讀后感是讀完一本書后對書中內容、主題、情感等方面的個人觸動和感受的總結，它可以促使我們更好地理解和消化所讀書籍的內涵和思想，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么怎樣寫一篇有思想深度且富有個人特色的讀后感呢？在讀后感的寫作過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文，下面是一些精選的范例，供大家學習和欣賞。
從心出發(fā)讀后感篇一
時間在不斷地流逝，世界在不斷地改變，每個人都必須出發(fā)，去體驗新的事物，去適應新的環(huán)境，去經歷不同的生活。因為我們都年輕，才有著無限的好奇心，百家筆記網（）正因為年輕才有著充沛的精力去承載，去實現(xiàn)自己的理想。即使在生命的漫漫長路上，有挫折，有荊棘，但正所謂少年追夢，不負青春，至少我努力過，所以我便不會后悔，這正是對于現(xiàn)在的我們來說的。
為了考上理想的學校，我們需要去拼搏，去挑戰(zhàn)，即使跌倒，請不要害怕，人生路還長，你我共奮斗！
從心出發(fā)讀后感篇二
從雨到陰再到晴，大自然用了兩個星期的時間；我從痛苦到解脫，也用了兩個星期的時間。我戰(zhàn)勝了自己，重新獲得了快樂天堂的入場券。下一個目標——成為一個更好的人。我相信夢想的力量。它是世界上最神奇最寶貴的東西，只要你的心足夠堅定，一心一意地追求它，它會不分貧富貴賤，不論高矮胖瘦，不管年紀幾何，給你力量，讓你的眼睛發(fā)光，腰桿挺直，一切行動變得有意義。而我，手握夢想，正在出發(fā)的路上。
首先，我要變美。
其次，我要控制自己的情緒。
從小，就是一個暴躁任性沖動的人，一碰到不順心的事，就會發(fā)脾氣——沖自己或沖別人。這樣做的后果就是，既傷害了自己，也傷害了別人。誰也不喜歡跟一個情緒不穩(wěn)定的人在一起生活工作。所以，我要學會控制自己的情緒，凡事三思而后行。
再次，讀萬卷書，行萬里路。
如果沒有書，我的生命將會變得多么疲乏無味。憂傷時，書給我夢想的陽光，帶我走出陰霾；膽怯時，書給我前進的勇氣，帶我穿越迷茫；憤怒時，書給我理智的力量，帶我恢復平靜；痛苦時，書給我思考的鑰匙，帶我尋找出路……一本本書，拓寬了我生命的深度，許多讀過的書看似已經忘卻，實際上卻融入了自己的血脈之中，一舉一動、一言一行都深受書本潛移默化的影響?？梢院敛豢鋸埖卣f，如果我說話做事還有一點點值得贊許之處，那一定是受了書的影響。書，再塑了我的外在形象與內在心靈。今生，愿與書為伴，永遠不離不棄。
而旅行，是一場心靈的修行。不一定要去著名景點，只要你有一顆好奇而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中處處是美景。街頭細雨飄灑中一棵昂首怒放的木棉樹，風雨過后天邊燦爛的一道彩虹，路旁開放得恣意燦爛、旁若無人的一片野菊……都能打動你的心扉，生命，就是由這樣一點一滴的驚喜與感動組成。
第四，堅持寫作。
我的夢想，我來了。我手握歲月豐厚的饋贈，生逢盛世，衣食無憂，正走在夢想的道路上。憑著一顆單純快樂堅定執(zhí)著的心，我相信，自己一定能成為更好的人。
從心出發(fā)讀后感篇三
剛剛接觸此書時，便注意到了這充滿哲學色彩的標題。不要因為走的太遠而忘記為什么出發(fā)，或者，退一步，問現(xiàn)在的`自己，已經走了這么遠，究竟能否確定是為了什么出發(fā)。
駒于工科出身的陳虻來說，便是這一愛一好文學的夢想催使他接觸新聞并且走上了電視節(jié)目制作的道路。終其20年華，他從一個行外人的學習，蛻變?yōu)橐粋€能夠指導新人傳播自己經驗的老師。全書共20篇博文，都是他語錄的分類整理。每閱一章，對我都有新的啟發(fā)，究其細節(jié)，最深刻的我想有三點：
追求自己的理想，并嘗試著擁抱它。還記得有句話“沒有夢想，何必遠方”，不錯的，書中指出，陳虻原來的單位，她是重點培養(yǎng)對象，而他為了調入中央電視臺，自己努力做出成績，取得向領導請求的話語權，最終到了央視最初三年都是“打雜”。他認了，并且沒有抱怨這天上地下的工作轉變，反而在打雜中學到了關于取景拍攝等更多的專業(yè)技巧。而我，我的新聞理想是否是我選擇這個專業(yè)的理由，我想這值得我思考。
陳虻的電視節(jié)目制作知識為我的新聞學習做了補充。比如，陳虻說：“三段式創(chuàng)作方法，在開拍前決定關注的方面，在剪輯中發(fā)現(xiàn)主題，在觀眾收看時產生結論”，這對于我們制作電視新聞是極有提示作用的。再比如，新聞內核，陳虻認為它是對新聞事件做自內而外的發(fā)散，從單極道多極的擴張。這種報道模一式是圍繞事件中一個最具牽動力的興趣點，由興趣的參與者從新聞事件一愛一你的內部（而不是由記者從外部）完成事件的描述和分析。這種模一式的被采訪對象來自事件內部的第一講述人。除此之外，電視的表現(xiàn)手法、電視紀實、欄目化運作等等都是對我很有用的指導。
我們所做的事情重要，但是做這些事情的我們更重要。陳虻很注重培養(yǎng)新人，包括后來他經常到大學和地方臺進行講座的。而他自己更是十分嚴格，這里從他審片就能看出來。陳虻審片，總是看完了以后進行總結，但不提出自己的看法，給編導空間自己去完善。在他所工作的圈子里，于大家，真的是亦師亦友。無論是白巖松、柴靜，還是我們前面談到的孫玉勝，對他的追思中真切可見。在這里，他告訴我們一團一隊的力量是重要的，一團一隊的每一個成員都是重要的。我們學習中所結成的小組，我無法去說誰做的多誰做的少，誰做的差誰做的好，只有我們都齊心協(xié)力去完成這份作業(yè)時，我們才感受到這份力量，而結果，預料之中罷了。陳虻說過“我不是在改片子，我是在改人”，由此，從新聞評論部走出去一大批優(yōu)秀的記者、主持人以及編導等等。
或許我們很多選擇都未必有確定的目標，但是我們總是需要面對選擇，并記住不管走多遠，勿忘初心。希望在今后的生活中，我們的每一位同學都能夠找到這樣的力量，迫你前行。
從心出發(fā)讀后感篇四
《小太陽》是林良所著的作品。
他在這本書中記錄了人生中的許多可貴的“第一次”：結婚、成家、生子······到成為一個三個女娃的父親。林良以他特有的流暢的文筆、詼諧幽默的筆觸，栩栩如生地一一刻畫出了這些生活中可貴的，不能重來的感人的片段，紀錄了一個小家庭在點點滴滴的生活瑣事中，耐人尋味的幸福。
從心出發(fā)讀后感篇五
當看完一本著作后，能夠給我們不少啟示，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《出發(fā)！天氣大魔法》讀后感：天氣的魔法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在日常生活中，天氣總是時風時雨，時雷時電，變化無常，想知道天氣蘊藏著什么秘密嗎？那就一起出發(fā)去看看吧！
這本書色彩鮮艷,知識豐富,圖文并茂，介紹了許多我們不了解的歌謠、常識。其中有一章為《自由自在的風》，里面記載了了一首《風力歌》：
零級煙柱直沖天，
一級輕煙隨風偏，
二級輕風吹臉面，
三級葉動紅旗展，
四級枝搖飛紙片，
五級帶葉小樹搖，
六級舉傘步行難，
七級迎風走不便，
八級風吹樹枝斷，
九級屋頂飛瓦片，
十級拔樹又倒屋，
十一二級陸少見。
這首歌非常地形象，很生動地講出了風的等級特征，讓人記憶深刻。
書中講述了幾種奇特的天氣現(xiàn)象，龍卷風像是一個大象鼻子頂著巨型蘑菇，威力很大，能把所到之處的東西都卷走。血雨聽起來很可怕，其實就是大量的紅色物質被風帶入空中，和雨水混合后一起落下的'現(xiàn)象。球形閃電則像一個大球，在空氣中彈跳移動。三個太陽是太陽照射在云層上，折射出彩色光環(huán)，就像多了很多太陽。這些現(xiàn)象我以前都是前所未聞，現(xiàn)在才知道，原來有這么一回事呢。
天氣預報中常常出現(xiàn)的標志大家能了解多少呢？我和大家一樣，以前也沒有刻意去了解，一點兒也不清楚，現(xiàn)在也略知一二了。比如寒潮有四種等級，藍色的標志表示寒潮最輕，2天內氣溫下降8°c，黃色的標志代表寒潮第二，一天內氣溫下降10°c，橙色代表比較重了，一天之內下降12°c，紅色表示寒潮最重，一天內氣溫下降16°c。寒潮對應的是干旱，那干旱的標志又是怎樣的呢？干旱只有兩個等級，橙色代表40%的農作物會受災，紅色的代表60%的農作物會受災。另外，一般表示天氣的通常是一個太陽（晴朗），兩片云（多云），少許雨滴（小雨）等，相信大家也有所了解。
本書還告訴了我們一些應對自然災害的辦法，比如，海嘯來了怎么辦？如果在海邊時突然感到地震，要向高處跑，馬上離開。洪水來了怎么辦？要迅速向山坡，高地，樓房上跑，在水中時不要游泳，要找木板逃生。打雷時怎么辦？這時不能站在山頂上，大樹下、電線桿下，要待在屋里或者低洼，不要打傘，不要騎自行車，不去江河里玩。
天氣的魔法可真多啊，只不過有的是造福人類，有的是禍害人類，更多的還是要靠小朋友自己去探索喲！
從心出發(fā)讀后感篇六
《意志力》是中國畫報出版社出版的圖書，作者是閆燕。
本書從心態(tài)、自動自發(fā)、忍耐、堅持等幾個方面，詳盡闡述了意志力的定義，分析了意志力的強和弱對一個人在職場發(fā)展的影響，讓身處職場中的你正確評價自我意志力的優(yōu)勢和不足；并以實際案例闡述意志的影響力，提出一些方便可行的實用方法，為你提升意志力，為走向更高一層的巔峰奠定堅實的基礎。
從心出發(fā)讀后感篇七
在《從故鄉(xiāng)出發(fā)》里，作者闡釋了寫作的初衷和意義：當我開始觸及故鄉(xiāng)，抄襲故鄉(xiāng)的人和事，鄉(xiāng)間的故事便在我的腦海里再次復活了。我終于明白了我為什么要寫作，為什么要一遍又一遍地向人們傾訴著故鄉(xiāng)的過往。我寫鄉(xiāng)土散文的時候，我的眼里是含著淚水的。
曹林燕將發(fā)生在鄉(xiāng)間的人情物理，以文字的形式傾吐描摹。追尋記憶中的鄉(xiāng)村，在作者的視域中，是鄉(xiāng)間的田野和童年的天空，以傾訴和懷念的方式，讓逝去的記憶鮮活而生動?！拔抑牢也荒軓椭乒枢l(xiāng)，甚至我不能還原故鄉(xiāng)的山山水水，一草一木。但我還是想通過文字，努力地找回一點懷念，或者一些敬畏?！?/p>
從心出發(fā)讀后感篇八
首先，大家應該擁有自信，自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關鍵在于自己。如果你自己總認為自己不行，你是無法得到自信的。相信自己有能力處理好日常事務的同時，去勇于實現(xiàn)懷揣的夢想。
想有差距。既然你不能改變它，那你就應該容納到這個社會，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會有快樂，才會去寬容；我們已經習慣了擁有，以至于忽略了所擁有的。父母的關愛，朋友的情義，同事的幫助。即使有人傷害了你，你也要學會感恩，因為他磨練了你的心志；即使有人欺騙了你，你也要學會感恩，因為他增長了你的見識。學會了寬容和感恩，你會坦然的面對一時的失敗，你會從容的在布滿荊棘的道路上孜孜不倦。
最后也是最重要的——要擁有夢想。因為有了夢想，凡事才有可能，因為有了夢想，你才會去堅持，因為有了夢想，你才會去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標，你就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實現(xiàn)夢想。
不禁想起了自己。我畢業(yè)參加工作已經三年了，來到醫(yī)院藥房工作也將近半年。每每看到患者因為用藥知識的一些介紹而打消疑慮，充滿希望時，我既欣慰又深感這份工作的責任的重大。作為藥學的碩士研究生，我默默的定下了一個目標。
年輕的我們只要認清自己的現(xiàn)狀，選準自己的目標，滿懷激情、鼓足勇氣，向著未知的美好世界飛翔，就一定能獲得屬于自己的一片藍天！這是年輕的弓孟春激情的迸發(fā)，同樣也是所有醫(yī)務人員的追求。經過了更多歲月的歷練，我們更應擁有自信，學會寬容和感恩，懷揣夢想，向著更美好的世界飛翔！
從心出發(fā)讀后感篇九
失去的，還在眼前，可是畢竟已經抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步過程，回想起那一次一次失敗或是成功的經歷，回想起那一件一件完好或損壞的設備，回想起那邊一條一條攜手共進的路途，就感到沒來由的心慌意亂。
我常常想，如果再有一次抉擇的機會，我是不是還會毫不猶豫地踏上這條曾經陪伴我一年半載的路，在經歷勝利的歡欣與失敗的失落，再細細體會這一次次的累與傷痛?？墒?，在經歷一次，風景還會如此靚麗耀眼嗎？“天下沒有不散的筵席”我經常聽到這句話，也明白這句話的意思，可是我做不到，我只能在某個黑夜，突然想起，然后傷心，最后失眠。
可是，有一件事，讓我心情好轉，我課間站在樓道里，“嫂子”過來，我們相互調侃了幾句，讓我覺得我失去了一部分，我離開的只是“它們”，可是“它們”還在我身邊，我們還是朋友，還是隊友，永遠的，可是這種心態(tài)沒持續(xù)幾天，又感到不適。
過來幾周之后，我看書，下面寫了一段話，大概意思就是放棄昨天，把我今天，奔向明天，讓我豁然開朗，不放棄昨天，怎么看到美好的明天，明天才會更好。
所以我決定了，嘗試忘記昨天，忘記明天的昨天，向著陽光，向著彩虹奔跑！而昨天的記憶，我要永遠保留，保留在昨天，在當我以后回想起來的時候，還記得有這么豐盛的宴席，有這么美好的昨天。
可是現(xiàn)在我要向著明天出發(fā)！
讓我們的笑容中充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天更美好！
一道一道的風景線，在我們奔跑的途中，迅速往后撤，但我們不能停下腳步去欣賞過去的風景，我們應該向那個叫“明天”的目的地，出發(fā)，沖刺！
從心出發(fā)讀后感篇十
喜歡出發(fā)是一種不停的追求，不確切的說，這種追求實際上是在追求著進步，給自己不斷充電。人不可能生來就見大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的神秘，但是，正因為有了追求的想法，有了充實自我的想法，才沒有了遺憾，感受到了出發(fā)帶給我們的人生的完美。
文中有一句話深深地打動了我“人能走多遠？這句話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不要問雙手而是問意志?！蔽覀兊娜松褪且兄鞠颍幸庵?，這樣的人生才完美。帶著志向和意志的出發(fā)是世界上最美好、最成功的出發(fā)。沒有志向和意志的你，也應該立即行動，去尋找他們，只有這樣當你失敗時，你才有資格對自己說：“盡管我失敗了，但我努力過了。”只有這樣，你才對的起自己的失敗。
“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因一路的風雨跋涉變得豐富而充實，在我看來，這就是不虛此生”這句話給了我很多的觸動。即使我們失敗了，但是我們努力過，我們奮斗過，我們的失敗，對得起自己的心。而失敗則會充實我們的人生，沒失敗的人生不是人生。有了失敗，我們才更加期待勝利！我們追求的不應該是結果，而是過程。只有這樣，我們才會知道，即使再坎坷的過程，再艱難的經歷，也會因為我們的志向和意志而變得完滿。
汪國真的《我喜歡出發(fā)》一下子就牢牢地抓住了我的眼睛，不是因為這篇文章語言短小，卻蘊含著深刻的道理，而是這篇文章字里行間透露出的志向的意志。從這篇文章中你會感受到一種探險，一絲美，觸摸到一顆年輕的心，體會到一種豪情，明白了比路更遠的只會是人的腳和那顆追求完滿的心靈！
從心出發(fā)讀后感篇十一
我好久沒有看電視了，這個星期六的中午，我看了向幸福出發(fā)這個欄目，里面有個主人公，他的兩只手都沒了，看的我都流淚了，為什么呢，那我今天就來講一講他那感人的故事。
這時，欄目組的主持人把主人公叫到現(xiàn)場，主持人問他說說你是怎樣，一步步堅強的走過來的，那個主人公說，我有一個美滿的家庭，有一個兒子，結婚不到兩年，一場災難降臨到他們家，我老婆得了胃癌是晚期，醫(yī)生說沒救了，這時的我心向晴天劈裂一樣難受，這時我跑出病房，到了一個沒人看見的地方大哭了一場，后來我老婆去世了，安葬不久，一場災難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車撞了兩只手被撞了，我在醫(yī)院花了很多的錢，沒用因為我留下了殘疾，心想為什么災難連連不斷一波未平一波又起，災難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對我，死的心都有，醫(yī)生走過了說，你死了你兒子怎么辦，路還長著呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學，振作起來，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來他聽了醫(yī)生這番話，才堅強的活下來，可是你們知道他是靠什么賺錢養(yǎng)活自己和供兒子上學的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫字賺錢，這樣過了十多年，終于他在外面讀書的兒子，打來了電話給爸爸，說他考上了重點高中，這時他爸爸聽了這個好消息以后，哭了一夜，總算心血沒有白費。
最后主持人把兒子也叫到現(xiàn)場，問他你爸爸對你好嗎？兒子說，爸爸你是我心中的英雄，堅強的爸爸，這時父子兩個都哭了，現(xiàn)場的人都哭了，兒子說爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問他什么禮物，他兒子說我在紙寫下了十個字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠愛你，兒子永遠孝順你，爸爸希望你振作起來，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸?？鞓?，祝福他兒子在今后的到路上能夠考上大學，來回報他爸爸對他的養(yǎng)育之恩，一番心血。
初一:活潑的鳳兒。
上一篇：興城游玩。
下一篇：密林有聲
從心出發(fā)讀后感篇十二
在這個寒假，我讀了許多書，但給我印象最深的是《抗戰(zhàn)從這里出發(fā)》這部書，讓我深有體會。
這部書講述的是日本對中國發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，然而，日本侵略者在侵占的過程中，每到一個村子和人家，他們就會洗劫村子，燒殺搶掠，無辜地殘害百姓，無惡不作，實屬罪大惡極。他們認為只要逼迫百姓就能得到民眾的支持，但是他們只是癡心妄想。面對處于危險之中的祖國，許多愛國人士在各地方揭竿起義，齊心協(xié)力，共同抗日，他們高呼著“達到帝國主義，還我中華”。讀到這里，我感到我是一個中國人而驕傲自豪。
剛剛過去的2015年正直抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，回想著抗日英雄的事跡歷歷在目。例如抗日英雄楊靖宇，在秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他率部轉戰(zhàn)于濛江一帶，與敵軍交戰(zhàn)，由敵軍的火力太過于強大，楊靖宇和戰(zhàn)士們被敵軍困在山洞之中足足18天，在這18天里，由于沒有糧食、被褥和取暖的東西，有些戰(zhàn)士已經餓死、凍死，于是，楊靖宇想了一個辦法來填飽肚子，就拿枯草，樹皮和棉絮來填飽肚子，其余的戰(zhàn)士看了看，也跟著一起吃。日軍也決定開始進攻，戰(zhàn)士們拼死與敵人戰(zhàn)斗，可惜的是在最后時刻，戰(zhàn)士們以全部犧牲，只剩下他孤身一人，但他沒有畏懼，孤身與與敵人每周旋5個晝夜，他以別人難以想象的毅力，頑強戰(zhàn)斗力，直至彈盡糧絕，最后犧牲了。在犧牲的時候，這位身高過1。9米的漢子，仍然保持射擊的姿勢。日本人想知道這個斷糧18天，死了也不肯倒下的中國軍人到底有什么與眾不同呢！于是刨開了他的腹部，發(fā)現(xiàn)胃里面都是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食，日本軍官們對他的英雄氣概無不敬佩。
讀完這段故事，我的心久久不能平靜，眼前依然浮現(xiàn)出楊靖宇犧牲的時候的姿勢，令人慨嘆不已。面對侵略者的暴行、脅迫，中華兒女從未屈服、依然站在抗戰(zhàn)的前線，保衛(wèi)祖國，寧死不屈，愿意用自己的獻血來鋪就這篇黃土地。
這本書讀完了，抗日終于取得了勝利，但我的心仍然停留在抗戰(zhàn)的情景中，好久才緩過神來。這本書里的抗日戰(zhàn)士和愛國英雄們的精神一直鼓舞著我，激勵著我前進。當我在學習中遇到困難時，我就會想起抗戰(zhàn)的英雄們，想想他們的毅力和執(zhí)著，動力也就來了，問題最終也就解決了。當我在生活中遇到挫折時，我會再次想起他們，重新站起來，繼續(xù)前進，直抵成功地彼岸。
從心出發(fā)讀后感篇十三
我好久沒有看電視了，這個星期六的中午，我看了向幸福出發(fā)這個欄目，里面有個主人公，他的兩只手都沒了，看的我都流淚了，為什么呢，那我今天就來講一講他那感人的故事。
這時，欄目組的主持人把主人公叫到現(xiàn)場，主持人問他說說你是怎樣，一步步堅強的走過來的，那個主人公說，我有一個美滿的家庭，有一個兒子，結婚不到兩年，一場災難降臨到他們家，我老婆得了胃癌是晚期，醫(yī)生說沒救了，這時的我心向晴天劈裂一樣難受，這時我跑出病房，到了一個沒人看見的地方大哭了一場，后來我老婆去世了，安葬不久，一場災難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車撞了兩只手被撞了，我在醫(yī)院花了很多的錢，沒用因為我留下了殘疾，心想為什么災難連連不斷一波未平一波又起，災難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對我，死的心都有，醫(yī)生走過了說，你死了你兒子怎么辦，路還長著呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學，振作起來，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來他聽了醫(yī)生這番話，才堅強的活下來，可是你們知道他是靠什么賺錢養(yǎng)活自己和供兒子上學的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫字賺錢，這樣過了十多年，終于他在外面讀書的兒子，打來了電話給爸爸，說他考上了重點高中，這時他爸爸聽了這個好消息以后，哭了一夜，總算心血沒有白費。
最后主持人把兒子也叫到現(xiàn)場，問他你爸爸對你好嗎？兒子說，爸爸你是我心中的英雄，堅強的爸爸，這時父子兩個都哭了，現(xiàn)場的人都哭了，兒子說爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問他什么禮物，他兒子說我在紙寫下了十個字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠愛你，兒子永遠孝順你，爸爸希望你振作起來，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸?？鞓?，祝福他兒子在今后的到路上能夠考上大學，來回報他爸爸對他的養(yǎng)育之恩，一番心血。
不能聯(lián)系實際，感受不深刻，語言欠流暢。
從心出發(fā)讀后感篇十四
古語云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰”。要看一個國家的發(fā)展淵源，讀史便是很好的一種途徑，而抗戰(zhàn)史又是歷史長河中的方舟。那些浴血奮戰(zhàn)，那些奮勇殺敵，種種的記憶鐫刻著一個國家的興衰成長。
回顧抗戰(zhàn)史，從“七七”盧溝橋事變，到1938年10月廣州、武漢失守；平津會戰(zhàn)、淞滬會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)，一場場的戰(zhàn)役，粉碎了日軍3個月消滅中國的狂妄企圖。接下來的戰(zhàn)略相持階段，著名的“地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)”到后來的一場場戰(zhàn)略反攻戰(zhàn)役，充分突顯了我國軍民一心抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的決心。每一場戰(zhàn)役在歷史前沉淀下來的都是染血的輝煌。讀之，心中總不由地涌動一股復雜的情愫，感嘆于我們軍隊的智慧的同時又為著死去的烈士哀傷。
十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出燦爛的五星紅旗，赤膽忠心；淞滬會展的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地；黃繼光毅然用自己的身軀堵住敵人的槍口，舍己為人；趙一曼受盡極刑卻仍然堅不吐實，視死如歸；董存瑞在危急關頭點燃炸藥，以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，前仆后繼；李大釗為馬克思主義精神奉獻其一生卻最終慘死于絞刑臺上，大義凜然……我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關的第一場大捷；我們不能忘記百團大戰(zhàn)中的第一次反攻；我們更不能忘記給國人帶去慘痛記憶的南京大屠殺！多少的中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少的華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠，多少的革命戰(zhàn)士堅貞不屈，用堅毅的革命精神筑成了保衛(wèi)中華民族的屏障！
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。讀史明志，以史為鑒。今天的中國早已不是那個貧窮落后、“人為刀俎，我為魚肉”的中國，而是一個日益強大起來的、正在為實現(xiàn)民族振興的偉大目標不斷不懈努力的中國，是在為維護世界和平正義、自覺承擔責任和使命的中國。
作為新時代的中國青少年，我們生活在和平安定的社會之中，面對曾經的踐踏，我們沒有必要以牙還牙；但面對當前的挑釁，我們要完全有能力應對。我們還要努力踐行社會主義核心價值觀，為維護世界和平、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習，立志成才。作為21世紀的接班人，我們將會經受住一次又一次的考驗和鍛煉。我們即將邁開沉著穩(wěn)重而又堅定有力的步伐，向屬于我們的光輝的未來繼續(xù)前進，絕不退縮。
從心出發(fā)讀后感篇十五
現(xiàn)在我們的生活十分美好，可是，我們今天的幸福生活是用許許多多的革命先烈的獻血換來的。今天，就讓我們來回顧歷史吧！
1840年，英國的罪惡的鴉片販賣收到中國政府的抵制，發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。
1900年5月，日、餓、英、美、德、法、意、奧八國聯(lián)軍進犯北京，鎮(zhèn)壓義和團等反帝愛國運動。9月，清政府日、餓等國簽訂《辛丑條約》。從此中國完全淪為半殖民地半封建社會。
1931年，日本侵略軍有預謀地制造了柳條湖事件，并以此借口，進攻中國東北駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)了，最終，東北三省淪陷了。
1937年7月7日，中國守軍奮起抵抗，七七事變爆發(fā)，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)了。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢燃燒起來。
1945年日本宣布無條件投降，八年抗日戰(zhàn)爭，中國人民終于取得了偉大勝利，臺灣回到了祖國的懷抱。
從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的105年間，幾乎所有的大、中、小帝國主義國家都侵略過中國，而我們唯一贏得的就是70年前的那場勝利，那是近100年來中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
歷史學家陳寅恪曾說：“國可亡，而史不可滅”，因為修史“系吾民精神上生死一大事，”在2015年抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我了解這段可悲可泣的歷史，作為一名中國學生，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。
同學們，讓我們銘記歷史，牢記革命烈士的豐功偉績，是戰(zhàn)士們是這樣拋頭顱、灑熱血，用汗水和獻血換來的新中國，讓我們勿忘國恥好好學習，將來成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！
從心出發(fā)讀后感篇十六
臨近考試，心中不時會有點緊張，頭整天迷迷糊糊的?？匆姇郎系囊淮蠖言囶}猶如一座座的高樓大廈，我更是心煩。正在這時，房門打開了，藝術潔白無瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的香，彌漫了整個書房，頓時令我神清氣爽。媽媽捧著花輕輕的放在窗臺上，寫滿滄桑的臉上露出迷人的微笑，溫柔的對我說：“兒子，我知道你學習很勞累。所以特意買來一束花，希望能減輕你的疲勞……”
微風帶動窗簾，一陣清香，再次撲鼻而來……。
梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明是媽媽的清香。??！母愛的偉大，我感受到了！這就是幸福。
話語很短，但那里面的一句一詞都是朋友的關愛。??！朋友的真誠，我感受到了！這就是幸福。
一堂課雖短，但其中老師付出的辛酸讓我們得到了知識，得到了財富。??！老師的辛勤，我感受到了！這就是幸福！
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從心出發(fā)讀后感篇十七
永不停歇的出發(fā)其實是一種不停的追求，一種不沉迷于現(xiàn)狀的象征。自然可以賦予人類許多精彩：山青水秀，風光奇麗……生活也可以賦予人類許多精彩：功業(yè)顯赫，成就輝煌……但是如果只是陶醉于一山一水，沉醉于一功一得，那就會停歇而沉淪。
追求的腳步應該是永不停歇的，人生的道路上不會一帆風順，盡管一路會遇到坎坷，波濤，風沙，猛獸，但這些會讓我們不斷充實，不斷成長?？梢哉f人生的追求就像登山，當你登上一個山峰后，一個更高的山峰又出現(xiàn)在了眼前，“山外青山樓外樓”追求就是這樣，高處不勝寒。當你到目的地之后，再看看前方你就明白了，要有目標。到達之后更要尋找更高的目標不斷挑戰(zhàn)，人生才精彩。
記得臨近期末考試是，老師讓我們看了好多關于名人從小立志追求理想的故事。其中記得最清的是陸羽的故事：唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝和放牛的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師被他打動了終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽編寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
人生就是一個不斷追求，不斷完善自我的過程，讓我們不斷完善自己吧！
從心出發(fā)讀后感篇十八
汪國真的《我喜歡出發(fā)》給了我撥云見日般的啟示，流連過去，未來就會給絆住。出發(fā)真的很重要，一個新的開始，便能看的更多、更新、更遠。
也許，出發(fā)沒有吸引力，沒有成功的喜悅。但我們不想從大漠那里學來沉著，大海那里學來勇敢，森林那里感受綠色，雪松的堅貞，小草的頑強嗎？生命豐富多彩，自然也有挫折，但那不也能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)堅定的信念嗎？出發(fā)可以讓我們更加優(yōu)秀，告訴我們哲理，幫助我們成才。
讓我們不再流連過去，學會出發(fā)，喜歡上出發(fā)吧！有一個新的開始，生活每天都有動力。
本文其實是一句話：謙虛好學使人進步，驕傲止步使人落后。
從心出發(fā)讀后感篇十九
我們應該怎樣看待幸福？我們又將追求什么樣的幸福？我們怎樣從班級工作中體現(xiàn)出幸福的味道？在xx年的年終我們三位老師有一個共同的體驗：幸福其實就是一種心態(tài)、是一種知足、感恩、豁達三位一體的主觀心里體驗。
知足方能感受幸福。作為教師我們的幸福其實就在身邊。就在孩子的可愛、家長的期待、同事的認可中、領導的信任中。我們應該將自己的工作注意力放在身邊的人和事上，的管住自己所生產的產品——小朋友們。關注他們的喜怒哀樂、關注天氣的變化、孩子的衣著是否合理、關注班級的毛巾、抹布、勺袋、杯袋的干凈是否關系到大家的身體健康、作為老師，如果你的關注點找對了就懂得知足。幸福就會叩開你的大門，伸開臂膀擁抱你。讓你盡情的體驗人生的高貴。
感恩才能體現(xiàn)幸福。當我們擁有一個崗位，我們不要忘了感恩我們的企業(yè)給了我們一份穩(wěn)定的工作；當我們端起飯碗時，不要忘了感恩孩子和家長們給了我們能量；當我們說能用一個支點撬起地球時，不要忘了平時的企業(yè)培訓和書本給了我們力量。當我們面對孜孜以求的孩子們時，不要忘了感恩孩子們給了我們成長。常懷感恩之心，用無私的愛去滋潤孩子和他人的心田。
幸福的歌兒就會向你唱響，幸福的花兒就會向你招手；常懷感恩之心，你就會用全新的角度看待生命，和他人分享厚重的生命原則和態(tài)度。你就會拋開一切不公平跨越一切逆境。執(zhí)著挑戰(zhàn)，為了遠大理想永不言棄。
豁達就能享受幸福。每個人為了謀生都在從事這一份工作。這份工作本身沒有高低貴賤之分，如果有，那也是自己的心態(tài)有上下之分。就每個人的潛質而言，本無所謂長短。長短是運用的結果，用好了就是長處，用的不好就成了短處。正如人的五個手指頭，平伸時參差不齊，如果合攏攥成拳頭，那就在同一起跑線上。所以我們三人選擇心胸開闊的對待自己的職業(yè)。會因為喜歡，而不在乎他能否帶來利益。大大一班就成了我們三人神圣的事業(yè)。這時，我們就忘卻了苦澀與無奈，就會拋開挫折與失意。撿起人生幸福之果去盡情的享受。
落英再晚春凋零，來年又燦爛一片；黃葉在秋風中飄落，春天有煥發(fā)出勃勃生機。這何嘗不是一種達觀、一種灑脫、一份人生的成熟。
曉燕、梅梅、讓我們從知足開始。學會感恩，在豁達的心境中做自己喜歡的工作。微笑面對著孩子，實現(xiàn)自身價值。這就是人生最大的幸福。xx努力吧，向幸福出發(fā)！
從心出發(fā)讀后感篇二十
幸福，是我們每一個人都追求并向往的，也是我們活著的目的，但是作為成年人的我們是否低下身軀設身處地為我們的孩子想想，現(xiàn)在的孩子幸福嗎？現(xiàn)在的孩子需要什么的幸福？《那些讓孩子感到幸福的事》這本書開篇向我們提出了這樣一個現(xiàn)實的問題，“沒有人問過孩子是否想要來到這個世界：這里冰川正在消融，自然受到污染，到處充斥著致命的武器。但他們有機會體驗人世間最為精彩的生活與豐富的情感，他們有得到幸福的權利?！?/p>
假設我們面前有一個9歲的男孩，他說出自己的3個愿望，而我們有能力幫他實現(xiàn)其中一個。
的樂觀感受，教育學方面真正的人道主義精神就在于珍惜孩子有權享受的歡樂和幸福?！苯逃欠衲茏尯⒆痈械礁腋?，從實踐調查看孩子們很重視自己的取得的進步，說明“教育學措施雖然不能創(chuàng)造幸福的涌流，但是最起碼可以促成涌流的形成”，那么我們老師就是促成涌流的主導者，因此，在我們日常教學中，我們要向幸福出發(fā)，促使幸福涌流的形成！
一、信任孩子。
孩子對語言是最為敏感的，尤其是批評性的語言，在他們的世界中，只要聽到批評的言語，那就意味著他們犯了錯誤或者做了不正確的事，等待的將是懲罰，這樣的習慣伴隨著他們，并有可能導致孩子成為我們實施批評的那種人。
作為老師，有的時候我們應該偶爾質疑一下自己對孩子的某種熟悉的印象，比如，某個學生因為犯了幾次錯誤就好像他們在我們眼中是個習慣極差，調皮搗蛋的典型，以至于我們提到班級內比較不聽話的孩子，就拿他當靶子，說“你們不要向誰誰一樣，調皮搗蛋！”殊不知，這樣簡單的一句話，刺傷的卻是稚嫩的心靈，貼上了“壞學生”的標簽，導致了一場“破罐子破摔的”場面。其實，孩子們都想成為老師和家長眼中的好孩子，所以我們要經?？紤]自己對孩子的主觀印象是否正確，不管是對所有孩子的普遍印象，還是對某個孩子。比如，一次一位在學習上有些困難的學生，上課總是被老師忽視的對象，考試也是老師不抱希望的.，作業(yè)總是一塌糊涂，就有一次上課我們進行背誦比賽，她很勇敢的走到我面前說：“老師，我背下來了，你聽聽！”我感到很詫異，說：“那你背背看”，出乎意料的是她竟然一字不差背誦下來了，全班同學都靜靜地聽著，聽完后，全班同學都發(fā)出“驚訝的贊嘆聲”，頓時雷鳴般的掌聲響起來，我也順水推舟說：“相信自己，你能行！”，這樣簡單的一句話居然帶來了巨大的力量，以后每次背課文，她總是很認真的準備并且很快地背誦下來。
作為老師，讓我們打破對學生固有的印象吧，記住我們的言辭可能對學生造成極大的傷害，但也會極大的鼓舞他們，但是，必要的時候謹記住“相信這些被祝福和被信任的孩子們創(chuàng)造出來的奇跡吧！
二、學會規(guī)則更幸福。
我們都知道“沒有規(guī)矩不成方圓”，同樣，沒有規(guī)則也就沒有自由，我們每一位老師在班級管理上都會制定一些切實可行的班規(guī)，但是，重要的是這些規(guī)則一定要與學生一起協(xié)商制訂，培養(yǎng)他們規(guī)則的主人翁意識，并且讓他們提出違反規(guī)則的懲罰措施，而不是老師或者家長簡單的冰冷命令：“這不可以，那不可以”。
訓，這樣的培養(yǎng)出來的孩子更有安全感，也更幸福！
三、豐富多彩的活動。
玩是孩子的天職，并且也成為他們了解生命和生活的途徑。因此，在中小學階段，除了學習書本知識外，豐富多彩的班級活動尤為重要。因為在活動中孩子們能夠全身心的投入，發(fā)揮自己的聰明才智富有成就感，同時，在和同學交往的過程中，他們能夠感覺自己不是孤立的，受冷落的，而是溫暖集體中的一員，這樣不僅能夠密切他們的友誼，還能增強他們的凝聚力和責任心。
孩子的幸福感也就來自簡單的他們喜歡的活動中。比如，一次拔河比賽，雖然每個孩子都累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們卻能樂此不疲，幸福溢于言表，因此，在學校，我們不應該阻止孩子們參加令他們感到快樂的課外活動，相反還應適當?shù)膭?chuàng)造條件，讓學校成為他們快樂的樂園，這自然就增強了孩子們的幸福感。
總之，如何教育孩子取決于我們心目中孩子的形象，作為老師，我們對于所教的孩子抱著最大的期許，為了我們的期許，我們甚至苛求完美，殊不知，孩子的幸福是如此簡單而純真，或許盡情的玩耍就是他們生活中最美的畫面，我們要放棄完美主義，更不要指責孩子，信任和無條件的愛孩子！
從心出發(fā)讀后感篇二十一
冰凍似的冬天悄然而來，不經意間覺得天冷了。無聊之極，倚著窗，緩緩的看著作文書，汪國真的《我喜歡出發(fā)》深深的吸引住了我的眼球。
雅致的語言，內心的喜歡，出發(fā)。他喜歡出發(fā)，是不停的追求，是追求完美，追求進步。大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤以及森林的的神秘都是不可能都見過的，可是正因為有了追求的想法才有充實的自我，才沒有了遺憾，感受到人生的美好。這是因為出發(fā)，才有追求，才有完美。喜歡出發(fā)是一種不停的追求。
“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因一路風雨跋涉便得豐富而充實，在我看來，這就是不虛此生?！蔽闹械倪@句話，深深地打動了我。是啊，即使沒有實現(xiàn)目標，但一路的風雨跋涉，使自己更加的充實。這一的班期考，成績出乎意料的差，連前100都沒達到，是啊，離自己的目標差遠了。原本整天垂頭喪氣的我，因為這句話，眼前一亮，我并不是完全失敗了，因為我在其中學到了認真，仔細，努力。要出發(fā)，要不停追求，沖向自己真正的目標。
打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于青春的景致。我們要向大山出發(fā)，雖然那里有坎坷；我們要向海出發(fā)，不管多大的浪濤；我們要向大漠出發(fā)，即使風沙很大；我們要向森林出發(fā)，哪怕兇猛的野獸。正因為有了出發(fā)，才有了完滿。“人能走多遠？這句話不是問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這句話不是要問雙手而是要問意志?！边@句話使我明白了出發(fā)應該具有的素質，那就是志向和意志，只有如此，一生才會變得豐富而充實，才能不虛此生。
對啊，那我就應該努力擁有志向和意志，只有這樣，才能在期末的時候達到自己的目標，才對得起失敗的期中，從這次失敗出發(fā)，喜歡出發(fā)。擁有志向，磨練自己的意志，追求完滿。
我從汪國真的喜歡出發(fā)，感受的了一種探險，一絲美，觸摸到一顆年青的心，體會到了一種豪情，終于明白比路更遠的只能是人的腳和那顆追求完滿的心靈。讀罷，我已不覺得冷，因為我有一顆火熱，喜歡出發(fā)的心。
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