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開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇一
為進一步搞好我縣xx年“金秋助學(xué)”工作，縣總工會按照安工發(fā)（xx）x號文件精神，把工會“惠民行動”、“民生工程”落到實處，切實幫助困難職工、農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問題，在促進教育公平、維護社會和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會組織的作用。現(xiàn)將開展“金秋助學(xué)”和陽光就業(yè)活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真部署。
“金秋助學(xué)”活動是工會不斷完善幫扶體系的一個重要方式，是工會組織深入實施送溫暖工程，切實為困難職工辦好事、解難事的一項重要舉措；是各級工會組織為黨政分憂，為職工解難的具體體現(xiàn)，我會領(lǐng)導(dǎo)高度重視“金秋助學(xué)”和困難職工子女就業(yè)工作，七月初，就積極做好準(zhǔn)備工作，落實分管領(lǐng)導(dǎo)及具體經(jīng)辦人員負責(zé)此項工作，工作得以順利開展。
二、精心組織，廣泛宣傳。
為使xx年金秋助學(xué)活動正常開展，讓符合條件的困難職工子女都能得到資助，讓困難職工家庭高校畢業(yè)生得到的就業(yè)優(yōu)惠政策服務(wù)，真正履行對困難職工第一責(zé)任人的職責(zé)，要求各基層工會結(jié)合實際，據(jù)實確定資助對象，盡力為困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)提供資助。并號召在全縣范圍內(nèi)開展了今年有高考學(xué)生的困難職工、農(nóng)民工家庭助學(xué)和就業(yè)座談會。為把活動開展好，我們還通過總工會網(wǎng)站進行廣泛宣傳，公開了申請“金秋助學(xué)”活動的條件、申請的程序和陽關(guān)就業(yè)活動指南等等。
三、認真準(zhǔn)備，夯實工作。
我會對困難職工、農(nóng)民工家庭及子女上學(xué)和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)情況，進行了自下而上的“調(diào)查摸底、規(guī)范建檔、推薦審核、實施救助、記錄歸檔”的工作程序。對困難職工子女的家庭收入情況、父母就業(yè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到提前了解，掌握情況，認真審核，經(jīng)審核符合助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)條件的，由幫扶中心統(tǒng)一將助學(xué)和就業(yè)信息及時錄入幫扶系統(tǒng)。為金秋助學(xué)和陽光就業(yè)活動做好準(zhǔn)備工作。
四、采取措施，嚴格把關(guān)。
活動中尤其對資助學(xué)生的條件、標(biāo)準(zhǔn)、程序做了明確的規(guī)定，即：被資助的必須是工會會員子女；必須是品學(xué)兼優(yōu)的下崗、失業(yè)、困難職工子女；城鎮(zhèn)低保戶職工子女；單親困難職工子女；困難勞模子女；，困難農(nóng)民工子女等。通過層層把關(guān)，反復(fù)核實，經(jīng)主席辦公會審核確定資助人員，整個過程真正做到了公平、公正、公開、透明、真實。今年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴格的限定：對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學(xué)活動審批表”，由基層工會通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。
為助力全市打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)，讓貧困家庭的孩子圓夢大學(xué)，共青團xx市委聯(lián)合市財政局、市扶貧辦攜手xx市建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范圍內(nèi)開展xx市“希望工程青春圓夢”精準(zhǔn)助學(xué)活動。具體內(nèi)容如下：
一、活動目標(biāo)。
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧總體部署，按照“扶貧與扶志、扶智相結(jié)合”的工作思路，聚焦建檔立卡貧困戶家庭子女，為貧困家庭20xx級高考優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生提供助學(xué)金，解決他們學(xué)費上的燃眉之急，幫助他們走穩(wěn)入學(xué)第一步。
二、資助范圍及金額。
1.考取“985”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助3000—5000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè)；
2.考取“211”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助20xx—4000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè)；
3.其他考取一類本科大學(xué)的學(xué)生一次性資助1000—3000元。
三、申請條件。
1.建檔立卡貧困戶家庭子女；
2.參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，被一類本科大學(xué)錄取的應(yīng)屆大學(xué)新生（免費師范生、軍校及國防生等免學(xué)費專業(yè)除外）。
四、資助流程。
4.資助發(fā)放：資助名單公示無異議后，團市委根據(jù)捐方意愿，通過銀行卡、實地走訪、現(xiàn)場儀式等方式發(fā)放助學(xué)金。
一、資助對象。
在我市建立工會組織的單位在職職工（農(nóng)民工），并已納入工會幫扶救助檔案的困難職工家庭子女，符合下列情況之一的：
（四）低保職工家庭：因各種原因造成家庭生活困難，當(dāng)年還在領(lǐng)取低保救助的職工家庭。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)。
（一）普通資助：符合情況一、四的困難職工家庭子女今年考入大學(xué)本科的每人資助4500元；符合情況二的困難職工家庭子女今年考入大學(xué)本科的每人資助4000元；符合情況三困難職工家庭子女今年考入大學(xué)本科的每人資助3000元。
（二）“金牌藍領(lǐng)計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，今年考入高職（高專）院校的，給予一次性4000元資助。
（三）“圓夢計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，20xx年以來接受過工會助學(xué)資助的大學(xué)本科在校困難職工子女，品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)較好，工會給予20xx元助學(xué)金。
為扎實推進脫貧攻堅社會扶貧工作，今年，市總工會在全市符合條件的農(nóng)村貧困戶中開展助學(xué)救助活動，具體資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申報程序詳見《關(guān)于在全市符合條件的農(nóng)村貧困戶中實施精準(zhǔn)扶貧項目的通知》中的“關(guān)愛救助行動”項目實施辦法。
三、時間安排。
（一）調(diào)查摸底階段。下文之日起至8月10日，各基層工會對照金秋助學(xué)條件，本著不重、不錯、不漏的原則，進行調(diào)查摸底，幫助符合條件的困難職工如實填寫《工會幫扶申請家庭經(jīng)濟狀況核對承諾授權(quán)書》、《助學(xué)申請表》，并將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區(qū)公示3天，公示期滿將相關(guān)證明材料報上級工會初審。
（二）審核階段。市、縣幫扶中心負責(zé)對基層工會上報的資助對象進行核查，審核合格的，填寫資助對象銀行卡發(fā)放信息匯總表和本單位助學(xué)統(tǒng)計表（附件1、2、3），活動結(jié)束后及時上報至市總工會權(quán)益保障部。
（三）審批階段。市、縣總工會權(quán)益保障部對各工會上報的助學(xué)對象檔案進行認真復(fù)核，最終確定資助名單，報請市、縣總工會主席會議研究通過，并在市、縣總工會網(wǎng)站再次進行公示（網(wǎng)址），公示期不少于5個工作日。
（四）資金發(fā)放階段。8月31日前，市總工會舉行第二十一屆金秋助學(xué)資金發(fā)放儀式，向資助對象發(fā)放資助金，各縣總工會金秋助學(xué)資金發(fā)放儀式的時間，由各縣工會根據(jù)各自的具體情況決定。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇二
合肥志愿服務(wù)隊從20xx年上半年開始，就計劃到大別山老區(qū)小學(xué)進行助學(xué)活動。為此，我們志愿服務(wù)隊愛心助學(xué)小組的志愿者一行四人，前往小學(xué)進行助學(xué)調(diào)研活動。助學(xué)小組成員通過與小學(xué)袁老師的詳談，對學(xué)校教學(xué)場地的實地考察，并走訪了四個學(xué)生的家庭后，制定出此次愛心助學(xué)活動方案。12月中旬，活動方案一出臺，就得到團隊志愿者的積極響應(yīng)以及社會各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動的志愿者20人和6個小朋友。
參加助學(xué)活動的志愿者們，準(zhǔn)時來到集合地點，帶著我們合肥志愿服務(wù)隊全體成員對山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從合肥出發(fā)，前往小學(xué)進行助學(xué)活動。經(jīng)過將近三個小時的車程，順利到達小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區(qū)小學(xué)因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！
負責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中，主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場上，不時發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使！
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學(xué)活動在我們團隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的！
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學(xué)活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇三
為助力全市打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)，讓貧困家庭的孩子圓夢大學(xué)，共青團xx市委聯(lián)合市財政局、市扶貧辦攜手xx市建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范圍內(nèi)開展xx市“希望工程青春圓夢”精準(zhǔn)助學(xué)活動。具體內(nèi)容如下：
一、活動目標(biāo)。
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧總體部署，按照“扶貧與扶志、扶智相結(jié)合”的工作思路，聚焦建檔立卡貧困戶家庭子女，為貧困家庭20xx級高考優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生提供助學(xué)金，解決他們學(xué)費上的燃眉之急，幫助他們走穩(wěn)入學(xué)第一步。
二、資助范圍及金額。
1.考取“985”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助3000—5000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè)；
2.考取“211”重點大學(xué)的學(xué)生，每年資助20xx—4000元學(xué)費直至大學(xué)畢業(yè)；
3.其他考取一類本科大學(xué)的學(xué)生一次性資助1000—3000元。
三、申請條件。
1.建檔立卡貧困戶家庭子女；
2.參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，被一類本科大學(xué)錄取的應(yīng)屆大學(xué)新生（免費師范生、軍校及國防生等免學(xué)費專業(yè)除外）。
四、資助流程。
4.資助發(fā)放：資助名單公示無異議后，團市委根據(jù)捐方意愿，通過銀行卡、實地走訪、現(xiàn)場儀式等方式發(fā)放助學(xué)金。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇四
近日，市總工會繼續(xù)在全市范圍內(nèi)開展“讓愛心點燃希望，用行動播種陽光”金秋助學(xué)活動，符合條件的職工可著手準(zhǔn)備相關(guān)申報材料。
據(jù)市總工會困難職工幫扶中心工作人員介紹，已在全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)建檔、參加全國統(tǒng)一高考、當(dāng)年被大學(xué)（含大專、高職、中專、中職）錄取并能夠在黑龍江招生考試信息港上查詢到錄取信息的困難職工子女是“金秋助學(xué)”的幫扶對象。
各單位申請救助的困難職工，勞動工資關(guān)系必須是本單位的在崗職工，再就業(yè)的困難職工由其現(xiàn)工作單位負責(zé)上報。申請金秋助學(xué)救助的.困難職工網(wǎng)上檔案附件中可依照主要困難原因和次要困難原因，須有本人及其子女身份證復(fù)印件和家庭成員戶口簿復(fù)印件、子女參加高考準(zhǔn)考證復(fù)印件、國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通高校新生錄取通知書復(fù)印件，困難職工本人和家庭成員收入證明、《城市居民最低生活保障金領(lǐng)取證》復(fù)印件，單位對職工困難情況的證明。
個別符合建檔條件但未建立困難職工檔案的，在提出救助申請的同時，按相關(guān)規(guī)定及時到職工所屬單位工會組織建立困難職工檔案。符合條件職工的相關(guān)材料經(jīng)申報人員所在單位工會初步審查，填寫《鶴崗市總工會困難職工子女金秋助學(xué)申請表》，簽署審核意見，連帶附件一并上報市總工會困難職工幫扶中心。市總工會對上報人員的申報材料進行書面審查和入戶抽查走訪，并將在市總工會網(wǎng)站和微信公眾平臺等媒體上進行公示。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇五
為進一步搞好我縣xx年“金秋助學(xué)”工作，縣總工會按照安工發(fā)（xx）x號文件精神，把工會“惠民行動”、“民生工程”落到實處，切實幫助困難職工、農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問題，在促進教育公平、維護社會和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會組織的作用?，F(xiàn)將開展“金秋助學(xué)”和陽光就業(yè)活動情況總結(jié)如下：
“金秋助學(xué)”活動是工會不斷完善幫扶體系的一個重要方式，是工會組織深入實施送溫暖工程，切實為困難職工辦好事、解難事的一項重要舉措；是各級工會組織為黨政分憂，為職工解難的具體體現(xiàn)，我會領(lǐng)導(dǎo)高度重視“金秋助學(xué)”和困難職工子女就業(yè)工作，七月初，就積極做好準(zhǔn)備工作，落實分管領(lǐng)導(dǎo)及具體經(jīng)辦人員負責(zé)此項工作，工作得以順利開展。
為使xx年金秋助學(xué)活動正常開展，讓符合條件的困難職工子女都能得到資助，讓困難職工家庭高校畢業(yè)生得到的就業(yè)優(yōu)惠政策服務(wù)，真正履行對困難職工第一責(zé)任人的職責(zé)，要求各基層工會結(jié)合實際，據(jù)實確定資助對象，盡力為困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)提供資助。并號召在全縣范圍內(nèi)開展了今年有高考學(xué)生的`困難職工、農(nóng)民工家庭助學(xué)和就業(yè)座談會。為把活動開展好，我們還通過總工會網(wǎng)站進行廣泛宣傳，公開了申請“金秋助學(xué)”活動的條件、申請的程序和陽關(guān)就業(yè)活動指南等等。
我會對困難職工、農(nóng)民工家庭及子女上學(xué)和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)情況，進行了自下而上的“調(diào)查摸底、規(guī)范建檔、推薦審核、實施救助、記錄歸檔”的工作程序。對困難職工子女的家庭收入情況、父母就業(yè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到提前了解，掌握情況，認真審核，經(jīng)審核符合助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)條件的，由幫扶中心統(tǒng)一將助學(xué)和就業(yè)信息及時錄入幫扶系統(tǒng)。為金秋助學(xué)和陽光就業(yè)活動做好準(zhǔn)備工作。
活動中尤其對資助學(xué)生的條件、標(biāo)準(zhǔn)、程序做了明確的規(guī)定，即：被資助的必須是工會會員子女；必須是品學(xué)兼優(yōu)的下崗、失業(yè)、困難職工子女；城鎮(zhèn)低保戶職工子女；單親困難職工子女；困難勞模子女；，困難農(nóng)民工子女等。通過層層把關(guān)，反復(fù)核實，經(jīng)主席辦公會審核確定資助人員，整個過程真正做到了公平、公正、公開、透明、真實。今年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴格的限定：對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學(xué)活動審批表”，由基層工會通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇六
福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發(fā)動、促落實，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻愛心”的活動，充分發(fā)揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛心圖書室”，還為17個縣（市、區(qū)）的中小學(xué)按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
青少年是社會的未來，關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動？這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識是給學(xué)生以“魚”；學(xué)生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗證明，授學(xué)生“漁”遠比給學(xué)生“魚”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足；二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點的圖書不足；三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻愛心”活動作為關(guān)工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構(gòu)，健全工作機制，確?！熬钑鷮W(xué)”順利開展。
在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動為載體，爭取國家政策和發(fā)動社會助學(xué)相結(jié)合，實施表彰獎勵與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強對捐書助學(xué)工作的組織和管理，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān)，具體運作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監(jiān)督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發(fā)揚樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻愛心”的活動一炮打響。
活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到?？顚Ｓ?，xx年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會，凡捐助款項進入?yún)f(xié)會賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開具財政廳統(tǒng)一捐贈發(fā)票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學(xué)”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進“捐書助學(xué)”獻愛心活動。
廣泛發(fā)動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室（館）”。以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學(xué)”，主要采取三種形式開展活動：第一，在機關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動；第二，動員、協(xié)調(diào)機關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對捐書活動，建立長效機制；第三，發(fā)動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學(xué)，擴大捐書助學(xué)的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營造捐書助學(xué)的良好氛圍。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇七
為切實發(fā)揮金秋助學(xué)活動在社會救助體系中拾遺補缺的積極作用，確?！盁o遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學(xué)費而輟學(xué)”目標(biāo)的實現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學(xué)活動。
金秋助學(xué)活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟狀況及子女入學(xué)的實際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
本次助學(xué)活動分兩個階段：7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金、活動總結(jié)階段。縣總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學(xué)”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進行廣泛宣傳動員，通過不同形式的宣傳報道，擴大工會助學(xué)的社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參與的目的。
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開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇八
根據(jù)常德市總工會轉(zhuǎn)發(fā)《湖南省總工會辦公室關(guān)于開展“金秋助學(xué)”活動即助學(xué)幫扶愛心行動的通知》精神，武陵區(qū)“金秋助學(xué)”活動已在全區(qū)各級工會全面展開，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織保障得力、社會效果顯著的大好局面。達到了區(qū)總幫扶活動社會化，捐助形式多樣化，跟蹤服務(wù)制度化，助學(xué)活動經(jīng)?；恼w要求，據(jù)初步統(tǒng)計，目前全區(qū)已有528名中、小學(xué)生得到捐助，其中捐助來自四川理縣的災(zāi)區(qū)中小學(xué)生210名，捐助資金31萬元。
20“金秋助學(xué)”活動是工會幫助困難職工子女和支持災(zāi)區(qū)上學(xué)的工作延伸，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻愛心、切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧武陵的重要內(nèi)容。為切實落實好這項惠及困難職工家庭、惠級災(zāi)區(qū)學(xué)子、惠及對口縣市關(guān)系的工作，武陵區(qū)總工會按照市總工會的統(tǒng)一部署，積極發(fā)動、精心組織，采取多種形式開展了助學(xué)活動。首先，完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為助學(xué)活動的開展提供有效保障，經(jīng)過認真細致的調(diào)查摸底，工會建立了較為完善的困難職工子女和災(zāi)區(qū)來區(qū)少年兒童動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)，建立了聯(lián)系包保制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工子女和災(zāi)區(qū)少年兒童順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女和災(zāi)區(qū)兒童因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。區(qū)總工會于8月25日將本級幫扶的黃惠麟等三名學(xué)生請到主席辦公室，親自詢問三名同學(xué)新學(xué)期所面臨的困難，自己的學(xué)業(yè)成績以及新學(xué)期的打算，并親自為三名學(xué)生發(fā)放助學(xué)款。其次，把助學(xué)活動納入工作重要議事日程，區(qū)總工會和區(qū)教育工會及基層工會在助學(xué)活動中做到了發(fā)動社會化，捐助經(jīng)?；?，及時了解和掌握被助對象的情況，同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結(jié)合，同步進行。再次，助學(xué)活動措施得力，一是區(qū)總工會與相關(guān)部門上下聯(lián)動，快捷助學(xué)。我們與區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委等部門密切配合，做到了對每一名困難職工家庭情況清楚，子女上學(xué)情況明確，特別是災(zāi)區(qū)少年兒童就讀和安置情況建立了臺帳，隨時跟蹤服務(wù)。二是“一助一”、“多助一”實名助學(xué)，正因為我們?nèi)嬲莆樟死щy職工子女情況，特別是災(zāi)區(qū)少年兒童的家庭、學(xué)業(yè)等情況，因此我們可以隨時為有愛心的企業(yè)，社會名人等社會各界提供完整、實名的助學(xué)對象。三是定期捐資助學(xué)。通過政府和社會各界自愿定期捐資，建立了“愛心助學(xué)”基金;專門用于對困難職工子女和災(zāi)區(qū)少年兒童就讀服務(wù)，助學(xué)專項基金采取公開、透明、社會查詢、定期公布待方式接受社會各界的監(jiān)督。四是集合社會力量，關(guān)愛身心健康助學(xué)。我們與區(qū)老齡醫(yī)院聯(lián)合開展了“救助肢體殘疾的小學(xué)生活動”。
總之，“金秋助學(xué)”活動在市總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)取得了顯著成績，目前“金秋助學(xué)”活動已在全區(qū)各級工會全面展開，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女和災(zāi)區(qū)少年兒童手中，一個營造“接受愛心，傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念，和諧氛圍正在形成。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇九
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”節(jié)約糧食歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了堅決制止餐飲浪費行為，進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣，諸城市大華學(xué)校組織開展了“浪費可恥節(jié)約為榮”的主題宣傳教育活動。
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書，號召全體師生杜絕舌尖上的浪費，全員參與到“光盤行動”當(dāng)中。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄八暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死。”一首首古詩表達了人們對糧食的愛惜。學(xué)校一二年級的學(xué)生不僅通過背誦古詩來感受糧食的珍貴，還用詩配畫的形式展示了每一粒糧食的來之不易，也表達出他們對勞動者的辛勤付出的尊重和敬佩。
吃喝之風(fēng)盛行導(dǎo)致餐桌上的浪費大行其道，我們應(yīng)秉承取之有度、健康調(diào)理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點、家庭廚房不多做，養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對浪費的習(xí)慣，將“光盤行動”的口號付諸實踐。全體學(xué)生用一張張“光盤”照片來表明自己踐行“浪費可恥節(jié)約為榮”的決心。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十
為切實發(fā)揮金秋助學(xué)活動在社會救助體系中拾遺補缺的積極作用，確?！盁o遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學(xué)費而輟學(xué)”目標(biāo)的實現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會開展金秋助學(xué)活動。
金秋助學(xué)活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟狀況及子女入學(xué)的實際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。
本次助學(xué)活動分兩個階段：7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金、活動總結(jié)階段。縣總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學(xué)”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進行廣泛宣傳動員，通過不同形式的宣傳報道，擴大工會助學(xué)的社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參與的目的。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十一
今天上午，在云龍鎮(zhèn)政府舉辦了一場“金秋助學(xué)”捐助活動，來自愛心企業(yè)的`15萬元助學(xué)資金，現(xiàn)場分發(fā)到61名剛考上大學(xué)的貧困學(xué)子手上。
“金秋助學(xué)”是云龍鎮(zhèn)自以來開展的純公益性助學(xué)活動，通過向社會籌措助學(xué)資金的方式，幫助困難家庭子女解決上大學(xué)難的問題。活動舉辦以來，已向442名學(xué)子發(fā)放100多萬元助學(xué)資金。
云龍鎮(zhèn)政府有關(guān)負責(zé)人表示，“金秋助學(xué)”活動是云龍鎮(zhèn)教育工作的延伸，也是發(fā)揮政府橋梁和紐帶作用的載體，經(jīng)過幾年的實踐，活動得到愛心企業(yè)和社會各界的大力支持，形成了幫扶的長效機制，不僅解決了貧困家庭子女上學(xué)難的問題，還逐漸形成了對受助學(xué)生的跟蹤服務(wù)。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十二
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導(dǎo)全班學(xué)生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十三
20xx年下學(xué)期第14周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個部分：
1、前期：通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣，弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造一個和諧文明的校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進行了“清掃我們共同的家”的護綠活動。
2、校外活動：20xx年12月6日（周五）下午，麓山國際實驗學(xué)校g1213班全體同學(xué)在班會課內(nèi)在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園，走進望月湖小區(qū)內(nèi)進行志愿者活動。本次校外活動主要進行的是關(guān)于“光盤行動”的社會調(diào)查，期間同學(xué)們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點店鋪負責(zé)人和菜場商販等群眾們進行了社會調(diào)查。
通過實驗報告，我們發(fā)現(xiàn)：
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動進行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識，但有時會因為礙于面子等方面進行得不到位。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十四
為幫助每一位優(yōu)秀的貧困學(xué)子都能順利踏入大學(xué)校園，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府和縣關(guān)工委的要求，多舉措開展“金秋助學(xué)”活動。
一是深入摸排調(diào)查。今年，樅陽鎮(zhèn)提前謀劃，頂住洪澇災(zāi)害帶來的壓力，摸清貧困大學(xué)生的家庭情況、高考情況等，確保助學(xué)金的發(fā)放有的放矢。二是加強宣傳報道。發(fā)動村居宣傳“金秋助學(xué)”活動的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學(xué)子不因貧困而輟學(xué)，并通過新聞媒體報道助學(xué)活動中涌現(xiàn)的典型事跡，爭取社會各界的廣泛參與。三是嚴格助學(xué)程序。嚴格按照“調(diào)查摸底、建立檔案、審核推薦、實施救助、記錄歸檔”的程序，依檔施助，確保助學(xué)金真正用在貧困學(xué)生身上。
今年，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委通過企業(yè)幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困大學(xué)生29人，合計金額8.9萬元。四年來，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委共籌資26.8萬余元，資助貧困大學(xué)生99人次。
愛心助學(xué)活動是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事，是樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委幫扶工作的一項重要內(nèi)容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的具體體現(xiàn)，愛心助學(xué)活動讓學(xué)子們感受到社會的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會效果。
5.工會個人工作總結(jié)范文。
6.學(xué)生資助管理工作總結(jié)。
8.縣總工會工作總結(jié)。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十五
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委老師、總務(wù)處許老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導(dǎo)。本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進行“從我做起，今天不剩飯”簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后，剩飯浪費現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現(xiàn)象的嚴重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從光盤開始，從點滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
開展助學(xué)行動的活動總結(jié)與反思篇十六
近日，新會區(qū)總工會舉辦了年“金秋助學(xué)”活動啟動儀式，來自新會區(qū)各基層工會共120名困難職工的在讀子女及部分家長參加了該活動，預(yù)計今年新會區(qū)總工會的“金秋助學(xué)”活動將為全區(qū)多名困難職工子女提供資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
8月12日下午，在“金秋助學(xué)”活動啟動儀式上，新會區(qū)總工會派發(fā)助學(xué)金給每一個學(xué)生。區(qū)總工會副主席區(qū)澤文在啟動儀式上鼓勵受資助學(xué)生把社會各界對自己的掛念、關(guān)注、支持作為人生目標(biāo)奮斗的動力，加倍努力學(xué)習(xí)。
“金秋助學(xué)”是工會幫扶困難職工工作的品牌活動之一，新會區(qū)總工會在這個活動中堅持“扶貧”與“扶志”相結(jié)合，堅持“眼前”與“長遠”相結(jié)合，堅持“助學(xué)”與“助業(yè)”相結(jié)合，努力營造了全社會共同幫助困難職工子女上學(xué)的良好氛圍。據(jù)新會區(qū)總工會統(tǒng)計，自新會區(qū)開展“金秋助學(xué)”活動開展以來，已經(jīng)資助學(xué)生約2萬名，目前已經(jīng)有100多名完成學(xué)業(yè)，并走上了工作崗位。
今年，新會區(qū)總工會將聯(lián)合各基層工會組織繼續(xù)利用“金秋助學(xué)”活動這一平臺開展助學(xué)活動，預(yù)計將資助2000名困難職工子女，幫助他們完成學(xué)業(yè)。新會區(qū)總工會重點資助區(qū)城管協(xié)管員、會城地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人、公安治安員、三江鎮(zhèn)九子沙工聯(lián)會等單位的困難職工的子女，資助標(biāo)準(zhǔn)為本科每人2500元，大專每人2000元，高中、中專每人1000元，初中、小學(xué)每人700元。各各鎮(zhèn)(街、區(qū))總工會、基層工會則結(jié)合自身實際，開展針對困難職工的助學(xué)活動，每個鎮(zhèn)(街、區(qū))總工會助學(xué)10至20人，由工會經(jīng)費賬戶或幫扶站賬戶開支助學(xué)款項，助學(xué)金基層工會組織負擔(dān)50%，區(qū)總工會補助50%。
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