工服制作方案（熱門21篇）

方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)而制定的一系列步驟或措施。在制定方案的過程中，我們需要不斷評估和反饋，以及時調(diào)整和改進(jìn)方案的執(zhí)行。接下來，我們將為大家介紹一些成功案例，希望能夠幫助大家更好地制定方案。

工服制作方案篇一

第一段：引言（200字）。

制作方案是在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時，為了解決問題而采取的一系列步驟和方法的總稱。制作方案為我們提供了思路和指導(dǎo)，使我們能夠更加有效地解決問題和完成任務(wù)。通過制作方案，我們可以提高工作效率、節(jié)約時間和資源，實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。在過去的一段時間里，我參與了一個團(tuán)隊的制作方案，經(jīng)歷了一系列的計劃、實施和總結(jié)，深刻體會到了制作方案的重要性以及其中的技巧和要點。

第二段：計劃階段（200字）。

在制作方案的計劃階段，我們首先進(jìn)行了問題分析和目標(biāo)設(shè)定。通過詳細(xì)了解問題的本質(zhì)和背景，我們明確了解決問題的關(guān)鍵點以及需要達(dá)成的目標(biāo)。在制定計劃時，我們注意了分工合作和時間管理。通過合理分配任務(wù)和制定時間表，我們保證了每個人都能按時完成自己的任務(wù)，并確保整個項目的進(jìn)度和質(zhì)量。在制作方案的計劃階段，我學(xué)會了如何將抽象的目標(biāo)具體化，明確時間和人員的安排，從而為實施階段提供了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：實施階段（300字）。

實施階段是制作方案的核心和關(guān)鍵。在這個階段，我們根據(jù)計劃的內(nèi)容和安排，積極地進(jìn)行了各種實踐活動。通過團(tuán)隊合作和個人努力，我們逐漸解決了問題，完成了任務(wù)。在實施階段，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，在團(tuán)隊中合理分工和相互配合，可以最大程度地發(fā)揮個人的能力，提高整個團(tuán)隊的綜合水平。此外，實施階段也強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和問題解決能力。在制作方案的過程中，我們經(jīng)常面臨意外情況和未知問題，需要不斷調(diào)整計劃和策略，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。只有具備靈活性和創(chuàng)新的思維，才能在實施階段中圓滿完成任務(wù)。

第四段：總結(jié)階段（300字）。

總結(jié)階段是制作方案的收尾。在項目或任務(wù)完成后，我們對制作方案進(jìn)行了全面的評估和總結(jié)。通過對計劃和實施的回顧，我們發(fā)現(xiàn)了問題和不足之處，以便今后改進(jìn)和提高。在總結(jié)階段，我學(xué)到了制作方案的持續(xù)改進(jìn)和迭代的重要性。制作好的方案不僅能夠解決當(dāng)前的問題，還能夠提升我們的思維和方法論。通過不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們能夠積累經(jīng)驗、提高能力，并在未來的工作和生活中應(yīng)對更大的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論（200字）。

通過參與制作方案的實踐，我深刻體會到了制作方案的重要性和技巧。一個好的制作方案不僅能夠解決問題，還能夠提升自己和團(tuán)隊的能力。制作方案需要明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、靈活應(yīng)對，并在項目結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善我們的制作方案，我們才能在工作和生活中取得更好的成績。因此，我們應(yīng)該積極參與制作方案的制定和實施，不斷提升自己的能力，為個人和團(tuán)隊的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過本次制作方案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了制作方案的重要性和技巧。制作方案不僅指導(dǎo)我們解決問題和完成任務(wù)，還提升了我們的團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)新能力和問題解決能力。通過制作方案的計劃、實施和總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和團(tuán)隊的協(xié)作效應(yīng)，提高工作效率和質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，不斷完善自己的制作方案，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

工服制作方案篇二

三：活動目的：

生機(jī)盎然的季節(jié)，五一黃金周，為滿足廣大消費者的節(jié)日消費需求，擴(kuò)大市場份額，提升天京百貨/時尚佳城的美譽(yù)度，開展此次營銷活動。

四：活動氛圍布置：

賣場各堆碼圍裙更換成“瘋狂五一送不停”的整體形象，凸顯氛圍。超市原門楣更換成瘋狂五一送不停的門楣。

西門懸掛“天京百貨/時尚佳城向廣大勞動者致敬”的7m橫幅一條。外購拱門一個。

五：活動內(nèi)容：

五一贈券瘋狂送：4月27日———5月3日在天京百貨/時尚佳城購物單票達(dá)51元，送五元超市提貨券，購物單票達(dá)102元送十元，依此類推，封頂5張，團(tuán)購批發(fā)除外，現(xiàn)金券不兌現(xiàn)，不找零，4月27日———5月3日在天京百貨/時尚佳城使用有效。

非常五一大換購：4月28日———5月1日在天京百貨/時尚佳城購物單票達(dá)51元，加一元可換購雞蛋一斤，單票限換一份，每天各限二百份，兌完為止。

五一晚市，黃金1元：5月1日晚19：30———20：30一元錢在天京百貨/時尚佳城雞蛋8枚洗衣，洗發(fā)水，可口可樂，5月1日一元錢當(dāng)黃金使!詳見店內(nèi)當(dāng)晚pop廣告。

六：五一大放價，天京大抽獎：

激情夏季，傾情抽獎：4月20日至5月3日期間：顧客在天京百貨一次性購物滿28元(時尚佳城滿88元)即可獲得抽獎券一張，多買多送，可參加我們5月3日舉行大型抽獎活動(詳情請見公告)

獎項設(shè)置：

特等獎：46寸液晶平板電視機(jī)一臺1名。

一等獎：tcl冰箱一臺2名。

二等獎：tcl洗衣機(jī)一臺3名。

三等獎：tcl落地風(fēng)扇一臺20臺(每周抽)四等獎：5l調(diào)和油一瓶30瓶(每周抽)五等獎：10卷紙巾一條：50條(每周抽)。

七：費用預(yù)算：

五一氣氛裝飾：3000元。

五一贈券瘋狂送：3500元。

非常五一大換購：20__元。

晚市黃金一元：1000元(限量購買，控制費用)抽獎費用：20000元：

海報費用：10000元：

工服制作方案篇三

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔20xx〕1號)及省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市20xx-20xx學(xué)年度義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作出臺如下方案。

合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，均衡配置城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源，緩解生源飽和學(xué)校的壓力，保障外來人員隨遷子女、轉(zhuǎn)戶農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作原則。

1.堅持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學(xué)位。

2.堅持市、區(qū)協(xié)作，屬地管理原則。市教育局統(tǒng)籌管理全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，組織實施市直學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)工作?？h(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)組織實施本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育招生工作。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學(xué)”的原則。

1.小學(xué)新生入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和學(xué)校做好適齡兒童入學(xué)情況摸底工作，并開展預(yù)報名。20xx年8月下旬，城區(qū)小學(xué)新生正式報名，具體由各學(xué)校自行確定。小學(xué)新生入學(xué)工作由學(xué)校自行組織，家長持就讀材料到學(xué)校報名。

2.初中新生入學(xué)。

1、在城區(qū)小學(xué)就讀的畢業(yè)生，20xx年5月將就讀證明材料提交至所在班級。教育行政部門統(tǒng)一組織驗檔錄取工作，20xx年6月下發(fā)初中入學(xué)通知書。20xx年9月1日，學(xué)生持通知書到校報名。

2、凡20xx年12月31日以前學(xué)籍屬于市鐵路小學(xué)、新鋼一小、市西湖小學(xué)的畢業(yè)生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學(xué)、市五中，即鐵路小學(xué)直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學(xué);西湖小學(xué)(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學(xué)畢業(yè)生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。

3、從外地市小學(xué)畢業(yè)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學(xué)畢業(yè)后需轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的學(xué)生，于20xx年8月15-25日持相關(guān)就讀證明材料至市教育局基礎(chǔ)教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續(xù)。

3.殘疾少年兒童入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和市殘聯(lián)做好適齡殘疾少年兒童入學(xué)需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學(xué)為20xx年9月1日。家長持戶口簿、兒童預(yù)防接種卡、殘疾證(或醫(yī)院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學(xué)校報名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學(xué)區(qū)在普通學(xué)校隨班就讀。

報名時家長按類別提供以下就讀證明材料：

1、在學(xué)區(qū)內(nèi)有房產(chǎn)的須提供：戶口簿、房產(chǎn)證(未辦理房產(chǎn)證的家庭出示購房合同、銷售不動產(chǎn)統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票、銀行按揭合同或市房管局已購房證明)。非住宅房如商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫等，均不能作為入學(xué)依據(jù)。房產(chǎn)證發(fā)證時間或購房發(fā)票付款時間須在20xx年8月25日前。

2、廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20xx年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關(guān)費用的原始憑證(20xx年1-3月)。

3、外來經(jīng)商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證。_時間為20xx年8月31日以前。

4、外來務(wù)工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細(xì)、社會養(yǎng)老保險憑證等。用工合同簽訂時間為20xx年8月31日以前。

5、外籍員工、企業(yè)股權(quán)人(投資金額1000萬以上)、持有綠卡的企業(yè)家、外省商會副會長以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務(wù)局開具有關(guān)企業(yè)投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。

6、城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學(xué)，也可在安置地就近入學(xué)。

另外，小學(xué)新生入學(xué)還須提供：兒童預(yù)防接種卡、兒童出生醫(yī)學(xué)證明等有關(guān)材料證明年齡符合就讀要求。

若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量未超過學(xué)校的招生計劃，由學(xué)校全部接納。若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量超過學(xué)校的招生計劃，則由學(xué)校按以下順序接收學(xué)生;超出計劃未被錄取的學(xué)生，由教育行政部門就近分配學(xué)位。

第一類：父母房產(chǎn)(如果是多人持有產(chǎn)權(quán)份額，其父母房屋產(chǎn)權(quán)份額須高于51%)、學(xué)生戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第二類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生本人，且學(xué)生戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第三類：(外)祖父母房產(chǎn)、戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)，學(xué)生戶籍報生在(外)祖父母戶籍上，且學(xué)生父母無房產(chǎn)。

第四類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生父母或?qū)W生本人，學(xué)生戶籍不不在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第五類：學(xué)生父母無房產(chǎn)但租住在學(xué)區(qū)內(nèi)的廉租房等公房內(nèi)，且學(xué)生及其父母的戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第六類：能提供用工合同、社會養(yǎng)老保險憑證等材料進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和能提供本人工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證的經(jīng)商人員隨遷子女。

第七類：其他情況。戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)區(qū)劃片由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)解決;轉(zhuǎn)戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執(zhí)行。

市一中、市四中、市暨陽學(xué)校、市逸夫小學(xué)屬于超大校額學(xué)校，由于學(xué)位緊張，優(yōu)先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴(yán)格控制本市主城區(qū)內(nèi)其他學(xué)校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)入。

根據(jù)屬地管理原則，市直學(xué)校招生范圍由市教育局提出，渝水區(qū)區(qū)屬學(xué)校的招生范圍由渝水區(qū)教體局提出，仙女湖區(qū)管委會所屬學(xué)校招生范圍由仙女湖區(qū)管委會社會事業(yè)局提出。具體劃片范圍詳見附件。

市教育局于20xx年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長青小學(xué)、明志小學(xué)、逸夫小學(xué)、渝水六小上述4所小學(xué)，以及新余一中魁星閣校區(qū)、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學(xué)試行“雙向?qū)W區(qū)”的學(xué)區(qū)劃分方法，即學(xué)校與學(xué)校的交接路段劃出一片區(qū)域?qū)儆陔p向?qū)W區(qū)，雙向?qū)W區(qū)內(nèi)的適齡少年兒童可以在這兩所學(xué)校中任選一所入讀。

長青小學(xué)與渝水六小的'雙向?qū)W區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

明志小學(xué)與逸夫小學(xué)的雙向?qū)W區(qū)：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

新余五中與新余九中的雙向?qū)W區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向?qū)W區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

（一）實行陽光招生。學(xué)校應(yīng)通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結(jié)果等信息向社會公布。

（二）規(guī)范材料審核。在招生過程中無法認(rèn)定的材料，由市教育局協(xié)調(diào)公安、房管等部門進(jìn)行認(rèn)定;如有必要，組織相關(guān)人員入戶調(diào)查，確保入學(xué)資格真實有效。

（三）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行《新余市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》(余府辦發(fā)〔20xx〕45號)精神，各級教育行政主管部門和各中小學(xué)不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用，不招收6周歲以下兒童(20xx年8月31日以后出生)。市教育局監(jiān)察室全程參與招生錄取的各個環(huán)節(jié)，受理群眾投訴，一經(jīng)查實，予以嚴(yán)肅處理。

工服制作方案篇四

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒運用剪、貼、畫的方式制作菜肴，感受中國菜肴的色香味。

2.在活動中，體驗制作菜譜、分享作品的快樂。

活動準(zhǔn)備：

3.教學(xué)具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等)。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入、經(jīng)驗重現(xiàn)又是星期五了，每個星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。(出示菜譜)。

1.菜名我來起。

引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡單清楚。

2.菜肴我推薦。

鼓勵幼兒說說自己最喜歡哪道菜?并說出推薦的理由。

二、布置任務(wù)、交代要求。

1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。

2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時間限制。

1.幼兒之間的商量情況。

2.了解個別幼兒的想法與理由。

3.給予個別幼兒指導(dǎo)與幫助。

四、分享交流、評委點評。

1.分享成果：請每組代表來推薦特色菜。

2.評委點評：邀請保健老師做現(xiàn)場的點評，進(jìn)一步豐富幼兒的相關(guān)知識。

3.活動延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。

工服制作方案篇五

通過電視、電影的表現(xiàn)手法對醫(yī)院有重點性、針對性、秩序性的進(jìn)行講解，聲色并茂地展現(xiàn)出醫(yī)院的成長軌跡和醫(yī)療工作中的特色、亮點及醫(yī)院的形象。

明確的地域性、專一而不單一醫(yī)療服務(wù)、鮮明識別的人文氣息。讓各級領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁、醫(yī)護(hù)人員對的工作有清晰明了的直觀印象和了解，并有助于提升醫(yī)院在社會中關(guān)懷、專注、創(chuàng)新的形象。

影片的定位為醫(yī)院的整體形象宣傳，展現(xiàn)的是過去、現(xiàn)在和未來。以醫(yī)院發(fā)展壯大的切實時間節(jié)點為引，由此全面直觀的呈現(xiàn)出公司的概況、歷史、特色亮點、工作成效、未來規(guī)劃等內(nèi)容。

全片依照時間順序，圍繞主線鋪展開來，有條不紊、條理清晰，以多重藝術(shù)手法的運用及線索的貫穿為表現(xiàn)手法。每一篇章都有自己所側(cè)重的內(nèi)容，但總體遵循整個影片的特征和思路，體現(xiàn)主流觀點。

整體長度為300s-360s。

以實景拍攝和相關(guān)影像資料為主，輔之以適量采訪。

高清攝制，1280x720p。

主線：本片以“心”作為主題貫穿全片。醫(yī)者之心有三：一顆博施濟(jì)眾，仁醫(yī)仁愛的憐憫之心；一顆普同一等、皆如至親之想的博愛之心；一顆淡薄名利、寧靜致遠(yuǎn)的平常之心。與重醫(yī)附二院歷史、現(xiàn)在、未來相吻合。

同時，“心”與“新”諧音。從歷史中。

走來，一路風(fēng)雨，一路滄桑，經(jīng)歷了時間的考驗，接受了炮火的洗禮，而正是永恒脈動的“醫(yī)者之心，”讓在時代的潮頭勇立，并將驅(qū)使著她譜出下一個新的百年華章！

輔線：一個重病患者在的全力救治下重獲生機(jī)。醫(yī)院高超的'技術(shù)，先進(jìn)的設(shè)備，貼心細(xì)致的護(hù)理，讓她感受到了醫(yī)院的與時俱進(jìn)，濃烈的人文氣息。作為一個患者，她對這家醫(yī)院產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是她開始探尋這所醫(yī)院的一切，直至痊愈出院，全片結(jié)束。

通過劇情設(shè)計，以病患的視角將醫(yī)院的方方面面呈現(xiàn)出來。不僅使整個影片流暢自然，更能吸引觀者眼球，引起觀者共鳴。

整個形象專題片根據(jù)整體內(nèi)容劃分為“開篇、歷史、現(xiàn)在、未來”四大部分，簡單的結(jié)構(gòu)劃分讓影片擁有清晰的脈絡(luò)和板塊，同時，我們賦予每個板塊影視藝術(shù)上的提升，每個版塊在故事情節(jié)中得以展現(xiàn)。

工服制作方案篇六

鏡頭：奮發(fā)向上的教師隊伍，可穿插一些教師發(fā)言的視頻，教師表彰。

鏡頭：早上學(xué)生來到教室認(rèn)真早讀、上課，教師認(rèn)真上課、備課、批改作業(yè)……。

2．教研篇。

鏡頭：各種教研活動的視頻拼接剪輯--教學(xué)聯(lián)誼、一人一課。

3．德育篇。

鏡頭：升旗儀式；“小紅帽”，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

鏡頭：豐富多彩的德育活動、主題班會課，七年級選修課，校本操，教室布置，省文化團(tuán)雜技表演。

工服制作方案篇七

第一段：引言（150字）。

制作方案是人們在完成一項任務(wù)時所必須經(jīng)歷的一個過程。通過制作方案，我們可以更好地規(guī)劃工作流程和確定達(dá)成目標(biāo)的方法。在這個過程中，我們也能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累知識與技能。在本文中，我將分享我在制作方案過程中的心得體會，希望能為讀者提供一些啟示，同時也為自己未來的工作提供參考。

第二段：明確目標(biāo)（250字）。

制作方案的第一步是要明確目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我們才能更好地制定計劃，有針對性地進(jìn)行工作。在制作方案中，我學(xué)到了一個重要的技巧，就是將目標(biāo)細(xì)化為具體的行動計劃。我會設(shè)定一個大的目標(biāo)，然后根據(jù)這個目標(biāo)確定一系列小的目標(biāo)，每個小目標(biāo)代表了我在這個過程中需要完成的一項任務(wù)。這樣的做法讓我能夠更加清楚地了解自己需要做什么，從而更加有效地進(jìn)行工作。

第三段：周密計劃（250字）。

在制作方案中，我還學(xué)到了制定周密計劃的重要性。一個周密的計劃能夠幫助我們合理安排時間和資源，從而提高工作效率。在制定計劃的時候，我會根據(jù)實際情況估算每個任務(wù)的時間和難度，并合理分配資源和人力。此外，我還會制定一份詳細(xì)的時間表，將整個工作過程分解為若干個小的階段，每個階段都有明確的起止時間和預(yù)期結(jié)果。通過制定周密計劃，我能夠更好地掌控工作進(jìn)度，及時調(diào)整計劃，并確保任務(wù)按時完成。

第四段：團(tuán)隊合作（250字）。

制作方案不僅僅是個人的事情，團(tuán)隊合作也是至關(guān)重要的。在制作方案中，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作可以有效地提高工作效率并確保任務(wù)順利進(jìn)行。在團(tuán)隊合作中，我會確保每個人都明確自己的職責(zé)并與他人密切合作。同時，我也會傾聽和尊重團(tuán)隊中的每個成員的意見和建議，以達(dá)成共識，并最終實現(xiàn)目標(biāo)。通過團(tuán)隊合作，我收獲了豐富的經(jīng)驗和知識，也樹立了良好的合作精神和團(tuán)隊意識。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過這些制作方案，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技巧，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，明確目標(biāo)和制定周密計劃是制作方案中的兩個重要環(huán)節(jié)，只有做到這兩點，才能提高工作效率并確保任務(wù)順利進(jìn)行。其次，團(tuán)隊合作是制作方案中不可或缺的一環(huán)，只有團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)才能推動工作的順利進(jìn)行。最后，我也認(rèn)識到制作方案并非只是個別任務(wù)的過程，而是一個周期性進(jìn)行的工作，每一次制作方案都能夠加深我們的理解和提高我們的能力。

綜上所述，制作方案是一個重要而復(fù)雜的過程，需要我們在明確目標(biāo)、制定周密計劃、團(tuán)隊合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過制作方案，我們能夠更好地規(guī)劃工作流程和確定達(dá)成目標(biāo)的方法，也能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累知識與技能。希望通過本文的分享，讀者能夠在自己的工作中有所啟發(fā)，為自己的制作方案提供一些有用的參考。同時，我也希望在將來的工作中能夠不斷完善自己的制作方案，提高工作效率，取得更好的成果。

工服制作方案篇八

15分鐘。

根據(jù)常州航道管理處的要求，藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)常州航道管理處發(fā)展的思路、機(jī)制、產(chǎn)業(yè)在城市中的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心競爭力和先進(jìn)、現(xiàn)代、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運用人物動作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化、意識也為整個社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展注入的獨特活力因子；運用三維演示，充分展示科技對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動力；同時通過對公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、技術(shù)團(tuán)隊、員工活動、優(yōu)秀員工家庭等鏡頭展現(xiàn)，突出公司政策和機(jī)制對生產(chǎn)的促進(jìn)力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動力和和諧融洽的企業(yè)活力。

本方案旨在展示常州航道管理處的.整體實力，通過此專題片的拍攝與制作及推廣，突出常州航道管理處的思想、管理、服務(wù)、特色亮點產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：

含蓋全面、闡述透徹、重點突出、點面結(jié)合，使得整個片子起落有序、層次分明。

1、整個片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感，彰顯“音樂電視”的風(fēng)格，利用公司景觀、各種設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對人們的視覺進(jìn)行沖擊，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫面現(xiàn)代感很強(qiáng)。

2、在規(guī)定時間內(nèi)充分展現(xiàn)常州航道管理處的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點章節(jié)符號化，突出科技、技術(shù)、人力的重要性，并且將其對整個行業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力展現(xiàn)出來。

3、畫面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合在一起，信息量豐富，開放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識地糅合在一起。

xxxxx。

全片章節(jié)清晰，讓觀眾在15分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。

本片在開篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運用三維效果在實拍畫面中游走、運行，同時還不時的將不同的空間、場景連接起來，以體現(xiàn)“速度、科技、動感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。

1、畫面要求：

拍攝手法具有時代感，要求大氣、恢弘、角度新穎、可視性強(qiáng)。

動感畫面處理要求節(jié)奏干凈、明快；情感場景要求柔美、流暢。動靜相宜、波瀾起伏，曠達(dá)中不失細(xì)膩，柔性中略帶剛強(qiáng)。

2、專業(yè)配音。

中文解說（男聲）要求激越、厚重、奮進(jìn)、富有開拓感和縱深感。

3、色調(diào)、風(fēng)格。

整片以暖色調(diào)為主，在三維和畫面銜接中配以藍(lán)色、金屬色，以表現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代感，在實景拍攝中適當(dāng)運用黃色調(diào)，形成對比，使得畫面有起伏、有活力，突出重點、虛實結(jié)合，追求整體畫面的氣勢和美感。

4、背景音樂。

全片背景音樂要求緊跟畫面節(jié)奏，激越畫面選用節(jié)奏感強(qiáng)、大氣的音樂，起烘托作用，從而使專題片整體上大氣磅礴，畫面有沖擊力，富有激情和煽動性，舒緩畫面選用輕緩音樂，契合場景一張一合引人入勝。

5、表現(xiàn)手法。

70%拍攝和資料；25%三維動畫；5%二維。

軟件資源。

攝影師：江蘇省攝影社會專職攝影。

導(dǎo)演：北京影視學(xué)院導(dǎo)演系，參加過多部電視劇拍攝《刑警本色》《老娘淚》《寧寧》等。

策劃人員：曾多次參與各類項目策劃，包括房地產(chǎn)、企業(yè)等各類項目活動、招商、市場的策劃、組織、執(zhí)行，經(jīng)驗豐富。

配音人員：中央電視臺長期合作伙伴。

后期剪片：多年剪接經(jīng)驗，手法大氣磅礴。

動畫設(shè)計：3d動畫專業(yè)畢業(yè)，上海某動畫公司工作數(shù)年，被公司高薪聘請的一級設(shè)計師。

硬件資源。

攝像機(jī)：

攝影棚：

燈光架：

工服制作方案篇九

根據(jù)《中華人民共和國廣告法》和《中華人民共和國民法通則》的有關(guān)規(guī)定，為明確肖像使用方和授權(quán)方的義務(wù)、權(quán)利關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成一致協(xié)議如下（即肖像使用授權(quán)合同）：以下就是廣告制作合同等相關(guān)資料：

一、甲方為肖像權(quán)人，自愿將自己的肖像權(quán)（于何時何地拍攝的何種作品，幾種或幾幅）授予乙方有限使用。（使用肖像的形式、數(shù)量）。

二、使用形式僅限于（雜志封面、網(wǎng)上傳播、圖書報刊出版、展覽、制作服務(wù)戶外或圖書報刊廣告等等）；發(fā)行范圍僅限于國內(nèi)（或本省、市、縣、或國際、某國等使用肖像的媒體及其發(fā)行范圍）。

三、肖像使用期限自年月日起至年月日止（即從正式出現(xiàn)于上述媒體上始，以最后一期或一張上述媒體止）。

四、甲乙雙方商定，乙方在上述第一、第二、第三項的形式、范圍、物流搬家、票務(wù)時間之內(nèi)使用甲方肖像，乙方于拍攝完之日一次性付給甲方現(xiàn)金人民幣（大寫：）元（含稅）。

五、肖像授權(quán)的變更：肖像在使用期間，肖像使用方需要將像用于其他媒體（本合同約定的以外）上時，須事先取得肖像授權(quán)方的同意；肖像在使用期間，肖像授權(quán)方需作另外授權(quán)于他方時，必須事先征得肖像使用方的同意（指本合同第一項拍攝的肖像作品）。

六、乙方承諾將依照我國《中華人民共和國廣告法》和《中華人民共和國民法通則》法律，絕不損害甲方享有的合法權(quán)益。乙方如有違反本合同之規(guī)定，將承擔(dān)違約責(zé)任（可在合同中約定違約責(zé)任）。

七、甲乙雙方因本協(xié)議的解釋或履行發(fā)生爭議，由合同仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，或向人民法院提起訴訟（也可合同約定解決辦法）。

八、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)議后作為本協(xié)議的補(bǔ)充協(xié)議。

九、本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。本協(xié)議—式二份，當(dāng)事人雙方各執(zhí)一份。

十、本協(xié)議于年月日在（某地方）簽訂。

肖像授權(quán)人（簽名或蓋章）。

肖像使用人（簽名或蓋章）。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

工服制作方案篇十

3d虛擬校史館制作方案目錄一、前言31.1、虛擬展覽館簡介31.2、虛擬展覽館的作用31.3、虛擬展覽館的優(yōu)勢3二、項目目標(biāo)與意義4。

三、

學(xué)校3d虛擬校史館總體方案53.1、方案概要53.1.1、項目總體框架53.1.2、項目總體目標(biāo)63.2、3d虛擬校史館功能63.2.1、瀏覽功能63.2.2、操作功能63.2.3、檢索功能73.2.4、信息展示功能73.3、3d展廳制作方案83.3.1、進(jìn)入網(wǎng)展系統(tǒng)83.3.2、序廳及專題展廳93.3.3、展廳示意圖103.4、展示方案133.4.1展廳展示方案133.4.2展品展示方案13四、學(xué)校3d虛擬校史館制作周期14一、前言1.1、虛擬校史館簡介虛擬校史館就是利用計算機(jī)圖形學(xué)的技術(shù)構(gòu)建的數(shù)字化校史展覽館，是一種三維互動體驗方式，以傳統(tǒng)校史展覽館為基礎(chǔ)，利用虛擬技術(shù)將校史展館及其陳列品移植到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行展示、宣傳與教育活動，突破了傳統(tǒng)意義上的時間與空間的局限。

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，其對人們生活的影響愈加深入和廣泛?；ヂ?lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用與普及，以虛擬現(xiàn)實為核心、web3d技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，“3d展廳”的概念浮出水面，并逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的趨勢和走向。

3d虛擬校史館是利用3d技術(shù)構(gòu)建的虛擬互聯(lián)網(wǎng)校史展覽館，參觀者能夠在線觀看展廳中生動的校史信息及各類展品形態(tài)，在展廳場景中的各類信息，具有高度的交互性，參觀者即可與展品零距離、全方位接觸。

1.2、虛擬校史館的作用虛擬校史館的出現(xiàn)，使更為廣泛的觀眾群體能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺上真實感受學(xué)校校史展覽，用在線互動的方式體驗“身臨其境，暢游無限”的精彩世界。虛擬校史館不僅影響廣泛，可以讓分散在世界各地的使用者進(jìn)行場館漫游與仿真互動，而且傳播迅速，可在很短的時間內(nèi)傳播到地球的每個角落。

l數(shù)字典藏，永久保存；

l有利于企業(yè)資源整合系統(tǒng)展示和更新；

l信息個性化智能化服務(wù)；

l廣泛性（各種平臺）；

l信息反饋及時；

l海量容量，詳盡解讀；

l更適合一些非線性網(wǎng)狀知識的展出（超鏈接的特性）。

l陳列品和理論相互滲透展出；

l互動性（發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和雙向?qū)W習(xí)）；

l開放教育。

二、項目目標(biāo)與意義學(xué)校是***示范校，在多年的辦學(xué)過程中,經(jīng)過幾代師生的共同努力,保持并發(fā)揚(yáng)著“*****”的精神,形成了自己的辦學(xué)特色，有著豐富的內(nèi)涵。同時，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展始終得到黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

學(xué)校以***為總體特色，建設(shè)校本課程的課程特色。通過鮮明的辦學(xué)特色，豐富的活動，帶動了學(xué)校的全面發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。對此，針對學(xué)校設(shè)計“3d虛擬校史館”產(chǎn)品，以全面新穎的方式展示學(xué)校辦學(xué)特色，讓更多的人走進(jìn)學(xué)校，更加深入地了解學(xué)習(xí)創(chuàng)新辦學(xué)和豐碩的教育。

教學(xué)。

成果！3d虛擬校史館設(shè)置不同專題的3d展示空間，通過訪問者自主的交互體驗，不僅僅滿足學(xué)校歷史及特色辦學(xué)的展示需求，參觀者如臨其境，猶如進(jìn)入真實的校史館，激發(fā)參觀者對學(xué)校特色辦學(xué)深入了解的興趣。3d虛擬展覽館是互聯(lián)網(wǎng)展示的一種潮流，將是后互聯(lián)網(wǎng)時代校園展示的新象征，通過3d虛擬展覽館更好地打造學(xué)校文化及品牌。

三、學(xué)校3d虛擬校史館總體方案3.1、方案概要3.1.1、項目總體框架學(xué)校3d虛擬校史館，不是簡簡單單的3d虛擬展示，而是相對展示加入不同的系統(tǒng)功能，進(jìn)入3d虛擬校史館系統(tǒng)后，點擊進(jìn)入到360全景的展廳中，進(jìn)入序廳及各專題展廳。

3.1.2、項目總體目標(biāo)l能夠滿足對學(xué)校綜合信息在網(wǎng)絡(luò)上的宣傳與展示l能夠滿足社會各界參觀者對學(xué)校綜合信息的直觀瀏覽與了解l能夠滿足學(xué)校教師和學(xué)生對學(xué)校的全面系統(tǒng)了解，能夠作為各類學(xué)生培訓(xùn)的教材，增強(qiáng)學(xué)生自豪感l(wèi)通過3d展廳的方式使展覽、參觀如臨現(xiàn)場，更形象地展示學(xué)校各方面現(xiàn)狀l能夠通過3d的表現(xiàn)方式在互聯(lián)網(wǎng)上全面儲存學(xué)校數(shù)字資源3.2、3d虛擬校史館功能系統(tǒng)功能要求：以用戶體驗的真實性、友好性為出發(fā)點，使用戶可以通過點擊或者拖拽鼠標(biāo)完成全部瀏覽操作，并設(shè)置操作ui按鈕，分別對應(yīng)不同的展廳基本操作。

同時，本系統(tǒng)應(yīng)具有展廳直達(dá)功能，點擊導(dǎo)航分類展廳，直接選擇進(jìn)入到需要查看的展廳。

3.2.1、瀏覽功能進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)首頁，點擊“3d校史館”則進(jìn)入360全景展廳，點擊主題廳及各專題展廳，則進(jìn)入到不同的專題展廳中，用戶可方便地對每個展廳進(jìn)行瀏覽。

3.2.2、操作功能展廳的基本操作功能主要由鼠標(biāo)完成：

l鼠標(biāo)劃入頁面上方，展廳的綜合介紹信息自動浮現(xiàn)l鼠標(biāo)左鍵向左拖拽，展廳向左轉(zhuǎn)動l鼠標(biāo)左鍵向右拖拽，展廳向右轉(zhuǎn)動l鼠標(biāo)左鍵向上拖拽，展廳向上轉(zhuǎn)動l鼠標(biāo)左鍵向下拖拽，展廳向下轉(zhuǎn)動l鼠標(biāo)滾輪向前、向后，展廳視角拉近、拉遠(yuǎn)l鼠標(biāo)點擊地面箭頭，視角按照箭頭方向前進(jìn)l以及頁面下方的操作ui按鈕，分別對應(yīng)不同的展廳基本操作3.2.3、展廳直達(dá)功能本系統(tǒng)應(yīng)具有展廳直達(dá)功能，通過展廳中的導(dǎo)航欄框，讓用戶可以對展館中所有專題展廳一目了然，點擊所需參觀的展廳名稱，直接選擇進(jìn)入到該展廳。

3.2.4、信息展示功能展品完全按照現(xiàn)實展廳的方式制作，通過展板對不同主題信息進(jìn)行概要展示，通過鼠標(biāo)的點擊，對相關(guān)信息進(jìn)行詳細(xì)展示說明。

通過點擊展板，可以多樣形式交互進(jìn)行表現(xiàn)，展示形式主要有：圖片、文字、視頻、圖片相冊、圖片輪播等方式，根據(jù)不同的專題展品形式，支持不同的表現(xiàn)方式。

3.3、3d展館制作方案3.3.1、進(jìn)入官網(wǎng)首頁進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)首頁，點擊“3d校史館”相關(guān)鏈接進(jìn)入學(xué)校3d虛擬校史館：

3.3.2、展廳專題：

l（1）主題廳：展示各界領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的殷切關(guān)懷及社會各界對學(xué)校的指導(dǎo)鼓勵；

l（2）綜合廳：展示學(xué)校國際化、個性化的辦學(xué)理念風(fēng)格及目標(biāo)特色；

l（3）歷史發(fā)展廳：展示學(xué)校50余年的成果輝煌；

l（4）對外交流廳：展示學(xué)校廣泛的合作交流成果，打造全方位新形象；

l（5）教育教學(xué)廳：展示學(xué)校鮮明特色的校本課程體系進(jìn)入虛擬的3d專題展廳，猶如進(jìn)入真實的實體展廳場景，能夠自如觀看展廳內(nèi)部360度全景，展板生動呈現(xiàn)，輕點鼠標(biāo)，各類展品信息即深度展現(xiàn)。

在展廳場景中展示的各類信息，具有高度的交互性。參觀者通過點擊展廳中展板、展品，可觸發(fā)多種表現(xiàn)方式的交互信息：文字介紹、圖片介紹、視頻介紹、url鏈接、圖片相冊、熱區(qū)展示介紹、360全景等。展示展品最大限度的保持原貌，并完全按照現(xiàn)實展廳的方式制作。

3.3.3、展廳效果圖主題廳效果圖：

綜合廳效果圖：

歷史發(fā)展廳效果圖：

對外交流廳效果圖：

教育教學(xué)廳效果圖：

3.4、展示方案3.4.1展廳展示方案在3d展廳中，完全按照現(xiàn)實展廳的方式制作，通過展板對各類展品進(jìn)行展示，通過鼠標(biāo)的點擊，對展品進(jìn)行詳細(xì)描述和說明。

展廳展示區(qū)域：在展廳中劃分出不同的展示區(qū)域，每一個展區(qū)分別對應(yīng)該專題中某一類展示內(nèi)容，該展區(qū)區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)相關(guān)展品詳細(xì)信息展示介紹。

3.4.2展品展示方案展板信息：鼠標(biāo)點擊展廳中任意展板，都能彈出詳細(xì)的展品介紹。通過點擊后的詳細(xì)介紹，可以實現(xiàn)多樣形式的展現(xiàn)：圖片、文字、視頻、圖片相冊、圖片輪播等等多種表現(xiàn)的方式，根據(jù)不同的展品，支持不同的表現(xiàn)方式：

展品信息展示實現(xiàn)幻燈片（單張或多張圖片）。

相冊（多張圖片）。

圖文（單張及多張）。

圖片輪播（系列產(chǎn)品）。

圖片輪播（單一產(chǎn)品2.5d展示）。

流媒體嵌入網(wǎng)址鏈接四、學(xué)校3d虛擬校史館制作周期制作階段制作周期（工作日）。

工服制作方案篇十一

1、前期調(diào)查。包括對內(nèi)部人員的身體狀況，是否參加過同類活動，是否能夠在預(yù)計時間參加等進(jìn)行調(diào)查。此外也包括對拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資歷和能力的調(diào)查比較。

2、確定參加企業(yè)拓展的時間。包括參訓(xùn)季節(jié)、參訓(xùn)天數(shù)，這對于課程提供方非常有用。

3、參訓(xùn)人數(shù)。每次參加的人數(shù)過多過少都不利于課程設(shè)計和培訓(xùn)實施，絕大多數(shù)的培訓(xùn)基地能夠?qū)捤傻慕哟晚椖枯啌Q能力在100人以內(nèi)，人多了雖然也可以安排，但課程一定會受到影響，人數(shù)過多分批參加雖然增大了組織方的工作量，但效果會好些，不過分批參訓(xùn)學(xué)員間對有些活動規(guī)則互相保密也很重要。

4、選擇拓展訓(xùn)練基地。風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的基地固然好，但有特色、設(shè)施普通的基地也是拓展訓(xùn)練活動的.不錯選擇，如果時間較短的課程，選擇距離為1個小時左右車程的基地也比較合適，太遠(yuǎn)也是一個影響課程的因素，每年都會有哪種“早晨出發(fā)晚上回來”的參訓(xùn)隊伍對路途情況估計不足，本應(yīng)上午開始訓(xùn)練，結(jié)果出現(xiàn)來到基地正好午餐的現(xiàn)象，可以想象這種培訓(xùn)課程的實施情況會有多糟。最好能夠提前一周在同一時段對路程狀況進(jìn)行確認(rèn)。

5、培訓(xùn)目標(biāo)的確定。對全體員工參加還是部分員工參加?哪些人在一批參加?如果是溝通課程和培養(yǎng)團(tuán)隊精神的課程，人員組成復(fù)雜些反倒有利于課程實施，但主題課程最好主體參訓(xùn)人員與之符合為好，如對銷售人員的激勵課程就具有很強(qiáng)的針對性。

6、確定具體項目和替代項目。項目選擇針對培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行精細(xì)選擇、合理搭配，除遇不可抗拒的因素外，不要輕易改變提前設(shè)定的課程表。7、課程難易與風(fēng)險評定。相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和保險策略也應(yīng)考慮在課程選擇之內(nèi)。

8、參訓(xùn)要求與特殊準(zhǔn)備。比如是否有水上項目，著裝要求，參基地附近的人文環(huán)境要求等。

工服制作方案篇十二

為進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識，培育良好的清廉金融文化，?實現(xiàn)以清廉促xxx決策部署落實、促高質(zhì)量發(fā)展、促管理有效提升，涵養(yǎng)“清風(fēng)養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，打好防范化解金融風(fēng)險攻堅戰(zhàn)，建設(shè)銀行東莞市分行高度重視清廉金融文化建設(shè)活動，嚴(yán)格按照文件的統(tǒng)一部署，積極組織、認(rèn)真推動落實清廉金融文化建設(shè)活動各項工作。

為加強(qiáng)清廉金融文化建設(shè)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)銀行東莞市分行成立了由黨委書記、行長李寶生任組長，黨委委員、副行長黃柱堅及黨委委員、派駐紀(jì)檢組組長游惠軍任副組長，分行各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)全分行清廉金融文化建設(shè)活動總體部署、進(jìn)度督導(dǎo)和成效評價。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在派駐紀(jì)檢組，負(fù)責(zé)按照建設(shè)活動方案推動各項活動有序開展，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報活動開展情況，加強(qiáng)與東莞銀行業(yè)保險業(yè)清廉文化建設(shè)活動聯(lián)合組委會辦公室聯(lián)系。

1.定方案。廣東省清廉金融文化建設(shè)活動于7月1日啟動后，建行東莞市分行根據(jù)《東莞銀行業(yè)保險業(yè)清廉金融文化建設(shè)活動方案》（東銀保監(jiān)發(fā)〔2020〕9號），結(jié)合實際，迅速制定印發(fā)了《中國建設(shè)銀行東莞市分行清廉金融文化建設(shè)活動方案》（建東莞黨函〔2020〕12號）。

2.多種形式開展“警鐘長鳴”警示教育活動。

二是組織觀看總行拍攝的警示教育片《欲望的陷阱》。將觀看警示教育片作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要工作來抓，組織全體員工觀看，營造廉潔從業(yè)、嚴(yán)于律已、遵章守紀(jì)的良好氛圍。

工服制作方案篇十三

老式月餅的配料：鴨蛋黃、紅豆沙餡、雞蛋

老式月餅的調(diào)料：白糖漿、枧水、花生油

老式月餅的做法：

1、將白糖漿、枧水、花生油、面粉一點點的融合，和成面團(tuán)。

面粉、白糖漿、枧水、花生油的比例依次為5：4：1.4：1;

2、把和好的面揪成大小相同的小面團(tuán)，并搟成一個個面餅待用;

3、把豆沙捏成小圓餅，包入鴨蛋黃，裹緊成餡團(tuán);

4、將餡團(tuán)包入搟好的面餅內(nèi)，揉成面球;

5、準(zhǔn)備一個木制的月餅?zāi)＞?，放入少許干面粉，將包好餡的面團(tuán)放入模具中，壓緊、壓平.

然后再將其比模具中扣出;

6、用雞蛋調(diào)出蛋汁，比例為3個蛋黃1個全蛋，待用;

7、把月餅放入烤盤內(nèi)，用毛刷刷上一層調(diào)好的蛋汁再放入烤箱;

8、烤箱的溫度為180度，約烤20分鐘左右，中間要取出一次，再刷一遍蛋汁。

溫馨提示：

1、和面的比例要根據(jù)自家使用的原料靈活把握;

2、餡內(nèi)的鴨蛋最好用生蛋黃，這樣烤月餅時，蛋黃出的油會融進(jìn)月餅餅皮內(nèi);

5、為了烤出的月餅更香，在和面時可少加入一點黃油，但切記不可多加，以免起酥。

吃出健康：

面粉：

1、面粉：失眠多夢、心悸不安、多呵欠、喜悲傷欲哭，古稱婦人臟燥(癔病)者食用，也適宜婦人回乳時食用;進(jìn)食全麥可以降低血液循環(huán)中的雌激素的含量，從而達(dá)到防治乳腺癌的目的。

2、小麥營養(yǎng)價值很高，所含的b族維生素和礦物質(zhì)對人體健康很有益處。

對于更年期婦女，食用未精制的小麥還能緩解更年期綜合癥;患有腳氣病、末梢神經(jīng)炎者宜食小麥面粉;體虛自汗盜汗多汗者，宜食浮小麥。

咸鴨蛋：

1、通鴨蛋相比，咸鴨蛋中部分蛋白質(zhì)被分解為氨基酸，由于鹽腌，使蛋內(nèi)鹽分增加，蛋內(nèi)無機(jī)鹽也隨之略增。

2、黃中的脂肪由于與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，看不出含有油脂，腌制時間久了，蛋白質(zhì)會變性，并與脂肪分離，脂肪聚集在一起就成了蛋黃油。

3、此外，咸鴨蛋中鈣質(zhì)、鐵質(zhì)等無機(jī)鹽含量豐富，含鈣量、含鐵量比雞蛋、鮮鴨蛋都高，因此是夏日補(bǔ)充鈣、鐵的好食物。

紅豆：

紅豆富含淀粉，因此又被人們稱為“飯豆”，它具有“津津液、利小便、消脹、除腫、止吐”的功能，被李時珍稱為“心之谷”。

赤小豆是人們生活中不可缺少的高營養(yǎng)、多功能的雜糧。

美食禁忌：

1、選擇顏色特別白色的小麥粉。

2、咸鴨蛋不宜與甲魚、李子同食。

3、胃腸較弱的人也不宜多食紅豆。

原料白面粉、鴨蛋黃、紅豆沙餡、白糖漿、堿水、生油、雞蛋.

制作方法

1.將白糖漿、堿水、生油、面粉一點點的融合，和成面團(tuán).

面粉、白 糖漿、堿水、生油的比例依次為5:4:1.4:1.

2.把和好的面揪成大小相同的'小面團(tuán)，并搟成一個個面餅待用.

3.把豆沙捏成小圓餅，包入鴨蛋黃，裹緊成餡團(tuán).

4.將餡團(tuán)包入搟好的面餅內(nèi)，揉成面球.

5.準(zhǔn)備一個木制的月餅?zāi)＞?，放入少許干面粉，將包好餡的面團(tuán)放入模具中，壓緊、壓平.

然后再將其比模具中扣出.

6.用雞蛋調(diào)出蛋汁，比例為3個蛋黃1個全蛋，待用.

7.把月餅放入烤盤內(nèi)，用毛刷刷上一層調(diào)好的蛋汁再放入烤箱.

8.烤箱的溫度為180度，約烤20分鐘左右，中間要取出一次，再刷一遍蛋汁.

這是軟皮月餅的制作方法，在完備制月餅時，應(yīng)注意以下幾點:

1.和面的比例要根據(jù)自家使用的原料靈活把握.

2.餡內(nèi)的鴨蛋最好用生蛋黃，這樣烤月餅時，蛋黃出的油會融進(jìn)月餅餅皮內(nèi).

3.把月餅從模具中扣出時，用力要均勻，不可反復(fù)用力，一般側(cè)扣一下，反面正扣一下即 可出來:模具中的干粉也不宜多放.

4、上烤箱烤的時間應(yīng)根據(jù)月餅塊的大小，也可在烤的過程中打開烤箱看一看，以免烤焦.

5、為了烤出的月餅更香，在和面時可少加入一點黃油，但切記不可多加，以免起酥.

月餅皮制作方法

1、奶香餡分80個，每個重量80克

1、糖膠，枧水?dāng)嚢杈鶆?/p>

2、草梅餡分80個，每個重量20克

2、花生油加入1內(nèi)攪拌均勻

3、用奶香餡包草梅餡

3、面粉烤素過篩，分兩次加入2內(nèi)攪拌均勻，面團(tuán)醒30分再用制作方法

: 1、月餅皮，餡比重2:8。

2、餅皮按成薄圓片，包入餡，放入模具內(nèi)，用手按平壓實，使月餅花紋清晰，再磕出模，碼入烤盤，表面噴水或刷水。

3、月餅烤制分二次進(jìn)行，第一次烤至表面微黃，出爐刷蛋黃液，第二次月餅烤制分二次進(jìn)行，第一次烤至表面微黃，出爐刷蛋黃液，第二次月餅烤至表面金黃色，不塌腰，不青墻。

4、爐溫:上火220攝氏度，下火180攝氏 5、質(zhì)量要求:外形花紋清晰，飽滿，餅腰微凸，餅面不凹縮，沒毛邊，爆裂，漏餡等，皮餡松軟，不離骨，表面油潤光亮，底部呈淺褐色。

秋梅賞月皮料配方(單位:克) 餡料配方(單位:克) 月餅專用粉:1000 糖膠:830 花生油:300 特級白蓮餡:7800 鮮玫瑰200 烤素:10 枧水:20 干面:80 刷黃雞蛋:200 餡料制作方法 月?ぶ譜鞣椒? 1、將鮮玫瑰花加入琢?諛凇?nbsp; 2、糖膠，枧水?dāng)嚢杈鶆颉⒚總€餡重量100克 3、花生油加入1內(nèi)攪拌均勻、制作方法同奶香月餅 4、面粉烤素過篩，分兩次加入2內(nèi)攪拌均勻，面團(tuán)醒30分再用。

制作方法同水晶香月餅 三潭印月皮料配方(單位:克) 餡料配方(單位:克) 月餅專用粉:1000 糖膠:830 花生油:300 紅蓮餡:2400 黑棗餡:1600 椰蓉餡:2400 烤素:10 枧水:20 干面:80 刷黃雞蛋:200 鴨蛋黃:80 月餅皮制作方法 餡料制作方法 1、糖膠，枧水?dāng)嚢杈鶆?2、三種餡各分80個，每個重量30克 3、花生油加入1內(nèi)攪拌均勻 4、用三種餡包上個鴨黃蛋。

5、面粉烤素過篩，分兩次加入2內(nèi)攪拌均勻，面團(tuán)醒30分再用。

制作方法同水晶香月餅 鮮肉月餅的制作方法易餐網(wǎng)原料: 面粉500克，肉糜300克，白糖60克，麥芽糖15克，醬油20克，味精10克，熟豬油210克，鹽、料酒、麻油、姜末各少許 制作過程: 1.

先將肉糜加入鹽、糖、味精、醬油、料酒、麻油、姜末，然后順一個方向拌和。

拌透后再加入清水60克，繼續(xù)拌至水肉融合并有粘性為止，放入冰箱備用。

2.將300克面粉、15克麥芽糖、120克熟豬油、45克白糖拌和，加入175克沸水揉成水油面。

3.將200克面粉加入90克熟豬油擦成油酥面。

4.將油酥面包入水油面中，封口朝上按平。

在案板上撒上干面粉，將面團(tuán)搟成3厘米厚的酥皮。

5.將大塊酥皮分成兩塊，每塊卷成一個長條，下成40個劑子。

6.將劑子按扁，包入15克肉餡，封口做成月餅。

7.將月餅封口朝下放在烘熱的平底鍋上，蓋上鍋蓋，烘烤每面。

烘烤3-5分鐘，視兩面均成金黃色，再蓋上鍋蓋用微火烘焙至月餅邊沿呈乳白色，出現(xiàn)松酥狀，即可出鍋。

鳳梨冰皮月餅的制作方法皮料: 冰皮預(yù)拌粉500克糖粉150克白奶油150克冰開水250克制作: 1、將糖粉，水放在打蛋機(jī)內(nèi)，攪拌至糖溶化。

2、將冰皮加入1攪拌3分鐘再將白奶油加入一起拌勻至光滑放冰箱內(nèi)靜置30分鐘。

3、鳳梨餡300克。

4、皮餡比重3:7。

5、成型后，要直接裝入封口包裝。

6、要冷藏儲存銷售。

7、可添加色香油，制成各種不同的顏色、口感的冰皮月餅。

一種多味月餅餡及其制作方法本發(fā)明涉及一種多味月餅餡及其制作方法。

它含有糖70-80份，食用油45-50份，鹵制品70-80份，糕粉40-55份，花椒粉2-3份，辣椒粉2-3份，胡椒粉1-2份，天然香料粉1-2份以及適量鹽;其制作是先鹵制，再攪拌混合各組分，最后靜置得到。

本發(fā)明由于是采用鹵制品作為月餅餡的主料，使其具有濃郁的川味，集麻、辣、鮮、香、咸、甜為一體，色澤金黃，特別是肉類原料，由于餡料靜置吸收水分充足再烤制可制成絲絨狀，不粘牙，不嵌牙;而且本產(chǎn)品中所用天然香料中，具有一定防腐功能，在不加入其他防腐劑的情況下自然保質(zhì)期能達(dá)到30-40天。

工服制作方案篇十四

因地制宜地開展生物課外活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。開展生物課外活動，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識生物科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。

生物第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生物技能。以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使各項活動符合學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，讓學(xué)生多了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會上的廣泛應(yīng)用。

1、通過調(diào)查活動讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)實踐能力。

2、探究活動旨在讓學(xué)生參與和體驗探究科學(xué)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力鼓勵學(xué)生進(jìn)行拓展性探究和實踐。

3、通過學(xué)生自己動手制作標(biāo)本，讓學(xué)生學(xué)會制作標(biāo)本的基本方法，認(rèn)識身邊的常見植物，培養(yǎng)學(xué)生愛惜動植物，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命的情感。

4、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生認(rèn)識我國的珍惜動植物資源，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)和保護(hù)動植物的情感。

5、利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前延，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。

1、在各班同學(xué)自愿報名的基礎(chǔ)上由老師選定人員，共20人。

2、每4人一小組，組長擔(dān)任教師助手，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

3、輔導(dǎo)教師：潘潔。

（一）活動內(nèi)容。

活動內(nèi)容分為兩個模塊，分別為專題活動和特色活動。

1、專題活動：

2、特色活動：（每學(xué)期可以選擇合適的`，開展1—2項）。

開展環(huán)境日、地球日、無煙日、愛鳥周、人體健康周、野生動物保護(hù)宣傳月、艾滋病知識的宣傳月等。

1、每次活動都要按時，不準(zhǔn)無故缺席。

2、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動，活動中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考認(rèn)真操作，并如實記錄。

3、大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用，要有創(chuàng)造性。

4、每次活動要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。

工服制作方案篇十五

教學(xué)重點：了解放大鏡的特點和功能?。

教學(xué)準(zhǔn)備：????。

演示材料：不同放大倍數(shù)的放大鏡(三種)、教學(xué)課件。?。

教學(xué)方法：實際操作?。

教學(xué)過程：?。

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣?。

生：可能是個小鏡子，硬硬的……?。

生：可能是只筆。?。

師：那我們怎么才能知道里面到底是什么東西呢??。

生：打開看看。?。

生：鏡子。(再打開下面一部分)。

師：這是什么?

生：木棒，木棒。(再全打開)?。

生：是把的圓鏡子。?。

師：到底叫什么名字呢?

生：放大鏡。?。

師：你是怎么知道的呢??。

生：我見我爺爺拿過。?。

生：我家里有。師指著另一個知道的孩子：你是怎么知道的??。

生：……?。

師：對，它真的就叫放大鏡。(板書課題)?。

二、活動一：認(rèn)識放大鏡的構(gòu)成?。

師：平時玩過放大鏡的舉手。生舉手。你是怎么玩的??。

生：老師我拿著放大鏡去照螞蟻來。

生：我去照字來。

生：我沒玩過放大鏡。但是我玩過我奶奶的老花鏡來。?。

生：想玩。?。

師：想玩可以。但是老師有要求，會玩的才能玩。老師的要求你能做到嗎??。

師：老師就喜歡遵守規(guī)則的小朋友。?。

師：好。那我們先看一看摸一摸它和我們普通的玻璃片有什么不一樣?生看摸。?。

師：你們有什么新發(fā)現(xiàn)了嗎??。

生：中間厚兩邊薄。?。

師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

生：我一摸就摸出來的。?。

師：那你給大家摸摸看看吧。?。

生：我摸中間時兩手有這么大的距離，而摸這里邊上就有這么大的距離。?。

師：你們都摸摸自己的放大鏡都是這樣的嗎??。

生：我發(fā)現(xiàn)放大鏡的外面都是有個塑料框。?。

師：他說的是真的嗎?趕快舉出你的放大鏡看看是不是這樣的呢。?。

生：還有個把。?。

師：看看是不是都有個把。我們把這個把稱作鏡柄。?。

三、活動二：學(xué)習(xí)放大鏡的使用?。

師：孩子們真聰明我們認(rèn)識了放大鏡。大家想不想運用上它來觀察新事物?想。?。

師：現(xiàn)在你明白了嗎?明白了。?。

師：誰再展示展示應(yīng)該怎樣來使用放大鏡。生展示。?。

四、活動三：運用放大鏡去觀察新事物。

(設(shè)計目的：學(xué)會借助工具觀察事物)?。

師：組長拿出1號袋，拿出里面的字條。開始玩吧。師下去觀察孩子的發(fā)現(xiàn)。?。

生：能把物體放大?。

生：我的放大鏡放的大。?。

師：放大?是嗎?那你上來演示一下它怎么放大的吧。(孩子來展示臺先把字條放上去。

師：你們記住多大小了嗎?你放大給其他同學(xué)看看。生放上放大鏡來看)?。

師：放大了沒有嗎?真的能放大。?。

師：有沒有小朋友感覺你放大的比他的還要大呢。高倍的放大鏡上來演示。?。

師：老師這還有個放大鏡，老師也試試。再放上一遍。剛才我們發(fā)現(xiàn)放大鏡放大字了，那它除了能放大字它還能放大別的嗎?同學(xué)們想不想研究一下?生：想。

師：你們想放大什么?

生：(發(fā)散思維說)放大指紋。?。

師：可以放大你身體的任何部位。

生：可以放大字體?。

生：可以放大筆，文具盒?。

師：你們想用放大鏡觀察這么多的東西啊。你們感興趣的這些東西都可以用放大鏡來觀察。但是很遺憾，今天老師沒有把小朋友們想觀察的東西都帶過來。但是每個小組老師都給大家準(zhǔn)備了(課件招打出來)昆蟲的盒子，里面有小螞蟻、瓢蟲、樹葉或標(biāo)本。同學(xué)們用放大鏡來觀察這些事物，來看看它們放大后到底是什么樣子好不好?好。觀察。

五、觀察交流。

(設(shè)計目的：知道放大鏡能觀察物體的細(xì)節(jié))?。

師：記住觀察的時候要告訴我放大了之后他們是什么樣子。?。

生：我看到了螞蟻肚子上有斜紋了。

生：我看到腿上的花紋了。?。

生：我看到螞蟻的嘴巴了。?。

六、拓展布置作業(yè)(讓學(xué)生繼續(xù)保持愛探索的精神)?。

生開始操作。

師：怎么樣你成功的發(fā)現(xiàn)放大了嗎?生：看到了?。

原來水滴也是天然的放大鏡?？磥砜茖W(xué)無處不在，在我們的身邊就有。?。

總結(jié)：我們這一節(jié)課都在玩什么呀?放大鏡。玩放大鏡你都發(fā)現(xiàn)了什么呀?我知道了……今天我們一起認(rèn)識了一種科學(xué)上觀察的工具—放大鏡，以后還會有更多的工具幫助你們進(jìn)行科學(xué)觀察你們愿不愿意繼續(xù)學(xué)科學(xué)呀?讓我們一起一下口號?！蔽覀儛劭茖W(xué)”。

工服制作方案篇十六

欣賞，講解演示和制作相結(jié)合。

1、使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并

學(xué)習(xí)

2、通過賀卡的制作，提高學(xué)生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友

愛

同學(xué)

重點：用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。

難點：１、構(gòu)圖設(shè)計

２、恰當(dāng)選擇材料。

教具：自制各種示范賀卡；示范制作備用的花紋圖案資料；８開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?/p>

學(xué)具：１６開白紙對折，廢舊彩圖紙、漿糊，彩色筆，剪刀等。

1． 組織教學(xué)：檢查學(xué)具，2． 引導(dǎo)認(rèn)真聽課。 3． 課前談話導(dǎo)入新課：（約２分鐘）

同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了色彩知識和美術(shù)字等課，今天讓同學(xué)們運用這些已學(xué)過的知識，自己動手制作賀卡。 （板書課題：賀卡設(shè)計與制作）

賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。

（板書：愛心與祝愿）

3、賀卡欣賞：（出示賀卡范圖、邊欣賞邊講解邊板書）

賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。

制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的`方法。

4、剪貼賀卡的制作步驟：（邊演示制作步驟邊講解、邊板書）（約分鐘）

（1）構(gòu)思、設(shè)計

我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，

什么

在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進(jìn)行設(shè)計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。

（2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。

（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。

（4）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計稿依層次貼到紙上合適的位置。

（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。

（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。

5、學(xué)生課堂作業(yè)

（1）請位同學(xué)到講臺前各拼貼一張賀卡。

（2）其它同學(xué)在座位上開始設(shè)計制作剪貼形式的賀卡。

（《新年快樂》、《友誼地久天長》、《老師，您好！》播放輕音樂。）

教師巡視輔導(dǎo)，交待注意事項：

構(gòu)圖時要注意疏密、虛實關(guān)系；配色要鮮艷、明快圖案和文字要眉目清楚剪貼花紋線條要流暢不要把連接處剪斷了。

6、課堂小結(jié)（約分鐘）

（1）與學(xué)生一起分析、講評作業(yè)，并對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)。

（2）學(xué)生互相交換賀卡。

（3）總結(jié)課堂教學(xué)情況。

利用廢舊圖片或畫報剪貼制作一張賀卡，要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。

工服制作方案篇十七

互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟(jì)時代一種新型傳播媒體，在經(jīng)濟(jì)交易中發(fā)揮越來越重要的地位，成為大部分公司以最低的成本在更廣的范圍內(nèi)宣傳企業(yè)形象，介紹公司產(chǎn)品，開辟營銷渠道，加強(qiáng)與客戶溝通的一項必不可少的重要工具。

本方案旨在通過網(wǎng)站展示企業(yè)的形象，通過互聯(lián)網(wǎng)的高效傳播性宣傳網(wǎng)站，以吸引更多的國外買家關(guān)注此網(wǎng)站，并通過各種技術(shù)手段收集這些買家的信息，從中從而獲得更多的新客戶，更好地拓展海外市場。

網(wǎng)站采用國際上流行的網(wǎng)站風(fēng)格，布局清晰明了，干凈簡潔，顏色以淡色調(diào)為主，網(wǎng)站表現(xiàn)形式要獨具創(chuàng)意，充分展示大企業(yè)的形象，給瀏覽者耳目一新的感覺。并將最吸引人的信息放在主頁比較顯著的位置，盡量能在最短的時間內(nèi)吸引客戶的注意力，從而讓客戶有興趣瀏覽一些詳細(xì)的信息。網(wǎng)站以功能為主，整個設(shè)計要給瀏覽者一個清晰的導(dǎo)航，方便其操作。

網(wǎng)站設(shè)計的目的是：

1、通過公司簡介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、展示企業(yè)的背景，規(guī)模以及當(dāng)前的公司情況，這對于買家了解公司的基本情況是非常重要的。

2、通過新品推介將最新的能夠足夠吸引客戶注意力的產(chǎn)品在非常顯著的位置推薦給瀏覽者，因為能夠瀏覽網(wǎng)站的人，大都是對公司的產(chǎn)品感興趣的人，而公司的產(chǎn)品很多，如果不能有重點的推薦好的產(chǎn)品，就很難在很短的時間內(nèi)留住瀏覽者。所以新品推介是網(wǎng)站一個重要的欄目。

3、產(chǎn)品展示：在這個欄目里展示公司所有的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品很多，要按產(chǎn)品種類分門別類的展示，同時提供關(guān)鍵字查詢功能，瀏覽者如果無法找到自己合適的產(chǎn)品，就可以輸入關(guān)鍵字進(jìn)行查找。

通常對于感興趣的產(chǎn)品，瀏覽者可以有如下三種操作：

（1）聯(lián)系我們：這是對方那些不是很方便利用網(wǎng)上方式的客戶，可以將負(fù)責(zé)其所感興趣的產(chǎn)品的業(yè)務(wù)員的聯(lián)系方式彈出了，由瀏覽者自己去決定選用哪種方式與企業(yè)聯(lián)系。

（2）詢價：如果客戶對此產(chǎn)品感興趣，可以進(jìn)行詢價，由客戶自己輸入想詢問的內(nèi)容，這條詢價的信息自動發(fā)到負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的e-mail信箱中，由此業(yè)務(wù)員去與客戶聯(lián)系。

（3）查看相關(guān)產(chǎn)品：為了方便客戶的操作，瀏覽者可以查看同一個業(yè)務(wù)員所負(fù)責(zé)的所有相關(guān)產(chǎn)品，從中選擇感興趣的，一次性進(jìn)行多個產(chǎn)品的詢價。

4、留言板和新產(chǎn)品訂閱這兩個功能的設(shè)計的目的都是為了能多收集一些潛在客戶的名單。留言板可以留下對網(wǎng)站，對產(chǎn)品的意見，這些意見可以發(fā)送到網(wǎng)站管理員的e-mail信箱中。新產(chǎn)品訂閱是為了方便一些不是很經(jīng)常上網(wǎng)的客戶，由于他們不能經(jīng)常上網(wǎng)查看網(wǎng)站上的產(chǎn)品變化，通過新產(chǎn)品訂閱的方式將最新的產(chǎn)品信息發(fā)送到客戶的e-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過這種方式也可以得到客戶對哪些產(chǎn)品感興趣的信息，以方便業(yè)務(wù)員有針對性的進(jìn)行跟蹤，既可以尋找到新的客戶，又可以方便與老客戶的溝通。

5、綜述：我們通過幾個非常簡潔但卻必不可少的欄目，就可以充分展現(xiàn)企業(yè)的形象，企業(yè)的產(chǎn)品，方便企業(yè)與我們直接聯(lián)系，同時通過幾個留言板和新產(chǎn)品訂閱功能的設(shè)計，使我們可以留下一些瀏覽者的信息，以便企業(yè)直接與客戶聯(lián)系，總之，通過網(wǎng)站達(dá)到的目的是：宣傳企業(yè)形象，尋找新客戶，保持與已有客戶的聯(lián)系。

工服制作方案篇十八

為貫徹落實中共中央思想政治工作會議精神，結(jié)合我校學(xué)生處20xx年工作要點精神，通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對學(xué)生思想的引導(dǎo)，“xxx”網(wǎng)站特舉辦周年慶系列活動，網(wǎng)站周年慶活動方案?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案通知如下：

（一）作品主題：博客平臺生活體驗。

（二）參賽對象：在校全體學(xué)生。

（三）活動時間：20xx年4月1日——20xx年5月10日。

（四）作品要求：

1、參賽者必須到“xxx”網(wǎng)站()“我的博客”欄目注冊帳號，開通一個博客用戶名。

2、該網(wǎng)頁的作者時常更新網(wǎng)頁的內(nèi)容。內(nèi)容以時間順序排列，最近的內(nèi)容置頂，并允許讀者進(jìn)行評論。

3、參賽作品內(nèi)容（包括圖片）要求健康、積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的思想，不得含有不健康或歧視性及與國家法律相抵觸的內(nèi)容。

4、大賽支持原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需注明出處。每篇博客文章字?jǐn)?shù)需在100字以上，否則視為灌水，并且提倡原創(chuàng)代碼及空間設(shè)計新穎。

（五）上交方式：將作品名稱、姓名、系科、年級、聯(lián)系電話報到輔導(dǎo)員辦公室。

（六）獎項設(shè)置：

一等獎1名，獎金300元。

二等獎2名，獎金200元。

三等獎3名，獎金100元。

最旺人氣獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳視覺獎1名，獎金各50元并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（七）評選方式：

邀請有關(guān)專家、老師進(jìn)行統(tǒng)一評選。

評選時間：20xx年5月1日——20xx年5月10日。

（一）主題：感動校園情滿長師。

（二）對象：學(xué)校全體學(xué)生。

（三）截止時間：20xx年5月10日。

（三）評選方式：

1、由同學(xué)推薦，上交材料，規(guī)劃方案《網(wǎng)站周年慶活動方案》。

2、由輔導(dǎo)員和系（院）推薦，上交材料。

（四）評選標(biāo)準(zhǔn)：或雖家庭貧困，但始終刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，取得優(yōu)異成績；或有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，自立自強(qiáng)，通過勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)；或關(guān)心他人，關(guān)愛集體，在日常生活、學(xué)習(xí)工作中默默奉獻(xiàn)，在周圍同學(xué)中有一定影響；或在生活當(dāng)中面臨許多坎坷和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對生活的熱愛點亮自己，照耀他人；或在學(xué)習(xí)、生活中有其他令人感動事跡。

評選人物可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他或他們在平時的學(xué)習(xí)和生活中用自己的故事，解讀著人與人之間的真、善、美，真正體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動，給人以心靈的震撼。

（五）要求：

1、在xxx網(wǎng)站公告欄里下載表格：《感動校園十大人物申報表》填寫詳細(xì)各項內(nèi)容。

2、填好后發(fā)一份給郵箱：，另打印一份交到系輔導(dǎo)員辦公室處，由輔導(dǎo)員老師交到思想政治教育科謝朝暉老師處。

經(jīng)過xxx網(wǎng)站工作人員和老師的考查審核后，匯總到網(wǎng)站上，由全校師生投票選舉產(chǎn)生。

（一）活動地點：xx網(wǎng)站首頁。

（二）對象：全體在校學(xué)生。

（三）時間：20xx年4月1日——5月10日。

（四）具體步驟如下：

1、進(jìn)入校園網(wǎng)首頁，選中“專題網(wǎng)站”中的“xxx”進(jìn)入xxx網(wǎng)站首頁。

2、在xxx首頁“公告欄”里點擊“網(wǎng)上知識競答賽”進(jìn)入，參賽者詳細(xì)填寫各自姓名、系科、年級及聯(lián)系方式后進(jìn)入答題界面答題。

3、回答完所有問題后，點提交即可。

（五）截止日期：20xx年4月20日

（六）獎品設(shè)置；一等獎三名80元二等獎五名50元三等獎八名30元。

（一）對象：xxx所有注冊會員。

（二）評選時間：20xx年4月20日。

（三）要求：

1、必須在網(wǎng)站注冊成為網(wǎng)站會員；

2、時常關(guān)注xx網(wǎng)站，并能給予評論；

3、會員積分處于前列。

評選活躍會員六名，頒發(fā)禮品。

工服制作方案篇十九

一、引言（200字）

在生活中，食品制作方案是無處不在的，它涉及到我們的飲食安全以及口味體驗。作為一名廚師，我有幸參與了多項食品制作方案的實踐，積累了一些心得體會。本文將會分享我在制作食品方案過程中的觀察和經(jīng)驗，希望能給讀者們帶來幫助和啟迪。

二、細(xì)節(jié)取舍的藝術(shù)（200字）

在制作食品方案的過程中，細(xì)節(jié)取舍是非常重要的。在食材的選擇上，我發(fā)現(xiàn)每一種食材都有其獨特的味道和養(yǎng)分。然而，在實際制作過程中，有些食材的特點可能會與其他食材產(chǎn)生沖突，這就需要我們根據(jù)實際需要進(jìn)行取舍。此外，在調(diào)味料的使用上，也需要注意細(xì)節(jié)。調(diào)味料的用量和搭配，能夠直接影響到整個食物的口感和味道。因此，在制作食品方案時，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，并且根據(jù)實際情況加以取舍。

三、味道的重要性（200字）

食品的味道是我們進(jìn)行品嘗的重要依據(jù)。在制作食品方案時，我們應(yīng)該注重味道的搭配和調(diào)整。有時候，對于某一種食材來說，它可能具有獨特的風(fēng)味，但是如果與其他食材搭配不當(dāng)，那么整個食物的味道就會受到影響。為了保證食品的味道，我們需要在制作方案中，考慮調(diào)味料的搭配、烹飪時間的控制等因素。通過不斷的實踐和總結(jié)，我逐漸掌握了調(diào)整味道的技巧，使得制作出來的食品更具口感和美味。

四、安全衛(wèi)生的重要性（200字）

在食品制作過程中，安全衛(wèi)生是我們必須要關(guān)注的重要問題。食品的安全衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康。在食品制作方案中，我們需要注意原材料的選擇和檢查，確保食品的原材料符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。此外，在食品的加工過程中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，避免交叉污染和食品中毒的發(fā)生。在實踐中，我學(xué)會了正確的加工操作和緊密管理，以確保制作的食品既美味又安全。

五、持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)（200字）

食品制作方案是一個不斷探索和改進(jìn)的過程。在實踐中，我們不斷地嘗試新的方法和材料，并進(jìn)行不斷的總結(jié)和改善。通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的技能和水平，為客人提供更優(yōu)質(zhì)的食品制作方案。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極探索新的烹飪技巧和食材搭配，不斷豐富和改進(jìn)自己的食品制作方案。

總結(jié)：食品制作方案的制作過程中，細(xì)節(jié)取舍，味道的搭配，安全衛(wèi)生和持續(xù)改進(jìn)都是非常重要的。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的技能和水平，為客人提供更美味和安全的食品。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)不斷努力，為人們帶來更多的美食享受。

工服制作方案篇二十

食品制作是一門專業(yè)技藝，也是一種藝術(shù)表達(dá)。在實踐中，我深刻體會到了食品制作方案的重要性。通過制作各種食品，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的制作能力。下面從制作流程、原材料選擇、口感控制、創(chuàng)新設(shè)計和責(zé)任感五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，制作食品的過程離不開一條明確的流程。在制作之前，我會先做好準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備所需的器具和材料，擺好工作臺，確保工作環(huán)境干凈衛(wèi)生。接下來是分析菜品制作的步驟，將各個步驟安排清楚，盡量減少過程中的浪費和時間。在具體的操作過程中，我會注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照制作流程進(jìn)行，確保每個步驟都得以順利完成。制作食品需要耐心和細(xì)心，只有這樣才能獲得更好的結(jié)果。

其次，正確選擇原材料是制作食品中至關(guān)重要的一步。在選擇新鮮食材時，我會密切關(guān)注食材的產(chǎn)地、新鮮度和質(zhì)量。新鮮的食材能夠保證制作出的食品更加美味。另外，我還會注意選擇符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的原材料，確保食品的安全性。同時，根據(jù)不同菜品的口感需求，我還會選擇不同的材料進(jìn)行搭配，追求食品的均衡和協(xié)調(diào)。只有選擇到合適的原材料，才能保證制作出符合口味要求的食品。

口感控制是制作食品的重要環(huán)節(jié)之一。制作食品需要掌握好火候、調(diào)味和烹調(diào)時間等要素，使食品的口感達(dá)到完美的平衡。在炒菜時，我會根據(jù)不同食材的耐烤程度，控制好火力和烹調(diào)時間，使食材熟透，口感鮮嫩。烘焙類的食品需要精確的時間和溫度控制，我會根據(jù)食譜中標(biāo)明的時間和溫度來進(jìn)行操作。此外，調(diào)味也是口感控制的關(guān)鍵，我會根據(jù)食材的特點和口味需求，合理調(diào)配各種調(diào)味品，使食品的味道更加豐富。

創(chuàng)新設(shè)計是制作食品中的一項重要工作。食品的外觀和裝飾直接影響到人們的食欲。在創(chuàng)新設(shè)計中，我會注意菜品的造型、顏色、擺盤等方面。通過合理的搭配和巧妙的裝飾，使食品更加美觀大方。同時，我也會關(guān)注食品的口感和顏色的搭配，追求美感和口感的統(tǒng)一。創(chuàng)新設(shè)計是我最喜歡的一部分，因為它給了我很大的創(chuàng)作空間和發(fā)揮的余地。

最后，我深深體會到做出好的食品需要有責(zé)任感。作為一個食品制作人員，我時刻意識到食品安全問題的重要性。我會嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，確保制作出的食品符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。此外，我還會盡量減少食物浪費，合理利用原材料，實現(xiàn)資源的最大化利用。責(zé)任感不僅僅體現(xiàn)在食品制作過程中，還包括對于消費者的尊重和關(guān)愛。

總之，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我對食品制作方案有了更深刻的體會和理解。制作食品需要嚴(yán)格遵守流程，正確選擇原材料，掌握口感控制，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，并具備責(zé)任感。只有這樣，我們才能做出符合人們口味和要求的美食。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的制作能力，為更多的人提供美味的食品。

工服制作方案篇二十一

以《中國xxx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，以落實省xxx、集團(tuán)公司反腐倡廉體系要求為目的，以培育廉潔價值理念為根本，以廉潔制度和規(guī)范為支撐，以群眾廣泛參與的廉潔文化創(chuàng)建活動為載體，體現(xiàn)廉潔文化在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性地位?！读疂嵨幕謨浴妨η髾?quán)威性、先導(dǎo)性、實用性、通俗化和大眾化。成為黨員干部，企業(yè)管理者，普通黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)反腐倡廉能力的必讀書，成為企業(yè)文化的重要組成部分。

二、構(gòu)架。

（一）前言。

編印《廉潔文化手冊》的宗旨，闡述廉潔文化建設(shè)的意義、基本原則及要求。用優(yōu)秀的文化內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，需要全體職工的參與、實踐，這是編寫《廉潔文化手冊》之目的。

（二）制度法規(guī)。

《廉政準(zhǔn)則》“8大禁止、52個不準(zhǔn)”。

（三）廉潔文化理念。

核心理念：

團(tuán)隊理念：

層次理念：

1、領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔文化理念：講黨性、重品行，作表率。

2、中層管理人員廉潔文化理念：恪盡職守，廉潔履職。

3、職工廉潔文化理念：愛崗敬業(yè)，干凈干事。

（四）廉潔文化建設(shè)運行機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

教育機(jī)制。

責(zé)任機(jī)制。

檢查機(jī)制。

考核機(jī)制。

激勵機(jī)制。

（五）廉潔文化建設(shè)工作法。

向各基層單位征集后，總結(jié)概括。如：目標(biāo)管理法；主題教育法；典型引導(dǎo)法；案例警示法；廉潔談話法；形象顯示法等等。

（六）主題教育。

1、“做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”活動。

2、“樹新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”活動。

3、“樹廉潔理念，促國企發(fā)展”活動。

4、廉潔文化“四進(jìn)”活動（進(jìn)班子、進(jìn)礦井、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭）。

風(fēng)；糾正公款私用、大吃大喝和高消費等不正之風(fēng)；糾正奢侈浪費、紀(jì)律松弛、作風(fēng)漂浮等不正之風(fēng)；繼續(xù)開展好治理商業(yè)賄賂和清理“小金庫”等專項工作。

（七）廉潔價值理念。

1、對《準(zhǔn)則》要常懷“敬畏心”?！读?zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。《準(zhǔn)則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū)，哪些是不能觸的“高壓線”。如果財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀(jì)國法的懲罰，輕則名譽(yù)受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。必須對《準(zhǔn)則》心存敬畏，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。

2、對權(quán)力要常懷“平常心”。要清醒認(rèn)識到“做官一張紙，做人一輩子”的基本道理。“做官時，要往前日想一想：我原不是官；又要往后想一想：我不能常有此官。尋取真我，方有著落?！睓?quán)力是把雙刃劍，為民則利，為己則害。切實把權(quán)力作為一種責(zé)任，一要干凈。二要干事，三要干成事。

3、對誘惑要常懷“明白心”。要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹。

4、筑牢思想防線，過好七關(guān)：權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、親。

情關(guān)、交友關(guān)、監(jiān)督關(guān)、初始關(guān)。

5、常思貪欲之害，常算大墻內(nèi)的七筆帳：一算“政治帳”，自毀前程；二算“經(jīng)濟(jì)帳”，傾家蕩產(chǎn)；三算“名譽(yù)帳”，身敗名裂；四算“家庭帳”，妻離子散；五算“親情帳”，眾叛親離；六算“自由帳”，身陷牢籠；七算“健康帳”，身心憔悴。

（七）廉潔典型。

將樹立的集體和個人典型的精神和事跡高度概括。

（八）廉潔格言警句。

1、自警篇。

2、自律篇。

3、勤廉篇。

4、誠信篇。

（以上警句在基層征集原創(chuàng)的）。

三、形式。

文圖并茂，言簡意賅，富有哲理。

四、前期工作。

1、確定層次理念。

2、征集各單位廉潔理念。

3、征集廉潔文化工作法。

4、征集廉潔格言警句。

5、確定典型，6、適時補(bǔ)拍圖片。

五、設(shè)計及印制方案待定。

《廉潔文化手冊》策劃書一、宗旨以《中國xxx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，以落實省xxx、集團(tuán)公司反腐倡廉體系要求為目的，以培育廉潔價值理念為根本，以廉潔制度......

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