通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。心得體會(huì)不僅要表達(dá)個(gè)人的情感和體驗(yàn)，還要有一定的理性和客觀性。閱讀一些心得體會(huì)范文，對(duì)于提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度都有很大的幫助。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇一
林清玄是中國(guó)臺(tái)灣一代文學(xué)大師，他為后人留下了無(wú)數(shù)文學(xué)著作。書(shū)中飽含著書(shū)墨的韻味，從生活、見(jiàn)聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
光是人每天都能見(jiàn)到的東西，陽(yáng)光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種.種的現(xiàn)象。有多少人因?yàn)楣獠识チ吮拘裕陉?yáng)光下展示出一副虛假的外殼;從古至今，所有的詩(shī)卻從未有過(guò)寫(xiě)過(guò)正陽(yáng)的，也許是因?yàn)槿嗽谡?yáng)下會(huì)感到害怕吧?，F(xiàn)在的人對(duì)別人充滿了懷疑，把真實(shí)埋藏在了內(nèi)心的最深處。
現(xiàn)在，人的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢(qián)的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點(diǎn)，失去了土地原來(lái)的價(jià)值——生長(zhǎng)植物。城市里再也難覓土地的蹤影，才會(huì)引發(fā)林清玄如此的感想。
人總喜歡用金錢(qián)來(lái)衡量一個(gè)事物的價(jià)值，殊不知有些東西是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的，例如你不能買(mǎi)一點(diǎn)感恩，只能買(mǎi)一些禮物作為感恩。俗話說(shuō)的“有錢(qián)能使鬼推磨”，林清玄認(rèn)為是不對(duì)的，我也這么認(rèn)為。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，也不是什么都能買(mǎi)、能送的。但是，如果一個(gè)人能真情流露，懷著真心去送祝福，那不用說(shuō)感恩，明月都可以送，對(duì)方也一定收得到。
也許我們還可以從書(shū)中領(lǐng)悟到其他的道理，這，也許就需要我們?nèi)ヂ肺读恕?/p>
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇二
這本書(shū)的封皮呈黃色，醒目卻不刺眼，與它的圖案十分相配：一陣風(fēng)吹來(lái)，純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散，飄渺、空靈，十分簡(jiǎn)潔唯美，我想也代表著我們這一代代的孩子的夢(mèng)想吧。中央用孩子的字體寫(xiě)著“林清玄”三個(gè)大字，給人一種親切的感覺(jué)。展開(kāi)封皮，一行小而精練的小字映入眼簾：“期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè)。”正是這一行字，給了我很大的興趣讓我讀下去。
正式打開(kāi)書(shū)時(shí)，我便被那充天真，無(wú)邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣，拉近了我們與作者的距離，向我們?cè)V說(shuō)了作者不老的心。這本書(shū)分四卷，分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的開(kāi)頭都有一首精練的小詩(shī)，讀來(lái)十分有趣，我仿佛能從一首首小詩(shī)中看到作者兒時(shí)天真可愛(ài)的臉。
第一卷“天真的心”：講述了一件件小事，都是些我們生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只烏龜、一棵樹(shù)、一些流浪狗、一個(gè)傳說(shuō)……而令我感到吃驚的是，作者用孩童般的最單純天真的視角，把最單純天真的事情，竟能寫(xiě)出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下，可以從一只烏龜寫(xiě)到身外之物的不重要，寫(xiě)到人只看到名利金錢(qián)的悲哀……作者循序漸進(jìn)，由淺到深，直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。
而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會(huì)中的真善美、假丑惡的對(duì)比，引起了我們對(duì)良知的新看法。
第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格，用孩子般的筆法，給我一種親近的感覺(jué)，讓我借作者的文筆來(lái)看那充滿未知的世界。
看完這本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)的最后也有一行小字。它告訴我們：“挫折，學(xué)習(xí)智慧;離散，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們是不是除了課業(yè)，更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許，這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的原因吧。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇三
這是散文家朱自清寫(xiě)于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無(wú)盡的遐想和無(wú)數(shù)的啟示。
《匆匆》這篇散文主要抒發(fā)作者對(duì)時(shí)光易逝的體驗(yàn)與感受。本文以“匆匆”為題，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡，蘊(yùn)含著濃烈的情味，潛隱著深刻的道理。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
讀了這篇散文，我深深地體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量?jī)?yōu)美的語(yǔ)句和很多寓意深遠(yuǎn)，耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)光的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”這句話，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過(guò)去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)光比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)光的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)習(xí)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票，明天是一張期票，今天才是唯一的現(xiàn)金!
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇四
我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。
在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇五
生活中時(shí)刻留一份真誠(chéng)給也給他人這是讀了席慕容很久后所得感悟行走在熟悉又有些陌生社會(huì)中心靈凈土或許隨著打磨而漸漸被染上了塵埃附著在思想之上走進(jìn)了生活卻遠(yuǎn)離了真實(shí)心中建起一座防衛(wèi)城墻時(shí)刻準(zhǔn)備保護(hù)卻不想失掉了生命里最可貴真誠(chéng)對(duì)生活真誠(chéng)態(tài)度看看席慕容文字不是在一瞬間/就能脫胎換骨/生命原是一次又一次/試探。是啊!生命一次又一次試探試探對(duì)生活真誠(chéng)對(duì)自我信念堅(jiān)守希望用真誠(chéng)來(lái)面對(duì)生活面對(duì)在生命中來(lái)了又走人群生命最初孤單無(wú)助汪洋是一群人溫暖了世界也溫暖了而這群人脊背上寫(xiě)著真誠(chéng)我相信這也是席慕容文字里傳達(dá)出最溫情思想。
讀過(guò)席慕容散文的人，往往被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染。她的文章取材廣泛、充滿溫馨。細(xì)讀進(jìn)去，她的文章平易樸實(shí)：山坡上的野草，孤獨(dú)的大樹(shù)，匆匆的過(guò)客，頑皮的小孩，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內(nèi)在的美好品質(zhì)，然后化為文字，與讀者共享。文中沒(méi)有可以推砌的詞語(yǔ)，沒(méi)有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出、順理成章。可卻能在人心里蕩起層層漣漪。
《寫(xiě)給幸福》是席慕容一本抒情散文集。抒情是席慕容寫(xiě)作的一大特色。她的散文有詩(shī)的韻味，更有畫(huà)的典美。這或許因?yàn)樗莻€(gè)畫(huà)家之故。從她的作品中，我們可以感受到她那充滿孩童般純真的感情。那親切抒緩的字句，空靈傷感的情調(diào)，行云流水般的敘述，處處洋溢著她對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和熱愛(ài)。
鄉(xiāng)愁是席慕容作品的一個(gè)主題，這位長(zhǎng)在內(nèi)地的蒙古貴胄，對(duì)那塊有著茫茫草原，沙漠駝鈴，長(zhǎng)河落日的土地充滿著向往和愛(ài)戴。這種心情常流露在她的筆尖，所以她的作品既有悠遠(yuǎn)清麗的南國(guó)秀美，又有豪放粗獷的北國(guó)浪漫情懷。也許，她的歌是從曠野上世代牧著羊的人心里生長(zhǎng)出來(lái)的，而支撐著她在人生道路上艱難跋涉的，也正是游牧民族與生俱來(lái)的那一份渴望了。
席慕容的作品題材多樣，但統(tǒng)攝在一個(gè)基調(diào)中，充滿同情，充滿真誠(chéng)。從她筆下的天地里，你會(huì)感覺(jué)到她那種對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)人生的熱愛(ài)。應(yīng)該說(shuō)，她的作品并不一定十分完美，有時(shí)顯得單薄了些，感觸乏弱了些，有些作品思維或者不夠深遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)顯得太理想化了些，但她描寫(xiě)的那些充滿至善至美的平凡瑣事，總能拔動(dòng)人們的心弦，讓你一同去發(fā)現(xiàn)世界中美好的一面。相對(duì)于那些卷帙浩繁、氣勢(shì)磅礴的巨作，席慕容的作品就象一股涓涓細(xì)流，帶給你遐想，帶給你甘香。
也許，有人喜歡的是那些憤世嫉俗的談古說(shuō)今，有人喜歡悲凄哀艷的兒女情長(zhǎng)，有人則喜歡壯烈雄邁的諍諍勁言，但在這些悲壯、深沉的世界里，注入一點(diǎn)席慕容般的純真、甜美，它就象一縷輕風(fēng)，吹拂著你，讓你隨著她小夜曲般的娓娓傾訴，去回味些許歲月里無(wú)法捉摸的幸福和生活的真善美，或者，這正是席慕容從來(lái)沒(méi)有刻意去做過(guò)些什么努力的心愿所在。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇六
朱自清的文章，“不大談?wù)芾?，只是談一點(diǎn)家常瑣事，雖是像淡香疏影似的不過(guò)幾筆，卻常能把那真誠(chéng)的靈魂捧出來(lái)給讀者看?！薄w景深還記得第一次接觸朱自清，是源于小學(xué)課本中的《匆匆》。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是課文的開(kāi)頭，但卻是我心中的永恒，那短短的一句話表達(dá)了你真摯的情感和萬(wàn)千人的憂傷......
你在《背影》中，語(yǔ)言雖沒(méi)有以往的華麗，卻多了幾分樸實(shí)和平淡。催人淚下的畫(huà)面和那平凡而簡(jiǎn)短的對(duì)白，總能激蕩起我心里的那一片漣漪。每當(dāng)讀起那篇文章便會(huì)想到自己的父親，那個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)卻為自己操勞了大半輩子的父親。
從你那平易的文字中可以看見(jiàn)那個(gè)用心來(lái)給予兒子一切的父親形象，感受什么叫做“父愛(ài)如山”在《正義》一文中你問(wèn)道：人間的正義在哪里呢?你說(shuō)：“兩石白米堆在屋里，總要吃它干凈，兩箱衣服堆在屋里，總要輪流換穿，一大堆正義卻扔在一旁，滿不理會(huì)，我們真大方，真舍得!看來(lái)正義這東西也真賤，竟抵不上白米的一個(gè)尖兒，衣服的一個(gè)扣兒。”此句話充分的表達(dá)了你對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，試問(wèn)人間的正義究竟在哪里呢?你讓廣大人民清楚地明白“正義”不止是掛在嘴上，而是要付出行動(dòng)的。
朱自清的散文讀起來(lái)，很美，帶清秀之氣，正如他的名字一樣!
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇七
有人說(shuō)，在一年四季中，哪個(gè)季節(jié)是人們喜愛(ài)的。有人說(shuō)春天，有人說(shuō)夏天，有人說(shuō)冬天，各種各樣的喜好，那理由是什么呢？喜歡春的理由是在春天可以播種子，好在一年四季有個(gè)收獲，喜歡夏天的時(shí)可以在夏天買(mǎi)到冰凍的冰棍和冰凍的西瓜，解一時(shí)之饞，喜歡冬天的是可以在冬天里打雪仗，堆雪人等，喜歡這些季節(jié)有很多的理由。
在讀《春》的這一刻，我感受一個(gè)對(duì)春天如此喜愛(ài)的作者在寫(xiě)春的這一課時(shí)，對(duì)春的觀察是如此的仔細(xì)。他在寫(xiě)春天的所有景象，在如此的喜歡下寫(xiě)這一篇課文。作者滿身的喜歡，作者對(duì)春天的贊美是如此之好，表達(dá)了作者對(duì)追求美好未來(lái)的強(qiáng)烈感情，可以表達(dá)出人們對(duì)春天的盼望和興奮以及喜悅之情。作者在描寫(xiě)春的草、花、鳥(niǎo)兒、牧童等。在園子、田野里到處都是小草，綠茵茵的?；▋悍譃樘一▋海踊▋?，梨花兒，花里帶著甜味。鳥(niǎo)兒在呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的喉嚨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱起與人們伴舞的歌曲，鳥(niǎo)兒還將巢穴安在繁花嫩葉當(dāng)中。鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄鸪鐾褶D(zhuǎn)的曲子與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，這時(shí)候牧童的短笛在成天地響。在一個(gè)夜晚，外面忽然下起了春雨，在這一個(gè)春雨中，萬(wàn)物都在復(fù)蘇，等已久的春雨總算等來(lái)了。在這個(gè)春雨的到來(lái)，可以使植物的生長(zhǎng)可以促使植物的快速生長(zhǎng)。到了快要對(duì)農(nóng)作物施肥的階段了，人們?cè)谔?yáng)底下對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行施肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。在農(nóng)作物吸收肥料后，過(guò)了一夜后，要是下雨就更好了。因?yàn)榉柿弦晁淖饔貌拍苋诨?，植物才能吸收營(yíng)養(yǎng)，這樣農(nóng)作物才能一天天長(zhǎng)大，才能有更好的收獲，也就算這一年沒(méi)有白費(fèi)，這樣心里才有一絲安慰，在收獲農(nóng)作物的時(shí)候，人們都說(shuō)的這是一件很快樂(lè)高興的事情，在春雨后，人們又開(kāi)始在一天的勞動(dòng)，在辛苦的勞動(dòng)中得到勞動(dòng)成果，在一年的勞動(dòng)成果肯定很豐碩，再豐碩的勞動(dòng)成果中得到快樂(lè)。
在春天里，所有的人都在為下一年做這準(zhǔn)備與發(fā)現(xiàn)提前半年完成這一項(xiàng)勞動(dòng)。人們都在一起勞動(dòng)，共同分享著勞動(dòng)成果與勞動(dòng)的結(jié)晶，在人們彎下腰做工的時(shí)候沒(méi)有怕累，就是人們最喜愛(ài)的春。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇八
最近，我學(xué)習(xí)了《孔子游春》這篇文章。這篇文章講了孔子帶著弟子到泗水灑畔欣賞春景?？鬃涌粗利惗置匀说木吧吹搅怂?，便借水喻理，教育弟子們要做一個(gè)真君子?？鬃舆€和弟子們談?wù)撁说闹鞠颉Ｗx了這篇文章，我認(rèn)為孔子是一個(gè)善施教化、充滿智慧的人。誰(shuí)能想到，一個(gè)普普通通司空見(jiàn)慣的水，竟能被孔子說(shuō)出這么多的特點(diǎn)，說(shuō)出如此富含哲理的宏論，真讓人難以想象。孔子以水育人，也真讓人難以想象啊！
由我看來(lái)，水不就是水嘛，潔凈透明，除了這個(gè)特點(diǎn)炎外，我也找不到別的特點(diǎn)，但在孔子眼里，水有德行、有情義、有志向，還善施教化……孔子真是聰明過(guò)人，讓我們嘖嘖贊嘆，敬佩不已啊！孔子認(rèn)為，大自然就是書(shū)本中的知識(shí)。孔子不僅善施教化、充滿智慧，而且還很謙虛呢！上完這篇課文，我還上網(wǎng)查了一些關(guān)于孔子的故事。我就選其中兩個(gè)來(lái)談一談吧！從前有兩個(gè)兒童在爭(zhēng)辯太陽(yáng)在不同時(shí)段離我們近還是遠(yuǎn)，孔子聽(tīng)了，也沒(méi)有說(shuō)認(rèn)為我是老師，我的說(shuō)法就是對(duì)的，而是在認(rèn)真聽(tīng)兩個(gè)兒童到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
還有一個(gè)故事就是《孔子拜師》了?？鬃幽贻p的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。但是他總是覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精??！我認(rèn)為孔子還是一個(gè)平等待人的人。在古時(shí)候，人們都認(rèn)為只有有錢(qián)人、當(dāng)官的人家才能上學(xué)，那些窮人就不能讀書(shū)。但孔子不這樣認(rèn)為，都是人，我們應(yīng)該不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦，都應(yīng)該接受平等教育，而且窮人也有自己的長(zhǎng)處啊！孔子這種有教無(wú)類(lèi)的思想一直流傳至今。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《荷塘月色》寫(xiě)于1927年7月，是一篇寫(xiě)景抒情的散文。作品通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫(xiě)，抒寫(xiě)朱自清在政治形勢(shì)劇變之后，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的`心境，表現(xiàn)了朱自清對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿面情緒以及對(duì)未來(lái)美好自由生活的朦朧追求。
《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著月光向清靜的荷塘走去。心不寧?kù)o是全文的情感線索，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫(xiě)景創(chuàng)造了特定的條件。在淡淡的月光下，獨(dú)處于荷塘世界，感到是個(gè)自由的人。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不勝收的荷塘月色畫(huà)便呈現(xiàn)在讀者面前。朱自清先鳥(niǎo)瞰月下曲曲折折的荷塘全景，給人以總的印象，然后有層次地從上到下寫(xiě)來(lái)，田田的荷葉，美如舞女的裙;荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，如星星熠熠，似明珠乳白;微風(fēng)送清香，葉動(dòng)花顫，流水脈脈含情。在這幅畫(huà)里，作家不滿足于對(duì)客觀景象作靜止的摹寫(xiě)，而動(dòng)靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出荷塘富有生機(jī)的風(fēng)姿。接著作家著力寫(xiě)月光之美。光是難以捉摸的，作家卻借助于景物，創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，傾瀉在花和葉上，如薄薄的青霧又像籠著輕紗的夢(mèng)既有實(shí)寫(xiě)，也有虛寫(xiě)，虛中見(jiàn)實(shí)，貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強(qiáng)化月光效果，朱自清著力摹寫(xiě)月的投影，如有參差斑駁叢生灌木的黑影，也有彎彎的楊柳的稀疏的倩影，而這些影又像是畫(huà)在荷葉上，這里光影交錯(cuò)，岸邊的樹(shù)、塘中的荷連結(jié)，著意寫(xiě)月色，但處處不忘荷塘，滿塘光與影的和諧的旋律，細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美，使人神醉。最后寫(xiě)荷塘四面，著墨較濃的是柳樹(shù)，寫(xiě)下月下的情景，面對(duì)樹(shù)梢的遠(yuǎn)山，樹(shù)縫里的燈光，以及蟬聲蛙鼓則是隨意點(diǎn)染，只為增加生氣，靜中有聲，濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。朱自清受用這無(wú)邊的荷香月色是片刻的，回到現(xiàn)實(shí)立刻又感到重壓，心里越發(fā)不平靜了。文章最后寫(xiě)了朱自清遙想古代江南采蓮勝景，雖不在現(xiàn)實(shí)之中，然而借助聯(lián)想，使荷塘畫(huà)面擴(kuò)展，更顯清新雅致，同時(shí)也表達(dá)朱自清對(duì)美好、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的，首先文章追求的是一種詩(shī)情畫(huà)意之美。朱自清調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手法，著意創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意盎然、情景交融的境界。作品中滿貯詩(shī)意的是風(fēng)采綺麗的荷塘月色。朱自清層次有序地時(shí)而以荷塘為主景，月色為背景，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用鮮明的比喻，通感手法，由遠(yuǎn)及近，從里及外地描繪了月光下荷塘的無(wú)邊風(fēng)光。朱自清時(shí)而又以月色為主景，荷塘為背景，別出心裁地虛實(shí)為用，濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。朱自清努力挖掘蘊(yùn)含在大自然中的詩(shī)意，讓聲、光、色、味都透出神韻，共同點(diǎn)染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣的以景襯情，情景交融的寫(xiě)法，不僅使作品富有詩(shī)情畫(huà)意，也使作品具有情趣美。
精于構(gòu)思、巧于布局，是《荷塘月色》又一顯著特色。作品開(kāi)頭寫(xiě)心情頗不寧?kù)o，這是作品抒情線索的緣起，文章以我去觀賞荷塘為脈絡(luò)，以人物的行止為線索，全文的寫(xiě)景抒情過(guò)程，都是隨著朱自清的腳步和視線的移動(dòng)逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心，又適當(dāng)點(diǎn)染周?chē)尘?。布局上層次清晰分明，詳略得?dāng)，疏密相間，自然舒展。
朱自清散文的語(yǔ)言典雅清麗、新穎自然?！逗商猎律繁３至诉@一持色。朱自清很注重語(yǔ)言的錘煉，且以輕筆淡彩的口語(yǔ)來(lái)繪神狀態(tài)，表情達(dá)意?！逗商猎律分袆?dòng)詞與疊字疊詞的運(yùn)用，不僅準(zhǔn)確而傳神地渲染和強(qiáng)化了詩(shī)情畫(huà)意，而且節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)。富有音樂(lè)美。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十
朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文的奠基人之一，他的散文作品深受讀者喜愛(ài)和贊賞。其中，《背影》、《荷塘月色》等作品都是經(jīng)典之作。而他對(duì)于讀書(shū)的心得體會(huì)更是眾多讀者所值得學(xué)習(xí)和借鑒的。本文將從朱自清的讀書(shū)態(tài)度、方法、閱讀的收獲和啟示等方面展開(kāi)，來(lái)探究朱自清讀書(shū)心得體會(huì)的重要意義。
首先，朱自清對(duì)于讀書(shū)充滿著敬畏之情，他認(rèn)為讀書(shū)是一種神圣而莊重的行為。在《背影》中，他回憶起自己小時(shí)候讀書(shū)的情景，“淚如泉涌”，可見(jiàn)他對(duì)讀書(shū)的虔誠(chéng)之心。同時(shí)，朱自清也堅(jiān)信讀書(shū)是一種追求真理的途徑，他曾說(shuō)：“讀書(shū)有所求?！边@種敬畏與追求的態(tài)度，讓朱自清在讀書(shū)中始終保持著一顆謙虛、虛心的心態(tài)。
其次，朱自清從不厭倦地閱讀各種各樣的書(shū)籍，并總結(jié)出自己的讀書(shū)方法。他提倡“精選與廣閱相結(jié)合”，通過(guò)選擇重點(diǎn)書(shū)籍進(jìn)行深入閱讀，同時(shí)也要廣泛地接觸各類(lèi)書(shū)籍。他認(rèn)為，要善于取舍，因?yàn)椤懊恳粋€(gè)人的工作機(jī)會(huì)都是有限的，而心力更是有限的”，只有對(duì)書(shū)籍進(jìn)行靈活運(yùn)用，才能夠真正地從中獲取知識(shí)和智慧。
閱讀給予朱自清種種啟示和收獲，使他的人生受益匪淺。通過(guò)閱讀，朱自清深刻認(rèn)識(shí)到人生的短暫和無(wú)常。他在《匆匆》中寫(xiě)道：“匆匆……匆匆……假如我也是匆匆地走過(guò)一生，留下一點(diǎn)什么……”這種對(duì)于時(shí)間的審視，讓他更加珍惜人生，更加努力地追求美好。同時(shí)，朱自清也從閱讀中汲取了豐富的人生智慧，他在《背影》中寫(xiě)道：“從前的日色變得慢，車(chē)，馬，郵件都慢?！敝熳郧逋ㄟ^(guò)閱讀，明白了時(shí)間的流逝是無(wú)法改變的，只有通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)才能夠更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。
朱自清讀書(shū)心得的體會(huì)無(wú)疑給我們帶來(lái)了極大的啟示和幫助。首先，我們要對(duì)讀書(shū)充滿敬畏之心，不僅要尊重書(shū)籍，也要尊重自己。讀書(shū)是一種修養(yǎng)，一種追求真理的過(guò)程，我們應(yīng)該對(duì)待它虔誠(chéng)認(rèn)真。其次，我們要善于選擇和取舍，通過(guò)精選與廣閱相結(jié)合的方法，合理安排時(shí)間和精力，將有限資源用到自己最需要的方面。最后，通過(guò)閱讀，我們要學(xué)會(huì)審視人生，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和知識(shí)的重要。只有不斷地追求進(jìn)步，不停地學(xué)習(xí)和積累，才能夠在短暫的一生中留下自己的足跡。
總之，朱自清對(duì)讀書(shū)的心得體會(huì)給予了我們極大的啟示和幫助。他的虔誠(chéng)、謙虛和努力精神，在我們讀書(shū)的道路上是寶貴的財(cái)富。只有通過(guò)如朱自清般的閱讀精神，我們才能夠真正獲得閱讀的收獲和人生的高度。讓我們從朱自清的讀書(shū)心得中受益，在不斷的閱讀中不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
朱自清，中國(guó)現(xiàn)代散文的代表人物之一，其獨(dú)特的筆觸和內(nèi)涵豐富的思想深受讀者喜愛(ài)。他讀書(shū)的心得體會(huì)給予了許多人啟示和思考。在我看來(lái)，朱自清的讀書(shū)心得體會(huì)主要包括了閱讀的重要性、文學(xué)的人文關(guān)懷、修身養(yǎng)性的價(jià)值和對(duì)美的執(zhí)著追求。以下將從這幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論述。
首先，朱自清的讀書(shū)心得傳達(dá)了閱讀的重要性。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一種人，讀書(shū)和學(xué)問(wèn)，比飯和水還早?！彼J(rèn)為，讀書(shū)是靈魂的滋潤(rùn)劑，是我們精神世界的營(yíng)養(yǎng)，比飯和水都更重要。只有通過(guò)大量的閱讀，我們才能獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)思辨能力。朱自清自己就是一個(gè)讀書(shū)狂熱者，他時(shí)常利用零散的時(shí)間閱讀，如乘車(chē)、等車(chē)等，這種習(xí)慣使他獲得了廣博的學(xué)識(shí)和無(wú)盡的靈感。朱自清的讀書(shū)心得讓我明白，只有通過(guò)閱讀才能不斷提高自己，真正掌握知識(shí)，拓寬人生的視野。
其次，朱自清的讀書(shū)心得體現(xiàn)了文學(xué)的人文關(guān)懷。朱自清熱愛(ài)文學(xué)，他在讀書(shū)中不僅關(guān)注文字本身的表象，更關(guān)注其中蘊(yùn)含的人性。他認(rèn)為，文學(xué)是一面鏡子，可以反映人性之美和丑惡。他喜歡讀這種讓他興奮和感動(dòng)的作品，因?yàn)樗X(jué)得，文學(xué)創(chuàng)作的目的在于思考人性的高尚和卑劣，探尋生命的真諦。在他的作品中，他用細(xì)膩的筆觸描繪了生活的瑣碎和喜怒哀樂(lè)，以及人們?cè)谠庥隼щy時(shí)的堅(jiān)持和智慧。他的讀書(shū)心得讓我明白，文學(xué)是人類(lèi)情感和體驗(yàn)的表達(dá)，是對(duì)人類(lèi)內(nèi)心世界的關(guān)懷和呼喚。
再次，朱自清的讀書(shū)心得體現(xiàn)了修身養(yǎng)性的價(jià)值。朱自清深信，讀書(shū)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)。他有言：“讀一本好書(shū)，猶如與一位益友交談，使人感覺(jué)明天會(huì)更好。”他堅(jiān)信，讀書(shū)可以影響一個(gè)人的思維方式和情緒狀態(tài)，能充實(shí)人的內(nèi)心世界，提升人的品質(zhì)。他在讀書(shū)中尋找自己的修身之道，希望通過(guò)讀書(shū)來(lái)磨礪自己的靈魂。朱自清的讀書(shū)心得讓我明白，修身養(yǎng)性是人生的基礎(chǔ)，只有通過(guò)不斷的修煉和充實(shí)自己的內(nèi)在，我們才能成為有價(jià)值的人。
最后，朱自清的讀書(shū)心得展現(xiàn)了他對(duì)美的執(zhí)著追求。朱自清在讀書(shū)中追求的并不僅僅只是知識(shí)，更是其中蘊(yùn)含的美。他自認(rèn)為是一個(gè)文藝崇拜者，他熱愛(ài)詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)形式。他認(rèn)為，閱讀是一種與美同行的經(jīng)歷，只有讀懂了美的力量，我們才能真正理解人生的價(jià)值和意義。朱自清在他的著作中流露出對(duì)自然之美、人性之美、藝術(shù)之美的贊美之情。朱自清的讀書(shū)心得讓我明白，追求美的人生是一種超越歲月和境遇的境界，通過(guò)讀書(shū)的方式，我們可以感受到人文的美和思想的高度。
綜上所述，朱自清的讀書(shū)心得體會(huì)可以給予我們啟示和思考。通過(guò)讀書(shū)的重要性、文學(xué)的人文關(guān)懷、修身養(yǎng)性的價(jià)值和對(duì)美的執(zhí)著追求，我們可以更好地理解閱讀的意義。希望每一個(gè)人都能像朱自清一樣，熱愛(ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的人生。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
朱自清的《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著月光向清靜的荷塘走去?！靶牟粚?kù)o”是全文的情感線索，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫(xiě)景創(chuàng)造了特定的條件。下面是本站小編為大家收集整理的朱自清讀書(shū)。
歡迎大家閱讀。
讀完朱自清的各種。
散文。
后，我認(rèn)為他寫(xiě)的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小，形形色色舊時(shí)代的故事?？墒牵?xì)細(xì)品味下，又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中作者的情感，再結(jié)合時(shí)代背景，便可品味作者的意圖。
個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫(xiě)得那么美好，那么恬美，那么快樂(lè)。他將春中的“東風(fēng)”，“小草”，“樹(shù)木”，“花朵”，“春雨”，“風(fēng)箏”等等這些春天的景物，利用第一人稱的角度，寫(xiě)出春天的蓬勃生機(jī)，活潑開(kāi)朗，奮發(fā)向上，體現(xiàn)初春的美好。
文章一開(kāi)始便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)出了初春時(shí)的景色，利用第一人稱的角度，感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛，又“桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。”利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色，將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者對(duì)風(fēng)的描寫(xiě)雖少但十分形象生動(dòng)，例：“像母親的手撫摸著你。”“都在微微潤(rùn)濕的空氣理醞釀。”將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨，作者都將其寫(xiě)出一種意境美，例“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙?！薄氨煛本涂梢钥闯鲎髡卟粌H抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn)，還寫(xiě)出了美感。
寫(xiě)完了對(duì)春景的描寫(xiě)，作者又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫(xiě)，“放風(fēng)箏”，“趕趟兒”這些事件更加突出春天的希望。
最后，作者以“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái)，更顯示了作者呼吁人們?cè)谛麓褐H，要各做各的一份事，不要止步不前。
《匆匆》。
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的，充實(shí)的。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián)!就是生命!
《荷塘月色》寫(xiě)于1920xx年7月，是一篇寫(xiě)景抒情的散文。作品通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫(xiě)，抒寫(xiě)作者在政治形勢(shì)劇變之后，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿面情緒以及對(duì)未來(lái)美好自由生活的朦朧追求。
《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著月光向清靜的荷塘走去?！靶牟粚?kù)o”是全文的情感線索，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫(xiě)景創(chuàng)造了特定的條件。在淡淡的月光下，獨(dú)處于荷塘世界，感到是個(gè)“自由的人”。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不勝收的荷塘月色畫(huà)便呈現(xiàn)在讀者面前。作者先鳥(niǎo)瞰月下曲曲折折的荷塘全景，給人以總的印象，然后有層次地從上到下寫(xiě)來(lái)，田田的荷葉，美如舞女的裙;荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，如星星熠熠，似明珠乳白;微風(fēng)送清香，葉動(dòng)花顫，流水脈脈含情。在這幅畫(huà)里，作家不滿足于對(duì)客觀景象作靜止的摹寫(xiě)，而動(dòng)靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出荷塘富有生機(jī)的風(fēng)姿。接著作家著力寫(xiě)月光之美。光是難以捉摸的，作家卻借助于景物，創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，傾瀉在花和葉上，如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢(mèng)”既有實(shí)寫(xiě)，也有虛寫(xiě)，虛中見(jiàn)實(shí)，貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強(qiáng)化月光效果，作者著力摹寫(xiě)月的投影，如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”，也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”，而這些“影”又像是“畫(huà)在荷葉上”，這里光影交錯(cuò)，岸邊的樹(shù)、塘中的荷連結(jié)，著意寫(xiě)月色，但處處不忘荷塘，滿塘光與影的和-諧的旋律，細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美，使人神醉。最后寫(xiě)荷塘四面，著墨較濃的是柳樹(shù)，寫(xiě)下月下的情景，面對(duì)樹(shù)梢的遠(yuǎn)山，樹(shù)縫里的燈光，以及蟬聲蛙鼓則是隨意點(diǎn)染，只為增加生氣，靜中有聲，濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無(wú)邊的荷香月色是片刻的，回到現(xiàn)實(shí)立刻又感到重壓，心里越發(fā)不平靜了。文章最后寫(xiě)了作者遙想古代江南采蓮勝景，雖不在現(xiàn)實(shí)之中，然而借助聯(lián)想，使荷塘畫(huà)面擴(kuò)展，更顯清新雅致，同時(shí)也表達(dá)作者對(duì)美好、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的，首先文章追求的是一種詩(shī)情畫(huà)意之美。作者調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手法，著意創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意盎然、情景交融的境界。作品中滿貯詩(shī)意的是風(fēng)采綺麗的荷塘月色。作者層次有序地時(shí)而以荷塘為主景，月色為背景，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用鮮明的比喻，通感手法，由遠(yuǎn)及近，從里及外地描繪了月光下荷塘的無(wú)邊風(fēng)光。作者時(shí)而又以月色為主景，荷塘為背景，別出心裁地虛實(shí)為用，濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。作者努力挖掘蘊(yùn)含在大自然中的詩(shī)意，讓聲、光、色、味都透出神韻，共同點(diǎn)染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣的以景襯情，情景交融的寫(xiě)法，不僅使作品富有詩(shī)情畫(huà)意，也使作品具有情趣美。
精于構(gòu)思、巧于布局，是《荷塘月色》又一顯著特色。作品開(kāi)頭寫(xiě)心情頗不寧?kù)o，這是作品抒情線索的緣起，文章以“我”去觀賞荷塘為脈絡(luò)，以人物的行止為線索，全文的寫(xiě)景抒情過(guò)程，都是隨著作者的腳步和視線的移動(dòng)逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心，又適當(dāng)點(diǎn)染周?chē)尘?。布局上層次清晰分明，詳略得?dāng)，疏密相間，自然舒展。
朱自清散文的語(yǔ)言典雅清麗、新穎自然?！逗商猎律繁３至诉@一持色。朱自清很注重語(yǔ)言的錘煉，且以輕筆淡彩的口語(yǔ)來(lái)繪神狀態(tài)，表情達(dá)意。《荷塘月色》中動(dòng)詞與疊字疊詞的運(yùn)用，不僅準(zhǔn)確而傳神地渲染和強(qiáng)化了詩(shī)情畫(huà)意，而且節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)。富有音樂(lè)美。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
朱自清是中國(guó)著名的散文家、作家和文學(xué)評(píng)論家，他也是著名的教育家和文化名人。在他的一生中，他積極推崇讀書(shū)的重要性，并且在他的散文中留下了許多關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)。下面，我將從朱自清讀書(shū)心得的五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，朱自清強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。他在《背影》一文中寫(xiě)道：“他離開(kāi)母校時(shí)，身無(wú)分文?！边@一句話表達(dá)了朱自清年輕時(shí)經(jīng)歷貧困的難題，但他從小學(xué)到高中都一直愛(ài)讀書(shū)。正是通過(guò)閱讀，他才能獲取知識(shí)并最終獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，走上了大學(xué)的道路。這個(gè)真實(shí)的故事向我們展示了閱讀的重要性。只有通過(guò)廣泛的閱讀，我們才能不斷開(kāi)拓自己的眼界，提升自己的知識(shí)水平。
第二，朱自清提到了讀書(shū)的態(tài)度。他強(qiáng)調(diào)要有主動(dòng)的閱讀態(tài)度，不僅要閱讀課本內(nèi)容，還要廣泛涉獵其他領(lǐng)域的書(shū)籍。他在《破與圓》一文中寫(xiě)道：“讀書(shū)真正有用的是讀書(shū)以外的東西。在我看來(lái)，世界上絕大部分書(shū)都可以不讀。”通過(guò)這句話，我們可以看出朱自清對(duì)于讀書(shū)的態(tài)度。他認(rèn)為讀書(shū)并不是為了滿足好奇心，而是為了獲得知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐。
第三，朱自清談到了閱讀對(duì)人的影響。他在《月的進(jìn)化》一文中寫(xiě)道：“為了進(jìn)入更高的階段，我們必須讀不同的書(shū)”。這句話表明了閱讀的改變與進(jìn)化。通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的思想，從而成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。朱自清的散文中充滿了對(duì)于思想、觀念和人性的思考，這些都是閱讀給予他的啟示。
第四，朱自清提到了閱讀應(yīng)該帶給人的快樂(lè)。他在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“讀書(shū)，不求甚解，每增一卷，便能下采取些快樂(lè)的兒時(shí)的東西?！边@一句話非常真實(shí)地描述了讀書(shū)時(shí)帶給他的快樂(lè)。朱自清堅(jiān)持認(rèn)為，讀書(shū)不僅是為了獲得知識(shí)，更是為了從中獲得快樂(lè)和愉悅。通過(guò)閱讀，我們可以暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的煩惱和壓力，享受純粹的快樂(lè)。
最后，朱自清在他的散文中提醒我們，讀書(shū)不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，也是國(guó)家與民族的命運(yùn)。他在《背影》一文中寫(xiě)道：“世界上三件事是不能改變的：生老病死，父母的背影，還有時(shí)局?！边@句話非常有深意。通過(guò)這句話，朱自清告訴我們，每個(gè)人都是國(guó)家的一份子，我們的命運(yùn)與整個(gè)國(guó)家、民族息息相關(guān)。只有通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能夠正確地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
總而言之，朱自清是中國(guó)文學(xué)史上一位偉大的散文家和教育家。通過(guò)他的散文作品，我們能夠領(lǐng)略到他對(duì)讀書(shū)的深刻理解和獨(dú)特見(jiàn)解。他不僅從個(gè)人角度強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，還從國(guó)家和民族層面強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的意義。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)和提高思想境界的重要途徑。讓我們?cè)谥熳郧宓囊I(lǐng)下，堅(jiān)持閱讀，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧改變自己的人生。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
春，它帶著一種神奇的魔法來(lái)到了這個(gè)世界上，讓整個(gè)世界萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。就連那書(shū)架也有春那神奇的魔法。我隨手拿起一本《森林報(bào)·春》，雖然已讀過(guò)了數(shù)十遍，但還是充滿了新鮮感。
《森林報(bào)·春》是前蘇聯(lián)作家維·比安基的著作。這本書(shū)創(chuàng)意地采用報(bào)刊的形式，介紹了森林里動(dòng)植物奇妙的“新聞”，展現(xiàn)了大自然的四季變化和無(wú)窮的奧秘。
可以毫不夸張地說(shuō)，許多關(guān)于大自然的奧秘，都可以在這本書(shū)里找到答案。作者將大自然的春天描寫(xiě)得十分美麗、多姿多彩的。就如春天，鳥(niǎo)兒一展歌喉，蝴蝶舞姿優(yōu)雅。
森林是我們的朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，改掉以前那樣的壞毛病，這樣，讓我們的家園就會(huì)變得更加美麗，讓空氣變得更加新鮮。由此，我呼吁大家：保護(hù)森林，多植樹(shù)，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，相信明天會(huì)有嶄新的未來(lái)。
《森林報(bào)·春》，謝謝你，在的春天能遇見(jiàn)你，是你讓我遇見(jiàn)最美的綠色！
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
朱自清，20世紀(jì)中國(guó)著名教育家、文學(xué)家和思想家。他的許多文章具有極高的藝術(shù)水準(zhǔn)和思想深度，深受廣大讀者喜愛(ài)。在我閱讀朱自清的文章時(shí)，我不僅對(duì)他的才華和學(xué)問(wèn)感到欽佩，更被他那獨(dú)特的心得體會(huì)所感動(dòng)。通過(guò)對(duì)他心得體會(huì)的閱讀，我深切體會(huì)到人應(yīng)該懷有仁愛(ài)之心，保持謙遜自省的態(tài)度以及自信樂(lè)觀的心態(tài)。朱自清的心得體會(huì)為我們的精神世界增添了許多養(yǎng)分。
首先，朱自清心得體會(huì)中倡導(dǎo)的懷有仁愛(ài)之心給我留下了深刻的印象。在他的文章《背影》中，他回憶起父親年邁了的背影，流露出對(duì)父愛(ài)的感念和對(duì)家庭的責(zé)任感。在《荷塘月色》中，他贊美水中的映月麗景，表達(dá)對(duì)自然之美和對(duì)人與自然和諧相處的向往之情。朱自清的這些文章讓我明白，人應(yīng)該心存仁愛(ài)之情，對(duì)他人以及自然界有著深深的關(guān)愛(ài)之心。只有懷有仁愛(ài)之心，才能真正體會(huì)到人與人之間的親情、友情和愛(ài)情，也才能更好地理解他人的苦與樂(lè)。
其次，朱自清的心得體會(huì)中強(qiáng)調(diào)了保持謙遜自省的態(tài)度的重要性。在《春》一文中，他以春天為喻，表達(dá)了要求自己保持謙遜自省的態(tài)度。他說(shuō)：“人要想簡(jiǎn)，而又寬一點(diǎn)，寬則自己不拘，醇則別人都寬，別人愛(ài)你，你愛(ài)別人，這愛(ài)便可以騰出很大的空來(lái)了?！彼倪@番話深深地觸動(dòng)了我，使我明白人應(yīng)該摒棄驕傲和自負(fù)，虛懷若谷地面對(duì)他人和生活，才能夠得到他人的尊重和信賴。謙遜自省的態(tài)度也能夠讓我們明晰自己的不足之處，從而能夠更好地完善自己，提升個(gè)人素質(zhì)。
另外，朱自清的心得體會(huì)中不乏自信樂(lè)觀的精神。在《荷塘月色》中，他寫(xiě)道：“我是很容易滿足的。只要一個(gè)人對(duì)我好，不管是大事小事，我一定會(huì)感動(dòng)，感到無(wú)限愉快?！边@句話表達(dá)了他內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。從他的文字中，我看到了一個(gè)堅(jiān)定而自信的朱自清，他因?yàn)閷?duì)生活懷有樂(lè)觀的態(tài)度，所以才能從生活中汲取快樂(lè)。朱自清的心得體會(huì)告訴我們，在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，才能夠戰(zhàn)勝困難，追求更美好的人生。
最后，朱自清心得體會(huì)中還賦予了文化鄉(xiāng)愁和人生感悟。在《背影》中，他銘記父愛(ài)，回憶過(guò)往；在《春》中，他對(duì)春天所表達(dá)的感慨和追憶。通過(guò)對(duì)自然景物的描寫(xiě)以及對(duì)人生的思考，朱自清給讀者帶來(lái)了沉甸甸的情感和深刻的思考。他的心得體會(huì)使我明白人應(yīng)該擁有文化鄉(xiāng)愁，保持對(duì)美好回憶的記憶，并且在回憶中汲取感悟，不斷成長(zhǎng)。
總之，朱自清的心得體會(huì)反映了他的敏銳、智慧和深情。通過(guò)閱讀他的作品，我明白了人應(yīng)該懷有仁愛(ài)之心，保持謙遜自省的心態(tài)，同時(shí)也要擁有自信樂(lè)觀的精神，并且要重視文化鄉(xiāng)愁和人生感悟。朱自清的心得體會(huì)對(duì)于我們塑造積極向上、充實(shí)多彩人生具有重要的指導(dǎo)意義。我希望能夠在朱自清的引領(lǐng)下，不斷修煉自己的認(rèn)知與品德，努力成為一個(gè)有思想的人。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
朱自清是中國(guó)現(xiàn)代作家、教育家、文化學(xué)者，他的散文作品以質(zhì)樸、真摯、感人見(jiàn)長(zhǎng)，被譽(yù)為“文章秀色可餐，胸有丘壑”。朱自清的作品深深觸動(dòng)了讀者的心弦，讓人感嘆他的才情非凡。朱自清不僅僅是一位文學(xué)家，更是一位純粹的人，他筆下的文字充滿著他對(duì)人生、教育、道德的深刻思考和感悟。讀完朱自清的作品，我深有體會(huì)，感受到了他對(duì)世事的獨(dú)特洞察力，也被他對(duì)人性的理解所折服。
首先，朱自清的作品讓我領(lǐng)略到了人生的無(wú)常和坎坷。在他的文章中，他深情地描繪了自己的家庭背景和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)出了人生的種種曲折和經(jīng)歷。他的作品《春》中寫(xiě)道：“我生長(zhǎng)的地方，是一個(gè)人們?nèi)兆舆^(guò)得很苦、很甜的小城市，人們的心思很多，生活又很艱難。”這句話直白地表明了他成長(zhǎng)所在的環(huán)境，也道出了他內(nèi)心的感受。通過(guò)讀朱自清的作品，我驚嘆于他所經(jīng)歷的人生起伏和磨難，也深感人生的無(wú)常和脆弱。正是這些經(jīng)歷，讓他成為了一個(gè)有深度和思考的作家，使他的作品充滿了情感和思考的力量。
其次，朱自清的作品讓我領(lǐng)悟到了精神生活的重要性。在他的作品中，他常常談?wù)撁篮臀幕闹匾?。他在《再別康橋》中寫(xiě)道：“人們的心上有了花，也就開(kāi)滿了花?！弊终粓A的文字表達(dá)出了他對(duì)美好精神生活的渴望和追求。通過(guò)朱自清的文字，我深刻體會(huì)到了精神充實(shí)的重要性，一顆富有文化底蘊(yùn)和藝術(shù)情操的心靈是多么美麗和幸福。朱自清的作品讓我明白，只有思想的豐富和情感的延展，才能真正散發(fā)出人生的光彩。
再次，朱自清的作品給予了我對(duì)教育的思考和啟示。作為一位教育家，朱自清深知教育的重要性。他在《背影》中教育兒子，用深情和智慧的話語(yǔ)教導(dǎo)他走向成年。他寫(xiě)道：“人的一生中，總歸是要斷絕一些親情友情的，斷絕不是為了敵對(duì)和銳意沖擊…斷絕只是被一個(gè)無(wú)情的世界強(qiáng)迫得自覺(jué)，而世界正是我們要擔(dān)心的而又所避免不了的?！边@段話讓我對(duì)教育理念有了更深入的思考，也激勵(lì)我用更多的關(guān)愛(ài)和智慧去指導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)。
最后，朱自清的作品給了我對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)。在他的作品中，他常常關(guān)注人們的內(nèi)心世界和情感表達(dá)。他的作品《背影》中描繪了父親的情感世界以及兒子與父親之間的相互體恤和理解。朱自清通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，讓人們感受到了人性的柔情和道德的重要性。他的作品讓我深深認(rèn)識(shí)到，人性不是只有一面，它既有崇高也有渺小，既有悲傷也有希望。正是這種深刻的對(duì)人的理解和體察，讓朱自清的作品從一個(gè)側(cè)面反映出了人性的復(fù)雜和多元。
總之，朱自清的作品為我開(kāi)啟了一扇通往人性的大門(mén)，也讓我得到了很多的心得和啟示。他的作品不僅僅是文字的構(gòu)筑和修辭，更是一個(gè)思想和感情的流淌。通過(guò)閱讀朱自清的作品，我深深感受到了人生的無(wú)常和坎坷，明白了精神生活的重要性，思考和啟示了教育的意義，也對(duì)人性有了更深入的認(rèn)知。朱自清的作品讓我從中受益匪淺，有了更多的感悟和體驗(yàn)。朱自清是一位杰出的作家和思想家，他的作品將會(huì)永遠(yuǎn)傳誦下去，給后人留下了寶貴的思想財(cái)富。
朱自清讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
這本書(shū)籍是由逝去已久的巴金所寫(xiě)，被稱為《激流三部曲》。全書(shū)以高家這個(gè)大家庭為線索，講述了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)大家庭的悲歡離合的歷史。
故事很長(zhǎng)，卻沒(méi)有始，沒(méi)有終。也許有些故事沒(méi)必要有結(jié)局，沒(méi)了終，也就忘了始。
正是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，終造就了這本聞名全國(guó)的書(shū)記，透過(guò)這本書(shū)，我看到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，黑暗無(wú)光，找不到出路。我沉醉于這個(gè)世界，陪他們一起哭，一起笑。
書(shū)中那一個(gè)個(gè)悲慘的結(jié)局，一個(gè)個(gè)年輕鮮活生命的逝去“完美”的詮釋了社會(huì)的黑暗。他們被社會(huì)的黑暗所吞噬，被封建思想無(wú)形中所束縛。
一個(gè)個(gè)反抗壓迫的故事，躍然紙上。一切的一切，只是為了自由，為了愛(ài)與幸福，為了拜托命運(yùn)的枷鎖。事實(shí)證明，在他們夢(mèng)想的明燈照耀下，他們，真的成功了。那心中的光，也在他們的信念下，愈燒愈旺。
在我沉醉于其中時(shí)，故事卻還是結(jié)束了，不過(guò)巴金卻沒(méi)有寫(xiě)結(jié)局。對(duì)此我認(rèn)為，未曾完結(jié)的人生，需要我們自己去書(shū)寫(xiě)，將來(lái)怎么樣，又有誰(shuí)可以決定呢？就如同巴金在文末所寫(xiě)：“一個(gè)人會(huì)到什么地方，當(dāng)然要看他自己走的什么路。一個(gè)人一直往北，他不會(huì)走到南方?！?/p>
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