研究報(bào)告漢字研究報(bào)告(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 15:07:02
研究報(bào)告漢字研究報(bào)告(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-08 15:07:02     小編:琴心月

報(bào)告還可以通過使用圖表、表格、圖片或演示文稿等可視化工具,使信息更加直觀和易懂。在撰寫報(bào)告時(shí),可以借助同行的反饋和建議,以提高報(bào)告的質(zhì)量和專業(yè)性。閱讀范文還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足和提升空間。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇一

我姓黃,讓我來(lái)看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個(gè)姓氏怎樣排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對(duì)姓氏的排行做了一份研究報(bào)告。

1.翻書查看。

2.上網(wǎng)尋找。

3.詢問身邊人。

最開始記錄,我國(guó)漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經(jīng),千字文,并稱“三百千”是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來(lái)朗朗上口,便于學(xué)習(xí)和記憶。

據(jù)說(shuō)百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國(guó)大部分的姓氏。

百家姓中的姓氏排列順序并不是依據(jù),當(dāng)時(shí)的人口數(shù)量排列的,而是依據(jù)當(dāng)時(shí)的政治地位,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的作者生活的地區(qū)還是五代十國(guó)之一的吳越管轄,而當(dāng)時(shí)的皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國(guó)國(guó)王姓氏,“孫”是吳越國(guó)國(guó)王正妃的姓氏,而接下來(lái)的”周吳正王”四個(gè)姓都是開國(guó)國(guó)王的妻子姓氏。

而此刻還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數(shù)量,從大到小進(jìn)行排行,2018年統(tǒng)計(jì),王姓位居第一人口超過一個(gè)億。

1.百家姓是按當(dāng)時(shí)的政治地位去排行的地位越高就在越前面。

2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的,2018年姓王的最多。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇二

1、查閱書籍,搜尋資料。

2、詢問身邊的人。

3、其他方法。

漢字的演變過程是甲骨文(商)—金文(周)—篆書(秦)—隸書(漢)—楷書(魏晉)—行書,以上的七種字體被稱為“漢子七體?!?/p>

1、甲骨文商朝時(shí)刻在龜甲、獸骨上的文字,高峰期在商朝后期。

2、經(jīng)書是商朝時(shí)刻,住客在青銅器上的銘文。又稱鐘鼎文。高峰期在周朝。經(jīng)文有粗有細(xì),點(diǎn)畫圓渾,比甲骨文更規(guī)范.

3、大篆西周晚期,經(jīng)文形體軸向線條化,筆畫比較整齊、均稱。高峰時(shí)期在西周晚期。

4、小篆李斯按照秦國(guó)文字標(biāo)準(zhǔn),制定的文字,高峰期在秦朝。

5、隸書:隸書構(gòu)成與戰(zhàn)國(guó)晚期,通行于兩漢。他的筆畫簡(jiǎn)化,書寫方便。高峰期在東漢。隸書,構(gòu)成了漢字發(fā)展史上的分水嶺。

6、新書,古代行書四大高峰期是魏初,魏晉,唐代、宋代。行書最早是出此刻?hào)|漢末年。

7、楷書:魏晉時(shí)期,有了看書。楷規(guī)矩的意思,所以楷書字行方陣,筆畫規(guī)整品質(zhì),比例書更便于書寫和認(rèn)讀。高峰在南北朝。

1、漢字演變過程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隸書,行書,楷書。

2、他們分別出生在商代、周朝,西周、秦朝、戰(zhàn)國(guó)、魏晉、東漢。

3、高峰時(shí)期,分別在商朝、周朝、西周、東漢、魏晉。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇三

我的學(xué)校對(duì)面有個(gè)寵物店,名叫嘩眾取寵,可這成語(yǔ)的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現(xiàn)這種情景的廣告、店名有哪些?這樣情景廣泛?jiǎn)幔坑谑牵覍?duì)這些問題進(jìn)行了一次調(diào)查。

1.查看身邊的店鋪;

2.查找網(wǎng)絡(luò)資料。

1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語(yǔ)的廣告。有的是讀音相同、字不相同,比如:百衣(依)百順。因?yàn)樽值淖兓砸馑家沧兞?。還有一種情景是字和讀音都沒變,只是意思變了,如:嘩眾取寵。

2.這種廣告的壞處是對(duì)小孩的學(xué)習(xí)不好。小孩對(duì)顏色鮮艷的廣告十分感興趣,如果小孩長(zhǎng)期看有錯(cuò)別字的廣告,就會(huì)對(duì)小孩傳遞錯(cuò)誤信息,導(dǎo)致小孩將正確的字和錯(cuò)誤的字搞混淆。

請(qǐng)各位商家們,不要濫用成語(yǔ),盡量不要歪曲成語(yǔ)的意思,不要因?yàn)槟銈兊闹C音成語(yǔ)廣告影響到少年兒童的學(xué)習(xí)。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇四

字。有字如畫,畫如字的美稱,但依然讓很多人懵懂。所以有必要展開調(diào)查來(lái)研究一下漢字的來(lái)龍去脈。

主要研究問題如下:

1.漢字的由來(lái)。

2.漢字的發(fā)展。

3.漢字的使用。

二、研究方式

1.圖書文獻(xiàn)查閱。

2.網(wǎng)絡(luò)搜索。

3.咨詢父母。

三、研究結(jié)果

1.漢字的由來(lái)

(1)發(fā)明人倉(cāng)頡,復(fù)姓侯剛,號(hào)史皇氏,負(fù)責(zé)管理糧食。

(2)發(fā)明漢字的原因:倉(cāng)頡負(fù)責(zé)管理糧食,由于華夏民族的強(qiáng)大,牲口糧食的儲(chǔ)藏日漸增多,光憑腦袋已經(jīng)記不住了。最開始倉(cāng)頡用堆石記事,再結(jié)繩記事,又用貝殼。他覺得貝殼挺好用,一連用了好幾年,黃帝看他挺能干,于是將年年祭祀的次數(shù)、回回狩獵的分配、部落人丁的增減都交給倉(cāng)頡負(fù)責(zé)。繩子和貝殼慢慢的也不夠用了,受到三位老人的啟發(fā),倉(cāng)頡創(chuàng)造了符號(hào)文字,又創(chuàng)造了甲骨文。漢字所以誕生了。

2.漢字的發(fā)展

甲骨文書寫不方便,又不統(tǒng)一,于是金文代替了甲骨文。后又出現(xiàn)了大篆、小篆、隸書、行書、草書,才到此刻的楷書。漢字的數(shù)量并沒有準(zhǔn)確數(shù)字,大約將近十萬(wàn)個(gè),日常所使用的漢字僅有幾千字。

據(jù)統(tǒng)計(jì),1000個(gè)常用字能覆蓋約92%的書面資料,20xx字可覆蓋98%以上,3000字則已到99%,簡(jiǎn)體與繁體的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相差不大。

3.漢字的使用

漢字在全世界有15億人口使用。其中中國(guó)有14億多人使用。新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)也有廣泛使用。近年來(lái),由于中國(guó)的影響力日漸升高,越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

4.結(jié)論

漢字由倉(cāng)頡發(fā)明,由開始的甲骨文到現(xiàn)代的楷書,經(jīng)歷了五個(gè)主要發(fā)展階段。漢字總數(shù)有十萬(wàn)個(gè)左右,常用漢字有幾千個(gè)。時(shí)至今日,全球有15億人在使用漢字,并且隨著中國(guó)影響力的提高,越來(lái)越多的外國(guó)人也加入到使用漢字的人群里。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇五

我在重慶、巫山等地方都遇到過跟我同姓的人,雖然我姓羅,但也有不明白的問題?!傲_”姓的歷史名人有哪些?“羅”姓在中國(guó)排第幾呢?帶著這些問題我對(duì)“羅”姓進(jìn)行了一次研究報(bào)告。

1.查閱書籍。

2.上網(wǎng)查詢。

3.詢問身邊對(duì)歷史有了解的人。

4.其他方法。

1、看來(lái)姓羅的人還真是人才輩出??!當(dāng)任何官的都有,做任何事情的都有。各個(gè)時(shí)代,地方都有名人。

2、以前,姓羅的人有點(diǎn)少;此刻,姓羅的人還是比較多的了。比較起來(lái)還是有很大的差距的。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇六

漢字是我們?nèi)粘娼涣鞯奈淖?,有著古老的歷史。尋根漢字,可以讓我們學(xué)習(xí)文化常識(shí),拓展閱讀,聯(lián)系歷史知識(shí),培養(yǎng)我們的大語(yǔ)文思辨能力。

我們?cè)趺礃友芯可衿娴臐h字呢?

1、上網(wǎng)搜索。

2、查閱書籍。

3、詢問別人。

4、字根拓展。

比如“楚”在古代作“”,上面的“林”表意,下面的“足”表音,“楚”的本義是“荊棘”?!对?shī)經(jīng)黃鳥》中有“交交黃鳥,止于楚?!币馑际墙唤圾Q叫的黃雀啊,停在了樹上。

比如古人用一個(gè)牛角向內(nèi)彎曲的碩大牛頭表示“牛”字?!疤亍弊种幸灿幸活^牛,這是從全國(guó)各地精挑細(xì)選出來(lái)的“?!保墙o王祭祀的牛,意思是“特殊的牛”,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。

通過對(duì)漢字的研究,我覺得我們要弘揚(yáng)和傳承中華文化,激發(fā)中小學(xué)生的文化自信、民族自豪感,讓我們一起來(lái)把我們的漢字發(fā)揚(yáng)光大,提高我們大語(yǔ)文的思辨能力。

相關(guān)作文:

一、調(diào)查緣由同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國(guó)的漢字是十分有趣的,漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具,還是我國(guó)一種獨(dú)特的文化,但我們也對(duì)漢字有很多的問題,如:漢字是怎么變化而成的呢?是誰(shuí)發(fā)明的漢字?為此我做出了一些調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)論我通過調(diào)查研究,知道了漢字的由來(lái)。...

最近,我正在讀一本名為《少年英雄王二小》的.書。俗話說(shuō)“自古英雄出少年”,我們國(guó)家在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了許多英雄,其中不乏少年英雄。在中華民族生死存亡之際,這些和我們同齡的孩子用自己尚還稚嫩的肩膀扛起了救亡救國(guó)的責(zé)任,王二小也在其中。書中描述...

世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。——題記“世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。”這句話是我的一位好友送給我的,而今,這句話也成為了我將一生銘記的座右銘。陽(yáng)光透過窗外樹葉的縫隙,爬上窗欞,細(xì)細(xì)碎碎地灑落在我的課桌上。課桌上平鋪...

我家茶幾上一直放著一套別具特色的茶具,那是爸爸的寶貝,也是他每晚必須要做的事情——品茶。今天爸爸媽媽帶弟弟出去玩了,我一個(gè)人在家做作業(yè)??粗@茶具,我心中生起了一個(gè)小主意。一不做二不休,我學(xué)著爸爸的樣子泡起茶來(lái)。我打開茶幾抽屜,哇,里面...

大千世界,陽(yáng)光無(wú)處不在,清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng),風(fēng)箏才能在天空中自由翱翔,雨水是小草的陽(yáng)光,因?yàn)橛晁淖虧?rùn),小草才能茁壯成長(zhǎng),而在我看來(lái),媽媽那句話是心中最燦爛的陽(yáng)光。記得上三年級(jí)時(shí),一次老師布置讓寫一篇作文我當(dāng)時(shí)沒寫過作文,根本就不知道作文怎么...

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!庇⑿廴缋嘶ㄒ话?,一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們身邊?!度龂?guó)演義》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀、魏、吳,這三個(gè)政治勢(shì)力開始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,曹操之子曹丕統(tǒng)領(lǐng)中原,結(jié)束了三國(guó)鼎...

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇七

漢字是我們?nèi)粘娼涣鞯奈淖?,有著古老的歷史。尋根漢字,可以讓我們學(xué)習(xí)文化常識(shí),拓展閱讀,聯(lián)系歷史知識(shí),培養(yǎng)我們的大語(yǔ)文思辨能力。

我們?cè)趺礃友芯可衿娴臐h字呢?

1、上網(wǎng)搜索。

2、查閱書籍。

3、詢問別人。

4、字根拓展。

比如“楚”在古代中寫作“”,上面的“林”表意,下面的“足”表音,“楚”的本義是“荊棘”?!对?shī)經(jīng)黃鳥》中有“交交黃鳥,止于楚。”意思是交交鳴叫的黃雀啊,停在了樹上。

比如古人用一個(gè)牛角向內(nèi)彎曲的碩大牛頭表示“?!弊??!疤亍弊种幸灿幸活^牛,這是從全國(guó)各地精挑細(xì)選出來(lái)的“牛”,是給王祭祀的牛,意思是“特殊的?!?,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。

通過對(duì)漢字的.研究,我覺得我們要弘揚(yáng)和傳承中華文化,激發(fā)中小學(xué)生的文化自信、民族自豪感,讓我們一起來(lái)把我們的漢字發(fā)揚(yáng)光大,提高我們大語(yǔ)文的思辨能力。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇八

字。有字如畫,畫如字的美稱,但依然讓很多人懵懂。所以有必要展開調(diào)查來(lái)研究一下漢字的來(lái)龍去脈。

主要研究問題如下:

1.圖書文獻(xiàn)查閱。

2.網(wǎng)絡(luò)搜索。

3.咨詢父母。

(1)發(fā)明人倉(cāng)頡,復(fù)姓侯剛,號(hào)史皇氏,負(fù)責(zé)管理糧食。

(2)發(fā)明漢字的原因:倉(cāng)頡負(fù)責(zé)管理糧食,由于華夏民族的強(qiáng)大,牲口糧食的儲(chǔ)藏日漸增多,光憑腦袋已經(jīng)記不住了。最開始倉(cāng)頡用堆石記事,再結(jié)繩記事,又用貝殼。他覺得貝殼挺好用,一連用了好幾年,黃帝看他挺能干,于是將年年祭祀的次數(shù)、回回狩獵的分配、部落人丁的增減都交給倉(cāng)頡負(fù)責(zé)。繩子和貝殼慢慢的也不夠用了,受到三位老人的啟發(fā),倉(cāng)頡創(chuàng)造了符號(hào)文字,又創(chuàng)造了甲骨文。漢字所以誕生了。

甲骨文書寫不方便,又不統(tǒng)一,于是金文代替了甲骨文。后又出現(xiàn)了大篆、小篆、隸書、行書、草書,才到此刻的楷書。漢字的數(shù)量并沒有準(zhǔn)確數(shù)字,大約將近十萬(wàn)個(gè),日常所使用的`漢字僅有幾千字。

據(jù)統(tǒng)計(jì),1000個(gè)常用字能覆蓋約92%的書面資料,20xx字可覆蓋98%以上,3000字則已到99%,簡(jiǎn)體與繁體的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相差不大。

漢字在全世界有15億人口使用。其中中國(guó)有14億多人使用。新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)也有廣泛使用。近年來(lái),由于中國(guó)的影響力日漸升高,越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

4.結(jié)論。

漢字由倉(cāng)頡發(fā)明,由開始的甲骨文到現(xiàn)代的楷書,經(jīng)歷了五個(gè)主要發(fā)展階段。漢字總數(shù)有十萬(wàn)個(gè)左右,常用漢字有幾千個(gè)。時(shí)至今日,全球有15億人在使用漢字,并且隨著中國(guó)影響力的提高,越來(lái)越多的外國(guó)人也加入到使用漢字的人群里。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇九

木子李、弓長(zhǎng)張、文刀劉、三橫王……天南地北共一堂。有首歌謠這樣說(shuō)道:“張王李趙遍地劉,世世代代傳不休?!贝丝?,全國(guó)劉姓人口大約7000萬(wàn),是中國(guó)的第四大姓,古往今來(lái),劉姓人才輩出,燦若繁星。雖說(shuō)我姓劉,但對(duì)劉姓的認(rèn)識(shí)并不是很深,借此機(jī)會(huì)尋根問祖,做一番調(diào)查研究。

1.查閱有關(guān)中華姓氏起源及演變相關(guān)資料。

2.搜集與劉姓人物相關(guān)的資料,篩選、確定有代表性的劉姓人物。

3.了解劉姓人口數(shù)量以及在我國(guó)的分布情景。

(一)起源及演變。

1.最早的一支來(lái)源于祁姓,帝堯之后,封于劉國(guó)(今河北唐縣),其子孫以國(guó)為姓。

2.出自姬姓,周王室其中一支封于劉邑(今河南偃師),其后裔以邑為姓。

3.外族的改姓,如:項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)伯,因在鴻門宴對(duì)劉邦有救助之功,劉邦賜其家族姓劉。北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后將鮮卑族的復(fù)姓獨(dú)孤氏改為漢字劉姓,成為當(dāng)時(shí)大姓之一。

(二)歷史上的劉姓名人。

“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,以布衣之身提三尺劍而取得天下,建立大漢基業(yè)的漢高祖劉邦;“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉”,三國(guó)時(shí)期,叱咤風(fēng)云的劉備劉玄德;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”,“詩(shī)豪”劉禹錫風(fēng)骨傲然;雄才大略的漢武帝劉徹,神機(jī)妙算的劉伯溫……,人才輩出,如恒河沙數(shù),數(shù)不勝數(shù)。

(三)劉姓人口數(shù)量以及在我國(guó)的分布情景。

劉姓人口眾多,在我國(guó)超過7000萬(wàn),大約占漢族人口5.4%,是當(dāng)今中國(guó)姓氏排行第四位的大姓。劉姓主要分布在中國(guó)東北、西北、華南地區(qū);另外,韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家也有分布,世界上,劉姓人口多達(dá)9000萬(wàn),是世界上人口第四多的姓氏。

1.劉姓歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。眾多,最早的一支構(gòu)成于夏朝。

2.劉姓人才輩出,劉邦、劉徹、劉備、劉禹錫、劉伯溫……,燦若繁星,光耀中華。

3.劉姓人口眾多,是中國(guó)第四大姓,世界劉姓人口超過9000萬(wàn)。

4.劉姓人口分布很廣,但不均衡。

5.一部分劉姓是少數(shù)民族后裔。劉邦和親,一些匈奴貴族從母姓劉;北魏孝文帝將鮮卑族的獨(dú)孤氏改為漢字劉姓。劉姓海納百川,蓬勃向前。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇十

同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國(guó)的漢字是十分有趣的,漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具,還是我國(guó)一種獨(dú)特的文化,但我們也對(duì)漢字有很多的問題,如:漢字是怎么變化而成的呢?是誰(shuí)發(fā)明的漢字?為此我做出了一些調(diào)查。

我通過調(diào)查研究,知道了漢字的由來(lái)。

甲骨文是我國(guó)最早的文字,那時(shí)都是象形文字,后來(lái)隨著朝代的變更,漢字也在發(fā)生不斷地改變,歷經(jīng)多個(gè)朝代,漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。

具體地說(shuō),漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而成的,簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段:聲、形、象、數(shù)、理。

古人之所以發(fā)明漢字,是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣?。?jiǎn)單的結(jié)繩記事,繪畫記事,已經(jīng)滿足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X得太麻煩了,所以古人們就發(fā)明了文字,后來(lái)漢字在歷史的長(zhǎng)河中不斷地進(jìn)化和演變,形成了我們現(xiàn)在的漢字。

我覺得中國(guó)先民實(shí)在是太聰明了,漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過不斷地演變,現(xiàn)在的漢字十分簡(jiǎn)單,美觀,不愧是國(guó)家的寶藏。

我們生活在這么好的陽(yáng)光下,擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為國(guó)添彩,讓中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大。

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇十一

漢字是世界上最古老的文字,距今已有4500年以上的歷史。從古到今,漢字經(jīng)過了許多次的演變和發(fā)展,針對(duì)這個(gè)話題,我開展了一次研究:

(1)漢字的字體經(jīng)過了怎樣的演變?

(2)漢字的字義也經(jīng)過了怎樣的演變?

(3)漢字發(fā)展的基本過程是怎樣的?

(4)漢字的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視上的專家點(diǎn)評(píng)節(jié)目等渠道研究漢字的發(fā)展以及演變。

研究問題。

具體內(nèi)容。

搜集渠道。

漢字從商朝開始發(fā)展,從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體,一共經(jīng)過了3000多年的演變。

網(wǎng)絡(luò)及書籍。

最早的漢字就是象形字,然后就到了指事、會(huì)意、假借、轉(zhuǎn)注還有形聲,每一個(gè)造字法的意義都十分不一樣。

書籍。

1.漢字跟音節(jié)、語(yǔ)素是相對(duì)應(yīng)的。

2.漢語(yǔ)是沒有形態(tài)變化的語(yǔ)言,語(yǔ)法意義、語(yǔ)法關(guān)系主要通過詞序和虛詞表示。

3.漢字是形音義的統(tǒng)一體。

網(wǎng)絡(luò)及電視節(jié)目。

漢字跟漢語(yǔ)相通,但由于漢語(yǔ)無(wú)法將同音字區(qū)分開,所以漢字的記錄就可以做到這一點(diǎn)。不同的地區(qū)方言無(wú)法相互溝通,漢字還可以給人們相互溝通的機(jī)會(huì)。但漢字?jǐn)?shù)量太多,沒有統(tǒng)一的表音,難免會(huì)給人們帶來(lái)一些不便。

網(wǎng)絡(luò)及書籍。

1.漢字字體的演變不僅體現(xiàn)出漢字的悠遠(yuǎn)歷史,還令世人發(fā)現(xiàn)各個(gè)朝代的變遷和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后的一種通用字體。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)出現(xiàn)了“文字異體”的局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,以便他的統(tǒng)治,下令丞相李斯把不同的文字整理統(tǒng)一為小篆。

3.如今的漢字還有很多需要進(jìn)步的地方,現(xiàn)在還有很多異體字出現(xiàn)在大街上,但是字典又沒有明確地標(biāo)注這屬不屬于漢字。不過中國(guó)現(xiàn)在的進(jìn)步越來(lái)越快,我相信在將來(lái)的一天,漢字的不足之處都會(huì)被修訂好!

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇十二

自從上個(gè)學(xué)期我們學(xué)了綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)后,我的心就在不停地提問:漢字是怎么演變的?有什么演變的?世界上到底有多少個(gè)漢字?帶著這些問題,我決定一不做二不休,對(duì)漢字進(jìn)行一次大調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1.查閱《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等相關(guān)書籍,了解漢字起源,漢字趨勢(shì)。

2.上網(wǎng)搜集漢字?jǐn)?shù)量演變過程。

三、調(diào)查情況和資料整理。

1.二零零一年九月,新華社公布了最新的統(tǒng)計(jì)信息:目前漢字的總數(shù)已經(jīng)超過了八萬(wàn)字。

2.漢字的趨勢(shì)可分為兩大類:改革和自然流變。

3.倉(cāng)頡根據(jù)鳥、獸蟲的腳印所改編,發(fā)明了漢字。

4.漢字的演變過程是:甲骨文(殷商)、金文(周)、小篆、大篆(秦)、隸書(漢)以及楷草行書(魏晉)。

四、結(jié)論。

自從倉(cāng)頡造字后,漢字開始演變:從殷商時(shí)期甲骨文到現(xiàn)代楷草行書,歷時(shí)六千年,變化趨勢(shì)分為兩大類:改革和自然流變。迄今為止,漢字已有近九萬(wàn)字了,漢字真是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶??!

研究報(bào)告漢字研究報(bào)告篇十三

漢字是世界上最古老的文字,距今已有45以上的歷史。從古到今,漢字經(jīng)過了許多次的演變和發(fā)展,針對(duì)這個(gè)話題,我開展了一次研究:

一、提出問題:

(1)漢字的字體經(jīng)過了怎樣的演變?

(2)漢字的字義也經(jīng)過了怎樣的演變?

(3)漢字發(fā)展的基本過程是怎樣的?

(4)漢字的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

二、研究和調(diào)查的渠道:

我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視上的專家點(diǎn)評(píng)節(jié)目等渠道研究漢字的發(fā)展以及演變。

三、具體的.研究報(bào)告:

研究問題

具體內(nèi)容

搜集渠道

漢字字體的演變

漢字從商朝開始發(fā)展,從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體,一共經(jīng)過了3000多年的演變。

網(wǎng)絡(luò)及書籍

漢字字義的演變

最早的漢字就是象形字,然后就到了指事、會(huì)意、假借、轉(zhuǎn)注還有形聲,每一個(gè)造字法的意義都十分不一樣。

書籍

漢字的特點(diǎn)

1.漢字跟音節(jié)、語(yǔ)素是相對(duì)應(yīng)的。2.漢語(yǔ)是沒有形態(tài)變化的語(yǔ)言,語(yǔ)法意義、語(yǔ)法關(guān)系主要通過詞序和虛詞表示。3.漢字是形音義的統(tǒng)一體。4.漢字還有較強(qiáng)的超時(shí)空性。

網(wǎng)絡(luò)及電視節(jié)目

漢字的優(yōu)缺點(diǎn)

漢字跟漢語(yǔ)相通,但由于漢語(yǔ)無(wú)法將同音字區(qū)分開,所以漢字的記錄就可以做到這一點(diǎn)。不同的地區(qū)方言無(wú)法相互溝通,漢字還可以給人們相互溝通的機(jī)會(huì)。但漢字?jǐn)?shù)量太多,沒有統(tǒng)一的表音,難免會(huì)給人們帶來(lái)一些不便。

網(wǎng)絡(luò)及書籍

四、研究結(jié)論

1.漢字字體的演變不僅體現(xiàn)出漢字的悠遠(yuǎn)歷史,還令世人發(fā)現(xiàn)各個(gè)朝代的變遷和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后的一種通用字體。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)出現(xiàn)了文字異體的局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,以便他的統(tǒng)治,下令丞相李斯把不同的文字整理統(tǒng)一為小篆。

3.如今的漢字還有很多需要進(jìn)步的地方,現(xiàn)在還有很多異體字出現(xiàn)在大街上,但是字典又沒有明確地標(biāo)注這屬不屬于漢字。不過中國(guó)現(xiàn)在的進(jìn)步越來(lái)越快,我相信在將來(lái)的一天,漢字的不足之處都會(huì)被修訂好!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9358252.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔