通過(guò)撰寫(xiě)演講稿，演講者可以更好地規(guī)劃演講內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，提高演講的效果。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，避免贅述和啰嗦，讓聽(tīng)眾能夠輕松理解。這里有一些經(jīng)典演講片段的視頻資源，歡迎您的觀看和學(xué)習(xí)。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自xx，今天我演講的題目是《總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)》。
新的一年就要到了，我們每個(gè)人都需要總結(jié)?？偨Y(jié)自己的生活，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，回過(guò)頭來(lái)看看，自己這一年中的光彩時(shí)刻，無(wú)論是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和舞臺(tái)上，各式各樣的活動(dòng)中，這些都值得我們驕傲自豪。同樣的，也不要回避自己的過(guò)錯(cuò)與失敗，對(duì)于你今后的發(fā)展來(lái)說(shuō)，或許這些更值得你去珍視。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)然已成為回不去的記憶，我們的眼光應(yīng)該在更遠(yuǎn)的`前方。展望明天，元旦近了，新年近了，我想此刻已經(jīng)有同學(xué)在憧憬這些美好的節(jié)日了。但我更堅(jiān)信,有的同學(xué)想的是元旦近了，聯(lián)考就近了，新年近了，期末考試也就近了。我們還沒(méi)到可以無(wú)憂無(wú)慮、享受放松的時(shí)候，我們期待過(guò)年、期待放寒假，有太多的東西讓我們浮想聯(lián)翩。但我們不妨告誡一下自己，那些還都是浮云，現(xiàn)在激動(dòng)未免過(guò)早，眼前最重要的莫過(guò)于自己的學(xué)期目標(biāo)。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是xxxx，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇三
大家好！
即將過(guò)去的20xx，展望即將到來(lái)的20xx。
的“十八大”的召開(kāi)，讓。
中國(guó)。
的政治面貌煥然一新，大力反腐、提倡節(jié)約、整治貪官、更加關(guān)注民生。這些可喜可賀的變化，讓國(guó)人無(wú)不為之振奮，踏在復(fù)興之路上的腳步，更加堅(jiān)定；國(guó)際上，“新絲綢之路”這一偉大構(gòu)想的提出，讓外國(guó)人看到了。
中國(guó)。
的深謀遠(yuǎn)慮和強(qiáng)大實(shí)力，
中國(guó)。
的大國(guó)風(fēng)范，彰顯無(wú)疑;經(jīng)濟(jì)上，在國(guó)際金融危機(jī)的背景之下，
中國(guó)。
的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，依然穩(wěn)步長(zhǎng)七點(diǎn)五個(gè)百分點(diǎn)，鞏固了。
中國(guó)。
世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位，也給人民生活水平的不斷提高，
提供。
了保障;科技上，“嫦娥”奔月、“天宮”對(duì)接、“蛟龍”入?！?/p>
中國(guó)。
的名字在七千米深海、“天宮”飛行器，甚至月球上的出現(xiàn)，向世界展現(xiàn)了它雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，也讓。
中國(guó)。
夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)又離華夏子孫們近了一步;軍事上，遼寧艦服役、運(yùn)20、武直19、翼龍、翔龍無(wú)人機(jī)，一系列世界領(lǐng)先水平的武器裝備橫空出世，展示著它們捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的強(qiáng)大能力，也讓每一個(gè)。
中國(guó)。
人為之自豪；教育上，課改工作正在我們身邊如火如茶地進(jìn)行著，雖然還沒(méi)有徹底完成，但更加生動(dòng)的課堂、更加人性化的作業(yè)，讓身為學(xué)生的我們產(chǎn)生了更加充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)欲望。對(duì)。
中國(guó)。
來(lái)說(shuō)，二零一三，是改革創(chuàng)新的一年；二零一三，是屬于“。
中國(guó)。
夢(mèng)”的一年；二零一三，是創(chuàng)造奇跡的一年！
讓我們帶著我們的回憶，我們蓬勃的朝氣，我們永恒的希望，走進(jìn)嶄新的一年。
新的一年，我們作為五中的一員，應(yīng)該擁有新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想。要更加努力地學(xué)習(xí)、拼搏，讓這新的一年為我們喝彩，為我們驕傲，將來(lái)，讓世界矚目于我們新一代的力量。我們還要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，奮勇向上，不論我們昨天是否在奮進(jìn)的道路上遇到了坎坷，不論我們是否為難題所困惑，不論我們是否為生活而煩惱，也不論我們的昨天有多輝煌，新的一年，新的開(kāi)始。不為昨天而氣餒，不為昨天而驕傲。我們要為自己鼓氣，爭(zhēng)取在新的一年中取得更好的成績(jī)，不讓老師、家長(zhǎng)為我們付出的辛勞白費(fèi)。勤學(xué)善思、不懂就問(wèn)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，爭(zhēng)做未來(lái)社會(huì)的新棟梁，為祖國(guó)的偉大復(fù)興添磚加瓦。在家中，我們應(yīng)該多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母的臉上多添一些微笑。在學(xué)校，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更好地互幫互助、互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一心，多為班級(jí)出一份力，多為班級(jí)爭(zhēng)一份光，把我們的班集體，建設(shè)得更輝煌！在新的一年里，我們手拉著手，共同成長(zhǎng)！
生命中最美好的，不因?qū)儆谶^(guò)去，而應(yīng)屬于現(xiàn)在我們所擁有的和未來(lái)我們所能創(chuàng)造的。或許很多人只是想著去尋找它，但卻不知道如何才能把握它。隨著時(shí)光的飛逝，終將有一天，它會(huì)離我們而去，但它卻能給我們留下新的人生感悟。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又將迎來(lái)新的一年。許多人總是對(duì)于過(guò)去戀戀不舍，反復(fù)流連于“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆，反復(fù)抱怨又一年要過(guò)去了，自己還是碌碌無(wú)為，無(wú)所成績(jī)。正值青春年少的我們，應(yīng)該放眼遠(yuǎn)方的天邊，冉冉升起的`，是那充滿朝氣的旭日。起初，它還只是在那地平線的一邊露出一個(gè)羞澀的笑，而下一秒，它卻一步步向天邊攀去，似是在觸及一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。同學(xué)們，在我們傷春圖秋的時(shí)候，新的一年已向我們緩緩漫步而來(lái)。它用時(shí)間的推移、萬(wàn)物的變遷來(lái)告訴我們無(wú)窮的人生哲理。正如詩(shī)人雪萊所說(shuō)的那樣，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那緩緩升起的旭日，和即將到來(lái)的春天，用澎湃的生機(jī)向我們宣誓著一個(gè)又一個(gè)的人生格言，用細(xì)致的筆調(diào)，向我們展示著剛剛編織而成的新年夢(mèng)想。新的一年，新的起點(diǎn)。過(guò)去的輝煌只屬于昨日，放不下過(guò)去又何以展望未來(lái)？我們還年輕，可以用努力、用執(zhí)著的拼搏書(shū)寫(xiě)我們新一年中的美好未來(lái)！
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛剛踏入初中的大門(mén)，希望你們能盡早適應(yīng)新的生活，在五中，創(chuàng)造你們新的輝煌；初二的同學(xué)們，處在承前啟后這一關(guān)鍵時(shí)期的我們，應(yīng)當(dāng)不斷拼搏，放射出更強(qiáng)大的能量；初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，祝愿你們能堅(jiān)持奮進(jìn)的勢(shì)頭，在這初中最后的一年后，給自己一份滿意的答卷。
如果目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，我們就要付出旭日一樣的努力！無(wú)論什么時(shí)候，都要堅(jiān)信，屬于我們的新一年必將更加燦爛！
謝謝大家，我的演講完畢。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇四
各位同學(xué)、各位老師：
作為一名剛出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生，我很感xxx營(yíng)業(yè)部的每一位前輩對(duì)我生活的關(guān)懷和工作的指導(dǎo)。使我在工作中，不斷提升自己處事能力和操作能力；生活中，也鍛煉自己為人處世的能力。雖然在德盛的時(shí)間短暫，但我個(gè)人收獲頗豐。從一名期貨行業(yè)的新人，逐漸走向成熟，第一次聽(tīng)說(shuō)期貨是在我進(jìn)入大學(xué)之初，一個(gè)朋友問(wèn)我大學(xué)圖書(shū)館里面有沒(méi)有期貨相關(guān)書(shū)籍。我當(dāng)時(shí)都不用思考期貨是什么就直接回復(fù)他說(shuō)沒(méi)有?；蛟S這就是當(dāng)代大學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)的最佳證明。
形成正確的引導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行公司的服務(wù)規(guī)范，做好來(lái)電咨詢(xún)和新客戶(hù)的預(yù)約開(kāi)戶(hù)工作。定期聯(lián)絡(luò)客戶(hù)做好客戶(hù)的.維護(hù)工作。做好溝通匯報(bào)，工作無(wú)小事，對(duì)重要事項(xiàng)做好記錄并傳達(dá)給公司相關(guān)負(fù)責(zé)人員，做到不遺漏、不延誤。
再者，除了積極地和團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)展業(yè)務(wù)，還要。
網(wǎng)
上搜集資料、上門(mén)拜訪客戶(hù)，跑到我們區(qū)的寫(xiě)字樓進(jìn)行宣傳推廣，尋找意向客戶(hù)。也試著進(jìn)行客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，但由于天氣或者客服個(gè)人原因，所以效果不是很好，但我們還是以積極的態(tài)度認(rèn)識(shí)這一切，從中學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法，繼續(xù)開(kāi)展客戶(hù)的搜集工作。
對(duì)于自己期貨從業(yè)工作中的成功或失敗，要及時(shí)。
總結(jié)。
不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷進(jìn)步自己超越自己。
的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20xx年會(huì)是我在xxx的陪伴下蛻變的一年。
增強(qiáng)責(zé)任感，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，積極與。
領(lǐng)導(dǎo)。
溝通，提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與。
領(lǐng)導(dǎo)。
多匯報(bào)工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
現(xiàn)在還有很多工作相關(guān)知識(shí)還不是很清楚，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向前輩，同事請(qǐng)教，要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色，也不斷要勤奮努力學(xué)習(xí)，掌握好基本專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是成功的重要基礎(chǔ)。因而我要加強(qiáng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)闊視野，提高適應(yīng)力，使個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能得到全面提高。
我會(huì)謹(jǐn)記“工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)有多少，只看用心有多少”。我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。生活中，我會(huì)處理好與同事之間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境而努力。總之，不論是自己的本質(zhì)工作還是日常事務(wù)，我都會(huì)用心做到最好。
在工作中不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，努力完成好公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
分配下來(lái)的工作和任務(wù)，捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看學(xué)習(xí)工作職責(zé)和客戶(hù)管理制度等方面的知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。
在未來(lái)的一年里，熟悉公司期貨專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余，并且爭(zhēng)取一次性考過(guò)期貨從業(yè)資格證，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)自己對(duì)公司都好。為了熟練期貨操作工作，我已經(jīng)申請(qǐng)了個(gè)模擬交易系統(tǒng)賬號(hào)，爭(zhēng)取在平時(shí)看書(shū)之余能夠結(jié)合實(shí)際，讓自己做到理論與實(shí)際相結(jié)合。態(tài)度上，要重視期貨從業(yè)資格證的重要性。實(shí)際行動(dòng)上，學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，不孜不倦，并最終完成自我的提升和成長(zhǎng)。
扎實(shí)開(kāi)展工作，我相信在公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持和指導(dǎo)下，明年我們一定會(huì)更上一層樓，自己的工作也邁上新臺(tái)階。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇五
我們要對(duì)做過(guò)去總結(jié)，對(duì)未來(lái)做展望。對(duì)以下是本站小編整理了國(guó)旗下的。
演講稿。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩?huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今日我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，今日我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，各位互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇六
新學(xué)期，新開(kāi)始。在新學(xué)期伊始之際，我們班組織了一次主題班會(huì)。
這一次的主題是總結(jié)上學(xué)期的表現(xiàn)與對(duì)下學(xué)期的展望。許久之后，總算進(jìn)入正題了。第一個(gè)議程是由學(xué)習(xí)委員為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。隨著振奮人心的音樂(lè)聲響起，20余位同學(xué)在其他同學(xué)們的掌聲簇?fù)硐?，帶著滿臉燦爛的笑容，領(lǐng)過(guò)一張張凝聚著汗水與心血的獎(jiǎng)狀，在鏡頭前留下一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，又再一次在同學(xué)們掌聲的簇?fù)硐码x開(kāi)。我們班聶同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，來(lái)來(lái)回回的領(lǐng)了九張獎(jiǎng)狀，引得同學(xué)們紛紛向她投出羨慕與佩服的目光。
下面，李柯逸同學(xué)幽默詼諧的演講風(fēng)格也是引得同學(xué)們前仰后合。
“學(xué)習(xí)嘛，主要還是憑自覺(jué)，總比家長(zhǎng)拿著菜刀在后面追著你砍好……查字典是最好的學(xué)習(xí)方法，漢字不會(huì)查一查，考試考不好我代你寫(xiě)作業(yè)……”風(fēng)趣的語(yǔ)言加上滑稽的面部表情與恰到好處的肢體動(dòng)作的配合，使全班的氣氛輕松起來(lái)。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇七
20xx年5月31日，學(xué)院10級(jí)在光明頂教室舉行了“回味過(guò)去，展望未來(lái)”的主題班會(huì)活動(dòng)，10級(jí)國(guó)貿(mào)班全體同學(xué)積極的參與了此次活動(dòng)！在此，我對(duì)此次活動(dòng)作了如下總結(jié)：
第二篇章懷戀經(jīng)典，歌曲渡情、我懷念的，風(fēng)往北吹，舞蹈健美操，游戲倒著說(shuō)；
2、通過(guò)此次班會(huì)讓眾多同學(xué)得到上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，為班級(jí)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才，在班會(huì)同學(xué)表演的同時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，細(xì)心記下，在以后的活動(dòng)中，讓更多的人參與班級(jí)工作，使班級(jí)工作開(kāi)展更加順利。
3、這次活動(dòng)還能使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的得到放松，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
一是班上的同學(xué)的大力支持,積極準(zhǔn)備節(jié)目；
二是在活動(dòng)開(kāi)始前，進(jìn)行了彩排演練，大家對(duì)活動(dòng)流程比較熟悉；
三是班委與主持的在活動(dòng)前，進(jìn)行了較為充足的.準(zhǔn)備。
在總結(jié)成功之處的同時(shí),這次活動(dòng)也存在一些缺陷。
1、活動(dòng)的時(shí)間把握不夠恰當(dāng)，導(dǎo)致有個(gè)游戲沒(méi)有玩。
2、活動(dòng)中氣氛不夠活躍，部分同學(xué)的積極性不夠高。
3、活動(dòng)中由于燈光的控制不夠好，導(dǎo)致許多的照片都無(wú)法使用當(dāng)做宣傳。
4、在活動(dòng)前有臺(tái)筆記本電腦無(wú)法連接投影儀，卻沒(méi)有引起工作人員的重視，導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)始后，部分節(jié)目無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行。
針對(duì)這次存在的問(wèn)題，我們將采取以下措施。首先我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中會(huì)更加注意活動(dòng)時(shí)間的把握，在活動(dòng)前，充分考慮節(jié)目所需時(shí)間，合理安排時(shí)間。其次，等于活動(dòng)所需的道具和工作人員我們會(huì)在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的安排，并在活動(dòng)開(kāi)始前將所需的儀器設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并在開(kāi)始做好預(yù)備方案，確?；顒?dòng)照常進(jìn)行。最后，合理考慮宣傳需要，把握好燈光的亮度，確保后期宣傳有照片資料可以使用。
大多數(shù)同學(xué)在活動(dòng)中都表現(xiàn)的很積極，更在活動(dòng)中展示了自己自信的一面,同時(shí)同學(xué)們的交流也得到加強(qiáng)，而這也正式活動(dòng)的目的之一,在以后的時(shí)間里，我們班會(huì)更多的舉行此類(lèi)的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的活力。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇八
新學(xué)期，新開(kāi)始。在新學(xué)期伊始之際，我們班組織了一次主題班會(huì)。
這一次的主題是總結(jié)上學(xué)期的表現(xiàn)與對(duì)下學(xué)期的展望。許久之后，總算進(jìn)入正題了。第一個(gè)議程是由學(xué)習(xí)委員為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。隨著振奮人心的音樂(lè)聲響起，20余位同學(xué)在其他同學(xué)們的掌聲簇?fù)硐?，帶著滿臉燦爛的笑容，領(lǐng)過(guò)一張張凝聚著汗水與心血的獎(jiǎng)狀，在鏡頭前留下一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，又再一次在同學(xué)們掌聲的簇?fù)硐码x開(kāi)。我們班聶同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，來(lái)來(lái)回回的領(lǐng)了九張獎(jiǎng)狀，引得同學(xué)們紛紛向她投出羨慕與佩服的目光。
下面，李柯逸同學(xué)幽默詼諧的演講風(fēng)格也是引得同學(xué)們前仰后合。
“學(xué)習(xí)嘛，主要還是憑自覺(jué)，總比家長(zhǎng)拿著菜刀在后面追著你砍好……查字典是最好的學(xué)習(xí)方法，漢字不會(huì)查一查，考試考不好我代你寫(xiě)作業(yè)……”風(fēng)趣的語(yǔ)言加上滑稽的面部表情與恰到好處的肢體動(dòng)作的配合，使全班的氣氛輕松起來(lái)。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
未來(lái)，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來(lái)。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無(wú)瑕的圖畫(huà)。漸漸地，我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。
真正長(zhǎng)期的事情是靠自己來(lái)解決的。將來(lái)，當(dāng)他們開(kāi)著寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會(huì)是本田別克，甚至有些人還會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)，在這個(gè)時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會(huì)擁有這些。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在一無(wú)所有，但只要你有了大樹(shù)的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)。
也許兩三年后你就長(zhǎng)大了，但十年、八年、二十年后，你就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了！當(dāng)你成為一棵參天大樹(shù)，在遙遠(yuǎn)的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個(gè)人一片綠色，一片樹(shù)蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過(guò)自己的未來(lái)嗎？是做一個(gè)詩(shī)人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個(gè)“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個(gè)畫(huà)筆畫(huà)人生的起起伏伏的畫(huà)家？無(wú)論未來(lái)多么美好，我們都需要通過(guò)不懈的努力成為現(xiàn)實(shí)。
己的勞動(dòng)，又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么能出類(lèi)拔萃，出類(lèi)拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補(bǔ)缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使他們有一個(gè)美好的生活，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。相信，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是路人們，未來(lái)還很長(zhǎng)，在前進(jìn)道路上，旁邊的流言蜚語(yǔ)不太介意，因?yàn)槲铱吹搅舜蠛＃斫狻昂３姓J(rèn)所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長(zhǎng)大！
我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，有一天，我會(huì)有自己的小型武器解除他的夢(mèng)想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個(gè)人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個(gè)句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春華秋實(shí)，碩果累累，在這充滿收獲和希望的季節(jié)里，在這洋溢著歡樂(lè)和喜慶的日子里，我們迎來(lái)了南方實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司5周歲的生日，今天我們歡聚一堂，回顧五年來(lái)所走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，感慨萬(wàn)千，笑與淚中都帶著希望；展望未來(lái)一個(gè)又一個(gè)五年，我們將用滿腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)，共同譜寫(xiě)輝煌燦爛的明天。
五年，在歷史的長(zhǎng)河中或許只是短暫的一瞬，然而對(duì)于正在日漸發(fā)展壯大的南方實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司來(lái)說(shuō)，則經(jīng)歷了一個(gè)由幼稚到成熟、弱小到強(qiáng)大的蛻變過(guò)程。這五年，無(wú)論對(duì)于我們員工個(gè)人，還是對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，都是彩虹般的年華，擁有著無(wú)限的激情和絢麗的夢(mèng)想。這五年里，我們的青春在這里洋溢，我們的努力在這里被認(rèn)可，我們的夢(mèng)想在這里升騰。這五年，我們辛苦付出所取得的業(yè)績(jī)，大家有目共睹，我們有理由為5年來(lái)取得的矚目成就感到驕傲和自豪，也有理由為勇于超越、追求超越的自己感到驕傲和自豪。
自公司組建以來(lái)，我們面臨了不少大大小小的困難和挑戰(zhàn)，但我們并沒(méi)有退縮，而是不畏艱險(xiǎn)，沉著應(yīng)對(duì)。五年來(lái)，公司全體員工在“人才強(qiáng)企、效益興企、文化立企、和諧建企”的企業(yè)方針指導(dǎo)下，秉承“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、和諧共贏”的經(jīng)營(yíng)管理理念，以“主動(dòng)、熱情、快捷、高效”的服務(wù)理念連續(xù)五年圓滿完成集團(tuán)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，形成了一套制度健全、手段創(chuàng)新、形式多樣的工作體系，鑄造了一支務(wù)實(shí)進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了從安置型企業(yè)向創(chuàng)效型企業(yè)的轉(zhuǎn)變。
長(zhǎng)沙物業(yè)租賃事業(yè)部也緊隨公司的步伐在各個(gè)方面工作取得了優(yōu)異成績(jī)；收入水平不斷提升。至20xx年底，事業(yè)部產(chǎn)值突破千萬(wàn)，較07年翻了一番，利潤(rùn)增加了30%，職工人均收入增加了45%；安全生產(chǎn)工作不斷改善。連續(xù)五年成功完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)2000天；黨建建設(shè)不斷務(wù)實(shí)。多次獲得“五好黨支部”榮譽(yù)，連續(xù)三年被公司評(píng)為“先進(jìn)集體”，20xx年更是獲得了集團(tuán)公司的“宣傳思想工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)；所有這一切，都得益于公司方針、政策的正確指引，所有這一切，都依賴(lài)于公司領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚的英明決策，所有這一切，都凝聚著全體員工的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。
去年的八月，我有幸成為南方實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司長(zhǎng)沙物業(yè)租賃事業(yè)部的一員。剛到事業(yè)部，正值酷暑，由事業(yè)部管轄的夾皮溝片區(qū)物業(yè)電壓不穩(wěn)，頻頻跳閘。為了不影響租賃戶(hù)的正常運(yùn)營(yíng)，物業(yè)部的員工急租戶(hù)之所急，想租戶(hù)之所想，頂著驕陽(yáng)，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)線路進(jìn)行維修。他們不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)的精神為剛?cè)肼殘?chǎng)的我樹(shù)立了榜樣，使我對(duì)敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)有了更直觀的了解；進(jìn)入公司幾個(gè)月后，我著手負(fù)責(zé)合同管理的具體工作，剛開(kāi)始由于對(duì)業(yè)務(wù)不熟，工作開(kāi)展得十分艱難，同事們都熱情地幫我理順工作流程，善意地提醒我應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)常找我談話，關(guān)心我的工作狀態(tài)，來(lái)自大集體的溫暖讓我對(duì)公司的'認(rèn)同感和歸屬感也與日俱增；公司不僅在工作方面給予了幫助，在生活上更是給予了人性關(guān)懷，去年10月，公司工會(huì)為我們統(tǒng)一配置了新床鋪和空調(diào)，盡力為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)、激勵(lì)著我。我進(jìn)入公司的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我看到了一個(gè)不畏艱難、永不止步、與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)形象；感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)層高瞻遠(yuǎn)矚的大智慧；看到了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)奮斗、精益求精的員工隊(duì)伍。這樣的企業(yè)、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的員工，沒(méi)有理由不走向成功，也沒(méi)有理由不讓我們?yōu)橹畩^斗！
在今后的日子里，我們不能滿足現(xiàn)狀、停足不前，要珍惜時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，珍惜我們過(guò)去五年打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展平臺(tái)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，以更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加扎實(shí)的工作回報(bào)公司、回報(bào)集團(tuán)、回報(bào)社會(huì)?；仡櫄v史，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍；讓我們風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)，共同譜寫(xiě)中鐵二十五局南方實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司更加輝煌的明天！
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十一
1、完成了主體教學(xué)任務(wù)。以小學(xué)部、初中部、高中部為教學(xué)運(yùn)行單位，采用分管校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、職能部門(mén)抓落實(shí)、分年級(jí)具體操作方式，完成了各科教學(xué)任務(wù)。各年級(jí)組、備課組、教研組完成了教學(xué)研究、交流備課等工作，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范，教導(dǎo)教研工作進(jìn)一步理順。絕大多數(shù)教師盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了康中人求真務(wù)實(shí)的精神。特別是一些教師深入鉆研、舉措實(shí)在，工作成效顯著。
2、開(kāi)展了綜合整治工作。以“習(xí)慣促班風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促校風(fēng)”為主題，開(kāi)展了以“整治學(xué)生不良習(xí)俗”為主要內(nèi)容的綜合整治活動(dòng)。分部成立了整治督查組，實(shí)施組，對(duì)學(xué)生吸煙、酗酒、亂丟亂扔、夜不歸宿、畜長(zhǎng)發(fā)、留怪發(fā)等不良習(xí)俗進(jìn)行了日常整治和專(zhuān)項(xiàng)整治，調(diào)查了學(xué)生中存在的十大好習(xí)俗和十大陋習(xí)，教育了一批無(wú)視紀(jì)律、自由散漫、不求上進(jìn)的學(xué)生。通過(guò)綜合整治，校風(fēng)有所改變，學(xué)生違紀(jì)有所減少。
3、理順了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線，審簽一支筆”的財(cái)務(wù)運(yùn)行方式，做到帳目清楚、經(jīng)辦明確。一年來(lái)，上年結(jié)轉(zhuǎn)679412元，財(cái)政拔款8333519元，學(xué)校各項(xiàng)收入3338719元（包含了學(xué)生代管費(fèi)），合計(jì)收入11672238元。全年工資性支出7758020元（其中在職5456577元，離退休2301443元），就是說(shuō)財(cái)政拔款除了開(kāi)支工資性支出外，只余577499元公務(wù)費(fèi)。教職工課時(shí)津貼、節(jié)假日補(bǔ)助1545763元。開(kāi)支辦公費(fèi)226756元，郵電費(fèi)147571元，水電費(fèi)530078元，辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)684134元，維修費(fèi)595401元，培訓(xùn)費(fèi)45646元，工作差旅、探親差旅127094元，兩個(gè)年會(huì)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收在內(nèi)的接待費(fèi)93885元，臨時(shí)工工資等其他雜項(xiàng)費(fèi)用282285元。總支出12348592元，收支基本持平。９月以來(lái)基建類(lèi)財(cái)政拔款238萬(wàn)，石油學(xué)院捐贈(zèng)10萬(wàn)元，支付塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)308537.00元，高一高二教學(xué)樓732735.00元，還教職工636000.00元，退河邊宿舍押金40239.00元，初中部線路改造59361.00元，實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面維修及初中部靜電地板44326.00元，帳上還余有小學(xué)部建設(shè)款85萬(wàn)元，各類(lèi)基建缺口絕大部分償還完畢。
4、開(kāi)展了人事制度改革工作。按照全州統(tǒng)一安排，我校開(kāi)展了人事制度改革的相關(guān)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采用循序漸進(jìn)、有效推進(jìn)的方式，推行了全員聘用制和職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)制度。
5、完成了多項(xiàng)本期大事。本學(xué)期，啟動(dòng)了教師“安心工程”，出售了河邊教師宿舍，完成了自建工程的相關(guān)籌備工作，目前我校等八個(gè)單位納入了州級(jí)機(jī)關(guān)第一批安心工程范疇；制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)108地質(zhì)隊(duì)、省教育廳設(shè)計(jì)院的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪和電子設(shè)計(jì)，以及校內(nèi)一些教職工的努力，目前已完成初步設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備近期通過(guò)州專(zhuān)家組評(píng)審，明年有望按規(guī)劃實(shí)施“安心工程”等建設(shè)項(xiàng)目；通過(guò)實(shí)驗(yàn)人員、圖書(shū)人員、醫(yī)務(wù)人員的共同努力，經(jīng)省教育廳專(zhuān)家組評(píng)審，我校成為“省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范?！保瑺?zhēng)取了州教育局20萬(wàn)元無(wú)償實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
6、開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。召開(kāi)了第十一屆班主任工作年會(huì)和第四屆教研工作年會(huì)，兩個(gè)年會(huì)共收集各類(lèi)研討文章100余篇；舉行了第十六屆新教師賽課活動(dòng)，開(kāi)展了網(wǎng)課班教師研討會(huì)，組織了高一年級(jí)軍訓(xùn)，開(kāi)展了作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”和“愛(ài)心幫扶”活動(dòng)，兩次教師捐款達(dá)15000余元，衣物近500件。
總之，一學(xué)期以來(lái)，保質(zhì)保量完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得的成績(jī)是主要的，也是不可否認(rèn)的。成績(jī)的取得，歸功于廣大教職工。這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政，向各中層干部、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各職員工人、實(shí)驗(yàn)人員、醫(yī)務(wù)人員、圖書(shū)人員，向全體任課教師表示衷心感謝！
1、發(fā)展目標(biāo)不明確。學(xué)校缺乏遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)；缺乏團(tuán)隊(duì)精神理念；校舍建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展等工作，計(jì)劃盲目；學(xué)校年度發(fā)展重點(diǎn)和著力點(diǎn)不明細(xì)；缺乏大學(xué)校的發(fā)展風(fēng)范。說(shuō)到底，就是缺乏統(tǒng)一的校舍建設(shè)規(guī)劃、規(guī)模發(fā)展規(guī)劃、師資培訓(xùn)規(guī)劃、質(zhì)量提高規(guī)劃、人事制度改革規(guī)劃；缺乏一個(gè)全州超一流的，一個(gè)科學(xué)合理的，一個(gè)體現(xiàn)和諧、發(fā)展、文明的，一個(gè)全校教職員工都十分清楚并為之全力拼博的，一個(gè)凝聚人心、鼓舞斗志、體現(xiàn)美麗未來(lái)的，一個(gè)展示富裕的、文明的、自豪的康中人的，一個(gè)目的明確、步驟清楚的，一個(gè)高起點(diǎn)、高品位、憧憬未來(lái)、但只要努力就有可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)展藍(lán)圖。
2、規(guī)章制度不完善。學(xué)校運(yùn)作體系、管理體系、考核體系、責(zé)權(quán)獨(dú)立而相互配合的連接體系、后勤保障體系不完善，各項(xiàng)制度細(xì)則不明確、主題不鮮明、措施不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制和管理體制。
3、兌現(xiàn)落實(shí)不堅(jiān)決。學(xué)校雖然有若干制度和考核辦法，但兌現(xiàn)落實(shí)不堅(jiān)決，個(gè)別制度自由裁量度過(guò)高。個(gè)別中層干部在制度面前、考核面前態(tài)度曖昧，回避矛盾，管理信心不足，方法簡(jiǎn)單。個(gè)別中層干部中出現(xiàn)了三種現(xiàn)象：第一種是“推諉”現(xiàn)象，有矛盾就往上面推；第二種是“糊涂”現(xiàn)象，知道有難度，裝作糊涂，解釋模菱兩可；第三種是“小人”現(xiàn)象，明明是參與了會(huì)議，卻是當(dāng)著一套，背著一套。一部分中層干部，督查不力、威性不高。從管理學(xué)角度分析，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為決策層，中層部門(mén)正副職為執(zhí)行層，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師、職員工人為操作層。只有決策有方、執(zhí)行有力、操作實(shí)在，才能抓好管理、取得實(shí)效。
4、學(xué)生管理不嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校仍然不同程度存在“不敢管、不愿管、不善管”現(xiàn)象。學(xué)生不良習(xí)俗層出不窮、學(xué)生違紀(jì)事件頻繁發(fā)生，學(xué)生厭學(xué)情緒彌漫校園，仍有個(gè)別“上課不管紀(jì)律、下課回避學(xué)生違紀(jì)”的教師，沒(méi)有形成“人人管紀(jì)律，處處展校風(fēng)”的氛圍。雖然存在著若干社會(huì)客觀因素，但我們必須承認(rèn)學(xué)校在管理學(xué)生上仍存在諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在，主要是管理不嚴(yán)謹(jǐn)、制度不嚴(yán)謹(jǐn)、教育不嚴(yán)謹(jǐn)所致。
5、質(zhì)量提高不明顯。雖然，康定中學(xué)長(zhǎng)期占據(jù)著甘孜州老大位置，但“三本”以上學(xué)生停留在50人左右，與川內(nèi)名校，內(nèi)地市州一級(jí)中學(xué)相比，差距甚大，與內(nèi)地縣中學(xué)甚至一些鎮(zhèn)中學(xué)、阿壩州威州中學(xué)、涼山州民中、西昌一中、冕寧中學(xué)相比，還有一定的差距，出現(xiàn)了“與州外相比差距在拉大，與州內(nèi)個(gè)別學(xué)校相比優(yōu)勢(shì)在減少”的現(xiàn)象。究其原因，外因上，存在著教育對(duì)口支援分流學(xué)生、關(guān)外中學(xué)教學(xué)質(zhì)量普遍下降等問(wèn)題；內(nèi)因上，仍存在著“重點(diǎn)班重不起來(lái)，普通班提高不了”的問(wèn)題。在有效提高教堂質(zhì)量方面顯得辦法不多、措施不力。教師修養(yǎng)與課時(shí)津貼管得了敬業(yè)，但現(xiàn)有的激勵(lì)方式、創(chuàng)新舉措、考核辦法解決不了教學(xué)質(zhì)量的有效提高。質(zhì)量提高上，一方面，我們?cè)趯W(xué)生入口上辦法不多，與州內(nèi)個(gè)別學(xué)校相比，優(yōu)勢(shì)不明顯，甚至處于劣勢(shì)；另一方面，學(xué)校提高教堂質(zhì)量的辦法和舉措不多。這些問(wèn)題的存在，有學(xué)校的責(zé)任，有教師的責(zé)任，當(dāng)然也存在社會(huì)的責(zé)任，但絕沒(méi)有優(yōu)秀教師的責(zé)任。社會(huì)的責(zé)任是無(wú)法追究的，追究也沒(méi)有用，我們主要查找學(xué)校決策層、執(zhí)行層、操作層的各類(lèi)問(wèn)題。
1、處在惡性循環(huán)邊緣地帶。由于長(zhǎng)期籠罩著“甘孜州老大”思想，曾經(jīng)我們不屑一顧，從弱小到壯大，然后是自信和老子第一，到現(xiàn)在危機(jī)突然降臨。我們?cè)诓恢挥X(jué)中，卷入了一個(gè)指手劃腳的社會(huì)。今年新高一，我們已經(jīng)從入口上吃了大虧。我們從原來(lái)社會(huì)上的“當(dāng)然最好”，到現(xiàn)在社會(huì)上康、瀘中不分上下的輿論，已經(jīng)到了惡性循環(huán)的邊緣。從甘孜州優(yōu)秀生源來(lái)看，只能養(yǎng)好一個(gè)內(nèi)地二流水平的學(xué)校。如果以后我們連州內(nèi)個(gè)別學(xué)校都比不贏，那我們必然走入惡性循環(huán)。當(dāng)然，步入惡性循環(huán)邊緣，并不可怕，我們還來(lái)得及補(bǔ)救，只要我們警覺(jué)了，拿措施了，我們有這么多的優(yōu)秀教師，我們完全有能力、有信心重展“老大”雄風(fēng)。
2、處在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻。原康中、康師的合并，外人眼中認(rèn)為學(xué)校建設(shè)很好，甚至有房租給格薩爾千幅唐卡畫(huà)企業(yè)主，有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)條件好得很，總認(rèn)為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)電子設(shè)備很優(yōu)秀。殊不知，學(xué)校辦學(xué)條件還很差，教學(xué)設(shè)備很落后，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的設(shè)備如今已成為電子垃圾，從政務(wù)環(huán)境上，州里并沒(méi)有大投入的設(shè)想。我們千萬(wàn)不能沉溺于“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，總認(rèn)為在州內(nèi)“遙遙領(lǐng)先”，其實(shí)與內(nèi)地各校相比，我們并沒(méi)有因?yàn)椤皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”而真的強(qiáng)大了，我們與內(nèi)地各校的差距越拉越大。從現(xiàn)階段川內(nèi)普通教育發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，正處在理念創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新時(shí)代，理念上正與國(guó)際接軌，制度上企業(yè)化發(fā)展，建設(shè)上向開(kāi)發(fā)式邁進(jìn)。中學(xué)教育正處在課程改革、人事制度改革、社會(huì)化改革時(shí)代。我們正處在一個(gè)既要立足州內(nèi)，又要面向內(nèi)地的關(guān)鍵時(shí)刻。立足州內(nèi)超一流。這次的高三、初三成績(jī)與新高一、初一招生非常關(guān)鍵，日常學(xué)生管理非常重要。面向內(nèi)地各校，我們還必須學(xué)習(xí)內(nèi)地學(xué)校新理念，必須創(chuàng)造學(xué)校自身新品牌。
3、處在獲取社會(huì)信任的重要時(shí)段。要讓好學(xué)生到康中，我們必須要有獲取社會(huì)信任的舉措。一是從管理入手，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾慝@得社會(huì)信任；二是從質(zhì)量入手，以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)信任；三是在管理與質(zhì)量同州內(nèi)個(gè)別學(xué)校不分上下時(shí)，以宣傳入手，廣泛宣傳名優(yōu)教師、學(xué)校管理、教學(xué)業(yè)績(jī)，獲得社會(huì)信任；四是從服務(wù)入手，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)獲取社會(huì)信任。事實(shí)上，我校正處在獲取社會(huì)足夠信任的重要時(shí)段。我們必須理定學(xué)校規(guī)劃，確定宣傳重點(diǎn)，從三月份開(kāi)始，全面宣傳學(xué)校業(yè)績(jī)，提升學(xué)校社會(huì)形象，包裝一個(gè)全新的、誘人的康定中學(xué)。
1、建設(shè)一個(gè)“文明的、綠色的、和諧的、現(xiàn)代的”校園。我們必須規(guī)劃好未來(lái)，并按規(guī)劃，有的放矢，全面建設(shè)。該拆的要拆，該改建的要改建，該新建的要新建，該綠化的要綠化，該裝備的要裝備，該人性化的要人性化，該抓特色的要抓特色。要按照遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、年度計(jì)劃步步為營(yíng)，大力發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為甘孜州綜合指標(biāo)最優(yōu)的學(xué)校。
2、打造一個(gè)以“大而強(qiáng)高中、小而精初中、特色化小學(xué)”為載體的綜合性中學(xué)。從收費(fèi)而言，初中小學(xué)因處在義務(wù)教育一費(fèi)制階段，經(jīng)費(fèi)上初中小學(xué)是包袱；但從發(fā)展而言，有自己的初中、小學(xué)，我們就有與眾不同的潛力，我們強(qiáng)調(diào)大而強(qiáng)的高中，但我們決不放棄自己初中、小學(xué)的發(fā)展。一是立足全州，放眼全省，打造“大而強(qiáng)高中”。讓我們的高中，在抓住自己初中優(yōu)生的同時(shí)，吸納全州優(yōu)生，提高高中整體水平，壯大高中發(fā)展規(guī)模；二是立足康定，放眼全州，打造“小而精初中”，讓我們的初中，盡可能吸引康定城區(qū)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生和全州優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，力爭(zhēng)每年打造兩個(gè)以康定城區(qū)學(xué)生為主的特優(yōu)班和兩個(gè)以關(guān)外優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生組成的特優(yōu)班，在三年后，自己的初中成為自己高中穩(wěn)定的、骨干的優(yōu)秀學(xué)生生源；三是立足南郊，放眼康定，打造“特色化小學(xué)”，要通過(guò)寄宿制、藝術(shù)化、外語(yǔ)型等方式，發(fā)展自身小學(xué)，使自身小學(xué)有一定的造血功能，走特色化新路子。在發(fā)展過(guò)程中，高中與初中，初中與小學(xué)必須加強(qiáng)聯(lián)系，以小學(xué)壯初中，以初中壯高中，以高中打造學(xué)校品牌。
3、建設(shè)甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。著眼教研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型學(xué)校，充分利用師資優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一系列措施，把學(xué)校建設(shè)成甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。一方面展示大學(xué)校風(fēng)范，另一方面增強(qiáng)學(xué)校造血功能，還有一方面，就是利用基地，形成學(xué)校的產(chǎn)業(yè)實(shí)體，以彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足和提高教師待遇。
4、打造“和諧的、文明的、富裕的、自豪的”康中人。這涉及到學(xué)校發(fā)展，涉及到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。和諧的康中人，必須樹(shù)立雙贏的理念，講求團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，形成和諧氛圍，倡導(dǎo)和睦相處；文明的康中人，必須從學(xué)校角度建設(shè)文明團(tuán)隊(duì)，從個(gè)人角度爭(zhēng)當(dāng)文明使者，倡導(dǎo)文明其實(shí)就是要反對(duì)陋習(xí)，抵制歪風(fēng)，倡導(dǎo)正義，講求文明言行；富裕的康中人，并不是“下海撈魚(yú)”或半工半企，而是通過(guò)壯大學(xué)校這個(gè)大家庭的家業(yè)，獲取更多的收入，要富裕，我們還得勤儉持家、減少不必要的開(kāi)支；自豪的康中人，就是要在物質(zhì)生活上求相對(duì)富裕感，精神生活上求成就感，其實(shí)就是文明的、和諧的、富裕的康中人的綜合體現(xiàn)。這里涉及到團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。要構(gòu)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將倡導(dǎo)正義，倡導(dǎo)文明，反對(duì)一切不和諧、不文明的言行。
5、建設(shè)甘孜州專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才匯聚高地。目前，我校師資隊(duì)伍在全州最為雄厚。我們要緊緊抓住這一優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)人才開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位，創(chuàng)造一流人才環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，通過(guò)“內(nèi)培為主，外引為輔”方式，實(shí)施名師工程、優(yōu)秀青年教師工程，建立一支由教育專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、名優(yōu)教師為主體的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。
6、打造信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育特色學(xué)校。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建信息交流平臺(tái)，打造信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育特色學(xué)校。使學(xué)校成為最具現(xiàn)代化的、最具誘惑力的學(xué)校。
1、完善一個(gè)學(xué)校綜合制度體系。
完善學(xué)校管理、考核、保障制度體系，形成責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制。年后補(bǔ)課期間，學(xué)校組成一個(gè)綜合制度寫(xiě)作班子，形成一整套規(guī)章制度、考核措施。
2、著力“兌現(xiàn)落實(shí)、工作創(chuàng)新”兩個(gè)支撐點(diǎn)。
有了制度體系，關(guān)鍵在于兌現(xiàn)落實(shí)，下一步我們將兌現(xiàn)落實(shí)作為工作支撐點(diǎn)，做到嚴(yán)格執(zhí)行，做到制度面前人人平等；面對(duì)新形勢(shì)、新發(fā)展，我們必須創(chuàng)新工作，下一步，我們將工作創(chuàng)新也作為工作支撐點(diǎn)，立足實(shí)際，探索新路，舉一反三。一方面，我們要古板地執(zhí)行規(guī)章制度，制度面前，不開(kāi)綠燈，闖了紅燈，嚴(yán)懲不貸，把制度作為高壓線路，以前不帶電或帶了弱電，現(xiàn)在誰(shuí)碰誰(shuí)觸電；另一方面，創(chuàng)新地開(kāi)展工作，使工作創(chuàng)新屢見(jiàn)奇效。
3、抓住“提升質(zhì)量、管好學(xué)生、完善保障”三項(xiàng)工作重點(diǎn)。
評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好壞的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和家長(zhǎng)選擇一個(gè)學(xué)校好壞的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)都是一樣的，那就是教堂質(zhì)量好壞和學(xué)生管理水平高低這兩條。后勤保障是為這兩條服務(wù)的。一是在提升質(zhì)量上，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，重點(diǎn)是以考核促提高，以方法求突破，下學(xué)期的重點(diǎn)是規(guī)范教學(xué)運(yùn)行、提升學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二是在管好學(xué)生上，教育與管理相結(jié)合，一手抓管理，一手抓教育；三是在完善后勤保障上，建立后勤社會(huì)化工程，既節(jié)約不必要的、重復(fù)的、盲目的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，又能更好地服務(wù)于教育教學(xué)第一線。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十二
回首過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2007這一年走過(guò)來(lái)，感覺(jué)真的復(fù)雜，感慨良多阿......
昨日，永久屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永久屬于死神;昨日，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨日，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨日，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去，我心懷坦蕩，回首過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的秀麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng).不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界.
2008的今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。這天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱這天!展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十三
尊敬各位評(píng)委、各位老師：
大家上午好!
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能消磨他們的斗志，慘烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能打消他們讓中國(guó)雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路。《弟子規(guī)》中說(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來(lái)。
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