最新法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）

寫心得體會(huì)要結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用事實(shí)和案例來支撐自己的觀點(diǎn)。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。每一篇心得體會(huì)都是作者通過自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的，值得一讀。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇一

通過法治教育工作能夠進(jìn)一步增強(qiáng)大家的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)。你知道2020法制教育工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于2020法制教育工作計(jì)劃5篇_最新法制教育工作計(jì)劃大全。希望可以幫助大家。

一、明確思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，圍繞企業(yè)中心工作，深入開展法制宣傳教育和依法治企工作，努力提高全體職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)職工的法制觀念和依法辦事能力，提高全體職工的法制化水平，促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建和諧的礦區(qū)環(huán)境。

礦成立法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，礦黨委書記任組長、礦黨委副書記任副組長，兩井黨總支書記、政工部部長、礦黨政辦主任、群工部部長、安監(jiān)部部長、財(cái)資部部長等為成員。設(shè)立法制宣傳教育活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)在政工部。

二、突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。

1、深入學(xué)習(xí)宣傳民主法制理論、關(guān)于加強(qiáng)法制建設(shè)的重要論述和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《經(jīng)濟(jì)法》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳國家行政管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳廉政建設(shè)的政策法規(guī)，注重培養(yǎng)職工的現(xiàn)代法制觀念和良好的職業(yè)道德，推進(jìn)依法治企進(jìn)程。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法工作，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法工作中的示范帶頭作用。組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)以《中華人民共和國憲法》為核心的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨員“兩個(gè)條例”，經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法等法律法規(guī)，使領(lǐng)導(dǎo)干部了解掌握企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，做到依法治企。

3、全礦經(jīng)營管理人員要學(xué)習(xí)《公司法》、《合同法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展等方面的法律法規(guī)的宣傳，做到依法經(jīng)營、依法治企。

4、抓好廣大職工《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《勞動(dòng)法》、《江蘇省信訪條例》、《江蘇省綜合治理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，讓職工知法懂法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。堅(jiān)持德治與法治相結(jié)合，組織職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高職工道德水平，提高職工的責(zé)任意識(shí)，積極防范和打擊各種違法犯罪分子行為，促進(jìn)礦區(qū)和諧穩(wěn)定，維護(hù)企業(yè)的健康快速發(fā)展。

三、掌握方法，擴(kuò)大范圍。

1、深入貫徹落實(shí)“四五”普法規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施《江蘇省法制宣傳教育條例》，全面提高全礦職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高企業(yè)法治化管理水平，自覺運(yùn)用法律手段進(jìn)行管理。

2、法制宣傳教育要根據(jù)實(shí)際工作需要，運(yùn)用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，集中學(xué)習(xí)可采取開會(huì)學(xué)習(xí)、講課、座談?dòng)懻?、舉行小游戲、培訓(xùn)等方式進(jìn)行，自學(xué)可要求職工有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，通過舉辦法律知識(shí)小競(jìng)答、考試等形式進(jìn)行檢驗(yàn)，不斷調(diào)動(dòng)職工學(xué)法的積極性。

3、運(yùn)用“兩個(gè)條例”對(duì)黨員干部進(jìn)行黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)教育，組織收看廉潔錄像片，進(jìn)行廉潔大討論等活動(dòng)，讓黨員干部明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

4、利用干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，舉辦有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)講座，對(duì)新聘委任干部進(jìn)行任職前有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提——部依法決策、依法管理的能力。

5、要把法制宣傳教育的內(nèi)容列入職工黨訓(xùn)班、政訓(xùn)班、安全培訓(xùn)班、上崗培訓(xùn)班等內(nèi)容中去，普及有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

6、各黨支部對(duì)本單位職工要建檔立卡，排出重點(diǎn)幫教對(duì)象，每月定期找他們談心，了解他們的所思所想，有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育。對(duì)一些違紀(jì)職工要實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，堅(jiān)持經(jīng)常與他們交流，在他們遇到困難的時(shí)候，幫助解決思想問題和實(shí)際問題。

四、完善制度，規(guī)范運(yùn)行。

1、學(xué)習(xí)制度。各黨支部每月至少組織職工進(jìn)行一次相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí);出一期法制宣傳專欄;張?zhí)ㄖ菩麄鳂?biāo)語，營造以法治企的濃厚氛圍。

2、組織制度。各黨支部要設(shè)立法制宣傳教育工作小組，黨支部書記為小組長，在班組內(nèi)設(shè)法制教育宣傳員，建立以黨政工團(tuán)、班組長、宣傳員等成員組成的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮法制宣傳教育小組的職能作用，及時(shí)宣傳礦有關(guān)法律法規(guī)，逐步推進(jìn)依法治企工作。

3、聯(lián)系制度。各黨支部要確定一名法制宣傳聯(lián)絡(luò)員，每季度將本單位的法制宣傳教育情況上報(bào)礦法制宣傳教育辦公室，以便及時(shí)了解情況，

總結(jié)。

推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、考試制度。培訓(xùn)班在培訓(xùn)結(jié)束后，要組織培訓(xùn)人員進(jìn)行考試，各黨支部每年上半年對(duì)新編法律法規(guī)要組織一次全區(qū)干部職工的學(xué)習(xí)考試，并將考試試卷、考試成績備案。對(duì)新聘用干部要進(jìn)行崗前有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)考試，作為干部任職前的考核條件。

5、應(yīng)用制度。運(yùn)用法律手段參與合同、經(jīng)濟(jì)管理等，按照合同審核制度，認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，杜絕出現(xiàn)不符合法律程序的合同，減少各種糾紛案例的發(fā)生。

五、創(chuàng)新形式，注重效果。

1、開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、舉辦法制講座、法制圖片展等活動(dòng)，運(yùn)用廣播、電視、宣傳標(biāo)語等進(jìn)行大力宣傳，設(shè)立“法律角”，根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，開辟法制專欄有針對(duì)性地開展法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳效果。

2、運(yùn)用《政工天地》、《龐礦信息》、《安全周刊》、龐礦網(wǎng)站等媒體進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、典型案例的學(xué)習(xí)宣傳，擴(kuò)大宣傳范圍，加強(qiáng)法律指導(dǎo)，增強(qiáng)教育效果。

3、播放有關(guān)法制宣傳教育電影、電視片，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

4、開展法制宣傳教育一條街活動(dòng)，以豐富多彩的內(nèi)容，吸引職工參加，提高職工的參與率。

5、各級(jí)干部要帶頭觀看中央電視臺(tái)的午間《今日說法》法制欄目，以此提高自身說法能力，并善于運(yùn)用《今日說法》中的真實(shí)內(nèi)容對(duì)職工進(jìn)行法制教育。

6、各黨支部要充分利用本單位的宣傳陣地，除利用好板報(bào)外，要充分利用好單位的墻壁，把法制宣傳標(biāo)語書寫在廠區(qū)內(nèi)、班組內(nèi)醒目的地方，使墻壁成為法制宣傳教育的工具，并達(dá)到美化環(huán)境的目的。

7、深化民主法制建設(shè)，開展“法治示范班組”創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)支部至少選樹一個(gè)先進(jìn)典型，由點(diǎn)到面，穩(wěn)步推廣，把法制宣傳教育與綜合治理工作有機(jī)地結(jié)合起來，不斷向縱深方向發(fā)展。

8、深入開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，各黨支部要根據(jù)自身特點(diǎn)，積極組織開展一些娛樂性、趣味性的群眾易于接受的法制宣傳教育活動(dòng)，使法制宣傳教育深入人心。

一、指導(dǎo)思想。

以牢固樹立“安全第一，以人為本，預(yù)防為主”的工作理念;以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”為原則，層層落實(shí)安全責(zé)任，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理，確保我校全體師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全不受任何損失;按照依法治校的要求，積極實(shí)施開展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力創(chuàng)建法制校園、和諧校園;不斷加強(qiáng)未成年人法制教育，努力做到制度健全，責(zé)任明確，措施得力。

二、組織建設(shè)。

組長：周飛虎負(fù)責(zé)學(xué)校全面法制安全工作。

副組長：魏先虎負(fù)責(zé)學(xué)校具體法制安全工作。

馬家鴻負(fù)責(zé)高三年級(jí)法制安全工作。

金先明負(fù)責(zé)高二年級(jí)法制安全工作。

張順巧負(fù)責(zé)高一年級(jí)法制安全工作。

組員：魏先虎張寧海張昌軍劉海燕孫學(xué)斌朱吉斌。

劉興陶占清泉李文鈺陳霞張遠(yuǎn)龍王桂超。

魏仁國許錫祥姜奇男曾桂寶高繼俊俞迎春。

組長：魏先虎。

副組長：劉海燕孫學(xué)斌朱吉斌。

組員：姜奇男劉天成陳勇唐家敏王進(jìn)何文林鄭定勝以及各班主任。

三、工作目標(biāo)。

高度重視安全工作，加強(qiáng)安全組織領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立安全意識(shí)，狠抓安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，明確安全責(zé)任，消除安全隱患，建立長效機(jī)制，杜絕安全事故。

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學(xué)活動(dòng)安全、校內(nèi)外集體活動(dòng)安全、師生人身安全和校園安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，杜絕安全事故。

3.切實(shí)提高師生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識(shí)，有基本的“十防”常識(shí)和技能，杜絕安全事故。

4.完善法制安全工作臺(tái)帳，保證各項(xiàng)創(chuàng)建工作順利實(shí)施。

四、主要工作。

加強(qiáng)交通安全教育與管理。開展好“中學(xué)生安全教育周”和“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳相關(guān)的交通安全法律、法規(guī)，與公安交警部門取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到學(xué)校講解交通安全知識(shí)，提高全校師生交通安全意識(shí)，杜絕交通事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)法制教育。采用多種形式大力加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育、法制教育，增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會(huì)秩序的活動(dòng)。

3.加強(qiáng)心理健康教育。采用多種形式大力加強(qiáng)對(duì)青少年的心理健康教育、增強(qiáng)青少年的心理承受能力，提高心理素質(zhì);利用好心理咨詢室。

4.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是學(xué)校對(duì)學(xué)生的節(jié)假日活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、注意事項(xiàng)等做出安排;二是密切家庭聯(lián)系，加強(qiáng)節(jié)假日期間對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù);三是加強(qiáng)校內(nèi)值班和巡查。

5.加強(qiáng)消防安全工作。禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)校。實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品要有專門庫房存放，專人管理，健全落實(shí)使用制度。經(jīng)常檢查電路設(shè)施、電器設(shè)備的安裝使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施，清除隱患。食堂、鍋爐、庫房、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)防火部位要落實(shí)有關(guān)防火規(guī)定和要求。建立完善消防制度，關(guān)鍵部位滅水器材定期檢查保養(yǎng)，教育學(xué)生保護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施。

6.加強(qiáng)校舍安全檢查。一是大風(fēng)大雨及冰凍過后注意觀察校舍墻體、房頂、地基是否有新變化，及時(shí)排查排除校舍安全隱患;二是加強(qiáng)樓道、臺(tái)階、欄桿、扶手以及體育、教學(xué)設(shè)施的檢查與管理，以防事故發(fā)生;三是加強(qiáng)廁所圍墻的檢查與管理，尤其是廁所的課間管理，防止學(xué)生抽煙、打架等。

7.嚴(yán)格飲食衛(wèi)生管理。一是食堂從業(yè)人員要定期體檢持證上崗;二是嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，嚴(yán)禁過期食品、“三無”食品進(jìn)校門;三是嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)定，執(zhí)行留樣制度;四是加強(qiáng)飲用水管理，飲水機(jī)專人管理，定期消毒。

8.加強(qiáng)宿舍安全管理。學(xué)校宿舍由德育處和管理人員進(jìn)行管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。宿舍內(nèi)所有物品必須按規(guī)定有序擺放，嚴(yán)禁私接線路和擅自使用大功率用電器，嚴(yán)禁將個(gè)人用電設(shè)備(充電器、取暖設(shè)備等)帶到床鋪上使用，嚴(yán)禁使用明火(含吸煙、燃點(diǎn)蠟燭)，禁止留宿他人，禁止兩人同睡一張床鋪，禁止在雙層床鋪進(jìn)行學(xué)生、娛樂和其它游戲活動(dòng)。睡上鋪的，睡覺前必須做好防護(hù)保護(hù)，冬季應(yīng)防止墊褥太厚使護(hù)欄失去保護(hù)效果而發(fā)生傷害事故。

9.加強(qiáng)體育活動(dòng)及大型活動(dòng)安全管理。德育處、體育組要加強(qiáng)體育課、早操、課間操等校內(nèi)體育活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。建立學(xué)生健康檔案，對(duì)不適宜參加體育競(jìng)賽、軍訓(xùn)以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)予以勸阻，堅(jiān)持統(tǒng)一上課，個(gè)別指導(dǎo)，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異。要認(rèn)真檢查服裝、鞋襪是否合適(穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋)，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰、小刀等雜物，戴眼鏡的學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)必須摘下眼鏡。要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運(yùn)動(dòng)。要重視并且做好運(yùn)動(dòng)保護(hù)。運(yùn)動(dòng)后要做好整理活動(dòng)，使身體由激烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐步恢復(fù)正常。

10.加強(qiáng)校內(nèi)安全保衛(wèi)及周邊環(huán)境的治理。加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員管理，認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和校園巡邏制度，確保校園安全;建立與教育、公安、文化、衛(wèi)生、城管等部門的暢通聯(lián)系，確保校園周邊良好的環(huán)境。

五、主要措施。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的部署和安排，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)做好法制安全工作。

2.強(qiáng)化過程檢查工作，加大責(zé)任追究力度，確保全校學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，強(qiáng)化保安力量，加強(qiáng)校園巡視，確保校園安全。

(2)校內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急照明系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)及紅外報(bào)警系統(tǒng)由負(fù)責(zé)人專項(xiàng)檢查，每兩周檢查一次，如有損壞及時(shí)報(bào)修。

(3)食堂、鍋樓房、體育器材室、配電房、水電路、宿舍等設(shè)施要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(4)值班人員認(rèn)真檢查當(dāng)天校園交通情況，并嚴(yán)格按照《校園交通管理辦法進(jìn)行處理》。

3.加強(qiáng)法制安全教育，強(qiáng)化法制安全意識(shí)。

(1)學(xué)生的法制安全教育與德育工作相結(jié)合，融入每月德育主題，形成常態(tài)機(jī)制。

(2)通過學(xué)校安全簡報(bào)、宣傳畫報(bào)、宣傳窗、廣播、家長學(xué)校等陣地把有關(guān)法律、法規(guī)和安全教育知識(shí)宣傳到學(xué)校師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾，形成校內(nèi)外聯(lián)合，上下齊抓共管的局面，共同做好安全防范，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的環(huán)境。

(3)結(jié)合12.4法制宣傳日、6.26國際禁毒日、平安校園創(chuàng)建、緊急疏散演練等專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的法制安全意識(shí)。

4.實(shí)施“六個(gè)一”制度，即學(xué)校每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，一名教師值班，每班都有一名小安全聯(lián)絡(luò)員，保衛(wèi)人員及值班人員每一天都按時(shí)到崗巡查，每一個(gè)人都想安全工作、抓安全工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。

5.實(shí)現(xiàn)安全事故快速報(bào)告制及安全工作每月定期報(bào)告制度。

三月份：校園安全檢查;春季傳染性疾病防控知識(shí)宣傳;安全教育宣傳周活動(dòng)。

四月份：校園安全檢查;衛(wèi)生知識(shí)教育;交通安全教育。

七月份：假期安全工作安排;學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。

九月份：開學(xué)初校園安全檢查;防火、交通、學(xué)生人身安全教育，自護(hù)自救教育。

十月份：校園安全檢查;黃金周長假法制安全教育。

十一月：校園安全檢查;冬季防火防盜教育;緊急疏散和消防演練。

一、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校安全及綜合治理工作的有效開展。

三、工作措施。

(一)學(xué)生普法。

1、利用宣傳陣地，加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳。

學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識(shí)的宣傳，同時(shí)結(jié)合一些宣傳日或者紀(jì)念日開展一些法律教育活動(dòng)。

本學(xué)期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級(jí)出板報(bào)4期;請(qǐng)我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對(duì)具體法律內(nèi)容進(jìn)行解讀;同時(shí)，在例如“6.26”等紀(jì)念日或宣傳日為契機(jī)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，深入廣發(fā)的宣傳法律知識(shí);本學(xué)期至少召開一次全校性的法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生，教師進(jìn)行法律知識(shí)的輔導(dǎo);組織學(xué)生觀看有關(guān)的法制內(nèi)容的電視節(jié)目或者錄像。

2、開設(shè)法制課堂，加強(qiáng)法制知識(shí)教育。

學(xué)校繼續(xù)將學(xué)生的法制教育納入教學(xué)計(jì)劃中，開設(shè)法制課堂，充分發(fā)揮法律專業(yè)教師的專長，實(shí)施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時(shí)。

3、開展多樣活動(dòng)，豐富學(xué)法新渠道。

為了讓學(xué)生主動(dòng)參與到法律的宣傳和學(xué)習(xí)當(dāng)中，在條件允許的情況下與司法局聯(lián)系有計(jì)劃地組織學(xué)生到法庭見習(xí)，讓學(xué)生感受法律的威嚴(yán)和學(xué)習(xí)法律的必要，在真實(shí)的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。以班級(jí)為單位，開展法制為主題的主題班會(huì)，討論會(huì)，辯論會(huì)，座談會(huì)等至少一次。同時(shí)，組織開展一次法律知識(shí)檢測(cè)。

(二)教師學(xué)法。

教師按照學(xué)校上學(xué)期的要求繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。同時(shí)參加學(xué)校的法律知識(shí)講座和法制教育大會(huì)。自行安排學(xué)習(xí)普法教材，做好筆記，學(xué)期末統(tǒng)一上交考核。

五五普法期間，我鎮(zhèn)保密法制宣傳教育工作在各級(jí)保密工作機(jī)構(gòu)的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，取得了明顯成效。今后五年，是我鎮(zhèn)保密事業(yè)發(fā)展的攻堅(jiān)期，也是深入學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施新保密法的關(guān)鍵期。為進(jìn)一步推進(jìn)新形勢(shì)下保密法制宣傳教育工作，根據(jù)《安徽省六五保密法制宣傳教育規(guī)劃》(皖密辦(局)[20]15號(hào))和《廬江縣六五保密法制宣傳教育實(shí)施方案》(廬密[20]2號(hào))精神，結(jié)合十二五時(shí)期我鎮(zhèn)保密事業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

按照全鎮(zhèn)十二五時(shí)期保密事業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)要求，密切聯(lián)系新形勢(shì)下不斷變化發(fā)展的保密工作和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹保密法及其配套法規(guī)規(guī)章為主線，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員保密意識(shí)和知識(shí)技能為重點(diǎn)，以完善保密法制宣傳教育體制機(jī)制為保障，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，全面提高我鎮(zhèn)保密普法工作水平，筑牢保密思想防線。

二、工作目標(biāo)。

經(jīng)過五年努力，顯著提高廣大干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員和公務(wù)員的保密法制觀念、責(zé)任意識(shí)和知識(shí)技能，全面提升保密工作依法行政、依法管理的能力和水平，不斷完善保密法制宣傳教育體制機(jī)制，有效改善保密事業(yè)發(fā)展的群眾基礎(chǔ)、輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，為十二五時(shí)期保密事業(yè)發(fā)展和全鎮(zhèn)工作大局營造良好的法治環(huán)境。

三、工作原則。

(一)圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞十二五時(shí)期我鎮(zhèn)保密事業(yè)中心工作，全面落實(shí)保密法制宣傳教育工作各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)保密事業(yè)發(fā)展，服務(wù)全鎮(zhèn)工作大局。

(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。根據(jù)不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際需要，采取靈活多樣的方式，分層次、有重點(diǎn)地開展保密法制宣傳教育工作，推動(dòng)保密法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)辦公室，增強(qiáng)保密法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合實(shí)際，把保密法制宣傳教育工作與保密中心工作、各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，制定保密法制宣傳教育年度計(jì)劃，確保六五保密普法工作逐年推進(jìn)，落到實(shí)處，取得實(shí)效。

(三)把握規(guī)律，推進(jìn)創(chuàng)新。根據(jù)保密工作的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，把握保密法制宣傳教育工作規(guī)律，創(chuàng)新工作理念，拓展工作領(lǐng)域，完善工作機(jī)制，改進(jìn)方式方法，注重運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)際效果，充分體現(xiàn)保密法制宣傳教育的時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。

(四)學(xué)以致用，以學(xué)促管。堅(jiān)持保密法制宣傳教育與保密法治實(shí)踐相結(jié)合，通過保密法制宣傳教育推進(jìn)依法定密、依法檢查、依法管理等保密法治實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)保密管理法制化進(jìn)程。

四、主要任務(wù)和基本要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部保密法制宣傳教育。

1、突出重點(diǎn)，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的保密法制宣傳教育力度。以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展保密法制教育、保密警示教育、保密責(zé)任教育，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下保密工作的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)依法履行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的自覺性和主動(dòng)性。

2、鞏固陣地，充分發(fā)揮黨校在領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育工作中的主陣地、主渠道作用。保密部門、黨校、干部教育管理部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，安排好保密教育課的時(shí)間、師資、內(nèi)容，原則上一個(gè)月以上的主體班都要安排保密教育課，做到保密教育教學(xué)有計(jì)劃、課程有安排、師資有保障。

3、形式多樣，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部保密法制宣傳教育效果。繼續(xù)堅(jiān)持通過黨委理論中心組學(xué)法、黨委會(huì)議會(huì)前學(xué)法、開展保密法制講座和法制培訓(xùn)、保密法律知識(shí)考試考核等形式，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部保密法制教育經(jīng)常化、制度化。每年在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展1—2次保密教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)法守法用法。

(二)加強(qiáng)涉密人員和保密干部保密法制宣傳教育。

1、全程監(jiān)管，加強(qiáng)涉密人員上崗、在崗和離崗、離職前的保密法制宣傳教育工作。將保密法制宣傳教育與涉密資質(zhì)認(rèn)定、保密承諾、離崗保密提醒、脫密期管理結(jié)合起來，掌握本地區(qū)、本部門涉密人員的基本情況，有針對(duì)性地開展教育和培訓(xùn)，使涉密人員掌握必備的保密法律知識(shí)和技術(shù)防范手段，牢記保密承諾，履行保密義務(wù)，承擔(dān)保密責(zé)任。每年開展1—2次重點(diǎn)和核心涉密人員的集中培訓(xùn)，不斷提高保密技能，筑牢思想防線，踐行保密責(zé)任。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)單位在保密法制宣傳教育中的積極作用。各級(jí)機(jī)關(guān)單位要緊密聯(lián)系行業(yè)特點(diǎn)和業(yè)務(wù)工作需要，把涉密人員保密教育與理想信念教育、忠誠教育、紀(jì)律教育相結(jié)合，利用有效載體和形式，開展有針對(duì)性的保密教育培訓(xùn)，切實(shí)提高涉密人員的保密能力。

3、分類施教，著重加強(qiáng)定密責(zé)任人、涉密信息系統(tǒng)管理人員等重要崗位涉密人員的保密教育培訓(xùn)，特別是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，使他們掌握相關(guān)保密知識(shí)和技能，真正做到懂保密、會(huì)保密、善保密。每兩年集中培訓(xùn)一次，努力做到持證上崗。

4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，推行專兼保密干部輪訓(xùn)制度和考核、持證上崗制度。對(duì)專職保密干部進(jìn)行全面系統(tǒng)的保密法律法規(guī)、崗位業(yè)務(wù)和知識(shí)技能等保密培訓(xùn)，確保每3年輪訓(xùn)一次，逐步做到持證上崗。

(三)加強(qiáng)公務(wù)員保密法制宣傳教育。

1、規(guī)范教育，加強(qiáng)與組工協(xié)調(diào)配合，把公務(wù)員保密法制宣傳教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，作為公務(wù)員初任、任職、在職教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極推進(jìn)公務(wù)員保密教育培訓(xùn)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

2、與時(shí)俱進(jìn)，建立教育培訓(xùn)內(nèi)容更新機(jī)制，把保密法制建設(shè)新成果和保密工作新經(jīng)驗(yàn)及時(shí)轉(zhuǎn)化為宣傳教育內(nèi)容，使公務(wù)員熟練掌握辦公自動(dòng)化、涉密載體多樣化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化條件下保密防范知識(shí)和技能，增強(qiáng)信息化條件下保密技術(shù)防范能力。

3、強(qiáng)化效果，在加強(qiáng)公務(wù)員保密教育的同時(shí)，結(jié)合崗位實(shí)際組織開展經(jīng)常性的學(xué)法、用法活動(dòng)，使公務(wù)員牢記保密行為規(guī)范，掌握保密法律知識(shí)，提高保密觀念和在具體業(yè)務(wù)工作中遵守、履行保密法律法規(guī)的自覺性。

(四)加強(qiáng)公民保密法制宣傳教育。

1、抓住時(shí)機(jī)，充分利用12.4全國法制宣傳日、江淮普法行和保密法頒布實(shí)施紀(jì)念日等法制宣傳重要節(jié)點(diǎn)，通過竊密、泄密案例，以案講法，廣泛開展保密法律咨詢、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽、法制講座等經(jīng)常性、群眾性保密法制宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營造依法保守國家秘密的良好氛圍。

2、創(chuàng)新形式，開展保密法制宣傳月、宣傳周活動(dòng)，廬城鎮(zhèn)政府網(wǎng)、手機(jī)信息等新興媒體開展法制宣傳教育，擴(kuò)大保密法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)廣大公民保守國家秘密的責(zé)任意識(shí)和國家安全觀念。

3、提升，推動(dòng)保密文化發(fā)展，營造保密文化氛圍，開展形式多樣的保密法制文藝創(chuàng)作和作品征集活動(dòng)，調(diào)動(dòng)保密干部職工和社會(huì)文藝團(tuán)體、文藝工作者的積極性，創(chuàng)作保密題材的文學(xué)作品、歌舞小品、書畫作品等，發(fā)揮文化藝術(shù)在傳播保密理念、培育保密意識(shí)方面的作用。

4、加強(qiáng)配合，繼續(xù)推動(dòng)保密法制教育進(jìn)學(xué)校工作，把保密法律法規(guī)知識(shí)納入中學(xué)法制教育內(nèi)容，將保密教育與愛國主義教育、理想信念教育有機(jī)結(jié)合起來，提高青少年的保密意識(shí)。

五、實(shí)施步驟。

六五保密法制宣傳教育工作從20年開始實(shí)施，到20年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、動(dòng)員部署階段(20年底)。各單位保密工作機(jī)構(gòu)要根據(jù)本方案，結(jié)合工作實(shí)際，制定本地區(qū)本部門的六五保密法制宣傳教育實(shí)施方案和工作安排。報(bào)鎮(zhèn)黨政辦同時(shí)，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)等各項(xiàng)工作，為保密法制宣傳教育工作的深入開展起好步，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、組織實(shí)施階段(20年至20年)。各單位按照本部門六五保密法制宣傳教育實(shí)施方案或工作安排的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)實(shí)施階段每一年的保密普法工作作出具體部署和安排，并制定年度工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。每年年底，要對(duì)年度工作計(jì)劃的完成情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，書面報(bào)鎮(zhèn)黨政辦。做好迎接20年全市開展的中期督導(dǎo)檢查。

3、考核驗(yàn)收階段(20年下半年)。20年下半年，鎮(zhèn)組織對(duì)各單位、各部門保密普法工作情況進(jìn)行自查。各單位20年6月底前，將自查情況和總結(jié)書面報(bào)鎮(zhèn)黨政辦。做好迎接20年8月底前的檢查驗(yàn)收。20年年底前，適時(shí)開展六五保密普法回頭看和評(píng)選表彰活動(dòng)，做好迎接省委保密委員會(huì)辦公室、省國家保密局和全市普法檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

六、保障措施。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立六五保密法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吳子俊同志為組長，陳延英為副組長，張成保、王慶平、張靜、高書琴、王兵、王媛為成員指導(dǎo)全縣保密普法工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)六五保密普法階段教育的具體組織協(xié)調(diào)工作。

2、主動(dòng)爭取支持。各單位保密組織要積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)開展工作，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保密普法工作的重視和支持，爭取各級(jí)普法、干部教育主管部門及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普法主管部門的指導(dǎo)和幫助，建立健全協(xié)調(diào)配合機(jī)制，共同做好保密法制宣傳教育工作。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)保密法制宣傳教育骨干力量的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織指導(dǎo)能力。各單位要組織好保密法制宣傳教育資料的征訂、學(xué)習(xí)，有條件的可結(jié)合自身實(shí)際，積極做好有關(guān)保密普法教材、資料的編寫工作。同時(shí)，注意積累有關(guān)六五保密普法成果，做到事事有記載，件件有備案。

4、強(qiáng)化考核監(jiān)督。加強(qiáng)與組工部門協(xié)調(diào)配合，把學(xué)習(xí)保密法律知識(shí)技能、執(zhí)行保密紀(jì)律、落實(shí)保密責(zé)任和履行保密承諾情況列入領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員、公務(wù)員年度考核有關(guān)要求。建立健全保密普法工作考核評(píng)估指標(biāo)體系，完善考核評(píng)估運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持把保密法制宣傳教育工作完成情況納入各地各部門保密工作年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容，根據(jù)實(shí)施進(jìn)展開展年度審查、階段性專項(xiàng)督查。健全激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

5、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。按照省委保密委員會(huì)辦公室、省國家保密局《安徽省六五保密法制宣傳教育規(guī)劃》(皖密辦(局)[20]15號(hào))和《合肥市六五法制宣傳教育實(shí)施方案》(合密[20]9號(hào))文件精神要求，安排相應(yīng)的普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證保密法制宣傳教育工作順利開展。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹普法工作要求，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和形式，全面落實(shí)""普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治區(qū)，大力加強(qiáng)公民意識(shí)教育，弘揚(yáng)法治精神，為全面落實(shí)依法治國基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，為營造良好的法治環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作。

(一)把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的大精神作為法制宣傳教育工作首要政治任務(wù)抓好抓實(shí)。黨的大提出，"深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍"。這就為法制宣傳教育工作指明了方向，提出了新的任務(wù)和更高的要求。我局要按照普法工作的要求，深入開展法制宣傳教育，把大精神落實(shí)在普法依法治理的各方面、全過程。

(二)切實(shí)加強(qiáng)憲法和重點(diǎn)法律法規(guī)宣傳。突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法。緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)人的全面發(fā)展，廣泛宣傳有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展以及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，積極宣傳新頒布法律法規(guī)。宣傳社會(huì)主義法治理念，加強(qiáng)本局職工的意識(shí)教育，弘揚(yáng)法治精神，努力推進(jìn)社會(huì)主義法律文化建設(shè)。通過舉辦法制專題講座，開展普法知識(shí)競(jìng)賽，利用法制宣傳日、行(!)動(dòng)周、文藝演出、圖片展等形式開展好今年的法制宣傳日主題系列活動(dòng)，切實(shí)提高我局職工的法律素質(zhì)和憲法意識(shí)。

(三)以提高依法執(zhí)政意識(shí)為重點(diǎn)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育。豐富領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法內(nèi)容，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，理論中心組學(xué)法等制度，重在提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政的能力。將法制學(xué)習(xí)列入局黨組理論中心組、局黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，以學(xué)習(xí)黨的大和“兩會(huì)”精神、政府工作報(bào)告為重點(diǎn)，把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與推進(jìn)依法治局有機(jī)結(jié)合起來。

(四)積極推進(jìn)法制宣傳教育形式創(chuàng)新，著力提高宣傳教育的實(shí)效性。抓好兩大法制宣傳陣地。一是宣傳媒體，在時(shí)報(bào)上及時(shí)將涉及到民生的審計(jì)結(jié)果予以公布，進(jìn)一步擴(kuò)大普法工作。二是審計(jì)網(wǎng)絡(luò)及我局審計(jì)內(nèi)網(wǎng)，及時(shí)充實(shí)網(wǎng)上法律資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在法制教育中的獨(dú)特功效。三是利用干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)，規(guī)定法律知識(shí)最低學(xué)分制，使審計(jì)人員通過多種渠道獲取法律知識(shí)。四是開展內(nèi)部審計(jì)人員的后續(xù)教育工作，擴(kuò)大法制工作宣傳面。

(五)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制的實(shí)際情況，落實(shí)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的推薦工作。參加市審計(jì)局優(yōu)秀項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng);參加各項(xiàng)審計(jì)培訓(xùn)，及時(shí)了解審計(jì)工作存在的不足，促進(jìn)提高審計(jì)質(zhì)量，推進(jìn)審計(jì)工作水平再上新的臺(tái)階。

(六)強(qiáng)化審計(jì)復(fù)核制度。年，我局將按照科學(xué)規(guī)范、提高效率、開拓創(chuàng)新的思路，推動(dòng)復(fù)核工作的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，進(jìn)一步提高復(fù)核工作的質(zhì)量和效率。嚴(yán)格復(fù)核為科學(xué)管理、綜合分析、項(xiàng)目考核提供客觀公正的依據(jù)。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇二

為了深入貫徹依法治國基本方略，推進(jìn)法制教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《若干意見》依法治校精神，特制定本計(jì)劃。

一、教學(xué)思路：

青少年學(xué)生法制教育工作，按照科教興國、依法治國和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、教學(xué)內(nèi)容。

(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。

(二)小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

(三)著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三、基本要求。

(一)實(shí)行法制教育進(jìn)課堂。保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。

(二)在課時(shí)安排上，要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，要組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)，要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)。

(三)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。利用各種社會(huì)資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實(shí)效。

四、保障措施。

(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”。

(二)要建立監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制，增強(qiáng)和學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇三

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期教育與長遠(yuǎn)教育相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把我校地法制教育工作不斷推向深入。

2、普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己

1、每學(xué)期，至少舉辦2—3次由司法人員主講的法制教育講座，主要內(nèi)容有預(yù)防青少年違法犯罪、青少年犯罪心理分析、社會(huì)治安形勢(shì)分析等。

4、本學(xué)期，遵循“寓法制教育于活動(dòng)之中”的活動(dòng)方式，擬舉辦“法制小品劇”專場(chǎng)演出

以上計(jì)劃如有不妥之處.

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇四

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校法制安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級(jí)、各部門關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神和具體要求，提高防范水平，努力做實(shí)做細(xì)做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全和保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。本校結(jié)合自身實(shí)際，制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

按照創(chuàng)建和諧平安校園考核細(xì)則，力爭學(xué)校安全考核優(yōu)秀;學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，師生犯罪率為零。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)學(xué)校法制安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)校法制安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各法制安全工作崗位職責(zé)、任務(wù)、要求。各司其職、協(xié)同工作，做到法制安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人做。

2、進(jìn)一步完善法制安全工作各項(xiàng)制度，努力推行法制安全工作全員參與模式。制定完善各項(xiàng)法制安全管理制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和法制安全工作的新形勢(shì)、新問題、新要求，突出重點(diǎn)做好學(xué)校的師生法制安全教育、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、樓梯、樓道安全、師生在校期間人身安全、學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)安全等安全工作，努力使每個(gè)教師都有法制安全工作的任務(wù)和要求，使全體教師都以主人的態(tài)度參與到學(xué)校的法制安全工作，做到人人參與，人人有責(zé)，全面落實(shí)法制安全工作全員參與的工作新模式。

3、加強(qiáng)法制安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校與各責(zé)任人簽定法制安全工作責(zé)任書，簽定學(xué)生安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任與分工、權(quán)利與義務(wù)。

4、加強(qiáng)法制安全教育，提高安全防范意識(shí)。全面提高師生的安全防范意識(shí)，掌握安全知識(shí)和安全技能，提高應(yīng)急、應(yīng)變能力，把事故危害減少到最低程度。

為此，(1)重點(diǎn)安全工作崗位人員參加有關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。

(2)學(xué)校政教處每月組織開展一次法制安全教育報(bào)告會(huì)。積極邀請(qǐng)各級(jí)關(guān)工委組織、公安機(jī)關(guān)適時(shí)在師生中開展愛國主義教育、弘揚(yáng)民族精神教育、法制安全教育等專題報(bào)告和輔導(dǎo)。

(3)利用班會(huì)各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(4)在校園宣傳專欄定期出版校園手抄報(bào)刊、針對(duì)不同季節(jié)、不同時(shí)段易發(fā)的安全事故印刷張貼安全知識(shí)常識(shí)，舉辦法制安全教育宣傳圖片展覽。

(5)嚴(yán)格落實(shí)管制刀具檢查制度。值周人員負(fù)責(zé)學(xué)生每周返校后管制刀具檢查;班主任、任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生在校、上課期間管制刀具檢查;門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)生病、事假返校銷假及管制刀具檢查;政教處開展管制刀具集中檢查。

(6)認(rèn)真開展安全設(shè)施、安全隱患檢查，重點(diǎn)場(chǎng)所(食堂、商店、開水灶及校園其它場(chǎng)所)、重點(diǎn)時(shí)段(早點(diǎn)、午飯、活動(dòng)、)安全巡查。

5、確保經(jīng)費(fèi)投入，保證人防、物防、技防到位有效。學(xué)校每年從經(jīng)費(fèi)中安排一定的安全工作專項(xiàng)資金用于學(xué)校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學(xué)校人防、物防、技防的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)安排專人加強(qiáng)對(duì)物防、技防的管理和使用工作。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇五

20xx年，我校安全、普法、綜治和“未保”工作將以重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆x中全會(huì)精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局、保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)“x五”普法和依法治校進(jìn)程，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育保駕護(hù)航。

一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全責(zé)任重于泰山。

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)。各校要根驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計(jì)劃，期中有檢查、有督促，期末有評(píng)比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。

4、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長學(xué)校等陣地和學(xué)生大會(huì)、安全例會(huì)、家長會(huì)、家訪、致家長信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)?！耙婪ㄖ涡?、依法執(zhí)教工作。

1、各校要加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開展依法治校示范校活動(dòng)。堅(jiān)持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

三、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財(cái)務(wù)室等)進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

四、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。

當(dāng)前，未成年人保護(hù)工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當(dāng)?shù)毓病⑽幕?、工商等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點(diǎn)，切實(shí)預(yù)防未成年人犯罪。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，各校要繼續(xù)堅(jiān)持幫教制度，要定人、定時(shí)、定責(zé)任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇六

一、指導(dǎo)思想：?。

二、工作目標(biāo)：?。

三、具體工作：?。

3、相關(guān)專業(yè)開設(shè)了法律課。?。

4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。?。

5、開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育。?。

7、通過每周的校園之聲廣播和板報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。?。

8、通過樹立優(yōu)秀典型，表揚(yáng)先進(jìn)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)和教育。?。

9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。?。

10、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。?。

11、建立學(xué)校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。?。

12、加強(qiáng)校園內(nèi)巡視，預(yù)防學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為。?。

四、學(xué)校大型教育活動(dòng)安排：?。

1、每學(xué)期開學(xué)初，以主題校會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)的學(xué)習(xí)、守法和守紀(jì)教育。?。

2、在學(xué)期當(dāng)中進(jìn)行三次以上的階段性的學(xué)習(xí)和守法守紀(jì)教育。?。

3、1月份在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)新憲法活動(dòng)。?。

5、節(jié)假日前的守法安全教育。?。

6、各班通過主題班會(huì)形式開展教育活動(dòng)。?。

7、通過學(xué)期末的家長會(huì)與家長進(jìn)行全面溝通，從而達(dá)到教育的目的。?。

8、新生通過。

軍訓(xùn)。

活動(dòng)實(shí)現(xiàn)守法守紀(jì)教育。?。

9、對(duì)畢業(yè)班級(jí)開展畢業(yè)前的指導(dǎo)教育。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇七

本學(xué)期的學(xué)校法制教育工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高我校學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

二、工作目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。法制教育宣傳要深入家庭教育，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。

三、具體措施。

以法制宣傳月為突破點(diǎn)，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐課等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、講座、出黑板報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、社區(qū)、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)作用。通過邀請(qǐng)法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作。

加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安局、派出所的支持，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

具體做法如下：

1、利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。

2、制訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各班級(jí)。

3、班主任深入學(xué)生中間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。

4、定期召開班主任會(huì)議。

5、各班制定班級(jí)文明公約。

6、各班班主任利用班會(huì)課開展相關(guān)法制教育知識(shí)。

7、聘請(qǐng)好學(xué)校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識(shí)講座。

8、學(xué)校團(tuán)委開展相關(guān)活動(dòng)。

9、校園廣播做好法制專題節(jié)目。

10、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。

13、各班進(jìn)行爭做守法學(xué)生活動(dòng)。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇八

從20xx年開始實(shí)施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20xx年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和-諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。

我國的普法教育通過20xx年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì)。僅新都目前就有外來流動(dòng)人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。

(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對(duì)中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。

二、用法制提升普法教育質(zhì)量。

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動(dòng)，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇九

上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。

可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!

我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>

如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的'家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是

辜

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來說真可畏謂意義重大.

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。

聽完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!

聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

拂曉的初陽蒸融著大地，我們?cè)谛@里聽了一場(chǎng)法制教育講座。

一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難。”如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。

從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財(cái)物，江湖義氣，吸毒……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十

法制部門肩負(fù)著推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的重大職責(zé)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，法制部門要始終貫徹“以人為本、法制為民”理念，樹立服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)為民情懷，把群眾需不需要、滿不滿意、贊不贊成作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“法治正安、平安正安”宏偉目標(biāo)營造良好的生態(tài)環(huán)境。通過第二環(huán)節(jié)再學(xué)習(xí)、再教育，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

我長期受老一輩革命家的教育，父輩又是農(nóng)民，從小也吃過很多苦，對(duì)人民群眾有深厚的感情。在長期的工作中，一直堅(jiān)持一切從人民群眾的利益出發(fā)，特別是在近年的行政復(fù)議工作中，不刁難、不怠慢群眾，耐心、規(guī)范地接待群眾;快捷便利地解決群眾合法的實(shí)際訴求，不以程序玩弄群眾;正確處理建設(shè)項(xiàng)目與維護(hù)群眾利益的關(guān)系;對(duì)于損害群眾利益的事敢于提出不同意見。

在新形勢(shì)下，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓黨員干部知道“我是誰”;明確“依靠誰”;弄懂“為了誰”。

反對(duì)形式主義，最根本的是要端正思想路線。一個(gè)黨是這樣，一個(gè)單位是這樣，一個(gè)黨員干部也是這樣。我們一定要從“結(jié)合效能風(fēng)暴搭建行政執(zhí)法監(jiān)督平臺(tái),結(jié)合嚴(yán)格執(zhí)法搭建行政執(zhí)法與刑事司法銜接平臺(tái),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題搭建行政執(zhí)法投訴平臺(tái),結(jié)合提高執(zhí)法人員能力素質(zhì)搭建行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核平臺(tái)”四個(gè)平臺(tái)，做好“行政執(zhí)法主體資格審核確認(rèn),行政執(zhí)法人員資格審核確認(rèn),綜合執(zhí)法相對(duì)集中行政處罰權(quán)審核確認(rèn)”三個(gè)審核，開展“先進(jìn)行政執(zhí)法集體表彰活動(dòng),優(yōu)秀行政執(zhí)法人員表彰活動(dòng)”兩個(gè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范行政執(zhí)法行為”一個(gè)目標(biāo)做起，確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

通過第二階段的學(xué)習(xí)教育，再一次接受了黨的傳統(tǒng)教育，加深了對(duì)堅(jiān)持群眾路線的再領(lǐng)會(huì)、再認(rèn)識(shí)、再提高，更加堅(jiān)定了政治信仰。

古語說“知政失者在草野”。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權(quán)，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。政府法制工作是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作，涉及到政府工作的方方面面。就依法行政宣傳指導(dǎo)工作而言，堅(jiān)持群眾路線，必須在法制宣傳、理論研究和監(jiān)督指導(dǎo)上下功夫，既要拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，更要注重宣傳效果。要通過理論創(chuàng)新，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。通過依法行政考核，全方位加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督和約束，督促行政機(jī)關(guān)做好事、辦實(shí)事，更好地為人民謀利益。

將行政復(fù)議作為維護(hù)群眾利益的重要手段和密切黨群關(guān)系、化解行政爭議的重要橋梁。積極探索建立行政復(fù)議新機(jī)制，提高行政復(fù)議整體功效，發(fā)揮行政復(fù)議在矛盾糾紛化解中的主渠道作用。堅(jiān)持以人為本、復(fù)議為民，既要體現(xiàn)行政復(fù)議的權(quán)威，又要體現(xiàn)為民服務(wù)的價(jià)值追求，既要要遵從法律、以法服人，也要學(xué)會(huì)傾聽，做到寬容、理解、耐心、尊重，同時(shí)不回避矛盾，把問題說開說透，析法理、明大義，盡力使當(dāng)事人理解、接受。將行政調(diào)解擺在重要位置，加大案件辦理力度，創(chuàng)新調(diào)解方式方法，不斷提升案件調(diào)解成功率，從源頭上化解矛盾糾紛，消除各種安全隱患，促進(jìn)社會(huì)和諧問題。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十一

開展中小學(xué)法制教育，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合深入貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著眼于社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求；結(jié)合中小學(xué)生的生活實(shí)際和成長特點(diǎn)，致力于幫助他們不斷提高法律素養(yǎng)，牢固確立社會(huì)主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）基本原則。

1.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.法律知識(shí)教育與法治實(shí)踐教育相結(jié)合的原則。采取多種方式為學(xué)生提供了解和參與法治實(shí)踐的機(jī)會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐當(dāng)中掌握法律知識(shí)，領(lǐng)會(huì)法治理念，提高法律素質(zhì)。

3.整合性原則。將法制教育與學(xué)校學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；與各種教育活動(dòng)相結(jié)合，融入到教育活動(dòng)中；與必要的專項(xiàng)教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。

（三）主要任務(wù)。

開展中小學(xué)法制教育的主要任務(wù)是：努力培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

在小學(xué)階段，進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。

1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘Ｉ詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。

5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

6.掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。

（二）初中學(xué)生法制教育的內(nèi)容。

依據(jù)初中學(xué)生的生理心理特征、認(rèn)知水平、生活經(jīng)驗(yàn)和成長需求，在小學(xué)法制教育的基礎(chǔ)上，須著力進(jìn)行以下幾方面的教育：

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法的基本知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)。

2.知道法治精神體現(xiàn)了社會(huì)公平、正義的要求，反映了人與人之間的平等關(guān)系。

3.理解我國公民權(quán)利的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性、平等性，懂得公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的法定義務(wù)，懂得不承擔(dān)法定義務(wù)或觸犯法律要承擔(dān)法律責(zé)任。

4.懂得法律維護(hù)社會(huì)秩序，能夠協(xié)調(diào)人與自然、人與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。著重了解與學(xué)生生活密切相關(guān)的刑事、民事、行政管理等方面的法律知識(shí)。

5.了解預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)內(nèi)容，知道違法和犯罪的含義，認(rèn)識(shí)違法犯罪的危害，知道不良行為容易導(dǎo)致違法犯罪，違法犯罪會(huì)受到法律的懲罰。抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見義勇為，知道揭發(fā)檢舉、及時(shí)報(bào)警、正當(dāng)防衛(wèi)等是同犯罪作斗爭的有效手段。

6.懂得未成年人權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到國家保護(hù)，知道未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的主要內(nèi)容，掌握自我保護(hù)和維權(quán)的方法，學(xué)會(huì)采用訴訟或者非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益。

（三）普通高中學(xué)生法制教育的內(nèi)容。

高中階段的法制教育要適應(yīng)學(xué)生已有知識(shí)水平和身心發(fā)展特點(diǎn)，考慮即將步入社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，須著力進(jìn)行以下幾方面的教育：

1.了解法律反映了個(gè)人自由與社會(huì)秩序之間的關(guān)系，理解法律規(guī)范存在的價(jià)值，形成理性的法律意識(shí)和法治觀念，懂得依法治國是我國社會(huì)主義建設(shè)的重要方略。

2.知道法律是國家意志的體現(xiàn)，了解法律具有維護(hù)社會(huì)秩序、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正、規(guī)范法律主體行為、調(diào)整利益關(guān)系的功能，促進(jìn)個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.了解規(guī)范我國政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活方面的主要法律。理解憲法關(guān)于我國國體、政體、國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)的相關(guān)規(guī)定，了解與公民參與政治生活相關(guān)的法律。理解憲法關(guān)于我國基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度的規(guī)定，了解發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律法規(guī)。了解我國加強(qiáng)教育、科學(xué)、文化等社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)法律。

4.了解國際法的基本原則和我國批準(zhǔn)的重要國際公約，特別是國際人權(quán)公約、世界貿(mào)易組織公約、保護(hù)人類環(huán)境的國際公約等有關(guān)知識(shí)，樹立全球意識(shí)。

5.理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，了解公民權(quán)利的主要內(nèi)容，懂得公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的法定義務(wù)，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

中小學(xué)生法制教育要以有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面為主，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的法制教育資源，發(fā)揮整體合力,提高法制教育的實(shí)效。

（一）學(xué)科教學(xué)。

1.骨干學(xué)科教學(xué)。

小學(xué)的品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科，初中的思想品德、歷史與社會(huì)、地理等學(xué)科，高中的思想政治、歷史等學(xué)科，是法制教育的骨干學(xué)科。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內(nèi)容，增強(qiáng)法制教育，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。

（1）小學(xué)階段。

《品德與生活》：在學(xué)生能感受、能觀察、能體驗(yàn)的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。

《品德與社會(huì)》：在學(xué)生思考和探究的學(xué)習(xí)過程中滲透基本的法律知識(shí)教育，理解法律在社會(huì)生活中的意義，認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)思考和分析一些簡單的社會(huì)生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、規(guī)范自身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民。

（2）初中階段。

《思想品德》：結(jié)合學(xué)生的品德修養(yǎng),采取分散與集中相結(jié)合的方式,將法制教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容。在小學(xué)法制教育的基礎(chǔ)上，了解法律是具有強(qiáng)制性的行為規(guī)范，了解我國法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，增強(qiáng)自我防范意識(shí)；了解憲法和法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)；了解依法治國是我國的治國方略，增強(qiáng)依法辦事意識(shí)，自覺維護(hù)法律的權(quán)威。

《歷史與社會(huì)》:結(jié)合具體的教學(xué)情境和內(nèi)容，體會(huì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中相關(guān)法律規(guī)則和制度的意義；從歷史角度了解我國的民主與法制建設(shè)，依法行使公民的權(quán)利，自覺履行公民的義務(wù)，承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

《地理》：結(jié)合中國的自然資源的教學(xué)，了解保護(hù)自然環(huán)境和合理開發(fā)利用自然資源所應(yīng)遵循的公約、法律和法規(guī)，滲透法治觀念，培養(yǎng)科學(xué)的人口觀、資源觀和環(huán)境觀。

（3）普通高中階段。

《思想政治》：結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和文化生活等必修課程的教學(xué)，了解法律知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用，感受法律的作用和權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)和法律觀念，理解依法治國的緊迫性和重要性。通過選修課《生活中的法律常識(shí)》的學(xué)習(xí)，掌握民事權(quán)利與義務(wù)、信守合同與違約、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、婚姻與家庭、法律救助等生活中常見的.法律知識(shí)。

《地理》：通過高中地理必修和選修課程的學(xué)習(xí)，了解相關(guān)國際公約和我國有關(guān)的法律法規(guī)及政策，認(rèn)識(shí)法律在解決當(dāng)前人口、資源、環(huán)境等問題中的重要作用，增強(qiáng)法治觀念。

2.相關(guān)學(xué)科滲透。

語文、生物、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。教師要在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘法制教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；生物課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。各相關(guān)學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透法制教育，要充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動(dòng)。

（二）專題教育。

期教育、生命教育緊密結(jié)合，與安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、環(huán)境、國防、交通安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專項(xiàng)教育有機(jī)整合，使之融為一體。

（三）課外活動(dòng)。

課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。要充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。

1．班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)和共青團(tuán)組織要積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供有意義的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生真正懂得集體要有紀(jì)律、要有規(guī)則，每個(gè)集體成員要懂規(guī)則、守規(guī)則，要在享有法定權(quán)利的同時(shí)履行應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)。班集體活動(dòng)要結(jié)合學(xué)生思想和行為的實(shí)際，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)。

2．學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)生社團(tuán)是幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)的重要載體。要支持和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)廣泛開展與法制教育相關(guān)的校園文化活動(dòng)，大力發(fā)展內(nèi)容豐富、形式多樣的興趣小組，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習(xí)慣。結(jié)合不同社團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)法制教育，充分發(fā)揮學(xué)生思想活躍的特點(diǎn)和開拓創(chuàng)新的能力，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的法律問題，參與法制實(shí)踐與宣傳，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

3．節(jié)日、紀(jì)念日宣傳教育活動(dòng)。

要充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，如“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。

4．儀式教育活動(dòng)。

學(xué)校要通過學(xué)生入學(xué)儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、18歲成人儀式以及入隊(duì)、入團(tuán)、入黨等各種儀式，精心組織設(shè)計(jì)，滲透法制教育，使學(xué)生了解自己的健康成長與法律的關(guān)系，培養(yǎng)愛法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校要組織學(xué)生到人大、法院、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu)旁聽和參觀，開展模擬人大、模擬法庭等活動(dòng)，通過了解和分析真實(shí)的事例，了解相關(guān)法律，增加法制觀念。

（四）個(gè)別輔導(dǎo)。

學(xué)校教師特別是班主任老師要針對(duì)個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，進(jìn)行積極的教育和管理；要關(guān)注學(xué)生思想、情緒、行為等方面的變化，及時(shí)進(jìn)行法律、道德、心理等多方面的輔導(dǎo)，幫助他們克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤、健康成長。

（一）組織措施。

各級(jí)黨委宣傳部門、政府教育行政和司法行政部門要高度重視，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。教育行政部門要從實(shí)際出發(fā)，制訂法制教育的實(shí)施計(jì)劃，整合當(dāng)?shù)氐掠?、教研、科研等部門的力量，進(jìn)行法制教育的研究和實(shí)踐；學(xué)校由校長（或分管校長）負(fù)責(zé)，把法制教育作為教育教學(xué)和課程改革的重要內(nèi)容。除學(xué)科課程所占課時(shí)外，每學(xué)年要根據(jù)法制教育的要求和實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校課程實(shí)際，安排合理的課時(shí)用于法制專題教育活動(dòng)，法制專題教育的時(shí)間納入學(xué)?？傮w教學(xué)計(jì)劃，確保課時(shí)，保證質(zhì)量。

（二）資源利用。

各地教育行政部門和學(xué)校要多方開發(fā)和利用校內(nèi)外豐富的法制教育資源，加強(qiáng)法制教育的軟件建設(shè)，積極開發(fā)圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源；利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書館、愛國主義教育基地等社會(huì)資源，豐富法制教育的內(nèi)容和手段。司法、公安部門應(yīng)選擇適合青少年參觀的相關(guān)普法教育機(jī)構(gòu)和設(shè)施，開辟為中小學(xué)法制教育基地，向未成年人開放，為青少年法制教育服務(wù)。

各地進(jìn)行法制教育使用的相關(guān)材料必須科學(xué)、系統(tǒng)、權(quán)威，既要符合青少年認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和成才需求，又要充分體現(xiàn)法制教育的科學(xué)性、規(guī)范性、嚴(yán)密性。原則上以結(jié)合相關(guān)課程教學(xué)為主，不另外編寫法制教育教材，也不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體購買。

（三）隊(duì)伍培訓(xùn)。

各地教育行政部門要有規(guī)劃地培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍，鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)聘任法制教育專、兼職教師。要對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)法制教育基本知識(shí)和必備能力的培訓(xùn)；對(duì)學(xué)科教師、法制教育輔導(dǎo)員要加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)，尤其對(duì)品德與生活、品德與社會(huì)、歷史與社會(huì)、思想品德、思想政治課程教師加強(qiáng)法律專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，培養(yǎng)、壯大和提高法制教育的師資隊(duì)伍。

（四）社會(huì)支持。

各地教育行政部門要積極依靠司法、行政執(zhí)法部門和社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，為廣大中小學(xué)師生提供法律咨詢等專業(yè)支持，開發(fā)開放法制教育資源，提高法制教育的質(zhì)量；要積極協(xié)調(diào)社區(qū)、家庭等社會(huì)資源，提供充足的教育設(shè)施和條件，為中小學(xué)生法制教育營造良好的環(huán)境。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十二

法制在我們這個(gè)社會(huì)主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會(huì)主義法律制度，其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律。這些權(quán)力也都屬于公民。而對(duì)于青少年，在法制的庇護(hù)下成長，并帶著自我的職責(zé)與義務(wù)去維護(hù)法制又是十分必要的。

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生，發(fā)生在這個(gè)古老而又不斷發(fā)展的中國大地上，著實(shí)令人感到傷痛。其實(shí)導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素之一，所以，今日我就來談?wù)劮ㄖ啤?/p>

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會(huì)主義化的中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國家各項(xiàng)工作都依法有序地進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化。法制代表著權(quán)威與約束力。任何人都要被這權(quán)威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個(gè)世界沒有法制存在，又會(huì)是怎樣一番情景呢？沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生；沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執(zhí)滿是；沒有工商的約束，市場(chǎng)上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍(lán)的天空也都所以變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對(duì)于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學(xué)習(xí)，幸福成長。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應(yīng)如何進(jìn)行呢？我想有以下幾點(diǎn)：

其一，要普及法制知識(shí)。目前中國有不少地方還相對(duì)較落后，一些教育部門對(duì)普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠(yuǎn)山區(qū)對(duì)此是一片空白，這即是導(dǎo)致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們能夠開展一些法制宣傳活動(dòng)，像每年12月4日是中國的法制宣傳日，也能夠邀請(qǐng)一些執(zhí)法人員進(jìn)行講座組織法制演講等。

其二，學(xué)校、家長、學(xué)生之間應(yīng)多溝通。經(jīng)過有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近三分之一的學(xué)校民事糾紛是來源于學(xué)校執(zhí)行政策時(shí)，各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時(shí)常和教師溝通，才能更好地了解自我不明白的東西。除了單獨(dú)溝通外，家長會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。家長會(huì)不僅僅是告訴家長學(xué)生成績，還能交流心得，提出意見提議，使雙方意志統(tǒng)一，青少年也就能更好地成長。

其三，是摒棄舊教學(xué)觀，樹立新理念。過去，大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)好語數(shù)英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”?，F(xiàn)代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長們也就要加強(qiáng)宣傳，給我們多傳授些普法知識(shí)。這又是第一點(diǎn)所說的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分，我們要學(xué)會(huì)利用，也要學(xué)會(huì)掌握，才能成為真正的懂法，守法，學(xué)法的好公民。青少年是國家未來的建設(shè)者、維護(hù)者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學(xué)校這個(gè)培育人才的地方開展法制教育。其實(shí)，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力！愿大家，愿這個(gè)社會(huì)，都能具備法制觀，不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀！

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十三

一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

三、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓滿意的合格的教師。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十四

《新義務(wù)教育法》頒布后，我校老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式，進(jìn)行了廣泛深化的探討和溝通，對(duì)如何才能強(qiáng)化師德，樹立教育新風(fēng)，每一位老師都有了自己更深刻的體會(huì)。下面是我的認(rèn)識(shí)和感受。

我覺得新《義務(wù)教育法》是教育春天的到來，它的頒布實(shí)施，讓我們欣喜地看到義務(wù)教育真正做到了本位回歸，不再隔著教育的"義務(wù)'二字霧里看花，為我國義務(wù)教育帶來了全新的進(jìn)展模式、管理機(jī)制與制度支持。隨著法律的貫徹，實(shí)施，我國義務(wù)教育必將在若干重要方面呈現(xiàn)出全新的面貌，義務(wù)教育改革與進(jìn)展的方面更加明確，步伐會(huì)進(jìn)一步加快。

新《義務(wù)教育法》將為中國社會(huì)主義事業(yè)偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生，標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的進(jìn)展階段，它是在對(duì)我國依法普及九年義務(wù)教育閱歷總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)進(jìn)展的制度與準(zhǔn)則。法律將維護(hù)教育的公平公正，促進(jìn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量,推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育進(jìn)展的各項(xiàng)制度，在很多方面有創(chuàng)新，有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)，健康進(jìn)展提供了有力的制度保證。

新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的進(jìn)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國家未來的`進(jìn)展，都將產(chǎn)生樂觀的作用。

真正以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子，所有學(xué)校，所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破,其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生進(jìn)展為本，真正給學(xué)生以進(jìn)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段老師充分的進(jìn)展空間。

新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性、統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵。

新的《義務(wù)教育法》明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)要把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過程中，提高教育質(zhì)量從某種程度上來說就是要提高老師質(zhì)量。老師專業(yè)化的問題也正影響到學(xué)校的教育質(zhì)量，開展好德、智、體、美、勞、心理等多方面行為素質(zhì)評(píng)價(jià)，是實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)有效途徑。素質(zhì)教育不是一種運(yùn)動(dòng)，也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天，體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。每個(gè)人，每所學(xué)校都會(huì)得到真正的成長，而每個(gè)人，每個(gè)學(xué)校真正得到進(jìn)展了，才是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十五

通過學(xué)科滲透法制教育的實(shí)踐教育，學(xué)生法制觀念的增強(qiáng)，我受益匪淺，我知道了在學(xué)科中滲透法制教育的重要性，而且對(duì)我們教師提出了更高的要求？在教學(xué)中應(yīng)該做到如下要求：

一是有意。

即要求每個(gè)教師都應(yīng)樹立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識(shí)。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。

二是用心。

即用心學(xué)習(xí)、思考和研究。對(duì)非專業(yè)教師，學(xué)科滲透是一個(gè)新挑戰(zhàn)?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì)，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。在實(shí)際工作中，只要對(duì)法制知識(shí)多吸收一點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的法制現(xiàn)象、法制案例多留意一點(diǎn)，對(duì)學(xué)科滲透多思考一點(diǎn)，對(duì)備用、教學(xué)多用心一點(diǎn)，對(duì)學(xué)科滲透實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)多反思、多總結(jié)一點(diǎn)，我想對(duì)我們的學(xué)科滲透肯定會(huì)有幫助。

三是給力。

即用力實(shí)踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是越來越多的獨(dú)生子女、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女和單親家庭子女，是各種新問題越來越多的學(xué)生。在他們成長的歷程中，特別在養(yǎng)成良好品質(zhì)的過程中，會(huì)有更多的麻煩、更多的意想不到。這需要我們每個(gè)教師對(duì)于教育應(yīng)有一種執(zhí)著。“教育必須對(duì)生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們?cè)S多的亮點(diǎn)和精彩。

四是創(chuàng)新。

毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢(shì)、解決學(xué)校法制教育的新問題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。實(shí)踐反復(fù)證明，一所學(xué)校的法制教育搞得好、有成效、有特色，都與校長、教師的敢于創(chuàng)新、努力創(chuàng)新不無關(guān)系。新形勢(shì)下學(xué)校法制教育工作要打開新的局面，學(xué)科滲透法制教育要取得新成效，我認(rèn)為，必須敢于創(chuàng)新。

五是示范。

即教師的言傳身教、潤物無聲。一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨(dú)一無二、不可復(fù)制。

要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。作為教師，你在學(xué)生心目中地位和份量，決定你必須特別注意你的言行舉止。你的一言一行、一舉一動(dòng)、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)字，哪怕是無意的，都可能對(duì)你的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影響。你的價(jià)值存在，就可能包融和體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)你的每一聲真誠的問候、每一次深情的關(guān)注和會(huì)心的微笑之中。關(guān)于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”到韓愈的“以身立教”，再到外國前蘇聯(lián)烏申斯基的“教師個(gè)人的范例，對(duì)青年人心靈”的影響，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量”、蘇霍姆林斯基的“學(xué)校好比一種精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響到一個(gè)學(xué)生的`心靈。

“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。

記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說話，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見了，把手機(jī)丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最后警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個(gè)小偷。

我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長！我相信，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十六

安全法制教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)廠里財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。

通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！

今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。

方xx。

20xx年5月28日。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十七

前幾日，卡代納學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不盡相同的基本上詞語。

犯法，我們無時(shí)無刻不明確做，它是我們每個(gè)人都做年輕人過的一件丑事。

而犯罪呢!它是一顆茂盛刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不也不要滿不在乎地說："我很高不會(huì)做這些事情。"因?yàn)?，就拿毒害我們表示離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么說過：毒品有什么有遠(yuǎn)見，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，專業(yè)委員會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年兒童是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的非正常影響，貧困率我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了實(shí)現(xiàn)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，中學(xué)生違法犯罪年輕化呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界性，更不用說在世界上建立別說自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺不但在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本環(huán)境問題是教育人，田喜榮要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十八

“法律制度”一詞在中國古代就存在。然而，到目前為止，人們對(duì)法律概念的理解和使用仍然不同，其中廣義的'法律制度是指所有社會(huì)關(guān)系參與者嚴(yán)格、平等執(zhí)行和遵守法律、依法辦事的原則和制度。法律制度是法律和制度的總稱。任何國家都有法律和制度。

我記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家。在我父母出去之前，他們讓我聽到敲門聲。不要隨便開門。我拍了拍胸脯，答應(yīng)了。父母走了不久，我翻箱倒柜，拉床單，拉被子。無聊的時(shí)候，我自己倒了“自投羅網(wǎng)”，開門牽狗遛狗。八九點(diǎn)鐘，我家門口有一個(gè)菜市場(chǎng)，人山人海。我拉著狗，在這里跑，在那里看。我來回走了好幾次。我太累了，所以我坐在地上，驕傲地看著來來往往的各種“人馬”。里面也可以說是水深龍多，我環(huán)顧四周，結(jié)果只是看到一個(gè)小偷悄悄地伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我只是想喊“抓小偷”，小偷找到了我，斜了我一眼，眼睛好像在說：“你叫，我殺了你！“我害怕不敢說話，四個(gè)字卡在喉嚨里，這時(shí)，一個(gè)年輕人也碰到了，把手機(jī)扔給我，說110，然后沖過去和小偷刀，最后警察來了，救了年輕人，成功抓住了小偷，然后我知道年輕人是便衣警察，一直在抓小偷。

我不禁感嘆：法制護(hù)航，陪伴我成長！我相信我們的社會(huì)更加和諧！

法制教育工作計(jì)劃心得體會(huì)篇十九

聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用!聽了這天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

通過這一次的學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)違法行為不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法、用法”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅(jiān)固防線。反對(duì)違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學(xué)習(xí)我法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。

教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)小學(xué)生生命受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)小學(xué)生，與不遵守法律的人和事做斗爭，保護(hù)小學(xué)生的生命和利益。

教師法制教育學(xué)習(xí)后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的.堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持教師法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅(jiān)固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問題及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施等深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高小學(xué)生預(yù)防犯罪的意識(shí)和小學(xué)生自我法律的防范能力。

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