演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明晰，能夠?qū)η懊娴膬?nèi)容做出總結(jié)，并給予聽(tīng)眾一定的啟示。演講稿需要注意語(yǔ)氣和情感的把握，以使演講更具感染力和引發(fā)共鳴。這里有一些備受贊譽(yù)的演講稿，它們是許多演講者努力的成果。
對(duì)待人生的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
穿梭于茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的`過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語(yǔ)，帶來(lái)包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。
學(xué)會(huì)寬容，意味著您不再心存凝慮。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫，卻也不無(wú)現(xiàn)實(shí)啟示。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>
老禪師寬容了他的。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
在日常生活中，當(dāng)沒(méi)有緣份的“對(duì)手”，出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容？當(dāng)你親密無(wú)間的朋友，無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容？冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。
有人說(shuō)寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境——一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
心理學(xué)家指出：適度的寬容，對(duì)于改善人際關(guān)系和身心健康都是有益的，這種寬容，指的是對(duì)于子女或別人在生活、工作、學(xué)習(xí)中的過(guò)失、過(guò)錯(cuò)采取適當(dāng)?shù)摹靶呷枵摺?，有效地防止事態(tài)擴(kuò)大而加劇矛盾，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。大量事實(shí)證明，不會(huì)寬容別人，亦會(huì)殃及自身。過(guò)于苛求別人或苛求自己的人，必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機(jī)難于解脫，極易導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)分泌功能失調(diào)，諸如使兒茶酚胺類物質(zhì)——腎上腺素、去甲腎上腺素過(guò)量分泌，引起體內(nèi)一系列劣性生理化學(xué)改變，造成血壓升高，心跳加快，消化液分泌減少，胃腸功能紊亂等等，并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢(mèng)、乏力倦怠、食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會(huì)影響內(nèi)分泌功能，而內(nèi)分泌功能的改變又會(huì)反過(guò)來(lái)增加人的緊張心理，形成惡性循環(huán)，貽害身心健康。有的過(guò)激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴(yán)重后果。而一旦寬恕別人之后，心理上便會(huì)經(jīng)過(guò)一次巨大的變和凈化過(guò)程，使人際關(guān)系出現(xiàn)新的機(jī)，諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。
寬容，意味著你不會(huì)再為他人的錯(cuò)誤而懲罰自己。
對(duì)待人生的演講稿篇二
尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗清波萬(wàn)頃的橙色海洋，一塵不染；地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明、莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿，千里肅然。一片光明擁抱著大地，大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷，迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。
沐浴于陽(yáng)光的波浪之中，任溫柔的光芒潮水鋪天蓋地將身體淹沒(méi)，你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺(jué)，你便可以放棄不必要的擔(dān)心，舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。佇立于陽(yáng)光之下你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息。陽(yáng)光下，你只要閉上眼睛屏氣凝神，既刻便能感覺(jué)到陽(yáng)光籠罩下那種特有的暖烘烘的感覺(jué)。
心里陽(yáng)光一點(diǎn)，你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊，佛光普照，君臨之界，萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王，氣吞八荒，席卷天下，統(tǒng)領(lǐng)著一切。而更多的時(shí)候，她像一個(gè)威嚴(yán)仁愛(ài)受人擁戴的仁君，或者像一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下，你可以無(wú)所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來(lái)與你爭(zhēng)搶，只要心里陽(yáng)光一點(diǎn)你便完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。
心里陽(yáng)光一點(diǎn)，我們就能多一點(diǎn)寬容。寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷；是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界；是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分。多一點(diǎn)陽(yáng)光，我們?cè)谛睦锞湍芙蛹{別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然想要做到寬容不是那么的簡(jiǎn)單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣寬容離我們就越來(lái)越近。
心里陽(yáng)光一點(diǎn)，我們就會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)。忘掉那些不愉快的事情，以微笑面對(duì)人生，不管遇到什么困難，只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
青春是人生里的春天，是一粒飽脹的種子，昂首挺立在溫暖清新的陽(yáng)光之下。只要我們心里陽(yáng)光一點(diǎn)，有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑暗所籠罩；只要心里陽(yáng)光一點(diǎn)，心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽(yáng)光，讓我們與陽(yáng)光同行。
對(duì)待人生的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
低年級(jí)不是收獲的季節(jié)，而是播種、施肥的時(shí)候，如果這個(gè)階段沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)生各方面的習(xí)慣，就不會(huì)有豐收。一個(gè)人的行為習(xí)慣如何，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。我就提綱挈領(lǐng)地來(lái)說(shuō)一下：
（1）要有正確的坐立行姿勢(shì)。
（2）講衛(wèi)生，每個(gè)小朋友要盡量保持桌椅和地面的整潔。
（3）懂禮貌，每天出門上學(xué)要和家里人說(shuō)再見(jiàn)。到學(xué)?？吹嚼蠋熞鲃?dòng)問(wèn)好。
（4）愛(ài)惜糧食，不挑食。中午在校就餐的同學(xué)要學(xué)習(xí)自己清潔課桌面和飯勺。
（5）上課發(fā)言要舉手，站起來(lái)回答后再坐下去。
（6）早睡早起，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到。
（7）帶齊每天要用到的書本、工具，自己的書包自己整理。一開(kāi)始家長(zhǎng)可以根據(jù)課程表教孩子整理。形成習(xí)慣后讓他們自己整理。
其實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，持之以恒是關(guān)鍵。小學(xué)生的可塑性是很強(qiáng)的，只要你肯花工夫，肯下力氣，就能培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。有一本書叫做《21天培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣》，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)如果每天堅(jiān)持訓(xùn)練，平均每21天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。21天也就是三個(gè)星期，相對(duì)于六年的小學(xué)生涯來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，所以家長(zhǎng)們?nèi)绻婚_(kāi)始花功夫下力氣，以后就不會(huì)抱怨孩子難管教了。
家校合作。
”生活向?qū)W校提出的任務(wù)變得如此復(fù)雜，以至于如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)，首先是家庭的高度的教育素養(yǎng)，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完滿的效果?！霸谶@里，我提幾點(diǎn)需要各位家長(zhǎng)配合的地方：
2、經(jīng)常帶孩子去書店逛一逛，看一看，感受濃濃的書香氛圍，為孩子提供書源。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，和孩子一起讀書，互相交流讀書的心得。
3、打掃教室衛(wèi)生可以培養(yǎng)孩子責(zé)任心，鍛煉孩子各種能力。如果你的孩子值日，希望你能耐心一點(diǎn)，等待他，給他做好一件事情的機(jī)會(huì)。
4、放學(xué)時(shí)，我們有自己的紀(jì)律。比如說(shuō)，排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，到指定地點(diǎn)才可以散隊(duì)。希望你能配合。
5、上課時(shí)，為了孩子能保持專注，連貫地聽(tīng)課，請(qǐng)您盡量不要到教室。
6、對(duì)于習(xí)慣的培養(yǎng)，一開(kāi)始肯定是比較煩的，我們要講原則，講方法，不要看到孩子叫苦就心軟。
7、為了孩子能有所進(jìn)步，如果您有任何的疑問(wèn)或是建議，歡迎及時(shí)和我聯(lián)系。
最后，我要送給各位家長(zhǎng)幾句話，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈⑹荆?/p>
1、家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。
2、孩子更需要的是榜樣，而不是批評(píng)。
3、播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。
對(duì)待人生的演講稿篇四
各位老師、同學(xué)大家好：
我是初一（4）班的xxx。今天我要給大家的題目是：禮貌的我們，整潔的家。
孔子曾說(shuō):“晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。早晨一定要洗臉漱口，方便后要洗手，帽子要戴端正，紐扣也要扣好，襪子和鞋都要穿整齊。相信這是大家自幼時(shí)便已知道的基本衛(wèi)生習(xí)慣?？晌覀兡芊褡屑?xì)想想：我們真的做到了么？就算自己做到了，那觀察一下我們身邊，一切都是干凈整潔的嗎？答案是否定的，漫步于校園里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)地上躺著一處處花花綠綠的垃圾，走廊的地上如同溜冰場(chǎng)一樣滑溜，原來(lái)是湯汁灑在了地面……這樣的情景還有很多，那么怎樣才能解決呢？很簡(jiǎn)單，多彎一次腰，撿起一片廢紙屑；多拖一次地，拖干地上的污漬；多去一次垃圾箱，扔掉手中的果皮。也許就是這“多一次”，就會(huì)使我們的校園煥然一新。而且據(jù)我所知，我校許多男老師為支持“無(wú)煙校園”的創(chuàng)建毅然戒去了跟隨自己多年的煙癮，這需要多么頑強(qiáng)的意志力，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們把基本的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，就要考慮下一層次的問(wèn)題：心靈的清潔—禮儀。大家都知道，中國(guó)自古就是禮儀之邦，到了我們這一代，也絕不能把禮節(jié)丟去，禮節(jié)的養(yǎng)成，是要靠長(zhǎng)時(shí)間的好習(xí)慣而形成。當(dāng)你少說(shuō)一次臟話，微笑著多說(shuō)一聲“謝謝你”“對(duì)不起”，少對(duì)同學(xué)發(fā)一次脾氣，多力所能及的幫老師同學(xué)做些事情……這些看似很小的事情都會(huì)使你在不知不覺(jué)中受到良好禮節(jié)的熏陶，成為一個(gè)文明的人。
老師們，同學(xué)們，讓我們每人都從自己做起，共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和禮儀習(xí)慣。讓延安中學(xué)這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)充滿整潔，充滿友愛(ài)吧。
我的結(jié)束了，謝謝大家。
對(duì)待人生的演講稿篇五
今天，我演講的主題是“學(xué)禮立身”。眾所周知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，曾子是孔子的弟子。一天，孔子問(wèn)道：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論用以教導(dǎo)天下人，天下人能夠和睦相處，君王和臣子間也沒(méi)有什么不滿，你可知是什么？”曾子知道孔子要傳授給他極深刻的道理，當(dāng)即離開(kāi)坐著的席子，恭敬地說(shuō)：“我不夠聰明，又怎知道是什么？請(qǐng)老師指教。”離開(kāi)席子這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，把曾子尊師重教的“禮”表露無(wú)遺。我們是炎黃子孫，生活在華夏大地上，我們的祖國(guó)是文明古國(guó)，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。是禮，裝點(diǎn)了神州大地，萬(wàn)里河山。禮，已深深扎根在每個(gè)人心里。
要想改變現(xiàn)狀，只有謹(jǐn)記，“學(xué)禮立身”。在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。我的兩個(gè)極優(yōu)秀的同學(xué)同時(shí)被選為禮儀之星候選人。一節(jié)課下課，其中一位同學(xué)被老師叫去辦公室談話。又是一個(gè)課間，另一位同學(xué)也被叫去了辦公室。后來(lái)老師宣布，第一位被請(qǐng)去辦公室的同學(xué)當(dāng)上了禮儀之星，所有同學(xué)都丈二和尚摸不著頭腦，不明白老師是如何抉擇的。后來(lái)一問(wèn)才知第一位同學(xué)離開(kāi)辦公室時(shí)，比第二位同學(xué)多做了三件事：一是收起老師為自己準(zhǔn)備的椅子，二是向老師說(shuō)再見(jiàn)，三是細(xì)心地把辦公室的門輕輕帶上。由此可見(jiàn)禮的重要性。而學(xué)禮并不難，偶然邂逅時(shí)不吝于揚(yáng)起一張笑臉；虛心請(qǐng)教時(shí)不漏掉奉上一聲道謝；無(wú)心冒犯時(shí)不羞于賠上一句抱歉；臨別依依時(shí)不忘懷贈(zèng)予一番叮囑。這些都是禮的體現(xiàn)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。就像第一位同學(xué)那樣，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，那么，無(wú)論是為人處事或是舉手投足間，都能滿溢禮的芬芳。
立身，則是要身體力行，以身作則。在領(lǐng)悟到禮的真諦及其微妙之處后嚴(yán)于律己，使自己的一言一行合乎禮法，把禮的學(xué)習(xí)貫徹到日常生活中，將所有空泛的理論付諸實(shí)踐化為實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)自己能做到不遺巨細(xì)都發(fā)之于情，止乎于禮時(shí)，就要規(guī)勸身邊的人，當(dāng)他們的榜樣，幫他們糾正無(wú)禮的行為，敦促他們學(xué)禮，做文明人。弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍。
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。沒(méi)有禮的存在，世界將會(huì)是烏煙瘴氣的，找不到人與禽獸最根本的區(qū)別。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。以禮待人，換來(lái)的是滿心愉悅和他人的回禮。有禮無(wú)禮，已成為對(duì)一個(gè)人素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)都要有禮才能行遍天下，無(wú)禮則寸步難行。所以，從現(xiàn)在起，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，將一切都烙上文明禮儀的印記，相信你收獲的，會(huì)是你所意想不到的。
對(duì)待人生的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《史記故事》里有很多個(gè)精彩的小故事，如《破釜沉舟》、《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《紙上談兵》等，但令我印象最深的還是《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》主要講的是大將軍廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，背上荊條，到藺相如府上去謝罪，請(qǐng)求原諒的故事。其實(shí)，人與人之間未免有小摩擦、小矛盾，可是我們要學(xué)會(huì)寬容，畢竟退一步海闊天空。
在我們的身邊，也有類似這樣的故事：在公交車站，有很多人都上了一輛公交車，公交車上的人很多，人與人之間摩肩接踵，忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)在投幣處有好多人在那邊吵得不可開(kāi)交，我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是有一位老太太不小心踩到了一位年輕人的腳，而年輕人腳上穿的是價(jià)格1000元的新鞋。
老太太意識(shí)到了自己不小心踩到了別人的腳，就連聲說(shuō)"對(duì)不起"。
可年輕人卻得理不饒人，一定要那位老太太賠錢，而那位老太太戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴他，家里很窮，只付得起公交車的二元錢。那個(gè)年輕人大聲吼道："你踩了我的新鞋?。∵@可是我的新鞋！很貴的?。∫?000元?。∧闶茄巯沽藛?？沒(méi)看見(jiàn)嗎！快陪我錢！看在你是老太太的份上，就不讓你全額賠款了！那你得賠我500元！"。
唉，一場(chǎng)可以避免的車禍就這樣發(fā)生了，留給我們的只有深深嘆息和思考。既然那位老太太說(shuō)了"對(duì)不起"，那個(gè)年輕人就應(yīng)該說(shuō)聲"沒(méi)關(guān)系"，這樣一切恩怨就能化解了。
俗話說(shuō)得好："進(jìn)一步萬(wàn)丈深淵，退一步海闊天空"，人與人之間應(yīng)該友好相處，多一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界才能多一份快樂(lè)和美好！
對(duì)待人生的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得那是中考前的一節(jié)語(yǔ)文課，正值酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我的心情格外焦躁不安，看著講臺(tái)上前幾天還訓(xùn)斥我的語(yǔ)文老師，我的心情是更加的糟糕，學(xué)會(huì)寬容。于是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語(yǔ)文上。他禿禿的腦袋戴著個(gè)漏頂?shù)钠撇菝?，身上穿著一件有幾個(gè)大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然后看了看我，說(shuō)：“你很有想象力，就是沒(méi)用在正地方。”就這樣簡(jiǎn)單，原以為他會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我一頓，沒(méi)想到他......一瞬間，我的心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓(xùn)斥，我只知道在那余下的半堂課里，我聽(tīng)得很認(rèn)真。
課后我獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)上，回想過(guò)去。因?yàn)橥瑢W(xué)的無(wú)意觸犯就爭(zhēng)吵得面紅耳赤，因?yàn)槁飞闲腥说臒o(wú)心碰撞就喋喋不休地抱怨，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的錯(cuò)誤斥責(zé)就非得辯個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對(duì)呢?一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神......會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊!在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無(wú)形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。
學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們?！比绻麑W(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。
對(duì)待人生的演講稿篇八
敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
禮貌待人使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。一大清早，開(kāi)著自己家的轎車高高興興的上路了。在去游樂(lè)場(chǎng)的路上，車很多，開(kāi)得很慢。在我家車的前面，有一輛嶄新的紅色轎車，突然剎車不動(dòng)了。開(kāi)這輛車的是一位年輕漂亮的女司機(jī)，她正坐在車上摸索著，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時(shí)，在我們后面的一位叔叔有過(guò)去，粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔梗彀涯愕倪@輛破車移開(kāi)，別擋老子的路，不然我把你的給費(fèi)了?！笨墒牵俏慌緳C(jī)卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時(shí)爸爸走了過(guò)去，嚴(yán)厲地對(duì)叔叔說(shuō)：“你話不能好好說(shuō)嗎?___從小沒(méi)教育你禮貌待人嗎?”然后對(duì)女司機(jī)說(shuō)：“不要慌，慢慢來(lái)?！辈灰缓蟽?，女司機(jī)就把車開(kāi)走了。這正如卡萊爾所說(shuō)：“禮貌比法律更有力?！?/p>
記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類的很多東西。我連忙說(shuō)道“謝謝！不用那么多，夠了，你們也吃。”姑奶奶連聲贊道：“真是個(gè)有禮貌的好孩子！”
過(guò)了一會(huì)兒，到了吃午飯的時(shí)間。餐桌了擺滿了菜，還有水果。這時(shí)桌上的一位阿姨，她看見(jiàn)我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說(shuō)：“這給小孩吃?！蔽疫B忙站起來(lái)，把水果端到桌中央，說(shuō)：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嘗嘗。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說(shuō)：“這真是一個(gè)聰明懂事，有禮貌的好孩子啊！老師和父母教育的好??！”這正如梅里美所說(shuō)：“禮貌可以替代最高貴的感情！”
禮貌待人，是我們的傳統(tǒng)美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進(jìn)人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋梁。
對(duì)待人生的演講稿篇九
誠(chéng)實(shí)守信真善美是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它闡述了兩種品質(zhì)一是誠(chéng)信二是善，這兩種品質(zhì)缺一不可，是我們立足社會(huì)的信條，是我們做人的.準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華，鄧爺爺曾說(shuō)；講信義是我們民族的傳統(tǒng)，具體來(lái)說(shuō)，誠(chéng)：尊重事實(shí)真誠(chéng)待人既不自欺也不欺人；信；忠于良心信守諾言，誠(chéng)是信之根，信是誠(chéng)之用。友善是金，俗話說(shuō)；是金子總會(huì)發(fā)光一個(gè)人友善他的生命就會(huì)閃光，周圍縈繞著幸福。
當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了這樣的情況，有些人“假摔”真善人去扶可結(jié)果又是怎樣的呢，人家不但不領(lǐng)情卻反咬一口讓真善人難以說(shuō)清遭到他人譴責(zé)讓真善人的名譽(yù)受損，落了個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的罵名更讓真善人的心靈受到重創(chuàng)，讓真善人產(chǎn)生了疑問(wèn)那個(gè)人的良知哪里去了？我的行為錯(cuò)了嗎？同時(shí)讓社會(huì)群眾產(chǎn)生了疑惑讓真、善、忍失去了善心，不敢行善就怕一不小心被訛上而百口莫辯?！凹偎ぁ敝说倪@種行為讓他失去了一種寶貴的品質(zhì)——誠(chéng)信。
“人無(wú)信而不立”一個(gè)人如果失去誠(chéng)信敢問(wèn)誰(shuí)愿意與這樣的人交友，誰(shuí)敢把重任托付給他。如果經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)不誠(chéng)信就會(huì)造成商業(yè)信用危機(jī)、金融危機(jī)，產(chǎn)品信用危機(jī)，起起社會(huì)混亂更會(huì)讓國(guó)家陷入危機(jī)，由此可見(jiàn)一個(gè)人如果失信是多么的可怕?。?/p>
還記得小學(xué)我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《中彩那天》給我的影響極深刻，講的是二戰(zhàn)時(shí)期一位父親無(wú)意中抽中了大獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的票卻是他同事幫忙買的經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)這位父親決定放棄大獎(jiǎng)把獎(jiǎng)品——汽車，歸還給他的同事選擇誠(chéng)信，讓我們一起給這位父親點(diǎn)贊讓我們以這位父親為榮，他告訴我們誠(chéng)信的重要性讓我領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是立足之道是做人之本。
“人之初，性本善”說(shuō)明我們每個(gè)人一出生都是善良的。我看到社會(huì)上許多好心人為街邊乞討的人投幣，會(huì)為災(zāi)區(qū)送衣送物送溫暖。那次我在募捐現(xiàn)場(chǎng)目睹一位白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)詢問(wèn)情況，當(dāng)老人得知這是給一位患有白血病的孩子捐款，老人予以同情慢慢移動(dòng)著步伐來(lái)到捐款箱前放入200元以表心意然后默默的離去，老人的行為可敬可贊。
對(duì)待人生的演講稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
24字核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”。在《弟子規(guī)》中說(shuō)：“凡是人，皆需愛(ài)”。而雨果也說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)?！标?yáng)光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。或許只是見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，但可能就能給雙方帶來(lái)一整天的好心情?；蛟S只是失意時(shí)的一句安慰，但可能帶來(lái)走出困境的勇氣！
所以，在此，向我們可愛(ài)的同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
1、要學(xué)會(huì)顧及他人的感受。我們每一個(gè)人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，作為文明人的我們說(shuō)一句話，做一件事，都應(yīng)該考慮到對(duì)方的感受。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號(hào)，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果他也送你一個(gè)綽號(hào)，你會(huì)接受嗎？有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果別人無(wú)緣無(wú)故讓你替他做事，你會(huì)愿意嗎？請(qǐng)學(xué)會(huì)換位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。
2、要學(xué)會(huì)寬容待人。日?，嵤鲁３Ｊ刮覀儜?yīng)接不暇，我們也變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心?；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們寬容地對(duì)待了自己，卻刻薄地對(duì)待了別人，到頭來(lái)是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛。其實(shí)，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么很多問(wèn)題都可以避免。請(qǐng)學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧。
同學(xué)們，我們都希望被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。但不要忘了，恰恰就是我們自己組成了這個(gè)世界！所以，我們更應(yīng)該主動(dòng)地以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界，從一抹微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)彎腰開(kāi)始吧！
對(duì)待人生的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷飛快前進(jìn)，人們的物質(zhì)生活也在突飛猛進(jìn)。道德素養(yǎng)也成為一道門檻，橫跨在人們的眼前。
從小悅悅事件到給老人讓座現(xiàn)象，無(wú)不體現(xiàn)著人們的素養(yǎng)，以及道德審視的目光。
從古代到現(xiàn)代，我們中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信，是人們關(guān)注的最主要的問(wèn)題之一。商人在買主面前要信守承諾，為自己帶來(lái)生意的財(cái)富。父母在孩子面前要信守承諾，為孩子帶來(lái)好的榜樣作用。國(guó)家在人民面前要信守承諾，交給人民一個(gè)負(fù)責(zé)滿意的答案。
從中國(guó)到外國(guó)，誠(chéng)信也成為各鄰國(guó)之間友好往來(lái)的基礎(chǔ)。試想如果沒(méi)有誠(chéng)信的人與你交往，所許下的承諾你會(huì)相信嗎？古代孔子曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！闭f(shuō)的就是作為一個(gè)人卻沒(méi)有信用，不知道他有什么可以立足于世的東西。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！惫沤裰型鉄o(wú)不在透露著誠(chéng)信一詞的重要性。
誠(chéng)信是人們打開(kāi)成功之門的鑰匙，猶如那雄鷹展翅高飛的翅膀；誠(chéng)信是人們敲開(kāi)成功之門的磚頭，猶如那春天里的一場(chǎng)細(xì)雨；誠(chéng)信是人們通向成功之門的一盞明燈，猶如在寒冷冬天里的一把旺火。
如果人們可以像張奶奶或者是買饅頭的人那樣，難道這個(gè)社會(huì)還至于出現(xiàn)負(fù)面的事件嗎？在我們物質(zhì)生活提高的同時(shí)，也不能忘了填飽我們精神的糧食。
對(duì)待人生的演講稿篇十二
今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的.道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧!
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對(duì)待人生的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好
今天早晨，我在國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。
你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。
不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的.幫助。
我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
笑對(duì)失敗
失敗，這是一個(gè)大家都不愿意面對(duì)的詞，也是一個(gè)大家都不會(huì)陌生的詞。我相信，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都曾經(jīng)過(guò)過(guò)大大小小的失敗，每個(gè)人都有失敗，甚至?xí)?jīng)過(guò)多次的失敗。那么，我們到底要以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)失敗呢?此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的是：笑對(duì)失敗!
對(duì)待人生的演講稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。
24字核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”。在《弟子規(guī)》中說(shuō)：“凡是人，皆需愛(ài)”。而雨果也說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)?！标?yáng)光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。或許只是見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，但可能就能給雙方帶來(lái)一整天的好心情?；蛟S只是失意時(shí)的一句安慰，但可能帶來(lái)走出困境的勇氣！
所以，在此，向我們可愛(ài)的同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
1、要學(xué)會(huì)顧及他人的感受。我們每一個(gè)人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，作為文明人的我們說(shuō)一句話，做一件事，都應(yīng)該考慮到對(duì)方的感受。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號(hào)，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果他也送你一個(gè)綽號(hào)，你會(huì)接受嗎？有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果別人無(wú)緣無(wú)故讓你替他做事，你會(huì)愿意嗎？請(qǐng)學(xué)會(huì)換位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。
2、要學(xué)會(huì)寬容待人。日?，嵤鲁３Ｊ刮覀儜?yīng)接不暇，我們也變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心?；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們寬容地對(duì)待了自己，卻刻薄地對(duì)待了別人，到頭來(lái)是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛。其實(shí)，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么很多問(wèn)題都可以避免。請(qǐng)學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧。
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