計(jì)劃可以使我們更加有序地組織和安排我們的工作和生活。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到自身的能力和限制。這些范文中體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的計(jì)劃，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇一
以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20-—20-年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以“燕風(fēng)”書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。爭(zhēng)取用三到五年時(shí)間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、基本情況。
本校初一有20個(gè)班，學(xué)生大約1500人。通過初步摸底，該年級(jí)學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識(shí)、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。
三、方法措施。
1、善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。
2、全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個(gè)別差異，對(duì)于特長(zhǎng)生和后進(jìn)生要給予更多的知道。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。
3、照準(zhǔn)抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識(shí)傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。重視交流評(píng)價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn)。
4、課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評(píng)選、書畫展覽等活動(dòng)，營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍。擴(kuò)寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域，開展外出采風(fēng)、寫生、攝影等。
5、積極參與教學(xué)研究，鼓勵(lì)師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競(jìng)賽，教學(xué)觀摩、爭(zhēng)取研究課題，開發(fā)校本教材等。
6、做好書畫室建設(shè)、完善，做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇二
1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長(zhǎng)的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
三、班級(jí)紀(jì)律。
選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”,發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
同時(shí)，建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
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一、班情分析：
我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣現(xiàn)象，情緒不大穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過了一段時(shí)間在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指導(dǎo)進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。應(yīng)該說，經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī)。
1、抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。
3、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。
4、在生活自理方面，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
6、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。
7、日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
8、美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。
三、家園聯(lián)系。
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
四、各項(xiàng)常規(guī)教育。
1、禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)：就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)：要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護(hù)公物常規(guī)：教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇四
1、能夠集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的談。
2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內(nèi)容。
表述。
1、樂意與同伴交流、討論，學(xué)習(xí)圍繞一定話題談話。
2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達(dá)自己的意思。
3、能夠先仔細(xì)觀察，再表達(dá)講述，嘗試按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。
4、能夠大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
欣賞。
1、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，樂于誦讀。
2、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節(jié)。
3、樂于通過表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。
4、初步了解文學(xué)作品與日常生活語言表現(xiàn)方式的不同，感受文學(xué)作品的美。
早期閱讀。
1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂并簡(jiǎn)單講述單頁多幅圖畫書的內(nèi)容。
2、對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。
篇四：幼兒園中班語言教案（1332字）。
教學(xué)目的：通過表演、實(shí)踐故事，引導(dǎo)幼兒懂得只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能做好或完成一件事情。
準(zhǔn)備：五兄弟指偶，笤帚一把。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.教師利用指偶給幼兒邊演示邊講故事。
3.游戲：幼兒五個(gè)手指分別戴上五兄弟的指偶，邊說兒歌，邊做手指游戲。
附故事：手指五兄弟的爭(zhēng)吵。
有一天，小玉剛想上床睡午覺，忽然聽見右手的五個(gè)手指頭說起話來。大拇指說："我是你們的`大哥，我最有用了。"食指說："瞎說，瞎說，我最有用。"中指、無名指也嚷嚷開了："我最有用！""我最有用！"小拇指一聽，笑了："哈哈，我最有用！咱們光嚷嚷有什么用？總得講出點(diǎn)道理才行??！"。
大拇指馬上說："我先說！人們都管我叫大拇指哥，小玉夸獎(jiǎng)什么的時(shí)候，總是把我伸出來，說真好，真好，第一第一，我當(dāng)然最有用啦！"。
食指說："你是老大哥怎么啦，你沒有我長(zhǎng)得高！我最有用。小玉要嘗一樣好吃的東西，總是用蘸一下，誰聽說讓你蘸過呀！"。
中指說："別吹牛了，你有我高嗎？我在五個(gè)兄弟里最高，所以人們管我叫中拇，比高呀，那可數(shù)我第一！"。
無名指也嚷嚷開了："你們都別說了，我緊有用，人最喜歡我，管我叫無名指。有的人有漂亮的戒指，都是戴在我身上的！"。
小拇指說："你們說的都不錯(cuò)，可是最有用的得數(shù)我！小玉耳朵癢了，就用我來摳。"。
"不對(duì)，我最有用！"。
"不對(duì)，我最有用！"。
"……"。
呵，這兄弟五個(gè)吵起來了。小玉一聽，覺也睡不著了，他咯咯地笑了。五個(gè)指頭兄弟。
"對(duì)、對(duì)，還是讓小玉說說吧，我們誰最有用？"。
"我看你們別爭(zhēng)了，父?jìng)兌加谩Ｓ行┦乱粋€(gè)人就辦不了，要靠大家才能辦好。"。
"我不信。"。
"我也不信。"。
"好，不信你們就試試吧。來你們誰能用一個(gè)指頭，拿起這把笤帚掃掃地？"。
大拇指說："我能！"。
"好，試試吧！"。
大拇指想，這還不容易。它走過去就想把笤帚拿起來，可是不知為什么，笤帚就是不聽它的話。四個(gè)弟弟一看全笑了。食指說："還是我來吧！"。
食指過去了，它把身子彎過來一勾，真把笤帚勾起來了?？伤肽闷痼灾銙叩兀灾憔褪遣宦犓脑?。中指、無名指、小拇指也全試過了，誰也沒能把笤起來。五個(gè)兄弟你看看我，我看看你，都不說話了。小玉又跟他們說："來，你們大家一起使勁，看看能不能把笤帚拿起來！"。
五個(gè)指頭一合作，一下子就把笤帚拿起來了，嘩啦，嘩啦，把地掃得十凈極了。
小玉問大家："你們說誰最有用?。?。
"我們都有用，團(tuán)結(jié)起來力量大！"。
五個(gè)指頭都不說話了，小玉躺在床上，不一會(huì)就睡著了。
建議：請(qǐng)幼兒體驗(yàn)：團(tuán)結(jié)起來力量大的道理、團(tuán)結(jié)協(xié)作掃掃我們的室內(nèi)環(huán)境，活動(dòng)形式可以把幼兒分成若干組，每組負(fù)責(zé)做一件事情，如：擦桌子、掃地……。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
二、授課內(nèi)容：美術(shù)基本功訓(xùn)練，想象思維拓展訓(xùn)練，視覺感官訓(xùn)練，創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練。
三、教學(xué)進(jìn)度安排。
課時(shí)：16次，每個(gè)課時(shí)60分鐘。
創(chuàng)意美術(shù)初級(jí)班教學(xué)進(jìn)度。
第一課時(shí)：《勾勒簡(jiǎn)單幾何形體》。
第二課時(shí)：《蘿卜房子》(想象畫)。
第三課時(shí)：《玩偶》(手工拼貼)。
第四課時(shí)：《小豬——皮皮》(繪畫)。
第五課時(shí)：《小花籃》《制作卡片》(手工折紙)。
第六課時(shí)：《搞怪的小丑人》(繪畫)。
第七課時(shí)：《主題寫生》(寫生畫)。
第八課時(shí)：《小黃鴨》(寫生畫)。
第九課時(shí)：《媽媽的手提包》(繪畫)。
第十課時(shí)：《動(dòng)物拼圖》(裝飾畫)。
第十一課時(shí)：《月芽》(繪畫)。
第十二課時(shí)：《美麗的窗花》(裝飾畫)。
第十三課時(shí)：《線貼畫》(手工)。
第十四課時(shí)：《圖形拼畫》(繪畫)。
第十五課時(shí)：《我的爸爸媽媽》(想象畫)。
第十六課時(shí)：《簡(jiǎn)筆畫素描》(素描畫)。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇六
本學(xué)期我擔(dān)任四（5）班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
（一）本班學(xué)生基本情景：
全班共有學(xué)生81人，其中男生54人，女生27人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。可是自制本事差，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
（二）班級(jí)基本目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
（三）基本措施和做法。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進(jìn)取參加體育鍛煉，進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（四）班級(jí)主題活動(dòng)安排：
（略）。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇七
第一個(gè)困難，學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重。進(jìn)入初三后，學(xué)生們能感受到和初一初二完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而學(xué)習(xí)壓力到初三下學(xué)期時(shí)會(huì)變得更大。從初三上學(xué)期期末考試到中考結(jié)束，大約有160多天，而學(xué)生需要面對(duì)語數(shù)外物化等多學(xué)科的復(fù)習(xí)(某些地方的中考還要考?xì)v史政治)，不僅時(shí)間十分緊張，而且復(fù)習(xí)內(nèi)容量還很大。比如，數(shù)學(xué)學(xué)科，中考要考查20多個(gè)大小模塊，240多個(gè)考點(diǎn)。此外，學(xué)生的精力還會(huì)被一模二?？荚?、體育測(cè)試、體檢等項(xiàng)目所占用。尤其是一模二模備考時(shí)，學(xué)校會(huì)增加作業(yè)量和小考練習(xí)次數(shù)，原定的復(fù)習(xí)總結(jié)課，常被調(diào)整為作業(yè)試卷講評(píng)課，從而造成復(fù)習(xí)節(jié)奏的紊亂。
第三個(gè)困難，難題發(fā)揮不穩(wěn)定。學(xué)校春季忙著趕課，上課內(nèi)容多。講透一道難題，至少需要20分鐘，況且即便老師講了，基礎(chǔ)一般的孩子還是掌握不了?？紤]到班級(jí)學(xué)生的整體情況，授課老師會(huì)選擇性講題，直接跳過一些難題。但是，中考是選拔性考試，對(duì)于想上重點(diǎn)高中的學(xué)生來說，難題是繞不過去的坎。而要突破難題，就必須進(jìn)行針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。并且，做難題需要有“見識(shí)”——做過類似的題目后，再碰到新題時(shí)，會(huì)輕松很多。見過和沒見過就是不一樣。此外，在初三下學(xué)期，學(xué)生也很著急，容易出現(xiàn)為了做題而做題的情況。由于缺少對(duì)壓軸題的分類總結(jié)，學(xué)生就很難得到區(qū)分題的那幾分。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇八
隨著春的到來，翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁。中班年級(jí)組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“綱要”精神、幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹保教并重的原則，以實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，確保幼兒的生命安全。
二、工作目標(biāo)：
1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。
2.充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3.積極開展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng)，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。
4.結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng)，以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開展活動(dòng)。
5.根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的安全。
6.做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來。
7.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長(zhǎng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng)，為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。
三、工作措施：
1.利用走出去、帶進(jìn)來的方法，讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。
2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展活動(dòng)。
4.每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)。同時(shí)以教師的自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。
5.做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。
四、月份工作安排：
1.與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系，了解幼兒的成長(zhǎng)情況。
2.布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。
3.開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。
4.完成各類計(jì)劃的制訂。
1.正常開展教育活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。
2.各班加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。
4.豐富游戲活動(dòng)材料，提高游戲質(zhì)量。
1.教師自我學(xué)習(xí)與提高，做好活動(dòng)反思、觀察記錄的交流。
2.組織開展期中測(cè)查。
3.開展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
4.做好春季安全衛(wèi)生工作，預(yù)防傳染病。
1.深入開展教學(xué)研討活動(dòng)。
2.教師讀書心得交流。
3.學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。.
1.做好課題資料的收集與整理工作。
2.期末測(cè)查。
3.做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念，貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
二、目標(biāo)要求：
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成績(jī)合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上。
2、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作，參加從化市以上競(jìng)賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前二名。
三、主要工作：
1、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和研究，做好小學(xué)。
一、二年級(jí)新教材實(shí)驗(yàn)工作，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、實(shí)踐《課標(biāo)》成效的中心課題。
2、組織好同科教師對(duì)新教材進(jìn)行研究，組織好集體備課活動(dòng)，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材。
3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題結(jié)題工作。(以“三原色”評(píng)價(jià)成果沙龍形式展示a：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)b：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)c：教師發(fā)展性評(píng)價(jià))。
4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交評(píng)選工作。
5、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評(píng)比活動(dòng)，以剪紙為特色，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué)，并做好有關(guān)申報(bào)工作。
6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作和智力才藝百分百參賽工作。
7、認(rèn)真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
8、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽。9、完成學(xué)校的各項(xiàng)宣傳美化工作。
四、具體安排：
周次主要工作負(fù)責(zé)人。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十
升入初三后，各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)慢功夫，最后一年的復(fù)習(xí)更要提早進(jìn)行，從新初三的暑假開始直至次年春，可以進(jìn)行四輪語文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同。
暑期要做到的是對(duì)歷年中考趨勢(shì)與題型的了解，明確備考方向。
秋季時(shí)間比較充沛，需要我們分題型，將各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理，掌握其答題思路，做到知識(shí)點(diǎn)上的無死角。
寒假時(shí)間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型。
春季則是對(duì)前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯(cuò)題型進(jìn)行回顧，做到中考沖刺零失分，整個(gè)。
初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進(jìn)行。所以要注重以下幾個(gè)要點(diǎn)：
2.其次，寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結(jié)構(gòu)四個(gè)方面，找出寫作亮點(diǎn)，因?yàn)檫@四個(gè)方面是中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所在。
3.最后，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會(huì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義，做到書寫準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確，翻譯準(zhǔn)確。
數(shù)學(xué)。
進(jìn)入初三之后，同學(xué)們將會(huì)學(xué)習(xí)到圓、解直角三角形、二次函數(shù)以及相似三角形。這些知識(shí)如果我們?nèi)康鹊介_學(xué)后再學(xué)習(xí)一定是來不及的，因?yàn)槌跞蠈W(xué)期的期末考試對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察深度都很大，所以我們務(wù)必要提早規(guī)劃好初三一年的學(xué)習(xí)方案。
1、課本要“預(yù)、做、復(fù)”。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對(duì)概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對(duì)課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。
2、上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
3、作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對(duì)于難題，要多問幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎?另外，對(duì)于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。
暑假：
提前預(yù)習(xí)初三的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，同學(xué)們需要在學(xué)習(xí)的過程中就將基礎(chǔ)知識(shí)打牢，這樣開學(xué)之后才能應(yīng)付提高訓(xùn)練并未其他科目謄出學(xué)習(xí)時(shí)間。
應(yīng)該將初三所有知識(shí)進(jìn)行深化學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練，因?yàn)槠谀┛荚嚲C合性很強(qiáng)，所以同學(xué)們需要用一些時(shí)間進(jìn)行期末考試的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能夠在期末取得好成績(jī)。
寒假：
開始進(jìn)行第一輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，將初中三年的所有知識(shí)回顧一遍。重視基礎(chǔ)，不要有知識(shí)點(diǎn)的漏洞，適當(dāng)做一些綜合題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果。
一?？荚嚽?，應(yīng)該進(jìn)行專項(xiàng)的復(fù)習(xí)以及攻克壓軸題的強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才能在一?？荚囍忻摲f而出，在簽約最大的浪潮中取得先機(jī)。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)做一些新題、偏題讓自己的思路更加開擴(kuò)以應(yīng)對(duì)一模以及之后的中考。
一?？荚囍螅?/p>
多做一些各區(qū)一模試題，與歷年的中考真題，調(diào)整考試狀態(tài)，確保簡(jiǎn)單題不要做錯(cuò)，在中考之前不要再一味的做難題，應(yīng)該放松心態(tài)。
英語。
進(jìn)入初三后，英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對(duì)待英語的話，那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。
1、單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
2、語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級(jí)，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會(huì)和理解語法。對(duì)某些語法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過對(duì)基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。
3、閱讀：到了初三，文本的閱讀篇幅要長(zhǎng)些，同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識(shí)的掌握不夠，或因知識(shí)面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì)通過上下文猜測(cè)詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
4、寫作：不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。
英語作為文科科目當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長(zhǎng)，每一輪復(fù)習(xí)時(shí)間也比其他科目要長(zhǎng)。
英語復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段--扎實(shí)基礎(chǔ)，打好地基。
初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛。
第二階段--合并同類項(xiàng)，各個(gè)擊破。
我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是“一?！?。
第三階段--查缺補(bǔ)漏，定時(shí)訓(xùn)練。
利用好一模試卷，開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練，掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。
化學(xué)。
化學(xué)是初三的一門新學(xué)科，學(xué)習(xí)時(shí)間不到9個(gè)月，如何能在不到一年的時(shí)間里，學(xué)好化學(xué)，贏得中考，需要我們做好規(guī)劃：
暑期：“提前認(rèn)知”。在新初三學(xué)習(xí)化學(xué)之前，提前在暑假學(xué)習(xí)初三化學(xué)上冊(cè)內(nèi)容，領(lǐng)先學(xué)校，提前認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本物質(zhì)，率先構(gòu)建化學(xué)知識(shí)體系，贏在化學(xué)的起跑線上。
9月至1月，“同步提高”。初三上學(xué)期，同步學(xué)校進(jìn)度，延伸初三上學(xué)期化學(xué)知識(shí)，拓展中考必考知識(shí)，突出中考重點(diǎn)和難點(diǎn)，配合中考化學(xué)經(jīng)典題目，積累初三化學(xué)知識(shí)厚度，從秋季開始為中考夯實(shí)基礎(chǔ)。
2月至3月初，“難點(diǎn)突破”。在寒假，提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)--溶液和酸堿鹽，并結(jié)束初三化學(xué)所有內(nèi)容，為春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3月至中考，“綜合運(yùn)用”。在一?？荚囍埃紫冗M(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，鞏固寒假所學(xué)的溶液和酸堿鹽，回顧秋季基礎(chǔ)概念理論及身邊的化學(xué)物質(zhì)，為中考復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。然后進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，針對(duì)中考必考的專題進(jìn)行綜合練習(xí)，層層突破，構(gòu)建完整的初三化學(xué)知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)一?？荚囍杏?jì)算推斷實(shí)驗(yàn)專題的全面運(yùn)用。一模之后，進(jìn)行最后的第三輪復(fù)習(xí)，針對(duì)一?？荚嚨闹仉y點(diǎn)及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考及一模真題，并在在中考考前全面梳理。
物理。
初中物理主要靠背，公式熟記，把已知條件往里帶就可以了，當(dāng)然也有些難題，不過經(jīng)過分析后都可以化為最簡(jiǎn)的狀態(tài)，也就是套公式。
1、記住公式，做到提到書中一章的標(biāo)題，能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù)，為你的解題建立信心。
2、靈活運(yùn)用，作到不死學(xué)物理(我認(rèn)為要從概念入手)。這樣可以幫助你快速找到突破口?？梢远嗫匆恍┯嘘P(guān)物理的小知識(shí)，生活中的物理現(xiàn)象。
3、多練，作到基礎(chǔ)打扎實(shí)，綜合題分章節(jié)練習(xí)，不要求難，要做一些經(jīng)典的物理中考?jí)狠S題，切記不要眼高手低或遇難畏縮，要有恒心有毅力，若實(shí)在不會(huì)要學(xué)會(huì)去尋求老師的幫助。
暑假：提前預(yù)習(xí)。
歷年中考除非了壓軸題較難以外，最讓人頭疼的就是多選題和實(shí)驗(yàn)探究題了。而這兩道題都是考察同學(xué)們對(duì)物理概念的理解和應(yīng)用，但很大一部分同學(xué)由于不重視基礎(chǔ)，對(duì)很多概念理解的模棱兩可，所以在做選擇的時(shí)候就會(huì)由于不覺，無法做出正確判斷，更不要提設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)了。
秋季：基礎(chǔ)知識(shí)深入。
進(jìn)入秋季后，同學(xué)們要在學(xué)校學(xué)習(xí)暑期預(yù)習(xí)的課程，在第二遍學(xué)習(xí)基本概念的同時(shí)，同學(xué)們可以開始練習(xí)各個(gè)章節(jié)較難的題目，包括歷年模擬題、中考真題。通過做題的形式，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
寒假：第一輪復(fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于以往知識(shí)的回顧和重新認(rèn)識(shí)，特別是聲、光、熱等模塊的內(nèi)容。大家要利用寒假整塊的時(shí)間將這一部分的知識(shí)重新梳理一遍，做到不留任何疑點(diǎn)。同時(shí)，還要對(duì)力學(xué)或電學(xué)部分的基礎(chǔ)進(jìn)行梳理，很久沒接觸了、不要遺忘。
春季：第二、三輪復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)主要是以歷年模擬題、中考真題的專項(xiàng)練習(xí)為主，將各知識(shí)模塊中考?？嫉念}型解題方法和注意事項(xiàng)歸納總結(jié)。一?？荚嚽爸攸c(diǎn)突破力學(xué)、電學(xué)壓軸題，認(rèn)真準(zhǔn)備一?？荚?。
一?？荚嚭?，根據(jù)自己一?？荚嚱Y(jié)果，分析自己的不足，開始第三輪復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)以查漏補(bǔ)缺為主，將初三第二學(xué)期以來所做過的所有試卷、作業(yè)等當(dāng)中的錯(cuò)題認(rèn)真研究(平時(shí)注意整理)，做到以前錯(cuò)過的題目再次遇到時(shí)不再犯錯(cuò)。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十一
制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn)，動(dòng)力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信。只有做到腳踏實(shí)地，有步驟地完成，你才能不斷實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，也才會(huì)逐漸取得好的學(xué)習(xí)效果。
樹立人生目標(biāo)后，更應(yīng)該做的是為目標(biāo)而奮斗。只有一步一個(gè)腳印、踏實(shí)、不浮躁地學(xué)習(xí)，才能為成功奠定基礎(chǔ)，有毅力就不會(huì)輕言放棄目標(biāo)，就會(huì)克服一切困難，堅(jiān)持去完成它，有了執(zhí)著的勁頭，就更容易在考試中取得好成績(jī)。
一、在新的學(xué)期中，要使自己一直保持一個(gè)緊張不能放松的心態(tài)。
二、將上學(xué)期的壞習(xí)慣和以前的缺點(diǎn)改正。
三、中學(xué)時(shí)代，聽課是獲得知識(shí)的基本途徑，聽好課是學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)好，取得好成績(jī)的根本，如果你能做到認(rèn)真聽講，做好筆記，你就能提高學(xué)習(xí)效率。
四、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中都很重要，一樣都不能落下。課前預(yù)習(xí)能提高聽課的效果，每天放學(xué)回家后，花一點(diǎn)時(shí)間將課堂知識(shí)重新鞏固一遍。并且每隔三四天，把前面的內(nèi)容大致復(fù)習(xí)一遍，可減少遺忘，同時(shí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系起來，搞清楚知識(shí)前后的聯(lián)系和規(guī)律。
五、 在做作業(yè)的時(shí)候，也要對(duì)自己進(jìn)行像考試一樣緊迫的訓(xùn)練，那么考試的時(shí)候就感覺是在做平時(shí)的作業(yè)，考試就會(huì)很容易。
1、限時(shí)。回家寫作業(yè)，要記錄時(shí)間。
2、專注。一定要坐得住，做作業(yè)之前，要告知父母不要打擾。
六、 每門功課的考試成績(jī)，爭(zhēng)取在95分以上。
七、 爭(zhēng)取班級(jí)排名前10名。
八、 在年級(jí)排名爭(zhēng)取排到400---500名之間。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十二
1、xx上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
2、xx在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見。
3、xx下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。
寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。
1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
1、星期一星期四不能玩電腦。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3、英語考97分以上。
1、一周寫一篇博文。
2、每天評(píng)論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼初一過去一半時(shí)間。上個(gè)學(xué)期雖然制定了目標(biāo)，但沒有打算和計(jì)劃，所以這個(gè)學(xué)期必須要有打算和計(jì)劃。
我打算每天堅(jiān)持練字，為自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃，并且按自己計(jì)劃的做。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每天晚上完成家庭作業(yè)后，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，每周至少抽出一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容。上課積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問題，課后找同學(xué)或老師請(qǐng)教。每周必須抽出三個(gè)小時(shí)去圖書館看書。如果學(xué)習(xí)學(xué)得很疲憊那么用兩個(gè)小時(shí)的放松放松，聽聽音樂或去鍛煉。老師講過的知識(shí)要及時(shí)消化，及時(shí)復(fù)習(xí)，多去翻報(bào)紙雜志。為自己準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。
我計(jì)劃每天的家庭作業(yè)必須給自己限定時(shí)間，這樣才能做得更快。語文用一個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)用一個(gè)半小時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)多，用兩個(gè)小時(shí)，英語45分鐘，政治二十分鐘，歷史二十分鐘，地理二十分鐘，生物二十分鐘。每天9:15之前必須完成作業(yè)。
我的目標(biāo)是:語文90分以上,數(shù)學(xué)96分以上，英語110分以上，政治56分以上，歷史四十分以上，地理21分以上，生物24分以上，考進(jìn)全班前二十名，總分437分以上。
我要每天5:50準(zhǔn)時(shí)起床，用四十分鐘做早上要做的事，用十分鐘大聲朗讀。6:55準(zhǔn)時(shí)到校。花五分鐘時(shí)間準(zhǔn)備今天要上的課所需的課本?；ㄊ昼娫兕A(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
以上的內(nèi)容就是我新學(xué)期的打算和計(jì)劃。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十四
光陰似箭，日月如梭。愉快、幸福的三年級(jí)就這樣過去了。
新學(xué)期到來了，我希望在著學(xué)期要更加嚴(yán)格要求自己。首先我要改變鞋子馬馬虎虎的壞習(xí)慣，以后我要把字練的漂漂亮亮，端端正正。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，課堂上如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竊竊私語，我也會(huì)及時(shí)提醒他們。寫作業(yè)也要改掉拖拖拉拉的毛病，不讓爸爸媽媽催促，而且保證作業(yè)質(zhì)量。課余時(shí)間我還要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，提升寫作文能力，堅(jiān)持寫博客，把每天所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛怼?/p>
四年級(jí)，我要爭(zhēng)取做一名“三好學(xué)生”，改掉“衣來伸手飯來張口，能自己做的事情不依賴父母，也盡量地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
最后，我還要堅(jiān)持參加體育鍛煉，把身體鍛煉的更加強(qiáng)壯。少壯不努力，老大徒傷悲，四年級(jí)我要更努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
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下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十五
健康。
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)聽信號(hào)有節(jié)奏地變速走、跑。
2、跳躍動(dòng)作自然，能較自如地控制方向。
3、能較協(xié)調(diào)靈敏地做不同類型的攀動(dòng)作。
4、會(huì)近距離肩上揮臂投物。
5、學(xué)習(xí)聽口令，音樂變換簡(jiǎn)單隊(duì)形，動(dòng)作準(zhǔn)備地做韻律操。
6、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，參加各種手工活動(dòng)。
7、養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣。
8、會(huì)使用筷子，，進(jìn)餐時(shí)愉快、細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成收拾餐具的習(xí)慣。
9、保持衣著整潔，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
10、認(rèn)識(shí)身體的外部器官，懂得護(hù)眼、護(hù)耳的衛(wèi)生保健常識(shí)。
11、在各種活動(dòng)中，學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害。
12、能配合成人進(jìn)行預(yù)防接種和疾病治療。
13、遇到危險(xiǎn)進(jìn)知道呼喊求救。
社會(huì)：
1、知道祖國(guó)的首都，知道武漢市的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)，了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化和成就。
2、在感知少數(shù)民族和異國(guó)風(fēng)土人情的基礎(chǔ)上，了解不同地方人們的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單的符號(hào)和標(biāo)識(shí)。
4、樂意與他人共同完成任務(wù)，具有責(zé)任心和自信心。
5、能有適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)自己的情感，感激他對(duì)自己的關(guān)愛。關(guān)心他人，具有同情心。
6、習(xí)慣集體生活，樂意為集體做好事，有初步集體榮譽(yù)感。
7、尊重成人勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果，樂意參加力所能及的勞動(dòng)。
8、能主動(dòng)與他人合作協(xié)商解決問題。
9、遇到困難能主動(dòng)想辦法克服，堅(jiān)持完成任務(wù)。
10、愛護(hù)公物和環(huán)境，有收拾物品的習(xí)慣。
認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)習(xí)飼養(yǎng)動(dòng)物、種植植物的基本方法，初步了解人類與環(huán)境相互依存的關(guān)系。
2、知道天氣的特征和變化，學(xué)做簡(jiǎn)單的氣象記錄。
3、感知沉浮現(xiàn)象，具有探索自然奧秘的興趣。
4、了解石常見物質(zhì)的特征及其在生活中的作用。
5、認(rèn)識(shí)常見物品的不同材料和性能。
6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成，認(rèn)讀寫1-10的數(shù)字。
7、初步理解序數(shù)、相鄰數(shù)的含義，懂得簡(jiǎn)單的數(shù)的守恒。
8、能區(qū)別物體的輕重、寬窄等性質(zhì)，掌握事物的相對(duì)性。
9、認(rèn)識(shí)橢圓形等常見圖形，了解圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
10、比較同類不同事物的異同點(diǎn)并進(jìn)行二維分類。
11、能運(yùn)用多種感官，有目的、較持久地觀察事物的一般特征。
12、會(huì)利用各種實(shí)驗(yàn)器具和材料，在操作活動(dòng)中進(jìn)行探索。
語言：
1、養(yǎng)成有禮貌地傾聽他人的習(xí)慣。
2、說話禮貌、大方、自然。
3、詞匯較豐富，能理解簡(jiǎn)單的復(fù)合免刑，根據(jù)語言指令完成連續(xù)運(yùn)作或某件簡(jiǎn)單的任務(wù)。
4、能獨(dú)立朗誦詩歌，復(fù)述簡(jiǎn)短的故事內(nèi)容，并能大膽地改編、續(xù)編兒歌和故事。
5、能有針對(duì)性地回答，主動(dòng)提問，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
6、學(xué)習(xí)欣賞兒童文學(xué)作品，體會(huì)語調(diào)和情感的不同，理解故事情節(jié)和人物之間的關(guān)系。
7、能獨(dú)立看圖書，喧看邊講述畫面的主要內(nèi)容，理解主要情節(jié)之間的因果關(guān)系，并能大膽設(shè)想畫面以外的有關(guān)內(nèi)容。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十六
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)聽信號(hào)有節(jié)奏地變速走、跑。
2、跳躍動(dòng)作自然，能較自如地控制方向。
3、能較協(xié)調(diào)靈敏地做不同類型的攀動(dòng)作。
4、會(huì)近距離肩上揮臂投物。
5、學(xué)習(xí)聽口令，音樂變換簡(jiǎn)單隊(duì)形，動(dòng)作準(zhǔn)備地做韻律操。
6、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，參加各種手工活動(dòng)。
7、養(yǎng)成早晚刷牙的良好習(xí)慣。
8、會(huì)使用筷子，，進(jìn)餐時(shí)愉快、細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成收拾餐具的習(xí)慣。
9、保持衣著整潔，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
10、認(rèn)識(shí)身體的外部器官，懂得護(hù)眼、護(hù)耳的衛(wèi)生保健常識(shí)。
11、在各種活動(dòng)中，學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害。
12、能配合成人進(jìn)行預(yù)防接種和疾病治療。
13、遇到危險(xiǎn)進(jìn)知道呼喊求救。
下學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃下學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃篇十七
（特別是文言文與古詩詞）預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的首個(gè)步驟，具體方法如下：
1、將文章熟讀3遍，找出不會(huì)讀，不會(huì)講的字詞，注好讀音和意思。
2、把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。
3、將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分，并說出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解，記住。
這對(duì)以后的復(fù)習(xí)，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：
1、筆記要簡(jiǎn)潔明了。
2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記。
語文作業(yè)不可馬虎，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一步，復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還可以在原來的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)。
3、課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用。
為了優(yōu)異的成績(jī)，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！
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