閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一,我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。寫總結(jié)不是簡單地羅列事實(shí),而是要思考和提煉。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭?lì),鼓勵(lì)大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
小學(xué)三年級環(huán)保篇一
我們的學(xué)校位于東湖路,是一個(gè)環(huán)保的綠色學(xué)校。
我們這次活動(dòng)是圍繞循環(huán)使用課本這兩個(gè)話題展開調(diào)查的。首先我們先向大家宣傳循環(huán)使用課本的重要性,讓大家詳細(xì)的了解到相關(guān)的數(shù)據(jù),再展開一系列的活動(dòng),先是調(diào)查一至六年級的課本共有多重,再結(jié)合全校的人數(shù)來做一個(gè)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果令我們大吃一驚,一個(gè)同學(xué)一至六年級共用課本總量是89本,重15。65公斤,全校有2083名學(xué)生,要浪費(fèi)多少資源?。〔还馊绱?,生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗20至40年的`樹木20棵,用水100噸,電600度,煤1。2噸和300公斤化工原料,產(chǎn)生污水300噸。著是一個(gè)多么巨大的數(shù)據(jù)??!這么一算起來,著六年一個(gè)小學(xué)就要浪費(fèi)這么多的資源,產(chǎn)生的污水還尚且不說,這樣下去,那要浪費(fèi)多少資源,而且還有其他小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)呢,說不定比這些還要多呢。所以我建議同學(xué)們馬上開始循環(huán)使用課本,并且把紙兩面用,就這一個(gè)小小的舉動(dòng),卻說不定能為國家節(jié)省下大大的資源呢!讓我們還大地一片綠色吧!
小學(xué)三年級環(huán)保篇二
在我們的生活中,有一些事情不引人注意你,好好回想一下,你是否做到了這些:節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水白流。節(jié)約用水。隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染。
生活中,小草在哪都能看到,尤其是在公園內(nèi),大家知道公園里的風(fēng)景為什么那么美麗。因?yàn)楣珗@里栽種有許多綠色植物,而這些綠色植物的作用是凈化空氣,美化我們的祖國。我們應(yīng)該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗。可是為什么有些植物卻被污染了呢?這是為什么呢?從網(wǎng)上查到有大部分的人開汽車,排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應(yīng)該少開汽車,多騎自行車,因?yàn)轵T自行車呢,一是可以鍛煉身體;二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源,監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命,一水多用——讓水重復(fù)使用,浪費(fèi)水也就是浪費(fèi)資源。買環(huán)保電池——防止汞鎘污染,電池也不能亂扔,電池應(yīng)扔到垃圾桶里,不應(yīng)亂扔。隨手關(guān)燈是一種美德,省一度電少一份污染。
大家都知道環(huán)保是一種美德,就像:節(jié)用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調(diào)——降低能源消耗,支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。大家都生活在這個(gè)家園里,如果家園被長時(shí)間的`污染了,這里的美麗也都消失了。多種綠色植物,美化這里的環(huán)境,使這里變得更美好,更美麗。
小學(xué)三年級環(huán)保篇三
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動(dòng),為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
來吧,拾起地上的紙,讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!
小學(xué)三年級環(huán)保篇四
難道我們就應(yīng)該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,愛護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如:出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。愛護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
我想要呼吁大家,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們賴以生存的家園!
小學(xué)三年級環(huán)保篇五
孫悟空從西回到花果山,看到眼前的一切,就驚呆了。
花果山一切都變了,原來郁郁蔥蔥的森林被人砍伐了,花朵都枯了,瀑布也沒水了,幾只猴子跑到悟空身邊說:大王,大王,自從你走后,就看很多人來花果山參觀,我和幾只速度快的跑進(jìn)了水簾洞,老九和老十,老十一他們都被人帶走了,還有人亂丟垃圾,砍樹?!袄隙钢患夜S說:那里的污水都排到我們這兒?!蔽蚩兆诘厣?,哭了起來,八戒,沙僧,唐僧和白龍馬也馬上來到花果山,它們齊聲說:“可惡的人類破壞了我們生存的地方。”它們無處可去,只好再取一次經(jīng)。
這次,它們和上次取經(jīng)的.過程不一同,它們經(jīng)歷了成千上萬的沙塵暴,數(shù)以萬計(jì)的洪水,和數(shù)不勝數(shù)的地震,唐僧還因?yàn)檫B續(xù)七天沒有水喝而差點(diǎn)死去,還是悟空找到了水源,才保住唐僧一條性命。
它們下定決心,每天每人種100棵樹,這樣地球以后肯定不會再有沙塵暴,洪水,地震了。不久,地球果然又有了生機(jī)。
人類為了感謝唐僧師徒。讓他們住上了別墅,還給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
小學(xué)三年級環(huán)保篇六
我們?nèi)祟愲x不開周圍的環(huán)境,環(huán)境一但被污染了,我們?nèi)祟愐矔艿絺Α?/p>
而環(huán)境的污染也是人類造成的。比如:人們不斷地砍樹,造成房屋等缺乏樹木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫,二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細(xì)胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船,船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里,村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔,就扔到了河里,河水受到了污染,河里的小魚就很難看到了。
我還是小學(xué)生,我不能阻止工廠里不排放二氧化硫,不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……可是,我們可以不使用一次性筷子,不使用一次性飯盒,還有我們可以盡量少用塑料袋。
我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)可愛的地球,不要再讓它受到傷害了。
今天,我們讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。
記得是去年的暑假,我和爸爸一起去鵝湖邊散步,走了一段路,我就一個(gè)勁的喊口渴,于是,爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走,一會兒就吃完了,隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見了,馬上提醒我說;“可可,不能亂扔垃圾噢!如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾,這美麗的`鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說:“知道了,我下次一定不亂扔垃圾。”爸爸微笑著撫摸我的頭說:“地球也是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)它,愛護(hù)它,讓天更藍(lán),水更清,草更綠?!?)我調(diào)皮的說:“噢,那就是大家一直說的,城市是我家,環(huán)境清潔靠大家。我明白了。”讓從那以后,我再也不亂扔垃圾了。
我想愛護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān),所以要從每個(gè)人做起!
由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重,甚至惡化,我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機(jī)器人,我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電,具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里,通過內(nèi)部消化處理,再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等,然后分類排放出來,有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里,處理成泉水,排入池塘里,供小魚、小蝦生活。變成礦泉水,供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去,通過壓縮、分解等程序,把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保衛(wèi)士是個(gè)機(jī)器人,只要我好好學(xué)習(xí),多研究科學(xué),這個(gè)夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級環(huán)保篇七
我愛地球,愛它的藍(lán)天,愛它的大地,愛它的青山......
在四野飄香的花叢中,花兒綻開了笑臉,蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中,小鳥們有的唱起迷人的歌曲,有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈,還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發(fā),這一切是多么的美麗呀!
可現(xiàn)在,人們亂砍伐把樹木當(dāng)柴燒,做成一次性筷子,使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來,我們就完蛋了,沒有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動(dòng)物,讓它們滅絕了,甚至把它們送到飯店,然后賣一點(diǎn)錢,人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲,讓它們毀滅森林,最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源,如用完了水不關(guān)水龍頭,水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水,那整個(gè)水資源不就多了嗎?工廠做東西,放了一些化學(xué)配方,排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了,造成空氣不新鮮,花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒,影響了人們的身體,破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來,不亂扔垃圾,節(jié)約用水,不隨便砍伐樹木,愛護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命,工廠少用一些化學(xué)配方,對大自然少一點(diǎn)危害,給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
我相信這樣做,我們的環(huán)境肯定會很好的,人們也有一個(gè)好的生壽命也會更長,這樣世界就會成一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)三年級環(huán)保篇八
暑假的一天,我在樓下玩的時(shí)候,踩到一個(gè)硬硬的東西,低頭一看,原來是一個(gè)舊電池。我問媽媽這個(gè)電池對環(huán)境有污染嗎?媽媽說,電池里的組成成分會污染土壤和水源,一粒紐扣電池所污染到的水相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量,危害當(dāng)然很大了。我聽后對媽媽說,那我們要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔電池。于是我把電池拾起來,帶回家,放在一個(gè)舊鞋盒里。
晚上,我躺在床上,總是睡不著,我想:如果世界上每個(gè)人都亂扔一個(gè)廢電池,那么地球上所有的土壤和水源都會受到污染,人類將無法生存。我的腦子里冒出了一個(gè)好主意:我要從回收舊電池開始做起,保護(hù)我們的環(huán)境。
第二天我上網(wǎng)收集了一些關(guān)于廢舊電池對環(huán)境污染的資料,還把它打印出來,拿給小伙伴們看,并告訴他們要多多收集廢舊電池。還請爸爸媽媽將收集的資料整理成倡議書,貼在了小區(qū)的門口,并用舊盒子做了一個(gè)廢舊電池回收箱。從那以后,我和小伙伴除了把家里的廢電池聚到了一起,還時(shí)刻注意著小區(qū)里是否有被亂扔的廢舊電池。
兩個(gè)星期過去了,我和小伙伴們打開回收箱,數(shù)了一下,居然有46個(gè)大小不同的舊電池。我們看著這些電池,不知道該把他們送哪去。我們有看見過回收舊家電的,有回收廢品,可是卻沒見過回收電池的。幾天后爸爸告訴我最近蘇果超市有用舊電池?fù)Q環(huán)保袋的活動(dòng),我們高興的捧著箱子來到了超市,換了五個(gè)環(huán)保袋,并把袋子分給大家。
這次的回收活動(dòng),讓我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)出了一份力量,雖然只是很小的一部分,但我相信,我和小伙伴們將會一直支持環(huán)保,保護(hù)地球。
小學(xué)三年級環(huán)保篇九
今天上午,我和媽媽一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草,綠綠的樹??墒且魂囷L(fēng)吹來,就有許多垃圾袋飛了起來,好難看呀!我決定把這些垃圾袋撿掉。
我馬上回到家里,拿來了夾子和沒用的手提袋,還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來到河邊,我們商量好,兩個(gè)人朝右邊去撿,其他幾個(gè)朝左邊去撿,繞一圈,在亭子里見面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。
你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓?因?yàn)槟闳绻阉裨诘叵?,過了一個(gè)月,可是垃圾袋卻沒事,如果不撿掉,這些垃圾袋就會永遠(yuǎn)存在下去,因?yàn)槔遣粫癄€的。
我真不希望自己的明天變成垃圾的世界,所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識,讓我們的.環(huán)境越來越好,永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。
讓我們行動(dòng)起來,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士!
人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知,人類是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。
小學(xué)三年級環(huán)保篇十
太陽暖洋洋地照在河面上,可是河面上卻看不見一條魚。這是為什么呢?哦,原來小魚在河底開緊急會議呢!
鯉魚長老唉聲嘆氣地說:“最近,我媽媽都被這污臟的河水給毒死了。”
“可不是嘛,人類總是朝我們的家園扔果皮、紙屑,如果不讓人類改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我們永遠(yuǎn)沒有安寧的日子?!宾桇~傷心地說。
“最近,我們這兒變了。河邊上建立了工廠,怪不得我們這里臭”。燈籠魚一邊說一邊哭泣。
“哦,原來是工廠里排出的廢氣、廢物流進(jìn)我們的.家園?!币粋€(gè)大青魚的話剛說完,一股黑水沖上來,水面上又浮起了幾具魚的死尸。
“對,我們?yōu)榱俗约旱慕】?,必須要離開這里?!币恢缓隰~很固執(zhí)。
“可是我不想離開這里,因?yàn)槲覀兊募覉@是古往今來最好的家園,我們不能再搬家了。我們要向人類告急才對?!薄澳窃趺聪蛉祟惛婕蹦??他們又聽不懂我們的話?!?/p>
怎樣向人類告急呢?人類會聽我們的勸阻嗎?
為了大自然生物有美好的生存,請愛護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)三年級環(huán)保篇十一
森林被砍伐,珍息野生動(dòng)物遭到捕殺,工業(yè)廢水、廢氣與有毒物質(zhì)大量排放、泄漏,河流、海岸與山川被污染,酸雨、沙塵暴、赤潮接踵而來。
曾經(jīng)在何時(shí),山,連綿不絕,綠樹成蔭,為大自然增添了生機(jī)。黃山的一片云海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有如大海波濤,洶涌起伏,翻騰著,掩得山峰更顯奇特,引得詩人留下了多少流傳千古的名詞佳句。
曾經(jīng)在何時(shí),雄偉的大瀑布,奔騰的水花,直瀉千里,水聲似萬千野馬奔騰咆哮,洶涌澎湃的水,以排山倒海之勢沖蕩著河床,沖蕩著我們每個(gè)人的心。
“五丈以上沿是水,十丈以下全是煙。況復(fù)百丈至千丈,煙水云霧難分焉“便是對瀑布的贊美。但是世界上已知的`流量最大的瀑布,也是最寬的瀑布之一塞特凱達(dá)斯大瀑布在上游建立起一座世界上最大的水電站后,高高的攔河大壩截住了大量的河水,使得塞特凱達(dá)斯大瀑布的水源大減。而且,周圍國家的許多工廠用水毫無節(jié)制,浪費(fèi)了大量的水資源,同時(shí)沿河兩岸的森林被亂砍濫伐,水土大量流失,大瀑布水量的逐年減少使這個(gè)偉大的瀑布生命垂危,最終干涸。
小學(xué)三年級環(huán)保篇十二
現(xiàn)在的私家車是越來越多,給城市和社會都帶來了很大的麻煩,城市堵車現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
排出的廢氣更加突出了環(huán)境的污染,許多城市霧霾現(xiàn)象也在增加。停車也是個(gè)大問題,我看電視,看到鄭州有個(gè)小區(qū)因?yàn)檐囕v的增多停車成了大問題,車位嚴(yán)重不足,有的甚至為了能有個(gè)車位,父母拿個(gè)小凳子坐在車位上,等著自家車回來好有個(gè)地方停。
車的交通事故也大量出現(xiàn),我想再過幾年、幾十年情況真是不敢想象。
所以我就產(chǎn)生了一個(gè)想法,要做一種超強(qiáng)特殊材料的汽車,不用汽油和天然氣,只要有空氣就可以,空氣就是汽車的動(dòng)力來源。而且還是自動(dòng)充氣的,這樣就可以省下人力和土地資源。這樣的汽車還沒有廢氣,不會在污染環(huán)境了。
因?yàn)槭鞘翘厥獠牧系?,即使發(fā)生交通事故,人也不會受傷,車也不會壞。這輛車彈性是很強(qiáng)的。
這輛車還是一輛人能夠用意念操控的,駕駛非常方便,不用再繁瑣的操作了。它還是一輛能夠放在任何地方汽車,它是可以變形的,想放在哪里都可以。這樣就不用在找車位了。它還可以低空飛行,就不會在有堵車的現(xiàn)象了。這不是幻想,隨著科技的發(fā)展一定會實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)三年級環(huán)保篇十三
現(xiàn)在,我國的人口越來越多,而森林的面積卻越來越少。于是,我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來有很多:當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是,當(dāng)我想起電影里的“20xx”,就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí),也不愿多砍樹木,讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好,空氣清新,才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授,我會告訴全世界的人:愛護(hù)森林,不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境,永遠(yuǎn)不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的.橡樹》就告訴了我們不要多砍樹,應(yīng)該多植樹。
假如我是一位環(huán)保教授,我會跟那些亂砍亂伐的人訴說,如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處,那么生活將會完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水,吸躁音……用處多得很,它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹,露出了一大塊一大塊的土地,就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授,我會寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是:多年來,我們的人口越來越多,可是森林的面積越變越少,幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是長年累積下來,就讓樹木越變越稀少。我建議,每年的3月12日——植樹節(jié)時(shí),植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣,樹木才能越變越多,才會更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉,一定要修剪好,讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時(shí),一定要馬上剪掉。要不然,它會把其它枝條營養(yǎng)給帶走,有什么用?。浚∵€不是白費(fèi)力了!
假如我是一位環(huán)保教授,我會提醒身邊所有的人,一定要愛護(hù)樹木!要不然,藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙,蓋住天空;一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了;清清的河水變成了骯臟的泥水!這,才是真正的“20xx”!所以,我們要記住一句話:愛護(hù)樹木!
小學(xué)三年級環(huán)保篇十四
環(huán)保,近幾年一直聽到這個(gè)熟悉的字眼,人們一直在呼吁環(huán)保,希望讓我們的`生活更美好。
有一次,我和媽媽一起去超市買東西,買完后,超市里以前都送塑料袋,今天卻沒有了,我和媽媽都很疑惑,問道:“你們以前不都送塑料袋的嗎?”營業(yè)員說:“現(xiàn)在國家不提供了,要用環(huán)保袋,可以反復(fù)利用,無污染,更環(huán)保呢!”我和媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看!環(huán)保其實(shí)就在這么一件微不足道的小事之中,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
張餐巾紙都隨手亂丟,稱得上環(huán)保嗎?我想告訴你們,你們就算不為自己考慮,也要為你們的子孫考慮,你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎?如果不想就快行動(dòng)起來吧!
小學(xué)三年級環(huán)保篇十五
我們每個(gè)人都要爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,這樣我們才能擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
讓我們一起保護(hù)我們美麗的校園,讓我們中的每一個(gè)人都成為環(huán)保小衛(wèi)士!
小學(xué)三年級環(huán)保篇十六
大家都知道,因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的破壞,使環(huán)境不斷變壞,我家旁邊的一條條小河也一樣。
以前的小河是清澈見底的,水里有一群群小魚,一對對小蝦在玩吹泡泡,捉迷藏等等游戲。
而現(xiàn)在的小河里布滿垃圾,臭氣熏天,人們因?yàn)槔昂苓h(yuǎn)等原因,就隨意地把垃圾扔到水里,而有些人已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)壞毛病,隨意亂扔垃圾,在大家共同的努力下,小河已經(jīng)變成了垃圾場。
《一個(gè)小村莊的故事》就給了我們一個(gè)警告,如果你破壞環(huán)境就會受到大自然的懲罰。
我希望以后的環(huán)境能變好,也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
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