總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫(xiě)作靈感。
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇一
一天清晨，我特意早起，爬上門(mén)前的小山，遙望東方的夭際，焦急地等待紅日出現(xiàn)。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲?cè)魩醉槡埿?，大地朦朦朧朧的，仿佛籠草著一層銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞啼。一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚(yú)肚白，大地也漸漸地光亮起來(lái)。在東方，天際、山巒、樹(shù)梢，都象蓋上了一層紅色綿緞——我知道那是朝故，太陽(yáng)就要出來(lái)了。
慢慢地，太陽(yáng)胃出了地平線，紅紅的，象個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄地注視著人間。最后，終于露出了整個(gè)笑臉。此刻，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)夭染得通紅；廣闊的大地，也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹(shù)葉也在微風(fēng)吹挑卞，閃揀著扭眼的光輝；鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歡叫著，飛向云天。農(nóng)靜的大地也醒來(lái)了，人們開(kāi)始了晨炊。紅光、大地、飛鳥(niǎo)、裊裊飲煙，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
太陽(yáng)離開(kāi)地平線了，紅彤形的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán)，提級(jí)向上浮動(dòng)。紅日周?chē)?，光盡染無(wú)佘。那輕舒沒(méi)卷的云朵，好似身穿紅襲的少女，正在翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，紅光悄悄退去，太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金色光芒。天空變得更籃了，象是深沉的大海，遼閱而明凈，云兒也變了，白花花的，顯得無(wú)比柔和、優(yōu)美。遠(yuǎn)處礴出清晰的輪腳，近處的樹(shù)木，亭亭玉立。落綠的山頭，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)陣陣，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)。
這景色感染了我，肉醉了我，我仿佛覺(jué)得自己巴經(jīng)觸入了朝陽(yáng)的光輝。
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇二
進(jìn)入秋天的校園，首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹(shù)，有些樟樹(shù)，像一朵蘑菇；像一個(gè)原子彈；更像一位威風(fēng)凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的金桂樹(shù)，每次開(kāi)花，就會(huì)散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹(shù)，結(jié)出的果實(shí)，又大又香又甜。一陣大風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)掉下許多枇杷，人人吃了都會(huì)叫好。
往東面走，就到了我們的操場(chǎng)，四周的草場(chǎng)上長(zhǎng)出了許多三葉草，三葉草中還盛開(kāi)了許多無(wú)名的絨毛小花，好看極了！
往更里面走，在右手邊的墻上，有一面面宣傳欄，上面畫(huà)著我們獲得的光輝榮耀。
學(xué)校后面還有一片小樹(shù)林，樹(shù)的種類(lèi)非常多：白樺樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、棕樹(shù)……非常幽靜，但還是不時(shí)傳來(lái)“吱吱”聲。
但是校園最醒目的還是一個(gè)油井，筆直地立在那，雖然不高，但它絕對(duì)是我們江漢油田的象征！
大家都說(shuō)：“校園處處有芳草?！蔽乙矏?ài)我的校園！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇三
中秋是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是團(tuán)圓之夜。今夜，我們?nèi)覒阎矏偟男那槎冗^(guò)了這難忘之夜。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮不見(jiàn)了，也許她害羞了，躲在云層里，似乎在跟我們捉迷藏呢！
又過(guò)了一會(huì)兒，月亮探著腦袋出來(lái)了，它把周?chē)脑普盏勉y光閃閃。月光如水，望著明月，仿佛看見(jiàn)嫦娥仙女抱著玉兔，在天空中快樂(lè)自由的飛舞著，欣賞這人間的美景！
今晚的月亮與平時(shí)不同，它今晚特別圓、特別的美！讓我想起了遠(yuǎn)在老家的爺爺奶奶，我真想念他們?。∷麄兪欠褚苍谫p月、也在吃月餅……真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊。
中秋之夜，一個(gè)團(tuán)圓之夜，多么美好的夜晚啊！我希望所有的人在這個(gè)中秋夜能過(guò)得幸?？鞓?lè)！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇四
秋姑娘邁著婀娜的步子款款來(lái)了 。
早晨，天空中纏繞著一層層迷蒙的霧，山頭，樹(shù)木都若隱若現(xiàn)，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)濃厚的霧氣呈橘紅色，假如，此時(shí)此刻你登上山頂極目遠(yuǎn)眺，霧籠罩著整個(gè)村子，霧的濃淡不同，所以時(shí)有時(shí)無(wú)，一切都如此飄逸，如同海市蜃樓，又好似進(jìn)入了蓬萊仙境，也仿佛穿越到了世外桃源，真使人陶醉??！新的一天又開(kāi)始了，秋風(fēng)的颯颯，小溪的潺潺聲，鳥(niǎo)兒的嘰喳聲，以及人們磨刀時(shí)的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。
秋天的田野里，金黃的稻谷燦爛無(wú)比，在秋姑娘的撫摸下不停地點(diǎn)著頭扭著腰；火紅的高粱垂著沉甸甸的腦袋；黃澄澄的玉米，梳著自己金黃色的秀發(fā)?？创蚬葓?chǎng)上，農(nóng)民們哼著順口溜，甩開(kāi)膀子大干，揮著汗水與抖擻著精神享受這豐收的喜悅。果園里也毫不遜色，一個(gè)個(gè)橘子晃著大腦袋；一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果的枝頭微笑；一個(gè)個(gè)石榴在樹(shù)梢上笑咧了嘴；一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待著果農(nóng)在采摘呢！
紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時(shí)候，他們便唱起歌來(lái):“織織織——呀！”這歌聲賽過(guò)催眠曲，讓辛苦一天的人們，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)令人神往的季節(jié)！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇五
春天來(lái)了！大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖，穿上神清氣爽的春裝。人們的戶(hù)外活動(dòng)也越越多，當(dāng)然公園里的人也漸漸多了起來(lái)，有些爺爺奶奶在練劍，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公園里嬉戲玩耍，小學(xué)生那洪亮的嗓子朗讀著關(guān)于春天的美麗、優(yōu)美得課文。
路邊綠油油的小草向晨練的人點(diǎn)頭哈腰，花姑娘們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，每個(gè)都不甘示弱的張開(kāi)了自己最燦爛的笑臉，柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻花姐姐顯現(xiàn)出自己最高貴最優(yōu)雅的姿態(tài)。
那些被春雷驚醒的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)也睜開(kāi)了眼睛，打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰，呆呆地望著那美麗的春景，小燕子也從南方飛回了北方開(kāi)始銜泥造窩，準(zhǔn)備孵出下一代美麗的燕子寶寶。
當(dāng)我看見(jiàn)這么美麗的景色我不禁想起了一首詩(shī)，那么肯定就是我剛學(xué)過(guò)的《鄉(xiāng)村四月》：
綠遍山原白滿(mǎn)川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
春天的景色是優(yōu)美的，春天的景色是美麗的，春天的景色是令人陶醉的！春天的陽(yáng)光是和煦的！我們要珍惜大自然帶給我們美麗風(fēng)景！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇六
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿(mǎn)智慧的校園！
校門(mén)口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)，給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹(shù)，一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂(lè)趣！"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字，也給這小路增添了幾分書(shū)香氣息！
看，那花壇里盛開(kāi)著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！
聽(tīng)，那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽(tīng)的都睜開(kāi)自己明媚的眼睛，柳樹(shù)爺爺聽(tīng)的都張開(kāi)了自己雙臂，小鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得不服氣，要和這讀書(shū)聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場(chǎng)大合唱，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂(lè)融融。
無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿(mǎn)了同學(xué)們的美好回憶?；▔锏幕▋籂?zhēng)芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。
放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛(ài)我的智慧校園。
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇七
一個(gè)星期日的下午,陽(yáng)光明媚，我家和爸爸的同學(xué)一家一起去大丕山上玩。
過(guò)了山門(mén)，我們一路小跑來(lái)到了碧霞山莊，看見(jiàn)了一棵很粗大而且很奇怪的樹(shù)，這是一棵古老的柏樹(shù)，樹(shù)干中間長(zhǎng)著一棵月季，還開(kāi)了一朵月季花，它好像害羞的少女半露半藏，一陣風(fēng)吹來(lái)，又好像在翩翩起舞，漂亮極了。
順著石梯往上走，便來(lái)到了八卦樓，八卦樓北側(cè)有一個(gè)荷花池，雖然里面的荷花早已經(jīng)凋謝了，但荷葉仍碧綠可愛(ài)，把荷花池裝扮的生機(jī)盎然，我想這也許就是荷葉受到人們贊美的原因之一吧！我們又進(jìn)入了八卦樓，這是一座八邊形建筑，它站立在大丕山的最高峰，靜靜地觀察著世界的變化，聽(tīng)爸爸說(shuō)它已經(jīng)有幾百年的歷史了！站在八卦樓里面自下往上看，感覺(jué)到樓梯很陡，我們小心翼翼地登到樓頂，往下一看，感覺(jué)到心驚膽顫！
從八卦樓出來(lái)往南走，我們來(lái)到了一片開(kāi)闊地方，從這里可以看到整個(gè)縣城，有人就趁著這個(gè)位置擺了幾個(gè)望遠(yuǎn)鏡，租給游客掙錢(qián)，我們也很想看看望遠(yuǎn)鏡里面的縣城是什么樣子，就纏著大人們交了錢(qián)。在爸爸的指導(dǎo)下，我仔細(xì)地觀察著，我看到了山下路上奔跑的汽車(chē)，來(lái)來(lái)往往走動(dòng)的行人，甚至路旁房上的字也可以看的清清楚楚，仿佛就在眼前，觸手可及。
往前走，從山的東邊下去，我們來(lái)到了天寧寺，看到了高大的老佛爺，我想起以前人們說(shuō)過(guò)的：“八丈佛爺七丈樓”這句話，我很納悶，就問(wèn)爸爸這句話的來(lái)歷，爸爸說(shuō)：“大佛爺是依山而鑿的，有一丈在地面以下，所以樓只有七丈?！蔽乙宦?tīng)，馬上跑到大佛爺面前看，果然如爸爸所說(shuō)。站在大佛爺前面，看著高大雄偉的石佛，我不由的想起古代的勞動(dòng)人民，他們的雕刻技術(shù)可真高呀！
離開(kāi)天寧寺，我們繼續(xù)南行，不一會(huì)我們來(lái)到了橋上橋，看到了瀑布，瀑布的水飛流直下，碰到巖石上，濺起一朵朵水花，漂亮極了，還有“嘩、嘩、嘩”的流水聲，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇八
我的家鄉(xiāng)在珠海，這里有一條全國(guó)十分有名的景區(qū)——情侶路。
情侶路綿延幾十公里，像一條巨大的長(zhǎng)龍，橫臥在海邊。路的一邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，像一條綠色的地毯。綠化帶上種有各種名貴的樹(shù)木，有羅漢松，棕櫚樹(shù)，椰子樹(shù)，香蕉樹(shù)，它們根深葉茂，不管春夏秋冬，它們都為人們遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻(xiàn)著，從來(lái)不求回報(bào)。就像去年，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天鴿”登陸珠海，給珠海帶來(lái)了重創(chuàng)，但是，如果沒(méi)有這些樹(shù)木，可能損失會(huì)變得更加慘重，所以，必須要感謝感謝為我們的默默奉獻(xiàn)的大樹(shù)們。
樹(shù)下的花朵繁花似錦，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們散發(fā)出了陣陣撲鼻的香味，引來(lái)了蜻蜓正在捉迷藏，蝴蝶在采花粉，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，而我，看的入了迷，仿佛自己變成了一個(gè)王子，穿著金黃的衣裳，跟他們做游戲。
站在情侶路上，高樓大廈，像雨后的春筍，一棟一棟的建好了，到了晚上，燈火通明。人們都安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福美好的生活。
情侶路的另一邊，有著一望無(wú)際的草地，草地上有許許多多的小朋友在玩耍，有的在看著美麗的大海，有的在騎著自行車(chē)，有的正在跑步。如果把眼前的一幅景象當(dāng)做一幅畫(huà)，畫(huà)著一幅畫(huà)的畫(huà)家，一定十分了不起！
這就是美麗的情侶路，我愛(ài)情侶路！我相信，將來(lái)的情侶路一定會(huì)變得更加美麗！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇九
寒冷的冬伯伯走了，多情的春姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，用它靈巧的雙手，把整個(gè)世界打扮的多姿多彩。
看！她悄悄地來(lái)到野地上，野地上百花齊放，五顏六色的花朵沐浴在溫暖的春風(fēng)中，搖晃著腦袋，多么可愛(ài)。小草小心翼翼的探出頭來(lái)，認(rèn)真的欣賞著這美麗又隱藏著無(wú)窮奧秘的世界。柳樹(shù)也不甘示弱，匆匆忙忙的趕來(lái)了，枝頭吐出了密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中迎風(fēng)起舞，飄逸的頭發(fā)，更是讓人醉了的春天多了幾分嫵媚。
看！她悄悄地來(lái)到小河邊，小河里的冰見(jiàn)到她，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小河成了水的天下，正在嘩嘩的流著，奏響了動(dòng)人的春曲。小河邊，牧童正在吹著笛子，笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，和小河的春曲譜寫(xiě)了一段動(dòng)人的春之交響曲。在這樣的境界里，大牛和小魚(yú)都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味著春天的無(wú)限樂(lè)趣！
看！她又悄悄的來(lái)到了田野里，人們正在忙碌的春耕。有的耙地，有的插秧，呦喝聲，叫喚聲，笑聲交織在一起，構(gòu)成一幅繁忙的春耕圖。
春是一位既美麗又智慧與一身的偉大畫(huà)家，她畫(huà)出了世間的生機(jī)勃勃，畫(huà)出了人們的希望，畫(huà)出了人們拼搏的動(dòng)力！
春天是一幅畫(huà)，我愛(ài)春天！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹到了樹(shù)上，草坪上，墻根下......就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)上的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接著春風(fēng)的到來(lái)。
太陽(yáng)笑著，給我們帶來(lái)了溫暖。校園中各種樹(shù)的花苞.葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。
你看那高達(dá)的楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃絨絨的花絮來(lái)，掛滿(mǎn)枝頭，把自己打扮得十分美麗。
梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的喇叭花，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來(lái)。
在那高大灰色的榆樹(shù)枝上，也掛滿(mǎn)了珍珠似的小花苞，它一方面準(zhǔn)備開(kāi)放，一方面準(zhǔn)備把成熟的種子撒向大地。
春風(fēng)也叫醒了沉睡在墻根的小草。你看，一簇簇小草正從松軟的泥土中探出頭來(lái)，像娃娃一樣向著春天，向著太陽(yáng)，向著人們的微笑。
??！這是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的早春啊!
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十一
早就聽(tīng)說(shuō)廬山風(fēng)景秀麗，這次媽媽要帶我到廬山去玩，我高興極了，真恨不得立即生出翅膀，飛上廬山。
廬山雄偉壯麗，姿態(tài)萬(wàn)千。然而，使我至今難忘的，卻是游三疊泉。那天，我們清早就出發(fā)了。一路上，我們爬山，下山，有時(shí)圍著山繞圈，走得腳直發(fā)痛?？蛇@還是一半的路程呢！雖然走得很累，卻很有趣。白云，被我們踩在腳下；藍(lán)天，好象伸手就可以摸到，走起路來(lái)，真有點(diǎn)騰云駕霧的滋味兒。
翻過(guò)了幾座山，展現(xiàn)在眼前的是一條崎嶇蜿蜒的羊腸小道——七里沖。這段路的兩旁都是半人高的野草。寬的地方能并肩走兩個(gè)人，窄的地方不到一尺。路上，我們渴了，喝泉水，餓了，吃干糧，說(shuō)是在游玩，卻又好象是行軍。
走過(guò)七里沖，我們又往上登山了。一路迷人的景致，令人應(yīng)接不暇。高聳入云的五老峰云霧繚繞，近處開(kāi)滿(mǎn)了野花，有白的、黃的、還有紅的，不知是什么花兒發(fā)出醉人的香味兒。山路忽然一轉(zhuǎn)，一個(gè)小亭子突然出現(xiàn)在眼前，上寫(xiě)“觀瀑亭”?？吹竭@三個(gè)字，我們好奇地向亭子跑去?？上?，天不作美，放眼看，四周一片白茫茫的霧海，十步以外不見(jiàn)人，只聽(tīng)得轟隆隆的水聲在山間回蕩，真是只聞其聲，不見(jiàn)其景。我有點(diǎn)失望，心想：“看不成啦?！眿寢尯孟罂赐噶宋业男乃?，說(shuō)：“還能看到，我們到它跟前去看吧?！?/p>
要觀三疊泉，還要下一千級(jí)臺(tái)階，合階上濕液漣的，下了大約八百級(jí)，我的腳已酸疼得不能走了。但是，轟隆隆的水聲越來(lái)越大，這水聲激勵(lì)著我向下走去。
我看見(jiàn)了三疊泉，這是何等的壯觀??！只見(jiàn)從幾十丈高的懸崖上飛出一掛瀑布，流水打在石頭上，飛珠濺玉，揚(yáng)起一片片輕紗般的水霧，發(fā)出雄獅般的怒吼，我忽然想起唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這飛爆從天而降，一象一道水簾掛在懸崖上。由于山石的凸凹，把這個(gè)飛瀑分成兩層，這就是三疊泉的一、二兩疊。在我們腳下是萬(wàn)丈深淵，激流在這里飛奔直下，這就是第三疊瀑布，于是，就構(gòu)成了雄偉壯觀的三疊泉。
三疊泉，是大自然的一幅杰作。
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十二
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那里景色十分誘人，物產(chǎn)豐富。
春季，大地?fù)Q上了綠色的春裝，桃枝上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花，紅的似火，白的似雪。小溪圍著村莊唱著歡快的歌，快活地流淌著。溪邊的楊柳吐出了淡綠的嫩葉。小昆蟲(chóng)也活躍起來(lái)，蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，忙著在花叢中采蜜；小螞蟻排著既整齊又長(zhǎng)的隊(duì)伍出門(mén)找食物；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地停在窗前的樹(shù)枝上歡快地唱著歌。
夏季，荷花池里，一個(gè)個(gè)玉盤(pán)似的荷葉上還滾著珍珠似的露水，晶瑩發(fā)亮，真像一顆顆閃亮的珍珠。荷花像一個(gè)害羞文靜的小姑娘，亭亭玉立，散發(fā)出濃郁的香味。蟋蟀也開(kāi)始了他的樂(lè)隊(duì)，熱鬧地叫著。
秋季，大地又換上了金黃色的衣裝。院子被各種花點(diǎn)綴得琳瑯滿(mǎn)目，桂花用它馥郁的芳香迎來(lái)了觀者；五顏六色的菊花千姿百態(tài)，有的像美少女頭上的卷發(fā)，有的像可愛(ài)的白鴿展翅欲飛。稻田沉甸甸地穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯看著自家的勞動(dòng)果實(shí)，開(kāi)心得合不攏嘴。
冬季，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下，給村莊、田野都蓋上了一層白毯。小朋友在玩打雪仗，堆雪人，別提玩得多開(kāi)心了！
我的家鄉(xiāng)真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十三
紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫(huà)卷也被輕輕展開(kāi)，秋的使者也輕輕地來(lái)了，她趕走了熾熱的夏日，喚來(lái)涼爽的秋風(fēng),帶來(lái)了清爽，還帶來(lái)各色的新衣給萬(wàn)物做禮物。
看，秋的使者跋山涉水走來(lái)，只見(jiàn)她揮一揮衣袖，微風(fēng)拂過(guò)。小草們立刻換上了金黃的新衣，仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠(yuǎn)方。歡迎秋天使者的到來(lái)。
秋的使者邁著輕盈的步履來(lái)到田野?？?，那晶瑩飽滿(mǎn)的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來(lái)?？炜矗吡灰?jiàn)到秋的使者還不好意思呢！把臉蛋漲得通紅?？烨?，那黃燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。
秋的使者來(lái)到果園，看那滿(mǎn)樹(shù)的柿子換上新衣，羞得臉蛋通紅。像一個(gè)個(gè)紅燈籠?？茨屈S澄澄的鴨梨，像一個(gè)娃娃在樹(shù)上，那么可愛(ài)。
秋的使者來(lái)到庭院，彈彈手指，菊花們穿著新衣競(jìng)先開(kāi)放，姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的，多么美麗，跳著炫舞，把世界打扮得更美。
秋，多么美麗的字眼。你，發(fā)現(xiàn)它降臨在你身邊了嗎？
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十四
“沙沙沙……”春雨又降落在大地。一滴滴微小的雨絲乘著降落傘飄蕩到大地的懷抱，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)把一切沖刷得水靈靈的。
在雨中看景，更是別具風(fēng)味格。透過(guò)朦朦朧朧的雨幕，模模糊糊地看見(jiàn)柳樹(shù)上一團(tuán)新綠，走進(jìn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)柳葉正待長(zhǎng)大，那綠很像金綠，是那么嬌嫩，也很明顯。小草才探出頭不久，貪婪地吮吸著老天為它們精心準(zhǔn)備的一滴滴雨，它們想馬上長(zhǎng)大呢！麥苗也變得綠油油的，挺著腰讓雨絲為它們洗澡。一只小狗正躲在窩里睜大眼睛好奇地看著雨中的景色。
匆匆走過(guò)的行人手中不約而同地舉起了一把雨傘，各式各樣的雨傘來(lái)回穿梭，看得我眼花繚亂。偶爾也有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在雨中停留著，他們并不舉著傘，而是在享受老天的給予，不久，他們頭上便有了一個(gè)個(gè)渺小晶瑩的“珍珠”，但他們?nèi)愿吲d地跑著。
在學(xué)校，一個(gè)個(gè)同學(xué)舉著雨傘來(lái)到學(xué)校，觀察著雨中的校園。校園中的樹(shù)被沖刷得干干凈凈，樓房更是煥然一新。
晚上，一個(gè)個(gè)小水洼在燈光映照下閃閃發(fā)光，偶爾風(fēng)一吹，水面波光粼粼，這一切是那么的安靜。
瞧，這貴如油的春雨不僅養(yǎng)育著植物，沖刷著樓房和地面，更重要的是它讓往?？菰餆o(wú)味的景色煥然一新。
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十五
有人喜歡高大的樹(shù)木，有人喜歡芳香迷人的花朵，還有人喜歡千姿百態(tài)的山川，而我卻偏偏喜歡看似一點(diǎn)也不起眼的小草。
小草是美麗的。瞧，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片，綠油油的，仿佛一片片碩大的綠色海洋在微風(fēng)的吹拂下，輕輕撥動(dòng)著。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是堅(jiān)強(qiáng)的象征，它的生命力無(wú)比頑強(qiáng)。無(wú)論是在地磚縫里，石堆中，還是墻角的一堆塵土里都有小草的足跡，好像這個(gè)世界里沒(méi)有它無(wú)法扎根生存的地方。
小草是平凡的，它不像花兒供人觀賞，也不像大樹(shù)為人遮風(fēng)擋雨，但它卻一直默默的用自己的綠色的青春年華為地球增加光彩。正如歌曲《小草》中的那句歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草。”
我愛(ài)小草，我不但愛(ài)小草的美麗，更愛(ài)他堅(jiān)韌平凡的精神！
小學(xué)寫(xiě)景太子河篇十六
故鄉(xiāng)的景，總是美的。在我腦海中，有那么一片湖，總是蕩漾在我心中。
那是一片美麗的湖水。最美的時(shí)分還是夏日，風(fēng)兒輕撫，整個(gè)湖面映在陽(yáng)光下，閃出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水緩緩地蕩漾，一層層漣漪輕輕地，柔柔地推送到人們的心里。
低頭靜靜地凝視湖面一角，看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著，仿若精靈。偶爾飛來(lái)張著白翼的幾雙紅鷗，翅膀點(diǎn)掠水面，泛起圈圈波紋。
漫步于堤岸，看纖纖細(xì)柳柔弱洗滌著及腰的青絲，聞遠(yuǎn)處山巒中隱約若現(xiàn)的樂(lè)聲。風(fēng)輕撫笑靨，揚(yáng)起下顎輕眺，那縹緲迷茫的湖際，淡淡地隱入了娉娉婷婷，裊裊娜娜的夏荷之中。
好一番風(fēng)光！環(huán)顧湖水，又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。
記得曾偷偷折過(guò)一條柳枝，剔下幾片葉，笨拙地編成柳環(huán)戴在頭上；記得曾集過(guò)一袋面包屑，憐愛(ài)地撒給那一雙雙紅鷗；記得夏日獨(dú)屬此處的榕樹(shù)蔭與涼風(fēng)，也忘不掉秋時(shí)湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅，都有著我曾經(jīng)美好的回憶啊！
可這終究只是回憶罷了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好風(fēng)景。是呀，我去過(guò)西湖看過(guò)她的淡妝濃抹，千嬌百媚；去過(guò)洞庭，感受過(guò)那煙波浩渺，波撼岳陽(yáng)之意?？蛇@湖那湖都比不上我故鄉(xiāng)那小小的，富有靈氣的湖?。?/p>
閉眼，就可以看到那湖、那柳，對(duì)故鄉(xiāng)的思念也隨著長(zhǎng)大日益漸濃。湖水，你盛滿(mǎn)了我的回憶！
那片湖水，蕩啊蕩，一直漾在我心里…
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