總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇一
結(jié)對共建雙方：
_______________（機關(guān)黨組織，簡稱甲方）
_______________（村級黨組織，簡稱乙方）
為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動連謀、民生聯(lián)幫”活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容：
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設(shè)置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務(wù)全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等；甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉(xiāng)村建設(shè)、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面的困難問題。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。
5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學(xué)決策提供依據(jù)。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份，結(jié)對雙方及縣委組織部各一份。
結(jié)對機關(guān)黨組織：__________結(jié)對農(nóng)村黨組織：__________
負責(zé)人簽名：____________ 負責(zé)人簽名：________
____年____月____日____年____月____日
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇二
為了全面推進基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢，以促進自治區(qū)交通建設(shè)發(fā)展為根本任務(wù)，構(gòu)建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經(jīng)國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部與交通運輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商，決定開展結(jié)對共建活動。
一、共建目標
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學(xué)發(fā)展共贏”的目標任務(wù)，堅持圍繞科學(xué)規(guī)劃用地，保障自治區(qū)重點交通項目依法依規(guī)用地這一中心工作，主動服務(wù)，定期就項目用地等有關(guān)問題進行對接，進一步加強對自治區(qū)重點交通建設(shè)項目的服務(wù)能力，使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會效益。通過開展結(jié)對共建活動，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極構(gòu)造雙方黨建工作新格局。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
雙方各自成立結(jié)對共建協(xié)調(diào)小組，確定專人負責(zé)結(jié)對共建工作。國土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責(zé)，交通運輸廳規(guī)劃處黨支部由 書記任組長，由 具體負責(zé)。
三、共建內(nèi)容
1、從20xx年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結(jié)合建黨紀念日、黨員教育培訓(xùn)、黨員體驗式教學(xué)活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學(xué)習(xí)、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養(yǎng)，切實履行職責(zé)。
3、雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助指導(dǎo)對方扎實推進基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。雙方每年組織人員開展2次以上調(diào)研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規(guī)劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區(qū)重點交通項目規(guī)劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結(jié)合黨員承諾制、黨員志愿者服務(wù)和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象提供相關(guān)支持和服務(wù)。
6、結(jié)對到道路、橋梁等施工現(xiàn)場和道路設(shè)計院等，了解工程進展和道路橋梁設(shè)計流程，學(xué)習(xí)道路橋梁規(guī)劃與建設(shè)相關(guān)知識，為更好地服務(wù)交通建設(shè)打下基礎(chǔ)。
7、雙方在“七一”和春節(jié)期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
四、共建形式
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設(shè)項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。
五、相關(guān)制度
1、聯(lián)系會議制度。不定期召開結(jié)對共建聯(lián)系會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內(nèi)容定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內(nèi)容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結(jié)合各自實際，協(xié)商共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
六、其他事項
1、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
3、本協(xié)議經(jīng)雙方黨組織書記簽字后生效。
簽章： 簽章：
年 月 日 年 月 日
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇三
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所校園結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建校園。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方校園共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以校園文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，透過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就校園管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既貼合校園實際狀況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3。突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建校園三方構(gòu)成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
三、具體措施。
1。領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方校園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2。教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建校園教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建校園教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，構(gòu)成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3。學(xué)生結(jié)對。開展共建三方校園學(xué)生的交流與協(xié)作，選取三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學(xué)水平和研究潛力。
6。教師互派和干部掛職。結(jié)合校園實際狀況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來校園上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在校園網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______乙方：_______。
代表：_______代表：_______。
_____年__月__日。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇四
甲方：
乙方：
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務(wù)功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強組織、服務(wù)群眾、促進和諧、推動工作為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應(yīng)充分利用機關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點，為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務(wù)。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用；乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。
7、乙方要加強自身建設(shè)，不斷提高工作能力和水平，切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能，在甲方的支持和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇五
為更好的開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，利用乙方的資源優(yōu)勢，為甲方社區(qū)居民開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本著“優(yōu)勢互補，資源共享、實現(xiàn)功能”的原則，特簽訂如下共建協(xié)議：
一、堅持“條塊結(jié)合，同創(chuàng)共建”的原則，雙方成立共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立例會制度，負責(zé)規(guī)劃共建工作。筆架山街道負責(zé)宣傳教育活動的組織發(fā)動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責(zé)提供專業(yè)人員、專業(yè)技術(shù)和專業(yè)資料等。
二、乙方以服務(wù)筆架山街道轄區(qū)單位、居民為宗旨，立足本單位的職責(zé)、職能，定期到社區(qū)舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區(qū)服務(wù)等活動，形成共同關(guān)心和參與社區(qū)建設(shè)的良好氛圍，努力提高社區(qū)家庭健康文明的生活質(zhì)量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導(dǎo)工作，積極主動的發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，搞好三個文明建設(shè)。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創(chuàng)新，努力提高“結(jié)隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建，在服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容等方面做文章，努力提高共建工作的內(nèi)涵。
六、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。
甲方代表簽字：______。
乙方代表簽字：______。
_____年__月__日。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇六
為加強團結(jié)，繼承和發(fā)揚擁x優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進xx集團有限公司與共同發(fā)展，經(jīng)雙方商議，制定以下結(jié)對共建協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關(guān)于加強融合式發(fā)展的指示精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，鞏固和發(fā)展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經(jīng)濟發(fā)展和中心任務(wù)開展活動，為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、共建目標。
以“組織健全、政策落實、活動經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標，創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺，提高共建雙方的發(fā)展?jié)摿徒ㄔO(shè)水平，為推進雙方“兩個禮貌”建設(shè)，建立全省雙擁模范城作貢獻。
三、共建資料。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流，分析商討禮貌共建工作形勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，妥善處理關(guān)系，并用心開展共建活動。
2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，相互間應(yīng)按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內(nèi)，帶給協(xié)作、支持和幫忙。
x集團有限公司：認真做好擁軍優(yōu)屬工作，為帶給可行的教育資源和其他服務(wù);定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術(shù)交流，豐富官兵的業(yè)余生活，融洽感情。
：定期組織人員到企業(yè)開展知識培訓(xùn)和演練活動，幫忙企業(yè)建立應(yīng)急救援機制，提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識和潛力;指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)工作;配合企業(yè)開展其他活動。
3、堅持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動，互通狀況、交流經(jīng)驗、聯(lián)絡(luò)感情，密切關(guān)系。
4、建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動安排和信息交流等事宜。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，揚中市雙擁辦留存一份。
xx集團有限公司。
負責(zé)人簽字：負責(zé)人簽字：
年月日年月日。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇七
乙方：_______鎮(zhèn)中心小學(xué)
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生到共建學(xué)校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動交流。以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______乙方：_______
代表：_______代表：_______
_____年__月__日
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇八
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。
為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點。
開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。
既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。
組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。
每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2.教師結(jié)對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。
采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對。
開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動交流。
以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結(jié)合學(xué)校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇九
地址：_________乙方：_________
地址：_________甲方和乙方經(jīng)過友好協(xié)商一致同意，乙方為_________學(xué)院實習(xí)教學(xué)基地共建單位。具體條款如下：
一、雙方權(quán)利和義務(wù)
甲方：
1、要求實習(xí)師生在實習(xí)期間遵守乙方相關(guān)的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習(xí)教學(xué)計劃。
2、尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán)，嚴格遵守乙方的有關(guān)保密制度。
3、為乙方優(yōu)惠提供所需的技術(shù)和智力支持服務(wù)。
4、在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學(xué)院的子弟。
5、根據(jù)乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。
乙方：
1、提供有益于甲方實習(xí)師生實習(xí)的先進技術(shù)與相關(guān)資料。
2、按甲方需要選派相關(guān)的技術(shù)人員與甲方教師共同進行實習(xí)指導(dǎo)（由甲方為乙方指導(dǎo)實習(xí)的技術(shù)人員支付一定的指導(dǎo)費）。
3、對甲方實習(xí)學(xué)生的有關(guān)收費給予優(yōu)惠。
4、積極創(chuàng)造條件使實習(xí)教學(xué)做到“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。
5、為實習(xí)師生實習(xí)期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。
二、協(xié)議合作年限
雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議，所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇十
一、總則。
1、結(jié)對共建內(nèi)容：甲方和乙方加強交流與合作，共同討論協(xié)商開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，互相支持，互相幫助，共同進步。
2、結(jié)對共建活動的成果歸屬：甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有，任何一方不得以任何理由將活動成果據(jù)為己有。
3、結(jié)對共建范圍：甲乙雙方全體支部成員，包括新發(fā)展的黨支部成員?？筛鶕?jù)具體情況擴大聯(lián)建對接的范圍(如擴大到支部培養(yǎng)考察的入黨積極分子)，具體變動共同協(xié)商決定。
4、結(jié)對共建形式：甲方和乙方的主要負責(zé)人進行溝通商議，共同決定活動事宜。為順利開展相關(guān)活動，甲方由方玲(聯(lián)系電話：______)為主要負責(zé)聯(lián)系人，乙方由黃林燕(聯(lián)系電話：______)為主要負責(zé)聯(lián)系人，活動相關(guān)事宜商議決定后，積極鼓勵雙方支部成員參與活動。
5、結(jié)對共建活動期限：__________年__________月__________日到__________年__________月__________日。結(jié)對共建期為壹年，期滿后雙方共建關(guān)系自動取消，同時本協(xié)議自動作廢。在本協(xié)議到期后，雙方可提前就續(xù)簽事宜進行商討，若達成續(xù)簽協(xié)議，雙方可以繼續(xù)開展交流互助合作。
二、權(quán)利與義務(wù)。
1、甲方的權(quán)利與義務(wù)。
甲方有權(quán)提出活動相關(guān)方案，提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關(guān)意見和建議等。承認乙方為結(jié)對共建合作伙伴，互幫互助;尊重乙方的活動自主權(quán)，未經(jīng)雙方同意，任何一方不得以雙方名義開展活動，不得以單方名義發(fā)布活動相關(guān)消息，否則另一方有權(quán)提出終止本協(xié)議權(quán)利，并有權(quán)要求乙方對其過錯承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
甲方應(yīng)積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動，并有義務(wù)及時向乙方反饋信息，積極維護雙方共同的聲譽。
2、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
乙方應(yīng)積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動，并有義務(wù)及時向甲方反饋信息，積極維護雙方共同的聲譽。
雙方可就環(huán)境及條件的變化可能導(dǎo)致活動不可實現(xiàn)有提前告知對方的義務(wù)。
乙方有權(quán)提出活動相關(guān)方案，提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關(guān)意見和建議等。承認甲方為結(jié)對共建合作伙伴，互幫互助;尊重甲方的活動自主權(quán)，未經(jīng)雙方同意，任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發(fā)布活動相關(guān)消息，否則甲方有權(quán)單方面解除協(xié)議，并要求乙方對其過錯承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
三、活動經(jīng)費與活動成果分配。
雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區(qū)由甲方提供相應(yīng)的活動場地，活動場地在長安東方學(xué)院校區(qū)由乙方提供場地，場內(nèi)外布置由雙方共同完成。
甲方和乙方可以就活動經(jīng)費、活動成果的歸屬事先進行約定，未約定視為活動經(jīng)費由甲方和乙方平均承擔(dān)，活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、違約責(zé)任。
1、由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，或嚴重違反協(xié)議，造成該無法達到協(xié)議的目的，視作違約方單方終止協(xié)議，另一方除有權(quán)向違約的一方追究責(zé)任外，并有權(quán)按協(xié)議規(guī)定通過正式程序終止協(xié)議。如雙方同意繼續(xù)合作，違約方仍應(yīng)承擔(dān)非違約方的損失。
2、由于一方的過錯，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，由過錯的一方承擔(dān)責(zé)任;如屬雙方的過失，根據(jù)實際情況，由雙方分別承擔(dān)各自應(yīng)負的責(zé)任。
3、違反本協(xié)議約定，違約方應(yīng)按照約定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
五、爭議解決方式。
1、一切與協(xié)議有關(guān)的爭議，均應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時應(yīng)提交上級黨總支進行溝通協(xié)調(diào)處理。
六、協(xié)議的生效、終止及其他。
1、本協(xié)議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。在有效期內(nèi)如一方要求中止協(xié)議，須提前十五天向另一方提出解除本協(xié)議的書面通知，如果對方同意解除協(xié)議，則協(xié)議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。
2、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執(zhí)一份。
為深入貫徹"三個代表"重要思想，進一步提升城市文明程度，在爭創(chuàng)"兩個率先"先導(dǎo)區(qū)、示范區(qū)中充分發(fā)揮機關(guān)(行業(yè))的帶頭作用，樹立良好的機關(guān)新形象。從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā)，無錫市(以下簡稱甲方)與社區(qū)(以下簡稱乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達成共建協(xié)議如下：
甲方(章)：__________乙方：(章)__________。
代表：__________代表：__________。
聯(lián)系電話：__________聯(lián)系電話：__________。
簽約日期：__________年月日
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇十一
甲方：
乙方：
《綱要》指出：“學(xué)校應(yīng)充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展學(xué)生`生活和學(xué)習(xí)的空間。”利用社區(qū)資源，拓展教育外延，形成社區(qū)學(xué)校家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學(xué)年的家教工作的重點。
我校兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如社區(qū)服務(wù)中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)學(xué)生`認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。
為了充分提高社區(qū)資源利用率，我們將與本社區(qū)的“敬老院”進行結(jié)對共建，并將“敬老院”確定為學(xué)校社會實踐基地，形成較長時間內(nèi)的相互合作，并通過慰問，服務(wù)，互動等途徑提升社會實踐的效果，擴大社會影響力。
雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎(chǔ)上開展校區(qū)共建活動，為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：
1、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升孩子的文明素質(zhì)。
2、學(xué)校教師、學(xué)生`、家庭志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以敬老中心為服務(wù)基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務(wù)。
3、甲、乙雙方共建活動的內(nèi)容：
1）學(xué)校的黨員、黨內(nèi)積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。
2）學(xué)校的團員青年經(jīng)常性的來敬老院為老人們服務(wù)，如進行公益勞動、節(jié)目表演等。
3）學(xué)校的家長志愿者、教師帶領(lǐng)孩子們在每個節(jié)日（如重陽節(jié)、新年、三八節(jié)）能定期的來敬老院為老人們表演節(jié)目、送上節(jié)日禮品等。
4、乙方（敬老院）負責(zé)協(xié)調(diào)、支持和幫助學(xué)校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于甲方（學(xué)校）更多地接觸居民，完成各類活動。
5、共建期間雙方采取不定期的聯(lián)系溝通，不斷總結(jié)共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。
協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。
本協(xié)議有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。
以上協(xié)議，龍柏xx校和xx社區(qū)敬老院將共同遵守。
甲方單位（蓋章）乙方單位（蓋章）。
負責(zé)人（簽字）負責(zé)人（簽字）。
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
結(jié)對幫扶工作匯報。
師徒結(jié)對徒弟工作總結(jié)。
師徒結(jié)對(徒弟)工作總結(jié)。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇十二
為構(gòu)建黨員長期受教育、永葆先進性的.長效機制，扎實推進“強基工程”，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)縣委《關(guān)于開展社區(qū)黨組織與駐區(qū)單位黨組織結(jié)對共建活動的意見》文件精神，經(jīng)商定，______公司與______社區(qū)黨組織20____年度結(jié)對共建協(xié)議如下：
通過開展組織工作聯(lián)創(chuàng)、共擔(dān)覆蓋責(zé)任，黨員管理聯(lián)抓、共塑良好形象，教育工作聯(lián)做、共育文明市民，社會治安聯(lián)防、共建平安環(huán)境，文體活動聯(lián)辦、共倡文明新風(fēng)活動，提升社區(qū)黨組織聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、教育群眾以及反映群眾意愿、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的能力，增強機關(guān)企事業(yè)單位黨組織駐在社區(qū)、關(guān)愛社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的意識，共同構(gòu)建和諧繁榮的新社區(qū)。
1、深入社區(qū)宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳縣委、縣政府發(fā)展思路，了解社情民意，協(xié)助社區(qū)做好群眾的思想政治工作。
2、充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，人才優(yōu)勢和職能作用，幫助社區(qū)黨組織提升社區(qū)的服務(wù)功能；
3、充分利用自身資源，積極參加社區(qū)公益性、群眾性工作，做到資源共享；
5、組織黨員參與省級園林城市、國家衛(wèi)生縣城、全國生態(tài)縣創(chuàng)建工作。
3、協(xié)助共建單位黨組織做好在職黨員和離退休老黨員教育、管理和監(jiān)督工作；
5、及時向共建單位反映社情民意，向駐區(qū)單位反饋在職黨員參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的現(xiàn)實表現(xiàn)。
3、協(xié)助社區(qū)提升黨員素質(zhì)，每年為社區(qū)黨員開辦1次黨課；
4、開展電信知識宣傳活動1次；
5、為社區(qū)黨員服務(wù)站提供硬件設(shè)施1件；
6、為社區(qū)藝術(shù)節(jié)、社區(qū)廣場“大家樂”等活動報送文藝節(jié)目2個。
本協(xié)議書一式叁份，縣委組織部、機關(guān)企事業(yè)單位和社區(qū)黨組織各一份。
機關(guān)企事業(yè)單位黨組織負責(zé)人：____________（簽字）。
社區(qū)黨組織負責(zé)人：____________（簽字）。
_____年_____月_____日。
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
結(jié)對幫扶工作匯報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
拜師結(jié)對儀式主持詞。
雙擁結(jié)對共建協(xié)議篇十三
甲方：
乙方：
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導(dǎo)思想
全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的.發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：五河縣實驗小學(xué)乙方（蓋章）：_______________
__________年______月_______日
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