心得體會的總結(jié)需要真實客觀，直面問題，以求得更好的成長和發(fā)展。可以結(jié)合實際例子來說明自己的思考和領(lǐng)悟。心得體會可以促使我們思考自己的過去和未來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進一步完善自己。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇一
天還沒有亮，遠方的路燈散發(fā)著昏黃微弱的光，今年的清明節(jié)并沒有下雨，然而風(fēng)卻異常的大，沒有了雨陪伴的風(fēng)卻絲毫不影響他肆虐前進的腳步，“啪”黑暗中，分明是甚么被刮翻了，我快步向前，“不！”我拾起那塊木板，又小心翼翼的重新插好，上面赫然刻著我的名字，是，是我的名字，而我此行前來，正是為了祭奠那已逝去的我。
“不！”我把那塊牌子拔出來緊抱著，我再也不會失去你了，永遠不！太陽出來了，刺眼的陽光將快要淪陷的我一點一點拉了出來，心中的陰霾被和煦的春風(fēng)吹得不見蹤影，抬頭看看天，依舊蔚藍，這只是我青春生活的一段小插曲罷了，我緊抱著金牌，踏上了新的征程，那路上，灑滿了金子般的陽光!
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇二
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的瑰寶，它們承載著豐富的歷史傳統(tǒng)和精髓的文化內(nèi)涵。近日，在學(xué)校舉辦了一場關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的講座，我有幸參加了這門課程，從中獲益良多。通過聽講座，我深刻地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義以及它們對我們的啟示和引導(dǎo)。下面我將結(jié)合自己的感悟，就這次講座給我?guī)淼膯⑹九c大家分享。
首先，通過聽講座，我進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日的起源和文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族一系列精神和行為的集中體現(xiàn)，是對歷史和傳統(tǒng)的尊重，也是對先輩智慧和勞動成果的致敬。比如，春節(jié)源于中國古代的年節(jié)，它不僅是慶祝新年的盛大節(jié)日，更是對敬天愛人、享福正道的表達。聽完講座，我深刻意識到，傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的文化標(biāo)志，是幾千年文明傳承的重要組成部分。我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該深刻領(lǐng)會傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化精神，積極傳承和發(fā)展我們的民族文化。
其次，聽講座讓我更加了解傳統(tǒng)節(jié)日對個人和家庭的重要意義。傳統(tǒng)節(jié)日是家庭團聚、和諧相處的良機，是家庭成員之間感受親情、促進溝通的寶貴時刻。在春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗中，祭祖、貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗都強調(diào)家人團聚和親情傳遞。這些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，不僅讓家庭成員更加緊密，也讓家庭成員從中感受到彼此之間的關(guān)愛和溫暖。我經(jīng)過思考，感嘆家庭是人生道路上最溫馨的港灣，要珍惜和呵護好這份寶貴的親情。
此外，講座還啟發(fā)了我對傳統(tǒng)節(jié)日的反思，并思考了其對年輕一代的教育意義。隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，年輕人對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和重視逐漸淡化。許多人更愿意通過娛樂活動來度過假期，而忽視了傳統(tǒng)節(jié)日對道德教育和精神修養(yǎng)的價值。聽完講座，我深感傳統(tǒng)節(jié)日的教育意義重大，它可以讓我們明辨是非、傳承美德，提高我們的文明素養(yǎng)和道德觀念。同時，也提醒我們傳統(tǒng)文化不能被淡化和遺忘，作為一個傳承者，我們應(yīng)在快速發(fā)展的時代中導(dǎo)入傳統(tǒng)的理念和核心價值。
最后，講座引發(fā)了我對傳統(tǒng)節(jié)日的思考和行動。作為新一代的青年，我應(yīng)該主動學(xué)習(xí)、傳承和弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，努力將其融入到我們的生活中。比如，在傳統(tǒng)節(jié)日，我會主動親手制作小年糖畫、年糕等食品，以此表達對傳統(tǒng)文化的熱愛；同時，在親朋好友相聚時，我會主動參與各種傳統(tǒng)活動，如舞獅、放鞭炮、剪紙等，感受族群的熱鬧與歡樂。我相信，通過這些行動，不僅能加深我對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，更能通過實際行動和自身的努力，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，為建設(shè)社會主義新時代貢獻自己的力量。
通過這次講座，我對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認識。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是個人與家人團聚的時刻，更是凝聚民族情感和文化底蘊的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我會用心學(xué)習(xí)和理解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，用行動來弘揚和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為推動中華民族文化繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇三
尊老、敬老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——仲秋佳節(jié)即將來臨，為了讓敬老院的老人們感受到節(jié)日氣氛，紅絲巾志愿者協(xié)會、夕陽紅文藝隊聯(lián)合組織“關(guān)愛老人、慶中秋”慰問活動。對老人們的關(guān)愛之情，給老人們帶來了快樂，讓他們感受到社會大家庭的溫暖：雖然他們是孤老，但是不孤獨?！袄衔崂弦约叭酥稀?，尊老敬老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，德乃人之本，孝為德之先。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。
在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白了，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們曾為我們付出了巨大的艱辛與無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們別無所求，我們的一聲問候、一個微笑、會讓他們倍感欣慰和滿足。
值此中秋佳節(jié)來臨之際，為弘揚中華民族尊老、愛老、助老傳統(tǒng)美德，培育文明風(fēng)尚，紅絲巾志愿者協(xié)會、夕陽紅文藝隊將于9月26日在幸福公寓組織開展以“關(guān)愛老人、共慶仲秋”為主題的系列志愿服務(wù)活動，我們向全社會青年朋友們發(fā)出倡議：
一、拿起電話，給家中的老人及身邊的長者送去節(jié)日的祝福，在這個特殊的日子里面給老人們送去秋日的溫暖，祝福他們身體健康。
二、做好愛心傳遞使者，告訴你身邊所有的同事這個中華民族的團圓節(jié)日，讓大家一起把溫暖送到每一位老人的身邊。
三、為身邊的.老人做些力所能力的服務(wù)，為他們做一次家務(wù)，整理一次房間，梳一次頭，以表達我們的祝福和敬意，讓中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德深深植入我們每個人的心靈。
四、積極關(guān)注并參與“關(guān)愛老人、共慶中秋”志愿服務(wù)活動，組織開展參與尊老敬老助老志愿服務(wù)行動，將我們的點滴行動匯聚成愛的海洋，為可親可敬的老人們送去我們年輕人的溫暖。
青年志愿者朋友們，在中秋佳節(jié)到來到來之際，讓我們積極行動起來吧!為尊老敬老的傳統(tǒng)美德的傳播貢獻我們自己的力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛身邊的每一位老人，讓文明之風(fēng)遍撒大王，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在全社會蔚然成風(fēng)。最后祝天下所有的老人都健康、幸福、安康，萬事如意!
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇四
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家或地區(qū)代表性的節(jié)日，其中包含了豐富的文化內(nèi)涵。近日，我在學(xué)校參加了一堂課程，主題是“聽傳統(tǒng)節(jié)日一課”。通過這門課程，我對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的了解，同時也收獲了一些心得體會。
首先，課程開始前，我們就被要求收集關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的資料。通過自己的努力，我收集了各種各樣的信息，比如傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗、行為規(guī)范等。這項任務(wù)讓我對傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣，進一步激發(fā)了我對這門課的期待。
第二，課程開始時，我們?nèi)w同學(xué)聚集在一起，老師和幾位文化專家也到場了。他們用通俗易懂的語言，向我們闡述了不同傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和特點。比如春節(jié)，它是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著新的開始和希望，讓人們團聚在一起，互相祝福。清明節(jié)，它是一個重要的祭祀節(jié)日，人們會前往祖先的墓地祭拜，表達對逝去親人的思念之情。在專家的講解中，我們不僅了解了這些節(jié)日的由來，還學(xué)到了許多有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如端午節(jié)的吃粽子和賽龍舟，中秋節(jié)的賞月和吃月餅等。
第三，課程的重點是讓我們親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日。通過各種活動，我們有機會親自參與其中，更加深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。我們自己動手包餃子、捏湯圓、烤小年畫等，體驗了節(jié)日獨特的氛圍。此外，我們還參觀了傳統(tǒng)節(jié)日廟會，見識了各類傳統(tǒng)表演和手工藝品。這期間，我們與許多居民交流了起來，從他們口中了解了更多有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識，并感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
第四，通過這門課程，我認識到傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是為了慶?；蛐菹ⅲ且环N文化傳承的體現(xiàn)。每個節(jié)日都有其特定的意義和內(nèi)涵，承載了民族的歷史、文化和傳統(tǒng)。傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒雍土?xí)俗都是人們幾代人的智慧結(jié)晶，是對先輩的敬仰和對傳統(tǒng)的傳承。要想真正理解和傳承這些節(jié)日，必須從內(nèi)心深處去體察其中的價值。
第五，在這堂“聽傳統(tǒng)節(jié)日一課”中，我對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更多的認識和了解，增加了對祖國的深厚情感。傳統(tǒng)節(jié)日承載著中華民族的歷史文化，它們是我們民族傳統(tǒng)道德觀念、行為規(guī)范、生活方式的集中展示。在日益現(xiàn)代化的社會中，我們需要更多地回歸傳統(tǒng)，傳承和弘揚中華民族的精神。通過參加這門課程，我對傳統(tǒng)節(jié)日的重要性有了更深的認識和感受，相信在未來的日子里，我會更積極地參與到慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的活動中去。
總之，“聽傳統(tǒng)節(jié)日一課”是一門有意義的課程，通過這門課程，我不僅學(xué)到了知識，還加深了對傳統(tǒng)節(jié)日的理解和熱愛。傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的重要組成部分，它們承載著人們對美好生活的向往和追求。只有通過深入了解和參與，我們才能真正理解其中的意義和內(nèi)涵，同時也發(fā)掘出自身的文化價值。希望這門課程能夠越來越多地開展，讓更多的人了解和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承和弘揚中華民族的文化精神。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇五
首段引入：傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族文化的瑰寶，是代代相傳的文化記憶。作為教師，我深感傳統(tǒng)節(jié)日的教育意義和價值，通過講授傳統(tǒng)節(jié)日，我體會到了很多心得和體會。
次段：傳承文化，弘揚精神
作為教師，講授傳統(tǒng)節(jié)日不只是向?qū)W生介紹一種風(fēng)俗習(xí)慣，更重要的是傳承中華民族的文化和精神。傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等都有特定的歷史背景和文化內(nèi)涵。在講授中，我多次強調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日所代表的精神價值，讓學(xué)生了解節(jié)日的由來和意義。例如，在講授中秋節(jié)時，我告訴學(xué)生這是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著家庭團圓和感恩的精神。通過講解和討論，學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵有了更深的理解，也更加珍惜和尊重自己的文化。
第三段：培養(yǎng)情感，傳遞溫情
傳統(tǒng)節(jié)日的講授不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的情感。在講授中，我鼓勵學(xué)生向家人、親戚和朋友傳遞節(jié)日問候，組織學(xué)生參與學(xué)校的慶?；顒?，讓他們親身體驗節(jié)日的獨特氛圍。我還鼓勵學(xué)生多聽家長講述他們小時候過節(jié)的故事，通過這些故事傳遞節(jié)日的溫情。在我講授端午節(jié)時，學(xué)生聚粽子、學(xué)編織五彩繩，他們興奮地與家人分享自己的作品，感受到了節(jié)日帶來的喜悅和團聚的情感。
第四段：激發(fā)創(chuàng)新，啟迪思維
講述傳統(tǒng)節(jié)日不僅要傳授傳統(tǒng)文化，更需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在講授過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系和發(fā)展。例如，在講授春節(jié)時，我會和學(xué)生探討傳統(tǒng)過年習(xí)俗的變遷以及現(xiàn)代人過年的方式。這樣的討論可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，啟迪他們的文化自信和創(chuàng)造力。學(xué)生不僅能夠理解傳統(tǒng)文化的傳承，還能夠從中發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)代生活的融合，進一步豐富他們的思維。
最后一段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融，續(xù)寫華章
傳統(tǒng)節(jié)日的講授，是中華民族文化的傳承和發(fā)展。通過講述傳統(tǒng)節(jié)日，我意識到傳統(tǒng)與現(xiàn)代不是對立的關(guān)系，而是相互融合的。教師在講授中要善于把握傳統(tǒng)的精髓，讓學(xué)生在保留傳統(tǒng)的同時，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。只有傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融、相互交織，中華文化才能在新時代煥發(fā)新的活力。
總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是過一天的節(jié)日，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。作為教師，通過講授傳統(tǒng)節(jié)日，我深感傳統(tǒng)的重要性和價值。傳統(tǒng)節(jié)日的講授不僅是傳授知識和文化，更是培養(yǎng)學(xué)生情感、啟迪思維的重要途徑。只有通過講述和傳承，我們才能讓中華民族的文化瑰寶繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，讓學(xué)生更好地傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇六
第一段：介紹傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和教師教授傳統(tǒng)節(jié)日的意義（200字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家、一個民族文化的重要組成部分。節(jié)日不僅是人們慶祝的載體，更是傳承和弘揚民族傳統(tǒng)的重要途徑。作為一名教師，教授傳統(tǒng)節(jié)日對于學(xué)生的成長與發(fā)展有著深遠的影響。通過教師的講解與分享，學(xué)生可以更好地了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，以及傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊含的良好品質(zhì)和道德倫理。
第二段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日的策略和方法（250字）
教師在講授傳統(tǒng)節(jié)日時，需要采取一些策略和方法來激發(fā)學(xué)生的興趣與參與度。首先，教師可以通過欣賞相關(guān)的視聽材料，如傳統(tǒng)音樂、戲曲、舞蹈等，來營造濃厚的節(jié)日氛圍。接著，教師可以組織學(xué)生參加一些實踐活動，如制作傳統(tǒng)手工藝品、品嘗傳統(tǒng)美食、參加廟會等，讓學(xué)生親身體會節(jié)日的樂趣和文化內(nèi)涵。最后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行節(jié)日文化的研究與探究，了解背后的歷史、傳說和民俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。
第三段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會的好處（250字）
教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會對學(xué)生的成長與發(fā)展有著諸多好處。首先，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生可以增加自身的文化底蘊和認同感，培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感。其次，傳統(tǒng)節(jié)日教育可以促進學(xué)生的傳統(tǒng)美德的養(yǎng)成，如尊敬長輩、孝敬父母、友善待人等，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。再者，通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動，學(xué)生可以鍛煉自己的合作精神、組織能力和創(chuàng)新思維，提升綜合素質(zhì)和社交能力。
第四段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會的案例（300字）
以中秋節(jié)為例，我作為一名教師，在教授中秋節(jié)的過程中，采用了多種策略和方法。首先，我組織學(xué)生欣賞了中秋節(jié)的相關(guān)音樂和舞蹈表演，使學(xué)生身臨其境地感受到中秋節(jié)的歡樂氛圍。接著，我引導(dǎo)學(xué)生親手制作了中秋月餅，學(xué)生們通過動手制作的過程，更加了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物和文化內(nèi)涵。最后，我組織學(xué)生參加了中秋節(jié)的燈謎猜猜活動，讓學(xué)生在游戲中增進了解和交流，培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。通過這些活動，學(xué)生們對中秋節(jié)有了更深入的了解，也明白了中秋節(jié)背后的家庭團圓、思鄉(xiāng)之情等文化價值。
第五段：總結(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)的意義與價值（200字）
教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會不僅是傳播和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生 patriotism、鑒賞力、道德價值觀等方面的重要手段。通過教師講授傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生可以增長知識，培養(yǎng)情感，提升文化品位，更好地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。教師應(yīng)當(dāng)以身作則，注重教育的實際效果，通過真實的講述和案例，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣與熱愛，使之在傳統(tǒng)節(jié)日文化的洗禮中成長和進步。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇七
作為大學(xué)生，在校期間，不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)會感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。參與各種傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒樱粌H可以豐富自己的校園生活，還能培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。在一系列傳統(tǒng)節(jié)日中，我深深感受到傳統(tǒng)文化的魅力和影響力，獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，春節(jié)是我最親身參與的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年春節(jié)期間，熱鬧的廟會、喜慶的燈籠、美味的年夜飯，都讓我感受到中國人對家庭團聚的熱愛。作為大學(xué)生，我來自各個省份，春節(jié)是我們放寒假回家的時機。每年回家，我都能和父母、兄弟姐妹團聚在一起，享受家人間的溫暖。此外，春節(jié)期間，我還會參加一些鄉(xiāng)村尋根活動，去探索祖先留下的文化瑰寶和家族的歷史。通過這些經(jīng)歷，我更加深刻地認識到家庭和文化的重要性。
其次，端午節(jié)是我大學(xué)期間最有趣的傳統(tǒng)節(jié)日之一。無論是包粽子、賽龍舟，還是欣賞粽子的美食展示，都讓我感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在端午節(jié)期間，學(xué)校組織了一些有趣的活動，比如粽子蒸制大賽和龍舟劃船比賽。通過參與這些活動，我不僅學(xué)會了包粽子的技巧，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，參賽過程中的團隊協(xié)作和互助精神，也讓我更加深刻地理解到傳統(tǒng)文化中的集體主義精神。
再次，中秋節(jié)是我感受傳統(tǒng)文化中親情和友情最濃厚的節(jié)日之一。每年中秋節(jié)，我們都會和好友一起吃月餅、賞月、猜燈謎。在熱鬧的氛圍中，我們分享著自己的心情和故事，增進了友誼和互相的了解。同時，我也學(xué)會了欣賞月亮和感受大自然的美妙。通過與家人和朋友相聚的時刻，我體會到了傳統(tǒng)文化中所強調(diào)的親情和友情的重要性。親人和朋友的陪伴，是我們每個人在大學(xué)生活中的精神支撐和動力源泉。
最后，清明節(jié)是我感受傳統(tǒng)文化中敬畏自然和懷念親人的節(jié)日之一。每年清明節(jié)，我會和家人一起祭拜先人，掃墓祭奠。在沐浴陽光的墓地中，我感受到時間的無窮流轉(zhuǎn)和生命無常的真理。清明節(jié)也讓我更加珍惜眼前的人和事，并思量自己的人生。此外，學(xué)校還會組織一些綠化活動，讓我們親身參與環(huán)保事業(yè)，增強對自然的敬畏和愛護之心。
通過參與一系列傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒樱疑钌铑I(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和深遠影響。這些節(jié)日不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。傳統(tǒng)文化是中華民族的精神根源和寶貴財富，我們要時刻保持對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。通過對傳統(tǒng)節(jié)日的心得體會，我深信自己將更加堅定地走向傳統(tǒng)文化的道路，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇八
隨著大學(xué)教育的普及和發(fā)展，越來越多的年輕人進入大學(xué)校園追求知識和夢想。然而，盡管大學(xué)生活緊張而充實，卻也有一些傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓大學(xué)生感受到濃濃的親情和友情。這些節(jié)日不僅讓我們了解傳統(tǒng)文化，更增強了我們的歸屬感和凝聚力。在大學(xué)生活中，我參與了許多傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，收獲了很多寶貴的心得體會。
第一節(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)
中秋節(jié)是我最喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團圓和祝福。在大學(xué)校園里，中秋節(jié)是個倍感親切的日子，因為我們每年都會組織一場盛大的聯(lián)歡晚會。在晚會上，同學(xué)們會表演歌舞、小品和詩朗誦等節(jié)目，還有著名的大學(xué)歌手為我們獻唱。晚會之后，我們還會一起做月餅，這是一個增進友誼和合作精神的過程。中秋節(jié)讓我感受到了來自同學(xué)和老師們的溫暖，在異鄉(xiāng)也能感受到家人的關(guān)懷。
第二節(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我家人之間最重要的團聚時刻。而在大學(xué)校園里，春節(jié)同樣充滿了節(jié)日的喜悅和氣氛。每年放寒假之前，我們都會舉辦一場精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會上有各種各樣的表演，如舞獅、舞龍和京劇等，活動非常豐富多樣。而我最難忘的是一年一度的壓歲錢抽獎，幸運的同學(xué)會贏得獎品。春節(jié)讓我明白了親情的價值，也讓我更加珍惜與家人的團聚時光。
第三節(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的燈籠節(jié)日，也是農(nóng)歷新年的最后一天。作為大學(xué)生，我參與了學(xué)校舉辦的元宵晚會。那天晚上，校園里裝飾得燈火輝煌，人聲鼎沸。晚會上有各式各樣的燈謎和游戲，還有熱鬧的舞臺演出。而最讓我激動的是吃元宵。和同學(xué)們一起圍坐在一起，品嘗著甜蜜的湯圓，分享著彼此的新年的愿望，那一刻感覺真的很幸福。元宵節(jié)教會我珍惜和我一起度過美好時光的朋友們。
第四節(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日-清明節(jié)
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，也是告別寒冬、迎接春天的時刻。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校組織的清明祭掃活動。活動當(dāng)天，我們一起打掃墓地，給已故親人燒紙、上香。這是一種傳統(tǒng)，也是一種對親人的緬懷和懷念。祭拜之后，我們還一起品嘗著傳統(tǒng)的清明食品-青團和孩兒面。雖然哀傷依然存在，但祭掃之后的那種寧靜讓我感受到親人的陪伴和溫柔。
第五節(jié)：心得體會
大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒幼屛沂斋@了很多珍貴的心得體會。首先，這些節(jié)日讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，增長了見識。其次，這些節(jié)日能夠增進同學(xué)和老師之間的友誼和團結(jié)，讓我感受到了校園大家庭的溫暖。最后，這些節(jié)日還讓我思念家人和珍惜與家人團聚的時刻，讓我更加明白親情的重要性。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，我更加熱愛自己的國家和文化，同時也更加珍惜大學(xué)時光與親人的團聚。
總之，傳統(tǒng)節(jié)日是大學(xué)生活中不可或缺的組成部分，它們不僅讓我們了解傳統(tǒng)文化，更讓我們更加珍惜團圓和親情。在大學(xué)時光中，我將繼續(xù)參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，與同學(xué)們一起享受彼此的陪伴和友誼。這些節(jié)日給了我很多寶貴的經(jīng)歷和回憶，成為我大學(xué)生活中不可磨滅的一部分。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇九
大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日，是大學(xué)生們共同的集體記憶和體驗，也是傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要途徑。在這些節(jié)日中，大學(xué)生們不僅能夠感受豐富多彩的民俗活動，還能夠透過這些活動，更好地認識和了解自己的文化傳統(tǒng)。通過參與和體驗傳統(tǒng)節(jié)日，大學(xué)生們能夠獲得一種獨特的心靈愉悅和成長體驗。
大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日具有濃厚的文化底蘊，是中華民族的瑰寶。一方面，傳統(tǒng)節(jié)日承載了中華文化的豐富內(nèi)涵和價值觀，給大學(xué)生們提供了深入了解和體驗本民族文化的機會。另一方面，傳統(tǒng)節(jié)日能夠集結(jié)團結(jié)人們，營造出濃郁的喜慶氛圍。參與其中，大學(xué)生們能夠感受到傳統(tǒng)節(jié)日中人與人之間的深厚情感和傳統(tǒng)文化的力量。
大學(xué)生們在校園中過節(jié)，親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。春節(jié)時，校園彌漫著辭舊迎新的熱鬧氛圍，大家一起布置寢室，貼春聯(lián)，包餃子，共度團圓之夜，分享親情的溫暖。端午節(jié)時，校園里彌漫著粽葉的清香，同學(xué)們相約共同制作粽子，還會舉行劃龍舟、飄彩帶等活動，感受傳統(tǒng)風(fēng)味的同時，也鍛煉了團隊合作意識。還有中秋節(jié)，校園中彌漫著月餅的香氣，大家一起品嘗月餅，賞月、賞花燈，享受團聚的快樂和美好。
通過參與傳統(tǒng)節(jié)日，大學(xué)生們不僅能夠加深對傳統(tǒng)文化的認識和理解，還能夠體察其中的人文情懷和道德觀念。在這些節(jié)日中，親人的團聚、友誼的牽絆、鄰里的和諧都浸潤著眾人的心田，讓大家感受到傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的美好情感。此外，傳統(tǒng)節(jié)日還能夠培養(yǎng)大學(xué)生團隊合作精神，學(xué)會與他人分享、幫助和關(guān)心，使大學(xué)生們更加懂得感恩。
雖然大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日具有獨特的魅力和意義，但是由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和多元化文化的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)日也面臨著轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)。大學(xué)生們應(yīng)積極推動傳統(tǒng)節(jié)日的傳承與發(fā)展，為大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日注入新的活力和內(nèi)涵。同時，也需要思考如何將傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活相結(jié)合，使傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中得以傳承和振興。
在大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日中，我們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也體驗到了團結(jié)和友愛的力量。傳統(tǒng)節(jié)日，是我們距離民族文化根源最近的時刻。通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們更加明白了中華民族的深厚歷史和傳統(tǒng)文化。同時，我們也感受到了團結(jié)和友愛的力量。在未來的日子里，我們應(yīng)該更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日的精神，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化在大學(xué)生中永久傳承和發(fā)展。這樣，大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日才能夠真正成為我們大學(xué)生共同的記憶和共同的寶藏。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十
賀州是一個充滿濃厚傳統(tǒng)文化氛圍的地方，有著豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。在參與這些節(jié)日慶典的過程中，我體會到了其中蘊含的深刻的文化內(nèi)涵和價值，受到了啟迪和感召。以下是我對賀州傳統(tǒng)節(jié)日的一些心得體會。
第二段：臘八節(jié)。
臘八是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是賀州最為盛行的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在臘八節(jié)當(dāng)天，人們通常會吃臘八粥，這不僅僅是為了滿足口福，更是一種感恩與祈愿的心理表達。臘八節(jié)還有“插柳”的習(xí)俗，意在求得五谷豐登、物華天寶。這種習(xí)俗給人以一種純樸、自然和生命的感覺。在這個節(jié)日上，人們表達了對大自然的崇敬和對豐收的期盼，弘揚了中華民族智慧與精神。
第三段：三月三。
三月三是賀州的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的重要組成部分。這個節(jié)日里，不少地方有著與“拜山”的相關(guān)活動，人們認為這樣會帶來好運和幸福。這種活動背后的文化內(nèi)涵是一種傳承，是一種感恩和祈愿。此外，三月三也是“紅妝日”，這也反映了中國傳統(tǒng)文化里對于節(jié)日和生命之間聯(lián)系的理解和表達。
第四段：端午節(jié)。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它具有濃郁的文化內(nèi)涵和歷史淵源。在賀州，端午節(jié)的時候人們會包粽子、賽龍舟、掛艾草等等，這一切都是民間的豐富想象所創(chuàng)造出來的。然而，端午除了這些游戲活動，還有著與歷史和文化的緊密關(guān)聯(lián)，比如為了紀念屈原而設(shè)立的端午節(jié)，反映出了中國古代文化中對于忠誠和正義的崇尚。
第五段：結(jié)語。
通過參加賀州的傳統(tǒng)節(jié)日慶典，我體會到了真正的傳統(tǒng)文化對人的影響和啟迪。每個節(jié)日都有著其深入人心的內(nèi)涵，每個活動都有著其獨特而生動的體現(xiàn)。通過遵循這些傳統(tǒng)文化、珍視并傳遞下去，我們能夠感受到一個社會的凝聚力、一種文化的廣泛影響力和一個民族的深厚底蘊。這也讓我深刻認識到傳統(tǒng)文化的重要性，并將繼續(xù)深入探究并努力弘揚傳統(tǒng)文化的精髓。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十一
小學(xué)生作文：歡樂共慶百年海小正文：
11月28日對于每一個海小學(xué)生、老師來說是一個特殊的日子，那一天就是我們海曙中心小學(xué)建校100周年的華誕之際。
隨著絢麗多姿的'禮花齊放，恰似金雨點點，銀花朵朵，我們百年慶典文藝活動拉開了序幕，整個操場頓時熱鬧非凡，大家載歌載舞，手舞足蹈，接著一個個鋼勁有力的毛筆書法字，一段段優(yōu)美的舞蹈，時時映入大家一雙雙明澈的眼睛里；一曲曲婉轉(zhuǎn)動聽的電子琴演奏，一陣陣響聲喧天的銅管樂和奏，時時傳入大家一只只耳朵內(nèi)。模特、快板、合唱、朗誦、音樂劇等表演，都各有各的特色，讓人看了眼花繚亂。但我最喜歡的還是“心連心”那個節(jié)目。首先出場的是一對穿著和服，來自日本的雙胞胎兄弟，他們倆用日文演唱了一首歌曲；接著是兩個伊朗小女孩，跳了一段伊朗的民族舞，我還聽說她們是姐妹倆呢；下面又上來了一位韓國小伙伴，他帶來的也是一首當(dāng)?shù)氐拿窀?；然后聽見“哈！哈！”地兩聲，只見兩個法國小朋友練起了中國功夫，一點兒也不遜色“霍元甲”的那一套功夫；這會兒一位穿高山族服裝的臺灣小同胞在上面演唱了一首；最后三個中國同學(xué)與那些外國伙伴共唱歌曲“心連心”。這個節(jié)目體現(xiàn)了我們學(xué)校內(nèi)各個國家之間的同學(xué)們的友誼，大家用舞蹈、歌聲將各個國家緊緊連在一起。這個節(jié)目一過，臺底下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲一直持續(xù)了很長時間。
文藝演出很快就結(jié)束了，但大家那激動、興奮的心情卻久久不能平靜。當(dāng)主持人說這次演出圓滿結(jié)束時，無數(shù)只彩色氣球飄上天空，只聽“紓紓紜鋇納音，彩帶紛紛飄落。百年風(fēng)雨歷程，百載銳意進取，回顧輝煌過去，展望美好未來。我想，我們學(xué)校已經(jīng)建校100年了，在歷史長河中并不算長，百年風(fēng)華，只能算是滄海一栗，就讓我們一起高呼：“一百年的努力，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多么值得驕傲，多么值得歌唱。桃李滿天下，碩果滿枝頭，讓我們祝愿海小的明天更輝煌！”
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十二
無情沉醉醉當(dāng)今。
面壁圖騰騰英華。
視網(wǎng)為家家溫馨。
迎風(fēng)起舞舞今生。
執(zhí)手相嘆嘆當(dāng)今。
吟詩作樂樂太平。
撫琴獨唱唱太平。
仰天長嘆嘆鄉(xiāng)愁。
舉杯邀月月如鉤。
國慶節(jié)的慶?；顒?。
每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規(guī)模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當(dāng)?shù)氐母鲊构?jié)和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十三
(師)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。(師)：今天是小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié)。再過幾個月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?(幼二)：因為他們馬上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當(dāng)然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛。看!來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂》。
(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。
(家長節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會成長，不辜負你們的希望。
(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)。
(幼二)：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一)：請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。(老師舞蹈)。
(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十四
龍騰馬嘯，與時俱進。
月白風(fēng)清，共酒開懷。
雞鳴鳳舞，同樂共歡。
國慶節(jié)是每個國家的重要節(jié)日，但名稱有所不同。許多國家叫“國慶節(jié)”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節(jié)”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十五
端午節(jié)到了，超市里林林總總來自東西南北各地不同口味的粽子，讓消費者不知道挑哪一種才好。物質(zhì)極大豐富的今天，在端午節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的歷史文化元素，各地龍舟激烈競技場面，讓人難以忘懷。
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，端午節(jié)是個內(nèi)涵獨特、充滿英雄主義和集體榮譽感的節(jié)日。中國民間關(guān)于端午節(jié)這天劃龍舟、包粽子的傳說，都與屈原聯(lián)系在一起。兩千多年來，至情至性、追尋真理上下求索的屈原，廣為全球華人傳誦，他的愛國精神已經(jīng)融進了中華文化的血脈。
端午節(jié)的文化民俗活動，要數(shù)龍舟競賽最吸引人。龍舟競賽被認為是中國傳統(tǒng)體育里最激烈、最有集體精神的競技運動。在競賽現(xiàn)場，雷鳴般的鏗鏘鑼鼓，彩旗獵獵、人聲鼎沸、浪濤洶涌的競賽過程，還有岸上觀看的男女老幼人人為之振奮歡呼的表情……更有那些千里挑一的龍舟劃船手和掌舵手們，個個威武健壯、氣宇昂揚，散發(fā)著中華民族生生不息、勇爭上游的氣質(zhì)。
端午節(jié)的民俗文化，在歷最早孕育于南部中國的江河湖泊地區(qū)，千百年來積淀、熔煉成了全體中國人剛毅堅卓、不屈不撓的性格和氣質(zhì)。
教化氣質(zhì)、陶冶情操、奮發(fā)向上，以及集體的榮譽，始終貫穿在今天端午節(jié)的民俗活動里。
端午節(jié)的性格和氣質(zhì)，歷經(jīng)千百年的堅守，變?yōu)閺姶蟮牡赖赂姓倭?，變?yōu)槊總€中國人文化自信的基石?！暗虏还?，必有鄰!”道德和文化的力量具有強大的正外部性，它在個體之間互相激勵，在群體之間形成溝通的紐帶和橋梁，在國與國之間贏得尊重和理解，在開放的世界中獲得廣泛共鳴。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十六
節(jié)日是人們生活中的重要組成部分，它不僅是人們放松心情、放大歡樂的時刻，更是傳承文化、弘揚民族精神的重要渠道。在中國，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些節(jié)日豐富了人們的生活，也讓我們對傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我體會到了親情的厚重、友情的深沉以及傳統(tǒng)文化的魅力，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，傳統(tǒng)節(jié)日給予了我對家庭的更多關(guān)注和重視。在傳統(tǒng)節(jié)日里，家人聚在一起，共同慶祝和享受一段美好的時光。比如在春節(jié)，全家老小團聚在一起，共同吃飯團圓。這時，親情在心中流淌，家人之間的聯(lián)系變得更緊密。我還記得小時候，每到農(nóng)歷年的時候，全家人一起制作年夜飯，邊做邊聊，笑聲不斷。這讓我明白了家庭是一個重要的港灣，是我人生航程中最舒適、最溫暖的港口。
其次，傳統(tǒng)節(jié)日讓我體驗到了友情的深沉和珍貴。在傳統(tǒng)節(jié)日里，朋友們互相之間會互贈禮物、互相祝福，拉近了彼此的距離。比如在端午節(jié)，我和我的朋友們一起包粽子，大家相互交流包粽子的技巧，分享彼此的喜悅和期許。這種友情的傳遞和滲透，加深了我們之間的情感紐帶，讓我們感受到了友情的力量和珍貴。
再次，傳統(tǒng)節(jié)日是我了解和感受傳統(tǒng)文化的重要途徑。中國有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，而傳統(tǒng)節(jié)日正是傳承這些文化的重要載體。在節(jié)日的慶?；顒又?，我了解了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識和故事。比如在中秋節(jié)，我了解了嫦娥奔月和吳剛伐桂的故事，也知道了賞月、吃月餅的習(xí)俗來源。這些傳統(tǒng)文化積淀在節(jié)日中，通過節(jié)日的慶祝活動，我更深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。
最后，傳統(tǒng)節(jié)日讓我更珍惜生活中的美好時光。在傳統(tǒng)節(jié)日里，人們放松了工作和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，享受了快樂和悠閑的時光。這給了我一個機會，讓我更多地體味生活中的美好，懂得享受當(dāng)下。比如在清明節(jié)，我和家人一起踏青、享受大自然的美景，感受生活的美好和無窮的可能性。這讓我明白了生活有許多美好的事物等待我們?nèi)ヌ剿骱拖硎?，我們?yīng)該珍惜當(dāng)下，深度體驗生活的豐富多彩。
總之，傳統(tǒng)節(jié)日是我們生活中不可或缺的一部分，它讓人們感受到親情的濃厚、友情的深沉和傳統(tǒng)文化的魅力。在傳統(tǒng)節(jié)日里，我繼續(xù)感受到了家庭的溫暖，培養(yǎng)了真摯的友誼，了解和感悟了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，更珍惜和享受了生活中的美好時光。希望人們能夠重視和傳承這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓這些節(jié)日繼續(xù)給予人們積極的能量和美好的回憶。
傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十七
今年的春節(jié)與以往不同。對我來說是一個難忘的春節(jié)，因為全家人一起去武漢玩，給我留下了深刻的印象。
春節(jié)期間武漢的大街小巷真的很熱鬧。街道上掛滿了紅燈籠，充滿了笑聲和歡笑。一些人跳龍燈，一些人表演魔術(shù)，一些人唱歌劇，一些人燃放煙花。人們穿著漂亮的衣服，臉上洋溢著幸福的微笑。我邊走邊看，很快就沉浸在歡樂的海洋里。
在熙熙攘攘的人群中，我們又來到了著名的黃鶴樓。高聳的黃鶴樓矗立在長江邊。我興奮地爬上了黃鶴樓的頂層。遠遠望去，長江向東流，看不到邊。不時有各種各樣的船在江面上穿梭，一只只可愛的河鷗在船間飛來飛去，仿佛在迎接我們遠方的游客?？粗?，想起李白的古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人出黃鶴樓西，煙花三月下?lián)P州。這一刻，我仿佛看到了詩人和朋友告別的美好景象。
從黃鶴樓東張西望，可以看到武漢的美景。雄偉的長江大橋連接著長江兩岸，高樓林立，車輛川流不息。我聽說武漢的小吃聞名全國。我不能錯過這個難得的機會。我們來到一條小吃街，那里人來人往。小吃的香味滿天飛，小販的喊叫聲無處不在，品嘗美食的游客無處不在。
我眼花繚亂，迫不及待地把所有美味都放進肚子里。但是，我不得不吃一些最有特色的小吃：美味的熱干面，外面香脆的豆皮，臭豆腐的味道和美味，粘粘的粽子，唉，太多了！我吃了金金，嘴里塞滿了油。我拍拍圓圓的肚子，忍不住說：“太酷了！”
參觀了美麗的風(fēng)景，品嘗了美味的食物，我對武漢之行留下了深刻的印象。今年真是一個熱鬧的春節(jié)，一次難忘的旅行。
今年春節(jié)期間，我們家來到了歷史文化名之一的紹興。下了火車，感受到一股濃濃的春節(jié)氣氛：火車站掛著紅燈籠，貼著對聯(lián)，玻璃門上貼著祝福，都讓人感到溫暖。
離開火車站后，我們首先來到了大作家魯迅的故居。坐在公交車上，看到車外人山人海。乍一看，除了更高的屋頂、路燈和燈籠，還有一群群穿著色彩鮮艷的新衣服的游客。今年的游客比往年多得多。不管有多少人，一點也不削弱我的興奮。公共汽車停下來之前，我匆匆下車，擠進人群。
來到魯迅祖屋門口，我迫不及待地掏出門票，跟著導(dǎo)游的腳步走進魯迅祖屋。聽了導(dǎo)游的講解，我了解了很多魯迅童年的故事，也了解了一些江南民居的老建筑風(fēng)格。參觀完魯迅的祖籍，我們來到魯迅故居。這是魯迅成年后的住處。在這里，我進一步總結(jié)了魯迅的生平和他的介紹。
接下來，我們要去香草園。我太激動了，腦子里充滿了想象。“白草花園是如此美麗和有趣！”有人說：“我一定要看?！辈恢挥X已經(jīng)到了百草園門口。進了大門，我驚呆了：“這么漂亮的百草園怎么可能是普通的菜園呢？”我很失望。但是仔細想想，童年的一切都是美好的。在當(dāng)時的魯迅眼里，連這樣一個普通的菜園都是美的.。
我們從百草園來到三個映月池，看到了魯迅的啟蒙老師壽吳京教授學(xué)生的教室和當(dāng)時的一些場景。
教室中間有一張方桌，上面有一把尺子。教室左上角的那張是魯迅小時候的書桌，上面刻著一個小字“棗”，提醒自己。我不禁暗暗下定決心。
離開魯迅故居已經(jīng)是晚上了。回酒店的路上，路邊的紅燈籠點著，路邊忙碌的夜店來來往往，美麗的煙花在夜空中綻放，人們陶醉在美妙的春節(jié)里。
在我的記憶中，春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當(dāng)想到春節(jié)，我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián)，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少?。∮袥_天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。
到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環(huán)。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。
吃餃子是春節(jié)的重要習(xí)俗之一，媽媽早早的就從冰箱里把肉餡兒和餃子皮拿了出來，準備包餃子。我也嚷著要學(xué)包餃子，在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我小心翼翼地把肉餡放到薄薄的餃子皮上面，然后在把肉餡和餃子皮之間的空隙捏緊。剛開始的時候，因為肉餡放的多，餃子的肚子鼓鼓的，很容易就裂了。這時候媽媽教我不要貪心，在多次失敗后我終于可以把餃子包的緊還讓餃子多了一些好看的花紋。不一會兒包了一盤，哈哈看著一個個又大又胖的餃子像一個個小士兵一樣整齊排著隊，心里喜滋滋的!包完餃子，媽媽燒開水就把一個個餃子下鍋了，不一會兒一個個又大又胖的“小士兵”飄起來，肚子鼓得圓圓的，媽媽說可以出鍋了!
爸爸迫不及待把餃子住嘴里一塞，“哇”真好吃!爸爸說：“兒子，你包的餃子棒棒噠，給你點贊!”“爸爸你不是教我要做一件事情，就要努力把他做好嗎?“我得意地說道。爸爸喜滋滋地說：“我越來越欣賞你做事的態(tài)度，看來你真是長大了!”這個春節(jié)，我們一家人其樂融融的在一起吃著香噴噴的餃子，看著春節(jié)晚會，很是開心!
美好的春節(jié)，美味的餃子到現(xiàn)在為止，我都念念不忘。一想起那餃子的味道，我就饞得口水就像瀑布一樣流下來。你是不是也跟我一樣喜歡這美味可口的餃子呢?是不是和我一樣喜歡過春節(jié)?春節(jié)和除夕是我最喜歡的節(jié)日，因為在那兩天，是我們家最快樂，最熱鬧的時候。在那兩天，我們吃餃子，放煙花，可好玩了，但今年的春節(jié)可不同，因為我們家舉行了一個家庭春節(jié)晚會。
這場晚會是我和上四年級的妹妹想的一個好辦法，每人出一個節(jié)目，舉行一個家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會，讓今年的春節(jié)過得更有意義，我和妹妹就成了晚會的主持人。為了將晚會辦出高水平，我倆背臺詞、安排節(jié)目、準備現(xiàn)場，忙了一個下午，大人們也在我的指揮下練習(xí)各自的節(jié)目。吃了團年飯，我和妹妹主持的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。
第一個上場的當(dāng)然是我們的大表姐，大表姐真是我們家的故事大王，她講的故事就連我也被吸引住了；第二個上場的是我們家的“好班長”，我的二表姐，“班長”；不愧是“班長”居然把論語都背下來了，雖然我聽的頭昏眼花，但還是給她鼓掌；第三個上場的是我的小表妹，想讓她上場可難了，我足足求了她一個小時她才肯上場，她表演的是拉丁舞，他表演的時候把我們都驚呆了，因為我們從不知道她跳的這么好，當(dāng)她表演完時，我們還沒反應(yīng)過來；接下來是我的兩個表哥表演的小品《這不是戲》，他們穿著很長的衣服，大表哥頭上還帶著一頂黑帽子，他們一出場時，我們都笑得停不下來，他們表演的時候，總是用一種奇怪的口音講話，更是讓我們開懷大笑；然后是由三歲半的弟弟唱的《世上只有媽媽好》；最后的壓軸戲就是我們一家一起合唱《新年好》這首歌，隨著這首歌歡快的節(jié)奏，我們的家庭春節(jié)晚會也慢慢地結(jié)束了。
雖然令人快樂的晚會結(jié)束了，但那份快樂仍然在我們心中。
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