學生人生規(guī)劃書 大學生人生與規(guī)劃心得體會(實用12篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生人生規(guī)劃書篇一

第一段：引言（100字）

大學生是社會的中堅力量，他們將是未來的棟梁之才。而大學生人生的偉大航程需要有一個良好的規(guī)劃，方能順利實現(xiàn)人生目標。在大學生活中，我深切感受到了人生規(guī)劃的重要性，下面我將分享我的一些心得體會。

第二段：發(fā)現(xiàn)自我興趣與優(yōu)勢（250字）

人生規(guī)劃的第一步，是通過發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。在大學階段，我參加了各種課程和活動，積極尋找自己的愛好。通過嘗試，我發(fā)現(xiàn)了自己對商業(yè)管理領域的興趣，并且具備一定的組織能力和溝通能力。于是，在選課時，我專注于相關課程的學習，并積極參與學校的商業(yè)俱樂部和實習機會。通過這一過程，我更加明確了自己的優(yōu)勢，對未來的職業(yè)發(fā)展有了清晰的規(guī)劃方向。

第三段：設定目標和制定計劃（300字）

確定了發(fā)展方向后，我進一步設定了自己的短期和長期目標，并制定了相應的計劃。在短期目標方面，我將注重學習和發(fā)展相關技能，爭取在大學期間獲得實習的機會，以積累工作經(jīng)驗和建立人脈。為此，我制定了每個學期、每個學年的學習計劃，并按計劃完成課程和參與實踐活動。同時，我積極參加各種培訓課程，提升自己的專業(yè)知識和能力。長期目標方面，我希望將來能夠在國內(nèi)外知名企業(yè)中工作，并逐漸晉升到管理層。為此，我計劃通過研究生進一步深造，獲得碩士學位，并在職業(yè)生涯中不斷學習和進修，不斷提升自己的管理和領導能力。

第四段：實踐與反思（300字）

實踐是人生規(guī)劃的重要組成部分。在大學期間，我積極申請各類實習機會，并參與學校組織的社會實踐活動。通過實踐，我不僅了解了實際工作環(huán)境和要求，還學會了獨立思考和解決問題的能力。實踐給予我鍛煉和成長的機會，也讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃。每次實踐結束后，我會進行反思，總結經(jīng)驗和教訓，并對個人規(guī)劃進行調(diào)整和優(yōu)化。這種實踐與反思的循環(huán)，使我逐漸成長為一個有能力對未來有明確規(guī)劃的大學生。

第五段：總結（250字）

大學生人生與規(guī)劃經(jīng)驗告訴我，一個具有遠見和規(guī)劃的人才，比一個缺乏規(guī)劃的人能更好地把握機遇和應對挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，設定目標和制定計劃，以及實踐和反思，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生。在大學生活中，每一次選擇和努力都會成為我們?nèi)松缆飞系囊环輰氋F財富，為我們未來的成功奠定堅實基礎。讓我們積極行動起來，規(guī)劃自己的未來，迎接人生的挑戰(zhàn)和機遇。只有這樣，我們才能成為那些改變世界的人中的一員。

學生人生規(guī)劃書篇二

前言：

隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，人生規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

一、確立自己的人生觀、價值觀和人生目標

二、自我評估

根據(jù)相關專業(yè)測試我的霍蘭德代碼是ras，依據(jù)測量結果，我應該是一個坦誠直率、有耐性、實際講求實用、情緒穩(wěn)定 ，直覺敏銳、善于表達、創(chuàng)新、文字聲音色彩表達創(chuàng)作與美的感受較不受拘束 ，和善、關心自己與別人、解決別人問題、教導別人、交友廣闊、喜和大家一起做事的人，適合從事機械、電子、土木、建筑、農(nóng)事，音樂、寫作、戲劇、繪畫、設計、舞蹈，教育、輔導、社工、醫(yī)護等相關工作。

我是一個堅持原則的人，對于不正確、不公平的事情，我永遠不會妥協(xié)，不會委屈自己去將就這些事情；而對于有價值有意義的事情，我會盡我所能地去做，并且很認真，很負責地堅持到最后。我比較感性，容易被生活中的細節(jié)所感動。同時，我熱衷于幫助那些真正需要幫助的人，樂意為需要的人干點實事，而不是夸夸其談或者只是做點表面上顯得有意義，實際上價值不大的事情。雖然我容易情緒激動，但忍耐能力還是挺強的，我做不到每件事情都堅持到底，但部分還是可以的?？偟膩碚f，我是一個熱心的實干者。

綜合霍蘭德的職業(yè)傾向測量結果和自我分析，以及我從朋友中了解到的社會的我，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

三，未來三學年的行動計劃：

大二 努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。并積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動（諸如知識競賽什么的）。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。

大三繼續(xù)努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，參加學校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，征文活動，甚同時不放松英語數(shù)學及專業(yè)課的學習。

大四的時候，自然會走出校門去實習，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我平時堅持下來的學習與鍛煉，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業(yè)的植物保護方面人才，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。

在學校學習時間，對于我來說是決定后半生命運的尖峰時刻，因此，我做出具體計劃如下：

（一）思想政治及道德：認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、創(chuàng)業(yè)觀。認真學習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

（二）社會實踐：利用暑假寒假參加社會調(diào)查活動，并寫出調(diào)查報告。適時參加義務獻血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業(yè)。

（三）技能考試：參加英語四，六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語四級和六級考試，爭取一次全部通過。

（四）科學技術學術研究方面：在扎實掌握專業(yè)技能基礎上，充分利用學校圖書館、電子閱覽室、書店購書等方式，開拓視野，自主學習地理信息系統(tǒng)科學的相關學科，擴展知識儲備，從而激發(fā)開拓思路，嘗試進行學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

（五）平時學習：無特殊情況做到不遲不早退不請假曠課，保證學習時間和學習效率。在課余時間注意預習和復習回顧，還要多攻讀專業(yè)書籍，和其他實用書籍，不看閑書，不漫無目的地上網(wǎng)。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業(yè)時取得優(yōu)異成績。

（六）文體藝術、社團活動、身心健康等等；積極參加校內(nèi)外的各項活動，在課余可以適當進行下象棋、練鋼筆字、健身等有益身心的問題活動，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采，增加自我優(yōu)勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學習打下堅實基礎。

四，未來職業(yè)計劃：

五，結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

一、策劃的目的

人生如大海航行，好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是，如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。

二、個人分析

我是一個比較內(nèi)向的人，我覺得自己最大的優(yōu)點是做事認真負責，一步一個腳印，做事比較細心，待人友善，人際關系良好；缺點就是性格偏內(nèi)向，交際能力不足，冒險精神不夠，不夠自信。

人的.溝通交流能力,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.

轉眼間，一學期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子，無聲無息的流逝，雖然上個學期沒有掛科，但是大都處于剛及格的邊緣，所以這學期我要明確我的學習目標，為將來的就業(yè)打好基礎。

三、大學三年的規(guī)劃

對于未來三年的規(guī)劃我是這樣打算的：

大二時,認真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計算機的相關等級證書。爭取拿到電子商務從業(yè)資格證書，有時間和條件的話可以爭取電子商務師的證書；有選擇的輔修其他專業(yè)知識,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會，遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學，力求不懂就問，避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。

大三的時候要開始為就業(yè)做準備，學會撰寫簡歷，把所學的專業(yè)知識與實際相結合，理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的工作能力及應聘能力，重新溫習一下過去所學過的知識，并且按照論文的有關要求寫好畢業(yè)論文。把大部分精力應放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把。

當然,在大學三年,每一學年,每一學期都要做好學結,對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.總之,在大學四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生.

四、專業(yè)規(guī)劃

我所學的專業(yè)是電子商務，因此，在大學里，必須認真學好經(jīng)濟學，電子商務概論，計算機網(wǎng)絡基礎，商務英語，photoshop實用教程、電子商務網(wǎng)頁設計與制作等專業(yè)課程，使自己系統(tǒng)掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發(fā)展動態(tài)；了解電子商務的有關法律、法規(guī)和國家有關政策.

據(jù)了解,電子商務就業(yè)方向主要有四種類型:1 電子商務服務企

盡管電子商務在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀，在我們這大學生隨處可找的社會，只有我們認真的去學好一技之長，才能為未來的就業(yè)打下結實的基礎。所以，在接下來的日子里，我會朝著網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站編輯的方向努力奮斗，為未來求職打下結實的基礎。

五、結束語

正確的做事強，我一直相信一句話：你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就有多高。我相信：只要我一直努力，終有一天一定會闖出屬于自己的一片天地。

前言

度過了緊張而充實的大一生活，也有了兩個月的打工經(jīng)歷，使我明白了在校生活和步入社會是截然不同，為了以后更好的適應社會的需求，更好的完成自己的理想，對自己的人生做出如下規(guī)劃：

一、自我評估

本人為人坦誠，團結同學，做事細心認真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的未來充滿向往與自信，作為一個女強人，我會為自己的將來而努力奮斗。

二、職業(yè)選擇

會計專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務。我個人更傾向于企事業(yè)單位，將來無論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說內(nèi)資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會計師，還是能克服這一困難。

三、會計行業(yè)未來發(fā)展評價

會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，像在企事業(yè)單位經(jīng)過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

1.大學在校的學習任務規(guī)劃

1）總的規(guī)劃：通過大學的學習，掌握好專業(yè)知識和技能。積極參加各項社會實踐，增加自己的社會實踐經(jīng)驗，并學會自立，在學有旁騖之時，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團隊合作，領導能力。

2）具體方案：

a．通過自己的努力，盡快考取英語四級，計算機二級等證書；

b．努力學習專業(yè)知識，在大學畢業(yè)前考取會計從業(yè)資格證書；

c．在大學畢業(yè)前，完成成人自考本科學歷的所有課程。

2.畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

選擇一份專業(yè)對口的工作，在基層崗位上鍛煉自己的能力，積累經(jīng)驗，熟悉企業(yè)的文化環(huán)境，適應同事、領導間的溝通技巧。并儲蓄一定的資金。

通過幾年的鍛煉，能順利的完成自己的工作任務，在自己負責的領域能獨當一面，可以考慮換一家更大的單位，從深度和寬度上挖掘自己的千潛力，逐步走向管理崗位。

3.2030年后的人生規(guī)劃：

職業(yè)目標：創(chuàng)建小型的會計事務所

能力目標：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己員工進行各項工作，具有較強領導能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

經(jīng)濟目標：年薪30萬以上

尾言

我一直堅信一句話：只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會最后大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏，為自己的夢想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

作為大學生的我們，應該珍惜好學習的時光，樹立目標，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜！

這段時光。樹立目標是對生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當人們想去達到自己目的時他們就會更有動力，并且當他們?nèi)〉贸晒r就會更加有成就感。這對大學生來說也不失為一條真理。?成功需要樹立目標并為之努力奮斗。為我們的大學生活樹立目標將會為我們的成功創(chuàng)造良好機會，同時也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。

還記得,十月今秋的時候,抱著對大學的憧憬,踏上了離開故土的一步!

還記得,曾經(jīng)對大學的期盼,曾經(jīng)為了考上大學而付出的努力,當來到河大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!

我曾為自己成為一個河大經(jīng)濟人而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。 從高中步入大學之門，欣喜之情自

不待言。但沒過多久，有些學生便生疑問：聽課后的時間怎么都由自己安排？

這種管理方法如何，這里暫且不去評說。僅就學生而言，確有一個急需轉變觀念、盡快適應大學生活的問題。

己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學生活一般要有四五年時間，但轉瞬即失，很快就會過去。因此，切實規(guī)劃好自己的大學生活，十分緊迫而必要。我們應抓緊時間，早作規(guī)劃，爭取在有限的時間里，學到更多的知識，增長更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設作出更大的貢。 盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算. 我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

通過學習職業(yè)生涯規(guī)劃課，我深深的感覺到，沒有規(guī)劃的人生就像是一艘沒有方向的小舟，風吹到哪里，小舟就會停在哪里，永遠也沒有方向，沒有目標的漂泊。我不想做這樣的一艘小舟，我要從現(xiàn)在起明確自己的目標，找到自己所要奔跑的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃課則是恰到好處的提醒我開始計劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我綜合分析自己，定位自己，最終實現(xiàn)自己。在今后的漫漫長途之路上，我將會依據(jù)自己所做的規(guī)劃，努力奮進。

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣是中醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖。

我喜歡做具有低挑戰(zhàn)性的工作，我偏愛醫(yī)生等具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的工作。這些工作干起來有些乏味，在社會上往往不受人重視，然而我們的傳統(tǒng)不能丟，我們要世世代代傳承下去。至于經(jīng)商，那則是我的一個職業(yè)夢想，經(jīng)商之人通常有實現(xiàn)組織目標或經(jīng)濟目的的強烈動機，我不想自己的工作永遠是那么平凡，我想在商海中漂泊一下，感受商人的思維，商人的作風。同時呢，我也對花卉養(yǎng)殖感興趣，從小我就喜歡侍弄一些花花草草，感覺對這些花草有一種親切感，因而如果有機會的話，我不會放過向這一方面發(fā)展。

2、職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀取向是平凡而有意義就行。

我想成為一個對社會有用的人，希望得到領導或同事的贊揚和肯定，同時我也想我也能給別人批評和贊揚。在生涯中我最看重的是花卉養(yǎng)殖工作，我希望這一工作能給我提供發(fā)展的平臺和機會，使自己的專業(yè)、愛好和能力得到充分的運用和施展。其次經(jīng)商也是我接受一份工作。我想在經(jīng)商過程中，更好的認識社會，提高自己的能力，具有良好的社會交際能力，職場應變能力。在有機會涉足花卉和經(jīng)商的同時，成為一名中醫(yī)也是我的追求目標，時刻發(fā)展中醫(yī)中藥，救死扶傷傳承中醫(yī)文化，是我們青年一代不可推卸的責任。

3、職業(yè)能力

我的科學類工作得分較低，而文史類工作得分較低。因而我會避開我的弱項，選擇較優(yōu)秀的一面進行發(fā)展。我擁有相對較強的事業(yè)心和責任感、同情心，能夠吃苦耐勞，也善于進行綜合分析問題，借鑒前人經(jīng)驗教訓，適合文字整理、醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖等職業(yè)。但我的理科性知識較缺乏，應該避開科學研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。

4、性格特征

我的性格比較內(nèi)向，平時不太喜歡跟別人交流，遇到事情喜歡自己承擔，但也就是這樣的性格，是我的耐性、仔細、吃苦耐勞的風格得以保存下來。

5、自我分析小結

我的性格比較內(nèi)向，但是事情并不會是一成不變的，我可以努力提升自己交際能力，是自己的以全面的提升。我想那些平凡的工作會更適合我一些，我并不要求自己多么風光，但求自己無悔走完這一生，在我來開這個世界時，還會有人記得我就足夠了。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

我來自農(nóng)民家庭，父母都是辛勤的農(nóng)民。從小父母就對我有較高的期望，但是他們卻不會給我施加太大的壓力。父母注重我個人愛好的發(fā)展，無論我做任何嘗試，他們都是我最好的支持者?！胺彩潜M力就可”的教育理念讓我能夠踏實的去做每件事，一點一點前行。這也養(yǎng)成了我，扎扎實實的品格，讓我有了良好的責任心、待人和藹的性格。

2、學校環(huán)境分析

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山東農(nóng)大是個人才薈萃的地方，強人比比皆是，給我的大學生活創(chuàng)造了良好的競爭環(huán)境。同時，這里又不缺乏溫情，讓來自五湖四海的人感到賓至如歸。作為高等院府，山東農(nóng)業(yè)大學的軟、硬件設施都相當齊全，為我們農(nóng)大學子提供了良好的學習環(huán)境。在學好管理學專業(yè)的同時，能夠有機會學習有關農(nóng)業(yè)科學知識，為我今后的發(fā)展提供了良好的機會。

3、社會環(huán)境分析

目前，金融、會計類專業(yè)的學生也是市場緊缺人才，并且該專業(yè)就業(yè)面也是相當?shù)膹V泛。不過，這些專業(yè)作為傳統(tǒng)的專業(yè)，大部分高校都設有該專業(yè)，競爭還是相當激烈的。而相對于這些專業(yè)，園藝花卉專業(yè)，雖然不受到人們的重視，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，用于精神享受的支出，會越來越大。因而，花卉也不失為一個具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)。經(jīng)商業(yè)作為傳統(tǒng)的行業(yè)，已經(jīng)存在了數(shù)千年，商業(yè)的發(fā)展，促進經(jīng)濟的發(fā)展具有不可替代的作用。祖國傳統(tǒng)醫(yī)學，在治療疑難雜癥方面，具有良好的療效，但如今很多人對傳統(tǒng)中醫(yī)學不了解，一味的崇洋媚外，忽視祖國傳統(tǒng)醫(yī)學，無疑給中醫(yī)學的發(fā)展造成了一定影響。我想隨著中醫(yī)中藥技術的發(fā)展，中醫(yī)一定會重新受到人們的重視，中醫(yī)發(fā)展前景廣闊。

4、職業(yè)環(huán)境分析

目前來看，就業(yè)形勢還算樂觀。所涉及的工作需要具備較強的專業(yè)知識，同時又要有相當強的實際操作能力。而從事相關專業(yè)的人通常需要進行團隊合作，較強的交際能力也是必須的。但是無論將來的就業(yè)形勢如何，一些關乎人們生活的資料的需求不會減少，一些服務醫(yī)療型的工作不會減少，一些享受型的工作不會受到太大的影響。因此，這就給我留下了廣闊的發(fā)展空間，就這些來說，中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖、經(jīng)商業(yè)，是很有發(fā)展前景的。

5、職業(yè)分析小結

從事中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖等相關的工作，我必須要先用知識來武裝自己——掌握好各種基礎知識；其次不忘鍛煉自己的實際動手操作能力。在競爭中進步，卻又保持凡事盡力即可的良好心態(tài)。在預備就業(yè)和真正就業(yè)的過程中，及時遇到困難，能依舊保有對自己所選道路的熱情，愛我所選。在做好就業(yè)的同時做好創(chuàng)業(yè)的兩手準備，不要一條路走到黑，畢竟三十六行，行行出狀元。

三、目標規(guī)劃 1、短期規(guī)劃（大學生活）

大二：努力學習，改掉懶散的壞習慣，爭取進入班級前十名，拿到獎學金。改掉不參加任何活動的慣例，積極參加各種活動，鍛煉自己。爭取進入學生會，接受各種考驗，使自己變得更加成熟。結合自身所學專業(yè)，熟悉辦公室事宜。積極準備大學英語四級考試，爭取取得好成績，同時，為六級考試做好準備。在學好本專業(yè)知識的同時，利用空余時間學習法學雙專業(yè)。利用好假期時間，學習汽車駕駛，拿到駕照。

大三：保證學習，取得好成績，爭取早日入黨。準備英語六級考試（一定要過），利用課余時間多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限于學校所學，積極參與社會實踐，鍛煉自我。早日認識社會，為今后走向社會打下堅實基礎。

大四：在學期初，制定出畢業(yè)論文題目，并開始準備，早動手，力求完善。同時，多參閱法律方面的書籍，準備法律雙專業(yè)的畢業(yè)論文及論文答辯。同時，爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習。準備司法考試，以及研究生考試。畢業(yè)后如果可能的話，或許會選擇就業(yè)。

2、中期目標

并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在積累了一定的經(jīng)驗的時候爭取利用自己以及家庭的存款，進行商業(yè)探索。在這一過程中，不怕失敗，要的是經(jīng)驗。同時，考慮找個賢惠的妻子，組建自己的家庭。

3、長期目標規(guī)劃

在中期目標的實現(xiàn)的基礎上，開展中醫(yī)藥經(jīng)營，以及開辦花卉市場，繼續(xù)擴大商業(yè)經(jīng)營規(guī)模。抓住機遇，努力探索，誠信經(jīng)營，不斷開拓市場，提高市場占有率。在這一時期，將我在大學時期所學的專業(yè)知識，全部應用到實踐中來。讓我的家庭，變得溫馨。同時，加強對子女的教育，培養(yǎng)其興趣，全面發(fā)展。在事業(yè)成功之后，投身社會福利事業(yè)，為社會做出應有的義務，幫助需要幫助的人。

四、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

對于職業(yè)生涯規(guī)劃 ，我認為其具有不可估量的價值。首先。有了規(guī)劃，就有了前進的目標，有了前進的方向，這樣才能激發(fā)前進的動力，努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地?？v觀世界成功人士的成功之路，他們大都有著自己嚴格的職業(yè)規(guī)劃目標，他們明確自己的人生價值的實現(xiàn)過程。

或許，我現(xiàn)在的思想還不是那麼的成熟，想法或許還有些天真，思維不夠完善。但只是暫時的。隨著時間的推移，經(jīng)驗的增長，我會不斷完善，職業(yè)規(guī)劃，讓它成為我人生的發(fā)展目標。再者，現(xiàn)實是不斷變化的，要根據(jù)實際情況而行，不要一味的盲目照搬職業(yè)規(guī)劃，那樣只會造成失敗。

五、評估自我

一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

計劃固然美好，但是只有付諸行動計劃的制定方能現(xiàn)實出意義。所以我一定會努力督促自己實現(xiàn)各種目標，但又不會死扣計劃，而是將計劃與實際變化相結合。我相信：我的未來不是夢！

3

學生人生規(guī)劃書篇三

一、認 識 自 己

1、我是誰——形象

（1）我是誰——寫下你心目中自己的形象。100字以內(nèi)。我是……

（2）我是誰——頭腦風暴式的自我分析。寫下你想到的任何事情，例如好惡、喜愛的食物、文學作品、電影、人物、城市、學校、體育運動、宗教、嗜好、工作、技能等。

（3）我是誰——我人生中的閃光時刻。列出你生活里發(fā)生的重要事件，包括積極和消極的。本頁列出了一些常規(guī)選項，你可以在下面做出增補。（出生情況、教育狀況、技能發(fā)展、服役情況、職業(yè)生涯、婚姻離異、體育娛樂、商業(yè)活動、旅行、疾病、其它）

（5）我是誰——八個關鍵問題

（1）我是誰——個人核心價值觀

評估各項“核心”價值觀，選擇你認為重要的項目，按其重要性有1號至7號排列。請說明它們重要性的原因以及你是如何實踐的。

（2）我是誰——個人內(nèi)在價值觀

（3）我是誰——個人外在價值觀

評估各項“外在”價值觀，選擇你認為重要的項目，按其重要性有1號至7號降序排列。請說明它們重要性的原因以及你是如何實踐的。

（4）我是誰——自己的價值觀的表述

（1）我是誰——我目前的活動包括……

（4）我是誰——我的思想

簡述你的思想狀況（心理以及精神），并在你進一步了解自身后做出修改。

（5）我是誰？——我有什么特長?

列出你學到的技能、天資或者稟賦，注明你是如何學到這些、何人教給你以及你是從何時起意識到你擁有這些能力。

（6）我是誰？——如何利用我的時間?

（7）我是誰——我的情感以及精力

列出相應的人物、力量、事務……

（8）我是誰——我的資產(chǎn)和負債

（1）列出首先閃現(xiàn)于你頭腦的優(yōu)勢和劣勢。

（2）明確內(nèi)在優(yōu)勢

（a）我最大的先天優(yōu)勢(天賦和才智)是什么?

（b）我不具備哪些天賦/才智或者沒有將其加以利用?

（c）我后天習得的優(yōu)勢(我的實用技能)是什么？

（d）我的哪些技能沒有得到充分利用?

(e）我的哪些優(yōu)勢為人們所熟知?

（3）身體、頭腦以及思想，明確你在身體、頭腦以及思想方面所具備的優(yōu)勢

（a）我具備哪些身體方面的優(yōu)勢?

（b）我具備哪些頭腦方面的優(yōu)勢?

（c）我具備哪些思想方面的優(yōu)勢?

（d）我具備哪些良好習慣?

5、我是誰——挑戰(zhàn)

（1）分析:我的挑戰(zhàn)——明確內(nèi)在挑戰(zhàn)

（a）我最大的個人挑戰(zhàn)是什么?

（b）怎樣才能削弱或者克服不良因素的影響?

（c）熟知我的人如何看待我所面臨的挑戰(zhàn)?

（d）我有哪些顧慮和困惑?

（e）我有哪些破壞性的放縱行為?

（b）我頭腦方面所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服它們?

（d）我思想方面所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服它們?

（e）我具備哪些不良習慣以及如何克服它們?

（f）其它

6、我是誰——機遇和威脅

（1）列出首先閃現(xiàn)于你頭腦的機遇和威脅

（2）分析機遇——明確外部機遇

（a）哪些理想的就業(yè)/受教育機遇可供選擇?

（b）我具備哪些頭腦方面的優(yōu)勢?

（c）我具備哪些思想方面的優(yōu)勢?

（d）我具備哪些良好習慣?

（e）其它:

（b）如何最大限度的發(fā)揮我的頭腦優(yōu)勢?

（c）如何最大限度的發(fā)揮我的思想優(yōu)勢?

（d）其它

（4）分析威脅。明確面臨的威脅

（a）我的人生需要擺脫哪些威脅?

（b）我需要解決哪些經(jīng)濟問題?

（c）我需要處理好哪些關系?

（d）其它

二、設計的未來

1、我希望擁有……明確你所希望擁有的——按時間劃分為短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及長期(10年以內(nèi))

以及長期(10年以內(nèi))

（1）列出你計劃在近期完成的三個特定目標

1.

2.

3.

（2）超短期目標

（3）短期(1年以內(nèi))

（4）中期(5年以內(nèi))

（6）離世之前

（7）目標模塊

——自身

（8）目標模塊——你的世界

現(xiàn)在的中學生，都被升學的壓力折磨著，除了考試得高分交差，似乎沒什么其他追求，因此叫苦連天的孩子很多，十分無奈。其實按照招生人數(shù)，初中生要考上高中就很難，何況重點中學。因為初中畢業(yè)生接近一半上不了高中，只有去讀中?；蛘呒夹！⒙氈械鹊?，還有很少部分回家或者打工，艱難地拓展職業(yè)生涯。

首先，根據(jù)學生的實際情況，將學生劃分為幾類：

1、學術性人才：學習非常優(yōu)秀，成績非常突出，學習輕松愉快。應該選擇上名牌大學，出國深造，以后的工作趨向于專家型，高技術性，高級管理型人才。朝所謂的國際性人才發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)流動，自由選擇，從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)都占絕對優(yōu)勢，在世界范圍內(nèi)擇業(yè)，創(chuàng)造世界財富，體現(xiàn)自身的全球性價值。

這類人才應該注重基礎課，比如數(shù)學、物理、英語等等。上大學也該學基礎學科，到研究生和博士，再選擇專業(yè)方向。這樣基礎知識才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎，這是科學家的最高境界！就是沒那么高，也可以是什么院士、專家之類的。

2、技術型人才：就是學習成績好，能考上大學（當然不是那些二級學院或者民辦）。這類學生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了讀好書，應該培養(yǎng)自己的能力，如人際交往、口才等等。最好每個學期都安排與學業(yè)有關的見習或者實習，每學期都能做一份自己的實習或者考察報告，爭取到大企業(yè)大公司實習，分工也力爭到大企業(yè)，或者政府、事業(yè)單位，當然也可以自己創(chuàng)業(yè)。

這類學生是高級白領的代表，也是創(chuàng)業(yè)先鋒。只要認真努力，積極進取，就有可能獲得機會，成為社會棟梁，諸如高-官厚祿，行業(yè)專家，廠長經(jīng)理。但是，成功需要一個很長的過程，很多人缺乏足夠的耐心，在成功之前失去機會，或者沒有從小事做起，缺乏實踐積累而失去機會。

我們建議：做好職業(yè)規(guī)劃，甚至可以到艱苦的地方去鍛煉，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者基層工作做起，前途無量！

4年，4年應該能考到高級工水平，甚至可以準備考技師，只要努力，成功不是夢，成就事業(yè)或者體現(xiàn)價值也不是沒有可能。很多人不成功，是因為沒有珍惜自己走過的每一步，消極對待人生。浪費時間和精力，結果什么也做不成。

4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如藝術、體育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，還需要天分（遺傳因素是一部分）。

人生規(guī)劃非常復雜，沒有不變的規(guī)劃，自己努力、成長環(huán)境、發(fā)展機會決定了大多數(shù)人的價值取向和職業(yè)選擇。我們只是提倡努力改變?nèi)松\，只要努力，總比什么都不做強。做規(guī)劃總比不做的強！

人為什么活著？活著是為什么？生命有何意義？人生的價值是什么？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之后，他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂"探索"，往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白：人生終究不是用來"探究"的，活著并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。

然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢！

心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的"規(guī)劃"才能"追尋"，《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現(xiàn)——關鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機會。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情，關懷著每一個青年的人生長路。

的這個時代，惟有懂得"愛"人，才會真正被人所"愛"。這也許是對"愛"的定義的最完美的理解。在吳博士看來，"愛"并不是什么"可遇不可求"的東西，相反，"愛"不只"可遇"，而且"可求"，核心是被動等待與主動尋求之間的抉擇。在于用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷，才會恰如其分地得到"人緣"，得到尊重——這就是"規(guī)劃"人生之夢的.先決條件和心理準備。在人的一生當中，生活著各種各樣的人們，他們或多或影響著你的人生之路，其中有些人甚至決定你的人生成功與否。活在人群中，惟有去"愛"人，人們才能真正"愛"你，才會有開創(chuàng)嶄新空間的機會。

人有8種智能，請自己發(fā)掘——這是青年正確認識夢想的核心。吳靜吉博士告訴人們：面對人生的積極作為，往往表現(xiàn)在方寸之間——即對自己的智能結構作出正確評鑒，揚長避短，快意人生。在知識經(jīng)濟、講求創(chuàng)意的今天，新工作新崗位增多了，新學科、跨學科的領域已產(chǎn)生出締造真實財富的可能。你究竟具備什么樣的智能構架，如何整合自己的才能，形成智慧。吳博士作了深入的闡析，列舉具體事例，并提供了具操作性的表格，在幫助青年讀者了解自己，發(fā)現(xiàn)潛能的同時，還有解惑的樂趣。

"學會放棄，擁有真理"。吳博士認為，青年為了"尋求人生的價值"，雖然身處名利場，

為物質生活的富足纏繞在營營之間，但若是心在千里之外，神游于空靈之間，自然難免挫折和失敗，然而只要能"適應"挫折，學會放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢想的東西，放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責自悔的念頭，把人生的種種不幸，作為前行中沾上的灰塵，定當能找到人生的大自在。

20世紀90年代，內(nèi)地有很多"盜版"流行，按照"凡暢銷必盜版的"規(guī)律，吳博士的《青年的四個大夢》在圖書"地下市場"暢銷，有統(tǒng)計稱銷量在80萬冊左右，即是說許多人的人生追夢之路，伴行的居然是盜版書，遠在海外的吳靜吉博士，對此恐怕會欲語無言。2016年的9月，吳博士曾蒞臨廣東汕頭大學，應邀為大一新生講演"追尋青年的四個大夢"，熱情的學生被激發(fā)起來的情緒讓博士大為感動，但收獲最多的卻是學生。因為他們覺得："你無法為出生負責，但你一定要為自己的人生負責"——吳博士的這句話，將成為許多青年追尋人生之夢的動能罷。

生涯規(guī)劃對于我們初級中學來說也是相當有必要的。據(jù)調(diào)查，中學生中很多都有理想，但意識到如何實踐自己人生理想的學生只是極少數(shù)。在我國大學生有百分之七十對自己的專業(yè)不滿意，甚至畢業(yè)時也不知道要從事什么職業(yè)。所以為了避免少走彎路，規(guī)劃要趁早。甚至在一些地方已經(jīng)早到幼兒園，比如說幼兒園的理想教育，倡導學生要成為一個什么樣的人。在日本學校這方面就非常值得我們借鑒，日本的幼兒園小朋友會被組織到各種工作的地方去參觀，小學階段會到消-防-隊、警察局等等地方去實習一日，初中時會讓他們對一些技術型工作有一定的了解。

初中學生在成長的這個階段一個最突出的特點就是獨立意識的增強，一些很有意思的現(xiàn)象，比如初中生對星座特別感興趣，這表明他們在努力尋找個性特色，所以一定要首先引導學生自我認識，分析自身特點，包括自己的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、過往經(jīng)歷和擅長的東西，思考自己想要什么、適合什么、能做什么、怎么做，讓自己有一個清晰的學習和成長目標。有一種積極向上的態(tài)度，擅于給自己做計劃并實施，塑造清新充實的自我。

其次要注意的是初中階段要做的是生涯規(guī)劃的"教育"，不做生涯規(guī)劃的"評估測試"。因為初中生波動性很大，不宜太早進行職業(yè)定位，這樣有很大的危險性，會限制學生的發(fā)展。

第三：在初三，學生面臨他們?nèi)松械谝淮握嬲倪x擇，是分流擇業(yè)還是升學？這個時候，學生的選擇會很大程度上受到老師和家長的引導，還有就是同學、好朋友的影響，往往最后就成了"走別人的路，讓自己無路可走"。這中間尤其以家長對孩子的影響最大，所以學校開辦家長學校是非常有必要的。讓家長意識到不能低估孩子的能力，尊重其興趣和個人愛好。家長和老師要做的不是替孩子做抉擇，也不是抱著不放手，而是為孩子提供一些精神上的支持和信息上的幫助，讓孩子自己去追尋自己想要的生活。

第四：讓學生理解自己的生涯發(fā)展和現(xiàn)實中的實際條件是分不開的，例如家庭，社會發(fā)展和需要，從而學會分析和處理對于自己生涯發(fā)展的有利資源和不利因素，適應現(xiàn)實。

學生人生規(guī)劃書篇四

目前在我國高校中，對大學生進行 職業(yè)規(guī)劃 、 職業(yè)定位 、 生涯設計 等理想和就業(yè)教育做得很不到位，那么大學生如何做好自己的人生規(guī)劃。下面是有20xx大學生人生規(guī)劃書，歡迎參閱。

一.背景

大學是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個體社會化的中轉站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會生活,第—次自由地處理學習和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間!

"凡是預則立,不預則廢."大學不僅是學科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進入求是園的第一天起,我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規(guī)劃!

二.宏觀發(fā)展目標

通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質,能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質,深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質人才!

三.專業(yè)學習規(guī)劃

我所學公共管理專業(yè)是近年來新興的熱門專業(yè),以培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策分析能力的導者,管理者為目的.西南交大公共管理學院是全國首家通過mpa教育認證的單位,在全國同類學院中名列前茅.隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和杜會的全面進步,對于高素質公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經(jīng)濟最發(fā)達的長江三角洲地區(qū)和國家開發(fā)中西部的契機,浙大畢業(yè)的管理人才將擁有更為廣闊的發(fā)展前景!

得益于西南交大實行的本科生培養(yǎng)新模式,我將在大學前段進行通識和大類課程的系統(tǒng)學習.在此期間,要務實基礎,廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識,提高知識運用和實踐能力,并努力發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在.

大三,大四畢業(yè)設計,我計劃盡早為考研做準備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會活動,如社會調(diào)研,兼職,招聘等,為自己走向杜會創(chuàng)造必要的條件.

四.對大學生活多樣性的打算

1.社團活動

大學是一個"準社會",杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.

2.文化娛樂

充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結構,增長智慧,提高素養(yǎng).

3.競賽活動

刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,"蒲公英"創(chuàng)業(yè)設計大賽等.通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.

4.體育活動

強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質,促進身心健康.

五.對個性發(fā)展的思考

1.自我認識與價值觀

能進入青島濱海學院的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.

2.學習和思維方式的轉變

大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習。

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標?？梢哉f，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。 在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到。

影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟研究、藝術品市場、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡技術。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。 社會活動規(guī)劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個夢想能夠實現(xiàn)、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

我在大學畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現(xiàn)這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。

4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學研究生生活。

以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經(jīng)驗教訓吸收為自己的。

3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。

4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習，積累經(jīng)驗。

重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經(jīng)驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應地被更改。

總結到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經(jīng)驗，因此我自認為這份規(guī)劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

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學生人生規(guī)劃書篇五

人生規(guī)劃是大學生的必修課程,對大學生的發(fā)展成才起著至關重要的作用;下面是有大學生人生規(guī)劃，歡迎參閱。

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。

自我分析

1.職業(yè)興趣：

從測評分析報告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質的職業(yè)比較感興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我對于與專業(yè)有關的職業(yè)也比較的喜歡。

負責。但是，偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

3.個人特質：

我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，觀察力強，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

4.職業(yè)價值觀：

自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5 勝任能力：

1)優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

2)劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,不聽別人的勸導。做事有時太過一意孤行。

自我分析小結：

我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，多看一些課外書，增加一些知識，拓寬自己的視野。

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，我的父親母親是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，每天都辛勤勞作，但也僅能維持正常的生活，所以對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀的學校是內(nèi)蒙古的農(nóng)業(yè)大學，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，教學水平良好，所在的消防工程也不是全院最好的，僅是最近才興起的新專業(yè)，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，學校的整體教學還是不錯的。

3.社會環(huán)境：

當今社會，無論本科還是?？?，大學生逐年增多，當代大學生就業(yè)面臨嚴峻考驗，有很多大學生畢業(yè)后無法就業(yè)，由此可見，社會競爭還是很激烈的。

四 職業(yè)定位：

我的專業(yè)在參加工作之后基本是公司消防安全宣傳，消防指揮等等一些與消防安全有關的職位。

五.計劃執(zhí)行方案：

. 大一：學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。

首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機補上來。

還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。

新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。

嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力;繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的

心得體會

結束語

一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，。之，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇

在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關系。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應該進行理性思考。

奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目

上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦?

肖伯納有一句

名言

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創(chuàng)造條件，接近目標。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧!

和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應聘公司的了解程度，在試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：

短期目標(20xx年7月至20xx年7月)：找一份合適的工作(某建筑公司的技術部門)，

畢業(yè)論文

中 小]

中期目標(20xx年7月至20xx年7月)：用五年時間成為企業(yè)優(yōu)秀的項目經(jīng)理，并通過相關的職業(yè)資格認證，在20xx年在自己能開一家比較好的公司。

長期目標 (20xx年7月至20xx年7月) ：做一個一專多能的人才(做一位職業(yè)項目經(jīng)理人)

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向專業(yè)過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。

在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻!希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!

學生人生規(guī)劃書篇六

規(guī)劃期限：10年

起止時間：**年4月至20**年

前言

在今天這個人才競爭的時刻，職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃在大學生的人生規(guī)劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言，職業(yè)生命都是有限的。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃，勢必會浪費我們很多時間和金錢和一些坎坷的經(jīng)歷。作為當代大學生，我們?nèi)绻荒軐ψ约旱娜松幸粋€好的職業(yè)規(guī)劃，在我們踏入社會之時就會引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會走很多不必要的彎路。因此，我要給我自己的人生寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，規(guī)劃我的人生，也讓自己更好的適應社會。同時我自己也會盡我自己最大的努力去實現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃，我是一個學習商務英語專業(yè)的學生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現(xiàn)在就應該給自己規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，好好朝自己的目標努力。

職業(yè)規(guī)劃方向

古人云：預則立，不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事，而是要有計劃。有目標的做事。目標就像航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前行。而我們在學校學習專業(yè)知識時，就首先要清楚我們自己今后工作的發(fā)展方向，讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向?，F(xiàn)在已經(jīng)是大二的我要做出一個適合自己的就業(yè)方向規(guī)劃，確定目標，以便腳踏實地為自己的理想奮斗前進！英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關外事外貿(mào)、外企各類涉及外金融機構商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館、酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作。也可在培訓中心、中學、職高等從事教學工作。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較高。

我學的是商務英語，以后從事的工作必是和商務、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務這一領域能有所發(fā)展，但是我知道，因為學歷的原因，我要是想在商務方面有個很好的發(fā)展，我必須得付出很大的努力，我必須的有信心去面對好一卻所要遇到的挫折，所以，從現(xiàn)在起我必須的努力，我要增加我的專業(yè)知識，多看一些有關外貿(mào)的書籍，以及進行一些課外實踐?；蛘哌M行一些專門的商務實踐活動。所以我想在我的規(guī)劃中我希望能成為一位外貿(mào)公司的員工，做跟單或總經(jīng)理助理，在開始的三年中，然后再后二年中我希望自己能成為外貿(mào)公司的經(jīng)理，然后在一步一步的向上升，最后如果有機會的話在自己去開一家公司。

自我分析

在這樣一點上，我覺得自己是一個相對來講比較文靜的那種女孩子，待人很真誠的那種，做事很誠懇，踏踏實實，一點也不馬虎。雖然我不是很擅長交朋友，但是我交的朋友都是“質量”相當好的。而且，我覺得我這人雖然一般場合是那種默默無聞的，但是如果真的是和外國商人談判的時候，我還是會拿出自己所有的勇氣去和她們溝通交流的。而且在英語這方面我還是學的還可以的，所以和外國商人交流應該是沒有多大的問題的。

朋友評價

為人比較真誠，夠義氣，在學習當中很認真，所以從這一點來看她也會在工作中很上進。比較內(nèi)向，但是和她相處之后你會覺得她很健談的。就是有時候會耍點小脾氣。比較大方，善良。

職業(yè)分析

最近這幾年，我國的經(jīng)濟發(fā)展的很迅速，外商投資也增加了很多。所以外貿(mào)的發(fā)展前景是很樂觀的，而且因為現(xiàn)在經(jīng)濟形式是全球一體化的，這對我國的外貿(mào)發(fā)展是非常有利的。我現(xiàn)在的目標是想做一名外貿(mào)業(yè)務員，我知道做外貿(mào)業(yè)務員有很大的發(fā)展空間但是要對外貿(mào)實務相關知識要掌握的很熟悉，尤其是單證操作。熟練掌握外語，增加自己的信心。培養(yǎng)自己的細心耐心，培養(yǎng)自己的“靈性”，思維嚴謹?shù)荒芙┗?。然后是涉及外貿(mào)的各個環(huán)節(jié)，從承攬客戶到報盤，從跟單到制單結匯，都要熟悉并熟練掌握。接著是高級進階階段，從工作中不斷的學習，調(diào)整思路，懂得如何與客戶相處，如何促進成交，如何規(guī)風避險，如何提高工作效率，如何正確的、迅速的處理緊急和突發(fā)事件。在鞏固了自身的修養(yǎng)，熟悉了業(yè)務，熟悉了產(chǎn)品和經(jīng)營思路之后，就謀求獨立發(fā)展吧。做外貿(mào)業(yè)務員要有很好的口才，去跟客戶溝通、談判，要讓客戶對你很信任，這樣的話她們才愿意跟你合作。至于口才這方面我會盡我最大的努力去鍛煉，讓自己的口語變得很流利。并且做事情要注重效率，但最好是熟悉外國人的文化，這樣就更好了。我國對外開放和建設海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生大都是在外貿(mào)業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上。

我的職業(yè)定向就是在外貿(mào)公司當一名業(yè)務員，我的優(yōu)勢就是能接受一些新的知識，我在性格上還是很能靜下心來學習一些新的內(nèi)容的，在接下來的大學學習中我還會去做一些兼職，以豐富我的社會經(jīng)驗，同時也對我的將來就業(yè)取材有所幫助。我的專業(yè)是商務英語。在一些外貿(mào)公司工作的話，我想還得具備比較流利的英語，實際操作能力以及計算機的操作能力。我覺得我在商務方面還是能與外商溝通的，而且我相信我有那個能力。

規(guī)劃步驟

大二學年：努力的提高英語口語，注重社會相關的實踐，取得六級證書。商務英語認證考試的證書、業(yè)務員考試或單證考試，二選一，同時更加深入的了解國際貿(mào)易相關的知識。

大三上學期：了解中國外貿(mào)有關的公司，然后選定去哪里上班。

20**年到20**年

在這六年當中我會先找一家自己喜歡的公司，然后先開始在公司里面當業(yè)務員或者單證員，雖然有可能剛開始進公司的時候我會不是那么容易上手的，但是我會一邊學習一邊工作讓自己在公司里面做出些業(yè)績出來，這樣的話上司就會提拔我，然后一步一步的上升。但是在得到提拔的同時，也要和同事相處的很好，努力把自己交友的圈子擴大，這樣可以為以后自己的事業(yè)打下堅實的基礎。

20**年到20**年

由于上述的六年當中在公司中取得老板的信賴，資金方面也有了一些存款，這樣的話覺得在公司里面發(fā)展前景也不是很大，就會有了想自己當老板的念頭。剛開始我會先開一家小型的外貿(mào)公司，接受一些國內(nèi)外的訂單，然后逐漸的在商場混的有些熟了，再說以前在公司里面還是有很多認識的朋友，這個時候就可以借助一下他們勢力和能力來幫助我擴大公司的業(yè)務，在商場界名氣也越來越大。這個時候就要處理好自己和員工之間的問題了，要當一個合格的老板，讓底下的員工都心甘情愿的為我做事，又毫無厭言，只有處理了這個公司的利益才能穩(wěn)步的上升。

結束語

職業(yè)生涯規(guī)劃對一個渴望在自己事業(yè)上有所建熟的人來說就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進的方向，讓你不會迷茫徘徊；也始終溫暖你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄，而是始終仍然堅持著走下去，在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引親，我們將會如鳥兒一般，在屬于自己的天空中張開翅膀，自由飛翔！理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時，要考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實現(xiàn)。在此過程中，我們必須持之以恒，堅持不懈，千萬不可以看半途而廢！從現(xiàn)在起，我就要為了我的夢醒而努力。我一直都是不夠相信自己。只要我認認真真去做一件事，我相信我一會成功的！

學生人生規(guī)劃書篇七

邁入大學，登上了人生全新的大舞臺，要下做一次完美的演出，贏得滿堂喝彩，必須經(jīng)過幕后扎實的訓練，艱苦的奮斗，有條不紊的規(guī)劃好每天的生活，每周、每月、每學期甚至每年的奮斗目標，等著那份耀眼的聚光燈打在自己身上，那么我們的大學生活是成功的，我們的人生道路將更加寬廣、明亮。

剛步入大學，大一的生活顯得忙亂而無助，因此我們必須盡快適應新的生活環(huán)境，認識自己，不斷彌補自己的不足之處，抓好基礎課的學習。首先，要正確看待自己的學校與專業(yè)，擺正心態(tài)；其次，要很快適應大學老師的教學方法，找到自己的學習方法；然后，我們要利用大學一切可利用的資源，提高自身修養(yǎng)與素質，積極參加學校、學院、班級舉行的各種活動，從中擴大自己的交際范圍，提高交際能力。最后，一定在學習上有所成就，爭取拿到獎學金，在工作上，至少也不能受到批評，做一個積極分子，做好自己在編輯部的工作。

對于大二學習、生活的安排，我一定本著刻苦、認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，注重自己職業(yè)興趣、愛好的培養(yǎng)，不能自精神上對大學產(chǎn)生麻木，養(yǎng)成懶散的學習習慣。

大三是學習專業(yè)知識的關鍵時期，一定要注意專業(yè)理論知識的學習與實踐相結合，為將來的創(chuàng)業(yè)做好基礎。此外，積極參加各種資格認證的`考試，應用、計算機等級證書必須拿到，因為在這個知識經(jīng)濟的時代，競爭激烈，要想在將來的工作崗位上有所作，證書上必不可少的。

大四是由學校與社會轉折的重要階段，要認真規(guī)劃、完善自己的職業(yè)定向，認真地完成最后的學習任務，抓好最后的學習時光，對自己的不足之處進一步完善與充實，盡快適應社會工作崗位的需求，開始人生輝煌的歷程，買好職業(yè)生涯的第一步。

大學是多少人青睞、向往的一塊圣地，它孕育著無窮的知識與力量，培養(yǎng)成一批又一批理想的社會人才。但是要在大學里變得頹廢、墮落也是很容易的，因此我們要時常保持一種激情高昂的心態(tài)，時時刻刻思考，思考自己的一言一行，一舉一動。正確對待學習，對待成績，對待友情，對待愛情，在大學這本無字的大書里，學會怎樣做人，怎樣處事，這是大學真正教會我們的。

立志做大事，必須從小事做起，每天要做的是必須明確，堅持每天晚上對自己一天的得與失進行反思，計劃明天的事，做事干凈利落。

在學習上，上課認真思考，一定要做到思想不開小差，可后主動自主完成作業(yè)，鞏固、預習所學內(nèi)容。在英語課上積極配合好老師，有信心、有勇氣。在生活中，以誠待人，為人正直，與班里同學、室友友好相處，寬容是最好的交友秘訣，學會關心照顧他人，努力克服自己性格上的不足，爭取自己極大限度的受別人的歡迎。

人生給了我一次再升華的機會，我就要好好的珍惜，爭取上好每一節(jié)課，做好每一件事，在大四的畢業(yè)之際，會為自己的大學歷程，將會是碩果累累。此時，心中是脈脈的欣慰，父母的臉上是幸福的皺紋，我將以最完美的自我展現(xiàn)給社會我的一技之長，那么我的人生是最充實、最幸福的。

學生人生規(guī)劃書篇八

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

一.自我盤點剖析

自己的優(yōu)點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

二.外部環(huán)境分析

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

三.目標設定

大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。

四.行動具體計劃

1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經(jīng)驗

2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣

6，認真學習，拿獎學金

7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等

8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書

大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范例

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

王維有詩云： 人生若晨露，天道邈悠悠 ，白居易也說過： 人生百年內(nèi)，疾速如過隙 。其實我們總在感嘆時間易失，卻又總是渾渾噩噩任由時間而去，等到白了少年頭時，又暗自悲切。正如我們，大學四年，是完善自我，給未來打造一條金色通道還是散散漫漫，虛度光陰?人生的重要階段，是去奮斗還是去荒廢?命運全靠自己把握!因此，根據(jù)自身特點對自己的人生制定了目標，做了如下規(guī)劃：

自我評價

先知穆罕默德說： 誰認識了自己，誰就認識了安拉 ，對我自身而言，就像草原上的一大-片中的一株，沒什么特別的優(yōu)勢之處，然而蚌可以培育珍珠，所以我堅信，只要努力就可以獲得燦爛。因此，我懂得堅持，懂得付出，也懂得怎樣收獲。大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。作出了選擇就要擔負一定的責任，處于矛盾中知道隱忍，知道 宰相肚里能撐船 帶給自身的好處。踏踏實實干事，少說廢話，每天說十句廢話，你就浪費了接近兩分鐘時間，每年你就浪費了半天時間，曾國藩說 天可補，?？商?，南山可移。日月既往，不可復追 。

個人缺點：我的缺點就在于性格較內(nèi)向，平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少，缺乏與人交流的經(jīng)驗等。

社會分析

(1)就業(yè)前景

數(shù)字媒體專業(yè)可從事工業(yè)設計、廣告動畫、電子商務網(wǎng)站設計、電子出版、多媒體及遠程教育軟件的設計與制作、電視電影的特技制作、電子游戲設計制作、虛擬制造等工作，可服務于與it有關的各個方向，例如：在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作。

(2)從用人單位看

對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。

特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。

看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。

用人單位多要求相關工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。

但是數(shù)字媒體人才的就業(yè)方向很廣，其中包括視覺設計、產(chǎn)品設計、廣告設計、建筑設計、網(wǎng)絡游戲、動漫、手機增值、數(shù)字電視、數(shù)字廣播、數(shù)字電影和網(wǎng)絡媒體等領域。

專業(yè)分析

隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術和數(shù)字通信技術的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等構成了新一代的數(shù)字傳播媒體。

(1)本專業(yè)的畢業(yè)生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術修養(yǎng)，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題。

(2)本專業(yè)的主干學科包括：信息與通信工程、計算機科學與技術,.本專業(yè)除學習數(shù)理、英語、計算機等基礎課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術、通信技術、數(shù)字信號處理技術進行數(shù)字媒體設計。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號處理、微機原理與接口-技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實#from 大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書來自學優(yōu)網(wǎng)http://、影視藝術導論、藝術設計概論、設計美學、畫面構圖、數(shù)字媒體新技術與藝術欣賞等。

(3)本專業(yè)注重實踐能力培養(yǎng)，安排有多媒體網(wǎng)頁設計、攝影與攝像、flash動畫設計、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡傳輸?shù)榷鄠€實踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設計一起構成完整的實踐教學環(huán)節(jié)。

我大學四年的規(guī)劃

大一：打牢地基。觀念 要我學 變?yōu)?我要學 ，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書文章大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書出自http://，轉載請保留此鏈接！。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別 剪刀加漿糊 就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。如果認真執(zhí)行我前三年的計劃，相信大四就是我收獲的季節(jié)了。

結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!

大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本

對于一個大學生來說，做好自己的一份職業(yè)規(guī)劃師非常重要的。我是財政專業(yè)的xx-x同學，下面是我個人的職業(yè)規(guī)劃。

雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。

自我盤點

1) 自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，吉他等等

喜歡的文學作品：《撒哈拉的故事》，《簡、愛》，《基-督山伯爵》等

我比較喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。

心中的偶像：周恩來

2) 自己的優(yōu)勢盤點：

總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環(huán)境。

3) 自己的劣勢盤點：

缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。

4) 生活中成功經(jīng)驗的盤點：

對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

5) 生活中失敗的教訓：

目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!

二解決自我盤點中的劣勢和缺點：

多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。

社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1) 社會一般環(huán)境：

中國經(jīng)濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。

2) 財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。

未來職業(yè)規(guī)劃

1) 確定職業(yè)通路

職業(yè)類型：政局公務員

典型特征：經(jīng)濟類高層主管

成功標準：成為國家財政或稅務部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務主管。

主要職業(yè)領域：財政，稅收，會計

個人職業(yè)通路設計：成功考取公務員或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關系，最后達到自己的成功標準。

2) 未來人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

l 2015年 20xx年

完成主要內(nèi)容：

a) 學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃http://。

l 20xx 20xx

完成主要內(nèi)容：

a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關系網(wǎng)的質量。

l 20xx年以后

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

3) 短期目標規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

a、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國******

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。

3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質。

b、大學四年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語過四級。

3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準備。

4、大四：全力考研。

結束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。

通過學習職業(yè)生涯規(guī)劃課，我深深的感覺到，沒有規(guī)劃的人生就像是一艘沒有方向的小舟，風吹到哪里，小舟就會停在哪里，永遠也沒有方向，沒有目標的漂泊。我不想做這樣的一艘小舟，我要從現(xiàn)在起明確自己的目標，找到自己所要奔跑的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃課則是恰到好處的提醒我開始計劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我綜合分析自己，定位自己，最終實現(xiàn)自己。在今后的漫漫長途之路上，我將會依據(jù)自己所做的規(guī)劃，努力奮進。

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣是中醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖。

我喜歡做具有低挑戰(zhàn)性的工作，我偏愛醫(yī)生等具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的工作。這些工作干起來有些乏味，在社會上往往不受人重視，然而我們的傳統(tǒng)不能丟，我們要世世代代傳承下去。至于經(jīng)商，那則是我的一個職業(yè)夢想，經(jīng)商之人通常有實現(xiàn)組織目標或經(jīng)濟目的的強烈動機，我不想自己的工作永遠是那么平凡，我想在商海中漂泊一下，感受商人的思維，商人的作風。同時呢，我也對花卉養(yǎng)殖感興趣，從小我就喜歡侍弄一些花花草草，感覺對這些花草有一種親切感，因而如果有機會的話，我不會放過向這一方面發(fā)展。

2、職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀取向是平凡而有意義就行。

我想成為一個對社會有用的人，希望得到領導或同事的贊揚和肯定，同時我也想我也能給別人批評和贊揚。在生涯中我最看重的是花卉養(yǎng)殖工作，我希望這一工作能給我提供發(fā)展的平臺和機會，使自己的專業(yè)、愛好和能力得到充分的運用和施展。其次經(jīng)商也是我接受一份工作。我想在經(jīng)商過程中，更好的認識社會，提高自己的能力，具有良好的社會交際能力，職場應變能力。在有機會涉足花卉和經(jīng)商的同時，成為一名中醫(yī)也是我的追求目標，時刻發(fā)展中醫(yī)中藥，救死扶傷傳承中醫(yī)文化，是我們青年一代不可推卸的責任。

3、職業(yè)能力

我的科學類工作得分較低，而文史類工作得分較低。因而我會避開我的弱項，選擇較優(yōu)秀的一面進行發(fā)展。我擁有相對較強的事業(yè)心和責任感、同情心，能夠吃苦耐勞，也善于進行綜合分析問題，借鑒前人經(jīng)驗教訓，適合文字整理、醫(yī)生、經(jīng)商、養(yǎng)殖等職業(yè)。但我的理科性知識較缺乏，應該避開科學研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。

4、性格特征

我的性格比較內(nèi)向，平時不太喜歡跟別人交流，遇到事情喜歡自己承擔，但也就是這樣的性格，是我的耐性、仔細、吃苦耐勞的風格得以保存下來。

5、自我分析小結

我的性格比較內(nèi)向，但是事情并不會是一成不變的，我可以努力提升自己交際能力，是自己的以全面的提升。我想那些平凡的工作會更適合我一些，我并不要求自己多么風光，但求自己無悔走完這一生，在我來開這個世界時，還會有人記得我就足夠了。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

我來自農(nóng)民家庭，父母都是辛勤的農(nóng)民。從小父母就對我有較高的期望，但是他們卻不會給我施加太大的壓力。父母注重我個人愛好的發(fā)展，無論我做任何嘗試，他們都是我最好的支持者?！胺彩潜M力就可”的教育理念讓我能夠踏實的去做每件事，一點一點前行。這也養(yǎng)成了我，扎扎實實的品格，讓我有了良好的責任心、待人和藹的性格。

2、學校環(huán)境分析

1

山東農(nóng)大是個人才薈萃的地方，強人比比皆是，給我的大學生活創(chuàng)造了良好的競爭環(huán)境。同時，這里又不缺乏溫情，讓來自五湖四海的人感到賓至如歸。作為高等院府，山東農(nóng)業(yè)大學的軟、硬件設施都相當齊全，為我們農(nóng)大學子提供了良好的學習環(huán)境。在學好管理學專業(yè)的同時，能夠有機會學習有關農(nóng)業(yè)科學知識，為我今后的發(fā)展提供了良好的機會。

3、社會環(huán)境分析

目前，金融、會計類專業(yè)的學生也是市場緊缺人才，并且該專業(yè)就業(yè)面也是相當?shù)膹V泛。不過，這些專業(yè)作為傳統(tǒng)的專業(yè)，大部分高校都設有該專業(yè)，競爭還是相當激烈的。而相對于這些專業(yè)，園藝花卉專業(yè)，雖然不受到人們的重視，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，用于精神享受的支出，會越來越大。因而，花卉也不失為一個具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)。經(jīng)商業(yè)作為傳統(tǒng)的'行業(yè)，已經(jīng)存在了數(shù)千年，商業(yè)的發(fā)展，促進經(jīng)濟的發(fā)展具有不可替代的作用。祖國傳統(tǒng)醫(yī)學，在治療疑難雜癥方面，具有良好的療效，但如今很多人對傳統(tǒng)中醫(yī)學不了解，一味的崇洋媚外，忽視祖國傳統(tǒng)醫(yī)學，無疑給中醫(yī)學的發(fā)展造成了一定影響。我想隨著中醫(yī)中藥技術的發(fā)展，中醫(yī)一定會重新受到人們的重視，中醫(yī)發(fā)展前景廣闊。

4、職業(yè)環(huán)境分析

目前來看，就業(yè)形勢還算樂觀。所涉及的工作需要具備較強的專業(yè)知識，同時又要有相當強的實際操作能力。而從事相關專業(yè)的人通常需要進行團隊合作，較強的交際能力也是必須的。但是無論將來的就業(yè)形勢如何，一些關乎人們生活的資料的需求不會減少，一些服務醫(yī)療型的工作不會減少，一些享受型的工作不會受到太大的影響。因此，這就給我留下了廣闊的發(fā)展空間，就這些來說，中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖、經(jīng)商業(yè)，是很有發(fā)展前景的。

5、職業(yè)分析小結

從事中醫(yī)中藥、花卉養(yǎng)殖等相關的工作，我必須要先用知識來武裝自己——掌握好各種基礎知識；其次不忘鍛煉自己的實際動手操作能力。在競爭中進步，卻又保持凡事盡力即可的良好心態(tài)。在預備就業(yè)和真正就業(yè)的過程中，及時遇到困難，能依舊保有對自己所選道路的熱情，愛我所選。在做好就業(yè)的同時做好創(chuàng)業(yè)的兩手準備，不要一條路走到黑，畢竟三十六行，行行出狀元。

三、目標規(guī)劃 1、短期規(guī)劃（大學生活）

大二：努力學習，改掉懶散的壞習慣，爭取進入班級前十名，拿到獎學金。改掉不參加任何活動的慣例，積極參加各種活動，鍛煉自己。爭取進入學生會，接受各種考驗，使自己變得更加成熟。結合自身所學專業(yè)，熟悉辦公室事宜。積極準備大學英語四級考試，爭取取得好成績，同時，為六級考試做好準備。在學好本專業(yè)知識的同時，利用空余時間學習法學雙專業(yè)。利用好假期時間，學習汽車駕駛，拿到駕照。

大三：保證學習，取得好成績，爭取早日入黨。準備英語六級考試（一定要過），利用課余時間多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限于學校所學，積極參與社會實踐，鍛煉自我。早日認識社會，為今后走向社會打下堅實基礎。

大四：在學期初，制定出畢業(yè)論文題目，并開始準備，早動手，力求完善。同時，多參閱法律方面的書籍，準備法律雙專業(yè)的畢業(yè)論文及論文答辯。同時，爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習。準備司法考試，以及研究生考試。畢業(yè)后如果可能的話，或許會選擇就業(yè)。

2、中期目標

并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在積累了一定的經(jīng)驗的時候爭取利用自己以及家庭的存款，進行商業(yè)探索。在這一過程中，不怕失敗，要的是經(jīng)驗。同時，考慮找個賢惠的妻子，組建自己的家庭。

3、長期目標規(guī)劃

在中期目標的實現(xiàn)的基礎上，開展中醫(yī)藥經(jīng)營，以及開辦花卉市場，繼續(xù)擴大商業(yè)經(jīng)營規(guī)模。抓住機遇，努力探索，誠信經(jīng)營，不斷開拓市場，提高市場占有率。在這一時期，將我在大學時期所學的專業(yè)知識，全部應用到實踐中來。讓我的家庭，變得溫馨。同時，加強對子女的教育，培養(yǎng)其興趣，全面發(fā)展。在事業(yè)成功之后，投身社會福利事業(yè)，為社會做出應有的義務，幫助需要幫助的人。

四、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

對于職業(yè)生涯規(guī)劃 ，我認為其具有不可估量的價值。首先。有了規(guī)劃，就有了前進的目標，有了前進的方向，這樣才能激發(fā)前進的動力，努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地?？v觀世界成功人士的成功之路，他們大都有著自己嚴格的職業(yè)規(guī)劃目標，他們明確自己的人生價值的實現(xiàn)過程。

或許，我現(xiàn)在的思想還不是那麼的成熟，想法或許還有些天真，思維不夠完善。但只是暫時的。隨著時間的推移，經(jīng)驗的增長，我會不斷完善，職業(yè)規(guī)劃，讓它成為我人生的發(fā)展目標。再者，現(xiàn)實是不斷變化的，要根據(jù)實際情況而行，不要一味的盲目照搬職業(yè)規(guī)劃，那樣只會造成失敗。

五、評估自我

一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

計劃固然美好，但是只有付諸行動計劃的制定方能現(xiàn)實出意義。所以我一定會努力督促自己實現(xiàn)各種目標，但又不會死扣計劃，而是將計劃與實際變化相結合。我相信：我的未來不是夢！

學生人生規(guī)劃書篇九

一、認 識 自 己

1、我是誰——形象

（1）我是誰——寫下你心目中自己的形象。100字以內(nèi)。我是……

（2）我是誰——頭腦風暴式的自我分析。寫下你想到的任何事情，例如好惡、喜愛的食物、文學作品、電影、人物、城市、學校、體育運動、宗教、嗜好、工作、技能等。

（3）我是誰——我人生中的閃光時刻。列出你生活里發(fā)生的重要事件，包括積極和消極的。本頁列出了一些常規(guī)選項，你可以在下面做出增補。（出生情況、教育狀況、技能發(fā)展、服役情況、職業(yè)生涯、婚姻離異、體育娛樂、商業(yè)活動、旅行、疾病、其它）

（5）我是誰——八個關鍵問題

（1）我是誰——個人核心價值觀

評估各項“核心”價值觀，選擇你認為重要的項目，按其重要性有1號至7號排列。請說明它們重要性的原因以及你是如何實踐的。

（2）我是誰——個人內(nèi)在價值觀

（3）我是誰——個人外在價值觀

評估各項“外在”價值觀，選擇你認為重要的項目，按其重要性有1號至7號降序排列。請說明它們重要性的原因以及你是如何實踐的。

（4）我是誰——自己的價值觀的表述

（1）我是誰——我目前的活動包括……

（4）我是誰——我的思想

簡述你的思想狀況（心理以及精神），并在你進一步了解自身后做出修改。

（5）我是誰？——我有什么特長?

列出你學到的技能、天資或者稟賦，注明你是如何學到這些、何人教給你以及你是從何時起意識到你擁有這些能力。

（6）我是誰？——如何利用我的時間?

（7）我是誰——我的情感以及精力

列出相應的人物、力量、事務……

（8）我是誰——我的資產(chǎn)和負債

（1）列出首先閃現(xiàn)于你頭腦的優(yōu)勢和劣勢。

（2）明確內(nèi)在優(yōu)勢

（a）我最大的先天優(yōu)勢(天賦和才智)是什么?

（b）我不具備哪些天賦/才智或者沒有將其加以利用?

（c）我后天習得的優(yōu)勢(我的實用技能)是什么？

（d）我的哪些技能沒有得到充分利用?

(e）我的哪些優(yōu)勢為人們所熟知?

（3）身體、頭腦以及思想，明確你在身體、頭腦以及思想方面所具備的優(yōu)勢

（a）我具備哪些身體方面的優(yōu)勢?

（b）我具備哪些頭腦方面的優(yōu)勢?

（c）我具備哪些思想方面的優(yōu)勢?

（d）我具備哪些良好習慣?

5、我是誰——挑戰(zhàn)

（1）分析:我的挑戰(zhàn)——明確內(nèi)在挑戰(zhàn)

（a）我最大的個人挑戰(zhàn)是什么?

（b）怎樣才能削弱或者克服不良因素的影響?

（c）熟知我的人如何看待我所面臨的挑戰(zhàn)?

（d）我有哪些顧慮和困惑?

（e）我有哪些破壞性的放縱行為?

（b）我頭腦方面所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服它們?

（d）我思想方面所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服它們?

（e）我具備哪些不良習慣以及如何克服它們?

（f）其它

6、我是誰——機遇和威脅

（1）列出首先閃現(xiàn)于你頭腦的機遇和威脅

（2）分析機遇——明確外部機遇

（a）哪些理想的就業(yè)/受教育機遇可供選擇?

（b）我具備哪些頭腦方面的優(yōu)勢?

（c）我具備哪些思想方面的優(yōu)勢?

（d）我具備哪些良好習慣?

（e）其它:

（b）如何最大限度的發(fā)揮我的頭腦優(yōu)勢?

（c）如何最大限度的發(fā)揮我的思想優(yōu)勢?

（d）其它

（4）分析威脅。明確面臨的威脅

（a）我的人生需要擺脫哪些威脅?

（b）我需要解決哪些經(jīng)濟問題?

（c）我需要處理好哪些關系?

（d）其它

二、設計的未來

1、我希望擁有……明確你所希望擁有的——按時間劃分為短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及長期(10年以內(nèi))

以及長期(10年以內(nèi))

（1）列出你計劃在近期完成的三個特定目標

1.

2.

3.

（2）超短期目標

（3）短期(1年以內(nèi))

（4）中期(5年以內(nèi))

（6）離世之前

（7）目標模塊

——自身

（8）目標模塊——你的世界

一、引言

古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力，所以，我認為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！

二、自我分析

通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

1、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當一名貿(mào)易業(yè)職員，理想的`職業(yè)崗位是企業(yè)計劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易，而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點大學學習金融管理。

2、職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的學習和各個方面的學習，在金融專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺得金融更適合我。

3、個人特質：

俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，我自認為我是一個交友廣泛和喜歡交朋友的人，當然我不會隨意的亂交朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽感。

4、職業(yè)價值觀：

我認為，無論從事什么職業(yè)，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的，所以我可能受我父親的影響，更喜歡這份工作多一些。我認為做生意首先要講誠信，許多成功的企業(yè)，白手起家，靠的就是對客戶認真負責，講誠信的態(tài)度，使得一個企業(yè)在整個金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當然，大道理有很多，但是要從細節(jié)做起，服務態(tài)度，售后服務都是很重要的環(huán)節(jié)，一個人愿意買你的產(chǎn)品，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟實惠，質量保證方面的東西，但更重要的是看你的服務態(tài)度。

5、勝任能力：

優(yōu)勢：

1、責任心強，有耐心

2、人緣好，與周圍的人相處融洽，有親和力

3、熱愛這份工作

4、努力，有決心

劣勢：

1、對于這方面的知識較少

2、缺乏實際工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗

三、職業(yè)分析：

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關情況作了如下分析：

1、家庭環(huán)境分析：我出生在小縣城，成長在都市，父母是普通商人，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些，并且我父母的工作職業(yè)對我也有一定的影響，我喜歡與人打交道，并且喜歡成功后的喜悅感。

2、社會環(huán)境分析：當前就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和?？茖W歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。

3、職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：貿(mào)易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，國家發(fā)展少不了貿(mào)易，貿(mào)易在中國乃至世界都是不可或缺的。我選擇貿(mào)易，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

2、職業(yè)分析：經(jīng)濟貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復雜，對職員本身的專業(yè)技能和經(jīng)驗要求較高，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是，風險也比較高，企業(yè)的發(fā)展也是問題，競爭激烈，幾乎是幾十人競爭一份職業(yè)和崗位，勾心斗角比較多。

3、企業(yè)分析：按照所有制性質劃分，企業(yè)一般分為國有企業(yè)和民營企業(yè)。貿(mào)易企業(yè)中，國有企業(yè)人力資源較好，管理和經(jīng)營經(jīng)驗豐富，外部資源廣闊。所以國有企業(yè)經(jīng)營風險較民營企業(yè)風險相對較低。

深圳靠海，離香港較近，交通發(fā)達，貿(mào)易往來頻繁。作為家中獨子，又是男生，在深圳工作離父母比較近，便于照應。

四、計劃實施

我現(xiàn)在正就讀高一，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下：

2011～2015

短期計劃

(高中計劃)

高一適應高中為主

高二尋求好的學習方法，力爭年級前五名

高三成為學校的本科指標

中期計劃(大學計劃)

順利畢業(yè)并找到工作

學習為主，實習為輔

第一年以學習為主，強化基礎，第二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業(yè)證書和學士學位證書。

2018～2023

長期計劃(工作五年計劃)

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機會

適應工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。

五、評估調(diào)整

俗話說，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進行修改。

1、 評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。

2、 評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。

六、結束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。

學生人生規(guī)劃書篇十

一、個人資料

姓名：

性別：女

出生年月：1988年1月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業(yè)：自動化

座右銘

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。

4、優(yōu)點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

四、 社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

五、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學習生活規(guī)劃

大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

xx-xx年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

xx-20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗;

20xx年：了解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續(xù)，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗。

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標。

2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導;自我分析小結：

我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認知與決策

職業(yè)認知

1.家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實事最好去國外進修發(fā)展)，報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進cdc工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

外部因素： 機會因素 (o) 威脅因素(t)

新興專業(yè)的工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

發(fā)展前景較大。

三、結論：

1)職業(yè)目標：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務員-----cdc工作者-----進華中研究院三、計劃與途徑：

1.大學期間：20xx年20xx年

1)大四、五學好各科專業(yè)知識，掌握預防醫(yī)學的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4) 大三開始業(yè)余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

5) 假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗。

2.大學畢業(yè)的五年：20xx年20xx年(隨機應變)1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。

2)考公務員，去cdc工作

3)進科研院

4)去國外留學，學習本專業(yè)，繼續(xù)深造。

5)去國外工作。

3.長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5) 擴大自己的交際圈，享受友誼。

共

2

2

1

2

學生人生規(guī)劃書篇十一

一、目標模糊者：確定目標、長遠計劃

時間飛逝，大學時光已經(jīng)過去了四分之三，然而，依然有相當一部分人不知道自己為什么要選擇這個專業(yè)，臨近畢業(yè)還是不清楚自己的職業(yè)方向，缺乏目標。這些同學首先應該打醒自己，不能迷糊就混了過去，這個時候很有必要和師兄師姐、老師交流一下，根據(jù)自己的專業(yè)特點、興趣愛好和家庭狀況，決定自己是選擇畢業(yè)后就業(yè)？考研？考公務員？還是出國留學……給自己一個明確的目標，并分解目標，長遠規(guī)劃，把想法付諸于行動。

這類同學在廣商也不乏少數(shù)，廣商采取的是“2+2”模式，首先在三水校區(qū)就讀大一、大二，由于在那里缺乏師長的指導，忙于社團工作，缺乏競爭的氛圍，很容易就混過了兩年；大三過來本部校區(qū)，在適應環(huán)境的同時，專業(yè)課程安排得滿滿的，還沒有喘過氣來，大三就過去了。因此大三學生應該借助本部的優(yōu)勢，充分利用好師長資源，從他們身上借鑒經(jīng)驗。

二、選擇就業(yè)者：提升技能、積累經(jīng)驗

相對于大部分同學來說，他們大學畢業(yè)后會選擇就業(yè)。在這個暑假，這些同學應該嘗試去實習，而且最好選擇與自己專業(yè)對口的企業(yè)實習。通過實習，既可以復習剛學過的專業(yè)知識，把理論與實踐相結合，又可以了解企業(yè)，了解行情，了解社會，積累經(jīng)驗。同時，為了找到理想的企業(yè)，可以嘗試制作好簡歷和求職信，為以后找工作做好準備。

根據(jù)往年的情況，廣商很多專業(yè)都會選擇在大三的暑假進行專業(yè)實習，有一定的學分安排，然而，不少同學都蒙騙過關，找熟人幫自己的實習記錄本蓋個章，然后虛構實習記錄和實習報告。之所以這樣，一方面，是他們經(jīng)過大三一年緊張的專業(yè)課學習之后，感到身心疲憊，好不容易等到了“放松”的機會，就痛快玩一回，在紀念大學最后一個假期的同時，也好好“慰勞”一下自己。另一方面，很多同學受“去企業(yè)實習就是幫公司打雜，被他們廉價剝削勞動力”的觀念影響，對實習不肖一顧。其實，這是非常錯誤的觀念，大三的專業(yè)實習，既是對所學知識的回顧和檢驗，也是踏足社會的第一步，對于積累經(jīng)驗是非常有好處的，也可以通過實習，收集招聘信息，了解求職渠道，體味社會，為豐富自己的簡歷添上寶貴的一筆。

三、考研深造者：堅定信念、全面復習

中國的高等教育，已經(jīng)步入大眾化教育階段?！暗教幎际谴髮W生”，這是對當今社會人才激烈競爭的寫照。為了應付殘酷的競爭，“不斷充電、繼續(xù)深造”無疑是明智之舉。

近年來，廣商的.考研人數(shù)逐年增多，同時，大學研究生的招生規(guī)模也在擴大。這時的大三學生，除了一小部分已經(jīng)堅定了考研的信心，正在如火如荼開展復習之外，也有相當一部分在矛盾中，到底是考研還是就業(yè)呢？這應該是做決定的時候了，很多堅定了考研決心的同學，第一輪復習已經(jīng)完畢。筆者訪問過一些考研的同學，成功者都普遍表示，越提前準備，復習越充分，就越容易考上，不少同學從大二就已經(jīng)就開始認真復習了，考不上者大都表示是由于準備得不充分。如果不利用好大三這個暑假，考研的成功幾乎渺茫。因而，這個暑假，應該堅定考研的信念，全面做好各科的復習。

四、報考公務員：關注時事、提前準備

報考公務員的同學，和考研一樣，需要提前做好準備，全面復習，雖然只有行政職業(yè)道德和申論兩門考試，任務比考研輕松很多，但是，近年來報考公務員的隊伍越看來越壯大，不少人更是幾年的考試老手了，加上公務員的錄取比例比較低，如果不提前做好準備，就只能前功盡廢。同時，要關注時事，關注考點。*****的題量比較大，往年很多同學都表示做不完，因而需要多做題，提高解題的速度。

大學，意味著不需要再埋首于辭海題庫，不需再徘徊于三點一線的生活中，可以做自己喜歡的事，生活的自由無拘無束，只是時間多了，太自由了，心就開始茫然了。若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能滿足需要，使自己占有一席之地?俗話說：“欲行千里，先立其志?！甭o目的亂走一遭，則殆誤時機，浪費年華，因此為自己擬定一份三年職業(yè)生涯規(guī)劃方案，有了目標才會有動力。我希望這三年沒白白度過，會對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響。

一、個人基本信息及自我特征：

姓名：xx-x性別：x年齡：xx民族：漢專業(yè)：電氣自動化

1、性格：是一個好強，不服輸，對待事情認真負責，對待手頭事情，會抓緊時間去做，一般情況不喜歡拖到最后;有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做，但是我還是會去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會嘗試去做好，有句話這樣說：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達到自己滿意，至少我努力過?！鄙钪须y免會有挫折，當困難降臨到我頭上，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴重性，總會想很多很多?；叵胱詈筮€是把該解決的解決了，同時還有點欣喜的感覺，平時總會是用心對待我周圍的每一個人，覺得大家遇到就是緣分，“贈人玫瑰，手留余香?！闭沁@個原因，結交了很多朋友。

2、興趣：喜歡讀文學作品，聽音樂，看小說，有事沒事寫點東西。

二、自我優(yōu)劣分析：

1、優(yōu)勢：工作認真投入，有非完成不可決心，思維細膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強，學習上求進，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問題全面，寫作能力較強。

2、劣勢：思想太單純，不夠成熟，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語水平不高，動手能力一般。

三、環(huán)境與職業(yè)分析：

當前，我國市場經(jīng)濟體制不斷完善和發(fā)展，國家宏觀調(diào)控政策較好，適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，大中城市內(nèi)各種電力公司較多，這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來不少機遇，但是現(xiàn)在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自身興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢，希望以后有所作為。

四、發(fā)展目標：

大一：學習：聽好每一堂課，對學校學習模式了解，爭取每個星期去兩次圖書館;掌握計算機知識，通過計算機一級考核;學英語，爭取英語通過二級考試;報考普通話，爭取通過二級甲等;志愿加入中國共產(chǎn)黨，遞交入黨的申請書。

工作：積極參加學生會及社團組織，大膽嘗試活動，提高演說、表達和交際能力;因為沒有經(jīng)驗，抱著一種學習心態(tài)服從命令，接受安排，總結經(jīng)驗。

生活：適應新環(huán)境，適應生活模式，多和學長學姐們交流;學畫畫，提高個人修養(yǎng)。

大二：學習：努力學好各門必修課和選修課，加強英語學習，做好過級準備;加強專業(yè)知識學習，考取中級電工證書;有時間情況下，準備考取教師資格證書。

工作：這一年通過工作來克服上一年總結不足，尋求新突破。

生活：注意飲食，多運動，多交流，學會控制情緒。

大三：上學期：學習：學習撰寫簡歷，求職信等;掌握求職技巧，向已畢業(yè)校友了解求職情況，爭取實習機會，正式成為黨員。

工作：視情況而定。

生活：學會分析問題，衡量問題輕重，用成熟的想法看問題。

下學期：學習：積極利用學校提供的條件，就業(yè)指導中心信息，強化求職技巧，盡可能在做充分準備情況下應聘面試;撰寫畢業(yè)論文，大膽提見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

工作：準備實習，寫實結及報告。

生活：適應社會，適應參與工作之后的生活。

我的未來不是夢。然而計劃永遠趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂。無休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時間就會虛度過去，給自己一個目標，增加前進動力;每個人心中都有理想，信念，抱負;我們要不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，攜著夢()想，全力穿透命運設置的重重險阻，義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。

學生人生規(guī)劃書篇十二

“大學生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)壓力下的無奈選擇”，這種印象恐怕要修正一下了。3月9日，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會發(fā)布的《全國大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告》顯示，對于應屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行為，46.9%的人認為是“對人生規(guī)劃的實施”，只有37.5%的人選擇“就業(yè)環(huán)境造成的無奈”。

報告顯示，76.7%的在校大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，認為通過自主創(chuàng)業(yè)能夠實現(xiàn)自我價值，享受人生自由。26.8%的大學生打算今后創(chuàng)業(yè)。

在創(chuàng)業(yè)項目選擇上，在校大學生傾向于在感興趣的領域創(chuàng)業(yè)，更少考慮一些現(xiàn)實因素。44.1%的大學生選擇“自己感興趣的領域”。其他人群則主要選擇啟動資金少、容易開業(yè)且風險相對較低的行業(yè)。在團隊選擇上，55.0%的受訪者選擇志同道合者作為合作伙伴。

對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷帶給他們的最大收獲，也許并非經(jīng)濟利益。中國青年報社會調(diào)查中心去年5月進行的一項調(diào)查顯示，76.0％的受訪者認為創(chuàng)業(yè)的最大收獲是“加深對社會的認識”。還有人認為是鍛煉人際交往能力，獲得與人打交道時必備的素質，例如自信、誠實、責任等。因此，大學生創(chuàng)業(yè)更多是一種主動選擇，而非被動選擇。創(chuàng)業(yè)更多是出于興趣和自我價值的實現(xiàn)，而非功利性目的。

重慶大學教授廖成林認為，如果單純把大學生創(chuàng)業(yè)視為以營利為目的的企業(yè)行為，會使很多懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的大學生望而卻步。如果我們能將大學生創(chuàng)業(yè)視為“教育的延伸”，允許并鼓勵大學生嘗試，從長期來看，是利大于弊的。

2009年教育部高校學生司進行的“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”報告顯示，65.9％的受訪學生支持在校期間參與創(chuàng)業(yè)。在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，“經(jīng)營狀況良好，健康發(fā)展”的占23.0％，“收支基本平衡，平穩(wěn)經(jīng)營”的占31.4％。24.9％的創(chuàng)業(yè)者考慮改變經(jīng)營項目或歇業(yè)，20.7%的人已經(jīng)停止經(jīng)營。近半數(shù)創(chuàng)業(yè)者對其企業(yè)狀況不滿意。

中國青年報社調(diào)中心的調(diào)查顯示，面對大學生創(chuàng)業(yè)成功率低的現(xiàn)狀，有67.9％的人仍表示支持大學生創(chuàng)業(yè)，僅8.9%的人表示“不支持”。

盡管對于大學生創(chuàng)業(yè)失敗，社會輿論已表現(xiàn)出極大的寬容，但較低的.成功率依然讓很多青年望而卻步。全國政協(xié)委員駱沙鳴在今年“兩會”期間表示，美國大學生創(chuàng)業(yè)率達20%，而中國大學生僅為1%。

在博鰲亞洲論壇的創(chuàng)業(yè)力夢想會場上，中國改革發(fā)展基金會副秘書長湯敏曾提出，變革中的中國經(jīng)濟環(huán)境下，青年的“創(chuàng)業(yè)力”是整個國家發(fā)展的前進動力之一，它將影響中國未來在國際競爭中的地位和實力。

廖成林說，只要整個社會形成了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的氛圍與機制，可以預見，未來社會將會出現(xiàn)一個由創(chuàng)業(yè)成長起來的精英群體。這個群體將會成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的中流砥柱。

因此，保護青年主動創(chuàng)業(yè)的熱情和“創(chuàng)業(yè)力”，至關重要。鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，這需要整個社會形成聯(lián)動機制，為青年創(chuàng)造更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

近幾年，國家出臺了一系列支持和鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策和措施，從小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)補貼等多方面予以支持。去年人力資源和社會保障部推出大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，按照規(guī)定，今后凡有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學生都可以得到創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)指導服務。

盡管如此，我國當前創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍然很不完善，創(chuàng)業(yè)政策有待細化。創(chuàng)業(yè)教育體系也仍不健全，創(chuàng)業(yè)教育師資和相關培訓課程較少。

《全國大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告》顯示，只有14.0%的大學生參加過創(chuàng)業(yè)輔導課程或創(chuàng)業(yè)大賽。48.8%的大學生希望能提供創(chuàng)業(yè)相關的專業(yè)培訓。至于創(chuàng)業(yè)課程的內(nèi)容，大學生最需要的是人際交流與溝通技巧（62.4%），其次是開展一些與自己專業(yè)相關的創(chuàng)業(yè)實踐活動（44.6%）。

此外，58.3%的受訪者希望有資金、項目雙選平臺，32.0%的人希望參加年輕創(chuàng)業(yè)者座談活動。

專家指出，對學生的創(chuàng)業(yè)教育，應避免空洞的理論內(nèi)容，注重實踐，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士與學生進行溝通交流，建立企業(yè)和高校在支持學生創(chuàng)業(yè)方面的合作渠道。

在剛剛結束的“兩會”上，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)也是代表委員關注的重點議題。代表委員紛紛從資金、創(chuàng)業(yè)培訓等各方面建言獻策，呼吁給予青年創(chuàng)業(yè)更多政策支持。

全國人大代表、南通大學黨委書記顧曉松表示，當前大學生大多不了解創(chuàng)業(yè)政策，不熟悉企業(yè)的管理運行機制，缺乏創(chuàng)業(yè)啟動資金和風險保障，國家應設立創(chuàng)業(yè)實訓基地和創(chuàng)業(yè)基金。

3月11日晚，由共青團中央主辦的“我與祖國共奮進”形勢政策宣講會在中國人民大學舉辦。會上，全國人大代表、科大訊飛信息科技股份有限公司董事長劉慶峰表示，未來國家與國家之間的競爭，關鍵是要看有多少在全球處于標桿地位的高科技產(chǎn)業(yè)。這一要靠科技創(chuàng)新，二要靠青年創(chuàng)業(yè)。要為有知識積累、有抱負的青年提供更加廣闊的舞臺，為創(chuàng)業(yè)者提供資金貸款支持，降低初始門檻，搭建全免費創(chuàng)業(yè)激勵機制，充分利用財稅金融手段。

他提議，國家要為優(yōu)秀大學生自主創(chuàng)業(yè)提供個人信用擔保，為大學生創(chuàng)業(yè)減負。

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