2023年高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案(通用18篇)

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2023年高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-08 18:15:10     小編:琴心月

在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過程中,方案起到指導(dǎo)和規(guī)劃的作用,能夠提供明確的行動(dòng)路徑。方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)合理、客觀公正、民主參與的原則。這些方案范例是根據(jù)實(shí)際案例制定的,具有一定的可行性和參考價(jià)值。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇一

通過舉辦“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法,下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)背景:

為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級(jí)參與,共同打造一場全新的知識(shí)盛宴,為全校學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí),濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間,增加同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的:

1、讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)。

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性,開拓知識(shí)面,豐富校園生活。

3、提升大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,

三、活動(dòng)主題:趣味數(shù)學(xué)奧妙數(shù)學(xué)。

四、承辦單位:懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間:時(shí)間20xx年11月16日。

六、活動(dòng)對(duì)象:懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生。

七、比賽形式:考試(自帶考試工具)。

八、報(bào)名方式:采取雙重模式。

(2)也可以現(xiàn)場報(bào)名,在指定地點(diǎn),現(xiàn)場向宣傳人員報(bào)名。

八活動(dòng)流程;。

1、活動(dòng)宣傳。

2、活動(dòng)報(bào)名。

3、試卷命題:命題人:數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。

命題內(nèi)容:簡單趣味數(shù)學(xué)題目。

4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。

6、獲獎(jiǎng)人員名單公布及證書獎(jiǎng)金分發(fā)。

九、注意事項(xiàng):

(1)考場教室的租借。

(2)考試考場紀(jì)律。

(3)活動(dòng)前期做好各協(xié)干的工作安排。

(4)活動(dòng)后協(xié)會(huì)協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)院級(jí)證書獎(jiǎng)金一名。

二等獎(jiǎng)院級(jí)證書獎(jiǎng)金二名。

三等獎(jiǎng)院級(jí)證書獎(jiǎng)金五名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)院級(jí)證書五名。

優(yōu)秀工作者院級(jí)證書二名。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

宣傳單200份200*0.1=20元。

報(bào)名表150份150*0.1=15元。

復(fù)印試卷150份150*0.4=60元。

試卷命題一套1*100元=100元。

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)40*1=40元。

二等獎(jiǎng)30*2=60元。

三等獎(jiǎng)10*5=50元。

總計(jì):330元。

一、活動(dòng)目的。

為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng),以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

二、活動(dòng)。

口號(hào)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

三、活動(dòng)目標(biāo)。

使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更好的融入校園活動(dòng)中。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

五、所需設(shè)備及工具。

1、多媒體教室及設(shè)備。

2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、a4答題紙。

六、工作安排(人員另定)。

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競賽題庫的建立:

2、參賽活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定。

3、評(píng)委、主持人。

4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)。

七:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

此次比賽決出:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

一、指導(dǎo)思想。

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的。

通過競賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求。

1.第一學(xué)段:三年級(jí)數(shù)學(xué)。

日記。

第二學(xué)段:五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競賽。

2.具體要求。

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號(hào),,正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求。競賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

五、組委會(huì)人員分工。

1.顧問組。

丁宜林陳德華卞紅喜。

2.評(píng)委組。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平。

五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文:唐成于明。

六年級(jí)解題競賽:卞紅喜劉燕黃晶。

注:參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái),請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇二

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的`運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

多媒體教室。

以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

每班選出10名學(xué)生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴、王光琴、二年級(jí):王生英、陳鴻娥、三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的:

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的'計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

三、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

四、命題原則:以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

五、競賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

七、具體安排:

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇四

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的'運(yùn)用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競賽。

1、競賽時(shí)間:20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

2、競賽地點(diǎn):遠(yuǎn)程教室

形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。)

一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

一、二等獎(jiǎng):一至六年級(jí)分別取1名;三等獎(jiǎng):二年級(jí)取2名;三年級(jí)取2名;四年級(jí)取4名;五年級(jí)取6名;六年級(jí)取6名。

1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

3、閱卷時(shí)間另行通知。

久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇五

為了激發(fā)

小學(xué)

學(xué)習(xí)

、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的`創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至

五年級(jí)

參加競賽(每班三人)。

1. 競賽時(shí)間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

2. 競賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以

成績

評(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的

報(bào)名

參賽工作。

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組 ? ? ?

20xx年6月18日

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇六

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競賽。

1、競賽時(shí)間:20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間。

2、競賽地點(diǎn):遠(yuǎn)程教室。

形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。)

(各年級(jí)試卷不同)

一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

監(jiān)考:吳靜

閱卷:

一、二年級(jí):陶世萍、李尚美。

三年級(jí):余忠文、吳靜。

四年級(jí):吳果嫦、楊振劍。

五年級(jí):楊昌進(jìn)、歐文平、楊順旭。

六年級(jí):李建平、潘存平、張?jiān)啤?/p>

一、二等獎(jiǎng):一至六年級(jí)分別取1名;

三等獎(jiǎng):二年級(jí)取2名;三年級(jí)取2名;四年級(jí)取4名;五年級(jí)取6名;六年級(jí)取6名。

1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

3、閱卷時(shí)間另行通知。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇七

為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的'多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng),以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”――這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更好的融入校園活動(dòng)中。

1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。

2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

1、多媒體教室及設(shè)備

2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、a4答題紙

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競賽題庫的建立:

2、參賽活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定

3、評(píng)委、主持人

4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

此次比賽決出:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇八

為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí),也為了履行本學(xué)期初的.教務(wù)工作計(jì)劃,我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級(jí)學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:

七年級(jí)組:

八年級(jí)組:

由于九年級(jí)臨近中考故不參加,九年級(jí)教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

由七、八年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

每年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,組織獎(jiǎng)每班一名,分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元的獎(jiǎng)金或等價(jià)值獎(jiǎng)品。

20xx年5月25日(星期二)下午2:55—4:55

七年級(jí)組考場設(shè)置在教師會(huì)議室,實(shí)行單人單桌考試制度;八年級(jí)組考場設(shè)置在多媒體教室,實(shí)行單人單桌考試制度。

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

5月25日下午7點(diǎn)前各評(píng)卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處,請(qǐng)教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇九

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的'知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三至六年級(jí)每班選拔5-10名同學(xué)參加競賽。

1、競賽時(shí)間:20xx年12月5日15:00至15:40(星期四下午第三節(jié))

2、形式:筆試

3、時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

4、競賽地點(diǎn):電教室 。

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:三至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、出題:(三)白越、(四)李景銀、(五)白越、(六)李景銀。

3、監(jiān)考:白越、李景銀。

4、攝影:王寧。

5、閱卷:(三)李景銀、(四)高生芳、(五)高生芳、(六)白越,于第四節(jié)課在集體辦公室集中閱卷,并把結(jié)果交到教研組長處。

6、寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。

7、頒獎(jiǎng):王軍、高生歧。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的'數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至五年級(jí)參加競賽(每班三人)。

1. 競賽時(shí)間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

2. 競賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組

20xx年6月18日

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十一

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的'基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

多媒體教室。

以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

每班選出10名學(xué)生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3.試卷批改分工:

一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

四年級(jí):牛淑紅

五年級(jí):杜波

六年級(jí):馬金龍

4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十二

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的`個(gè)性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

1、競賽時(shí)間:20xx年12月19日(下午:4:00~5:00)。

2、競賽地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

3、監(jiān)考:黃若。

4、閱卷:張永勝張世秀。

筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十三

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的`數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

1、競賽時(shí)間:xx年xx月xx日,星期四上午第三四節(jié)。

2、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

出題:xx、xx。

監(jiān)考:xx、xx。

閱卷:xx、xx。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十四

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。

通過競賽,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

1.第一學(xué)段:三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

第二學(xué)段:五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競賽

2.具體要求

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號(hào),,正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

(3)數(shù)學(xué)解題競賽

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求。競賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

1.顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2.評(píng)委組

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平

五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文:唐成于明

六年級(jí)解題競賽:卞紅喜劉燕黃晶

注:參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái),請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十五

為開拓學(xué)生視野,促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華,使其個(gè)人能力得到全面提高,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特開展本次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進(jìn)一步豐富云貴中學(xué)校園文化活動(dòng)!

20xx年11月24日(星期四)下午3:45分---5:15分。

云貴中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室。

以個(gè)人為單位(包括初一、初二、初三學(xué)生),采取分級(jí)筆試競賽方式。

(一)本次競賽試卷由數(shù)學(xué)組教師自行出,但是上本級(jí)的教師不能出本級(jí)試卷(即上七年級(jí)的教師不能出七年級(jí)的競賽試卷、上八年級(jí)的教師不能出八年級(jí)的競賽試卷、上九年級(jí)的教師不能出九年級(jí)的競賽試卷)。按照這個(gè)原則,特分工如下:

年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)出題教師郭永東周志鑫(組長)顧復(fù)興(組長)蘇飛胡盛琴胡彬(組長)王時(shí)虎出題教師必須在11月20日前將競賽樣卷交到教導(dǎo)主任胡彬老師處。越期未交的,本級(jí)競賽取消,按規(guī)定對(duì)出題教師作出處罰。

(二)本次競賽共分為三個(gè)組:即“七年級(jí)組”、“八年級(jí)組”、“九年級(jí)組”,具體安徘如下:

1、七年級(jí)組:

參賽人數(shù):七(1)、七(2)每班5人,七(3)、七(7)每班3人,共計(jì)25人。

競賽地點(diǎn):生物實(shí)驗(yàn)室。

2、八年級(jí)組:

參賽人數(shù):八(1)、八(2)班每班5人,八(3)、八(4)每班3人,共計(jì)16人。

競賽地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室。

3、九年級(jí)組:

參賽人數(shù):九(1)、九(2)班每班5人,九(3)、九(4)班每班3人,共計(jì)16人。

其中競賽學(xué)生由數(shù)學(xué)教師自主確定,并須于11月17日前把競賽學(xué)生名單交到顧復(fù)興老師處。

競賽地點(diǎn):多媒體教室。

(三)本次競賽秉承公開、公平、公正的原則。為達(dá)到公平競爭,擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的目的,特將相關(guān)規(guī)定公布如下:

1、每考場兩名教師監(jiān)考,監(jiān)考教師不能是數(shù)學(xué)科科任教師,也不能是同級(jí)班主任教師,具體監(jiān)考教師11月24日上午臨時(shí)確定,監(jiān)考教師考前不能參閱試卷。監(jiān)考教師確定后,應(yīng)在當(dāng)天下午3:40分前到二樓辦公室領(lǐng)取考試試卷和草稿紙。

2、參賽學(xué)生應(yīng)在本天下午3:40分前進(jìn)入相應(yīng)考場,考試不滿一小時(shí)學(xué)生不得離場。開考15分鐘后學(xué)生不準(zhǔn)入場,參賽學(xué)生只準(zhǔn)帶與考試相關(guān)的工具(如鋼筆、直尺、圓規(guī)等)進(jìn)入考場,不得攜帶與考試無關(guān)的東西(如手機(jī)、書本、草稿紙(草稿紙由監(jiān)考教師提供)等)。

3、監(jiān)考教師必須認(rèn)真履行職責(zé),(1)嚴(yán)禁學(xué)生交頭接耳,東張西望。如有發(fā)現(xiàn):第一、二次給予警告,屢教不改者作沒收試卷處理。(2)不準(zhǔn)翻書、作弊、抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)場沒收試卷,得分記為0分。

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次競賽獎(jiǎng)勵(lì)按各年級(jí)進(jìn)行,每個(gè)年級(jí)又分試驗(yàn)班和普通班進(jìn)行。考慮到學(xué)生參賽的積極性,故對(duì)所有參賽學(xué)生都設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)。其中設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)具體安排如下表:

獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金20元、二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金15元、三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金10元,優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)硬殼筆記本一個(gè)(價(jià)值3元)。

頒獎(jiǎng)時(shí)間:12月9日。

(五)資金預(yù)算、統(tǒng)計(jì)。

本次活動(dòng)共設(shè)有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)共6名,每名獎(jiǎng)金20元,共計(jì)120元、二等獎(jiǎng)7名,每名獎(jiǎng)金15元,共計(jì)105元,三等獎(jiǎng)11名,每名獎(jiǎng)金10元,共計(jì)110元,優(yōu)秀獎(jiǎng)33名,每名將硬殼筆記本一個(gè),每個(gè)價(jià)值3元,共計(jì):99元,為每名監(jiān)考教師買一瓶礦泉水,按一共6名監(jiān)考教師,每瓶礦泉水1.5元計(jì)算,共計(jì)需要9元。

綜合以上款項(xiàng),本次活動(dòng)共需要花費(fèi)443元。未盡事宜,另行通知。

云貴中學(xué)數(shù)學(xué)教研組。

20xx年11月7日。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十六

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至五年級(jí)參加競賽(每班三人)。

1.競賽時(shí)間:20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課

2.競賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十七

各處室、年級(jí)組、教研組:

為了豐富學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

組長:xx。

副組長:xx。

成員:全體數(shù)學(xué)組教師。

二、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

競賽時(shí)間:xx年12月16日(周一)晚上6:30———8:30。

競賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室。

三、參賽學(xué)生:

高一年級(jí)每班5—10人,高二年級(jí)每班10—15人。(自愿報(bào)名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)。

四、命題安排:

高一年級(jí):xx高二年級(jí):xx。

五、監(jiān)考安排:xx。

六、閱卷安排。

高一年級(jí)教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人:xx。

高二年級(jí)教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人:xx。

七、評(píng)比方法:

以年級(jí)為單位,各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:

1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。

2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

xx學(xué)校。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案篇十八

為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行,成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員如下:

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長:張東明。

2、常務(wù)副組長:郭海天。

副組長:何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。

3、工作成員:張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。

(二)仲裁組。

成員:李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。

(三)計(jì)分員:關(guān)宏鷹、梁紅芳。

(四)公證員:張便娥、任永生。

(五)主持人:高曉琴。

二、競賽對(duì)象及競賽方式。

(一)參賽對(duì)象:各科室正式職工。

(二)參賽形式:以科室為單位組隊(duì)參加,每隊(duì)3人,各參賽隊(duì)具體劃分為:

第一隊(duì):投資中心代表隊(duì)。

第二隊(duì):投資科代表隊(duì)。

第三隊(duì):金融科、行事科代表隊(duì)。

第四隊(duì):經(jīng)貿(mào)科、財(cái)政科代表隊(duì)。

第五隊(duì):外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊(duì)。

第六隊(duì):社???、經(jīng)責(zé)科代表隊(duì)。

注:各科室相互協(xié)商選出參賽人員。

三、競賽時(shí)間:20xx年6月14日上午8時(shí)30分。

四、競賽地點(diǎn):局七樓會(huì)議室。

五、競賽內(nèi)容:《審計(jì)法》、《國家審計(jì)準(zhǔn)則》、《審計(jì)法實(shí)施條例》。

六、競賽形式。

競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式(每個(gè)參賽隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分)。

第一:必答題。

按抽簽序號(hào)選取一組題作答,每組3題,由各組隊(duì)員按1號(hào)位至3號(hào)位順序獨(dú)立作答,不能互相提示或代答。每答對(duì)一題加10分,答題時(shí)間為30秒,超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的,不得分也不扣分。

第二:搶答題。

本輪共20題,主持人在讀題完畢說“開始”后進(jìn)行搶答,搶答以最先按下按鈕(信號(hào)燈亮起)為準(zhǔn),必須在主持人宣布臺(tái)號(hào)后方可作答。搶答題可共同完成,一人主答,同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。每題答題時(shí)間為20秒,答對(duì)每題得10分,搶題5秒內(nèi)不能開始作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的,必須在5秒內(nèi)開始作答,答對(duì)加10分,反之扣10分,并視作犯規(guī),犯規(guī)3次,取消該隊(duì)再搶答的資格。當(dāng)參賽隊(duì)員答錯(cuò)時(shí),本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答),答對(duì)者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。

第三:連環(huán)題。

本輪共6組題,按抽簽序號(hào)選取一組題目作答,由各組隊(duì)員按序號(hào)獨(dú)立回答,若第一名隊(duì)員答對(duì),第二名隊(duì)員接著答題,以此類推;若其中一名隊(duì)員答錯(cuò)、超時(shí)、不答或答不完整的,不得分也不扣分,但后面的隊(duì)員就沒有答題的資格。每答對(duì)一題加10分,答題時(shí)間為30秒。

第四:加賽題。

分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽以搶答題形式進(jìn)行,每題10分,勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同,繼續(xù)搶答。

第五:互動(dòng)答題。

為活躍現(xiàn)場氣氛,在每一輪競賽結(jié)束后,由主持人從互動(dòng)題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答,答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品一份。答錯(cuò)時(shí)換他人搶答,3次答錯(cuò),該題作廢。

七、競賽流程。

(一)、各參賽隊(duì)抽簽選擇臺(tái)位,選手按照編號(hào)順序就坐。

(二)、必答題。

(三)、搶答題。

(四)、連環(huán)題。

(五)、主持人宣布各隊(duì)得分情況。

(六)、加賽題(前三名分值相同的隊(duì)才啟用)。

(七)、頒獎(jiǎng)。

八、競賽基本規(guī)則。

(一)、競賽以普通話作答,語言表達(dá)要清晰流暢,答題者以“回答完畢”結(jié)束。

(二)、各參賽隊(duì)員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進(jìn)行答題,否則取消答題資格。

(三)、參賽隊(duì)員不得攜帶有關(guān)資料入場,比賽過程中關(guān)閉通訊設(shè)備。

(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平,比賽期間觀眾不得在場內(nèi)喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊(duì)員提示。

(五)、競賽過程中,只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時(shí),有仲裁組作出最后裁定,選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進(jìn)行爭論。

(六)、比賽結(jié)束時(shí),主持人及時(shí)核對(duì)各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布,并當(dāng)場宣布競賽結(jié)果。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

所有答題結(jié)束后,根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)得分高低分出一、二、三等獎(jiǎng)各一名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng):1500元。

二等獎(jiǎng):1200元。

三等獎(jiǎng):900元。

優(yōu)秀獎(jiǎng):600元。

20xx年5月30日。

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