最新教職工代表主要簡歷（優(yōu)秀21篇）

總結是對過去的一種回望，同時也是對未來的一種期許和規(guī)劃?？偨Y中的重點信息應該如何突出，以便于讀者理解？總結是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。

教職工代表主要簡歷篇一

1、在能夠突出展現(xiàn)自己的工作履歷、技能和優(yōu)勢的前提下，盡可能縮短篇幅（一頁最佳），冗長的簡歷會沖淡重點，不易被hr所青睞。

2、撰寫簡歷前，盡可能通過各種途徑了解職位所需的經驗、素質和技能，并據此有針對性地制作相應的簡歷，只有這樣才能讓hr在“scan”簡歷的過程中，發(fā)現(xiàn)你和職位的`匹配點，從而幫助他們找到面試你的理由。

3、各類與應聘職位相關的實踐或實習經驗是企業(yè)hr最為關注的內容，務必將自己的實踐內容及鍛煉和提高的能力進行較詳細地描述。同時，描寫中要注重采用量化的指標強調成功經驗，因為hr認為，從一個人既往的成功經驗中，可以有效地推斷出其未來在相關領域的成功概率。

4、一定要讓自己的簡歷看起來層次清晰，仔細檢查每個字的拼寫和標點符號，這些細節(jié)往往是hr判斷候選人是否細致、有責任心、思路清晰的依據，因此可能是成敗的關鍵。

5、在各個項目中，對時間的排列順序建議采用倒敘，即最新發(fā)生的事情寫在最前面。

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教職工代表主要簡歷篇二

尊敬的領導：

您好！感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我是一名還在試用期內的員工我叫李銀娣，于20xx年2月26日進入公司工作，目前崗位是總經辦行政助理。現(xiàn)想申請調動到人事/行政助理崗位。在公司工作半個多月的時間里，雖然行政助理崗位也重要，但我工作下來基本上沒有什么難度，所以我想在完成本職工作之余挑戰(zhàn)一下自己也給自己增加一點學習的機會。

由于本人曾有的一段時間（兩個多月的人事）和長達快兩年的采購經理助理的經歷，自我認為溝通能力還行，學習適應能力很強，我想我一定能夠盡力協(xié)助好部門人事的工作。現(xiàn)特向領導提出申請，調到人事行政助理崗位工作。

我是個比較外向的人，很清楚自己想要做的事/目標（雖然我有時記*不太好），但無論對生活還是工作我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力。我也相信我有能力跟同事們友好的相處，我也很喜歡這份工作，我相信在公司的培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更好的。

懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。（如果領導認為我不能通過公司試用期，此申請作廢！）。

敬禮！

申請人：李銀娣。

xx年3月13日。

教職工代表主要簡歷篇三

hr在篩選簡歷時一般會重點注意幾項內容：應聘者的期望；公司招聘崗位所需素質相關的表現(xiàn)，如學習成績，社會工作經歷，體現(xiàn)個人優(yōu)秀素質的`獨特經歷； 另外，也注意教育背景，學歷，專業(yè)，畢業(yè)的大學；如果需要面試，應聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。

由此可見，一份簡歷至少要包括以下幾個方面的內容：

1、應聘的崗位或求職希望；

2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話，電子郵件)；最好留下手機并保持手機暢通。

3、教育背景：最高學歷，畢業(yè)院校，專業(yè)。

4、與應聘崗位需求素質有關的表現(xiàn)、經歷和業(yè)績等，最好主題突出，條理清楚地寫下來。

5、最后，可以附上有關證明材料的復印件，如獲得獎學金、優(yōu)秀干部、實習鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過的論文的復印件。

教職工代表主要簡歷篇四

如果你沒有足夠高的學歷,但是卻從事過通常意義上高學歷者負責的工作,那么在準備簡歷的.時候,你應該特別注意修飾一下簡歷中“教育程度”和“工作經驗”這兩個部分。

如果工作經驗非常豐富,你的簡歷甚至可以根本不包括教育經歷這一部分,這樣做的優(yōu)點在于你可以不必明說你沒有獲得正式的學位證書。另一種處理方法是,你只說你參加過哪些教育與培訓,而不說你有或者沒有正式結業(yè)。

舉例來說,你可以說你曾在某校就讀,或者參加過這樣的那樣的培訓計劃,而不要指明你并沒有通過結業(yè)考試,這樣,基本上可以避免你在第一輪時就被不明不白地刷下去,或許,還可以給你帶來一個意料之外的面試的機會。

“學歷低如何寫簡歷?”來源與網絡,;轉載請注明出處!

教職工代表主要簡歷篇五

一是說明為什么應聘。對此，要列舉用人單位的優(yōu)點及引人之處，要表達自己對加盟到該單位的渴望和對該單位真誠的關心，你對單位歷史、現(xiàn)狀、未來的認識或對領導的關心將贏得單位對你的`好感。但要得體、中肯，不可采用過分吹捧和有意討好的言詞，以免對方討厭，反而不利求職。

二是要說清你希望承擔什么工作。這里應說明你應聘的專業(yè)與崗位，但無須過于具體，太具體了容易縮小求職范圍或與用人單位對不上口徑。行文中要有一定的回旋余地，以便使相類似的工作也有中選的可能。

三是要說明自己的條件、能力，表達對勝任工作的信心，這可以列舉自己的專長和曾經獲得過的成績、榮譽等，表明應聘的必備條件，增強對方的信任感。

四是要注意措辭得體及突出個性的包裝。寫自薦信既要正確評價自己，對自己的特長、優(yōu)勢、能力有具體、充分的介紹，同時也要態(tài)度謙虛、語氣委婉，做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄。言辭一定要誠懇、充滿熱情、有人情味，切不可枯燥、呆板、教條化。成功的自薦信往往還在真實的基礎上，通過獨具匠心，巧妙構思的包裝，達到不同凡響的效果。一個畢業(yè)生這樣介紹自己：“我用一雙眼睛，正把你們深情地注視；我用一雙耳朵，正聆聽你們求賢若渴的心聲；我是一匹千里駒，正尋覓伯樂！”寥寥數(shù)語，有時會令用人單位刮目相看。好的修辭手法的運用，也可使自薦信文采飛揚。在有的情況下，在信的末尾寫上“請貴單位領導考慮我的請求”就顯得平淡俗氣，如改成“我渴望成為你麾下的一枚小卒子”，就顯得生動活潑了。

教職工代表主要簡歷篇六

畢業(yè)院校：xx大學。

民族：漢。

籍貫：湖南。

專業(yè)：外貿英語（大專）。

電話：xxx。

政治面貌：共青團員。

電子郵件：xxx。

求職意向：采購船務外貿業(yè)務外貿跟單文秘。

技能總結。

外語水平：

能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業(yè)信函，熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。

曾擔任廣州一家電子產品公司經理的助理兼職翻譯。

在校期間進行過專業(yè)的日語學習，能夠翻譯簡單的日語函電。

計算機水平：

計算機等級考試二級，熟悉網絡和電子商務。熟練辦公自動化，熟練操作wordexcel能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

教育背景：

20xx年9月——20xx年7月湖南xxx學院（中專）。

20xx年9月——20xx年7月xx大學（本科）。

教育模式為“2+2”學分模式。

主修課程：

國際貿易、外貿英語、商務英語、英語函電、電腦、iso9000質量認證體系。

獲獎情況：

20xx年度學院“三好學生”

20xx年度校級“優(yōu)秀學生干部”

自我評價：

本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識，善于與同事相處。做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠。

教職工代表主要簡歷篇七

工作經驗或工作經歷是個人簡歷的重中之重，是企業(yè)招聘負責人最重視的簡歷內容，你的簡歷經過郵件標題、求職信、自我介紹、教育背景的層層篩選，最后能夠落入招聘負責人的視線，工作經驗是簡歷中被最仔細閱讀的部分。下面給大家分享簡歷中的工作經歷六大要素。一起來了解一下吧。

一、工作年限。

工作年限一定要寫，這是企業(yè)判定一個應聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應屆生，沒有工作經驗，也可以寫上與應聘崗位相關的實習經驗，這也說明求職者的態(tài)度。

二、工作時間段。

工作時間段，即在一家公司工作的開始與結束時間，企業(yè)一般對頻繁跳槽的求職者不太認可，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應新公司會產生一定的困難。

如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現(xiàn)在簡歷上，大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態(tài)度。

三、工作單位。

一定要寫全稱，無論你所在的企業(yè)多么知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業(yè)的簡單介紹，企業(yè)最好能在網上查到，這樣會增加簡歷的可信度。

四、擔任職務。

在企業(yè)擔任的職務可寫最后的一個職務，也可分別填寫擔任的不同職務，以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡，這通常有利于企業(yè)對你的認識與了解。

由于各個企業(yè)對同一職務的要求不同，要詳細羅列在該職務下，你所做的工作及項目。項目經驗可專門詳細介紹。如果擔任的職務與應聘崗位不匹配，可盡量使工作細節(jié)向應聘崗位靠攏。

五、主要業(yè)績。

這是大部分求職者忽略的一個部分，其實這部分是非常重要的，說明自己業(yè)績的時候，最好給出具體的數(shù)字和得到的獎勵。

六、離職原因。

離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進修、職業(yè)發(fā)展等。這是企業(yè)通常非常重視的一項，大部分企業(yè)會在面試的時候重點詢問。當然，一部分企業(yè)理解跳槽的必然性，對此已經不加詢問了。

教職工代表主要簡歷篇八

事件發(fā)酵足夠長的一段時間才得到解決，顯然基于“按鬧分配”的原則，因為媒體曝光，然后越來越多人關注，最后有關部門介入，事情得到解決。粗看事情發(fā)生的邏輯我們便會發(fā)現(xiàn)，輿論竟然比法律早一步行動，如果沒有輿論的推波助瀾，法律還可能不會出動，于是有人戲謔地說，看來消費者維權只能靠輿論。

但是，維權靠輿論只是一種表面現(xiàn)象，真正奏效的還是法律。輿論只是帶來道德的沖擊，網友的口誅筆伐除了對商家信譽產生暫時的一定影響外，對于消費者來說，他的權益并沒有得到真正的維護。再者輿論維權具有兩面性，輿論常常會站錯隊，網民的情感導向很容易改變。個人信息受到公開后，當事者受到正反兩派輿論夾擊，他的生活便會受到干擾。奔馳漏油事件中，女車主在和奔馳高管對話中有理有據，依靠法律，使得高管啞口無言，以及有關部門介入后，事情迅速得到解決?？梢?，維權，還是得靠法律。

奔馳漏油事件引發(fā)了全民對權益的討論，消費者維權意識得到提高，在此趨勢下，政府應加強自身的行政能力，加大獎懲力度。正是因為監(jiān)管部門的不作為，懲罰力度不夠，造就了維權靠輿論這一荒唐局面，使得侵權者敢于一次次頂風作案，因為在政府的“反應時間”內，侵權者們早已賺著盆體滿缽，關停和政府開的罰單加起來與賺的錢相比，顯得微乎其微，這顯然是一筆只賺不賠的買賣。

因為正當途徑維權之難，所以消費者才會傾向于反應快的輿論維權，但是“按鬧分配”不應是社會常態(tài)。涉事店的態(tài)度不僅砸了自己的牌子，還“漏”了自己的良心！商家應重視消費者訴求，不被利益沖昏頭腦。政府應積極作為，提高自己的服務能力。這樣，維權才不會只能通過撕掉斯文，求助于輿論。

教職工代表主要簡歷篇九

投遞簡歷通常是應聘的第一個環(huán)節(jié)，是個人與工作機會的第一次“親密接觸”。在招聘會、網絡、平面媒體這三種求職渠道中，如何投遞簡歷命中率最高？

招聘會：與招聘人員溝通，獲取信息

招聘會最大的優(yōu)勢是能與招聘人員面對面溝通，能透過呆板的職位說明進一步了解企業(yè)和崗位的`信息。不過缺點也很明顯，招聘會的職位大多面向有經驗人士，畢業(yè)生要從數(shù)以千計、甚至萬計的崗位信息中尋找出合適自己的，不是一件易事。畢業(yè)生在招聘會上投遞簡歷時，可注意以下兩條：

1、尋找對工作經驗要求相對較低或無明確經驗要求的職位。注明要求3-5年工作經驗、有豐富業(yè)內資源的職位門檻太高，趁早放棄為好。

2、利用招聘會現(xiàn)場的有利條件，與招聘人員積極溝通。想方設法了解企業(yè)的情況、某個崗位的具體職責、招聘要求等。在投遞簡歷前可向招聘人員詢問是否接收應屆畢業(yè)生，然后對照自身條件、職業(yè)目標考慮有無成功的可能性。



網絡的優(yōu)點是成本低、簡歷投遞方便快捷，缺點則是無法與招聘人員面對面，只能通過網站上的簡單介紹來了解職位信息，較難核實信息的真實性或做進一步了解。畢業(yè)生要提高網絡求職的有效性，也有一些小竅門：

有針對性地挑選網站。知名招聘網站的“校園招聘”頻道、各地的高校畢業(yè)生就業(yè)服務網站、高校網站的“招生就業(yè)”頻道、企業(yè)網站的“人才招聘”頻道等，適合畢業(yè)生的崗位相對集中。

仔細過濾、篩選信息。網上的職位信息十分龐雜，要學會利用職位搜索器等工具過濾、篩選出自己的目標行業(yè)、目標職位。投遞簡歷前，還要特別要留心職位信息的有效期，濾去那些失效信息。

選擇合適的方式投遞簡歷。找到了合適職位后，投遞簡歷也要注意方法，最好按照企業(yè)要求的方式進行投遞。有些公司會在網上公布格式統(tǒng)一的職位申請表，要求填寫后發(fā)送;還有公司不希望應聘者用附件形式發(fā)簡歷等等。按照要求在有效期限內投遞簡歷，將會較為順利地進入篩選程序。

平面媒體：郵寄簡歷注意方法

平面媒體的優(yōu)點是信息有效性較強，可同樣存在信息龐雜的問題。畢業(yè)生在投遞簡歷前，也要做細致的信息篩選、分析工作，從中找出有用信息。投遞簡歷要本著“越快越好”的原則，在見到招聘信息后盡快投遞。特別需要注意的是，若是郵寄簡歷，一定別忘了在信封的顯著位置標明應聘職位，以方便招聘人員處理。

特別提醒：

教職工代表主要簡歷篇十

民族：漢族。

出生年月：xxx。

身高：176cm。

體重：65kg。

戶籍：四川樂山。

現(xiàn)所在地：四川成都。

畢業(yè)學校：xxx大學。

學歷：本科。

專業(yè)名稱：汽車運用技術與維修。

畢業(yè)年份：20xx年。

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質：全職。

職位類別：其他類。

職位名稱：

工作地區(qū)：成都市。

待遇要求：5500元/月可面議；不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：英語；普通話一般。

教育經歷：時間所在學校學歷專業(yè)。

20xx年9月—20xx年7月xx大學本科企業(yè)管理。

工作經歷。

所在公司：xx有限公司。

時間范圍：20xx年3月—20xx年3月。

公司性質：外資企業(yè)。

所屬行業(yè)：汽車、摩托車。

擔任職位：市場經理。

工作描述：熟悉各種管理體系。

自我評價：

發(fā)展方向：我希望可以在管理的`工作崗位上工作。

教職工代表主要簡歷篇十一

hr在篩選求職簡歷時一般會重點注意幾項內容：應聘者的期望；公司招聘崗位所需素質相關的.表現(xiàn)，如學習成績，社會工作經歷，體現(xiàn)個人優(yōu)秀素質的獨特經歷；另外，也注意教育背景，學歷，專業(yè)，畢業(yè)的大學；如果需要面試，應聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。

由此可見，一份求職簡歷至少要包括以下幾個方面的內容：

1、應聘的崗位或求職希望；

2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話，電子郵件)；最好留下手機并保持手機暢通3come文檔頻道。

3、教育背景：最高學歷，畢業(yè)院校，專業(yè)。

4、與應聘崗位需求素質有關的表現(xiàn)、經歷和業(yè)績等，最好主題突出，條理清楚地寫下來。

5、最后，可以附上有關證明材料的復印件，如獲得獎學金、優(yōu)秀干部、實習鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過的論文的復印件。

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教職工代表主要簡歷篇十二

對于書寫

個人簡歷

對于現(xiàn)代人群在尋找工作中都會經常運用到

個人簡歷

個人簡歷

個人簡歷

個人簡歷

工作經驗其實是一個簡歷的主要組成部分，很多學生因為沒有實質的工作經驗，或者是沒有一個比較長時間的工作經歷，感覺在書寫上面就會有一定的難度。對于學生來講，書寫工作經驗其實也很簡單。對于在校期間的一些兼職或者是學生會擔任的職位等這些也可以書寫在

簡歷

應屆學生

教職工代表主要簡歷篇十三

應屆畢業(yè)生個人簡歷網總結了emal簡歷存在的一些問題，詳情如下：

1、郵箱命名不妥。如：有簡歷將自己的郵箱名叫做“差不多”、“無所謂”等。

2、郵件標題不當。如：郵件的標題為“求職”、“應聘”、“應聘簡歷”、“xx大學xx個人簡歷”、“xx專業(yè)xxx”等等。

3、郵件正文毫無內容。如：郵件正文的位置除了一些廣告“雅虎郵箱，終生伙伴！”、“網易股吧，每天有500萬股民在此討論”“賀金山上市毒霸歷史最低價25元半年”，正文中沒有任何一個求職者的語句。

4、郵件正文無抬頭，或者沒有合適的抬頭。如：“您好”、“您好：”“尊敬的校領導”、“尊敬的領導”。

5、郵件正文均為應付，屬于隨意添加。如：“本人簡歷于附件中,勞煩查收!”、“祝老師工作順利!”、“請您查收我的簡歷，祝工作快樂！”、“簡歷已附上，請查收”等等。

6、郵件正文未換行。如：一句很長很長的話，要拖動半天，才可以看完，然后再拖回來看下一段的開頭。

7、郵件正文沒有落款。如：有許多簡歷都有學一些求職信之類的，但往往漏了落款，忘了把自己大名和時間寫上。

8、郵件正文沒有新意，只是使用一個統(tǒng)一的.模板，通過復制、粘帖的方法，直接copy到郵件正文。甚至連一些詞都不改，如本來求職的單位是高校，而寫成了“尊敬的公司領導”、“貴公司”等。

9、附件命名不夠好。如：許多簡歷的命名是“個人簡歷”、“求職簡歷”、“個人簡介”、“新建microsoftword”、“簡歷”、“完美版”、“最新版”、“我的簡歷”、“求職簡歷_88”、“.11.15”、“正式簡歷”等等。

10、將簡歷封面、簡歷證書等內容，作為幾個附件、或者一個壓縮包發(fā)送。

在前面，我們提到關于網申中存在的10個問題，也許就有人會問：“你說前面這10個都是存在問題，你的依據是什么呢？又應該如何去避免這些問題呢？”

教職工代表主要簡歷篇十四

作為企業(yè)的一名招聘工作者，我把造成簡歷被pk的主要原因歸納一下，以幫助求職者在求職時做好充分準備，為自己盡可能贏得面試機會。

一、求職信不注明應聘崗位名稱。

有的簡歷不注明應聘崗位名稱，對于每天接收成百上千封簡歷的招聘人員，可能這樣的簡歷一下就被del了，誰讓你不明確應聘目標，與人提供方便呢。

二、簡歷與招聘崗位要求明顯不符。

有的簡歷呈現(xiàn)出來的工作經驗與應聘崗位差異太大，也是瞬間被del的對象。如企業(yè)招聘軟件開發(fā)人員，求職簡歷里卻呈現(xiàn)出做銷售或客戶開發(fā)的工作經歷。我曾經收到過同時應聘三個崗位的簡歷，基本得出這樣的結論：什么都能干的人，可能什么都干不好。

因為這樣的簡歷沒有突出任何方面的技能或專長，自己對自身的發(fā)展不清楚，如無頭的蒼蠅亂撞，這樣的人企業(yè)不會感興趣的。當然，對于剛畢業(yè)的學生，求職心切，需要企業(yè)幫他們來定位，希望多獲得一份機會，可以另當別論，但對于有工作經驗的人，出現(xiàn)這種情況是不應該的。

三、簡歷內容簡單，凸現(xiàn)不了招聘崗位需要的內容。

有的`簡歷只是程序化地列出接受教育、參加工作的時間段，對涉及到的實質內容則輕描淡寫，讓人無法了解其干過哪些工作，具備什么樣的知識、經驗、技能，這樣的簡歷呈現(xiàn)出來的信息很有限，不會引起招聘人員的注意。

除非，應聘的人員實在少，招聘人員會耐著性子，打電話具體詢問一些情況或要求其詳細填寫應聘表，但是對于急于得到工作的求職者，還是自己主動充實簡歷為好，畢竟守株待兔的好事概率太低。

四、簡歷出現(xiàn)錯誤或時間順序混亂情形。

簡歷好比求職者的“臉面”，如果出現(xiàn)錯字、時間順序混亂或內容錯誤等情況，無疑會讓人覺得連自己“臉面”都收拾不好的人，工作也好不到哪兒去。所以，簡歷填寫完畢，作為求職者要反復查閱，核對無誤。

五、簡歷呈現(xiàn)出“頻繁跳槽”的經歷。

用人單位普遍不喜歡“頻繁跳槽”者，往往因其頻繁更換工作，而將其拒之門外，除非你本人所擁有的技能市場替代性很小。當然，求職者如隱瞞"頻繁跳槽"經歷，造成簡歷不真實，則更是弄巧成拙。

六、其它不可預見的因素。

教職工代表主要簡歷篇十五

簡歷是用于應聘的書面交流材料，它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質和自信。成功的簡歷就是一件營銷武器，它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要，因此確保能夠得到會使自己成功的面試。下面我們來看幾篇范文。

姓名：

性別：女。

出生年月：1985-1-2。

民族：漢族。

最高學歷：大專。

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。

工作年限：一年。

到崗時間：兩個星期。

身高：163cm。

型婚姻狀況：未婚。

聯(lián)系電話：

應聘類型：全職。

應聘職位：造價·概預算,建筑工程管理,建筑設計·建筑制圖。

應聘行業(yè)：房地產開發(fā)/房地產中介/建筑與工程。

期望工作地區(qū)：石家莊市。

期望月薪：面議。

擁有全國計算機二級證書，對軟件應用在概預算方面有濃厚興趣。在校期間獲得院級三好學生稱號，獲得一等獎學金?，F(xiàn)正在自考建筑工程本科。

有自制力，有耐性，能吃苦。

江蘇建工集團2007-9至至今預算員。

所在部門：預算部。

工作描述：在某工地擔任預算員，負責過結算。

鹿泉三建2007-7至2007-9：實習生。

所在部門：項目部。

工作描述：在工地實習參加施工，概預算方面的工作，獲得同事上司好評。

2005-9至至今河北工業(yè)職業(yè)技術學院。

專業(yè)名稱：工程造價。

取得學歷：大專。

外語語種：英語外語水平：二級。

所獲證書名稱：全國計算機二級證書，測量員證培訓詳細描述：2006年在學校，獲得測量員證。

2006年，參加培訓，獲得全國計算機二級證書。

思想進步，為新一期預備黨員發(fā)展對象。

全國計算機二級證書，院級三好學生，一等獎學金。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

電子郵件：

姓?名：x先生。

性?別：男。

民?族：漢族。

出生年月：1988年11月。

婚姻狀況：未婚。

身?高：168cm。

體?重：55kg。

戶?籍：江西上饒。

現(xiàn)所在地：

畢業(yè)學校：

學?歷：本科。

專業(yè)名稱：師范小學教育。

畢業(yè)年份：2009年。

工作經驗：三個月(實習)。

職位性質：全職。

職位類別：教師-小學教師。

職位名稱：小學教師;。

工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。

到職時間：可隨時到崗。

語言能力：英語四級;普通話標準。

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。

時間所在學校學歷。

2005年9月-2009年7月上饒師范學院本科。

所在公司：上饒市實驗小學。

時間范圍：2008年9月-2008年11月。

公司性質：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。

擔任職位：教師-小學教師。

工作描述：2008年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的.教學經驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

我最大的優(yōu)點――進取，不忘腳踏實地！我最大的資本――年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

教職工代表主要簡歷篇十六

簡歷表面上看是介紹自身實力的一封書信但是大家是否站在實際性的角度考慮過?與其說簡歷是介紹自身實力的東西，那倒不如說簡歷就等于交易，而誰想在交易當中占據主動那就得看看誰能夠影響交易。好比原材料供應商一樣占據資源優(yōu)勢，所以他們可以操控價格達到隨心所欲的境界。雖然說在求職當中企業(yè)是掌控了錢這個極大的資源優(yōu)勢，但是這不能說企業(yè)就可以完全主宰這場交易，因為企業(yè)的錢是靠人賺來的，也就是說企業(yè)還得靠求職者去掙錢而后分給求職者部分錢，所以求職者就得在這場交易當中將資源優(yōu)勢展現(xiàn)出來。

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我們不僅要展現(xiàn)資源還得讓企業(yè)為之震撼，那么目標就得定位在關鍵性的指標上，就是一些讓人看了可以迅速產生利益的.東西。為此先將資源做定位，就是要具有利益價值的資源。什么樣的資源具有此種屬性?第一，就是客戶資源，其實這不是說業(yè)務人員才有客戶資源，技術人員照樣能夠做到這一點。如果你從事的是計算機網絡維護工作，但是你還不是要和客戶有關人員做溝通嗎?不可能一次性可以把項目做到讓客戶滿意的程度，所以只要你跟對方有接觸的機會那么對方就可能成為你的一種資源。對方覺得你做的不錯那么肯定更喜歡找你做，好比一個公司有數(shù)位做網站的人，但是客戶不可能對每一個人員都抱著同等喜愛的程度，有他們喜歡的人也有不喜歡的人，所以不管你是哪類人才，你都可以將已經擁有或者有機會擁有的資源加到簡歷里。本文信息來源于

第二，就是關系網帶來的資源，比如和你最親密的人群所帶來的關系，像你父親在國企里擔任材料方面的管理工作，那么必定有材料供應商這個關系網等，如果對你應聘的公司有用那就加到簡歷里去。

教職工代表主要簡歷篇十七

個人概況:

求職意向;________________

姓名:____xx____________性別:________

出生年月:____年__月__日所在地區(qū)：___________

學歷：_______________專業(yè):__________________

聯(lián)系方式:

住宅電話：公司電話：_____________

bp：_____________手機：_____________

個人主頁：

教育背景:

最高學歷：

專業(yè)：_____________時間：____年___月至____年___月

第二學歷：_____________第二學歷學校：_____________

專業(yè)：_____________時間：____年___月至____年___月

教育情況描述：(此處可注明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發(fā)表的文章等，請依據個人情況酌情增減)

外語能力:

其它：

工作經歷:

(此處應為整篇簡歷的核心內容,應聘者可以著重敘述此項,并根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷;一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績;說明的語氣要堅定、積極、有力;具體的工作、能力等證明材料等;寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務。在這個部分需要注意的`一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之后，不要太提及個人的需求、理想等。)

個人能力:

(如電腦能力、組織協(xié)調能力或其他)

個人愛好:

(突出自己的個性，工作態(tài)度或他人對自己的評價等)

其他說明:

(如獲獎情況等)

教職工代表主要簡歷篇十八

一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點，更沒有反映出個人特長，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”；“博學多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒有實質性的表述和說明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡歷是很難吸引用人單位的。

二、過于抽象，沒有重點。一些簡歷，寫得過于簡單，對個人經歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復印件都沒有；也有的'簡歷過于繁瑣，學校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復印件，連學生會棋類比賽的證書都有。

三、夸大其詞，華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”，例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓，面試時一問，原來只是聽過半天的講座；說是某著名學者的學生，其實只是選修過該學者的某門課程；說是參加過某某國家重點課題，實際也只是協(xié)助過課題會議的會務工作等等。這往往會使用人單位對應聘者的印象大打折扣。

四、缺少真誠。一個人的求職簡歷，好比是自己的照片，應該是獨特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學生的求職簡歷，更像是產品推銷的價格表。也許是學生出于無奈，或許是想省些氣力。一份簡歷，多處投放，完全是格式化的，好比對誰都是同一副面孔，沒有自己個性的內容。就連學校導師所寫的推薦書，都是機打的（后面只簽了老師的名字），讓人分不清導師的推薦是否出于一種公式化的無奈應酬。再有，簡歷中對求職單位了解甚少，幾乎沒有提及，也沒說明自己為什么要來求職。

五、盲目投放。一些學生把求職比喻為撞大運。見到用人單位，沒經過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進廢紙簍”。

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教職工代表主要簡歷篇十九

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職位：生產工

工作描述：生產工人

畢業(yè)院校：嘉應學院

最高學歷：本科獲得學位、學士

畢業(yè)日期：20__-06

專業(yè)一：園林專業(yè)二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號

20__-0620__-07北滘職業(yè)技術學院計算機圖形圖像處理計算機圖形圖像處理(中級)

語言能力

外語：英語良好

粵語水平：精通

其它外語能力：

國語水平：精通

工作能力及其他專長

熟練掌握autocad、photoshop、3dmax、sketchup等專業(yè)繪圖軟件，有一定的繪圖工作經驗。熟悉各類型設計軟件的操作：如dreamwear、coreldraw、indesign、flash、lumion等。

有一定的手繪能力

有c1駕駛證

詳細個人自傳

獎學金：嘉應學院20__~2009第一學年獎學金三等獎

校內外活動：

20__年生命科學學院院徽設計大賽三等獎;

20__年佛山市綠色瓷海低碳生活設計大賽優(yōu)秀獎;

20__年北滘鎮(zhèn)“魅力北滘”青年學生公益宣傳海報設計大賽優(yōu)秀獎;

20__年北滘鎮(zhèn)diy創(chuàng)意設計大賽優(yōu)秀獎;

本人偏好從事設計類工作，對各類型的設計比較感興趣，特別是本專業(yè)(園林)。大學期間不斷地學習，努力提高自己的專業(yè)技能，同時也涉足其它設計行業(yè)的知識，提高設計素養(yǎng)。在大三、大四一年多的時間內，通過各類專業(yè)實踐活動，積累了一定的實戰(zhàn)經驗。但對我個人，還有真正的工作需求來說，現(xiàn)今的水平還是不夠的，今后還需要不斷地學習與訓練，力求做到最好。本人的學習能力比較強，常常自學各類設計軟件，運用各類工具表達自己的設計理念，也不斷地豐富與專業(yè)相關的知識。

另外，為鍛煉自己刻苦耐勞的精神與能力，中學到大學期間，多次借助寒暑假時間參與社會實踐，到過工廠做過一線工人，體驗到生產工的那種辛勞，到過村居掛職實踐，協(xié)助村居處理各種事物和舉辦活動，積累了不少相關的社會經驗。

我相信，一份好的設計必然源自于對生活的感悟，以人為本，注重人與自然的和諧共處。

教職工代表主要簡歷篇二十

求職簡歷排版帶來作用，個人簡歷在設計時就要知道自己寫的是什么內容，而內容大概有多少文字，就這樣來根據自己的寫作而設計出來，個人簡歷要怎樣才能讓看個人簡歷的人覺得有價值。

當招聘者看到某些個人簡歷時馬上會產生壓力那從他們的心理角度來看，是不希望簡歷給他們造成壓力的畢竟是其審核簡歷，本來應該是求職者具有找工作的壓力，為此最好不要讓招聘者看到這樣的簡歷以免他們不想看了。因為審核簡歷其實挺煩人的畢竟關系到公司的人事，安排的人員不行那招聘者會受到上級的責怪。

第二，簡歷的內容太密實會給視覺觀造成很大的壓力，如果簡歷里的內容顯得不清晰那么印象分肯定處于五十分以下的。密實的簡歷分為兩種類型，一種是簡歷里的文字比標準文字小，標準文字最小的是五號字，如果比五號字還要小則嚴重影響簡歷版面。這樣的字體讓人看了還感覺舒服嗎?另一種就是簡歷里的`段落文字太多了，比如一個段落有上十行的文字所以對簡歷影響極大。

第三，簡歷之外的東西給招聘者帶來的壓力，給簡歷居然加個硬殼子，這個硬殼子就占據了不少的空間，人家整理簡歷時也會感覺很麻煩的，一個硬殼子和那么多紙質版的簡歷疊放在一起行嗎?其實最好的簡歷是裸簡歷，意思沒有封套、封面也沒有其它非簡歷正文的東西，像證書、成績單、工作成果等。

教職工代表主要簡歷篇二十一

尊敬的黨組織：

我終于可以入黨了，雖然我只是預備黨員，是入黨積極分子，但那不是離入黨只有一步之遙嗎，只要我再表現(xiàn)的好點，我就可以正式成為中國共產黨正式黨員了。一想到這，我心里就很激動。

在我入黨前，我只要通過寫入黨自傳就可以讓黨組織考察我了，我的表現(xiàn)一定要比平常更好一點，雖然平常表現(xiàn)的也很好，但是完美一點不是更好嗎。

我叫**，性別男，漢族人，198*年11月17日出生于xxxx，本科在讀，工人家庭出身，本人現(xiàn)在為共青團員，就讀于xx大學城市規(guī)劃系，家庭成員父親，***，群眾，退休工人，母親，***，群眾，退休工人。

我于一九八x年出生于xxxx的的一個普通工人家庭，都說八十后的人是幸福的一代，一點都沒錯，我們是伴隨著祖國的改革開放而成長起來的一代。那時，我的父母都還是xx鋼鐵公司的職工，父親是一名司機，而母親是一名技術工人，雖然他們都不是共產黨員，但他們的一言一行都告訴我，現(xiàn)在的生活和我們黨的正確領導是分不開的，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我，教育著我。

漸漸的我長大了，一九九x年，我進入了xx三校，正式開始了我的學習生涯，剛開學，母親就教育我盡早加入少先隊，因為那是好孩子的標志，所以我不斷向著那個方向努力，終于以第一批的身份加入了光榮的中國少先隊，那時覺得無比的榮耀，帶上鮮紅的紅領巾，自豪之感油然而生。那時我就暗下決心，一定要在以后的學習中加倍努力，做一個優(yōu)秀的少先隊員。最終我以優(yōu)異的成績考到了xx六中。

一九九七年，就是我踏入初中的那一年，香港回到了我們祖國的懷抱。在這個時候，我又有了新的目標，那就是光榮的中國共青團，終于又在第一批，參加了入團的宣誓儀式，這時已經沒有了標志性的紅領巾，而是將共青團的榮譽感深深烙在了我們的心里。

當我踏入了高中的校門，漸漸的成長讓我的心智漸漸成熟，我開始真正的了解中國共產黨的一些事情，去掉以前神秘的面紗，讓我覺得共產黨并不是那么遙不可及的夢想，而是切切實實在我們身邊的。

終于我踏上了毛主席的故鄉(xiāng)，湖南。開始了我的大學生涯。在開始新生活的喜悅中，我并沒有忘記自身的積極進取，在軍訓期間，我就寫了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，雖然我知道我在這方面還很不足，只是希望在進取中不斷學習，不斷縮小與共產黨員之間的差距，最終加入光榮的中國共產黨，這也是我從小的希望。在大學的生活中，學業(yè)上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。

同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，在學業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業(yè)奮斗。

請黨組織批準我的請求吧，我一定會實踐我的諾言的，我加入中國共產黨是為了更好的建設祖國，并不是要為了謀私利。我是看到世界大一大黨的先進性，中國共產黨的先進性而決定加入，為了祖國更美好的未來，我請求加入。

也許我說的很空曠，很不切實際，但是我從小處著手，時時刻刻幫助他人，為了集體的利益而犧牲自己的利益。我是真正的想加入中國共產黨，請黨組織在實踐中對我進行考驗!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

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