通過寫心得體會(huì)，我們可以記錄自己的成長軌跡，留下寶貴的回憶。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是很多人關(guān)心的問題。小編選取了一些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔幸恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇一
人生如一張白紙，在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！
走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心！永遠(yuǎn)不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時(shí)候你就后悔莫及了！
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的`惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是："男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難。"如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財(cái)物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂"一失足成千古恨".但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇二
前幾日，卡代納學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不盡相同的基本上詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不明確做，它是我們每個(gè)人都做年輕人過的一件丑事。
而犯罪呢!它是一顆茂盛刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不也不要滿不在乎地說："我很高不會(huì)做這些事情。"因?yàn)?，就拿毒害我們表示離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么說過：毒品有什么有遠(yuǎn)見，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，專業(yè)委員會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年兒童是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的非正常影響，貧困率我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了實(shí)現(xiàn)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，中學(xué)生違法犯罪年輕化呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界性，更不用說在世界上建立別說自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺不但在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本環(huán)境問題是教育人，田喜榮要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇三
新課程談到當(dāng)今世界面臨的一些重大問題如環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、計(jì)劃生育等資料都與法制有關(guān)，如能在生物教學(xué)中滲透法制教育，將使學(xué)生從小知法、懂法、守法，有效地培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生明辨是非和守法用法的潛力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不就應(yīng)是觸犯了以后的懲罰教育，而是做到防患于未然。這就需要我們在一線的教師師多注意平時(shí)的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學(xué)生在不自不覺中理解這樣的教育，但是我們在學(xué)科教學(xué)中要注重必須的方法。引導(dǎo)他們成為知法守法的合格公民。那么，如何在教學(xué)過程中滲透法制教育，這是我一向在摸索思考的問題，現(xiàn)將法制教育融入生物課堂的一點(diǎn)看法和做法小結(jié)如下：
樣的變化，看看此刻周邊的河流沒有一條是清澈的，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的魚鮮美能吃，婦女在河里洗衣服，此刻河里的魚已不能吃，就連河的色彩有時(shí)泛黑，發(fā)出怪味，這是為什么？學(xué)生透過分析、透過討論、透過比較就會(huì)發(fā)出感嘆“保護(hù)環(huán)境多么重要阿！”此時(shí)再適時(shí)介紹《保護(hù)環(huán)境法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》，再結(jié)合有關(guān)生物知識(shí)講解，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操，樹立遵紀(jì)守法的觀念，從而使學(xué)生了解世界各國都很重視這個(gè)問題，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。我們在學(xué)習(xí)《人類遺傳病》這一節(jié)資料時(shí)，我們能夠舉出血友病的這樣的事實(shí)說一對夫婦，生了一個(gè)小孩，表面上和別人看上去一樣，沒什么差別，但是一到這個(gè)小孩流血的時(shí)候，血流就會(huì)不止，非要到醫(yī)院才能止住。這樣這對夫婦很是頭疼，就請教了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過檢查告訴他們。他們有血友病，使得小孩遺傳了，而之前他們并沒有做婚前檢查，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會(huì)造成小孩很大的后遺癥，這樣是對下一代不很大不公平。學(xué)生就能自然地想到社會(huì)上為什么要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了，讓學(xué)生在事實(shí)中理解更具有說服力，比我們空洞的'說教效果好。
住的環(huán)境，加入保護(hù)環(huán)境的行列，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境，若是破壞人類居住的環(huán)境，必將受到法律的懲罰，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！校園是教書育人的場所，只有透過知識(shí)反饋才能檢測同學(xué)們對所學(xué)知識(shí)的掌握狀況。班會(huì)課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)。作為生物教師，我及時(shí)和自己任教班級(jí)的班主任溝通，主動(dòng)請纓，給同學(xué)們上一節(jié)班會(huì)課。結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長的實(shí)際狀況，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”的主題班會(huì)活動(dòng)。課堂上，教師講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有必須的益處，如透過玩游戲能夠松弛神經(jīng)，獲得樂趣；透過上網(wǎng)能夠查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學(xué)生來說，弊端更多。最后透過總結(jié)，同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利弊，同時(shí)也有了更強(qiáng)的自我保護(hù)法制觀念。
在教學(xué)中方法是多樣的，教法是靈活的，對學(xué)生的這種法制教育就應(yīng)貫徹于每節(jié)課的資料中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié)，就必須能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機(jī)的結(jié)合。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇四
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。
少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕!少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監(jiān)獄，走向那永遠(yuǎn)沒有光芒的地獄，走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
青少年，為了明天，千萬不要違法犯罪啊!為一位中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對法制教育有更深一層的了解，預(yù)防生活中的各種詐騙和違法行為。為此，學(xué)校特地召開了一場法制教育的講座，我深有體會(huì)，受益匪淺。
發(fā)言人是一名巧舌如簧的律師，從他精練簡潔的話語中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：生活中處處有法律，通常是否觸犯到法律，只是在于人的一念之間。相反，害人之心不可有，防人之心不可無，我們也要懂得維護(hù)自我的自身安全，盡量讓自我處于安全地帶，盡可能減少外界對自我的傷害。學(xué)校開展法制教育講座，做到未雨綢繆，將法制教育深入每個(gè)學(xué)生的心中，以防不時(shí)之需，為每個(gè)人的生命及權(quán)益加強(qiáng)保障。
講座讓我記憶最深刻的'是：詐騙。我們切不可輕易相信別人，做什么事之前，必須要認(rèn)真思量，正所謂：“三思而后行?！辈灰暨M(jìn)陷阱里，被騙了還當(dāng)局者迷。當(dāng)然觸犯法律的行為就更不能去做了，是損人不利己的。
就說一個(gè)真實(shí)的案例來警戒大家。
有一個(gè)人，在路邊撿到了一個(gè)灰色膠袋裝著的現(xiàn)金，由于，那個(gè)人一時(shí)起貪念想私吞這筆錢?？僧?dāng)他卷款而走時(shí)，一個(gè)中年男子出此刻他面前，狡黠的說：“撿到錢想私吞啊?”中年男子進(jìn)一步逼他與其平分此等之財(cái)，否則報(bào)案，鬧得硝煙四起。結(jié)果，兩個(gè)人平分了這不義之財(cái)。俄而，報(bào)應(yīng)隨之一個(gè)詐騙團(tuán)伙。另一個(gè)人也因拾到假幣私吞，非而來，拾物平分的中年男子被警方抓獲，隨之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色膠袋里的假幣是那個(gè)詐騙團(tuán)伙故意設(shè)計(jì)的，引人上鉤受騙，假裝路平分假幣人，并從他人身上獲取財(cái)物。
一系列事件，讓我們明白要提高防范意識(shí)，不能有私心、貪念，否則就會(huì)釀成一系列杯具。抵制誘惑，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀，要知法遵法。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇五
“法律制度”一詞在中國古代就存在。然而，到目前為止，人們對法律概念的理解和使用仍然不同，其中廣義的'法律制度是指所有社會(huì)關(guān)系參與者嚴(yán)格、平等執(zhí)行和遵守法律、依法辦事的原則和制度。法律制度是法律和制度的總稱。任何國家都有法律和制度。
我記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家。在我父母出去之前，他們讓我聽到敲門聲。不要隨便開門。我拍了拍胸脯，答應(yīng)了。父母走了不久，我翻箱倒柜，拉床單，拉被子。無聊的時(shí)候，我自己倒了“自投羅網(wǎng)”，開門牽狗遛狗。八九點(diǎn)鐘，我家門口有一個(gè)菜市場，人山人海。我拉著狗，在這里跑，在那里看。我來回走了好幾次。我太累了，所以我坐在地上，驕傲地看著來來往往的各種“人馬”。里面也可以說是水深龍多，我環(huán)顧四周，結(jié)果只是看到一個(gè)小偷悄悄地伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我只是想喊“抓小偷”，小偷找到了我，斜了我一眼，眼睛好像在說：“你叫，我殺了你！“我害怕不敢說話，四個(gè)字卡在喉嚨里，這時(shí)，一個(gè)年輕人也碰到了，把手機(jī)扔給我，說110，然后沖過去和小偷刀，最后警察來了，救了年輕人，成功抓住了小偷，然后我知道年輕人是便衣警察，一直在抓小偷。
我不禁感嘆：法制護(hù)航，陪伴我成長！我相信我們的社會(huì)更加和諧！
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇六
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用!聽了這天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
通過這一次的學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對違法行為不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法、用法”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅(jiān)固防線。反對違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)小學(xué)生生命受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)小學(xué)生，與不遵守法律的人和事做斗爭，保護(hù)小學(xué)生的生命和利益。
教師法制教育學(xué)習(xí)后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的.堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持教師法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅(jiān)固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強(qiáng)對小學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問題及時(shí)采取應(yīng)對措施等深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高小學(xué)生預(yù)防犯罪的意識(shí)和小學(xué)生自我法律的防范能力。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇七
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說是一場及時(shí)雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民?！耙髦亟挥眩瑹o論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我們許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春是美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的.眼睛，用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。
少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕!少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監(jiān)獄，走向那永遠(yuǎn)沒有光芒的地獄，走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
青少年，為了明天，千萬不要違法犯罪啊!
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇八
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。
可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的'家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是
辜
負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。
聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞恚_始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財(cái)物，江湖義氣，吸毒……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇九
在12月2日時(shí)，是我最刻骨銘心的日子。因?yàn)槲覀內(nèi)６荚诳捶ㄖ平逃?，這些年輕的大哥哥們走上了這條犯罪的道路，不僅自己痛苦，父母痛苦，被害人的父母親更痛苦。
在一個(gè)個(gè)叔叔們講過話后，他們選了幾名在監(jiān)獄里表現(xiàn)最好的哥哥們。第一個(gè)來講話的哥哥講述了自己整個(gè)犯罪過程：20xx年11月2日，他的一個(gè)同學(xué)生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個(gè)人無緣無故的跑過去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過去打他，而他又打不過大哥哥們，便走了。還給大哥哥們留下了一句話:我跟你們沒完。這天傍晚，大哥哥就帶了幾個(gè)人，買了刀，向那個(gè)人的.住處跑去，進(jìn)了門二話不說便捅了他。殺了人之后，他們幾個(gè)人東躲西藏，日子過得不像日子。終于有一天，警察把他們幾個(gè)捉拿歸案。據(jù)我說知：大哥哥在犯罪前事一名三好學(xué)生，在班里是數(shù)一數(shù)二的?，F(xiàn)在大哥哥卻走上了這條路?，F(xiàn)在我終于知道：學(xué)好真的很難，學(xué)壞一瞬間就可以。
我一定要做一個(gè)尊重法律的小公民。愛我們的國家，尊重我們的國家。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十
法制教育心得體會(huì)（四）由語文網(wǎng)小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對你有幫助，請繼續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章！
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的'能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對自己的人生造成什么樣的影響呢？青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們？就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十一
從20__年開始實(shí)施的全國“_”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20__年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“_”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20__年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“_”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“_”普法中，各級(jí)政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動(dòng)人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十二
王先生在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫栴}吵了一架，吵得很兇，你二叔說準(zhǔn)備找人揍我?！边^了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”王先生一聽心里直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！彼€問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急?！备赣H說：“你快講，廢話少說?！蓖跸壬嬖V他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話里很難說清楚，于是，王先生就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個(gè)月后，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)。”據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。后來父親對法律知識(shí)越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話向王先生咨詢。
這個(gè)故事說明：法律看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關(guān)的事情。
不知不覺，我們已經(jīng)邁過了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里，我們的生活也悄然進(jìn)行著格式化的創(chuàng)新。但在這火紅的青春年華里，卻述說著一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例，令人痛心疾首。那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例，是那樣的觸目驚心。
初中生正處于血?dú)夥絼?、自制力差的時(shí)期，有時(shí)難免缺乏冷靜的態(tài)度，從而容易在人際交往中引起各種糾紛，處理不當(dāng)容易升級(jí)為爭吵斗嘴、相互攻擊、謾罵，甚至大打出手、群體斗毆，造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睈赫Z傷人，過份的.開玩笑都是不可取的。要試著學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜，處變不驚，人不知而不慍，無故加之而不怒。提高自身修養(yǎng)，相互寬容，相互諒解。
人生是個(gè)萬花筒，開怎樣的花，取決于花卉的結(jié)構(gòu)，成就什么樣的人生，取決于你最初的選擇。人生的過程也像是一根鏈子，無論當(dāng)中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，你的人生軌跡就會(huì)因之而徹底改變。因?yàn)樯谴嗳醯模械臅r(shí)候它脆弱的宛若那天使的羽翼，經(jīng)不起那一觸碰。
親愛的朋友們，生命之花只開一次，千萬不要等生命之花剛剛吐露芬芳時(shí)，就將它扼殺。在這個(gè)法制化的現(xiàn)代社會(huì)里，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路，通曉進(jìn)退規(guī)則，用法律制度來規(guī)范自己的言行舉止，與法同行，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動(dòng)人！
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十三
最近，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，學(xué)習(xí)了在第23個(gè)教師節(jié)里發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí)，我對教師師德有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。
《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實(shí)上，現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育只是虛有其名，事實(shí)上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對學(xué)生傳授文化知識(shí)，忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降，現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實(shí)施，首先得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)改變評(píng)價(jià)教師的方法。
國家實(shí)施九年義務(wù)教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實(shí)際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財(cái)!九年義務(wù)教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實(shí)施要靠法律，但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時(shí)處理，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作處于被動(dòng)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。
要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至，對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方!
對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非常可怕的!
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十四
今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實(shí)這很簡單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全，面對這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的.事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。
并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個(gè)平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
“一失足成千古恨?！比送?yàn)橐患∈?，而?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。
于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi)，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。
隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因?yàn)榱夹倪^不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識(shí)的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會(huì)到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長大去建設(shè)祖國。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十五
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。
可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十六
大千世界，五彩繽紛。我們身邊的誘惑無處不在。網(wǎng)吧、游戲機(jī)、垃圾文化……它似一座泥潭，一但陷入，便無法自拔；它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。因此，我們一定要對身邊的不良誘惑說：“不！”
17歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。
因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來?！鞍职终f爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?！彼瘔糁械哪棠痰乖诹搜粗?，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒講座”。來給我們演講的是晉原鎮(zhèn)公安局的一句警察。他告訴我們，現(xiàn)如今的社會(huì)，是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現(xiàn)在的我們，就像是祖國的花朵一樣，嬌嫩而又脆弱，一不禁意間，天真和無知就讓我誤入歧途。因此，我們要遵守社會(huì)的規(guī)則。遇到困難、危險(xiǎn)，要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑，開始與外界青年結(jié)交，然后再被青年帶壞，這是他們變壞的最大原因。
還記得曾看過一個(gè)新聞。一個(gè)少年在學(xué)校成績總是名列前茅，但后來因長期和校外不良青年交往，最終成為一個(gè)處處遭人罵的小偷。一次，偷東西沒有逃掉，被抓到了警察局，在他的`臉上卻沒一絲的害怕和后悔，而他還天真地問了警察一句：“叔叔，是不是我把錢還給別人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我馬上把錢還給別人！”是不是覺得很可笑？而這就是不懂法律的可怕。有時(shí)，連自己已觸犯了法規(guī)都不知道，而在向歧途越行越遠(yuǎn)，直到自己的錯(cuò)已無法挽回。
這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨，我們應(yīng)該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛，讓自己在法律的天空下茁壯成長！
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十七
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們進(jìn)行自我約束同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。
通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印跡。
努力強(qiáng)化安全法制意識(shí)，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作，增強(qiáng)我們的法制觀念和自我防范意識(shí)，預(yù)防校園群體性的事件發(fā)生。最好不要從事宗教和非法宗教及傳銷活動(dòng)；不酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；佩帶管制刀具。保障自己身心健康，促進(jìn)自己的德、智、體、美全面發(fā)展做好安全防范意識(shí)。不玩火，遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，不用大功率，不吹吹風(fēng)機(jī)。多學(xué)習(xí)了解安全的知識(shí)。
不管怎么樣都要有自我防范意識(shí)，不用慌張，要沉著冷靜，要敢于和不法分子做斗爭。要記得求救電話，一有機(jī)會(huì)就趕快逃跑。為了自己的生命安全，要努力去學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，以便遇事可以很快想到辦法逃脫。平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自己的能力。要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)知識(shí)，不能盲目，無理頭?？梢匀?shí)踐，要有一些防火的知識(shí)。我們要珍惜生命，珍愛他人。遠(yuǎn)離火災(zāi)！
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十八
在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日午時(shí)，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他經(jīng)過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并期望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個(gè)平安、歡樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神，從此刻做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇十九
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，全面對外開放深入推進(jìn)，人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長，需要更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用。
全面依法治國是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的.革命。既要立足當(dāng)前，運(yùn)用法治思維和法治方式解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的深層次問題；又要著眼長遠(yuǎn)，筑法治之基、行法治之力、積法治之勢，促進(jìn)各方面制度更加成熟更加定型，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力法治保障。
學(xué)法制教育心得體會(huì)篇二十
在目前客觀存在的教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。法制教育同樣不可逾越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。從這個(gè)意義上來說，法制教育的學(xué)科滲透就不失法制教育的一條主要途徑。下面，我談?wù)勛约涸诘乩斫虒W(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)：
在日常的教育教學(xué)中，根據(jù)地理教學(xué)特點(diǎn)，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素，因勢利導(dǎo)，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使地理教學(xué)與法制教育相融統(tǒng)一。如在學(xué)習(xí)中國的交通運(yùn)輸時(shí)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)：20xx年3月29日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對學(xué)生進(jìn)行“公路運(yùn)輸在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用”強(qiáng)化練習(xí)。目的是讓學(xué)生探討：京滬高速公路在我國交通運(yùn)輸中所起的重要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會(huì)造成那么多的人員及財(cái)產(chǎn)損失。還對此做了進(jìn)一步的挖掘：事后查實(shí)，事故發(fā)生以后，駕駛及押運(yùn)人員沒有采取有效的應(yīng)急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負(fù)有不可推卸的法律責(zé)任。借此向?qū)W生進(jìn)行了一次生動(dòng)的法制教育。在我們的日常教學(xué)中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當(dāng)?shù)某叨?，就可以將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活?！痹谶@一點(diǎn)上，和地理教學(xué)有很大的相通性。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進(jìn)行地理教育的同時(shí)對他們進(jìn)行法制教育。如在教學(xué)長江和黃河的開發(fā)時(shí)，讓學(xué)生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實(shí)例等等，課堂教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時(shí)給中下游人民生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅的原因。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向?qū)W生講，一些不法分子利欲熏心，心存僥幸，在長江河道內(nèi)非法采沙以攫取高額利潤，最終害人害已，鋃鐺入獄。進(jìn)而教育學(xué)生要從現(xiàn)在做起：學(xué)法、知法、守法。
基于初中學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，形式多樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)會(huì)令他們喜聞樂見。我在教學(xué)中經(jīng)常把社會(huì)生活中的某一情景“請”到地理課堂中來，讓學(xué)生在所設(shè)的情境中既能學(xué)到地理知識(shí)，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。例如：在教學(xué)完金屬與礦物這一章時(shí)，我做了《讓科學(xué)武裝我們的大腦，讓法律維護(hù)我們的權(quán)益》的教學(xué)設(shè)計(jì)：正在讀初三的明明，在放學(xué)回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在低價(jià)出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”，很多路人都爭搶著試圖購買。就在這時(shí)，警察及時(shí)趕到，控制住了那個(gè)賣“黃金限量版地圖”的人。圍觀的很多人都大惑不解，認(rèn)為警察毀了他們的“發(fā)財(cái)夢”。明明用自己學(xué)過的地理知識(shí)揭穿騙子的伎倆。如：地圖上標(biāo)注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等，事實(shí)面前，騙子不得不低下了頭，你知道明明是怎么做的嗎？在學(xué)生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生們進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃纾簯?yīng)該從小學(xué)會(huì)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；同時(shí)也要讓這樣的思想扎根學(xué)生心底，在社會(huì)主義法制社會(huì)里，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上并行不悖。
現(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀(jì)守法?！疤{(lán)藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān)。教學(xué)中可以進(jìn)行這樣的地理練習(xí)：讓學(xué)生從地理角度去獲得知識(shí)。我鄭重地告訴學(xué)生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸，干出一些傷天害理的事情，結(jié)果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路。進(jìn)而教育學(xué)生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。這種關(guān)注社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)在一定程度上也能提高學(xué)生參與課堂的積極性，讓他們在這樣的課堂教學(xué)中逐步形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。讓學(xué)生的地理知識(shí)因法制教育而被學(xué)生樂于接受，讓法制教育因?yàn)榈乩碚n堂的滲透而“深入人心”，真正做到讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”。
可見，在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生滲透法制教育是可行的，也是必要的。教師只要適時(shí)，適當(dāng)?shù)募右詽B透，持之以恒，就會(huì)收到很好的教育效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9356963.html】
