方案的制定需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和多方面的參與，以獲取更全面和準(zhǔn)確的信息和建議?？紤]員工的意見和建議是制定方案的重要環(huán)節(jié)，我們要尊重并聽取他們的聲音。找到合適的評估指標(biāo)和方法，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇一
今年以來，我市充分發(fā)揮全市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終把此項(xiàng)工作擺上全市共青團(tuán)工作的重要議事日程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就"四有"新人為目標(biāo)，本著著眼預(yù)防、重在教育的原則，開展了預(yù)防青少年違法犯罪的工作。
建立健全了值班、信訪、保密、檔案管理、矛盾排查調(diào)處等多項(xiàng)工作制度。堅(jiān)持節(jié)假日二十四小時(shí)值班制度，確保工作不間斷有效運(yùn)轉(zhuǎn)。今年4月，在市第五次團(tuán)代會召開期間，團(tuán)市委召開了"xx市共青團(tuán)系統(tǒng)青少年思想道德建設(shè)工作會議"，市直各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、學(xué)校團(tuán)委書記及輔導(dǎo)員參加了會議，重點(diǎn)研討了我市青少年思想道德建設(shè)工作的現(xiàn)狀、工作方向和發(fā)展目標(biāo)。會議要求各級團(tuán)組織要將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入全年工作計(jì)劃之中，要利用上團(tuán)課、開隊(duì)會等多種形式，組織青少年學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識;要建立青少年違法犯罪工作檔案，把此項(xiàng)工作真正做到實(shí)處。
我們以組織各種活動為載體，對青少年重點(diǎn)實(shí)施了六項(xiàng)教育，使預(yù)防青少年違法犯罪工作取得了良好成效。
一是強(qiáng)化青少年思想政治教育和道德教育。
1、抓好青少年理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，弘揚(yáng)道德新風(fēng)。
2、利用重大節(jié)假日，以生動活潑的主題教育活動凝聚青年、引導(dǎo)青年。與市郵政局聯(lián)合舉辦了第五屆"漢字書寫節(jié)"暨書信感恩活動，組織學(xué)生給自己的父(母)親撰寫感恩信;與市關(guān)工委聯(lián)合舉辦了"中華魂"主題讀書活動，通過活動增強(qiáng)了青少年的愛國情感，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀;在全市青少年中開展革命經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)了青少年民族自豪感引領(lǐng)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng);六一期間，組織城區(qū)幾所中小學(xué)開展了"傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動，在青少年中形成正確的文化導(dǎo)向;8月份，結(jié)合全市"年輕干部成長工程"，舉辦了xx市首屆青年干部技能比武大賽;10月份，與市委宣傳部一起舉辦了全民閱讀"愛我xx"演講比賽;在全市青少年中開展社會主義核心價(jià)值體系主題教育活動，編寫核心價(jià)值體系主題教育活動的材料，并邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的同志與老師為學(xué)生和企業(yè)青年結(jié)合他們的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行培訓(xùn)講課，大力弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
3、全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作，積極引導(dǎo)青年圍繞文明創(chuàng)建、扶貧幫困、敬老助殘、法律援助、社區(qū)建設(shè)等方面開展經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動。3月，團(tuán)市委主辦了志愿服務(wù)月主題活動，組織市人民醫(yī)院、市消防中隊(duì)等單位，為廣大青少年進(jìn)行了義診、消防知識、健康知識宣傳;組織中洲中學(xué)學(xué)生到福利院義務(wù)勞動、看望老人;組織楊林溝中學(xué)學(xué)生到楊林福利院，為孤寡老人送食油、大米、水果等慰問品，并進(jìn)行義務(wù)勞動。4月底5月初，結(jié)合五四紀(jì)念活動，組織市人民醫(yī)院、市人口和計(jì)劃生育局等單位志愿者到仙女山泵站河社區(qū)開展了大型志愿服務(wù)活動，并舉辦了紀(jì)念建團(tuán)90周年專場晚會，為廣大農(nóng)村青少年送去了文化大餐。通過這一系列志愿服務(wù)活動，初步達(dá)到了引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)活動、推動青年志愿者事業(yè)深入發(fā)展的目的，為維護(hù)我市經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
二是強(qiáng)化青少年法制宣傳教育。制作預(yù)防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場、街頭、社區(qū)，開展預(yù)防青少年犯罪宣傳活動。此外，各級團(tuán)隊(duì)組織結(jié)合校園櫥窗、板報(bào)、校報(bào)，校園電臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳渠道，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)對學(xué)生對《兩法》內(nèi)容的了解。加強(qiáng)對全市中小學(xué)團(tuán)委書記和輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大青少年工作者學(xué)法、知法、懂法、用法的能力不斷提高，幫助青少年解決法律問題和運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，我們還聘請了法律專家為校外輔導(dǎo)員，定期對學(xué)生進(jìn)行專題法制講座，從而增強(qiáng)了他們的法律意識，教育青少年自覺學(xué)法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒辦開展了禁毒宣傳活動，通過樹展牌、拉橫幅等方式，在廣大青少年中開展了禁毒宣傳。推薦實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委書記袁寶華參加省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育第一次集中師資培訓(xùn)，這對提高全市預(yù)防青少年違法犯罪工作水平具有重要意義。
三是強(qiáng)化青少年社會實(shí)踐教育。通過社會實(shí)踐教育，培養(yǎng)了青少年的愛國主義和集體主義精神。今年，結(jié)合紀(jì)念建團(tuán)90周年，我們開展了"喜迎十八大，紀(jì)念建團(tuán)90周年"主題實(shí)踐活動，組織全市廣大青少年開展了各項(xiàng)實(shí)踐活動。4月份，xx市第五團(tuán)代會召開，全市青少年中的優(yōu)秀代表參加了會議，這次青少年的盛會，對強(qiáng)化青少年社會實(shí)踐教育起到了極大的促進(jìn)作用，大會開幕式上，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)百名少先隊(duì)員代表全市少先隊(duì)員向大會致祝詞，充分展示了xx市青少年的良好精神風(fēng)貌。10月份，開展了"共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面"活動，組織專人到全市各中小學(xué)開展問卷調(diào)查及座談，了解到了青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀，掌握了我市青少年的思想動態(tài);11月份，結(jié)合全市"解放思想大討論"活動，開展了"解放思想，青年先行"征文活動，并推薦優(yōu)秀作品15篇到xx參賽。
四是強(qiáng)化對青少年的心理素質(zhì)教育。心理缺陷是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要原因，針對這一問題，我們要求各學(xué)校團(tuán)組織在上團(tuán)課中都增加心理健康教育的內(nèi)容。同時(shí)，組織城市中、小學(xué)生廣泛參與"三下鄉(xiāng)"活動，使廣大青少年在深入農(nóng)村、社區(qū)開展社會實(shí)踐過程中受到了教育，增長了才干，磨煉了意志，體驗(yàn)了生活。此外，我們?yōu)槌珜?dǎo)青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，追求積極向上的文化娛樂生活，協(xié)同有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境和打擊黑色網(wǎng)吧進(jìn)行了檢查和治理，積極為未成年人創(chuàng)造了一個(gè)良好的輿論、文化、社會環(huán)境。此外，學(xué)校團(tuán)組織還設(shè)立了青少年心理咨詢熱線，及時(shí)解答青少年心理和生理問題，為他們的健康成長提供了有效的幫助。
五是強(qiáng)化對青少年的典型教育。在共青團(tuán)五四表彰會議上，認(rèn)真組織評選了優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、青年崗位能手等一批先進(jìn)模范個(gè)人，并通過廣播、電視等新聞媒體對他們的典型事跡進(jìn)行表彰和宣傳，通過先進(jìn)典型來帶動其他青少年發(fā)現(xiàn)和感悟人生的真正意義和價(jià)值，增強(qiáng)他們積極奮進(jìn)的意識。其中，里潭鄉(xiāng)周卉妮子、廟頭鎮(zhèn)馬子杰、城關(guān)中學(xué)楊烈被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，城隍鎮(zhèn)譚忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艷華被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，熊宇等10名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，顏建峰等8名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，高謙義等10名同志被評為xx市"青年崗位能手"。
六是強(qiáng)化對青少年的家庭教育。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣和家庭教育水平的高低問題，直接影響著青少年能否健康成長xx利完成社會化過程。因此，無論家長本身還是社會其他成員，為了青少年一代的成長都有責(zé)任和義務(wù)從改善家庭教育環(huán)境和提高家庭教育水平兩個(gè)方面努力。一方面，充分發(fā)揮社會法律機(jī)制和社會輿論的保護(hù)作用，有效地解決和調(diào)解家庭問題和家庭矛盾，防止家庭關(guān)系的破裂;另一方面，調(diào)動學(xué)校和社會組織等其他群體的積極性、創(chuàng)造性，舉辦形式各異、豐富多彩的家庭教育活動，密切家長與子女之間的親子關(guān)系。并指導(dǎo)家長，提高家庭教育水平，創(chuàng)造出和諧民主的.家庭氣氛，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程，任務(wù)重、涉及面廣，需要有強(qiáng)有力的保障措施，在工作中，我們逐步形成了整體聯(lián)動的工作機(jī)制，取得了良好的效果。一是團(tuán)內(nèi)聯(lián)動，充分利用團(tuán)內(nèi)的行政手段，把維護(hù)青少年的合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪作為考核基層團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的好局面。二是團(tuán)隊(duì)聯(lián)動，共青團(tuán)與少先隊(duì)聯(lián)動，將六項(xiàng)教育延伸到了少先隊(duì)員中，做到加強(qiáng)教育從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是部門聯(lián)動，采取社會化運(yùn)作方式，積極聯(lián)合教育局、公檢法司等有關(guān)單位來開展各項(xiàng)活動，形成齊抓共管的工作局面。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇二
為貫徹落實(shí)《教督〔2017〕10號》和《皖教督〔2018〕6號》文件精神，強(qiáng)化我縣對校園欺凌的綜合治理，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，凈化校園風(fēng)氣，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長，特制定此方案如下：
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。
(一)堅(jiān)持教育為先。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)提高人民群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度，特別要加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌專題教育，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌的意識。
(二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善有關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌事件發(fā)生的苗頭隱患，強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件易發(fā)現(xiàn)場監(jiān)管，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅(jiān)持保護(hù)為要。切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺凌學(xué)生的身心建康，防止二次傷害發(fā)生，幫助被欺凌學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
(四)堅(jiān)持法治為基。按照全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌事件，按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，對實(shí)施欺凌的學(xué)生予以必要的處置及懲戒，及時(shí)糾正不當(dāng)行為。
(一)明確學(xué)生欺凌的界定。
中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校)內(nèi)外、學(xué)生之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。
(二)建立健全防治學(xué)生欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)機(jī)制。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組要組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門，建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生欺凌治理工作，妥善處理學(xué)生欺凌重大事件，正確引導(dǎo)媒體和網(wǎng)絡(luò)輿情。教體局和學(xué)校要重點(diǎn)抓好校園內(nèi)欺凌事件的預(yù)防和處置;相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)作，綜合治理，做好校園外欺凌事件的預(yù)防和處置。
(三)積極有效預(yù)防。
1.指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教育。中小學(xué)校要通過每學(xué)期開學(xué)時(shí)集中開展教育、學(xué)期中在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學(xué)模塊等方式，定期對中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)生欺凌防治專題教育。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要配合學(xué)校開展好法治宣傳教育、安全自護(hù)教育。
2.組織開展家長培訓(xùn)。學(xué)校要定期開展專題培訓(xùn)課等方式，加強(qiáng)家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長增強(qiáng)法治意識，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌知識。
3.嚴(yán)格學(xué)校日常管理。學(xué)校根據(jù)實(shí)際成立由校長負(fù)責(zé)，教師、少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會(高中階段學(xué)校還應(yīng)吸納學(xué)生代表)。加快推進(jìn)將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警裝置等接入公安機(jī)關(guān)、教育部門監(jiān)控和報(bào)警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機(jī)制。學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀(jì)中對實(shí)施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
4.定期開展排查。學(xué)校要定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。
(四)依法依規(guī)處置。
1.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。
2.妥善處理申訴請求。局法安科具體負(fù)責(zé)防治學(xué)生欺凌工作的教育與處置工作，負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準(zhǔn);確需復(fù)查的，由縣級防治學(xué)生欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成，對事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置意見并通知學(xué)校和家長、學(xué)生。
縣級防治學(xué)生欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組接受申訴請求并啟動復(fù)查程序的，應(yīng)在復(fù)查工作結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)上級防治學(xué)生欺凌工作部門備案。涉法涉訴案件等不宜由防治學(xué)生欺凌工作部門受理的，應(yīng)明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其及時(shí)納入相應(yīng)法律程序辦理。
3.強(qiáng)化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí)，可邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請及時(shí)安排人員，保證警示教育工作有效開展。學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，必要時(shí)可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門(工讀)學(xué)校進(jìn)行教育。未成年人送專門(工讀)學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)規(guī)定，對構(gòu)成有嚴(yán)重不良行為的，按專門(工讀)學(xué)校招生入學(xué)程序報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。
涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。教體局和學(xué)校要及時(shí)聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)依法處置。縣公安、人民法院、人民檢察院依法辦理學(xué)生欺凌犯罪案件，做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督和審判等工作。對有違法犯罪行為的學(xué)生，要區(qū)別不同情況，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。對依法應(yīng)承擔(dān)行政、刑事責(zé)任的，要做好個(gè)別矯治和分類教育，依法利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)等場所開展必要的教育矯治;對依法不予行政、刑事處罰的學(xué)生，學(xué)校要給予紀(jì)律處分，非義務(wù)教育階段學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學(xué)、開除等處分，必要時(shí)可按照有關(guān)規(guī)定將其送專門(工讀)學(xué)校。對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學(xué)生實(shí)施欺凌進(jìn)行違法犯罪行為的，要根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關(guān)法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。
(五)建立長效機(jī)制。
要加強(qiáng)制度建設(shè)，積極探索創(chuàng)新，逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學(xué)生欺凌工作機(jī)制。
1.完善培訓(xùn)機(jī)制。明確將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入校長、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容?？h教體局分管負(fù)責(zé)同志和具體工作人員每年應(yīng)當(dāng)接受必要的學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授培訓(xùn)。中小學(xué)校長、學(xué)校行政管理人員、班主任和教師等培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授的內(nèi)容。培訓(xùn)納入相關(guān)人員繼續(xù)教育學(xué)分。
2.建立考評機(jī)制。將學(xué)生欺凌綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，納入校長學(xué)期和學(xué)年考評，納入學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評。
3.建立問責(zé)處理機(jī)制。把防治學(xué)生欺凌工作專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果作為評價(jià)教育工作成效的重要內(nèi)容。對職責(zé)落實(shí)不到位、學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、實(shí)施一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
4.健全依法治理機(jī)制。建立健全中小學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，明確法制副校長或法制輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程，把防治學(xué)生欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動開展以防治學(xué)生欺凌為主題的法治教育，推進(jìn)學(xué)校在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)生欺凌措施，配合有關(guān)部門妥善處理學(xué)生欺凌事件及對實(shí)施欺凌學(xué)生進(jìn)行教育。
(一)縣教體局負(fù)責(zé)對學(xué)生欺凌治理進(jìn)行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，是學(xué)生欺凌綜合治理的牽頭單位。
(二)縣綜治辦負(fù)責(zé)推動將學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理納入社會治安綜合治理工作，強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理，落實(shí)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
(三)縣人民法院負(fù)責(zé)依法妥善審理學(xué)生欺凌相關(guān)案件，通過庭審厘清學(xué)生欺凌案件的民事責(zé)任，促進(jìn)矛盾化解工作;以開展模擬法庭等形式配合學(xué)校做好法治宣傳工作。
(四)縣人民檢察院負(fù)責(zé)依法對學(xué)生欺凌案件進(jìn)行審查逮捕、審查起訴，開展法律監(jiān)督，并以案釋法，積極參與學(xué)校法治宣傳教育。
(五)縣公安局負(fù)責(zé)依法辦理學(xué)生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法處理實(shí)施學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的相關(guān)違法犯罪嫌疑人，強(qiáng)化警校聯(lián)動，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面排查整治校園安全隱患，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
(六)縣民政局負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會力量加強(qiáng)對被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助，協(xié)助教育部門組織社會工作者等專業(yè)人員為中小學(xué)校提供專業(yè)輔導(dǎo)，配合有關(guān)部門鼓勵社會組織參與學(xué)生欺凌防治和幫扶工作。
(七)縣司法局負(fù)責(zé)落實(shí)未成年人司法保護(hù)制度，建立未成年人司法支持體系，指導(dǎo)協(xié)調(diào)開展以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
(八)縣人社局負(fù)責(zé)指導(dǎo)技工學(xué)校做好學(xué)生欺凌事件的預(yù)防和處置工作。
(九)縣共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)切實(shí)履行綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組組長單位職責(zé)，配合教育行政部門并協(xié)調(diào)推動相關(guān)部門，建立預(yù)防遏制學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制，積極參與學(xué)生欺凌防治工作。
(十)縣婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門開展預(yù)防學(xué)生欺凌相關(guān)知識的宣傳教育，引導(dǎo)家長正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
(十一)縣殘聯(lián)組織負(fù)責(zé)積極維護(hù)殘疾兒童、少年合法權(quán)益，配合有關(guān)部門做好殘疾學(xué)生權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)殘疾學(xué)生遭受欺凌的風(fēng)險(xiǎn)防控，協(xié)助提供有關(guān)法律服務(wù)。
(十二)各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作，扎實(shí)開展相關(guān)教育，制定完善預(yù)防和處置學(xué)生欺凌的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處置流程，及時(shí)妥善處理學(xué)生欺凌事件。指導(dǎo)、教育家長依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對孩子的看護(hù)和管教工作。
(一)深入細(xì)致部署。加強(qiáng)學(xué)生欺凌綜合治理，根據(jù)治理內(nèi)容、措施及分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人，結(jié)合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任。
(二)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。縣教體局要對學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動、制定應(yīng)急預(yù)案和處置流程等辦法措施、在校規(guī)校紀(jì)中完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容、開展培訓(xùn)、及時(shí)處置學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
(三)及時(shí)全面總結(jié)。認(rèn)真及時(shí)做好防治學(xué)生欺凌工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)防治學(xué)生欺凌工作中帶有啟示性、經(jīng)驗(yàn)性的做法;另一方面圍繞面臨的困難和不足，認(rèn)真查找防治學(xué)生欺凌工作與社會、家長和學(xué)生需求的差距、不足和薄弱環(huán)節(jié)，查找問題真正的根源，汲取教訓(xùn)，研究改進(jìn)，推動防治學(xué)生欺凌工作進(jìn)一步取得實(shí)效。
(四)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。結(jié)合普法工作，開展法治宣傳進(jìn)校園活動，加強(qiáng)對防治學(xué)生欺凌工作的正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治學(xué)生欺凌的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，普及防治學(xué)生欺凌知識和方法。對已發(fā)生的學(xué)生欺凌事件要及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，充分滿足群眾信息需求。縣教體局要聯(lián)系當(dāng)?shù)刂饕侣劽襟w共同發(fā)布反學(xué)生欺凌綠色報(bào)道倡議書，營造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇三
近年來，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，在世界各國均形成了犯罪低齡化的趨勢。青少年犯罪已經(jīng)成為席卷全球、具有共同性的社會問題，他被不少犯罪學(xué)家和刑法學(xué)家喻為難以醫(yī)治的“社會痼疾”。無論是在一些發(fā)達(dá)的資本主義國家還是處在發(fā)展中的國家，大都面臨著青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的嚴(yán)重狀況。在我國,青少年違法犯罪同樣也是一個(gè)比較突出的社會問題。其中也包括受過高等教育的大學(xué)生犯罪現(xiàn)象，如駭人聽聞的馬家爵事件等。如何有效的預(yù)防青少年違法犯罪，做到有效的引導(dǎo)他們健康成長，是值得引起人們高度重視的社會問題。為此我們專門設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，深入調(diào)查和了解大中學(xué)生對這一現(xiàn)象的認(rèn)識、看法，家庭、學(xué)校的教育和環(huán)境對他們的影響作用等。分別在xx大學(xué)和xx大學(xué)附屬中學(xué)中抽取了部分學(xué)生共發(fā)放問卷x份，該問卷同時(shí)涵蓋了高中一、二、三年級的高中生和大學(xué)一、二、三、四年級的本科大學(xué)生。最后收取有效問卷x份，問卷回收率為x%。為了使本次調(diào)查更具有代表性和針對性，本次調(diào)查還特別邀請了xx大學(xué)法學(xué)院的刑法學(xué)專家指導(dǎo)設(shè)計(jì)了本次調(diào)查問卷形式和基本問題，并對收回的問卷進(jìn)行理論分析。同時(shí)，我們深入杭州市各基層法院、檢察院以及了解當(dāng)前青少年違法犯罪的基本情況,了解他們的犯罪動機(jī)、犯罪過程等。
犯罪預(yù)防是指對犯罪風(fēng)險(xiǎn)的參與、承認(rèn)、評鑒以及為消除或減少而采取的措施總稱,也稱之為犯罪風(fēng)險(xiǎn)管理,它是在符合經(jīng)濟(jì)效益且能保證潛在被害人人身及社會地位安全的基礎(chǔ)上,減少犯罪風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)措施的總和。犯罪預(yù)防作為政府重要課題之一,通過尋求有效的犯罪預(yù)防策略,以干預(yù)犯罪發(fā)生的原因來降低未來發(fā)生的幾率,進(jìn)而控制犯罪的成長與減輕人們居高不下的被害焦慮。在世界各國儼然已成為犯罪控制的新典范。它不限于犯罪處罰,犯罪處罰著重在犯罪發(fā)生之后,而犯罪之預(yù)防則著重在犯罪發(fā)生之前,就像醫(yī)療衛(wèi)生一樣,犯罪也需要事先預(yù)防?！笆孪鹊念A(yù)防絕對重于事后的治療與處遇?！币虼?在某種程度上說,預(yù)防犯罪比懲罰犯罪要好。因?yàn)樾淌铝⒎ㄗ罱K目標(biāo)是在于預(yù)防犯罪發(fā)生,而非僅僅是在犯罪發(fā)生后追訴處罰犯罪者,且大部分的政府理論也認(rèn)為公共安全是政府的主要職責(zé)之一。
美國心理學(xué)歷史上曾進(jìn)行過這樣一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn):把兩輛一模一樣的汽車分別停放在兩個(gè)不同的街區(qū):其中一輛完好無損,停放在社區(qū)環(huán)境較好的中產(chǎn)階級社區(qū),而另一輛摘掉車牌,打開頂棚,停放在相對雜亂的街區(qū)。結(jié)果停放在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛過了一星期還完好無損,而打開車棚的那一輛,不到一天就被偷走。后來把完好無損的那輛汽車敲碎一塊玻璃,在幾小時(shí)后就被人盜走。以該實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出破窗理論,該理論認(rèn)為“如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃,也沒有及時(shí)修復(fù),他人就可能受到某種暗示性的縱容,去打碎更多玻璃,而這些窗戶就會給人造成無序的感覺,在這種無社會秩序的氛圍下,客觀上使得犯罪滋生、蔓延?！边@證明同一個(gè)道理:環(huán)境具有強(qiáng)烈暗示性和誤導(dǎo)性。青少年，尤其是大中學(xué)生處于由未成年人向成年人過度的階段。從人的生理變化來看，他們身體各個(gè)器官的成長速度急劇上升或發(fā)育趨于成熟、身高、體重、胸圍增加;性激素分泌水平明顯提高，第一、第二性征表現(xiàn)明顯;生理發(fā)展走向成熟。從人的心理變化來看，他們的求知欲旺盛，好奇心強(qiáng)，社交需求增加，對他人的認(rèn)可與尊重的需求加強(qiáng);有虛榮心，性意識進(jìn)一步增強(qiáng)，喜歡刺激，富于幻想，模仿力強(qiáng)，易受暗示;好勝心強(qiáng)，易沖動，好感情用事。有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，但分析、判斷、辨別能力尚不完備，認(rèn)識問題直觀、片面，其認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和理智等方面均不夠成熟?？傊?，青少年的生理和心理水平處在一個(gè)趨于成熟而又不夠完善、穩(wěn)定的階段。不成熟、不穩(wěn)定是他們的身心特點(diǎn)。另一方面青少年所處的社會環(huán)境來看，他們都具備了一定的科學(xué)文化基礎(chǔ)，具有高級、專業(yè)的科學(xué)文化水平。在經(jīng)濟(jì)上，大中學(xué)生未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，其經(jīng)濟(jì)來源依賴于家庭。并且，大多數(shù)青少年也沒有形成正確的消費(fèi)觀念。從總體上來看，他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，消費(fèi)觀念不夠成熟。在社會上，由于他們的年齡小，閱歷淺，因而他們不可能擁有較高的社會威望和社會地位，在人格上，他們至少要受到家庭、學(xué)校、社會三方面的管束，雖然他們有著強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，但在外界環(huán)境的諸多約束下，尚未形成完整的獨(dú)立人格。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，社會地位低下與獨(dú)立人格不完全也是他們重要的社會特征。可以說由于大中學(xué)生心理結(jié)構(gòu)不夠成熟、不夠穩(wěn)定，社會閱歷淺，對問題認(rèn)識直觀、相對膚淺、片面，使其在面對較為復(fù)雜的問題時(shí)，一方面，自己往往缺乏冷靜的思考正確的分析、判斷，容易形成錯誤的念頭，產(chǎn)生錯誤的結(jié)論，從而導(dǎo)致錯誤的行為。另一方面，他們分析、判斷能力不成熟，獨(dú)立人格不完善以及經(jīng)濟(jì)上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對低下，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，被復(fù)雜現(xiàn)象所困繞，加上自身強(qiáng)烈的獨(dú)立意識與好勝心，易沖動而不理性的個(gè)性特征，常常在已經(jīng)作出錯誤的決策和行為時(shí)難以接受家人和其他人的勸阻，不知悔改，一意孤行，最終導(dǎo)致犯罪。所以大中學(xué)生獨(dú)特的身心特點(diǎn)和所處的社會特點(diǎn)決定著其內(nèi)在動因上的不穩(wěn)定性和外在誘因上的易受感染性等多種復(fù)雜原因共同作用是犯罪形成的結(jié)果。
實(shí)踐證明：治理青少年犯罪問題僅依靠刑罰是不能解決根本問題的。而且不當(dāng)?shù)男塘P不但起不了預(yù)防和懲治犯罪的作用,有時(shí)甚至?xí)鸱聪虻拇碳し缸锏淖饔?。如震驚全國的湖南常德張君犯罪集團(tuán)中的主犯張君在其17歲時(shí)因?yàn)橐淮未蚣?而在“嚴(yán)打”期間被處“勞動教養(yǎng)”三年。張君對此一直耿耿于懷,認(rèn)為僅僅一次打架而被“勞教”三年,受了不公平的對待,從此開始了他對社會的報(bào)復(fù)之路。從這個(gè)意義上說,刑法學(xué)家蔡墩銘先生曾言的“不當(dāng)之制裁反而助長犯罪”的觀點(diǎn)有其深刻性,“脫序行為破壞社會秩序,故其行為應(yīng)受社會之制裁固無問題,但行為人只應(yīng)受合理之制裁,倘屬于不合理或不當(dāng)之制裁,行為人雖無法拒絕,惟對其將來所實(shí)施之行為,必有深遠(yuǎn)影響,殊屬不可忽視。因之,為避免社會控制之實(shí)施,反而助長社會上的脫序行為或犯罪行為的發(fā)生,對于各種正式或非正式制裁之實(shí)施,其妥當(dāng)性如何,實(shí)有待以檢討之必要?！奔偃缧塘P制裁使用得太廣闊,就會形成濫用。濫用的結(jié)果會使刑罰失去公平性與嚴(yán)厲性,使刑法難以發(fā)揮其應(yīng)有的功能。并且,就經(jīng)濟(jì)層面而言,任何的資源均是有限的。因此,任何刑事政策的改革推行,若不考慮成本效率,將會產(chǎn)生“排擠效應(yīng)”。即投入治安經(jīng)費(fèi)增加時(shí),相對地就必須減少其它社會福利或公共建設(shè)的支出,因而造成未蒙其利,先受其害。況且若對犯罪采取強(qiáng)硬措施時(shí),整個(gè)刑事司法體系在運(yùn)行中,反而會對犯罪采取寬松的態(tài)度,即受到所謂刑事司法熱力學(xué)效用的影響。例如立法規(guī)定某個(gè)罪名的刑罰只為死刑,從立法上看可謂極為嚴(yán)厲,但在司法實(shí)務(wù)中依該罪名判處了死刑的并不多,這就是刑事司法熱力學(xué)效用的最佳證明。因而可以看出嚴(yán)刑峻法是有其極限的。故在西方世界的許多政府,包括德國、英國、瑞典、荷蘭等均設(shè)立專門的政府單位,以便能發(fā)展,推行并評估犯罪預(yù)防策略。
傳統(tǒng)的犯罪預(yù)防措施或稱威嚇主義是指傳統(tǒng)警政及刑事司法機(jī)構(gòu)的嚇阻,長期隔離及矯治策略等,并貶低他種犯罪預(yù)防途徑,其處理原則是鼓勵遵循固有權(quán)威的合法指令,即強(qiáng)調(diào)威嚇主義、隔離主義、應(yīng)報(bào)主義及依賴刑事司法體系對犯罪者施與明確、迅速、嚴(yán)厲和公平的處罰。通過維持更有效而強(qiáng)大的警察力量,高比率的犯罪嫌疑犯被定罪,受刑人刑期的加長,?？s減嫌疑犯的程序權(quán)利以提高犯罪者被逮捕、定罪和懲罰的可能性。但就我國來說,近年來,不僅青少年犯罪案件的量增加了,犯罪情節(jié)也有嚴(yán)重化傾向。犯罪發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在犯罪中暴力傾向日益明顯化、案情簡單化(臨時(shí)起意犯罪的居多)以及團(tuán)伙犯罪現(xiàn)象尤其突出。故事實(shí)證明光依靠促進(jìn)公共安全的刑事立法與刑事執(zhí)法對犯罪率和嚴(yán)重犯罪的影響是有限的。德國刑法學(xué)者賓丁有句名言,稱刑法具有殘缺不全的特征。刑法只是所有社會控制體系或社會規(guī)范體系中最具強(qiáng)制性之一種手段,僅處罰已經(jīng)發(fā)生的犯罪,對于尚未發(fā)生的犯罪,卻未必有限制之效。刑事司法制度需要與其他社會控制之機(jī)構(gòu)密切合作,始有效維持社會共同生活所必需秩序,以防制犯罪。“刑罰的規(guī)模應(yīng)該同本國的狀況相適應(yīng)。在剛剛擺脫野蠻狀態(tài)的國家里，刑罰給予那些僵硬心靈的印象應(yīng)該比較強(qiáng)烈和易感。為了打倒一頭狂暴地?fù)湎驑審椀莫{子，必須使用閃擊。但是，隨著人的心靈在社會狀態(tài)中柔化和感覺能力的增長，如果想保持客觀與感受之間的穩(wěn)定關(guān)系，就應(yīng)該降低刑罰的強(qiáng)度?！睆倪@個(gè)意義上說,刑罰只不過是社會用以自衛(wèi)或防衛(wèi)犯罪的次要手段。刑罰的規(guī)范功能的不完整性意味著刑罰絕非最好的和最有效的犯罪預(yù)防手段。
因此,我們認(rèn)為在青少年犯罪預(yù)防問題上應(yīng)借鑒破窗理論,通過消除犯罪的原因、環(huán)境，也即環(huán)境的暗示性，而控制大中學(xué)生的犯罪。于是,重要的問題在于了解在市場經(jīng)濟(jì)形成和發(fā)展中,究竟觸動了哪些社會因素可能導(dǎo)致青少年犯罪違法的增加呢?分析犯罪問題的成因,主要有以下幾個(gè)方面:。
1.體制轉(zhuǎn)型期內(nèi)產(chǎn)生的社會震蕩。我國正處于由原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制后新型的社會主義市場體制轉(zhuǎn)型期。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義商品經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式。商品經(jīng)濟(jì)具有兩重性:一方面促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)活力,提高經(jīng)濟(jì)效益和勞動生產(chǎn)率。另一方面,它嚴(yán)重地沖擊原有的價(jià)值準(zhǔn)則和社會秩序,引發(fā)拜金主義,享樂主義和極端個(gè)人主義,導(dǎo)致價(jià)值觀的異化,成為引發(fā)犯罪的思想淵源。而青少年時(shí)期，是心理發(fā)展從不成熟到成熟的過渡時(shí)期。這一時(shí)期，青少年，尤其是大中學(xué)生正處在高度的社會化進(jìn)程中，身心發(fā)展都尚未定型，可塑性很強(qiáng)，拒腐蝕的能力較差，如果受到外療條件的不良誘惑和熏染，就容易發(fā)展向反面，甚至淪入違法犯罪的深淵。另外,在社會轉(zhuǎn)型過程中,價(jià)值觀的多元化,又在客觀上增加了社會控制的困難,以及受社會亞文化的影響。社會價(jià)值導(dǎo)向存在偏頗和混亂,使一些青少年過于注重自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,缺乏起碼的社會責(zé)任感,形成了畸形的價(jià)值觀,這成為違法犯罪的心理動因。當(dāng)自己超常的物質(zhì)欲望和精神欲望通過正常的途徑得不到滿足時(shí),便采取越軌手段以求解決和解脫。
2.另一方面的原因主要在于客觀環(huán)境的不當(dāng)影響,首先在于家庭的不良影響。家庭是青少年成長過程中與他們生活時(shí)間最長，是對他們影響最大的第一環(huán)境。但由于一些家長的生活方式不當(dāng)或行為不端、監(jiān)護(hù)不力、家庭環(huán)境惡劣、家長教育方法不當(dāng)?shù)仍?導(dǎo)致他們劇烈的心理變化直至矛盾，隨即產(chǎn)生逆反心理和對抗情緒，將孩子“推”上違法犯罪的道路。其次是學(xué)校教育的失誤。學(xué)校是學(xué)生成長成才的主要場所。但如果教育方法不當(dāng)，也可能使學(xué)生染上不良習(xí)氣，甚至違法犯罪。如教育思想不端正,一些中學(xué)學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生全面發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，甚至流入社會參與違法犯罪活動;學(xué)校監(jiān)管不力。一些學(xué)校管理不善，規(guī)章制度不健全，對學(xué)生的不良行為不能進(jìn)行及時(shí)的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積,甚至產(chǎn)生違法犯罪團(tuán)體。此外社會環(huán)境的惡化包括大學(xué)生在面臨就業(yè)時(shí)受到的不公平、不合理現(xiàn)象等問題導(dǎo)致他們偏激的認(rèn)識等都是促使他們犯罪的因素之一。轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會控制很難適應(yīng)這種變化的需要,在諸多社會控制領(lǐng)域表現(xiàn)出明顯的控制乏力甚至失控的狀態(tài)。政府職能轉(zhuǎn)換已沒有完全到位,在某些方面造成社會調(diào)控能力弱化。當(dāng)前,無論是zd機(jī)關(guān)的建設(shè),還是基層政權(quán),以及治安組織的建設(shè),都存在不適應(yīng)新的現(xiàn)實(shí)的狀況。從而造成無序環(huán)境的存在,而這種社會的無組織化或無序性引起了犯罪違法的增加。這些都不是刑事威嚇主義所能單獨(dú)解決的。因?yàn)閭€(gè)人犯罪的可能性和他居住于何處有關(guān),往往改變生活環(huán)境就會改變個(gè)人的行為。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。因此，積極提倡社會關(guān)心支持教育，努力構(gòu)筑社會化的防范體系是預(yù)防和減少他們違法犯罪的主要策略。犯罪預(yù)防的目的在于通過重組、規(guī)范其生活的物理環(huán)境及強(qiáng)化非正式社會控制來達(dá)到減少犯罪的機(jī)會和增加犯罪的困難度或風(fēng)險(xiǎn)。最為常見的如門窗加鎖、防盜鈴等使對某特殊犯罪對象之犯罪更加困難或不易成功。非正式的社會控制則是指借對生活區(qū)的規(guī)劃及建筑物的設(shè)計(jì)使對犯罪產(chǎn)生非正式的心理控制,亦為情境犯罪預(yù)防的另一種方式,如美化街道和環(huán)境,使產(chǎn)生美感和秩序感,因會有非正式社會控制而減少犯罪,另設(shè)計(jì)建筑物或活動場所,以使青少年通過相互聚集互動增加熟識,消除都市生活的疏離感,均或多或少可對犯罪預(yù)防產(chǎn)生效應(yīng)。如果由于社會的急劇變化改變了社會結(jié)構(gòu),使原有的社會中制約犯罪違法的機(jī)制打破了,當(dāng)沒有功能上可以替代的新機(jī)制時(shí),犯罪違法就會大量增加。德國犯罪社會學(xué)派著名代表人物,刑法近代學(xué)派主將李斯特的一句名言就是“最好的社會政策就是最好的刑事政策?！比嘶旧鲜瞧渌嫔鐣h(huán)境和經(jīng)濟(jì)體系下的產(chǎn)物,財(cái)富和權(quán)力的不平均以及缺乏機(jī)會,增加了某些弱勢團(tuán)體犯罪的可能性。因此,為能有效控制犯罪,很顯然是涉及到社會的各個(gè)方面的?？梢詮耐晟粕鐣局贫热缟鐣＠?、反歧視法案等相應(yīng)行為規(guī)范準(zhǔn)則、社會保障、法律救濟(jì)等宏觀環(huán)境以及教育培訓(xùn)和職業(yè)訓(xùn)練等微觀個(gè)體環(huán)境兩方面著手保證社會的有序性,從而有效地預(yù)防犯罪違法,限制犯罪違法的發(fā)展。
一個(gè)良好社會環(huán)境的功能在于保障個(gè)人權(quán)利能有行使的合理途徑和可能性以及在這種權(quán)利遭到侵犯時(shí)有救濟(jì)的途徑,避免因?yàn)橹贫拳h(huán)境的無序性而造成濫用權(quán)利現(xiàn)象的產(chǎn)生。具體到預(yù)防青少年違法犯罪問題上,應(yīng)該通過家庭、學(xué)校、社會等各個(gè)方面著手,共同營造一個(gè)良好的社會環(huán)境,努力構(gòu)筑社會化的防范體系來預(yù)防和減少青少年違法犯罪。江書記同志也曾在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個(gè)方面都要來關(guān)心和支持。”他還指出：“只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來?！敝挥袑W(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，從早抓起，從苗頭抓起，抓緊抓實(shí)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作才能收到實(shí)效。
人之所以在熟悉的環(huán)境中犯罪的可能性較小,在于其對這個(gè)環(huán)境中習(xí)慣慣例或是生活方式的認(rèn)可。而在不熟悉陌生環(huán)境,短期內(nèi)無法建立起足夠信任的破窗效應(yīng)狀態(tài)下,極有可能通過犯罪途徑濫用權(quán)利。特別是在處于社會主義初級階段的中國，很容易產(chǎn)生高消費(fèi)意識盲目膨脹，追求物質(zhì)金錢的欲望及腐朽思想嚴(yán)重侵蝕了在校學(xué)生們的身心健康，一時(shí)間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經(jīng)濟(jì)收入的差距加大，造成了他們心理上的不平衡，誘發(fā)他們向往金錢物質(zhì)，加上家庭環(huán)境氛圍的惡化以及學(xué)校教育引導(dǎo)的失誤,使得一些青少年學(xué)生無法對整個(gè)社會產(chǎn)生足夠的信任感,采取極端的手段來表達(dá)自己的主張或滿足自己的私利。這時(shí),就需要通過對通行的習(xí)慣慣例一致化或加以融合使之相近的法律法規(guī)便有存在的必要性和重要性,為權(quán)利的行使提供了法定的途徑,而國家的其它社會政策則在于維護(hù)該權(quán)利行使的可能性。例如增強(qiáng)社會管理者的素質(zhì)，重視整個(gè)社會對青少年的教育;發(fā)揮zd部門的職能作用，強(qiáng)化社會管理和社會控制;切實(shí)改革學(xué)校教育,開展好紀(jì)律法制教育、青春期教育、心理健康教育、生活指導(dǎo)和自我保護(hù)意識的培養(yǎng),建立和完善以家庭和學(xué)校為主的未成年人違法犯罪的早期防范體系;通過就業(yè)政策創(chuàng)造工作機(jī)會;完善立法保障青少年基本權(quán)利等都是宏觀環(huán)境急待改善的地方。在個(gè)體微觀環(huán)境中,則強(qiáng)調(diào)提高家庭成員的自身的素養(yǎng)，實(shí)行良好的家庭教育;端正辦學(xué)思想，加大教書育人的力度等改變大中學(xué)生們的生活環(huán)境和機(jī)構(gòu)。
結(jié)語。
本次調(diào)查通過對調(diào)查結(jié)論的分析,借破窗理論,力圖尋求有效的青少年犯罪預(yù)防策略,認(rèn)為加強(qiáng)對社會環(huán)境宏觀和微觀方面的改善,以干預(yù)犯罪發(fā)生的原因來降低未來犯罪發(fā)生的幾率,是對青少年犯罪預(yù)防工作中不容忽視的一面?！白詈玫纳鐣弑闶亲詈玫男淌抡摺！本褪菍ζ拼靶?yīng)理論在青少年犯罪預(yù)防問題上最好的詮釋。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇四
為促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，預(yù)防減少青少年犯罪，確保社會穩(wěn)定，現(xiàn)提出如下意見：
要在實(shí)踐中引導(dǎo)廣大青少年樹立報(bào)效祖國、服務(wù)*的遠(yuǎn)大理想。要按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識，增強(qiáng)法制觀念，要在廣大青少年中倡導(dǎo)“壓濾機(jī)濾布愛國守法，明禮誠信，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”在基本道德規(guī)范，組織他們在服務(wù)社會、服務(wù)*的實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。
繼續(xù)深入貫徹《*所管理?xiàng)l例》對*所的重新審核，濾布從嚴(yán)把關(guān)，會同*、工商等部門，堅(jiān)決將小學(xué)校門外半徑200米以內(nèi)的所有電子游戲機(jī)經(jīng)營場所全部關(guān)閉，配合*、工商部門清除校園周邊的非法文化街市，配合教育部門取締校園內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)的文化經(jīng)營活動，今年5-7月份，場綜治辦要組織*、工商、文化、學(xué)校對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行集體整治。
各級團(tuán)組織要通過實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合，做到生活上解困、精神上解惑、行為上糾偏，使閑散青少年的違法犯罪得到有效遏制，要繼續(xù)配合司法行政等部門做好服刑青少年和刑釋解教人員幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪。
要堅(jiān)持開展調(diào)查研究，經(jīng)常深入青少年、深入基層，傾聽小青年呼聲，了解各類青年的所思所想和遇到的問題，要通過治安信息員掌握青少年中的不穩(wěn)定因素，了解青少年受侵害的突出問題以及社會生活中不安定苗頭，要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年*工作，把*作為服務(wù)青年的窗口，作為化解矛盾的第一道防線。
各級團(tuán)組織在廣泛組織青少年舉報(bào)電子游戲廳、錄相廳、臺球桌、違法違紀(jì)行為和不安全隱患，檢舉揭發(fā)校園邊地區(qū)、社會違法犯罪人員，配合協(xié)助*機(jī)關(guān)等有關(guān)部門加強(qiáng)管理，打擊各種違法犯罪工作。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇五
今年以來，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)縣委的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，主動參與推動社會管理創(chuàng)新，總結(jié)推廣重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作成果，積極探索對各類青少年教育引導(dǎo)和權(quán)益維護(hù)的新途徑，逐步形成青少年社會管理工作合力和長效機(jī)制，有效地提高了預(yù)防青少年違法犯罪的工作成效。
深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我局及掛鉤村未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我局及掛鉤村社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
根據(jù)我局實(shí)際情況對局預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整、充實(shí)與完善：由局黨組書記、局長任組長，機(jī)關(guān)黨委書記任副組長。成員由各股負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)辦公室，由劉煒曦任主任。各成員按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
預(yù)防青少年人違法犯罪工作，在下步工作中，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取、扎實(shí)工作，積極探索新時(shí)期、新形勢下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防小組繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作，不斷提高我局預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠(yuǎn)離犯罪、健康成長。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇六
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年時(shí)期，是一生中的黃金時(shí)代，是世界觀的形成階段，是決定一個(gè)人有無作為的關(guān)健時(shí)刻，具有精力充沛、記憶清晰、思維敏捷等優(yōu)點(diǎn)，但也存在著思維片面、情感不穩(wěn)定、容易沖動、行為偏激等弱點(diǎn)，引導(dǎo)不好，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，走上犯罪道路。因此，認(rèn)真分析青少年犯罪的原因特點(diǎn)和采取積極的預(yù)防措施十分必要。
目前，全縣各級各類學(xué)校共計(jì)199所，其中教師進(jìn)修學(xué)校1所、職業(yè)高級中學(xué)1所、高級中學(xué)1所、完全中學(xué)2所、普通中學(xué)11所、完全完小140所、教學(xué)點(diǎn)36個(gè)、幼兒園7所。有在編職工3251名，學(xué)生71713名。有法制副校長136名，其中公安民警91人、檢察院檢察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村黨總支書記3人、村委會主任1人、村委會治安員34人。
(一)類型較為單一。主要集中在盜竊煙、玩具、食品、化妝品、摩托車等侵財(cái)類案件和毆打他人為主的傷害類案件上。侵財(cái)類案件中青少年的犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為“貪利型”，大多以侵占他人錢財(cái)為目的，得逞后伙同他人共同揮霍、享樂。傷害類案件中青少年犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為“報(bào)復(fù)型”，大多因日常瑣事產(chǎn)生不和，出于報(bào)復(fù)，毆打他人。
(二)犯罪方式多為團(tuán)伙化，共同犯罪較為突出。青少年的心理特征表現(xiàn)為迷茫、空虛、自卑，對社會認(rèn)識不足，加之體力較弱，為了尋求“自我保護(hù)”和講“哥們義氣”，往往相互糾合，拉幫結(jié)派，憑借人多勢眾，互相壯膽，有恃無恐，實(shí)施犯罪。
(三)犯罪低齡化傾向越來越嚴(yán)重。
通過調(diào)研，我們認(rèn)為導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。
(一)主觀原因。
1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力較差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計(jì)后果。交友不慎，很容易被人利用。
2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的內(nèi)容。
3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時(shí)又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒。
(二)客觀原因。
1、家庭教育不當(dāng)。一是家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護(hù)和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”。另一種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。二是家長監(jiān)護(hù)不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問。三是有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受嚴(yán)重傷害。四是有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。五是有的家長平時(shí)只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。
2、學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：一是重視學(xué)生的智育教育，對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學(xué)校監(jiān)管不力。主動與學(xué)生家長聯(lián)系不夠，與有關(guān)部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時(shí)的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時(shí)少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當(dāng)。少數(shù)教師對違紀(jì)學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。
3、社會誘因的侵蝕。一是近年來，社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時(shí)對文化市場管理不夠嚴(yán)格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害。二是缺少適合青少年活動的場所，課余時(shí)間無處可去。三是少數(shù)學(xué)生在外租房，造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習(xí)氣，走上違法犯罪的道路。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實(shí)，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
(一)加強(qiáng)法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳，采取多種形式，如舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式，提高青少年的法制意識和自護(hù)能力。
(二)學(xué)校要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主，給予青少年(特別是學(xué)困生)足夠的關(guān)心和愛護(hù)。配備心理學(xué)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)青少年建立良好的人生觀和價(jià)值觀。
(三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。社會各界要加強(qiáng)法制教育和宣傳，創(chuàng)造全社會遵紀(jì)守法的良好環(huán)境。針對社會上的負(fù)面環(huán)境影響，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度。從嚴(yán)管理，讓這些場所的經(jīng)營人員，合法經(jīng)營。同時(shí)各單位組織青年志愿者與學(xué)困生結(jié)對幫扶，對他們生活上予以關(guān)心、學(xué)業(yè)上予以輔導(dǎo)、心理上予以引導(dǎo)，全社會創(chuàng)造出關(guān)愛青少年的良好氛圍。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇七
通過對慢性病現(xiàn)狀和預(yù)防控制現(xiàn)狀的分析，了解慢性病預(yù)防控制的有關(guān)途徑，從健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督三個(gè)角度分析公共衛(wèi)生在慢性病預(yù)防控制中的重要作用，以有效的預(yù)防控制慢性病，更好的服務(wù)于人民。
由于社會、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，生活方式不斷豐富。但是人們的飲食結(jié)構(gòu)越來越不平衡，行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的改變和人口老齡化的加快，慢性病的發(fā)病、病殘、死亡率也不斷在提高。據(jù)報(bào)道，我國的慢性病死亡率占總死亡率的比例呈不斷上升的趨勢，農(nóng)村人群的發(fā)病率不斷增加，城鄉(xiāng)差距也不斷縮小，患病人的年齡也不斷向低齡化發(fā)展。慢性非傳染性疾病主要有：高血壓等心腦血管疾病、腫瘤、慢性阻塞性肺部疾病等疾病[1]。慢性病的發(fā)病緩慢、潛伏期較長，病程較長，常常產(chǎn)生一些并發(fā)癥。因此，充分發(fā)揮公共衛(wèi)生在慢性病預(yù)防中的作用顯得尤為重要。公共衛(wèi)生關(guān)系到一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)人民的健康，是通過政策發(fā)展、保障措施等來預(yù)防疾病、延長人壽命和促進(jìn)人身心健康的一門科學(xué)與藝術(shù)。本文旨在概述公共衛(wèi)生在慢性病預(yù)防中的重要作用，總結(jié)如下：
1公共衛(wèi)生概況。
自sars疫情在全球的暴發(fā)及高致病性禽流感等一系列重大突發(fā)事件來，各國的公共衛(wèi)生體系經(jīng)歷了空前的沖擊，我國的公共衛(wèi)生觀念及危機(jī)意識也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。人們?nèi)找嬲J(rèn)識到突發(fā)公共衛(wèi)生事件對社會、經(jīng)濟(jì)的重大影響。公共衛(wèi)生是在人類為求生存而適應(yīng)環(huán)境、與自然界中各種危害因素進(jìn)行斗爭的過程中發(fā)展起來的，以持久的健康改善為目標(biāo)的集體行動，最終達(dá)到提高生活質(zhì)量，促進(jìn)人群健康，延長健康壽命的目的，其基本作用是預(yù)防疾病和保護(hù)公眾健康。公共衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系到人民的生命健康，是國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明程度的標(biāo)志。隨著國家對公共衛(wèi)生事業(yè)的日益重視，人民生活質(zhì)量的不斷提高，公共衛(wèi)生不斷發(fā)展以滿足人民生命健康的要求。新的公共衛(wèi)生工作已不再局限于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，而是覆蓋了整個(gè)社會。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇八
疾病預(yù)防控制是通過對疾病、殘疾和傷害的預(yù)防控制(包括慢性病防治、免疫規(guī)劃、結(jié)核病防治、傳染病控制、地方病防治、精神衛(wèi)生等)，創(chuàng)造健康環(huán)境，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障國家安全，促進(jìn)人民健康，其宗旨是預(yù)防和控制。公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括對重大疾病尤其是傳染病的預(yù)防、監(jiān)控和管理;對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，對相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。二者有包含所屬關(guān)系，同時(shí)都促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)從健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督三個(gè)角度闡述公共衛(wèi)生在慢性病預(yù)防控制中的作用。
2.1健康教育。健康教育是預(yù)防和控制慢性病較為有效的方法，它是通過對人們的系統(tǒng)的教育，從而提高人們的自我保健意識，促使人們自覺地改善生活方式，及時(shí)避免或減少有害身體健康的因素，提高人們的生活質(zhì)量，從而有效預(yù)防人們慢性病的發(fā)生。健康教育是預(yù)防控制慢性病的重要的措施和有效方法。衛(wèi)生部也規(guī)定了疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)的健康教育與促進(jìn)的職能[2]。由于慢性病是由多種原因?qū)е碌模行┥踔猎蛏胁幻鞔_，提高人們的健康認(rèn)識和預(yù)防意識并不能使人們完全避免潛在的危險(xiǎn)因素，因此單純的健康教育并不能滿足預(yù)防控制慢性病的需要，還需要采取其他更有效的措施。
2.2社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是預(yù)防慢性病的一項(xiàng)重要的手段。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需要對社區(qū)的資源和技術(shù)合理利用，要以人們的身體健康為中心，努力解決社區(qū)存在的衛(wèi)生問題，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能夠滿足人們對基本衛(wèi)生服務(wù)的需求。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能夠發(fā)揮組織的多種作用，而且充分利用社區(qū)的.衛(wèi)生資源。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)不僅需要社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的積極努力，更需要社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的參與，而且更需要社區(qū)家庭、個(gè)人的積極主動參加。
2.3衛(wèi)生監(jiān)督。衛(wèi)生監(jiān)督體系是國家公共衛(wèi)生體系的重要組成部分，是通過貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生法律法規(guī)，維護(hù)公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)的秩序，并且保護(hù)人民群眾的健康，促進(jìn)整個(gè)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用[3]。衛(wèi)生監(jiān)督可以保證公共衛(wèi)生，減少慢性病的危險(xiǎn)因子，降低慢性病的發(fā)生率。
醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督檢查：衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)也執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督的功能，對疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的傳染病疫情報(bào)告、預(yù)防控制措施和菌(毒)種管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)查處違法行為。而且衛(wèi)生監(jiān)督也對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)范圍及其醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)注冊進(jìn)行監(jiān)督檢查，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，打擊非法行醫(yī)。這保證了人們的就醫(yī)環(huán)境的衛(wèi)生安全，為慢性病的預(yù)防提供了又一層保障[4]。
公共衛(wèi)生監(jiān)督檢查：衛(wèi)生監(jiān)督對食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、餐飲業(yè)及集體食堂的衛(wèi)生條件、衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施、生產(chǎn)經(jīng)營活動及直接從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動人員的健康管理進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，查處違法行為。而且對公共場所的衛(wèi)生條件及其從業(yè)人員的健康管理進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查[5]。這促使人們的公共衛(wèi)生環(huán)境及飲食安全有了更好的保障，是很重要的衛(wèi)生策略，能有效預(yù)防控制慢性病。
3小結(jié)。
慢性病的預(yù)防控制不僅需要對人們進(jìn)行健康教育、防治宣傳和社區(qū)服務(wù)，還需要建立完善的公共衛(wèi)生體系，發(fā)揮公共衛(wèi)生應(yīng)有的作用，加強(qiáng)慢性病預(yù)防控制的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，從各方面、多角度更加有效地防止慢性病的發(fā)生，促進(jìn)全民健康。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇九
按照上級關(guān)于預(yù)防青少年犯罪工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，鎮(zhèn)綜治辦在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門集中開展了法制宣傳教育活動，特別是對我鎮(zhèn)的廣大青少年的法制教育工作的落實(shí)作為各項(xiàng)工作的重中之重，收到了良好的效果，我們的具體做法是：
在年初，我們鎮(zhèn)針對廣大青少年進(jìn)行法制宣傳教育工作了認(rèn)真的研究，特別是預(yù)防青少年的違法教育工作，我們鎮(zhèn)專題召開了全鎮(zhèn)干部、各部門負(fù)責(zé)人、村書記及村治保主任會議，研究怎樣抓好各中小學(xué)校的治安情況及廣大青少年學(xué)生的法制教育工作，針對這項(xiàng)工作做了具體的安排，并與他們層層簽訂了責(zé)任書，以保證我鎮(zhèn)廣大青少年的法制宣傳教育工作落實(shí)到實(shí)處。
針對我鎮(zhèn)的情況，我鎮(zhèn)成立了以司法所、派出所為主的法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在司法所，辦公室主任由司法所所長兼任，并給各中小學(xué)校配齊了兼職法制副校長，定期為各中小學(xué)校上法制教育課，使廣大青少年學(xué)生的普法教育率在95%以上，我鎮(zhèn)廣大青少年學(xué)生也真正達(dá)到了學(xué)法、守法、用法為一體，我們還要求各中小學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)法制、法律常識課，認(rèn)真搜集資料，針對青少年特點(diǎn)和當(dāng)前的形勢，利用了切實(shí)的實(shí)際教材，配合社會、家庭等全方位的對青少年進(jìn)行了法制教育工作。
通過我們針對各中小學(xué)校法制教育的開展，我鎮(zhèn)中小學(xué)生及廣大的青少年得到了教育，能夠分辨出哪些是違法的，哪些是合法的，使他們知道聯(lián)系自己的實(shí)際，本人今后該怎么辦，我們加上利用標(biāo)語、廣播、電視、宣傳欄等宣傳陣地，做到了人人皆知，家喻戶曉，結(jié)果取得了顯著的效果，一年來我鎮(zhèn)絕大多數(shù)的青少年無違法犯罪行為，社會治安狀況良好，好人好事層出https:///不窮，廣大干群安居樂業(yè)。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十
今年以來，我市充分發(fā)揮全市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終把此項(xiàng)工作擺上全市共青團(tuán)工作的重要議事日程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就"四有"新人為目標(biāo)，本著著眼預(yù)防、重在教育的原則，開展了預(yù)防青少年違法犯罪的工作。
建立健全了值班、信訪、保密、檔案管理、矛盾排查調(diào)處等多項(xiàng)工作制度。堅(jiān)持節(jié)假日二十四小時(shí)值班制度，確保工作不間斷有效運(yùn)轉(zhuǎn)。今年4月，在市第五次團(tuán)代會召開期間，團(tuán)市委召開了"xx市共青團(tuán)系統(tǒng)青少年思想道德建設(shè)工作會議"，市直各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、學(xué)校團(tuán)委書記及輔導(dǎo)員參加了會議，重點(diǎn)研討了我市青少年思想道德建設(shè)工作的現(xiàn)狀、工作方向和發(fā)展目標(biāo)。會議要求各級團(tuán)組織要將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入全年工作計(jì)劃之中，要利用上團(tuán)課、開隊(duì)會等多種形式，組織青少年學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識；要建立青少年違法犯罪工作檔案，把此項(xiàng)工作真正做到實(shí)處。
我們以組織各種活動為載體，對青少年重點(diǎn)實(shí)施了六項(xiàng)教育，使預(yù)防青少年違法犯罪工作取得了良好成效。
一是強(qiáng)化青少年思想政治教育和道德教育。
1、抓好青少年理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，弘揚(yáng)道德新風(fēng)。
2、利用重大節(jié)假日，以生動活潑的主題教育活動凝聚青年、引導(dǎo)青年。與市郵政局聯(lián)合舉辦了第五屆"漢字書寫節(jié)"暨書信感恩活動，組織學(xué)生給自己的父（母）親撰寫感恩信；與市關(guān)工委聯(lián)合舉辦了"中華魂"主題讀書活動，通過活動增強(qiáng)了青少年的愛國情感，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀；在全市青少年中開展革命經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)了青少年民族自豪感引領(lǐng)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)；六一期間，組織城區(qū)幾所中小學(xué)開展了"傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動，在青少年中形成正確的文化導(dǎo)向；8月份，結(jié)合全市"年輕干部成長工程"，舉辦了xx市首屆青年干部技能比武大賽；10月份，與市委宣傳部一起舉辦了全民閱讀"愛我xx"演講比賽；在全市青少年中開展社會主義核心價(jià)值體系主題教育活動，編寫核心價(jià)值體系主題教育活動的材料，并邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的同志與老師為學(xué)生和企業(yè)青年結(jié)合他們的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行培訓(xùn)講課，大力弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
3、全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作，積極引導(dǎo)青年圍繞文明創(chuàng)建、扶貧幫困、敬老助殘、法律援助、社區(qū)建設(shè)等方面開展經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動。3月，團(tuán)市委主辦了志愿服務(wù)月主題活動，組織市人民醫(yī)院、市消防中隊(duì)等單位，為廣大青少年進(jìn)行了義診、消防知識、健康知識宣傳；組織中洲中學(xué)學(xué)生到福利院義務(wù)勞動、看望老人；組織楊林溝中學(xué)學(xué)生到楊林福利院，為孤寡老人送食油、大米、水果等慰問品，并進(jìn)行義務(wù)勞動。4月底5月初，結(jié)合五四紀(jì)念活動，組織市人民醫(yī)院、市人口和計(jì)劃生育局等單位志愿者到仙女山泵站河社區(qū)開展了大型志愿服務(wù)活動，并舉辦了紀(jì)念建團(tuán)90周年專場晚會，為廣大農(nóng)村青少年送去了文化大餐。通過這一系列志愿服務(wù)活動，初步達(dá)到了引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)活動、推動青年志愿者事業(yè)深入發(fā)展的目的，為維護(hù)我市經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
二是強(qiáng)化青少年法制宣傳教育。制作預(yù)防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場、街頭、社區(qū)，開展預(yù)防青少年犯罪宣傳活動。此外，各級團(tuán)隊(duì)組織結(jié)合校園櫥窗、板報(bào)、校報(bào)，校園電臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳渠道，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)對學(xué)生對《兩法》內(nèi)容的了解。加強(qiáng)對全市中小學(xué)團(tuán)委書記和輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大青少年工作者學(xué)法、知法、懂法、用法的能力不斷提高，幫助青少年解決法律問題和運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，我們還聘請了法律專家為校外輔導(dǎo)員，定期對學(xué)生進(jìn)行專題法制講座，從而增強(qiáng)了他們的法律意識，教育青少年自覺學(xué)法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒辦開展了禁毒宣傳活動，通過樹展牌、拉橫幅等方式，在廣大青少年中開展了禁毒宣傳。推薦實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委書記袁寶華參加省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育第一次集中師資培訓(xùn)，這對提高全市預(yù)防青少年違法犯罪工作水平具有重要意義。
三是強(qiáng)化青少年社會實(shí)踐教育。通過社會實(shí)踐教育，培養(yǎng)了青少年的愛國主義和集體主義精神。今年，結(jié)合紀(jì)念建團(tuán)90周年，我們開展了"喜迎十八大，紀(jì)念建團(tuán)90周年"主題實(shí)踐活動，組織全市廣大青少年開展了各項(xiàng)實(shí)踐活動。4月份，xx市第五團(tuán)代會召開，全市青少年中的優(yōu)秀代表參加了會議，這次青少年的盛會，對強(qiáng)化青少年社會實(shí)踐教育起到了極大的促進(jìn)作用，大會開幕式上，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)百名少先隊(duì)員代表全市少先隊(duì)員向大會致祝詞，充分展示了xx市青少年的良好精神風(fēng)貌。10月份，開展了"共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面"活動，組織專人到全市各中小學(xué)開展問卷調(diào)查及座談，了解到了青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀，掌握了我市青少年的思想動態(tài)；11月份，結(jié)合全市"解放思想大討論"活動，開展了"解放思想，青年先行"征文活動，并推薦優(yōu)秀作品15篇到xx參賽。
四是強(qiáng)化對青少年的心理素質(zhì)教育。心理缺陷是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要原因，針對這一問題，我們要求各學(xué)校團(tuán)組織在上團(tuán)課中都增加心理健康教育的內(nèi)容。同時(shí)，組織城市中、小學(xué)生廣泛參與"三下鄉(xiāng)"活動，使廣大青少年在深入農(nóng)村、社區(qū)開展社會實(shí)踐過程中受到了教育，增長了才干，磨煉了意志，體驗(yàn)了生活。此外，我們?yōu)槌珜?dǎo)青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，追求積極向上的文化娛樂生活，協(xié)同有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境和打擊黑色網(wǎng)吧進(jìn)行了檢查和治理，積極為未成年人創(chuàng)造了一個(gè)良好的輿論、文化、社會環(huán)境。此外，學(xué)校團(tuán)組織還設(shè)立了青少年心理咨詢熱線，及時(shí)解答青少年心理和生理問題，為他們的健康成長提供了有效的幫助。
五是強(qiáng)化對青少年的典型教育。在共青團(tuán)五四表彰會議上，認(rèn)真組織評選了優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、青年崗位能手等一批先進(jìn)模范個(gè)人，并通過廣播、電視等新聞媒體對他們的典型事跡進(jìn)行表彰和宣傳，通過先進(jìn)典型來帶動其他青少年發(fā)現(xiàn)和感悟人生的真正意義和價(jià)值，增強(qiáng)他們積極奮進(jìn)的意識。其中，里潭鄉(xiāng)周卉妮子、廟頭鎮(zhèn)馬子杰、城關(guān)中學(xué)楊烈被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，城隍鎮(zhèn)譚忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艷華被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，熊宇等10名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，顏建峰等8名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團(tuán)干部"，高謙義等10名同志被評為xx市"青年崗位能手"。
六是強(qiáng)化對青少年的家庭教育。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣和家庭教育水平的高低問題，直接影響著青少年能否健康成長xx利完成社會化過程。因此，無論家長本身還是社會其他成員，為了青少年一代的成長都有責(zé)任和義務(wù)從改善家庭教育環(huán)境和提高家庭教育水平兩個(gè)方面努力。一方面，充分發(fā)揮社會法律機(jī)制和社會輿論的保護(hù)作用，有效地解決和調(diào)解家庭問題和家庭矛盾，防止家庭關(guān)系的破裂；另一方面，調(diào)動學(xué)校和社會組織等其他群體的積極性、創(chuàng)造性，舉辦形式各異、豐富多彩的家庭教育活動，密切家長與子女之間的親子關(guān)系。并指導(dǎo)家長，提高家庭教育水平，創(chuàng)造出和諧民主的。家庭氣氛，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程，任務(wù)重、涉及面廣，需要有強(qiáng)有力的保障措施，在工作中，我們逐步形成了整體聯(lián)動的工作機(jī)制，取得了良好的效果。一是團(tuán)內(nèi)聯(lián)動，充分利用團(tuán)內(nèi)的行政手段，把維護(hù)青少年的合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪作為考核基層團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的好局面。二是團(tuán)隊(duì)聯(lián)動，共青團(tuán)與少先隊(duì)聯(lián)動，將六項(xiàng)教育延伸到了少先隊(duì)員中，做到加強(qiáng)教育從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是部門聯(lián)動，采取社會化運(yùn)作方式，積極聯(lián)合教育局、公檢法司等有關(guān)單位來開展各項(xiàng)活動，形成齊抓共管的工作局面。
xx市綜治辦。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十一
我院以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，照法律依據(jù)，堅(jiān)持“從小、從現(xiàn)在、從校園抓起”的原則，以在校師生為主體，以品德不良師生為主要對象，整合全社會的力量，采取政治的、法律的、處罰的各種手段，對師生違法犯罪問題實(shí)行標(biāo)本兼治，綜合治理，取得了很好的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。
支、院兩委高度重視預(yù)防師生犯罪工作，成立了預(yù)防師生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由書記、主任任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)院干部為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)院里的預(yù)防師生違法犯罪工作，組織、宣傳、貫徹、實(shí)施，動員學(xué)院及其社會力量共同參與預(yù)防師生違法犯罪工作；指導(dǎo)、督促各學(xué)校積極開展多種形式的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，積極預(yù)防師生違法犯罪。
二、責(zé)任明確、紀(jì)律嚴(yán)明。
預(yù)防師生違法犯罪是關(guān)系下一代健康成長的大事，我院小學(xué)全體師生高度重視，按要求認(rèn)真組織開展好了各項(xiàng)活動，全面增強(qiáng)了師生學(xué)生的法制意識。在活動中我們不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，在學(xué)院成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，明確責(zé)任，從制度體系上保證了預(yù)防師生違法犯罪活動的開展．強(qiáng)化與教育系統(tǒng)的聯(lián)系,爭取了多方支持；學(xué)校一把手親自抓預(yù)防師生違法犯罪工作，并確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各項(xiàng)活動都必須明確一名責(zé)任人具體抓。責(zé)任人切實(shí)擔(dān)負(fù)起了工作責(zé)任，認(rèn)真制定活動方案，精心組織實(shí)施，確保了各項(xiàng)活動順利開展，并取得扎實(shí)的效果。鄉(xiāng)黨委、政府對工作加強(qiáng)了督查，強(qiáng)化了管理，組織相關(guān)人員對學(xué)校就預(yù)防未成年人違法犯罪工作開展情況進(jìn)行全面督查，有效促進(jìn)了工作開展。
三、措施有力，內(nèi)容充實(shí)。
在學(xué)校及周邊廣泛開展各類活動，預(yù)防師生學(xué)生違法犯罪，優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，保護(hù)師生健康成長，要重點(diǎn)抓好了以下工作：
1、加大法制宣傳力度，強(qiáng)化師生法制教育。管理學(xué)院預(yù)防師生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)，幫助學(xué)校成立師生法律班，并在學(xué)校要開展了6次的法制宣傳教育活動。組織學(xué)生搞一次“學(xué)法用法”演講會或其他群眾性法制宣傳活動。建立一套邊緣學(xué)生群體、違法學(xué)生、服刑人員未成年子女檔案，組織德才兼?zhèn)?、善長法制、心理、思想道德等教育的師生組建幫教小組，落實(shí)幫教措施、對象，積極開展靈活多樣的幫教活動。法制副校長要廣泛開展法制夜?；顒?，在國慶節(jié)前至少為學(xué)生做1一-2次法制報(bào)告。把預(yù)防師生違法犯罪教育、普法教育作為德育工作的重點(diǎn)長期抓，并與傳統(tǒng)美德教育及八榮八恥等教育相結(jié)合，采用各種方式方法靈活生動地進(jìn)行德育工作，引導(dǎo)學(xué)生知榮恥，辯是非，分善惡，懂禮儀，有法眼，堅(jiān)意志，不斷提高人格修養(yǎng)。
2、組織開展了“禁毒”宣傳、心理健教育評比活動。組織了學(xué)校以講座、班會、觀看科教片等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，健康心理，以專欄?？⒄魑牡乳_展“禁毒宣傳”標(biāo)兵、“健康小標(biāo)兵”評選活動；以預(yù)防師生違法犯罪教育“成功心理教育”為突破口，強(qiáng)化了對學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到“網(wǎng)吧”上網(wǎng)，在師生群體中廣泛開展珍愛生命教育。要充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室、“悄悄話信箱”、“心理熱線”作用，建立心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生要給予更多的關(guān)注和幫助，并建立心理障礙學(xué)生檔案，避免不測事件發(fā)生。
3、對學(xué)生進(jìn)行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣傳活動，使學(xué)生了解網(wǎng)吧的危害性，整動學(xué)校內(nèi)外環(huán)境，強(qiáng)化管理，減少網(wǎng)吧對學(xué)生的威害，使學(xué)校安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全環(huán)境。
4、強(qiáng)化了師德建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的職業(yè)道德水平，有效解決了師德意識淡漠、整體素質(zhì)不強(qiáng)等問題。對教師的理論學(xué)習(xí)工作加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范了管理，把師德建設(shè)落到了實(shí)處。加強(qiáng)宣傳，典型帶動，形成了良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，營造濃厚的師德建設(shè)輿論氛圍。二是開展“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)新秀”、“優(yōu)秀班主任”評選工作，通過召開教書育人交流會、師德楷模報(bào)告會、表彰優(yōu)秀教師等活動，加大對優(yōu)秀教師及其先進(jìn)事跡的宣傳力度，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大大提升了廣大教師的師德水平。
管理學(xué)院。
2012年11月8號。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十二
作為一名在校大學(xué)生，充分認(rèn)識到預(yù)防違法犯罪的重要性。大學(xué)不僅是我們獲取知識的地方，更是培養(yǎng)我們健康的人格和正確的價(jià)值觀的地方。在校期間，我們應(yīng)當(dāng)始終保持警惕，提高自我防范意識，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過我個(gè)人的體驗(yàn)和感悟，我將分享一些關(guān)于大學(xué)預(yù)防違法犯罪的心得體會。
首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。大學(xué)校園環(huán)境相對安全，但并不代表不存在犯罪的威脅。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺，并做好自我保護(hù)。在出門前，盡量不要帶太多現(xiàn)金，身份證件等貴重物品，避免成為犯罪分子的目標(biāo)。在晚上外出或回宿舍時(shí)，選擇明亮繁華的街道，避免經(jīng)過偏僻或人少的地方，同時(shí)，提高對陌生人和可疑人物的辨別能力，及時(shí)報(bào)警并向周圍人尋求幫助。
其次，加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解。了解法律法規(guī)是我們作為大學(xué)生的基本素養(yǎng)之一。犯罪首先是對法律的無知造成的。我們要明確大學(xué)生作為公民的基本權(quán)利和義務(wù)，了解刑法、治安管理法，特別是一些與自身安全息息相關(guān)的法律法規(guī)，如禁止酒駕、禁止吸毒等。在遇到緊急情況時(shí)，我們要懂得法律法規(guī)所賦予的權(quán)益和保護(hù)，正確運(yùn)用法律手段，保障自己的安全。
此外，大學(xué)生應(yīng)該積極參與社會實(shí)踐和活動。通過參與各類社會實(shí)踐和志愿活動，我們可以進(jìn)一步加深對法律法規(guī)的理解和認(rèn)識。例如，參加交通安全宣傳活動，了解和宣傳交通規(guī)則，提高自己和他人的交通安全意識；參加反詐騙活動，學(xué)習(xí)如何防范各類電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等；參加法律講座和庭審觀摩活動，加深對法律知識的學(xué)習(xí)和理解。通過這些實(shí)踐活動，我們可以更好地感受到法律的威嚴(yán)和保護(hù)作用，增強(qiáng)自己的法治意識。
最后，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)時(shí)光是我們形成人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。我們要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，以誠信為本，尊重他人，注重法律的約束。要樹立正確的權(quán)力觀念，不去覬覦他人的財(cái)物，樹立正確的金錢觀，避免罪惡的誘惑，不參與任何違法犯罪的活動。同時(shí)，要保持樂于助人的精神，傳遞正能量，在社區(qū)或?qū)W校中參與志愿活動，為社會做出貢獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能真正走上正道，遠(yuǎn)離違法犯罪的誘惑。
大學(xué)預(yù)防違法犯罪心得體會對于我們在校生來說是至關(guān)重要的。通過保持警惕、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、積極參與社會實(shí)踐和樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們將可以預(yù)防違法犯罪，確保自身的安全，并為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。讓我們共同努力，營造一個(gè)安全、和諧的大學(xué)環(huán)境。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十三
近年來，各國對于預(yù)防和懲治違法犯罪的重視程度不斷提升。作為全球社會穩(wěn)定與安全的重要組成部分，懲治和預(yù)防違法犯罪意義重大。本文將從了解罪犯心理、加強(qiáng)法治教育、完善刑事制度、打擊犯罪團(tuán)伙以及加強(qiáng)國際合作等方面，探討與懲治預(yù)防違法犯罪相關(guān)的心得體會。
首先，了解罪犯心理是懲治預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。一方面，通過研究罪犯的心理狀態(tài)和動機(jī)，可以更好地了解違法犯罪行為的本質(zhì)和根源。例如，對于財(cái)產(chǎn)犯罪的心理研究表明，追求金錢、滿足物質(zhì)欲望等因素是推動犯罪行為的動力。另一方面，了解罪犯心理可以幫助制定更有效的懲治和預(yù)防措施。通過心理輔導(dǎo)、心理矯正等方法，可以幫助罪犯找回社會適應(yīng)能力，減少再犯率。綜上所述，了解罪犯心理是懲治預(yù)防違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。
其次，加強(qiáng)法治教育是預(yù)防違法犯罪的關(guān)鍵。法治教育旨在弘揚(yáng)法治精神，提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。通過普及法律知識，增強(qiáng)人們對法律的尊重和遵守，可以有效地預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。例如，對于青少年犯罪的預(yù)防，法治教育尤為重要，可以幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和法律觀念，避免被犯罪所誘惑。另外，加強(qiáng)法治教育也能增加全社會對于違法行為的譴責(zé)和抵制意識，形成良好的法治社會氛圍。
第三，完善刑事制度是懲治違法犯罪的重要手段。刑事制度是懲治和預(yù)防犯罪的核心機(jī)制，要發(fā)揮好其作用，需要從多個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先，建立科學(xué)合理的量刑標(biāo)準(zhǔn)，可以更好地保證判決公正性和明確性。其次，加強(qiáng)監(jiān)獄管理，提高刑罰執(zhí)行的效果。通過注重罪犯的心理矯正、教育、勞動等方式，幫助他們改正錯誤，提前回歸社會。此外，要加強(qiáng)對于刑滿釋放人員的幫扶和監(jiān)督，防止再次犯罪。完善刑事制度，可以更好地發(fā)揮其懲罰和警示作用，保證社會的安全和穩(wěn)定。
第四，打擊犯罪團(tuán)伙是預(yù)防違法犯罪的重要措施之一。犯罪團(tuán)伙作為違法犯罪活動的重要組織形式，其破壞力和危害性不可忽視。因此，對于犯罪團(tuán)伙的打擊和遏制是懲治預(yù)防違法犯罪的重要任務(wù)。一方面，要加強(qiáng)對犯罪團(tuán)伙的偵查和打擊力度，重點(diǎn)打擊其資金、人員和網(wǎng)絡(luò)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。另一方面，要通過提高公眾的警惕和參與程度，集中輿論力量，形成對犯罪團(tuán)伙的社會壓力。通過打擊犯罪團(tuán)伙，可以減少犯罪活動的發(fā)生頻率和規(guī)模，維護(hù)社會的和諧與安寧。
最后，加強(qiáng)國際合作是懲治預(yù)防違法犯罪的必然選擇。在全球化背景下，國際犯罪活動日益增多，國際合作顯得尤為重要。各國之間要加強(qiáng)情報(bào)信息共享和警方協(xié)作，聯(lián)手打擊跨國犯罪。同時(shí)，要通過簽訂多邊和雙邊協(xié)議，建立相互信任和合作的機(jī)制，共同應(yīng)對國際違法犯罪的挑戰(zhàn)。只有加強(qiáng)國際合作，才能真正做到懲治預(yù)防違法犯罪無國界。
總之，懲治預(yù)防違法犯罪是全球社會穩(wěn)定與安全的重要任務(wù)。通過了解罪犯心理、加強(qiáng)法治教育、完善刑事制度、打擊犯罪團(tuán)伙以及加強(qiáng)國際合作等措施，可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪活動，保護(hù)公民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，犯罪問題也日益突出。為了維護(hù)社會的安寧穩(wěn)定，積極預(yù)防違法犯罪成為了每個(gè)人的責(zé)任。在此，我將分享我個(gè)人的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)。熟悉國家的法律法規(guī)，了解各類犯罪行為的性質(zhì)和危害程度，才能更好地意識到犯罪行為對社會帶來的危害，增強(qiáng)對犯罪的警惕性。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們可以知道什么行為是違法的，什么行為是合法的，從而在日常生活中做到守法。只有知法、懂法，我們才能更好地預(yù)防違法犯罪。
其次，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)個(gè)人道德修養(yǎng)。道德是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的總和，它體現(xiàn)了一個(gè)人素質(zhì)和人格魅力的高低，也是預(yù)防違法犯罪的根本之道。良好的個(gè)人道德素養(yǎng)可以自覺約束自己的行為，在面臨選擇時(shí)能做出正確的判斷，避免受到違法犯罪行為的誘惑。此外，通過自律約束自己的行為，我們也能夠?qū)λ似鸬綕撘颇囊龑?dǎo)作用，從而形成互相約束，共同規(guī)范的良好社會風(fēng)尚，減少犯罪行為的發(fā)生。
同時(shí)，我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，提升社會責(zé)任感。參與社會公益活動，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，幫助他們解決困難，不僅可以提高自己的幸福感和滿足感，還能增強(qiáng)社會責(zé)任感。在參與公益活動的過程中，我們會接觸到社會上的各類問題，了解到更多人民群眾的關(guān)注點(diǎn)和需求，從而更深刻地認(rèn)識到違法犯罪活動給人們生活帶來的危害，對犯罪行為產(chǎn)生更強(qiáng)的反感，對預(yù)防犯罪也產(chǎn)生更大的熱情。
此外，我們還需要注重家庭教育。家庭是一個(gè)人的第一所學(xué)校，家庭教育對于個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要的影響。父母要從小培養(yǎng)孩子的遵紀(jì)守法意識，通過形式多樣的教育方式，讓孩子明白違法犯罪的危害與后果。家長應(yīng)該扮演好“第一老師”的角色，站在道德的高度要求自己，對孩子起到積極的引導(dǎo)作用。只有家庭教育與社會教育相輔相成、互相配合，才能更好地預(yù)防違法犯罪。
最后，我們要加強(qiáng)社會治安建設(shè)。政府應(yīng)該積極采取措施，加大對違法犯罪行為的打擊力度，加強(qiáng)社會秩序的管理，維護(hù)社會的安定和諧。社會各界也要共同努力，加強(qiáng)安全文明教育，形成全社會共同參與的社會治安格局。只有形成良好的社會治安環(huán)境，才能有效地預(yù)防違法犯罪。
綜上所述，作為每個(gè)公民，我們應(yīng)該積極預(yù)防違法犯罪，維護(hù)社會的安寧穩(wěn)定。加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人道德修養(yǎng)，積極參加公益活動，注重家庭教育，加強(qiáng)社會治安建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的有效途徑。希望我們每個(gè)人都能夠積極履行自己的社會責(zé)任，為共建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十五
隨著社會的發(fā)展，犯罪事件層出不窮，尤其是青少年犯罪和校園欺凌事件的頻發(fā)，引起了廣泛的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我們不僅要提高自身的法律意識，更要積極參與到預(yù)防違法犯罪的行動中。在這方面，我也有了一些心得體會，現(xiàn)在我就與大家分享一下。
首先，了解法律知識是預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，了解法律的基本框架和基本原則。只有具備了基本的法律常識，才能更好地預(yù)防違法犯罪發(fā)生。同時(shí)，我們還要及時(shí)關(guān)注社會新聞和相關(guān)報(bào)道，了解最新的法律法規(guī)，并思考其中的道德與法律邊界。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能更好地預(yù)見和防范潛在的違法犯罪行為。
其次，建立正確的價(jià)值觀和人生觀對預(yù)防違法犯罪至關(guān)重要。大學(xué)是人生的重要階段，我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，在學(xué)業(yè)、人際交往、社會實(shí)踐等方面形成正確的行為準(zhǔn)則。我們要堅(jiān)持誠信守法，通過積極向上的活動來提升自己。要明白一切行為都應(yīng)在法律的框架內(nèi)進(jìn)行，并時(shí)刻保持對法律的敬畏。只有樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，才能使自己遠(yuǎn)離違法犯罪的誘惑，成為社會的有用之才。
再次，大學(xué)生應(yīng)爭當(dāng)文明使者，主動參與社會公益活動，為社會穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。作為大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的成長，也要時(shí)刻關(guān)心社會的發(fā)展。參與社會公益活動，關(guān)心弱勢群體，主動為他人提供幫助，是一種積極的社會參與方式。通過這種方式，我們可以拉近與社會的距離，增加自身的社會責(zé)任感，更好地防范違法犯罪的發(fā)生。
最后，建立良好的人際關(guān)系也是預(yù)防違法犯罪的重要保障。大學(xué)生活充實(shí)多樣，人與人的互動成了不可避免的一部分。我們要在與他人相處中做到寬容、理解、尊重和友善。積極主動地與他人交流，傾聽他人的意見，建立和諧的人際關(guān)系，對于預(yù)防違法犯罪起到了積極的作用。因?yàn)楫?dāng)我們擁有良好的人際關(guān)系時(shí)，我們就能夠更好地認(rèn)識自己，了解他人，遠(yuǎn)離不良行為的影響。
綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)預(yù)防違法犯罪是一項(xiàng)綜合性的工作，需要我們從提高法律知識、樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，積極參與社會活動，建立良好的人際關(guān)系等多個(gè)方面入手。只有這樣，我們才能夠?yàn)樽约旱某砷L打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會的穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。希望每一位大學(xué)生都能認(rèn)識到自身的責(zé)任和使命，心懷愛國、大公無私之情，在大學(xué)時(shí)期就做出積極的貢獻(xiàn)，為建設(shè)法治社會做出自己的貢獻(xiàn)。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十六
大學(xué)生身處社會的關(guān)鍵階段，面臨各種變化和誘惑。違法犯罪行為的防范成為了大學(xué)校園安全和管理的重點(diǎn)之一。我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深感違法犯罪行為對我和社會的危害。在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的這幾年里，我積累了一些心得體會，對于大學(xué)預(yù)防違法犯罪有了一定的認(rèn)識和思考。
第二段：加強(qiáng)法制教育
作為大學(xué)生，首先需要加強(qiáng)法制教育。樹立正確的法律觀念，了解法律法規(guī)，明確自己的權(quán)利和義務(wù)是預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)法律課程的教育，讓每個(gè)學(xué)生都能夠了解法律的基本知識，并能夠合理運(yùn)用法律維護(hù)自身的權(quán)益。此外，加強(qiáng)法制教育也包括加強(qiáng)對違法犯罪行為的宣傳和警示，引導(dǎo)學(xué)生正確對待違法犯罪行為，從根本上提高法律意識和預(yù)防違法犯罪的能力。
第三段：倡導(dǎo)健康文化
預(yù)防違法犯罪還需要倡導(dǎo)健康文化。大學(xué)應(yīng)當(dāng)營造積極健康、陽光向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生們享受快樂的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)可以開展各種豐富多樣的文化活動，如文藝演出、體育賽事等，提供正能量的娛樂方式，使學(xué)生們能夠在積極向上的氛圍中度過校園生活。同時(shí)，加強(qiáng)人身健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決問題，從源頭上預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。
第四段：加強(qiáng)管理和監(jiān)督
大學(xué)預(yù)防違法犯罪工作還需要加強(qiáng)管理和監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)制定嚴(yán)格的管理制度，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和管理。加強(qiáng)校園的安全巡查和治安防范設(shè)施建設(shè)，提高校園安全防范能力。對于違法犯罪行為，要有明確的處理和懲罰機(jī)制，讓違法者付出相應(yīng)的代價(jià)，并向整個(gè)校園傳遞出零容忍的態(tài)度。同時(shí)，加強(qiáng)社會監(jiān)督，引導(dǎo)廣大師生共同參與到預(yù)防違法犯罪的工作中來，形成全員共治的局面。
第五段：強(qiáng)調(diào)自律和自我保護(hù)
最后，大學(xué)生要強(qiáng)調(diào)自律和自我保護(hù)。違法犯罪行為常常發(fā)生在無法無天的環(huán)境中，對于大學(xué)生而言，要堅(jiān)守道德底線，不參與任何違法犯罪行為。同時(shí)，要提高自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)一些簡單的防護(hù)知識和技巧，通過加強(qiáng)安全防范自身的安全。另外，要保持警覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的異常與風(fēng)險(xiǎn)，不與陌生人接觸或相信陌生人的承諾，避免成為犯罪的受害者。
總結(jié)：
預(yù)防違法犯罪是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。大學(xué)要積極承擔(dān)起責(zé)任，通過加強(qiáng)法制教育、倡導(dǎo)健康文化、加強(qiáng)管理和監(jiān)督等多重手段，加強(qiáng)預(yù)防違法犯罪的工作。同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)自身的意識和能力，通過自律和自我保護(hù)來保護(hù)自己，為校園的安全穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)。只有全社會共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)預(yù)防違法犯罪的目標(biāo)。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展和軍隊(duì)建設(shè)的不斷完善，軍人預(yù)防違法犯罪意識和能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。作為一名軍人，我深刻體會到了預(yù)防違法犯罪的必要性和重要性。在這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些心得體會，希望能夠?qū)V大軍人有所幫助。
首先，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳是預(yù)防違法犯罪的關(guān)鍵。作為軍人，我們要時(shí)刻牢記自己的崗位職責(zé)，熟悉并遵守國家法律法規(guī)，努力成為社會道德的模范。通過日常學(xué)習(xí)和交流，我了解到了不同法律法規(guī)對違法犯罪行為的定義和處罰。只有深入學(xué)習(xí)和宣傳法律法規(guī)，加強(qiáng)對法律常識的了解，我們才能夠正確判斷各種情況下的合法合規(guī)行為。同時(shí)，我們還要積極參與軍隊(duì)組織的法制教育活動，通過宣傳和培訓(xùn)，加強(qiáng)全體軍人的法律意識和法治觀念。
其次，增強(qiáng)自我約束能力是預(yù)防違法犯罪的必要條件。作為軍人，我們在軍營和社會中都是有一定特權(quán)和特殊待遇的。這就要求我們要嚴(yán)格約束自我行為，自覺接受各種制度的約束和規(guī)范。在日常生活中，我盡量避免與不法分子接觸，避免各種違法違規(guī)行為的發(fā)生。同時(shí)，我也要嚴(yán)格遵守軍紀(jì)軍規(guī)，堅(jiān)決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決策指示，不得私自接觸敏感信息或進(jìn)行私人交易。只有在自我約束的基礎(chǔ)上，我們才能夠避免誘惑和誤導(dǎo)，保障自身不走入違法犯罪的道路。
再次，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，是預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。軍人是社會的精英群體之一，在軍營和社會上承載著特殊的責(zé)任和使命。我們要時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在生活中，我始終堅(jiān)持遵循真、善、美的原則，以道德、法律和行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，指導(dǎo)自己的言行舉止。在工作中，我努力做到實(shí)事求是、公正廉潔，不利用職務(wù)便利謀取私利，堅(jiān)決不參與各種違法違紀(jì)行為。只有守住自己的底線，建立正確的社會責(zé)任感和使命感，才能夠避免心靈的荒漠和價(jià)值的迷失。
最后，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流，是預(yù)防違法犯罪的有效途徑之一。在部隊(duì)，我們每個(gè)人都是一個(gè)整體，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契，才能夠完成各種任務(wù)。與此同時(shí)，我們也往往要與其他單位和軍隊(duì)人員進(jìn)行交流和合作。通過與不同背景和經(jīng)歷的人交流，我們可以更好地互相啟發(fā)，豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)和文化涵養(yǎng)。通過團(tuán)結(jié)、合作和交流，我們能夠摒棄觀念的狹隘和固化的思維模式，避免被極端思想和邪惡勢力所左右，增強(qiáng)對違法犯罪的警惕和防范能力。
總之，作為軍人，我們肩負(fù)著維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的重任，預(yù)防違法犯罪是我們義不容辭的責(zé)任。通過加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)自我約束能力，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流，我們能夠更好地履行自己的職責(zé)，建設(shè)和諧的社會環(huán)境。只有用行動詮釋軍人榮譽(yù)和責(zé)任，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十八
根據(jù)區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動安排，自1月24日起，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段已接近尾聲，現(xiàn)就這一階段本人的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、認(rèn)識了先進(jìn)性教育活動的意義。
開展先進(jìn)性教育活動，是黨的十六大作出的重大部署，是用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨，始終保持黨的先進(jìn)性的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的基礎(chǔ)工程，是中央深入分析我們黨肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。當(dāng)前，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。能否維護(hù)和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，能否科學(xué)把握我國改革發(fā)展的過程，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗(yàn)。
二、理解了保持黨員先進(jìn)性對保持黨的先進(jìn)性的作用。
十一屆三中全會以來，我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力，當(dāng)黨有了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時(shí)代發(fā)展要求的基本路線和基本綱領(lǐng)，當(dāng)黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性對于保持黨的先進(jìn)性就是決定的因素。
第一，黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)，才能體現(xiàn)出先進(jìn)作用。
第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價(jià)我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，群眾就會真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們黨。
第三，黨員先進(jìn)性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長期執(zhí)掌好政權(quán)，關(guān)鍵在于黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性。廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正掌握了“三個(gè)代表”重要思想，具有堅(jiān)定的理想信念，始終保持先進(jìn)性，那么，廣大人民群眾就會擁護(hù)和信賴我們黨，黨的執(zhí)政地位就會不斷鞏固。反之，如果黨員不能起到模范帶頭作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是把人民賦予的權(quán)力用來為國家和人民謀利益，而是為個(gè)人或小集團(tuán)謀私利，那么，人民群眾就不會擁護(hù)我們黨，這也就會影響甚至動搖我們黨的執(zhí)政地位。正如江澤民同志所說的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的`蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石?！?/p>
第四，黨員先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng)，還必須有能夠堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍來領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮斗。如果沒有廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“三個(gè)代表”重要思想宣傳到群眾中去，組織、帶領(lǐng)群眾落實(shí)正確的路線和政策，如果黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用，黨就會失去聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，黨的任務(wù)就會落空。因此，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，就必須依靠黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。
三、明確了該如何保持黨員的先進(jìn)性。
首先必須自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。每一名共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并以此規(guī)范自己的言行。現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來的楊清華、黃紹軍、涂白毅等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的先進(jìn)事跡生動地告訴我們：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一定要高度自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。
其次，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就是說，共產(chǎn)黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應(yīng)當(dāng)樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，這更需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。
第三，必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利民實(shí)事。求真務(wù)實(shí)是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要法寶，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實(shí)行動，得到實(shí)惠。
四、通過先進(jìn)性教育提高了自己的黨性。
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。
二是進(jìn)一步提高了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí)，我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性，無論對于一個(gè)政黨，還是對于一個(gè)人都至關(guān)重要。正如胡錦濤同志所說，“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提”。當(dāng)今正處在一個(gè)知識創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，知識更新迅速，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更顯重要。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身政治素質(zhì)，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同提高工作能力結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是發(fā)現(xiàn)了差距，找準(zhǔn)了問題，找到了辦法。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學(xué)習(xí)的重是程度不夠，只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時(shí)還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學(xué)習(xí)中我將以這次先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時(shí)刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，全身心的投入到為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。
預(yù)防違法犯罪的實(shí)施方案篇十九
違法犯罪是社會發(fā)展中不可避免的問題，對于懲治和預(yù)防違法犯罪的探索和實(shí)踐，每個(gè)人都有自己的心得體會。在長期的實(shí)踐中，我認(rèn)為懲治預(yù)防違法犯罪需要社會、家庭和個(gè)人的共同努力。通過加強(qiáng)法律意識、積極參與社會活動、優(yōu)化家庭教育和注重個(gè)人修養(yǎng)，我們可以更有效地懲治和預(yù)防違法犯罪。
首先，加強(qiáng)法律意識是懲治預(yù)防違法犯罪的基礎(chǔ)。法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的規(guī)則，只有明確了法律的底線，才能在實(shí)踐中正確判斷和處理各種犯罪行為。個(gè)人應(yīng)該了解和遵守法律，不僅要知道罪與非罪的區(qū)別，還要了解各類犯罪行為的性質(zhì)和危害程度。學(xué)習(xí)法律知識，提高對法律的理解，能夠增強(qiáng)自身的法治意識，主動抵制和勸阻違法犯罪行為，從而有效地減少違法犯罪的發(fā)生。
其次，積極參與社會活動是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。社會極大地影響著個(gè)體的行為和價(jià)值觀，通過積極參與各類社會活動，可以接觸到更多的人和事，提升自我的社交能力和認(rèn)知水平。例如，參與志愿者活動可以培養(yǎng)責(zé)任感和同理心，參加文藝團(tuán)隊(duì)可以發(fā)展藝術(shù)才能和個(gè)人魅力，參加體育運(yùn)動可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和自律能力。這些積極參與的行為有助于個(gè)人發(fā)展健康的興趣愛好，提高與他人的互動能力，一定程度上預(yù)防了犯罪行為的發(fā)生。
再次，優(yōu)化家庭教育對于預(yù)防違法犯罪具有重要影響。家庭是個(gè)人的第一所學(xué)校，在最初的成長環(huán)境中，個(gè)人的思想、價(jià)值觀和行為習(xí)慣大都源自于家庭。因此，家庭教育對于培養(yǎng)個(gè)人的法律意識和正確的道德觀念至關(guān)重要。父母應(yīng)該以身作則，做個(gè)合格的示范者；家庭應(yīng)該營造和睦、寬容的氛圍，增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和信任；父母應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，給予他們足夠的關(guān)愛和教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有通過家庭教育的優(yōu)化和提升，才能有效地預(yù)防犯罪行為的出現(xiàn)。
最后，注重個(gè)人修養(yǎng)是預(yù)防和懲治違法犯罪的基本要求。個(gè)人修養(yǎng)包括道德修養(yǎng)、自律修養(yǎng)和文化修養(yǎng)等方面。道德修養(yǎng)是指培養(yǎng)正確的道德觀念和行為習(xí)慣，遵循社會公德、家庭美德和個(gè)人品德的要求。自律修養(yǎng)是指培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和工作紀(jì)律，遵守社會規(guī)則和法律法規(guī)，自覺抵制各類誘惑和心理沖動。文化修養(yǎng)是指提高個(gè)人的文化素質(zhì)和深度思考能力，培養(yǎng)自己的藝術(shù)欣賞和人文關(guān)懷。只有樹立正確的人生追求，不斷完善自我的品格，才能擺脫違法犯罪行為的侵襲，為社會和自身創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總之，懲治和預(yù)防違法犯罪是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，需要社會、家庭和個(gè)人的共同努力。加強(qiáng)法律意識、積極參與社會活動、優(yōu)化家庭教育和注重個(gè)人修養(yǎng)是解決違法犯罪問題的重要途徑。只有通過多方面的努力，才能有效地將犯罪行為減少到最低，建設(shè)一個(gè)公平、和諧的社會。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9330070.html】
