通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進(jìn)自己。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇一
中共中央政治局10月9日下午就實施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略進(jìn)行第三十六次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自主創(chuàng)新，加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動，加快提高網(wǎng)絡(luò)管理水平，加快增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間安全防御能力，加快用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推進(jìn)社會治理，加快提升我國對網(wǎng)絡(luò)空間的國際話語權(quán)和規(guī)則制定權(quán)，朝著建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國目標(biāo)不懈努力。
習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了講話。他指出，當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異，全面融入社會生產(chǎn)生活，深刻改變著全球經(jīng)濟(jì)格局、利益格局、安全格局。世界主要國家都把互聯(lián)網(wǎng)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新的重點，把互聯(lián)網(wǎng)作為謀求競爭新優(yōu)勢的略方向。雖然我國網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全保障取得了不小成績，但同世界先進(jìn)水平相比還有很大差距。我們要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃和統(tǒng)籌，加快推進(jìn)各項工作。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是全球研發(fā)投入最集中、創(chuàng)新最活躍、應(yīng)用最廣泛、輻射帶動作用最大的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，是全球技術(shù)創(chuàng)新的競爭高地。我們要順應(yīng)這一趨勢，大力發(fā)展核心技術(shù)，加強(qiáng)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障，完善網(wǎng)絡(luò)治理體系。要緊緊牽住核心技術(shù)自主創(chuàng)新這個“牛鼻子”，抓緊突破網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)和具有國際競爭力的關(guān)鍵核心技術(shù)，加快推進(jìn)國產(chǎn)自主可控替代計劃，構(gòu)建安全可控的信息技術(shù)體系。要改革科技研發(fā)投入產(chǎn)出機(jī)制和科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，實施網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域核心技術(shù)設(shè)備攻堅戰(zhàn)略，推動高性能計算、移動通信、量子通信、核心芯片、操作系統(tǒng)等研發(fā)和應(yīng)用取得重大突破。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，世界經(jīng)濟(jì)加速向以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)活動轉(zhuǎn)變。我們要把握這一歷史契機(jī)，以信息化培育新動能，用新動能推動新發(fā)展。要加大投入，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動互聯(lián)網(wǎng)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化，做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間。
習(xí)近平指出，互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用不斷發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)的社會動員功能日益增強(qiáng)。要傳播正能量，提升傳播力和引導(dǎo)力。要嚴(yán)密防范網(wǎng)絡(luò)犯罪特別是新型網(wǎng)絡(luò)犯罪，維護(hù)人民群眾利益和社會和諧穩(wěn)定。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播互動、體驗、分享的優(yōu)勢，聽民意、惠民生、解民憂，凝聚社會共識。網(wǎng)上網(wǎng)下要同心聚力、齊抓共管，形成共同防范社會風(fēng)險、共同構(gòu)筑同心圓的良好局面。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的完整性、安全性、可靠性，提高維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全能力。
習(xí)近平指出，隨著互聯(lián)網(wǎng)特別是移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，社會治理模式正在從單向管理轉(zhuǎn)向雙向互動，從線下轉(zhuǎn)向線上線下融合，從單純的政府監(jiān)管向更加注重社會協(xié)同治理轉(zhuǎn)變。我們要深刻認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)在國家管理和社會治理中的作用，以推行電子政務(wù)、建設(shè)新型智慧城市等為抓手，以數(shù)據(jù)集中和共享為途徑，建設(shè)全國一體化的國家大數(shù)據(jù)中心，推進(jìn)技術(shù)融合、業(yè)務(wù)融合、數(shù)據(jù)融合，實現(xiàn)跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)的協(xié)同管理和服務(wù)。要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，利用互聯(lián)網(wǎng)扁平化、交互式、快捷性優(yōu)勢，推進(jìn)政府決策科學(xué)化、社會治理精準(zhǔn)化、公共服務(wù)高效化，用信息化手段更好感知社會態(tài)勢、暢通溝通渠道、輔助決策施政。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇二
不知不覺，為期一個月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。
整個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)置了八個學(xué)習(xí)模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業(yè)幾個小的學(xué)習(xí)版塊。既有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R，又有貼近生活的教學(xué)范例，既有知識的傳授，又有實際的操作。讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺提高了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面是我這一個月以來的學(xué)習(xí)體會。
首先，提高了教育技術(shù)水平。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)組織形式，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)媒體選擇，教學(xué)評價方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學(xué)生動形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
其次，加強(qiáng)了同事之間的交流。每個模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進(jìn)行交流，這次培訓(xùn)無疑給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這個版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學(xué)習(xí)他們好的地方，取長補(bǔ)短。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。這次學(xué)習(xí)加強(qiáng)了同事之間的交流，增強(qiáng)了我合作學(xué)習(xí)的能力。
第三，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，這次學(xué)習(xí)沒有教師的當(dāng)面講授，是學(xué)員自己通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就給自學(xué)提供了空間。我每次都利用閑暇時間到機(jī)房進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀每個模塊給出的理論知識，然后根據(jù)要求進(jìn)行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)，極大的提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，為我在今后工作中進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)更新了我的教學(xué)理念，提高了我的教育教學(xué)質(zhì)量。這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比較注重過程性評價和表現(xiàn)性評價，不僅對學(xué)員的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價，另外也注重對學(xué)員學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，這對我在教學(xué)評價方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績方面評價的教學(xué)理念，加入了對學(xué)生平時學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評價，它打破了傳統(tǒng)考試和測驗的“唯分?jǐn)?shù)論”，對學(xué)生的知識和技能，創(chuàng)新精神、實踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價值觀等方面進(jìn)行了全面的評價。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
雖然這次學(xué)習(xí)收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹。由于平時的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且時間安排比較緊，四天一個模塊，所以就沒有很多時間來深入學(xué)習(xí)理論知識，另外感覺有些知識理論性較強(qiáng)，理解起來較為困難，因此有些知識理解不夠透徹。其次，由于學(xué)習(xí)時間有限，只閱讀了本組學(xué)員的帖子，沒有更多時間來閱讀其他組的帖子，失去了與他們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，培訓(xùn)的過程中，在強(qiáng)調(diào)理論和實踐并重的同時，培訓(xùn)活動始終貫穿著一些真實的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動的形式組織培訓(xùn)，學(xué)員對該任務(wù)的完成情況是培訓(xùn)是否完成及其有效性的重要評估依據(jù)。活動中大家也都提出自己的看法和疑問，在此我學(xué)到很多東西。就我個人認(rèn)為，以真實任務(wù)來組織培訓(xùn)過程，能夠貼近教師的真實教學(xué)背景，從而極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力，提高我們的參與意識。在培訓(xùn)過程中，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!
當(dāng)今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)能力，也曾參加過財務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。孚日立體化自動倉庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。
我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的wms操作系統(tǒng)，但是對軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少，自己所學(xué)的微機(jī)、英語、專業(yè)和管理知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息發(fā)展的速度。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，孚日組織的山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)的契機(jī)，感謝山東大學(xué)，感謝孚日，讓我能有機(jī)會為自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我。網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動性強(qiáng)。
任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程，五個任何體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點，它為我們節(jié)省了時間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因為我們工作都很忙，能專門用于學(xué)習(xí)的時間少之又少，合理利用空閑時間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。制訂了學(xué)習(xí)計劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。每天上班我都抓緊時間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，上網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用。
充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅持，在精力最好的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn);在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取，減少無知，不斷完善自己;在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭取做得更好!從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路;挑戰(zhàn)其實就是一筆財富。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互關(guān)心，相互鼓勵，工作這么多年，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。
半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實?；叵脒@半年多來的學(xué)習(xí)生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——丈夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上;我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒有退縮;兒子剛上一年級需要輔導(dǎo)，占用比以前更多的時間。半年來，娛樂時間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來最充實的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來，無所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，注重理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中去，使知識化為能力!
人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強(qiáng)大，因有希望而奮發(fā)，因有健康而快樂。祝愿我們所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員都能夠擁有，祝愿孚日越來越強(qiáng)大，祝愿山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院越辦越輝煌!
科學(xué)發(fā)展觀是時代的呼喚、教訓(xùn)的覺醒、現(xiàn)實的要求，是馬克思主義中國化的新里程碑，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的世界觀和方法論。在山東省第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作中，禹城市認(rèn)真貫徹落實省委書記、省人大常委會主任姜異康同志到禹城調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，積極轉(zhuǎn)變職能，健全完善機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)幫促，支持和鼓勵企業(yè)自主研發(fā)、創(chuàng)新科技，進(jìn)一步增強(qiáng)市場競爭能力和抵御風(fēng)險能力，促進(jìn)了全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)健康平穩(wěn)運(yùn)行。
政府當(dāng)后盾——大力優(yōu)化自主創(chuàng)新環(huán)境。
市委、市政府及政府職能部門充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新“助推器”的作用，自覺成為企業(yè)自主創(chuàng)新強(qiáng)有力的支持者、策劃者和推動者，為企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和生長環(huán)境。
一是強(qiáng)力支持。市里成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)政府宏觀指導(dǎo)，堅持要政策給政策、要環(huán)境給環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)精力向高新技術(shù)傾斜，資源要素向特色產(chǎn)業(yè)集中，發(fā)展重點向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)移，形成重視、支持、促進(jìn)自主創(chuàng)新的強(qiáng)大合力。
二是超前規(guī)劃。研究制定《提高自主創(chuàng)新能力加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》，修訂完善《功能糖、羊絨精紡、機(jī)械裝備、人造板、食品五個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》和《20強(qiáng)企業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》，明確自主創(chuàng)新的指導(dǎo)思想、基本原則、工作重點和具體措施。
三是持續(xù)投入。市里每年從市財政中拿出1.8%作為企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)助科研項目，獎勵科技成果。2015年拿出300萬元專項扶持資金，引導(dǎo)企業(yè)加大投入。全市重點高新技術(shù)企業(yè)用于科技研發(fā)方面的資金投入，均不低于企業(yè)年銷售收入的6%。
去年四季度，為搶抓國家拉動內(nèi)需、擴(kuò)大投資的機(jī)遇，禹城市成立“金融辦”、“項目辦”，一方面，精心謀劃、篩選和申報優(yōu)勢項目，共儲備項目345個，獲批省以上41個，爭取無償資金1.2億元，拉動銀行貸款32.5億元。另一方面，選擇優(yōu)勢項目，全力予以扶持，通裕集團(tuán)5000噸冷軋輥、2000支mw級風(fēng)力發(fā)電機(jī)主軸、民用核電輔機(jī)，保齡寶3萬噸膳食纖維、gmp益生元制備平臺，賀友集團(tuán)30萬立方米薄板，城市煤氣一體化等一大批重點項目相繼開工。全市重大項目呈現(xiàn)出“儲備一批、開工一批、建設(shè)一批、投產(chǎn)一批”的推進(jìn)梯次。
企業(yè)為主體——著力構(gòu)建自主創(chuàng)新平臺。
市委、市政府充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的基礎(chǔ)性載體地位和“火車頭”帶動作用，積極構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、品牌為目標(biāo)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。
一是建設(shè)企業(yè)技術(shù)中心。組織企業(yè)參加國家和省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合項目洽談會，協(xié)調(diào)企業(yè)掛靠了50余家科研院所，支持40多家企業(yè)組建了研發(fā)組織，與中科院生物局就10多項重大生物課題達(dá)成合作意向;建成國家糖工程技術(shù)研究中心、中國低聚糖檢測中心、禹光(北京)生物科學(xué)研究中心等省級以上研發(fā)中心10家，其中國家級5家。
二是研發(fā)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。積極研究制定省級以上技術(shù)創(chuàng)新計劃，力爭在關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)、前瞻性技術(shù)上實現(xiàn)新突破。全市23家省級以上高新技術(shù)企業(yè)，共承擔(dān)國家“863”計劃、國家科技攻關(guān)計劃14項。2015年，計劃完成技術(shù)開發(fā)項目15項，其中國際先進(jìn)3項，國內(nèi)先進(jìn)12項。魯銀、龍力、保齡寶公司，先后負(fù)責(zé)起草了半精紡毛針織、機(jī)織紗線、功能糖等國家級行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了由禹城制造到禹城創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。
三是構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺。對禹城市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，實行功能分區(qū)和循環(huán)設(shè)計，成立高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、生產(chǎn)力促進(jìn)中心，建立“生物、電子、合資、濟(jì)南”等4個“園中園”和6個特色產(chǎn)業(yè)“孵化器”，區(qū)內(nèi)30多家重點企業(yè)相互“補(bǔ)鏈”，企業(yè)間廢物、能量互相交換、循環(huán)利用，企業(yè)“下腳料”年發(fā)電2.3億度，產(chǎn)汽324萬噸，成為科技創(chuàng)新基地、成果轉(zhuǎn)化平臺和特色產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。
面對金融危機(jī)，禹城市重點扶持的機(jī)械制造業(yè)龍頭——通裕集團(tuán)，主動轉(zhuǎn)變經(jīng)營策略，堅持出口內(nèi)銷并重，先后與西班牙、韓國及上海電機(jī)、東方汽輪、大連華潤等高端客戶建立合作關(guān)系。同時加大創(chuàng)新力度，短期內(nèi)開發(fā)出風(fēng)電增速箱、船用全纖維曲軸、直驅(qū)型主軸、核電站汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子等高科技產(chǎn)品，并投資3600萬元新上一條風(fēng)電主軸恒溫生產(chǎn)線，為企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
人才作支撐——全力打造自主創(chuàng)新隊伍。
市委、市政府進(jìn)一步強(qiáng)化“人才也是第一生產(chǎn)力”的觀念，大力實施“人才戰(zhàn)略”，積極引進(jìn)開發(fā)人才資源,建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍,為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供智力保證。
一是引得來。實行市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)，及時了解重點企業(yè)人才需求情況。保齡寶公司和禹王公司被國家人力資源和社會保障部批復(fù)為博士后工作站。將《人才招聘信息網(wǎng)》與全國大中專院校網(wǎng)站聯(lián)接，在20家重點企業(yè)建立分站。歲末年初，全市先后舉辦20多場人才招聘會，為企業(yè)引進(jìn)100多名高層次人才;春節(jié)后，舉辦兩次人力資源招聘活動，新增就業(yè)崗位1.4萬個，一大批技術(shù)工人進(jìn)入高新技術(shù)企業(yè)。目前，全市擁有享受國務(wù)院特殊津貼專業(yè)技術(shù)人才7名，省級中青年專家3人，省級拔尖人才4人。2015年，計劃再引進(jìn)本科學(xué)歷以上人才80人，其中碩士、博士15人。
二是留得住。研究出臺多項優(yōu)惠政策，在重點企業(yè)推行科技人員崗位工資制、項目工資制、課題工資制，鼓勵科技人員以技術(shù)、專利參股入股。每年選派拔尖人才出國訪問、進(jìn)修培訓(xùn)，對做出突出貢獻(xiàn)的給予重獎，并在購買住房、職務(wù)提拔、家屬安置等方面給予照顧。每年進(jìn)行“十佳科技創(chuàng)新人物”評選活動，讓科技人員政治上有地位、經(jīng)濟(jì)上得實惠、事業(yè)上有成就，確保各類人才引得來、留得住、用得上。目前，全市已有230多名外籍大學(xué)生和科研人員在禹城安家落戶，成為地地道道的禹城人。
三是用得好。制定實施《專業(yè)技術(shù)人員五年培訓(xùn)規(guī)劃》，將培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容、方式、經(jīng)費(fèi)落到實處。以職稱評定為總抓手，通過多種渠道和手段，采取自學(xué)和考試、考核相結(jié)合的方式，督促各企業(yè)對科研技術(shù)人員進(jìn)行大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高科研技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)。
去年，全市共有近8000名專業(yè)技術(shù)人員接受了“知識創(chuàng)新、職業(yè)修養(yǎng)、發(fā)展與創(chuàng)造”主題培訓(xùn)，增強(qiáng)了整體素質(zhì)，提高了科研能力，加快了科研成果的轉(zhuǎn)化。全國新型肥料(多肽尿素)生產(chǎn)基地——潤田化工公司實施的《“三廢”余熱汽輪機(jī)背壓發(fā)電項目》和《18萬噸合成氨系統(tǒng)節(jié)能改造項目》，年可發(fā)電3460萬千瓦時，節(jié)省能源支出過千萬元?！肮δ芴恰饼堫^企業(yè)之一——福田藥業(yè)公司的《工業(yè)廢水深度處理及綜合利用項目》是2015年度山東省11個重點節(jié)能項目之一，主要利用工業(yè)廢水產(chǎn)生的沼氣代煤燃燒發(fā)電，項目實施后年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤2.12萬噸，目前已通過國家發(fā)改委專家審查，并獲得424萬元的節(jié)能改造獎勵資金。
我十分榮幸被中共張家界市委選派參加了“湖南省自主創(chuàng)新能力研修班”的赴美培訓(xùn)。整個培訓(xùn)活動從11月3日持續(xù)至23日，雖只有短短21天，但由于有省委組織部和省科技廳的精心組織，有美國舊金山美中交流協(xié)會的周密安排，有省科技廳王柯敏廳長的出色帶隊，有全團(tuán)19名成員的協(xié)作配合，取得了圓滿成功。大家深深覺得：這次培訓(xùn)活動讓每位團(tuán)員，不僅開闊了眼界、增長了見識，加深了對美國這一超級大國的感性認(rèn)識，而且通過一系列的聽課、座談和參觀活動，對美國發(fā)達(dá)的深層次原因，對美國的科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新有了新的了解。
我是繼1998年5月第一次訪美之后相隔11年第二次踏上美國國土。這次培訓(xùn)活動，又讓我對美國有了新的感受。尤其是這次通過在舊金山和華盛頓聽取的“美國現(xiàn)代化再認(rèn)識與思考借鑒之總體方法論”、“美國發(fā)展的歷史經(jīng)驗與現(xiàn)代化的基本要素”、“硅谷的歷史與發(fā)展和高新技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的形成”、“創(chuàng)新管理公司的理念、策略、人才與產(chǎn)品”、“美國政府對創(chuàng)新中小企業(yè)的扶持政策與措施”、“工業(yè)園區(qū)的開發(fā)與管理”、“硅谷創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新人才吸引與留置”、“地方政府在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中的作用”、“硅谷鼻祖??惠普公司21世紀(jì)的技術(shù)創(chuàng)新”、“創(chuàng)新發(fā)展與國際競爭力的培養(yǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研一體化的創(chuàng)新開發(fā)”等11堂講座，通過對世界500強(qiáng)企業(yè)英特爾公司和硅谷創(chuàng)新先鋒谷歌公司的考察，通過對硅谷人才搖籃斯坦福大學(xué)、舊金山創(chuàng)新博物館和著名的加州葡萄酒產(chǎn)業(yè)??wente葡萄酒莊、美國500強(qiáng)大企業(yè)百威啤酒廠的參觀等活動，讓我對美國的創(chuàng)新和文化關(guān)系有了新的認(rèn)識。
美國雖只有200多年的文明史，表面看來沒有悠久的歷史文化，但卻有著世界上無可比擬的現(xiàn)代文化。并且美國的現(xiàn)代文化在世界上具有很強(qiáng)的競爭力，其影響力和滲透力已占到了世界文化市場的42.6%。美國高度重視文化建設(shè)，使文化成為美國創(chuàng)新和發(fā)展的動力，創(chuàng)新和發(fā)展又演繹出先進(jìn)文化，先進(jìn)文化又反過來成就著新的創(chuàng)新。
美國文化本身充滿著先進(jìn)的基因。美國本身就是一個移民國家，它匯聚了全世界各方面的優(yōu)秀人才，這些優(yōu)秀人才又都擁有其原籍文化的優(yōu)秀因子。來自世界各地的文化優(yōu)秀因子疊加在一起，便造就了美國文化的基礎(chǔ)。這種文化便擁有了開放、包容、創(chuàng)新的特質(zhì)，它推動著美國迅速崛起，不斷超越，成就一個又一個輝煌。經(jīng)過200多年的發(fā)展，尤其是經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的蛻變，美國擁有了世界霸主的地位，其經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的成就讓世人矚目。通過“三片”在世界的影響，我們就能感受到美國文化的強(qiáng)大：硅谷的芯片，引領(lǐng)著世界計算機(jī)和通信技術(shù)的一場又一場革命;好萊塢的電影大片，把美國人的價值觀念傳到了世界各地;肯德基、麥當(dāng)勞的薯片讓世界的飲食習(xí)慣受到?jīng)_擊。這些實例著實讓人感受到，民族的大融合、人種的大相聚、文化的大匯集，其文化的底色就充滿著生機(jī)與活力，充滿著包容與開放，充滿著創(chuàng)新與先進(jìn)。這種文化，于國家，它引領(lǐng)著變革、調(diào)控著秩序、凝聚著社會、助推著經(jīng)濟(jì);于個人，它豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)全面發(fā)展。在我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳，其經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展速度快于其它地區(qū)，與其擁有與美國文化相似的底色不能不說也有相當(dāng)?shù)年P(guān)系。
美國十分重視精神高地的打造，重視創(chuàng)新文化的營造。這首先體現(xiàn)在愛國情懷的熏陶上。在美國，很多單位和公司上空每天都飄揚(yáng)著美利堅合眾國的星條旗，讓人感受到在這片國土上，美利堅合眾國的根本利益至高無上。美國并不推崇盲目的個人崇拜，但卻對美國成長和壯大作出突出貢獻(xiàn)的人無限景仰。華盛頓、杰斐遜、林肯、羅斯福四位總統(tǒng)因為為美國歷史開創(chuàng)了新紀(jì)元，自然地被美國人民永遠(yuǎn)地懷念，在華盛頓廣場樹起了紀(jì)念碑、建起了紀(jì)念堂。從聯(lián)邦到州府到市區(qū)到社區(qū)，都強(qiáng)調(diào)精神圖騰的打造，熱愛國家，倡導(dǎo)民主、自由、平等、創(chuàng)新與關(guān)愛。美國還十分重視創(chuàng)新文化的營造，既在精神層面上倡導(dǎo)科學(xué)、民主、愛國、拔尖的價值觀念和道德風(fēng)尚，又在制度層面建立了一套創(chuàng)新文化的評價體系，還注重形象標(biāo)識、工作環(huán)境等創(chuàng)新文化的載體設(shè)計。正因為這樣，創(chuàng)新，尤其是在美國的高等院校、科研機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)制作企業(yè)成為了一種時尚和風(fēng)氣。我們參觀的谷歌公司、惠普公司、英特爾公司，確實讓人感受到一種濃濃的追求創(chuàng)新、立志創(chuàng)新的氛圍。即便是我們光顧過的聯(lián)邦技術(shù)中心這種為美國中小企業(yè)提供服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)，以及美國中小企業(yè)局這種為美國中小企業(yè)發(fā)展提供咨詢和支持的政府機(jī)構(gòu)，也能讓我們感受到一種為創(chuàng)新而竭盡全力的文化氛圍。聯(lián)邦技術(shù)中心會議室懸掛的一句名言警句始終在我腦海中回蕩，那就是“態(tài)度雖是小事，但卻能產(chǎn)生很大的變化”。在谷歌公司總部，為所有員工提供免費(fèi)食物、免費(fèi)洗衣、免費(fèi)現(xiàn)場按摩、免費(fèi)育兒休假、免費(fèi)健身的創(chuàng)新“寬松文化”，讓員工們集中精力、集中智慧投入創(chuàng)新。
美國的創(chuàng)新演繹出了令人振奮的創(chuàng)新文化，而這些創(chuàng)新文化又成就了美國一個又一個的創(chuàng)新。創(chuàng)新在美國成為了一種引領(lǐng)時尚的文化，被美國人廣泛認(rèn)可，并自愿參與其中。有了這種時尚，美國人推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新，使美國的科技、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)先于世界。美國人搶占了諸多尖端科技的制高點，收獲了很多領(lǐng)域、很多門類、很多學(xué)科的知識產(chǎn)權(quán)。為此，美國人也在世界范圍內(nèi)很多方面把住了先機(jī)，獲取了豐厚的利潤。像飛機(jī)、計算機(jī)、通訊技術(shù)、生物能源、航空航天、新材料制造等許多領(lǐng)域的核心技術(shù)都為其掌握，從而為美國贏得了世界的掌控權(quán)。以全球最大的芯片制造商英特爾為例，該公司成立于1968年，具有41年的技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新和市場領(lǐng)導(dǎo)的歷史。1971年，推出的全球第一枚微處理器，不僅改變了公司的未來，而且對整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其所帶來的計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)革命，改變了整個世界。英特爾之所以能贏得這種地位，得益于因創(chuàng)新而演繹出的企業(yè)文化：包容失敗??對待破產(chǎn)就像對待一場戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷;追求風(fēng)險??把技術(shù)問題視為一個機(jī)會;對公司再投資??在硅谷掙得的錢大部分都用于那里的投資;對變化充滿熱情??“不是讓我們自己過時，就是參與競爭”;論功行賞??年齡和經(jīng)驗無足輕重;沉醉于產(chǎn)品的改進(jìn)??對新思想和新產(chǎn)品的迷戀;合作??職員是借來的，思想是共享的，偏愛是互換的;任何人都可參與??每個人都有掙大錢的平等機(jī)會。又如全球公認(rèn)的業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的搜索技術(shù)公司??google,之所以能短時間內(nèi)迅速崛起，影響全球，也是因為這家年輕而充滿活力的公司洋溢著令人振奮的企業(yè)文化：一群來自世界各地的年輕大學(xué)生，對新技術(shù)創(chuàng)新有極大的熱情;對誠信的追求近乎執(zhí)著;員工之間關(guān)系平等、自由和透明;先讓客戶滿意，暫時不賺錢也沒關(guān)系。再如，1939年，由兩位年輕的發(fā)明家比爾?休利特和戴維?帕卡德在硅谷一間狹窄的車庫里，懷著對未來技術(shù)發(fā)展的美好憧憬和發(fā)明創(chuàng)造的激情而創(chuàng)立的惠普(hp)公司，經(jīng)過70年的發(fā)展，已成為一個擁有14萬名員工的企業(yè)客戶及公共事業(yè)集團(tuán)、產(chǎn)品技術(shù)及專業(yè)服務(wù)集團(tuán)、信息產(chǎn)品和商用渠道集團(tuán)、打印成像及消費(fèi)市場集團(tuán)，在it基礎(chǔ)設(shè)施、信息產(chǎn)品及接入設(shè)備、成像、打印與全球服務(wù)等諸多領(lǐng)域居領(lǐng)先地位。惠普公司之所以在同行中享有霸主地位，也得益于全公司的創(chuàng)新文化氛圍：相信、尊重個人，尊重員工;追求最高的成就，追求最好;做事情一定要非常正直，不可以欺騙用戶，也不可以欺騙員工，不能做不道德的事;公司的成功是靠大家的力量來實現(xiàn)，并不是靠某個個人的力量來完成;相信不斷地創(chuàng)新，做事情要有一定的創(chuàng)造性。
美國處處洋溢著令人振奮的創(chuàng)新文化。文化在美國人骨子里的作用潛移默化，并深遠(yuǎn)持久。文化讓美國人，尤其是讓美國的精英們，懂得如何尊重自己、尊重別人、尊重社會和尊重自然，學(xué)會有品味、有道德、有信念，去超越和實現(xiàn)自我價值。創(chuàng)新文化賦予美國經(jīng)濟(jì)、科技、軍事發(fā)展以價值意義。美國經(jīng)濟(jì)、科技、軍事的制度選擇、戰(zhàn)略提出、政策制定都受到了創(chuàng)新文化的影響。創(chuàng)新文化還賦予經(jīng)濟(jì)、科技、軍事發(fā)展以更強(qiáng)的競爭力。去年以來，美國次貸危機(jī)引發(fā)了全球的金融危機(jī)，世界受到了很大沖擊，但由于美國有厚實的創(chuàng)新文化，卻表現(xiàn)得腐而不朽、衰而不落，并正在呈復(fù)蘇之勢。美國經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事等各方面的產(chǎn)品仍在影響和引導(dǎo)著世界。并且各種領(lǐng)域的創(chuàng)新還在此起彼伏，信息、科技、生物工程、航空航天、材料制造等尖端領(lǐng)域總能傳出一個又一個讓世界驚訝的喜訊。
短短的21天培訓(xùn)，讓我深深地感受到，一個國家，一個地區(qū)要取得持續(xù)的跨越式發(fā)展，必須不斷創(chuàng)新;而創(chuàng)新要成為一種風(fēng)尚和習(xí)慣，又必須重視和發(fā)展文化，使創(chuàng)新文化成為創(chuàng)新的巨大推力。因為，唯有文化才是一個國家和地區(qū)的發(fā)展之魂。誰擁有充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代文化和先進(jìn)文化，誰就贏得了發(fā)展和超越的先機(jī)?？上驳氖牵覈陌l(fā)展已經(jīng)意識到這一點，在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的同時，注重文化的建設(shè)與發(fā)展，尤其是大力倡導(dǎo)創(chuàng)新文化的培植和營造。湖南省也實施了文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，并在構(gòu)筑以創(chuàng)新為重要內(nèi)容的價值體系，注重用經(jīng)濟(jì)、教育、行政、法制等復(fù)合型手段促使自主創(chuàng)新成為全省人民的自覺和自愿。全國的不少知名企業(yè)也注重了創(chuàng)新文化建設(shè)，鼓勵求異思變，營造獨(dú)立思考、自由探索的寬松環(huán)境，培養(yǎng)交流協(xié)作的團(tuán)隊精神，并在理念、制度、環(huán)境和氛圍上崇尚創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新、保障創(chuàng)新，以求盡快擺脫有技術(shù)無專利、有制造無創(chuàng)造、有產(chǎn)品無品牌、有產(chǎn)權(quán)無知識的尷尬局面。愿這些好現(xiàn)象、好做法不僅發(fā)揚(yáng)光大，而且蔚然成風(fēng);愿“創(chuàng)新演繹文化，文化成就創(chuàng)新”成為國人的自覺行動和實踐;愿我們的祖國在各種領(lǐng)域都能搶占世界的制高點，發(fā)展得無比強(qiáng)大!
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇三
什么是社會管理?廣義上，社會管理是指由社會成員組成專門機(jī)構(gòu)對社會的經(jīng)濟(jì)、政治和文化事務(wù)進(jìn)行的統(tǒng)籌管理;狹義上，是指在特定條件下，由權(quán)力部門授權(quán)對不能劃歸已有經(jīng)濟(jì)、政治和文化部門管理的公共事務(wù)進(jìn)行的專門管理。社會管理的目的就是保護(hù)社會秩序有序和穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧、保障人民安居樂業(yè)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。社會管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、公平，應(yīng)對社會風(fēng)險、保持社會穩(wěn)定等方面。
社會管理的最終目的在于維護(hù)社會秩序。和諧穩(wěn)定的社會秩序是人類進(jìn)行正常生產(chǎn)生活的環(huán)境和條件，是人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。但是，人類發(fā)展歷史表明，社會秩序的實現(xiàn)有不同的方式，社會秩序也有不同的性質(zhì)。通過專制統(tǒng)治和高壓政治也能夠?qū)崿F(xiàn)暫時的社會有序運(yùn)行，保持社會穩(wěn)定和秩序。但是，這種強(qiáng)權(quán)和專制條件下的社會秩序，人們的自由被剝奪，合法權(quán)利得不到尊重，創(chuàng)造性被壓制，每一個人都是馴服的工具，社會沒有生機(jī)、沒有活力。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理要把維護(hù)社會秩序和激發(fā)社會活力有機(jī)結(jié)合起來，既要保證社會安定有序、規(guī)范運(yùn)行、調(diào)控有力，又要有利于激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，讓人們心情舒暢地工作和生活，最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會進(jìn)步。也就是胡錦濤同志論述的圍繞服務(wù)與協(xié)調(diào)的社會管理，這是一種新的管理模式。它的最大特點是人性化管理。
二、怎樣理解胡錦濤同志關(guān)于“創(chuàng)新社會管理”的含義?
我認(rèn)為，胡錦濤同志就加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的專題論述對舊有的社會管理模式有四大創(chuàng)新。
1、理念新，把被管理者變成了主人、主體。這是社會管理的根本性創(chuàng)新。我們黨講的社會管理不是把人民群眾當(dāng)奴隸，而是當(dāng)主人;鮮明的提出以人為本的理念，尊重人民，依靠人民，把領(lǐng)導(dǎo)變成了平等的普通人，這是社會管理理念的創(chuàng)新。
2、地位新，把管理者即過去所說的“父母官”變成了公務(wù)員和服務(wù)員。就是把管理者地位由上管下，變成了上為下服務(wù)，把官員變成了公務(wù)員服務(wù)員，他們的優(yōu)劣、先進(jìn)與落后以人民滿意不滿意做為評判的標(biāo)準(zhǔn)，人民群眾真正成為社會的主體和主人。
3、方式新，把消極等待制裁變成了積極引導(dǎo)。把管理變成了服務(wù)，把上管下變成了平等協(xié)商、協(xié)調(diào)，把裁判、處罰變成了說服、教育先行，對不覺悟者再給以處罰，把處罰作為輔助手段，補(bǔ)充手段，把人性化、關(guān)心人、教育人、引導(dǎo)人作為管理者的主要手段。
4、體系新，就是揚(yáng)棄層級管理體系，建設(shè)有中國特色社會主義社會的管理新體系。胡錦濤同志講這個新體系要做到三個堅持：(1)堅持群眾路線;(2)堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民群眾開創(chuàng)新形勢下社會管理新局面;(3)要堅持思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。這個新體系的新就是以人民利益為重，以人民群眾期盼為念，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
當(dāng)我們明白什么是社會管理和創(chuàng)新社會管理的含義后，我們就可以把加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理理解為“做好新時期、新形勢下的群眾工作”。
三、政協(xié)在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理工作中怎樣有效作為。
胡錦濤主席在全國政協(xié)_屆十二次常委會議上對人民政協(xié)如何推動和促進(jìn)創(chuàng)新社會管理提出了具體要求。他強(qiáng)調(diào)要深刻理解并把握加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要性和緊迫性，深刻理解并把握新形勢下群眾工作的新情況新特點，以及新形勢下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的總體思路和重點工作。他強(qiáng)調(diào)，人民政協(xié)作為大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的組織，是黨和政府聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)各界的重要橋梁和紐帶，開展群眾工作具有獨(dú)特優(yōu)勢，能夠發(fā)揮不可替代的作用。政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員要牢固樹立群眾觀點，把服務(wù)群眾作為人民政協(xié)工作的根本出發(fā)點和落腳點，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，不斷創(chuàng)新履職為民的方式方法，積極為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下的群眾工作獻(xiàn)計出力。結(jié)合賈慶林主席的講話精神，我認(rèn)為，做好推動和促進(jìn)創(chuàng)新社會管理的重大任務(wù)，政協(xié)組織和政協(xié)委員應(yīng)該做到三點：
一是抓住學(xué)習(xí)不放松。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是做好人民政協(xié)工作的決定性因素，更是政協(xié)組織和委員為群眾工作出好力的根本保證?？茖W(xué)發(fā)展觀回答了如何使發(fā)展更好地服務(wù)于最廣大人民的問題，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)及其蘊(yùn)含的科學(xué)性、規(guī)律性，才能為黨和政府推動科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)良策;落實好科學(xué)發(fā)展觀，復(fù)雜的群眾工作就迎刃而解。學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于創(chuàng)新社會管理的重要講話精神，可以促使自己不脫離群眾，建真言促使政府改進(jìn)工作，讓群眾更加擁護(hù)支持黨和政府的工作，促進(jìn)社會和諧。
二是深入調(diào)研取真經(jīng)。通過深入調(diào)研，傾聽群眾呼聲、了解群眾需要、關(guān)心群眾疾苦，才能取到參政議政的真經(jīng)，才能增強(qiáng)政治把握能力、參政議政能力、合作共事能力。政協(xié)委員調(diào)研取真經(jīng)，才能就民生問題出謀劃策，發(fā)出多數(shù)群眾的聲音，才能理順社會情緒，化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、公平，這樣的深入調(diào)研和出謀劃策才能符合黨心民心。
三是建言獻(xiàn)策說真話。人民政協(xié)工作就是要講真話，諫諍言，獻(xiàn)良策。在建言獻(xiàn)策的時候必須要講真話、講實情，要本著為社會負(fù)責(zé)，為人民群眾負(fù)責(zé)的精神，在建言中說真話，在提案中寫真話，用一顆公平公正的心反映真實存在的情況，為黨委、政府的決策提供真實的參考。但前提必須講政治、講大局。只有在講政治、講大局的前提下，講出來的真話才是有水平的話，才是對發(fā)展有用的話，才是真正做貢獻(xiàn)的話。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇四
整個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)置了八個學(xué)習(xí)模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業(yè)幾個小的學(xué)習(xí)版塊。下面是小編整理的學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)創(chuàng)新心得體會，歡迎參考!
學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)創(chuàng)新心得體會一
20xx年10月至11月，我參加了三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺公共課的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善社會管理新格局的背景及意義、完善有中國特色的社會管理新格局的基本內(nèi)容、發(fā)揮政府在社會管理中的主導(dǎo)作用、引導(dǎo)社會組織在社會管理中的協(xié)同作用、夯實基層基礎(chǔ)和完善社區(qū)在社會管理中的自治服務(wù)功能、提高公眾參與社會管理的科學(xué)水平、改善流動人口和特殊人群的管理和服務(wù)水平、加強(qiáng)公共安全體系建設(shè)、有效應(yīng)對突發(fā)事件、進(jìn)一步健全對虛擬社會的管理、做好新形勢下群眾工作等內(nèi)容。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理》，我對以下幾點有比較深刻的認(rèn)識：
社會管理體制的改革是一項綜合的龐大的創(chuàng)新工程，需要經(jīng)過堅持不懈而富有智慧的探索。我認(rèn)為貴在重民生，謀在順民意，成在解民憂。
第一，堅持把改善民生作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要取向。社會管理主要是對人的服務(wù)和管理，歸根結(jié)底是做群眾工作，群眾工作又是一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、根本性的工作，必須堅持以人為本、服務(wù)民生，把改善和服務(wù)民生作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要價值取向和目標(biāo)導(dǎo)向，讓群眾共享社會管理創(chuàng)新成果。
第二，堅持把基層基礎(chǔ)作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重心所在?；鶎邮巧鐣芾淼牡谝痪€，社會管理創(chuàng)新的源泉在基層，社會管理創(chuàng)新的難點在基層，社會穩(wěn)定的根基也在基層，基層安則全局穩(wěn)。從源頭上減少沖突、化解矛盾、解決問題，切實把基層基礎(chǔ)做實做好，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性、主動性、有效性。
第三，堅持把機(jī)制建設(shè)作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要手段。當(dāng)前社會管理要素和社會關(guān)系日趨復(fù)雜，單靠傳統(tǒng)手段難以有效運(yùn)用和優(yōu)化管理，必須堅持體制立基、依法管理，著眼于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，把理念更新、方法改進(jìn)、機(jī)制創(chuàng)新結(jié)合起來，用系統(tǒng)的思維整體謀劃、用整合的理念凝聚合力、用綜合的手段解決問題。
第四，堅持把社會參與作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要途徑。社會管理是對全社會的管理，也應(yīng)該是全社會共同參與的管理，必須堅持多方參與、社會協(xié)同，在充分發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、政府主導(dǎo)作用、群眾主體作用的基礎(chǔ)上，激發(fā)整個社會的生機(jī)與活力，提升社會管理的效能與品質(zhì)。
第五，堅持把責(zé)任落實作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要保障。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理工作成效好壞，制度執(zhí)行到位與否，關(guān)鍵在于推動落實的力度和決心是否夠大、夠強(qiáng)，必須堅持強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實，把社會管理工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考評體系，嚴(yán)格落實目標(biāo)管理、單項問責(zé)、動態(tài)管理、責(zé)任追究等責(zé)任措施，完善責(zé)任體系，明確責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任追究，積極發(fā)揮加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的主導(dǎo)主體作用，調(diào)動各方面的積極性和主動性，廣泛凝聚社會管理創(chuàng)新的工作合力。
總之，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我想利用業(yè)余時間來進(jìn)行自身讀書再教育。這次培訓(xùn)我的收獲非常大。通過這次學(xué)習(xí)交流，我對創(chuàng)新社會管理有了更深的認(rèn)識，受益匪淺，感受良多。
學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)創(chuàng)新心得體會二
不知不覺，為期一個月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。
整個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)置了八個學(xué)習(xí)模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業(yè)幾個小的學(xué)習(xí)版塊。既有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R，又有貼近生活的教學(xué)范例，既有知識的傳授，又有實際的操作。讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺提高了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面是我這一個月以來的學(xué)習(xí)體會。
首先，提高了教育技術(shù)水平。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)組織形式，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)媒體選擇，教學(xué)評價方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學(xué)生動形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
其次，加強(qiáng)了同事之間的交流。每個模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進(jìn)行交流，這次培訓(xùn)無疑給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這個版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學(xué)習(xí)他們好的地方，取長補(bǔ)短。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。這次學(xué)習(xí)加強(qiáng)了同事之間的交流，增強(qiáng)了我合作學(xué)習(xí)的能力。
第三，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，這次學(xué)習(xí)沒有教師的當(dāng)面講授，是學(xué)員自己通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就給自學(xué)提供了空間。我每次都利用閑暇時間到機(jī)房進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀每個模塊給出的理論知識，然后根據(jù)要求進(jìn)行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)，極大的提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，為我在今后工作中進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)更新了我的教學(xué)理念，提高了我的教育教學(xué)質(zhì)量。這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比較注重過程性評價和表現(xiàn)性評價，不僅對學(xué)員的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價，另外也注重對學(xué)員學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，這對我在教學(xué)評價方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績方面評價的教學(xué)理念，加入了對學(xué)生平時學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評價，它打破了傳統(tǒng)考試和測驗的“唯分?jǐn)?shù)論”，對學(xué)生的知識和技能，創(chuàng)新精神、實踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價值觀等方面進(jìn)行了全面的評價。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
雖然這次學(xué)習(xí)收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹。由于平時的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且時間安排比較緊，四天一個模塊，所以就沒有很多時間來深入學(xué)習(xí)理論知識，另外感覺有些知識理論性較強(qiáng)，理解起來較為困難，因此有些知識理解不夠透徹。其次，由于學(xué)習(xí)時間有限，只閱讀了本組學(xué)員的帖子，沒有更多時間來閱讀其他組的帖子，失去了與他們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，培訓(xùn)的過程中，在強(qiáng)調(diào)理論和實踐并重的同時，培訓(xùn)活動始終貫穿著一些真實的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動的形式組織培訓(xùn)，學(xué)員對該任務(wù)的完成情況是培訓(xùn)是否完成及其有效性的重要評估依據(jù)?；顒又写蠹乙捕继岢鲎约旱目捶ê鸵蓡?，在此我學(xué)到很多東西。就我個人認(rèn)為，以真實任務(wù)來組織培訓(xùn)過程，能夠貼近教師的真實教學(xué)背景，從而極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力，提高我們的參與意識。在培訓(xùn)過程中，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!
學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)創(chuàng)新心得體會三
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，收獲很多,體會深刻。現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
一、要徹底摒棄舊的教育觀念，樹立新的科學(xué)的教育理念。我們的教育是發(fā)展人的教育，必須樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀：學(xué)生是公民，是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)生是學(xué)會的而不是教會的，同時，要樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，要與學(xué)生平等對話。
二、要樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。要保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)天性，充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)方法要多樣化，從教育學(xué)和心理學(xué)方面看智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是有限的，而情感方面的因素對學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生學(xué)習(xí)的天性。
三、要樹立現(xiàn)代的教師觀。
1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
教師是促進(jìn)者，也就是說教師要促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。所以教師要幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力，要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，建立一個寬容、輕松的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
2、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
教師作為引導(dǎo)者，要引導(dǎo)學(xué)生改變被動接受的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)情境和條件，引導(dǎo)學(xué)生形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。我們要改變教學(xué)方法，使教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)是教與學(xué)的交往與互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，在這個過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。因此，作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，教師要積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中去，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)相長。
4、教師是教育教學(xué)的研究者。新課程所蘊(yùn)含的新理念、新方法以及新課程實施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個研究者的身份去觀察、了解和解決。教師要以一個研究者的身份置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對積累的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認(rèn)識。教師要把教學(xué)與研究有機(jī)地融為一體，把自己由“教書匠”變成“教育家”，不斷提高教學(xué)水平，從而最終實現(xiàn)自我完善。
5、教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。教師要形成強(qiáng)烈的課程參與意識，了解和掌握各個層次的課程知識，以及這些層次之間的關(guān)系;要提高和增強(qiáng)課程建設(shè)能力，使國家課程和地方課程在學(xué)校，在課堂實施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，開發(fā)具有本土化、鄉(xiāng)土化、樣本化的課程。教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時，要對教材進(jìn)行鉆研和處理，使學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。教師要使教材內(nèi)容更好地激發(fā)學(xué)生的探究熱情和認(rèn)知欲望，使教材內(nèi)容同學(xué)生的經(jīng)驗與體驗建立聯(lián)系，使教材內(nèi)容更切合學(xué)生的心理特點和生活實際。教師要引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識的意義，形成知識的框架，掌握知識的結(jié)構(gòu)，幫助他們在最短的時間內(nèi)最大限度地掌握課程內(nèi)容。
總之，新課程改革對我們教師提出了更新更高的要求，我們要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程的改革精神，充分發(fā)揮自己在教育教學(xué)中的促進(jìn)、引導(dǎo)、參與的作用，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，分析研究自己的教育教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)有課程資源，不斷建設(shè)和開發(fā)新的課程資源，為每一個學(xué)生的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)創(chuàng)新心得體會四
參加了這次為期一個多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我們又有了一個新的交流學(xué)習(xí)的平臺------網(wǎng)絡(luò)，深感科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生的深刻的變化，教育信息化地不斷地深入發(fā)展與教學(xué)效率密切關(guān)系。在這培訓(xùn)過程中，我得到了與各地區(qū)教師相互交流共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲得了教育專家的珍貴指導(dǎo)、點評。雖然每天的在線學(xué)習(xí)感覺有些累，但與收獲知識無法比擬。通過與在線的專家教師研討交流，我們在教學(xué)中的困惑、難點得到了解答，業(yè)務(wù)水平有了一個很大的提高。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在此就與大家交流下我的一點心得與體會：
一、體現(xiàn)教育信息化的培訓(xùn)方式
本次的培訓(xùn)給我們帶來了一個寬松、自由的空間，而且學(xué)習(xí)、互動、交流隨時進(jìn)行，體現(xiàn)了以教師為本，隨時學(xué)習(xí)、及時反饋的宗旨。在學(xué)習(xí)的過程中提高了自己的學(xué)科素養(yǎng)，得到了成長的空間。
這次網(wǎng)絡(luò)研修資源豐富，通過觀看專家和優(yōu)秀一線教師的視頻講課，閱讀講稿和
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇五
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，改變了人們的生活方式和工作方式，也催生了無數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。作為一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我也深切體會到了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新的重要性。在多年的工作實踐中，我不斷總結(jié)和體會，逐漸形成了自己的心得體會。
首先，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新要緊跟用戶需求。用戶需求是創(chuàng)新的源泉，只有站在用戶的角度出發(fā)，才能真正滿足他們的需求。我記得有一次我們團(tuán)隊開發(fā)了一款健身軟件，但是在上線后不久就被用戶大肆吐槽，原因是我們過于注重功能而忽略了用戶的使用習(xí)慣和體驗。因此，我們及時調(diào)整產(chǎn)品的設(shè)計，更加人性化，并與用戶進(jìn)行深入的交流，從而讓產(chǎn)品更貼近用戶需求。
其次，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新要敢于打破常規(guī)。在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，只有與眾不同才能夠脫穎而出。我曾經(jīng)參與了一個電商平臺的創(chuàng)新項目，該項目希望在傳統(tǒng)的購物模式下加入社交元素，以激發(fā)用戶的購物興趣。當(dāng)時團(tuán)隊成員的意見不一，有的認(rèn)為此舉太過冒險，可能導(dǎo)致用戶流失；但是我堅信，只有創(chuàng)新才能引領(lǐng)潮流，最終我們決定實施這一創(chuàng)新方案。結(jié)果證明，這個創(chuàng)新帶來了很好的效果，吸引了大批用戶，使電商平臺在市場競爭中立于不敗之地。
第三，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新要與時俱進(jìn)?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)更新?lián)Q代，市場需求不斷變化，任何一款產(chǎn)品都不能停留在過去的輝煌。我們團(tuán)隊開發(fā)的一款直播軟件就經(jīng)歷了一次重大的升級改版。在推出初期，該軟件以其創(chuàng)新的功能和精美的界面迅速贏得了用戶的歡迎。但是隨著競爭對手的崛起，用戶開始對其功能和使用感到厭倦。為了立于不敗之地，我們團(tuán)隊緊跟市場變化，不斷進(jìn)行優(yōu)化和升級，以提供更好的使用體驗。這一改變使得軟件在市場競爭中重新占據(jù)優(yōu)勢地位。
第四，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新離不開團(tuán)隊的合作。一個成功的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新離不開一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，而一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要團(tuán)隊成員之間的合作和配合。在我所在的團(tuán)隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們充分發(fā)揮各自的才能，相互協(xié)作，共同完成產(chǎn)品的創(chuàng)新和開發(fā)。在項目初期，我們組織了一系列的頭腦風(fēng)暴會議，大家可以自由表達(dá)自己的想法和建議，并及時溝通和解決不同意見。這種合作氛圍使得團(tuán)隊的創(chuàng)新能力得到了充分發(fā)揮，最終推出了一款備受用戶歡迎的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。
最后，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新要始終保持勇于擁抱變化的心態(tài)。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，技術(shù)飛速發(fā)展，市場需求瞬息萬變，只有保持對新技術(shù)和新需求的敏感，才能不斷創(chuàng)新。我們團(tuán)隊一直秉持著這樣的理念，定期進(jìn)行技術(shù)研討會和市場分析，及時調(diào)整產(chǎn)品的方向和策略。正是由于我們始終保持勇于擁抱變化的心態(tài)，才能不斷推出符合市場需求的新產(chǎn)品。
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的核心動力和競爭力。通過緊跟用戶需求、打破常規(guī)、與時俱進(jìn)、團(tuán)隊合作以及擁抱變化，我們可以不斷推出更好的產(chǎn)品，滿足用戶的需求，并在市場競爭中不斷取得勝利。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷超越。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇六
互聯(lián)網(wǎng)是一項革命性的技術(shù)革新，它不僅改變了人們的生活方式，也讓商業(yè)、文化和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變革。隨著時間的推移，互聯(lián)網(wǎng)也在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，塑造著人類的未來。隨著越來越多的人們加入到互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的行列，創(chuàng)新越來越成為推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵要素，如何深入貫徹“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”這一理念，對于互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展至關(guān)重要。
段落二：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的不斷推動
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的推動力量來自于其多樣性和廣泛性?；ヂ?lián)網(wǎng)以其信息自由流通和技術(shù)開放性之特征，激發(fā)了一個創(chuàng)新和創(chuàng)造的熱潮，誕生了諸如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興領(lǐng)域。這些極具前瞻性的技術(shù)創(chuàng)新，對商業(yè)、工業(yè)、文化等領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時，互聯(lián)網(wǎng)也促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)向智能化、數(shù)字化方向發(fā)展，實現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“升級換代”。
段落三：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
雖然互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新為我們帶來了越來越多的商業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，但也同時帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的速度越來越快，將現(xiàn)有技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)也在迅速變化，創(chuàng)新發(fā)展固然重要，但如何在這個快速變化的時代保持持續(xù)的創(chuàng)新并推動企業(yè)成長是一大挑戰(zhàn)。其次，互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的快速發(fā)展也帶來了一些問題，如個人隱私保護(hù)、信息安全等問題，這些都需要我們尋找合適的解決方案。
段落四：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的未來展望
隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們可以看到一個更加智能、數(shù)字化、高效、便利的未來。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的向下鉆探和更多領(lǐng)域的鮮明融合，很多行業(yè)將會從此受益，比如醫(yī)療行業(yè)、旅游行業(yè)、教育行業(yè)等。而互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展與相關(guān)趨勢的普及，將成為各行業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然渠道。
段落五：結(jié)語
互聯(lián)網(wǎng)正在以前所未有的速度推動著自身的創(chuàng)新和發(fā)展，影響了我們生活中的各個方面?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的過程充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要主動迎接這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并進(jìn)行合適的管理和應(yīng)對。無論是從技術(shù)創(chuàng)新還是在生態(tài)建設(shè)中，都需要有清晰的目標(biāo)和計劃，并配以適當(dāng)?shù)拇胧拍芨玫赝苿踊ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和使其成為人類社會更加便利、智能、高效、開放的新平臺。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇七
互聯(lián)網(wǎng)心得體會，互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活，我們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，工作，交流，獲取和傳遞信息，下面帶來互聯(lián)網(wǎng)心得體會，歡迎閱讀。
21世紀(jì)，是一個信息時代;21世紀(jì)，是一個虛擬時代;21世紀(jì)，是一個網(wǎng)絡(luò)時代。
互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活，我們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，工作，交流，獲取和傳遞信息。
網(wǎng)絡(luò)的信息資源，從天文到地理，從城市到國際，從深水到太空，大千世界，包羅萬象，無奇不有。
我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽各國的新聞雜志，獲知國內(nèi)外正在發(fā)生的時事要聞，了解各地的風(fēng)土人情，增廣見識，開闊眼界。
在當(dāng)代，都市人的生活節(jié)奏加快，很少有時間去各地親身游玩，放松自己。
可是，在網(wǎng)絡(luò)里，有各種娛樂性的游戲消遣，可以欣賞幽默的動畫，flash，可以點播音樂，觀賞電影……從而在豐富的網(wǎng)絡(luò)中感受生活的豐富。
但是，a coin has two sides. 很多學(xué)生出于對學(xué)習(xí)的厭倦，為了逃避他們認(rèn)為“枯燥”的學(xué)習(xí)生活而選擇了“精彩”的網(wǎng)絡(luò)世界，深陷其中，不可自拔。
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。
網(wǎng)絡(luò)信息成為不容忽視的問題，不良網(wǎng)站屢禁不止，不良信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)資料往往是精華與糟粕共存。
小學(xué)的時候我老爸就給我買了電腦，老爸從來不會怎樣強(qiáng)硬地制止我上網(wǎng)，只是有一定的時間規(guī)定：平時每天不可超過兩小時，假期每天不可超過四小時。
他要我自己對自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會自己控制自己。
那時，我學(xué)會了自控。
經(jīng)常會有人問我：你覺得上網(wǎng)的好處多還是壞處多?對上網(wǎng)的好與壞確實比較難說，也不能妄下結(jié)論，一言蔽之。
我認(rèn)為關(guān)鍵是看自己能不能克制自己，把握好一個“度”的問題。
凡事有度，無度則無序。
比如學(xué)生上網(wǎng)聊天，能在網(wǎng)上交朋友，能與朋友談學(xué)習(xí)，談做人，談一些不愿與老師、家長談的一些問題。
但是，如果一味地沉迷于網(wǎng)聊和網(wǎng)絡(luò)游戲，影響和耽誤學(xué)習(xí)，這就有違初衷，本末倒置了，這是極不可取的。
若是接觸不良的色情，暴力等信息更是具有危害。
在我的周圍也不乏這樣的例子：上高中時，某高三學(xué)生高考前一個月半夜爬墻出去上通宵網(wǎng),結(jié)果學(xué)校給予留校察看處分;進(jìn)入大學(xué)后，我寢室里的一位室友大學(xué)里除了睡覺幾乎就是上網(wǎng)，整天吃泡面，搞得面黃肌瘦，整日精神萎靡。
而我是絕對不會這樣的，雖然偶爾我也會上網(wǎng)打打游戲，但從不會上癮，只作學(xué)習(xí)之余的調(diào)節(jié)。
因為我相信自己的克制力，因為我明白自己在做什么，要做什么。
網(wǎng)絡(luò)是充滿陽光的精靈，還是黑暗中的幽靈?說它有益，是片面的;說它有害，也不是絕對的。
網(wǎng)絡(luò)就像大海。
在平靜的時候，人人都會贊嘆其美麗與神奇。
但普希金曾這樣對大海說：“當(dāng)你洶涌起來而無法控制時，大群的船只就會覆亡?！?/p>
所以，我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)會自控與自制，對外界能抵制誘惑，關(guān)鍵在于自己;同時呼吁：驅(qū)逐網(wǎng)絡(luò)垃圾，凈化網(wǎng)絡(luò)天空，還我們一片潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。
今年2月，我報名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名學(xué)員，自感十分的欣喜和榮幸。
在短短的學(xué)習(xí)過程中，有收獲，有感受，更體會到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利。
無疑對求得知識、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。
短短的學(xué)習(xí)也使我對遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認(rèn)識，今天我簡單地談?wù)勛约旱囊稽c體會與心得。
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息。
互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”， 怪不得有人說“不會電腦的人，將是新世紀(jì)的文盲”。
足見網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。
網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也同時向人們提出了新的挑戰(zhàn)。
通過老師的介紹，我以這全新的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的平臺參加心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)。
通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、學(xué)習(xí)交流、綜合練習(xí)、課程作業(yè)、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多、更廣的知識。
我體會到福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在網(wǎng)頁課程設(shè)置上規(guī)范、合理、全面，可以說是非常的系統(tǒng)。
其次，在學(xué)習(xí)這些課程時，遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。
我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行視頻點播，下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè)，若此時碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，你可以通過學(xué)習(xí)中心在線同老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以發(fā)貼留言，與大家一同探討，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友。
此時你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓寬了我們的知識面，開發(fā)了我們的思維能力，同時培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。
通過研究與思考，發(fā)現(xiàn)問題或疑難點，及時求助于老師。
同時，我們將資源共享，讓大家在互相學(xué)習(xí)與思考中，獲取更多的知識，提出更多的問題。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生從網(wǎng)上全方位，多角度地獲取知識，加強(qiáng)了與老師的交流，像這樣有益的教學(xué)方法，實在應(yīng)該大力推廣。
通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，有助于提高自己的計算機(jī)水平。
如果沒有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，要在網(wǎng)上學(xué)好專業(yè)知識，顯然是行不通的。
只要通過多次演練，會基本熟練地掌握了一些操作技巧，這對于我們今后更好地面向工作、走向社會也大有幫助。
隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。
而這種網(wǎng)上信息化教學(xué)模式，正是與時代相吻合的教育方法。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！睕]有止境地學(xué)習(xí)，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。
人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。
在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。
從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實在可見的目的。
通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。
我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮，網(wǎng)絡(luò)教育其實就給我們提供了這樣一個很好的平臺。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，收獲很多,體會深刻。
現(xiàn)總結(jié)如下幾點：
一、要徹底摒棄舊的教育觀念，樹立新的科學(xué)的教育理念。
我們的教育是發(fā)展人的教育，必須樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀：學(xué)生是公民，是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)生是學(xué)會的而不是教會的.，同時，要樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，要與學(xué)生平等對話。
二、要樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。
要保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)天性，充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)方法要多樣化，從教育學(xué)和心理學(xué)方面看智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是有限的，而情感方面的因素對學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生學(xué)習(xí)的天性。
三、要樹立現(xiàn)代的教師觀。
1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
教師是促進(jìn)者，也就是說教師要促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
所以教師要幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力，要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，建立一個寬容、輕松的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
2、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
教師作為引導(dǎo)者，要引導(dǎo)學(xué)生改變被動接受的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)情境和條件，引導(dǎo)學(xué)生形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。
我們要改變教學(xué)方法，使教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。
教學(xué)是教與學(xué)的交往與互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，在這個過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
因此，作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，教師要積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中去，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)相長。
4、教師是教育教學(xué)的研究者。
新課程所蘊(yùn)含的新理念、新方法以及新課程實施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個研究者的身份去觀察、了解和解決。
教師要以一個研究者的身份置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對積累的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認(rèn)識。
教師要把教學(xué)與研究有機(jī)地融為一體，把自己由“教書匠”變成“教育家”，不斷提高教學(xué)水平，從而最終實現(xiàn)自我完善。
5、教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
教師要形成強(qiáng)烈的課程參與意識，了解和掌握各個層次的課程知識，以及這些層次之間的關(guān)系;要提高和增強(qiáng)課程建設(shè)能力，使國家課程和地方課程在學(xué)校，在課堂實施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，開發(fā)具有本土化、鄉(xiāng)土化、樣本化的課程。
教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時，要對教材進(jìn)行鉆研和處理，使學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
教師要使教材內(nèi)容更好地激發(fā)學(xué)生的探究熱情和認(rèn)知欲望，使教材內(nèi)容同學(xué)生的經(jīng)驗與體驗建立聯(lián)系，使教材內(nèi)容更切合學(xué)生的心理特點和生活實際。
教師要引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識的意義，形成知識的框架，掌握知識的結(jié)構(gòu)，幫助他們在最短的時間內(nèi)最大限度地掌握課程內(nèi)容。
總之，新課程改革對我們教師提出了更新更高的要求，我們要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程的改革精神，充分發(fā)揮自己在教育教學(xué)中的促進(jìn)、引導(dǎo)、參與的作用，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，分析研究自己的教育教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)有課程資源，不斷建設(shè)和開發(fā)新的課程資源，為每一個學(xué)生的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇八
本次參加“國培計劃”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺：更新了一些膚淺的認(rèn)識，改變了老的、陳舊的觀念，特別對于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極主動的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中主要的體會表現(xiàn)在以下幾點：
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,是基礎(chǔ)教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的整合在一起，是近年來一直在探索的課題?，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代教育課程學(xué)習(xí)就是引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象，更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此，在進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合設(shè)計的時候，盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；要為學(xué)生的`積極主動參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會。使他們能夠通過主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識，提升了教學(xué)設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補(bǔ)，使老師們能相互取長補(bǔ)短，共同提高，同時增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇九
第十二屆全國人民代表大會第三次會議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提出了要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，為企業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。那么在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài)，打造新的產(chǎn)業(yè)增長點，成為了企業(yè)管理的重要任務(wù)。
在傳統(tǒng)的企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)間競爭主要依靠技術(shù)、資本、智力、規(guī)模等，創(chuàng)業(yè)者拼的就是實力,這種環(huán)境下，無經(jīng)驗、資本少的企業(yè)成功率并不高。而“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)，改變的不只是人們的工作生活方式，更重要的是給人們提供了最好的發(fā)展機(jī)會?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)加速轉(zhuǎn)型，員工自主意識強(qiáng)、學(xué)歷層次高，因此，需要有更強(qiáng)的企業(yè)文化建設(shè)跟得上企業(yè)發(fā)展和員工變化的腳步。鑒于此，企業(yè)在文化建設(shè)的過程中應(yīng)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的融合，進(jìn)一步為企業(yè)文化的發(fā)展創(chuàng)造動力支持。
凝聚功能：由于企業(yè)發(fā)展中，以集體主義精神為主要內(nèi)容的企業(yè)文化極大地增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展的凝聚力，促進(jìn)了企業(yè)上下團(tuán)結(jié)一致，共同促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。
激勵功能：企業(yè)文化所體現(xiàn)出來的激勵功能就是在全企業(yè)范圍內(nèi)建立了一種健康、積極、奮進(jìn)的競爭文化，促進(jìn)企業(yè)員工之間、部門之間的激烈競爭，從而更廣泛地調(diào)動企業(yè)員工參與工作的積極性和獨(dú)創(chuàng)性，從而促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新和調(diào)動了企業(yè)發(fā)展的活力。
約束功能：對企業(yè)管理中的各種規(guī)章制度和企業(yè)發(fā)展中應(yīng)該遵守的道德規(guī)范而言，企業(yè)通過用規(guī)章制度和道德規(guī)范約束企業(yè)員工在工作中的規(guī)范，從而協(xié)調(diào)企業(yè)各項工作的發(fā)展，進(jìn)而保證企業(yè)正常的生產(chǎn)活動，同時，還能促使企業(yè)員工將企業(yè)的發(fā)展當(dāng)做自身利益的一部分。
輻射功能：企業(yè)文化通過廣泛的文化傳播功能，以自身的企業(yè)發(fā)展價值觀、精神文化和形象影響到其他企業(yè)乃至整個發(fā)展區(qū)域，促使整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)節(jié)對自身的經(jīng)營發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，從而促進(jìn)整個社會和行業(yè)發(fā)展朝著規(guī)范化、法制化、科學(xué)化發(fā)展，這就是企業(yè)文化的輻射作用，對于個人、企業(yè)、行業(yè)、社會都會產(chǎn)生重要的影響。
（一）企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)堅持以人為本。
在企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部構(gòu)成中，每位員工都是其中重要的一部分，只有通過全體員工共同的不懈努力，才能促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展，創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展的輝煌。作為企業(yè)的管理者，要從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，堅持以人為本，調(diào)動每一位員工的積極性，發(fā)揮他們無窮的創(chuàng)造力，才能為企業(yè)創(chuàng)造發(fā)展奇跡。而隨著新互聯(lián)網(wǎng)在社會各個層面的廣泛應(yīng)用，不僅使得當(dāng)今社會溝通方式發(fā)生前所未有的顛覆，也使得企業(yè)員工，尤其是青年員工的生活方式、思維方式、行為模式、動員方式發(fā)生了顯著的變化。因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)要堅持以人為本，就應(yīng)該考慮到員工的發(fā)展特點，突破傳統(tǒng)文化建設(shè)中的時空限制，建立起多元文化發(fā)展機(jī)制，用高速的互聯(lián)網(wǎng)手段傳播企業(yè)的文化和精神。
（二）增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力。
在企業(yè)文化建設(shè)中，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來了企業(yè)發(fā)展的黃金期。對此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)乘勢而上，打破固有思維桎梏，適應(yīng)時代發(fā)展潮流，勇敢邁出步伐，創(chuàng)造和滿足消費(fèi)需求，開啟新的企業(yè)發(fā)展模式。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)真研究審視企業(yè)文化建設(shè)工作現(xiàn)狀，總結(jié)優(yōu)秀成果，查找存在問題。處理好共性與個性、整體規(guī)范與體現(xiàn)特色的關(guān)系，創(chuàng)新工作載體，增強(qiáng)基層活力。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺及時掌握員工的動態(tài)信息，加強(qiáng)與員工的“零距離”交流，讓員工充分體驗到領(lǐng)導(dǎo)對自己的重視，提高員工的滿意度和對企業(yè)的歸屬感，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
在企業(yè)文化發(fā)展中，企業(yè)應(yīng)著手打造企業(yè)優(yōu)勢文化，積極發(fā)揮企業(yè)核心文化優(yōu)勢，讓企業(yè)文化的引導(dǎo)力量充分應(yīng)用在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，從而實現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展共榮共進(jìn)，共同發(fā)展。為此，在企業(yè)中，要把企業(yè)文化的思想和精神滲透到企業(yè)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，讓企業(yè)文化中的創(chuàng)新思想助推企業(yè)的生產(chǎn)和創(chuàng)新，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)獲得極大發(fā)展。因此，在文化建設(shè)中，必須圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略，與經(jīng)營管理、基層建設(shè)、員工培訓(xùn)、思想政治工作和精神文明建設(shè)等統(tǒng)籌考慮，一同部署，狠抓落實，以文化力的提升促進(jìn)核心競爭力的提升。
（四）加快互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺的建設(shè)。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)的文化建設(shè)也應(yīng)該及時推陳出新，加快互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺的建設(shè)。首先，企業(yè)需要完善常規(guī)媒體平臺的建設(shè)，做好企業(yè)官網(wǎng)、論壇和微博等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺的維護(hù)。其次，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，讓員工及時了解企業(yè)的發(fā)展動態(tài)、實事資訊等，進(jìn)一步擴(kuò)寬員工的視野。最后，在企業(yè)文化的建設(shè)中，還應(yīng)為員工建立專門的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)對員工的教育，提高員工的文化素質(zhì)。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十
人類進(jìn)入新的世紀(jì)，“互聯(lián)網(wǎng)”成了當(dāng)今最深入人心的概念，在人們感到驚詫、甚至來不及作出反應(yīng)之時，它便以迅雷不及掩耳的速度開始融入我們生活的各個領(lǐng)域及不同層面?；ヂ?lián)網(wǎng)是信息與管理技術(shù)的最佳結(jié)合，其爆發(fā)出來的力量是無窮無盡的。它對企業(yè)的影響是最直接和最深遠(yuǎn)的。面對全球范圍內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及文化的廣泛應(yīng)用和普及，企業(yè)管理創(chuàng)新必須適應(yīng)這種新的經(jīng)營環(huán)境，作出相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新。本文著重從管理理念、管理模式、管理組織、管理方式的創(chuàng)新等幾個方面略作分析，以期引起大家對這一問題的重視和討論。
互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)管理創(chuàng)新一、管理理念創(chuàng)新：知識資本將成為企業(yè)最重要的資源。
人類的經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展到今天，我們已經(jīng)實實在在地感到“知識經(jīng)濟(jì)初見端倪”。與此相適應(yīng)，在企業(yè)管理創(chuàng)新理念上，也正在經(jīng)歷一個新的轉(zhuǎn)折：相對于有形資本，無形資本的重要性日益凸現(xiàn)，知識資本已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營的最重要的資源。
著名未來學(xué)家阿爾溫·托夫勒以其未來學(xué)家的深邃眼光較早地洞悉到這種變化的趨勢，并將這種由社會技術(shù)進(jìn)步所帶來的對知識的“賦值”稱之為“符號財富”。他甚至深刻地提醒世人：沒有人會因為蘋果計算機(jī)公司或ibm公司的物質(zhì)資產(chǎn)而購買其股份。起作用的并不是這些公司的建筑物或機(jī)器設(shè)備，而是其市場推銷能力和社會關(guān)系、其公司管理的組織能力以及雇員們頭腦中的那些突發(fā)奇想。它們所代表的不過是另一些象征性符號而已，而且已達(dá)到令人驚異的地步。
到了90年代早期，這個比例下降到低于10%。這個變化部分地可歸功于公司的價值越來越取決于傳統(tǒng)會計無法核算的無形資產(chǎn)(如研發(fā)、商標(biāo)和雇員專利知識等)這個事實。無形資產(chǎn)的重要性至少已經(jīng)和有形資產(chǎn)旗鼓相當(dāng)，而且有形資產(chǎn)價值中的更大部分取決于無形資產(chǎn)的投入?！惫芾韺W(xué)大師德魯克教授更是早就明確指出，知識已經(jīng)成為知識社會中最重要的資源，并一語道破真諦：“知識是唯一的經(jīng)濟(jì)資源?！?/p>
互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)管理創(chuàng)新二、管理模式創(chuàng)新：知識管理將成為企業(yè)管理最重要的內(nèi)容。
傳統(tǒng)的企業(yè)管理創(chuàng)新主要是將注意力關(guān)注于人、財、物、供、產(chǎn)、銷等環(huán)節(jié)，此一時，彼一時，無所謂輕重。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們越來越深刻地認(rèn)識到，從物品生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到以智慧為基礎(chǔ)的服務(wù)，從根本上改變了占據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想最長久的一個假設(shè)——報酬遞減。實際上，在互聯(lián)網(wǎng)極大普及的經(jīng)營環(huán)境下，以知識為基礎(chǔ)的工作和傳統(tǒng)的以物品為基礎(chǔ)的生產(chǎn)在行為上有非常不同的特點。傳統(tǒng)的物品生產(chǎn)在激烈競爭的市場環(huán)境下不可避免地會隨著有形資產(chǎn)的消耗而逐步縮小。與之有別的是，知識在其自身作用下(生產(chǎn)、分配、使用)是在不斷增長的，它可以創(chuàng)造以前從來不存在的市場，引起并產(chǎn)生更多的創(chuàng)新，因此，應(yīng)該是“報酬遞增”，即在以知識為基礎(chǔ)的特定市場中的企業(yè)，其獲得的優(yōu)勢在競爭中也是不斷增強(qiáng)的。這些企業(yè)在管理行為、管理風(fēng)格和企業(yè)文化等方面都呈現(xiàn)出了有別于傳統(tǒng)企業(yè)的新特色，在管理模式上事實上正在進(jìn)行知識管理的新嘗試。
借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，企業(yè)管理創(chuàng)新者可以通過互聯(lián)網(wǎng)中的環(huán)球網(wǎng)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，還可以利用公司的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)獲取公司的專業(yè)技術(shù)知識。但由此帶來的問題在于太容易將數(shù)據(jù)與知識、信息技術(shù)與信息相混淆。隨著資產(chǎn)無形化的日益發(fā)展，隨著知識在企業(yè)發(fā)展中戰(zhàn)略地位的日益突出，隨著人們獲取的數(shù)據(jù)不斷增加，對數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、分享及利用的困難也變得更加尖銳了。于是在許多企業(yè)紛紛出現(xiàn)了一批新式高級經(jīng)理人員，其頭銜為：“知識主管”、“學(xué)習(xí)主管”、“知識資本經(jīng)理”、“知識管理經(jīng)理”，等等。一些著名公司(尤其是知識型公司)在知識管理方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們認(rèn)真研究。
美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢德勒在其頗有影響的著作《看得見的手——美國企業(yè)中的經(jīng)理革命》一書中曾經(jīng)寫道：“美國現(xiàn)代企業(yè)制度的成長過程可以從兩個方面把握：一是企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張過程;二是資本所有權(quán)與管理的分離過程?！薄坝梢唤M支薪的高、中層經(jīng)理人員所管理的多單位企業(yè)，就可恰當(dāng)?shù)乇环Q為現(xiàn)代企業(yè)”。這種被稱為現(xiàn)代企業(yè)制度的組織形式成了當(dāng)今美國工商企業(yè)制度中的標(biāo)準(zhǔn)形式，也被包括中國在內(nèi)的許多國家和地區(qū)作為建立現(xiàn)代企業(yè)制度的參照系。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十一
隨著20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+”及“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的提出、o2o的興起，在一定程度上，表明了傳統(tǒng)制造業(yè)已經(jīng)成功搭上“互聯(lián)網(wǎng)”這趟高速列車；加之各種高科技產(chǎn)品及手機(jī)app（應(yīng)用軟件）層出不窮，而移動互聯(lián)網(wǎng)更是一枝獨(dú)秀；其中我國在人工智能科技方面也爐火純青。所以，面對著移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的“互聯(lián)網(wǎng)+”效應(yīng)目前也是受到了眾多投資者的關(guān)注。
而我們在基于“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)制造業(yè)”及“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)（即基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目）的背景下，傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)科技的有機(jī)結(jié)合使我們的項目應(yīng)運(yùn)而生。
（一）市場定位及需求分析
1、我們將“智能便攜式電動滑板”初期定位服務(wù)于短、中途出行的消費(fèi)者以及創(chuàng)新科技、滑板愛好者；以及將產(chǎn)品定位于中高端智能科技產(chǎn)品、服務(wù)性產(chǎn)品、便攜式短、中途代步產(chǎn)品。
2、目前，在國內(nèi)甚至是全球市場上還未出現(xiàn)過一樣的智能產(chǎn)品，因而全球出現(xiàn)了大區(qū)域性的市場空白，真正上屬于全球首發(fā)人工智能產(chǎn)品。
3、滑板本身就是屬于青少年所鐘愛的物品之一，而青少年本身就是社會上一個潛在的消費(fèi)群體，青少年本身就熱愛運(yùn)動又加上智能的全新搭載感受，相信不少青少年朋友會喜愛這款產(chǎn)品。
4、此產(chǎn)品與動漫名劇“名偵探柯南”中，工藤新一所使用的功能強(qiáng)大的滑板有較高的相似度，這可能會引起名劇“名偵探柯南”大眾粉絲的追捧。
5、對于短、中途的出行朋友，一個便攜式、智能、操作簡單的滑板代步車自然會贏得人們的喜愛。
（二）行業(yè)歷史與前景分析與預(yù)測
1、從第一臺計算機(jī)的產(chǎn)生到人工智能的興起，都代表了一個時代的全新的巨變，之前的人工智能存在研發(fā)科技技術(shù)的種種限制及研發(fā)成本的高額，迫使人工智能轉(zhuǎn)向研究階段，市面上人工智能產(chǎn)品少之又少，而隨著人們生活水平的提高及生產(chǎn)步驟的繁雜化，人們迫切的需要人工智能產(chǎn)品來代替人們的勞作。
2、20xx年，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”以及“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”理念、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型把“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合；不管是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”還是培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新，都在一定程度上表明了人工智能前景廣闊。
3、我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的大浪潮之下，領(lǐng)導(dǎo)人又依據(jù)現(xiàn)階段的國家經(jīng)濟(jì)提出“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，那么新時代的互聯(lián)網(wǎng)科技+傳統(tǒng)行業(yè)所引申出的產(chǎn)品將有巨大的機(jī)會熱銷至各各國家，而產(chǎn)品銷售的海外擴(kuò)展也會更加成熟。
4、從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)到o2o鏈接的興起以及智能家居的實現(xiàn)都在一定程度上改變了人們的生活，讓生活變得更加適應(yīng)現(xiàn)實快節(jié)奏社會，而能夠給人們一個舒適、便捷是未來科技及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)所共同的目標(biāo)；而21世紀(jì)以后的社會注定是高科技引領(lǐng)人們生活、高科技改變世界。
基于在學(xué)校感受到交通工具被盜竊頻繁的緣故，加之考慮到一般的短途代步工具在目前的市場上可供人們選擇的種類太少且其自身的便攜性等等都受到了不同程度的制約和“互聯(lián)網(wǎng)+”的大浪潮，我們初期將產(chǎn)品定位于服務(wù)于短中途出行的消費(fèi)者。
“智能便攜式電動滑板”是一個依托智能科技的人工智能產(chǎn)品。
1.外形：
a.基于能有效減少阻力的流水弧和其他的個性化美觀設(shè)計，如：靈動的曲面構(gòu)造、層次分明的棱角設(shè)計、帶有動感的炫酷彩繪等等。
2.整體構(gòu)造：
a.由硬度較高的合金構(gòu)成，其主要是能夠起到一定的保護(hù)車身的作用并且擁有防水的車身。
b.車身中間段還具備可供人們折疊的鏈接栓以便可以隨時實現(xiàn)減少空間的目的以此來達(dá)到“便攜性”。
3.制動轉(zhuǎn)換系統(tǒng)：
a.其制動裝置依靠儲電蓄電裝置，由蓄電池提供電能帶動滑板的運(yùn)行，其蓄電池具有使用壽命長、拆卸方便等特點（注：一般是一車配兩池，且可以蓄電池拆卸充電）。
b.另外滑板的機(jī)械動能如果達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，其產(chǎn)生的機(jī)械能能夠轉(zhuǎn)化為電能儲存起來，以便提高滑板的續(xù)航能力。
4.顯示系統(tǒng)：
a.通過一個內(nèi)置的防水熒幕顯現(xiàn)，它可以顯示滑板車的時速、電量。
5.外聯(lián)智能系統(tǒng)：
a.一個手機(jī)的智能終端，系統(tǒng)能夠通過滑板上的敏感的傳感器來捕捉到滑板靜止和運(yùn)動時的一切信息，如：從手機(jī)只能終端上人們能夠獲取滑板車的時速、剩余電量情況及轉(zhuǎn)化獲能情況、預(yù)測可行駛路程、零部件受損報警及檢測、超重報警、智能獲取滑板車的具體位置。
b.智能系統(tǒng)與滑板車一體化即只有滑板車制動指紋開關(guān)打開才能夠使滑板車正常運(yùn)行（即具備了智能化的防盜系統(tǒng)）。
6.控制系統(tǒng)：
a.搭載著全新的智能重力感應(yīng)控制系統(tǒng)來實現(xiàn)用戶對滑板車的方向控制。
b.剎車是通過滑板前踏板的智能感應(yīng)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)前后輪雙剎。
c.提速是通過滑板后踏板的智能感應(yīng)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)自動提速（即如果，腳掌覆蓋相應(yīng)智能感應(yīng)區(qū)域則就會實現(xiàn)對應(yīng)的功能）。
綜上所述：
1、該款“智能便攜式電動滑板”彌補(bǔ)了目前市面上短、中途代步工具的便攜式問題，徹底的解決了沒有停車位的尷尬。
2、創(chuàng)新又人性化的智能設(shè)計使產(chǎn)品能夠發(fā)揮更大的獨(dú)特性而相比目前國內(nèi)的“電動獨(dú)輪車”、“電動雙人扶手車”它更具有便攜性的特點及其與手機(jī)智能終端的創(chuàng)新點更是前兩者不能比擬的。
3、其該產(chǎn)品的價格定位合理，可堪稱為“性價比之王”。
4、其防盜系統(tǒng)完善，且搭載全新智能重力感應(yīng)系統(tǒng)和創(chuàng)新型區(qū)域覆蓋感應(yīng)系統(tǒng)。
5、其能源的可持續(xù)性既實現(xiàn)了“綠色地球”的號召又提高了能源的使用率。
6、其相比目前市面上的相關(guān)小型代步車而言，它的種類繁多，可提供客戶多種選擇，且團(tuán)隊秉持著“客戶就是上帝”的基本原則，其最新推出的“自由彩繪滑板/高級定制滑板”在一定程度上滿足了客戶的特定要求。
7、其采用“一車四輪”的組裝，完美的詮釋了“平穩(wěn)性”的特性。
8、其驅(qū)動設(shè)定顛覆了傳統(tǒng)的前驅(qū)動/后驅(qū)動/前后驅(qū)動分離式驅(qū)動方式，創(chuàng)新點為——讓滑板車順暢的搭載了各種驅(qū)動形式，以滿足不同的行駛快感。
9、滑板車的車輪客戶可以使用工具隨意拆卸（如：如果，感覺車輪顏色不太好，可以換自己喜歡的；如果，感覺車輪輪印磨損較大了，可以換新車輪等等）。
（一）建立“新翼”有限責(zé)任公司
1、公司簡介
a.公司名稱：“新翼”有限公司
b.公司性質(zhì)：有限責(zé)任公司
c.服務(wù)宗旨：“客戶就是上帝”
d.企業(yè)精神：團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、熱愛
e.企業(yè)目標(biāo)：為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的滑板車
f.公司口號：“敢于創(chuàng)新，用于實踐”
g.經(jīng)營范圍：滑板車的整體制作、滑板零部件銷售、滑板外形個性設(shè)計
h.公司戰(zhàn)略：依靠堅實的科技基礎(chǔ)，打造優(yōu)良的商業(yè)品牌，逐步提升自身的各項能力，把我們的產(chǎn)品銷售到世界各地。
1.建立銷售網(wǎng)絡(luò)
a.如：通過互聯(lián)網(wǎng)銷售渠道擴(kuò)大銷售區(qū)域如：在網(wǎng)營方面設(shè)計個性化的銷售視覺界面提供給消費(fèi)者最好的產(chǎn)品展示、通過qq或微信等社交工具擴(kuò)展互聯(lián)網(wǎng)銷售路徑、尋找互聯(lián)網(wǎng)代理代購商（特別是在校大學(xué)生資源）。
b.網(wǎng)營銷售還可以以各種促銷活動來打造有實力有口碑的品牌如：團(tuán)購優(yōu)惠、限時秒殺、優(yōu)惠減免、打折抵扣、積分兌換、幸運(yùn)抽獎等等。
2.創(chuàng)建品牌的銷售專賣店
a.如：創(chuàng)立品牌為“暢達(dá)”智能便攜式電動滑板專營店，店鋪位段可以選在客流量多的地方如：學(xué)校、科技產(chǎn)品專賣位段。
3.設(shè)立分銷商和代理商
a.如：設(shè)立的分銷商和代理商以懂相關(guān)技術(shù)問題的人員優(yōu)先，代理人可以廣招在校大學(xué)生。
4.設(shè)立滑板零部件銷售平臺
a.如：滑板零部件銷售可以以著重發(fā)展o2o的售后服務(wù)體系和銷售體系。
5.新媒體的運(yùn)用
a.如：與新媒體加強(qiáng)合作，利用電視廣告、海報宣傳、報紙印刷、傳單宣傳、互動銷售活動宣傳。
6.適當(dāng)定期調(diào)整商品價格
a.如：產(chǎn)品價格方面可以以新品適當(dāng)提價，以特價款式促銷，不同材質(zhì)部件組成的產(chǎn)品可呈階梯式價格分布。
7.充分利用折舊商品
a.如：返廠維修后的產(chǎn)品可以以優(yōu)惠產(chǎn)品銷售
8.組建有豐富銷售經(jīng)驗的銷售團(tuán)隊
a.如：銷售團(tuán)隊可以實現(xiàn)“走到哪里，產(chǎn)品就在哪里”和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)（如：更好的介紹商品等等），為鼓勵工作人員的銷售積極性可以以銷售額為前提的加薪提成。
9.利用相關(guān)的歌曲和mv來發(fā)揮明星效應(yīng)
a.如：新生代神曲“我的滑板鞋”，打造勁酷的宣傳視頻，利用詼諧的標(biāo)語宣傳如：“別人遛狗，我們就遛電動滑板車”。
10.定期改變商品的擺放位置
a.如：改變新品與換季商品的位置，將適合較多的商品型號擺放在顯眼的位置。
11.分期推出“限量版”滑板
a.如：為紀(jì)念品牌的創(chuàng)立，擇優(yōu)推出“限量紀(jì)念版”滑板。
12.持續(xù)推廣“高級定制”特色
a.如：展示在店內(nèi)設(shè)立獨(dú)立的“個人高級定制滑板”的展示墻，通過展墻來激發(fā)消費(fèi)者的“定制”熱情。
13.饑餓營銷策略
a.如：通過限制某一商品型號的推出時間，來達(dá)到饑餓營銷的目的。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十二
項目摘要：互聯(lián)網(wǎng)自1994年進(jìn)入中國，至今已將近16年，互聯(lián)網(wǎng)的的出現(xiàn)，給人們帶來了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是電子商務(wù)的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造出的經(jīng)濟(jì)價值迅速增長，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)充滿新意地將文學(xué)與電子商務(wù)完美的結(jié)合，讓其更是以一匹黑馬的架勢縱橫于互聯(lián)網(wǎng)市場。
互聯(lián)網(wǎng)是一個可以在瞬間創(chuàng)造億萬財富的地方。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是電子商務(wù)的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造出的經(jīng)濟(jì)價值迅速增長。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)通過對作者數(shù)字版權(quán)的交易，推出vip簽約制度和閱讀制度，逐步通過在線廣告、出版代理、電子閱讀發(fā)展、無線閱讀發(fā)展等多種模式，培育和發(fā)展了有自身特色的贏利模式。并用過與游戲開發(fā)與電影劇本改編，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品得到多次利用，形成一個強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)鏈。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)強(qiáng)大的用戶需求，保障了其廣闊的市場，隨著3g時代的到來，閱讀將不再受時間地點的局限，無論何時何地手機(jī)閱讀都可以滿足讀者的閱讀需求。我們將通過對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場的分析，針對目前對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開發(fā)中所忽視的環(huán)節(jié)，確定自身的發(fā)展方向，以避免強(qiáng)大的資金競爭。并借鑒一些成功的新模式，對心語中文網(wǎng)進(jìn)行發(fā)展定位和商業(yè)化運(yùn)作。從市場薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)入市場，尋求差異化發(fā)展，形成一個作者發(fā)表與讀者閱讀，雜志選稿，圖書出版相結(jié)合，電子運(yùn)營，影視發(fā)行，動漫制作相統(tǒng)一的龐大產(chǎn)業(yè)鏈。
心語中文網(wǎng)前期通過與高校文學(xué)社團(tuán)的合作，為文學(xué)社團(tuán)在心語建立自己的社團(tuán)主頁，形成一個全國性的獨(dú)特浩大的社團(tuán)聯(lián)盟。在此同時，心語將與與各類實體虛體社團(tuán)展開合作，互相宣傳推廣，以期達(dá)到資源互通，人才共享。
心語中文網(wǎng)將一直為優(yōu)秀文學(xué)愛好者提供網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)表的平臺，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)作者，并進(jìn)行經(jīng)典作品的收集管理。逐步創(chuàng)建vip閱讀制度，實現(xiàn)作者與網(wǎng)站共同贏利的雙贏局面。后期通過與雜志社出版方的合作，協(xié)助作者作品發(fā)表與圖書出版，以及電影劇本改編，和以作品內(nèi)容為中心的游戲軟件開發(fā)等。
1.經(jīng)濟(jì)價值大
互聯(lián)網(wǎng)自1994年進(jìn)入中國，至今已將近16年。1997年美籍華人朱威廉將榕樹下引入中國，這可以算作至今為止最早的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)站點，榕樹下最初只是他的個人主頁，卻沒想到發(fā)展迅猛吸引了數(shù)不盡的文學(xué)愛好者。正是由于一群熱心的海外華僑，中國的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展并沒有與世界拉得太遠(yuǎn)。如今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅猛發(fā)展，已形成一個對簽約作家進(jìn)行包裝和運(yùn)營，將小說的電子版權(quán)、無線發(fā)布權(quán)、傳統(tǒng)文學(xué)版權(quán)及動漫影視改編權(quán)等統(tǒng)一包裝、運(yùn)營，打造一個以文學(xué)為核心，整合影視、版權(quán)、無線等多方資源的產(chǎn)業(yè)鏈，其經(jīng)濟(jì)價值不可估量。
2. 市場需求大
網(wǎng)路閱讀需求量大，隨著社會生活水平的提高，市民生活不再僅僅滿足于吃飽穿暖，人們的精神需求迅速提高，再加上技術(shù)發(fā)面的發(fā)展，人們不再僅僅滿足于紙質(zhì)書本的閱讀，開始將目光投向擁有海量資源的互聯(lián)網(wǎng)，整個社會閱讀量迅速增大。隨著3g時代的來臨，閱讀已經(jīng)成為一種時尚，只要一部手機(jī)，一部mp4或者其他閱讀設(shè)備就可以隨時隨地進(jìn)行閱讀。
3.產(chǎn)品來源廣
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作，成本小，門檻低，對作者而言vip閱讀中的絕大部分收費(fèi)均為作者的收益，以及點擊率升高后圖書出版和劇本改編游戲制作帶來的經(jīng)濟(jì)效益推動著網(wǎng)絡(luò)寫手的創(chuàng)作。
a、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊分析：
目前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場形成一家獨(dú)大的局面，盛大文學(xué)相繼收購起點中文網(wǎng)、晉江原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)、紅袖添香文學(xué)網(wǎng)，榕樹下，以及小說閱讀等網(wǎng)七家網(wǎng)站，占有網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)95%的市場份額，憑借盛大網(wǎng)絡(luò)雄厚的資金支持，盛大文學(xué)幾乎壟斷了整個網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場。然而盛大的發(fā)展模式過分追求商業(yè)化運(yùn)作，忽略了一些細(xì)節(jié)的管理。
1.商業(yè)性廣告投放過多。
在盛大旗下網(wǎng)站，打開書的首頁也會有彈窗廣告彈出，在整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都開始注重優(yōu)化顧客體驗時，盛大反其道而行，將自身凌駕于顧客之上，無疑是以為自己占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)龍頭老大的地位。
2.網(wǎng)絡(luò)寫手生存現(xiàn)狀不容樂觀。
因為過分商業(yè)化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)看似一片繁榮，實則弊端多多。網(wǎng)站為了留住作者，避免競爭對手挖人，通常會與作者簽約。作者簽約通常是得不到任何好處的，然而，不簽約所有的作品都是免費(fèi)閱讀，沒有任何收益。但是簽約后對作者有了種種不合理的限制，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業(yè)接觸，等等等等。作者所得到的好處，僅僅是點擊量過萬了會有可能進(jìn)入vip，據(jù)調(diào)查vip作者有很多都是零收入，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個，每個網(wǎng)站每年能依靠稿費(fèi)生活的作者也就50人左右，而網(wǎng)絡(luò)寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只占了個零頭，更多的底層寫手一直處于弱勢狀態(tài)。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多。作者任何出軌的行為，都視為違逆。要“壓一壓”。所有作者都沒有安全感，生活時刻處在監(jiān)視當(dāng)中。今年7月起點超人氣作者夢入神機(jī)轉(zhuǎn)會縱橫中文網(wǎng)，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿。
3.作品完全交由市場，缺乏文學(xué)性。
作者的圖書能不能出版，均由點擊量說了算，點擊量高就出版。導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體缺乏文藝性，迎合低級趣味無法形成對整個社會有引領(lǐng)教化作用的優(yōu)秀作品，垃圾作品泛濫。長期發(fā)展下去，必然走向衰落。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十三
學(xué)習(xí)國家行政學(xué)院社會和文化教研部主任、教授龔維斌所講《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會服務(wù)管理》一課，收獲較大。
龔老師著重講了為什么要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理?怎么辦?首先他用“五個轉(zhuǎn)變”闡述社會風(fēng)險不斷加大，即資源配置從擴(kuò)散向重新聚集轉(zhuǎn)變、社會結(jié)構(gòu)從簡單化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變、需求結(jié)構(gòu)從低級化高級化轉(zhuǎn)變、社會問題從生存性向公平性轉(zhuǎn)變、社會矛盾從個體性向群體性轉(zhuǎn)變。其次，他指出了中國社會管理在理念、主體、方式、法規(guī)、載體、人才等方面存在諸多問題。最后，他提出了加強(qiáng)和創(chuàng)新中國社會管理的內(nèi)涵、任務(wù)、原則、目標(biāo)等。社會管理就是黨委和政府以及其他社會主體運(yùn)用法律、法規(guī)、政策、道德、價值等社會規(guī)范體系，直接或間接地對社會領(lǐng)域各方面、各環(huán)節(jié)進(jìn)行服務(wù)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)控的過程和活動。其基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、應(yīng)對社會風(fēng)險、保持社會穩(wěn)定。其原則是堅持以人為本、服務(wù)為先，堅持多方參與、共同治理，堅持關(guān)口前移、源頭治理，堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調(diào)，堅持依法管理、綜合施策。其重點：進(jìn)一步加強(qiáng)和完善社會管理格局，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善流動人口和特殊人群管理和服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善基層社會管理和服務(wù)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善公共安全體系，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織管理，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善思想道德建設(shè)。其目標(biāo)是建立中國特色社會管理體系，即要實現(xiàn)從以政府為單一主體、以單位管理為主要載體、以行政辦法為主要手段、以管控為主要目的的傳統(tǒng)模式，向政府行政管理與社會自我調(diào)節(jié)、居民自治管理良性互動，社區(qū)管理與單位管理有機(jī)結(jié)合，多種手段綜合運(yùn)用，管理與服務(wù)融合，有序與活力統(tǒng)一的多元治理、共建共享的新模式轉(zhuǎn)變，構(gòu)建起與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化以及構(gòu)建和諧社會要求相適應(yīng)的中國特色社會管理體制。
北京市制定了加強(qiáng)社會服務(wù)管理創(chuàng)新的《行動方案》，重點圍繞社會保障體系創(chuàng)新、各類社會群體服務(wù)管理創(chuàng)新、社區(qū)服務(wù)管理創(chuàng)新、社會組織服務(wù)管理創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體管理創(chuàng)新、社會領(lǐng)域黨建工作創(chuàng)新等6個方面，開展34項重點工作，推出90項創(chuàng)新措施，加大工作力度，努力實現(xiàn)社會服務(wù)管理全覆蓋，力爭用2至3年時間，初步形成具有時代特征、中國特色、首都特點的社會建設(shè)新格局的基本框架，開創(chuàng)首都社會建設(shè)新局面。
西城區(qū)社會服務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)主要有：政府、社會組織和企業(yè)的社會服務(wù)管理與居民日益增長的訴求難以快速對接，需要的未解決、提供的不實用等現(xiàn)象依然顯著;多部門協(xié)同機(jī)制不完善、缺乏統(tǒng)一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的共享，制約跨部門服務(wù)管理事件的處理;社會服務(wù)管理信息分散，難以全面掌控區(qū)社會動態(tài)，并根據(jù)社會問題的變化及時調(diào)整政策和策略;社會組織的參與機(jī)制、長效機(jī)制有待完善，在社會服務(wù)管理創(chuàng)新中的重要主體作用亟待加強(qiáng)。結(jié)合實際，我們提出加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的思路是：貫徹落實中共中央完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與社會管理格局”的要求，以社會為本位，以激發(fā)多元主體參與為目標(biāo)，以信息化手段為支撐，著眼全方位響應(yīng)，構(gòu)建全面感知、快速傳達(dá)、積極響應(yīng)的社會服務(wù)管理“響應(yīng)鏈”，構(gòu)建政府、社會組織、企業(yè)、群眾等多元主體共同參與、各司其責(zé)、協(xié)作運(yùn)行的管理格局，實現(xiàn)社會服務(wù)管理全覆蓋、全感知、全時空、全參與、全聯(lián)動，促進(jìn)我區(qū)社會服務(wù)管理的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。全響應(yīng)格局強(qiáng)調(diào)了主體的多元性，是“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與”社會管理格局的集中體現(xiàn)，也符合社會自身的發(fā)展規(guī)律。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十四
今天，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已然來臨，它不只是淘寶網(wǎng)購，不只是o2o，不只是智能穿戴，不只是移動終端，不只是計算，不只是大數(shù)據(jù)，不只是一個時代的結(jié)束，更不只是一個時代的開始，它是融合、跨界、混生的商業(yè)狀態(tài)，更多是思考互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)業(yè)如何與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合創(chuàng)造新的商業(yè)價值。
“互聯(lián)網(wǎng)+”是顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式的一種新思路、新方法，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后在互聯(lián)網(wǎng)新形勢下的一種重生、一種革命。一個新的觀念的流行以前需要三五年，現(xiàn)在只需三五天，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的變化。
3月5日，十二屆全國人大三次會議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提出，將制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。這是此行業(yè)熱詞首先出現(xiàn)在政府工作報告中，甚至有多位代表提議希望“互聯(lián)網(wǎng)+”這種生態(tài)戰(zhàn)略能夠成為“國家戰(zhàn)略”。12月16日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江省烏鎮(zhèn)開幕，習(xí)近平主席指出，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)了社會生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間，拓展了國家治理新領(lǐng)域，極大提高了人類認(rèn)識世界、改造世界的能力。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+交通”：催熱智能出行。
我們的物理空間越來越有限，住房越來越小，車位越來越少。很多產(chǎn)品，你并不一定需要100%的擁有，你只需要考慮如何更好地使用，如果能便捷的使用，“擁有權(quán)”其實不再重要?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+交通”不僅可以緩解道路交通擁堵，還可以為人們出行提供便利，為交通領(lǐng)域的從業(yè)者創(chuàng)造財富。例如，實時公交應(yīng)用，可以方便出行用戶對于公交汽車的到站情況進(jìn)行實時查詢，減少延誤和久等?！暗蔚未蜍嚒泵刻鞛槿珖^1億的用戶提供便捷的召車服務(wù)和更加本地化的生活服務(wù)，嘀嘀快的不僅為用戶出行帶來便捷，對于出租車而言也減少了空車率。易到用車、嘀嘀專車和pp租車則發(fā)揮了汽車資源的共享，掀起了新時代互聯(lián)網(wǎng)交通出行領(lǐng)域的新浪潮。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”：撬動“萬億藍(lán)海”
“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的融合，是互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療行業(yè)的新應(yīng)用，包括了以互聯(lián)網(wǎng)為載體和技術(shù)手段的健康教育、醫(yī)療信息、電子健康檔案、疾病風(fēng)險評估、在線疾病咨詢、遠(yuǎn)程會診及治療等多種形式的健康管理服務(wù)。
互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療實現(xiàn)信息透明和資源分配不均等問題，例如，類似掛號網(wǎng)等服務(wù)，可以解決大家看病時掛號排隊時間長，看病等待時間長、結(jié)算排隊時間長的“三長一短”問題。而春“雨醫(yī)生”、“丁香園”等輕問診型應(yīng)用的使用，則解決了部分用戶的就診難問題。
而互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的未來發(fā)展，將會向更加專業(yè)的移動醫(yī)療垂直化發(fā)展，可穿戴監(jiān)測設(shè)備就將會是其中最可能突破的領(lǐng)域。例如，性能強(qiáng)大的血糖儀能夠直接插入智能手機(jī)的耳機(jī)插孔，然后通過移動應(yīng)用在手機(jī)屏幕上顯示結(jié)果，緊湊的外形和移動能力使其成為糖尿病患者最便利的工具。隨著互聯(lián)網(wǎng)個人健康的實時管理的興起，在未來傳統(tǒng)的醫(yī)療模式也或?qū)⒂瓉硇碌淖兏铮葬t(yī)院為中心的就診模式或?qū)⒀葑優(yōu)橐葬t(yī)患實時問診、互動為代表的新醫(yī)療社群模式。大數(shù)據(jù)將讓醫(yī)療服務(wù)變得更加有效，而線上一體化預(yù)約、掛號、繳費(fèi)等可以省去諸多不必要的麻煩，讓患者看病更方便、快捷。具消息稱，支付寶正在考慮將醫(yī)保納入“未來醫(yī)院”計劃中。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”：顛覆與洗牌。
中國不斷增加的中產(chǎn)階層帶來了龐大的旅游需求。旅游服務(wù)在線化、去中介化會越來越明顯，自助游會成為主流，基于旅游的互聯(lián)網(wǎng)體驗社會化分享還有很大空間，而類似airbnb和途家等共享模式可以讓住房資源共享起來，旅游服務(wù)、旅游產(chǎn)品的互聯(lián)網(wǎng)化也將有較大的想象空間。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮的推動下，旅游度假產(chǎn)品、租車、景區(qū)門票、簽證等產(chǎn)品形態(tài)的在線化率將快速提高，這將使在線旅游產(chǎn)品更加豐富、信息更加透明、價格更加趨向合理，各大旅游公司已把移動互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)前的核心戰(zhàn)略，移動互聯(lián)網(wǎng)已成為最重要的預(yù)訂渠道，在高峰期50%以上的酒店、30%以上的機(jī)票交易來自智能終端。從支付方式角度來看，在線預(yù)付將成為必然趨勢。ota創(chuàng)新推出“前臺現(xiàn)付”的方式，大大推動電子商務(wù)的發(fā)展，也成為我國主流的支付方式。
四、“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)”：讓生產(chǎn)制造更智能。
在十二屆三次會議，李克強(qiáng)總理的政府工作報告針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了一個新概念“中國制造2025”，并指出要實施“中國制造2025”，堅持創(chuàng)新驅(qū)動、智能轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展，加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國。
“工業(yè)4.0”是應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、智能化等新技術(shù)提高制造業(yè)水平，將制造業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型，通過決定生產(chǎn)制造過程等的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)實時管理，它“自下而上”的生產(chǎn)模式革命，不但節(jié)約創(chuàng)新技術(shù)、成本與時間，還擁有培育新市場的潛力與機(jī)會。“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)”和正在演變的“工業(yè)4.0”，將顛覆傳統(tǒng)制造方式，重建行業(yè)規(guī)則，例如小米、樂視等互聯(lián)網(wǎng)公司就在工業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)融合的變革中，不斷搶占傳統(tǒng)制造企業(yè)的市場，通過價值鏈重構(gòu)、輕資產(chǎn)、扁平化、快速響應(yīng)市場來創(chuàng)造新的消費(fèi)模式，而在“互聯(lián)網(wǎng)+”的驅(qū)動下，產(chǎn)品個性化、定制批量化、流程虛擬化、工廠智能化、物流智慧化等等都將成為新的熱點和趨勢。
五、“互聯(lián)網(wǎng)+生活服務(wù)”：用o2o走近生活。
“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)業(yè)”將會帶動生活服務(wù)o2o的大市場，互聯(lián)網(wǎng)化的融合就是去中介化，讓供給直接對接消費(fèi)者需求，并用移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行實時鏈接。例如，家裝、理發(fā)、洗車、家政、洗衣等等行業(yè)，都直接面對消費(fèi)者，如河貍家、愛洗車、點到等線上預(yù)訂線下服務(wù)的企業(yè)，不僅節(jié)省了固定員工成本，還節(jié)省了傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)最為頭疼的店面成本，真正的將服務(wù)產(chǎn)業(yè)帶入了高效輸出與轉(zhuǎn)化的o2o服務(wù)市場。當(dāng)下o2o成為投資熱點，事實上，這個市場才剛剛開始，大量的規(guī)模用戶，對于傳統(tǒng)垂直領(lǐng)域的改造，形成固定的黏性，打造平臺都還有很大的探索空間。
世界真的變了!互聯(lián)網(wǎng)將成為社會最重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化將是中國商業(yè)未來的主旋律，大量傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨互聯(lián)網(wǎng)改造升級、產(chǎn)業(yè)升級與流程再造。一個新的商業(yè)文明時代呼之欲出。伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等一系列科技創(chuàng)新的應(yīng)用，將帶來新一輪的制造商迭代與制造商關(guān)系重構(gòu)，也必然會大大提升生活效率。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十五
15世紀(jì)中期，大航海時代開啟，新航路的開辟帶領(lǐng)西方進(jìn)入黃金時代?，F(xiàn)如今，移動互聯(lián)時代揭幕，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的藍(lán)海上又展開了一場開辟新航路的競賽，而站在風(fēng)口準(zhǔn)備千帆競渡的正是中國創(chuàng)新企業(yè)。
據(jù)美國咨詢公司數(shù)字資本的報告，中國估值超過10億美元的初創(chuàng)企業(yè)達(dá)19家，總估值達(dá)470億美元，全部來自移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。
在這些嶄露頭角的標(biāo)桿典范身后，是中國大地上大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的時代熱潮。兩會期間，李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，即將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，提升實體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，是一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)新形態(tài)。
在4月1日的國務(wù)院常務(wù)會議上，李克強(qiáng)再次力挺電子商務(wù)等新興業(yè)態(tài)，認(rèn)為電子商務(wù)大大降低了流通成本，帶動了實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，極大地促進(jìn)了就業(yè)，“對激發(fā)中國經(jīng)濟(jì)的活力功不可沒。”
“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)一起，傳統(tǒng)行業(yè)就展開了解放生產(chǎn)力的翅膀。創(chuàng)客不再糾結(jié)于資本的原始積累，任創(chuàng)新萌芽在政策力挺的土壤里成長發(fā)芽，催生許多新鮮事物，有些甚至在兩年前都不存在。
“互聯(lián)網(wǎng)+”加出了上門理發(fā)、上門做飯乃至上門洗車等一個個代表不同服務(wù)的手機(jī)應(yīng)用，與早些年電商和餐飲等行業(yè)的“送貨上門”不同，這種附著在互聯(lián)網(wǎng)上的創(chuàng)新開辟出了一條條“送服務(wù)上門”的新航路，使服務(wù)業(yè)擺脫線下門店的限制，讓供需雙方得以高效聯(lián)通，直接牽手。
近來包括美國《福布斯》雜志在內(nèi)的不少西方媒體都承認(rèn)，中國一些創(chuàng)新在滿足人們需求以及推動進(jìn)步方面，做得比世界其他老牌競爭對手要好。
美國智庫布魯金斯學(xué)會發(fā)表的報告說，中國政府逐漸意識到互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟(jì)的變革潛力，致力于將現(xiàn)代制造業(yè)與移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)相融合，這或?qū)橹袊鴰碜詈玫慕Y(jié)果。
互聯(lián)網(wǎng)+銀行誕生了互聯(lián)網(wǎng)金融，互聯(lián)網(wǎng)+賣場誕生了電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)+教育誕生了在線教育……在產(chǎn)業(yè)融合的大趨勢下，互聯(lián)網(wǎng)是集聚創(chuàng)新能力的催化劑，發(fā)揮著產(chǎn)業(yè)革新的倍乘效應(yīng)。新興資本公司聯(lián)合創(chuàng)始人戈登·里特爾認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)+”將通過深耕垂直領(lǐng)域，促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)的銷售和流程。
過去，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展先是需要工廠、道路、機(jī)場、水電等諸多大型基建支持，因此大量制造業(yè)一度集中在東南沿海和少數(shù)大型城市。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，憑借移動互聯(lián)這種基礎(chǔ)設(shè)施和7.8億網(wǎng)民組成的大市場，就可讓生活在中國大部分地區(qū)的居民，即便處于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，也能充分享受長尾市場被激活后的紅利，避免輸在起跑線上。
為配合“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，國家還設(shè)立了400億元新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新加油助力。
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的藍(lán)海上，中國創(chuàng)新企業(yè)萬艦齊發(fā)，還有太多的新航路等待開辟。對于充滿活力和希望的創(chuàng)新企業(yè)，正如李克強(qiáng)總理在兩會后的記者會上所感嘆的：“真是高手在民間啊，破繭就可以成蝶。”
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新心得篇十六
由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室指導(dǎo)、央視網(wǎng)中國公開課頻道策劃制作的《網(wǎng)絡(luò)大講堂》系列原創(chuàng)公開課邀請中央民族大學(xué)歷史系副教授蒙曼、資深互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者韓坤等嘉賓聚焦互聯(lián)網(wǎng)文化與創(chuàng)新，從技術(shù)和理念、思索和交流等不同維度，分享對于網(wǎng)絡(luò)文化熱點現(xiàn)象和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新浪潮的觀點和看法。
其中，《網(wǎng)絡(luò)文化源于網(wǎng)絡(luò)歸于文化》一集中，蒙曼副教授從“杜甫很忙”、“呵呵”、“點贊”等貼近網(wǎng)民生活的案例講起，生動點評網(wǎng)絡(luò)文化熱點現(xiàn)象，全面解析網(wǎng)絡(luò)文化與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系。她強(qiáng)調(diào)，社會和文化的發(fā)展不能缺少主流價值觀，因為它決定了文化的性格和走向;也不能沒有精英，因為他/她代表了文化能夠達(dá)到的高度。主流價值觀和精英的存在性對于文化的保存、傳承和創(chuàng)造都至關(guān)重要。
《創(chuàng)新驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)黃金時代》一集中，主講嘉賓韓坤從資深從業(yè)者的視角，與現(xiàn)場觀眾共同探討創(chuàng)新為網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展和生活方式改變帶來的深刻變革，樸實真摯地分享了自身從草根至創(chuàng)業(yè)者的故事，鮮活展示互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展這一戰(zhàn)略決策取得的系列成果，理性解讀產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新為新常態(tài)下拉動國家經(jīng)濟(jì)增長的引擎作用。他強(qiáng)調(diào)，了解市場需求是抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新機(jī)遇的關(guān)鍵，資源整合能力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重點，專注用戶需求和體驗是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的核心，政策支持是拉動創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。
據(jù)了解，網(wǎng)絡(luò)大講堂節(jié)目將借助央視網(wǎng)一云多屏跨平臺、多終端傳播優(yōu)勢，充分發(fā)揮國家級新媒體傳播平臺的影響力和公信力，深度融合臺網(wǎng)資源，將精彩內(nèi)容進(jìn)行多終端、立體化傳播。已經(jīng)上線發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的罪與罰》、《網(wǎng)絡(luò)不是法外之地》和《網(wǎng)絡(luò)道德從心開始》等三集節(jié)目，已在多省電視臺陸續(xù)播出，形成傳統(tǒng)媒體和新媒體融合互補(bǔ)的傳播格局，持續(xù)發(fā)酵社會影響。
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