總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學習提供參考，是非常重要的。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅，避免過于冗長或過于簡潔，保持適度的信息量?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中醫(yī)臨診心得篇一
6個月得實習期即將要結(jié)束了,時間過得真快,實習是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定.
08年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實習,按醫(yī)院和學校的要求,我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫(yī)科.西醫(yī)內(nèi)科.急診科......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗.
在臨床實習期間,我積極向臨床醫(yī)生學習,經(jīng)過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科.中西醫(yī)結(jié)合科.兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發(fā)病的特點,診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻.
醫(yī)學4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求.有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于xx年加入校“燃汐”文學社，中醫(yī)科實習鑒定，實習鑒定《中醫(yī)科實習鑒定》。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
中醫(yī)臨診心得篇二
在過去的幾個月里，我有幸參加了當?shù)刂嗅t(yī)藥大學的中醫(yī)培訓課程。這個課程涵蓋了中醫(yī)學的核心概念和實踐技能，為我提供了一個深入了解中醫(yī)知識和技能的平臺。
在課程中，我學習了中國傳統(tǒng)醫(yī)學的理論，包括陰陽五行、藏象、氣血理論等。同時，我也學習了中醫(yī)診斷和治療方法，如針灸、推拿、中藥等。在實踐方面，我們進行了身體操作，包括穴位的按摩和針灸，還有一些草藥的處理和配制。
在學習過程中，我深深地感受到了中醫(yī)的獨特魅力。中醫(yī)強調(diào)整體觀念和個體化調(diào)理，這與現(xiàn)代醫(yī)學的觀點有所不同，卻有著獨特的價值。同時，中醫(yī)的實踐操作性也很強，學習中醫(yī)讓我感到既有理論深度，又有實踐樂趣。
我特別喜歡中醫(yī)的診斷方法，包括望、聞、問、切。這種方法不僅僅依賴于現(xiàn)代醫(yī)學的儀器檢查，更重要的是通過與患者的交流和觀察，了解病情，從而進行針對性的治療。這種古老而富有智慧的診斷方法，讓我深感中醫(yī)的魅力。
經(jīng)過這次培訓，我對中醫(yī)有了更深入的理解和體驗。我意識到，中醫(yī)不僅僅是一種醫(yī)學體系，更是一種文化傳承和生活方式。我希望將來有更多的機會學習和實踐中醫(yī)，將中醫(yī)的理念和方法融入到我的生活和工作中。我也希望能夠?qū)⒅嗅t(yī)的知識和技能傳遞給更多的人，讓更多的人受益于中醫(yī)的智慧。
中醫(yī)臨診心得篇三
作為醫(yī)生，臨床診斷是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在多年的工作?jīng)驗中，我深深感受到，"臨診"是一項綜合性很強的工作，需要綜合考慮病史、體征、輔助檢查等多方面信息，才能做出最終的診斷。在此我就我的臨診心得體會做出以下的闡述。
第一段：重視病史詢問。
作為醫(yī)生，面對患者，我們首先需要重視的是病史詢問。病史是確定診斷最為重要的因素之一，它包含患者的基礎(chǔ)病史、既往病史、家族史等，這些信息對于患者之后的治療和預后都有很大的幫助。因此，我們需要仔細詢問患者，解析病史信息，為患者的下一步治療提供更加準確有效的幫助。
第二段：全面觀察患者體征。
其次，在臨診過程中，我們必須要全面、細致地觀察患者體征。體征是指患者的外部表現(xiàn)，包括外表、情緒變化、生命征象等。我們需要通過觀察這些體征來尋找和確定疾病診斷，要特別注意異常的體征或者癥狀。此外，要善于觀察患者心理狀態(tài)，與患者交流，幫助患者緩解焦慮情緒，增強治療信心，從而有利于疾病治療的順利進行。
第三段：輔助檢查有效性。
在臨床診斷過程中，輔助檢查也是必不可少的部分。臨床常用的輔助檢查方法有影像學檢查、實驗室檢查等。這些檢查方法有助于協(xié)助醫(yī)生判斷疾病大致范圍和確定病情詳情，可直接或間接觀察病情的變化，并且可以對疾病的治療方案作出調(diào)整。但是必須注意，輔助檢查結(jié)果只是參考，是盡可能多方面信息相結(jié)合的結(jié)果。
第四段：精準診斷為成功基石。
一個臨床醫(yī)生的成功與否，在很大程度上都在于他們的診斷是否準確和及時。準確的診斷可以將疾病范圍縮小到最可能的范圍內(nèi)，可減少患者在診斷過程中的經(jīng)濟和心理壓力，并減少因診斷錯誤而延誤治療和影響治愈預后的情況出現(xiàn)。因此，精準的診斷是臨床醫(yī)師成功的基石之一。
第五段：終身學習，不斷提高臨診能力。
最后，在臨床世界中，知識是不斷更新和發(fā)展的，而醫(yī)療技巧也是不斷的進步和提高的。因此，一個良好的臨床醫(yī)生，應該具備終身學習、不斷鉆研和提升自己的能力，才能不斷適應社會和患者的各種需求，并對病情有更深刻的理解與控制。
總之，臨診是醫(yī)生工作中的必要環(huán)節(jié)，臨床醫(yī)師需要通過分析病史、觀察體征、輔助檢查等多方面信息，做出精準的診斷，為患者提供最有效的治療方案和療效預期。同時，醫(yī)生自身也要不斷提高自我素質(zhì)和臨床經(jīng)驗，以提升自身臨床技能和服務質(zhì)量，進一步加強醫(yī)患信任，為患者貢獻自己的力量。
中醫(yī)臨診心得篇四
在學習過程中發(fā)現(xiàn)，結(jié)合生活實際融深奧醫(yī)理于淺顯地生活常識當中。中醫(yī)基礎(chǔ)理論重于思辨、抽象、實踐性強，但弱于直觀、具體、可操作性差。因此，在學習中，注意結(jié)合自己既往的文化知識及生活常識進行理解，常常受到了事半功倍的效果。
如，聯(lián)系夏天長期在河水中浸泡的石頭或其他物體的表面所生苔蘚形狀為例，來理解滑膩之性狀，說明舌苔滑膩與水濕的關(guān)系，并由此理解濕性粘膩的致病特點。結(jié)合既往臨床實踐，融抽象理論于常見病證之中。如人體皮膚受涼之后，可見惡寒、無汗，鼻塞流涕，胸悶咳嗽等感冒癥狀，中醫(yī)給以宣肺解表藥物治療后，感冒痊愈。以此說明肺主宣發(fā)、開竅于鼻、在體合皮的醫(yī)學道理。
也發(fā)現(xiàn)這門學科跟中國古代哲學和中國古代傳統(tǒng)文化密切相關(guān)。在其發(fā)展過程當中也不斷吸收外國文化，在李時珍的《本草綱目》中記載的一些中草藥，大都原產(chǎn)地都不是中國，足以證明這一點。然而，提高中醫(yī)素質(zhì)，中醫(yī)從業(yè)人員必須有過硬的基本功。要打好基本功應具備以下三個步驟：
中醫(yī)的臨床工作分為識病、辨病、立法、處方、用藥五大環(huán)節(jié)，最終必須落實在方藥上。如果沒有精確的處方，絕對不會有好的療效。故中醫(yī)歷來視湯頭、脈訣、藥性賦為啟蒙“三件寶”?！皽^”即“方歌”。中醫(yī)素以清代汪昂的《湯頭歌訣》為藍本，并以《醫(yī)方集解》輔行。要求“湯頭”必須熟背至信手拈來的地步，臨床方可應用自如?！懊}訣”是指脈學方面的歌訣?，F(xiàn)以李時珍《瀕湖脈學》流行最廣，然李中梓《診家正眼》似乎更切實用，故云脈必“二李”。當然有精力多讀幾部更好。諸如：《四診抉微》、《脈訣匯辨》、《脈理求真》等?！端幮再x》是民間流傳多年且影響極大的入門讀物，淺顯易懂，朗朗上口，確實對初學用藥可具初步輪廓。盡管有些內(nèi)容已不合時代的要求，但仍為廣大中醫(yī)所喜愛。除上述“三件寶”外，不可忽略的就是“針灸歌賦”。眾所周知，針灸是國粹，是中醫(yī)走向世界的“利器”。要想學好針灸，熟誦歌賦是必備的基本功。諸如：十四經(jīng)循行、主病、穴位分寸歌、標幽賦、金針賦、通會指要賦、流注指微賦、勝玉歌、玉龍歌以及十二經(jīng)子母補瀉、流注八法等方面的歌訣均應熟背如流。俗話說：“曲不離口，拳不離手”。以上第一步功夫，屬中醫(yī)的“背誦功”。
背誦功之后的第二步功，就是加強古文和醫(yī)史的學習。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。中華民族經(jīng)過漫長的歷史，給后人留下了輝煌燦爛的中醫(yī)文化，不愧是偉大的寶庫，等待后人去努力發(fā)掘。而這些文獻均是用古文寫成。若不在古文上下工夫，勢必很難理解。如文字的構(gòu)成、詞匯的衍變、語法的差異及古代文學常識、古天文學知識等等均需有一定的了解，否則學習醫(yī)古文非常困難。
文言文學得好，猶如與古人相與對坐應答，能進行跨時代的交流，也乃人生一大快事，而且學好古文是打開中醫(yī)藥寶庫大門的鑰匙。故第二步功夫首先必須“學好古文”。
任何事情，任何學問都有一個發(fā)展過程。所以不管學什么都必須了解本門的發(fā)展史。搞政治要學政史，搞文學要學文學史。當然中醫(yī)也不例外，也應學好醫(yī)學史。只有學好醫(yī)學史，才能了解各朝各代的名醫(yī)、名著及其學術(shù)觀點，也就是說要了解這些名醫(yī)名著是在何等歷史背景和客觀條件下形成的。同時也應了解前世名醫(yī)的奇聞逸事。譬如：朱丹溪三十歲學醫(yī)，三十五歲就能臨證而成大家。葉天士十四歲學醫(yī)，先后師從十七人等。這對一個中醫(yī)的學習和成長均有一定的啟發(fā)。然而今人視學史為多余，似乎與臨證無關(guān)，實屬大謬。
學古文具備了讀古書的能力，學醫(yī)史明確了讀古書的取舍，在選書讀書過程中，自然不會陷入歧途。同時還要博覽歷代醫(yī)家的醫(yī)論、醫(yī)著、醫(yī)案，對歷代醫(yī)家的成果有一個框架性得了解，對學術(shù)理論的構(gòu)架打下了良好的基礎(chǔ)。故第二步功夫為“基礎(chǔ)功”。
要想學好中醫(yī)，則必須精讀一些古典醫(yī)籍，如《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》、《溫熱經(jīng)緯》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《醫(yī)學心悟》等。
《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》是中醫(yī)基礎(chǔ)的奠基。陰陽五行、臟象經(jīng)絡、診法治則、五運六氣均需從《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》二經(jīng)中探求。然《內(nèi)經(jīng)》中《靈樞》、《素問》各八十一篇，《難經(jīng)》八十一難，共二百四十余篇，要想快速通讀，談何容易？故初學者可選用明代李中梓的《內(nèi)經(jīng)知要》或近賢秦伯未的《內(nèi)經(jīng)知要淺解》為讀本，部分章句必須熟背。
《傷寒論》是六經(jīng)辨證的典范；《金匱要略》辨臟腑經(jīng)絡，是辨治雜病的基礎(chǔ)?！稖夭l辨》系統(tǒng)論述三焦辨證，與《傷寒論》相對而言，使“萬病診法實不出此一縱一橫之外”。（《溫病條辨·凡例》）。《溫熱經(jīng)緯》以《內(nèi)經(jīng)》、仲景為經(jīng)，以葉、薛、陳、余諸家為緯。其中“葉香巖外感溫熱篇”主要論述衛(wèi)氣營血辨證系統(tǒng)，也應熟背?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》是方藥學之祖，自然也是必讀之書。清代陳修園《神農(nóng)本草經(jīng)讀》可視為初學者較好的讀本?！夺t(yī)學心悟》一般視為入門的啟蒙書，它是系統(tǒng)論述“八綱八法”之作，且書中載有很多療效高、實用性廣的方劑，如啟膈散、開噤散、半夏白術(shù)天麻湯之類，皆臨床習用之方。這些醫(yī)籍的精讀，可使中醫(yī)理論的框架構(gòu)架起來。故第三步功夫為“構(gòu)架功”。
如上所述，背誦功、基礎(chǔ)功、構(gòu)架功為“真中醫(yī)”必須具備的三步功夫。在這三步功的基礎(chǔ)上，進而博覽群書，淹通眾家之長，并廣泛吸取今人經(jīng)驗，積極引進現(xiàn)代科學技術(shù)。古人云：“熟讀王叔和，不如臨證多”。早臨床、多臨床，從而培養(yǎng)和造就新一代的鐵桿“真中醫(yī)”。
漫漫岐黃路，吾將上下而求索。
中醫(yī)臨診心得篇五
“醫(yī)者必須謙虛，才能有所提高。”這是現(xiàn)代醫(yī)學倫理教育的基石。作為一名醫(yī)生，我時刻保持著謙虛、認真、負責的態(tài)度去治療每一位患者。在臨診的過程中，我不僅能夠贏得患者的信任，而且更能夠更全面、深入地了解病情，進而提高治療效果。在這篇文章中，我將分享我在臨診的過程中學到的心得體會。
第二段：重視臨床癥狀。
臨床癥狀是診斷病情的關(guān)鍵。醫(yī)生首先應該進行細致的詢問，理解患者的主訴、現(xiàn)病史、既往史、家族史等病情資料，以快速的了解患者的病情。其次，在體檢過程中，注意觀察患者的身體變化，通過聽診、觸診等方法獲取各系統(tǒng)的病理反應。最后，醫(yī)生應該結(jié)合實驗檢查結(jié)果，進行全面、科學的判斷。在這一過程中，我意識到不能僅靠儀器的測量，更需要通過綜合分析患者的臨床癥狀，確保最終的診斷和治療是有效的。
第三段：了解病情和病人。
疾病不是難以捉摸的概念，而是跟著每一個患者而來的體驗。務必做好一個醫(yī)生該有的責任心，靈敏地察覺患者在臨床癥狀中所表現(xiàn)出的周邊因素及其疾病應對方式，全面地評估患者的疾病狀況，考慮患者的年齡、性別、職業(yè)背景、生活習慣、心理狀況以及社交環(huán)境等因素對疾病的影響，從而更好地了解患者的個性和對治療的態(tài)度，通過從治療方案、療效預期、預防措施、恢復保健等方面對病情進行全面評估，最終實現(xiàn)對病情的科學、全面、快捷與準確的判斷。
第四段：樹立患者至上的服務理念。
在醫(yī)生的實踐中，無論什么診療環(huán)節(jié)，都應該堅持患者至上的原則。即使患者的病情不在好轉(zhuǎn)或病情惡化，在處理患者的痛苦方面，醫(yī)生應該能夠運用自己的專業(yè)技能，積極地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。通過提供良好的勸導、醫(yī)療指導以及貼心的護理等方法，及時了解患者的需要，并及時給予合理的醫(yī)療治療，以最大程度地減輕患者的疼痛和精神壓力。
第五段：總結(jié)。
在醫(yī)生臨診的實踐中，需要切實做到聽從患者的意見和要求，維護患者的利益和健康安全。而要達到這個目標需要不斷迭代且精益求精，不斷提升自身的醫(yī)療技能，提升肢體語言的表達能力，保持開放的心態(tài)對待每一位患者，以求最大程度地滿足患者的需求，真正實現(xiàn)醫(yī)患間的精誠合作與共贏。這正是我在臨床實踐中所摸索出的臨床心得體會。希望我今后能夠更加勤勉地為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務，為醫(yī)患關(guān)系的更加和諧、穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻。
中醫(yī)臨診心得篇六
在過去的幾個月里，我有幸參加了當?shù)刂嗅t(yī)藥大學舉辦的中醫(yī)培訓班。這個培訓班由經(jīng)驗豐富的教授和醫(yī)生授課，旨在提高我們對中醫(yī)的理解和實踐能力。在這次培訓中，我學到了很多有關(guān)中醫(yī)的理論知識和實踐技能，下面是我的心得體會。
首先，我認識到了中醫(yī)理論的重要性。中醫(yī)強調(diào)整體觀念和辨證論治，即疾病的發(fā)展和預后是由患者身體內(nèi)部多個因素共同決定的。通過對中醫(yī)理論的學習，我學會了如何通過望、聞、問、切等方式，了解患者的基本情況和疾病特點，從而制定出更有效的治療方案。
其次，我學到了許多實用的中醫(yī)技能。例如，在針灸方面，我學會了如何正確地使用針，以及如何根據(jù)患者的不同情況調(diào)整治療方案。此外，我還學習了推拿、拔罐、艾灸等中醫(yī)傳統(tǒng)療法，這些技能不僅在臨床實踐中非常有用，還能提高患者對中醫(yī)的信任和接受度。
最后，我認識到了中醫(yī)實踐中的挑戰(zhàn)。盡管中醫(yī)理論和實踐技能非常豐富，但是在實踐中也遇到了一些問題。例如，有些患者對針灸、推拿等療法反應強烈，需要我們更加了解患者的身體狀況，調(diào)整治療方案。此外，中醫(yī)臨床實踐中的不確定性也需要我們更加謹慎和耐心。
綜上所述，參加中醫(yī)培訓班讓我受益匪淺。我不僅學到了很多有關(guān)中醫(yī)的理論知識和實踐技能，還認識到了中醫(yī)實踐中的挑戰(zhàn)和不確定性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，提高自己的中醫(yī)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
中醫(yī)臨診心得篇七
6個月得實習期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用。
xx年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科、等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。
在臨床實習期間，我積極向臨床醫(yī)生學習，經(jīng)過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻。
醫(yī)學4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W社，中醫(yī)科實習鑒定，實習鑒定《中醫(yī)科實習鑒定》。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
中醫(yī)臨診心得篇八
之前的我對自己的醫(yī)術(shù)缺乏信心，已故中醫(yī)大家岳美中先生曾說：“治心何日能忘我，操術(shù)隨處可誤人”。我曾問自己：“我能像老師們一樣看病嗎？”也許是命運的安排，在我疑惑的時候，20xx年我去xx參加了為期5周的純中醫(yī)義診服務。在師兄們的帶領(lǐng)下，加上我們從國內(nèi)帶去的中藥飲片，我見證了一次又一次以純中醫(yī)的方法救人活命，看到了許多病人從中醫(yī)藥學這一個偉大的寶庫中獲得了健康，也讓我深深體會到作為一個青年中醫(yī)師應有的目標和責任。這個體驗鼓勵我讀研讀博，更深一步探索經(jīng)典的魅力。
我認為，作為一個學生，真正的跟診是你有一個辨證論治的思索過程。
首先，收集到患者四診信息后，會在你腦海中出現(xiàn)第一個病機，然后去思考這個病機和你收集到的四診信息是否相符合。如果不符合，那就可能是另一個病機了，應再次把病機和四診信息相匹配，重復這種過程幾次，就大致可以找到病人的真正病機了。
其次，你再想一下，這個病機可用什么方呢？《傷寒論》、《金匱要略》以及方劑學里有相對應的方藥嗎？而不是看老師用了什么方藥，重點是你要有這種思考的過程。到了這個階段，千萬不要去看老師的方，因為可能會影響你的思維。因為有可能老師看病太快了，他的辨證論治思維過程太熟了，你追也追不上。
多多訓練這種思維過程，比你抄了或背了某中醫(yī)老師專門治某病的常用方更好。因為中醫(yī)自古就不分科，最多就分個骨傷與外傷雜病，所謂的外傷就是外感病，所謂的雜病就是內(nèi)、外、婦、兒等，全都是一以貫之，全都依賴中醫(yī)的辨證論治思維。如果連辨證這一步都沒有走好，如何論治？要有針對性地去學習、去提升自己。
首先，學習中醫(yī)經(jīng)典，最好是先看原文。至于版本的問題，我覺得對一個連辨證論治都不太明白的人來說，就先別了解，少走一些不應該走的路。
其次，閱讀條文的時候，我們要去想象自己就是在看病。條文顯示的是一個病人的病情，想象自己就是個醫(yī)生，一邊看著條文，一邊去學習如何分析。在閱讀的時候，可能一開始看到一兩個臨床癥候表現(xiàn)，就會去想是不是某個病機，是表是里？是寒是熱？再多幾個臨床癥候出現(xiàn)，就會去想跟自己方才想的病機相對應嗎？有矛盾嗎？多次重復這種思考，最后就得出一個病機，就是這個條文想要表達的中心病機。在這個時候，其實就已經(jīng)做了一次辨證論治了。所以，張仲景所著的書被后世認為是辨證論治的模范書，就是因為它里面的內(nèi)涵、它的重點在于學懂中醫(yī)的辨證思維，辨證求機審因論治。
中醫(yī)的教育，為的是培養(yǎng)有辨證思維的中醫(yī)師。在與不少中醫(yī)學生交流時，我發(fā)現(xiàn)大家出現(xiàn)了一種“返祖性”的中醫(yī)思維。所謂“返祖”現(xiàn)象，就是置辨證論治于不顧，而重視一種類似于西醫(yī)的癥候群治療的思維方法。什么寒熱、表里、虛實等，都只是一堆癥候總結(jié)，之后美其名曰是什么病機引起的，甚至連病機都不說，辨證論治的過程也棄之不用。
從對《傷寒論》與《金匱要略》等中醫(yī)經(jīng)典的學習中，我們很容易發(fā)現(xiàn)中醫(yī)的看病方法，也可以說是中醫(yī)的“看家本領(lǐng)”是在四診后合參，在一堆臨床癥候表現(xiàn)中找出其本質(zhì)的問題、疾病的矛盾處，是對病機的總結(jié)。而在四診時，在腦海中有可能出現(xiàn)幾次病機，反復思考那些癥候表現(xiàn)，是不是對應這一個病機，也許這一個病機應該有另一個證候表現(xiàn)，然后再去問病人。所以，這其實跟閱讀、分析《傷寒論》與《金匱要略》的條文是一致的。由此可知，我們不應該只著重于對條文的背誦，忽視了對條文的分析，因為缺乏分析也仿佛脫離了臨床，脫離了中醫(yī)的辨證論治思維方法。
中醫(yī)臨診心得篇九
閱讀了大量醫(yī)學書籍，了解了很多疾病的治療方法和手段，但直到去醫(yī)院實習，才真正體會到了臨床診療的復雜性。面對患者，我一開始總是感到無從下手，不知道該如何詢問病史，如何進行徹底的體檢和診斷。但通過反復觀察和實踐，逐漸積累了一些臨診心得體會。
第二段：學習與改進。
臨診是一門綜合性很強的學科，涉及面廣、內(nèi)容繁雜，要想在這方面有所突破，需要循序漸進的學習和不斷改進。首先，我要不斷積累經(jīng)驗，多進行實踐操作，嘗試多種診療方法，通過不同的方式尋求解決方案。其次，我要牢記病人是整體，不斷提高對人體的理解和認識，從多個角度考慮疾病的因素和診斷的方法。最后，我要不斷學習和研究臨床醫(yī)學前沿技術(shù)和診治方法，及時更新知識和方法。
第三段：診斷思路和方法。
在面對患者的時候，一定要有清晰的診斷思路和方法，在診斷時每一步都要非常注重，不可有疏漏。首先，要注意患者的病史，了解患者的基本情況和病史記錄，對于急性病例應注意把握病情發(fā)展過程，及時確定病變位置。其次，要進行專業(yè)的體檢，做到全面，針對性明確，注意細節(jié)并對癥狀做出分析。通過細致仔細的體檢，結(jié)合病歷資料，最終確定診斷及治療方案。
第四段：溝通交流。
在診斷中，與病人建立良好的溝通交流非常重要。通過與患者的溝通，更深入的了解病人的情況，把握不同病人的不同治療方式，根據(jù)病人的意愿制定最適合病人的治療方案，增加治療效果。最重要的是，平易近人和關(guān)懷誠懇是溝通交流最有效的方式，這樣可以讓病人感到被重視和被關(guān)愛，從而更好地配合醫(yī)生完成治療。
第五段：總結(jié)。
在實踐中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，診斷的成功不僅僅取決于基礎(chǔ)知識的掌握和豐富的經(jīng)驗，還需要發(fā)揮自己的思維和判斷能力，更加注重對病人和醫(yī)療的細節(jié)。同時也要掌握良好的溝通和交流技巧，這些都是提高臨床診斷水平的不可或缺的因素。在以后的學習和實踐中，我將繼續(xù)不斷學習和探索，積極提高自己的臨床水平，盡自己最大的努力服務好患者。
中醫(yī)臨診心得篇十
6個月得期即將要結(jié)束了，時間過得真快，是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定。
20xx年7月份我到湖南福康中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內(nèi)科。急診科。等科室，在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。
在臨床實習期間，我積極向臨床醫(yī)生學習，經(jīng)過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻。
醫(yī)學4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，所受的社會壓力將比行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長于文學寫作，并于xx年加入?！叭枷蔽膶W社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康xxxxxx。
中醫(yī)臨診心得篇十一
不知不覺已經(jīng)在附一實習結(jié)束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學習的心得總結(jié)如下：
校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學，在各行各業(yè)中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。
我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應有一顆醫(yī)者之心。
這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕Ｎ艺J為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書；比如來了一個類風濕關(guān)掌握其診療規(guī)范標我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，節(jié)炎的患者，準，然后再觀察類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
悟，只可意會，不可言傳。悟。其實在中醫(yī)科實習的體會遠遠不止上述幾點，心之所向，即為天堂，我們心中充滿世界，充滿愛，自然你便能給你的身邊帶來愛，你的身邊都滿滿的是愛，那你的世界，不就是一個愛的世界嗎世人多疾苦，在醫(yī)院實習的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責任，承擔，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以魔人心觀世人，世人皆瘋善人心觀世人，世人皆善一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。
本學期前，我曾上過武當山太子洞拜訪過洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留下精華，遺毒，責任，都將一代代傳！下，由我們承擔以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。
中醫(yī)臨診心得篇十二
痤瘡，也被稱為痤瘡，是一種常見的皮膚病，特別是在青春期。作為一名醫(yī)生，我曾經(jīng)遇到過許多患有痤瘡的病人。通過與這些病人的交流和診斷，我積累了一些關(guān)于痤瘡的臨床心得。以下是我通過分析病因、診斷痤瘡的方法以及制定個性化治療方案等方面的體會。
首先，了解病因?qū)τ谠\斷和治療痤瘡至關(guān)重要。痤瘡的主要病因是皮脂腺過度分泌和毛囊的堵塞。這種堵塞會導致炎癥和細菌感染，最終形成粉刺和膿包。因此，治療痤瘡的關(guān)鍵是要控制皮脂分泌并清潔毛孔。我通常會詢問病人的生活習慣、飲食偏好、壓力情況以及其他可能的誘因，以幫助我確定病因并制定個性化的治療方案。
其次，準確診斷是治療痤瘡的基礎(chǔ)。痤瘡的診斷基于臨床癥狀和體征，包括：發(fā)紅、腫脹、有時附帶疼痛的粉刺；膿包的存在；以及可能的瘢痕形成。此外，我還會仔細檢查病人的皮膚類型，觀察病變的分布、嚴重程度以及可能的并發(fā)癥。一個準確的診斷不僅有助于治療的進行，還可以幫助我排除其他可能性更大的疾病。
然后，個性化治療方案是治療痤瘡的關(guān)鍵。由于每個人的皮膚類型和痤瘡嚴重程度不同，治療方案必須根據(jù)每個人的具體情況進行調(diào)整。對于輕度痤瘡，我通常會建議患者使用外用藥物，如含有水楊酸或苯酸的洗面奶、外用抗生素或者化學剝脫劑。對于中度至重度的痤瘡，我會聯(lián)合使用外用藥物和口服藥物，如抗生素和維生素A酸。此外，我還會給病人提供一些建議，如避免用手觸摸面部、保持面部清潔，并控制飲食中的油脂和糖分攝入。
最后，有效的隨訪和患者教育是治療痤瘡的重要環(huán)節(jié)。我經(jīng)常鼓勵我的病人定期回訪，以便監(jiān)測病情的進展并調(diào)整治療方案。在隨訪過程中，我會向病人提供額外的建議，并解答他們可能遇到的問題。此外，我還會告訴他們痤瘡不是他們的錯，提醒他們要保持積極的心態(tài)，并給予他們相關(guān)的心理支持。我希望通過這些舉措，能夠幫助我的病人更好地管理他們的痤瘡，減少對他們生活的影響。
總結(jié)而言，作為一名醫(yī)生，我對痤瘡的臨床心得有了更深入的理解。通過了解病因、準確診斷、制定個性化治療方案以及有效的隨訪和患者教育，我能夠為患有痤瘡的病人提供更好的治療和護理。我相信，隨著科學技術(shù)的進步，我們對于痤瘡的認識和治療也將不斷提高，從而幫助更多的人擺脫痤瘡的困擾。
中醫(yī)臨診心得篇十三
說到學習中醫(yī)，那就不得不談談，高考填報志愿了。猶記得那時候家父極力反對我填報中醫(yī)學院的，而是希望我去閩江或者師范，至少畢業(yè)好找工作，再者不必那么的辛苦。因為學醫(yī)學的，終究是要活到老學到老。
大一的這一年，可以說是我自己性格表現(xiàn)最為突出的一年。自大、率真、桀驁不馴、狂妄、特立獨行、無所畏懼的那種感覺，至今回想起來，真的感到自己很可笑，甚至很可悲。在學生會里、班委上、社團里，我?guī)缀跏且婚_始的興趣，到后來的厭倦，最大原因是因為我自己的性格。這一年，學習沒有落下，活動參加的也很多。到了大一下學期的時候，我就開始不自覺的往中醫(yī)這邊靠攏了，至今也不記得那是什么原因。
學校的環(huán)境是那么的美，夕陽下的校園，我總喜歡捧著書，去散步，偶爾還會寫一些小詩，就這樣大學時光一年就過了。
到了大二的時候，就更加堅信自己往中醫(yī)這條路了。期間家父因椎間盤突出，不能行走、干活，只能臥床，吃遍了西藥，結(jié)果無效。后經(jīng)別人引薦，到民間的骨傷科去做推拿，首診一次，隔三日復診一次，然后回家休息調(diào)養(yǎng)一個月就好了，癥狀全部消失。然后回想自己高二那年的病毒性感冒，整整一星期沒辦法上課，校醫(yī)給我連續(xù)打了好幾針，都不見效。后來去一個在縣城開診所老鄉(xiāng)，給我開了一盒的小柴胡顆粒，回去第二天熱就退了。
大二這一年課程很多，但我花了挺多的時間在傳統(tǒng)文化的學習。經(jīng)常是沒課時就往圖書館里跑，大多會是在綜合類的書庫里，扎在老子、孔子、孟子等，還有《周易》。雖然什么都沒弄明白，但是能了解它原來有那么的一回事。對于易經(jīng)的入門學習，使得我對于中醫(yī)里一些有關(guān)易經(jīng)的概念有了一定的認識。
除了在綜合書庫里頭，當然也沒忘了要在醫(yī)學書庫里好好充充電。查閱手診、面診、足療等，還有就是關(guān)于陰陽五行的重新認識。雖然沒能學透，但是總可以理解一些問題。大二這年學習中藥和方劑，我當然是花了很多時間在背這些東西，當然考試也沒難到我，每次考試的時候我都是早早的睡覺，然后考完試聽到同學們一直在嚷著“我昨晚熬到了三四點，背的都沒考到?！标P(guān)于中藥的學習，對我有很大幫助的是在學校第二國醫(yī)堂藥房里學習抓藥。那是在第二學習的后半程時間里。學習藥性和功用以后，對于飲片的顏色、質(zhì)地、氣味、形態(tài)以及一些特殊的結(jié)構(gòu)的學習，對我來說有很大的幫助。當老師談到某某藥的時候，出現(xiàn)在我頭腦的第一畫面是飲片的氣味、顏色、形態(tài)等。
關(guān)于學習方劑，我和傳統(tǒng)的學習方法一樣就是背方歌。然后就是不斷的去看一些方論，比如說《醫(yī)方集解》、《醫(yī)宗金鑒——刪補名醫(yī)方論》等等，還有一段時間特別著迷于抄一些民間偏方。
大二的暑假過得特別有意義，那是提前預習了《傷寒論》，整體上有了一個認識，對后面的.學習有了很大的幫助。
到了大三，回想那時候，雖然對中醫(yī)執(zhí)著，或許說是盲目的熱愛更恰當一些，依舊是連門都沒進。新的學期，學習中醫(yī)四大經(jīng)典課程，就有更多的激情。上學期專心的投入到《傷寒論》的學習中去，不斷的看書學習，自然還有就是不斷的背誦條文，除此之外就是背一些《藥性賦》這類中醫(yī)入門的基本歌訣?！秱摗芬恢笔俏易非蟮哪繕撕头较?，只是我還在尋找一種適合我自己的學習方式。
大三的下學期，看了挺多實踐的書。唐步祺的《鄭欽安醫(yī)書闡釋》、黃煌的《經(jīng)方的魅力》《張仲景五十味藥證》、《四診心法要訣》、《王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)臨證指要》、《劉渡舟傷寒論臨證指要》等等。只是泛泛而讀，談不上是精讀。不過《金匱要略》和《溫病學》學得不好，或者說是自己花的時間太少。
除了學習課內(nèi)的理論知識以外，還在國醫(yī)堂跟廖軍博士坐針灸門診，跟張亮亮博士坐內(nèi)科門診，其中的學習心得體會自然不是三言兩語就可以說得明白。一年的時間了，見到的病人挺多的，不過病種單一了一些。就像陳建博士開玩笑的說“找我看的不是失眠就是抑郁癥，看得都煩了，都不能換換病種??！但醫(yī)生是沒有選擇病人的權(quán)力?！?/p>
嘮叨了這么多，但時至今日，我依舊在中醫(yī)這路上，不斷的爬行著。作為一個學長，先把自己的一些學習歷程告訴你們，然后就是一些自己的感悟了。
要有堅定的信念，明白自己為什么學中醫(yī)？如果是單純?yōu)榱隋X，那么就不要荒廢這五年的時間。
遇到問題，不要退縮，也許解決了這個問題，你又上了另一個臺階。
學中醫(yī)，要守得住清貧，耐得住寂寞。
也許有的人會說“中醫(yī)需要悟性，我的悟性不好”，那我想告訴你，每個人的悟性都是一樣，只是有的人開悟的早，僅此而已。
學習中醫(yī)需要一種緣分，一定程度上，悟也算是一種緣分。
中醫(yī)臨診心得篇十四
痤瘡是一種常見的皮膚病，特別是在青春期。作為醫(yī)學生，我有幸在實習期間接觸到了許多痤瘡患者，并參與了他們的臨床診斷和治療。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會到了痤瘡的病情特點和治療方法，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我在痤瘡臨診中的心得體會。
首先，了解病情是臨床診斷的關(guān)鍵。痤瘡的特點是長期存在于臉部和背部的痤瘡，表現(xiàn)為紅腫、膿包、黑頭和白頭。在臨床診斷中，我們要詳細詢問患者的病史、飲食習慣、生活習慣以及使用的化妝品等。此外，我們還要仔細觀察病變部位的病情，判斷其嚴重程度。有些患者的痤瘡可能只是輕微的痤瘡，而有些患者可能需要較長時間的治療和恢復。因此，在診斷中要對每位患者進行個性化評估，并制定相應的治療計劃。
其次，采取綜合治療是痤瘡治療的重要方法。我們通常會采用體外抗感染控制炎癥的方法，如使用含有苯酚類、洗滌皂等的洗面奶清潔患者面部皮膚，以抑制細菌生長，減少感染；還可以使用外用藥物，如天門冬酸乳膏等，來控制炎癥反應。此外，我們還會根據(jù)患者的具體情況來選擇合適的內(nèi)服藥物。有些患者可能需要口服抗生素來消滅細菌感染，而另一些患者可能需要口服維生素A酸類藥物來減少油脂的分泌。因此，綜合治療是痤瘡治療的重要手段之一，可以更好地控制病情，并促進患者的康復。
此外，心理疏導也是痤瘡治療不可忽視的一環(huán)。痤瘡患者常常因為容顏受損而自卑，情緒低落。在臨床診斷中，我們不僅需要關(guān)注患者的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康。我們應該給予他們足夠的理解和支持，并幫助他們樹立自信，增強對治療的信心。此外，我們還可以引導患者轉(zhuǎn)移注意力，進行一些適當?shù)膴蕵坊顒樱邕\動、閱讀、聚會等，以緩解患者的心理壓力，使他們更好地面對病痛。
最后，預防是痤瘡治療的重要環(huán)節(jié)。預防痤瘡的關(guān)鍵在于保持皮膚清潔，避免油脂的過多分泌。我們應該告訴患者要勤洗臉，避免使用含有刺激性成分的化妝品，保持良好的生活習慣，如不熬夜、少吃辛辣食物等。此外，我們還應該指導患者正確使用護膚品，并定期進行皮膚檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能的皮膚問題。通過積極的預防措施，可以減少痤瘡的發(fā)生，并提高治療的效果。
綜上所述，在臨床診斷中，我們需要充分了解病情，制定合理的治療計劃；我們需要采取綜合治療的方法，控制病情，促進康復；我們需要關(guān)注患者的心理健康，給予他們足夠的支持和理解；我們需要強調(diào)預防，培養(yǎng)患者良好的生活習慣。通過以上的心得體會，我更加深刻地認識到了痤瘡的特點和治療方法，也對病患者給予了更多的關(guān)注和理解。相信在今后的診療工作中，我能夠更好地應對痤瘡患者，給他們帶來更多的希望和康復。
中醫(yī)臨診心得篇十五
消化科作為醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)的重要分支，對于胃腸道疾病的診治起著至關(guān)重要的作用。在我即將畢業(yè)之際，回顧在消化科臨床實習的經(jīng)歷，我深刻體會到了臨床實踐對于醫(yī)學學習的重要性。在這段時間里，我得到了許多經(jīng)驗和收獲，感悟醫(yī)學與患者之間的關(guān)系，也為我以后的醫(yī)生職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：擁抱技術(shù)創(chuàng)新。
在消化科臨診實習中，我深切感受到了技術(shù)創(chuàng)新帶來的巨大改變。隨著內(nèi)窺鏡、超聲內(nèi)鏡等先進技術(shù)的廣泛應用，消化道疾病的早期診斷和治療有了重大突破。通過實踐，我學會了正確操作內(nèi)窺鏡，并掌握了準確解讀超聲內(nèi)鏡的方法。這些先進技術(shù)的應用，不僅提高了臨床診斷的準確性，也為患者提供了更加精確和個體化的治療方案，實現(xiàn)了以患者為中心的醫(yī)療模式。
第三段：傾聽與溝通。
在臨床實踐中，我深刻認識到醫(yī)生在患者治療過程中的重要性，不僅需要擁有扎實的醫(yī)學知識和技術(shù)，更需要具備良好的溝通能力。作為醫(yī)生，我們需要傾聽患者的意見和需求，解答他們的疑惑，給予他們支持和鼓勵。在與患者交流的過程中，我體會到了患者對醫(yī)生的依賴和信任，這使我更加深刻地認識到醫(yī)生的責任與使命。只有通過傾聽和溝通，我們才能更好地理解患者的需求，為他們提供更好的治療和關(guān)懷。
第四段：團隊合作的重要性。
在消化科臨床實習中，我還切身體會到了團隊合作的重要性。消化科治療往往涉及多學科的合作，例如內(nèi)科、外科、放療科等。在與其他科室的醫(yī)生和護士緊密協(xié)作的過程中，我學到了無私奉獻、互相尊重和相互信任的重要性。團隊合作不僅可以更好地利用各方的專業(yè)知識和技能，也可以減少誤診和漏診的風險，為患者提供更加全面和有效的治療方案。
第五段：醫(yī)者仁心。
綜合以上的經(jīng)驗和體會，我意識到作為一名醫(yī)生，醫(yī)者仁心是至關(guān)重要的。醫(yī)學教育不僅是對醫(yī)學知識的學習，更是對醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。只有用真心和愛心對待每一位患者，我們才能真正理解醫(yī)學的真諦，才能實現(xiàn)醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾：
回顧消化科畢業(yè)臨診心得體會，這段經(jīng)歷對我的醫(yī)學學習和職業(yè)生涯具有重要的意義。技術(shù)創(chuàng)新使診治工作更加精確和個體化，傾聽與溝通幫助我們與患者建立更緊密的關(guān)系，團隊合作提供了良好的工作環(huán)境和合作機會，而醫(yī)者仁心讓我們更加深刻地理解醫(yī)學的真諦。在今后的醫(yī)生生涯中，我將努力學習，不斷提升自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)，為患者的健康帶去更多的希望和溫暖。
中醫(yī)臨診心得篇十六
中醫(yī)學歷來重視疾病的預防?！爸挝床 钡母拍钭钤绯霈F(xiàn)于《黃帝內(nèi)經(jīng)》,在《素問·四氣調(diào)神大論》中提出：“是故圣人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。夫病已成而后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿井,斗而鑄錐,不亦晚乎”，就生動地指出了“治未病”的重要意義。
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學理論,將人群的健康狀態(tài)分為三種:。
一是健康未病態(tài);。
二是欲病未病態(tài);。
三是已病未傳態(tài)。
“治未病”就針對以上三個狀態(tài),具有以下作用。
一是未病養(yǎng)生,防病于先:指未患病之前先預防,避免疾病的發(fā)生,這是醫(yī)學的最高目標,是健康未病態(tài)的治療原則,也是一名高明醫(yī)生應該追求的最高境界。在“治未病”的措施方面，我們主張首選綠色療法，比如針灸、推拿、中藥療法。深受人們喜愛的健身項目如太極拳、健身操、瑜伽等就可幫助人們強身健體，增強體質(zhì)，藥粥、藥茶，最好是在明確自身體質(zhì)狀態(tài)的前提下選用，另外健康規(guī)律的生活和平和恬淡的心態(tài)也是至關(guān)重要的防病措施。
二是欲病施治,防微杜漸:指在疾病無明顯癥狀之前要采取措施,治病于初始,避免機體的失衡狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展，這是潛病未病態(tài)的治療原則。中醫(yī)體質(zhì)辨識就是通過對病人身心狀態(tài)的分析，確認其身體的寒熱虛實陰陽偏頗，針對個體體質(zhì)的特殊性,積極改善特殊體質(zhì),增強自身的抵抗力,從而實現(xiàn)對特殊人群的病因預防,阻止相關(guān)疾病的發(fā)生。比如一個亞健康的人，整天疲乏失眠，缺乏熱情，通過體質(zhì)辨識，我們認為他是肝氣郁滯，應當在肝俞、脾俞、太沖、足三里等穴位上給以針刺、按摩或拔罐等刺激，以疏肝理氣，調(diào)理臟腑氣機，使肝氣得以疏泄，臟腑功能歸于平衡，機體恢復健康狀態(tài)。
三是已病早治,防止傳變:指疾病已經(jīng)存在,要及早診斷,及早治療,防其由淺入深,或發(fā)生臟腑之間的傳變。這是已病未傳態(tài)的治療原則。比如高血壓病人，我們要防止其并發(fā)心、腦、腎的改變;中風病人生命體征穩(wěn)定的同時，要及早治療他的半身不遂、語言障礙等。
另外，還有瘥后調(diào)攝、防其復發(fā):指疾病初愈正氣尚虛,邪氣留戀,機體處于不穩(wěn)定狀態(tài),機體功能還沒有完全恢復之時,要注意調(diào)攝,以促進并提早日康復和防止疾病復發(fā)。即使是感冒初愈，病人也要注意避風寒，多休息;而手術(shù)后的病人更是氣血兩傷，增加飲食營養(yǎng)和適當?shù)目祻湾憻捠菢O其重要的。
中醫(yī)臨診心得篇十七
作為一個消化科的畢業(yè)生，在實習期間，我有幸能夠參與各種疾病的臨床診療工作。這是我實踐醫(yī)學理論知識的寶貴機會，也是我積累經(jīng)驗的重要時刻。通過這段時間的學習和實踐，我不僅加深了對消化系統(tǒng)的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：師承的重要性。
在臨診工作中，我深刻體會到師承的重要性。曾經(jīng)的老師們不僅傳授給我豐富的臨床知識，還教會我如何與患者進行有效的溝通。他們在工作中謙遜和專業(yè)，對待每個病人都是真心實意。他們用自己的行動告訴我，作為一名醫(yī)生，首先要有同情心和關(guān)愛心。
第三段：經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過一段時間的實踐，我逐漸開始總結(jié)自己的經(jīng)驗。我意識到，患者的病史記錄非常重要，只有通過詳細的了解病史，我們才能更好地制定治療方案。我也學會了如何仔細詢問病史中的細節(jié)，以排除病因。此外，我發(fā)現(xiàn)多學一些輔助檢查方法，如超聲檢查和內(nèi)鏡檢查，能讓臨床診斷更具準確性。
第四段：良好的溝通與團隊合作。
在實習期間，我明確了良好溝通的重要性，并迅速學會了如何與患者溝通。我努力營造一個溫馨寬松的環(huán)境，讓患者感到舒適，有助于他們更好地表達自己的癥狀和情緒。我還學會了與其他科室的醫(yī)生和護士合作，形成一個緊密的醫(yī)療團隊。只有通過團結(jié)合作，我們才能更好地服務患者，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。
第五段：收獲與展望。
通過這段時間的實踐和學習，我收獲了很多。我掌握了一些實用的臨床技能，更重要的是，我在人際交往和情感管理方面有了長足的進步。此外，我也深刻意識到醫(yī)生的責任和使命，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)知識和技能，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
總結(jié)：
通過實踐經(jīng)驗和臨床實踐，我深刻意識到了師承的重要性，收獲了豐富的臨床經(jīng)驗。良好的溝通能力和團隊合作精神也是成功的重要因素。在實踐中，我不斷提高自己的專業(yè)水平和人際交往能力，為更多的病人服務。希望將來能成為一名優(yōu)秀的消化科醫(yī)生，為世界的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
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