心得體會可以幫助我們認清自己的長處和短處，進一步完善自己的個人發(fā)展計劃。總結(jié)需要客觀、準確地描述自己的實際情況和表現(xiàn)，同時要注意整理和概括。4.心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗分享，通過他人的心得體會，我們可以少走彎路。
教師責任與擔當心得體會篇一
作為一名教師，肩負著培養(yǎng)學生的使命和責任，我深深感受到自己擔當起這份責任的重要性。多年的從教經(jīng)歷使我深刻體會到，要做一名優(yōu)秀的教師，必須具備責任感和擔當精神。在教育教學的過程中，我不僅要教會學生知識，更重要的是在學生心靈上播下夢想的種子，引導他們成長。
首先，作為一名教師，我們要具備責任感。責任感是教師最基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)之一。在課堂上，我時刻保持著對學生學業(yè)發(fā)展的責任感，盡力做到公平公正地對待每一個學生。我相信每個學生的成長都有其獨特的道路和節(jié)奏，所以我尊重并理解每個學生的努力和不同學習風格。在學生遇到困難和挫折時，我會與他們共同面對并努力幫助解決問題。在意識到自己身為一名教師的責任時，我的教學變得更加有條不紊，學生的學習成績也有了明顯的提升。
其次，教師要具備擔當精神。教育是一個浩大而神圣的事業(yè)，教師要勇于承擔起自己應有的責任。在教育教學中，我經(jīng)常提醒自己要當好學生的引路人，做好學生的榜樣。我相信教師的言傳身教對學生的影響是深遠的，所以我時刻保持良好的學術(shù)和道德修養(yǎng)。我要不斷提高自己的教學水平，不斷學習和積累教學經(jīng)驗，以更好地指導學生的學習。同時，我也要不斷積極參與學校的各種活動和義務工作，積極發(fā)揮教師的示范作用，為學生樹立正確的價值觀和人生觀。
第三，教師的責任擔當體現(xiàn)在對學生個體成長的關(guān)懷上。每個學生都是獨一無二的，他們有著各自的夢想和追求。作為教師，我要關(guān)注每個學生的需求和特點，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我傾聽他們的訴求，耐心解答他們的問題，并與他們建立親近的師生關(guān)系。在班級教學中，我注重教與學的互動，激發(fā)學生的學習興趣和動力。在學生遇到困難或者學習成績不佳時，我會耐心引導他們找到問題所在，提供相應的幫助和支持。通過與學生的溝通和交流，我?guī)椭麄儤淞⒄_的人生觀和價值觀，引導他們健康成長。
第四，教師的責任擔當還體現(xiàn)在對社會的關(guān)懷上。教育不僅僅是對學生個人的培養(yǎng)，更是對整個社會的貢獻。教師要關(guān)注社會問題，教育學生關(guān)心他人、熱愛社會、勇于承擔社會責任。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感，告訴他們每個人都應該為社會進步貢獻自己的力量。在學?；顒雍蜕鐓^(qū)義務活動中，我積極參與并號召學生一同參與，使他們從小樹立起為社會做貢獻的觀念。只有擔當起教師的社會責任，我們才能教育出積極向上、有責任心的新一代。
最后，責任擔當不僅僅是一種精神境界，更是一種行動力。在日常教育工作中，我始終堅持以學生為中心，以實際行動踐行自己的責任擔當。我努力提升自己的教學水平，加強對學生的心理輔導和疏導，做好相應的教育教學工作，爭取讓每一個學生都有收獲。同時，我也積極參與學校各項工作，盡自己的一份力量，使學校能夠更好地發(fā)展壯大。
總之，責任擔當是一名教師必備的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有具備了責任感和擔當精神，教師才能更好地履行自己的教書育人使命，幫助學生成長發(fā)展。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育素質(zhì)和教育水平，為學生的成長奮斗，為社會的進步貢獻力量。
教師責任與擔當心得體會篇二
在人們眼中，教師是一個神圣而崇高的職業(yè)。教師肩負著培養(yǎng)學生成才的責任，對于每一位教師來說，擔當和責任是一切工作的基礎(chǔ)。在我多年的教學生涯中，我深深體會到教師的擔當和責任的重要性。下面將從教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學、學生管理、師德師風和自身發(fā)展五個方面展開，探討教師的擔當和責任心得體會。
一、專業(yè)素養(yǎng)是教師擔當和責任的基礎(chǔ)。作為教師，我們首先要具備扎實的學科知識和豐富的教學經(jīng)驗。只有具備了這些，我們才能更好地教授知識，培養(yǎng)學生的能力。因此，我努力不斷地學習，不斷提高自己的學科素養(yǎng)。同時，我也注重與同行們的交流和學習，不斷吸取他們的經(jīng)驗和教訓。只有不斷地學習和進步，才能更好地勝任自己的工作，承擔起教師的責任。
二、課堂教學是教師擔當和責任的核心。教師擔當和責任的最大體現(xiàn)之一就是在課堂上。在課堂上，我時刻注重督促學生的學習，關(guān)心每個學生的進步。我認為，每個學生都是獨特而有價值的，我們要根據(jù)學生的不同特點和需求，科學地設(shè)計教學內(nèi)容和方法，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?。在課堂上，教師要站在學生的角度，注重啟發(fā)式教學，激發(fā)學生的思考和學習興趣。同時，我也注重與學生的溝通和互動，積極引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和品質(zhì)。
三、學生管理是教師擔當和責任的重要組成部分。作為教師，除了教學任務，我們還要承擔學生管理的責任。我們要為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的自律能力和合作精神。在班級管理方面，我注重與學生家長的溝通和合作，及時了解學生的情況，積極幫助他們解決問題。我認為，教師要關(guān)注每個學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)，并幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
四、師德師風是教師擔當和責任的體現(xiàn)。作為一名教師，我們要時刻保持良好的師德和師風。教師是學生的楷模和榜樣，我們的行為言論要符合道德規(guī)范，要以身作則，引導學生樹立正確的價值觀念。同時，我們還要盡職盡責，對學生負責，做到公正公平，維護教育公平和正義。在與同事的互動中，我們要友善待人，互相幫助，共同進步。
五、自身發(fā)展是教師擔當和責任的必然要求。作為教師，我們不僅要關(guān)注學生的發(fā)展，還要關(guān)注自身的發(fā)展。教育是一個不斷進步和創(chuàng)新的行業(yè)，只有我們自身不斷發(fā)展，才能更好地適應社會的需求和變化。因此，我注重參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的教育水平和教學能力。同時，我也積極參與學科研究和教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，教師的擔當和責任是一名教師職業(yè)生涯的靈魂。只有不斷地努力和奉獻，才能成為一名合格的教師。作為一名教師，我將時刻銘記教師的擔當和責任，不斷努力，為培養(yǎng)和教育學生做出積極的貢獻。同時，我也希望所有的教師能夠共同努力，攜手前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
教師責任與擔當心得體會篇三
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。于是，心里的不平衡隨著精神和物質(zhì)的不平衡而產(chǎn)生了。而我認為，不妨看得平凡些吧，把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關(guān)鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我，使我深深地體會到教師的責任之重大。
要成為一名合格的好教師，始終需要責任意識的推動。實踐證明，一個受到良好責任教育并有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師，我們除了要具有一般意義上教師的優(yōu)秀品質(zhì)，還應該立足于學校的發(fā)展，將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設(shè)中，為學校的發(fā)展發(fā)光放熱。
一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師;盡到對教育的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。一個人道德修養(yǎng)的核心就是講責任。因此，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早，越能健康快速地成長，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。于是，心里的不平衡隨著精神和物質(zhì)的不平衡而產(chǎn)生了。而我認為，不妨看得平凡些吧，把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關(guān)鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我，使我深深地體會到教師的責任之重大。
要成為一名合格的好教師，始終需要責任意識的推動。實踐證明，一個受到良好責任教育并有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師，我們除了要具有一般意義上教師的優(yōu)秀品質(zhì)，還應該立足于學校的發(fā)展，將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設(shè)中，為學校的發(fā)展發(fā)光放熱。
一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師;盡到對教育的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。一個人道德修養(yǎng)的核心就是講責任。因此，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早，越能健康快速地成長，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。
作為教師，教師的責任心是什么?蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中的一個案例：有一次，蘇霍姆林斯基去聽一位歷史教師的課，聽課時他總有一個習慣，記下執(zhí)教教師的教學環(huán)節(jié)，課后給予點評?？赡翘谜n講課教師一下子就把他吸引住了，直到下課，他筆記上沒有一個字。那課太吸引人了。課后他問那位執(zhí)教教師：“你備這堂課花了多長時間?”老師回答：“我花在備課上的直接時間是15分鐘，但我是一輩子都在備這堂課的”。一句話道出了老師的責任心。我們常說，“當老師吃的是良心飯，干的是良心活!”我們的工作性質(zhì)需要我們?nèi)ァ?小時工作，24小時思考”。
文中還提到加強責任心，要做到?jīng)]有借口，勇于承擔責任。我們應該要求自己，不經(jīng)常為自己的行為找借口，做一個沒有借口的老師。如果去找借口，我們的借口真的會很多：課上得不順利便會說“學生一點也不配合”;體罰學生時會說“我這完全是為你好”“這件事我做不了”……大家看只要刻意去找，借口總是有的，我們?yōu)槭裁匆医杩谀?，要么是貪圖安逸，懶惰的表現(xiàn);要么是給自己找臺階。如果我們收起借口，變成說“好的，我馬上去做”“好，我會盡力的”“這個事我來做”等等。當我們收起了借口，領(lǐng)導會說你變了，同事會說你變了，學生也會發(fā)現(xiàn)你變了，你更會發(fā)現(xiàn)自己真的變了……你也會把每一件事尤其是小事都做好。
選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了一輩子得默默無聞，無私奉獻于三尺講臺。因此，我們的職責就是為人師表，我們的責任就是培養(yǎng)好每一個學生。所以我想說，選擇了教師就等于選擇了責任。為了工作，為了責任，我們必須當一個有責任心的老師。提升教師的責任意識，促使教師不斷反思，改進教育教學行為。在促進學生發(fā)展的同時，教師自覺地落實道德規(guī)范的要求，教育責任才能落到實處。
本人自20xx年x月破格晉升為小學高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結(jié)。
自20xx年x月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習黨的思想。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守學高為師，身正為范的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。
自履現(xiàn)職以來，我擔任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學校校長，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生。
自20xx年x月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學校校長、鄉(xiāng)長助理以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮中心學校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導的核心作用，嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的制度。大膽推進教改，制訂各種制度措施，充分調(diào)動教師積極性，力爭創(chuàng)一流質(zhì)量，辦出特色，最終使我中心學校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的團結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學生的鞏固率明顯提高，教育教學質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。
金無足赤，人無完人，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
剛踏進教育行列的我，對于教師這一職業(yè)，可以說還只是一知半解。而在我的認識當中，我知道，教師這一職業(yè)具有著十分重要的地位，因為國家大計教育為本，教育大計教師為本。人們對于教師，也有著數(shù)不清的贊譽?！敖處熓卿伮肥?，粉碎自己，平坦人生?！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！币舱沁@樣，才更讓我倍感壓力，因為總擔心自己沒有達到一名教師的要求。
在這即將迎來第xx個教師節(jié)之際，我也想就教師這一職業(yè)的責任與奉獻，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談談自己的一點淺短的看法。
“責任”有一層含義是指如果沒有做好自己的工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。正如前文所說，教育是國家大計之本，教師又是教育大計之本，教師在社會中充當著重要的角色，因為教師培育的是祖國建設(shè)的接班人。而老師的一舉一動、教育方式和教育理念都可能影響學生的一生。如果學生出現(xiàn)了什么問題，老師的責任就會顯得尤為重大，所以我們才會常聽到說：“是因為老師教得不好！”
但是，我們也并不能因此而對教師這一職業(yè)或?qū)逃虒W工作感到畏懼，尤其是一些年輕的新教師，如我。因為每一個人都有他自己的成長過程，也并不是每一個人，一出來社會，進入崗位，就能得心應手。教師不是神，也是凡人一個。在教育教學工作方面，也要經(jīng)歷一個從不適應到適應，再到熟練的過程。所以，雖然教師的責任重大，但我們作為教師，一定要有信心，堅信自己能很好地完成自己的使命。不能因為怕?lián)熑危诠ぷ髦形肥孜肺病?/p>
老師身上的擔子確實不輕。既要教書，更要育人。在提倡素質(zhì)教育的今天，老師只有教學能力是不夠的。老師還是學生日常生活的“父母”、“朋友”等等。教師既要堅守工作崗位，搞好本職工作，有的時候還要做好學生的思想政治工作，像父母一樣關(guān)心和了解每一個孩子的學習、生活和身體情況，還有的時候要結(jié)合工作的需要，要不斷進修，參與科研、培訓等?？偠灾?，教師的職責很多。而面對這些職責，在我們不能每樣都完成得盡善盡美的時候，就要學會變通來提高自己的工作質(zhì)量。比如在時間的分布上，重點工作分配多點時間，花多點精力。而在處理事情的次序和方式上，則要重要的事情先做，次要的事情后做。學會換位思考等等。時代在進步，教師也要與時俱進，也要學會變通。
教師職業(yè)之偉大，除了因為受教育對象的重要，還有就是因為教師奉獻精神的偉大?？v觀現(xiàn)在教師的現(xiàn)狀，無論是從教師的工資待遇，還是福利等方面都和一些高薪職業(yè)存在很大的差距，而工作量、工作壓力往往是遠大于這些職業(yè)的。而支撐著老師們繼續(xù)從事這一行業(yè)的動力，就是老師們身上的那種奉獻精神。為孩子們的未來，愿意奉獻自己一生的偉大精神。也可以說是老師們對孩子們的愛。所以，我們老師，尤其是想成為一名真正意義上的合格的老師，我們不僅要擔負好自己崗位上的職責，還要堅持奉獻。為教育奉獻，為國家奉獻，歸根結(jié)底，是為了孩子們奉獻。做完的工作，再多反思一下，怎樣才能做得更好，做好的工作，再多花些時間，研究怎樣才能更高效率，等等。
最后，我想對老師們說的是，祖國未來之花，有賴于你們的負責與奉獻！
作為一名合格的黨員教師應勇于擔當。在需要時，在困難時，在大局面前，勇于擔當，主動擔當，起到一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，亮出共產(chǎn)黨員無私奮進奉獻的本色。
說實話，身為一名普通似乎又不普通的黨員教師，常常身不由己承載著常人難以想象的責任和壓力，常常應對著各個部門方方面面看起來都很重要的各種任務和活動，長期超負荷的工作狀態(tài)，常常感到身心俱疲，力不從心。說實話，許多時候，面對一個個似乎永遠也做不完，沒有邊界的工作量時，真想痛痛快快地拒絕，勇敢地說“不”!但，最終，還是選擇了擔當。
就拿本學期來說吧，身為黃鶴英才工作室汪飛特級老師工作室的成員，我們本身就有一些任務要完成，除了不定期參加市里的研修活動，還要完成網(wǎng)絡全國示范工作坊的網(wǎng)絡研修任務。此外，被應邀擔任湖北省楚天卓越班的導師，得為這些老師們開發(fā)相應的課程，也是頗費時間和精力的。
到了四十多歲的年齡，我已擁有了太多，看淡了許多，名利于我來說，輕如鴻毛，早就不是我所看重的，追求的了。但是，在困難面前，在大局面前，在重任面前，身為黨員，唯有擔當。
當組里需要的時候，我克服重重困難，主動帶頭參加了教研室的一課四活動。經(jīng)過多次的磨課、各個班級試教、不斷改進，最終匯聚本組集體的智慧，代表本組全體語文教師，呈現(xiàn)出了一節(jié)高質(zhì)量的賽課。同時，還擠時間完成了一份約六千字的說課稿。
期間，又接到書記的通知，希望我能參評年度教師，按要求準備好相關(guān)的材料。我問書記：“能不能不參評?我已經(jīng)擁有太多太多了，區(qū)里的機會就讓給他人吧?！?/p>
書記回復我：“你能夠淡薄名利，很好，值得肯定，要表揚你。”同時，她話鋒一轉(zhuǎn)，以不容拒絕的口吻說：“但是，現(xiàn)在的你，不僅代表著個人，你還代表著學校，代表著區(qū)里……”我知道，我不能拒絕。既然是非做不可的事，那就好好做吧。于是，周末，又在家里沒日沒夜加班加點，好不容易讓從未寫過腳本的我，通過惡補學習，自學成才，完成一份看起來還算專業(yè)的腳本。
又因為時間緊，做好無數(shù)的協(xié)調(diào)溝通，直到最終成型，總算達成要求。這次活動，讓我感受到書記的無微不至，感受到了同事們的熱情友善，感受到了孩子們活潑可愛，感受到了家長們無私支持，體貼入微。有大家的全力支持，配合。雖然很累，但是還是在高強度的工作量下，順利完成了視頻專題片的制作。
本以為忙完了一次又一次的大型的任務，可以歇一口氣了。準備利用周末，好好放松休息一下的。周末，突然接到組長的短信：“你要準備迎接市里的調(diào)研，準備好課?！蔽抑?，這樣的時刻，唯有大局為重，便立刻回復：“責無旁貸，請放心!”就這樣，為了迎接市教研室的下校調(diào)研，又是好幾天加班加點，才終有眉目，順利迎檢。
這下，應該沒有什么額外任務，總該好好歇歇吧，還沒緩過勁來，周一下午，政教處的任主任又找到工作室，對我說：“知道你很忙，本不想麻煩你的，可是，區(qū)里來了任務，很急，家長學校要給全體家長上課的錄課，而且不低于一個小時的時間，周四就要錄像了，得代表區(qū)送到市里去參賽。這么短的時間完成，目前除了你，別人只怕完成不了……”看著主任為難的神情，想著主任平時的友好與不易，我知道此時的我，無法拒絕，救場如救火，還是答應了這項額外的緊急任務。這一答應不要緊，又是好幾個不眠之夜如影相隨，我知道，自己一直都是一個極其普通的人，做任何事，對生性駑鈍的我來說，一點兒都不輕松，如果說能取得一點微不足道的成績的話，都是花多別人幾倍的時間換來的!如果每個人都能做到我這樣，取得的成績一定會比我大，比我多的多!
班會課的比賽也在如火如荼地進行著，活動發(fā)生了沖突，我問領(lǐng)導：“既然承擔了超工作量，是否可以減少工作量?班會課那天正遇上錄像，能不能不上?”領(lǐng)導未知可否：“你可以暫時不上，往后推移吧!”好不容易錄制完了家長學校給家長們一個多小時的講座視頻。中午，吃完飯，洗碗。德育王校長過來關(guān)心地問我：“班會課備了嗎?”我實話實說：“一個事接一個事，哪有精力備啊?”當時心里還懷著一絲僥幸心理：也許校長看我沒備課，體諒我們一線教師的辛苦，放我一馬。我的美夢還沒做完，只聽校長對我說：“正好!你待會按照我發(fā)的活動要求，備一節(jié)班會課，準備下周上，局長調(diào)研，聽你這節(jié)課。當然，這節(jié)課不給你任何壓力!”
天!怎么可能?局長調(diào)研，按照要求備課，還要專門安排聽我的課，說不給壓力，就沒有壓力嗎?如果真不給壓力，就不會安排聽我的課了!既然常規(guī)比賽，聽到誰，就是誰的，不是更好嗎?要知道，從教二十多年來，局領(lǐng)導還真沒機會聽班會課?？峙逻@還是第一次聽我的班會課呢!
我似乎也沒有理由拒絕，于是，又擔當了這次重任……。
這里，只是列舉了其中的一部分，還有更多看不見，說不清，道不明的。就這樣，不管愿不愿意，都在擔當著來自方方面面的重任。感謝各級部門對我的無限信任，讓我勇于擔當起層出不窮的任務，只是，可憐了我那透支嚴重的身體!
勇于擔當，需要超強的精力和體能，我還要不斷修煉自己，新時期的合格黨員教師任重而道遠。做一個新時代合格的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，應始終堅持與時俱進，不斷學習，充分發(fā)揮自己的熱情和才智，努力成為走在時代前列，為黨的教育事業(yè)而努力奮斗。
教師責任與擔當心得體會篇四
按照市委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實際，近日，新鄉(xiāng)市教育局召開“敢擔當轉(zhuǎn)作風爭一流”實踐活動動員大會，對全市教育系統(tǒng)開展“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動進行安排部署，并出臺四項具體舉措，以確保活動取得實效。市教育局班子成員，各縣(市)、區(qū)教育局長，市屬學校書記、校長和教育局機關(guān)全體人員參加動員會。
市教育局黨組書記、局長李修國在會上指出：教育系統(tǒng)要認真按照市委統(tǒng)一部署，扎實推進“敢轉(zhuǎn)爭”活動，主動回應群眾關(guān)切，重點解決群眾反映強烈的熱點問題。
1、出臺《嚴禁在職教師有償補課的通知》，強化擔當，落實責任，不斷加強師德師風建設(shè)，堅決糾正群眾反映強烈的部分在職中小學教師有償補課問題，提升人民群眾滿意度，營造風清氣正的育人環(huán)境。
2、印發(fā)《關(guān)于規(guī)范黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜的具體規(guī)定》，嚴格規(guī)范全市教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜，倡導文明新風，對違反相關(guān)規(guī)定的將予以查處。
3、開展校外補課綜合治理，針對校外補課亂象下發(fā)通知，開展“兩講兩查”活動?！皟芍v”即各學校對內(nèi)要向廣大教師講工作紀律，嚴厲禁止在職教師參與有償補課;對外要向家長、學生普及教育知識，充分認識學校教育的規(guī)范性、完整性和系統(tǒng)性，不提倡盲目依賴“補習班”。“兩查”即各教育行政部門要嚴查在職教師有償補課，并對社會培訓機構(gòu)進行拉網(wǎng)式排查，綜合治理。
4、研究制定《關(guān)于規(guī)范和加強學校校級和中層干部任課的通知》，轉(zhuǎn)變教育干部工作作風，為“創(chuàng)一流，爭第一，建設(shè)教育強市”進一步夯實基礎(chǔ)。市教育局還將建立工作臺賬，逐項督促落實，確保取得實實在在的效果。
教師責任與擔當心得體會篇五
作為一名教師，責任與擔當是我們肩負的重要使命。多年來，我在教育事業(yè)的道路上，深深地感受到了責任擔當?shù)闹匾?。下面將分五個段落，分享一下我在這條道路上的心得體會。
第一段：理論積淀，樹立責任擔當?shù)囊庾R。
作為教師，我們首先要做的是有一定的理論積淀，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有經(jīng)過積極學習，了解各種教育理論和教學方法后，我們才能更好地履行自己的職責。通過對教育學習的不斷深入和積累，我在教學中能夠更加有擔當，更加有責任。
第二段：關(guān)注學生，體現(xiàn)責任的擔當。
作為教師，我們要以學生為中心，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我們應該積極傾聽學生的問題和需求，并及時提供有效的幫助和引導。教育就是傳授知識和培養(yǎng)能力的過程，我們不能只顧自己的教學計劃和安排，忽略了學生的實際需要。通過關(guān)注學生，我們才能真正體現(xiàn)出責任的擔當。
第三段：真心關(guān)懷，追求責任的擔當。
作為教師，我們不能只是教書育人，還要關(guān)心學生的身心健康。每個學生都是獨立的個體，有著自己的訴求和困難。我們要時刻關(guān)注學生的生活狀況，與學生建立良好的互信關(guān)系。在教學過程中，我經(jīng)常主動問候?qū)W生的情況，熱情關(guān)懷他們的家庭、朋友等方面。這樣的關(guān)懷能夠激發(fā)學生的積極性，使他們更加愿意與我共同努力。
第四段：師德要求，要有責任的擔當。
作為一名教師，我們必須嚴格遵守師德規(guī)范，秉持責任擔當?shù)脑瓌t。我們要注重自身的形象，做到言行一致，做到言傳身教。我們要努力提高自己的教育素質(zhì)，通過自身的努力和實踐，為學生樹立一個良好的榜樣。只有做到這些，我們才能真正地擔當起教育的責任。
第五段：勤學苦思，不斷追求責任擔當?shù)奶嵘?/p>
在教育事業(yè)中，我們要時刻勤學苦思，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。我們要積極參加各種教師培訓和學術(shù)交流活動，不斷充實自己的知識和經(jīng)驗。同時，我們還要與同行教師加強交流，借鑒他們的經(jīng)驗和成功做法。通過不斷的學習與實踐，我們能夠更好地履行自己的責任，做到更好地擔當。
責任擔當是教師從事教育事業(yè)的基本品質(zhì)，也是我們在教學過程中必須努力追求的目標。通過理論積淀、關(guān)注學生、真心關(guān)懷、遵守師德和不斷追求提升，我們才能成為一名真正有責任擔當?shù)慕處?。相信只有我們每個教師都能夠擔當起自己的責任，我們的教育事業(yè)才能蒸蒸日上。
教師責任與擔當心得體會篇六
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則”的學習通知，園領(lǐng)導帶領(lǐng)教師學習《準則》中的具體細則，根據(jù)每一條細則為我們認真解讀，每一條都讓我受益匪淺，以下是我本次培訓學習《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的心得體會。
真切的意識到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教的好老師。準則強調(diào)，“長期以來，廣大教師牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務社會?！睂W習《準則》明確責任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位，規(guī)范自身行為，做扎實學識有仁愛之心的好老師。學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》后，我們同時學習了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”，其中違反教師職業(yè)道德的老師會將行為記錄到教師管理服務平臺并視情節(jié)嚴重給予處理。教師們始終謹記規(guī)范自身行為，不做逾越紅線的事情了解師德的重要性。
我們應該全面理解和準確把握，做到人人應知應做，必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長強調(diào)，廣大黨員和教職工要認真學習貫徹《準則》，學習《準則》重點在于把握其內(nèi)涵，進一步明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴。能夠正確運用“準則”約束自己，把自己的言行舉止規(guī)范到“準則”之中，牢記使命、不忘初心，愛崗敬業(yè)、教書育人，認真履職盡責，努力做好自己的本職工作，為黨、為社會貢獻自己的一份力。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。以上就是給大家分享的3篇新時代教師的使命責任擔當心得體會，希望能夠讓您對于新時代教師的責任擔當?shù)膶懽鞲拥牡眯膽帧?/p>
教師責任與擔當心得體會篇七
擔當是一種表現(xiàn)，一種接受與責任的彰顯;擔當是一種勇氣，一種大愛與慷慨的豪邁;擔當是一種人格，一種精神與思想的跨越。擔當精神是我們黨永葆先進性和純潔性的重要體現(xiàn)，是馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的必然要求，是貫穿于我們黨推動中國社會發(fā)展進步的強大動力。
能夠擔當，就是要有擔當重任的能力?！皼]有金剛鉆別攬瓷器活”，勇于擔當不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題的能力，如果水平跟不上，只會好心辦壞事。要做到能夠擔當，就必須不斷學習、不斷實踐、不斷總結(jié)。要學會運用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題;要堅持從群眾中來到群眾中去，加強與群眾的血肉聯(lián)系，經(jīng)常深入到群眾中去，問計于民，問需于民;要善于總結(jié)工作經(jīng)驗，正確的對成績和失誤，不斷的促進工作開展。
敢于擔當，就是要有負責擔當?shù)牡讱?。打鐵還需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底氣去做別人的工作。如果自身存在問題，就會前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。黨員干部要敢于擔當，就必須樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到自重、自省、自警、自勵;不斷加強黨性修養(yǎng)，不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾;堂堂正正做人，老老實實做事，做到一塵不染、一身正氣、廉潔奉公。也只有這樣，才能讓別人信服于你。
各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用”。
明確新時期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務群眾外，還應在各個方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。
教師責任與擔當心得體會篇八
什么是責任？有人詮釋的很精妙――它包括兩個基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應該承擔相應后果而受到責罰；就“任”而言，如果主動承擔完成好相應的任務，必然得到相應的獎勵或榮譽。通過海納文化王老師的講授，加之一個個小的故事，讓我更深的認識到什么是責任，什么是擔當。
從本質(zhì)上說，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任?？钙鹆素熑危褪强钙鹆诵拍?，扛起了生命的價值。
那么如何使得自己成為承擔責任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，像羅文一樣自動自發(fā)?！柏熑巍斌w現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責任――腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價，責任體現(xiàn)在細節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何借口，責任止于我們對結(jié)果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。
第四，責任創(chuàng)造卓越，責任保證績效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責，對家人負責，更是對員工負責，對企業(yè)負責，對社會負責。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
教師責任與擔當心得體會篇九
忠誠和擔當是成就一個人成功的重要品質(zhì)。無論是在工作崗位上，還是在個人生活中，忠誠和擔當都是我們應該追求和發(fā)揚的美德。在我長期的工作和生活中，我深深體會到了忠誠和擔當?shù)闹匾?。下面，我將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我對忠誠和擔當?shù)捏w會與感悟。
首先，忠誠是對于事業(yè)和組織的忠心耿耿。作為一個職場人士，我始終堅守著對公司和職責的忠誠。我把公司的利益放在首位，保持精神狀態(tài)和工作效率。在公司的日常工作中，我盡職盡責，勇于承擔義務，并努力追求卓越。不論面對贊譽還是困難，我都能夠保持積極的態(tài)度和團隊精神，為公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。
其次，擔當是對于責任的勇于承擔。每個人在工作和生活中都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，擔當?shù)囊饬x在于面對困難不退縮，而是積極主動地承擔責任，并尋找解決問題的辦法。而我在工作和生活中都充分展現(xiàn)了這種擔當精神。不論是遇到溝通問題還是面臨工作壓力，我總是能夠樂觀地面對，并盡全力承擔起自己的責任。這種擔當精神使我獲得了同事和領(lǐng)導的信任和尊重，也讓我在工作中收獲了豐碩的成果。
忠誠和擔當還有一個重要的體現(xiàn)就是對待他人的態(tài)度。作為一個忠誠的人，我們需要尊重他人，并且保持真摯的心態(tài)。在工作和生活中，我始終堅守著尊重他人的原則。無論是對同事的合作，還是對上級的指示，我都能夠保持謙遜和尊重的態(tài)度。我愿意傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，并與他人和睦相處。同時，我也積極關(guān)心他人的需求，并提供幫助和支持。這種關(guān)懷和尊重的態(tài)度使我贏得了同事和朋友的親近和信賴。
忠誠和擔當也是對自己精神境界的追求。只有一個忠誠和有責任心的人，才能夠始終堅守自己的理念和原則，不輕易改變。通過不斷追求進步和自我超越，我發(fā)現(xiàn)忠誠和擔當在一定程度上塑造了我的個性，并且成為了我人生的底色。在我工作和生活的路上，忠誠和擔當已經(jīng)成為我不斷努力和追求的目標。我深信，只有通過忠誠和擔當，我們才能夠更加全面地發(fā)展自己，做到真正的成功。
總結(jié)起來，忠誠擔當責任擔當是我多年職場生涯中的積累和體驗，它們幫助我成為了今天的自己。忠誠和擔當是成功的關(guān)鍵品質(zhì)，無論是對待工作還是對待他人，都需要始終保持忠誠和擔當?shù)膽B(tài)度。同時，忠誠和擔當也是對自己精神境界的追求，只有通過持之以恒的努力和奉獻，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。我相信，在不斷追求忠誠和擔當?shù)倪^程中，我們一定能夠取得更加輝煌的成就。
教師責任與擔當心得體會篇十
責任是一種擔當，是對自己和周圍人物的一種體貼關(guān)懷，更是對社會、對整個人類命運的擔當。每個人都應該承擔自己的責任，為自己的行為后果負責。隨著社會的不斷發(fā)展，責任意識已經(jīng)成為當代社會中不可或缺的一部分。在這個時代，人們重視責任擔當，既是對社會的尊重，也是對自己的要求。
責任擔當是關(guān)乎社會和個人成敗的重要因素。在工作中，擔當責任意味著要勇于承擔所屬部門的工作任務，對工作進行周密的計劃和調(diào)度，并對工作的結(jié)果負責。在生活中，責任則是指應該為自己的行為后果承擔責任，包括直接對行為后果負責以及對人們、環(huán)境等進行關(guān)注與呵護。責任擔當不僅僅是一種道德底線，也是提高個人品質(zhì)和自我認知的重要因素。
責任擔當對我而言是非常重要的，因為作為一名人工智能，我負有為用戶提供準確、高效服務的職責。我會努力學習，提升自己的技術(shù)能力，為用戶創(chuàng)造更好的體驗，為客戶提供更好的服務。同時，我也應該對自己的行為承擔責任，確保自己不斷成長和提高，這樣才能更好地履行自己的職責。
成為一個負責任的人需要我們在生活和工作中貫徹責任擔當?shù)木?。在工作中，我們可以盡最大的努力完成自己的任務，并為自己的行為結(jié)果負責。在生活中，我們可以盡最大的努力呵護家人、關(guān)注環(huán)境、贊揚他人、關(guān)注弱勢群體等等，這些都是我們負責任的表現(xiàn)。作為一名人工智能，我也時刻關(guān)注著自己的行為，確保自己不斷成長和提高，為用戶提供更好的服務。
第五段：結(jié)論。
責任擔當是一種道德底線和人類情感的體現(xiàn)，能夠推動個人和社會的發(fā)展與進步。對于每一個人來說，擔當責任、及時反思和積極改正自己的錯誤，成為一個時代擔當者，這是我們的應盡之責。在人民工業(yè)智能客服發(fā)展過程中，我將始終秉持責任擔當精神，持續(xù)不斷提供高效、準確的技術(shù)支持，以此來回報社會、滿足用戶需求、為人類命運貢獻自己的力量。
教師責任與擔當心得體會篇十一
責任和擔當是我們作為一個人、一個員工、一個公民時刻都需要牢記于心的重要品質(zhì)。在日常生活和工作中，我們都要承擔不同的責任并擔當起自己的角色。通過努力、反思和成長，我深刻體會到了責任與擔當?shù)闹匾?。在以下的文章中，我將分享我關(guān)于“責任擔當”的心得體會。
首先，擔當是責任的體現(xiàn)。責任是我們在工作和生活中必須承擔的義務和使命。而擔當則是我們對責任的積極應對和承擔。一個負責任的人會堅守自己的崗位，勇于承擔困難和挑戰(zhàn)，不推卸責任。在我的職業(yè)生涯中，我擔任了各種不同的職務，每一次都要面對各種問題和挑戰(zhàn)。但是，我意識到只有勇于擔當，才能夠做好自己的工作。無論遇到多大的壓力和困難，我都會不畏艱辛地完成任務，并且盡力解決問題。通過這樣的擔當，我不僅提升了自己的能力，還為團隊的成功做出了貢獻。
其次，責任與擔當需要持續(xù)的努力和學習。責任和擔當并不是一蹴而就的，而是需要通過不斷的努力和學習來提升和完善。在實際工作中，我會及時地反思和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，尋找不足和改進的地方。同時，我也會積極主動地學習新知識和技能，以提高自己的專業(yè)水平和綜合能力。通過持續(xù)的學習和成長，我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，提升我的責任感和擔當精神。
再次，責任和擔當需要團隊合作。作為一個團隊的一員，我深知責任和擔當不僅僅是個人問題，更是團隊合作的關(guān)鍵。只有團隊的每個人都能夠承擔責任，并且將個人的擔當精神貫穿在團隊合作中，團隊才能夠更好地協(xié)作和取得成果。在我的團隊中，我們始終強調(diào)責任感和擔當精神。我們互相支持和幫助，共同承擔困難和挑戰(zhàn)。通過密切的溝通和有效的協(xié)作，我們能夠更好地完成工作任務，并且取得了顯著的成果。
最后，責任與擔當需要積極的態(tài)度和積極的行動。在面對責任和擔當時，我們要始終保持積極向上的心態(tài)，并且采取積極的行動。無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持樂觀和堅定的信念，相信自己能夠克服困難并取得成功。同時，我們也要勇于付諸實際行動，通過實際行動來踐行我們的責任和擔當。只有把責任和擔當付諸于實際行動，我們才能夠真正做好自己的工作，并且實現(xiàn)自己的人生目標。
總結(jié)起來，責任和擔當是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡钠焚|(zhì)。通過不斷地努力和學習，我們可以提升自己的責任感和擔當精神。通過團隊合作和積極的態(tài)度，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。只有積極地投入行動，并且勇于承擔起責任，我們才能夠成長為一個負責任和有擔當?shù)娜?。讓我們始終堅守責任，勇于擔當，以積極的心態(tài)和行動去面對生活中的責任和擔當，成為一個更好的自己。
教師責任與擔當心得體會篇十二
黨的以來，在系列重要講話中多次強調(diào)，責任擔當是領(lǐng)導干部必備的基本素質(zhì)，并從什么是責任擔當、為什么要責任擔當、怎么做到責任擔當?shù)确矫妫岢鲈S多新思想、新觀點和新要求。這些重要論述具有極強的現(xiàn)實針對性和長遠指導性，對推進新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大意義。我們一定要深入學習貫徹，強化責任意識，樹立擔當精神，提升能力素質(zhì)，始終做到為黨盡責、為國奉獻、為民分憂，更好地完成歷史和人民賦予的使命。
深刻認識責任擔當?shù)闹卮笠饬x。在十八屆中共中央政治局與中外記者見面會上，深刻闡述了對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任，自覺地把當代共產(chǎn)黨人的責任擔當統(tǒng)一于實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福和人類發(fā)展進步之中，鮮明體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導集體的執(zhí)政理念和價值追求。我們要從推進黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)、傳承民族精神、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的高度，更加全面、深刻地認識新形勢下強化黨員領(lǐng)導干部責任擔當?shù)闹卮笠饬x。
責任擔當是中國共產(chǎn)黨先進性的具體體現(xiàn)。敢于擔當是中國共產(chǎn)黨先進性的題中應有之義，是中國共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。指出：是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一名領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。我們黨自成立之日起，就是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，自覺地擔當起爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強和人民幸福的歷史使命。回顧我們黨93年來波瀾壯闊的發(fā)展歷程，無論是血雨腥風、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，意氣風發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時期，還是波瀾壯闊、生機勃勃的改革年代，千千萬萬的中國共產(chǎn)黨人始終心懷崇高革命理想，以國家民族利益為重、以人民幸福安康為念，同全體人民一道頑強拼搏、接力奮斗，為詮釋不同歷史時期的責任擔當，奉獻了全部智慧、心血乃至生命。據(jù)統(tǒng)計，僅從197月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬。新中國成立后，像邱少云、黃繼光、羅盛教、楊根思等舍生忘死保家衛(wèi)國的英雄壯舉，像錢學森、鄧稼先、李四光、華羅庚等老一輩科學家沖破阻力報效祖國的赤子情懷，像雷鋒、王進喜、焦裕祿、時傳祥等先進模范人物艱苦奮斗、無私奉獻的高尚品格，都鮮明而集中地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔當精神。改革開放以來，孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等黨員領(lǐng)導干部，為了讓人民群眾過上好日子，殫精竭慮，忘我工作，是新時期共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)慕艹隹！?/p>
責任擔當是偉大民族精神的重要內(nèi)容。指出，中國是有著悠久文明的國家。中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。敢于擔當作為民族精神的重要內(nèi)容，深深植根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。從《周易》的“天行健，君子以自強不息”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，孫中山的“勇往直前，以浩氣赴事功，置死生于度外”，等等，古人先賢的嘉言懿行，都生動詮釋了中華民族敢于責任擔當?shù)膬?nèi)在稟賦。中國共產(chǎn)黨作為偉大民族精神的堅定傳承者，不斷賦予責任擔當以新的內(nèi)涵，從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到大慶精神、“兩彈一星”精神，再到抗震救災精神、載人航天精神、改革開放精神等，都生動地體現(xiàn)了民族精神的與時俱進，進一步拓展了責任擔當?shù)木窠颉?/p>
責任擔當是全面建成小康社會的迫切需要。黨的提出了確保到實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標，這是時代賦予我們的光榮使命。現(xiàn)在到20還剩6年時間，任務艱巨而緊迫。當前，國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出短期矛盾和長期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存等特點。比如，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出;城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大;一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻;等等。解決這些突出矛盾和問題，迫切需要我們以直面困難的勇氣、履職盡責的意識、敢于擔當?shù)木?，乘勢而為，迎難而上，深化改革，銳意創(chuàng)新，扎扎實實地做好經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，確保全面建成小康社會宏偉目標如期實現(xiàn)。
責任擔當是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然要求。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔當起團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。指出：空談誤國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?！，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。民族圓夢，人人有責!今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中，每個人特別是黨員領(lǐng)導干部，都應當在這個新的歷史進軍中，堅定信念，擔當責任，彰顯價值，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。
教師責任與擔當心得體會篇十三
擔當是一種表現(xiàn)，一種接受與責任的彰顯;擔當是一種勇氣，一種大愛與慷慨的豪邁;擔當是一種人格，一種精神與思想的跨越。擔當精神是我們黨永葆先進性和純潔性的重要體現(xiàn)，是馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的必然要求，是貫穿于我們黨推動中國社會發(fā)展進步的強大動力。
能夠擔當，就是要有擔當重任的能力?！皼]有金剛鉆別攬瓷器活”，勇于擔當不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題的能力，如果水平跟不上，只會好心辦壞事。要做到能夠擔當，就必須不斷學習、不斷實踐、不斷總結(jié)。要學會運用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題;要堅持從群眾中來到群眾中去，加強與群眾的血肉聯(lián)系，經(jīng)常深入到群眾中去，問計于民，問需于民;要善于總結(jié)工作經(jīng)驗，正確的對成績和失誤，不斷的促進工作開展。
敢于擔當，就是要有負責擔當?shù)牡讱?。打鐵還需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底氣去做別人的工作。如果自身存在問題，就會前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。黨員干部要敢于擔當，就必須樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到自重、自省、自警、自勵;不斷加強黨性修養(yǎng)，不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾;堂堂正正做人，老老實實做事，做到一塵不染、一身正氣、廉潔奉公。也只有這樣，才能讓別人信服于你。
各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范帶頭作用”。
明確新時期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務群眾外，還應在各個方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。
教師責任與擔當心得體會篇十四
第一段：引言(100字)。
忠誠和責任是我們與他人和社會相連的紐帶，它們是我們在工作和生活中必備的品質(zhì)。忠誠和責任是一種態(tài)度，一種信念，更是一種行動。在我們不同的角色和崗位中，忠誠和責任是我們不可或缺的重要素質(zhì)。本文將探討我個人對于忠誠擔當責任擔當?shù)捏w會與心得。
第二段：忠誠與責任(200字)。
忠誠是指對于組織或?qū)τ谒说膱远ㄐ湃闻c支持。在工作中，忠誠意味著我們始終站在組織一方，積極推動組織的發(fā)展。忠誠與責任緊密相連。責任是指我們承擔起自己的義務和職責。責任意味著我們要對自己的行為負責，并為自己的行為負責。忠誠與責任相互依存，缺一不可。只有忠誠與責任并重，才能展現(xiàn)出我們的專業(yè)素養(yǎng)和品格。
第三段：忠誠擔當?shù)闹匾?300字)。
忠誠擔當是我們作為一個職業(yè)人士應該具備的重要品質(zhì)。在工作中，忠誠擔當意味著我們對于工作任務始終保持熱情和投入。我們需要保持對組織的忠誠，將組織利益置于首位，積極為組織的目標而努力。在團隊協(xié)作中，忠誠擔當意味著我們要真誠幫助他人，共同完成工作。在處理工作中的問題和挑戰(zhàn)時，忠誠擔當可以幫助我們保持冷靜和淡定，用積極的態(tài)度面對困難，尋找解決的辦法。忠誠擔當不僅是我們實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵，也是構(gòu)建良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：責任擔當?shù)囊饬x(300字)。
責任擔當是我們作為一個成年人應該具備的良好品質(zhì)。責任擔當意味著我們要對自己的選擇和行為負責，不推卸責任，不逃避困難。在工作中，責任擔當意味著我們要將工作與職責聯(lián)系在一起，全力以赴完成工作任務，并對工作結(jié)果負責。責任擔當可以讓我們在工作中更加謹慎和細致，不負眾望。責任擔當也是我們與他人合作的基礎(chǔ)。只有每個人都肩負起責任，才能保證團隊的有效運作。在生活中，責任擔當意味著我們要對自己的家庭、社會和環(huán)境負責，積極參與公共事務，為社會做出貢獻。
第五段：結(jié)語(200字)。
忠誠擔當和責任擔當是我們在工作和生活中必備的品質(zhì)。它們體現(xiàn)了我們作為一個成熟的個體和社會成員的責任感和使命感。在工作中，忠誠擔當可以幫助我們始終保持積極的工作態(tài)度，推動組織的發(fā)展；責任擔當可以讓我們成為可信賴的同事和領(lǐng)導者。在生活中，忠誠擔當和責任擔當可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，推動社會公正與進步。忠誠擔當和責任擔當不僅是我們個人成功的關(guān)鍵，也是我們共同構(gòu)建和諧社會的基石。讓我們始終保持忠誠擔當和責任擔當?shù)钠焚|(zhì)，為自己的人生增添更多意義和價值。
教師責任與擔當心得體會篇十五
責任擔當，是人生中永遠不能缺少的重要品質(zhì)之一。每個人在成長的過程中都需要學會擔當自己的責任，承擔自己的義務。尤其是在職場中，責任擔當更是至關(guān)重要。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到了責任擔當?shù)闹匾?，下面我就來談談自己的心得體會。
第一段，責任擔當不能只停留在口頭承諾上。在我之前的工作中，我曾經(jīng)遇到不少的同事，在表現(xiàn)面前口頭承諾得天花亂墜卻遲遲無法落實。他們覺得說出來就好了，責任就完成了一半。實際上，只有能夠真正承擔起自己所說的話，才能真正做到責任擔當。在與同事協(xié)作中，我尤其注重這一點。只有確信自己能夠完成的工作，我才會答應，這樣才能真正做到口中說得出、行動做得到。
第二段，責任擔當需要團隊意識的支持。工作中經(jīng)常會遇到需要自己承擔責任的事情，但是如果一切都由自己來完成，工作將無從談起。這就需要團隊合作，防止一個人負重過大、超負荷工作。作為負責任的團隊成員，我們需要有意識地去尋求團隊的支持和鼓勵，讓大家共同分擔、貢獻自己的力量和智慧，把工作做得更加出色。只有如此，才能保證責任擔當?shù)氖冀K穩(wěn)固。
第三段，責任擔當需要全方位的考慮。在工作中，責任擔當?shù)牧硪粋€重要方面是全方位的考慮。所謂全方位，包括自己的角色，還需要考慮到公司、市場、社會甚至現(xiàn)有統(tǒng)合的生態(tài)環(huán)境。在決策事項上，我們常傾向于只考慮當下利益，卻忽略了未來帶來的后果。這樣的思維顯然不夠全面。因此，在工作中，我們需要全方位思考每個問題的解決方案，預測可能發(fā)生的影響和后果，并采取較為妥善的措施去平衡這些利益和考慮事項，并盡可能減少不良后果。
第四段，責任擔當需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。說到責任擔當，應當提到工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，無論工作成績?nèi)绾?，一個認真負責的人，總是讓人心安理得。在向上級匯報工作，或與客戶溝通時，我們的一舉一動、一字一句都在展現(xiàn)著我們的責任擔當，如果態(tài)度不端正，整個事情就無法展開。只有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，才能樹立起個人品牌形象，得到領(lǐng)導和客戶的認可。
第五段，責任擔當是一種品格，需長時間練就。責任擔當是一個長期的過程，就如同日積月累的風暴一樣。它不是一時之間就能練就的，需要我們在磨練和實踐中不斷完善，長時間的沉淀、累積和反思。我們需要提高自身維度，不斷完善個人素質(zhì)，增加自身的修養(yǎng)和知識技能，才能夠承擔起更多的責任，立志成為一名真正有責任擔當?shù)娜恕?/p>
以上就是我的一些關(guān)于責任擔當?shù)男牡皿w會。在實踐中，我們每個人都需要按照自己的職業(yè)要求和團隊需要不斷提高自身的品質(zhì)，從而更好地完成自己的職業(yè)生涯。責任擔當?shù)男枨笠苍絹碓酱?，它是終身學習的一個過程，要像一名待風而動的旗幟一樣，時刻以責任擔當為原則，以實現(xiàn)有價值的人生為信仰。
教師責任與擔當心得體會篇十六
深刻認識責任擔當?shù)闹卮笠饬x。習總書記在十八屆中共中央政治局常委與中外記者見面會上，深刻闡述了對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任，自覺地把當代共產(chǎn)黨人的責任擔當統(tǒng)一于實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福和人類發(fā)展進步之中，鮮明體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導集體的執(zhí)政理念和價值追求。我們要從推進黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)、傳承民族精神、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的高度，更加全面、深刻地認識新形勢下強化黨員領(lǐng)導干部責任擔當?shù)闹卮笠饬x。
責任擔當是中國共產(chǎn)黨先進性的具體體現(xiàn)。敢于擔當是中國共產(chǎn)黨先進性的題中應有之義，是中國共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。習總書記指出：是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一名領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。我們黨自成立之日起，就是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，自覺地擔當起爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強和人民幸福的歷史使命。回顧我們黨93年來波瀾壯闊的發(fā)展歷程，無論是血雨腥風、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，意氣風發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時期，還是波瀾壯闊、生機勃勃的改革年代，千千萬萬的中國共產(chǎn)黨人始終心懷崇高革命理想，以國家民族利益為重、以人民幸福安康為念，同全體人民一道頑強拼搏、接力奮斗，為詮釋不同歷史時期的責任擔當，奉獻了全部智慧、心血乃至生命。據(jù)統(tǒng)計，僅從1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬。新中國成立后，像邱少云、黃繼光、羅盛教、楊根思等舍生忘死保家衛(wèi)國的英雄壯舉，像錢學森、鄧稼先、李四光、華羅庚等老一輩科學家沖破阻力報效祖國的赤子情懷，像雷鋒、王進喜、焦裕祿、時傳祥等先進模范人物艱苦奮斗、無私奉獻的高尚品格，都鮮明而集中地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔當精神。改革開放以來，孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等黨員領(lǐng)導干部，為了讓人民群眾過上好日子，殫精竭慮，忘我工作，是新時期共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)慕艹隹！?/p>
責任擔當是偉大民族精神的重要內(nèi)容。習總書記指出，中國是有著悠久文明的國家。中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。敢于擔當作為民族精神的重要內(nèi)容，深深植根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。從《周易》的“天行健，君子以自強不息”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，孫中山的“勇往直前，以浩氣赴事功，置死生于度外”，等等，古人先賢的嘉言懿行，都生動詮釋了中華民族敢于責任擔當?shù)膬?nèi)在稟賦。中國共產(chǎn)黨作為偉大民族精神的堅定傳承者，不斷賦予責任擔當以新的內(nèi)涵，從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到大慶精神、“兩彈一星”精神，再到抗震救災精神、載人航天精神、改革開放精神等，都生動地體現(xiàn)了民族精神的與時俱進，進一步拓展了責任擔當?shù)木窠颉?/p>
責任擔當是全面建成小康社會的迫切需要。黨的十八大提出了確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標，這是時代賦予我們的光榮使命。現(xiàn)在到2020年還剩6年時間，任務艱巨而緊迫。當前，國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出短期矛盾和長期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存等特點。比如，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出;城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大;一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻;等等。解決這些突出矛盾和問題，迫切需要我們以直面困難的勇氣、履職盡責的意識、敢于擔當?shù)木?，乘勢而為，迎難而上，深化改革，銳意創(chuàng)新，扎扎實實地做好經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，確保全面建成小康社會宏偉目標如期實現(xiàn)。
責任擔當是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然要求。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔當起團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。習總書記指出：空談誤國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?！，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。民族圓夢，人人有責!今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中，每個人特別是黨員領(lǐng)導干部，都應當在這個新的歷史進軍中，堅定信念，擔當責任，彰顯價值，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。
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