小兵張嘎人物形象讀后感大全（18篇）

讀后感是通過(guò)閱讀來(lái)獲取新知識(shí)或者情感，進(jìn)而進(jìn)行思考和反思的過(guò)程。在寫讀后感時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)自己的思考。接下來(lái)，我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文，感受作者對(duì)書籍的獨(dú)特理解和思考。

小兵張嘎人物形象讀后感篇一

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編給大家分享的小兵張嘎人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

21世紀(jì)，是個(gè)科技突飛猛進(jìn)的新世紀(jì)，人們都過(guò)著幸福的生活。你可曾想過(guò)，這幸福生活的來(lái)源，這都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄烈士用鮮血和生命換來(lái)的?！缎”鴱埜隆分v的就是張嘎子保衛(wèi)國(guó)家、跟日寇誓死對(duì)抗的故事。

《小兵張嘎》是一部膾炙人口的革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的兒童文學(xué)佳作，講述的是出生在冀中平原的十三歲少年張嘎子英勇抗日的故事，作者徐光耀筆下的嘎子，是個(gè)烽火少年，也是一個(gè)少年英雄。他靈敏機(jī)智；他，英勇殺敵；他，不怕犧牲；他，也調(diào)皮可愛。讀了這本書，我看到了張嘎子激昂的革命英雄主義和愛國(guó)主義精神。我從作者的字里行間找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——主人公張嘎。

在作者的筆下，張嘎是個(gè)富有個(gè)性的由具有那些戰(zhàn)斗著的孩子們的共同性格。正因?yàn)樾蜗蟮纳A，藝術(shù)地體現(xiàn)了他們的性格特征，《小兵張嘎》才經(jīng)受住了時(shí)間的打磨，使它至今仍閃爍著藝術(shù)的光彩。記得《小兵張嘎》的作者徐光耀說(shuō)過(guò)：“張嘎的思想和品德，我是緊緊抓住并通過(guò)“嘎”這一個(gè)性來(lái)表現(xiàn)的……”《小兵張嘎》之所以能獲得如此巨大的成功，正在于作家對(duì)嘎子這一任務(wù)人物的精心塑造。

在我看過(guò)的書籍中，《小兵張嘎》這本書深深地吸引著我，它以極其感染性的獨(dú)特藝術(shù)魅力和鮮活的人物形象感動(dòng)著我。

電影的第一幕是嘎子正在戲水玩耍，突然，鬼子進(jìn)村了，嘎子連忙跳入水中，正在湖中劃船的八路軍偵查連長(zhǎng)鐘亮被打傷，在鐘亮養(yǎng)傷期間鬼子進(jìn)村了，抓走了村民和奶奶，奶奶在被盤問(wèn)時(shí)寧死不屈，不透露情報(bào)。鐘亮被抓走了，奶奶死了，決心要復(fù)仇的嘎子找到了八路軍，在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，嘎子繳獲了一支真槍，為了不讓把槍收回，竟把槍藏在鳥窩里，不幸的是嘎子被日本兵抓住帶走了，他寧死不屈，在點(diǎn)燃敵人炮樓后逃走，立了大功，戰(zhàn)后他把槍還回時(shí)，連長(zhǎng)說(shuō)這把槍歸你了，你已經(jīng)是一個(gè)八路軍了!

看完整個(gè)影片，我心里有苦澀也有高興，苦澀的是想起以前不管是南京大屠殺還是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，都有許多同胞為了革命勝利而死去，高興的是現(xiàn)在中國(guó)和平了，有幸福生活了。

這個(gè)電影里有一句話說(shuō)：報(bào)仇不是靠你自己就行的，還要大家一起的。團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)所有的困難都能克服，所有的難關(guān)都會(huì)渡過(guò)。

“地道里一陣寂靜。墻上小土龕兒里的油燈，忽幽忽幽地閃著紅光，紅光射在他臉上，兩顆烏黑晶亮的大眼珠閃動(dòng)著，那是一股靈敏而又莊嚴(yán)的神情。”讀了以上這一段文字，你能猜出這個(gè)機(jī)敏的男孩是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是《小兵張嘎》里的主人公——張嘎。

張嘎是一個(gè)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的13歲小兵，他雖然只有13歲，但卻機(jī)靈、淳樸、勇敢。作者通過(guò)大量的人物描寫，將一個(gè)性情活潑而又機(jī)智勇敢的“小兵”形象，躍然紙上，令我難以忘懷。

嘎子的確是一個(gè)受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過(guò)錯(cuò)誤，但他在隊(duì)長(zhǎng)的教育下很快就改正了錯(cuò)誤，還在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇地和游擊隊(duì)去戰(zhàn)勝敵人。不論是遙遠(yuǎn)的路途，還是險(xiǎn)惡的環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。

我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，面對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

從我們呱呱落地開始；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)；在我們踏進(jìn)學(xué)堂開始；我們就應(yīng)該奮起愛國(guó)精神。歷史上有很多著名的愛國(guó)人才：周恩來(lái)。毛澤東。鄧。

……當(dāng)然還少不了愛國(guó)小人才：雨來(lái)。嘎子……這愛國(guó)的精神從小就矗立在他們的心中。我兒時(shí)一讀《小兵張嘎》就使我深深地喜歡上了它，他那種為國(guó)奮斗。愛國(guó)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書既充滿了喜劇色彩又體現(xiàn)出了嘎子的愛國(guó)。要為奶奶報(bào)仇的意念讓人佩服不已。雖然文中寫嘎子的樂(lè)趣不少，但也沒(méi)有遮掩小嘎子要把日本鬼子消滅的決心。最后一段巧捉齋藤的片段既好笑又感人?？墒侨牡膬?nèi)容更好看：在一次日本人來(lái)查八路軍的下落時(shí)，小嘎子的奶奶被槍打死了，要?dú)⑷毡救说臎Q心才出現(xiàn)在小嘎子身上。再打鬼子途中遇到三位好友，他們生死與共，最后靠四人的團(tuán)結(jié)打倒小鬼子取得勝利。

你看，小嘎子那樂(lè)觀。愛國(guó)的精神令人佩服，想到我以前的種種作為慚愧不己。文中有一句小嘎子被日本人抓了，狠狠地說(shuō)了一句：“死是中國(guó)魂，活是中國(guó)人，魂飛魄散也要做中國(guó)人的種。”一句多么有氣勢(shì)，有骨氣的話呀，足足體現(xiàn)了小嘎子愛國(guó)的精神，因?yàn)槲覀兪呛谘劬S皮膚用不可取代的中國(guó)人！我們是以身許國(guó)何事不敢為的中國(guó)人。

小嘎子把一切都奉獻(xiàn)在了愛國(guó)面前，因?yàn)橹挥邪岩磺蟹旁趷蹏?guó)上才能舍身取義死也不遺憾的精神就能一無(wú)所有的奉獻(xiàn)出來(lái)。從今天起，從每時(shí)每刻起，我們愛國(guó)的意念永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著我們走過(guò)一生，讓我們?nèi)ジ惺苄「伦拥木瘢∽鎳?guó)的后盾由我們頂著，才會(huì)有美好的藍(lán)天。去感受的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)明白他愛國(guó)的用意。不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。因?yàn)槟鞘侵豢课覀兇蚱床艜?huì)出現(xiàn)的。少年奮起唉國(guó)的精神吧！

我最近看了一本書，書名叫《小兵張嘎》。八路軍，相信你聽到這個(gè)詞語(yǔ)一定不陌生，沒(méi)錯(cuò)，它就是中國(guó)人民解放軍的前身之一。潘冬子、魯漢、林忠、方林嫂、江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭等，這些名字你一定不陌生，他們都有著不尋常的經(jīng)歷。

《小兵張嘎》故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢(mèng)想?yún)⒓影寺?，?mèng)想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說(shuō)中的羅金保，打鬼子替奶奶報(bào)仇。嘎子從此以小八路自居，緊接著又和區(qū)隊(duì)八路打了一場(chǎng)挑簾戰(zhàn)，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢(mèng)想全部實(shí)現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊(duì)長(zhǎng)收了。嘎子想不通，和打賭認(rèn)識(shí)的小伙伴胖墩一起重返縣城。嘎子要單獨(dú)替奶奶報(bào)仇。特派員劉燕卻與孩子們?cè)谝黄?。?jīng)過(guò)種種誤會(huì)和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過(guò)境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。

讀了這本《小兵張嘎》，我明白了我們的生活多么來(lái)之不易，是用多少革命烈士的寶貴生命代價(jià)換來(lái)的，所以，我們要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)繁榮昌盛、更加強(qiáng)大，不再受其他國(guó)家的欺凌！好了，就寫到這里了，我希望你有時(shí)間可以去讀讀這本書，希望對(duì)你有好處！

最近媽媽幫我借了一本書，一拿起這本書我便讀得津津有味，時(shí)而為他的調(diào)皮笑出聲；時(shí)而為他的生氣而氣的滿臉通紅；時(shí)而又為他處在危險(xiǎn)的時(shí)候捏著一把汗；你們想知道他是誰(shuí)嗎？那就跟著我走進(jìn)這本書吧！

這本書就是徐光耀爺爺寫的《小兵張嘎》，書中講述了一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一個(gè)叫張嘎的小男孩，從小失去父母和奶奶相依為命，僅13歲就挑起了家庭重?fù)?dān)，洗衣、做飯、照顧奶奶，雖然很苦，但他覺得很幸福?？墒沁@幸福的生活被鬼子給打破了，他的奶奶為了保護(hù)住在家中養(yǎng)傷的八路軍老鐘叔，被鬼子打死，從此他發(fā)誓要為奶奶報(bào)仇，還要救出老鐘叔。為了報(bào)仇，嘎子跟著八路軍，幫他們送情報(bào)、打鬼子。特別是有一次，鬼子包圍了鬼不靈，錢隊(duì)長(zhǎng)也帶領(lǐng)八路軍去保護(hù)，當(dāng)天晚上，正當(dāng)錢隊(duì)長(zhǎng)絞盡腦汁該怎樣把敵人擾亂，并且引他們到包圍圈時(shí)，嘎子胸有成竹地說(shuō)：“讓我試試吧?！苯酉聛?lái)嘎子就帶著雞蛋去哄騙鬼子，又把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，把鬼子成功引到錢隊(duì)長(zhǎng)提前設(shè)好的圈套里，最終嘎子和八路軍里應(yīng)外合，把敵人打得落花流水，救出了老鐘叔。之后他又配合八路軍拔了敵人的炮樓，消滅了鬼子的司令部，最終贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，后來(lái)，錢隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了嘎子一把他做夢(mèng)都想要的真槍，還提拔他做了一名出色的偵查員。讀完這本書，張嘎的機(jī)智、勇敢給我留下了深刻的印象，他面對(duì)兇狠的鬼子臨危不懼，從他身上我感受到一股正義的力量。

看了嘎子的童年，再想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，有寬敞明亮的教室；有各式各樣的玩具；有各種美味的零食。而嘎子的童年卻是在槍林彈雨中度過(guò)，今天的幸福生活是那些抗日英雄用鮮血換來(lái)的，我們不僅要珍惜、要熱愛我們的祖國(guó)、更要學(xué)習(xí)嘎子這種遇到困難不畏縮、勇于挑戰(zhàn)的精神。

《小兵張嘎》主要講的是在白洋淀，有一個(gè)孩子名叫張嘎，他的奶奶被日軍打死后，張嘎找到了八路軍要求參軍，最后把敵軍指揮部端掉的抗日故事，讓人感受到了抗日時(shí)期的艱苦。

我從張嘎身上看到了當(dāng)時(shí)生活的困難和艱苦，他在參加八路軍前，一直在日軍指揮部外面乞討，生活可謂是饑一頓飽一頓。有的時(shí)候張嘎一天都沒(méi)吃飯，他的經(jīng)歷讓我感到心痛。這么小的孩子竟然連飯都吃不著，他正是長(zhǎng)身體的階段??！

再看看我們現(xiàn)在的情況，要什么東西找爸媽一說(shuō)，他們就會(huì)給我們買，整天衣食無(wú)憂，想買什么就買什么，想吃什么就吃什么，每個(gè)月都有新衣服、新鞋子穿，而且都是名牌的。

我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。你看張嘎連學(xué)校都沒(méi)錢上，而我們卻有如此好的條件，所以我們要珍惜中學(xué)時(shí)光，不要讓時(shí)間白白流逝。

今年暑假，我讀了小說(shuō)《小兵張嘎》。

《小兵張嘎》主要描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員并和鬼子斗爭(zhēng)的故事。

嘎子是多么的機(jī)智勇敢啊！他和胖墩，樂(lè)樂(lè)等結(jié)成了兒童團(tuán)，與日本人斗志斗勇。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子的奶奶犧牲了，這使嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報(bào)仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個(gè)日本人沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒(méi)開多遠(yuǎn)就翻了?？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑，為嘎子的機(jī)靈感到高興。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會(huì)兒爬到樹上，一會(huì)鉆在車底下，探出了白洋淀的內(nèi)奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的祖國(guó)屬于我們。讓我們這些美麗的花朵處處以嘎子為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

嘎子，這個(gè)名字你肯定很熟悉，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他是一個(gè)小英雄。他住在蘆花村，給鬼子做過(guò)斗爭(zhēng)，我看完這部影片后心里有好多想說(shuō)的話。

嘎子，年齡跟我們差不多，卻能做出驚天動(dòng)地，讓鬼子氣的直跳腳的事。嘎子打心眼里恨透了鬼子，因?yàn)槟棠毯驮S多親人都死在鬼子手下。他下決心一定要把鬼子消滅光。嘎子，我打心眼里就佩服他；自從奶奶被鬼子殺害后，他不顧千辛萬(wàn)苦去尋找八路軍，要求當(dāng)小八路，八路軍嫌他太小，就沒(méi)同意，結(jié)果鬼子來(lái)掃蕩時(shí)，嘎子繳獲了一支槍，他雖然很想要但最終還是上交給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就暫時(shí)同意了他當(dāng)小八路。他還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)伙伴，他們一起出生入死，一起殺鬼子。

嘎子這種勇敢頑強(qiáng)，不怕犧牲的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他就是我們的偶像，難道我們不應(yīng)該崇拜他們嗎？有的小學(xué)生整天崇拜這個(gè)歌星那個(gè)歌星的，掀起了追星熱，卻忘記了我們的美好生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，看了小兵張嘎后，我決心從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為國(guó)家的有用之才而努力，這就是愛國(guó)的體現(xiàn)。

小兵張嘎人物形象讀后感篇二

在前不久，我讀了《水滸傳》這本書。它的作者是施耐庵。這本名著十分好看，我深有感觸。

《水滸傳》這本書主要寫了在北宋宋徽宗年間，朝廷腐敗無(wú)能、奸臣當(dāng)?shù)?。宋江等一百零八位好漢占領(lǐng)水泊梁山，與朝廷抵抗，最后被招安，南征北伐，最后土崩瓦解的故事。

書中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。無(wú)辜的盧俊義被陷害，但宋江等英雄卻不惜一切代價(jià)山前去搭救，最終成功救出他。他們?yōu)槭裁磿?huì)去搭救盧俊義呢？那是因?yàn)樗麄冎g情義深厚。雖然搭救盧俊義很有可能會(huì)失敗，還會(huì)丟了性命，但宋江等好漢仍然舍生忘死地去救他，這不正是表現(xiàn)他們情義重的例子嗎？所以我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，在同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，不應(yīng)當(dāng)視而不見，而是盡自己的能力去幫助，相信一定會(huì)結(jié)下深厚的友誼！

在我們的生活中，不是也有這樣的例子嗎？記得那天大雨傾盆，有一位同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也遲遲沒(méi)來(lái)接，而我卻把僅有的一把雨傘借給了他，雖然最后被淋成了“落湯雞”，卻沒(méi)有絲毫的后悔，最終我與他結(jié)成了深厚的友誼。這件小事不就是一個(gè)能夠證明這個(gè)道理的例子嗎？想與朋友結(jié)下深厚的友誼，不一定需要做什么大事或者送他金錢禮物等，一些不起眼的小事也能打動(dòng)朋友的心呢！

總而言之，《水滸轉(zhuǎn)》這本書很精彩，既能讀到引人入勝的故事又能懂得做人的道理！讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字一定會(huì)讓您手不釋卷！

小兵張嘎人物形象讀后感篇三

上班路上聽許子?xùn)|講《20世紀(jì)的中國(guó)小說(shuō)》，講到汪曾祺，是個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，但我之前并不了解。談到一個(gè)短篇《受戒》，講的是一個(gè)男孩小明子和一個(gè)女孩小英子的故事，小明子家里排行老四，生下來(lái)父母就決定讓他去當(dāng)和尚，因?yàn)樽龊蜕邪宰。莛B(yǎng)活自己。這故事便是講了和尚在頭上燒戒疤的故事前后。

故事不長(zhǎng)，十多分鐘就看完了，看完后心頭先是一甜，再是一酸，后是一苦。甜，因是結(jié)尾處小英子說(shuō)要給小明子作媳婦；酸，因是兩小無(wú)猜的感情再難尋覓；苦，因是他們的命運(yùn)自小已注定，沒(méi)有太多選擇的余地。

這讓我想到了費(fèi)孝通描繪的鄉(xiāng)土中國(guó)，“鄉(xiāng)土社會(huì)是安土重遷的，生于斯，長(zhǎng)于斯，死于斯的社會(huì)。不但是人口流動(dòng)很小，而且人們所取給資源的土地也很少變動(dòng)”。于是我們看到汪曾祺筆下的小明子在出生時(shí)被安排去當(dāng)和尚：

小說(shuō)中雖然一些人有專門的職業(yè)，但還是免不了自己種地的，小明子只是在有空的時(shí)候才去“當(dāng)和尚”。另外，和尚也是可以娶妻生子的，到了炎熱的季節(jié)還能把老婆孩子接到廟里避暑。而和尚這個(gè)職業(yè)的需求在于做法事。

和尚要做法事，做法事要收錢，——要不，當(dāng)和尚干什么？常做的法事是放焰口。正規(guī)的焰口是十個(gè)人。一個(gè)正座，一個(gè)敲鼓的，兩邊一邊四個(gè)。

而說(shuō)到小明子去受戒，其實(shí)也是為了吃上口飯，看這段小英子問(wèn)的話：

“不受戒不行嗎？”“不受戒的是野和尚?！薄笆芰私溆猩逗锰?？”“受了戒就可以到處云游，逢寺掛褡?！薄笆裁唇小畳祚住?？”“就是在廟里住。有齋就吃。”

我們每天去上班和小明子去寺廟當(dāng)和尚，是不是一樣的動(dòng)機(jī)？

我覺得發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力在于人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)思維，并且這種競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有目的的，競(jìng)爭(zhēng)只是為了讓自己更多地?cái)z取他人的勞動(dòng)力。

但如果一個(gè)人想脫離這種沒(méi)有目的的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代社會(huì)還有一個(gè)角落能讓他去自在的生活嗎？我們是不是回不到以前封閉而又純樸的社會(huì)了？馬克思預(yù)言不同社會(huì)階段的發(fā)展是歷史的必然規(guī)律，如果是真的，那么我們只能從汪曾祺的筆下再回味舊社會(huì)“美好”的一面。

小兵張嘎人物形象讀后感篇四

我聽到老師說(shuō)我們要讀水滸傳的時(shí)候，心里非常激動(dòng)。心想，終于可以讀到傳說(shuō)中的四大名著之一——水滸傳了。

但事實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?？赡芤?yàn)橘I這本書的人太多，所以開始讀水滸傳好幾天了，書還沒(méi)來(lái)到我手里，我只好借其他同學(xué)的書來(lái)讀。

我印象最深刻的一件事是，有一次，宋江出兵攻打淮西，宋江故意把軍隊(duì)駐扎在樹林里讓敵方燒。結(jié)果燒完后敵方才發(fā)現(xiàn)中計(jì)，可已經(jīng)晚了。宋江的軍隊(duì)殺了出來(lái)，把淮西打敗了。為什么我覺得這件事印象最深刻呢？因?yàn)樗谓k法很多，先把敵方引過(guò)來(lái)，再趁他們不注意的時(shí)候攻擊，很容易就取勝了。

我最喜歡這本書中的宋江，因?yàn)槲液芟矚g他疾惡如仇的性格。我印象最深刻的一件事就是宋江寫了反詩(shī)，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了，馬上就要被斬首。梁山好漢們聽說(shuō)了，都要來(lái)救宋江。成功救下宋江，以后，宋江讓梁山好漢再幫他一次忙。這次宋江要讓梁山好漢幫他干什么呢？原來(lái)，宋江本來(lái)沒(méi)有想造反，結(jié)果差點(diǎn)被黃文炳害死，宋江要報(bào)仇，想把黃文炳殺了。

我非常佩服這本書里面的“智多星”吳用，他能想出那么多的點(diǎn)子。一次，宋江攻不下祝家莊，愁眉苦臉的。吳用獻(xiàn)上了一條計(jì)策，讓人假裝拜訪，潛入祝家莊，然后用里應(yīng)外合攻破祝家莊。一切按照吳用的計(jì)劃進(jìn)行，非常順利。

我們王老師開了一個(gè)走班課，叫做一起讀水滸。在那里，王老師會(huì)給你講解水滸傳的原著。聽說(shuō)后，我非常想知道水滸傳的原著是什么樣的。

小兵張嘎人物形象讀后感篇五

品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的女巫人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

今天，我懷著好奇的心情閱讀了一本關(guān)于女巫的童話書，書的作者是英國(guó)文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾。

書中講到世界上有很多的女巫，她們最切齒痛恨世界上所有的小朋友，特別是那些穿著干凈整齊討人喜歡的小朋友。女巫們預(yù)定一星期干掉一個(gè)孩子，少了她們就不順心，并從中得到極大的樂(lè)趣。她們無(wú)處不在和平平常常的女人一樣工作、生活，并不是童話里戴傻里傻氣的黑帽子，披著黑色斗篷，騎著掃把飛來(lái)飛去的女巫。也許她們就在你的身邊呢！

遇到女巫可不是好玩的事。本書主人公就是在女巫們開大會(huì)的時(shí)候，讓女巫大王發(fā)現(xiàn)他在偷聽到她宣布86號(hào)慢性變鼠藥配方，女巫大王抓住了他并把他做實(shí)驗(yàn)變成了一只老鼠。但是，他利用自己的機(jī)智勇敢、毫不畏懼的信念，把86號(hào)慢性變鼠藥巧妙地又放在了女巫們的青菜湯里，讓她們也通通變成了老鼠，最終消滅了全世界最強(qiáng)大的女巫。

世界上真的有女巫嗎？重要的不是有沒(méi)有，而是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別她們，勇敢的去面對(duì)她們，用我們的愛和勇氣干掉她們。

我讀過(guò)許多羅爾德.達(dá)爾寫的兒童文學(xué)作品，有《查理和巧克力工廠》、《大玻璃升降機(jī)》、《女巫》等等，其中我最喜歡的書就是《女巫》。

這本書主要講了一個(gè)小男孩，在父母雙亡后，就跟姥姥在一起，姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的'故事，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長(zhǎng)著尖尖的抓子、唾液是藍(lán)色的、腳是方的。當(dāng)他和姥姥在旅館里住下時(shí)，終于有天他在里面的一個(gè)會(huì)議大廳里訓(xùn)練兩只寵物老鼠時(shí)，聽見有人進(jìn)來(lái)，就躲起看看是什么人，誰(shuí)知道，進(jìn)來(lái)的全是女巫！他聽到了女巫的密秘，但是卻被女巫發(fā)現(xiàn)并變成老鼠。后來(lái)在他姥姥的幫助下，也把女巫們變成了老鼠，讓她們不再害人！

正是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩是靈活的運(yùn)用勇氣和智慧打敗了可怕的女巫們。讀完了這個(gè)故事，我被故事里的主人公的勇敢無(wú)畏，和那有智慧又善良的心所感動(dòng)。因?yàn)樗](méi)有為自己變成了老鼠而傷心，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，就和姥姥一起想辦法消滅女巫。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)遇到困難后，要有勇氣面對(duì)它，永不退縮！

同學(xué)們，世界上真的有女巫嗎?那還有假!

這本書的主人公是一個(gè)失去父母的小男生，他一向跟著他的姥姥生活在一齊。姥姥給他講了關(guān)于女巫的故事，還告訴他如何辨別女巫，因?yàn)榕资趾扌∨笥阉齻儠?huì)將小朋友們從地球上消失，這樣，她們就會(huì)感到心滿意足，十分高興。

一天，這個(gè)小男孩在一家旅店的大廳里玩，忽然來(lái)了一大群女人，他趕快躲到了屏風(fēng)后面，他發(fā)現(xiàn)這是一群女巫在開大會(huì)，他嚇得一聲也不敢吭，但是，他還是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，給他喝了一大瓶變鼠藥，讓他變成了一只小老鼠，之后他把這一切告訴了姥姥，在姥姥的幫助之下，成功地從女巫的房間了拿了一瓶變鼠藥，在女巫們吃飯時(shí)，把藥滴進(jìn)了湯里，讓女巫們變成了老鼠，回家以后，小男孩和他的姥姥一刻也沒(méi)停，繼續(xù)尋找女巫，并消滅了她們。

讀完了這本書，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么事，都不要慌張，要勇敢地去應(yīng)對(duì)，努力得想辦法，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)椋袗酆陀職猓俅蟮睦щy也能夠克服。

今天我在家里讀了一本書，名叫《香草女巫》。

故事里面說(shuō)：香草是一個(gè)女巫，為什么叫香草女巫呢，因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的飲料。

香草雖然是一個(gè)女巫，但女巫也得每天早上像小學(xué)生一樣上學(xué)。香草每天很辛苦，需要早晨凌晨3點(diǎn)就得起來(lái)去上學(xué)。后來(lái)，香草女巫想起了魔法老師教給她怎樣變出一條龍。可是香草落下一段咒語(yǔ)， 所以她變出來(lái)的龍像蝌蚪一樣短。蝌蚪龍幫香草要來(lái)了一把紅掃帚。香草念出咒語(yǔ)，讓紅掃帚帶她飛起來(lái)，從此香草再也不用早起上學(xué)了。

有一天，魔法老師生病了，所以女巫們就放假了。香草女巫來(lái)到人間學(xué)?？春⒆觽儗W(xué)習(xí)什么。香草女巫看見學(xué)生在跳皮筋，她想，這個(gè)游戲可以帶到女巫學(xué)校去。有一個(gè)叫瑞諾的小男孩很調(diào)皮，他欺負(fù)其他同學(xué)時(shí)，香草用魔法讓他變成了綠鼻子，香草女巫告訴瑞諾，在圣誕節(jié)之前只要做好事，鼻子的綠顏色就會(huì)變淺，最后瑞諾鼻子的綠顏色變淺了，瑞諾以后再也不欺負(fù)同學(xué)了。

通過(guò)讀這本書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良，樂(lè)于助人的香草女巫。我喜歡讀這本書。

《女巫》這本書是羅爾德。達(dá)爾寫的。

這本書講的是：主角(書里介紹的我不是真實(shí)的我)每個(gè)圣誕節(jié)和暑假都從英國(guó)到挪威去。有一次過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽開車去挪威和姥姥一起過(guò)圣誕節(jié)，可是在奧斯陸以北時(shí)，我的氣車因滑出大路，掉到巖石深谷里去了······自然我被姥姥抱回家。而父母喪生了。姥姥和我回到了英國(guó)。在英國(guó)我碰到兩次女巫，第一次我很幸運(yùn)，但第二次我就一點(diǎn)都不幸運(yùn)。第一次：在樹上給蒂米(我最好的朋友。)造木屋，忽然，我看見一個(gè)女人站在樹底下，她帶著手套，我馬上爬到我再也怕不到的地方，應(yīng)為姥姥跟我說(shuō)過(guò)女巫的特點(diǎn)，像貓一樣的手，藍(lán)色口水，禿頭和正方形的腳。但她們把特點(diǎn)掩蓋住。第二次：我和姥姥住在英國(guó)南部海濱館里，我每天去會(huì)議事室里的大屏風(fēng)后面訓(xùn)練小白鼠，突然，一群女人(所謂的女巫。)來(lái)到會(huì)議室后，把門鎖上，來(lái)開會(huì)，只所以能認(rèn)出她們是因?yàn)樗齻冏詈箫@出了她們的特點(diǎn)會(huì)議馬上結(jié)束后，有一個(gè)女巫說(shuō)她聞到狗屎的氣味，因?yàn)槔牙呀o我說(shuō)過(guò)你越干凈女巫就聞你越臭。最后我變成老鼠了還大敗所有的女巫，女巫給我和了女巫大王的藥，所以我變成了老鼠，但我變成老鼠的那一天我把偷來(lái)的藥放到她們的湯里，所以她們變成老鼠=我打敗了女巫。

這本書告訴我們世界上最強(qiáng)大的東西都有她們的弱點(diǎn)。

最近，我看了羅爾德達(dá)爾的《女巫》，這是一本充滿童話色彩的書，書中的故事又精彩又有趣，讓我愛不釋手。

《女巫》這本書講述了這樣一個(gè)故事：女巫痛恨小朋友，比你們能想象的切齒痛恨還要加十分牙齒，真是咬得嘎嘎響。女巫們只想把小朋友們都給清除掉，他們無(wú)論在干什么都在想這件事真正的女巫殺死一個(gè)孩子，使她得到的樂(lè)趣，就像吃了一盤奶油草莓一樣。消滅他們這就是所有女巫的座右銘。

有一個(gè)小男孩和她的姥姥一起生活，有一天他們住在華麗賓館里，英國(guó)的女巫正好在他們的底下。那個(gè)小男孩跑到那里去訓(xùn)練他的小白鼠，女巫們發(fā)明了一種叫慢性變鼠藥的東西，把那個(gè)小男孩變成了老鼠。最后，他們把英國(guó)的女巫都打敗了。

這個(gè)故事讓我深刻明白，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅他們。因?yàn)橛袗酆陀職?，即使是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最?qiáng)大的女巫。

我也發(fā)生過(guò)這樣的事情，有一次我考試考了89分，我的內(nèi)心很驚慌很害怕，我以往的自信心好像被“女巫”綁架了一樣，低著頭苦悶著。我覺得所有人都在嘲笑我，自尊心也像個(gè)巫婆，拉扯著我，不愿意跟別人交流溝通。

我膽戰(zhàn)心驚地回到家后，媽媽不僅沒(méi)有罵我，還詳細(xì)地指導(dǎo)我，這道題怎么做，分析錯(cuò)的原因。她撫摸著我的頭，笑了笑，給了我大大的擁抱，我突然感受到深深的愛和勇氣。從此我更加努力了，考不好也不怕了。因?yàn)槲抑溃瑡寢層肋h(yuǎn)會(huì)給我愛和勇氣。

我有一套羅爾德·達(dá)爾故事書，都非常的好看。這兩天我看了其中的一本——《女巫》。

故事里講述了一個(gè)小男孩，在父母去世后就跟姥姥在一起。姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事，告訴他女巫都是禿頭、長(zhǎng)著尖尖的爪子、腳是方的，還有唾液是藍(lán)色的。女巫們經(jīng)常去抓小孩來(lái)試驗(yàn)她們的新藥。

小男孩和姥姥一起去旅行，住在了伯恩默思的華麗旅館里下。一天，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，旅館里的一個(gè)會(huì)議大廳里坐滿了女士，而那些女士竟然全是女巫。他躲了起來(lái)，聽到了她們的秘密，可是最后還是被女巫們發(fā)現(xiàn)了。女巫大王強(qiáng)迫小男孩喝下了變鼠藥，小男孩變成了一只小老鼠。在姥姥的幫助下，男孩變的小老鼠從女巫大王的房間里偷出了變鼠藥，放在了女巫們的飯里。女巫們吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，也變成了老鼠。

讀完這個(gè)故事，我不禁為小男孩的機(jī)智勇敢、善良而樂(lè)觀的心感動(dòng)。因?yàn)?，在故事里雖然小男孩變成了老鼠，他并沒(méi)有因?yàn)樽约鹤兂闪死鲜蠖鴤?，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。

小兵張嘎人物形象讀后感篇六

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編給大家分享的受戒人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

書，就是一把鑰匙，讓我們打開文學(xué)之門；書，就是一葉小舟，載著我在知識(shí)海洋里遨游；書，就是一位慈祥的老人，告訴我做人的道理。

最近，我讀了《葉森格倫受戒》一文。課文主要講了：雄狼葉森格倫（朋友都叫它老狼）到了列那狐家門口，聞見魚肉味、喝奶酪的味道。老狼很想走到列那狐家里去，這樣就可以直接偷魚肉和奶酪了。老狼把鼻子貼在門上，那魚味和奶酪味使它如癡如醉。狡猾的列那狐識(shí)破了老狼的計(jì)劃。見老狼可憐巴巴，就給了它一塊最小的?？衫侠浅缘锰爝B魚腥味都沒(méi)嘗出來(lái)。

老狼不甘心，想在列那家要點(diǎn)奶酪。餓得饑腸轆轆的老狼，被列那家的奶酪香圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老狼把頭伸進(jìn)門窗，列那拿了一盆熱氣騰騰的開水潑到了老狼頭上。列那一邊笑一邊鼓勵(lì)老狼修成道士?？蓱z的老狼到了這般地步還沒(méi)有識(shí)破列那的鬼把戲。

讀了這篇課文后使我深深地懂得：做人不能太愚蠢，知道人家聰明，千萬(wàn)不要任意讓別人擺布。這個(gè)故事與《安拿生和傻子的故事》差不多。安拿生本來(lái)很聰明，傻子也不傻。只是安拿生的貪心，讓自己無(wú)家可歸。所以大家一定要記?。喝艘鲇杏玫娜耍朴谧R(shí)別真假，不斷提高自己。

“我與我周旋，寧做我，我與我比我第一。”這是汪曾祺晚年時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話。

汪老先生是我十分喜歡的一個(gè)老人，喜歡汪老文字中流露出來(lái)的一派天真，喜歡他對(duì)世間尋常萬(wàn)物的憐惜珍愛之情。他的文字很淡，所寫的小說(shuō)不大有跌宕曲折的情節(jié)，但有的是意境之美，如青橄欖，如蘆花蕩，十分耐嚼，回味甘甜綿長(zhǎng)。讀他的文字，時(shí)常會(huì)激起我對(duì)平凡世俗煙火生活的感激欣賞之心，是一遍一遍重讀亦不覺厭倦的好文字。

曾經(jīng)，不止一次地置身于汪老先生《受戒》中的桃花源，在這里我仿佛來(lái)到了一個(gè)原始的烏托邦，一個(gè)寧?kù)o美妙的世外桃源，那是一片理想的樂(lè)土。

小說(shuō)的標(biāo)題叫《受戒》，開頭的第一句話是“明海出家已經(jīng)四年了”，讀者一開始就會(huì)以為這是一篇寫佛門生活的作品。它也確實(shí)描述的是出家人的故事。只是讀著讀著，你會(huì)漸漸覺得小說(shuō)中的人與事雖然未離佛門，但讀者感受到的并非佛寺的森嚴(yán)和佛徒生活的單調(diào)與清冷，而是與之相反的濃郁的世俗生活的情致與意趣。

人們實(shí)在看不出作為小說(shuō)主人公的明海在這里到底受了什么戒，反倒是他和他的老小伙伴們?cè)谶@里盡情享受著日常世俗日子的溫馨與快樂(lè)。與其他職業(yè)相比，當(dāng)和尚的好處一是可以吃現(xiàn)成飯，二是可以攢錢。因此，明海之所以去當(dāng)和尚并且還有望當(dāng)一個(gè)好和尚，就是非常好理解的事情了。他不僅嗓子好，而且記性好、相貌也好。更值得提及的是，他出家以后連名字也不用改，還叫“明?！?。出家了的明海被大家喜歡著，但似乎從來(lái)不因?yàn)樗?dāng)和尚的“本職工作”做得好，而是因?yàn)闀?huì)畫畫、會(huì)唱歌、幫人干農(nóng)活?！澳罱?jīng)，一要板眼準(zhǔn)，二要合工尺?！闭f(shuō)的都是不關(guān)內(nèi)容的形式方面的要求，因此小明海念經(jīng)又怎么會(huì)去關(guān)心經(jīng)文本身的涵義？值得注意的，倒是他看見小英子的腳印，“身上有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺，覺得心里癢癢的?！蹦敲刻毂緛?lái)就出于應(yīng)付而不得不敷衍的經(jīng)文恐怕早就忘到九霄云外去了。

小說(shuō)的最后，作者是把這種日常生活的詩(shī)情和溫馨渲染到了極致，那就是明海和小英子的戀情在回家途中的瓜熟蒂落，那一段優(yōu)美的文字令所有的讀者讀后無(wú)不悠然神往。本來(lái)，明海剛剛受了戒，等于在出家人的人生中完成了一個(gè)重要儀式，沙彌頭、沙彌尾的前景開始在他的眼前浮現(xiàn)。殊不料小英子對(duì)所謂的沙彌頭、沙彌尾毫無(wú)興趣，她所想的，是給明海當(dāng)老婆，而且要他馬上回答要不要。明海頭上的戒疤余痛未消，此刻卻要馬上回答這樣的問(wèn)題。但明海似乎很快就被小英子給俘虜了，回答了“要”以后，兩人的小船就劃進(jìn)了既充滿詩(shī)意、又引起人不盡聯(lián)想的蘆蕩，小和尚這會(huì)兒頭上的戒疤恐怕是什么感覺也沒(méi)有了吧。

上班路上聽許子?xùn)|講《20世紀(jì)的中國(guó)小說(shuō)》，講到汪曾祺，是個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，但我之前并不了解。談到一個(gè)短篇《受戒》，講的是一個(gè)男孩小明子和一個(gè)女孩小英子的故事，小明子家里排行老四，生下來(lái)父母就決定讓他去當(dāng)和尚，因?yàn)樽龊蜕邪宰?，能養(yǎng)活自己。這故事便是講了和尚在頭上燒戒疤的故事前后。

故事不長(zhǎng)，十多分鐘就看完了，看完后心頭先是一甜，再是一酸，后是一苦。甜，因是結(jié)尾處小英子說(shuō)要給小明子作媳婦；酸，因是兩小無(wú)猜的感情再難尋覓；苦，因是他們的命運(yùn)自小已注定，沒(méi)有太多選擇的余地。

這讓我想到了費(fèi)孝通描繪的鄉(xiāng)土中國(guó)，“鄉(xiāng)土社會(huì)是安土重遷的，生于斯，長(zhǎng)于斯，死于斯的社會(huì)。不但是人口流動(dòng)很小，而且人們所取給資源的土地也很少變動(dòng)”。于是我們看到汪曾祺筆下的小明子在出生時(shí)被安排去當(dāng)和尚：

小說(shuō)中雖然一些人有專門的職業(yè)，但還是免不了自己種地的，小明子只是在有空的時(shí)候才去“當(dāng)和尚”。另外，和尚也是可以娶妻生子的，到了炎熱的季節(jié)還能把老婆孩子接到廟里避暑。而和尚這個(gè)職業(yè)的需求在于做法事。

和尚要做法事，做法事要收錢，——要不，當(dāng)和尚干什么？常做的法事是放焰口。正規(guī)的焰口是十個(gè)人。一個(gè)正座，一個(gè)敲鼓的，兩邊一邊四個(gè)。

而說(shuō)到小明子去受戒，其實(shí)也是為了吃上口飯，看這段小英子問(wèn)的話：

“不受戒不行嗎？”“不受戒的是野和尚?！薄笆芰私溆猩逗锰帲俊薄笆芰私渚涂梢缘教幵朴?，逢寺掛褡?！薄笆裁唇小畳祚住俊薄熬褪窃趶R里住。有齋就吃?！?/p>

我們每天去上班和小明子去寺廟當(dāng)和尚，是不是一樣的動(dòng)機(jī)？

我覺得發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力在于人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)思維，并且這種競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有目的的，競(jìng)爭(zhēng)只是為了讓自己更多地?cái)z取他人的勞動(dòng)力。

但如果一個(gè)人想脫離這種沒(méi)有目的的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代社會(huì)還有一個(gè)角落能讓他去自在的生活嗎？我們是不是回不到以前封閉而又純樸的社會(huì)了？馬克思預(yù)言不同社會(huì)階段的發(fā)展是歷史的必然規(guī)律，如果是真的，那么我們只能從汪曾祺的筆下再回味舊社會(huì)“美好”的一面。

寒假看了《受戒》一書，受益匪淺。

汪曾祺是沈從文的學(xué)生，《受戒》一篇和沈從文的《邊城》，都是飽含詩(shī)情的小說(shuō)，歌頌了人性之美。秋水般的文字，纖塵不然的意境，汪曾祺的《受戒》一篇與沈從文一脈相承。都是讓人感動(dòng)的名篇。

小說(shuō)描寫的內(nèi)容包括和尚們的宗教生活和民間的世俗生活兩部分。和尚們的宗教生活是充滿著人間煙火氣或者說(shuō)世俗性的。聰明漂亮的主人公明海在家叫小明子，是從小就確定要出家的。他的家鄉(xiāng)出和尚。當(dāng)和尚對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)是一種謀生的職業(yè)，因?yàn)楫?dāng)和尚有很多好處，可以吃現(xiàn)成飯，可以攢錢，將來(lái)還可以還俗娶親。不僅出家的目的是世俗的，寺廟里的生活方式也如此，充滿了塵世的氣氛。

荸薺庵的小和尚過(guò)著很清閑的日子，連早課、晚課也不做，只是敲幾聲磐，然后挑水、喂豬。在為數(shù)不多的幾個(gè)和尚中，大概只有一個(gè)老和尚最守規(guī)矩，他是吃齋的，但過(guò)年時(shí)也破戒。明子的舅舅仁山是"當(dāng)家的"，掌管寺廟里里外外的俗務(wù)。二師父仁海是有老婆的，夫妻倆在廟里過(guò)起了逍遙自在的小日子。三師父精明能干，風(fēng)流倜儻，能玩牌，會(huì)"飛鐃"，還長(zhǎng)于唱山歌小調(diào)。這個(gè)廟里無(wú)所謂清規(guī)，連這兩個(gè)字也沒(méi)有人提起。他們吃肉不瞞人，年下也殺豬。他們也舉行宗教儀式，可那歡快的場(chǎng)面更像是人生的舞蹈。有時(shí)，"一場(chǎng)大焰口過(guò)后，也像一個(gè)好戲班子過(guò)后一樣，會(huì)有一個(gè)兩個(gè)大姑娘、小媳婦失蹤，——跟和尚跑了"。

對(duì)和尚們的生活習(xí)俗作了充分的鋪敘后，作品又以小英子家為中心，展開了明麗的田園牧歌式的水鄉(xiāng)世俗生活畫卷。這是一個(gè)自給自足的農(nóng)業(yè)文明社會(huì)，人與環(huán)境自然和諧。小英子一家4口人，盡管性格不同，但都稟承了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品格。小英子熱情潑辣，心靈手巧，熱愛勞動(dòng)。她和常往她家跑的明海青梅竹馬，兩小無(wú)猜。明海會(huì)畫花，小英子就把它們繡出來(lái)。他們共同勞動(dòng)，一起薅草，車水，"扌歪"荸薺隨著歲月流逝，春去秋來(lái)，他們的心田里漸漸長(zhǎng)出了愛情的苗子。

《受戒》這個(gè)題目是帶有反諷性的，"受戒"本來(lái)是和尚表明接受佛門戒律的儀式，而就在明海受戒的同時(shí)，兩個(gè)小主人公的愛情也走向成熟。明海在受完戒與小英子劃船回家時(shí)，兩人表白愛情，把船劃進(jìn)了蘆葦蕩。小說(shuō)結(jié)尾處以寫景暗示了性的成熟。

這是一個(gè)個(gè)性的作品，從資料上看，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，然而深深挖掘，才知本應(yīng)屬于時(shí)代下的產(chǎn)物，確實(shí)如此的清新脫俗，無(wú)傷無(wú)痕。湖南衛(wèi)視宮的上演開啟古裝穿越劇的高潮時(shí)代，這讓我不禁啞然于受戒的超純愛戀，仿佛消減在世俗之外，一場(chǎng)沒(méi)有悲傷的確是刻骨銘心的超時(shí)空感情故事。仿佛室外桃源，估計(jì)這是一個(gè)連陶淵明都傾羨的世外"園林"吧！

從作品中我們解讀到了一種不可能變成可能，一分難以理解變成理所當(dāng)然，一間世俗禁錮下的毛草屋變得熠熠生輝，然而，正是這樣一間沒(méi)有粉飾的房子，讓我們從沒(méi)有如此暢快過(guò)。明子，一個(gè)小和尚，英子，一個(gè)小村姑。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)名字，很有中國(guó)風(fēng)的感覺，英明，似乎是天造地設(shè)的一對(duì)呢。

讀過(guò)文章也很多了，這篇文章，的確給我留下了很深刻的印象，尤其是擁有良好空氣的蘆花蕩，英子那真切可愛的小腳印，明子那"巧奪天工"的畫作，英子姐姐秀麗的讓人贊不絕口的刺繡，每個(gè)和尚的所做所說(shuō)所感所夢(mèng)，這些，都是文章的亮色，也是構(gòu)建桃源的基本框架。那里，和尚吃酒又吃肉，甚至能夠娶妻生子；那里，村姑善良又質(zhì)樸，甚至助人為樂(lè)不求功。那里的生活仿佛是把現(xiàn)實(shí)世界的美丑消解到只剩下完美，把那些在我們世俗社會(huì)被認(rèn)為大逆不道的事變成了理所當(dāng)然，自由的船帆，把我們這些活在別人世界里的可憐蟲喚醒，它告誡我們不要在再成為時(shí)代的犧牲品世俗觀念的殉葬者。

縱觀整部作品，汪曾祺有他獨(dú)到的視角，還有那清新的筆觸。讀著讀著，仿佛有《邊城》的味道，一副清新雋永的風(fēng)景畫里有的是快樂(lè)善良的人民，美不勝收淡雅古樸的山水，但與沈從文截然不一樣的是，一個(gè)是用帶有點(diǎn)點(diǎn)悲傷的結(jié)尾結(jié)束勾勒，而另外一個(gè)則是一種明快的語(yǔ)調(diào)告訴給我們完美的結(jié)局。

但兩者多多少少還是都擁有一些神秘的色彩，讓人意猶未盡，不想拔出，就像我在品味一個(gè)脫離塵世煙火的人們都未曾見過(guò)的美食，吃過(guò)一口，還會(huì)惦記第二口，但是每一口卻還有與上一次不一樣的味道，我想，這樣的作品才是大家的作品。留戀忘返，漣漪泛起。如果，讓我再?gòu)纳铧c(diǎn)的層次挖掘這篇文章的亮點(diǎn)，就應(yīng)是作家的寫作手法吧！

我個(gè)人認(rèn)為汪曾祺是借用了西方作家比較擅長(zhǎng)的反諷手法，用這種點(diǎn)睛的筆調(diào)表現(xiàn)下的完美其實(shí)是不存在的，不現(xiàn)實(shí)的，不能被世俗世界理解的，這不僅僅違背了中華傳統(tǒng)文化中儒學(xué)的道德觀，更是對(duì)在中國(guó)如此盛行的佛教的諷刺與反觀。

諷刺，諷于外，更諷于內(nèi)，很難想象，那代表清心寡欲的戒疤，能夠在瞬間變得毫無(wú)好處，很難理解，那滅人欲的時(shí)代竟有如此自由完美的愛戀。在那里，當(dāng)和尚并不是為了信仰，而只是一種合理的謀生手段。有時(shí)候，我會(huì)想，此刻的旅游景點(diǎn)，供養(yǎng)著很多和尚道姑，他們的謀生想法是不是受了這本書的影響，這只是我的滑稽之談罷了，只是，還是感覺有點(diǎn)可悲的，雖然，受戒中有的是這樣的和尚，但是至少他們擁有純真的心，但是，此刻的假和尚早以喪失了人的本性，為了自我的利益為了賺錢，甚至能夠不折手段，不禁心生悲涼。

很顯然，我們世俗的社會(huì)很難再擁有這么淳樸的感情了，說(shuō)是高樓大廈鋼筋水泥阻斷了我們的情也好，說(shuō)是現(xiàn)代化的理念西方思想的滲透埋葬了我們的靈魂也好，總之，人，要想活的逍遙，活的無(wú)拘無(wú)束，活的自由燦爛，并沒(méi)有那么容易，我們需要解答靈魂深處的問(wèn)題，尋求內(nèi)心的安寧，需要一顆明朗的心。

作品中兩個(gè)部分的內(nèi)容是相通的，具體的聯(lián)結(jié)就是明海的行動(dòng)；不僅如此，兩個(gè)部分還互相印證，流貫著共通的精神——中國(guó)人的求生意志?！妒芙洹酚兄环N內(nèi)在的歡樂(lè)，浸潤(rùn)著深受儒家思想影響的現(xiàn)世主義精神，令人想起《詩(shī)經(jīng)》和古代樂(lè)府中那些歡快的民歌。這是一首人生的贊歌，贊頌了純樸健康的人性之美。

正所謂"腹有詩(shī)書氣自華"，多讀書，提高個(gè)人內(nèi)涵，定會(huì)有一番收獲。

這次換書，我們組每人拿到的都是不一樣的書，我拿了一本名叫《受戒我的家鄉(xiāng)》的書，我隨便翻看了幾頁(yè)，沒(méi)想到僅看得入迷了。

其中讓我印象深刻的文章就是“異秉”了，主要講了一條街的發(fā)展，生動(dòng)的寫出了好幾個(gè)主要人物的生活，工作。我很喜歡文中寫到的王二這個(gè)人，他生活樸素，每一天早早的就要起床，去保全堂藥店門口擺一個(gè)熏燒攤子，一只擺到晚上很晚。中途他妻子還來(lái)給他送飯吃，他也是急急忙忙吃的。其他好多小攤都開不下去了，唯有他的攤子越鋪越大，賣的東西也越來(lái)越多，來(lái)買的人也越來(lái)越多，他甚至明白什么時(shí)候會(huì)有什么人來(lái)買什么。我也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做什么事都要堅(jiān)持、刻苦、努力地去把它完成，不能前功盡棄，半途而廢，我經(jīng)常寫作業(yè)寫到一半就覺得累了，就去休息一會(huì)兒，休息一會(huì)兒之后看看作業(yè)，看著還有那么多作業(yè)，心煩意亂，又去休息去了。

我推薦大家也看看。

這本書，是作者地域文集寫高郵，是作者的故鄉(xiāng)。位置江蘇省揚(yáng)州市在京杭大運(yùn)河下面，作者的作品大多受故鄉(xiāng)的影響，小說(shuō)總是有水感覺。作者的家長(zhǎng)是一個(gè)水鄉(xiāng)，在水邊長(zhǎng)大，耳目之所接，無(wú)非是水，水影響作者的性格，也影響作者的作品風(fēng)格。每個(gè)人的故鄉(xiāng)都會(huì)對(duì)個(gè)人有直接或間接的影響，每個(gè)地方的人性格都與地方有關(guān)，在外拼搏的游子都有故鄉(xiāng)情懷。

作者為什么用《受戒》作為主題？他主要寫家長(zhǎng)人物事件，其中寫到寺廟尼姑庵比較多，寺廟就會(huì)有和尚，在那個(gè)年代窮人家的孩子養(yǎng)不活了都會(huì)要孩子們另外自己謀生。作者家鄉(xiāng)的人另外謀生就是送去當(dāng)和尚吧。作者祖父父親也經(jīng)常去寺廟，祖母也經(jīng)常去尼姑庵還吃齋飯。家里有人去世也會(huì)請(qǐng)和尚做法超度，家里遇事或有人生病，去寺廟請(qǐng)?jiān)高€愿。

家鄉(xiāng)最難忘的就是人和事物、食物。

首先就是自己的家人，和家人生活在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作者家庭在當(dāng)時(shí)是還算殷實(shí)之家，家里有田產(chǎn)鋪面，人口也不單薄沒(méi)有分家，住在一起也很熱鬧。作者幼年就喪母，過(guò)繼在二伯母名下。這對(duì)作者也是影響不小。那時(shí)候能上的了學(xué)的都是家境不錯(cuò)的，作者就上了幼稚園、小學(xué)、初中，后來(lái)去外地求學(xué)。老師的啟蒙教育對(duì)他有深刻影響的，初中學(xué)了畫畫，國(guó)文老師對(duì)他看好，數(shù)學(xué)不太好，幼稚園那時(shí)候就教唱歌跳舞了。家鄉(xiāng)的其他人豐富作者的生活。

高郵也是多水災(zāi)的地方，作者記憶中就經(jīng)常發(fā)大水，現(xiàn)在修了水壩解決了水災(zāi)問(wèn)題，作者也很欣慰。作者記憶中高郵名勝古跡秦少游臺(tái)、高郵八大景，寺廟眾多。

家鄉(xiāng)美食大家都最懷念，母親做的家常便飯。作者記憶中家鄉(xiāng)野菜多，祖母做的野菜齋菜。

現(xiàn)如今，大家小時(shí)候的家鄉(xiāng)記憶和現(xiàn)在家鄉(xiāng)樣子是否一樣呢？家鄉(xiāng)的人和事還記得多少呢？

《受戒》篇幅不長(zhǎng)，卻寫得十分有畫面感。我讀著似乎都能想象到文中所描繪的場(chǎng)景，故事性很強(qiáng)。雖然沒(méi)有什么驚人的場(chǎng)面描述，沒(méi)有華麗的辭藻，僅是白描的筆觸卻也寫得生動(dòng)。

故事中的人物都很飽滿，是完整的人。比如寫明子受戒時(shí)，有一個(gè)山東和尚受戒燒戒疤太疼，山東和尚罵人了：“俺日你奶奶的，俺不燒了！”簡(jiǎn)直就是村野俗夫！這和尚的反應(yīng)讓人覺得十分的真實(shí)，直爽的山東漢子的形象躍然紙上。雖寫的是和尚，卻不是超脫世俗的和尚，境界很高，只知吃齋念佛，不食人間煙火。和尚也在那個(gè)世外桃源過(guò)得瀟灑，能夠自給自足，靠著自己的本事獲得吃穿，那里的和尚能夠偶爾吃肉，甚至能夠娶妻。還有小英子家房子獨(dú)村獨(dú)落，有田沒(méi)有全拿來(lái)種糧食，而是有半畝種了小英子喜歡的荸薺。這種有些理想化的社會(huì)生活，在當(dāng)時(shí)就應(yīng)是有些超凡的。

《受戒》主要描寫了農(nóng)家孩子小明子當(dāng)和尚及菩提庵和尚的日常生活，同時(shí)展開了小和尚與小英子間朦朦朧朧的愛情故事。小英子活潑膽大，話多的像喜鵲，不經(jīng)意間把小和尚明海的心弄亂了。明海出家四年后去善因寺“受戒”，是小英子陪他去的，也是小英子劃船來(lái)接他，回程路上的簡(jiǎn)單對(duì)話達(dá)到小說(shuō)的高潮，處處滲透著少男少女初戀般的美好。

小英子忽然把槳放下，走到船尾，趴在明子的耳朵旁邊，小聲地說(shuō)：

“我給你當(dāng)老婆，你要不要？”

明子眼睛鼓得大大的。

“你說(shuō)話呀！”

明子說(shuō)：“嗯。”

“什么叫‘嗯’呀！要不要，要不要？”

明子大聲地說(shuō)：“要！”

“你喊什么！”

明子小小聲說(shuō)：“要——！”

《受戒》是汪曾祺1980年的作品，當(dāng)時(shí)汪老已經(jīng)60歲，真想不到寫出這樣青澀美好故事的卻是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，這應(yīng)該源于他少年時(shí)期優(yōu)雅閑適的心態(tài)，心中一直保留著一片美好的天地。

他曾在采訪中坦言：“寫《受戒》主要想說(shuō)明人是不能受壓抑的，反而應(yīng)當(dāng)發(fā)掘人身上美的、詩(shī)意的東西，肯定人的價(jià)值。我寫了人性的解放，像小英子這種鄉(xiāng)村女孩，她們感情的發(fā)育是非常健康的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)扭曲，跟城市里受教育的女孩不同。她們比較純，在性的觀念上比較解放。這是思無(wú)邪，《詩(shī)經(jīng)》里的境界?！?/p>

小兵張嘎人物形象讀后感篇七

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編給大家分享的空城計(jì)人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

這天，我終于看完了《三國(guó)演義》的故事。整個(gè)故事講了魏蜀吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，并最后被晉國(guó)統(tǒng)治的故事。

里面有很多有名的故事，比如《草船借箭》、《七擒孟獲》、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……還有許多故事。里面最吸引我的.故事是《空城計(jì)》。

故事講了諸葛亮的城里兵只有2500人，其中一半去搬運(yùn)糧草，城里剩下不到1500人。這時(shí)候來(lái)并報(bào)告司馬懿帶著十萬(wàn)大軍快到城下。將士們都慌了，城里只有不到1500人，怎么跟司馬懿的十萬(wàn)大軍的抗衡呢。大家都勸諸葛亮棄城逃跑。諸葛亮想了想，叫將士們扮成普通百姓，打開城門。將士們沒(méi)辦法，只得照辦。司馬懿率軍來(lái)到城下，看到城門大開，幾名百姓在清掃地面。諸葛亮坐在城門上彈著古箏，身邊跟著兩個(gè)書童。大軍要司馬懿進(jìn)攻，司馬懿想了想，說(shuō)：“憑我對(duì)孔明的了解，他絕對(duì)不是個(gè)愛冒險(xiǎn)的人，今日他打開城門，城中必有埋伏?！闭f(shuō)完，便帶著十萬(wàn)大軍撤走了。諸葛亮用自己的聰明才智，不費(fèi)一兵一卒就把司馬懿的十萬(wàn)大軍撤走了。

通過(guò)這件事，讓我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。我進(jìn)貨會(huì)多搜集些關(guān)于諸葛亮讀故事。

在四大名著中《三國(guó)演義》可謂舉世聞名，里面也有很多經(jīng)典片段，但我最喜歡的，是歷史上很有名的——“空城計(jì)”。

諸葛亮駐守西城只有二千五百余士兵要面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十幾萬(wàn)大軍，這西城肯定是守不住的，但諸葛亮想到了一條妙計(jì)，他用琴聲讓生性多疑的司馬懿懷疑城里有伏擊，就下令撤退了，這就是歷史上有名的——“空城計(jì)”。

諸葛亮遇到危險(xiǎn)臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，我們要向他學(xué)習(xí)，遇到地震，或其它自然災(zāi)害。應(yīng)當(dāng)有序的安全撤離，不能擁擠，如果有人摔倒了應(yīng)該迅速把他拉起來(lái)，不然會(huì)發(fā)生擁堵，還會(huì)有更多隱患。

諸葛亮知己知彼，思慮周詳，俗話說(shuō)的好：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮就是這樣的人，我每當(dāng)讀到：諸葛亮苦思冥想的時(shí)候，我也會(huì)幻想自己下象棋時(shí)，只要對(duì)有一點(diǎn)破綻，就把他戰(zhàn)勝的象樣高手，但諸葛亮也是從小苦讀百書而成了現(xiàn)在料事如神的軍師，我也更應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他沉著冷靜，寬容大量，思慮周詳，遇事不慌的性格。

諸葛亮的神機(jī)妙算很讓我佩服，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為諸葛亮那樣的人。

他確定地認(rèn)為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要?jiǎng)幼髅y，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問(wèn)題，司徒懿就肯定會(huì)清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。

《空城計(jì)》講的是自從孔明用草船借箭以后，司馬懿總想為曹操打孔明，可是孔明的兵被自己調(diào)到其他地方?？酌髦浪抉R懿的心思，用了一個(gè)計(jì)策，將司馬懿騙走了。司馬懿后來(lái)才明白自己上當(dāng)了，他心里很佩服孔明。

故事發(fā)生在一天中午，司馬懿帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍來(lái)攻打孔明。雖然此時(shí)城中沒(méi)有多少兵馬，孔明卻不慌不忙地叫人們穿上普通百姓地衣服，到城門外邊去掃地。大家不明白孔明地心里想些什么。掃了不到一會(huì)兒，看著一支大軍朝這邊行進(jìn)。大家很緊張，問(wèn)孔明有什么事，怎么有一支軍隊(duì)打過(guò)來(lái)了?？酌髡f(shuō)：“你們聽我的，不要慌張，你們繼續(xù)掃，我把敵人嚇跑?！贝蠹乙活^霧水，只好聽孔明的安排?？酌饔崎e地彈著琴，這讓司馬懿驚疑不定，以為城里有伏兵，就回去了。

讀了這個(gè)故事，我覺得司馬懿性格多疑又不懂得親自實(shí)踐，最終功虧一簣。所以我們要親自實(shí)踐所有事物，這樣做事才踏實(shí)。其實(shí)司馬懿差一點(diǎn)就能打敗諸葛亮，但是他卻敗在自己多疑的性格上，被諸葛亮騙了。如果他派幾百人先進(jìn)去看有伏兵沒(méi)，就一定知道接下來(lái)要做什么。所以我們要學(xué)會(huì)實(shí)踐出真知的道理，知行合一，才能真正掌握本領(lǐng)。

今天,我讀了一本書,書的名字是《諸葛亮巧學(xué)空城計(jì)》。內(nèi)容是說(shuō)：諸葛亮的營(yíng)里接連發(fā)生了幾次偷糧的事件，諸葛亮下令全城搜查，他領(lǐng)兵來(lái)到一家酒店時(shí)，只見店門打開，幾個(gè)伙計(jì)正在像往常一樣掃地、抹桌，就沒(méi)仔細(xì)查，誰(shuí)知，諸葛亮抓到賊之后盤問(wèn)，才知道糧食就在那家酒店里，諸葛亮吃了一驚，沒(méi)想到竟被一個(gè)小賊輕而易舉地騙了。

后來(lái)有一次，司馬懿率領(lǐng)大軍撲向諸葛亮的城門，當(dāng)時(shí)，城里只有一些老弱殘兵，無(wú)力抵抗，諸葛亮想起偷糧賊使用的計(jì)謀，他立刻下令：撤下城墻上的衛(wèi)兵，收起旗幟，打開所有城門，只派幾個(gè)老兵在城門口若無(wú)其事地灑水、掃地，諸葛亮在城樓上彈琴、喝酒，唱起了空城計(jì)，司馬懿的大軍看到這情景，怕有埋伏，猜不透諸葛亮葫蘆里賣的什么藥，最后退了兵，諸葛亮在事后安排偷糧賊在軍中做謀士。

讀了這個(gè)故事我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)“空城計(jì)”，讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。我想，我也要像諸葛亮一樣，機(jī)智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。

《空城計(jì)》主要講評(píng)了諸葛亮自失了街亭在這以后，準(zhǔn)備離開西城縣。司徒懿率領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮卑躬屈膝，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì)開城門，在門旁安置了二十來(lái)個(gè)士兵扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司徒懿的部隊(duì)趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭目中無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認(rèn)為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

讀完這篇文章，我對(duì)諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假設(shè)逃也會(huì)很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計(jì)”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子慎重做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢(shì)，就很快分辯斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機(jī)靈勇敢，遇事不慌，遇到困難自個(gè)兒設(shè)法解決。所以，當(dāng)碰到危險(xiǎn)的時(shí)刻，務(wù)必不要不知所措、慌手慌腳，應(yīng)當(dāng)冷靜沉著、慢條斯理、機(jī)靈有謀。

我喜歡看歷史方面的書記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計(jì)》。

看到書名，我還真迷茫了，《空城計(jì)》？什么意思？應(yīng)該是沒(méi)有人的城市里面發(fā)生的故事？還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來(lái)。

哦，原來(lái)，故事講的是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節(jié)節(jié)受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時(shí)孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報(bào)，說(shuō)魏國(guó)大將軍司馬懿引十五萬(wàn)大軍正望西城蜂擁而來(lái)。這時(shí)，孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運(yùn)糧去了。眾官聽罷盡皆失色，唯孔明鎮(zhèn)定自若，當(dāng)即下令將旌旗藏匿起來(lái)，城門四開，每門分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準(zhǔn)備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閑情愜意！

這就是著名的“空城計(jì)”。這本書讓我感受到，人不光要有淵博的知識(shí)，還要有過(guò)人的膽識(shí)，這也是所謂的“藝高人膽大”。所以大家一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為有用的人，俗話說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

諸葛亮草船借箭，祭東風(fēng)，三氣周公瑾……已使我佩服得五體投地，讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮更加佩服了。

司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城進(jìn)攻，諸葛亮駐守西城，身邊只有一班文官和二千五百兵馬留在城中。諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，擺下空城計(jì)，把司馬懿的大軍嚇得狼狽逃竄。當(dāng)我讀到“司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分一半去搬糧草，只剩二千五百兵馬留在城中……”時(shí)，我就想：這下諸葛亮該怎么辦？他神機(jī)妙算，一定會(huì)有辦法的。

佩服諸葛亮了。

小兵張嘎人物形象讀后感篇八

當(dāng)品讀完一部作品后，我們對(duì)于一些事物產(chǎn)生了刻板映像。大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生許多感想，記錄收獲與付出吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編給大家分享的西游記人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

我讀了《西游記》，讓我印象最深的是孫悟空大鬧天宮的故事。

這個(gè)故事講的是孫悟空因嫌官太小，回了花果山，并且自封為“齊天大圣”，沒(méi)想到惹怒了玉帝。玉帝派了托塔天王和哪吒三太子帶領(lǐng)天兵天將前去捉拿孫悟空。托塔天王派巨靈神前去挑戰(zhàn)。孫悟空把巨靈神的斧頭打斷了，于是巨靈神逃回去了。托塔天王見狀忙叫哪吒前去應(yīng)戰(zhàn)。哪吒變成了三頭六臂，手持六樣兵器向?qū)O悟空打來(lái)。孫悟空也變成三頭六臂前去應(yīng)戰(zhàn)。他們大戰(zhàn)了幾百個(gè)回合，哪吒遭孫悟空偷襲敗下陣去。托塔天王沒(méi)招了，忙回天庭找玉帝。玉帝沒(méi)辦法，忙向眾神征求好的方法來(lái)降伏孫悟空。后來(lái)太白金星獻(xiàn)策，讓孫悟空封一個(gè)有名無(wú)權(quán)的“齊天大圣”。玉帝答應(yīng)了，后來(lái)孫悟空上了天庭。孫悟空看蟠桃熟了偷吃了幾個(gè)沒(méi)想到吃了還想吃就吃光了蟠桃，大鬧了蟠桃會(huì)，并且吃了太上老君的仙丹，返回了花果山。后來(lái)玉皇大帝大怒，最后得到如來(lái)佛的幫助，將孫悟空壓在了五指山下，壓了五百年，直到觀音點(diǎn)化唐僧前去西天取經(jīng)，孫悟空才得以脫身，保護(hù)師傅唐僧西天取經(jīng)。

讀了《西游記》這幾個(gè)章節(jié)后，使我受益非淺。它讓我懂得了一個(gè)道理：如果要想辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨是人是妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是沒(méi)有擅長(zhǎng)水性的沙河尚幫助，孫悟空的水中捉妖也沒(méi)有那么順利了。八戒力大無(wú)比，也是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不懂人情世故，但始終以慈悲為懷，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得了真經(jīng)?？戳恕段饔斡洝氛娴淖屛叶昧嗽S多。

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。

《西游記》里的故事充滿了離奇，當(dāng)然是很精彩的。在我讀起西游記時(shí)，會(huì)情不自禁地融入其中。

在小時(shí)候，自己才五六歲時(shí)，特別喜歡看《西游記》的電視劇，想起來(lái)，好像有看了二三遍了。小時(shí)候，總問(wèn)媽媽：“我是從哪來(lái)的？”可媽媽總說(shuō)我是從石頭里蹦出來(lái)的。我想，大概每個(gè)人都聽過(guò)這樣的答案吧。當(dāng)我看見孫悟空打敗了妖怪，救出了唐僧。我心里很興奮。為他歡呼；可當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)時(shí)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)齊天大圣，可當(dāng)師弟，豬八戒，沙僧告訴孫悟空去救唐僧時(shí)，孫悟空也會(huì)去救唐僧。看到這里，我心里很難受，因?yàn)?，我把孫悟空想象成了自己，慢慢融入其中了。

看到后面，知道了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難終于城開工了。雖然很艱苦，可就像我們成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘。最終，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得成功?！肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們的身上，最合適不過(guò)了，我也明白了一個(gè)道理。只要不怕困難，要有堅(jiān)持到底的決心，就會(huì)取得成功的。

我想到了我們了我們的學(xué)習(xí)，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)就像取經(jīng)，有著像孫悟空孫悟空、豬八戒、沙僧一樣性格的人。比如，豬八戒，好吃懶做，做什么事都是馬馬虎虎。還有，沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的。有的還像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧是心地善良，不會(huì)氣餒的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面都像唐僧、沙僧、孫悟空一樣，有對(duì)學(xué)習(xí)的'信念，一定能取得成功。

我覺得《西游記》是四大名著中最適合少年兒童讀的了?！都t樓》過(guò)于纏綿，《三國(guó)》太多欺詐，《水滸》太過(guò)沖動(dòng)。它講述了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)的故事。

俗話說(shuō)：好書不厭百回讀。暑假我又重溫了一遍《西游記》。孫悟空的機(jī)靈的忠心，唐僧的善良仁慈，豬八戒貪吃可愛，沙和尚忠誠(chéng)老實(shí)讓我記憶猶新。其中的章節(jié)縈繞于心：大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤絲洞除妖、收服紅孩兒……最吸引我的還是三打白骨精，這個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)曲折，白骨精先后變成農(nóng)家姑娘、老婆婆、老公公來(lái)欺騙唐僧，但每次都被孫悟空識(shí)破，最后落得個(gè)一命嗚呼的下場(chǎng)。當(dāng)讀到唐僧因?yàn)槁犃素i八戒的挑唆誤會(huì)悟空，念起緊箍咒，悟空痛得直求饒時(shí)，我既著急又氣憤，急的是唐僧的善良仁慈被人利用，氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃；讀到白骨精終于現(xiàn)了原形，我情不自禁地大叫一聲“好”。生活中也有不少假象，不要被表面現(xiàn)象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會(huì)里，有些人的表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，常常想方設(shè)法達(dá)到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，要知道“害人之心不有，防人之心不可無(wú)”。

這一部由射陽(yáng)山人撰寫的神魔小說(shuō)，出神入化，師徒四人的九九八十一難，使我身臨其境。四大名著之一的《西游記》是最能振奮我的了。

“俺乃是齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長(zhǎng)生不老還有七十二變……”他話音未落，我早已蹦了起來(lái)，瞪大眼睛，攥緊雙拳，屏住呼吸，仿佛心都停止了跳動(dòng)，我站在電視機(jī)前注視著那金箍棒。我也渴望有一個(gè)可以變化自如的金箍棒，更想要他那通三界的本領(lǐng)。維妙維肖的孫悟空也給了我很大的鼓舞。

面對(duì)生活中的種種困難，孫悟空便會(huì)首先從我腦海中浮現(xiàn)——他告訴我，生活中的困難或許有很多，但如果我們足夠努力，那就沒(méi)有什么攻不破的堅(jiān)石。頂天立地的他也使我有所改變。從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)懂事的青年；從一個(gè)調(diào)皮的小孩兒變成一個(gè)穩(wěn)重的青年；從一個(gè)無(wú)知的小孩兒變成一個(gè)成熟的青年?？偠灾@本書陪伴了我的成長(zhǎng)。

人生不會(huì)因?yàn)樯鷣?lái)完美就順風(fēng)順?biāo)?，也不?huì)因?yàn)樯鷣?lái)不完美就此生無(wú)望。轉(zhuǎn)瞬即逝的初中三年，中考的腳步聲越來(lái)越近，這是我們?nèi)松牡谝淮巍懊嬖嚒?，或許我們有許多疑問(wèn)，這些都交給時(shí)間吧，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題。

孫悟空雖然是個(gè)神話人物，是虛無(wú)的，但人人都可以做孫悟空。我們不免會(huì)做錯(cuò)事，但只要你改正過(guò)來(lái)，腳踏實(shí)地，就能像孫悟空一樣勇敢無(wú)畏。這真是走出個(gè)“通天大道寬又闊”！

《西游記》一書鼓舞了我他告訴了我：人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，直至勝利的彼岸。

《西游記》一書使我受益終生！

《西游記》是四大名著之一，講的是唐三藏西天取經(jīng)的故事。

一路上，又有了孫悟空，豬八戒，沙僧三個(gè)徒弟。取經(jīng)路上他們經(jīng)歷了九九八十一難，在這段時(shí)間中，師傅多次被妖怪捉去，但孫悟空巧用計(jì)謀，保證了唐僧的安全。

他揮舞著能伸能縮的金箍棒，不辭辛苦，好藥承受師傅的不信任。

師徒四人來(lái)到山下，要找吃的，一個(gè)妖精見了，就變成婦女，悟空一棍子打死了她，她把假尸留著在那里，師傅卻以為他在亂殺人。白骨精又來(lái)了兩次，都把假尸留在那里，師傅執(zhí)意要悟空離開，悟空一氣之下回到了花果山。后來(lái)唐僧遇到了危險(xiǎn)，八戒用了激將法讓悟空打敗妖怪，師徒兩人又和好了。

孫悟空聰明勇敢，八戒憨態(tài)可掬，滑稽可笑，沙僧吃苦耐勞，每個(gè)人都讓師徒四人在取經(jīng)路上添加了樂(lè)趣。

《西游記》是我國(guó)文化的瑰寶，每個(gè)故事都生動(dòng)有趣，讓我念念不忘。

今天我看了一本書，名字叫《西游記》，這是四大名著之一。

在取經(jīng)的路上，一共經(jīng)歷了100回，在100回中，我最喜歡孫悟空巧過(guò)火焰山那一回，我買的這一本《西游記》里面內(nèi)容特別的深?yuàn)W，幸好旁邊還有解釋，不然的話我會(huì)連一個(gè)字的意思都不知道，這一本書一共有746頁(yè)，看這一本書如果不干其他事情，也要看一兩天，在封面上，這么幾行字，蓋天地之?dāng)?shù)有，功須看西游記。欲知造化會(huì)無(wú)，明萬(wàn)物皆成善……想了老半天也不知道什么意思？哎？還是別想了吧！

從這一本書中我還知道了，唐僧又叫三藏，孫悟空是孫行者，沙悟凈是和尚，豬悟能是八戒。

孫悟空為老大，八戒第二，和尚第三，當(dāng)然唐僧比他們都要強(qiáng)。

我認(rèn)為這本書特別的好看，所以我推薦你們看哦！

書，是人們最有益的朋友。在我讀過(guò)的書中，我最喜歡的書就是吳承恩寫得《西游記》了。它不僅是我國(guó)的四大名著之一，也是中化民族的魁寶。

《西游記》這本書的主要內(nèi)容就是：“齊天大圣”孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙自在、稱王稱霸的生活。后來(lái)，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被如來(lái)佛祖狠狠地教訓(xùn)了一頓，讓他知道做事不能無(wú)法無(wú)天還被壓在了五行山下，五百年以后被去西天求取真經(jīng)的三藏法師唐僧所就。自此，孫悟空保護(hù)唐僧，踏上了去西天的艱難道路。不久之后，豬八戒、沙和尚也加入了去西天取經(jīng)的對(duì)伍之中。師徒四人一路降妖除魔，他們歷經(jīng)了九九八十一難最終到達(dá)西天，取到了真經(jīng)。

在這一本書之中，我最喜歡的就是孫悟空了。我覺得孫悟空是個(gè)了不起的英雄，他天不怕地不怕，具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的反抗精神。你看，他不僅敢和玉皇大帝爭(zhēng)斗，并為自己爭(zhēng)來(lái)了“齊天大圣”的美稱，還不懼怕任何妖魔鬼怪，面對(duì)困難也絕不低頭退縮。

我覺得，孫悟空雖然只是個(gè)神話英雄，但他那堅(jiān)持不懈的精神和他的勇氣，也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活，我們也會(huì)遇到這樣的困難，就拿我的作文水平來(lái)說(shuō)吧。以前我的作文就像記流水賬一樣，基本上沒(méi)有幾個(gè)好詞，沒(méi)有幾句好句，寫得很不好。當(dāng)時(shí)我想退縮，可是孫悟空出現(xiàn)在了我的腦海里，我便想起了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一取得真經(jīng)的故事，于是我又堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我的作文水平提高了許多，不在像記流水賬了，也增加了許許多多的好詞佳句。

《西游記》這本書讓我懂得了這個(gè)道理：迎難而上，這樣才能取得“真經(jīng)”！

《西游記》主要講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。再取取經(jīng)的途中，他們遇到了無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪，這些妖魔鬼怪聽說(shuō)吃了唐僧肉能長(zhǎng)生不老，便想盡一切辦法抓唐僧。他多虧有了孫悟空、豬八戒、沙和尚和觀音菩薩、如來(lái)佛祖等人的幫助，經(jīng)歷種種磨難，終于取得了正經(jīng)的故事。

在《西游記》這部古典名著里，主要人物共有四人：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們各有特點(diǎn)：唐僧誠(chéng)心向佛，極為善良；孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，敢作敢為；豬八戒自私自利，好吃懶做；沙和尚誠(chéng)信可靠，十分老實(shí)。在這四人中我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，敢作敢為，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著唐僧、豬八戒還有沙和尚的安全。遇到妖魔鬼怪時(shí)，他從來(lái)都不心慈手軟，總是能把那些妖魔鬼怪打得個(gè)人仰馬翻。如果實(shí)在打不過(guò)的話，他就會(huì)請(qǐng)他的救兵——觀音菩薩來(lái)幫忙。只要有了觀音菩薩的幫助，唐僧師徒總是會(huì)逢兇化吉、遇難成祥。

《西游記》這本書也教育了人們要團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力的精神。您想想看，如果唐僧不是誠(chéng)心誠(chéng)意要取得真經(jīng)，他罵你還會(huì)取到真經(jīng)嗎？如果孫悟空、豬八戒和沙和尚不是一心要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，他們還有可能會(huì)取到真經(jīng)嗎？所以，這本書也教育人們要團(tuán)結(jié)互助、同心協(xié)力。

以實(shí)現(xiàn)生活中每人都要有一本真經(jīng)去取。學(xué)生有學(xué)生的真經(jīng)要取，教師有教學(xué)的真經(jīng)要取，醫(yī)生有醫(yī)學(xué)的真經(jīng)要取，科學(xué)家有科學(xué)的真經(jīng)要取……我們既然有去取得自己職業(yè)上的那一本真經(jīng)的志向，那我們就要向著這個(gè)志向出發(fā)，不達(dá)到目標(biāo)決不放棄。只有這樣，我們才能有更加輝煌的明天！

小兵張嘎人物形象讀后感篇九

我看了《愛心樹》這個(gè)故事，講了大樹給男孩的愛，從一棵樹愛上了一男孩兒，他喜歡上一個(gè)男孩兒，男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集一些樹葉，給自己做王冠，想想自己就是森林之王，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺，小男孩兒愛這棵大樹，他非常愛它，但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，有一天男孩兒來(lái)看大樹了，“我需要錢，你能給我些錢嗎?”男孩兒說(shuō)，“我沒(méi)有錢，我只有蘋果”大樹說(shuō)，“你可以把我的蘋果拿到城里去，買些錢，給你買些你需要的東西，于是男孩兒爬上大樹，把蘋果拿了想來(lái)?！焙芫煤芫?，男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹了，有一天男孩兒來(lái)看大樹了，大樹很高興，“我需要一座房子，你能給我一座房子嗎？”男孩說(shuō)，“我沒(méi)有房子，那你把我的樹枝看下來(lái)蓋一座房子吧！”大樹說(shuō)，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來(lái)蓋了一座房子，很久很久男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹了，有一天男孩終于來(lái)看大樹了，“你能為我一條船嗎？”男孩說(shuō)，“我沒(méi)有船，那你把我的樹干砍斷做一條船吧！”于是男孩把大樹的樹干砍斷做了一條船，駕駛到遠(yuǎn)方去了，又過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩兒沒(méi)有來(lái)看大樹了，有一天，男孩兒來(lái)看大樹了，我再也沒(méi)有什么再給你了，男孩說(shuō)：“我只想坐下靜靜的休息一下。

《愛心樹》是我最喜歡的書之一。從上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我買了這本書以來(lái)，我讀了無(wú)數(shù)遍了，都能原文背誦下來(lái)了。我不僅喜歡她精美的裝訂，賞心悅目的封面，還有那簡(jiǎn)潔流暢的插圖，尤為喜歡她飄著淡淡書香的內(nèi)容。文章故事簡(jiǎn)單，敘述質(zhì)樸，很是感人。

大樹的無(wú)私奉獻(xiàn)，多像媽媽對(duì)我的愛呀！從小到大，媽媽給了我太多太多：生我養(yǎng)我，教我走路、說(shuō)話，接送我上下學(xué)，讓我學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞，只要我快樂(lè)、我喜歡，媽媽不計(jì)報(bào)酬，不辭辛苦。媽媽說(shuō)，只要我快樂(lè)，她就高興。我的健康平安成長(zhǎng)，是媽媽最大的心愿。還有爸爸，一個(gè)人在外辛苦工作，賺錢養(yǎng)家。

我感激他們。我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，長(zhǎng)大后，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，而不學(xué)《愛心樹》里的男孩，只是一味地索取，把大樹榨干、毀掉。我要回報(bào)爸爸媽媽，關(guān)心照顧他們，就像媽媽照顧年邁生病的姥姥一樣，不讓老人孤獨(dú)、傷心。愛是奉獻(xiàn)，不是索取。我們要學(xué)大樹的無(wú)私偉大，不學(xué)男孩的自私無(wú)情。

今天，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。

文中的小男孩說(shuō)：“我需要些錢，你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子?！贝髽渥屝∧泻阉闹l砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開這個(gè)地方?！贝髽渥屝∧泻厝ニ臉涓桑隽藯l船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐?！贝髽渥屝∧泻⒆谧约汗舛d禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對(duì)他的關(guān)愛，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹。

讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。

從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛心樹》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹，為了自己心愛的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到：媽媽是多么愛自己的孩子。

故事中，令我最感動(dòng)的一句話是：“我真希望能給你什么······可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉······”直到最后，小男孩感覺好累好累的時(shí)候，大樹依然努力挺直自己的身體對(duì)小男孩說(shuō)：“正好啊，老樹根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)??！孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息”。

聽著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺中奪眶而出。它讓感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像那棵“愛心樹”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)，他們約定有爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然的接受，從沒(méi)想過(guò)能給爸爸媽媽什么，還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。

在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講著這個(gè)故事，一邊心里暗暗發(fā)誓：我可不能像故事中的小男孩，只知道索取，不懂得回報(bào)。長(zhǎng)大后我要做爸爸媽媽的“愛心樹”，讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖，帶去歡樂(lè)。

看了《愛心樹》這個(gè)故事，讓我非常的感動(dòng)。這棵愛心樹它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，大樹卻沒(méi)有想起自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，不圖一絲回報(bào)。

第一次小男孩向大樹要錢，大樹對(duì)小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有錢，你把我身上的蘋果摘下來(lái)去賣了吧，你會(huì)很快活?！?/p>

第二次，小男孩向大樹要一幢溫暖的房子，大樹對(duì)小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有房子，森林就是我的房子，把我的樹枝砍下來(lái)，去蓋房子，你就會(huì)快樂(lè)了?！?/p>

第三次，小男孩又向大樹要船，大樹對(duì)小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有船，你把我的樹干砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠(yuǎn)方去航行?！?/p>

第四次，小男孩來(lái)到大樹的跟前，大樹對(duì)小男孩說(shuō)：“我已經(jīng)什么都沒(méi)有了。”男孩說(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息?！贝髽渎犃?，盡量把身子挺高，大樹對(duì)小男孩說(shuō)：“你坐到我的身上來(lái)吧，小男孩坐了下來(lái)，大樹很快樂(lè)?！?/p>

大樹把自己的全身都奉獻(xiàn)給了那個(gè)小男孩，不管小男孩要什么，愛心樹都給了小男孩，可是，愛心樹卻覺的自己每次都很快樂(lè)。

讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，以及所有關(guān)心、愛護(hù)我的親人，她們對(duì)我只求付出，不求回報(bào)。在此，我感謝所有關(guān)心、愛護(hù)我的親人，希望她們生活得幸福、快樂(lè)。

小兵張嘎人物形象讀后感篇十

我讀過(guò)許多書，其中《草房子》是我覺得最精彩的一本書。這本書是作家曹文軒所寫的。

書中主要講述了在油麻地發(fā)生的種種趣事奇事，書中有許許多多的人物，有聰明調(diào)皮的`桑桑、溫柔賢淑的紙?jiān)隆㈩^上無(wú)發(fā)的禿鶴所有的趣事奇事都在他們的身上發(fā)生。

在這些人物中，我對(duì)禿鶴的印象較深。他本名叫陸鶴，因他的頭上沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)十足的小禿子，所以大家叫他禿鶴，也常常嘲笑，可他毫不在意。一次，校里舉行文藝匯演，已定好許多角色，唯獨(dú)一個(gè)角色是演偽軍連長(zhǎng)。本定好柳三下演，因這角色是個(gè)禿子，想了很多辦法都沒(méi)用，最后只能給柳三下剃光頭，柳三下知道了就不愿演了。禿鶴得知，去找老師問(wèn)：“老師我可不可以試演一下?”老師和校長(zhǎng)商量了一下同意了。禿鶴沒(méi)有演過(guò)戲，這次他下定決心要演好，令人意外的是，他是花了一上午的時(shí)間就擔(dān)起了這個(gè)角色。演的那一天，禿鶴演得最好,把角色演得活靈活現(xiàn)。

到這兒時(shí)，我想到我的一個(gè)好朋友，她自幼就喜愛唱歌。不管在哪里，不管在什么時(shí)候，她總是哼著小曲，臉上總洋溢著快樂(lè)的笑容。一次，我們幾個(gè)朋友出去玩耍。她唱了一首歌，唱完后，大家都說(shuō)他是個(gè)噪音大王，她毫不在意。回去的時(shí)候，她還是哼著自己編的小曲。星期天到了，她打電話和我說(shuō)：“我報(bào)了一個(gè)歌唱班，從今天起，我就開始學(xué)唱歌了?！蔽倚睦锬叵?，她竟然愛唱歌愛到這種地步。之后每個(gè)星期天她都不在家，都去學(xué)唱歌了。過(guò)了一段時(shí)日，她唱歌給我們聽，竟然能唱出非常美妙的歌聲了，我們都陶醉在她的歌聲中了。她可真是厲害呀!真佩服她。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有你下定決心，一直堅(jiān)持不懈的努力，去學(xué)去做，這樣你就能有一番大大的成就。

小兵張嘎人物形象讀后感篇十一

我們常常會(huì)不由自主地想，活著的意義是什么？進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，活著的定義是什么？在當(dāng)今這個(gè)年代，我們所想的是如何讓自己的生活更有意義，如何讓自己的人生更有價(jià)值，這是我們對(duì)活著的理解。然而，當(dāng)活著都成了一種奢望，當(dāng)自己生命都不能把握的時(shí)候，正如本書作者余華所說(shuō)，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

01故事從這里開始。

《活著》以一個(gè)老人的視角娓娓講述故事，講述的是一段關(guān)于命運(yùn)與死亡的斗爭(zhēng)史。這位經(jīng)歷了親人相繼離世的老人，他內(nèi)心微小的希望一次次地在現(xiàn)實(shí)中破滅，他生命中的溫情一次次地被現(xiàn)實(shí)所剝奪，直到他唯一的外孫也離開了人世，活著成為了他人生最大的奢侈，他從此和一頭垂危的老牛相依為命，故事也至此結(jié)束。他的活著是一種結(jié)局，同樣是一種新的開始。在我看來(lái)，這位老人在人世經(jīng)歷了這般遭遇之后，他的靈魂早已沒(méi)有了生命力，只剩下一個(gè)空蕩蕩的軀殼，活著僅僅是在維持肉體的生命力。他看淡了世間所有活著之外的事，沒(méi)有什么能再喚起他的靈魂。他甚至倦于死亡，只是靜靜地以一種活著的方式度日，不用思考，不用擔(dān)憂，只是靜靜等候。我們很難想象與理解主人公當(dāng)時(shí)的心境，但透過(guò)文字我們能感受他對(duì)生活的無(wú)力感，所有的感情融為了一種緩慢的活著方式，一種為了活著本身而活著的生存方式。這種結(jié)果的出現(xiàn)必然與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景密不可分，而主人公福貴正是大部分勞動(dòng)人民在那個(gè)時(shí)代的縮影。一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代總會(huì)給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力，為了活著，人們經(jīng)歷著層出不窮的逃亡和失去。為了活著，人們一次次失去了底線。我不禁認(rèn)為，人本身一定是懼怕死亡的，人本身就是自私的，人越是活得艱苦，就越是艱苦的活著。

02我們一直在路上。

聯(lián)系實(shí)際生活，我們生活在一個(gè)和平的年代，我們不用為生存而過(guò)分擔(dān)憂，因而我們很少提到“活著”這個(gè)詞，似乎“活著”僅僅是一種維持生命的方式。相反在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們都在拼命地想讓自己的生活更加美好，我們提到更多的是“生活”，我們往往忽視了生命的脆弱性，往往會(huì)忘記活著本身就是一種幸福。世人總說(shuō)“人生不如意之事，十之

03愿你活出自我。

最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?lái)。最終我們離開這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔?。所以在這個(gè)美好奇妙的過(guò)程中，讓我們把握美好青春年華，努力讓自己的人生熠熠生輝！

小兵張嘎人物形象讀后感篇十二

當(dāng)閱讀完一本名著，把書合上之后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編給大家分享的父與子人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

《父與子》這本書的作者是德國(guó)的埃。奧·卜勞恩。講的是禿頭、大胡子、和藹、幽默的爸爸和刺猬頭、調(diào)皮、可愛的兒子之間發(fā)生的許多有趣的故事。在暑假里，它讓我愛不釋手，哈哈大笑，回味無(wú)窮。

《父與子》的漫畫中雖然沒(méi)有文字，但是特別容易讀懂，里面所講的小故事，都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如，車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過(guò)去；爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打，他們中間只隔了一座墻，機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘，便都跑了，強(qiáng)盜見他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時(shí)，爸爸用繩子綁住了他。

《父與子》不但豐富了我的課外知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就像在與許多高尚的人談話”。我最近就在讀一本漫畫,叫《父與子》。

這本書的.作者是德國(guó)人，他以漫畫的形式畫出了一個(gè)又一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事，但他在讓我們捧腹大笑的同時(shí)，又通過(guò)一個(gè)個(gè)深刻卻又是生活中隨處可見的例子，讓我們明白了一個(gè)個(gè)的道理并深深感受到了那濃濃的父愛。

書中的爸爸講信用，胸懷開闊，經(jīng)常與兒子做游戲，總是以理服人。兒子雖然淘氣，卻十分誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任感。雖然書的標(biāo)題叫做《父與子》，可在我心中父親與兒子卻是朋友關(guān)系。父親悄悄的將最好的東西奉獻(xiàn)給兒子，兒子又悄悄的將它回饋給父親。

父親陪兒子一起搗蛋的那個(gè)情節(jié)我永遠(yuǎn)也忘不了：父親和兒子玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，瘋狂的跑來(lái)跑去，那礙事的槍突然碰倒了花瓶，碎片割傷了爸爸的手，留了許多血，兒子馬上飛奔向爸爸，爸爸卻抱緊了兒子。

這濃濃的父子情不正如我和爸爸嗎?爸爸一直無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著，把最好的愛都給了我。

爸爸與我不正如文中的兒子和父親嗎?爸爸風(fēng)趣幽默，而我靜靜的感受著父愛。我想天下所有的父子都與此相同吧!父子的情義，將在這世間永遠(yuǎn)的傳遞下去!我也要說(shuō)一聲：爸爸，我愛您!

暑假到了，媽媽帶我去森林書屋借了一本叫做《父與子》的漫畫書。這本書特別有趣，我拿回家就迫不及待的看了起來(lái)。

書里有很多很多有趣的漫畫故事，總讓我忍不住哈哈大笑。

記得里面有一個(gè)最有趣的漫畫故事叫“一誤再誤”。講的是父親和兒子一起踢球，父親踢給兒子，兒子踢給父親，玩的不亦樂(lè)乎。因?yàn)閮鹤犹叩奶昧?，不小心把球踢到下水道里去了，父親只好爬下去撿球。當(dāng)兒子看到球露出地面一半時(shí)，著急的一腳踢上去，砰!只見父親的頭上鼓起了一個(gè)大包，原來(lái)踢中的是父親的光頭!兒子傷心的哭著說(shuō)：“爸爸對(duì)不起”!父親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。父親抱起了兒子和球到別的地方去玩兒去了。

這篇故事告訴我們，不管我們犯了多大的錯(cuò)誤，父親都會(huì)原諒我們，繼續(xù)愛著我們的。

還有一個(gè)好玩的漫畫故事是“駭目驚心”。父親和兒子突發(fā)奇想，要搞個(gè)特別引人注目的裝扮。兒子看著地球儀，想到了一個(gè)好主意，把地球儀刷成肉色，粘上胡子、眉毛，畫上眼睛，做了一個(gè)和爸爸的頭一模一樣的模型。父親用紙做了一個(gè)高領(lǐng)的襯衫領(lǐng)，領(lǐng)子剛好可以把頭和脖子遮住。做好后，父親就把襯衫領(lǐng)套在衣服里就好像一個(gè)沒(méi)有頭的人在走路。兒子把這個(gè)地球儀套在了自己的頭和身體上，只露二只腳好像頭在走。路旁的人都驚訝不已，說(shuō)：“天啊，這是真的嗎?”

這篇故事告訴我們，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。

我很喜愛這本有趣的漫畫書，書中有很多很多有趣的故事等著我們?nèi)テ纷x。我們一起去讀讀吧!

很多與我同齡的孩子們都讀過(guò)《父與子》。雖然整本書沒(méi)有一句話，但作者簡(jiǎn)單易懂的畫面使我們覺得十分清新，有趣，一翻開它，就迫不及待的想讀完整本書，馬上就上癮了，實(shí)在很好看！它的作者一定是一位非常幽默可親的人。

書中講述了一對(duì)父子之間發(fā)生的趣事，有時(shí)候有趣的故事不一定要用文字來(lái)表達(dá)，用美麗的畫面更使我們?nèi)朊?。慈祥、又令人發(fā)笑的父親，調(diào)皮、特別會(huì)動(dòng)歪腦筋的兒子，他們的形象全都展現(xiàn)在我們眼前，我特別想感嘆一句：父子情深啊！這對(duì)怪異的父子的性格也十分相近，他們有著對(duì)事情不同的看法，不同的處理方式，使讀者們看著看著就不禁大笑起來(lái)。書中有講到一個(gè)故事，父子倆在一次乘船旅行時(shí)救了一個(gè)“人”，結(jié)果救上的卻是一個(gè)指路標(biāo)，卻不幸使自己漂流到了一個(gè)小島上。面對(duì)困難，父子倆還是相依為命，他們甚至都沒(méi)有感到絕望，這種心態(tài)令人佩服啊！他們努力在小島上開辟了一片屬于自己的小天地，父子倆不但沒(méi)有頹廢，還過(guò)得十分有樂(lè)趣。讀著這個(gè)故事，我甚至也希望有一次這樣的漂流經(jīng)歷了！

兒子的調(diào)皮使我們歡笑陣陣，他為了不做作業(yè)、不上學(xué)，想了許多有趣的辦法。一次失火，他順便把自己的作業(yè)全都扔進(jìn)火里燒了，還有一次裝病，父親為他請(qǐng)假，但他其實(shí)活力十足，還在床上蕩起秋千了呢！

是的，這是一位奇怪的父親，這是一位奇怪的兒子，合起來(lái)就是超級(jí)奇怪父與子！這是一本讓人忍俊不禁的書，這也是一本講述父子倆真摯感情的書，一翻開，便喜歡上，這是我最喜歡的漫畫書！

這一本書應(yīng)該邀請(qǐng)爸爸和孩子一起閱讀，讓現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸對(duì)比一下書中的爸爸，看看自己是否像書中的爸爸那么親近寵愛孩子。看了這一本書，我很喜歡書中的爸爸，有嚴(yán)厲也有慈愛，有睿智也有低能，有幽默也有古板……這是一個(gè)多面的惹人喜愛的爸爸，每一個(gè)小孩都希望自己的爸爸和書中的爸爸一個(gè)樣。

書里的爸爸是像個(gè)孩子似的，兩父子一起做了一件又件讓人捧腹大笑的傻事，別人眼里的傻事，父子倆卻樂(lè)此不疲津津有味。書里的爸爸和孩子相處時(shí)就把自己變成孩子，他是孩子的朋友，懷著孩子的好奇沖動(dòng)，一起策劃一件件搞笑的事情。特別是父子倆一起騎馬的情景一直在我的腦海里浮現(xiàn)，為爸爸的童心未泯而感動(dòng)。

最讓自己印象深刻的是父子倆困在荒島的畫面，雖然身處荒島他們卻沒(méi)有怨天尤人坐以待斃，而是想方設(shè)法在荒島求生。他們即使在荒島也同樣充滿了歡樂(lè)，馴服野馬，猴子穿爸爸的衣服，用音樂(lè)制服猴子……父子倆遇到的種種困難都沒(méi)有摧毀心底的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，身處絕境卻不絕望這是一種何等強(qiáng)大的精神境界。

成長(zhǎng)中有爸爸陪伴的孩子是幸福的，是快樂(lè)的，也有研究證明爸爸陪伴成長(zhǎng)的孩子智商更高，父親對(duì)于孩子的成長(zhǎng)像媽媽一樣重要?，F(xiàn)實(shí)生活中的爸爸卻往往忙著為一家生計(jì)奔波，根本無(wú)心育兒之事。但是我相信時(shí)間是擠出來(lái)的，只要有心去做就一定能做到。我們8090這些孩子的童年幾乎都是沒(méi)有父親陪伴的，讓我們?nèi)笔Я撕芏嗫鞓?lè)，也拉遠(yuǎn)了父與子彼此的距離。我希望我們孩子的成長(zhǎng)有爸爸陪伴的身影，讓父愛不再深沉厚重，而是讓孩子沐浴在父愛中成長(zhǎng)。

最近幾天我在家里看了一本書叫做《父與子》，書里面有很多個(gè)小故事。今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。

故事1——《夢(mèng)游》

故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。

通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為，想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，會(huì)讓他養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。

故事2——《想逃學(xué)的兒子》

故事中的兒子為了逃避上學(xué)，就假裝頭疼，當(dāng)他爸爸識(shí)破他的計(jì)謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學(xué)。

現(xiàn)在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學(xué)，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。

我覺得從小我們就應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個(gè)習(xí)慣，身邊的人會(huì)認(rèn)為我們是騙子，以后無(wú)論我們說(shuō)什么話做什么事情都不會(huì)被人相信的。當(dāng)大家不再相信我們，我們就會(huì)交不到朋友，沒(méi)有朋友的生活會(huì)讓我們很可憐的。

故事3——《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結(jié)》

故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫了一幅領(lǐng)結(jié)的畫掛在鏡框上面。當(dāng)他爸爸打著領(lǐng)帶去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)時(shí)，嚇了一大跳。

雖然這是個(gè)好笑的故事，但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理，做錯(cuò)了事情就應(yīng)該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情，如果我們不能坦誠(chéng)的面對(duì)，以后更大的事情我們也會(huì)如此對(duì)待。我們從小就要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)事情我們改正就好了，古人云“知錯(cuò)能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。

這個(gè)書是一個(gè)幽默風(fēng)趣的書，我建議大家也看看這本書，可以讓你放松放松。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機(jī)靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧！”

還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說(shuō)道：“唉，唉這不是你們?cè)搧?lái)的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。管家見了忙說(shuō)：“貴賓，你請(qǐng)?！钡搅死锩娓赣H說(shuō)了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”

其實(shí)這篇小說(shuō)沒(méi)有說(shuō)明什么，它也沒(méi)有什么特殊含義。只是記錄了一對(duì)父子的美好生活，記錄了這位父親對(duì)孩子的付出，父親對(duì)孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路！

《父與子》是德國(guó)漫畫家埃。奧。普拉恩的作品。

當(dāng)我拿到這本書一口氣就看完了，其中把鯨魚當(dāng)成金魚養(yǎng)、偷偷在表演者屁屁上釘上釘子的兒子，躲雨蹭傘把別人舉到肩上、喝醉酒買了四張兒童票的父親，以及把父子屁屁的照片改成頭像的攝影師……都讓我笑得前仰后合。

《父與子》講的是一個(gè)禿頭、大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸和一個(gè)留著刺頭、淘氣、聰明、可愛的兒子發(fā)生的有趣又搞笑的生活故事，一個(gè)個(gè)出乎意料之外，又在情理之中。

書中我看到了一對(duì)像朋友一樣的父與子，他們這種善良、幽默、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。

父與子像一束陽(yáng)光，始終照耀在人們心靈的最深處，因?yàn)樵谀抢铮杏活w愛的種子。

小兵張嘎人物形象讀后感篇十三

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，我們要多點(diǎn)想想好的。是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編給大家分享的草房子人物形象讀后感范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

《草房子》是曹文軒所寫的，大多數(shù)人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學(xué)之間的趣事，生動(dòng)的寫出了田園中的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。

讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯(cuò)事死活也不肯承認(rèn)，讓人哭笑不得，而我發(fā)現(xiàn)了一顆田園中天真的心，令我感動(dòng)。如今，沒(méi)有了小時(shí)候的那種天真，把心靈和外表沒(méi)有統(tǒng)一，可能外表對(duì)你好，內(nèi)心卻要害你，再也沒(méi)有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內(nèi)心，心里怎么想，就怎么說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會(huì)傳出你的秘密，隨時(shí)可能傷害你，所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著，不為人看透。

桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對(duì)方，這正是人與動(dòng)物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動(dòng)物，破壞森林，使動(dòng)物無(wú)家可歸，迫使動(dòng)物與人類不信賴對(duì)方，動(dòng)物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！

這本書能令現(xiàn)代人體會(huì)到《草房子》中人們生活的快樂(lè)，感受人與人、人與動(dòng)物之間的信任，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么令人向往的生活。

在這個(gè)快樂(lè)的暑期，讀了了曹文軒大伯的《草房子》。這本書令我印像十分刻骨銘心，很長(zhǎng)時(shí)間不能忘記。

草房子的主人翁叫桑桑，這一部著作便是緊緊圍繞他寫的，寫了他難以忘懷，終生難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接納人生道路早期教育的六年。六年中，他親眼看到了高傲的杜小康對(duì)運(yùn)勢(shì)的頑強(qiáng)。在這其中，我體會(huì)到杜小康和惡運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲滄和雅致，更體會(huì)到他對(duì)專業(yè)知識(shí)的期盼。

在這里里邊，令我體會(huì)深刻的人是秦大奶奶，她一直遭受院校里的的眼白，但是，最終卻為了更好地油麻地小學(xué)的一只冬瓜而獻(xiàn)上了性命。這就是秦大奶奶在性命的最后一刻所閃亮的人格特質(zhì)風(fēng)彩。

在里面，我認(rèn)為我很像里邊的桑桑一樣，十分的頑皮，有時(shí)候也會(huì)心胸狹隘。在我念書的情況下，看見了一個(gè)同學(xué)的朋友十分多，因此就很妒忌他。他常常送一些小玩具或糖塊給其他小孩子，我認(rèn)為他是拿東西來(lái)收賣盆友。找到他不對(duì)的地區(qū)，因?yàn)槲抑饾u仿效他并后悔莫及，取出自身的零花錢和信用卡小玩具去收購(gòu)她們，讓別人不必跟他玩。實(shí)際上因?yàn)槲伊私饽菢拥挠亚槭莿?chuàng)建在物質(zhì)條件上的，并不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像，讓我明白了為人處事不必心胸狹隘。真正的友誼是要對(duì)他人真心實(shí)意投入無(wú)私奉獻(xiàn)，他人也會(huì)真心實(shí)意對(duì)你。

看完了這本書以后，我認(rèn)為大家應(yīng)當(dāng)愛惜童年時(shí)光，用真心去體會(huì)身邊的人和事。

最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書?！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙模适旅枋龅氖莻€(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑，桑桑的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，桑桑有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬，其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樯Ｉ？傁矚g做出一些不平常的事情，比如桑桑看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受爸爸媽媽的一頓責(zé)罵；桑桑發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，陸鶴的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，陸鶴的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。

讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認(rèn)真地閱讀，其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了特別深的印象?！恫莘孔印访枋龅氖且粋€(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)經(jīng)過(guò)陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。

桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，所以，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚，可是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?？梢姡聠巍⒆饑?yán)的傷害并不是不成功的理由，僅有自己相信自己才是最好的"解藥"。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄得對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。

其中，最讓我感動(dòng)的是艾地那一章中的秦大奶奶，她是書中最固執(zhí)的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，學(xué)校的人把她抬回新家，她又跑回艾地躺著，在大人們的眼里，她就是一個(gè)可惡的老太婆，經(jīng)常把雞鴨放進(jìn)學(xué)校。可在一個(gè)春季，她冒著生命危險(xiǎn)救了落水的喬喬，而她自己卻生病咯，經(jīng)過(guò)人們的細(xì)心照顧，半個(gè)月后才勉強(qiáng)能下床。從那以后，她發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的雞鴨，用拐杖關(guān)夠不著的窗戶，后來(lái)，她為了油麻地的一個(gè)南瓜，不慎落水，并且永遠(yuǎn)地離開了油麻地小學(xué)的人們，是什么讓她有如此的變化？那就是——油麻地人們對(duì)她的淳樸和愛。

桑桑是個(gè)淘氣、聰明的小男孩，在他六年的小學(xué)生活中，好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少，比如把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”，把文帳改成魚網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子……都非常有意思，經(jīng)常是使我捧腹大笑。

最讓我佩服的人就是肚小康她曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，可一夜之間，他家變得一貧如洗，杜小康不得不退學(xué)，和父親一起放鴿子。盡管希望一次次破滅，但他十分的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在校門口擺起了小地?cái)?，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我看完這本書，它把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無(wú)處不在的，如果你們喜歡，那就一起來(lái)讀一讀《草房子》這本書吧！

金色的草房子，苦苦的艾葉，一望無(wú)際的蘆葦蕩······這就是油麻地。那里生活著一群孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)亩d鶴，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

杜小康，原本是村子里家境最富有的孩子，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，甚至擁有著村子里少有的自行車，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿仇恨的孩子，因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開朗了，合群了，對(duì)人的仇恨也隨之消失了。

《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：彩虹總在風(fēng)雨后，上天給每個(gè)人的都是一樣的，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)挫折、失敗、背叛······但，只要微笑著面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不可怕。

那是一片一望無(wú)際的草坪，在那里有金色的草房子，有苦苦的艾葉，有靜靜的大河，還有一座油麻地小學(xué)，最重要的是，那里有著幾個(gè)孩子：桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康等。這正是我在這個(gè)暑假看完的《草房子》，書中對(duì)這幾個(gè)孩子生活以及學(xué)習(xí)生活的描寫，給了我很多和自己生活完全不同的感觸，我似乎有些明白了成長(zhǎng)的意義。

曹文軒的這本《草房子》，講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，也塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的`人物形象。比如倔強(qiáng)的陸鶴，孩子氣的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和溫柔文靜的紙?jiān)?。而這本書的主人公桑桑，他體驗(yàn)了令他刻骨銘心的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣，是非分明但又調(diào)皮好動(dòng)。搗蛋的他剪過(guò)家里的蚊帳去撈魚，也砸過(guò)家里的鐵鍋去換鐵賣錢，還有一次居然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但是當(dāng)他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事后，他又像是一夜之間長(zhǎng)大了。他那個(gè)小腦瓜里總是令人猜不透。曹文軒說(shuō)桑桑的形象其實(shí)是按照他自己設(shè)置的，其實(shí)桑桑的形象又何嘗不是為我們每一個(gè)人設(shè)置的，從懵懂到成長(zhǎng)蛻變，正是這么一個(gè)過(guò)程。

這一路走來(lái)，我們每一個(gè)人都從不懂事漸漸長(zhǎng)大，在經(jīng)歷了更多事情后，變得懂事了。桑桑在生命的隕落間，對(duì)生命才有了深切的體悟，并知道了如何做人，如何做好人。我們每一個(gè)人都會(huì)在一次次歷練中得到提升，知道更多的道理，這才是成長(zhǎng)的真正意義。

小兵張嘎人物形象讀后感篇十四

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編給大家分享的《復(fù)活》人物形象讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化首先引起托爾斯泰注意的，是孔子。從英譯《四書》(理雅各(一譯萊格)所譯《四書》《五經(jīng)》，在西方廣為流傳，英文名《中國(guó)經(jīng)典》)中，托翁接觸了孔子的著作，他曾寫信給好友說(shuō)：“我坐在家里，發(fā)著高燒，得了重感冒，第二天讀孔子，很難想象，這是多么不同尋常的道德高峰，看到這一學(xué)說(shuō)有時(shí)竟達(dá)到基督學(xué)說(shuō)的高度，你會(huì)感到快慰”。他有提到“我認(rèn)為我的道德狀況是因?yàn)樽x孔子，主要是讀老子的結(jié)果”，更表示：“應(yīng)該使這一學(xué)說(shuō)成為公共財(cái)富”。托翁研究孔子寫了《論孔子的著作》、《論大學(xué)》等，并摘編孔子的語(yǔ)錄，成為《孔子生平及其學(xué)說(shuō)》一書。托爾斯泰身上的人道主義，使他同孔子的學(xué)說(shuō)相呼應(yīng)，并以“仁者愛人”這樣的思想去規(guī)范自己和要求他人。在行動(dòng)中他以身作則，厲行“平民化”，并以各種形式去譴責(zé)壓榨人、殘酷對(duì)待下層人的丑行，暴露俄國(guó)官吏和社會(huì)的黑暗，為民眾的疾苦而呼。托爾斯泰一向關(guān)懷民眾，主張博愛，他熱衷于孔子的“仁學(xué)”，即“仁者愛人”的思想，在這一點(diǎn)上，托翁和孔子的思想相通。托翁對(duì)包括孔子在內(nèi)的諸子百家的印象極佳，他曾經(jīng)多次用文字表達(dá)對(duì)中國(guó)的熱愛與尊敬：“很久以來(lái)，我就相當(dāng)熟悉中國(guó)的宗教學(xué)說(shuō)和哲學(xué);更不用說(shuō)孔子、老子和他們著作的注疏了。我對(duì)于中國(guó)人民經(jīng)常懷有深厚的尊敬……”。據(jù)戈寶權(quán)先生統(tǒng)計(jì)，托翁閱讀的有關(guān)中國(guó)的專著和譯本有三十二種，他查證，托翁研讀孔子和老子極下功夫，直至把諸子百家的言論編選成冊(cè)，形成“每日賢人語(yǔ)錄”專輯。

托爾斯泰是這樣介紹老子的：“他(老子)教導(dǎo)人們從肉體的生活轉(zhuǎn)化為靈魂的生活。他稱自己的學(xué)說(shuō)為‘道’，因?yàn)槿繉W(xué)說(shuō)就在于指出這一轉(zhuǎn)化的道路，也正因此老子的全部學(xué)說(shuō)叫做《道德經(jīng)》”。有次，托爾斯泰在一份不足50部“給我留下印象的作品”中，記錄了一生閱讀并留下印象的作品，根據(jù)閱讀印象，分為強(qiáng)烈;非常深;很深三種程度。書目中，涉及中國(guó)的作品，有孔子以及老子數(shù)種，“老子”，是列在印象“強(qiáng)烈”這個(gè)項(xiàng)目中的。列入這個(gè)程度的作品，僅不過(guò)十部左右。托翁接觸老子是在已創(chuàng)作出贏得了世界聲譽(yù)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《安娜卡列尼娜》后，思想出現(xiàn)了巨大困惑，他在探索生命意義的精神活動(dòng)中，遇到了前所未有的難題：“在探索生命問(wèn)題的答案過(guò)程中，我的感受和一個(gè)在森林中迷路的人的感覺完全相同。”就在這時(shí)，托爾斯泰遇見了老子，他在日記里寫著：“我在翻譯老子，結(jié)果不如我意”。托翁閱讀了老子《道德經(jīng)》，后來(lái)，他與波波夫一起，將《道德經(jīng)》翻譯成俄文。同年，他寫了《中國(guó)的賢哲》文章，分為三個(gè)部分：孔子的著作、《大學(xué)》、中國(guó)先哲老子所著《道德經(jīng)》。在其中，他摘譯了“道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)名，天地之始。有名，萬(wàn)物之母……”等原文，而自己未發(fā)議論或引申。在托翁筆下，老子是很難表述的。老子對(duì)托翁的處世產(chǎn)生了影響。托翁說(shuō)：“我重新閱讀了老子，我想寫一本關(guān)于中國(guó)智慧的書，特別是關(guān)于人性善和人性惡的問(wèn)題的討論……”。他曾在日記里記載：“一早起身，收拾了房間。安德留沙打翻了墨水瓶。我于是責(zé)備他。我臉上的表情一定是惡狠狠的……做人應(yīng)該像老子所說(shuō)的如水一般。沒(méi)有障礙，它向前流去;遇到堤壩，停下來(lái);堤壩出了缺口，再向前流去。容器是方的，它成方形;容器是圓的，它成圓形。因此它比一切都重要，比一切都強(qiáng)?！蓖袪査固┡c中國(guó)圣哲老子，真可謂時(shí)距千年，相隔萬(wàn)里，與老子的相遇，為其增加了一個(gè)參照系統(tǒng)，使其獲得了“良好的精神狀態(tài)”，這種精神境界交觸現(xiàn)象極其難能可貴。

在這里先要感謝我的好友，清理自己的書錄時(shí)想到了我，便從中挑選了幾本本應(yīng)在高中最遲大學(xué)應(yīng)該啃完的世界名著，其中之一即此書。

看版本已是很久的了，我還調(diào)侃他停留在中學(xué)起點(diǎn)，因?yàn)椴簧跸矚g這類題材，外加他的厚度，趣味性低又遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活又不太能辯辨出名著價(jià)值的個(gè)人能力，這次讀下來(lái)也是持續(xù)了好多天。

先看了導(dǎo)讀，還有名聲效應(yīng)的影響，畢竟它成名之時(shí)對(duì)我已是歷史，鄙人又恰恰對(duì)歷史不甚感興趣。但除了它的歷史意義，作者其他方面的功力也是讓人望其項(xiàng)背的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這么龐大的結(jié)構(gòu)，鮮明的人物特征很考驗(yàn)功力。盡管有很多借助背景及旁白的介紹，大篇幅的描述皆是環(huán)境景物的描寫，很多交待的語(yǔ)句，監(jiān)獄的描寫很多，但沒(méi)有從表現(xiàn)上反映出人物的性格，很多場(chǎng)面都略過(guò)了，但官場(chǎng)的現(xiàn)行記比較逼真，在主人公的奔波中一個(gè)個(gè)的顯露，讓人感嘆那吃人的社會(huì)，又見證了社會(huì)的力量，而如今我們這和平安定的社會(huì)是多么的來(lái)之不易，改變又是何等的艱辛!

只是作者的缺處我等無(wú)資格與地位評(píng)價(jià)，只覺主人公的思想到最后還是有些模糊，甚至所謂的革命者也未見出異常的信仰，難道真的就只著重于平凡的大眾的人類?主人公的思想是什么啟迪的起點(diǎn)?其他人為什么根深蒂固的沒(méi)有?洛娃又如何能夠轉(zhuǎn)變得徹底?任何隊(duì)伍中都是良莠不齊?仔細(xì)想想也是能夠理解，卻不不甚深刻。

還是汲取所需，忽略不求甚解。

這個(gè)寒假，我讀了《復(fù)活》這本書?！稄?fù)活》是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰晚年寫的代表作品?！稄?fù)活》是他長(zhǎng)期探索的總結(jié)，代表著托爾斯泰文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。

小說(shuō)里的女主人公叫瑪絲洛娃，他是一個(gè)被壓迫、被踐踏的下層?jì)D女。他先被男主人公聶赫留朵夫拋棄后，接著又被她的主人趕出了莊園。在經(jīng)歷了一系列不公平的遭遇后，她看清了社會(huì)的黑暗，不再相信愛和善，結(jié)果一步步淪落為妓女。但瑪絲洛娃的苦難還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束，她又被人誣陷犯有殺人罪，被告上了法庭，服了四年苦役。這本書雖然虛構(gòu)，但真實(shí)反映了俄國(guó)社會(huì)壓迫摧殘下層人民的真實(shí)些照，揭露了沙皇俄國(guó)的黑暗。

在對(duì)瑪絲洛娃進(jìn)行審判的法庭上，法官們簡(jiǎn)直昏庸無(wú)能，不管案情，直接定瑪絲洛娃有罪。如此如同兒戲的審判方式，導(dǎo)致監(jiān)獄里管著大量被無(wú)限的“犯人”，而真正的罪犯卻逍遙法外。及其諷刺了沙俄發(fā)露的反動(dòng)本質(zhì)。

在聶赫留朵夫上訴的過(guò)程中，無(wú)論是外省還是京城，無(wú)論是下級(jí)官吏還是上級(jí)人員，到處充滿了腐敗和黑暗。暴露了其中的丑惡!

《復(fù)活》這個(gè)作品其實(shí)托爾斯泰想通過(guò)這一部小說(shuō)西安各國(guó)人說(shuō)明，無(wú)論是貴族還是平民，壓迫者還是被壓迫者，都要改惡從善，就可以消除社會(huì)中的丑惡。

所以，通過(guò)這本書，我覺得我很慶幸自己生活在中國(guó)，中國(guó)大部分人民都能吃飽穿暖。而且我們還受到法律的保護(hù)，有冤屈還可以申訴。我為我是中國(guó)人而感到驕傲與自豪!

書中男女主人公復(fù)活的道路是不同的，但他們的精神歸宿卻是一致的。及博愛與寬恕。當(dāng)時(shí)最求理想階段的聶赫留朵夫真誠(chéng)的愛著馬絲洛娃，這種感情據(jù)有純潔和詩(shī)意的特點(diǎn)，但受習(xí)慣和日常生活的影響，一個(gè)公爵和一個(gè)丫鬟在當(dāng)時(shí)是不被人們所提倡看好的。聶赫留朵夫日益萎縮、空虛飄渺，并最終raped了馬絲洛娃。就這樣一個(gè)犯下了罪惡，一個(gè)開始?jí)櫬洌_始了他們各自道路的復(fù)活。

之所以是這樣的一個(gè)開始，這樣的一個(gè)結(jié)局，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的污濁，還是人們都失去了真善美，心靈上的純凈，不但沒(méi)有了，缺增添了不少思想上的污濁。物競(jìng)天擇，適者生存，人們都順應(yīng)著時(shí)代的步伐，順應(yīng)著潮流，順應(yīng)著“心安理得”很少人會(huì)像聶赫留朵夫那樣為了別人而改變(從內(nèi)向外的)，為了自己的過(guò)錯(cuò)而改過(guò)，為了苦難的人們而改過(guò)，為了心靈上的安逸而改過(guò)。生活舒適，無(wú)憂無(wú)慮在上層社會(huì)進(jìn)進(jìn)出出，風(fēng)風(fēng)光光，體體面面的生活，是如此的奢華，是如此的浪費(fèi)，更是如此虛偽。無(wú)人問(wèn)津那些苦難的大眾，“上層社會(huì)的人”卻把他們認(rèn)為是格格不入的一份子，認(rèn)為這種不公平的生活是很公平的，沒(méi)有付出，卻又豐厚的回報(bào)，不用勞動(dòng)就可以繼承大量的土地，生下來(lái)就是上等人，他們不需要奮斗，不需要努力，不需要等價(jià)的交換，就可以衣食無(wú)憂，生活安逸。反過(guò)來(lái)他們還要輕視，藐視這些苦難的'大眾，就在流放的路上他們把犯人的生命當(dāng)成草芥，任意的鞭笞，任意的殘害，這讓聶赫留朵夫在流放的途中看到了幾十俱尸體，真是慘不忍睹，同時(shí)也讓他的心靈為之震駭。

這些“上層社會(huì)”的人們其精神生活并未能與之物質(zhì)生活成正比，相反他們的精神生活卻是非常骯臟的，無(wú)法想象的不同。他們只是按部就班，安于現(xiàn)狀，雖身處高職卻沒(méi)有盡忠盡職。這使得法庭、監(jiān)獄失去了正義，失去了公正。冤假錯(cuò)案是再普通不過(guò)了，這其中也誤判了馬絲洛娃的案子，原因就是沒(méi)有錢去到一個(gè)律師，沒(méi)有社會(huì)地位，這些所謂的法官陪審員認(rèn)為你是下等人就會(huì)干出下等事的思想，武斷的斷案。這也是社會(huì)污濁的更本原因吧!

這樣的統(tǒng)治會(huì)停滯不前，而且也不會(huì)長(zhǎng)治久安的總有一天會(huì)被推翻的。所以這是沙皇統(tǒng)治的晚期，也是革命起義的早期。不少先進(jìn)的思想，不少善良的人，藏在苦難的人民大眾之中，他們?cè)跓o(wú)畏的尋求真理。同時(shí)他們不僅僅是需要安逸的生活，而且還要公正大的對(duì)待。

這樣壓抑了多年的大眾都紛紛起來(lái)抗議，這也給監(jiān)獄帶來(lái)了不少政治犯，使得監(jiān)獄人滿為患不得不發(fā)配倒荒涼的西伯利亞。而這些擁有進(jìn)步思想的人們才是真正的上層社會(huì)。所以女主人公在監(jiān)獄的生活才是她一生度過(guò)的最美好的時(shí)光：在監(jiān)獄流放的日子，她結(jié)交了好多政治犯，同他們一起生活，一起幫助人，使她也逐漸的找回了尊嚴(yán)和快樂(lè)，在這里雖然生活的艱苦，但是她覺得這是最“自由”的地方。

這種勢(shì)力的也讓聶赫留朵夫感同深受，他越來(lái)越發(fā)覺他現(xiàn)在所處的社會(huì)的黑暗、虛偽和奢侈。這樣讓他再次回到他的原來(lái)生活卻有點(diǎn)不自在?！案哔F”的人原來(lái)是那么的自私，他們只關(guān)心自己的利益，不管不顧他人的死活，草菅人命也算是正常的。身處高職卻不謀其政，這讓聶赫留朵夫?yàn)闋I(yíng)救馬絲洛娃，費(fèi)勁了周折，不過(guò)還是憑借著自己的地位、身份終于為馬絲洛娃減了刑。在此過(guò)程中聶赫留朵夫也扮演著一個(gè)慈善家，為了監(jiān)獄好多無(wú)辜的人們而奔走，這也是他心靈上復(fù)活的原因。

寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被世人認(rèn)為是其創(chuàng)作作品中的“最高峰”。

《復(fù)活》是以一個(gè)農(nóng)民的眼光來(lái)描寫俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)，是列夫·托爾斯泰與當(dāng)時(shí)社會(huì)徹底的決裂，對(duì)其完全否定的宣言。

小說(shuō)的男主人公是上流社會(huì)的聶赫留朵夫，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，把聶赫留朵夫變成了一個(gè)與其他貴族一樣的人，從而使他把瑪斯洛娃逼良為娼。他是一位名氣很高的法庭陪審員，在上帝布置的充滿黑暗的“陷阱”里，他在審理一件殺人案件的時(shí)候，他見到了一位被指控為“殺人犯”的女子，而這位女子正是曾經(jīng)被他給侮辱和踐踏過(guò)后，又拋棄她為妓女的瑪斯洛娃。他看到瑪斯洛娃被宣判后失聲痛哭，大呼冤枉的慘狀。他決心去找庭長(zhǎng)，律師設(shè)法補(bǔ)救。他的內(nèi)心受到譴責(zé)，開始懺悔自己，想方設(shè)法地彌補(bǔ)自己的過(guò)去，他逐漸走上“靈魂進(jìn)化”的道路，他開始發(fā)覺自己與周圍的人都是可恥、又可憎的惡人。同時(shí)，他也親眼目睹了俄國(guó)農(nóng)民的痛苦與貴族們無(wú)情的壓迫。

由于瑪斯洛娃被陷害，聶赫留朵夫?yàn)樗煸⒈甲?、上述。甚至在判決后，放棄了家庭和財(cái)產(chǎn)，隨她一起去了西伯利亞。另一方面，通過(guò)妓院老鴇在法庭上的供詞，和對(duì)在法庭上的法官、院長(zhǎng)、律師以及那些冠冕堂皇的大人物的會(huì)議的描寫，說(shuō)明這些大人物才是逼良為娼的罪人，即使這樣，結(jié)果依舊令人失望。當(dāng)聶赫留朵夫表示愿意與瑪斯洛娃結(jié)婚時(shí)，她拒絕了，為了不阻礙他的錦繡前程，后來(lái)，她在西伯利亞的流放之旅上結(jié)識(shí)一位革命者，并與革命者建立了愛情。

作為故事的女主人公瑪斯洛娃，她的遭遇與種種不幸讓人憐憫，更加讓我們對(duì)俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣厭惡和痛恨?，斔孤逋奘且粋€(gè)農(nóng)民的女兒，母親在女地主索菲亞姐妹的牛場(chǎng)上工作。父親是流浪的吉卜賽人。在她3歲時(shí)，母親便歸天堂了。女主人索菲亞看她長(zhǎng)的清秀，便把她收養(yǎng)了下來(lái)，因此，她過(guò)著一半小姐一半婢女的生活。16歲時(shí)，與女地主的侄兒聶赫留朵夫陷入了深阱，無(wú)法釋救。那時(shí)，聶赫留朵夫是個(gè)“正兒八經(jīng)”的大學(xué)生，到姑姑家來(lái)度暑假。兩年后服兵役，順路經(jīng)過(guò)姑姑家，索性就住了4天，在一個(gè)復(fù)活節(jié)的晚上，他和瑪斯洛娃發(fā)生了肉體關(guān)系。臨別，他塞給她一百盧布，便到部隊(duì)里去了。此后，聶赫留朵夫連封信也沒(méi)有捎給她，可是令人憤怒的是瑪斯洛娃懷上了他的孩子。當(dāng)被女地主索菲亞發(fā)現(xiàn)時(shí)，她被無(wú)情地驅(qū)趕了出去，她為了生存，受盡了凌辱與調(diào)戲，生下的孩子也死了，淪落到基達(dá)葉娃妓院，成了一名供人玩賞的“妓女”。她是那樣愛著聶赫留朵夫，卻被這位高高在上的貴族青年一次又一次的欺騙。她不再相信任何人，認(rèn)為一切都是欺騙與謊言。

讀到這里，我從內(nèi)心憎恨這位貴族青年，但是《復(fù)活》中的“復(fù)活”卻無(wú)處不在地沖擊著我的心靈。

草管人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜百姓的牢獄，金碧輝煌的教堂與衣衫襤褸憔悴的犯人，荒蕪落魄的農(nóng)村與豪華奢侈的京都，茫茫西伯利亞與手銬腳鐐的政治犯，突出了列夫·托爾斯泰對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做的激烈的打擊，揭露了社會(huì)制度的腐朽問(wèn)題。

作為世界經(jīng)典名著《復(fù)活》，它揭示了人的道德的自我完善和做人的良心問(wèn)題，也是人類最美好的感情生活。書中體現(xiàn)了卑劣的德行，鎮(zhèn)靜的智慧和博愛的憐憫。全部是生活的本身，它把人心里最骯臟的東西拿出來(lái)了。人心很復(fù)雜，好人與壞人，善與惡都很復(fù)雜，而《復(fù)活》詮釋了他們。

“精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉，受人唾罵。相反地，有的人雖已死去上百年，然而即便再過(guò)千萬(wàn)年，他的精神依舊存于世間，受到世人敬仰”。只有走出精神上的空虛，才能夠真正的活，名曰“復(fù)活”。

小兵張嘎人物形象讀后感篇十五

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，會(huì)讓你增長(zhǎng)見識(shí)；多讀書，會(huì)豐富你的課外知識(shí)；多讀書，會(huì)豐富你的內(nèi)心世界。我很愛讀書。這幾天利用課余時(shí)間我又讀了一本新書，就如同交了一個(gè)新的朋友，它的名字叫做《黑駿馬》。我對(duì)這篇小說(shuō)十分有體會(huì)和感受。

《黑駿馬》是一部十九世紀(jì)轟動(dòng)歐洲文壇的經(jīng)典小說(shuō)。本書的作者是安娜·西韋爾，她從小就對(duì)小動(dòng)物有強(qiáng)烈的愛心。尤其是對(duì)馬兒。十四歲她落下了殘疾，還堅(jiān)持創(chuàng)作了這部書。為的是讓人們對(duì)動(dòng)物像對(duì)待人一樣去對(duì)待。這部書很詳細(xì)地介紹了一匹血統(tǒng)高貴、純正的黑駿馬如何在人類家庭里度過(guò)一生的。它遇到過(guò)好人，也遇到過(guò)馬的壞人?？梢韵胂袼鼜男【褪艿饺祟惖墓芙?，天天被關(guān)在馬廄里，一點(diǎn)兒也不自由。

更壞的事情還在后面，主人家里有了變故，家里人因病得去國(guó)外，它只好隨著它的伙伴一塊被主人賣掉。它的厄運(yùn)現(xiàn)在才剛剛開始。它住的馬廄被燒、折斷了腿、淪為出租馬車，時(shí)刻都在為自己的命運(yùn)而擔(dān)憂。它在這段時(shí)間里，換過(guò)很多次家，接觸過(guò)許多種人：有一喝多酒就拿馬撒氣的醉漢，有不會(huì)駕駛馬車的外行人，還有只會(huì)讓馬受盡折磨的一些無(wú)理的人。他們一點(diǎn)兒也沒(méi)考慮到馬的感受，根本不把馬當(dāng)回事兒。對(duì)于他們那些無(wú)理的行為，也有很多愛馬的人士去阻止他們。這些人士之所以去這么做，是因?yàn)樗麄兌民R心里的想法，他們痛恨這種虐馬的行為。

在黑駿馬眼里和心里，對(duì)每一個(gè)人都有自己的感受和看法。它消極過(guò)，失落過(guò)，可它卻從未失去過(guò)生存的希望！最后，終于被賣給了一個(gè)好人家，從此終于過(guò)上了幸福、安寧的生活。

馬也是一種動(dòng)物，也是一條生命，也需要保護(hù)，我們是有義務(wù)和責(zé)任去愛護(hù)它們的。我們和動(dòng)物是共同屬于一個(gè)家園。在同一片藍(lán)天白云之下，為什么要自己的同伴呢？我們應(yīng)該善待它們，一直共享這美麗而又充滿情趣和歡樂(lè)的世界吧！

小兵張嘎人物形象讀后感篇十六

一縷風(fēng)柔柔地拂過(guò)窗前，一抹斜陽(yáng)淡淡地灑在桌面。我靜靜地坐著，捧著《海蒂》，去邂逅那個(gè)善良、真誠(chéng)的姑娘——海蒂。

海蒂是一個(gè)善良活潑的小女孩，我記得最深的是在高山牧場(chǎng)，彼得因?yàn)橐姷搅恕敖鸪狲B”逃跑到懸崖邊差點(diǎn)掉下去，很是生氣，拿起鞭子去打“金翅鳥”。它的身上立馬起了血印子，“金翅鳥”疼得咩咩直叫，真誠(chéng)地、可憐地看著彼得，請(qǐng)他手下留情，海蒂見了，很是心疼，沖上去說(shuō)：“不可以，不要，你不要打它，你看它現(xiàn)在怕成什么樣了！”在海蒂地勸阻下，彼得只好放棄了，不過(guò)，要海蒂能給他吃一些東西，海蒂答應(yīng)了。

后來(lái)，在海蒂善良的影響下，彼得的心也像被春雨滋潤(rùn)過(guò)一樣，充滿了溫暖和善意。如果沒(méi)有海蒂，羊兒可能會(huì)被彼得打得傷痕累累，如果沒(méi)有海蒂，彼得的脾氣也會(huì)越來(lái)越壞，當(dāng)然他的收獲也會(huì)越來(lái)越少，可知善良是多么的可貴！

合上了《海蒂》，我的腦海中浮現(xiàn)了那個(gè)善良的畫面。在一場(chǎng)傾盆大雨中，我趕車回家，沒(méi)有帶傘，雨水從我的臉頰流過(guò)，我渾身濕透了。在我已經(jīng)絕望時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的姐姐把傘我這邊遞，我看著她，心里突然溫暖不已，雖然我不知道她的姓名，但我很感謝她，因?yàn)樗屛颐靼咨屏紵o(wú)處不在。

也許，善良是一個(gè)朋友的安慰，也許，善良是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許，安慰只是一個(gè)小小的舉動(dòng)。但身邊有這樣的人，足令我深感驕傲！我希望世界上多一些善良的人，讓我們的心像“沐浴”在春風(fēng)中一樣舒服，讓美好遍布每一個(gè)角落！

小兵張嘎人物形象讀后感篇十七

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，不一樣的，像他們呈現(xiàn)出來(lái)，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的昆蟲記人物形象讀后感范文，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽到昆蟲們那優(yōu)美的歌聲，看見它們?cè)谇趧诘墓ぷ鳎曳路鹂匆娝鼈兙驮谖颐媲巴嫠！?/p>

閱讀這本書時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲世界。你會(huì)和圣甲蟲、隧蜂、灰蝗蟲、大孔雀蝶、蟬等昆蟲一起玩耍，成為昆蟲家族的成員。閱讀《昆蟲記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬(wàn)物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來(lái)的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?/p>

不過(guò)，有一個(gè)人卻這樣仔細(xì)的觀察、研究昆蟲，他就是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。

法布爾在他的《昆蟲記》中，根據(jù)親自觀察而得來(lái)的資料，將昆蟲的生活與習(xí)性寫出來(lái)，讓我們大家可以更加深入地了解昆蟲生活的情景。在我讀它之前，我以為和其他的科普書一樣，當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書之后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了三百六十度的大改變。這本書的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，我仿佛身臨其境，親眼所見作者所描述的美妙世界。

讀完《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活的細(xì)微之處也留意不少。我想到法布爾在書中記錄昆蟲的生活、本能、習(xí)性、繁衍和死亡，無(wú)不滲透者對(duì)人類社會(huì)的關(guān)照，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。

現(xiàn)在我可以回答，我留過(guò)那只蝴蝶，注意了那群螞蟻，觀察了那只毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛。

是《昆蟲記》引領(lǐng)我走進(jìn)昆蟲的世界，帶給我對(duì)事物細(xì)微之處的觀察之心，讓我對(duì)生命充滿了熱愛，并真誠(chéng)地探索著身邊的世界。

《昆蟲記》前前后后讀了一個(gè)月，今天終于看完。好吧，我好像跳過(guò)了最后關(guān)于蜘蛛的幾章。我討厭蜘蛛。

作者寫的很有意思，看的時(shí)候輕松又有趣，還學(xué)到不少知識(shí)。例如螢火蟲吃蝸牛，它會(huì)非常溫和、平靜地殺死蝸牛，顯然蝸牛的殼根本沒(méi)用。想到螢火蟲食肉，而且吃的是看起來(lái)攻擊力是零的蝸牛，我總覺得怪怪的。

我養(yǎng)了一只烏龜，是妹妹從小攤上買的，原本想在她的宿舍，但是龜?shù)挠已塾辛税c(diǎn)，她拿到了我家。

經(jīng)過(guò)一周左右的治療，白點(diǎn)消失了，可是它還是不怎么吃東西。

它不吃魚，不吃蝦，吃火腿腸，我在電腦上查了吃火腿腸對(duì)她不好，可是這個(gè)小家伙很挑食，而且火腿腸它也沒(méi)吃多少。

養(yǎng)個(gè)小動(dòng)物很有意思，我很想養(yǎng)一只貓，萌萌的貓，可是家里不讓養(yǎng)。

說(shuō)回昆蟲記，這本書我希望以后讀給小朋友。

就在這個(gè)暑假，我看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》這本書，這讓我對(duì)昆蟲有了進(jìn)一步的了解。

原來(lái)昆蟲世界也有這么多的奧妙。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲，它們有昆蟲之王的螳螂、大自然的歌唱家蟬等等。

其中最讓我感興趣的就是螳螂，別看它身材纖細(xì)，其實(shí)是個(gè)殘忍的昆蟲，它連它自己的丈夫都吃，看到這里我不禁打了個(gè)寒顫，真是知人知面不知心。

隨后我又看了幾篇，如：螢火蟲、紅螞蟻、蝴蝶等等，不管看到哪一篇文章，我都能體會(huì)到作者法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。

以前我很害怕昆蟲，可自從我看了法布爾的《昆蟲記》之后，我就慢慢的不再害怕昆蟲了，因?yàn)橛兄参锏胤骄蜁?huì)有昆蟲，只要你不去碰它，它就不會(huì)咬你。

同時(shí)從《昆蟲記》的作者法布爾身上也讓我得到很大的啟發(fā)，讓我知道了在以后的生活中和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么事情只要堅(jiān)持不懈的做下去，都會(huì)成功。

曾經(jīng)有一個(gè)人，他有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地，他沒(méi)有用這塊地打造豪華的房屋，讓自己得以平靜；沒(méi)有用這塊地蓋高聳入云的大樓，讓自己得到回報(bào)。

他用這塊地保護(hù)了大自然的一切生物，同時(shí)探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部作品————《昆蟲記》，而那個(gè)人就是亨利。法布爾。

法布爾先生用他那雙細(xì)致入微的眼睛和擁有想象力的手，把一個(gè)個(gè)不起眼的昆蟲寫成了和人一樣靈動(dòng)的生物。

似乎這些昆蟲也會(huì)哭，也能笑，也能過(guò)著和人一樣的生活，都有著自己的生命價(jià)值和個(gè)性。如：勤勞能干的蟬、樂(lè)觀陽(yáng)光的蟋蟀、兇殘的螳螂。

這本書讓我明白了蟬是怎么脫殼，屎殼郎是如何滾糞球，螞蟻是如何吃蚜蟲的分泌物…。

最讓我印象深刻的是螳螂產(chǎn)卵。我驚呆了，雌性螳螂需要吃掉自己的丈夫才能產(chǎn)卵，因此小螳螂一出生就沒(méi)有父親，只能在“單親家庭”中成長(zhǎng)，真是可憐?。?/p>

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，也知道了生命?！独ハx記》雖然看起來(lái)平平淡淡的，但是卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的尊重，對(duì)大自然的愛和向往。

今天，我閱讀了《昆蟲記》中的《螢火蟲》，深有感想。說(shuō)到螢火蟲，我想大部分人對(duì)它的印象很單一，認(rèn)為它僅僅是一種會(huì)發(fā)光的昆蟲，但實(shí)際上，它可是一種非常有趣的昆蟲?；蛟S大家不知道，螢火蟲是一名優(yōu)秀的“外科醫(yī)生”，它善用于麻醉，而且速度快。這是螢火蟲捕食必備的技能。螢火蟲捕食的獵物有很多，就拿蝸牛來(lái)說(shuō)，當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，便會(huì)悄悄地靠近，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛過(guò)蝸牛身邊，看似什么也沒(méi)有發(fā)生，但實(shí)際上，螢火蟲已經(jīng)對(duì)蝸牛進(jìn)行了麻醉。這時(shí)的蝸牛已經(jīng)動(dòng)不了了，但是沒(méi)有死去，如果就這樣待上兩天，麻醉感便消失了。但是到嘴的獵物螢火蟲怎么會(huì)放過(guò)，所以它會(huì)用消化素將蝸牛變成“蝸牛湯”，樂(lè)于分享的螢火蟲也會(huì)叫上其他伙伴共同食用。不久，蝸牛便成了一個(gè)沒(méi)有生命的空殼。

螢火蟲，它又是一種比較懶的物種。如果它捕捉到了食物，但是食物卻掉到了地上，那么它也不會(huì)費(fèi)力氣去尋找了，只是會(huì)再尋找新的獵物。所以，做為一種懶的昆蟲，就連殺死獵物都是點(diǎn)到為止。總體來(lái)說(shuō)，螢火蟲真是一種有趣的昆蟲。它能夠熟練運(yùn)用自身能力，做事仔仔細(xì)細(xì)，小心翼翼，是一種樂(lè)于與別人分享的昆蟲，在這幾個(gè)方面，它是一種值得讓我們學(xué)習(xí)的有利昆蟲。

前些天，看了法布爾的《昆蟲記》，我覺得我們身邊的昆蟲也有許多優(yōu)點(diǎn)，許多優(yōu)點(diǎn)是我們?nèi)祟悜?yīng)該去學(xué)習(xí)的。

比如，就拿最不起眼的蜘蛛來(lái)說(shuō)，我們通常所知道的蜘蛛，都是選擇一個(gè)合適的位置結(jié)一個(gè)大網(wǎng)，等待食物"自投羅網(wǎng)"。所以，這些蜘蛛總是把網(wǎng)結(jié)在小昆蟲經(jīng)常飛過(guò)的地方，它們也要學(xué)會(huì)觀察。有時(shí)，就算許多天沒(méi)有捕捉到食物，蜘蛛仍然一動(dòng)不動(dòng)，它們知道，在這個(gè)過(guò)程中，需要的是忍耐和等待。

忍耐和等待，就是要嚴(yán)格約束和管理自己，這是我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

妖面蛛也是一種蜘蛛，它個(gè)子矮小，可捕食生存的本領(lǐng)一點(diǎn)都不亞于其它大型動(dòng)物。它結(jié)的網(wǎng)很小，所以妖面蛛自己知道"守株待兔"的可能性也小，于是它把自己的網(wǎng)用四肢舉起，等待獵物從旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，就用力罩下去，這樣就增加了捕食的可能性，有時(shí)甚至還要追上一段距離。一天下來(lái)，如果還是沒(méi)有捕到食物，妖面蛛就吃掉自己的網(wǎng)，這樣可以減少浪費(fèi)，增加能量。到第二天又重新織一個(gè)小網(wǎng)，重新捕食獵物。

減少浪費(fèi)，節(jié)約能量，連小昆蟲都知道，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在浪費(fèi)的東西實(shí)在太多，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些小昆蟲。

我們不像這個(gè)天真爛漫的昆蟲學(xué)家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲。讓我們跟隨法布爾的腳步走進(jìn)五彩繽紛的昆蟲。

當(dāng)我們第一次看到這本書的標(biāo)題時(shí)，也許我們大多數(shù)人都認(rèn)為這是關(guān)于昆蟲習(xí)性的無(wú)聊論述。但當(dāng)你融入到密密麻麻的文本中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者就像優(yōu)美的散文、輕快的詩(shī)歌一樣，用輕松幽默的語(yǔ)氣完美地展現(xiàn)了昆蟲的未知世界。讓我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中不知不覺地了解昆蟲的知識(shí)。

小昆蟲也有自己的想法，螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人，蟋蟀選擇最好的家址，寄生蜂在母蜂產(chǎn)卵時(shí)利用它他們?cè)趪@氣的同時(shí)，也因智商有限而苦于敵人無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題，成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為著名的自然人物的原因。和作者一樣，在犯人被無(wú)情吞噬，只剩下殘骸的時(shí)候，我也為這點(diǎn)小生命感到惋惜。

正如作者所說(shuō)，本能是天才，它們捕捉獵物、建造家園的能力，是連人類都做不到的，不是來(lái)自于刻苦訓(xùn)練，而是與生俱來(lái)的，整個(gè)家庭都是一樣的。這就像有一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者巧妙地安排一切，這是科學(xué)無(wú)法解釋的。啊，難以捉摸的大自然，你包含了多少神秘！

在這部昆蟲史詩(shī)中，昆蟲也有自己的快樂(lè)天堂。

我讀了《昆蟲記》后，我知道世界上有許多許多的昆蟲，有很多昆蟲我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命，他們活潑可愛，勤勞聰明，這些微不足道的小昆蟲有許多神奇的本領(lǐng)，所以我們應(yīng)該愛護(hù)和尊重各種小生命，親近大自然。

這本書里寫了很多昆蟲的知識(shí)，其中我對(duì)螢火蟲最感興趣，每到夏天的夜晚經(jīng)?？吹接性S多閃閃發(fā)亮的螢火蟲，感覺特別漂亮和神奇，就特別想去抓幾只，看看它是怎么發(fā)亮的？原來(lái)他們長(zhǎng)著發(fā)光器官，真是神奇。

另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類的東西，沒(méi)想到他們是很兇猛的肉食動(dòng)物，它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。

它們?cè)诓蹲绞澄飼r(shí)先要給他們打麻醉針，使小獵物失去知覺，然后才捕捉它們。

讀了昆蟲記，我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)和大自然的奧秘。

我非常喜歡《昆蟲記》這本書。

讀了這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，好像走進(jìn)了大自然里去探索奧秘。以前我不是很喜歡昆蟲，見了它們就害怕，自從我讀了這本書，就慢慢地喜歡上了它們。昆蟲記里面把每種昆蟲都描寫的十分詳細(xì)，栩栩如生。

昆蟲也有生命，所以我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們。我們要做個(gè)熱愛昆蟲的人，不讓它們受到傷害。盡管昆蟲是個(gè)非常龐大的群體，也是十分常見的大家族，但在以前，我卻很少去留意它們。

讀了《昆蟲記》，它不但讓我喜歡上了昆蟲，還讓我勇敢地和它們接觸。

我從這本書中明白了：每個(gè)昆蟲都是一個(gè)值得我們留意的生命，還有就是對(duì)事物的熱愛以及孜孜不倦的追求是取得某種成就的前提件。

我要向法布爾學(xué)習(xí)，做個(gè)善于觀察，善于思考的好孩子。

小兵張嘎人物形象讀后感篇十八

其中，最讓我感動(dòng)的是艾地那一章中的秦大奶奶，她是書中最固執(zhí)的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，學(xué)校的人把她抬回新家，她又跑回艾地躺著，在大人們的眼里，她就是一個(gè)可惡的老太婆，經(jīng)常把雞鴨放進(jìn)學(xué)校?？稍谝粋€(gè)春季，她冒著生命危險(xiǎn)救了落水的喬喬，而她自己卻生病咯，經(jīng)過(guò)人們的細(xì)心照顧，半個(gè)月后才勉強(qiáng)能下床。從那以后，她發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的雞鴨，用拐杖關(guān)夠不著的窗戶，后來(lái)，她為了油麻地的一個(gè)南瓜，不慎落水，并且永遠(yuǎn)地離開了油麻地小學(xué)的人們，是什么讓她有如此的變化？那就是——油麻地人們對(duì)她的淳樸和愛。

桑桑是個(gè)淘氣、聰明的小男孩，在他六年的小學(xué)生活中，好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少，比如把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”，把文帳改成魚網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子……都非常有意思，經(jīng)常是使我捧腹大笑。

最讓我佩服的人就是肚小康她曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，可一夜之間，他家變得一貧如洗，杜小康不得不退學(xué)，和父親一起放鴿子。盡管希望一次次破滅，但他十分的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在校門口擺起了小地?cái)?，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我看完這本書，它把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無(wú)處不在的，如果你們喜歡，那就一起來(lái)讀一讀《草房子》這本書吧！

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