總結(jié)對(duì)于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見(jiàn)解。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
鑿壁偷光讀書心得篇一
匡衡，字稚圭，東海承(今山東棗莊南)人，能文學(xué)，善說(shuō)《詩(shī)》，官至丞相。他幼時(shí)以聰明好學(xué)而被譽(yù)為神童。
匡衡出身于一個(gè)貧寒家庭，父母沒(méi)錢供他讀書，但他卻十分喜歡讀書。每當(dāng)看到別的孩子去學(xué)堂上學(xué)，他都眼饞得要命，有時(shí)甚至難過(guò)得落下淚來(lái)。
匡衡八歲那年的一天，他又看著有錢人家的孩子去上學(xué)，淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。不料，他的舉動(dòng)被教書先生看見(jiàn)，上前問(wèn)他：“我經(jīng)常見(jiàn)你看著他們來(lái)上學(xué)，你也肯定喜歡讀書，可為啥不來(lái)呢?”匡衡難過(guò)地說(shuō)：“我家中貧寒，白天還得幫父親干活，沒(méi)錢也沒(méi)時(shí)間讀書。”
教書先生看他如此難過(guò)，便想看看他是不是塊讀書的料，就拿出書來(lái)，寫了幾個(gè)字教他念，沒(méi)想到匡衡只念了一遍，就全部記住了。教書先生一時(shí)高興，就對(duì)他說(shuō)：“這樣吧，你每天下午放學(xué)前來(lái)一趟，我教你，然后把書拿回去晚上讀，第二天上學(xué)前再把書給我送回，我只教書，不收錢，你看怎么樣?”匡衡一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了!我該怎么感謝您呢?”先生說(shuō)：“不用感謝，只要你能用功學(xué)，學(xué)得好，將來(lái)能成大材，就是對(duì)我最好的報(bào)答?！?/p>
當(dāng)天，匡衡就照辦了?？墒牵?dāng)他把書拿回家，看了不一會(huì)兒，天就黑了。家中平時(shí)連買油鹽醬醋的.錢都沒(méi)有，哪還有錢買燈油、買蠟燭讓他讀書呢?可他有法子，像古人一樣，在月光下讀，借雪光讀;可是沒(méi)有月光、沒(méi)有雪光的時(shí)候呢?這又急壞了愛(ài)讀書的匡衡。
可巧，匡衡的左鄰是個(gè)富戶，晚上總是點(diǎn)著蠟燭，四周通明，到很晚才熄。他就去與鄰居商量“借光讀書”，可無(wú)論他怎樣哀求，鄰居也不同意，還說(shuō)了很多難聽(tīng)的話。
匡衡回到自己家里，發(fā)誓要把書讀下去。他開(kāi)動(dòng)腦筋琢磨如何辦才好。突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家有一個(gè)神龕就供奉在自己家的隔壁，龕前的蠟燭徹夜不熄。
匡衡靈機(jī)一動(dòng)，心想，這回可有辦法了。他馬上找來(lái)工具，在自己家的墻壁上偷偷地鑿了一個(gè)小洞，頓時(shí)，有一縷燭光透射過(guò)來(lái)?？锖獍褧眠^(guò)去一試，上面的字還能看清楚，他高興得又蹦又跳，捂著嘴笑了起來(lái)。
從此，匡衡就利用這“偷”來(lái)的一縷燭光，每天晚上堅(jiān)持讀書。
后來(lái)，當(dāng)匡衡成才后，拿著錢向這家鄰居表示感謝的時(shí)候，鄰居才發(fā)現(xiàn)在他們兩家相隔的那堵墻壁上，確實(shí)有個(gè)洞，為當(dāng)初不同意借光深感羞愧。于是，“鑿壁偷光”就作為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來(lái)。
鑿壁偷光讀書心得篇二
鑿壁偷光，這是一個(gè)源自中國(guó)古代的成語(yǔ)，用來(lái)形容通過(guò)各種努力和智慧，尋找知識(shí)和追求真理的過(guò)程。鑿壁偷光的故事和寓言一直以來(lái)都是啟迪智慧的典范，它告訴我們只要有拼搏精神和堅(jiān)持不懈的追求，我們就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在我看來(lái)，鑿壁偷光的故事給予我們的啟示是：勇氣、智慧、堅(jiān)持和努力，是我們?cè)谧非笾R(shí)和追求夢(mèng)想的道路上必不可少的品質(zhì)。
首先，鑿壁偷光的故事告訴我們勇氣是成功的關(guān)鍵。在故事中，一位年輕人冒著罰款和嚴(yán)厲的處罰的風(fēng)險(xiǎn)，鑿開(kāi)了墻壁，找到了他追求知識(shí)的途徑。這種勇氣和敢于冒險(xiǎn)的精神是我們成功所必須的，因?yàn)橹挥懈矣诜攀忠徊?，才有可能開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，正是需要我們像鑿壁偷光的年輕人那樣，勇敢面對(duì)，并充滿信心和勇氣，去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
其次，鑿壁偷光的故事給我們智慧的啟示。這個(gè)故事中的年輕人并沒(méi)有一味地直接去追求他想要的知識(shí)，而是選擇了巧妙地選擇了他能夠獲取知識(shí)的最佳路徑。這個(gè)路徑雖然不是最容易的，但是卻是最有價(jià)值的。這說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是聰明的人從不滿足于眼前的困境，而是用智慧尋找解決問(wèn)題的方法，找到一條通向成功的道路。在自己的學(xué)習(xí)和工作中，我們也可以借鑒鑿壁偷光的智慧，不僅僅局限于表面的困境，而是通過(guò)深入思考和不懈的努力，找到突破困境的方法。
此外，鑿壁偷光的故事也強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。在故事中，年輕人能夠在艱苦和困難的環(huán)境下堅(jiān)持不懈地鑿開(kāi)墻壁，最終找到他渴望的知識(shí)。這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持不懈的追求才能夠帶來(lái)真正的回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)遇到許多困難和阻力，但如果我們能堅(jiān)持不懈地努力和追求，我們一定能夠達(dá)到我們的目標(biāo)。
最后，鑿壁偷光的故事告訴我們努力是成功的基石。年輕人不僅僅鑿開(kāi)墻壁找到知識(shí)，更重要的是，他需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和消化這些知識(shí)。這個(gè)故事是一個(gè)警示，它告訴我們成功不是偶然的，而是需要通過(guò)努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)的。只有通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)和不懈的奮斗，我們才能夠獲得真正的成就和成功。
總之，鑿壁偷光的故事給我們帶來(lái)了很多的啟示。它告訴我們成功需要勇氣、智慧、堅(jiān)持和努力。只有具備這些品質(zhì)，我們才能在追求知識(shí)和夢(mèng)想的道路上戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。所以，讓我們倍加珍惜鑿壁偷光的精神，不斷地追求知識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我們一定能夠成為更好的自己，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
鑿壁偷光讀書心得篇三
我讀過(guò)許多勵(lì)志的故事，但只有《鑿壁偷光》這個(gè)故事給我的印象最深刻。
《鑿壁偷光》主要是講匡衡小時(shí)候?yàn)榱俗x書從鄰居家“偷光”的故事?？锖馐且粋€(gè)窮人家的孩子，買不起書，他就在有錢人家打工，自己不要工錢，只要求讀有錢人家的藏書就行了。可是匡衡白天要干活，讀書的時(shí)間太少了，怎么辦呢？于是，匡衡就在晚上干完活以后讀書，但他沒(méi)有錢買不起油燈，晚上書上的字都看不清楚，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)屋子的墻面上有個(gè)小洞，透出微弱的光，高興極了，心想：“我要是把這個(gè)洞鑿大一點(diǎn)，就有更多的光透過(guò)來(lái)了，不就可以看書了嗎？”他連忙找來(lái)小刀把小洞鑿大一些，從洞里透過(guò)來(lái)光多了，從此以后，匡衡就在這個(gè)小洞邊上看了很多的書，后來(lái)匡衡就成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
讀了這個(gè)故事，我把匡衡跟自己對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有匡衡為了讀書的那種不怕苦不怕難的學(xué)習(xí)精神。我的家中有一個(gè)爸爸媽媽專門為我準(zhǔn)備的大書架，書架上擺滿了各式各樣的書，有校園小說(shuō)，有科學(xué)故事，有寓言童話，有知識(shí)講堂……我仔細(xì)想想，自己到底把書架上的書仔細(xì)認(rèn)真的看了多少呢？匡衡是沒(méi)有書可讀，到處借書讀，我卻是有書讀，但不好好讀，想到自己每次看書都是草草翻過(guò)，自己喜歡的還看一看，不喜歡的連翻都不翻，而不是像匡衡那樣，博覽群書，我羞愧極了?？锖忤彵谕倒獾淖x書精神感染了我，我決定改變我的讀書態(tài)度，學(xué)好各門功課，充分利用課余時(shí)間讀書，多讀書，掌握更多的知識(shí)。
天上的星星一閃一閃，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可一定要學(xué)習(xí)匡衡的刻苦鉆研精神，要好好學(xué)習(xí)哦！”我看著天上的星星，下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，也成為一顆璀璨的小星星！
鑿壁偷光讀書心得篇四
鑿壁偷光寫了匡衡刻苦求學(xué)的故事。讀完后，大家會(huì)如何寫感悟呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理鑿壁偷光。
希望你喜歡。
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書。家里的書讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事，深深地打動(dòng)著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識(shí)的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書，好讀書。
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的。
成語(yǔ)。
故事，主要講的是：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因?yàn)樗依锖芨F，他沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力，匡衡長(zhǎng)大后成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書，可是家里買不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書來(lái)，匡衡就這樣堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識(shí)，更應(yīng)該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認(rèn)真，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光?？锖庀渤鐾猓琶δ闷鹦〉栋褖Ρ诘目p隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來(lái)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
鑿壁偷光讀書心得篇五
第一段：引言（150字）。
鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)源自中國(guó)古代的一個(gè)典故，講述了一個(gè)學(xué)生為了讀書，不畏艱辛，進(jìn)行鑿壁取光的故事。這個(gè)故事告訴我們，只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能獲得成功。而我在生活中也有類似鑿壁偷光的經(jīng)歷，通過(guò)這個(gè)故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的努力與奮斗的重要性。
第二段：實(shí)踐與決心（250字）。
在我讀高中時(shí)，我遭遇了一次嚴(yán)重的學(xué)業(yè)挫折，成績(jī)下滑很嚴(yán)重。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我決定要改變自己。我意識(shí)到光看書是不夠的，還需要勤加練習(xí)。我養(yǎng)成了每天晚上自習(xí)兩個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，雖然這意味著我要放棄部分休閑娛樂(lè)的時(shí)間，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。我同樣還鍛煉了自己的閱讀能力，將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容每天鑿壁而讀，保證不跳過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，我的成績(jī)逐漸好轉(zhuǎn)了。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)定的決心和切實(shí)的實(shí)踐，才能取得成功。
第三段：逆境與堅(jiān)持（300字）。
在我鑿壁偷光的過(guò)程中，也遇到了許多逆境。不可避免地，在持續(xù)努力后感覺(jué)一切都毫無(wú)起色時(shí)，我曾產(chǎn)生了放棄的念頭。然而，這個(gè)故事告訴我，逆境不是足夠放棄的理由。我又重新審視了自己的努力，找出不足之處并加以改善。我將對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度調(diào)整到最佳狀態(tài)，堅(jiān)持下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到取得成功并不是一蹴而就的，需要巨大的毅力和決心。
第四段：目標(biāo)與收獲（300字）。
通過(guò)不懈的努力和鑿壁偷光式的學(xué)習(xí)，我逐漸迎來(lái)了成功。高中畢業(yè)時(shí)，我考取了理想的大學(xué)。這樣的收獲讓我期望能將鑿壁偷光式的學(xué)習(xí)運(yùn)用于其他生活方面。只有具備了耐心和付出，我們才能迎來(lái)更多的收獲和成功。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我取得學(xué)業(yè)上的成功，也教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈地努力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)鑿壁偷光的故事，我明白努力付出才會(huì)有所回報(bào)。在我生活的第一直線，鑿壁偷光式的學(xué)習(xí)成為了我的信念和動(dòng)力。這個(gè)故事不僅是一段古代典故，更是激勵(lì)著每個(gè)追求成功的人。我們需要在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)持和毅力，不斷努力。只有鑿壁偷光，我們才能照亮屬于自己的道路。
鑿壁偷光讀書心得篇六
（一）。
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡。匡衡小時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光?？锖庀渤鐾?，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來(lái)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
（二）。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己?jiǎn)为?dú)讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì)有不同的想法。我感覺(jué)主人公匡衡能成為中外名人，這離不開(kāi)他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書、讀書。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，只要借所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；爸爸叫我去書店找書看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的`書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋?！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
（三）。
暑假中，我看完了《成語(yǔ)故事》，(.)我最喜歡“鑿壁偷光”這個(gè)故事。
“鑿壁偷光”是講西漢時(shí)候有個(gè)叫匡衡的人，非常喜歡讀書，但他家里很窮，買不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明的，也就沒(méi)有辦法讀書了?？锖獾泥従邮莻€(gè)大富翁，每天晚上都點(diǎn)燃很多很多的蠟燭，家里照得像白天一樣亮?？锖馄鸪跸氲酱蟾晃碳依锶タ磿?，不知道是什么原因被拒絕了，也許是大富翁瞧不起窮人，也許是大富翁要收照明費(fèi)。后來(lái)，匡衡想了個(gè)好辦法，他偷偷在墻壁上挖了個(gè)小孔，大富翁家的光亮就照到匡衡家里了，他就用透過(guò)來(lái)的的燈光認(rèn)真讀書。他書越讀越多，得到的知識(shí)也越來(lái)越多，后來(lái)成了個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事告訴我，無(wú)論條件多么艱苦，都要努力去學(xué)習(xí)知識(shí)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多，真應(yīng)該像他那樣刻苦學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光讀書心得篇七
今天我讀了一篇寓言故事，名字叫《鑿壁偷光》。讀完以后，我深有感觸。
這篇寓言主要寫了漢朝時(shí)有個(gè)叫匡衡的少年，家里很窮，他白天干活，到了晚上才能讀書，但是他又買不起蠟燭，只能悄悄地在墻上鑿個(gè)小洞借著鄰居家透過(guò)來(lái)的光線看書。漸漸地，家中的書全都看完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多的藏書。匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家請(qǐng)求主人讓他白天在他家干活不要報(bào)酬，只是讓他閱讀主人家的全部書籍就行了。主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)做了漢元帝的丞相。成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀完了這篇寓言故事，使我的感觸很深，匡衡的成就是通過(guò)他的努力得來(lái)的。比起匡衡，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!我一定要用實(shí)際行動(dòng)向匡衡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于向困難挑戰(zhàn)，勤奮讀書的精神。
鑿壁偷光讀書心得篇八
鑿壁偷光是一個(gè)常用的成語(yǔ)，它來(lái)源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。故事講述了一個(gè)讀書人為了能在晚上讀書，不得不鑿壁偷光的故事。這個(gè)故事啟示了人們要勇于克服困難，追求知識(shí)的堅(jiān)持和智慧。在這個(gè)心得體會(huì)中，我將從故事中總結(jié)出的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)表達(dá)我的思考。
首先，鑿壁偷光的故事告訴我們要堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。故事中的讀書人為了能夠繼續(xù)讀書，不得不通過(guò)鑿壁來(lái)借光。這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和阻礙，我們都應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能夠不斷進(jìn)步，不斷提高自己。
其次，故事中的鑿壁偷光也給我們展示了智慧的力量。讀書人通過(guò)自己的智慧和勇氣找到了解決問(wèn)題的辦法。面對(duì)困境，他沒(méi)有被打擊住，而是尋找了一個(gè)切實(shí)可行的方法來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)故事告訴我們，智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，只有通過(guò)思考和實(shí)踐，我們才能夠不斷發(fā)掘自己的智慧潛力。
再次，鑿壁偷光的故事也教會(huì)了我們要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)可能會(huì)讓我們感到疲憊和無(wú)力，甚至有些人可能會(huì)放棄。然而，鑿壁偷光的故事告訴我們，只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠找到解決問(wèn)題的辦法。雖然這個(gè)過(guò)程可能會(huì)困難重重，但只要我們保持信心和勇氣，我們就能夠克服一切阻礙。
最后，鑿壁偷光的故事也給我們展示了積極向上的人生態(tài)度。故事中的讀書人沒(méi)有抱怨現(xiàn)狀，而是通過(guò)勇敢和創(chuàng)造性地思考，找到了解決問(wèn)題的辦法。這種積極向上的人生態(tài)度是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該積極主動(dòng)地去思考和行動(dòng)，而不是被passively從消極影響我們的思維。
總之，鑿壁偷光的故事給我們帶來(lái)了很多的啟示和思考。在追求知識(shí)的路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，克服困難和挑戰(zhàn)，保持積極向上的人生態(tài)度，并發(fā)揮我們智慧的力量。只有通過(guò)這樣的努力，我們才能夠不斷提高自己，取得新的成就。
鑿壁偷光讀書心得篇九
鑿壁偷光講的是古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過(guò)來(lái)一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就利用透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)農(nóng)民的孩子成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人?？赐赀@個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件非常好。
《鑿壁偷光》讀后感家里整天開(kāi)著電燈，還有許多書和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鑿壁偷光讀書心得篇十
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書。家里的書讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)。匡衡這樣喜歡讀書，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書，而我們卻不懂事，不努力讀書，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
鑿壁偷光讀書心得篇十一
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語(yǔ)故事，主要講的是：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因?yàn)樗依锖芨F，他沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力，匡衡長(zhǎng)大后成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書，可是家里買不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書來(lái)，匡衡就這樣堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己?jiǎn)为?dú)讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì)有不同的想法。我感覺(jué)主人公匡衡能成為中外名人，這離不開(kāi)他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書、讀書。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，只要借所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的;爸爸叫我去書店找書看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書;再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書我卻置之不理!比起匡衡，我真是自愧不如!
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋?！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
鑿壁偷光讀書心得篇十二
匡衡是西漢人，出身在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛(ài)讀書。白天要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。之后，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個(gè)辦法。因?yàn)猷徏尹c(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過(guò)來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺(jué)。
過(guò)了不久，又發(fā)生了另一個(gè)問(wèn)題：他僅有的幾冊(cè)書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一向沒(méi)有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開(kāi)始苦惱起來(lái)。
當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫“文不識(shí)”的富豪，家里藏書很多?？锖獗阏?qǐng)人介紹，去文家當(dāng)長(zhǎng)工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識(shí)”覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢?”
“我給您做工，不為別的，只期望您把書借給我，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R(shí)”答應(yīng)了他的請(qǐng)求?？锖庖坏玫截S富的圖書，就像幾天沒(méi)有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊(cè)又讀另一冊(cè)。
這樣日積月累，他最后成了著名的大學(xué)者。
心得·啟迪：匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，是不是更就應(yīng)努力學(xué)習(xí)呢?不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更完美。
鑿壁偷光讀書心得篇十三
令人驚奇的是病榻上的保爾沒(méi)有因?yàn)榧膊《鴮?duì)生活失去信心，他在安娜的幫助下決心開(kāi)始自己寫作的道路，這該是多么大的信心與勇氣呀！一位飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士選擇這條陌生的途徑，就如同新生的嬰兒學(xué)習(xí)走路一般艱難?？杀柕男愿翊_實(shí)勇于面對(duì)最大的挫折，他以成長(zhǎng)為一位不朽的勇士，所以他毅然決然地開(kāi)始了自己的小說(shuō)《暴風(fēng)雨里所誕生的》，當(dāng)然結(jié)果是令人敬佩的。在那種條件下他竟完成了一部著作，雖然在這過(guò)程中保爾曾有過(guò)自殺的念頭，但還是被他堅(jiān)強(qiáng)的意志力所阻止了。
可能，保爾的去世留給人們一絲悲涼，但他的堅(jiān)強(qiáng)卻值得將來(lái)每個(gè)人為之尊重，他的不服輸?shù)木裢瑯又档煤笕巳ビ^摩，因?yàn)楸枺也艕?ài)上了戰(zhàn)爭(zhēng)勵(lì)志小說(shuō)，愛(ài)上了這動(dòng)人的場(chǎng)面?。。?！
只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你將擁有一切。
鑿壁偷光讀書心得篇十四
我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，才想起來(lái)，我還有一本書沒(méi)看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來(lái)，一向到深夜我還在看，媽媽見(jiàn)我屋子里面的燈還沒(méi)關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見(jiàn)我在看書，就對(duì)我說(shuō)；“趕快關(guān)燈睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X(jué)了。
直到第二天，我眼睛不想睜開(kāi)，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。
怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧！嘻嘻，你的呢？
鑿壁偷光讀書心得篇十五
這社會(huì)上，有很多黑暗面。你只有在生活的最底層仰望。那時(shí)才能感受到社會(huì)上的種.種黑暗！
《鋼鐵是怎樣煉成的》從字面上來(lái)看，煉成鋼鐵是很不容易的，是需要很多磨難的。
你看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)嗎？小說(shuō)中的保爾讀小學(xué)時(shí)就疾惡如仇，敢想敢做。一次，他往那個(gè)愚蠢又兇惡的神父家的面團(tuán)里撒煙灰，被學(xué)校開(kāi)除了。以后，為了維持生計(jì)，他到車站食堂去當(dāng)雜工，整天干得又臟又累。生活在最底層的他，親眼目睹了社會(huì)上的種.種黑暗，切身體會(huì)到了勞動(dòng)人民的痛苦，對(duì)當(dāng)班的和老板充滿憎恨，對(duì)新知識(shí)充滿渴望。在人山人海的道路上，雖然看著有的人穿得像以個(gè)老總一樣，但如果你了解了他，她就像一只披著羊皮的狼，看著都讓你毛骨悚然。在人少或者沒(méi)人的地方，也許這個(gè)人還會(huì)吸白粉。
我曾在電視上看見(jiàn)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人到自己親戚家去借錢，剛一到，還沒(méi)等開(kāi)口，從門外就竄進(jìn)來(lái)了幾個(gè)人，用麻布口袋吧這個(gè)人裝進(jìn)去，并把他撈到了一個(gè)黑工廠，這個(gè)工廠里的工人滿身都是用鞭子抽出來(lái)的痕跡。一天，這個(gè)人還在做工，看見(jiàn)一個(gè)穿得很好的人，當(dāng)班的還在為他打火抽煙。忽然，從那邊傳出一聲慘叫，當(dāng)人們趕到時(shí)那個(gè)人已經(jīng)死了，是一塊大石頭把他撞死的?？匆?jiàn)那一幕，大家都驚呆了，只有那個(gè)當(dāng)班的和老板吆喝著人們干活，嘴里還念著：“有什么大驚小怪的?！痹谶@里，那個(gè)人親眼目睹了這社會(huì)的黑暗。
所以，我覺(jué)得我們有好好讀書，以后有了本事，才不會(huì)遭到這一次次不該有的厄運(yùn)！
鑿壁偷光讀書心得篇十六
這本書是我在寒假里閱讀的1本書,這本書是我過(guò)生日媽媽送給我的,我看后覺(jué)得非常有趣,在游戲中僵尸是一個(gè)壞角色,在這本書中他們卻是一群有智慧有夢(mèng)想的小僵尸。
這個(gè)故事主要講:為早日實(shí)現(xiàn)僵尸帝國(guó)的偉大夢(mèng)想,僵尸學(xué)校校長(zhǎng)僵尸博士準(zhǔn)備選拔一批優(yōu)秀的小僵尸成立預(yù)科班。
懷著夢(mèng)想進(jìn)入預(yù)科班的小僵尸們遇到了奇怪的女巫老師,隨后又在神秘的十之悠悠門遇險(xiǎn),經(jīng)受冰與火的考驗(yàn)和險(xiǎn)象環(huán)生的磁洞之旅。費(fèi)勁周折回到學(xué)校的小僵尸們卻從種種跡象中發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很可能隱藏著陰謀,于是,他們開(kāi)始集體大逃亡,一路上,他們靠團(tuán)結(jié)與智慧,與植物的蘑菇軍團(tuán)展開(kāi)了伏擊戰(zhàn),與盤根王決斗,被魔法罩困住,多虧有僵尸特工隊(duì)幫忙,他們才回到學(xué)校。
從這個(gè)故事中,使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
鑿壁偷光讀書心得篇十七
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了讀書對(duì)我的影響。正如法國(guó)作家伏爾泰所說(shuō)：“我每天讀書三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動(dòng)。”讀書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過(guò)不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢(mèng)想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見(jiàn)解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象和對(duì)未來(lái)的展望。讀過(guò)的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過(guò)讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
總結(jié)：
通過(guò)讀書，我明白了讀書的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會(huì)。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過(guò)閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
鑿壁偷光讀書心得篇十八
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識(shí)，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過(guò)程中，我們對(duì)于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見(jiàn)識(shí)得到了拓展。通過(guò)不斷地閱讀，我有了許多對(duì)于讀書的心得和體會(huì)。
首先，讀書讓我獲得了知識(shí)的縱深。當(dāng)我打開(kāi)一本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識(shí)可以說(shuō)是無(wú)涯的海洋，無(wú)論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會(huì)讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識(shí)，還能夠拓寬我的視野，讓我對(duì)世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會(huì)讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時(shí)，他們的堅(jiān)持、努力和智慧都會(huì)讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，在讀書的過(guò)程中，我也常常會(huì)遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨(dú)特的角度和見(jiàn)解，為我的思考提供新的觀點(diǎn)。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會(huì)了我如何行善、如何擁有正確的價(jià)值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強(qiáng)調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，使我不斷地進(jìn)步。同時(shí)，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過(guò)程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是一種享受。在閱讀的過(guò)程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時(shí)我會(huì)為書中的人物感到悲傷，有時(shí)我會(huì)為書中的故事感動(dòng)不已。讀書讓我找到了一個(gè)能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我從中收獲了知識(shí)的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂(lè)趣。我深深地體會(huì)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅(jiān)毅，也使我更加善良、寬容和樂(lè)觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
鑿壁偷光讀書心得篇十九
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育國(guó)之本。在新年的鐘聲敲響之際，我們進(jìn)入了新的一年，年齡的增長(zhǎng)也意味著閱歷的增長(zhǎng)和心靈再度的洗禮。
寒假的這些天，作為教師的我們利用這些天學(xué)習(xí)了關(guān)于教育的一些書籍。我在寒假里讀了《感動(dòng)教師心靈的教育故事》這本書記錄了許多教學(xué)案例，從各個(gè)方面深入真實(shí)的寫出了教學(xué)中的各種學(xué)習(xí)情況。這本書著重培養(yǎng)提高教師的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)是教師應(yīng)具備的各種素質(zhì)中最重要的素質(zhì)之一。教師人文素質(zhì)的高低，直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量，直接影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。唯有教師本身的底蘊(yùn)深厚、視域?qū)拸V、心靈純凈才能給予學(xué)生最深層的滋養(yǎng)和最有力的引導(dǎo)。
教師人文素質(zhì)的提升與心靈的純凈，離不開(kāi)世間珍貴情感的滋潤(rùn)。本書共分為十四輯，每一輯都是教育生活中的一景，每一輯中又有許多鮮活的實(shí)例，記錄著師生之間的感情故事和一些感悟。一節(jié)有意義的課或許會(huì)影響一個(gè)孩子的一生，一堂充滿無(wú)邊智慧與心靈啟迪的課不僅教授知識(shí)，更應(yīng)有心靈的培養(yǎng)。批評(píng)也是一種需要教師潛心學(xué)習(xí)的藝術(shù)，狂風(fēng)暴雨的批評(píng)只能使學(xué)生成為強(qiáng)行折斷的枝杈。我們要注意批評(píng)的藝術(shù)，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的批評(píng)，讓學(xué)生得到循序善誘的教導(dǎo)。批評(píng)與鼓勵(lì)，是一對(duì)雙生花，一把雙刃劍，恰如其分的鼓勵(lì)與批評(píng)形成一曲和諧的音符，一句稱贊、片刻溫柔的注視、一點(diǎn)掌心的溫度都會(huì)在學(xué)生的心中刻下深深的印痕。在教學(xué)中我們要注意批評(píng)與鼓勵(lì)的藝術(shù)，更要注重保護(hù)學(xué)生的好奇心和想象力。我們面對(duì)著一群活潑生動(dòng)的群體，面對(duì)個(gè)性斐然的學(xué)生，要保護(hù)他們的個(gè)性差異，正是有了這些差異才有了千萬(wàn)的色彩和姿態(tài)。
教師要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷了解學(xué)科發(fā)展的新方向，也要學(xué)習(xí)教育的新理念。我們要盡量多讀一些書，提高個(gè)人的素養(yǎng)，提升個(gè)人的品味，增強(qiáng)自己的人格魅力。每一次的讀書都能讓我的心靈得到一次提升。學(xué)習(xí)，給你渴望成功的激情與夢(mèng)想；給你沖刺人生的精華與甘露；給你富有靈性的啟迪與感悟。
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