國學(xué)活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)17篇)

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國學(xué)活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-08 20:36:05     小編:LZ文人

在制定方案時,我們需要綜合考慮各種因素,從而確保最終的方案能夠達(dá)到預(yù)期的效果。方案需要明確具體的評估指標(biāo)和效果檢驗方法??偨Y(jié)范文是我們學(xué)習(xí)和提高方案制定能力的有力工具。

國學(xué)活動策劃方案篇一

國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)含著豐富的人文精神。在學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典活動,有利于學(xué)生識記和領(lǐng)悟國學(xué)文化的精髓,促成我校學(xué)生良好思想道德的形成,提升我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,進(jìn)而形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

利用元旦新年節(jié)日,開展國學(xué)經(jīng)典活動提高“傳承中華文化、弘揚(yáng)人文,推進(jìn)素質(zhì)教育”的精神,讓孩子們感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,使他們從學(xué)習(xí)經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。讓家長們知道學(xué)習(xí)國學(xué)的優(yōu)勢不僅培育孩子們的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì),而且還讓孩子們感受、了解漢語言的魅力,培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣愛好,提高了學(xué)習(xí)能力。同時也達(dá)到了宣傳我校國學(xué)課堂,為我校國學(xué)招生奠定了良好的基礎(chǔ)。

“感受中華經(jīng)典,和***一起慶元旦”

藝博文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

國學(xué)講堂。

藝博婦兒中心旗艦校。

201年12月31日(待定)。

藝博婦兒中心旗艦校二樓廣場。

嫁接少兒頻道和報媒、周邊社區(qū)一起舉辦“我和陳岳叔叔一起過新年”

國學(xué)活動策劃方案篇二

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,營造校園文化氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)校青春活力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表演力及欣賞能力。根據(jù)學(xué)校計劃安排,經(jīng)研究,決定在12下旬舉辦“xx中學(xué)高一年級20xx元旦文藝匯演”?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排如下:

為加強(qiáng)對本次匯演的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校成立文藝匯演組委會。

以班為單位出節(jié)目參加比賽,高一年級組各班自由參加。

1、節(jié)目內(nèi)容要健康向上,風(fēng)格要清新、明朗,服裝要樸實、大方,充分反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求,符合學(xué)生年齡特點和心理特點,主題突出,形式多樣,體現(xiàn)思想性、教育性、藝術(shù)性,具有時代感。

2、節(jié)目形式不拘一格,鼓勵群體節(jié)目和創(chuàng)作節(jié)目。匯演的節(jié)目可選擇下列表現(xiàn)形式:

(1)聲樂:大合唱小組唱重唱獨唱。

(2)舞蹈:多人舞獨舞。

(3)器樂:合奏獨奏。

(4)相聲:小品話劇。

(5)樂隊演奏等。

3、所有節(jié)目經(jīng)審查合格后才能演出。

決賽時間:20xx年12月xx日(星期xx)下午xx:xx—xx:xx。

地點:學(xué)校中廳。(注:遇特殊情況,預(yù)賽和決賽時間將另行通知。)。

國學(xué)活動策劃方案篇三

二、活動安排。

1、時間:xx年1月10日—15日。

2、地點:學(xué)生利用課余時間在家或在校完成。

3、參賽人員:七年級每班選派代表8人,共16人。

4、組織人員:七年級語文教師張禮娜老師。

5、評委:趙巍老師、喬慧老師。

三、比賽辦法。

1、參賽班級在規(guī)定時間內(nèi)以個人為單位完成手抄報(圍繞國學(xué)經(jīng)典,主題自定)。

2、邀請學(xué)校美術(shù)教師做評委評定年級獲獎等次。

四、活動內(nèi)容。

1、比賽要求。

(1)內(nèi)容要求:選材要新穎、健康,應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。

(2)形式要求:手抄報統(tǒng)一用紙;每份報紙上下頁邊距5厘米,左右頁邊距3厘米;版面布局合理,知識性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

(3)作品不能為印刷品。

2、版面要求。

(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文等,報頭背面須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。

(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

五、評比規(guī)則。

1、只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。

2、評比標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)。

(1)內(nèi)容選擇(30分):內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀,富有知識性、創(chuàng)新性。

(2)整體書寫(15分):欄目豐富,文章有文采,文章流暢跡工整。

(3)版面設(shè)計(30分):版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理,主題明確有刊頭,報紙的名稱貼切。

(4)色彩插圖(25分):版面圖文并茂,整體效果好。

六、獎項設(shè)立。

由專業(yè)評委打分,按總分成績的高低,設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,紀(jì)念獎6名。

xx年1月8日。

篇二。

一、活動主題。

二、活動對象。

初級、級全體學(xué)生。

三、時間與地點。

五月底,體育館或體育場。

四、內(nèi)容與形式。

(一)初級:

1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

3、每個班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作,以短劇、小品為表現(xiàn)形式,內(nèi)容要健康向上。

4、每班選送1個優(yōu)秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,節(jié)目不超過四分鐘。

(二)初級:

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演,表演形式可以是配樂(表演、現(xiàn)場書法、國畫)吟誦,歌唱,舞蹈,情景劇等,內(nèi)容要健康向上。

4、每班。

選送1個優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,節(jié)目不超過四分鐘。

(三)表演過程將穿插互動:

“親子誦讀活動”,由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、劇本創(chuàng)作:主題鮮明,中心突出,內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

2、服裝:符合劇情(15分)。

3、姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格(15分)。

4、情感:感情基調(diào)與內(nèi)容相符,感情流露自然得體(20分)。

5、效果:有感染力,觀眾反映好(15分)。

(二)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)。

誦讀類。

1、思想內(nèi)容:內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

2、朗誦能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3、藝術(shù)處理:感情充沛,正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4、精神面貌:自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

舞蹈類。

1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

2、動作新穎、整齊,節(jié)奏感強(qiáng),表情自然、大方(50分)。

3、現(xiàn)場整體效果好(30分)。

歌曲類。

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。

2、歌聲優(yōu)美、音樂感強(qiáng),觀眾反映好(40分)。

3、表情自然、大方(30分)。

情景劇類評分標(biāo)準(zhǔn)同初級。

說明:本次比賽采用百分制,保留到小數(shù)點后兩位,每個演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

六、獎勵辦法。

比賽分年級設(shè)集體獎一、二、三等獎,初級一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名,初級一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。

篇三。

活動目的:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)文明禮貌,進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動形式:表演,誦讀,讀書交流會。

活動流程:

一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們:

今天,我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦,我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?!爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào),應(yīng)引起我們的高度重視,更需要大家的共同努力,從我做起,來改變這一現(xiàn)狀。那么,現(xiàn)在,讓我們從點點滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行舉止,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個儒雅、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!

二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典。

……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”,正是要從現(xiàn)在開始,讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野,滋潤我們的心田。

現(xiàn)在,請同學(xué)們來誦讀競賽,請盧老師當(dāng)我們的評委。

1、張玉婷領(lǐng)讀:《三經(jīng)》。

同學(xué):表演誦讀。

2、鄧百成領(lǐng)讀:《弟子規(guī)》。

同學(xué):表演誦讀。

3、林嘉濤領(lǐng)讀:《千文》。

同學(xué):表演誦讀。

4、全班同學(xué)《千文》誦讀接龍。

三、同學(xué)談收獲。

主持人:“誦國學(xué)經(jīng)典,做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口,是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦,更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。

現(xiàn)在,我們就來分享同學(xué)們的收獲吧!

(同學(xué)談收獲……)。

四、老師總結(jié)、頒獎。

頒獎……。

五、活動結(jié)束,老師推薦國學(xué)經(jīng)典。

國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多:《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物,也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。

國學(xué)活動策劃方案篇四

x年元旦將至,為了迎接新年的到來,為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦,大一班準(zhǔn)備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”的新年活動,詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時,讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系,從中獲得感受到國學(xué)經(jīng)典的精髓。

“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”——演繹經(jīng)典國學(xué)故事。

地點:江東中心幼兒園東海園三樓。

時間:x年12月31日上午8:30——10:30。

每戶家庭準(zhǔn)備:故事。

表演要求:每個幼兒必須了解故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演,每戶家庭出一位家長和幼兒進(jìn)行表演小故事,可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶,外公外婆帶上,來一個家庭大演繹。如:“黃香溫習(xí)”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠(yuǎn)。

表演時間:3分鐘。

形式:比賽。

(一)全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習(xí)慣》。

表演時間:3——5分鐘。

(三)古箏欣賞(專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史,并演奏1-2首古箏曲欣賞)。

(四)小結(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置:

1、每一個故事準(zhǔn)備一張背景。

2、每一個故事準(zhǔn)備一首國學(xué)經(jīng)典曲子。

3、氣球、彩帶的等。

國學(xué)活動策劃方案篇五

一年一度的國慶節(jié)即將來臨,為了讓學(xué)生們更加愛過,增強(qiáng)民族自信心,我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動。

1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

活動難點:理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的_廣場上的'花壇等。

發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9月25日之前)。

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)。

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。

2、集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。

3、朗誦(講故事)優(yōu)秀個人。

4、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

國學(xué)活動策劃方案篇六

“徜徉智慧殿堂,奠基儒雅人生”。

二、活動時間。

活動將從2017年3月底陸續(xù)開展,并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內(nèi)。

三、活動對象。

全院正式在職教職員工、各級各類在籍學(xué)生,不分類別、層次及專業(yè)組別。

四、活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排。

(一)名家講壇。

1.演講人:張懷濤研究館員。

2.演講主題:真實的孔子與孔子的真實---《論語》的思想主旨。

3.演講時間:4月14日14:00。

4.演講地點:圖書館報告廳。

(二)閱讀時長競賽。

1.讀者通過我院電子圖書借閱機(jī)配套的手機(jī)客戶端(學(xué)習(xí)通)進(jìn)行閱讀,學(xué)習(xí)通自身對每位讀者的閱讀時長進(jìn)行統(tǒng)計,并按閱讀時間由長到短進(jìn)行排序。

2.時間:4月1日0:004月30日24:00。

3.獎勵辦法:以閱讀時間長短為序,閱讀時間長者在前,評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名,并頒發(fā)證書與獎品。

(三)讀書心得體會征文。

1.征文主題范圍:“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。

2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品,給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h(yuǎn)影響,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感。

國學(xué)活動策劃方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),切實提高德育工作的針對實效性和主動性,加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長的溝通,辦人民滿意的教育,取得家長和社會對教育的理解和支持,引起全社會對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,了解學(xué)生的家境狀況,做到自覺接受學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督,建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境,根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際,結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動要求,經(jīng)局黨委研究,決定在全區(qū)開展“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動。

通過“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動,切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造濃厚的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識,樹立良好的職業(yè)形象,促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

1、20xx年x月下旬,大家訪活動發(fā)動準(zhǔn)備階段

(1)區(qū)教文體局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,在全體教師中宣傳發(fā)動。

(2)班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實施。

(3)建立學(xué)生情況檔案。

(4)設(shè)立局熱線電話xx,校長熱線電話。

2、20xx年x月初——x月底,家訪活動實施階段

由班主任和任課教師組成家訪組,分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長了解情況。

3、20xx年x月初家訪活動總結(jié)階段

各校及時上報家訪進(jìn)展、相關(guān)信息,小結(jié)家訪活動情況,至局領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等,贏得家長對學(xué)校、班級工作的理解、支持。

2、了解學(xué)生的思想動態(tài)、成長環(huán)境、個性特點等。

3、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作、生活、愛好等情況。

4、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況。

5、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見或建議。

1、家訪前,班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商,合理安排家訪時間,做到教學(xué)、家訪兩不誤(科任教師要視情況隨同家訪),并上報本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、無特殊情況,班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪。

3、家訪過程中,要講究方法,堅決反對“告狀式”家訪。尤其是對待貧困生、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注。

4、教師要認(rèn)真做好家訪記錄,收集、整理好家長對學(xué)校教育的意見或建議,填好家訪信息反饋表。

5、家訪過程中,要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”。

“四要”:要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。

“四不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)在家長面前指責(zé)學(xué)生;不準(zhǔn)隨意把家長叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥;不準(zhǔn)接受家長宴請和贈禮;不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡化、替代家訪。

學(xué)校要不定期、隨機(jī)抽撥家長電話、檢查班主任家訪記錄,了解家訪進(jìn)展情況。

6、教師在家訪活動中要特別注意安全。

7、活動結(jié)束后,各校及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗、好做法,舉辦“家訪心得體會座談會”,樹立“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動先進(jìn)典型,并進(jìn)行宣傳推廣。今后,各校要組織教師定期開展上門家訪。

國學(xué)活動策劃方案篇八

6個月―3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點意向客戶寶寶)。

xx年10月31日19:00—21:00(兩家中心舉辦時間可以岔開,道具共享??伸`活變更,會員多的中心可以舉行兩場)。

貝比嘉早教中心。

8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。

10)鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)。

11)糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)。

12)橙色以及黑色氣球。

13)音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會備選萬圣節(jié)音樂。

14)舞臺背景宣傳畫、x展架(中心宣傳用)。

15)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內(nèi)裝飾)。

9、活動準(zhǔn)備流程:

1)本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負(fù)責(zé))。

2)所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負(fù)責(zé))。

3)廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場推廣(市場負(fù)責(zé))。

4)活動現(xiàn)場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負(fù)責(zé))。

5)10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(市場負(fù)責(zé))。

6)10月25日前通知會員家長(前臺負(fù)責(zé))。

7)10月29日中午開始中心現(xiàn)場布置(全部人員負(fù)責(zé))。

8)活動當(dāng)晚7:00在前臺為客人發(fā)面具及化妝(前臺負(fù)責(zé))。

10、萬圣節(jié)當(dāng)日。

活動流程。

1)萬圣節(jié)的來歷。

以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來,同時與家長互動,并且有禮品獎勵;

2)萬圣節(jié)化妝。

孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,動物裝飾,女巫帽。

3)話劇三打白骨精。

重現(xiàn)西游記著名片段“三打白骨精”

4)尋找糖果“不給糖就搗蛋”(trick—or—treat)。

在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果5)和老師學(xué)制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈。

請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物,這個萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶,可以重點介紹老師,推藝術(shù)課)。

6)大戰(zhàn)鬼屋。

敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友,可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長一場視覺盛宴)吃飽喝好了,跳跳舞蹈,減減肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我們一起狂歡!

8)幸運大抽獎。

獎品:寶寶襪小玩具體驗券代金券(與其他品牌合作)。

9)歡樂閉幕。

參加活動的所有成員一起合影留念,然后各自拿著禮品回家!

舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;所有貝比嘉員工須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

12、物品采購清單。

1)面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)。

2)萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜燈(大、?。┤舾?,南瓜、骷髏閃光胸針若干。

4)骷髏頭若干。

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干。

6)黑披風(fēng)。

7)斧頭大刀道具各1套。

8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶。

10)鬼頭串燈、南瓜串燈。

11)糖果若干、水果若干。

12)橙色以及黑色氣球。

13)萬圣節(jié)化妝服裝道具。

14)音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會備選萬圣節(jié)音樂。

16)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)。

配合市場部,保證此次活動順利進(jìn)行。

前臺報名,每位寶寶扣兩課時,可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報名)。

只限30個家庭/場。

0—3歲寶寶家庭,著奇裝異服參加。

備注:給寶寶穿上便于活動的衣褲,小寶寶請帶上尿不濕。

環(huán)境基調(diào)黑色、橙色,摻雜紫色。

1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)。

2)巫婆帽子(發(fā)給家長)。

3)南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝飾)。

4)骷髏頭若干(場內(nèi)裝飾)。

5)蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干(場內(nèi)裝飾)。

6)黑披風(fēng)4(進(jìn)門口2位、舞臺邊2位著裝)。

7)斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)。

國學(xué)活動策劃方案篇九

根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于組織開展全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海市活動的通知》精神,在國家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的方針下,以開展世博為契機(jī),展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛生活,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,樂觀向上的良好風(fēng)貌,提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平。

進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)才華,給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育,體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展。特舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。

校文化藝術(shù)節(jié)以“藍(lán)天下至愛、展你我才藝”為主題,充分展現(xiàn)我校師生積極向上良好的精神風(fēng)貌和學(xué)生健康快樂的童真學(xué)習(xí)生活。是時代特征校園特色學(xué)生特點,要堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

1、以班級為單位,班主任負(fù)責(zé)制,在確保安全的前提下,有序的排練。

2、選送的節(jié)目內(nèi)容健康向上、活潑,符合時代主旋律,形式多樣、反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)創(chuàng)新向上、奮發(fā)勵志,具有藝術(shù)性、觀賞性、趣味性、思想性的節(jié)目。

3、各班每個節(jié)目需有負(fù)責(zé)人,檢查節(jié)目的排練情況。

4、各班于5月26日前把節(jié)目報到校藝教組,5月28日校藝教組選定節(jié)目并指導(dǎo)。

5、5月31日進(jìn)行上選節(jié)目的彩排。

1、以班級為單位自由選擇活動節(jié)目,以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術(shù)、繪畫等形試為主,準(zhǔn)備節(jié)目的數(shù)量1-2個。

2、第一樂章:“和諧校園、有你有我”

第二樂章:“唱響童年、激情六月”

第三樂章:“歡度世博、傳承文化”

全校師生

xx年6月1日上午8:30—11:00

組長:李波

副組長:龔偉杰

藝術(shù)顧問:李波、龔偉杰、朱彪

藝術(shù)總監(jiān):李景菊

藝術(shù)策劃:黃先國、羅小敏

舞臺設(shè)計:李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華

化妝師:李家玲、趙碧華、羅小敏

攝影師:張竣龔雪、許紅軍

現(xiàn)場協(xié)調(diào):魏濤、孟杰

音響師:曹西俊

舞臺監(jiān)督:羅小敏

服裝設(shè)計:各班班主任

主持人:周仁友、王曉倩

評委:朱彪、張立華、林高山、李家玲

我校在遇見突發(fā)事件時,積極采取了一些應(yīng)對措施:

1、如天氣有變,改日舉行。(具體時間另行通知)

2、第一時間學(xué)校通知各班班主任及學(xué)生使之做到有準(zhǔn)備。

3、遇到特殊情況,校及時做出相應(yīng)的調(diào)整。

1、升國旗,奏國歌儀式,全體師生齊唱國歌。

2、全體學(xué)生唱少年先鋒隊隊歌。

3、校長致詞。

4、少先隊大隊輔導(dǎo)員致詞。

5、少先隊代表講話。

6、校長宣布第二屆校藝術(shù)節(jié)開幕。

7、展演開始。

1、活動前班主任向?qū)W生宣講活動注意事項,展演結(jié)束后,各班搞好衛(wèi)生工作。

2、參加節(jié)目的同學(xué)要自覺遵守活動現(xiàn)場秩序。

3、各班班主任帶領(lǐng)好學(xué)生坐在指定的位置。

國學(xué)活動策劃方案篇十

旨在豐富社區(qū)居民的精神文化生活,增強(qiáng)居民法律保護(hù)意識和自我維權(quán)意識,推進(jìn)文明城市創(chuàng)建活動和構(gòu)建社會主義法制社會,社區(qū)服務(wù)中獲得鍛煉,并將當(dāng)代社區(qū)干部的良好形象帶進(jìn)社區(qū),加強(qiáng)社區(qū)干部法律知識培訓(xùn),培養(yǎng)基層法制宣傳員,為構(gòu)建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區(qū)干部鞏固專業(yè)知識并將其運用于實踐提供了一個良好的平臺。

1、做好宣傳工作

活動前通知該社區(qū)居民,安排社區(qū)內(nèi)的活動宣傳工作

2、 與記者的聯(lián)系

活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進(jìn)

行一定的宣傳報道

3、 與法院和律師事務(wù)所的聯(lián)系

活動前,誠懇地親自去法院及律師事務(wù)所,希望他們能

參加我們的活動,對我們的常見民事案例進(jìn)行點評.

4、場地布置

活動前一天社區(qū)全體職工設(shè)置具體場地安排,并做好場地布置工作

6) 做好事項確定工作

1、社區(qū)提出法制宣傳進(jìn)社區(qū);律師服務(wù)進(jìn)社區(qū);公證業(yè)務(wù)進(jìn)社區(qū);法律援助進(jìn)社區(qū),使法律進(jìn)社區(qū)工作更加規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立網(wǎng)絡(luò)。司法局成立了法律進(jìn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)主任擔(dān)任組長,社區(qū)成立法律進(jìn)社區(qū)工作小組,社區(qū)設(shè)立了法律進(jìn)社區(qū)聯(lián)絡(luò)站。充實基層法制宣傳隊伍。在社區(qū)群眾中挑選了一批有一定法律知識,有一定群眾基礎(chǔ)的居民骨干,充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管,有人落實,使法律進(jìn)社區(qū)在組織上得到了保證。

2、搞好對接,加強(qiáng)培訓(xùn)。

一是組織律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所的法律工作者及區(qū)級機(jī)關(guān)的法制宣傳志愿者,對口聯(lián)系、分片包干社區(qū)法制宣傳教育,建立了工作聯(lián)系。為提高社區(qū)干部對法律進(jìn)社區(qū)工作的認(rèn)識,對我社區(qū)村干部,組織開展了學(xué)法用法依法行政培訓(xùn)。此次培訓(xùn),采取各社區(qū)組織社區(qū)干部分片集中,培訓(xùn)內(nèi)容主要是與基層民主管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關(guān)的法律知識。廣泛開展法治宣傳,為“法律進(jìn)社區(qū)”工作夯實基礎(chǔ)。

二是多措并舉,廣泛宣傳。以全民普法教育為主線,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題,以宣傳資料、掛圖,板報、標(biāo)語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體,采用方便群眾參與,易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關(guān)的基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的.全民法制宣傳教育,使社區(qū)群眾受教育率達(dá)到85%,提高他們的自我管理,自我服務(wù)能力。針對群眾最關(guān)心的法律問題以案說法,組織開展法律案例大講堂活動。

三是針對社區(qū)人口分布特點,開展不同形式的法制宣傳。在學(xué)校分布較多的社區(qū),開展了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關(guān)的法律的學(xué)習(xí),采取以案說法的方式,正反面教育相結(jié)合。通過“四個一”活動,即上一堂法治教育課;看一部法治專題片;辦一期法治宣傳報;搞一次法治知識講座,使社區(qū)青少年法治意識、防范意識、自我保護(hù)意識得到了明顯提高,青少年受教育率達(dá)到100%;在外來流動人口集中的社區(qū),經(jīng)常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟(jì)等和農(nóng)民工利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳活動。為建筑企業(yè)和廣大農(nóng)民工送去法律政策宣傳資料,解答各種疑問,宣傳政策法規(guī),并為農(nóng)民工提供法律援助,受到了企業(yè)及農(nóng)民工的歡迎。

通過內(nèi)容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展,全區(qū)廣大公民的法律意識和法制觀念有了進(jìn)一步的提高,為我區(qū)創(chuàng)建全國法治城市營造了良好的氛圍,有力推進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)了城鄉(xiāng)綜合配套改革。

國學(xué)活動策劃方案篇十一

新工業(yè)園的落成,是公司發(fā)展史上又一大里程碑,為制造基地的規(guī)模化生產(chǎn)揭開了歷史新篇章,為企業(yè)宏偉藍(lán)圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進(jìn)一步提高工作效率,加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境,特舉辦本次“快樂工作,溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。

組長:

成員:

執(zhí)行推進(jìn):營運管理中心

一“溫馨部落”設(shè)計大賽

1、活動意義:為積極營造辦公室輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍,促進(jìn)部門協(xié)作,提高工作效率,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。

2、活動形式:以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象,通過討論和部門協(xié)作,本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨,利用業(yè)余時間設(shè)計參賽作品。

4、活動評比:由組織機(jī)構(gòu)成員成立評委會對所有作品進(jìn)行打分,并設(shè)立一等獎一名,獎金300元;二等獎2名,獎金100元;并對好的設(shè)計方案在全公司推廣,公司適當(dāng)給予設(shè)計成果基金。

二改善是快樂的

1、活動意義:從工作中發(fā)現(xiàn)不足,不斷的去改善提高,從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂,運用到品質(zhì)改善中效果更佳。

2、活動形式:從活動發(fā)起之日起,每個部門上報一項急需改善的工作,并制定第一次改善方案,按方案實施后上報改善報告;然后再制定第二次或更多次改善方案,并進(jìn)行實施;最后,對前后該工作的效果進(jìn)行綜合對比,提交改善報告。3、活動要求:結(jié)合本部門的工作,工作具有一定的代表性,制定詳細(xì)的改善計劃。

4、活動評比:由組織機(jī)構(gòu)成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達(dá)到的效果等內(nèi)容進(jìn)行打分,并設(shè)立一等獎一名,獎金200元;二等獎2名,獎金50元。

三全民總動員

1、大家一起來運動:為緩解疲勞和有益身心,從6月份開始,全公司管理人員每天下午2:00在一樓大堂做廣播體操運動,沒有特殊原因開會、出差等必須要參加;另外,每周六下午3:30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動,天氣、生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整等特殊情況除外,以當(dāng)天郵件通知為準(zhǔn)。

國學(xué)活動策劃方案篇十二

為更好的挖掘和發(fā)揚(yáng)新沂民俗文化,豐富活動內(nèi)容,以群眾性、參與性、游樂性為特色,打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經(jīng)濟(jì)增長點,展現(xiàn)新沂獨特的民俗風(fēng)情,推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。特舉辦此活動,具體內(nèi)容如下:

走進(jìn)新沂馬陵山景區(qū)民俗文化風(fēng)情,傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn),感受新沂民間文化特點。

2008年5月。

新沂馬陵山景區(qū)。

中共新沂市委宣傳部。

承辦單位:新沂市文體局新沂旅游局。

新沂市文化館。

開幕式議程:

(1)新沂市市委領(lǐng)導(dǎo)介紹本次民俗文化情況;

(2)景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

(3)市委領(lǐng)導(dǎo)宣布2008年新沂民俗文化演出開幕;

(4)參觀體驗民俗文化展演活動。

地點:新沂景區(qū)。

內(nèi)容:組織藝術(shù)團(tuán)循環(huán)演出獨臺戲、魔術(shù)、雜技、訓(xùn)狗熊、

訓(xùn)羊、訓(xùn)猴、民俗風(fēng)情舞蹈等。

地點:新沂市景區(qū)。

內(nèi)容:出版《新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》,并現(xiàn)場發(fā)放。同時。

通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區(qū)內(nèi)豐厚的非物。

質(zhì)文化遺產(chǎn)。

內(nèi)容:剪紙、印花布等特色旅游商品。

為加強(qiáng)組織宣傳,切實做好新沂民俗文化節(jié)各項主題活動籌辦工作,特成立新沂民俗文化領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:夏洪波。

副組長:夏同憲。

1、報紙宣傳。

2、網(wǎng)站宣傳。

3、電臺電視臺宣傳:

4、現(xiàn)場宣傳:主會場建主背景板、舞臺,布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。

民俗演出時間安排:

9:30全市民俗文化活動周開幕儀式,市區(qū)聯(lián)動,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。10:00—11:30新安鎮(zhèn)演出,組織至少3條龍燈,2對獅子(4只)進(jìn)城踩街。

10:00龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發(fā)。

10:00—11:30窯灣鎮(zhèn)演出,表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點:府山廣場。

10:00—11:30瓦窯鎮(zhèn)演出,表演有新沂文化特色的歌舞,有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。

地點:世紀(jì)廣場。

10:00—11:30草橋鎮(zhèn)演出,表演具有地域特色的民俗技巧展示。

地點:府山廣場。

10:00—11:30港頭演出,表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。

地點:世紀(jì)廣場。

國學(xué)活動策劃方案篇十三

廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動,既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行,也使傳統(tǒng)文化絕處逢生,進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上,更進(jìn)一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

舞動健康舞動快樂。

(一)目標(biāo):塑造多元性的社區(qū)文化,普遍性的社區(qū)文化,提高居民的個人素養(yǎng),陶冶其情操,增強(qiáng)其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力,使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。

(二)意義:采用地區(qū)發(fā)展模式(或小組工作的社會目標(biāo)模式),強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體,以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。

社區(qū)廣場。

xx年4月18下午14:30——16:30。

團(tuán)體舞賽式(自行組團(tuán))。

比賽要求:

1、精神面貌:參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點,具有時代感、能抒發(fā)健康情懷,能充分展示體育健身風(fēng)采。

2、藝術(shù)表現(xiàn):參賽人員對音樂的理解準(zhǔn)確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內(nèi)容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

3、表現(xiàn)形式:比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào),有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺沖擊力。

(一)前期準(zhǔn)備:。

2、4月12號確定參賽者名單、團(tuán)隊名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對參賽團(tuán)體進(jìn)行一對一跟進(jìn),以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練,一周至少三次跟進(jìn)。

3、4月13號至4月17號為各參賽團(tuán)體自行排練時間,此期間,社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募(自行動員)、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。

4、比賽前一天,參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

(二)人員安排:

主持人:1名。

評委:辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計7人。

節(jié)目調(diào)度人員:2名。

后勤保障及現(xiàn)場安保:7名(各社區(qū)各出1人)。

(一)比賽流程:

1.開場舞(由社區(qū)腰鼓隊進(jìn)行腰鼓表演)。

2.主持人上臺,介紹來賓,并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

4.比賽正式開始,以彩排時的抽簽順序進(jìn)行。

5.評委評分。

6.主持人公布最終結(jié)果。

7.嘉賓頒獎,獎項為:

最具魅力團(tuán)(1名)。

團(tuán)體活力獎(2名)。

最佳創(chuàng)意團(tuán)(3名)。

最佳人氣團(tuán)(1名附加獎)。

1、動作編排20(分)。

2、現(xiàn)場完成20(分)。

3、技術(shù)舞感20(分)。

4、表現(xiàn)力、交流與配合20(分)。

5、音樂與服飾20(分)。

國學(xué)活動策劃方案篇十四

——20xx中國(西安)首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典

舞臺主背景設(shè)計——建議舞臺背景全部為led屏顯示,演出時配以不同畫面。

安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章,通過佛法大

師的現(xiàn)場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略天籟禪韻。

主辦單位:陜西省佛教協(xié)會

地 點:西安綠地筆克國際會展中心1號大廳

禪樂演職人員

參觀盛會人員

陜西電視臺、西安電視臺 華商報、西安晚報、三秦都市報 大秦網(wǎng)、佛教網(wǎng)

場地包裝:

舞臺包裝——

舞臺主背景設(shè)計(最終設(shè)計為照片形式在led中播放)

1號廳包裝——

1、 1號廳外設(shè)簽到臺,并置簽到用品(金筆、簽到簿)一套(配志愿者若

干)

2、1號廳簽到臺旁邊設(shè)計背景展板(展板主要設(shè)計為某個圖案,便于大家簽字或按手印)

3、1號廳內(nèi)懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅,或佛教特殊彩旗。 4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌:擺放花瓶(觀音凈瓶最好),佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。(需陪禮儀人員斟茶)

5、1號廳剩余觀眾席均安排“蒲團(tuán)”供各位團(tuán)坐欣賞禪樂演出。

——20xx中國(西安)首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典

第一樂章:《絲路駝鐺·禪境》

節(jié)目:歌曲《三寶歌》

(三寶是佛教的教法和證法的核心。簡單的說,三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶,是指已經(jīng)成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶,即諸佛的教法。僧寶,即依諸佛教法如實修行的出家沙門。)

國學(xué)活動策劃方案篇十五

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺,

更有利于選拔人材。

全體教師

1、形體

2、成品舞

四、節(jié)目形式:單人、雙人、三人均可

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富,對音樂的理解準(zhǔn)確,動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報節(jié)目:

節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽

20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。

一、二、三等獎各1名

國學(xué)活動策劃方案篇十六

家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧,挑個漂亮的魚缸,七個圣誕節(jié)活動策劃方案,你是哪一派呢?。

拿出一些錢,跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西,各自提回家,出來后,再買兩張電影票,買點零食??赐辍⒊酝旮髯曰丶?,心里也踏實。

拍照,是一定要的,自己買菜在家做飯,很溫馨,可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起,怎么樣過都是幸??鞓?,買三朵玫瑰送給她,一起去吃頓好吃的。

用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字,然后與她在中心仰望這片燦爛!

留在家里,打開音樂,大放節(jié)日歌,如果有紅酒就倒兩杯,沒有就用白開水,互相舉杯慶祝,祝對方快樂健康。

花幾十塊錢,買50個氫氣球,把家的屋頂全部飄滿,然后,再買幾個彩燈,吊在氣球下邊,有點節(jié)日氛圍,再就是買些女友愛吃的小零食,等女友回來關(guān)了燈,只開幾個彩燈,來個浪漫大餐,然后給她說愛的宣言。

國學(xué)活動策劃方案篇十七

首先,大型活動的定義是大型活動是一種社會協(xié)調(diào)活動,其目的、計劃和步驟是組織大量的人參與。大型活動應(yīng)該有明確的目的。大型活動往往消耗大量的資源,包括人力和物力。如果一個產(chǎn)品想進(jìn)入一個中心城市,它將花費數(shù)百萬美元進(jìn)行推廣。我們最近為深圳的一家山西公司做公關(guān),花費了數(shù)百萬元。當(dāng)然,為了吸引更多的人購買他的股票,這是大型活動的目標(biāo)。

把錢花在沒有目的的活動上是不可能的,如果目的不明確就不值得。我們經(jīng)常遇到這樣的制造商。當(dāng)我們看到其他公司的慶祝活動,他們也想做慶祝。他們也需要更生動的活動,更大的規(guī)模和更高的規(guī)格。但不知何故,不清楚他們想在活動中傳播什么信息。顯然,沒有任何目的。

第二,要規(guī)劃大型活動的計劃。

一切都應(yīng)該計劃好。大型活動也不例外,需要精心策劃。

第三,多人參與是大型活動中的一個重要概念。

大型和小型活動的根本區(qū)別不僅在于參與者的數(shù)量,而且還在于活動的社會化程度。

二是大型活動的特點1。大型活動的規(guī)劃必須有明確的目的。

它不是一個通用的目標(biāo),而是一個應(yīng)該圍繞組織形象戰(zhàn)略和最近整個組織的公共關(guān)系目標(biāo)來確立的目標(biāo)。

在一些高校討論這個問題時,很多學(xué)生喜歡問:如果一個組織的公共關(guān)系目標(biāo)與社會需求相沖突,作為一個組織的公共關(guān)系顧問,你應(yīng)該如何處理這個問題?其實這樣的問題很簡單,一個組織的形象只能永遠(yuǎn)與社會協(xié)調(diào)、同步。只有這樣,才能在社會環(huán)境中樹立良好的組織形象。如果我們依靠欺騙,即使我們占領(lǐng)銷售市場一段時間或者增加市場份額,我們最終也會退出市場。

過去,在中國有這樣一個案例:為了促進(jìn)銷售,商場組織員工提著商品在商場里走來走去。這絕對不符合我們公共關(guān)系的職業(yè)道德。這是一種欺騙,不利于企業(yè)樹立良好的形象。因此,活動的目的性應(yīng)該建立在社會綜合地位的基礎(chǔ)上,而不僅僅是企業(yè)自身的地位。

2.廣泛的社會交流。

大型公關(guān)活動本身就是一種媒體,它的作用類似于大眾媒體,但這種媒體在大型活動組織之前并沒有傳播效果。活動一旦開展,就能產(chǎn)生良好的溝通效果。我們也應(yīng)該注意活動本身的吸引力。公眾及傳媒參與。

大型活動的信息是通過媒體或公眾傳播的,這是我們在策劃大型活動時必須考慮的一個非常重要的特點。

3.嚴(yán)格的可操作性。

在組織大型活動的過程中,我們只有一次成功或失敗的機(jī)會。因為不同的大型活動制作電影,電視,電影,電視可以拍攝三到四套鏡頭,最后重新編輯,但是策劃大型活動是現(xiàn)場直播的,一旦出現(xiàn)錯誤,是無法補(bǔ)救的。

報紙經(jīng)常報道,某一活動的策劃者、組織者或領(lǐng)導(dǎo)人因管理不善造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失而被開除或判刑。

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