2023年繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)(熱門13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 18:06:09
2023年繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)(熱門13篇)
時(shí)間:2023-11-08 18:06:09     小編:雁落霞

寫心得體會(huì)有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。寫心得體會(huì)時(shí),可以利用一些邏輯推理和思維導(dǎo)圖的工具,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰和有序。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇一

繪畫是一門學(xué)科,也是一項(xiàng)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展,繪畫的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,從繪畫作品到設(shè)計(jì)圖、廣告海報(bào)、電影動(dòng)畫等都需要繪畫技能的支撐。因此,繪畫教學(xué)顯得十分重要。我作為一名繪畫教師,在多年的教學(xué)生涯中感受到了很多,今天我想分享我的心得體會(huì)。

第二段:培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),沒(méi)了解到繪畫的好處,他們往往很難產(chǎn)生濃厚的興趣。因此我會(huì)在上課的前幾節(jié)課盡可能的讓學(xué)生了解繪畫的好處,并且讓他們是什么能畫出,讓他們相信,只要好好學(xué)習(xí),他們一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的畫家。同時(shí),我會(huì)不斷的調(diào)整教學(xué)策略,采用互動(dòng)課堂的形式,激發(fā)學(xué)生興趣。

第三段:創(chuàng)新教學(xué)策略。

書本上講解的理論只是表面的,要想真正掌握繪畫需要很多的練習(xí)和實(shí)踐。因此,我會(huì)結(jié)合一些實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)中的難點(diǎn),并與學(xué)生進(jìn)行多次作業(yè)訓(xùn)練,鞏固學(xué)習(xí)效果。同時(shí),為了避免學(xué)生疏忽大意或不太專注于課堂,我也嘗試新的教育方法,比如演示、討論、啟發(fā)式課程等,用教育游戲方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力。

第四段:注重個(gè)性化教學(xué)。

每個(gè)學(xué)生的水平與理解能力都不相同。所以我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要給予個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)于進(jìn)度較慢的學(xué)生,我會(huì)耐心地重復(fù)講解,改變教學(xué)方法;而對(duì)于進(jìn)度比較快的學(xué)生,我會(huì)給予更多的作業(yè)訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生掌握教學(xué)理論并協(xié)助學(xué)生將其實(shí)現(xiàn)。

第五段:總結(jié)。

在繪畫教學(xué)的實(shí)踐中,我不斷摸索、改進(jìn),嘗試更適合學(xué)生的方法,幫助他們更好的掌握繪畫技巧。因此,在教學(xué)之中,最重要的是引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、創(chuàng)新教學(xué)策略和注重個(gè)性化教學(xué)。我相信只要給予學(xué)生足夠的支持,他們一定能夠創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀作品,也必將成長(zhǎng)為擅長(zhǎng)繪畫技藝的藝術(shù)家。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇二

第一段:導(dǎo)言(150字)。

繪畫是一門藝術(shù),通過(guò)繪畫可以表達(dá)內(nèi)心的情感和想法,也是一種認(rèn)知和理解世界的方式。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐繪畫的過(guò)程中,我深深感受到了繪畫帶給我的樂(lè)趣和成就感。接下來(lái),我將結(jié)合自己的繪畫經(jīng)歷,總結(jié)一些心得體會(huì)。

第二段:繪畫充實(shí)我的內(nèi)心世界(200字)。

繪畫讓我能夠?qū)?nèi)心深處的情感和想法以視覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。在繪畫的過(guò)程中,我可以釋放心靈上的壓力和情緒,進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界截然不同的虛擬空間。在這個(gè)空間里,我能夠盡情發(fā)揮創(chuàng)造力,感受到一種獨(dú)特的自由和快樂(lè)。從繪畫中得到的滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所預(yù)想的,它深深充實(shí)了我的內(nèi)心世界。

第三段:繪畫培養(yǎng)了我的耐心與專注力(250字)。

繪畫是一項(xiàng)需要耐心和專注力的活動(dòng)。在畫布上落筆之前,我必須對(duì)主題進(jìn)行深入思考,分析畫面的構(gòu)圖和色彩搭配。然后,我需要一遍又一遍地調(diào)整和潤(rùn)飾細(xì)節(jié),直至達(dá)到我心目中的完美。繪畫教會(huì)了我耐心和專注力,讓我能夠靜下心來(lái),全情投入。這樣的專注和耐心也在生活中發(fā)揮了重要的作用,讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。

第四段:繪畫拓展了我的審美與觀察力(300字)。

繪畫對(duì)于審美與觀察力的培養(yǎng)有著重要的作用。通過(guò)繪畫,我學(xué)會(huì)了在日常生活中更加細(xì)致入微地觀察周圍的事物。我開(kāi)始注意光影的變化、顏色的層次和物體的細(xì)節(jié),用繪畫的眼光審視世界。這種觀察能力的提高不僅使我更加敏銳地捕捉到生活中的美好瞬間,而且讓我有更多的創(chuàng)作靈感。繪畫讓我學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù),提高了對(duì)美的敏感度。

第五段:繪畫促使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)(300字)。

繪畫是一項(xiàng)需要不斷探索和實(shí)踐的藝術(shù)。我發(fā)現(xiàn),每一次的繪畫都是對(duì)自己的挑戰(zhàn),每一幅作品都是對(duì)自己創(chuàng)作能力的檢驗(yàn)。在每一次的嘗試和失敗中,我都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的技巧和表達(dá)方式。繪畫推動(dòng)了我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng),讓我對(duì)自己的潛力有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

結(jié)語(yǔ)(200字)。

通過(guò)繪畫,我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力和力量,它不僅帶給我快樂(lè)和滿足感,還培養(yǎng)了我的耐心、專注力、審美與觀察力。繪畫讓我有機(jī)會(huì)用自己的方式詮釋世界,表達(dá)內(nèi)心的情感和思考,我相信這門藝術(shù)將伴隨我一生,并不斷推動(dòng)著我在藝術(shù)創(chuàng)作和生活中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇三

繪畫教學(xué)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù),也是一個(gè)非常有意義的職業(yè)。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了繪畫教學(xué)的重要性和難度。在這篇文章中,我將分享我的一些心得體會(huì),希望對(duì)初次進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的老師們有所幫助。

第一段:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

在繪畫教學(xué)中,學(xué)生的觀察能力非常重要。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)對(duì)對(duì)象、色彩、構(gòu)圖等的觀察,才能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受。我的教學(xué)實(shí)踐告訴我,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力可以通過(guò)經(jīng)常進(jìn)行繪畫實(shí)踐和講解,以及通過(guò)與學(xué)生共同審視經(jīng)典作品和現(xiàn)實(shí)生活中的美。

第二段:注重繪畫技巧的訓(xùn)練。

除了觀察能力之外,繪畫技巧也是繪畫教學(xué)中不可忽略的一部分。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),首要任務(wù)是掌握基本的繪畫技巧,包括線條、色彩、光影等方面。進(jìn)階階段則需要注重獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)展,通過(guò)評(píng)估學(xué)生的技巧水平,有針對(duì)性地為他們提供訓(xùn)練和指導(dǎo)。

第三段:建立與學(xué)生的良好溝通渠道。

在繪畫教學(xué)中,建立與學(xué)生的良好溝通渠道非常關(guān)鍵,因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法和需求。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,我能夠更好地了解他們的興趣、需求和想法,進(jìn)而更好地為他們提供幫助和指導(dǎo)。

第四段:尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),在繪畫教學(xué)中,老師應(yīng)該盡可能地尊重學(xué)生的個(gè)性,并引導(dǎo)他們發(fā)展自身的潛力。比如,有的學(xué)生能夠迅速掌握繪畫技巧,但在創(chuàng)作時(shí)卻容易陷入模仿;有的學(xué)生則是缺乏技能,但具有強(qiáng)烈的自我表達(dá)欲望。因此,老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體情況,為他們提供個(gè)性化的幫助和指導(dǎo)。

第五段:注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

繪畫教學(xué)不僅僅是要教學(xué)生如何畫畫,更是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),如想象力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我努力將課程融入到學(xué)生的生活當(dāng)中,在教學(xué)中引入相關(guān)的文化知識(shí),提高學(xué)生素質(zhì)。此外,我也鼓勵(lì)學(xué)生多向藝術(shù)品和作品中尋找靈感,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

總結(jié):

繪畫教學(xué)是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過(guò)我的教學(xué)實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的觀察能力、技巧訓(xùn)練、個(gè)性發(fā)展,溝通能力和綜合素質(zhì)等方面的重要性。在今后的繪畫教學(xué)中,我會(huì)更加注重對(duì)這些方面的培養(yǎng)和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)和創(chuàng)作。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇四

繪畫是一門藝術(shù),也是一種表達(dá)情感和思想的方式。作為一名繪畫教師,多年來(lái)我一直努力探索如何有效地教授繪畫技巧,并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。在教學(xué)過(guò)程中,我積累了一些心得體會(huì),希望與大家分享。

首先,我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力是繪畫教學(xué)的核心。繪畫不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)生如何表達(dá)自己的想法和感受。因此,在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和探索自己的創(chuàng)意。我會(huì)給予他們足夠的自由和空間去發(fā)展自己的風(fēng)格,并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心的獨(dú)特之處。通過(guò)這種方式,學(xué)生們能夠更加投入和自信地去創(chuàng)作,從而提升他們的藝術(shù)水平。

其次,我注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力。繪畫需要對(duì)事物的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確的把握。因此,我在課堂上經(jīng)常帶學(xué)生進(jìn)行素描練習(xí),讓他們仔細(xì)觀察實(shí)物,并用鉛筆或炭筆將其準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,學(xué)生們的觀察力和表達(dá)能力得到了有效地提高。他們能夠更加細(xì)致地觀察周圍的事物,并將其運(yùn)用到繪畫中,使作品更加生動(dòng)和有力。

第三,我注重培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力。繪畫是一項(xiàng)艱巨而耗時(shí)的工作,需要學(xué)生們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去完成。然而,有些學(xué)生往往缺乏足夠的耐心和毅力,遇到困難就容易放棄。因此,我會(huì)鼓勵(lì)他們要堅(jiān)持下去,要相信自己的能力并持之以恒。在課堂上,我會(huì)給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓他們感受到進(jìn)步的喜悅和成就感。這樣,學(xué)生們就能夠克服挫折,戰(zhàn)勝困難,提高繪畫的質(zhì)量和水平。

第四,我通過(guò)組織繪畫比賽和展覽來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。繪畫比賽和展覽是展示和交流作品的重要平臺(tái),能夠激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。因此,我會(huì)積極組織和參與這些活動(dòng),并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。在比賽和展覽中,學(xué)生們能夠與其他學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí),從中獲得成就感和自信心。同時(shí),通過(guò)這種形式的活動(dòng),學(xué)生們也能夠更加全面地了解繪畫的發(fā)展和前沿,從而拓寬他們的藝術(shù)視野。

最后,我堅(jiān)信教師的榜樣力量對(duì)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展至關(guān)重要。作為繪畫教師,我要時(shí)刻保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,并用自己的行動(dòng)去影響和激勵(lì)學(xué)生。我不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí),更重要的是通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)引導(dǎo)和啟發(fā)他們。在課堂上,我會(huì)積極示范繪畫技巧和方法,讓學(xué)生們能夠直觀地了解和學(xué)習(xí)。此外,我也會(huì)積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)和展覽,使自己不斷提升和成長(zhǎng),為學(xué)生提供更好的示范和指導(dǎo)。

總結(jié)起來(lái),繪畫教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)觀察力和耐心毅力,通過(guò)組織比賽和展覽激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,并通過(guò)教師的榜樣力量影響學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。我相信,只有在這樣的教學(xué)環(huán)境下,學(xué)生們才能夠真正享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣,發(fā)揮自己的潛力,并取得優(yōu)秀的成績(jī)。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇五

藝術(shù)是人類創(chuàng)造性的表達(dá)和價(jià)值體現(xiàn),其中繪畫藝術(shù)是一種常見(jiàn)的表現(xiàn)方式,是一種具有獨(dú)特魅力和廣泛應(yīng)用的藝術(shù)手段。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我們應(yīng)該如何更好地引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫技能和表現(xiàn)能力呢?本文將從幾方面總結(jié)我的心得和體會(huì)。

第二段:教學(xué)方法。

繪畫教學(xué)中,我認(rèn)為教學(xué)方法非常重要。首先,我們應(yīng)該充分了解學(xué)生的基本素質(zhì)和興趣愛(ài)好,嘗試以不同角度、多樣化的方式進(jìn)行課程教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。同時(shí),我們也需要通過(guò)多種資源和方式拓展學(xué)習(xí)資源,例如利用網(wǎng)絡(luò)、美術(shù)書籍和實(shí)地觀察等方式,讓學(xué)生有更為廣闊的視野和多樣化的學(xué)習(xí)資源,從而全面提升其創(chuàng)作技能和想象能力。

第三段:課程設(shè)計(jì)。

作為教師,還需要對(duì)課程進(jìn)行細(xì)致的設(shè)計(jì)。具體來(lái)說(shuō),我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)規(guī)劃課程:首先,要有目的地選擇繪畫內(nèi)容,使其符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和繪畫水平等情況,因?yàn)橄胂罅Φ膭?chuàng)作能力和繪畫技能都是需要學(xué)習(xí)和提高的。其次,我們應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生特點(diǎn),制定不同的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和天賦,通過(guò)授課和示范等方式,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解和自我評(píng)價(jià)能力。

第四段:師資力量。

除了教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì),我認(rèn)為師資力量也是繪畫教學(xué)中不可忽視的因素。有一句話說(shuō)得好,“好老師可以使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),壞老師會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒”。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)高質(zhì)量的師資力量,提升教師的專業(yè)技能,提高其繪畫技藝和藝術(shù)鑒賞能力,從而提升教學(xué)質(zhì)量和效果,更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。

第五段:總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),繪畫教學(xué)需要教師在多方面進(jìn)行嘗試和實(shí)踐,從教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、師資力量等方面入手,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)綜合考慮,才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。最重要的是,我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和反思,提高自身的教學(xué)質(zhì)量和水平,成為更好的教師。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇六

繪畫是一門與藝術(shù)密切相關(guān)的技能。通過(guò)繪畫,可以將內(nèi)心情感和觀察到的事物表現(xiàn)出來(lái)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我積累了一些繪畫的心得體會(huì)。下面我將從感悟藝術(shù)、提高技巧、表達(dá)情感、培養(yǎng)耐心和勇于創(chuàng)新五個(gè)方面展開(kāi)敘述。

首先,繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一門技能,更是一種情感的宣泄。通過(guò)繪畫,我可以將心中的思緒和觀察到的事物表達(dá)出來(lái),這是其它形式藝術(shù)所不能代替的。當(dāng)我用筆和顏料描繪在畫布上時(shí),內(nèi)心的情感會(huì)隨著畫筆的舉動(dòng)而流動(dòng)。這種情感的宣泄不僅讓我感到舒暢,還能為觀眾帶來(lái)共鳴。

其次,提高繪畫技巧對(duì)于一個(gè)畫家來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),只有技巧達(dá)到一定的程度,才能更好地表達(dá)自己的觀察和感悟。繪畫技巧包括線條的運(yùn)用、色彩的搭配、透視的表現(xiàn)以及構(gòu)圖的設(shè)計(jì)等。不同的技巧可以表現(xiàn)出不同的效果,因此我不斷地學(xué)習(xí)和探索新的技巧,以提高自己的繪畫水平。

第三,繪畫不僅僅是技巧的運(yùn)用,更重要的是能夠表達(dá)情感。一幅繪畫作品如果沒(méi)有傳達(dá)出作者的情感,就很難引起觀眾的共鳴。因此,在繪畫的過(guò)程中,我要學(xué)會(huì)深入的思考和感受,將內(nèi)心的情感融入到作品中。只有這樣,觀眾才能從中感受到畫家的心靈碰撞。

此外,繪畫不可避免地需要耐心和毅力。繪畫的過(guò)程并不總是順利的,可能會(huì)經(jīng)歷一次次的嘗試和失敗。但是只有不斷嘗試和堅(jiān)持下去,才能在繪畫中有所成就。在多年的學(xué)習(xí)中,我逐漸培養(yǎng)了耐心和毅力,明白了只有持之以恒,才能在藝術(shù)之路上走得更遠(yuǎn)。

最后,勇于創(chuàng)新是一個(gè)繪畫家不可或缺的品質(zhì)。繪畫是一門很寬廣的藝術(shù),沒(méi)有固定的規(guī)則和模式。因此,每個(gè)畫家都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。在繪畫中,我不僅要學(xué)習(xí)他人的作品和經(jīng)驗(yàn),更要勇于突破自己的邊界,創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)語(yǔ)言。只有勇于創(chuàng)新,才能不斷與時(shí)俱進(jìn),不被時(shí)代所淘汰。

綜上所述,繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)是一門與藝術(shù)密切相關(guān)的技能。通過(guò)繪畫,我可以表達(dá)自己的情感和觀察到的事物。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些重要的心得體會(huì),包括感悟藝術(shù)、提高技巧、表達(dá)情感、培養(yǎng)耐心和勇于創(chuàng)新。這些體會(huì)不僅能夠幫助我更好地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,更能讓我在藝術(shù)的道路上不斷追求進(jìn)步和突破。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇七

繪畫是一門充滿無(wú)限魅力的藝術(shù),它可以幫助人們表達(dá)內(nèi)心的感受,展現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力。作為一名繪畫教師,我一直積極探索有效的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。在這篇文章中,我將分享一些我在繪畫教學(xué)中得出的心得體會(huì)。

首先,我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的興趣是成功教學(xué)的關(guān)鍵。在繪畫課上,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀察、寫生和創(chuàng)作來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣。我安排了一系列有趣的繪畫活動(dòng),例如戶外寫生和繪畫游戲,這樣能夠吸引學(xué)生主動(dòng)參與,并激發(fā)他們對(duì)繪畫的熱情。此外,我也會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)人喜好和特長(zhǎng),鼓勵(lì)他們?cè)诶L畫中展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)造力。

其次,合理的教學(xué)安排和細(xì)致的指導(dǎo)是提高學(xué)生繪畫水平的關(guān)鍵。在每堂課上,我會(huì)提前制定教學(xué)計(jì)劃,合理安排時(shí)間和任務(wù),確保課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。我通過(guò)示范、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫的基本技巧和表現(xiàn)力,尤其是線條、色彩和構(gòu)圖方面的運(yùn)用。我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給予肯定和建議,幫助他們克服困難并不斷提高。

另外,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境。在繪畫課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和良好的師生關(guān)系。我鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和合作,共同解決問(wèn)題和取得進(jìn)步。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和分享繪畫經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外,我也會(huì)定期舉辦繪畫展覽和比賽,鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自己的作品,并為他們提供展示才華的機(jī)會(huì)。

最后,我認(rèn)為繪畫教學(xué)需要持續(xù)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。作為一名繪畫教師,我不僅要掌握基本的繪畫技巧,還要不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和理論。我會(huì)參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),與同行進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也要關(guān)注藝術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),為學(xué)生提供與時(shí)俱進(jìn)的教育內(nèi)容和素材。

總之,繪畫教學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又極具成就感的事業(yè)。通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),合理的教學(xué)安排和指導(dǎo),積極的學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造,以及不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí),我相信每個(gè)學(xué)生都能找到自己獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)之美。作為一名繪畫教師,我將繼續(xù)努力,不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)自己的繪畫才華。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇八

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期我開(kāi)展了“創(chuàng)意線描”社團(tuán)小組活動(dòng),在本期的活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在線描畫水平和審美能力上都有很大的提高,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會(huì),特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

本學(xué)期活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)這些基本知識(shí)技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)以后,繪畫創(chuàng)作中,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在社團(tuán)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。一年級(jí)小朋友的繪畫基礎(chǔ)比較薄弱,線描畫是單一顏色的繪畫形式,著重培養(yǎng)他們的興趣。在造型上不要太過(guò)苛求,簡(jiǎn)單有趣為主。技法的教授融入故事性的內(nèi)容,提高孩子對(duì)線描畫的認(rèn)識(shí)和興趣。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力。

我覺(jué)得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與我們社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團(tuán)活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇九

今天下午我 和夏敏程教授了一節(jié)繪畫課,小朋友們絕大部分都很積極,都認(rèn)真投入到繪畫上,孩子們的天賦和想象力讓我們欣喜、驚嘆。

我們的授課進(jìn)程是這樣安排的,首先開(kāi)場(chǎng)白引入這門課程,告訴她們繪畫的分類,然后提出兩點(diǎn)上課要求:

1,紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)安靜投入的氛圍。

2,作業(yè)。上課的畫作要寫好名字并上交給老師評(píng)分。畫作也有要求即“兩力”:觀察力和創(chuàng)造力。接下來(lái)就是重點(diǎn)教她們畫畫,我們展出了模板——可愛(ài)的喜洋洋。我們先讓她們畫好外形輪廓,畫之前有圖紙幫助她們理解步驟,畫完的孩子再用彩筆涂上色。對(duì)于這種培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力的課不宜說(shuō)課過(guò)多,我們更多的是走到孩子們中進(jìn)行輔助和鼓勵(lì),給他們充分自由發(fā)揮的空間。整堂課下來(lái)總的節(jié)奏不錯(cuò),過(guò)程上是順利而有條不紊的。

1,沒(méi)有提前提醒小朋友要帶好繪畫工具,以后應(yīng)提前一天做好提示工作。

2,課堂的后半程紀(jì)律有些松懈,應(yīng)該適當(dāng)加以提醒。

3,可以增加模板的多樣性,孩子們的喜愛(ài)千差萬(wàn)別,所以應(yīng)多教不同種類的圖畫以提高她們的興趣。

通過(guò)這堂課,我們有很多發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一些孩子天馬行空的想象力和繪畫天賦,也欣喜地發(fā)現(xiàn)一些調(diào)皮的小男生也能安靜地畫畫,甚至還有學(xué)生主動(dòng)要求我要增加課后作業(yè),畫畫原來(lái)真的是能變成孩子們的另一個(gè)美麗新世界。看著這群小小的藝術(shù)家們,我覺(jué)得世界純凈而美好,每一幅作品都記錄著她們的思想和簡(jiǎn)單的心愿,一筆一世界,一畫一未來(lái)。

我們會(huì)對(duì)大家的繪畫成果進(jìn)行評(píng)分,寫上鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),讓他們體會(huì)收獲感和成就感,這也是一種對(duì)課堂教學(xué)的反饋,不辜負(fù)孩子們的認(rèn)真與努力。這節(jié)課下來(lái)我對(duì)她們總的評(píng)價(jià)是很滿意,小小的畫紙是他們的舞臺(tái),畫筆是他們的道具,描繪出絢爛的色彩。

面對(duì)收獲和不足,自省與調(diào)整自然必不可少,我們?cè)趯?shí)踐中也積累了經(jīng)驗(yàn),對(duì)下節(jié)繪畫課有了多一些的自信與期待。希望孩子們能繼續(xù)這般簡(jiǎn)單、快樂(lè)。愿他們能用畫筆記錄生活、描繪夢(mèng)想、憧憬未來(lái)!

繪畫教學(xué)總結(jié)3

本學(xué)期,我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

(一)注重教室文化的建設(shè)

時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

學(xué)生對(duì)新的校園環(huán)境熟悉后,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如曠課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是:

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行、的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行和,并且配合政教處執(zhí)行,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?;?、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。

為此,我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì),如,、、。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽,說(shuō)成語(yǔ)故事比賽,古典詩(shī)歌背誦比賽等,效果都很好。

教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對(duì)這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問(wèn)題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果。

總之,班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法?/p>

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間度已經(jīng)過(guò)去,在學(xué)校的總體組織指導(dǎo)下,我們開(kāi)展了“繪畫社團(tuán)”興趣小組活動(dòng),在年度的活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,通過(guò)一個(gè)年度的教學(xué)工作體會(huì),特將本年度繪畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:

本年度活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)渡到卡通畫和科幻畫。由于初中的學(xué)生年齡特點(diǎn)和繪畫基礎(chǔ)知識(shí)都比較低,因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中以基本的卡通畫、科幻畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)這些基本知識(shí)技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)以后,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作,在度中進(jìn)行彩色卡通畫和科幻畫訓(xùn)練,在卡通繪畫和科幻畫創(chuàng)作中,著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本年度積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在社團(tuán)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的知識(shí)技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在本年度的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的`教學(xué)效果。

我覺(jué)得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與我們社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。

在本年度社團(tuán)活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。在新年來(lái)臨之際,在我校組織的迎元旦書畫展活動(dòng)中,我們社團(tuán)的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽,很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果,也讓同學(xué)們找到了自信。

在本年度的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十一

今天下午我 和夏敏程教授了一節(jié)繪畫課,小朋友們絕大部分都很積極,都認(rèn)真投入到繪畫上,孩子們的天賦和想象力讓我們欣喜、驚嘆。

我們的授課進(jìn)程是這樣安排的,首先開(kāi)場(chǎng)白引入這門課程,告訴她們繪畫的分類,然后提出兩點(diǎn)上課要求:

1、紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)安靜投入的氛圍。

2、作業(yè)。上課的畫作要寫好名字并上交給老師評(píng)分。畫作也有要求即“兩力”:觀察力和創(chuàng)造力。接下來(lái)就是重點(diǎn)教她們畫畫,我們展出了模板——可愛(ài)的喜洋洋。我們先讓她們畫好外形輪廓,畫之前有圖紙幫助她們理解步驟,畫完的孩子再用彩筆涂上色。對(duì)于這種培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力的課不宜說(shuō)課過(guò)多,我們更多的是走到孩子們中進(jìn)行輔助和鼓勵(lì),給他們充分自由發(fā)揮的`空間。整堂課下來(lái)總的節(jié)奏不錯(cuò),過(guò)程上是順利而有條不紊的。

1、沒(méi)有提前提醒小朋友要帶好繪畫工具,以后應(yīng)提前一天做好提示工作。

2、課堂的后半程紀(jì)律有些松懈,應(yīng)該適當(dāng)加以提醒。

3、可以增加模板的多樣性,孩子們的喜愛(ài)千差萬(wàn)別,所以應(yīng)多教不同種類的圖畫以提高她們的興趣。

通過(guò)這堂課,我們有很多發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一些孩子天馬行空的想象力和繪畫天賦,也欣喜地發(fā)現(xiàn)一些調(diào)皮的小男生也能安靜地畫畫,甚至還有學(xué)生主動(dòng)要求我要增加課后作業(yè),畫畫原來(lái)真的是能變成孩子們的另一個(gè)美麗新世界。看著這群小小的藝術(shù)家們,我覺(jué)得世界純凈而美好,每一幅作品都記錄著她們的思想和簡(jiǎn)單的心愿,一筆一世界,一畫一未來(lái)。

我們會(huì)對(duì)大家的繪畫成果進(jìn)行評(píng)分,寫上鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),讓他們體會(huì)收獲感和成就感,這也是一種對(duì)課堂教學(xué)的反饋,不辜負(fù)孩子們的認(rèn)真與努力。這節(jié)課下來(lái)我對(duì)她們總的評(píng)價(jià)是很滿意,小小的畫紙是他們的舞臺(tái),畫筆是他們的道具,描繪出絢爛的色彩。

面對(duì)收獲和不足,自省與調(diào)整自然必不可少,我們?cè)趯?shí)踐中也積累了經(jīng)驗(yàn),對(duì)下節(jié)繪畫課有了多一些的自信與期待。希望孩子們能繼續(xù)這般簡(jiǎn)單、快樂(lè)。愿他們能用畫筆記錄生活、描繪夢(mèng)想、憧憬未來(lái)!

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十二

轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末,回首這半年的工作,有多多的喜悅與成功、也有點(diǎn)點(diǎn)的艱辛和失敗。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下,各方面均有一定的進(jìn)步。為了使今后更好的工作,能使自己的綜合素質(zhì)有所提高,以下是本學(xué)期繪畫教學(xué)工作的總結(jié),以便今后有的放矢。

在每個(gè)幼兒園里幼兒感興趣的活動(dòng)中,肯定有“繪畫”。這是因?yàn)橛變旱奶煨跃拖矚g亂涂亂畫,他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動(dòng),來(lái)表達(dá)自己的心情。自己想怎么畫就怎么畫,繪畫活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性,反映了幼兒的本性,通過(guò)興趣班繪畫活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現(xiàn)客觀事物,能促進(jìn)幼兒思維、情感等方面的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為繪畫教育活動(dòng)的培養(yǎng),在素質(zhì)教育教學(xué)中占有重要的地位。

而無(wú)論干什么事情首先要對(duì)它產(chǎn)生興趣,有了興趣才有希望獲得成功,興趣是最好的老師,因此如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣就成為我們工作的側(cè)重點(diǎn)了。

我們準(zhǔn)備了多彩豐富的圖案教具讓幼兒挑選出自己感興趣并喜歡畫的,我們老師在幼兒繪畫過(guò)程中引導(dǎo)著,并隨時(shí)觀察幼兒的情緒變化,對(duì)于孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),當(dāng)孩子遇到困難無(wú)以下筆時(shí),并引導(dǎo)他們大膽作畫,鼓勵(lì)、幫助他們,并樹立信心。

中班和小班主要以“認(rèn)識(shí)”和“感受”色彩美為主,所謂“感受”色彩,即是色彩可以宣泄人們內(nèi)心的感受,是最原始的沖動(dòng),即使沒(méi)有人指導(dǎo),幼兒也會(huì)對(duì)色彩有特殊的偏好。最好的例證就是小孩子無(wú)一例外的都喜歡動(dòng)畫片,為什么?就是因?yàn)閯?dòng)畫片里的形象色彩鮮明、大膽,富有幻想的空間。即便他們?cè)诶碚撋线€分辨不出具體的顏色,因?yàn)樯世碚撌浅赡耆藶榱吮阋钥偨Y(jié)繪畫規(guī)律而操守的一種默認(rèn)名稱。這種現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)外非常普遍,日本的繪畫顏色與顏料,名稱在紅、黃、藍(lán)三原色中,每個(gè)原色可以分出幾百種不同色相的色彩,有不同的名稱。這種名稱難道都讓小孩子一一記住以后,才能下筆畫畫嗎?答案是否定的。他們只要能分清楚紅、黃、藍(lán)就足已了,這也就是“認(rèn)識(shí)”色彩了。

至于更多的繪畫理論知識(shí),不是幼兒階段教育的方向,幼兒繪畫教育是開(kāi)發(fā)幼兒動(dòng)手能力與色彩感知能力的過(guò)程。應(yīng)該順勢(shì)而為,不能強(qiáng)求。讓幼兒知道美麗色彩存在我們世界的每個(gè)角落,沒(méi)有了色彩我們的生活將會(huì)是枯燥乏味黑白灰。只有讓幼兒在繪畫活動(dòng)中慢慢去體會(huì),更要讓他們?nèi)ジ惺苌实拇嬖谂c作用。

在幼兒“涂”色時(shí)我們老師不應(yīng)該限制要圖什么顏色,必需圖什么色彩,讓幼兒大膽發(fā)揮,在輕松快樂(lè)中更喜歡畫畫。有時(shí)教師的要求過(guò)高,對(duì)幼兒繪畫中的“錯(cuò)誤”加以批評(píng)、指責(zé),孩子反而失去了繪畫興趣,這是最可怕的。

對(duì)于學(xué)前班、大班主要以“臨摹”為主,加以老師的“引導(dǎo)”。這樣不僅能激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣,同時(shí)幼兒的思維也得以發(fā)散?!耙?yàn)楫嫯嬍且环N主觀的、抽象的、表達(dá)內(nèi)心情感的一種形式,轉(zhuǎn)化成客觀的并給人們視覺(jué)的各種感受。不管是臨摹,還是創(chuàng)作,都是觀察后才能進(jìn)行的,同時(shí)也加入了自己的情感,一百個(gè)人臨摹同一幅畫的思路、情感都是不相同的。

由于幼兒太小,不可能如成年人一樣進(jìn)行造型基礎(chǔ)訓(xùn)練,所以造型能力是不可能在此階段就培養(yǎng)出來(lái)的,造型基礎(chǔ)訓(xùn)練是枯燥且乏味的,幼兒對(duì)此訓(xùn)練都不能感興趣。他們只對(duì)“涂”“畫”有特別的愛(ài)好。3~5歲的幼兒如能準(zhǔn)確用筆勾勒出老師事先畫好的圖案并加以主觀意識(shí),把色彩搭配干凈整潔,就值得我們表?yè)P(yáng)了,更不可有太多苛求。

繪畫是一門藝術(shù),沒(méi)有好與壞之分,總有欣賞它的人,對(duì)于幼兒教育,畫“逼真”、“像與不像”是膚淺之人的體會(huì),當(dāng)今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá)數(shù)碼相機(jī)可以把人們?nèi)庋劭床坏降囊部梢苑糯蟮交搜鄣臓敔斈棠潭伎梢钥吹剑阌袛?shù)碼相機(jī)畫的逼真嗎?不要輕易評(píng)論孩子的畫好與不好。是美的,只有心靈純潔的人才可以畫出藝術(shù)品。而藝術(shù)品是一種獨(dú)一無(wú)二的,不可重復(fù)的。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng),我逐步開(kāi)始感受到幼兒越來(lái)越喜歡繪畫興趣課了,見(jiàn)到我總問(wèn):“今天要去畫畫嗎?”同時(shí),讓我也深深的體會(huì)到教育改革后,新的教學(xué)理念、方法給我們工作帶來(lái)的好處。讓我們明白了,不論在任何活動(dòng)中,興趣是最重要的,只有引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,才能提高幼兒的各種能力。同時(shí)老師的職責(zé)是“引導(dǎo)”幼兒的身心健康得以成長(zhǎng)。

在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀(jì),需要的是頭腦敏銳、思路獨(dú)特,同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿愛(ài)心的人才,現(xiàn)在的幼兒正是新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,如何使他們成為合格的接班人,是我們幼師義不容辭的責(zé)任。眾所周知,幼兒期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。繪畫活動(dòng)對(duì)幼兒能力和發(fā)展具有重要的作用。繪畫是一種感受、思考、幻想相結(jié)合的活動(dòng)。幼兒通過(guò)繪畫認(rèn)識(shí)周圍的世界,表達(dá)內(nèi)心感受。因此,幼兒繪畫無(wú)論是對(duì)其智力的發(fā)展還是個(gè)性的健全,都有不可估量的意義。

繪畫教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)篇十三

我校的多媒體設(shè)備是一流的,針對(duì)這一優(yōu)勢(shì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)起開(kāi)設(shè)電腦繪畫這一重大舉動(dòng)。20xx——20xx學(xué)年電腦繪畫特長(zhǎng)班主要以windows下的畫圖軟件為主。參加人員有20人。我們的活動(dòng)時(shí)間為每周的周二和周四。畫圖軟件中的繪畫工具比較全面,對(duì)于圖畫的設(shè)計(jì)也不錯(cuò)。下面我就本學(xué)年的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié):

通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生都能用畫圖窗口作簡(jiǎn)單的繪畫、圖形的組合、顏色的搭配。有的學(xué)生繪畫水平已有了一定的基礎(chǔ),對(duì)于顏色和畫的結(jié)構(gòu)很有靈感,如三、二班的田原同學(xué),這個(gè)學(xué)生在期末的繪畫展示中,就設(shè)計(jì)了一幅關(guān)于預(yù)防非典的圖畫,這一點(diǎn)我覺(jué)得難能可貴。

再如三、二班的胡晨陽(yáng)同學(xué),他現(xiàn)在能靈活自如的繪畫,真可謂是想畫什么就能畫出什么。對(duì)電腦的掌握非常嫻熟。

還有三、五班的胡京同學(xué),這個(gè)學(xué)生是在下學(xué)期才進(jìn)的特長(zhǎng)班,但他非常的愛(ài)學(xué)、熱學(xué),現(xiàn)在的繪畫水平也相當(dāng)好。

當(dāng)然在特長(zhǎng)班中這樣的學(xué)生還有,我就不一一列舉了。總之,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,全體學(xué)生都掌握了技巧性的內(nèi)容。

我要說(shuō)的學(xué)習(xí)方面是指學(xué)生進(jìn)入我們特長(zhǎng)班以來(lái)對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和其他學(xué)習(xí)的興趣問(wèn)題。

第一,凡是我們電腦特長(zhǎng)班的學(xué)生,他們的計(jì)算機(jī)水平都明顯高于其它學(xué)生,這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。第二,有的學(xué)生因?yàn)樘亻L(zhǎng)的訓(xùn)練而對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,起到了促進(jìn)的作用。比如說(shuō)三、二班的馬士偉同學(xué),有一次他們班有事,但是他還是來(lái)參加了特長(zhǎng)訓(xùn)練,我好奇的問(wèn)他原因,他笑著對(duì)我說(shuō):“老師,是我班主任讓我來(lái)了。”我就更不理解地問(wèn)他為什么,他頭頭是道的說(shuō):“我們老師說(shuō)我學(xué)了特長(zhǎng)后,成績(jī)也進(jìn)步了?!?/p>

再如三、四班的李天添同學(xué),這個(gè)學(xué)生是老師們公認(rèn)的老大難,但是他的計(jì)算機(jī)水平相當(dāng)好,無(wú)論是在他們班,還是三年級(jí)級(jí)部,都是數(shù)得著的,就沖著這一點(diǎn)為,我就多次的給他做工作:“計(jì)算機(jī)這么難你都學(xué)得這么好,李天添你其它的成績(jī)老師相信你也能趕上去!”通過(guò)多次的交流,這個(gè)學(xué)生的學(xué)生也有不小的提高。

能通過(guò)特長(zhǎng)訓(xùn)練帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習(xí),這也應(yīng)該是我們特長(zhǎng)訓(xùn)練的一個(gè)目的吧。

以上是我們電腦繪畫特長(zhǎng)班在這一學(xué)年的訓(xùn)練中主要的兩點(diǎn)收獲,在這其中包含著學(xué)校方面的支持,但是更重要的是學(xué)生的辛勤努力,付出總有回報(bào),這是至上的真理,我們特長(zhǎng)班的學(xué)生又一次驗(yàn)證了它。

接下來(lái)我想談?wù)勎覀兿聦W(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下學(xué)期我們電腦繪畫特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是photoshop,它也是一個(gè)繪畫的設(shè)計(jì)軟件,photoshop中的一些操作方法和畫圖中的基本相同,只是功能上更強(qiáng)大,對(duì)圖片的一些處理上更細(xì)致,更全面了。所以我們要在上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)性的知識(shí),大膽探索技巧上的操作,爭(zhēng)取取得電腦繪畫的更大成功。

一份耕耘一份收獲。

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