范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
小學(xué)三年級(jí)周記350字 小學(xué)三年級(jí)周記篇一
千秋佳句,就好似一朵朵美麗的小花,待寫作時(shí),應(yīng)用其中,就好像把花鑲嵌在作文之上,顯得更加獨(dú)特、美麗。
童話,是幼兒們成長(zhǎng)的翅膀;小說(shuō),是兒童們歡樂(lè)的根源。書(shū),是幻想的翅膀。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)槲野阉?dāng)成一種享受;有的人不愛(ài)書(shū),因?yàn)樗麄儼褧?shū)當(dāng)做一種折磨。
多少次,我都融入了書(shū)的海洋,同作者一起悲傷、歡樂(lè)、憂愁、擔(dān)心。
書(shū),賜予了我豐厚的知識(shí)、善良的品德和腳踏實(shí)地地做人。它芬芳了我的書(shū)房,熏陶了我的生活,給予了我豐富的想象。
讀書(shū)就是樂(lè)趣,生活中若是缺少讀書(shū),就是缺少樂(lè)趣。書(shū)可以給人帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè),給世界裝點(diǎn)上歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),卻會(huì)因此帶來(lái)孤獨(dú)和寂寞。
有哭有笑,有喜有悲,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)周記350字 小學(xué)三年級(jí)周記篇二
這次新春佳節(jié)沒(méi)有回大連,但是我過(guò)的也很開(kāi)心。
我去了一個(gè)阿姨家,那里很大,餐桌上有很多水果我迫不及待的吃了一個(gè),感覺(jué)真好!
到了晚上,我們開(kāi)始吃飯了,最引人注目的就是,拔絲蘿卜,上面的.菜豆很難夾下來(lái),因?yàn)?,蘿卜都被絲纏住了,需要很大力才能夾下來(lái)。
新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,讓我印象最深刻的就是五十塊錢。里面非常搞笑,他們說(shuō)的一言一語(yǔ),都能讓我們笑。
還有劉謙表演的魔術(shù),非常不可思議。它的手都能伸到玻璃下面。
祝大家新年快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)周記350字 小學(xué)三年級(jí)周記篇三
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了,現(xiàn)在寫課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫滿字,以前一、二年級(jí)都不用寫滿的。現(xiàn)在寫不滿的話,還要補(bǔ)滿字,真煩惱,因?yàn)槲依鲜菍懖粷M。
有一次,我寫了三篇課外閱讀記錄,都沒(méi)有寫滿,很多地方都沒(méi)有寫。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個(gè)“作業(yè)未完成,請(qǐng)速補(bǔ)齊。
害我補(bǔ)了三節(jié)課的時(shí)間才補(bǔ)完,真煩惱!每天花時(shí)間來(lái)補(bǔ)。
如果我做課外閱讀記錄本沒(méi)有沒(méi)寫滿的話,我就不用花時(shí)間來(lái)補(bǔ)了,把做作業(yè)的時(shí)間用了。 如果沒(méi)有這個(gè)作業(yè),我也就不用這么煩惱了,
每天花做作業(yè)的時(shí)間補(bǔ)了。如果我是只老鼠那該有多么好??!我就鉆進(jìn)洞里面,躲開(kāi)這個(gè)作業(yè),躲開(kāi)花時(shí)間來(lái)補(bǔ)這個(gè)作業(yè)了。老師,我真的好煩惱,我為了要花時(shí)間補(bǔ)作業(yè)而煩惱。
真是生活中的煩惱!我真想解決它!
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