總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法?？偨Y(jié)要簡明扼要，不要重復和啰嗦。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇一
在22世紀，我被聘請為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當然，我也不負眾望，發(fā)明了一種，能讓人意念增強的“泡泡頭盔”。
這種頭盔攜帶輕巧，方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的實用性也很強如果你想做一件事,可又沒有意念,你就需要泡泡頭盔了.只要你輕輕一按.泡泡頭盔就自動帶在你頭上了.只要你戴上它,你的意念就會增強1000倍!不錯的發(fā)明吧!
你可能要說了：“你不是吹牛吧？”那我肯定要回答你：“不！”你看，王小剛正在使用我發(fā)明的泡泡頭盔呢。他在干什么呢？哦，原來他是個成績不是很好了學生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實，他是想完成作業(yè)的，可就是沒有意念。這不，他聽說我發(fā)明了泡泡頭盔，就買了一瓶。你瞧，他剛一使用，就馬上開始做作業(yè)了。
怎么樣，我發(fā)明的泡泡頭盔不錯吧！
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇二
摘要：隨著科學技術的飛速發(fā)展，改革開放的不斷深化，我國電子通信技術也沿著更高、更遠的方向發(fā)展。電子通信技術的應用備受各界的廣泛關注，給人們的生活帶來極大的便利，也使人們的各種需求越來越多樣化，促進經(jīng)濟的發(fā)展。大力發(fā)展科學技術，才能滿足人們的生活需要，推動社會發(fā)展。目前，我國電子通信技術創(chuàng)新中仍存在一些問題，應加以重視，尋找解決辦法。本文根據(jù)筆者多年的研究經(jīng)驗，分析電子通信技術發(fā)展的現(xiàn)狀，對加快其創(chuàng)新提出幾點建議。
關鍵詞：電子通信技術；現(xiàn)狀；創(chuàng)新發(fā)展；建議
在現(xiàn)代社會中，先進的科學技術占據(jù)重要的地位，是衡量一國現(xiàn)代化程度的主要指標，對社會的進步發(fā)揮著不可忽視的作用。電子通信技術是數(shù)字模擬技術、通信技術、電子技術、光纖技術等多種技術的總稱，是社會發(fā)展的重要內(nèi)容，在社會的各個領域有著十分廣泛的運用?，F(xiàn)階段各國都在大力開發(fā)、研究、創(chuàng)新電子通信技術，但是，創(chuàng)新中存在的一些不足亟待需要解決。
1電子通信技術創(chuàng)新的意義
1.1從企業(yè)角度，分析電子通信技術創(chuàng)新的意義
對于企業(yè)而言，通過對電子通信技術的應用，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)運營成本的大幅度降低，獲得更大的利潤空間。企業(yè)高層領導利用電子通信技術進行市場數(shù)據(jù)調(diào)研，能夠迅速掌握當前形勢，并據(jù)此決定企業(yè)的發(fā)展方向，做出正確有效地決策，促進企業(yè)的進一步發(fā)展，形成良性的發(fā)展循環(huán)，逐步占據(jù)更廣闊的市場份額，增加收益。
1.2從國家發(fā)展角度，分析電子通信技術創(chuàng)新的意義
科學技術是第一生產(chǎn)力，決定了國家的發(fā)展進程，而電子通訊技術是科學技術水平的體現(xiàn)，能夠較好的反映一國的綜合發(fā)展能力。先進的電子通訊技術更加便捷、快速。更加全面、有效的科技防御力量，已經(jīng)是現(xiàn)代化國家軍事力量建設中不可或缺的要素，對國家的安全穩(wěn)定、快速發(fā)展具有深遠的影響意義。
1.3從人們生活角度，分析電子通信技術創(chuàng)新的意義
當前社會已經(jīng)步入信息化時代，傳統(tǒng)的通信工具和手段遠遠滿足不了人們生活質(zhì)量的需求。當今世界向著全球化、國際化的趨勢發(fā)展，將較遠距離的人、企業(yè)聯(lián)系到一起，使之能夠更好地相互合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、共同發(fā)展，急需先進的電子通信技術作為支撐，為之提供必要的客觀條件，搭建聯(lián)系的橋梁。此外，除商業(yè)需要外，人們?nèi)粘Ｉ顚νㄐ诺男枨螅矊﹄娮油ㄐ偶夹g的創(chuàng)新發(fā)展提出更高的要求。
1.4從其他角度，分析電子通信技術創(chuàng)新的意義
除上述意義之外，電子通信技術的有效利用能夠使信息共享的效率得到較大的提升，實現(xiàn)能源的高效利用，符合我國可持續(xù)發(fā)展觀的發(fā)展戰(zhàn)略。通過電子通信技術優(yōu)化生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)流程，調(diào)度生產(chǎn)，能夠使生產(chǎn)更簡單，使之擁有更高的效率。而且電子通信技術還可以應用到傳媒行業(yè)，加速信息傳播，讓世界各地的人能夠了解到需要的信息，促進全球范圍內(nèi)的信息交流。
2電子通信技術創(chuàng)新存在的問題及原因分析
經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，我國電子通信技術已經(jīng)有了一定程度的進步，但是，電子通信行業(yè)競爭激烈，世界各國都在加大力度進行電子通信技術的創(chuàng)新，我國在對其創(chuàng)新的方面還存在一些問題，需要認真對待，及時發(fā)現(xiàn)并改正，爭取實現(xiàn)快速發(fā)展電子通信的目的。筆者根據(jù)對當前現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)以下幾點問題：
2.1我國對電子通信核心技術層面的創(chuàng)新有待加強
相比于西方許多發(fā)達國家而言，由于我國電子通信產(chǎn)業(yè)起步較晚，導致發(fā)展過程中打下的基礎較差，造成我國通信核心技術與西方發(fā)達國家之間存在非常大的落差，阻礙了電子通信技術的創(chuàng)新。除此之外，還有以下不利因素，即我國在自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的缺陷，使我國很難自主創(chuàng)新電子通信技術中的基礎及核心技術，突出表現(xiàn)在芯片、系統(tǒng)等方面，造成我國在電子通信行業(yè)不能與國外強有力的競爭，競爭力較差，技術創(chuàng)新發(fā)展也十分緩慢。
2.2我國存在電子通信技術區(qū)域發(fā)展不均衡的現(xiàn)象
我國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不均衡的問題始終存在，盡管國家已經(jīng)采取各種各樣的措施盡可能地減小差距，但卻還沒有能夠從根本上解決。由于經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，導致電子通信技術發(fā)展也不均衡，相對發(fā)達的地區(qū)與落后地區(qū)之間存在非常大的發(fā)展差距，已經(jīng)取得一定程度發(fā)展的地區(qū)開展的創(chuàng)新研究有相應的進步，而落后地區(qū)則基本沒有成效。
2.3我國投入于電子通信技術創(chuàng)新的各種資源不充分
近些年來，我國已經(jīng)認識到科學技術的重要性，日益加大對電子通信產(chǎn)業(yè)的技術研發(fā)力度，投入更多的資源，但仍然與發(fā)達國家有不小的差距，相比較而言，投入還是較小，不能更有效地開展技術研發(fā)，取得創(chuàng)新技術。
3改進電子通信技術創(chuàng)新的建議
3.1注重對電子通信技術創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
要進行創(chuàng)新，首要因素是人，必須有創(chuàng)新型的技術人才才能更有效地開展技術研發(fā)工作，因此，應該注重對電子通信技術創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，建立完善的相關人才培養(yǎng)機制，全面的提升綜合素質(zhì)，通過有效機制實現(xiàn)未來對大批電子通信技術創(chuàng)新人才的需求。其中應注意要完善電子通信技術創(chuàng)新競爭機制，有利益、有競爭才有動力，合理的競爭機制是有效培養(yǎng)的關鍵。
3.2加大核心技術的創(chuàng)新投入
電子通信技術發(fā)展的關鍵是核心技術的創(chuàng)新發(fā)展，只有把握住核心技術，才能在產(chǎn)業(yè)中取得優(yōu)先權(quán)，占據(jù)有利地位，進而使電子通信創(chuàng)業(yè)更加具有競爭力，促進經(jīng)濟和科技的發(fā)展。因此，必須加大核心技術創(chuàng)新的投入。
3.3大力推廣電子通信產(chǎn)品
電子通信技術的創(chuàng)新需要大量的資源。長時間的研究開發(fā)，經(jīng)濟上的大力支持必不可少，推廣電子通信產(chǎn)品，是為其創(chuàng)新提供客觀經(jīng)濟條件的基礎，要全力促進生成電子通信產(chǎn)業(yè)鏈，帶動技術的創(chuàng)新。
4結(jié)束語
隨著當前世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球化趨勢的逐步形成，電子通信技術在人們的工作和生活中占據(jù)越來越重要的地位，電子通信產(chǎn)業(yè)的競爭日趨激烈，必須加強對電子通信技術的創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，核心技術創(chuàng)新力度及電子通信產(chǎn)品的推廣三個方面，為實現(xiàn)我國電子通信技術創(chuàng)新發(fā)展提供基礎資本，提高我國電子通信產(chǎn)業(yè)在國際上的競爭力。
參考文獻
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇三
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友打電話聊天?？墒?，這一聊就是兩三個小時，浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給他打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學校學英語，考個第一，那電腦就歸我”?！澳且膊恍?”媽媽大聲喝道?！澳俏易约涸靷€電話!”“你有本領就造嘛!”媽媽輕蔑地說。
造就造嘛!這不好說?我鉆進冰箱，咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了?還是陷進沼澤下地獄了?就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在朋友家，一個放在我家。如果朋友要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學家。這時媽媽走過來說：“你真棒!”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三!”這時朋友也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇四
摘要：
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)中醫(yī)藥大學生的創(chuàng)新及實踐能力、造就創(chuàng)新實用型中醫(yī)藥人才是中醫(yī)藥繼承與發(fā)展的前提，也是時代賦予中醫(yī)藥院校教師的重要使命。就如何培養(yǎng)中醫(yī)藥大學生的創(chuàng)新實踐觀念、創(chuàng)設實踐環(huán)境、創(chuàng)新教學方法、提升中醫(yī)藥學生的臨床技能等方面進行探討。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。“國運興衰，系于教育”，而中醫(yī)藥的興衰系于中醫(yī)藥高校的教育，中醫(yī)藥高等學校是培養(yǎng)中醫(yī)藥創(chuàng)新型人才的基地和搖籃，肩負著中醫(yī)藥繼承與發(fā)展的重要歷史使命，因此當代中醫(yī)藥大學生必須具有創(chuàng)新與實踐能力[1-2]。而現(xiàn)代的大學生在創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)方面普遍存在一些問題，現(xiàn)將問題及解決方法闡述如下。
越來越多的高校意識到學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的重要性，但由于醫(yī)學人才特別是中醫(yī)人才培養(yǎng)模式單一、封閉狀態(tài)尚未根本解除，導致多數(shù)中醫(yī)藥高校缺乏激勵和支持創(chuàng)新實踐活動的措施，缺乏有利于培養(yǎng)中醫(yī)藥人才創(chuàng)新實踐的氛圍與環(huán)境，而且學校對學生創(chuàng)新實踐能力的考核評價體系也不完善，再加上中醫(yī)藥大學生自身受到多方面的影響，在參與創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)中缺乏主動性，同時受傳統(tǒng)教學模式的影響，教師課后與學生交流甚少，加之部分教師自身創(chuàng)新教育理念不強，導致教師對學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的力度不夠。而中醫(yī)學是實踐性很強的科學，如果未經(jīng)臨床實踐鍛煉和培養(yǎng)，學生將無法深入理解和應用所學的醫(yī)學理論，也就無法用醫(yī)學理論指導今后的臨床工作，更談不上開展中醫(yī)學的創(chuàng)新活動。
2.1創(chuàng)設有利于中醫(yī)藥人才創(chuàng)新實踐的氛圍與環(huán)境。
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，學校應提供激發(fā)與展示學生創(chuàng)造力的校園環(huán)境，教師也應該通過多種方式幫助學生培養(yǎng)興趣，例如營造寬松民主、和諧互動的課堂氣氛，提升學生在參與創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)中的主動性，具體操作如下。
(1)成立各種興趣小組或?qū)W生協(xié)會等，促進教師與學生的溝通，從而拉近師生距離，也可充分利用第二課堂，定期舉辦各種學術講座、沙龍以及報告會等，并鼓勵學生積極參加[1]。
(2)充分利用實驗室資源。在教學中，教師可以盡量用實驗室已有的設備讓學生了解更多的知識，并在實驗中培養(yǎng)學生的動手能力。
(3)重視臨床技能課程。由于教學進度的限制，臨床實踐的時間往往有限。為此，學?？梢詫ｉT開設臨床技能課程作為限選課、公選課等，讓學生多摸脈、多看舌象、多進行急救訓練等，為進入臨床實習做好準備。
(4)重視基礎課程教學中臨床技能的培養(yǎng)。在基礎課程的教學中，教師可以采用案例式教學法、情景模擬教學法等，要善于利用微課，在課堂上將基礎與臨床相聯(lián)系，給學生盡可能多的學習思考機會，而且要善于從中引導、點撥，提高學生的創(chuàng)新思維能力[2]，這樣既可加深知識記憶，同時又能激發(fā)學生的學習興趣。
(5)積極組織臨床實踐活動。一提到臨床實踐，大家普遍想到的是醫(yī)院實習、見習，其實高校也是臨床實踐的場所。高校組織面向全體學生的校園專業(yè)性大賽就是一個很好的實踐途徑。以筆者所在的'山東中醫(yī)藥大學為例，有岐黃杯中醫(yī)知識大賽、我愛背經(jīng)典大賽等學術活動。若能模擬技能大賽的模式，利用現(xiàn)有條件，在其中加上臨床技能操作部分，則對學生臨床技能的培訓具有較大的激發(fā)和檢驗作用，還可以讓學生的臨床技能得到更好的鍛煉。技能教學與技能比賽相輔相成，高質(zhì)量的專業(yè)教學是提升技能的基礎，而高質(zhì)量的專業(yè)技能比賽又可有效促進技能教學的發(fā)展。以技能大賽為例，技能大賽不僅能增強專業(yè)課對學生的吸引力，培養(yǎng)學生的動手實踐能力、創(chuàng)新能力，促進教師教學質(zhì)量的提高，而且能促進學校專業(yè)實訓設備更新和創(chuàng)新實踐指導教師隊伍的建設。20xx年10月，首屆全國中醫(yī)藥院校技能大賽在南京舉辦，此次大賽的舉辦既是對各中醫(yī)藥高校教學水平的檢驗，也貫徹落實了國家的教育理念，促使大學生活學活用知識、規(guī)范臨床技能，培養(yǎng)大學生的中醫(yī)辨證思維能力、實踐能力、創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作精神等。
(6)創(chuàng)建創(chuàng)新實踐平臺。該平臺可依托第二課堂開展實踐活動，借助遠程網(wǎng)絡增強溝通，實現(xiàn)學生協(xié)會與教師指導團隊的互相促進，形成由教師指導團隊、學生社團、第二課堂平臺、網(wǎng)絡溝通共同組成的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)平臺，切實提高學生創(chuàng)新實踐能力。
2.2中醫(yī)傳統(tǒng)教學模式的弊端及教學方法的創(chuàng)新。
2.2.1中醫(yī)傳統(tǒng)教學模式的弊端中醫(yī)藥傳統(tǒng)課堂教學是以教師為中心、以書本為主、以教代學、以講代練、以記代思的教學方法，已不能滿足現(xiàn)代中醫(yī)教育的需要。中醫(yī)診斷學是中醫(yī)學重要的基礎類課程，是連接基礎與臨床各科的橋梁，具有基礎理論密切結(jié)合臨床實踐的特點。在中醫(yī)診斷學教學過程中，長期存在的問題有：一是課程內(nèi)容抽象、直觀性差，單一的語言講解難以描述清楚，學生難以理解，更不能很好地運用這些理論指導臨床;二是課程實踐性很強，即使是基礎課程，也與臨床密切相關，學生難以建立中醫(yī)思維，而學習中醫(yī)診斷學的階段是建立中醫(yī)思維的關鍵時期。因此教學方式單一、教學方法枯燥、教學效果不理想等依然是中醫(yī)診斷學教學中亟待解決的問題。由此可見，重理論和傳統(tǒng)、輕實踐與創(chuàng)新以及單一的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式已不適應當前社會發(fā)展的需要，而堅持第一課堂與第二課堂相融合的人才培養(yǎng)模式能夠真正提高學生的創(chuàng)新能力，促進高素質(zhì)全面發(fā)展人才的養(yǎng)成[3]。
2.2.2各種教學方法及教學手段在第一課堂中的應用第一課堂是以課堂教學為中心，這種培養(yǎng)方式有利于學生系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識和培養(yǎng)中醫(yī)藥學生的中醫(yī)思維方式，但由于其表現(xiàn)形式單一，在一定程度上影響了大學生創(chuàng)新能力的提高。而各種教學方法及教學手段的應用，可以改變傳統(tǒng)的教育理念和教學模式，有利于調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的學習興趣。目前，案例與情景模擬教學在歐美等發(fā)達國家的醫(yī)學教育中成為最主要的教學方法。如情景模擬教學是一種將角色扮演、對話練習和情景教學融為一體的、能夠?qū)W習和興趣結(jié)合起來的仿真模擬演習教學方法[4]。該教學法可引導學生進行自主探究性學習，將學生置于一個特定事件的真實情景中，通過師生、生生之間的雙向和多向互動，積極參與，平等對話和研討，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時培養(yǎng)學生的溝通能力、創(chuàng)新實踐能力和團隊協(xié)作精神。案例教學最突出的特征就是典型案例的運用，將學生作為認知的主體，培養(yǎng)其運用理論方法去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并設計不同的臨床情景，由簡單到復雜，使學生如身臨其境，從而激發(fā)其主動思考能力及應變能力等。李健芝等[5]將案例教學法應用于內(nèi)科護理學教學中，實驗組93.8%的學生認為案例教學法能提高學習興趣，61.1%的學生認為能提高口頭表達能力。唐立龍等[6]認為案例教學法能夠充分調(diào)動學生對中醫(yī)診斷學課程學習的積極性，并能達到理想的教學效果，同時案例教學法對提高教學質(zhì)量和提升教師教學水平有積極意義，值得大力推廣。李琳霞等[4]認為情景模擬聯(lián)合案例教學法能夠激發(fā)學生學習的興趣、積極性和主動性，提高學生將理論知識運用于臨床實踐的能力，提高學習效果、臨床思維能力及分析解決問題等綜合能力，為學生走向職業(yè)崗位奠定了基礎。案例與情景模擬教學法使學生能夠獨立運用所學的理論知識解決臨床實際問題，可以縮小理論與臨床的距離，使學生能夠靈活運用所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、臨床思維能力及人際溝通能力等[5-6]。綜上所述，21世紀最重要的戰(zhàn)略資源是人才資源，而對創(chuàng)新實踐型人才的爭奪已成為國際競爭的焦點。因此，全方位培養(yǎng)創(chuàng)新實踐型人才是時代賦予中醫(yī)藥高等教育的重任，更是我國中醫(yī)藥傳承與發(fā)展的需要。
參考文獻：
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇五
1.為了適應時代發(fā)展變化的需要，也為了企業(yè)自身的生存和發(fā)展，企業(yè)必須以市場為導向以創(chuàng)新為手段以效率為核心，重建企業(yè)形象。
2.開拓知識，創(chuàng)新服務。
4.前不久，美國希爾曼律師事務所中國合伙人見到我，開玩笑說，你做的事情，都是我沒有做過的。他們是專門做合并收購的，而我想一個點子或一件事，從來不去用別人用過的方法。我的每個交易案，都有很多創(chuàng)新的地方，這就是我最自豪的。
5.自我批判是思想品德素質(zhì)技能創(chuàng)新的優(yōu)良工具。我們一定要推行以自我批判為中心的組織改造和優(yōu)化活動。自我批判不是為批判而批判，也不是為全面否定而批判，而是為優(yōu)化和建設而批判?？偟哪繕耸且嵘菊w核心競爭力。
8.微軟離破產(chǎn)只有個月。他的意思是說，假如企業(yè)無法不斷的創(chuàng)新進步，也許一年后就不復存在了。企業(yè)如此，人亦如此。
9.致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新眼光獨到”八個大字?！愑駮?/p>
10.一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑?！緶_。
11.遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時。
12.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是正因興旺發(fā)達的不竭動力。——江澤民。
13.沒有創(chuàng)新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法納西耶夫。
14.我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光。
15.一個沒有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族，難以屹立于世界先進民族之林。——江澤民。
16.凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?。
17.干部怎樣對市場?創(chuàng)與闖。既要創(chuàng)新創(chuàng)造;又要有闖勁沖勁。——張瑞敏。
18.如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術?！郀柣?。
19.若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的?！獝垡蛩固埂?/p>
20.我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多?！惯~爾斯。
21.作為一個未來的總裁，就應具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能?！雇帷?/p>
22.科學技術史證明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新。——朗加明。
23.漸進就是守舊。因此經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進，務必一步到位?！獜埲鹈簟?/p>
24.可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新潛質(zhì)。——詹姆斯·莫爾斯。
25.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想，創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵?！馊A。
26.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
27.同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復古?！斞?。
28.在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?。
29.對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。——郎加明。
30.創(chuàng)新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫。
33.對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?。
36.凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?。
38.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇六
新型單人播種機、農(nóng)村電商聯(lián)合平臺、太陽能無線手機充電器、社區(qū)早餐配送服務、水陸兩棲探測機器人……日前在山東理工職業(yè)學院舉行的第十屆全國高職高?！鞍l(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，這些實用性很強的發(fā)明作品讓專家評委們眼前一亮。
“我在農(nóng)村長大，經(jīng)常下地干農(nóng)活，發(fā)現(xiàn)農(nóng)用播種機適合大面積種植作業(yè)。農(nóng)村土地實行家庭承包經(jīng)營，需要小面積土地的種植播種機，最好一個人可以操作使用，所以我想到設計這樣的農(nóng)用播種機，解決小面積土地種植的'問題?！鄙綎|理工職業(yè)學院機電工程學院學生黃雪坤一邊介紹，一邊演示著他的參賽作品。
本次大賽的參賽作品創(chuàng)意大多數(shù)來源于生活。農(nóng)村電商聯(lián)合平臺通過區(qū)域化農(nóng)業(yè)經(jīng)營服務軟件，實現(xiàn)電子商務的區(qū)域化服務，能滿足農(nóng)村社區(qū)村民生活用品購買服務需要，一頭聯(lián)系農(nóng)村商品供應商，一頭聯(lián)系農(nóng)民的生產(chǎn)生活需要，大學生孔琦為此還申請了發(fā)明專利;大學生劉平創(chuàng)意制作了太陽能無線手機充電器，是因為他的手機經(jīng)常出現(xiàn)電量不足的情況，于是學習光伏發(fā)電技術專業(yè)的劉平，產(chǎn)生了利用太陽能為手機充電的想法，在教師的指導和個人的努力下，太陽能無線手機充電器問世了，只要有光線就能給手機充電，已經(jīng)有手機電池廠家要投入批量生產(chǎn);大學生張軍委自幼喜好手工藝創(chuàng)作，利用植物秸稈等制作了各種工藝品，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工技藝，他編制了各種手工藝作品，豐富了文化藝術生活，增添了不少生活的樂趣。
中國冶金教育學會常務副會長夏昌祥教授認為，新形勢下要努力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力和實踐動手能力，激發(fā)他們設計創(chuàng)造的樂趣，使廣大學生大膽創(chuàng)意、敢于實踐、敢于創(chuàng)新，形成學習、創(chuàng)新、爭先的良好氛圍。
據(jù)了解，本次大賽由中國發(fā)明協(xié)會、山東省科學技術協(xié)會、國家知識產(chǎn)權(quán)局人教部、中國高等職業(yè)技術教育研究會、中國高等學校知識產(chǎn)權(quán)研究會等5家單位共同主辦。大賽經(jīng)過7個月的籌備，經(jīng)網(wǎng)評專家組評審，從參加大賽的全國54所高職高專院校的1319件作品中甄選出418件作品進入終評決賽。(通訊員甘天棟鄭海霞)。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇七
面對香木賣不出去的狀況，年輕人沒有墨守成規(guī)，而是改變想法，燒成木炭，最后一搶而空。由此，我深有感觸，人生中遇到困境時，是一成不變，還是另辟蹊徑，這個問題常常難以抉擇。思想固化，則會跟不上時代的腳步。我認為，只有打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，拋開思想束縛，人生才能精彩。
要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，讓智慧豐盈生命。莎士比亞說：推陳出新是我的無上訣竅。想要破開難題，就應給人生的航船上加載勇于創(chuàng)新的發(fā)動機，能大膽創(chuàng)新的人，他才能達到自己的目標。譚家在幼時，為譚振兆定了附加輕，但譚家衰退，女方便想退親。于是女方做了兩個簽，一個寫了婚，另一個是罷，讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前沉思了一會兒，立刻抓起其中的一個簽吃掉，說道：現(xiàn)在打開剩下的簽，若是婚，說明為吞掉的是罷，反之，馬上成親。女方的騙局被識破，只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思維定勢，達到了自己的目標，讓智慧散發(fā)的光彩。
要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，讓真理充盈心靈。愛因斯坦說：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。偉大的理論不一定正確，只有勇于質(zhì)疑，做出行動，才能推動知識進展。偉大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和重量成正比例，但意大利科學家伽利略提出質(zhì)疑，并不在意眾人的反對，做了一個舉世聞名的鐵球?qū)嶒?，推翻了亞里士多德的觀點，提出了正確的理論。這是由于伽利略敢于提出疑問，并付諸于實踐，才讓生命充斥真理。
做到打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，生命才可以智慧充盈，心靈才可以領悟真理。那么如何做到打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新呢？我認為關鍵在于膽量，有膽量，才能另辟蹊徑。在面臨難題時，根據(jù)具體情況做事，不能墨守成規(guī)，思想僵化，只有擁有創(chuàng)新精神的人才能登上頂峰。
泰戈爾說過：上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。而我要說：跨過重重的障礙的方法就是打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新！生命是一盞精致的容器，將創(chuàng)新添加進去，充點出更精致的生活，更精彩的人生。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇八
科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，而創(chuàng)新的核心就是發(fā)明。發(fā)明是指利用科學知識和技術手段，創(chuàng)造出原先不存在的產(chǎn)品、方法或技術，為人類帶來福祉。在科技創(chuàng)新發(fā)明的過程中，我深受啟發(fā)和教導，獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，創(chuàng)新必須從一個好的創(chuàng)意出發(fā)。作為發(fā)明家，我們需要時刻保持靈感的活躍，并善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的方法。在我的創(chuàng)新過程中，有一次我發(fā)現(xiàn)了一種能夠提高手機電池續(xù)航時間的方法。我深入分析了電池的結(jié)構(gòu)和工作原理，發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在是電池容量不夠大。在經(jīng)過多次嘗試后，我提出了一種全新的設計理念，成功地增加了電池的容量。這次經(jīng)歷告訴我，一個好的創(chuàng)意是創(chuàng)新成功的基礎，只有通過深入的思考和調(diào)研才能發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。
其次，創(chuàng)新需要與團隊合作。眾所周知，科技發(fā)展是多領域、多學科的交叉融合，很少有一個人能獨自完成一項重大發(fā)明。在我進行一項關于智能家居的發(fā)明時，我需要借助電子技術、通信技術、計算機技術、機械設計等多個領域的知識。這就需要與各個專業(yè)的人員合作，共同推進項目的進展。在這個過程中，我深刻感受到團隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的專長和見解，在合作中互相借鑒和學習，最終使項目取得了成功。因此，我發(fā)現(xiàn)團隊合作能夠?qū)?chuàng)新的力量發(fā)揮到極致，實現(xiàn)更大的價值。
第三，創(chuàng)新需要不斷學習和探索。科學知識日新月異，技術也在不斷發(fā)展，作為發(fā)明家，我們必須與時俱進。在經(jīng)過一次發(fā)明失敗后，我深感自己的知識儲備有限。于是，我主動找到了一位行業(yè)專家，向他請教相關知識。通過與他的交流，我了解到了最新的科研成果和技術進展，也學到了很多實踐經(jīng)驗。這次經(jīng)歷教會了我，只有不斷地學習和探索，才能跟上科技的發(fā)展步伐，保持領先的創(chuàng)新思維。
第四，創(chuàng)新需要堅持和毅力。創(chuàng)新發(fā)明并不是一帆風順的過程，往往會遇到挫折和困難。在我進行一次涉及生物科技的發(fā)明時，由于技術難點太多，經(jīng)過多次嘗試仍然沒有獲得滿意的結(jié)果。但是，我并沒有因此而放棄，而是不斷尋找解決辦法，不斷優(yōu)化設計方案。經(jīng)過多次的試驗和修改，我終于成功地克服了難題，取得了重要突破。這次經(jīng)歷讓我明白創(chuàng)新發(fā)明需要堅持和毅力，只有堅持不懈地努力，才能創(chuàng)造出更好的成果。
最后，創(chuàng)新的價值在于造福人類。創(chuàng)新發(fā)明不僅僅是技術的突破，更是對人類生活的改善和提升。每一次發(fā)明都應該以人類的需求為出發(fā)點，致力于解決現(xiàn)實生活中的問題。在我進行一項醫(yī)療器械的發(fā)明時，我始終以患者的疾病治療和生命安全為最高目標，力求在減少患者痛苦和提高治療效果上做出更大貢獻。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，科技創(chuàng)新發(fā)明的價值在于為人類提供更好的生活品質(zhì)。
在科技創(chuàng)新發(fā)明的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，積累了寶貴的心得體會。創(chuàng)新需要從好的創(chuàng)意出發(fā)，需要與團隊合作，需要不斷學習和探索，需要堅持和毅力，最終目的是造福人類。相信在今后的科技創(chuàng)新發(fā)明道路上，我會更加努力，不斷創(chuàng)新，為人類的進步做出更大的貢獻。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇九
近年來，隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展，科學高效支農(nóng)成為國家重點關注的內(nèi)容，歷年頒布的“一號文件”都將“三農(nóng)”問題作為首要解決的問題，列入年度工作。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展將步入“新常態(tài)”，經(jīng)濟“新常態(tài)”必將催生金融“新常態(tài)”，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)村金融的融合發(fā)展極為關鍵。
市場經(jīng)濟體制下，所有產(chǎn)品的創(chuàng)新都必須與市場需求相結(jié)合。在新常態(tài)經(jīng)濟背景下，農(nóng)村金融需求呈多元化，個性化，金融產(chǎn)品創(chuàng)新需從需求側(cè)和供給側(cè)兩個層面分析哈爾濱銀行支農(nóng)小額貸款產(chǎn)品創(chuàng)新動因。
（一）農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。近年來，哈爾濱地區(qū)支農(nóng)信貸呈現(xiàn)出增長乏力的態(tài)勢，傳統(tǒng)小農(nóng)信貸需求日趨飽和，而對于家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社等新型信貸需求無法滿足。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)形態(tài)逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變。橫向上看，農(nóng)林牧漁轉(zhuǎn)變?yōu)樾蓍e旅游、生態(tài)環(huán)境等產(chǎn)業(yè)形態(tài)；縱向上看，產(chǎn)業(yè)前、中、后的鏈條持續(xù)延伸。產(chǎn)業(yè)的一系列變革和轉(zhuǎn)型，都需要大量資金和金融服務支持，由此就推動涉農(nóng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。
（二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要。隨著農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，哈爾濱市僅以純糧食種植或是小規(guī)模種養(yǎng)殖已經(jīng)較為少見，多數(shù)農(nóng)戶開始發(fā)展經(jīng)濟價值高的水產(chǎn)、畜禽類養(yǎng)殖以及苗木種植。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，對資金的需求特征也發(fā)生轉(zhuǎn)變，由以往的短期、小額變?yōu)殚L期、高額。通常金額為10-20萬、1年以上的貸款需求最大，部分養(yǎng)殖戶若要大規(guī)模生產(chǎn)，資金需求量會更大。而現(xiàn)階段哈爾濱銀行由于對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求了解不及時，小額貸款產(chǎn)品在貸款額度與期限方面都難以滿足農(nóng)戶經(jīng)營需求。（三）同業(yè)競爭的需要。隨著利率市場化的推進和中央“一號文件”的陸續(xù)頒布，大中型銀行開始將業(yè)務下沉到農(nóng)村地區(qū)，且一些政策性銀行、村鎮(zhèn)銀行紛紛針對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展實情。他們通過大數(shù)據(jù)技術，結(jié)合農(nóng)戶實際需要，推出一系列金融產(chǎn)品，市場競爭日趨激烈，留給地方性銀行耕耘的空間日漸緊縮。在此背景下，哈爾濱銀行應當依據(jù)大數(shù)據(jù)思維和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思路，對現(xiàn)有小額貸款產(chǎn)品進行改進和創(chuàng)新，進一步做大“乾道嘉”品牌。
（一）創(chuàng)新現(xiàn)狀哈爾濱銀行是國內(nèi)首個進入農(nóng)村金融領域的城商銀行，近年來在農(nóng)業(yè)金融領域呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，涉農(nóng)貸款總額逐年攀升。根據(jù)哈爾濱銀行披露的年報顯示，20xx年涉農(nóng)貸款338億，同比增長6.6%，20xx年涉農(nóng)貸款378億元，同比增長12.0%，20xx年涉農(nóng)貸款460億元，同比增長21.5%。在發(fā)展過程中，哈爾濱銀行牢牢把握黑龍江省兩江平原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革契機，結(jié)合農(nóng)村實情，實施金融產(chǎn)品創(chuàng)新，研發(fā)出土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款、活體畜禽抵押貸款以及線上產(chǎn)品——豐收e貸。
（二）存在的問題（1）產(chǎn)品同質(zhì)化傾向明顯。與四大行和大型商業(yè)銀行相比，由于沒有引入大數(shù)據(jù)技術，哈爾濱銀行未能及時捕獲市場需求，產(chǎn)品創(chuàng)新能力還存在一定差距。在支農(nóng)貸款產(chǎn)品方面，產(chǎn)品開發(fā)多是采用模仿和跟隨戰(zhàn)術。以“活體畜禽抵押貸款”為例，多家銀行都推出有此類產(chǎn)品，由此使得哈爾濱銀行的“畜保通”并未凸顯出較強的競爭力，其抵押畜禽僅限于常見的養(yǎng)殖活物，如雞、牛、羊等，而對于一些特色農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖產(chǎn)品則不支持抵押。（2）產(chǎn)品缺少創(chuàng)新性。整體來看，哈爾濱銀行多數(shù)涉農(nóng)產(chǎn)品只是在其他產(chǎn)品上進行一定改動即變?yōu)橹мr(nóng)信貸產(chǎn)品，未考慮農(nóng)戶實際需求。盡管引入了國外銀行的金融產(chǎn)品創(chuàng)新模式與管理模式，但多數(shù)吸收的是便于操作和掌握的產(chǎn)品，吸納的成分較多，原創(chuàng)成分偏少。就哈爾濱銀行現(xiàn)階段的各類農(nóng)村金融產(chǎn)品來看，多數(shù)為負債類產(chǎn)品，而較少有資產(chǎn)類產(chǎn)品，并且產(chǎn)品創(chuàng)新與市場營銷間不具備聯(lián)動性。（3）創(chuàng)新產(chǎn)品難以滿足需求。現(xiàn)階段，農(nóng)村金融市場呈現(xiàn)出供小于求的局面，加上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)出高速發(fā)展態(tài)勢，農(nóng)戶資金需求量不斷增多，在此背景下，哈爾濱銀行推出的涉農(nóng)貸款產(chǎn)品并未提高貸款額度，多數(shù)貸款金額在5-10萬之間，且有些產(chǎn)品還存在一定限制，如必須購買指定供應商的產(chǎn)品等，難以有效破解農(nóng)戶資金不足的困境。（4）農(nóng)村地區(qū)信用體系不完善。近年來，哈爾濱政府投入專項擔保基金確保哈爾濱銀行涉農(nóng)貸款業(yè)務的順利開展，并決定承擔其貸款擔保凈損失的50%。盡管有良好的外部政策支持，但由于產(chǎn)品的服務對象多是分散的農(nóng)戶，涉及信息較多，且真實性也難以保障，加上農(nóng)村地區(qū)信用環(huán)境較差，相關征信法律尚未建立，農(nóng)戶信用意識淡薄，逾期、違約等情況頻頻發(fā)生，給哈爾濱銀行的正常經(jīng)營帶來諸多隱患。
（一）運用大數(shù)據(jù)技術推動產(chǎn)品創(chuàng)新多元化。隨著同業(yè)競爭的日趨激烈，哈爾濱銀行應當轉(zhuǎn)變原有創(chuàng)新理念，秉承“客戶需求為本”的思維，運用大數(shù)據(jù)技術，及時了解客戶需求；同時，建立合理激勵機制，使產(chǎn)品開發(fā)人員的能動性得到發(fā)揮，營造良好企業(yè)文化氛圍，使員工能夠推陳出新，對現(xiàn)有產(chǎn)品進行優(yōu)化或是開發(fā)新產(chǎn)品，推動支農(nóng)貸款產(chǎn)品多元化。比如，哈爾濱銀行可利用大數(shù)據(jù)建立農(nóng)戶需求收集平臺，同時組建專門的調(diào)研小組，深入農(nóng)村地區(qū)進行調(diào)查，通過與農(nóng)戶深入交談，分析農(nóng)戶本質(zhì)需求，再結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟水平，對不同區(qū)域定制與之需求相匹配的金融產(chǎn)品，提高產(chǎn)品針對性，即遵從“理論融入實踐，實踐檢驗真理”的工作思路，增強創(chuàng)新產(chǎn)品的可靠性。此外，還需根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點和實情，拓寬創(chuàng)新產(chǎn)品的覆蓋范圍，通過調(diào)查農(nóng)戶開展的特色種養(yǎng)殖項目，如大鯢養(yǎng)殖等，在市場中評估大鯢價值，提供相應的抵押貸款。
（二）運用大數(shù)據(jù)技術培育產(chǎn)品創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力，對于哈爾濱銀行而言，要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應在內(nèi)部營造良好的產(chǎn)品創(chuàng)新環(huán)境，培育開發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新意識，給予產(chǎn)品創(chuàng)新充分的資源，提高支農(nóng)貸款產(chǎn)品的創(chuàng)新成分。一般而言，創(chuàng)新意識越成熟和主動，創(chuàng)新質(zhì)量和效益就越高，因此，在銀行內(nèi)部建立健全的激勵機制，推動產(chǎn)品開發(fā)人員的創(chuàng)新意識由被動變?yōu)橹鲃?，實現(xiàn)自覺型和文化型創(chuàng)新。此外，在產(chǎn)品開發(fā)中，還需結(jié)合各區(qū)域?qū)嶋H情況，針對農(nóng)戶需求和現(xiàn)代農(nóng)戶特點，合理設計產(chǎn)品額度和期限，破解農(nóng)戶資金困境，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（三）運用大數(shù)據(jù)技術開展同業(yè)合作。為了給產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)造良好的基礎環(huán)境，更好地服務三農(nóng)，降低經(jīng)營風險，哈爾濱銀行應當探索同業(yè)合作，特別是風險信息共享，以拓寬各大金融機構(gòu)的風險來源，緩解信息不對稱問題，避免各行無序競爭，建立現(xiàn)代化、規(guī)范化的農(nóng)村金融市場秩序。通過同業(yè)合作，運用大數(shù)據(jù)技術實現(xiàn)資源共享，為支農(nóng)貸款產(chǎn)品創(chuàng)新奠定良好基礎，進而滿足農(nóng)戶資金需求，實現(xiàn)多方共贏。除了與銀行合作以外，哈爾濱銀行還可與券商合作，獲取中間業(yè)務利潤；和保險公司合作，創(chuàng)新?lián)C制，拓寬業(yè)務范圍，為農(nóng)戶提供更優(yōu)質(zhì)的金融產(chǎn)品支持。
（四）運用大數(shù)據(jù)技術建立健全農(nóng)村信用體系。加強農(nóng)村信用和征信知識宣傳。首先，哈爾濱銀行一方面要運用互聯(lián)網(wǎng)技術對相關知識進行宣傳，另一方面派遣專員前往農(nóng)村地區(qū)開展信用知識宣講，讓農(nóng)戶認識到信用建設的重要性，了解失信帶來的惡劣影響，提高各大經(jīng)濟主體的信用意識。其次，央行應當充分發(fā)揮行政與經(jīng)濟功能，聯(lián)合各地政府，共同搭建農(nóng)村信用征信體系，打造健全征信數(shù)據(jù)庫，并將數(shù)據(jù)在各大銀行內(nèi)共享。再次，政府部門也要發(fā)揮其職能，利用多種媒體宣傳渠道在農(nóng)村地區(qū)普及征信知識，為農(nóng)村地區(qū)征信體系建設奠定良好政策基礎。最后，健全相關法律條例，對于失信主體，施以嚴厲的懲處機制，并利用社會輿論，提高經(jīng)濟主體的失信成本。
隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對金融需求特點也朝著規(guī)模金融、產(chǎn)業(yè)鏈金融以及多元化金融需求轉(zhuǎn)變，由此就需要金融機構(gòu)對產(chǎn)品需求進行及時掌握，以滿足農(nóng)戶貸款需要，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。哈爾濱銀行近年來深耕農(nóng)村金融領域，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強有力支撐，在未來的發(fā)展，哈爾濱銀行還需秉承現(xiàn)代創(chuàng)新思維、體現(xiàn)大數(shù)據(jù)思維，結(jié)合農(nóng)戶需求，不斷進行支農(nóng)貸款產(chǎn)品創(chuàng)新，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻自身力量。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇十
創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新。
從無到有干成一番事業(yè)，離不開創(chuàng)造與創(chuàng)新；因此，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的核心。創(chuàng)業(yè)的過程，就是有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所突破的過程。創(chuàng)新也是沒有止境的，是持續(xù)不斷的。永葆創(chuàng)新精神，才能保持昂揚的工作熱情，才能具有勇于求新、不斷求變的進取心態(tài)，才能在促進銀川經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌事業(yè)中施展才華，創(chuàng)造佳績。
創(chuàng)新必須務實。
任何成功的創(chuàng)造性活動，都不能脫離事物的客觀規(guī)律。在求真中創(chuàng)造，在務實中創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)才能成功。中華民族自古以來就普遍重視和提倡務實精神，我們黨的思想路線就是一切從實際出發(fā)，實事求是，要求人們講實話、辦實事、求實效。古之成大事者，莫不將務實作為精神利器。因此，務實是創(chuàng)業(yè)精神的落腳點，是創(chuàng)業(yè)目標得以實現(xiàn)的基矗當前，就我市而言，務實創(chuàng)新就是要求我們必須把握時代脈搏，不斷解放思想，樹立科學發(fā)展觀，聚精會神地抓好落實，一步一個腳印地做好本職工作，在全面完成市委、市政府的各項工作任務和目標中，不斷實現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展。
良好的社會環(huán)境，優(yōu)越的時代背景，為銀川有志創(chuàng)業(yè)的人提供了重要條件。全面建設小康社會，是當代最顯著的時代特征，只要我們適應時代潮流，弘揚銀川創(chuàng)業(yè)精神，在務實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)的成功，一定能夠使銀川經(jīng)濟社會的發(fā)展更加絢麗多彩。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇十一
夢想是什么，它如清風，在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸。
我們扯著線奔跑著，天空中，風箏迎著風飛舞著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。
每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一艘輪船，因為我長大想當航海家，此刻我似乎看見了無邊的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只閃爍的流星。這一定是心靈手巧的張嘉倪的，因為他長大想當天文學家，為祖國探索更多太空的未知世界。
還有，那誘人的蛋糕風箏是將來的糕點師雷一淼的，那毛筆風箏是小書法家徐一博的!
在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏也帶著我們的理想，越飛越遠，越飛越高......
夢想是什么，它是一朵絢爛 、美麗 、長開不敗。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇十二
在這生存競爭激烈的時代，單憑資歷并不能保障你的前程，主要的還是看你是否比別人能做，比別人會做，與是否比別人多一份銳氣與沖力。
——《羅蘭小語》
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的創(chuàng)新，花架變得繁花似錦，光艷奪人。如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的創(chuàng)新，夜空變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的創(chuàng)新，土地變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。
袁隆平認為，科學技術的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新。如果在原地停滯不前，甚至吃老本，就會落伍，落后于時代。在科學研究中，必須有縱觀全局、駕馭全局的能力，才能走到前沿，引領潮流。在他的帶領下，雜交水稻進入了新的時代。他憑借著“成功=知識+汗水+靈感+給予”的秘訣，不斷地開拓創(chuàng)新，征服了一個個科學高峰。他在創(chuàng)新的道路上“生命不息，奮斗不止”。
創(chuàng)新是盛開在心之陽臺上的一束紅艷的玫瑰。
從谷歌中國離職后，李開復創(chuàng)辦了“創(chuàng)新工場”。他的“創(chuàng)新工廠”讓人們在中國看到了一個“財與才”的風險投資新模式，也是天使投資與創(chuàng)新產(chǎn)品的高度規(guī)模化的風險投資新模式。
創(chuàng)新是飛落在心靈天涯邊的一條磅礴的長瀑。
史蒂芬·霍金在20xx年做出驚人之舉：他宣稱推翻了自己堅持了三十多年的一個著名的黑洞理論，并認為“終極理論”實際上不存在。在他的有生之年，他的理論也許將像遇到黑洞一樣，全部被自己和他人否決、推翻而蹤跡全無。但他擁有否定的精神是值得我們肯定的。
如果沒有創(chuàng)新，人生就是一只無舵的航船，飄飄蕩蕩沒有方向；如果沒有創(chuàng)新，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡到處亂撞；如果沒有創(chuàng)新，人生就像一只斷線的風箏，飄飄悠悠迷失方向。
大李矢志創(chuàng)新，人生之樹才郁郁蔥蔥，別具風采。
生活的花朵只有付出了勞力才會綻開，人生的大樹只有進行了創(chuàng)新才會成長。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇十三
科技創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力。隨著時代的不斷變遷，科技的發(fā)展日新月異，各行各業(yè)都在追求創(chuàng)新，以應對日益復雜的社會問題和競爭環(huán)境。科技創(chuàng)新不僅是提高生產(chǎn)力的利器，也是改善生活質(zhì)量、滿足人們需求的重要手段。我深感科技創(chuàng)新的重要性，也積極投身其中，深受益于科技創(chuàng)新的心得和體會。
科技創(chuàng)新必須有開放的思維和跨界的合作。眾所周知，單打獨斗的時代已經(jīng)一去不復返了。在當今社會，科技創(chuàng)新已經(jīng)從個體的行為轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊、組織乃至國際間的合作。我在科技創(chuàng)新的過程中，不僅結(jié)交了很多志同道合的朋友，還積極參與了與不同領域?qū)＜业慕涣髋c合作。正是這些交流與合作，使我增長了見識，拓寬了思路，更好地解決了問題，做出了更有價值的創(chuàng)新。
科技創(chuàng)新是一個艱辛而漫長的過程，需要具備持久的耐心和不斷嘗試的精神。在創(chuàng)新的過程中，我常常遇到困難和挫折，但我始終堅信：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”在每次失敗和挫折后，我總會進行反思和總結(jié)，尋找到新的突破口，并勇敢地嘗試。正是這樣的堅持和勇氣，使我在科技創(chuàng)新的道路上不斷前行，獲得了樂趣和成果。
科技創(chuàng)新的核心是瞄準需求和解決問題。只有深入了解人們的需求，才能找到科技創(chuàng)新的方向。身為一名科技創(chuàng)新者，我時刻關注著社會上的各種問題和困難，在此基礎上提出解決方案，并通過科技手段來實現(xiàn)。有時候，我也會面臨需求和問題的改變，這時候要靈活調(diào)整創(chuàng)新方向，提供更好的解決方案?？萍紕?chuàng)新需要不斷跟進社會變化和用戶需求的步伐，才能真正發(fā)揮其應有的作用。
段五：科技創(chuàng)新需要創(chuàng)造積極的創(chuàng)新環(huán)境。
為了促進科技創(chuàng)新，我們還需要創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)新需求積極的政策支持，需要社會各界推動創(chuàng)新文化的發(fā)展，也需要企業(yè)提供開放的研發(fā)和實驗平臺，以吸引更多的創(chuàng)新人才加入。每個人也應該積極參與到科技創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)中，為創(chuàng)新提供有利的環(huán)境?？萍紕?chuàng)新需要全社會的共同努力和支持，只有大家攜手合作，方能推動科技創(chuàng)新的發(fā)展，實現(xiàn)更多的突破和創(chuàng)新。
總結(jié)：
在科技創(chuàng)新的過程中，我體會到科技創(chuàng)新不僅僅是技術上的突破，更是一種心態(tài)和態(tài)度。只有保持開放的思維，進行跨界的合作，具備持久的耐心和不斷嘗試的精神，瞄準需求和解決問題，并創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，我們才能真正實現(xiàn)科技創(chuàng)新的目標，推動社會不斷進步和發(fā)展。同時，科技創(chuàng)新也讓我深刻感受到創(chuàng)新帶來的樂趣和成就，讓我深信科技創(chuàng)新的力量是無限的。
創(chuàng)新發(fā)明的小論文篇十四
隨著時代的發(fā)展，社會一直以令人震驚的高速向前飛躍，世界上所有的國家都在努力地發(fā)展自己，因為整個世界都在進步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是進步的速度滯后于世界進步這個大潮流，就會被這個世界狠狠的拋在后面。而一旦無法泡在世界潮流的前沿，那么結(jié)果是非常明顯的，“落后就要挨打”將是一個永遠都顛撲不破的真理。尤其是在當今這個競爭越來越激烈的社會當中，落后，那意味著的將會是其他各國從經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的欺壓與剝奪。尤其我們中國自近代以來一直處于一個相對來說比較落后的地位，所以我們更加迫切的需要積極努力的發(fā)展自己，只有我們國家的綜合實力提升上來，我們才能真正以一個泱泱大國的身份屹立于世界民族之林。而一個國家要想迅速發(fā)展并且能夠走在世界的前沿，并不是口號要喊得多么響亮，也不是我們要多么拼命努力，要知道當今社會，科學技術是第一生產(chǎn)力，而在科學技術當中創(chuàng)新又是出于其最核心地位的。所以說創(chuàng)新的重要性是不言而喻的。
關于創(chuàng)新有四個基本術語：創(chuàng)造、創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
創(chuàng)造，創(chuàng)造是人首次產(chǎn)生嶄新的精神成果或物質(zhì)成果的思維活動與實踐行動?！靶隆笔莿?chuàng)造的核心。如發(fā)現(xiàn)新事物、總結(jié)新規(guī)律、提出新問題等等；發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是經(jīng)過研究、探索等，發(fā)現(xiàn)前任未曾發(fā)現(xiàn)的自然界客觀存在的事物或者規(guī)律。比如找到一處新礦產(chǎn)、發(fā)現(xiàn)一種新元素、發(fā)現(xiàn)一種新規(guī)律等；發(fā)明，發(fā)明是創(chuàng)造新事物、新方法、新觀點、新理論等。發(fā)明的成果不是自然界本來存在的，而是經(jīng)過人耗費腦力、體力設計或制造出開的比如設計一種新產(chǎn)品，制造一種新材料，開發(fā)一種新工具等；創(chuàng)新，創(chuàng)新就是棄舊圖新，它包含科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明及其商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)造實踐。創(chuàng)新貫穿于人類生產(chǎn)實踐、社會實踐以及科學實驗當中。
利。說到大學生機械創(chuàng)新，就不得不提大學生機械創(chuàng)新大賽。第六屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽的主題為“幻·夢課堂”；內(nèi)容為“教室用設備和教具的.設計與制作”。需要我們根據(jù)對日常課堂教學情況的觀察，或根據(jù)對未來若干年以后課堂教學環(huán)境和狀態(tài)的設想，設計并制作出能夠使課堂教學更加豐富、更具吸引力的機械裝置。
我們的課堂、夢幻般的課堂。我曾想過：每次老師在講臺上面講課，一邊在講著，有時還需要擦黑板，感覺老師好辛苦，甚至得職業(yè)病。因此，我想設計一款全自動黑板，利用簡單的機械為老師完成擦黑板的工作。利用機械連接，制作一個機械手，手的一端是黑板擦，設計固定軌道，當黑板需要擦的時候，老師只需要按動一個按鈕就可以快速將黑板擦凈。我也希望能有一種自動化的學生桌椅，它能根據(jù)感應，利用機械完成自動打開和關閉座位，這樣就可以充分節(jié)約教室空間，方便教室管理及衛(wèi)生打掃。而課桌部分會感應同學上課時是否趴在桌子上睡覺，進行機械震動用來警戒大家上課不要睡覺。
愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”這表明創(chuàng)新是推動科技進步的動力，作為一名新世紀的大學生，我想我要結(jié)合自己所學的機械知識，觀察生活中的點點滴滴，多多思考，努力創(chuàng)新。我相信：創(chuàng)新使生活更美好！
課程總結(jié)：通過機械概論課的幾位老師給大家介紹機械設計制造及其自動化專業(yè)，讓進入大學剛接觸自己所學的專業(yè)的迷茫的我們對這門專業(yè)有了初步了解。了解了機械的發(fā)展、控制、創(chuàng)新等等，也極大地激發(fā)了我對自己專業(yè)的熱情。
改進建議：要是能有更多的互動，帶動同學，激發(fā)興趣，課堂效果可能會更好。
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