心得體會(huì)是通過自己的經(jīng)歷和感悟，對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的文字表達(dá)。接下來，要注重邏輯性和連貫性，使得整篇心得體會(huì)條理清晰，層次分明。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的典型錯(cuò)誤和對(duì)策，希望能給大家提供一些建議。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇一
幫扶是一種互助行為，通過給予他人的支持和幫助，不僅能夠幫助他人解決問題，還能夠獲得自我成長和提升的機(jī)會(huì)。近期，我參與了一次幫扶行動(dòng)，收獲了很多深刻的體會(huì)。下面，我將從五個(gè)方面分享我的幫扶收獲心得。
第一，幫助他人的同時(shí)也在幫助自己。在這次幫扶行動(dòng)中，我了解到幫助他人并不僅僅是為了給予，更是為了讓自己從中學(xué)到一些東西。例如，我與幫助對(duì)象的交流和溝通中，發(fā)現(xiàn)了他們用于解決問題的創(chuàng)意和方法，這些方法對(duì)我的思維和解決問題能力起到了很大的啟發(fā)作用。通過這次幫扶行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，幫助他人也是一種從他人中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二，幫助他人能夠提升自我責(zé)任感。在幫扶過程中，我看到了一些處境困難的人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力和困惑。在幫助他們解決問題的同時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感是多么的重要。無論是在行動(dòng)中的細(xì)節(jié)還是在問題解決中的決策時(shí)，我的責(zé)任感讓我更加積極主動(dòng)、努力做到最好。通過幫助他人，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，也覺得自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第三，幫助他人培養(yǎng)了我與人交往的能力。在幫扶行動(dòng)中，我與不同的人接觸，與他們進(jìn)行交流、思考問題、尋找解決方案。這鍛煉了我的與人相處的能力，使我更加善于傾聽、溝通和理解他人的需求。通過與問題對(duì)象的交流，我在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到了如何更加有效地與他人合作，通過相互支持和團(tuán)隊(duì)合作取得更好的效果。
第四，幫助他人讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活。在幫扶行動(dòng)中，我看到一些人生活的艱辛和不易，并且他們對(duì)生活的期待和希望激勵(lì)著我。通過與他們的接觸，我深刻認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)擁有了許多人所渴望的東西。這讓我更加珍惜目前的生活，感恩所擁有的一切，并時(shí)刻保持對(duì)未來的熱情和奮斗。
第五，幫助他人激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。通過這次幫扶行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我的幫助也許微不足道，但是通過點(diǎn)滴的努力，我們每個(gè)人都可以改變他人的命運(yùn)，讓世界變得更美好。作為一名年輕人，我要時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)責(zé)任的關(guān)注，并積極參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次幫扶行動(dòng)，我不僅給予了他人幫助，同時(shí)也獲得了很多實(shí)質(zhì)性的收獲。幫助他人不僅能夠提升自我責(zé)任感，提高與人交往的能力，還能夠讓我們更加珍惜現(xiàn)有的生活并激發(fā)自己的社會(huì)責(zé)任感。無論是在未來的工作還是生活中，我都將堅(jiān)持幫助他人，為他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。幫助更多的人，收獲更多的幸福。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇二
隨著大學(xué)生源的日益增加，大學(xué)新生的幫扶工作也得到了越來越多的關(guān)注和重視。我校在迎接新生入學(xué)的時(shí)候，不僅設(shè)立了導(dǎo)航站、志愿服務(wù)站等，還組織了一系列的活動(dòng)，力求為新生提供全方位的幫助與支持。在參與新生幫扶工作的過程中，我有幸成為一名導(dǎo)員，下面我將從交流溝通、照顧關(guān)懷、引導(dǎo)幫助等幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，交流溝通是成功幫扶的關(guān)鍵。在幫助新生解決問題和困惑的過程中，與其交流溝通變得十分重要。新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)新環(huán)境的陌生度很高，身邊的事物與以往有了很大的差距。如果我們沒有及時(shí)與新生進(jìn)行溝通，了解他們的問題和困惑，很難提供有效的幫助。因此，作為導(dǎo)員，我要做到隨時(shí)與新生進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問題，與他們建立親近且信任的關(guān)系，讓他們敢于向我訴說心聲，共同解決問題。
其次，照顧關(guān)懷是為新生提供溫暖的重要方式。在新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，他們往往會(huì)感到孤獨(dú)、不適應(yīng)，需要得到溫暖和關(guān)懷。作為導(dǎo)員，我們不能只是完成幫扶任務(wù)，更要關(guān)心和照顧新生的感受和情緒。我們可以通過關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。此外，我們還要注意對(duì)一些特殊困助的新生給予更多的關(guān)懷和支持，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入集體。
再次，引導(dǎo)幫助是幫扶工作的核心。新生剛?cè)雽W(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都需要指導(dǎo)和幫助。作為導(dǎo)員，我們要積極主動(dòng)地給予他們必要的指導(dǎo)和幫助，幫助他們解答疑惑，規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活的方向。我們可以向他們介紹學(xué)習(xí)資源，如圖書館、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)中心等，讓他們了解自己可以獲得哪些支持和幫助。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提醒他們合理安排時(shí)間、保持身體健康等。通過引導(dǎo)幫助，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
最后，要堅(jiān)守幫扶初心，保持服務(wù)意識(shí)。作為導(dǎo)員，我們要時(shí)刻保持幫扶初心，明確自己的角色使命，清楚自己的責(zé)任和義務(wù)。幫扶工作雖然可能會(huì)帶來一定的壓力和困惑，但我們不能忘記自己是為了更好地服務(wù)新生而來。我們要時(shí)刻維護(hù)良好的師生關(guān)系，保持善意、耐心和真誠，為新生提供最優(yōu)質(zhì)的幫助和服務(wù)。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為新生提供更加全面和專業(yè)的幫助。
總之，在新生幫扶工作中，交流溝通、照顧關(guān)懷、引導(dǎo)幫助等一系列的舉措都是非常重要的。作為導(dǎo)員，我們要時(shí)刻關(guān)注新生的需求，給予他們必要的幫助和支持。只有通過真心實(shí)意地幫助他們解決問題和困擾，才能幫助他們?cè)诖髮W(xué)生活中順利成長和發(fā)展。希望通過我們的努力，能給予新生良好的導(dǎo)航和幫扶，讓他們度過一段愉快而充實(shí)的大學(xué)時(shí)光。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇三
第一段：引言（150字）。
幫扶是一個(gè)實(shí)踐和體驗(yàn)的過程，通過參與幫助他人，我們除了改善別人的生活，也會(huì)得到很多寶貴的心得體會(huì)。在幫扶他人的過程中，我們不僅可以了解別人的需要，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)同理心和責(zé)任感。通過這種互助互愛的行動(dòng)，我們可以切身體會(huì)到幫助他人的快樂和收獲。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的潛能（250字）。
在幫扶他人的過程中，我們往往要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力。當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)心并幫助他人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己具有解決問題和處理復(fù)雜情況的能力。這種實(shí)踐讓我們更加充實(shí)和自信，同時(shí)也讓自己收獲了許多專業(yè)和人際交往技巧。
第三段：培養(yǎng)同理心（250字）。
幫助他人并不僅僅是滿足他們的需要，更重要的是要有同理心。在幫扶的過程中，我們需要站在對(duì)方的角度去理解和感受他們的困難，這樣才能給予真正的幫助。通過與他人的互動(dòng)和共享，我們能夠更深刻地體驗(yàn)到別人的痛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的。這種同理心的培養(yǎng)，不僅僅能讓我們成為更好的幫助者，同時(shí)也讓我們更加懂得感恩并珍惜生活中的一切。
第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)（250字）。
幫助他人是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一種對(duì)社會(huì)的回饋和奉獻(xiàn)。通過幫助他人，我們可以培養(yǎng)起一種責(zé)任感和使命感。幫扶他人的過程中，我們意識(shí)到每一個(gè)人都有責(zé)任關(guān)心和幫助他人，無論是大是小的幫助都能夠?yàn)閯e人帶來改變。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己內(nèi)心的一種提升，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。
第五段：幫助他人的快樂和收獲（300字）。
幫助他人帶來的快樂和收獲是無法言喻的。在幫扶的過程中，我們親眼見證了他人的改變和成長，這是一種巨大的滿足感。無論是看到一個(gè)家庭重新有了生活的希望，還是看到一個(gè)人獲得自信和勇氣，這些都是我們幫助他人的最大回報(bào)。同時(shí)，幫助他人也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和作用，讓我們更加珍惜生活并以樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。
總結(jié)（200字）。
幫助他人并不僅僅是一種行為，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過幫扶他人，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)同理心和責(zé)任感，并且感受幫助他人的快樂與收獲。幫扶他人并不需要大到改變世界，每一個(gè)小小的善舉都能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過幫助他人，我們不僅僅改變了別人的生活，更重要的是改變了自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。幫扶收獲的心得體會(huì)，讓我們?cè)谛猩频倪^程中走向成熟和完善，也讓我們更加珍惜生命的每一個(gè)瞬間。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇四
新生入學(xué)是每個(gè)大學(xué)生活中的重要節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)階段，大學(xué)不僅希望給予新生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還希望能夠?yàn)樗麄兲峁┤轿坏膸椭头龀帧Ｗ鳛榇髮W(xué)生活的開端，新生幫扶在學(xué)校的重要性不言而喻。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我通過參與和經(jīng)歷新生幫扶有了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，新生幫扶是幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵步驟。大學(xué)和高中有著很大的不同，新生剛剛從高中畢業(yè)，很多人對(duì)大學(xué)生活的環(huán)境和要求并不了解。新生幫扶的任務(wù)就是要幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在我的大學(xué)的新生幫扶活動(dòng)中，我們不僅提供了學(xué)習(xí)上的幫助，還為新生策劃了豐富多樣的社交活動(dòng)，鼓勵(lì)新生投身到各類社團(tuán)和志愿者工作中。通過參與這些活動(dòng)，新生們不僅能夠更快地找到自己的位置，還能夠結(jié)交到很多志同道合的朋友。
其次，新生幫扶是大學(xué)推進(jìn)教育公平的一種手段。每年，大學(xué)會(huì)有許多來自農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生到城市的大學(xué)求學(xué)。這些學(xué)生經(jīng)歷著從鄉(xiāng)村到城市的巨大變化，他們面臨的問題也不同于城市孩子。通過新生幫扶，大學(xué)能夠針對(duì)這些學(xué)生的問題提供相應(yīng)的幫助。例如，在我的大學(xué)中，我們和城市的農(nóng)村學(xué)生聯(lián)系，提供他們一對(duì)一的輔導(dǎo)和幫助。我們幫助他們了解大學(xué)生活的基本常識(shí)和技能，增強(qiáng)他們的學(xué)術(shù)能力，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。
第三，新生幫扶是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。在新生幫扶中，大學(xué)生并不僅僅是受扶持的一方，他們也可以成為幫助別人的一方。在我的大學(xué)，我們鼓勵(lì)大學(xué)生多參與新生幫扶工作，通過這種方式來培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感。通過參與新生幫扶，大學(xué)生可以學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)，增強(qiáng)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。他們不僅能夠幫助新生，還能夠從中獲得成就感和滿足感。
第四，新生幫扶是大學(xué)構(gòu)建良好校園文化的重要組成部分。優(yōu)秀的大學(xué)文化是每個(gè)大學(xué)所追求的目標(biāo)，而新生幫扶則是構(gòu)建大學(xué)文化的重要途徑之一。在我的大學(xué)，我們注重培養(yǎng)愛心、友愛和互助的精神，通過新生幫扶活動(dòng)，將這種精神傳遞給每位新生。在新生幫扶中，大家不僅要互相幫助，還要盡力營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同推動(dòng)大學(xué)文化的建設(shè)。
最后，新生幫扶能夠促進(jìn)大學(xué)生個(gè)人的成長和發(fā)展。大學(xué)生活是每個(gè)學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，而新生幫扶則是這個(gè)過程中不可忽視的一部分。參與新生幫扶可以提高大學(xué)生的自信心和人際交往能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠更好地提升自己的綜合素質(zhì)。在我的大學(xué)生涯中，通過參與新生幫扶，我逐漸成長為一個(gè)有責(zé)任感和關(guān)愛他人的大學(xué)生。
綜上所述，新生幫扶在大學(xué)中的地位和作用是非常重要的。通過新生幫扶，可以幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)促進(jìn)大學(xué)生個(gè)人的成長和發(fā)展。因此，大學(xué)應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)新生幫扶工作，不斷提升其水平和質(zhì)量，為每位新生提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇五
第一段：介紹幫扶活動(dòng)的背景和意義（200字）。
幫扶是指一方力量對(duì)另一方進(jìn)行支持和幫助。在社會(huì)發(fā)展的過程中，一些邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)因?yàn)榉N種原因，面臨各種困境與挑戰(zhàn)。為了提高這些地區(qū)居民的生活品質(zhì)，政府和社會(huì)組織積極展開幫扶活動(dòng)。幫扶的核心是幫助被扶助方實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，提升自主能力。通過幫扶，被扶助方能夠從中收獲更多的希望與幸福。
第二段：講述自己參與幫扶活動(dòng)以及所收獲的體會(huì)（300字）。
我曾參與一次幫助貧困地區(qū)兒童的幫扶活動(dòng)。這些兒童生活環(huán)境艱苦，教育資源匱乏，缺乏基本的生活技能。我們組織了一次到當(dāng)?shù)匦W(xué)的支教活動(dòng)，通過給予他們一些基本的教育和生活技能的培訓(xùn)，希望他們能夠改善自己的生活狀況。
在活動(dòng)中，我深切感受到了這些孩子對(duì)知識(shí)的渴求。他們雖然生活條件困苦，但卻充滿了對(duì)未來的向往。他們每天早早起床，迎接我們到來，熱情地向我們請(qǐng)教問題。這種積極向上的態(tài)度深深打動(dòng)了我，并讓我意識(shí)到，只要給予他們一些資源和機(jī)會(huì)，他們完全有能力改變自己的命運(yùn)。
在幫助他們學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己也得到了巨大的成長和收獲。教學(xué)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程，我的知識(shí)和能力也在和他們的互動(dòng)中得到了鍛煉和提高。與這些孩子相處的時(shí)間讓我更加懂得珍惜擁有的一切，更加努力地學(xué)習(xí)和成長。
第三段：談?wù)搸头龌顒?dòng)對(duì)被扶助方的影響（300字）。
幫助是一種溫暖的力量，它能夠?yàn)楸环鲋綆硐Ｍ透淖儭Ｍㄟ^幫扶，許多當(dāng)?shù)貎和纳畹玫搅烁纳啤Ｋ麄兊娜松壽E發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再困在貧困中。他們開始追求更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主生活和思考。幫扶活動(dòng)為他們提供了機(jī)會(huì)和平等的發(fā)展環(huán)境，讓他們能夠有更多的選擇。
此外，幫扶活動(dòng)也對(duì)被扶助方的心理產(chǎn)生了積極的影響?；顒?dòng)帶給他們快樂與勇氣，給予他們積極向上的心態(tài)。他們感受到了來自外界的溫暖與關(guān)懷，更加相信自己能夠改變命運(yùn)。
第四段：思考幫扶活動(dòng)對(duì)于幫助者的意義（200字）。
幫扶活動(dòng)不僅對(duì)被幫助者有重要意義，同時(shí)也對(duì)幫助者自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過參與幫助他人的過程，我們更加懂得珍惜并感恩自己所擁有的一切。幫助他人的過程中，我們會(huì)收獲更多的喜悅和滿足感，這種成就感讓我們更加有動(dòng)力去進(jìn)一步助人。
同時(shí)，幫扶活動(dòng)也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。社會(huì)的進(jìn)步離不開每個(gè)人的付出和參與，通過參與幫扶活動(dòng)，我們更加了解了社會(huì)的需要，懂得了如何去關(guān)心他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過參與幫扶活動(dòng)，我深刻體會(huì)到幫助他人的意義與價(jià)值。幫扶不僅能夠改變被幫助者的生活，更能夠?yàn)閹椭咦约簬沓砷L和收獲。幫扶活動(dòng)讓我們懂得了關(guān)愛和分享，讓我們更加勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。只要每個(gè)人都能夠伸出援助之手，共同努力，就能夠創(chuàng)造出更美好的社會(huì)。幫扶活動(dòng)僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，我們應(yīng)該將這種精神延續(xù)下去，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇六
軍訓(xùn)是非常嚴(yán)格具有挑戰(zhàn)性的，都說軍訓(xùn)傷不起。其實(shí)都是為了鍛煉一下自己的團(tuán)結(jié)合作和對(duì)同學(xué)們身體的檢測。下面是小編為你精心整理的新生。
及收獲，希望大家喜歡。
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞，就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
軍訓(xùn)雖然短暫，但是卻讓我們過的很充實(shí)。我們這一代的孩子大都是獨(dú)生子女，被家人寵著、慣著，家務(wù)事基本上沒怎么做過，但是經(jīng)過天的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，我們已經(jīng)能夠克服困難、勇往直前。軍訓(xùn)，已把我們這一群十六七歲的少年鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學(xué)會(huì)該怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。
記得剛軍訓(xùn)的一兩天，我的身體就感到不適，肩膀痛，腳痛，剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課上常做的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)向左轉(zhuǎn)一個(gè)向右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)。幾天的求神體驗(yàn)終于讓我明白，看似小小的一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)從中蘊(yùn)含了豐富的道理，容納的撥打是我們無法估量的。站軍姿，不僅是展現(xiàn)軍人的氣質(zhì)，更是展現(xiàn)軍人的意志。一個(gè)動(dòng)作往往要反復(fù)練上好幾遍，訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有大家都團(tuán)結(jié)了，我們的精神面貌才會(huì)好，才會(huì)有真正軍人的一面。軍訓(xùn)還教會(huì)了我如何認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤，那就是對(duì)錯(cuò)分明，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改，這種自然的流露，是任何東西都粉飾不來的，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，我想，我會(huì)終生受用不盡。其實(shí)軍訓(xùn)并非是人們心目中的魔鬼訓(xùn)練，這主要看每個(gè)人對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度，如果我們將軍訓(xùn)當(dāng)成是一次磨練，那我們就會(huì)從中感悟到快樂，不斷成長、成熟，但是如果我們是報(bào)以懶散的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那么，軍訓(xùn)過后的我們與之前相比是沒多大本質(zhì)上的差別的。
一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。也許大家在初中高中階段，對(duì)軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著。
口號(hào)。
腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)十幾人的隊(duì)列卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來無論是出于何種原由身處何種境地他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識(shí)，在今天一天的訓(xùn)練中讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了對(duì)方，訓(xùn)練中他們高亢的口號(hào)更顯示出了他們作為共和國安寧與和平的捍衛(wèi)者的形象，我們從電視上也看見過他們那堅(jiān)毅挺拔的身姿，但是當(dāng)他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時(shí)候才感受到，他們其實(shí)距離我們?cè)趺吹慕?，近得觸手可及，這是才真正的感受到其實(shí)共和國的保衛(wèi)者就在我們的身邊。
看著操場上的一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，聽著耳邊傳來的一聲聲嘹亮放入口號(hào)，以及一個(gè)個(gè)整齊劃一的姿勢，在我的眼中一切都是怎么的新鮮，站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中，體驗(yàn)著青春的朝氣與蓬勃。我一直相信年輕沒有不可以，在軍訓(xùn)是雖然站立軍姿的姿勢并不是很標(biāo)準(zhǔn)，雖然雙腳麻木得好像已經(jīng)不屬于我，但是我這要為自己鼓掌我堅(jiān)持了下來，我并不比任何人差!我真心的對(duì)教官們說一聲謝謝，他們不厭其煩的糾正我們的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，嚴(yán)肅但不是粗暴，關(guān)心但不是放縱。
在一天的軍訓(xùn)中，我收獲了許多，永不放棄的精神、團(tuán)結(jié)就是力量的真諦，這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)都將給我們的將來鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。我一定會(huì)好好珍惜何來之不易的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己培養(yǎng)自己的體質(zhì)與意志，做一個(gè)合格的大學(xué)生，無愧于己，無愧于人。
從第一天的軍訓(xùn)起我就知道了接下來的軍訓(xùn)是非常嚴(yán)格具有挑戰(zhàn)性的，都說軍訓(xùn)傷不起其實(shí)都是為了鍛煉一下自己的團(tuán)結(jié)合作和對(duì)同學(xué)們身體的檢測，有很多人都不想搞軍訓(xùn)為什么因?yàn)槎寂鲁钥?，吃點(diǎn)苦算不了什么常言道先苦后甜嗎。軍訓(xùn)的感受的確像個(gè)五味瓶，酸甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天教官要我們做俯臥撐，這是我們軍訓(xùn)9天一個(gè)難忘的事情。回想那短短9天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折組織我們看電影，打籃球，做游戲等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系。
在那一聲聲口號(hào)中體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié)就是力量在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的會(huì)操比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好!難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇七
漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥,使個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅的訓(xùn)練場使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
我們需要團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)步伐，每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓它們發(fā)出一個(gè)單一的聲音——整齊。而團(tuán)隊(duì)精神需要個(gè)人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說剛開始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無生氣。我們要達(dá)到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯(cuò)誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功。
小對(duì)軍人就十分敬佩，喜歡看他們整齊劃一的動(dòng)作，堅(jiān)定不屈的意志，無間不拔的團(tuán)結(jié)，都讓我感動(dòng)，也曾夢(mèng)想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，在這一次的軍訓(xùn)中，實(shí)現(xiàn)了我的軍人夢(mèng)。
看著鏡中一身迷彩的自己，感覺有些陌生，我在心里暗下決心，一定要把握好這次機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場地上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭，有蚊蟲叮咬，也有來自身體各部位的酸痛，此時(shí)的我，別說颯爽英姿了，連站軍姿都堅(jiān)持不下來了。
站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，走步…….平日看來最簡單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開始不聽指揮，原來那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來的，只有認(rèn)真聽指揮，專心做動(dòng)作，掌握好技巧后，與隊(duì)友之間線條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。
軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我。更使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的，只有一個(gè)團(tuán)體做的好才是勝利。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇八
作為一名護(hù)士，我有幸參與了許多新生兒的護(hù)理工作。這段時(shí)間以來，我深深感受到了作為一個(gè)護(hù)士的責(zé)任和使命。通過與新生兒的接觸，我不僅從中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是我從這段工作中所得到的心得體會(huì)和收獲。
首先，我意識(shí)到新生兒的護(hù)理需要極其細(xì)致和周到。新生兒的身體非常脆弱，對(duì)外部環(huán)境非常敏感。我們需要善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰兒的任何異常情況。例如，一個(gè)略微不正常的體溫或呼吸速率都可能是一個(gè)嚴(yán)重的信號(hào)。因此，我們需要掌握各種護(hù)理技巧，包括正確的體溫測量方法和嬰兒復(fù)蘇技術(shù)等。只有將這些技術(shù)熟練掌握，并能在緊急情況下迅速應(yīng)對(duì)，我們才能夠盡職盡責(zé)地保護(hù)新生兒的健康。
其次，我發(fā)現(xiàn)新生兒的護(hù)理需要極強(qiáng)的耐心和耐心。與成人相比，嬰兒往往不能自己表達(dá)痛苦或需求。作為護(hù)士，我們需要仔細(xì)觀察，從他們的哭聲、面部表情、體態(tài)等細(xì)微的變化中去理解和滿足他們的需求。當(dāng)然，營養(yǎng)攝入是新生兒生長發(fā)育的關(guān)鍵。喂養(yǎng)時(shí)，我們必須給予足夠的耐心和溫柔，保證嬰兒吃飯的舒適和安全性。如果出現(xiàn)吞咽困難或嗆咳的情況，我們要迅速采取措施，避免不必要的傷害。
再次，我認(rèn)識(shí)到新生兒的心理護(hù)理也非常重要。盡管他們可能還不會(huì)說話，但他們對(duì)于精神上的需求同樣需要我們的關(guān)注。與父母分離后，嬰兒往往感到孤獨(dú)和害怕。作為護(hù)士，我們需要給他們提供安全和親切的環(huán)境，盡可能地模仿母親的溫暖和撫愛。我們使用安撫嬰兒來緩解他們的不適，同時(shí)也會(huì)利用音樂和互動(dòng)游戲等方式給予他們心理上的刺激。這樣的照顧會(huì)激發(fā)他們的感官發(fā)展和融入感，從而更好地適應(yīng)新的環(huán)境。
最后，我對(duì)新生兒護(hù)理中的團(tuán)隊(duì)合作有了更深層次的理解。在我所經(jīng)歷的工作中，與醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作是至關(guān)重要的。我們互相協(xié)調(diào)、溝通和支持，努力為每個(gè)嬰兒提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以共享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，相互之間學(xué)習(xí)和取長補(bǔ)短。這樣的合作和協(xié)作也使我們的工作更加高效和愉悅，進(jìn)而提高護(hù)理質(zhì)量。
總結(jié)而言，護(hù)理新生兒是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過這段時(shí)間的護(hù)理工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還感受到了作為一名護(hù)士的使命感。我明白了這個(gè)職業(yè)所需的細(xì)心和耐心，以及為了嬰兒的健康和福祉所需要的團(tuán)隊(duì)合作。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，并為每個(gè)新生兒的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇九
護(hù)理新生兒是一項(xiàng)艱巨而有意義的工作。新生兒是人類生命的起點(diǎn)，需要特殊的關(guān)懷和照顧。然而，由于其脆弱和特殊的生理狀況，護(hù)理新生兒也面臨著許多挑戰(zhàn)。作為一名兒科護(hù)士，我在護(hù)理新生兒的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，感受到了這項(xiàng)工作的意義和對(duì)新生兒以及他們的家庭的重要性。
護(hù)理新生兒需要掌握特殊的技巧和方法。例如，給予新生兒更頻繁且較少量的進(jìn)食，對(duì)于其消化能力和胃腸道發(fā)育至關(guān)重要。此外，新生兒皮膚嬌嫩敏感，需要細(xì)心的清潔和護(hù)理。護(hù)理新生兒還包括定期監(jiān)測體溫、呼吸和心跳等生命體征。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些技巧和方法，并能夠在實(shí)際中應(yīng)用和調(diào)整。
第三段：與新生兒及家庭建立良好關(guān)系。
護(hù)理新生兒不僅包括對(duì)他們的身體照顧，還需要與他們及其家庭建立良好的關(guān)系。我始終注重與新生兒及其家庭的溝通和互動(dòng)，了解他們的需求和關(guān)切。我盡可能提供全面的護(hù)理和支持，以幫助新生兒更好地成長和發(fā)展。與家庭建立良好關(guān)系也能夠增加他們對(duì)我的信任和合作，從而提高護(hù)理效果。
第四段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的收獲。
護(hù)理新生兒不僅有許多挑戰(zhàn)，還有一些困難需要面對(duì)。有時(shí)，新生兒可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的健康問題，需要及時(shí)應(yīng)對(duì)和解決。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和堅(jiān)持不懈，尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。此外，由于新生兒無法用語言表達(dá)自己，我也學(xué)會(huì)了觀察和傾聽他們的身體信號(hào)和哭聲，以了解他們的需求和疼痛。這些收獲讓我更加敏銳和專注于新生兒的護(hù)理工作。
第五段：對(duì)新生兒護(hù)理的期望和展望。
通過對(duì)新生兒的護(hù)理，我意識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性和意義。我希望將來能夠繼續(xù)從事兒科護(hù)理，并不斷提高自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能。我希望能夠更多地了解和應(yīng)用最新的護(hù)理技術(shù)和理論，以提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠?yàn)樾律鷥杭捌浼彝砀嗟年P(guān)懷和支持，幫助他們度過這段特殊的成長時(shí)期。
總結(jié)：
護(hù)理新生兒是一項(xiàng)值得尊重和珍視的工作。通過這項(xiàng)工作，我學(xué)到了許多關(guān)于新生兒的知識(shí)和技能，也在實(shí)踐中體會(huì)了護(hù)理的重要性和意義。雖然面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠?yàn)樾律鷥杭捌浼彝ヌ峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，為他們帶來更多的關(guān)懷和支持。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇十
我校在20_年3月23日開展了為期七天的軍訓(xùn)之旅。在這難得的七天與同學(xué)們朝夕相伴的日子里，我們有淚水，有歡樂，有苦痛。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿將這次軍訓(xùn)銘記在心底，這次軍訓(xùn)生活將是我生命中最美好的回憶。
初到西青當(dāng)城社會(huì)實(shí)踐基地之時(shí)，基地給我們的第一印象是嚴(yán)肅的紀(jì)律性。一聲聲響亮的口號(hào)，一排排威嚴(yán)的教官，讓我們有預(yù)感這次軍訓(xùn)之旅會(huì)很艱辛，但這種艱辛正是我們現(xiàn)代青少年所需要的，它為我們以后的成功鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)的日子就要把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有種命令是絕對(duì)服從，在這里有種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻如同一杯飄香的咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為自己做不到，經(jīng)歷過軍訓(xùn)我才明白只要堅(jiān)持就能做到，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我感覺雙腿似乎被人灌了鉛一樣沉重，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。軍訓(xùn)中，有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有澆滅我火紅的心;有過炎炎夏日的直射，卻沒有曬黑我的執(zhí)著。雖然每一位同學(xué)都感覺到全身疼痛，但卻沒有一位同學(xué)抱怨。因?yàn)槿绻麤]有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我們深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，即使我們已經(jīng)離開了軍訓(xùn)基地。
軍訓(xùn)固然很苦，但也讓我們逐漸發(fā)現(xiàn)了不同的自己。()烈日下的堅(jiān)持，寒風(fēng)冷雨中的站立，讓我看到自己堅(jiān)持的一面;繃直的雙腿，挺直的后背，也讓我看到自己自律的一面。所以軍訓(xùn)堅(jiān)持下去，不僅僅是會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂事，更多的是能發(fā)現(xiàn)到不同的'自己。
這次軍訓(xùn)，鍛煉了我們強(qiáng)壯健碩的體魄，磨練了我們永不放棄的意志，更教會(huì)了我們應(yīng)該如何面對(duì)人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們同學(xué)間的信任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們今后不再是嬌滴滴的小孩子，不再是好哭的小姑娘，不再是軟弱的小男生。我知道面對(duì)高峰，不再是高不可攀，而須自己去搭造階梯;遇到山崖，不再是停滯不前。而應(yīng)自己去尋找繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!感謝軍訓(xùn)，為我們的人生添上濃墨重彩的燦爛一筆!
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇十一
早上，我大搖大擺地走著，心里充滿了期待，因?yàn)榻裉炀鸵_始軍訓(xùn)了，未知的人生。
但是，并沒有我想象的那么快樂輕松。剛開始以軍人的姿勢站著的時(shí)候，我的腿在劇烈地顫抖。站了一會(huì)兒，身體就快不行了。平時(shí)沒訓(xùn)練！雖然我快要倒下了，但是信念支撐著我，堅(jiān)持著！我心里想：別人不能倒，我也不能；就算別人摔倒了，我還是不能摔倒！可是過了半天，感覺腰都斷了，心里好痛！但是我忍著沒有抱怨。
我怎么敢抱怨？我從小就有很多問題。我又熱又不專心，以至于今天做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，喊報(bào)告的聲音太低，以至于我的教官罰我喊報(bào)告三十次。這只是小小的懲罰，卻是一種治愈，我會(huì)記在心里，因?yàn)檫@是對(duì)我疏忽的第一次懲罰。通過今天的軍訓(xùn)，我也想通了很多。
我來到這個(gè)世界不是為了失敗。我的血液里沒有失敗。我不是任人宰割的羔羊，也不是散漫的人。我是一頭兇猛的獅子，我不想和羊在一起。我不想聽那些因?yàn)椴粓?jiān)持而受挫的人的吶喊，我也不能做這樣的失敗者，因?yàn)槭≌叩耐涝讏霾皇俏颐\(yùn)的歸宿。
生活中放松并不難。堅(jiān)持不懈地控制它。只有當(dāng)你覺得自己快死了的時(shí)候，咬牙向前走，向前走，后退，一步一步往前走一點(diǎn)。很簡單，但是堅(jiān)持很重要。
在未來的生活中，以及為期一周的軍訓(xùn)中，我必須堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持生活的原則，堅(jiān)決履行軍訓(xùn)的要求。只要有一口氣，我就不會(huì)放松，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道成功的秘訣：堅(jiān)持不懈最終會(huì)成功。所以我一定要堅(jiān)持到成功！
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇十二
今天是我在桂林一中軍訓(xùn)的第一天，是一個(gè)驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發(fā)著光線，照耀在12班的同學(xué)們身上，使我們每個(gè)人看起來精神抖擻。我們每個(gè)人都穿上了迷彩服，帶上了迷彩帽，在操場上猶如軍人一般，特別是我，我穿上迷彩服后感覺自己特別干練和爽朗!
在教官的指導(dǎo)下我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆晶瑩的汗水，我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔(dān)心我們感覺不到他強(qiáng)大，我忽然感覺那陽光刺的眼睛好痛，但是我要像軍人一樣一動(dòng)不動(dòng)!
這軍姿一站5分鐘，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)生酸賬，腳底下被太陽烤熱的草坪宛如一塊被燒紅的鐵，燙的腳上發(fā)疼。就連放松喝水時(shí)，也發(fā)現(xiàn)水像被太陽烤開了一樣，但是我還是大口大口的喝完杯里面的水，忽然覺得白開水特別好喝!
軍訓(xùn)不光是磨練個(gè)人身體素質(zhì)更是磨練一個(gè)人的心理素質(zhì)，更也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，讓我們從一開始的互不相識(shí)，有了如今的默契，軍訓(xùn)讓我們知道人生離不開集體，我想明天的軍訓(xùn)，大家會(huì)更努力!更進(jìn)步!
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇十三
隨著時(shí)間的推移，我迎來了自己的孩子的誕生。作為一個(gè)新手父母，這是一個(gè)令人興奮和充滿挑戰(zhàn)的過程。在我們照顧和陪伴新生兒的日子里，我們從中學(xué)到了很多東西。在這篇文章中，我想分享一些我作為新生兒父母的心得體會(huì)和收獲。
首先，我學(xué)會(huì)了真正理解和欣賞生命的寶貴。新生兒是一種奇跡般的存在。當(dāng)我第一次抱起我的孩子時(shí)，我完全被他純真和無憂的表情所吸引。他的小手小腳似乎是如此脆弱，但卻充滿了力量。我開始意識(shí)到，生命是一個(gè)美妙的禮物，我們應(yīng)該珍惜并感恩。
其次，我體會(huì)到了無條件的愛。在照顧孩子的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的愛是沒有條件的。無論他哭鬧、生氣還是制造混亂，我總是深深地愛著他。我學(xué)會(huì)了理解父母對(duì)子女的愛是多么強(qiáng)大和寬容。這種無條件的愛是如此令人驚訝，它讓我意識(shí)到，毫無保留地愛一個(gè)人是一種美妙的感覺。
第三，我學(xué)到了耐心和堅(jiān)持的重要性。撫養(yǎng)一個(gè)嬰兒是一個(gè)耗時(shí)和耗精力的過程。從喂奶到換尿布，從哄睡到安撫，所有的這些任務(wù)都需要時(shí)間和精力。在剛開始的時(shí)候，我的孩子總是很難入睡，這讓我感到失落和困惑。然而，我意識(shí)到只要我堅(jiān)持不懈地嘗試，他最終會(huì)入睡。這個(gè)過程教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，讓我明白只要我不放棄，我就能取得成功。
第四，我發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心力量。當(dāng)我成為一個(gè)新生兒的父親時(shí)，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)和責(zé)任。我感到害怕和不確定，我不知道自己是否能夠勝任這個(gè)角色。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己比我想象的要強(qiáng)大得多。我能夠多任務(wù)處理，在疲憊的狀態(tài)下仍然保持堅(jiān)定的決心。這次經(jīng)歷讓我相信自己的能力和內(nèi)心的力量。
最后，我從新生兒的陪伴中學(xué)到了快樂和感恩。每當(dāng)我看到我的孩子微笑或聽到他的笑聲時(shí)，我心里充滿了幸福感。他帶給了我無盡的快樂，讓我珍惜每一刻。我開始意識(shí)到，在這個(gè)繁忙而快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們需要停下來，欣賞身邊的小事，并對(duì)我們所擁有的一切心存感激。
作為一個(gè)新生兒父母，我從中學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了欣賞生命的寶貴，體驗(yàn)無條件的愛，培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心力量，并學(xué)會(huì)了快樂和感恩。我相信這些收獲會(huì)使我在未來的生活中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和富有益處。無論孩子的成長過程中我會(huì)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我會(huì)時(shí)刻牢記這些經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，持續(xù)成長為一個(gè)更好的父親。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇十四
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為國家棟梁之材?，F(xiàn)在我的軍訓(xùn)已結(jié)束，不知道自己是苦，還是喜。
軍訓(xùn)艱苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好睡一覺都不愿提前醒來。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦得美麗，辛苦得動(dòng)人，讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下共同甘苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)作不到位，便細(xì)心為我們講解，糾正，尤其是站軍姿時(shí)，我們雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正體會(huì)到苦和累。
短短的五天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不是那稍息立正的訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的.沐浴，精神的洗禮。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的氣勢，告訴我那是軍人的颯爽英姿。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我會(huì)學(xué)教官的精神和意志，我會(huì)像教官們一樣擁有軍人的風(fēng)范。當(dāng)我遇到困難時(shí)我也不會(huì)退縮，我會(huì)用鋼鐵般的意志來克服一切困難。我會(huì)努力，努力，再努力，我也會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
新生幫扶心得體會(huì)及收獲篇十五
軍訓(xùn)，已然接近尾聲，回首這一周的軍訓(xùn)生活，有紀(jì)律、有疲倦、有歡樂、有汗水、更有堅(jiān)持，我收獲頗豐。軍訓(xùn)，就是為磨練我們的意志以及規(guī)范我們的行為而對(duì)我們進(jìn)行的一次教育。從中我們可以學(xué)習(xí)到很多。
從第一天程教官來到我們的教室開始，我們就做好了準(zhǔn)備，并且在接下來的每一天時(shí)刻準(zhǔn)備著。原本我以為軍訓(xùn)又苦又累又無趣難熬，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間它就要結(jié)束了。每一位教官盡職盡責(zé)，想盡辦法讓我們體會(huì)到軍訓(xùn)的樂趣和重大意義，我也終于明白了軍訓(xùn)原來這么的有滋有味，軍訓(xùn)讓我收獲了很多。
有時(shí)候幾十分鐘的軍和蹲姿讓我懂得了堅(jiān)持;期間不能夠講話，不能夠嬉戲讓我懂得了紀(jì)律;宿舍內(nèi)的疊軍被，整理內(nèi)務(wù)讓我規(guī)范了自己的行為;國防教課軍事知識(shí)課使我了解更多我們的祖國并為之自豪;感恩課使我潛然淚下;一次次的匯報(bào)演練，讓我增強(qiáng)了集體意識(shí)。軍訓(xùn)期間，天氣也總是陰暗不定，今天是晴空萬里，明天就變得陰雨連綿了，多變的天氣也更加磨礪了我們的意志。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，如何才能看到彩虹?我懂了堅(jiān)持的真諦和內(nèi)涵。
有國才家，這次軍訓(xùn)更讓我明白中國人民解放軍們的英勇無畏，不懼苦難，我們更要為我們有一個(gè)如此強(qiáng)大的祖國而驕傲。時(shí)間如梭，歲月飛逝。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們也要和教官們分別了，真得還有些不舍得這樣充實(shí)的生活和幽默的教官了。但是，分離乃人生常態(tài)，分離是為了下一次更好的相遇。希望再見時(shí)，都已然成為更好的我們。最后一次的匯報(bào)表演，我們必將拼盡全力，為軍訓(xùn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。從這以后，我相信，我們每個(gè)人都將有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們一定會(huì)大有進(jìn)步。青春的我們，就是要奮斗的!2104披荊斬棘的我們，激情澎湃的我們，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
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