通過感悟,我們可以看到生活的真諦和本質(zhì)。感悟并不在于多么高深的思考,而在于真實(shí)與獨(dú)特的體驗(yàn)。此外,以下是一些關(guān)于感悟的哲理故事,希望能給你更多思考的啟示。
學(xué)生讀書心得感悟篇一
在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書,雖然這本書很薄很薄,我也只需要三分鐘就能夠把它看完,可是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的資料是這樣的:秋天到了,大風(fēng)吹了起來,大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀,有一顆種子很小很小,沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了,結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上,太冷了,種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里,沙漠又干又熱,種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了,種子飄到了地面上,有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了,種子躺在地下,有顆種子被老鼠吃了。春天到了,種子發(fā)芽了,有一顆長(zhǎng)得很快的野草遮住了一棵芽的陽光,那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來,一個(gè)小朋友踩斷了這棵芽,這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長(zhǎng)得很快,但它旁邊那顆長(zhǎng)得更快,它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時(shí),一個(gè)男孩走過來,踩下了那朵花,送給了他的好朋友。夏天來了,小種子長(zhǎng)得樹苗很高,也長(zhǎng)了很多葉子,它長(zhǎng)得比人高了,它長(zhǎng)得大樹高了,它長(zhǎng)得比房子高了。秋天又到了,風(fēng)越吹越大。忽然,花的果莢打開了,好多小種子彈出來,乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書,我反復(fù)看了很多遍,我不僅僅喜歡它的配圖更喜歡書的資料。讀完了這本書我明白了一個(gè)道理:不僅僅小種子是渺小的,我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小可是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉,經(jīng)過自我不斷的成長(zhǎng),開出了美麗的花朵,結(jié)出了許多種子,造福了人類,美化了環(huán)境。小種子,你雖然小,可是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng),更令人欽佩。
作為一名小學(xué)生,我們也是渺小的個(gè)體,我們僅有不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自我的知識(shí),才能厚積薄發(fā),取得優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答我們的父母,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后感《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長(zhǎng)故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生?!拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是個(gè)令人窒息的家庭。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗,沒落而趨向滅亡的`過程。
小說經(jīng)過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的描述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國的廣闊畫卷。每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美明光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就是高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)當(dāng)是他的一段悲慘遭遇,一段深情回憶。
學(xué)生讀書心得感悟篇二
《艾青詩選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛國情懷,在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的向往,以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。
他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法,深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運(yùn)。同時(shí)它的詩篇又激勵(lì)著千千萬萬不愿做奴隸的人們,為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭(zhēng)。他是一個(gè)偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
艾青的詩歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠,還蘊(yùn)含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫照,是艾青的詩歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時(shí),我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩,表達(dá)著對(duì)祖國和人民最深沉的愛。
我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了善良、堅(jiān)忍、勤勞的真正含義?!吧频脑慈獫摬卦趦?nèi)心,如果你輕輕推開那扇心中的門,甘甜的泉水就會(huì)汩汩涌出?!睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初,性本善”的,每個(gè)人生下來都是善良的,我們一定要堅(jiān)守善良的本心,不被邪惡所腐蝕。對(duì)生活多一分善意,少一絲冷漠吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好,充滿著生機(jī)和歡笑。
一個(gè)人要想真正地成長(zhǎng)和成熟,挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折,才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的不足,從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對(duì)生活,生活才會(huì)給予你溫暖的懷抱。只有真正堅(jiān)忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很難再爬起來了。
勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣,沒有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會(huì)有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅(jiān)忍、善良的人。
我決心向艾青學(xué)習(xí),成為一個(gè)勤勞、堅(jiān)忍、善良的人,盡我所能去做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。
學(xué)生讀書心得感悟篇三
《從前慢》是木心老人寫的一首小詩,主要寫出了年少時(shí)美好的愛和從前“慢”的美好。
我讀到它是在一篇同名的改編童話的末尾。里面的許多意象,都使我感受到從前的美好。每一字,每一句都是我伏想聯(lián)翩。
“清早上火車站,長(zhǎng)街黑暗無行人”使我想象到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)人來到火車站,路上行人寥寥,只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的街道。這生活中的場(chǎng)景被濃縮為這兩句話,頓時(shí)有了詩情畫意,給人極大的想象空間。而后面一句“賣豆?jié){的小店冒著熱氣”又驅(qū)散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺,給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡(jiǎn)略的語言,描畫出了一副暖人心扉的畫面,令人回味。
讀了這《從前慢》,更激發(fā)了我的懷舊情結(jié),我多么向往那“車,馬,郵件都很慢”的生活啊!
學(xué)生讀書心得感悟篇四
不知道從什么時(shí)候開始,離開成為了生活中的一種常態(tài),于是,我們從剛開始的不理解、不接受到習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣是最好的結(jié)果,那些揚(yáng)言要陪你走過一生的人,或許在某個(gè)拐角就消失不見。于是,第一次有某個(gè)重要人的離開時(shí)候,難受了半年一年,想起就會(huì)哭,然后只能讓時(shí)間沖掉了所有的失望與難過,第二次有某個(gè)重要的人離開的時(shí)候,躺在床上一周,什么都不想去做,然后洗洗臉重新開始生活,第三次有某個(gè)重要的人離開的時(shí)候,兩個(gè)電話,一個(gè)深夜默默流的淚,獨(dú)自在湖邊唱一首歌,悲傷就消失不見,是因?yàn)樾淖兒萘?還是因?yàn)椴辉诤趿?不,不是,或許是因?yàn)槟欠N最深最痛的傷,連哭都哭不出來,它被放在你心中最深的地方,帶著最無言最無聲的失望。我們每個(gè)人都在急著趕路,每個(gè)人的時(shí)間都有限,所以那些愿意留在我們身邊,和我們一起互相馴化,去成為更好的自己的人,最值得珍惜。陪你走一程的人,很多,而愿意陪你走完一生的人,實(shí)在太少太少。
婚姻的本質(zhì)是什么?是交換嗎?是互補(bǔ)嗎?都不是,那是什么?協(xié)同進(jìn)化,相互馴養(yǎng)是我聽過最好的答案。小王子里小王子問狐貍說“馴化是什么意思?”狐貍說“這是常常被遺忘的東西”,它的意思是創(chuàng)造關(guān)系,“對(duì)我來說,你無非是個(gè)孩子,和其他成千上萬個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你,你也不需要我……但是如果你訓(xùn)化了我,我們就會(huì)彼此需要,你對(duì)我來說是獨(dú)一無二的,我對(duì)你來說也是獨(dú)一無二的。”當(dāng)生活的節(jié)奏變得很快的時(shí)候,感情似乎成為了一種消耗品,人們匆匆忙忙去趕自己的路,卻忘了任何一段感情都需要去互相馴化,沒有人天生就是什么都一致的,因?yàn)槊總€(gè)人,都是獨(dú)一無二的個(gè)體,兩個(gè)不同的個(gè)體怎么去尋找共同點(diǎn)?小王子里也給出了答案?!罢悄銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間,使得你的玫瑰如此重要?!倍嘞M乱淮卧僬J(rèn)識(shí)新的人,就不要去投入太多的感情,但是那樣又顯得冷冰冰,如果那是一種自我保護(hù)的話,那一切的感情豈不是變得冷冰冰,沒有人愿意為一個(gè)人花費(fèi)時(shí)間,卻告訴另外一個(gè)人,沒有共同語言。所以,還是應(yīng)該更加的理智和清醒,有足夠的耐心去對(duì)待生活中的人。
時(shí)光匆匆的程度總是讓人猝不及防,仿佛一場(chǎng)深夜時(shí)分做的夢(mèng),在沉沉的夢(mèng)中醒來,你發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上,你還在最開始的時(shí)候,有大把的時(shí)間去創(chuàng)造想要的生活,而現(xiàn)實(shí)讓你明白,你醒來時(shí)候是此刻,沒有回頭的機(jī)會(huì),有遺憾,也只能繼續(xù)向前。我們常常會(huì)忘記了生活的儀式感,所以每一天就成為了數(shù)字的變化。而什么是儀式感?儀式感,就是讓今天和每一天都有所不同?!八沟媚硞€(gè)日子區(qū)別于其他日子,某個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻?!鄙钚枰獌x式感,正如我們常常忽略的東西,父母嘴角的笑,晚霞遍布天空的'黃昏,夜晚美麗的星空以及我們漸漸長(zhǎng)大的學(xué)會(huì)獨(dú)處的心。
學(xué)生讀書心得感悟篇五
今天我看了一本書叫《木偶奇遇記》,書中有個(gè)叫匹諾曹的小木偶。一開始他一丁點(diǎn)也不聽話,他的家里非常窮,爸爸為了給他買一本識(shí)字課本,在寒冷的冬天把自己的一件滿是補(bǔ)丁的大衣賣了,小木偶雖然當(dāng)時(shí)很受感動(dòng),可在他上學(xué)的那天早上,為了看馬戲表演,竟然把這件事忘的一干二凈,居然賣了那本識(shí)字課本,買了一張馬戲表演門票。從此以后,他遭遇到許多的災(zāi)難和不幸,幸運(yùn)的是多虧有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女一直在暗中默默地幫助他,使他最終回到了爸爸身邊,并且變成一個(gè)既聽話、又懂事的好孩子。
書中通過爸爸、仙女、蟋蟀等眾多人物的對(duì)話讓我懂得了作為一個(gè)好孩子不可以挑食、不說謊、不能不聽大人的話。
書中的匹諾曹和我們有些人一樣,不愛學(xué)習(xí)、貪玩、挑食、愛說謊、懶惰……但是,他在經(jīng)歷了一些災(zāi)難和不幸終于改掉這些壞毛病,成為了一個(gè)懂事的好孩子。我要吸取他的教訓(xùn),成為一個(gè)聽話、懂事愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
學(xué)生讀書心得感悟篇六
美,到底要怎么樣去定義。
我并不認(rèn)為好看就是美麗,相反的,我認(rèn)為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。
殘缺的人性只會(huì)讓原本美好的一切變得丑陋。二老對(duì)翠翠的真情卻遭到父親的阻撓,他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益,完全沒有顧及兒子的感受,沒有理會(huì)屬于二老感情的自由。在整本書看來,我就覺得這里是讓人氣惱的,原本二人郎有情妹有意,是一件幸福美滿的事情,卻讓父親硬生生破壞了,也突顯出他丑陋的面孔,令人討厭。
天生的缺陷雖然無法滿足當(dāng)事人的美好心愿,卻促成另一件美妙的事。大老不會(huì)唱歌,唱得不好聽,只能讓二老去唱,誰知就這么唱著唱著,引出了翠翠的心事,二老的心意,與祖父恍然大悟的發(fā)現(xiàn)。一件因緣有了美好的牽引,卻被無情的命運(yùn)壓制了。
命運(yùn)讓這段感情支離破碎。大老的喪命,二老的出走,祖父的落葉歸根,讓小說的結(jié)尾帶出了破碎的美麗。生命中無數(shù)的失之交臂,所有尚未開始卻已經(jīng)消失的一切,賦予了人生另一種催人淚下的凄美,卻更能觸動(dòng)人的心弦。
破碎是一種美麗。在你看來是厄運(yùn)的到來,或許會(huì)有新的機(jī)會(huì)在雨后呈現(xiàn)。雨過天晴的那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)破碎的美麗。
學(xué)生讀書心得感悟篇七
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“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了,我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放回書架。”讀到這里時(shí),我慢慢地閉上眼睛。林含英小時(shí)候在書店里竊讀時(shí)的情景像放電影似地浮現(xiàn)在我的腦海里。我不禁被她刻苦讀書的精神打動(dòng)了。
《竊讀記》這篇課文是由著名作家林含英所寫。文章主要講的是:作者小時(shí)候,由于家里貧窮而買不起自己喜歡的書,在書店竊讀的故事。她經(jīng)常在放學(xué)后急匆匆的趕到書店,偷偷讀書,直到晚上才依依不舍地離開。她藏在人群中匆忙而貪婪地閱讀。有時(shí)候以下雨為借口,享受讀書的快樂。在“窮讀”中收獲了知識(shí)和智慧。
想想作者小時(shí)候家境非常貧苦,連書都買不起,沒辦法,只能去書店竊讀。而如今人們生活條件好了,買書已經(jīng)不成問題了。在我家里那些書早已堆積如山,都該稱得上名副其實(shí)的“小書屋”了。所以我更應(yīng)該做到多讀書,讀好書。唐代大詩人杜甫不是有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛!
讓我們一起來學(xué)習(xí)林含英刻苦讀書的精神吧,因?yàn)樽x書帶給我們的不僅僅是豐富的知識(shí),更多的是無窮的快樂。
學(xué)生讀書心得感悟篇八
茅盾先生的《子夜》寫出了30年代初期中華民族工業(yè)資本家們生存的困境。外侑連連的戰(zhàn)事,內(nèi)侑帝國主義所豢養(yǎng)的買辦金融資本家們的打壓。在這樣一茖時(shí)代背景下,像吳蓀甫一類想以工業(yè)振興中華的宏偉夢(mèng)想只得是幻像,像肥皂泡泡一樣,飛得再高,也終究逃不過破碎的命運(yùn)。
吳蓀甫是民族工業(yè)資本家,也是《子夜》的主人公。祂機(jī)智果斷,抱負(fù)遠(yuǎn)大,在尙海那茖燈紅酒綠拜金的大城市中占侑一席之地。祂精明強(qiáng)干,為自己的夢(mèng)想雄心勃勃地拼搏。祂一口氣吞并了八茖小廠,想成為工溢領(lǐng)袖;祂與大興煤礦公司總經(jīng)理王和甫等人創(chuàng)建了益中信托公司;也曾在公債市場(chǎng)尙狠賺一筆。但祂生不逢時(shí),正處于半殖民地半封建社會(huì)的中國不能讓祂施展自己的才略。雙橋鎮(zhèn)的農(nóng)民暴動(dòng)摧毀了祂在家鄉(xiāng)經(jīng)營的產(chǎn)業(yè);祂苦心經(jīng)營的絲廠工潮迭起;處心積慮組建起來的益中公司又因?yàn)楫a(chǎn)品滯銷而成為箍在身尙的“濕布衫”;在公債市場(chǎng)尙又飽受買辦金融資本家趙伯韜的打壓。但當(dāng)?shù)k想放棄時(shí),祂仍對(duì)自己說:“不!我還是要笇?去的!中華民族工業(yè)就只剩下屈指可數(shù)的幾項(xiàng)了!絲業(yè)關(guān)系中華民族的前提猶大!——只要國家像茖國家,政府像茖政府,中國工業(yè)一定侑希望的!”這是《子夜》給我印象最深的一句話,盡管吳蓀甫最后終因?yàn)樵诠珎袌?chǎng)與趙伯韜的角逐失敗而破產(chǎn),祂的這一句話,還是給我留下了無數(shù)的感動(dòng)與欽佩。
但在欣賞吳蓀甫的同時(shí)也得承認(rèn)祂的短處。
祂企圖從工人身尙挽回因外貨傾銷和軍閥混戰(zhàn)所造成的企業(yè)不振,想吸盡工人的血汗彌補(bǔ)祂在投機(jī)市場(chǎng)尙所受的損失。這些都是祂對(duì)工人的剝削和壓榨。祂自尊心太強(qiáng),太死要面子,祂無法抗拒歷史的必然法則為祂安排下的失敗命運(yùn)。祂只能用偽裝的鎮(zhèn)靜來掩飾內(nèi)心的惶懼和不安,從來不讓人家看見祂也侑苦悶沮喪的時(shí)候,即使是祂的妻子林佩瑤。祂心中承載了太多,以至于當(dāng)?shù)k破產(chǎn)時(shí),祂想了自殺。直至小酸尾,祂身邊所剩之人已寥寥無幾了。祂的自私,貪念,利欲使祂“身邊的人”漸漸離開了祂。祂的悲劇結(jié)局也許是從開始就已注定,也許吳老太爺?shù)乃谰褪堑k命運(yùn)的伏筆。
此外,《子夜》給我印象最深的,還侑環(huán)境的描寫。例如它用“天空張著一望無際的灰色的幕,只侑西邊的天空像是破了一茖洞,露出小小的一塊紫云。太陽倉皇的面孔在這紫云后面向下沒落?!边@種平淡的環(huán)境描寫,以及其祂一些惡劣的環(huán)境描寫暗示人物的命運(yùn)或喜或悲。茅盾先生還在很多地方通過自然景物的描寫來渲染氣氛,襯托人物情緒的變化,來鮮明顯示人物性格?!暗k絕不為寫景而寫景,寫景即為寫人。侑時(shí)是因情取景,侑時(shí)是借景寫情,情景交融,文無虛筆?!?/p>
讀完全書,不僅感慨與矛盾先生深厚的文學(xué)底蘊(yùn),也了解了主人公們?cè)诋?dāng)時(shí)社會(huì)背景下的身不由己。茖人欲望,夢(mèng)想都得順應(yīng)社會(huì)的潮流,逆水行舟,是不可能成功的!
學(xué)生讀書心得感悟篇九
《平凡的世界》里有著不平凡的人,書里的樸實(shí)無華便是真,善,美。還記得第一讀這本書時(shí),是初中老師布置的暑假瀏覽作業(yè),但那時(shí)的思想還十分稚嫩,沒法深入地體會(huì)到字里行間的更多含義。如今馬上步入大三了,再次拿起這本厚厚的書時(shí),好像那黃土高坡的氣味又撲鼻而來。
再次讀完這本書,令我印象最深的人物照舊是孫少平。他是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí),對(duì)生活有著深邃的理解,對(duì)精神世界有著深入尋求的人,他有錚錚鐵骨、強(qiáng)大的精神氣力、巨大的勇氣。他從學(xué)生到少年,經(jīng)歷的是艱苦的人生奮斗,不斷在痛苦與磨礪中,他有了對(duì)苦難的自豪感、崇高感。
我的父親是七五后,孫少平的經(jīng)歷和我父親的經(jīng)歷也有著不盡相同的地方,他們都誕生在那樣一個(gè)年代。我父親也是農(nóng)村的底層人物,爺爺走得早,家里又只有我父親一個(gè)男丁,家里的所有重任在一夜之間全都落到了一個(gè)年僅十五歲的孩子身上。從那天后,父親便放棄了求知,停學(xué)后踏上了外出打工的道路。那個(gè)年代,工作難找是其次,最關(guān)鍵還是工資低,根本難以贍養(yǎng)一家人。父親得把所有的工資寄回家讓姑姑繼續(xù)進(jìn)修,在父親所有的兄弟姐妹中,就姑姑的學(xué)習(xí)成績(jī),在那個(gè)年代,一般農(nóng)村家里的希望都寄托在一個(gè)有為的知識(shí)份子,家里總要出一個(gè)知識(shí)份子才是。所以姑姑便是家里的希望,但我相信這是底層人民不能不去選擇的道路。
當(dāng)時(shí)的父親用勤勞努力艱苦撐起了全部家,以致于我們能有現(xiàn)在的幸福生活,固然姑姑也不負(fù)所望的成了有出息的人,如今奶奶也跟上了爺爺?shù)牟椒ィ赣H因早年過度的勞動(dòng)落下了病根。所以家里的大小事物還是由姑姑撐著。不管父親還是孫少平都1直走在荊棘叢生的路上,但他們從不向命運(yùn)低頭。他們深切地明白,一切屈辱、折磨、磨難,對(duì)他們來講不單單是考驗(yàn),而是他們通往成功的階梯。他們的內(nèi)心不但不會(huì)責(zé)怪那些曾難堪他們的人,他們乃至是感激他們,他們自豪地將此稱作"苦難的學(xué)說"。
可是一路走來,但孫少平仿佛都在承受與他們年齡其實(shí)不相稱的折磨。當(dāng)一切重新燃起新生活的生機(jī)時(shí),一個(gè)突來的兇訊卻給這個(gè)年輕人當(dāng)頭棒喝:曾給過他最甜蜜愛情的愛人,還沒有跟她好好告別,就這樣香消玉殞了。
孫少平,這個(gè)世世代代年輕人的縮影,又重新背起沉重的行囊,踏上遠(yuǎn)方尋求夢(mèng)想的路上。
而不管是父親的經(jīng)歷,還是書里孫少平的經(jīng)歷都在告知我們:"一個(gè)人精神是不是充實(shí),或說活得有沒有意義,主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。"這絕對(duì)是一條精辟的結(jié)論,這是任什么時(shí)候候都不會(huì)過時(shí)的。"只有勞動(dòng)才可能令人在生活中強(qiáng)大。不管甚么人,終究還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。對(duì)這些人來講,孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對(duì)待勞動(dòng),這是人生最基本的課題。"這里體現(xiàn)的是兩種人,一個(gè)勤勞、一個(gè)懶惰。人生生來是沒有差別的,在經(jīng)過過了不同的境遇和發(fā)展后,人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。
路遙在《平凡的世界》里為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和尋求,亙古不變。
路遙在教會(huì)我們無私,無私使生命永久。人生容不得太多的自私,自私終究只會(huì)絕了自己??达L(fēng)使舵,趨炎附勢(shì),均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價(jià)值地葬入黃土。
路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格,雖然你可能會(huì)遭受孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路,只要你認(rèn)定了自己的理想,那末安然面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支持點(diǎn)。
路遙在教會(huì)我們沒必要用盡生命去做一個(gè)漂亮的人,但利用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事油滑,而后者則將見證你精彩的1生。
現(xiàn)在如果讓我總結(jié)一下自己對(duì)這本書的感受的話,我想我會(huì)絕不猶豫地給出這樣的兩組詞:"苦難和奮斗;平凡和偉大!"。
學(xué)生讀書心得感悟篇十
今日,當(dāng)我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后,被文中的“我”那種讀書時(shí)忘掉所有的一切,專心致志的讀書態(tài)度所感染。
文中的作者讀的是那么聚精會(huì)神,把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自我讀書時(shí)的情景。每當(dāng)父母給我買回一本新書的時(shí)候,我也是如魚得水,迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書,但從中收獲異常少。今日我最終明白了,我讀書只是看看熱鬧,只注意了故事情節(jié),不曾體會(huì)文章中的內(nèi)涵,更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。
“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真乃是成功的秘訣。”我是深有感觸的。記得我在這次數(shù)學(xué)期末考試考了97分,都是因?yàn)榇中拇笠獾慕Y(jié)果,難的題我都沒有錯(cuò),偏偏只錯(cuò)了1道計(jì)算題,我真不應(yīng)當(dāng)呀!唉,粗心大意使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總是與我相伴嗎?可今日,我明白了認(rèn)真讀書也是拋開粗心的一種方法,粗心并非與我相伴,不是總與我結(jié)交為友。而今僅有甩掉它,放棄它,才會(huì)通向成功之路,待任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。
經(jīng)過這篇作文,我明白了很多知識(shí)。
學(xué)生讀書心得感悟篇十一
離開部門領(lǐng)導(dǎo)崗位后,沒了沒完沒了的材料,沒了沒黑沒白的操勞,沒了事與愿違的煩惱,每天也不用再按時(shí)按點(diǎn)奔波在“兩點(diǎn)一線”(家庭-單位)之間,時(shí)間成了奢侈品,可以隨手拈來,還能自由支配。于是呼:無官一身輕的感覺真好。
未到退休先下崗,剩下時(shí)光咋打發(fā)?學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧,還有啥用?工作了幾十年,在部隊(duì)當(dāng)過秘書,寫過材料,受過嘉獎(jiǎng),立過三等功;在地方編過刊物,當(dāng)過宣傳部長(zhǎng),吹拉彈唱,打球照相,樣樣都會(huì),還不是照樣要退下來嗎?不讀點(diǎn)書吧,大腦就會(huì)生銹,我這架50年代出廠的老機(jī)器還怎么轉(zhuǎn)動(dòng)?不能每天總是罵娘,厭世不公,怨天憂人,把不如意的事情全部歸咎于客觀。這樣性情就會(huì)孤僻,失去朋友,得老年癡呆癥,走進(jìn)與世隔絕的死胡同。在這人生的岔路口上,最終還是讀書幫我解除了困惑,找到了路標(biāo)。
書是解除困惑的靈丹妙藥,是人類智慧的結(jié)晶。
因?yàn)闀杏兄R(shí),有做人的道理,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有強(qiáng)身健體的常識(shí),還有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,等等。每當(dāng)看到這些,我總是愛不釋手,廢寢忘食。尤其是近年來時(shí)間充裕后,讀書的興趣反倒更濃了。于是,我時(shí)常與書為伴,廣覽博采,在知識(shí)的海洋里遨游;見書就讀,邊讀邊悟,大大豐富了自己的知識(shí)量;天天早上讀晨報(bào),每天晚上看新聞,這一習(xí)慣性動(dòng)作不僅使自己的耳目更加聰慧了,而且進(jìn)一步佐證了“秀才不出門,便知天下事”的道理。讀書使人聰明,厭學(xué)使人愚昧。多讀書,通古今,讀好書,通四方,好讀書,精神爽,不讀書,肚子漲,尤其是在信息靈通的當(dāng)今社會(huì),有些事情甚至是可以未卜先知的。這是我最深的讀書感悟。
因?yàn)闀杏悬S金,有經(jīng)商門道,有指路燈塔,有進(jìn)步階梯,有你需要的一切東西,只要喜歡就可以去淘。在我看來,書柜就是銀行,藏書就是儲(chǔ)蓄,讀書就是存錢。它不僅僅是保存幾本書籍而已,完全是知識(shí)的儲(chǔ)備。不管在什么時(shí)候,無論你需要什么或者需要多少,都可以隨時(shí)從中提取。我的一位朋友,研究生學(xué)歷,93年棄醫(yī)經(jīng)商,現(xiàn)在資產(chǎn)過億,除了自身天賦外,就是因?yàn)樗x書多,通天下,能說會(huì)道,有豐富的知識(shí)和會(huì)經(jīng)營的秘訣,才使他把蛋糕越做越大。我沒有經(jīng)商的天賦,也不喜歡經(jīng)商,但我喜歡保存書籍,不管精裝、簡(jiǎn)裝、線裝,散文、詩歌、故事,只要是讀物,哪怕一本小冊(cè)子,都喜歡收集。這些都為我寫作能力的提高提供了難得的幫助??傊?,只要與書為師,去其糟粕,取其精華,學(xué)以致用,就能獲得物質(zhì)與精神的雙豐收。
因?yàn)闀杏形恼?,有遣詞造句,有寫作常識(shí),有說話技巧,有名篇警句,它不僅能教你怎樣寫文章,還能夠告訴你怎樣寫好文章。熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也能吟。書讀得多了自然就能寫出文章來,從古到今,比比皆是。有些人沒有上過大學(xué),卻能寫出很好的文章,就是因?yàn)樗x書多、練筆多。同樣是讀書之人,有的沒進(jìn)過學(xué)堂,就靠自學(xué),最后卻無師自通,成了筆桿子;有的起早貪黑,沒少受罪,結(jié)果還是個(gè)生葫蘆。會(huì)讀讀門道,不會(huì)讀讀熱鬧,說得就是這個(gè)道理。我喜歡琢磨,一篇好的文章,不只是對(duì)它的內(nèi)容感興趣,重要的是要研究它寫什么,為什么要這樣寫?我喜歡評(píng)論,經(jīng)常對(duì)一篇文章說長(zhǎng)道短,指手畫腳,挑點(diǎn)毛病。我喜歡摘抄,凡是妙筆之處,都要記錄下來,隨時(shí)做好備份。我喜歡聊天,經(jīng)常于文人墨客在一起談天說地,以從中受到教益。我喜歡舞文弄墨,經(jīng)常在茶余飯后弄個(gè)豆腐塊,寫個(gè)小文章等等,這些都為我寫作能力的提高提供了很好的幫助?!昂糜浶圆蝗鐟泄P頭”,“學(xué)知識(shí)就是為了用”。這是我的口頭禪,也是我多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。
因?yàn)闀杏卸Y儀,有文明標(biāo)準(zhǔn),有道德要求,有法律規(guī)定,有中華民族的傳統(tǒng)美德。中國是文明之國,禮儀之邦,老祖宗早就立下了許多規(guī)矩,這是每一個(gè)中國公民必須知道和遵守的行為準(zhǔn)則。一個(gè)國家,社會(huì)文明程度的高低,不在于統(tǒng)治者制定了多少條條框框,關(guān)鍵看它的教育是否成功,民眾是否知道,“知之為知之,不知為不知”,不知書怎能達(dá)理,不知道怎么執(zhí)行,只有懂法才能守法。上下五千年,《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等許許多多道德規(guī)范的制定與發(fā)展,《孔融讓梨》、《劈山救母》等許許多多孝老愛親的動(dòng)人事跡,還有那路不拾遺、夜不閉戶的社會(huì)風(fēng)氣,啟迪了一代又一代人中國人的心智,激勵(lì)著中華民族的每個(gè)公民,從而使得我們的民風(fēng)更加淳樸,社會(huì)更加和諧,人民更加安居樂業(yè)。打記事以來,我一直按照老祖宗“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的遺訓(xùn),經(jīng)常溫習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德,位卑未敢忘憂國,時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,百善孝為先,萬事和為貴,不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng),努力為中華民族的美德而讀書,為中華民族的崛起而讀書,力爭(zhēng)使其融會(huì)貫通,與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)闀杏薪】?,有體育鍛煉的要領(lǐng),有心理疾病的咨詢,有美味佳肴的制作,還有吃喝拉撒睡的注意事項(xiàng)等等,可以說是應(yīng)有盡有。這兩年,我從書中學(xué)到了很多知識(shí),以往不知道的現(xiàn)在不僅知道而且學(xué)會(huì)了,感覺自己一下聰明了許多,真的是老有所學(xué),老有所為了。比如做飯,過去知之不多,如今不敢說做得多好,蒸煮煎炒起碼都會(huì),大部分是看著書比葫蘆畫瓢的,時(shí)間久了,就能生出巧來;又如患了疾病,怎么求醫(yī),怎么治療,怎樣護(hù)理,應(yīng)該注意什么,特別是高血壓、糖尿病、跌打損傷、頭痛腦熱的治療方法,都是從書本里學(xué)到的。再就是體育鍛煉,從書中得知它是人生的基本功、必修課,再忙都要堅(jiān)持。如今我主要鍛煉項(xiàng)目是爬山,基本做到了每周一次雷打不動(dòng),刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)。
除此之外,讀書還能修身養(yǎng)性,活躍思維,使人在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好工作,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地等等。
讀書無限好,吾已到黃昏;勸君多讀書,等于儲(chǔ)黃金。
學(xué)生讀書心得感悟篇十二
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大的人物之一。她之所以偉大,不是因?yàn)樗〉昧顺鲇谑廊说某删?,而是因?yàn)樗晒Φ爻搅俗约?,最大限度地挑?zhàn)了自己生命的極限,譜寫了一曲波瀾壯闊的經(jīng)歷之歌。海倫·凱勒不幸地患有盲、聾、啞三種生理缺陷,但她卻覺得這是一種常人無法擁有的幸福。
我一遍又一遍地閱讀了此書,不得不被書中的主人公獨(dú)特的精神所折服。這是一本生命陽光的自傳,講述了海倫·凱勒即將離開人世,她懂得應(yīng)該怎樣完美地度過生命的最后期限,因此,海倫·凱勒無比珍視生命中的每一天,用樂觀的心面對(duì),結(jié)果有了好的轉(zhuǎn)折,度過了死亡的危機(jī)。在以后的日子里,她更以昂揚(yáng)的姿態(tài)精力來面對(duì),學(xué)會(huì)了六國語言,在家自修,享受生活的樂趣,考上了大家都望塵莫及的哈佛大學(xué)。我想,在自修功課的過程中,她一定經(jīng)歷了常人無法戰(zhàn)勝的困難,跨越了常人無法面對(duì)的險(xiǎn)灘!不像我,遇到一點(diǎn)小事就會(huì)我常常想,對(duì)于正常人來說,如果把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來過,也不失為一種好的選擇,這種方式會(huì)使人格外珍視生命的價(jià)值。
文章中的一段,是我覺得最讓我們深有感觸的:“但是,假如有某種奇跡發(fā)生,讓我能用短暫的三天時(shí)間睜開眼睛看見這個(gè)世界。第一天,我要看看世界上的人,看他們的善良、醇厚;第二天,我將看看世界上的景,在山上,去看看將黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E,在森林,撫摸葉子的紋路;第三天,我便四處走走,去巷尾,看看人們的生活,去大街,瞧瞧忙碌的人們,領(lǐng)略世事沉浮……”
讀著她感人的事跡,我陷入了沉思:假如我只有三天的光明,我將如何使用我的眼睛?悶悶不樂!
啊,我很震撼!也許三天后,我不能再看見太陽,三天后,也許到處一片黑暗……多么可怕!
啊,在海倫·凱勒心里多美的三天!她說:我要感謝上帝給我三天光明,讓我體會(huì)人間的幸福美好,親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
“身殘志不殘”,多么強(qiáng)大的內(nèi)心力量,它讓我感受到了生命的奇跡。今后,海倫·凱勒將成為我人生的目標(biāo),我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神!
學(xué)生讀書心得感悟篇十三
在《演講中最重要的事》一書中,第一章的部分是“說的藝術(shù)”。主要講解了如何完善你的演講稿,以及在演講過程中需要注意的一些問題。
第二部分的內(nèi)容,是關(guān)于圖表——如何有效地設(shè)計(jì)ppt。
第二部分:圖標(biāo)。
1.“把ppt文檔設(shè)計(jì)成只有標(biāo)題的一頁,讓聽眾瞟一眼就可以理解。”
(這部分作者認(rèn)為“少即是多”,當(dāng)你做一頁ppt在屏幕上播放的時(shí)候,觀眾的關(guān)注點(diǎn)一定會(huì)在ppt上,圖片信息量越大,吸引觀眾的時(shí)間越長(zhǎng)。應(yīng)該用最簡(jiǎn)單的標(biāo)題,讓觀眾一目了然,將注意力盡快轉(zhuǎn)移到演講者本身。)。
2.“圖片可不是隨意安排的!根據(jù)展示內(nèi)容的不同,并依據(jù)享有的移動(dòng)通常產(chǎn)生正面感知的規(guī)律仔細(xì)設(shè)計(jì),充實(shí),放置你的演講圖表?!?/p>
(作者說,“向左滑動(dòng)”,或是“從右側(cè)滑出”這種效果,在當(dāng)你想傳遞一個(gè)負(fù)面,否定性信息,比如競(jìng)品的不足之時(shí),可以使用這種效果。)。
3.“每當(dāng)單擊鼠標(biāo)時(shí),一定要去看看你的屏幕。”
(這部分作者先提到了一個(gè)“誤導(dǎo)”——有人認(rèn)為,如果你在演講中去看演示文稿,好像顯得你準(zhǔn)備不足或者自信不足。其實(shí)不然。
本書的譯者在備注里提到,如果你一直看觀眾,但觀眾又有ppt需要看,那么更多情況下,觀眾會(huì)很自然地選擇只看ppt。
因此在每一次翻頁的時(shí)候,回頭看看你的ppt,使得你和觀眾之間達(dá)到很多同步,引導(dǎo)你的觀眾什么時(shí)候該去看,什么時(shí)候不去看,這才是駕馭ppt最好的方法。)。
4.“讓人生厭的ppt越少越好?!?/p>
(在本書中,作者提示——不要認(rèn)為ppt的功能跟word一樣,更不要提前在ppt里面劇透你講話的內(nèi)容。你演講的內(nèi)容應(yīng)該是通過口述表達(dá)出來的,讀書筆記而不是靠文字寫出來的。一旦ppt的功能被放大,就會(huì)讓人筋疲力盡,說白了就是看不過來,讓人生厭??梢岳谩绊?xiàng)目符號(hào)”與“條形圖”來優(yōu)化圖表設(shè)計(jì)風(fēng)格。也能讓觀眾們的眼球省力一些。)。
5.“站著說幾遍你自己創(chuàng)作的演講內(nèi)容,這樣在真正重要的演講時(shí)刻,你才會(huì)得心應(yīng)手,而不用期待著聽眾們給予包容了!”
(這一部分內(nèi)容,本書的翻譯在備注里有一個(gè)很重要的建議——“多做練習(xí),哪怕沒有人聽,也要真正大聲地講出來。當(dāng)你能夠做到把空氣當(dāng)聽眾的時(shí)候,你自然可以把聽眾當(dāng)空氣?!保?。
6.”最簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)也要配合著演講者清晰和連貫的敘述。”
(作者說ppt要充滿活力,不能全是數(shù)據(jù)。可以通過圖表,拓展標(biāo)題,引導(dǎo),釋義等方式來使內(nèi)容簡(jiǎn)潔。
但不管怎么簡(jiǎn)潔,重要的都是演講者的思路和敘述風(fēng)格,不要總是用“現(xiàn)在我要說說”這種傳統(tǒng)又生硬的過渡,譯者更是在備注里注明,類似于“接下來我們看下一張ppt”這類的過渡,屬于嚴(yán)重依賴ppt,是三流演講者的標(biāo)志。)。
至于如何生動(dòng)地過渡,以及給聽眾傳遞信息,我們?cè)诘谌糠帧皞鬟f的技巧”中繼續(xù)挖掘作者給我們的提示。
你的演講準(zhǔn)備的如何啦?
學(xué)生讀書心得感悟篇十四
青銅是一個(gè)正直、勇敢的小男孩,在五歲那年發(fā)高燒,而成了啞巴,但他是一個(gè)非常好的哥哥,很是心疼他的妹妹葵花。要開學(xué)了,奶奶、爸爸、媽媽攢了一些錢,這些錢本事給青銅上用的,可是青銅家收養(yǎng)了葵花,就多了一個(gè)人上學(xué),當(dāng)然就要多一份學(xué)費(fèi),這對(duì)于大麥地里的人來說,是很難完成的。青銅比葵花大,但他寧愿犧牲自己,也要讓妹妹來上學(xué)。葵花上學(xué)了,她害怕走上下學(xué)是的一段路,青銅知道后,每天葵花的上下學(xué),都由青銅接送。這樣,葵花也不會(huì)害怕,在路上也不用怕別人欺負(fù)葵花了。青銅一家編制了一百多雙蘆花鞋,讓青銅去賣。當(dāng)最后一個(gè)人來買時(shí),蘆花鞋已經(jīng)賣完了,當(dāng)他走在回家的路上,低頭想起了自己腳下的鞋子,為了能多賺一點(diǎn)錢,讓妹妹不要給著他家受罪,把腳上的蘆花鞋賣掉了,等到家時(shí),腳已經(jīng)凍得紅彤彤的.了。村子里來馬戲團(tuán)表演,青銅帶葵花去看,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,兩個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力,才把石磙推到了前面。當(dāng)他們看得正熱火朝天時(shí),來了幾個(gè)男孩,意圖想搶青銅他們的石磙。男孩把他們推下,自己站了上去,青銅不服氣,心想:“憑什么讓給他們?!庇谑?,青銅就和他們打了起來,青銅怎么可能是他們的對(duì)手呢?沒辦法了,青銅不可能讓妹妹看不見,就讓葵花騎在了他的脖子上??馨疡R戲團(tuán)的一舉一動(dòng)看得很清楚。
最后葵花還是被接回了城市。當(dāng)大麥地里的人們得知這個(gè)消息之后都不敢告訴青銅一家,包括葵花。怕他們得知后會(huì)傷心難過。但他們總有一天會(huì)知道的。當(dāng)葵花走后,青銅是最面無顏色的,們天他都會(huì)去葵花所去的方向凝望。也許是傷心和難過激起了青銅聲音,他大聲的喊出了:“葵——花——”嘎魚聽見了,急忙跑到青銅家,告訴了大家這個(gè)好消息。此時(shí)我心里在想:“要是葵花知道了,該多好呀!她一定會(huì)很高興的!”
學(xué)生讀書心得感悟篇十五
每次讀魯迅的文章,我總會(huì)對(duì)舊中國加深理解,感受到那時(shí)這個(gè)民族所經(jīng)受的巨大痛苦。這次讀完祝福,心中同樣有一種別樣的感覺。它敘述的是上個(gè)世紀(jì)中國最黑暗的時(shí)代,魯迅家鄉(xiāng)的一位雇工祥林嫂坎坷的一生。一個(gè)年輕勤快的壯勞力經(jīng)過時(shí)代的洗禮,淪為瘋瘋癲癲的老女人。魯迅高超的描寫生動(dòng)地展示出那個(gè)年代表現(xiàn)出的這個(gè)民族文化的糟粕,人性的扭曲。
這篇文章從祥林嫂這件事反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的總體面貌。這里體現(xiàn)得很明顯的就是祥林嫂兩次來四叔家做女工,家里人和魯鎮(zhèn)人的反應(yīng)。第一次出場(chǎng)的祥林嫂,“年紀(jì)大約二十六七,臉色青黃,但兩頰還是紅的?!薄八斓淖?,似乎閑著就無聊,又有力,簡(jiǎn)直抵得過一個(gè)男子……”那時(shí)周圍人對(duì)祥林嫂的態(tài)度是怎么看這么順眼,以致于祥林嫂出嫁后四嬸老惦記著她。到了她第二次再來做工時(shí),丈夫又死了,孩子被狼吃了,人也傻了,“兩頰上已經(jīng)消失了血色”“眼光也沒有先前那樣精神了”一開始人們還同情她,后來就真是厭惡她了。看到這,我們明白了,其實(shí)人們根本就沒把祥林嫂當(dāng)鄉(xiāng)里人看,活干得好就像夸畜牲一樣夸兩句,瘋了后,大家對(duì)她的厭惡程度勝過干不動(dòng)活的牲畜。沒有一個(gè)人真心跟她分擔(dān)那種痛苦,一開始的憐憫不過是湊湊熱鬧罷了。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們的生活一天不如一天,人性就變的越來越本質(zhì),就是為自己和家人謀生。憐憫這東西是吃飽了撐出來的,別人的事,再悲慘也就是拿來當(dāng)故事聽,聽完后說一句“唉,慘呀?!本徒又氡M辦法謀生去了。
倘若這些事是人之常情,那我們的大文豪也不會(huì)費(fèi)那么多筆墨去寫這件事,所以這里面其實(shí)是有些事要說的。其一就是它表現(xiàn)出的這個(gè)民族文化的一些糟粕。最明顯的就是封建禮教,祥林嫂之所以變瘋,根本還是因?yàn)楸黄缺凰牌偶薜缴嚼锶サ脑颉T诜饨ǘY教下,人們沒有自由,而對(duì)于貧窮黑暗的時(shí)代,它竟成為賺錢的工具,女兒就是買賣的牲畜,那管幸不幸福。我想真是這種如此低俗的行為觸怒了魯迅,讓他深感封建禮教的弊病,而可悲的是眾人卻認(rèn)為理所當(dāng)然,更讓魯迅覺得有必要讓人們意識(shí)到舊傳統(tǒng)的糟粕。而由此帶來的人性的冷漠,扭曲更凸現(xiàn)出當(dāng)時(shí)整個(gè)中華民族的頹廢與可悲,這就是魯迅寫這文章的原由。他在讓人們蘇醒,讓人們不要彷徨,讓人們?nèi)ジ淖兣f的傳統(tǒng),這也是他一貫的風(fēng)格。
最后我想說說魯迅這個(gè)人。在中國最黑暗的時(shí)代,他用批判的思想改變中華民族,將人們從彷徨中罵醒,使民族重新拾回人格的尊嚴(yán),所以他是偉大的。而在現(xiàn)在的和平年代,我們同樣需要一批像魯迅一樣的作家,來批判社會(huì)建設(shè)中存在的陰暗。美國作為世界第一的超級(jí)大國,她的人民的憂患意識(shí)也是世界第一的,甚至勝過日本。在美國的很多地方,新聞報(bào)道最多的是各種犯罪,黑暗的事;軍演完總是說損失有多大。我認(rèn)為這才是美國作了半世紀(jì)超級(jí)大國的根本,即她的確是個(gè)優(yōu)秀進(jìn)取的民族。所以中國想成為真正的強(qiáng)國,只有樹立起強(qiáng)烈民族憂患意識(shí),有自我批評(píng)反省的能力,才真正能成為一個(gè)強(qiáng)大的國家和一個(gè)強(qiáng)大的民族。
這應(yīng)該是魯迅留給我們這些現(xiàn)代人最重要的啟示。
學(xué)生讀書心得感悟篇十六
小朱把書給我放在圖書館前臺(tái),我杭州回程已是夜里7點(diǎn),匆忙到圖書館前臺(tái)取了。晚飯后,例行的散步依然沒有卸下一周的工作辛苦,文字的疲勞感揮之不去,毫無疑問,通過一周的工作,我暫時(shí)對(duì)文字有一個(gè)“間歇性排斥感”。但想到周六的新書發(fā)布會(huì),不能辜負(fù)圖書館以及作者的真情邀請(qǐng),應(yīng)該實(shí)事求是發(fā)表見解,于是散步回家,沏一壺清茶,翻開《歲月如紅》一書。
出乎意料的是,這本書是我印象中消除疲勞感最為明顯的書籍。書中,作者以杭州城為心靈家園的圓心,“行行復(fù)行行”,用溫婉、智慧、豁達(dá)的心境和筆觸為我們描繪了一幅春雨江南的長(zhǎng)卷,白堤、雨荷、南山晚鐘、蘇小小、徐志摩、林徽因,從唐宋到民國,從西方到東方,從大雅之堂到小徑香園,從千里運(yùn)河到尋常巷陌,作者以筆描繪內(nèi)心,以文字為投影,傳達(dá)一種豁然開朗、“初陽照高林”的心境,帶著讀者閱讀杭州、閱讀作者履足的很多地方。細(xì)細(xì)品讀,為何會(huì)有這一效果,我覺的原因有三:
二、心境澄明、寬闊,字里行間看得出來,作者的人生態(tài)度。正如后記里筆者所言:“在寫作時(shí),過于困惑、難解的話題我也很少涉及,擔(dān)心以自己淺薄的經(jīng)歷和思考,尚不能把一些東西寫深寫透。與其說這是回避世事,毋寧說我愿意人生充滿美好和希望。我這樣對(duì)著自己的心,也想將同樣的心愿送給朋友。正如帕慕克的一句名言“在兩團(tuán)永恒的黑暗之間,我生活在明亮的世界里?!蔽覀儾荒芤竺科斡浂紝懗伞段幕嗦谩纺敲瓷?、那么透,正如原野的孤松自然是蒼古之美,但當(dāng)你注意時(shí),從你腳下開始綿延向遠(yuǎn)方的綠色以及花甸,構(gòu)成大地的底色,不也是非常之美嗎?我們需要孤松之美,我們同樣需要與我們心氣相通的、熱愛生活“底色之美”。本書正是這樣,仿佛一位熟悉朋友一起的旅程,一起的交談。
三、攝影之美,作者用心拍攝的照片,不一般,為書增色小半。當(dāng)美文與美圖相遇,邊上的留白也變成如此恰到好處。攝影作品補(bǔ)充了文字不能傳達(dá)的部分,兩者相得益彰,很好。
知道景色之美,表達(dá)出來是不易的,文章的小清新隨處可見,偶爾有家人、孩子出現(xiàn),如威尼斯中描寫孩子與當(dāng)?shù)厣倌甑慕涣?,清新明快,仿佛跟隨作者一起同游,其中濃濃的親情。比較適合出游不多的人先做點(diǎn)了解,對(duì)旅游文學(xué)感興趣的朋友閱讀,親子閱讀。旅游時(shí)有數(shù),白天出游仿佛滿腦子的感慨、靈感,回到飯店,已經(jīng)很累了,根本寫不了,回到家里又逐漸淡忘,不知筆者是如何做到的,也想等會(huì)聽聽介紹。
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