演講稿可以結(jié)構(gòu)明確，內(nèi)容有層次，以便更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾理解和接受演講內(nèi)容。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確自己的演講目的和受眾群體。這些范文涉及的主題廣泛，有些關(guān)乎人生哲理，有些關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，希望能夠滿足不同人群的需求。
體育教師競(jìng)聘演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將以良好的`心態(tài)，積極參與小學(xué)體育教師職務(wù)的競(jìng)聘，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱。
我叫于慶保，1993年畢業(yè)于黑龍江省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。大專學(xué)歷。畢業(yè)之后，一直擔(dān)任北安小學(xué)體育教師一職。在此期間，曾獲得過(guò)“連續(xù)五年記功獎(jiǎng)勵(lì)”“連續(xù)三年市優(yōu)秀教師”“20xx年市優(yōu)秀教師標(biāo)兵”“省骨干教師”“市教學(xué)新秀”“市體育學(xué)科帶頭人”“省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“市觀摩課、賽課一等獎(jiǎng)”“參加一次省教師教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)”在積極研究教育教學(xué)的同時(shí)，我還不斷的提升自己業(yè)務(wù)品味，積極撰寫論文十余篇，分別獲得省、市一二等獎(jiǎng)，所以我競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下幾方面優(yōu)勢(shì)：
市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)入名次奠定了基礎(chǔ)。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能繼續(xù)擔(dān)任體育教學(xué)工作，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面我就談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改理論知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)工作，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力為出了發(fā)點(diǎn)，共建民主和諧的體育教學(xué)課堂。
其次，積極配合班主任工作，做好后進(jìn)生的思想工作。對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，為班主任解除后顧之憂。
再次，抓好體育訓(xùn)練工作，用科學(xué)系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人的態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度。
體育教師競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！
我是xxx，衣著無(wú)華，住房狹小，生活質(zhì)樸，但我卻是世界上最富有的人，因?yàn)槲沂且幻鈽s的小學(xué)一級(jí)教師。我擁有人世間最純潔的靈魂，有著26歲的黃金年齡；我懂得奉獻(xiàn)，人們常把教師比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而我作為一個(gè)從事體育教學(xué)工作的體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說(shuō)：我是真正每天在太陽(yáng)底下從事著最光輝職業(yè)的人，我知道什么是真正的風(fēng)吹日曬，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗，鮮花與鼓勵(lì)，光榮和夢(mèng)想，但是我仍深愛(ài)我的工作，因?yàn)樗梢阅捨业囊庵?，從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè)。今天，我滿懷信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位，我相信我能行。因?yàn)槲覍?duì)自己的工作有著深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)統(tǒng)一路這個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)體育教學(xué)，我更愛(ài)我得學(xué)生。當(dāng)我踏入統(tǒng)一路小學(xué)的校園時(shí)，我心中頓時(shí)涌起一種強(qiáng)烈的.責(zé)任感，決心將畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。
。作為學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記，我認(rèn)真恪守自己的職責(zé)。按時(shí)收發(fā)報(bào)紙、上交團(tuán)費(fèi)？？樹(shù)立正確的價(jià)值觀，將自己良好的心態(tài)應(yīng)用到工作中去。
我也許不是最早起來(lái)看太陽(yáng)升起的人，但我卻是每天堅(jiān)持看太陽(yáng)升起的人。我的學(xué)生不是最有天賦的隊(duì)員，但是確是最勤奮努力的少年。我?guī)У年?duì)伍不是取得最好成績(jī)的隊(duì)伍，但我和我得孩子確是永不放棄的團(tuán)結(jié)隊(duì)伍。這四年來(lái)，我多次代表學(xué)校、學(xué)區(qū)參加區(qū)里比賽，代表威海市參加省比賽。其中最印象深刻的當(dāng)屬：20xx年參加的環(huán)翠區(qū)教職工籃球賽，在老師們的共同努力下，經(jīng)過(guò)多輪篩選，我們終于打敗了曾經(jīng)的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)捧起了最高榮譽(yù)。我?guī)ьI(lǐng)得環(huán)翠區(qū)女籃也在威海市中小學(xué)籃球賽中獲得第三名、乒乓球賽獲得環(huán)翠區(qū)第二名的好成績(jī)。不曾記得多少個(gè)周末都是與球場(chǎng)結(jié)伴，不曾記得多少次勝利后的歡呼與失敗后的心痛，但是我們共同訓(xùn)練，共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了技術(shù)，也學(xué)習(xí)了團(tuán)結(jié)合作、逆境不放棄，更重要的是獲得了體育帶來(lái)的樂(lè)趣。
這4年，我堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)、交流，練就了較扎實(shí)的基本功。在環(huán)翠區(qū)體育教師基本功大賽中，我獲得了環(huán)翠區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?？偭w慕那些腹有詩(shī)書(shū)的優(yōu)秀教師，作為一個(gè)不善言辭的體育人，我只能比別人付出更多的汗水。通過(guò)自己的調(diào)研寫出的體育健康論文獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，團(tuán)結(jié)同事，我們的體育課程團(tuán)隊(duì)在今年的環(huán)翠區(qū)體育課程團(tuán)隊(duì)評(píng)比中獲得了優(yōu)秀課程團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，書(shū)寫的教案也多次獲得教研員和同行的好評(píng)。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)結(jié)束，恰恰證明這才是一個(gè)新的開(kāi)始。在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢(shì)，向青藍(lán)捆綁中的師傅和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己在各方面更加全面發(fā)展。
活動(dòng)，我都本著多做多成長(zhǎng)的原則，不去計(jì)較得與失、你與我，和同事建立了良好的人際關(guān)系。
此次競(jìng)聘，競(jìng)的是品格，競(jìng)的是多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)。如果我能有幸評(píng)上，我定當(dāng)不辜負(fù)眾評(píng)委和老師們的厚望，今后更加踏實(shí)工作，不斷成長(zhǎng)。如果沒(méi)有評(píng)上，我也本著：“得之淡然，失之泰然，爭(zhēng)其必然，順其自然”的原則，反省自己工作中還有待成長(zhǎng)的地方，辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài)，敬業(yè)的最終受益者是自己。今后更加努力，爭(zhēng)取早日競(jìng)聘成功。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)辛勤耕耘了4個(gè)春秋。4年，彈指一揮間，我把我生命中最美好的時(shí)光和最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)。然而，我無(wú)悔無(wú)怨，因?yàn)榻處熓俏疫@一生——無(wú)悔的選擇！
謝謝大家！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將以良好的心態(tài)，積極參與小學(xué)體育教師職務(wù)的競(jìng)聘，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱。
我叫于慶保，1993年畢業(yè)于黑龍江省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。大專學(xué)歷。畢業(yè)之后，一直擔(dān)任北安小學(xué)體育教師一職。在此期間，曾獲得過(guò)“連續(xù)五年記功獎(jiǎng)勵(lì)”“連續(xù)三年市優(yōu)秀教師”“2004年市優(yōu)秀教師標(biāo)兵”“省骨干教師”“市教學(xué)新秀”“市體育學(xué)科帶頭人”“省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“市觀摩課、賽課一等獎(jiǎng)”“參加一次省教師教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)”在積極研究教育教學(xué)的同時(shí)，我還不斷的提升自己業(yè)務(wù)品味，積極撰寫論文十余篇，分別獲得省、市一二等獎(jiǎng)，所以我競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下幾方面優(yōu)勢(shì)：
一． 有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神
市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)入名次奠定了基礎(chǔ)。
二． 我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能繼續(xù)擔(dān)任體育教學(xué)工作，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面我就談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改理論知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)工作，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力為出了發(fā)點(diǎn)，共建民主和諧的體育教學(xué)課堂。
其次，積極配合班主任工作，做好后進(jìn)生的思想工作。對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，為班主任解除后顧之憂。
再次，抓好體育訓(xùn)練工作，用科學(xué)系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人的態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度。
競(jìng)聘人：于慶保
2015年2月21日
尊敬的'各位招聘組老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫小螞蟻，來(lái)自xx的小樹(shù)林，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。
體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。
我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō) “師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類。知識(shí)無(wú)界，各門各類的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。
人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中， 幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！
老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇四
尊敬的各位招聘組老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。
體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。
我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”現(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類。知識(shí)無(wú)界，各門各類的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。
人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中，幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！
老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的各位招聘組老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx的小樹(shù)林，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。
體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。
我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類。知識(shí)無(wú)界，各門各類的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的`媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。
人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中，幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！
老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是劉雋弟，
首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí)，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!
同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為一、三班在2011年獲得新的榮譽(yù)而奮斗!謝謝大家!!
唐老師，我現(xiàn)在把這兩篇日記和班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿從這里發(fā)給你，如果你沒(méi)時(shí)間掛在你的博客上，告訴我進(jìn)入的方法，謝謝。
體育教師競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位招聘組老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自xx，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。
體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。
我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō) “師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”現(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類。知識(shí)無(wú)界，各門各類的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。
人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中， 幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！
老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇八
尊敬的各位招聘組老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自xx的小樹(shù)林，今天特來(lái)應(yīng)聘＂朝陽(yáng)學(xué)校＂的體育老師。沒(méi)錯(cuò)！您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)。傳統(tǒng)觀念里，體育老師基本都是男性，而且身材體型也多是高大威猛、強(qiáng)健壯碩地，但這些形容詞今生注定與我無(wú)緣。首先我是一名女性，享用不了這些形容詞的厚愛(ài)。其次，我的身材和體型，基本達(dá)到了現(xiàn)代的審美及健康標(biāo)準(zhǔn)：身材勻稱，健康豐滿，素面朝天，笑容和煦。今天能走進(jìn)體育老師的招聘會(huì)場(chǎng)，是因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。
體育，最樸素的理解就是對(duì)我們身體發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行的培育和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)或工作。只要活著，體育運(yùn)動(dòng)將伴隨我們一生。然而一說(shuō)到體育，我們腦海就會(huì)浮現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，全運(yùn)會(huì)，青運(yùn)會(huì)等各種體育比賽的精彩畫(huà)面。沒(méi)錯(cuò)！那是體育，而且是體育的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，是高水平的頂級(jí)較量，屬競(jìng)技體育。除了競(jìng)技體育，我們接觸更多的是健身體育。那就是＂鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)＂。近年來(lái)，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，城里鄉(xiāng)下，男女老少的參與積極性和人數(shù)不斷增加，自由自在享受著體育的快樂(lè)和健康，愉悅身心，強(qiáng)身健體。
我們小學(xué)階段的孩子，身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的起始階段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老師擁有更多的細(xì)心耐心和責(zé)任心，循序漸進(jìn)地維護(hù)，引領(lǐng)和輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的健身理念、知識(shí)、方法，培養(yǎng)他們的毅力和信心，為今后身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的體育課程訓(xùn)練，今天之所以來(lái)應(yīng)聘體育老師，首先，小學(xué)階段體育的內(nèi)容和特點(diǎn)：跑、跳、翻、滾、轉(zhuǎn)的技能和技巧，我能夠把握和掌控。再有，我們的教育先賢孟子說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代優(yōu)秀卓越地教育理念和操守，更要求老師言傳身教、因材施教、有教無(wú)類。知識(shí)無(wú)界，各門各類的學(xué)科是融會(huì)貫通的，是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，所以，作為一個(gè)孩子的媽媽，有著20年工作的歷練，十多年做學(xué)生的經(jīng)歷，我！有信心，有熱情作好一名小教體育老師。
人們都說(shuō)教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，我深深知道教師工作的神圣和光榮，更知道他們常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我來(lái)這里是做好了足夠的思想準(zhǔn)備，本著不怕吃苦的勁頭，不驕不躁，積極熱情地投入到小教隊(duì)伍中，幫孩子們?cè)苑N夢(mèng)想，成就未來(lái)！
老師們、同學(xué)們：今天，非傳統(tǒng)觀念里的體育老師，接地氣、媽媽級(jí)、好朋友輩兒的體育老師來(lái)了！你們還等什么呢？起立！微笑！列隊(duì)！讓我們向著操場(chǎng)，向著原野，向著陽(yáng)光，出發(fā)！
最新演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的最新體育教師......
體育教師競(jìng)聘演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將以良好的心態(tài)，積極參與小學(xué)體育教師職務(wù)的競(jìng)聘，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱。
我叫于慶保，xx年畢業(yè)于黑龍江省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。大專學(xué)歷。畢業(yè)之后，一直擔(dān)任北安小學(xué)體育教師一職。在此期間，曾獲得過(guò)“連續(xù)五年記功獎(jiǎng)勵(lì)”“連續(xù)三年市優(yōu)秀教師”“20xx年市優(yōu)秀教師標(biāo)兵”“省骨干教師”“市教學(xué)新秀”“市體育學(xué)科帶頭人”“省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“市觀摩課、賽課一等獎(jiǎng)”“參加一次省教師教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)”在積極研究教育教學(xué)的同時(shí)，我還不斷的提升自己業(yè)務(wù)品味，積極撰寫論文十余篇，分別獲得省、市一二等獎(jiǎng)，所以我競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下幾方面優(yōu)勢(shì)：
多年來(lái)我一直勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)得失，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，世界觀。我在日常工作中，生活中注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。除了做好體育教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任了學(xué)校的中長(zhǎng)跑隊(duì)的教練，利用課余及雙休日、寒暑假的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。為了保證訓(xùn)練的質(zhì)量，我克服了家遠(yuǎn)的困難，就連過(guò)年我也只在家呆了幾天，正是因?yàn)橛辛诉@樣辛勤的付出，所帶運(yùn)動(dòng)員在市運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得了好成績(jī)。為我校在市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)入名次奠定了基礎(chǔ)。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能繼續(xù)擔(dān)任體育教學(xué)工作，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面我就談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改理論知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)工作，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力為出了發(fā)點(diǎn)，共建民主和諧的體育教學(xué)課堂。
其次，積極配合班主任工作，做好后進(jìn)生的思想工作。對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，為班主任解除后顧之憂。
再次，抓好體育訓(xùn)練工作，用科學(xué)系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人的態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度。
常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船，奉獻(xiàn)自己的年華和才智！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽(tīng)到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板。雖然說(shuō)這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說(shuō)大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵因素。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。
教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”同時(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到那個(gè)男生已在等他。
陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果，陶先生又說(shuō)：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以“開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十一
大家好！
非常高興，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)，也非常感謝x與x老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅(jiān)定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從xx年來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我愛(ài)上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。
工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展示自我，入職 思想?yún)R報(bào)勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
20xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結(jié)局是令人滿意的，成績(jī)雖不是很理想，但他們樂(lè)觀、自強(qiáng)、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì)，有許多問(wèn)題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠(chéng)的幫助。謝謝大家！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、充分展示自己的平臺(tái)，讓我們每一位老師都能參與其中。作為眾多競(jìng)聘者中的一員，我很珍惜、重視這次機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)(盡管心中充滿躊躇與忐忑)，但我明白機(jī)遇永遠(yuǎn)只會(huì)光顧積極主動(dòng)，勇于進(jìn)取的人！我希望通過(guò)這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，和大家交流思想，鍛煉自己，提高自己……希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。
我先簡(jiǎn)單介紹一下自己：……
今天，我參加德育處副主任職位的競(jìng)聘，我的競(jìng)聘題目是《給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)創(chuàng)造十分精彩》。我參加德育處副主任職位的競(jìng)聘，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：第一，我是一名語(yǔ)文老師，語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力，我虛心好學(xué)，思想活躍，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。第二，十年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名普通教師的酸甜苦辣。十年的班主任工作，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到班主任工作的繁瑣與重要。
如果領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)創(chuàng)造出十分精彩。我愿為一線教師服務(wù)，盡己能力為他們排憂解難；我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。當(dāng)然如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同我，信任我，我也服從領(lǐng)導(dǎo)的其他分配：
最后我想用一組詩(shī)總結(jié)我的演講：
九年寒窗苦
十年講臺(tái)樂(lè)
彈指成灰逝
回首往年華
歷歷晰成堆
工作再苦再累
也曾無(wú)怨無(wú)悔
也曾自我陶醉
總感青春沒(méi)白費(fèi)
性格坦然
直言不諱
面對(duì)同事
問(wèn)心無(wú)愧
這是自我
最大安慰
前進(jìn)熱情
不會(huì)后退
結(jié)果如何
從容面對(duì)
振作精神
立足崗位
一如昨日
不讓年華似流水
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十三
“最近生意怎樣”，一段時(shí)間以來(lái)，這已成為《鄂東晚報(bào)》的記者們心照不宣的打招呼用語(yǔ)。所謂的“生意”和“辦案”，就是記者們?nèi)ヒ恍┏霈F(xiàn)問(wèn)題的單位進(jìn)行采訪，而后被曝光單位主動(dòng)找到記者或被動(dòng)地叫去看稿，在交納一定數(shù)額的“宣傳費(fèi)”或“征訂費(fèi)”才能免災(zāi)。而這一切都在報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)明里暗里支持下進(jìn)行的，有時(shí)為了震住被曝光者，報(bào)社老總會(huì)在發(fā)稿簽上寫下“此事件十分嚴(yán)重”等意見(jiàn)，再交給記者以出示人。（見(jiàn)《中國(guó)新聞周刊》第205期）
是什么促使記者們敢于冒天下之大不韙，干起敲詐的.勾當(dāng)，原來(lái)是報(bào)社的創(chuàng)收任務(wù)在作祟，報(bào)社從年初就定好了全年創(chuàng)收計(jì)劃，從老總到普通的記者都有創(chuàng)收任務(wù)并與其工資掛鉤。為保證完成任務(wù)，報(bào)社還集體組織了一次“以打擊亂收費(fèi)促使報(bào)紙創(chuàng)收”的特別行動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的縱容下，報(bào)社全體記者出動(dòng)，當(dāng)年就從學(xué)校敲得人民幣100萬(wàn)元之多，黃崗市除黃崗中學(xué)外，大一點(diǎn)的學(xué)校無(wú)一幸免。以監(jiān)督學(xué)校亂收費(fèi)為已任的記者和報(bào)社，竟以監(jiān)督名義敲詐亂收費(fèi)學(xué)校，最終加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，和被監(jiān)督者成為了一丘之貉。
報(bào)社和記者走到這一地步，真是新聞界的丑聞。媒體也好，記者也罷，他們進(jìn)行輿論監(jiān)督、充當(dāng)“大眾良心代言人”，但在事實(shí)上他們并沒(méi)有特權(quán)，其所行使的僅僅是公民所具有的言論自由、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)利，其的權(quán)威來(lái)自于媒體后面依托的公眾的信任，進(jìn)行虛假宣傳和其他違反新聞原則的事情，都是拿公眾的信任進(jìn)行交易，是在欺騙公眾，最終也損害了媒體自身公信力。
當(dāng)然，媒體在市場(chǎng)化邁進(jìn)的路程中，追求經(jīng)濟(jì)效益是不可避免。但是，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求卻不能改變媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督的天職。因而，作為媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督的前哨——記者，其的采訪活動(dòng)是必須與經(jīng)濟(jì)效益脫鉤，經(jīng)濟(jì)效益只能由不進(jìn)行新聞報(bào)道的廣告和發(fā)行部門進(jìn)行，新聞報(bào)道與經(jīng)濟(jì)效益兩者之間必須設(shè)置“防火墻”。因?yàn)?，輿論監(jiān)督的前提是事實(shí)必須客觀、公正，而這一切都必須與其報(bào)道的對(duì)象在沒(méi)有利害關(guān)系的前提下才能進(jìn)行，如果給記者創(chuàng)收的任務(wù)，那么記者就可能用手中的“權(quán)力”去換取金錢，從而有損于媒體的職責(zé)與使命。在這一點(diǎn)上，記者與司法、行政官員一樣，不受制約的權(quán)力和不與其所接觸的對(duì)象保持利益距離就是容易造成腐敗和墮落。真記者的對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求還帶來(lái)了假記者的泛濫，人們常常將假記者的敲詐行為認(rèn)為理所當(dāng)然。據(jù)《瞭望新聞周刊》報(bào)道，20xx年，僅山西省新聞出版局就打掉了非法記者站21個(gè)，查處假記者8名。據(jù)估計(jì)，在山西最少有100多名假記者在活動(dòng)。
其實(shí)，記者該如何來(lái)為報(bào)社創(chuàng)造效益呢？記者應(yīng)當(dāng)是以扎扎實(shí)實(shí)的工作，拿出能吸引讀者和為讀者稱道的好稿來(lái)，這樣報(bào)紙的發(fā)行量才能上升，報(bào)紙的發(fā)行量上升了，才能進(jìn)步吸引更多的客戶來(lái)做廣告，使報(bào)紙有良性的發(fā)展。這一點(diǎn)上，《鄂東晚報(bào)》真該好好學(xué)習(xí)才創(chuàng)刊一周年的《新京報(bào)》，看看人家是如何能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的北京報(bào)業(yè)獨(dú)占鰲頭。記者唯一可以與經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)的就是發(fā)稿的質(zhì)量和獎(jiǎng)金掛鉤，好稿高酬，差稿低酬，但這并不是要記者去為報(bào)社創(chuàng)造效益，而是報(bào)社憑記者寫稿的貢獻(xiàn)給予他們的待遇。
靠出賣公眾的信任、敲詐采訪對(duì)象來(lái)創(chuàng)造效益的報(bào)社，我們姑且不談其，將會(huì)受到什么樣的法律制裁，就從報(bào)社自身角度上講，也是既不能長(zhǎng)久發(fā)展，最終也會(huì)為公眾甚至為自身的正直記者、編輯拋棄。由于《鄂東晚報(bào)》長(zhǎng)期以敲詐來(lái)創(chuàng)造效益，全市的有錢單位都被宰殺過(guò)，20xx該報(bào)的創(chuàng)收任務(wù)就很難有進(jìn)展了，并且作為本地唯一一份上攤的報(bào)紙，該報(bào)卻在本地難覓蹤影，今年10月27日，17名編輯和記者在良心召下，集體提出了辭職。
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十四
2015年度新學(xué)期競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共-黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。(工作業(yè)績(jī))
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。(工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù))。
本文來(lái)自競(jìng)聘寫作網(wǎng)(
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的`語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來(lái)競(jìng)聘美術(shù)老師的xxx，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專業(yè)，同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過(guò)兩年多的美術(shù)老師，對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級(jí)也是美術(shù)成績(jī)不錯(cuò)，也是取得了一些成績(jī)，這些也是老師們可以在我的簡(jiǎn)歷上看到，而自己對(duì)于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念，同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
此次競(jìng)聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好，去感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里，去取得一些成績(jī)。教學(xué)工作上，我會(huì)耐心的把備課做好，通過(guò)欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來(lái)講解給學(xué)生們聽(tīng)，教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng)，自由的創(chuàng)作來(lái)作為引導(dǎo)，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生，更多的是培養(yǎng)他們對(duì)于美術(shù)的興趣，去感受繪畫(huà)的美好，從而更加主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)，去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西，去真的體會(huì)美術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè)。
對(duì)于教學(xué)，我不但是要做好引導(dǎo)，同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫(huà)作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時(shí)也是去體驗(yàn)生活，感受觀察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來(lái)，去在活動(dòng)里頭找到樂(lè)趣，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達(dá)。如果我能競(jìng)聘成功，我也是會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)遇，把工作去扎實(shí)的做好，同時(shí)自己也是會(huì)努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學(xué)生們收獲到更多，也是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定。當(dāng)然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗(yàn)不是那么的充足，不過(guò)我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會(huì)去咨詢，自己也是不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的優(yōu)勢(shì)是年輕，自己的專業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品，我以往的成績(jī)，同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好，當(dāng)然也有不足，不過(guò)年輕的我，也是會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)，去認(rèn)真做好的。謝謝！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了29年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的.三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。
第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這一次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
體育教師競(jìng)聘演講稿篇十七
大家好！
面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，更有些不知所措。面對(duì)著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說(shuō)不出的羨慕。“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì)所淘汰。要想在課改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競(jìng)職演講。
我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象，表面知識(shí)雖然淺顯，但是如果沒(méi)有廣博的知識(shí)，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經(jīng)驗(yàn)、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，因此本人有能力勝任這項(xiàng)工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗(yàn)，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會(huì)在原有的經(jīng)驗(yàn)積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)。
我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上，只認(rèn)定在人生的長(zhǎng)途跋涉中，教師知識(shí)同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路[本文轉(zhuǎn)載自[，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，在自然實(shí)驗(yàn)中，絕不包辦代替，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察去發(fā)現(xiàn)。沒(méi)有培養(yǎng)的“過(guò)程”，就沒(méi)有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了，所以急燥、簡(jiǎn)單、粗暴。“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，事半功倍地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
新的機(jī)遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今天，你才有機(jī)會(huì)迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機(jī)會(huì)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！請(qǐng)大家支持我！
我的演講完畢，謝謝大家！
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