每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學生心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展，大學生群體也面臨著種種變化和挑戰(zhàn)。今天，我們要談論的是“后大學生心得體會”。作為一名后大學生，我親身體驗并深受啟發(fā)的種種觀點和經歷，將折射出這個特殊群體的心態(tài)和價值取向。本文將以五個段落來梳理這些想法，以便更好地展現(xiàn)我與許多后大學生共同的內心追求。
第一段：追求個人興趣和學習深度
在大學時代，我們學習了很多基礎知識，但我們未必對這些知識深入了解。而在畢業(yè)后，我們對所學專業(yè)有更深的追求。較之傳統(tǒng)上的專精，我們能夠花更多的時間研究我們熱愛的領域，并且不再受到考試和評判的壓力。這種自由使我們能夠更專注于提升技能和理解我們熱愛的事物。這樣的追求，無論是對個人發(fā)展還是對職業(yè)發(fā)展都具有深遠的影響。
第二段：爭取平等與獨立
后大學生的一大特點是尋求平等和獨立。我們不再是年輕的研究生，也不再依賴父母的經濟支持。因此，我們注重自己的經濟獨立，追求一份穩(wěn)定的工作，并努力實現(xiàn)自己的目標。另外，我們很注重平等的觀念，拒絕因性別、年齡、種族或其他因素而受到歧視。我們堅信每個人都應該享有同等的權利和機會，也會致力于為實現(xiàn)這一目標而奮斗。
第三段：追求工作和生活的平衡
在大學時代，我們沉迷于學習和社交活動，很少有時間和空間處理個人生活。而現(xiàn)在，我們追求工作和生活的平衡。我們明白沒有了平衡，我們將無法持久地保持工作的高效性，也會失去享受生活的能力。因此，我們試圖找到在繁忙的工作中尋找個人快樂和滿足感的方法，以及適度地投入社交活動。
第四段：面對未來的不確定
從大學畢業(yè)一直到40歲，是人生中最具挑戰(zhàn)性的階段之一。我們的世界正發(fā)生快速而徹底的變化，而我們的工作崗位也因技術的不斷進步而發(fā)生變革。在這個不確定的時期，我們要想保持競爭力，必須持續(xù)學習和適應變化。我們需要積極主動地掌握新技術和新知識，以適應這個不斷變化的世界。同時，我們也要注重自身的成長和發(fā)展。
第五段：追求個人幸福和社會責任
在面對各種壓力和挑戰(zhàn)時，后大學生也開始更多地思考個人幸福和社會責任。我們追求的不僅僅是金錢和職位的升遷，而是真正意義上的幸福和滿足感。我們渴望找到自己熱愛的工作和事業(yè)，同時也希望能夠為社會做出積極的貢獻。我們關心環(huán)境保護、社會公益和人類福祉等問題，并積極參與各種志愿活動，并用個人的力量推動社會的發(fā)展和進步。
總結起來，后大學生追求個人興趣和學習深度、爭取平等與獨立、追求工作和生活的平衡、面對未來的不確定和追求個人幸福和社會責任。我們是一群有希望、有追求、有動力的人，我們正努力地奮斗著，為自己的夢想而努力。未來的道路上，既有挑戰(zhàn)和困難，也有機遇和希望。只要我們堅定信心，持續(xù)努力，我們一定能夠實現(xiàn)自己的目標，并為這個世界帶來更多的改變。
大學生心得體會篇二
今天是軍訓的第八天，14天的時間已經過半了。早上一起來就發(fā)現(xiàn)外面下雨了，又要在網(wǎng)球館進行訓練了。今天我們進行了走正步的學習，對于走正步，我們大多數(shù)人都沒有接受過訓練，但都在電視上的閱兵儀式看到過。看著并不是很難，但真正訓練起來才知道走正步是一種對身體的平衡與協(xié)調要求很高的隊伍行進的步法。經過一個上午的.刻苦訓練，大家的腿早已精疲力竭，但還都在默默堅持。相信明天訓練后我們可以走出更好的正步。
大學生心得體會篇三
大學生是社會的未來，他們承載著無比重要的責任和希望。作為大學生，我們應該經歷各種經歷和挑戰(zhàn)，從中汲取經驗和教訓，使自己更好地成長。在過去的幾年里，我作為一名大學生，積累了許多寶貴的心得體會，以下將分五段進行展開。
首先，大學生應該努力學習。大學是一個與高中完全不同的環(huán)境，學業(yè)壓力更大，知識面更廣，需要我們付出更多的努力?，F(xiàn)代社會發(fā)展如此迅猛，只有不斷提升自己的學識儲備，才能更好地適應并實現(xiàn)自身的價值。學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的思考和解決問題的能力。通過不斷學習，我們可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
其次，大學生應該鍛煉自己的能力。大學是一個培養(yǎng)綜合素質的重要時期，我們不僅要注重學習，還要注重培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng)。例如，加入社團組織、參加志愿者活動等，可以提升自己的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊合作精神。同時，參加體育鍛煉可以提高身體素質，增強抵抗力。這些能力的培養(yǎng)和鍛煉不僅可以為我們的成長和發(fā)展提供更多的機會，也可以為我們以后的社會生活打下良好的基礎。
第三，大學生應該注重積累社會經驗。大學生活是一個很好的機會，我們可以通過各種實踐活動和社會實踐來積累社會經驗。例如，實習、創(chuàng)業(yè)、參加競賽等，可以讓我們更好地了解職場和社會的運作機制，提高解決實際問題的能力，并為將來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。同時，參與社會實踐活動也可以開闊我們的視野，增長見識，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
第四，大學生應該注重心理健康。大學生活中常常伴隨著很大的壓力，學業(yè)壓力、人際關系壓力等等，這些都可能對我們的心理產生一定的負面影響。因此，我們應該重視心理健康，及時調整和釋放自己的情緒，學會積極應對壓力。參加心理輔導課程、與朋友進行心理交流、參與戶外活動等等，都是緩解壓力和保持心理健康的有效途徑。
最后，大學生應該樹立正確的價值觀。大學生活是培養(yǎng)我們的思想道德的重要時期，我們應該注重樹立正確的價值觀。例如，要注重尊重他人的人格和權益，遵循社會規(guī)則和道德準則；要注重勤儉節(jié)約、誠實守信，樹立正確的消費觀念和價值觀；要注重追求真理、追求卓越，培養(yǎng)正確的人生追求和價值觀念。只有樹立起正確的價值觀，我們才能在大學生活中充分發(fā)揮自己的作用，向更高的目標邁進。
總的來說，作為大學生，我們要努力學習、鍛煉能力、積累社會經驗、注重心理健康、樹立正確的價值觀。這些心得體會不僅對我們個人成長有著至關重要的影響，也對我們未來的發(fā)展具有深遠的意義。只有經歷各種經歷和挑戰(zhàn)，我們才能變得更加堅強、自信，并為社會的發(fā)展和進步做出應有的貢獻。
大學生心得體會篇四
你問我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小彈殼。它曾經歷過風雨的洗滌，也吹響過一支短歌由于以前學校的軍訓都可惜的以種種原因而被取消了，說來這是我第一次參加軍訓。
第一次的軍訓的開始是由新奇而產生的興奮大于對苦訓的傳言的懼怕的。然而隨之而來的半個多小時軍姿開始了我對軍訓第一次苦痛的體驗，僵硬的脖子讓我難受，滾燙的雙腳和酸痛的雙腿讓我開始舉步維艱。
每天例行的軍姿、轉體、踏步、跑步、正步和后來的軍體操，乃至我現(xiàn)在參加的刺殺操訓練。我們因為動作不到位而加練，因為休息時間短而抱怨，因為教官的鐵面而倍感軍訓難......
但是隨著時間的推移，當我們的動作能做到整齊劃一，當我們能夠很快地進入訓練的狀態(tài)，我們的鐵面教官不見了，取而代之的是一個會在群里和我們說笑，會提醒我們早睡早起，會提醒我們某天是某人生日，會向我們提出讓我們將偷拍的照片發(fā)給他留作紀念，會俯身不厭其煩的教我們疊被子，也會在休息時候和我們說笑的金哥。
雖然當我們做錯動作時依然會被加練，然而不知何時我們都覺得這是理所當然了?，F(xiàn)在，或許我們依然會因為加練而抱怨，然而訓練過后，我們會在其他教官詢問時很大聲的說：我們是金哥的小弟！
在此，要感謝金哥選我加入持槍方陣，讓我接觸到了軍人的第二生命：槍！而我對于軍訓的最深刻的感受也從刺殺操的第一次訓練開始了。
教我們練刺殺操的教官告訴我們：你們都是從各個排里挑出來的，這證明了你們的刻苦。但是，接下來你們會受到更嚴格的要求，更嚴酷的訓練。如果你們不能適應，做的不夠好，我會毫不猶豫的把你踢出去，因為有很多人想要站在你們現(xiàn)在所站的隊列中。然而當你們從這短短幾天的特訓中堅持下來后，你們會發(fā)生翻天覆地的變化。你們會知道很多以前不知道的事，學到很多以前沒有學到的東西。
我想，這大概就是特種兵存在的理由吧。
時間的流逝總是不發(fā)出一絲聲響，短短幾天，從一盤散沙到隊列整齊，從參差不齊到眾人一心，現(xiàn)在的我們已經能對金哥的要求輕松的說小意思，休息時間的加長證明了我們的苦練沒有白費，被汗水浸濕的軍訓服亦見證了我們的成長。
不知從什么時候開始，我希望時間的河慢點流動，希望我們能在一起訓練的更久更久......
我們都會在種種的壓力與苦痛下成長，痛并快樂著的同時或多或少都有過迷茫。幾天的軍訓告訴我，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達?？嗤矗瑢τ谖覀儊碚f，不管是身體上還是精神上的，都應是我們成長路上的墊腳石而非絆腳石。苦痛也必然會成為我們成長路途中的一種經歷，當我們偶爾駐足回頭，我們不應因曾經的躊躇或膽怯而悵然自嘲。故而我們應該在面臨苦痛時應該堅強，也只能堅強！
你問我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小彈殼。它曾經歷過風雨的洗滌，也吹響過一支短歌。戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色；戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。
大學生心得體會篇五
大學生，作為社會新鮮血液的一員，承載著家庭、社會的期望，也肩負著個人成長的重任。大學生活是一個人生新的階段，他們需要在這個階段完成自我認知、教養(yǎng)和素質養(yǎng)成的過程。在大學期間，我也遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，但通過總結經驗，我逐漸領悟到了一些重要的心得體會。
首先，大學生應當時刻保持積極向上的心態(tài)。大學生活充滿了各種壓力和挑戰(zhàn)，學習壓力、人際交往、未來就業(yè)等問題讓人不堪重負。然而，正是積極向上的心態(tài)，才能鼓舞我們堅持下去，并克服困難實現(xiàn)自我突破。面對任何挫折和困難，我們都應該相信自己的能力，勇往直前，才能在逆境中迎難而上，不被困住。
其次，大學生應當注重自我發(fā)展和自我提升。作為新時代的大學生，應該樹立正確的人生觀和價值觀，樹立正確的人生目標。學校提供了豐富多彩的社團活動和文化課程，為我們提供了廣闊的舞臺，我們應該加入自己感興趣的社團或參加各種社會實踐活動，充實自己的社交圈子和豐富自己的見識。同時，要注重自我學習和提升，在學業(yè)上保持固有的進取心和求知欲望，不斷充實自己的知識儲備和技能水平，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
第三，大學生應該注重自我管理和自我約束。大學生活中，我們需要自覺遵守學校的紀律，嚴守學習紀律和行為規(guī)范。要合理規(guī)劃自己的時間，科學安排作息時間和學習任務，不斷提高自己的時間管理能力，從而更好地適應大學生活的節(jié)奏。此外，在生活中要注意自我約束，遠離不良的誘惑和不良的行為習慣，保持健康的身心狀態(tài)。
第四，大學生應該注重培養(yǎng)自己的人際交往能力。大學是一個豐富多彩的社交平臺，社交能力對于大學生來說尤為重要。在大學中，我們會遇到來自各個地區(qū)的同學，他們有著不同的背景、文化和思想，因此要學會與他人和諧相處，交朋友，拓寬人脈關系。培養(yǎng)自己的人際交往能力，不但有助于我們更好地融入集體，還有助于我們拓寬眼界和提高自我價值。
最后，大學生應該注重社會責任感的培養(yǎng)。社會是大學生的成長舞臺，社會責任感是大學生的應有之義。大學生要樹立正確的社會觀念和使命感，要有批判思維，能夠以積極的姿態(tài)主動關注社會議題，關心國家大事和民生問題，積極參與到社會實踐中去，為社會發(fā)展貢獻自己的力量，樹立良好的社會形象。
總結起來，大學生活是我們成長的寶貴時光，我們要用積極向上的心態(tài)面對困難，保持自我發(fā)展和提升，注重自我管理和約束，培養(yǎng)自己的人際交往能力，樹立正確的社會觀念和責任感。這些建議不僅適用于我自己，也希望對所有的大學生都能有所幫助。大學生活是一個快樂而充實的過程，只有通過努力和付出，才能收獲美好的未來和擁有真正的幸福。
大學生心得體會篇六
在大學生活的每一個學年結束之際，我們不禁反思一年間的所感所悟，思考自己一年來成長和變化的軌跡。作為大學生，我們承擔著更多的責任和期望，必須學會從失敗和困境中汲取經驗教訓，不斷提升自己。在這篇文章中，我將分享我作為大學生一年來的心得體會，包括自我發(fā)展、學習方法、人際交往、社會實踐以及對未來的展望。
首先，自我發(fā)展是大學生成長的基石。在經歷了一年的大學學習，我深刻認識到自我發(fā)展的重要性。無論是學術水平還是個人能力，都需要不斷的自我提升和努力。通過參加課程和社團活動，我培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力，學會了合理安排時間和管理任務。同時，我也逐漸意識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并且學會將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，同時積極尋找機會彌補自己的不足。自我發(fā)展是一個長期的過程，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，追求更高的目標。
其次，學習方法是大學生取得進步的關鍵。在大學，學習是我們的主要任務，因此學習方法的確立和改進至關重要。在上一學年，我嘗試了不同的學習方法，發(fā)現(xiàn)針對不同的科目和內容，需要采用不同的學習策略。例如，在學習理論課程時，我注重理解和記憶，經常復習和總結知識點；而在實踐課程中，我更注重實踐和動手操作。通過不斷摸索和實踐，我逐漸形成了適合自己的學習方法，并能夠快速掌握和應用所學知識。學習方法不同于人，因此我也鼓勵身邊的同學們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，找到適合自己的學習方式，從而在學習過程中事半功倍。
第三，人際交往是大學生必備的能力。在大學生活中，我們不僅僅是為了獲得更多的知識，更是為了結交更多的朋友和拓展社交圈。通過與不同背景和興趣的人交流，我們可以互相學習和成長。在與同學們的交往中，我發(fā)現(xiàn)尊重、理解和合作是建立良好人際關系的重要條件。我學會了傾聽他人的意見和想法，學會了與他人進行有效的溝通。同時，我也鼓勵自己積極參與到社交活動中，拓寬自己的視野。在與他人的交往中，我不僅學會了分享和接納，更學會了如何處理不同意見的沖突，提升自己的溝通技巧和解決問題的能力。
另外，社會實踐是大學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過參與社會實踐活動，我真切地感受到社會的多樣性和復雜性。通過接觸到不同的社會群體和了解他們的需求，我更深刻地意識到自己的責任和使命。在社會實踐中，我注意到平時的知識學習與實踐相結合才能更好地服務社會。因此，我將繼續(xù)參與各種社會實踐活動，積極投身到社會公益事業(yè)中，幫助更多需要幫助的人，并為社會的進步做出自己的貢獻。
最后，對未來的展望是大學生學習的動力。作為大學生，我們背負著家庭和社會的期望，我們的未來發(fā)展影響著家庭的幸福和社會的進步。在過去一年的經歷中，我懂得了自己的興趣和目標，并逐漸明確了未來的職業(yè)方向。我希望通過專業(yè)的學習和實踐經驗，成為一個有社會責任感和創(chuàng)造力的人。我相信，只要努力奮斗，我就能夠實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻。
在總結和反思過去一年的大學生活時，我深刻認識到自我發(fā)展、學習方法、人際交往、社會實踐以及對未來的展望的重要性。通過不斷努力和實踐，我相信我能夠成為一個優(yōu)秀的大學生，并且有能力去改變自己、影響他人、服務社會。這是我作為一個大學生的心得體會，也是我對未來充滿希望和憧憬的展望。我相信每一個大學生都能夠在自己的大學生活中有所收獲，成為自己理想中的人。
大學生心得體會篇七
為救兩名落水少年，xx省xx大學x多名大學生手拉手結成人梯撲進江中營救，兩名男孩獲救，xx、xx、xx大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。
x名大學生結人梯救人卻意外獻身，每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥蟮赖模赐陥蟮?，我準備寫些文字，用此文字來紀念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北，長城內外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。
當下，或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會的不公平，兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值，似乎要告訴每位人在救助別人時，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們在救助別人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念，而是英雄發(fā)自內心的一種行動，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對這三位大學生的英雄事跡，我們每個人應該學習，更應該尊重他們的選擇。我同時覺得他們三人是當今最可愛的人。
或許當下人們對xx后、xx后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻。我想這三位大學生作為xx后的代表，已經向世人宣告：xx后并不是社會上認為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當下最可愛的人。
就說他們三人吧，他們在選擇救人時，同時也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質決定的，他們的英雄行動給xx后樹立了榜樣，也震懾了xx后的心靈，向社會展示了xx后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長幼，在遇到危險時，看到別人需要救助時，都會選擇與危險做斗爭。xx、xx、xx大學生不但做到大學生應該做的，還做到了每一個有正義感的青年人都會做的，在兩名落水少年面臨生命危險時能挺身而出，互相幫助去救助兩個落水少年，在滾滾xx面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時就有的品質在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質的的大學生，在什么場合也會幫助別人，更會做出英雄行動。不管是天南海北，還是在路上都會做到。哪怕是一舉手，一投足，都會伸出手去幫助別人，這才是中國人的脊梁，每個時代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭時代軍人是最可有的人，在非典時期醫(yī)生是最可愛的人。那么在xx省，在大學生中間，xx、xx、xx大學生是最可愛的人，也是xx后里最可愛的你，他們的舉動為所有大學生和青年人，也為這個社會樹立了一個榜樣。
大學生心得體會篇八
隨著時間的推移，一年又一年地過去了。作為一名大學生，我經歷了許多挑戰(zhàn)和成長，也收獲了不少寶貴的心得體會。在這篇文章中，我想分享我對大學生活的年度體驗，并總結了我在學術、人際關系、自我發(fā)展等方面的成長和收獲。
在學術方面，我意識到了嚴謹和積極的學習態(tài)度的重要性。入學的第一年，我面臨著許多新的學科和知識，感到有些措手不及。然而，通過努力學習和不斷嘗試，我逐漸適應了學習的節(jié)奏，掌握了一些有效的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，對于某些理論性較強的學科，積極與老師交流并主動請教是非常有益的。同時，我也意識到及時復習和總結的重要性，只有在每個學期的結束時及時復習課程內容，才能更好地掌握知識，并且為以后更深入的學習做好準備。
在人際關系方面，我學會了更好地與他人合作和交流。在大學里，我們常常需要和同學合作完成各種任務和項目。通過與不同的同學合作，我體會到了團隊合作的重要性，并學會了尊重和傾聽他人的意見。我也主動參加了一些社團和活動，與更多的同學建立了聯(lián)系。這些經歷讓我學會了如何與各種性格和背景的人相處，并且提高了我的人際交往能力。
在自我發(fā)展方面，我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢。在大學里，我參加了許多社團和活動，并嘗試了許多新的事物。這些經歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己對某些領域的濃厚興趣，并且發(fā)現(xiàn)了一些我自己的優(yōu)勢和潛力。通過參加學生會，我鍛煉了自己的組織能力和領導才能；通過參加志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂和成就感。我意識到，只有在多方面的嘗試中，我們才能更好地了解自己，發(fā)展自己的優(yōu)勢，并找到適合自己的發(fā)展方向。
在面對挫折和困難時，我養(yǎng)成了堅持和勇敢面對的精神。大學生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力，我們需要面對各種困難和挫折。在經歷了一些失敗和困難后，我逐漸明白了堅持和勇敢面對的重要性。無論是在學習上遇到困難，還是在人際關系中面臨挑戰(zhàn)，我都學會了堅持不懈地努力，并且勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這種精神讓我更加堅定地對待人生中的各種困難和挫折，相信自己能夠克服一切，迎接更好的未來。
總的來說，作為一名大學生，我在這一年中取得了一些重要的成長和收獲。通過努力學習和積極參與各種活動，我在學術、人際關系和自我發(fā)展方面取得了進步。同時，我也認識到堅持和勇敢面對困難的重要性，這成為我面對未來的動力和信心來源?；仡欉@一年，盡管有些辛苦和付出，但我深知這是我成長和進步的寶貴過程。相信未來的歲月里，我會不斷努力成長，為實現(xiàn)更好的自己而奮斗。
大學生心得體會篇九
來到xx已經一個多月了，這段時間的實習讓我們提升了很多，也學到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責任與幸福。
和小郭老師不同，我擔任的是高二語文的工作，我的指導老師一共帶了兩個班，兩個班都是明珠班，都是成績比較優(yōu)異的學生，雖然他們的成績可能無法和黃中的學生相比，但我在他們身上也感受到了他們的可愛。兩個班的同學都給我不同的感受。一班是一個文科明珠班，基礎知識掌握的要更牢固，更全面一些，孩子們都比較聽話，上課時能夠認真的聽講，以至于我給他們講第一課時時候有點小緊張，他們可能是對實習老師有些偏見，也可能是我知識量不足，我總感覺有些學生對我有一種不屑的態(tài)度，這讓我很沮喪，但也讓我更加的努力，我不斷的擴充自己的知識含量，備課更加的充分，也向我的指導老師討教一些授課的技巧，同時我也向一些同學了解情況，看看他們喜歡什么，通過我的努力我感覺情況有些好轉了，但我會繼續(xù)努力的。
十二班是理科明珠班，這個班的學生知識不如一班的全面，但這個班的孩子們上課要比一班更積極，更踴躍，他們的思維要更活一些，能夠和我互動，課堂效率要高一些，可能是我給他們盯的晚自習要多一些，跟他們要熟悉一些，他們也很喜歡和我聊天，我也想多了解他們一些，所以在十二班講課我沒有像一班似的那么緊張，真所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
其他兩位老師講課要比我多一些，實戰(zhàn)經驗也多一些，在平時的聊天中我也能學到很多，我也很是羨慕。能夠和學生們一起上課，一起暢談，在交往中增進與學生們的感情，也進一步了解了每個學生的性格特點，讓我很開心。
我們三個人來到這個學校已經一個多月了，收獲了很多，也一起進步了許多，xx的老師都很熱情，在生活上還有工作上幫了我們很多，所以我們一定會好好珍惜這半年的時間，更好的充實提升自己，這將是我們大學期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油！
大學生心得體會篇十
一年一度的年末，是大家回顧過去、展望未來的重要時刻。對于大學生而言，每一年都是人生重要的一步，在這一年里我們經歷了許多的成長和變化。回首過去的一年，我收獲了很多，也有許多感悟和體會。以下是我對于“年心得體會大學生”這一主題的連貫五段式文章。
第一段：面對困境的成長
在大學生活中，我們不可避免地會面對各種困境和挑戰(zhàn)。不論是學習上的難題，還是生活中的困擾，都會讓我們感到無助和困惑。然而，正是這些困境激發(fā)著我們的潛能，促使我們成長。在過去的一年里，我也遇到過很多的困境和挑戰(zhàn)，但我學會了勇敢面對，積極解決問題。這些經歷讓我變得更加堅強和自信，為未來的人生道路打下了堅實的基礎。
第二段：錘煉自我修養(yǎng)
大學是一個人修養(yǎng)的重要階段，而每一年對于個人修養(yǎng)的提升都起著至關重要的作用。在過去的一年里，我不斷地努力學習和充實自己，提高自己的修養(yǎng)。我讀了很多好書，參加了一些文化藝術活動，鍛煉了自己的身體素質。通過這些努力，我感受到了自己整個人的提升，更加懂得了如何與人相處，如何拓展自己的眼界，如何用平和的心態(tài)面對生活中的一切。
第三段：感悟友情和愛情
在大學中，我結識了很多的朋友，也經歷了一些情感的起伏。通過與朋友們的相處，我深深體會到朋友之間的珍貴和重要。他們是我生活中的陽光，陪伴我度過了許多難忘的時刻。而在愛情方面，我也有了一些經驗和體會。愛情是人生中的一種美好的感受，但同時也需要我們珍惜和維護。通過這段感情的經歷，我懂得了愛情需要付出和經營，要懂得理解和包容。這些都是我過去一年所感悟到的。
第四段：深刻認識社會問題
大學是一個接觸社會問題的重要階段，通過一年的學習和實踐，我對社會問題有了更深刻的認識。我了解到社會不完美的一面，看到了貧困、環(huán)境污染、教育不公等問題。這讓我更加堅定了自己學習的目標，希望通過自己的努力，為社會的進步做出一份貢獻。
第五段：展望未來
回顧過去的一年，我收獲了很多，也有了許多的成長和變化。我深知，未來的道路將會更加困難和曲折，但我堅信只要保持初心，不忘初衷，努力向前，就一定能迎接更美好的明天。未來，我會繼續(xù)提升自己的修養(yǎng)，發(fā)揚友情和愛情，關注社會問題，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而努力奮斗。
通過這篇關于“年心得體會大學生”的連貫五段式文章，我期望能夠展示出大學生在成長道路上的收獲和成就。每一年都是我們成長的重要一步，我們要用積極向上的態(tài)度去面對困境，錘煉自己的修養(yǎng)，珍惜友情和愛情的珍貴，認識社會問題，展望未來。相信在不斷努力下，我們會迎來更好的明天。
大學生心得體會篇十一
歷史給我們啟示，無論是正面經驗，還是反面教訓，都是啟迪未來的寶貴財富，值得我們認真思考和總結。作為一名大學生村官、一名新時代的鄉(xiāng)建青年，當溫鐵軍、潘家恩主編的《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》出版后，我第一時間買、第一時間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認識了近代以來中國鄉(xiāng)村建設的歷史，更好地了解了中國社會發(fā)展脈絡。
《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設的實踐者、研究者為獨特視野，以百年為單位，重新梳理我國鄉(xiāng)村建設基本脈絡的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀上半葉的定縣實驗、鄒平實驗、三峽鄉(xiāng)村建設實驗等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設、延安的鄉(xiāng)村建設，一直到新世紀的鄉(xiāng)村建設實踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時期我國鄉(xiāng)村建設整體面貌。
“鄉(xiāng)村建設，實非建設鄉(xiāng)村，而意在整個中國社會之建設?！绷菏榈倪@句話，讓我深思當下鄉(xiāng)村振興建設的重要性和自己工作的價值所在，特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設理論》一書的照片時，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實踐并不斷總結理論和實踐經驗的前輩們?！坝r民，需先農民化”，這是當年知識分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時提出的口號，如今我們作為大學生村官、選調生等進入基層，更應以此理念與群眾更加緊密地結合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。
一張張圖片深刻展示著一個世紀前的鄉(xiāng)村建設。盧作孚手書“學校不是培育學生，而是教學生如何培育社會?！碧招兄岢龅摹吧罴唇逃薄吧鐣磳W校”“教學做合一”三大主張。至今讀來，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣。”這個思想與我們當下實施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設、美麗鄉(xiāng)村建設的要求何其相似。
無論是浙江省政府建設廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設學院的《鄉(xiāng)村建設季刊》，以及每一個關于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設理論研究與實踐探索的寫照。
仔細研讀書中的三個“百年”——百年激進、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設的背景脈絡，便會發(fā)現(xiàn)其有著共同內涵，即在經濟上促進資本、土地、勞動三要素的回歸，在社會上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對立等刻板認識，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價值，這樣的思考、理念，對奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當時內憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。
新時代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國在國際社會發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國家政策給予了重大機遇，深刻地研讀《中國鄉(xiāng)村建設百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗一個時代，見證那段歷史，思考歷史發(fā)展中的理論經驗和實踐探索，從而增強歷史責任感、民族責任心，對于新時代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。
大學生心得體會篇十二
為救兩名落水少年，湖北省長江大學十多名大學生手拉手結成人梯撲進江中營救，兩名男孩獲救，陳及時、何東旭、方招3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。
3名大學生結人梯救人卻意外獻身，每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥蟮赖模赐陥蟮?，我準備寫些文字，用此文字來紀念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北，長城內外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。
當下，或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會的不公平，兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值，似乎要告訴每位人在救助別人時，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們在救助別人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念，而是英雄發(fā)自內心的一種行動，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對這三位大學生的英雄事跡，我們每個人應該學習，更應該尊重他們的選擇。我同時覺得他們三人是當今最可愛的人。
或許當下人們對80后、90后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻。我想這三位大學生作為90后的代表，已經向世人宣告：90后并不是社會上認為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當下最可愛的人。
就說他們三人吧，他們在選擇救人時，同時也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質決定的，他們的英雄行動給90后樹立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會展示了90后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長幼，在遇到危險時，看到別人需要救助時，都會選擇與危險做斗爭。陳及時、何東旭、方招3名大學生不但做到大學生應該做的，還做到了每一個有正義感的青年人都會做的，在兩名落水少年面臨生命危險時能挺身而出，互相幫助去救助兩個落水少年，在滾滾長江面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時就有的品質在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質的的大學生，在什么場合也會幫助別人，更會做出英雄行動。不管是天南海北，還是在路上都會做到。哪怕是一舉手，一投足，都會伸出手去幫助別人，這才是中國人的脊梁，每個時代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭時代軍人是最可有的人，在非典時期醫(yī)生是最可愛的人。那么在湖北省，在大學生中間，陳及時、何東旭、方招3名大學生是最可愛的人，也是90后里最可愛的你，他們的舉動為所有大學生和青年人，也為這個社會樹立了一個榜樣。
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