上課不遵守紀(jì)律檢討書(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 15:58:04
上課不遵守紀(jì)律檢討書(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-08 15:58:04     小編:文軒

世界是多姿多彩的,人類在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過程中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)思想和觀點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度,不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題,而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。在范文中,可以看到總結(jié)時(shí)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià),有助于自我提高。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇一

尊敬的班主任:

我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開小差了。

還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái),好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語(yǔ)文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

課堂是很嚴(yán)肅的,我們?cè)谡n堂上也要嚴(yán)肅,嚴(yán)格規(guī)范自己,紀(jì)律很重要,這是尊重老師的基本,課堂也是圣神的,在這個(gè)環(huán)境下我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí),老師在那三尺講臺(tái)上為我們傳授知識(shí),這樣的環(huán)境怎么不圣神呢,但是今天我卻沒有規(guī)范好自己,我玷污這個(gè)圣神的環(huán)境,上課期間不遵守紀(jì)律,我覺得很可恥,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中重要的事情很多,上好每一堂課是最基本的,上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù),上課不遵守紀(jì)律對(duì)自己不負(fù)責(zé),這樣的情況很多時(shí)候會(huì)影響別人,我覺得這是個(gè)很大的問題,別的同學(xué)在認(rèn)真聽講受到我的影響,我為自己今天行為愧疚。

事情是這樣的,下午上您的課的時(shí)候,本來(lái)是一個(gè)很嚴(yán)肅的課堂氣氛,但是今天上您的課的時(shí)候我由于中午沒有休息好,我就在上課期間不是很有精神,很次的想趴桌上,但是我內(nèi)心堅(jiān)定了一下我覺得自己不能夠這樣,非常影響形象,但是還是抵不過那來(lái)自精神上的困意,我在下面搖搖欲睡,精神不好,您當(dāng)然看出來(lái)了,我狀態(tài)不好,說了我好幾次,您說歸說我并沒有調(diào)整狀態(tài),首先這是第一條今天在上您的課的的時(shí)候我就犯了上課睡覺,不聽講這條錯(cuò)誤,這也是嚴(yán)重的紀(jì)律問題。

在一個(gè)就是今天上您的課的時(shí)候,上到一半教室進(jìn)來(lái)一直小狗,大家的注意力都在那只狗上面,我也是這個(gè)時(shí)候我一下子就不困了,打起了精神一直在逗狗,本來(lái)還想多玩會(huì),但是課堂這么嚴(yán)肅的環(huán)境哪里允許我們這樣,于是您就把那只狗趕出去了,我們只好作罷,但是這個(gè)時(shí)候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來(lái)了,在講臺(tái)下面一直講話,雖然我不困了,然而我卻在跟xx同學(xué)一直在聊剛剛那只狗,我覺得這著的很無(wú)聊,好不容易把教室的紀(jì)律維持好,我這個(gè)時(shí)候卻在下面講話,這樣真的很影響他人,讓被人轉(zhuǎn)移了注意了,從您的講課中把注意力轉(zhuǎn)發(fā)到了我這里,特別是周圍的幾個(gè)同學(xué)一直在說我,可是我不聽一直在議論,我覺得真的對(duì)不住同學(xué)們。

說了好一會(huì)您好幾次說了我,可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀(jì)律,讓您生氣了,也污染了我們課堂這個(gè)圣神的環(huán)境,我為自己今天的行為感到可恥,您已經(jīng)多次的講過我,今天上課期間我一直在議論,我知道課堂是不允許這樣,再多的話下課說才是,上課期間這樣不成體統(tǒng),但是我卻沒有控制住自己,這是我行為上的一種嚴(yán)重錯(cuò)誤。

今天上課紀(jì)律問題,我一定反省自己。

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2022年x月x日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我昨天在上xx老師的課的時(shí)候,我沒有遵守上課的'紀(jì)律。在上課期間我頻繁的找前后桌的同學(xué)聊天,不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),xx老師看到我這樣,說了好幾次,讓我認(rèn)真上課,遵守紀(jì)律,不要打擾其他同學(xué)的上課時(shí)間。他說的時(shí)候,我就認(rèn)真聽,開始的時(shí)候當(dāng)著他的面,我還會(huì)裝一下,等他一走,我就又開始了,就這樣,在課堂上,我好幾次被抓到,被勸說,但是屢次都沒有去做改正,一而再的再而三的觸犯老師的威嚴(yán),不遵守上課的一個(gè)紀(jì)律,正是因?yàn)檫@樣,所以xx老師就上報(bào)給了您,您之后找我,讓寫這次事情的檢討書。

我現(xiàn)在做出我的一個(gè)檢討。第一是我不遵守上課的一個(gè)紀(jì)律這件事,我本身就問違反了班級(jí)的規(guī)章和秩序,沒有做到跟班級(jí)同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》,先是犯了這個(gè)的錯(cuò),還在做錯(cuò)了之后有人勸的情況下我都沒有去做出我的改正,有人說,犯了錯(cuò),知錯(cuò)就改就是好的,可是我不僅在當(dāng)時(shí)沒有改,還對(duì)老師的話一只耳朵聽了,一只耳朵立馬就出了,幾次這樣下來(lái),我傷到了xx老師,讓他對(duì)我極大的失望,也很對(duì)不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學(xué)說話,破壞課堂紀(jì)律的同時(shí),我還影響了同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),把他們的一個(gè)注意力引到了我的身上,對(duì)他們很是不公平,別人都在好好上著課,我硬是阻礙了他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,在之后的一個(gè)考試中可能會(huì)影響到他們的考試的成績(jī),這個(gè)舉動(dòng)真的太討嫌了,是如此的不討人喜歡。第三是對(duì)不起班主任對(duì)我們這個(gè)班的嚴(yán)格管理,班主任老師您你們努力的為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù),把我們的班級(jí)打造的更好,我愣是把這個(gè)努力弄破了,因?yàn)樵谧蛱煲餐瑫r(shí)被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查課的時(shí)候看到了,丟了個(gè)大臉,讓您不開心了吧,我這樣不遵守老師在上課的紀(jì)律,給您也帶來(lái)了麻煩,特別抱歉。

我作為您班上的學(xué)生,著實(shí)不應(yīng)該犯下此等過錯(cuò),影響班級(jí)的事情就不應(yīng)該是我作為班上的一部分的人會(huì)做的事情,在這里,跟班主任您說“老師,我知道我的犯的錯(cuò)了,不會(huì)再有下次,對(duì)不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次,我一定改正,為班級(jí)的榮譽(yù)做出我的一個(gè)努力的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的老師:

您好!

非常對(duì)不起,我在上次您的課上做出了違反課堂紀(jì)律的事情,當(dāng)時(shí)的我沒能意識(shí)做出這樣事情的后果和影響,讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響,我實(shí)在是感到非常的抱歉!

做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生,我一直都以我的這些身份自豪。因?yàn)槲抑溃且晃粌?yōu)秀的老師,是一位出色的教育者。在您的課堂中,大家都能學(xué)的非常的認(rèn)真,聽得非常的有趣。您不知道,在您有事隔壁班的老師來(lái)代課的那段時(shí)間,連他都對(duì)您的教育手段贊不絕口!說很少有人能有您一樣的耐性,把知識(shí)點(diǎn)分的這么細(xì),再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。

聽著其他老師對(duì)您的夸贊,我們也感到非常的自豪!因?yàn)槟俏覀兊睦蠋?,我們是接受您知識(shí)的學(xué)生!

但是這次,我卻在您的課上犯下了這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是有愧于你平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo),愧對(duì)了您對(duì)我們的期待。

在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的,我因?yàn)樵谧蛲碜鲎鳂I(yè)的時(shí)候,不小心拖到了很晚,導(dǎo)致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然,在您的`課上瞇了一會(huì)!雖然只是一小會(huì),但是重要的知識(shí)點(diǎn)卻已經(jīng)講過去了。我不好意思對(duì)您說我剛才睡著了,只好偷偷的向旁邊的同桌問??墒菃栴}就在這里!可能是還有些迷糊,我沒能控制好自己的音量,在問這些問題的時(shí)候,居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。

我們都知道,您除了在教學(xué)上,在紀(jì)律要求方面也是一樣的嚴(yán)格。但是我卻沒能注意到自己已經(jīng)做的過火,知道您指名提醒,我才反應(yīng)過來(lái)!

剛開始被您處罰,我非常的不服氣,認(rèn)為自己在做的也是在學(xué)習(xí)。但是在之后仔細(xì)的享樂向后,我這雖然是學(xué)習(xí),然是在方式、方法、還有時(shí)間,都是非常的錯(cuò)誤的。我沒有管理好自己,導(dǎo)致自己錯(cuò)失了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),但是我卻在之后打擾了同學(xué),讓這么多的同學(xué)一起在聽課的時(shí)候加入了雜音?,F(xiàn)在想想,我還真是自私又自我中心。

您常說:“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后就要改正。”如今我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫下這份檢討交與您,希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好的安排自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間,再不會(huì)出現(xiàn)上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì)的問題,我一定會(huì)考慮當(dāng)時(shí)的情況,不會(huì)再以自我為中心而不顧及其他人了。對(duì)于這側(cè)的錯(cuò)誤,還請(qǐng)老師能夠原諒。我一定會(huì)好好改正的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目,未顧及是上課時(shí)間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,以后我一定改正錯(cuò)誤。

關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯(cuò)誤,可是我每次這樣想但都沒有做到。媽媽說過,學(xué)習(xí)要靠自覺,對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍?,而是我?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

從今以后,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能讓這個(gè)警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2022年x月x日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇七

您好!

我是xxx,我昨天在上xx的課的時(shí)候,我沒有遵守的。在上課期間我頻繁的找前后桌的聊天,不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),xx老師看到我這樣,說了好幾次,讓我認(rèn)真上課,遵守紀(jì)律,不要打擾其他同學(xué)的上課時(shí)間。他說的時(shí)候,我就認(rèn)真聽,開始的時(shí)候當(dāng)著他的面,我還會(huì)裝一下,等他一走,我就又開始了,就這樣,在課堂上,我好幾次被抓到,被勸說,但是屢次都沒有去做改正,一而再的再而三的觸犯老師的威嚴(yán),不遵守上課的紀(jì)律,正是因?yàn)檫@樣,所以xx老師就上報(bào)給了您,您之后找我,讓寫這次事情的檢討書。

我現(xiàn)在做出我的一個(gè)檢討。第一是我不遵守上課的一個(gè)紀(jì)律這件事,我本身就問違反了班級(jí)的規(guī)章和秩序,沒有做到跟班級(jí)同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》,先是犯了這個(gè)的錯(cuò),還在做錯(cuò)了之后有人勸的情況下我都沒有去做出我的改正,有人說,犯了錯(cuò),知錯(cuò)就改就是好的,可是我不僅在當(dāng)時(shí)沒有改,還對(duì)老師的話一只耳朵聽了,一只耳朵立馬就出了,幾次這樣下來(lái),我傷到了xx老師,讓他對(duì)我極大的失望,也很對(duì)不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學(xué)說話,破壞課堂紀(jì)律的同時(shí),我還影響了同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),把他們的一個(gè)注意力引到了我的身上,對(duì)他們很是不公平,別人都在好好上著課,我硬是阻礙了他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,在之后的一個(gè)考試中可能會(huì)影響到他們的考試的成績(jī),這個(gè)舉動(dòng)真的太討嫌了,是如此的不討人喜歡。第三是對(duì)不起班主任對(duì)我們這個(gè)班的嚴(yán)格管理,班主任老師您你們努力的為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù),把我們的班級(jí)打造的更好,我愣是把這個(gè)努力弄破了,因?yàn)樵谧蛱煲餐瑫r(shí)被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查課的時(shí)候看到了,丟了個(gè)大臉,讓您不開心了吧,我這樣不遵守老師在上課的紀(jì)律,給您也帶來(lái)了麻煩,特別抱歉。

我作為您班上的學(xué)生,著實(shí)不應(yīng)該犯下此等過錯(cuò),影響班級(jí)的事情就不應(yīng)該是我作為班上的一部分的人會(huì)做的事情,在這里,跟班主任您說“老師,我知道我的犯的錯(cuò)了,不會(huì)再有下次,對(duì)不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次,我一定改正,為班級(jí)的榮譽(yù)做出我的一個(gè)努力的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇八

尊敬的老師:

上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2022年x月x日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在今天的英語(yǔ)早自習(xí)中,由于我上課不遵守紀(jì)律,嚴(yán)重干擾到了英語(yǔ)老師的正常上課,而且我這樣的做法也帶動(dòng)了班上同學(xué)的情緒,破壞了大家學(xué)習(xí)的氛圍,或許是進(jìn)入初中以后我染上了許多的不良習(xí)慣吧,在同學(xué)的心中,我便是一個(gè)壞學(xué)生的形象,這次上課不遵守紀(jì)律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分,這讓我感到難以自容。

其實(shí)班上的紀(jì)律具體有哪些我是知道的,但正因?yàn)槿绱瞬抛屛医裉斓乃魉鶠轱@得更加可恨,老師在講臺(tái)上教導(dǎo)我們知識(shí),而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料,只有我在座位上東張西望,百無(wú)聊賴。在英語(yǔ)老師講到書本的重點(diǎn)之處時(shí),我竟然像是在開玩笑一般吹了一聲口哨,頓時(shí)打破了班上固有的學(xué)習(xí)氛圍,至少當(dāng)時(shí)的老師以及班上的同學(xué)都是用著異樣的眼光看著我的',這讓我感到非常不自然,但我也能夠明白,剛剛自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了班上的紀(jì)律,還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。

如果說我上課不遵守紀(jì)律的行為沒有得到及時(shí)的制止以及有效的懲罰,那么又會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢?首先便是老師權(quán)威性的受損,這對(duì)于老師的教學(xué)工作無(wú)疑是很大的打擊,如果說人人都像我一般上課不遵守紀(jì)律,那么課堂上又會(huì)混亂成什么樣子?或許正常的教學(xué)都進(jìn)行不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感,無(wú)論是被打亂思考問題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習(xí),這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。

以后我可不要再扮演這樣一個(gè)“人人喊打”的角色了,最起碼我應(yīng)該在寫完檢討以后能夠有著一顆悔改之心,這樣才能夠有著作為初中生的向往與學(xué)習(xí)之心。首先我應(yīng)該要保證聽老師的話,至少上課的時(shí)候不要做一些小動(dòng)作,更不要違反課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的前提,如果我想要在考試的時(shí)候成績(jī)好一點(diǎn)的話,那么我就應(yīng)該聽老師的話。另外我還要自覺維護(hù)班上的紀(jì)律,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,我不能夠?qū)⑦@個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿?shì)。

雖然說學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞可能要看天分,但是紀(jì)律的遵守可就全看學(xué)生的自覺性了,我覺得作為一名初中生,應(yīng)該有這個(gè)義務(wù)來(lái)遵守上課的紀(jì)律,不要讓任何人來(lái)破壞紀(jì)律,那么我們就能夠營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此我應(yīng)該要重視這個(gè)問題,至少在經(jīng)歷過老師的批評(píng)以后不要再違反上課的紀(jì)律了,自覺遵守上課紀(jì)律是每一位學(xué)生都應(yīng)該要做到的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人20xx年2月16日擔(dān)任安徽省巨龍清洗有限公司總經(jīng)理一職。幾月來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事做出深刻檢討,并將我?guī)自乱詠?lái)的思想反思結(jié)果向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下:

自工作以來(lái)一直對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果上班睡覺的檢討書。經(jīng)過最近的反思,我對(duì)自己這些月的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近幾月來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是各位同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。但公司總體業(yè)績(jī)不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發(fā)生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起巨龍對(duì)我的信任,愧對(duì)巨龍的關(guān)心。

此外,公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起。因此;后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。通過近期總結(jié);彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)還為時(shí)不晚。因此,我相信巨龍給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來(lái)為我們公司的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)各位同事相信我。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十一

敬愛的老師:

老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課堂上講話,更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課,即使我不愛聽課,可也不應(yīng)該講話。老師,我錯(cuò)了,我以后一定要認(rèn)真聽課,做一名好學(xué)生!

其實(shí),想想老師們平時(shí)的辛苦,我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!

天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。

老師啊老師,這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛聽老師的課。

誰(shuí)知道老師又是多玩?zhèn)涞?課啊!

一想到這里,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。

老師,我錯(cuò)了!老師,對(duì)不起!我以后一定認(rèn)真聽課,不再講話,好好學(xué)習(xí),天天向上!我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的,我親愛的老師!

學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十二

20xx年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。十一屆三中全會(huì)以來(lái),我們黨總結(jié)歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,為加強(qiáng)紀(jì)律采取了一系列重要措施,黨的紀(jì)律得黨課到改進(jìn)和加強(qiáng)。但也應(yīng)該看到,在新的環(huán)境和條件下,黨的紀(jì)律觀念在一部分黨員、干部包括有些領(lǐng)導(dǎo)干部中淡漠了,從而影響了黨的思想統(tǒng)一、組織鞏固和戰(zhàn)斗力的提高。黨的紀(jì)律有其嚴(yán)肅性,每個(gè)人都必須正視黨的紀(jì)律,而且需要每位黨員自覺與黨中央保持一致,堅(jiān)持黨的紀(jì)律。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說,我們也首先需要做到遵守黨的政治紀(jì)律,做到理性愛國(guó)。當(dāng)我們祖國(guó)和人民的合法利益受到他人的侵害時(shí),我們需要冷靜思考,用正確的方式來(lái)幫助維護(hù)祖國(guó)和人民的合法權(quán)益,而不是憑一時(shí)沖動(dòng),完全無(wú)視紀(jì)律,做出一些極端行為,那反而會(huì)影響到國(guó)家的聲譽(yù),導(dǎo)致結(jié)果適得其反。

在黨的紀(jì)律面前,人人都是平等的,也是統(tǒng)一的。黨不會(huì)因?yàn)辄h員的職位高或是家庭富裕,抑或是所做出的業(yè)績(jī)來(lái)降低對(duì)黨員的要求,或者在犯錯(cuò)誤時(shí),減輕對(duì)黨員的處罰。只要犯了錯(cuò)誤,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)受到同樣的懲罰。

古人曾言:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!蔽ㄓ凶袷剡@些規(guī)矩,才能創(chuàng)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。當(dāng)然,我們能做的也不僅僅只是遵守紀(jì)律,感恩我們的社會(huì),感恩我們的老師和同學(xué),用真心收獲真情,那么我們的社會(huì)必將更加充滿溫情;每一個(gè)黨員以感恩之心對(duì)待人民和社會(huì),我相信,加強(qiáng)黨的紀(jì)律性及黨員的政治修養(yǎng),我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越和諧,我們的生活必將越來(lái)越美好,我們也能收獲更多成功的喜悅!

簽名:

日期:年月日

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:

事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書的涂改者。

經(jīng)核實(shí),xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是3500元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是3500元人民幣,但當(dāng)事人實(shí)際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財(cái)務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時(shí),工商所財(cái)務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí),要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財(cái)務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí),作為承辦人,我向財(cái)務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》,財(cái)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額是3500元人民幣,與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對(duì)。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下,就簡(jiǎn)單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾?duì)失誤引起的,加之法律意識(shí)淡薄,便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的'過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:

1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十四

尊敬的班主任老師:

您好!

那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕?,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:“向你前面一個(gè)人借一下剪刀?!蔽遗吕蠋熍u(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事,我們說寫檢討書,數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

xxx。

20xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十五

尊敬的老師:

作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的....

首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的父母,他們花大把錢送我們來(lái)學(xué)知識(shí),我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

檢討人:

日期:

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十六

班主任老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

xxx。

xx年xx月xx日。

上課不遵守紀(jì)律檢討書篇十七

尊敬的班主任:

尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開小差了。

還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái),好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語(yǔ)文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

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