最新法制教育工作計劃心得體會（優(yōu)秀19篇）

寫心得體會要結合具體的實踐經(jīng)驗，用事實和案例來支撐自己的觀點。在撰寫心得體會時，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。每一篇心得體會都是作者通過自己的認識和體驗進行總結和概括的，值得一讀。

法制教育工作計劃心得體會篇一

通過法治教育工作能夠進一步增強大家的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護。你知道2020法制教育工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于2020法制教育工作計劃5篇_最新法制教育工作計劃大全。希望可以幫助大家。

一、明確思想，加強領導。

以理論和“”重要思想為指導，圍繞企業(yè)中心工作，深入開展法制宣傳教育和依法治企工作，努力提高全體職工的法律素質，增強職工的法制觀念和依法辦事能力，提高全體職工的法制化水平，促進企業(yè)物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建和諧的礦區(qū)環(huán)境。

礦成立法制宣傳教育工作領導小組，礦黨委書記任組長、礦黨委副書記任副組長，兩井黨總支書記、政工部部長、礦黨政辦主任、群工部部長、安監(jiān)部部長、財資部部長等為成員。設立法制宣傳教育活動辦公室，辦公室設在政工部。

二、突出重點，整體推進。

1、深入學習宣傳民主法制理論、關于加強法制建設的重要論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本內容，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《經(jīng)濟法》等有關法律法規(guī)，學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī)，學習宣傳國家行政管理的法律法規(guī)，學習宣傳廉政建設的政策法規(guī)，注重培養(yǎng)職工的現(xiàn)代法制觀念和良好的職業(yè)道德，推進依法治企進程。

2、加強領導干部的學法用法工作，發(fā)揮領導干部在學法用法工作中的示范帶頭作用。組織各級領導干部學習以《中華人民共和國憲法》為核心的法律法規(guī)，學習黨員“兩個條例”，經(jīng)濟法、勞動法等法律法規(guī)，使領導干部了解掌握企業(yè)有關的法律法規(guī)，做到依法治企。

3、全礦經(jīng)營管理人員要學習《公司法》、《合同法》、《經(jīng)濟法》、《勞動法》、《工會法》、《產(chǎn)品質量法》等有關法律法規(guī)，加強社會主義市場經(jīng)濟和環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展等方面的法律法規(guī)的宣傳，做到依法經(jīng)營、依法治企。

4、抓好廣大職工《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《勞動法》、《江蘇省信訪條例》、《江蘇省綜合治理條例》等有關法律法規(guī)的學習宣傳，讓職工知法懂法，學會運用法律手段維護自己的合法權益。堅持德治與法治相結合，組織職工學習《公民道德建設實施綱要》，提高職工道德水平，提高職工的責任意識，積極防范和打擊各種違法犯罪分子行為，促進礦區(qū)和諧穩(wěn)定，維護企業(yè)的健康快速發(fā)展。

三、掌握方法，擴大范圍。

1、深入貫徹落實“四五”普法規(guī)劃，認真實施《江蘇省法制宣傳教育條例》，全面提高全礦職工特別是領導干部的法律素質，全面提高企業(yè)法治化管理水平，自覺運用法律手段進行管理。

2、法制宣傳教育要根據(jù)實際工作需要，運用集中學習與自學相結合的方法，集中學習可采取開會學習、講課、座談討論、舉行小游戲、培訓等方式進行，自學可要求職工有針對性地學習一些法律常識，通過舉辦法律知識小競答、考試等形式進行檢驗，不斷調動職工學法的積極性。

3、運用“兩個條例”對黨員干部進行黨紀條規(guī)的學習教育，組織收看廉潔錄像片，進行廉潔大討論等活動，讓黨員干部明確自己的權利和義務，提高廉潔自律意識，增強拒腐防變的能力。

4、利用干部學習培訓班，舉辦有關法律法規(guī)知識講座，對新聘委任干部進行任職前有關法律法規(guī)知識的學習，不斷提——部依法決策、依法管理的能力。

5、要把法制宣傳教育的內容列入職工黨訓班、政訓班、安全培訓班、上崗培訓班等內容中去，普及有關法律法規(guī)知識。

6、各黨支部對本單位職工要建檔立卡，排出重點幫教對象，每月定期找他們談心，了解他們的所思所想，有針對性地進行法制教育。對一些違紀職工要實行“一幫一”結對子，堅持經(jīng)常與他們交流，在他們遇到困難的時候，幫助解決思想問題和實際問題。

四、完善制度，規(guī)范運行。

1、學習制度。各黨支部每月至少組織職工進行一次相關法律法規(guī)的學習活動，學習時間不少于2小時;出一期法制宣傳專欄;張?zhí)ㄖ菩麄鳂苏Z，營造以法治企的濃厚氛圍。

2、組織制度。各黨支部要設立法制宣傳教育工作小組，黨支部書記為小組長，在班組內設法制教育宣傳員，建立以黨政工團、班組長、宣傳員等成員組成的法制宣傳教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮法制宣傳教育小組的職能作用，及時宣傳礦有關法律法規(guī)，逐步推進依法治企工作。

3、聯(lián)系制度。各黨支部要確定一名法制宣傳聯(lián)絡員，每季度將本單位的法制宣傳教育情況上報礦法制宣傳教育辦公室，以便及時了解情況，

總結。

推廣經(jīng)驗。

4、考試制度。培訓班在培訓結束后，要組織培訓人員進行考試，各黨支部每年上半年對新編法律法規(guī)要組織一次全區(qū)干部職工的學習考試，并將考試試卷、考試成績備案。對新聘用干部要進行崗前有關法律法規(guī)的學習考試，作為干部任職前的考核條件。

5、應用制度。運用法律手段參與合同、經(jīng)濟管理等，按照合同審核制度，認真審核、嚴格把關，杜絕出現(xiàn)不符合法律程序的合同，減少各種糾紛案例的發(fā)生。

五、創(chuàng)新形式，注重效果。

1、開展形式多樣的法制宣傳教育活動。開展法律咨詢、法律知識競賽、舉辦法制講座、法制圖片展等活動，運用廣播、電視、宣傳標語等進行大力宣傳，設立“法律角”，根據(jù)不同時期的特點，開辟法制專欄有針對性地開展法制宣傳教育活動，增強宣傳效果。

2、運用《政工天地》、《龐礦信息》、《安全周刊》、龐礦網(wǎng)站等媒體進行有關法律法規(guī)知識、典型案例的學習宣傳，擴大宣傳范圍，加強法律指導，增強教育效果。

3、播放有關法制宣傳教育電影、電視片，增強法制宣傳教育的針對性、實效性。

4、開展法制宣傳教育一條街活動，以豐富多彩的內容，吸引職工參加，提高職工的參與率。

5、各級干部要帶頭觀看中央電視臺的午間《今日說法》法制欄目，以此提高自身說法能力，并善于運用《今日說法》中的真實內容對職工進行法制教育。

6、各黨支部要充分利用本單位的宣傳陣地，除利用好板報外，要充分利用好單位的墻壁，把法制宣傳標語書寫在廠區(qū)內、班組內醒目的地方，使墻壁成為法制宣傳教育的工具，并達到美化環(huán)境的目的。

7、深化民主法制建設，開展“法治示范班組”創(chuàng)建活動，每個支部至少選樹一個先進典型，由點到面，穩(wěn)步推廣，把法制宣傳教育與綜合治理工作有機地結合起來，不斷向縱深方向發(fā)展。

8、深入開展“12.4”法制宣傳日活動，各黨支部要根據(jù)自身特點，積極組織開展一些娛樂性、趣味性的群眾易于接受的法制宣傳教育活動，使法制宣傳教育深入人心。

一、指導思想。

以牢固樹立“安全第一，以人為本，預防為主”的工作理念;以“誰主管，誰負責”為原則，層層落實安全責任，進一步完善學校各項安全管理，確保我校全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全不受任何損失;按照依法治校的要求，積極實施開展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力創(chuàng)建法制校園、和諧校園;不斷加強未成年人法制教育，努力做到制度健全，責任明確，措施得力。

二、組織建設。

組長：周飛虎負責學校全面法制安全工作。

副組長：魏先虎負責學校具體法制安全工作。

馬家鴻負責高三年級法制安全工作。

金先明負責高二年級法制安全工作。

張順巧負責高一年級法制安全工作。

組員：魏先虎張寧海張昌軍劉海燕孫學斌朱吉斌。

劉興陶占清泉李文鈺陳霞張遠龍王桂超。

魏仁國許錫祥姜奇男曾桂寶高繼俊俞迎春。

組長：魏先虎。

副組長：劉海燕孫學斌朱吉斌。

組員：姜奇男劉天成陳勇唐家敏王進何文林鄭定勝以及各班主任。

三、工作目標。

高度重視安全工作，加強安全組織領導，牢固樹立安全意識，狠抓安全教育，健全安全制度，落實安全措施，明確安全責任，消除安全隱患，建立長效機制，杜絕安全事故。

2.切實加強學校校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學活動安全、校內外集體活動安全、師生人身安全和校園安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，杜絕安全事故。

3.切實提高師生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識，有基本的“十防”常識和技能，杜絕安全事故。

4.完善法制安全工作臺帳，保證各項創(chuàng)建工作順利實施。

四、主要工作。

加強交通安全教育與管理。開展好“中學生安全教育周”和“全國中小學生安全教育日”活動。認真學習、宣傳相關的交通安全法律、法規(guī)，與公安交警部門取得聯(lián)系，邀請他們到學校講解交通安全知識，提高全校師生交通安全意識，杜絕交通事故的發(fā)生。

2.加強法制教育。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動。

3.加強心理健康教育。采用多種形式大力加強對青少年的心理健康教育、增強青少年的心理承受能力，提高心理素質;利用好心理咨詢室。

4.加強學生節(jié)假日的安全教育。一是學校對學生的節(jié)假日活動范圍、活動內容、活動形式、注意事項等做出安排;二是密切家庭聯(lián)系，加強節(jié)假日期間對學生的安全監(jiān)護;三是加強校內值班和巡查。

5.加強消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。實驗室易燃易爆物品要有專門庫房存放，專人管理，健全落實使用制度。經(jīng)常檢查電路設施、電器設備的安裝使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，清除隱患。食堂、鍋爐、庫房、實驗室等重點防火部位要落實有關防火規(guī)定和要求。建立完善消防制度，關鍵部位滅水器材定期檢查保養(yǎng)，教育學生保護學校的消防設施。

6.加強校舍安全檢查。一是大風大雨及冰凍過后注意觀察校舍墻體、房頂、地基是否有新變化，及時排查排除校舍安全隱患;二是加強樓道、臺階、欄桿、扶手以及體育、教學設施的檢查與管理，以防事故發(fā)生;三是加強廁所圍墻的檢查與管理，尤其是廁所的課間管理，防止學生抽煙、打架等。

7.嚴格飲食衛(wèi)生管理。一是食堂從業(yè)人員要定期體檢持證上崗;二是嚴把進貨渠道關，嚴禁過期食品、“三無”食品進校門;三是嚴格執(zhí)行操作規(guī)定，執(zhí)行留樣制度;四是加強飲用水管理，飲水機專人管理，定期消毒。

8.加強宿舍安全管理。學校宿舍由德育處和管理人員進行管理，嚴格執(zhí)行學生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。宿舍內所有物品必須按規(guī)定有序擺放，嚴禁私接線路和擅自使用大功率用電器，嚴禁將個人用電設備(充電器、取暖設備等)帶到床鋪上使用，嚴禁使用明火(含吸煙、燃點蠟燭)，禁止留宿他人，禁止兩人同睡一張床鋪，禁止在雙層床鋪進行學生、娛樂和其它游戲活動。睡上鋪的，睡覺前必須做好防護保護，冬季應防止墊褥太厚使護欄失去保護效果而發(fā)生傷害事故。

9.加強體育活動及大型活動安全管理。德育處、體育組要加強體育課、早操、課間操等校內體育活動的組織管理，認真做好運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外傷害事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，符合學生年齡、性別特點。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻，堅持統(tǒng)一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適(穿運動服、運動鞋)，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。要重視并且做好運動保護。運動后要做好整理活動，使身體由激烈運動狀態(tài)逐步恢復正常。

10.加強校內安全保衛(wèi)及周邊環(huán)境的治理。加強門衛(wèi)保安人員管理，認真落實工作職責，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和校園巡邏制度，確保校園安全;建立與教育、公安、文化、衛(wèi)生、城管等部門的暢通聯(lián)系，確保校園周邊良好的環(huán)境。

五、主要措施。

學校主要領導要提高認識，認真落實上級有關安全工作的部署和安排，以對事業(yè)高度負責的精神，切實做好法制安全工作。

2.強化過程檢查工作，加大責任追究力度，確保全校學校安全工作落到實處。

(1)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，強化保安力量，加強校園巡視，確保校園安全。

(2)校內消防設施、應急照明系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)及紅外報警系統(tǒng)由負責人專項檢查，每兩周檢查一次，如有損壞及時報修。

(3)食堂、鍋樓房、體育器材室、配電房、水電路、宿舍等設施要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(4)值班人員認真檢查當天校園交通情況，并嚴格按照《校園交通管理辦法進行處理》。

3.加強法制安全教育，強化法制安全意識。

(1)學生的法制安全教育與德育工作相結合，融入每月德育主題，形成常態(tài)機制。

(2)通過學校安全簡報、宣傳畫報、宣傳窗、廣播、家長學校等陣地把有關法律、法規(guī)和安全教育知識宣傳到學校師生、學生家長和廣大人民群眾，形成校內外聯(lián)合，上下齊抓共管的局面，共同做好安全防范，為學校創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境。

(3)結合12.4法制宣傳日、6.26國際禁毒日、平安校園創(chuàng)建、緊急疏散演練等專項活動，進一步強化廣大師生的法制安全意識。

4.實施“六個一”制度，即學校每天都有一名領導帶班，一名教師值班，每班都有一名小安全聯(lián)絡員，保衛(wèi)人員及值班人員每一天都按時到崗巡查，每一個人都想安全工作、抓安全工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

5.實現(xiàn)安全事故快速報告制及安全工作每月定期報告制度。

三月份：校園安全檢查;春季傳染性疾病防控知識宣傳;安全教育宣傳周活動。

四月份：校園安全檢查;衛(wèi)生知識教育;交通安全教育。

七月份：假期安全工作安排;學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作。

九月份：開學初校園安全檢查;防火、交通、學生人身安全教育，自護自救教育。

十月份：校園安全檢查;黃金周長假法制安全教育。

十一月：校園安全檢查;冬季防火防盜教育;緊急疏散和消防演練。

一、指導思想。

緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標。

提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進學校安全及綜合治理工作的有效開展。

三、工作措施。

(一)學生普法。

1、利用宣傳陣地，加強法律知識宣傳。

學校利用板報、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識的宣傳，同時結合一些宣傳日或者紀念日開展一些法律教育活動。

本學期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級出板報4期;請我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對具體法律內容進行解讀;同時，在例如“6.26”等紀念日或宣傳日為契機，懸掛橫幅，張貼標語，深入廣發(fā)的宣傳法律知識;本學期至少召開一次全校性的法律知識講座，邀請法制副校長對學生，教師進行法律知識的輔導;組織學生觀看有關的法制內容的電視節(jié)目或者錄像。

2、開設法制課堂，加強法制知識教育。

學校繼續(xù)將學生的法制教育納入教學計劃中，開設法制課堂，充分發(fā)揮法律專業(yè)教師的專長，實施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時。

3、開展多樣活動，豐富學法新渠道。

為了讓學生主動參與到法律的宣傳和學習當中，在條件允許的情況下與司法局聯(lián)系有計劃地組織學生到法庭見習，讓學生感受法律的威嚴和學習法律的必要，在真實的環(huán)境當中學習法律知識。以班級為單位，開展法制為主題的主題班會，討論會，辯論會，座談會等至少一次。同時，組織開展一次法律知識檢測。

(二)教師學法。

教師按照學校上學期的要求繼續(xù)學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。同時參加學校的法律知識講座和法制教育大會。自行安排學習普法教材，做好筆記，學期末統(tǒng)一上交考核。

五五普法期間，我鎮(zhèn)保密法制宣傳教育工作在各級保密工作機構的共同努力下，圓滿完成各項任務，取得了明顯成效。今后五年，是我鎮(zhèn)保密事業(yè)發(fā)展的攻堅期，也是深入學習宣傳、貫徹實施新保密法的關鍵期。為進一步推進新形勢下保密法制宣傳教育工作，根據(jù)《安徽省六五保密法制宣傳教育規(guī)劃》(皖密辦(局)[20]15號)和《廬江縣六五保密法制宣傳教育實施方案》(廬密[20]2號)精神，結合十二五時期我鎮(zhèn)保密事業(yè)發(fā)展目標任務和工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想。

按照全鎮(zhèn)十二五時期保密事業(yè)發(fā)展目標任務要求，密切聯(lián)系新形勢下不斷變化發(fā)展的保密工作和各項業(yè)務工作實際，以學習宣傳貫徹保密法及其配套法規(guī)規(guī)章為主線，以增強領導干部和涉密人員保密意識和知識技能為重點，以完善保密法制宣傳教育體制機制為保障，銳意進取，開拓創(chuàng)新，全面提高我鎮(zhèn)保密普法工作水平，筑牢保密思想防線。

二、工作目標。

經(jīng)過五年努力，顯著提高廣大干部群眾特別是領導干部、涉密人員和公務員的保密法制觀念、責任意識和知識技能，全面提升保密工作依法行政、依法管理的能力和水平，不斷完善保密法制宣傳教育體制機制，有效改善保密事業(yè)發(fā)展的群眾基礎、輿論環(huán)境和社會氛圍，為十二五時期保密事業(yè)發(fā)展和全鎮(zhèn)工作大局營造良好的法治環(huán)境。

三、工作原則。

(一)圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞十二五時期我鎮(zhèn)保密事業(yè)中心工作，全面落實保密法制宣傳教育工作各項任務，服務保密事業(yè)發(fā)展，服務全鎮(zhèn)工作大局。

(二)突出重點，注重實效。根據(jù)不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同對象的特點和實際需要，采取靈活多樣的方式，分層次、有重點地開展保密法制宣傳教育工作，推動保密法制宣傳教育進機關、進單位、進辦公室，增強保密法制宣傳教育的針對性和實效性。結合實際，把保密法制宣傳教育工作與保密中心工作、各項具體業(yè)務工作相結合，制定保密法制宣傳教育年度計劃，確保六五保密普法工作逐年推進，落到實處，取得實效。

(三)把握規(guī)律，推進創(chuàng)新。根據(jù)保密工作的新形勢、新任務和新要求，把握保密法制宣傳教育工作規(guī)律，創(chuàng)新工作理念，拓展工作領域，完善工作機制，改進方式方法，注重運用現(xiàn)代傳媒手段增強宣傳教育的實際效果，充分體現(xiàn)保密法制宣傳教育的時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。

(四)學以致用，以學促管。堅持保密法制宣傳教育與保密法治實踐相結合，通過保密法制宣傳教育推進依法定密、依法檢查、依法管理等保密法治實踐活動，深入推進保密管理法制化進程。

四、主要任務和基本要求。

(一)加強領導干部保密法制宣傳教育。

1、突出重點，加大對領導干部的保密法制宣傳教育力度。以各級領導干部為重點，有針對性地開展保密法制教育、保密警示教育、保密責任教育，進一步提高各級領導干部對新形勢下保密工作的認識，不斷增強依法履行保密工作領導責任的自覺性和主動性。

2、鞏固陣地，充分發(fā)揮黨校在領導干部法制宣傳教育工作中的主陣地、主渠道作用。保密部門、黨校、干部教育管理部門要加強協(xié)調溝通，安排好保密教育課的時間、師資、內容，原則上一個月以上的主體班都要安排保密教育課，做到保密教育教學有計劃、課程有安排、師資有保障。

3、形式多樣，不斷提升領導干部保密法制宣傳教育效果。繼續(xù)堅持通過黨委理論中心組學法、黨委會議會前學法、開展保密法制講座和法制培訓、保密法律知識考試考核等形式，推進領導干部保密法制教育經(jīng)?；?、制度化。每年在領導干部中開展1—2次保密教育活動，促進領導干部自覺學法守法用法。

(二)加強涉密人員和保密干部保密法制宣傳教育。

1、全程監(jiān)管，加強涉密人員上崗、在崗和離崗、離職前的保密法制宣傳教育工作。將保密法制宣傳教育與涉密資質認定、保密承諾、離崗保密提醒、脫密期管理結合起來，掌握本地區(qū)、本部門涉密人員的基本情況，有針對性地開展教育和培訓，使涉密人員掌握必備的保密法律知識和技術防范手段，牢記保密承諾，履行保密義務，承擔保密責任。每年開展1—2次重點和核心涉密人員的集中培訓，不斷提高保密技能，筑牢思想防線，踐行保密責任。

2、加強指導，充分發(fā)揮機關單位在保密法制宣傳教育中的積極作用。各級機關單位要緊密聯(lián)系行業(yè)特點和業(yè)務工作需要，把涉密人員保密教育與理想信念教育、忠誠教育、紀律教育相結合，利用有效載體和形式，開展有針對性的保密教育培訓，切實提高涉密人員的保密能力。

3、分類施教，著重加強定密責任人、涉密信息系統(tǒng)管理人員等重要崗位涉密人員的保密教育培訓，特別是業(yè)務技能培訓，使他們掌握相關保密知識和技能，真正做到懂保密、會保密、善保密。每兩年集中培訓一次，努力做到持證上崗。

4、嚴格標準，推行專兼保密干部輪訓制度和考核、持證上崗制度。對專職保密干部進行全面系統(tǒng)的保密法律法規(guī)、崗位業(yè)務和知識技能等保密培訓，確保每3年輪訓一次，逐步做到持證上崗。

(三)加強公務員保密法制宣傳教育。

1、規(guī)范教育，加強與組工協(xié)調配合，把公務員保密法制宣傳教育納入干部教育培訓規(guī)劃，作為公務員初任、任職、在職教育培訓的重要內容，積極推進公務員保密教育培訓工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

2、與時俱進，建立教育培訓內容更新機制，把保密法制建設新成果和保密工作新經(jīng)驗及時轉化為宣傳教育內容，使公務員熟練掌握辦公自動化、涉密載體多樣化、信息傳輸網(wǎng)絡化條件下保密防范知識和技能，增強信息化條件下保密技術防范能力。

3、強化效果，在加強公務員保密教育的同時，結合崗位實際組織開展經(jīng)常性的學法、用法活動，使公務員牢記保密行為規(guī)范，掌握保密法律知識，提高保密觀念和在具體業(yè)務工作中遵守、履行保密法律法規(guī)的自覺性。

(四)加強公民保密法制宣傳教育。

1、抓住時機，充分利用12.4全國法制宣傳日、江淮普法行和保密法頒布實施紀念日等法制宣傳重要節(jié)點，通過竊密、泄密案例，以案講法，廣泛開展保密法律咨詢、知識競賽、圖片展覽、法制講座等經(jīng)常性、群眾性保密法制宣傳教育活動，在全社會營造依法保守國家秘密的良好氛圍。

2、創(chuàng)新形式，開展保密法制宣傳月、宣傳周活動，廬城鎮(zhèn)政府網(wǎng)、手機信息等新興媒體開展法制宣傳教育，擴大保密法制宣傳教育的覆蓋面，增強廣大公民保守國家秘密的責任意識和國家安全觀念。

3、提升，推動保密文化發(fā)展，營造保密文化氛圍，開展形式多樣的保密法制文藝創(chuàng)作和作品征集活動，調動保密干部職工和社會文藝團體、文藝工作者的積極性，創(chuàng)作保密題材的文學作品、歌舞小品、書畫作品等，發(fā)揮文化藝術在傳播保密理念、培育保密意識方面的作用。

4、加強配合，繼續(xù)推動保密法制教育進學校工作，把保密法律法規(guī)知識納入中學法制教育內容，將保密教育與愛國主義教育、理想信念教育有機結合起來，提高青少年的保密意識。

五、實施步驟。

六五保密法制宣傳教育工作從20年開始實施，到20年結束，分三個階段進行：

1、動員部署階段(20年底)。各單位保密工作機構要根據(jù)本方案，結合工作實際，制定本地區(qū)本部門的六五保密法制宣傳教育實施方案和工作安排。報鎮(zhèn)黨政辦同時，做好組織、宣傳、發(fā)動等各項工作，為保密法制宣傳教育工作的深入開展起好步，奠定良好的基礎。

2、組織實施階段(20年至20年)。各單位按照本部門六五保密法制宣傳教育實施方案或工作安排的目標、任務和要求，對實施階段每一年的保密普法工作作出具體部署和安排，并制定年度工作計劃，認真組織實施。每年年底，要對年度工作計劃的完成情況進行檢查和總結，書面報鎮(zhèn)黨政辦。做好迎接20年全市開展的中期督導檢查。

3、考核驗收階段(20年下半年)。20年下半年，鎮(zhèn)組織對各單位、各部門保密普法工作情況進行自查。各單位20年6月底前，將自查情況和總結書面報鎮(zhèn)黨政辦。做好迎接20年8月底前的檢查驗收。20年年底前，適時開展六五保密普法回頭看和評選表彰活動，做好迎接省委保密委員會辦公室、省國家保密局和全市普法檢查驗收的準備工作。

六、保障措施。

1、加強組織領導。鎮(zhèn)成立六五保密法制宣傳教育領導工作領導小組，吳子俊同志為組長，陳延英為副組長，張成保、王慶平、張靜、高書琴、王兵、王媛為成員指導全縣保密普法工作的開展。領導小組辦公室設在黨政辦，負責六五保密普法階段教育的具體組織協(xié)調工作。

2、主動爭取支持。各單位保密組織要積極創(chuàng)造條件，主動開展工作，積極爭取領導對保密普法工作的重視和支持，爭取各級普法、干部教育主管部門及教育培訓機構普法主管部門的指導和幫助，建立健全協(xié)調配合機制，共同做好保密法制宣傳教育工作。

3、加強基礎建設。加強對保密法制宣傳教育骨干力量的培訓，提高業(yè)務素質和組織指導能力。各單位要組織好保密法制宣傳教育資料的征訂、學習，有條件的可結合自身實際，積極做好有關保密普法教材、資料的編寫工作。同時，注意積累有關六五保密普法成果，做到事事有記載，件件有備案。

4、強化考核監(jiān)督。加強與組工部門協(xié)調配合，把學習保密法律知識技能、執(zhí)行保密紀律、落實保密責任和履行保密承諾情況列入領導干部、涉密人員、公務員年度考核有關要求。建立健全保密普法工作考核評估指標體系，完善考核評估運行機制，堅持把保密法制宣傳教育工作完成情況納入各地各部門保密工作年度目標管理考核內容，根據(jù)實施進展開展年度審查、階段性專項督查。健全激勵機制，及時總結推廣典型經(jīng)驗。

5、落實經(jīng)費保障。按照省委保密委員會辦公室、省國家保密局《安徽省六五保密法制宣傳教育規(guī)劃》(皖密辦(局)[20]15號)和《合肥市六五法制宣傳教育實施方案》(合密[20]9號)文件精神要求，安排相應的普法專項經(jīng)費，保證保密法制宣傳教育工作順利開展。

一、指導思想。

全面貫徹黨的大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹普法工作要求，進一步解放思想，不斷創(chuàng)新內容和形式，全面落實""普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治區(qū)，大力加強公民意識教育，弘揚法治精神，為全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家，為營造良好的法治環(huán)境做出貢獻。

二、主要工作。

(一)把認真學習貫徹黨的大精神作為法制宣傳教育工作首要政治任務抓好抓實。黨的大提出，"深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍"。這就為法制宣傳教育工作指明了方向，提出了新的任務和更高的要求。我局要按照普法工作的要求，深入開展法制宣傳教育，把大精神落實在普法依法治理的各方面、全過程。

(二)切實加強憲法和重點法律法規(guī)宣傳。突出學習宣傳憲法，牢固樹立憲法意識，維護憲法。緊緊圍繞促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、促進改善民生、促進社會和諧、促進人的全面發(fā)展，廣泛宣傳有關經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展以及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，積極宣傳新頒布法律法規(guī)。宣傳社會主義法治理念，加強本局職工的意識教育，弘揚法治精神，努力推進社會主義法律文化建設。通過舉辦法制專題講座，開展普法知識競賽，利用法制宣傳日、行(!)動周、文藝演出、圖片展等形式開展好今年的法制宣傳日主題系列活動，切實提高我局職工的法律素質和憲法意識。

(三)以提高依法執(zhí)政意識為重點，推進領導干部的法制宣傳教育。豐富領導干部學法內容，堅持領導干部法制講座，理論中心組學法等制度，重在提高領導干部依法執(zhí)政的能力。將法制學習列入局黨組理論中心組、局黨支部學習計劃，以學習黨的大和“兩會”精神、政府工作報告為重點，把加強黨風廉政建設與推進依法治局有機結合起來。

(四)積極推進法制宣傳教育形式創(chuàng)新，著力提高宣傳教育的實效性。抓好兩大法制宣傳陣地。一是宣傳媒體，在時報上及時將涉及到民生的審計結果予以公布，進一步擴大普法工作。二是審計網(wǎng)絡及我局審計內網(wǎng)，及時充實網(wǎng)上法律資源，發(fā)揮網(wǎng)絡在法制教育中的獨特功效。三是利用干部在線學習網(wǎng)，規(guī)定法律知識最低學分制，使審計人員通過多種渠道獲取法律知識。四是開展內部審計人員的后續(xù)教育工作，擴大法制工作宣傳面。

(五)認真總結經(jīng)驗，圍繞審計項目質量控制的實際情況，落實優(yōu)秀審計項目的推薦工作。參加市審計局優(yōu)秀項目的評選活動;參加各項審計培訓，及時了解審計工作存在的不足，促進提高審計質量，推進審計工作水平再上新的臺階。

(六)強化審計復核制度。年，我局將按照科學規(guī)范、提高效率、開拓創(chuàng)新的思路，推動復核工作的科學化、規(guī)范化、信息化，進一步提高復核工作的質量和效率。嚴格復核為科學管理、綜合分析、項目考核提供客觀公正的依據(jù)。

法制教育工作計劃心得體會篇二

為了深入貫徹依法治國基本方略，推進法制教育科學化、制度化、規(guī)范化建設，根據(jù)《若干意見》依法治校精神，特制定本計劃。

一、教學思路：

青少年學生法制教育工作，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

二、教學內容。

(一)要根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

(二)小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

三、基本要求。

(一)實行法制教育進課堂。保證每個學生在小學學習期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。

(二)在課時安排上，要與有關學科相結合，要組織學生進行測試。同時，要堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

(三)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，要注重法制內容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。利用各種社會資源，通過內容豐富、形式生動的社會實踐活動，以學生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。培養(yǎng)青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實效。

四、保障措施。

(一)建立健全法制教育領導機構，明確專人負責，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務，真正做到“四落實”。

(二)要建立監(jiān)督機制和制約機制，增強和學生學法用法的主動性和自覺性。

法制教育工作計劃心得體會篇三

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期教育與長遠教育相結合，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校地法制教育工作不斷推向深入。

2、普及和宣傳法律常識，增強學生的法律意識，學會用法律來保護自己

1、每學期，至少舉辦2—3次由司法人員主講的法制教育講座，主要內容有預防青少年違法犯罪、青少年犯罪心理分析、社會治安形勢分析等。

4、本學期，遵循“寓法制教育于活動之中”的活動方式，擬舉辦“法制小品劇”專場演出

以上計劃如有不妥之處.

法制教育工作計劃心得體會篇四

一、指導思想：

學校法制安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障。為了認真貫徹執(zhí)行各級、各部門關于學校安全工作的指示精神和具體要求，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產(chǎn)安全和保證學校正常的教育教學秩序。本校結合自身實際，制定本計劃。

二、工作目標：

按照創(chuàng)建和諧平安校園考核細則，力爭學校安全考核優(yōu)秀;學校無重大安全責任事故，師生犯罪率為零。

三、具體措施：

1、加強學校法制安全工作的組織領導。建立學校法制安全工作領導小組，明確各法制安全工作崗位職責、任務、要求。各司其職、協(xié)同工作，做到法制安全工作時時有人抓，處處有人管，事事有人做。

2、進一步完善法制安全工作各項制度，努力推行法制安全工作全員參與模式。制定完善各項法制安全管理制度，結合學校實際和法制安全工作的新形勢、新問題、新要求，突出重點做好學校的師生法制安全教育、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、樓梯、樓道安全、師生在校期間人身安全、學校及師生財產(chǎn)安全等安全工作，努力使每個教師都有法制安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人的態(tài)度參與到學校的法制安全工作，做到人人參與，人人有責，全面落實法制安全工作全員參與的工作新模式。

3、加強法制安全工作責任意識。學校與各責任人簽定法制安全工作責任書，簽定學生安全責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。

4、加強法制安全教育，提高安全防范意識。全面提高師生的安全防范意識，掌握安全知識和安全技能，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

為此，(1)重點安全工作崗位人員參加有關培訓，持證上崗。

(2)學校政教處每月組織開展一次法制安全教育報告會。積極邀請各級關工委組織、公安機關適時在師生中開展愛國主義教育、弘揚民族精神教育、法制安全教育等專題報告和輔導。

(3)利用班會各班主任組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

(4)在校園宣傳專欄定期出版校園手抄報刊、針對不同季節(jié)、不同時段易發(fā)的安全事故印刷張貼安全知識常識，舉辦法制安全教育宣傳圖片展覽。

(5)嚴格落實管制刀具檢查制度。值周人員負責學生每周返校后管制刀具檢查;班主任、任課教師負責學生在校、上課期間管制刀具檢查;門衛(wèi)負責學生病、事假返校銷假及管制刀具檢查;政教處開展管制刀具集中檢查。

(6)認真開展安全設施、安全隱患檢查，重點場所(食堂、商店、開水灶及校園其它場所)、重點時段(早點、午飯、活動、)安全巡查。

5、確保經(jīng)費投入，保證人防、物防、技防到位有效。學校每年從經(jīng)費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時安排專人加強對物防、技防的管理和使用工作。

法制教育工作計劃心得體會篇五

20xx年，我校安全、普法、綜治和“未?！惫ぷ鲗⒁灾匾枷霝橹笇ВJ真學習貫徹xx屆x中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“x五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。

一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒印８餍Ｒ炇盏臉藴?，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。

4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進學?！耙婪ㄖ涡?、依法執(zhí)教工作。

1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。

2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。

維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

四、加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當?shù)毓?、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。

法制教育工作計劃心得體會篇六

一、指導思想：?。

二、工作目標：?。

三、具體工作：?。

3、相關專業(yè)開設了法律課。?。

4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。?。

5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》學習教育。?。

7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。?。

8、通過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。?。

9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動”，培養(yǎng)學生的遵紀守法意識。?。

10、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。?。

11、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。?。

12、加強校園內巡視，預防學生在校內發(fā)生嚴重違紀行為。?。

四、學校大型教育活動安排：?。

1、每學期開學初，以主題校會形式對學生進行入學的學習、守法和守紀教育。?。

2、在學期當中進行三次以上的階段性的學習和守法守紀教育。?。

3、1月份在全校范圍內開展學習新憲法活動。?。

5、節(jié)假日前的守法安全教育。?。

6、各班通過主題班會形式開展教育活動。?。

7、通過學期末的家長會與家長進行全面溝通，從而達到教育的目的。?。

8、新生通過。

軍訓。

活動實現(xiàn)守法守紀教育。?。

9、對畢業(yè)班級開展畢業(yè)前的指導教育。

法制教育工作計劃心得體會篇七

本學期的學校法制教育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，堅持預防為主，進行網(wǎng)絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高我校學生的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。

二、工作目標。

認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

加強教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。法制教育宣傳要深入家庭教育，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。

三、具體措施。

以法制宣傳月為突破點，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會、班隊活動和社會實踐課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。切實從“校園常規(guī)訓練”入手，與學?！叭L”建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。組織豐富多彩的教育活動。通過團隊主題活動、講座、出黑板報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。加強與公安、司法、關工委、社區(qū)、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安局、派出所的支持，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。

具體做法如下：

1、利用國旗下講話，對學生進行網(wǎng)絡文明教育宣傳動員。

2、制訂活動計劃，并分發(fā)各班級。

3、班主任深入學生中間，將最突出的情況及不良行為學生的名單匯總上交。

4、定期召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

6、各班班主任利用班會課開展相關法制教育知識。

7、聘請好學校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡文明教育知識講座。

8、學校團委開展相關活動。

9、校園廣播做好法制專題節(jié)目。

10、建立好后進生幫教網(wǎng)絡。

13、各班進行爭做守法學生活動。

法制教育工作計劃心得體會篇八

從20xx年開始實施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20xx年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和-諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質量。

我國的普法教育通過20xx年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調整，人流、物流、信息流成為各種利益調整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

(一)是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

(二)是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。

(三)是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。

(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。

(六)是對行政區(qū)劃調整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。

二、用法制提升普法教育質量。

普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題，有相關部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“五五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構建以下四個保障機制：

(一)要構建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機構，而且還要賦予其相應的職能和權限，不能讓普法機構成為擺設。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進不力，普法教育的質量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構的職能和權限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務和保障作用。

(二)要構建普法教育責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責任，否則共同責任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構建地區(qū)、部門、單位和個人的責任體系，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質量才能提高。

法制教育工作計劃心得體會篇九

上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”

如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧!

在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網(wǎng)絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的'家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是

辜

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏謂意義重大.

我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內心的悔恨和領悟.他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。

聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!

聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。

一個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關歸路難?！比缃瘢趹曰?，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。

從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，吸毒……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨后。

法制教育工作計劃心得體會篇十

法制部門肩負著推進依法行政、建設法治政府的重大職責。在黨的群眾路線教育實踐活動中，法制部門要始終貫徹“以人為本、法制為民”理念，樹立服務意識、增強為民情懷，把群眾需不需要、滿不滿意、贊不贊成作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，為實現(xiàn)“法治正安、平安正安”宏偉目標營造良好的生態(tài)環(huán)境。通過第二環(huán)節(jié)再學習、再教育，我有以下幾點體會：

我長期受老一輩革命家的教育，父輩又是農(nóng)民，從小也吃過很多苦，對人民群眾有深厚的感情。在長期的工作中，一直堅持一切從人民群眾的利益出發(fā)，特別是在近年的行政復議工作中，不刁難、不怠慢群眾，耐心、規(guī)范地接待群眾;快捷便利地解決群眾合法的實際訴求，不以程序玩弄群眾;正確處理建設項目與維護群眾利益的關系;對于損害群眾利益的事敢于提出不同意見。

在新形勢下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要讓黨員干部知道“我是誰”;明確“依靠誰”;弄懂“為了誰”。

反對形式主義，最根本的是要端正思想路線。一個黨是這樣，一個單位是這樣，一個黨員干部也是這樣。我們一定要從“結合效能風暴搭建行政執(zhí)法監(jiān)督平臺,結合嚴格執(zhí)法搭建行政執(zhí)法與刑事司法銜接平臺,結合社會熱點焦點問題搭建行政執(zhí)法投訴平臺,結合提高執(zhí)法人員能力素質搭建行政執(zhí)法人員培訓考核平臺”四個平臺，做好“行政執(zhí)法主體資格審核確認,行政執(zhí)法人員資格審核確認,綜合執(zhí)法相對集中行政處罰權審核確認”三個審核，開展“先進行政執(zhí)法集體表彰活動,優(yōu)秀行政執(zhí)法人員表彰活動”兩個活動，實現(xiàn)“強化行政執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范行政執(zhí)法行為”一個目標做起，確保教育實踐活動落到實處。

通過第二階段的學習教育，再一次接受了黨的傳統(tǒng)教育，加深了對堅持群眾路線的再領會、再認識、再提高，更加堅定了政治信仰。

古語說“知政失者在草野”。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。政府法制工作是一項綜合性極強的工作，涉及到政府工作的方方面面。就依法行政宣傳指導工作而言，堅持群眾路線，必須在法制宣傳、理論研究和監(jiān)督指導上下功夫，既要拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，更要注重宣傳效果。要通過理論創(chuàng)新，更好地指導實踐。通過依法行政考核，全方位加強對公權力的監(jiān)督和約束，督促行政機關做好事、辦實事，更好地為人民謀利益。

將行政復議作為維護群眾利益的重要手段和密切黨群關系、化解行政爭議的重要橋梁。積極探索建立行政復議新機制，提高行政復議整體功效，發(fā)揮行政復議在矛盾糾紛化解中的主渠道作用。堅持以人為本、復議為民，既要體現(xiàn)行政復議的權威，又要體現(xiàn)為民服務的價值追求，既要要遵從法律、以法服人，也要學會傾聽，做到寬容、理解、耐心、尊重，同時不回避矛盾，把問題說開說透，析法理、明大義，盡力使當事人理解、接受。將行政調解擺在重要位置，加大案件辦理力度，創(chuàng)新調解方式方法，不斷提升案件調解成功率，從源頭上化解矛盾糾紛，消除各種安全隱患，促進社會和諧問題。

法制教育工作計劃心得體會篇十一

開展中小學法制教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合深入貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于社會主義和諧社會的總要求；結合中小學生的生活實際和成長特點，致力于幫助他們不斷提高法律素養(yǎng)，牢固確立社會主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

（二）基本原則。

1.貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，適應中小學生身心成長的特點和接受能力，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性。

2.法律知識教育與法治實踐教育相結合的原則。采取多種方式為學生提供了解和參與法治實踐的機會，教育和引導學生在實踐當中掌握法律知識，領會法治理念，提高法律素質。

3.整合性原則。將法制教育與學校學科教學相結合，滲透到相關學科教學中；與各種教育活動相結合，融入到教育活動中；與必要的專項教育相結合，形成多角度、寬領域、復合式的法制教育格局。

（三）主要任務。

開展中小學法制教育的主要任務是：努力培養(yǎng)中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。

在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產(chǎn)等權力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

（二）初中學生法制教育的內容。

依據(jù)初中學生的生理心理特征、認知水平、生活經(jīng)驗和成長需求，在小學法制教育的基礎上，須著力進行以下幾方面的教育：

1.進一步學習憲法的基本知識，增強憲法意識。

2.知道法治精神體現(xiàn)了社會公平、正義的要求，反映了人與人之間的平等關系。

3.理解我國公民權利的廣泛性、現(xiàn)實性、平等性，懂得公民在享有權利的同時必須履行相應的法定義務，懂得不承擔法定義務或觸犯法律要承擔法律責任。

4.懂得法律維護社會秩序，能夠協(xié)調人與自然、人與社會的協(xié)調發(fā)展。著重了解與學生生活密切相關的刑事、民事、行政管理等方面的法律知識。

5.了解預防未成年人犯罪法的有關內容，知道違法和犯罪的含義，認識違法犯罪的危害，知道不良行為容易導致違法犯罪，違法犯罪會受到法律的懲罰。抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見義勇為，知道揭發(fā)檢舉、及時報警、正當防衛(wèi)等是同犯罪作斗爭的有效手段。

6.懂得未成年人權益應當受到國家保護，知道未成年人保護法關于家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的主要內容，掌握自我保護和維權的方法，學會采用訴訟或者非訴訟方式維護合法權益。

（三）普通高中學生法制教育的內容。

高中階段的法制教育要適應學生已有知識水平和身心發(fā)展特點，考慮即將步入社會的現(xiàn)實需要，須著力進行以下幾方面的教育：

1.了解法律反映了個人自由與社會秩序之間的關系，理解法律規(guī)范存在的價值，形成理性的法律意識和法治觀念，懂得依法治國是我國社會主義建設的重要方略。

2.知道法律是國家意志的體現(xiàn)，了解法律具有維護社會秩序、實現(xiàn)社會公正、規(guī)范法律主體行為、調整利益關系的功能，促進個人、社會、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。

3.了解規(guī)范我國政治、經(jīng)濟和文化生活方面的主要法律。理解憲法關于我國國體、政體、國家機構的設置和職權的相關規(guī)定，了解與公民參與政治生活相關的法律。理解憲法關于我國基本經(jīng)濟制度和基本分配制度的規(guī)定，了解發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的相關法律法規(guī)。了解我國加強教育、科學、文化等社會主義精神文明建設的相關法律。

4.了解國際法的基本原則和我國批準的重要國際公約，特別是國際人權公約、世界貿(mào)易組織公約、保護人類環(huán)境的國際公約等有關知識，樹立全球意識。

5.理解公民權利和義務的關系，了解公民權利的主要內容，懂得公民在享有權利的同時必須履行相應的法定義務，樹立正確的權利觀和義務觀。

中小學生法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環(huán)節(jié)、各個方面為主，同時，利用課內課外相結合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動。要重視整合學校、家庭和社會的法制教育資源，發(fā)揮整體合力,提高法制教育的實效。

（一）學科教學。

1.骨干學科教學。

小學的品德與生活、品德與社會等學科，初中的思想品德、歷史與社會、地理等學科，高中的思想政治、歷史等學科，是法制教育的骨干學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容，增強法制教育，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的法制教育。

（1）小學階段。

《品德與生活》：在學生能感受、能觀察、能體驗的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學生初步了解法律，引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣。

《品德與社會》：在學生思考和探究的學習過程中滲透基本的法律知識教育，理解法律在社會生活中的意義，認識法律在維護社會秩序中的重要作用，學習運用法律知識思考和分析一些簡單的社會生活現(xiàn)象，學習運用法律手段保護自己、規(guī)范自身行為，從小做一個知法守法的公民。

（2）初中階段。

《思想品德》：結合學生的品德修養(yǎng),采取分散與集中相結合的方式,將法制教育作為重要的教學內容。在小學法制教育的基礎上，了解法律是具有強制性的行為規(guī)范，了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權益；了解我國法律對預防未成年人犯罪的規(guī)定，增強自我防范意識；了解憲法和法律對公民權利和義務的規(guī)定，能夠正確行使權利，履行義務；了解依法治國是我國的治國方略，增強依法辦事意識，自覺維護法律的權威。

《歷史與社會》:結合具體的教學情境和內容，體會現(xiàn)實社會生活中相關法律規(guī)則和制度的意義；從歷史角度了解我國的民主與法制建設，依法行使公民的權利，自覺履行公民的義務，承擔應有的社會責任。

《地理》：結合中國的自然資源的教學，了解保護自然環(huán)境和合理開發(fā)利用自然資源所應遵循的公約、法律和法規(guī)，滲透法治觀念，培養(yǎng)科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀。

（3）普通高中階段。

《思想政治》：結合經(jīng)濟生活、政治生活和文化生活等必修課程的教學，了解法律知識在現(xiàn)實生活中的具體運用，感受法律的作用和權威，增強法律意識和法律觀念，理解依法治國的緊迫性和重要性。通過選修課《生活中的法律常識》的學習，掌握民事權利與義務、信守合同與違約、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、婚姻與家庭、法律救助等生活中常見的.法律知識。

《地理》：通過高中地理必修和選修課程的學習，了解相關國際公約和我國有關的法律法規(guī)及政策，認識法律在解決當前人口、資源、環(huán)境等問題中的重要作用，增強法治觀念。

2.相關學科滲透。

語文、生物、體育等學科蘊涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內容。教師要在學科教學中結合教學內容，挖掘法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語文課通過文學作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔責任、履行義務光榮等教育；生物課對學生進行保護環(huán)境、熱愛生命、尊重人權的教育；體育課對學生進行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。各相關學科對學生滲透法制教育，要充分運用與學生密切相關的事例，學科史上的有趣材料作為教學資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動。

（二）專題教育。

期教育、生命教育緊密結合，與安全、禁毒、預防艾滋病、環(huán)境、國防、交通安全、知識產(chǎn)權等專項教育有機整合，使之融為一體。

（三）課外活動。

課外活動是學生學習法律、踐行法律的重要途徑。要充分利用班團隊活動、學生社團活動、節(jié)日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，開展生動活潑的法制教育活動，增強學生依法律己、依法辦事的自覺性。

1．班團隊活動。

少先隊和共青團組織要積極創(chuàng)造條件，為學生提供有意義的法制教育活動，使學生真正懂得集體要有紀律、要有規(guī)則，每個集體成員要懂規(guī)則、守規(guī)則，要在享有法定權利的同時履行應盡的各項義務。班集體活動要結合學生思想和行為的實際，有針對性地開展法制教育活動。

2．學生社團活動。

學生社團是幫助學生增強法律意識的重要載體。要支持和指導學生社團廣泛開展與法制教育相關的校園文化活動，大力發(fā)展內容豐富、形式多樣的興趣小組，逐步培養(yǎng)學生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習慣。結合不同社團活動的特點，進行相關法制教育，充分發(fā)揮學生思想活躍的特點和開拓創(chuàng)新的能力，引導學生思考生活中的法律問題，參與法制實踐與宣傳，積極承擔社會責任。

3．節(jié)日、紀念日宣傳教育活動。

要充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀念日，如“3.15”消費者權益日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等，開展有針對性的法制宣傳教育活動。

4．儀式教育活動。

學校要通過學生入學儀式、開學典禮和畢業(yè)典禮、18歲成人儀式以及入隊、入團、入黨等各種儀式，精心組織設計，滲透法制教育，使學生了解自己的健康成長與法律的關系，培養(yǎng)愛法、敬法的情感，增強守法、用法的能力。

5.社會實踐活動。

學校要組織學生到人大、法院、監(jiān)獄等機構旁聽和參觀，開展模擬人大、模擬法庭等活動，通過了解和分析真實的事例，了解相關法律，增加法制觀念。

（四）個別輔導。

學校教師特別是班主任老師要針對個別學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，進行積極的教育和管理；要關注學生思想、情緒、行為等方面的變化，及時進行法律、道德、心理等多方面的輔導，幫助他們克服缺點、改正錯誤、健康成長。

（一）組織措施。

各級黨委宣傳部門、政府教育行政和司法行政部門要高度重視，加強對中小學法制教育工作的領導。教育行政部門要從實際出發(fā)，制訂法制教育的實施計劃，整合當?shù)氐掠?、教研、科研等部門的力量，進行法制教育的研究和實踐；學校由校長（或分管校長）負責，把法制教育作為教育教學和課程改革的重要內容。除學科課程所占課時外，每學年要根據(jù)法制教育的要求和實際情況，結合學校課程實際，安排合理的課時用于法制專題教育活動，法制專題教育的時間納入學校總體教學計劃，確保課時，保證質量。

（二）資源利用。

各地教育行政部門和學校要多方開發(fā)和利用校內外豐富的法制教育資源，加強法制教育的軟件建設，積極開發(fā)圖文資料、教學課件、音像制品等教學資源；利用網(wǎng)絡、影視、圖書館、愛國主義教育基地等社會資源，豐富法制教育的內容和手段。司法、公安部門應選擇適合青少年參觀的相關普法教育機構和設施，開辟為中小學法制教育基地，向未成年人開放，為青少年法制教育服務。

各地進行法制教育使用的相關材料必須科學、系統(tǒng)、權威，既要符合青少年認識特點和成才需求，又要充分體現(xiàn)法制教育的科學性、規(guī)范性、嚴密性。原則上以結合相關課程教學為主，不另外編寫法制教育教材，也不得強行組織學生集體購買。

（三）隊伍培訓。

各地教育行政部門要有規(guī)劃地培養(yǎng)專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍，鼓勵有條件的中小學聘任法制教育專、兼職教師。要對全體教師進行有關法制教育基本知識和必備能力的培訓；對學科教師、法制教育輔導員要加強專業(yè)技能的培訓，尤其對品德與生活、品德與社會、歷史與社會、思想品德、思想政治課程教師加強法律專業(yè)知識的培訓，培養(yǎng)、壯大和提高法制教育的師資隊伍。

（四）社會支持。

各地教育行政部門要積極依靠司法、行政執(zhí)法部門和社會專業(yè)機構的力量，為廣大中小學師生提供法律咨詢等專業(yè)支持，開發(fā)開放法制教育資源，提高法制教育的質量；要積極協(xié)調社區(qū)、家庭等社會資源，提供充足的教育設施和條件，為中小學生法制教育營造良好的環(huán)境。

法制教育工作計劃心得體會篇十二

法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度，其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律。這些權力也都屬于公民。而對于青少年，在法制的庇護下成長，并帶著自我的職責與義務去維護法制又是十分必要的。

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生，發(fā)生在這個古老而又不斷發(fā)展的中國大地上，著實令人感到傷痛。其實導致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進社會和諧的重要因素之一，所以，今日我就來談談法制。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應當讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權威與約束力。任何人都要被這權威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢？沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生；沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執(zhí)滿是；沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都所以變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學習，幸福成長。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應如何進行呢？我想有以下幾點：

其一，要普及法制知識。目前中國有不少地方還相對較落后，一些教育部門對普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠山區(qū)對此是一片空白，這即是導致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們能夠開展一些法制宣傳活動，像每年12月4日是中國的法制宣傳日，也能夠邀請一些執(zhí)法人員進行講座組織法制演講等。

其二，學校、家長、學生之間應多溝通。經(jīng)過有關部門的調查統(tǒng)計，近三分之一的學校民事糾紛是來源于學校執(zhí)行政策時，各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時常和教師溝通，才能更好地了解自我不明白的東西。除了單獨溝通外，家長會是個不錯的選擇。家長會不僅僅是告訴家長學生成績，還能交流心得，提出意見提議，使雙方意志統(tǒng)一，青少年也就能更好地成長。

其三，是摒棄舊教學觀，樹立新理念。過去，大多數(shù)人都認為學好語數(shù)英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”?，F(xiàn)代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長們也就要加強宣傳，給我們多傳授些普法知識。這又是第一點所說的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分，我們要學會利用，也要學會掌握，才能成為真正的懂法，守法，學法的好公民。青少年是國家未來的建設者、維護者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學校這個培育人才的地方開展法制教育。其實，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力！愿大家，愿這個社會，都能具備法制觀，不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀！

法制教育工作計劃心得體會篇十三

一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲的價值觀等。

作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓滿意的合格的教師。

法制教育工作計劃心得體會篇十四

《新義務教育法》頒布后，我校老師在學校領導的組織下，通過多種形式，進行了廣泛深化的探討和溝通，對如何才能強化師德，樹立教育新風，每一位老師都有了自己更深刻的體會。下面是我的認識和感受。

我覺得新《義務教育法》是教育春天的到來，它的頒布實施，讓我們欣喜地看到義務教育真正做到了本位回歸，不再隔著教育的"義務'二字霧里看花，為我國義務教育帶來了全新的進展模式、管理機制與制度支持。隨著法律的貫徹，實施，我國義務教育必將在若干重要方面呈現(xiàn)出全新的面貌，義務教育改革與進展的方面更加明確，步伐會進一步加快。

新《義務教育法》將為中國社會主義事業(yè)偉大復興奠定堅實的基礎。新義務教育法的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新的進展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育閱歷總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)進展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正，促進義務教育均衡進展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質教育，保障義務教育投入，提高義務教育質量,推動義務教育均衡進展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務教育進展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新，有突破，為我國義務教育的持續(xù)，健康進展提供了有力的制度保證。

新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的進展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質的提高和國家未來的`進展，都將產(chǎn)生樂觀的作用。

真正以人為本，保障義務教育階段所有孩子，所有學校，所有老師的基本權利，這是我讀新《義務教育法》最深刻的感受之一。新《義務教育法》立法的理念有了較大的突破,其中最基本的一個立法理念是以學生進展為本，真正給學生以進展的空間，同時給義務教育階段老師充分的進展空間。

新的《義務教育法》更加突出公益性、統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工轉變觀念卻非常關鍵。

新的《義務教育法》明確了對義務教育質量的要求，第一次將素質教育明確寫入法律，提出要面對全體學生，促進學生全面進展，強調要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中。在實施新《義務教育法》過程中，提高教育質量從某種程度上來說就是要提高老師質量。老師專業(yè)化的問題也正影響到學校的教育質量，開展好德、智、體、美、勞、心理等多方面行為素質評價，是實施素質教育一個有效途徑。素質教育不是一種運動，也不是一陣風。素質教育的落實需要細致的工作，落實在每一個孩子在學校中的每一天，體現(xiàn)在學校各項日常的教育教學工作當中。每個人，每所學校都會得到真正的成長，而每個人，每個學校真正得到進展了，才是實實在在的素質教育目標實現(xiàn)。

法制教育工作計劃心得體會篇十五

通過學科滲透法制教育的實踐教育，學生法制觀念的增強，我受益匪淺，我知道了在學科中滲透法制教育的重要性，而且對我們教師提出了更高的要求？在教學中應該做到如下要求：

一是有意。

即要求每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把“學科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內心信念，再轉化為自覺行動。

二是用心。

即用心學習、思考和研究。對非專業(yè)教師，學科滲透是一個新挑戰(zhàn)?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。在實際工作中，只要對法制知識多吸收一點，對現(xiàn)實生活中的法制現(xiàn)象、法制案例多留意一點，對學科滲透多思考一點，對備用、教學多用心一點，對學科滲透實踐中的成功經(jīng)驗與失敗教訓多反思、多總結一點，我想對我們的學科滲透肯定會有幫助。

三是給力。

即用力實踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜。因為我們面對的是越來越多的獨生子女、留守兒童、進城務工人員子女和單親家庭子女，是各種新問題越來越多的學生。在他們成長的歷程中，特別在養(yǎng)成良好品質的過程中，會有更多的麻煩、更多的意想不到。這需要我們每個教師對于教育應有一種執(zhí)著?！敖逃仨殞ιS富的、差異的、深刻的內涵作出回應?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。

四是創(chuàng)新。

毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應該關注并致力于學校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。實踐反復證明，一所學校的法制教育搞得好、有成效、有特色，都與校長、教師的敢于創(chuàng)新、努力創(chuàng)新不無關系。新形勢下學校法制教育工作要打開新的局面，學科滲透法制教育要取得新成效，我認為，必須敢于創(chuàng)新。

五是示范。

即教師的言傳身教、潤物無聲。一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可復制。

要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。作為教師，你在學生心目中地位和份量，決定你必須特別注意你的言行舉止。你的一言一行、一舉一動、一個細節(jié)、一個字，哪怕是無意的，都可能對你的學生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影響。你的價值存在，就可能包融和體現(xiàn)在學生對你的每一聲真誠的問候、每一次深情的關注和會心的微笑之中。關于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”到韓愈的“以身立教”，再到外國前蘇聯(lián)烏申斯基的“教師個人的范例，對青年人心靈”的影響，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”、蘇霍姆林斯基的“學校好比一種精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響到一個學生的`心靈。

“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。

記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鐘，我家門口就是一個菜市場，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小伙子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最后警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個小偷。

我不由的感嘆：法制護航，伴我成長！我相信，我們這個社會會更加和諧！

法制教育工作計劃心得體會篇十六

安全法制教育學習心得體會守職業(yè)道德。安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當廠里財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。

通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！

今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

方xx。

20xx年5月28日。

法制教育工作計劃心得體會篇十七

前幾日，卡代納學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不盡相同的基本上詞語。

犯法，我們無時無刻不明確做，它是我們每個人都做年輕人過的一件丑事。

而犯罪呢!它是一顆茂盛刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不也不要滿不在乎地說："我很高不會做這些事情。"因為，就拿毒害我們表示離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么說過：毒品有什么有遠見，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，專業(yè)委員會利用法律保護自己!

青少年兒童是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的非正常影響，貧困率我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了實現(xiàn)嚴峻的考驗。

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，中學生違法犯罪年輕化呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界性，更不用說在世界上建立別說自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺不但在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本環(huán)境問題是教育人，田喜榮要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

法制教育工作計劃心得體會篇十八

“法律制度”一詞在中國古代就存在。然而，到目前為止，人們對法律概念的理解和使用仍然不同，其中廣義的'法律制度是指所有社會關系參與者嚴格、平等執(zhí)行和遵守法律、依法辦事的原則和制度。法律制度是法律和制度的總稱。任何國家都有法律和制度。

我記得小時候，有一次，我一個人在家。在我父母出去之前，他們讓我聽到敲門聲。不要隨便開門。我拍了拍胸脯，答應了。父母走了不久，我翻箱倒柜，拉床單，拉被子。無聊的時候，我自己倒了“自投羅網(wǎng)”，開門牽狗遛狗。八九點鐘，我家門口有一個菜市場，人山人海。我拉著狗，在這里跑，在那里看。我來回走了好幾次。我太累了，所以我坐在地上，驕傲地看著來來往往的各種“人馬”。里面也可以說是水深龍多，我環(huán)顧四周，結果只是看到一個小偷悄悄地伸進一個阿姨的包里，我只是想喊“抓小偷”，小偷找到了我，斜了我一眼，眼睛好像在說：“你叫，我殺了你！“我害怕不敢說話，四個字卡在喉嚨里，這時，一個年輕人也碰到了，把手機扔給我，說110，然后沖過去和小偷刀，最后警察來了，救了年輕人，成功抓住了小偷，然后我知道年輕人是便衣警察，一直在抓小偷。

我不禁感嘆：法制護航，陪伴我成長！我相信我們的社會更加和諧！

法制教育工作計劃心得體會篇十九

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一向受用!聽了這天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自我應有的權利，什么是自我應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要好處，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

我通過教師法制教育學習，堅定了學法和用法相結合，努力提高自己的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中，我有以下幾點體會：

通過這一次的學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對違法行為不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務，為學生服務。

生活作風上，能夠牢記“學法、用法”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅固防線。反對違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學習我法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學習，可以時刻讓我進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。

教師法制學習的目的不但是要求我進行自我約束，同時還能增強我的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當小學生生命受到威脅時能夠義無返顧的去保護小學生，與不遵守法律的人和事做斗爭，保護小學生的生命和利益。

教師法制教育學習后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的.堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!今后的努力方向：一是始終堅持教師法制教育學習，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責，重點加強教師法制教育學習，在思想上筑起法律的堅固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強對小學教育教學中出現(xiàn)各種各樣的問題及時采取應對措施等深入分析，汲取經(jīng)驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高小學生預防犯罪的意識和小學生自我法律的防范能力。

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