高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 20:58:11
高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-08 20:58:11     小編:MJ筆神

演講稿的撰寫需要考慮聽眾的需求和背景,以確保能夠產(chǎn)生良好的溝通效果。在寫演講稿時要注意用詞的準(zhǔn)確性,避免使用模糊不清或難以理解的詞語。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家中午好,我是__班的__同學(xué),首先我想說我能站在這里進(jìn)行參賽演講,我覺得十分榮幸,十分激動!

首先就說一下,我自己對輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來競選這個職務(wù)吧,我覺得輔導(dǎo)員助理就是一個能夠幫助他人,鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助大家的同時,我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。

說到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時候,對重慶對我們學(xué)校都很陌生,一個剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生,來到異地他鄉(xiāng)求學(xué),心里面十分想家,感覺很無助,但是,就在我最無助的時候,是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師,還有我們的學(xué)長學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園,適應(yīng)大學(xué)生活,并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去(這里要用自己的真實(shí)的感情,自己的經(jīng)歷去說)。

不好意思,扯遠(yuǎn)了,呵呵!正因?yàn)橛写蠹覍ξ业膸椭?,所以才有我今天的快樂學(xué)習(xí)和生活,我對大家都很感謝,所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去,能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。

三、我的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)。

我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧,在這之前,我是體育部___,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時我也是一名普通的大學(xué)生,能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中,對學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁,讓大家都能好好的度過在學(xué)校每天每個學(xué)期。

如果我大家支持我,我能夠競選上輔導(dǎo)員助理,我以后一定。

1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師,做好入學(xué)教育工作,幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí);。

2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作,配合學(xué)生會干部做好各種工作;。

5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動態(tài),并做好記錄,定期反饋,有助于學(xué)生工作的開展。

如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠?yàn)槲覀僟_學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力,為我們學(xué)校(好聽的話)。

謝謝。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!

今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會!高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。 以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法 隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:

1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。

3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。

5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。 四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì) 輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。 在大學(xué)里,從新生報(bào)到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。 首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。 其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。 再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。 最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。 我相信,自己有足夠的熱情,有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇三

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來,我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,每月一總結(jié),依此督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊(duì)員才干。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù),雖有許多事務(wù)性工作要做,但我一直時時處處嚴(yán)格要求自己,努力向我校及全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽,我的`學(xué)生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎,更大的鼓勵了我堅(jiān)定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。

二、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,認(rèn)真開展日常事務(wù)管理工作

本人能做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),踏實(shí)規(guī)范輔導(dǎo)員工作,忙而不亂,有序開展輔導(dǎo)員工作;兩年來,積極開展思想政治教育工作,把安全穩(wěn)定放在第一位,重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)工作,以團(tuán)日活動為主要載體,與班委共同組織開展了交流會、座談會、學(xué)習(xí)班等各類型的活動;合理部署寒暑假的社會實(shí)踐工作,鼓勵學(xué)生利用假期時間培養(yǎng)自身能力,為將來走向社會打下基礎(chǔ);積極幫扶家庭貧困,學(xué)習(xí)苦難,心理有疾病的學(xué)生,增強(qiáng)他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動力,一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信,我至今保存;認(rèn)真做好學(xué)生獎勵和懲處工作,經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀(jì)”教育活動;積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會探索創(chuàng)新,07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽三等獎;鼓勵學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,增強(qiáng)學(xué)生動手能力,發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維,08電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎;我常年住在學(xué)生宿舍樓,了解學(xué)生動態(tài)及生活狀況,把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室,因?yàn)槲疑钚拧拔驇煹勒叨?,學(xué)生之福”,學(xué)生只有親其師,才信其道。

三、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)

算機(jī)證書,教師教育技術(shù)合格證書。兩年來,積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會議、輔導(dǎo)員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī),我?!秾W(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神,積極開展學(xué)生工作研究,發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機(jī)下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》,參加省級、校級課題共三項(xiàng)。

四、學(xué)院層面的工作

兩年來,我除做好六個班級212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作,還主要負(fù)責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下,我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右,呈現(xiàn)上升趨勢;近四個學(xué)期的文明宿舍率分別為:28.21%,31.18%,49.71%,70.06%,進(jìn)步非常明顯;并且在突發(fā)事件中,我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好。

我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),積極組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動會,經(jīng)過廣大師生共同的參與,我院體育健兒在上屆校運(yùn)動會中取得了男子團(tuán)體總分第有二,學(xué)院團(tuán)體第三,并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù);上屆冬季長跑運(yùn)動,我院體育健兒獲得男子團(tuán)體第二、女子團(tuán)體第七,男子個人第二,第八各一名的好成績;近期,江蘇省第十七屆高校杯田徑運(yùn)動會傳來喜訊,在標(biāo)槍比賽中,我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇四

各位評委,上午好。我叫xx,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是大學(xué)高級輔導(dǎo)員。

1、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年,從事教師教干培訓(xùn)工作20xx年,先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人,積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。

2、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理,系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性。工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了工會、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間,協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo),自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件,確保了我校教代會提案落實(shí)率的100%,促進(jìn)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程。這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化、規(guī)范化。

即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。以紅色育人為主線,以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),以各種規(guī)章制度教育為輔,以學(xué)生寢室教育為陣地,以班級干部隊(duì)伍教育為首,以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,提升綜合素質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

1、加大學(xué)生政治思想工作力度,建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案,做好學(xué)生干部的選拔、考核工作,培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍。在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中,做到公開、公平、公正。

2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次,隨所帶班級聽課不少于5次,與每個學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律,防止因心理問題而引發(fā)惡性事故。

3、加強(qiáng)對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考動員教育工作,使考研率達(dá)到50%,使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平。

4、積極落實(shí)“三下一上”,即下課堂,下寢室,下學(xué)生活動中心,上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識,在知、情、意、行相結(jié)合的過程中,培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育,積極組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題,教育學(xué)生提高安全意識,及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3‰,且無重大安全事故。

6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高。每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇。每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。

陳述完畢,謝謝!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇五

演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。以下是小編整理了關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員。

希望你喜歡。

各位評委:上午好。我叫xx,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。

一、競聘優(yōu)勢。

質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

三、下一步的主要工作措施。

6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。

陳述完畢,謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!

今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會!高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:。

1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。

3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。

5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里,從新生報(bào)到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。我相信,自己有足夠的熱情,有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收,部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。

作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn),動力有了,主動性就出來了。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外,針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,成立研究小組,逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如,我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考和小自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,但是,相同的專業(yè)研究方向,會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,這種方式長期堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。

二、發(fā)揮班委能動作用。

突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。

學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。

最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法。

隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:

1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。

3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。

5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。

四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)。

輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。

在大學(xué)里,從新生報(bào)到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。

首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。

其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。

再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。

最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。

我相信,自己有足夠的熱情,有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們大家好。

我叫黃士民,現(xiàn)擔(dān)任護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員,感謝學(xué)校給予我這次輔導(dǎo)員競聘機(jī)會。下面我就自己的個人情況和擔(dān)任輔導(dǎo)員以來的體會,做以下匯報(bào)。

我于20xx年畢業(yè)于山東體育學(xué)院教育學(xué)全日制本科,并于大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后響應(yīng)國家號召,志愿參加大學(xué)生西部計(jì)劃,赴青海省門源回族自治縣進(jìn)行了為期一年的基層服務(wù)工作。20xx年9月有幸到我們山東協(xié)和學(xué)院擔(dān)任護(hù)理學(xué)院專職輔導(dǎo)員,現(xiàn)帶領(lǐng)20xx級,20xx級8個本科班共計(jì)396名學(xué)生。

兩年多的時間里,學(xué)生在校期間,我始終奉行24小時在崗在位,每月晚休值班滿勤16天。新學(xué)期開學(xué)就是上班,學(xué)期結(jié)束就是下班,保證領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生24小時隨叫隨到。所帶學(xué)生時至今日無任何意外事故發(fā)生,無任何違紀(jì)通報(bào)處分。

引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)及綜合素質(zhì)提升,班級學(xué)生肖玉格等三名學(xué)生在王若維老師的指導(dǎo)下,在國家級期刊發(fā)表論文一篇。班級學(xué)習(xí)成績一直保持前列,英語四六級通過率創(chuàng)護(hù)理學(xué)院歷史最高。兩年時間,3人加入中國共產(chǎn)黨,兩人獲得省級三好學(xué)生,48人次獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金。連續(xù)兩年獲得校級先進(jìn)班集體,五四先進(jìn)紅旗團(tuán)支部等。

積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用了現(xiàn)代信息技術(shù),個人創(chuàng)辦微信公眾號“皇叔微言”平臺,利用網(wǎng)絡(luò)媒體及時向?qū)W生傳播正能量,圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行有效輿論引導(dǎo),先后共發(fā)表原創(chuàng)文章近百余篇。鼓勵學(xué)生提升學(xué)歷,創(chuàng)辦護(hù)理學(xué)考研論壇平臺,個人志愿無償開辦多次研究生考試講座,增加學(xué)生對研究生考試的認(rèn)識。20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生研究生考試上線約16人,是去年護(hù)理學(xué)院的4倍。通過網(wǎng)絡(luò)微信打卡小程序平臺,在20xx級發(fā)起行為習(xí)慣和興趣愛好培養(yǎng)活動,記錄學(xué)生的成長歷程。

注重學(xué)生多方位就業(yè)觀念,開展大學(xué)生西部計(jì)劃,三支一扶,選調(diào)生,參軍入伍,事業(yè)編考試等資訊講座。鼓勵學(xué)生到需要的地方去建功立業(yè)。

由于在工作中取得了一些成績,連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀。20xx年9月,被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

為人師表,當(dāng)率先垂范,堅(jiān)持公平正義,敢闖敢拼,敢于承擔(dān)。從未侵占過任何一名學(xué)生的獎助學(xué)金,從未吃拿卡要。無任何經(jīng)商和校外兼職。

工作之初,我對輔導(dǎo)員這一份工作制定了自己的工作準(zhǔn)則:輔助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀,思維觀,引導(dǎo)學(xué)生找到適合自身的發(fā)展道路,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好。

做好學(xué)生政治思想的引領(lǐng)者,思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的重中之重。我會繼續(xù)時刻圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生爭做優(yōu)秀大學(xué)生。同時高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用個人的人格魅力去感染和引導(dǎo)學(xué)生。

做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的輔助者。我將針對不同年級的學(xué)生,做到心中有規(guī)劃,腦中有策略。尊重學(xué)生主體地位,營造自學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)大學(xué)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度和動機(jī),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué),提高實(shí)踐能力。錘煉學(xué)科思維,開展職業(yè)規(guī)劃。實(shí)習(xí)期間,關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,做好就業(yè)規(guī)劃,著力提升就業(yè)質(zhì)量。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到學(xué)生的培養(yǎng)全過程。同時,加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),提高學(xué)生引導(dǎo)工作的科學(xué)性,努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。

做好學(xué)生生活中的服務(wù)者。輔導(dǎo)員是于學(xué)生接觸時間最多的老師。我會與學(xué)生誠心交心,高效,快捷為學(xué)生服務(wù)。重視學(xué)生的心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,展現(xiàn)新時代大學(xué)生陽光向上的精神風(fēng)貌。堅(jiān)持以學(xué)生之喜而喜,以學(xué)生之憂而憂的服務(wù)理念。努力成為學(xué)生健康成長的知心朋友。

做好常規(guī)工作中的踐行者。在當(dāng)今高等教育綜合改革不斷推進(jìn)的進(jìn)程中,我將從學(xué)風(fēng)建設(shè),班級管理,學(xué)生培養(yǎng),學(xué)生黨建,團(tuán)建等常規(guī)工作中不斷深化。在理清工作思路的基礎(chǔ)上,提高工作的科學(xué)化,規(guī)范化,堅(jiān)定落實(shí)盛院長提出的高起點(diǎn)工作,高水平管理,高質(zhì)量服務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督,高層次保障,高效率運(yùn)行的六高要求。給學(xué)生搭建鍛煉平臺,保障學(xué)生更好的成長成才。

高校輔導(dǎo)員,是需要樹立崇高的職業(yè)理想,以獻(xiàn)身教育事業(yè),引領(lǐng)學(xué)生思想和服務(wù)學(xué)生成長為己任。輔導(dǎo)員工作就是我所追求的事業(yè),爭做優(yōu)秀輔導(dǎo)員,就是我內(nèi)心所追求的夢想。

謝謝大家。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇七

尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院:

光陰荏苒,大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,迎接20__級新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過輔導(dǎo)員助理和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,我能深深體會一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“贈人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的輔導(dǎo)員助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對我來說,既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會。時值我院積極招募選撥10級新生輔導(dǎo)員助理之際,我滿懷激情,特向?qū)W院提出20__級生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班輔導(dǎo)員助理的申請!

我對輔導(dǎo)員助理的簡要認(rèn)識:首先,輔導(dǎo)員助理必須有較高的思想覺悟,有上進(jìn)心,無私心,責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,輔導(dǎo)員助理是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學(xué)生集體中的一員,能及時把握學(xué)生的思想動態(tài),縮短距離,易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三,輔導(dǎo)員助理必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展,開展思想教育。第四、輔導(dǎo)員助理是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

自身?xiàng)l件及能力:入學(xué)以來,不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo),飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn),在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學(xué)院組織部成員,協(xié)會副會長,從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動和技能比賽,都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長,在全班同學(xué)的共同努力下,獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù),并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長,協(xié)會通過“家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢頭,多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐,開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn),形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過對輔導(dǎo)員助理工作的了解,我已基本認(rèn)識到了此工作的.本質(zhì)和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時,必須清楚肩上的責(zé)任。話,要說到做到,更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入__小班實(shí)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

以上是我對輔導(dǎo)員助理一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦,我經(jīng)充分考慮,決定申請,絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明,懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇八

首先,我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個展示自我的機(jī)會。我叫xx,現(xiàn)年歲,中共黨員,博士,副教授。近5年來出版著作2部,主持省級項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇,x年被評為?!坝u促建”先進(jìn)個人。我競聘的崗位是xx學(xué)院副院長。

下面,我將從競聘優(yōu)勢,獲聘后的工作思路和預(yù)期目標(biāo)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁們報(bào)告,請大家批評指正!

競聘經(jīng)管學(xué)院副院長崗位出于以下四個方面的考量:

1、堅(jiān)定的政治立場和融洽的人際關(guān)系。

本人在政治上一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針政策,時刻與黨中央保持高度一致,注重思想理論知識的學(xué)習(xí),工作認(rèn)真踏實(shí),人際關(guān)系融洽,多次年終考核優(yōu)秀。

2、對學(xué)院的熱愛。

x年大學(xué)畢業(yè)后來我校x學(xué)院任教,一直從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。其間分別于x年赴x大學(xué)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究,x年赴x大學(xué)從事生態(tài)經(jīng)濟(jì)的研究,x年取得博士學(xué)位返校后,繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。

3、高質(zhì)量的工作績效和對經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的充分掌握。

x年任教研室主任以來,先后負(fù)責(zé)、參與專業(yè)評估,專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂,實(shí)驗(yàn)室建設(shè),碩士點(diǎn)申報(bào)材料的撰寫等;x年,作為x學(xué)院本科教學(xué)評估工作骨干之一,圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),工作成績得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。

從x年9月起,在讀博期間,積極參與科研項(xiàng)目與學(xué)術(shù)交流活動,尤其是負(fù)責(zé)、參與了各類申請書和任務(wù)書的撰寫,已讓我全面掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿方面的各項(xiàng)信息,讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作!

4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。

我競聘的職位是x院副院長,學(xué)院從建院至今發(fā)展較為迅速,科研產(chǎn)出持續(xù)增加,科研經(jīng)費(fèi)連年走高,為我??蒲泄ぷ髯龀隽藰O大的貢獻(xiàn)。但是,在學(xué)校從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中,學(xué)院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在:(1)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,學(xué)院未能組建真正意義上的科研團(tuán)隊(duì),體現(xiàn)不出科研實(shí)力。

(2)校企合作沒有實(shí)質(zhì)性開展,無法張顯社會服務(wù)在其中的作用。

十多年的高校教研工作,讓我越來越認(rèn)識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式,才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功,我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我院具體情況,修訂相應(yīng)的'科研管理(激勵)制度,具體概括為:聯(lián)隊(duì)伍、建平臺、立課題、揚(yáng)成果。

1、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路,進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(企業(yè))的聯(lián)系,爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”,搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、及學(xué)生就業(yè)的平臺。

2、運(yùn)用專門的“孵化”機(jī)制升級科研課題,在學(xué)院形成良好的科研工作氛圍,推動現(xiàn)有各級科研項(xiàng)目升級并實(shí)現(xiàn)科研進(jìn)款額新的跨越。

3、加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分調(diào)動學(xué)院每一位老師的力量,切實(shí)加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)的科學(xué)性、前瞻性和可操作性,我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心,輔以經(jīng)費(fèi)支持,并設(shè)立量化指標(biāo)予以考核。

4、以人為本,積極為教師減壓,以便平衡其工作和科研,提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵,以帶動教師的科研意識與需求,推動全院的科研教學(xué)上臺階,實(shí)現(xiàn)科研和教學(xué)相輔相成、共同進(jìn)步。

以上是我競聘x學(xué)院副院長崗位的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。我相信憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的工作績效,我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗,我要按照分工,擺正位子。做一個勤奮、務(wù)實(shí),敢于承擔(dān)責(zé)任,講政治、顧大局的副院長,和其它黨政領(lǐng)導(dǎo)一起,創(chuàng)造一個教研人員舒心、學(xué)生歡心、學(xué)術(shù)氛圍濃厚,學(xué)術(shù)成果豐碩的x學(xué)院。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇九

各位評委:

上午好,我叫xx,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。

即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。以紅色育人為主線,以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),以各種規(guī)章制度教育為輔,以學(xué)生寢室教育為陣地,以班級干部隊(duì)伍教育為首,以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,提升綜合素質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。

陳述完畢,謝謝!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

今天,我站在這里競選學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者?就是不為功名,不為私利,甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率,誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀,誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

我的學(xué)歷不高,能力也有限,我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,主要是源于我那顆愛管閑事的心,說的好聽一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。

“少先隊(duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式,是學(xué)校德育教育的重要組成部分,搞好少先隊(duì)工作對一所學(xué)校的校容校貌,教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育,教學(xué)成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊(duì)工作的重要,體會到少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,我會憑一顆赤誠之心,傾盡所能,用責(zé)任詮釋使命,保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):。

一虛心學(xué)習(xí),同少先隊(duì)共成長。

誠實(shí)的說,對少先隊(duì)的組織管理工作,我除了有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心和滿腔熱情之外,沒有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。張主任擔(dān)任少先隊(duì)工作多年如一日,他勤勤懇懇、任勞任怨,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,把我校少先隊(duì)工作開展的井井有條、如火如荼,這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是,在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,同時我也感到壓力,就是我能否把少先隊(duì)工作順利開展下去?所以,我需要虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的少先隊(duì)管理理念,學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的'敬業(yè)精神,爭取和少先隊(duì)共成長。

二團(tuán)結(jié)協(xié)作,同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨。

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊(duì),就有多少個中隊(duì)輔導(dǎo)員;有多少名學(xué)生就有多少名少先隊(duì)員,如何將如此龐大的隊(duì)伍訓(xùn)練有序整齊劃一,那就需要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。

三開拓創(chuàng)新,同學(xué)校共發(fā)展。

為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步,少先隊(duì)工作除規(guī)范開展少先隊(duì)常規(guī)活動,還應(yīng)把重點(diǎn)放在抓少先隊(duì)員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,創(chuàng)造性的開展“十好標(biāo)兵”評選活動,根據(jù)各年級少先隊(duì)員年齡特點(diǎn),制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),設(shè)立頒發(fā)班級標(biāo)兵、校級標(biāo)兵,以星星之火燎原之勢強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項(xiàng)工作,都會努力去做好,因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任心,我們共同的目標(biāo)是校榮我榮,我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校,有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍,我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動,我看到的是希望、是力量。

我夢想著,幾年后,經(jīng)過全校師生的共同努力,每位教師、每個學(xué)生、還有每位來訪家長,言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮,無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,特色之風(fēng)范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下,全體教師齊心協(xié)力,群策群力,相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)。假如我有幸競聘成功,那么,我將會用我的真誠,不懈努力,開拓創(chuàng)新,不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺階,注入新的活力。

感謝大家的傾聽!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十一

尊敬的各位評委老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會!下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想,首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢,我認(rèn)為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。

1.我熱愛武昌分校,作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我,跟著母校一步一步成長,對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育,也不可能有今天的進(jìn)步。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情,如果有機(jī)會為學(xué)校服務(wù)的話,那將是我的榮幸,我愿意將我全部的熱情投入到工作中。

2.我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代,思考我們面對的工作,我認(rèn)為不管干什么工作,首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì),作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,這就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具備這樣的素質(zhì),才能在人格上贏得學(xué)生的心,使他們接受其教育。所以,我平時一貫注意加強(qiáng)個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。

3.我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間,我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部(新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席,校學(xué)生會副主席,主席),由于工作成績突出。在xx年被聘為校長助理。在學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻(xiàn):組織了第一次文化節(jié),第一次科技節(jié),第一次學(xué)生代表大會,第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動。并且對校學(xué)生會機(jī)構(gòu)進(jìn)行一系列改革,使校學(xué)生會不僅在校內(nèi),而且在校外的影響得到擴(kuò)大。

如果我競聘成功,我并不奢望贏得桃李芬芳,只希望能成為學(xué)生的朋友,能幫助他們進(jìn)步。概括起來就是提倡“一種精神”,營造“兩種氛圍”,堅(jiān)持“xxxx”具體是:

提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實(shí)實(shí)工作,爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。

營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí),在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活。

堅(jiān)持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益;代表先進(jìn)教育理念;代表先進(jìn)管理理念。

由于時間有限就不展開講了。聽其言,不如觀其行。如果我競聘成功,就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。

最后借用一句話來表達(dá)我的心情:"求學(xué),要扎扎實(shí)實(shí),不可沽名釣譽(yù),做事,要公正廉明,不落身后罵名"。是對是錯,恭請大家評說。

謝謝大家!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十二

各位評委:上午好。我叫xx,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。

一、競聘優(yōu)勢。

質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

三、下一步的主要工作措施。

6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。

陳述完畢,謝謝!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十三

系學(xué)生會是在團(tuán)總支指導(dǎo)下,自主開展工作的群眾性組織。宗旨是代表廣大同學(xué)的.根本利益,全心全意為同學(xué)服務(wù),豐富校園文化生活。為充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范先鋒作用,確保各項(xiàng)工作和諧有序發(fā)展,推動我系建設(shè),根據(jù)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用系學(xué)生會章程》及《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用系學(xué)生干部管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)系團(tuán)總支、學(xué)生科研究決定嚴(yán)格按照公正、公開、公平、擇優(yōu)聘用的原則,舉辦系第六屆學(xué)生會競聘選舉。具體方案如下:

一、競聘辦法:

實(shí)行競聘制,自薦與學(xué)生或?qū)W生干部推薦相結(jié)合組織實(shí)施。

二、崗位設(shè)置:

(1)主席團(tuán):(3人)。

團(tuán)總支副書記1人;主席:1人;副主席1人。

(2)辦公室:(2人)。

辦公室主任:1人;副主任1人。

(3)學(xué)習(xí)部:(2人)。

部長:1人;副部長:1人。

(4)組織部:(2人)。

部長:1人;副部長:1人。

(5)宣傳部:(2人)。

部長:1人;副部長:1人。

(6)文體部:(2人)。

部長:1人;副部長1人。

(7)信息服務(wù)部:(2人)。

部長:1人;副部長1人。

(8)勞動生活部:(2人)。

部長:1人;副部長:1人。

三、競聘條件:

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,思想上積極上進(jìn)。

2、具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力;具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心;具有良好的語言、文字表達(dá)能力。

3、作風(fēng)正派,誠實(shí)守信;團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;無任何違紀(jì)現(xiàn)象,在同學(xué)中享有良好聲譽(yù)。

4、具有開拓創(chuàng)新意識,思維活躍,能夠創(chuàng)造性開展工作。應(yīng)聘辦公室主任或副主任需具備較強(qiáng)的文學(xué)功底;具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),能夠熟練使用辦公軟件。

5、能夠代表廣大同學(xué)利益,反映廣大同學(xué)心聲;高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量完成上級交辦的各項(xiàng)工作。

6、喜歡從事學(xué)生管理工作,樂于為同學(xué)們服務(wù)。

7、勇于承擔(dān)責(zé)任,善于自我管理,務(wù)實(shí)求真,自信自強(qiáng)。

8、具有吃苦耐勞、自我犧牲及團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。

四、競聘程序:

1、參加競聘人員需于20xx年5月15日前將競聘書上交系學(xué)生會辦公室主任王宇處。(競聘書要求:可采用word文檔或ppt,內(nèi)容包括個人簡歷、特長愛好、性格特征、競聘部門、工作能力、工作風(fēng)格、工作實(shí)施方案等)。

2、參加競聘人員:07級原學(xué)生會干部,08級學(xué)生會干部及08級班級推薦學(xué)生。

3、競聘人員條件:工作踏實(shí)認(rèn)真,組織能力強(qiáng),一技之長者優(yōu)先;若推薦人不符合條件,系團(tuán)總支將勸其推出競聘。

2、由系學(xué)生會根據(jù)競選條件確定最后競選人參加競聘。

3、系團(tuán)總支確定第五屆學(xué)生會干部,在全系進(jìn)行至少三天以上公示,公示有異議者,根據(jù)工作需要調(diào)整或解聘。

4、公示無異議后,由系團(tuán)總支任命。

五、組織機(jī)構(gòu):

本次換屆改選由第五屆系學(xué)生會干部配合系團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

六、時間及地點(diǎn)安排:

1、競聘時間:5月18日晚7時30分。

2、競選地點(diǎn):大教學(xué)樓六樓073高計(jì)應(yīng)教室。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十四

各位評委:上午好。我叫xx,中共-黨員,法學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。

一、競聘優(yōu)勢

質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

三、下一步的主要工作措施

6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。

陳述完畢,謝謝!

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高校輔導(dǎo)員,是學(xué)生德育工作者,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成功、成才的重任。 以下,我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾巫龊孟递o導(dǎo)員工作。

一、 創(chuàng)造性實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)指示

90年風(fēng)雨歷程譜寫了職業(yè)學(xué)院人輝煌篇章,處處迸發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)的勇氣和智慧。輔導(dǎo)員不僅要理解領(lǐng)導(dǎo)指示,更重要的是把領(lǐng)導(dǎo)意圖因地制宜地落實(shí)在學(xué)生管理工作中,實(shí)現(xiàn)政通人和。

二、 緊緊依靠和協(xié)助班主任

主任工作非常辛苦,他們長期“戰(zhàn)斗”在學(xué)生工作的第一線上。正是這群默默奉獻(xiàn)的人為我院學(xué)生安全和穩(wěn)定的筑起了一道鋼鐵長城。班主任是和學(xué)生相處時間最長的教師,他們最了解學(xué)生,對實(shí)際問題最有發(fā)言權(quán)。系輔導(dǎo)員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作,而不僅僅是號令的發(fā)出者。

三、狠抓學(xué)習(xí)不松懈

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正培養(yǎng)自己的能力,為將來的生活和工作做好準(zhǔn)備。系輔導(dǎo)員要根據(jù)本系部特點(diǎn)組織開展豐富多彩的專業(yè)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,減少學(xué)生精神懈怠、無所事事等現(xiàn)象,客觀上降低學(xué)生事故的概率。

四、發(fā)揮學(xué)生干部能動作用

學(xué)生干部是學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子,他們不但為學(xué)生樹立了榜樣更拓展了輔導(dǎo)員的管理時間和范圍。

輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的檔案資料和表現(xiàn)物色有能力、有熱情的同學(xué)組成系學(xué)生會。輔導(dǎo)員在信任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對他們的督促和指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作。最終,構(gòu)建學(xué)生自治為主體和輔導(dǎo)員管理為主導(dǎo)的雙層管理體系。

五、關(guān)注特殊學(xué)生群體

由于貧困、疾病等原因,我院存在一批需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)生。他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要求輔導(dǎo)員在入學(xué)初認(rèn)真調(diào)查和篩查確定重點(diǎn)幫扶對象,關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,為他們解決實(shí)際困難。

六、不斷學(xué)習(xí)和提高

輔導(dǎo)員要面對成百上千的學(xué)生,解決層出不窮的問題。輔導(dǎo)員只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),才能應(yīng)對各種新問題、新挑戰(zhàn)。

“師者,教之以事而喻諸德也”。輔導(dǎo)員應(yīng)是一盞明燈照亮學(xué)生的前程,應(yīng)是一面旗幟樹指明學(xué)生前進(jìn)的'方向,輔導(dǎo)員更應(yīng)是一塊基石鋪平學(xué)生成功的道路。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

很榮幸能參加今天的面試,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次面試的機(jī)會,希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!

首先請?jiān)试S我做一下自我介紹:

我叫李愛菊,中共-黨員,教育學(xué)碩士,現(xiàn)年27歲,畢業(yè)于首都體育學(xué)院研究生院。多年的求學(xué)生涯使我深切地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,并成就了立志做一名人民教師的夙愿?!皩W(xué)高為師,德高為范”一直是我銘記的警言。下面呢,我談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員工作的優(yōu)勢。

我個人認(rèn)為,應(yīng)聘輔導(dǎo)員我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

1、熟悉相關(guān)教育理論且有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

我一直都積極向黨組織靠攏,大學(xué)期間先后兩年被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部,并于2015年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我還通過黨組織的教育和學(xué)習(xí)來提高自己的政治覺悟,堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策。作為學(xué)生干部,我不斷的提高自身的修養(yǎng),熱誠為同學(xué)服務(wù)。我認(rèn)為作為一名輔導(dǎo)員一定要具備過硬的政治素質(zhì),良好的思想道德品質(zhì)。正所謂“學(xué)高為師,身正為范”,因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,這就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具備這樣的素質(zhì),才能在人格上贏得學(xué)生,使他們樂意接受老師的教育。

3、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力強(qiáng),

大學(xué)輔導(dǎo)員的工作是集學(xué)生教育、管理和服務(wù)三者于一體的工作。這就要求輔導(dǎo)員適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng),并且性格穩(wěn)重,塌實(shí),細(xì)心,有耐力,有毅力。在大學(xué)期間,我從事過系學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的管理工作,獲得過“模范干部”“社團(tuán)工作先進(jìn)個人”等稱號。研究生期間,我擔(dān)任研究生會辦公室干事,在服務(wù)同學(xué)的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。不同的工作崗位,使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),讓我在社會工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間,也鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力,而輔導(dǎo)員要解決學(xué)生的思想問題,提高學(xué)生的思想覺悟都離不開情感與思想交流,更離不開與學(xué)生們的溝通相處。以便及時地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

4、具有較好的科學(xué)文化素質(zhì)。

在大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)上,我刻苦鉆研,取得了良好的成績,多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,在研究生期間一直協(xié)助導(dǎo)師做課題并發(fā)表了相關(guān)論文。我在注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,還不斷的鉆研英語、計(jì)算機(jī)和管理學(xué)知識等。

我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者,是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁,可以說輔導(dǎo)員責(zé)任重大。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要做到公平、公正,要有愛心和責(zé)任感。

在高校管理中的各種先進(jìn)評比、獎助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān),輔導(dǎo)員做到了公平公正,才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重,稍有失偏頗,極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn),影響穩(wěn)定。

愛心就是對學(xué)生熱愛之心,輔導(dǎo)員是一個需要奉獻(xiàn)和付出的崗位,有愛心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證,全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生,才能贏得同學(xué)們得信任與配合,才能把工作做好。

輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé),下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個方面,不僅要積極帶領(lǐng)全

班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,要做到經(jīng)常深入學(xué)生,全面了解學(xué)生,進(jìn)行針對性得教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹立各種正確得觀念。

最后,希望我通過這次演講,能使各位老師對我有一個深刻的認(rèn)識,使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢,我希望能夠通過自己的努力,在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!

今天我有幸站在這里,當(dāng)然是為了競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員,但更是為了圓自己一個夢:那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。

轉(zhuǎn)瞬之間,我20xx年從學(xué)校畢業(yè),來到我們這個和諧、溫暖的大家庭,快樂生活了12年。這12年里,如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作,并有一點(diǎn)成績的話,那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下,在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此,我衷心地說一聲:謝謝你們!

古人云,“生于憂患,死于安樂”。意在警醒我們,不能滿足于平庸的生活,人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取。為社會多作貢獻(xiàn),必須推進(jìn)自己的人生目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢想,決不能坐而論道,只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強(qiáng)。

今天,我勇于參與競聘,自認(rèn)有以下優(yōu)勢:

首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠,愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。

其次,我熱愛我們的校園,熱愛學(xué)生,有責(zé)任感,愿意成為孩子們的知心朋友。

第三,我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉,寧為孺子牛,定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。

假如我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我將擺正位置,嚴(yán)格按照黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的工作實(shí)際,有聲有色地開展工作。基本著力點(diǎn)是:強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作:

一、堅(jiān)持以“升旗儀式”進(jìn)行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,通過國旗下的宣講,培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

二、邀請社區(qū)干警給少先隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識和交通安全觀念。使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。

三、切入文明禮儀教育,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,嚴(yán)守實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持周一小評,月一小結(jié)。同時,通過黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地,組織專欄、討論,引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

四、加強(qiáng)道德教育和環(huán)保意識,通過專題講座和專欄,結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動,開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,提高隊(duì)員的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識。

五、開展“小慈善家”活動,號召隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心精神,把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會,由大隊(duì)部專用于組織慈善活動,如在隆重的節(jié)日或特殊時日,組織隊(duì)員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。

六、適時組織隊(duì)員以班級為單位外出游歷,如春游、野營,觀賞祖國的無限風(fēng)光,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景,感受生活的美好幸福,陶冶熱愛生活的高尚情操。同時,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強(qiáng)意志。

以上設(shè)想,因水平和能力有限,定有不盡人意之處。但我只想表達(dá)一個愿望,“請給我一個舞臺,讓我為學(xué)校獻(xiàn)一分光和熱;給我一次機(jī)會,還你一個滿意?!蔽蚁嘈牛矣羞@樣的責(zé)任和執(zhí)著。

我為自己代言,效仿古人毛遂自薦。

我不怕質(zhì)疑和嘲笑,只怕你不認(rèn)識、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼,只擔(dān)心你看走了眼,而錯失良駒;我更尊重你的選擇,因?yàn)橘叽笥腥嗽?,誰都勇于為學(xué)校爭光!

這就是我的宣言和自白。

高校輔導(dǎo)員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收,部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。

作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn),動力有了,主動性就出來了。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外,針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,成立研究小組,逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如,我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考和小自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,但是,相同的專業(yè)研究方向,會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,這種方式長期堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。

突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。

學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。

最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:

1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。

3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。

5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。

輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。

在大學(xué)里,從新生報(bào)到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。

首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。

其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。

再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。

最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。

我相信,自己有足夠的熱情,有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

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