天。新學(xué)期開學(xué)就是上班，學(xué)期結(jié)束就是下班，保證領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生24小時隨叫隨到。所帶學(xué)生時至今日無任何意外事故發(fā)生，無任何違紀(jì)通報(bào)處分。
引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)及綜合素質(zhì)提升，班級學(xué)生肖玉格等三名學(xué)生在王若維老師的指導(dǎo)下，在國家級期刊發(fā)表論文一篇。班級學(xué)習(xí)成績一直保持前列，英語四六級通過率創(chuàng)護(hù)理學(xué)院歷史最高。兩年時間，3人加入中國共產(chǎn)黨，兩人獲得省級三好學(xué)生，48人次獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金。連續(xù)兩年獲得校級先進(jìn)班集體，五四先進(jìn)紅旗團(tuán)支部等。
積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用了現(xiàn)代信息技術(shù)，個人創(chuàng)辦微信公眾號“皇叔微言”平臺，利用網(wǎng)絡(luò)媒體及時向?qū)W生傳播正能量，圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行有效輿論引導(dǎo)，先后共發(fā)表原創(chuàng)文章近百余篇。鼓勵學(xué)生提升學(xué)歷，創(chuàng)辦護(hù)理學(xué)考研論壇平臺，個人志愿無償開辦多次研究生考試講座，增加學(xué)生對研究生考試的認(rèn)識。20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生研究生考試上線約16人，是去年護(hù)理學(xué)院的4倍。通過網(wǎng)絡(luò)微信打卡小程序平臺，在20xx級發(fā)起行為習(xí)慣和興趣愛好培養(yǎng)活動，記錄學(xué)生的成長歷程。
注重學(xué)生多方位就業(yè)觀念，開展大學(xué)生西部計(jì)劃，三支一扶，選調(diào)生，參軍入伍，事業(yè)編考試等資訊講座。鼓勵學(xué)生到需要的地方去建功立業(yè)。
由于在工作中取得了一些成績，連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀。20xx年9月，被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
為人師表，當(dāng)率先垂范，堅(jiān)持公平正義，敢闖敢拼，敢于承擔(dān)。從未侵占過任何一名學(xué)生的獎助學(xué)金，從未吃拿卡要。無任何經(jīng)商和校外兼職。
工作之初，我對輔導(dǎo)員這一份工作制定了自己的工作準(zhǔn)則：輔助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，思維觀，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自身的發(fā)展道路，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好。
做好學(xué)生政治思想的引領(lǐng)者，思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的重中之重。我會繼續(xù)時刻圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生爭做優(yōu)秀大學(xué)生。同時高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用個人的人格魅力去感染和引導(dǎo)學(xué)生。
做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的輔助者。我將針對不同年級的學(xué)生，做到心中有規(guī)劃，腦中有策略。尊重學(xué)生主體地位，營造自學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)大學(xué)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和動機(jī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué)，提高實(shí)踐能力。錘煉學(xué)科思維，開展職業(yè)規(guī)劃。實(shí)習(xí)期間，關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，做好就業(yè)規(guī)劃，著力提升就業(yè)質(zhì)量。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到學(xué)生的培養(yǎng)全過程。同時，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，提高學(xué)生引導(dǎo)工作的科學(xué)性，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。
做好學(xué)生生活中的服務(wù)者。輔導(dǎo)員是于學(xué)生接觸時間最多的老師。我會與學(xué)生誠心交心，高效，快捷為學(xué)生服務(wù)。重視學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，展現(xiàn)新時代大學(xué)生陽光向上的精神風(fēng)貌。堅(jiān)持以學(xué)生之喜而喜，以學(xué)生之憂而憂的服務(wù)理念。努力成為學(xué)生健康成長的知心朋友。
做好常規(guī)工作中的踐行者。在當(dāng)今高等教育綜合改革不斷推進(jìn)的進(jìn)程中，我將從學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級管理，學(xué)生培養(yǎng)，學(xué)生黨建，團(tuán)建等常規(guī)工作中不斷深化。在理清工作思路的基礎(chǔ)上，提高工作的科學(xué)化，規(guī)范化，堅(jiān)定落實(shí)盛院長提出的高起點(diǎn)工作，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督，高層次保障，高效率運(yùn)行的六高要求。給學(xué)生搭建鍛煉平臺，保障學(xué)生更好的成長成才。
高校輔導(dǎo)員，是需要樹立崇高的職業(yè)理想，以獻(xiàn)身教育事業(yè)，引領(lǐng)學(xué)生思想和服務(wù)學(xué)生成長為己任。輔導(dǎo)員工作就是我所追求的事業(yè)，爭做優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就是我內(nèi)心所追求的夢想。
謝謝大家。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇七
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20__級新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過輔導(dǎo)員助理和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的輔導(dǎo)員助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會。時值我院積極招募選撥10級新生輔導(dǎo)員助理之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20__級生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班輔導(dǎo)員助理的申請!
我對輔導(dǎo)員助理的簡要認(rèn)識：首先，輔導(dǎo)員助理必須有較高的思想覺悟，有上進(jìn)心，無私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，輔導(dǎo)員助理是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，輔導(dǎo)員助理必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育。第四、輔導(dǎo)員助理是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過“家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對輔導(dǎo)員助理工作的了解，我已基本認(rèn)識到了此工作的.本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入__小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對輔導(dǎo)員助理一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察!
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇八
首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個展示自我的機(jī)會。我叫xx，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，x年被評為?！坝u促建”先進(jìn)個人。我競聘的崗位是xx學(xué)院副院長。
下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預(yù)期目標(biāo)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁們報(bào)告，請大家批評指正！
競聘經(jīng)管學(xué)院副院長崗位出于以下四個方面的考量：
1、堅(jiān)定的政治立場和融洽的人際關(guān)系。
本人在政治上一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真踏實(shí)，人際關(guān)系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。
2、對學(xué)院的熱愛。
x年大學(xué)畢業(yè)后來我校x學(xué)院任教，一直從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。其間分別于x年赴x大學(xué)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，x年赴x大學(xué)從事生態(tài)經(jīng)濟(jì)的研究，x年取得博士學(xué)位返校后，繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。
3、高質(zhì)量的工作績效和對經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的充分掌握。
x年任教研室主任以來，先后負(fù)責(zé)、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，碩士點(diǎn)申報(bào)材料的撰寫等；x年，作為x學(xué)院本科教學(xué)評估工作骨干之一，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，工作成績得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。
從x年9月起，在讀博期間，積極參與科研項(xiàng)目與學(xué)術(shù)交流活動，尤其是負(fù)責(zé)、參與了各類申請書和任務(wù)書的撰寫，已讓我全面掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿方面的各項(xiàng)信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！
4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。
我競聘的職位是x院副院長，學(xué)院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產(chǎn)出持續(xù)增加，科研經(jīng)費(fèi)連年走高，為我?？蒲泄ぷ髯龀隽藰O大的貢獻(xiàn)。但是，在學(xué)校從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在：（1）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，學(xué)院未能組建真正意義上的科研團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)不出科研實(shí)力。
（2）校企合作沒有實(shí)質(zhì)性開展，無法張顯社會服務(wù)在其中的作用。
十多年的高校教研工作，讓我越來越認(rèn)識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院具體情況，修訂相應(yīng)的'科研管理（激勵）制度，具體概括為：聯(lián)隊(duì)伍、建平臺、立課題、揚(yáng)成果。
1、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，進(jìn)一步加強(qiáng)與社會（企業(yè)）的聯(lián)系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、及學(xué)生就業(yè)的平臺。
2、運(yùn)用專門的“孵化”機(jī)制升級科研課題，在學(xué)院形成良好的科研工作氛圍，推動現(xiàn)有各級科研項(xiàng)目升級并實(shí)現(xiàn)科研進(jìn)款額新的跨越。
3、加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分調(diào)動學(xué)院每一位老師的力量，切實(shí)加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經(jīng)費(fèi)支持，并設(shè)立量化指標(biāo)予以考核。
4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學(xué)上臺階，實(shí)現(xiàn)科研和教學(xué)相輔相成、共同進(jìn)步。
以上是我競聘x學(xué)院副院長崗位的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。我相信憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務(wù)實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領(lǐng)導(dǎo)一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心、學(xué)生歡心、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)成果豐碩的x學(xué)院。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇九
各位評委：
上午好，我叫xx，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝！
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天，我站在這里競選學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。
我的學(xué)歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。
“少先隊(duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊(duì)工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊(duì)工作的重要，體會到少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責(zé)任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):。
一虛心學(xué)習(xí)，同少先隊(duì)共成長。
誠實(shí)的說，對少先隊(duì)的組織管理工作，我除了有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心和滿腔熱情之外，沒有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。張主任擔(dān)任少先隊(duì)工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，把我校少先隊(duì)工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊(duì)工作順利開展下去？所以，我需要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的少先隊(duì)管理理念，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的'敬業(yè)精神，爭取和少先隊(duì)共成長。
二團(tuán)結(jié)協(xié)作，同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨。
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊(duì)，就有多少個中隊(duì)輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊(duì)員，如何將如此龐大的隊(duì)伍訓(xùn)練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。
三開拓創(chuàng)新，同學(xué)校共發(fā)展。
為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊(duì)工作除規(guī)范開展少先隊(duì)常規(guī)活動，還應(yīng)把重點(diǎn)放在抓少先隊(duì)員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展“十好標(biāo)兵”評選活動，根據(jù)各年級少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，設(shè)立頒發(fā)班級標(biāo)兵、校級標(biāo)兵，以星星之火燎原之勢強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項(xiàng)工作，都會努力去做好，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任心，我們共同的目標(biāo)是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校，有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。
我夢想著，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力，每位教師、每個學(xué)生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景，特色之風(fēng)范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)。假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺階，注入新的活力。
感謝大家的傾聽！
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十一
尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢，我認(rèn)為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
1．我熱愛武昌分校，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育，也不可能有今天的進(jìn)步。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情，如果有機(jī)會為學(xué)校服務(wù)的話，那將是我的榮幸，我愿意將我全部的熱情投入到工作中。
2．我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代，思考我們面對的工作，我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育。所以，我平時一貫注意加強(qiáng)個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。
3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部（新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席，校學(xué)生會副主席，主席），由于工作成績突出。在xx年被聘為校長助理。在學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻(xiàn)：組織了第一次文化節(jié)，第一次科技節(jié)，第一次學(xué)生代表大會，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動。并且對校學(xué)生會機(jī)構(gòu)進(jìn)行一系列改革，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi)，而且在校外的影響得到擴(kuò)大。
如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學(xué)生的朋友，能幫助他們進(jìn)步。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩種氛圍”，堅(jiān)持“xxxx”具體是：
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實(shí)實(shí)工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活。
堅(jiān)持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益；代表先進(jìn)教育理念；代表先進(jìn)管理理念。
由于時間有限就不展開講了。聽其言，不如觀其行。如果我競聘成功，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。
最后借用一句話來表達(dá)我的心情："求學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，做事，要公正廉明，不落身后罵名"。是對是錯，恭請大家評說。
謝謝大家！
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十二
各位評委：上午好。我叫xx，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢。
質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施。
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝！
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十三
系學(xué)生會是在團(tuán)總支指導(dǎo)下，自主開展工作的群眾性組織。宗旨是代表廣大同學(xué)的.根本利益，全心全意為同學(xué)服務(wù)，豐富校園文化生活。為充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范先鋒作用，確保各項(xiàng)工作和諧有序發(fā)展，推動我系建設(shè)，根據(jù)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用系學(xué)生會章程》及《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用系學(xué)生干部管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)系團(tuán)總支、學(xué)生科研究決定嚴(yán)格按照公正、公開、公平、擇優(yōu)聘用的原則，舉辦系第六屆學(xué)生會競聘選舉。具體方案如下：
一、競聘辦法：
實(shí)行競聘制，自薦與學(xué)生或?qū)W生干部推薦相結(jié)合組織實(shí)施。
二、崗位設(shè)置：
（1）主席團(tuán)：（3人）。
團(tuán)總支副書記1人；主席：1人；副主席1人。
（2）辦公室：（2人）。
辦公室主任：1人；副主任1人。
（3）學(xué)習(xí)部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（4）組織部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（5）宣傳部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（6）文體部：（2人）。
部長：1人；副部長1人。
（7）信息服務(wù)部：（2人）。
部長：1人；副部長1人。
（8）勞動生活部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
三、競聘條件：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想上積極上進(jìn)。
2、具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力；具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心；具有良好的語言、文字表達(dá)能力。
3、作風(fēng)正派，誠實(shí)守信；團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；無任何違紀(jì)現(xiàn)象，在同學(xué)中享有良好聲譽(yù)。
4、具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性開展工作。應(yīng)聘辦公室主任或副主任需具備較強(qiáng)的文學(xué)功底；具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，能夠熟練使用辦公軟件。
5、能夠代表廣大同學(xué)利益，反映廣大同學(xué)心聲；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量完成上級交辦的各項(xiàng)工作。
6、喜歡從事學(xué)生管理工作，樂于為同學(xué)們服務(wù)。
7、勇于承擔(dān)責(zé)任，善于自我管理，務(wù)實(shí)求真，自信自強(qiáng)。
8、具有吃苦耐勞、自我犧牲及團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。
四、競聘程序：
1、參加競聘人員需于20xx年5月15日前將競聘書上交系學(xué)生會辦公室主任王宇處。（競聘書要求：可采用word文檔或ppt，內(nèi)容包括個人簡歷、特長愛好、性格特征、競聘部門、工作能力、工作風(fēng)格、工作實(shí)施方案等）。
2、參加競聘人員：07級原學(xué)生會干部，08級學(xué)生會干部及08級班級推薦學(xué)生。
3、競聘人員條件：工作踏實(shí)認(rèn)真，組織能力強(qiáng)，一技之長者優(yōu)先；若推薦人不符合條件，系團(tuán)總支將勸其推出競聘。
2、由系學(xué)生會根據(jù)競選條件確定最后競選人參加競聘。
3、系團(tuán)總支確定第五屆學(xué)生會干部，在全系進(jìn)行至少三天以上公示，公示有異議者，根據(jù)工作需要調(diào)整或解聘。
4、公示無異議后，由系團(tuán)總支任命。
五、組織機(jī)構(gòu)：
本次換屆改選由第五屆系學(xué)生會干部配合系團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
六、時間及地點(diǎn)安排：
1、競聘時間：5月18日晚7時30分。
2、競選地點(diǎn)：大教學(xué)樓六樓073高計(jì)應(yīng)教室。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十四
各位評委：上午好。我叫xx，中共-黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢
質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝！
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高校輔導(dǎo)員，是學(xué)生德育工作者，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成功、成才的重任。 以下，我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾巫龊孟递o導(dǎo)員工作。
一、 創(chuàng)造性實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)指示
90年風(fēng)雨歷程譜寫了職業(yè)學(xué)院人輝煌篇章，處處迸發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)的勇氣和智慧。輔導(dǎo)員不僅要理解領(lǐng)導(dǎo)指示，更重要的是把領(lǐng)導(dǎo)意圖因地制宜地落實(shí)在學(xué)生管理工作中，實(shí)現(xiàn)政通人和。
二、 緊緊依靠和協(xié)助班主任
主任工作非常辛苦，他們長期“戰(zhàn)斗”在學(xué)生工作的第一線上。正是這群默默奉獻(xiàn)的人為我院學(xué)生安全和穩(wěn)定的筑起了一道鋼鐵長城。班主任是和學(xué)生相處時間最長的教師，他們最了解學(xué)生，對實(shí)際問題最有發(fā)言權(quán)。系輔導(dǎo)員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作，而不僅僅是號令的發(fā)出者。
三、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正培養(yǎng)自己的能力，為將來的生活和工作做好準(zhǔn)備。系輔導(dǎo)員要根據(jù)本系部特點(diǎn)組織開展豐富多彩的專業(yè)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，減少學(xué)生精神懈怠、無所事事等現(xiàn)象，客觀上降低學(xué)生事故的概率。
四、發(fā)揮學(xué)生干部能動作用
學(xué)生干部是學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子，他們不但為學(xué)生樹立了榜樣更拓展了輔導(dǎo)員的管理時間和范圍。
輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的檔案資料和表現(xiàn)物色有能力、有熱情的同學(xué)組成系學(xué)生會。輔導(dǎo)員在信任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對他們的督促和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。最終，構(gòu)建學(xué)生自治為主體和輔導(dǎo)員管理為主導(dǎo)的雙層管理體系。
五、關(guān)注特殊學(xué)生群體
由于貧困、疾病等原因，我院存在一批需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)生。他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要求輔導(dǎo)員在入學(xué)初認(rèn)真調(diào)查和篩查確定重點(diǎn)幫扶對象，關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，為他們解決實(shí)際困難。
六、不斷學(xué)習(xí)和提高
輔導(dǎo)員要面對成百上千的學(xué)生，解決層出不窮的問題。輔導(dǎo)員只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能應(yīng)對各種新問題、新挑戰(zhàn)。
“師者，教之以事而喻諸德也”。輔導(dǎo)員應(yīng)是一盞明燈照亮學(xué)生的前程，應(yīng)是一面旗幟樹指明學(xué)生前進(jìn)的'方向，輔導(dǎo)員更應(yīng)是一塊基石鋪平學(xué)生成功的道路。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很榮幸能參加今天的面試，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次面試的機(jī)會，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺！
首先請?jiān)试S我做一下自我介紹：
我叫李愛菊，中共-黨員，教育學(xué)碩士，現(xiàn)年27歲，畢業(yè)于首都體育學(xué)院研究生院。多年的求學(xué)生涯使我深切地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，并成就了立志做一名人民教師的夙愿?！皩W(xué)高為師，德高為范”一直是我銘記的警言。下面呢，我談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員工作的優(yōu)勢。
我個人認(rèn)為，應(yīng)聘輔導(dǎo)員我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
1、熟悉相關(guān)教育理論且有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
我一直都積極向黨組織靠攏，大學(xué)期間先后兩年被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部，并于2015年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我還通過黨組織的教育和學(xué)習(xí)來提高自己的政治覺悟，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策。作為學(xué)生干部，我不斷的提高自身的修養(yǎng)，熱誠為同學(xué)服務(wù)。我認(rèn)為作為一名輔導(dǎo)員一定要具備過硬的政治素質(zhì)，良好的思想道德品質(zhì)。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生，使他們樂意接受老師的教育。
3、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力強(qiáng)，
大學(xué)輔導(dǎo)員的工作是集學(xué)生教育、管理和服務(wù)三者于一體的工作。這就要求輔導(dǎo)員適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng),并且性格穩(wěn)重,塌實(shí),細(xì)心,有耐力,有毅力。在大學(xué)期間，我從事過系學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的管理工作，獲得過“模范干部”“社團(tuán)工作先進(jìn)個人”等稱號。研究生期間，我擔(dān)任研究生會辦公室干事，在服務(wù)同學(xué)的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。不同的工作崗位，使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我在社會工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間，也鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力，而輔導(dǎo)員要解決學(xué)生的思想問題，提高學(xué)生的思想覺悟都離不開情感與思想交流，更離不開與學(xué)生們的溝通相處。以便及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4、具有較好的科學(xué)文化素質(zhì)。
在大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，在研究生期間一直協(xié)助導(dǎo)師做課題并發(fā)表了相關(guān)論文。我在注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，還不斷的鉆研英語、計(jì)算機(jī)和管理學(xué)知識等。
我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者，是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁，可以說輔導(dǎo)員責(zé)任重大。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要做到公平、公正，要有愛心和責(zé)任感。
在高校管理中的各種先進(jìn)評比、獎助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，影響穩(wěn)定。
愛心就是對學(xué)生熱愛之心，輔導(dǎo)員是一個需要奉獻(xiàn)和付出的崗位，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與配合，才能把工作做好。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個方面，不僅要積極帶領(lǐng)全
班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對性得教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確得觀念。
最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認(rèn)識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步！
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!
今天我有幸站在這里，當(dāng)然是為了競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學(xué)校畢業(yè)，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作，并有一點(diǎn)成績的話，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們!
古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取。為社會多作貢獻(xiàn)，必須推進(jìn)自己的人生目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢想，決不能坐而論道，只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強(qiáng)。
今天，我勇于參與競聘，自認(rèn)有以下優(yōu)勢：
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學(xué)生，有責(zé)任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，嚴(yán)格按照黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的工作實(shí)際，有聲有色地開展工作。基本著力點(diǎn)是：強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅(jiān)持以“升旗儀式”進(jìn)行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
二、邀請社區(qū)干警給少先隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識和交通安全觀念。使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴(yán)守實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持周一小評，月一小結(jié)。同時，通過黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
四、加強(qiáng)道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊(duì)員的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心精神，把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會，由大隊(duì)部專用于組織慈善活動，如在隆重的節(jié)日或特殊時日，組織隊(duì)員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。
六、適時組織隊(duì)員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強(qiáng)意志。
以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達(dá)一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學(xué)校獻(xiàn)一分光和熱;給我一次機(jī)會，還你一個滿意?！蔽蚁嘈牛矣羞@樣的責(zé)任和執(zhí)著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認(rèn)識、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼，只擔(dān)心你看走了眼，而錯失良駒;我更尊重你的選擇，因?yàn)橘叽笥腥嗽?，誰都勇于為學(xué)校爭光!
這就是我的宣言和自白。
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn)，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組，對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法：
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進(jìn)，相互提高。
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家！
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