教案需要不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。寫教案之前，教師應(yīng)該對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入研究和理解。編寫一份好的教案需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)理念，以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文。
初中國(guó)防課教案篇一
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是本站的小編為您帶來(lái)的初中國(guó)防教育教案優(yōu)秀5篇，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。
2、了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1、教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。
2、提問(wèn)：在這些戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面中對(duì)敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么？
3、導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書(shū)）。
二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。
1、空襲作戰(zhàn)的概念。（學(xué)生讀書(shū)找出內(nèi)容）。
課件展示：空襲作戰(zhàn)：是指為奪取并保持空中優(yōu)勢(shì)，毀傷敵人重要目標(biāo)，配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動(dòng)。
2、空襲作戰(zhàn)的`主要任務(wù)是什么？
師生共同歸納總結(jié)：
（1）消滅、壓制敵航空兵和對(duì)空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。
（2）破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。
（3）破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動(dòng)，孤立其戰(zhàn)場(chǎng)。
（4）消滅或削弱敵集結(jié)或開(kāi)進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。
（5）突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo)，達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）。
（6）空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。
a、政治經(jīng)濟(jì)中心b。軍事基地c。重要工業(yè)區(qū)d。交通樞紐。（課件演示）。
4、空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）。
第一次世界大戰(zhàn)飛機(jī)數(shù)量有限，威力不夠。有所認(rèn)識(shí)。
第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭(zhēng)手段1940年德國(guó)空襲英國(guó)；1942年英國(guó)空襲德國(guó)；越南戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、反空襲策略。
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對(duì)比，人的因素才是關(guān)鍵。
1、要充分認(rèn)識(shí)空襲戰(zhàn)的規(guī)律。
2、因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。
如：建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報(bào)裝置，實(shí)施應(yīng)急措施等。
3、掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國(guó)防體系。
四、了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)領(lǐng)土完整，愛(ài)護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。
1、介紹我國(guó)空軍的現(xiàn)狀。
2、播放我國(guó)海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國(guó)的人民部隊(duì)是中華民族的強(qiáng)大后盾。
3、交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
學(xué)國(guó)防知識(shí)做愛(ài)國(guó)少年。
三（4）班。
班會(huì)主題：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)少年活動(dòng)目的:1.通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺易的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國(guó)安”的道理。
2、通過(guò)親身參與，了解進(jìn)行國(guó)防教育的重要性和必要性。
3、通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。
2、利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國(guó)防教育讀本》。
參加人員：班主任、全班學(xué)生活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國(guó)防。
1、教師播放2009年中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年閱兵式視頻（截取）。2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國(guó)慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國(guó)、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣?guó)防”。3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對(duì)“國(guó)防”的理解。（發(fā)言略）。
1、教師：我國(guó)法定的全民國(guó)防教育日是什么時(shí)間？
每年9月的第三個(gè)星期六。
2、教師：你認(rèn)為國(guó)防教育重要嗎？保衛(wèi)祖國(guó)僅僅是解放軍的任務(wù)嗎？小學(xué)生為什么也要學(xué)習(xí)國(guó)防法，接受國(guó)防教育呢？3.學(xué)生自由發(fā)言。（略）。
1、教師宣布“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”開(kāi)始，并交由評(píng)審小組主持。2.評(píng)審小組主持競(jìng)賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。
（全民參與，長(zhǎng)期堅(jiān)持，講求實(shí)效。）6.當(dāng)前我國(guó)國(guó)防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么？（維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。）7.防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
8、防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。
23.評(píng)審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛(ài)軍隊(duì)1.中國(guó)軍事實(shí)力大展示。
2、學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）。
1、全班齊呼口號(hào)：學(xué)國(guó)防知識(shí)，做愛(ài)國(guó)少年。2.全班高唱《我們美麗的祖國(guó)》。3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。
一、班會(huì)主題。
“心系國(guó)防，有你有我”
二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生。
三、班會(huì)目的。
1、知識(shí)目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國(guó)安”的道理。
2、行為目的：通過(guò)親身參與，了解進(jìn)行國(guó)防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。
四、班會(huì)準(zhǔn)備。
1、組織學(xué)生編寫國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防教育讀本。
5、查找搜集與國(guó)防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)一班教室。
六、參加人員：班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長(zhǎng)。
七、班會(huì)過(guò)程。
環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛(ài)國(guó)知識(shí)。
1、開(kāi)場(chǎng)白。
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們開(kāi)展“心系國(guó)防，有你有我”主題班會(huì)。國(guó)防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國(guó)防是長(zhǎng)城，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)。沒(méi)有國(guó)防意識(shí)，就沒(méi)有安寧的家園，沒(méi)有安寧的家園，就沒(méi)有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國(guó)防教育主題班會(huì)正式開(kāi)始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔！有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國(guó)防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國(guó)防教育的含義及如何愛(ài)國(guó)。
環(huán)節(jié)二：朗誦。
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國(guó)防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)?lái)精彩演講。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國(guó)防教育的演講。
環(huán)節(jié)三：國(guó)防小故事分享。
1、班主任：演講很棒對(duì)嗎？我們進(jìn)行國(guó)防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，那么有誰(shuí)知道全民國(guó)防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來(lái)我們一起分享一下大家搜集到的國(guó)防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四：話劇表演。
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開(kāi)我們的解放軍。無(wú)數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來(lái)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
環(huán)節(jié)五：國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。
1、班主任：那么為了更好的愛(ài)國(guó)，我們需要學(xué)習(xí)更多的國(guó)防知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧！
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六：詩(shī)朗誦。
1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
2、李佳訊進(jìn)行詩(shī)朗誦。
環(huán)節(jié)七：宣誓。
1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)少年。
3、全班高唱《歌唱祖國(guó)》。
班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國(guó)防教育知識(shí)和國(guó)防故事，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪信W(xué)習(xí)，心系國(guó)防，做一名熱愛(ài)祖國(guó)的好少年！我們的班會(huì)到此結(jié)束。
１掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。
３對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的信息?！伴g諜”：一般是指受國(guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)）。
四．在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料。
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性。
１、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”
３、對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
一．導(dǎo)入：
二．教師介紹“情報(bào)”：
破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來(lái)了解一下中國(guó)歷史上的間諜活動(dòng)吧。
介紹：從４０００年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)（內(nèi)容略）。
四．在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師總結(jié)：
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料。
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性。
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初中國(guó)防課教案篇二
重點(diǎn)：技術(shù)的規(guī)范性。
難點(diǎn)：傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識(shí)七教學(xué)策略。
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
初中國(guó)防課教案篇三
“心系國(guó)防，有你有我”
二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生
三、班會(huì)目的
1、知識(shí)目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國(guó)安”的道理。
2、行為目的：通過(guò)親身參與，了解進(jìn)行國(guó)防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生編寫國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防教育讀本。
5、查找搜集與國(guó)防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)一班教室
六、參加人員：班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長(zhǎng)
七、班會(huì)過(guò)程環(huán)節(jié)一
邊防官兵講解愛(ài)國(guó)知識(shí)
1、開(kāi)場(chǎng)白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我們開(kāi)展“心系國(guó)防，有你有我”主題班會(huì)。國(guó)防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國(guó)防是長(zhǎng)城，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)。沒(méi)有國(guó)防意識(shí)，就沒(méi)有安寧的家園，沒(méi)有安寧的家園，就沒(méi)有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國(guó)防教育主題班會(huì)正式開(kāi)始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔!有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國(guó)防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國(guó)防教育的含義及如何愛(ài)國(guó)。環(huán)節(jié)二
朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國(guó)防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)?lái)精彩演講。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國(guó)防教育的演講。環(huán)節(jié)三
國(guó)防小故事分享
1、班主任：演講很棒對(duì)嗎?我們進(jìn)行國(guó)防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，那么有誰(shuí)知道全民國(guó)防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來(lái)我們一起分享一下大家搜集到的國(guó)防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。環(huán)節(jié)四
話劇表演
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開(kāi)我們的解放軍。無(wú)數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來(lái)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五
國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽
1、班主任：那么為了更好的愛(ài)國(guó)，我們需要學(xué)習(xí)更多的國(guó)防知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧!
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六
詩(shī)朗誦
1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
2、李佳訊進(jìn)行詩(shī)朗誦。環(huán)節(jié)七
宣誓
1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)少年。
3、全班高唱《歌唱祖國(guó)》
4、班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國(guó)防教育知識(shí)和國(guó)防故事，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪信W(xué)習(xí)，心系國(guó)防，做一名熱愛(ài)祖國(guó)的好少年!我們的班會(huì)到此結(jié)束。
初中國(guó)防課教案篇四
“心系國(guó)防，有你有我”。
全體學(xué)生。
1、知識(shí)目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國(guó)安”的道理。
2、行為目的：通過(guò)親身參與，了解進(jìn)行國(guó)防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。
1、組織學(xué)生編寫國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防教育讀本。
5、查找搜集與國(guó)防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
六年級(jí)一班教室。
班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長(zhǎng)。
環(huán)節(jié)一。
邊防官兵講解愛(ài)國(guó)知識(shí)。
1、開(kāi)場(chǎng)白：
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們開(kāi)展“心系國(guó)防，有你有我”主題班會(huì)。國(guó)防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國(guó)防是長(zhǎng)城，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)。沒(méi)有國(guó)防意識(shí)，就沒(méi)有安寧的家園，沒(méi)有安寧的家園，就沒(méi)有幸福的生活?，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國(guó)防教育主題班會(huì)正式開(kāi)始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔！有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國(guó)防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國(guó)防教育的含義及如何愛(ài)國(guó)。
環(huán)節(jié)二。
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國(guó)防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)?lái)精彩演講。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國(guó)防教育的演講。
環(huán)節(jié)三。
國(guó)防小故事分享。
1、班主任：演講很棒對(duì)嗎？我們進(jìn)行國(guó)防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，那么有誰(shuí)知道全民國(guó)防教育日是哪一天？（學(xué)生回答）接下來(lái)我們一起分享一下大家搜集到的國(guó)防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的xxx小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的xxx小故事。
環(huán)節(jié)四。
話劇表演。
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開(kāi)我們的解放軍。無(wú)數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來(lái)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》。
環(huán)節(jié)五。
國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。
1、班主任：那么為了更好的愛(ài)國(guó)，我們需要學(xué)習(xí)更多的國(guó)防知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧！
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六。
詩(shī)朗誦。
1、班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
2、李佳訊進(jìn)行詩(shī)朗誦。
環(huán)節(jié)七。
1、班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)少年。
3、全班高唱《歌唱祖國(guó)》。
4、班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國(guó)防教育知識(shí)和國(guó)防故事，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪信W(xué)習(xí)，心系國(guó)防，做一名熱愛(ài)祖國(guó)的好少年！我們的班會(huì)到此結(jié)束。
初中國(guó)防課教案篇五
師生問(wèn)好。檢查學(xué)生出勤情況。
1、導(dǎo)入：
師：上節(jié)課我們欣賞了合唱曲《校園多美好》它是一首用音樂(lè)描繪美好校園的歌曲。在整首歌曲中，呈現(xiàn)出的是一幅生機(jī)勃勃的校園景象，洋溢著春天的氣息。
同時(shí)，我們也了解了它的作曲家——施光南，但并沒(méi)有具體介紹到，而是把對(duì)作曲家的了解作為一項(xiàng)作業(yè)，要求同學(xué)們課下自己搜集資料，留到這節(jié)課上來(lái)介紹。接下來(lái)，就請(qǐng)有準(zhǔn)備的同學(xué)上臺(tái)介紹，你所搜集到的有關(guān)施光南的材料。
生：
教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程安排（包括德育滲透、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等）。
分析、評(píng)價(jià)。
反思、體會(huì)。
他有三首作品獲獎(jiǎng)。其他如聲樂(lè)套曲《革命烈士詩(shī)抄》、小提琴獨(dú)奏曲《瑞麗江邊》、電影《幽靈》的配音等也有一定影響。除此，還創(chuàng)作了根據(jù)魯迅同名小說(shuō)改編的歌劇《傷逝》的音樂(lè)。出版有《施光南歌曲選》等。可惜英年早逝，悄然倒在鋼琴上。
他是當(dāng)之無(wú)愧的“人民音樂(lè)家”。他的`作品題材噶，形式豐富，射干能動(dòng)活潑，熱情瑰麗，極富生活氣息和民族特點(diǎn)。他努力用民族化的作曲方式表達(dá)當(dāng)代中國(guó)人的心聲。
2、豎笛練習(xí)：
師:練習(xí)吹奏練習(xí)2，注意節(jié)奏型：
生:練習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)起來(lái)做吹奏練習(xí)。
3、樂(lè)理知識(shí)——音符的記錄（附后）:。
4、復(fù)習(xí)《我們一起來(lái)》。
要求：注意切分節(jié)奏，跟琴學(xué)唱，創(chuàng)編動(dòng)作。
教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程安排。
（包括德育滲透、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等）分析、評(píng)價(jià)。
反思、體會(huì)。
初中國(guó)防課教案篇六
（一）知識(shí)目標(biāo)。
1、了解我國(guó)的對(duì)外政策的宗旨、基本目標(biāo)，我國(guó)以和平方式實(shí)現(xiàn)發(fā)展，為和平而發(fā)展。
2、理解我國(guó)為和平與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。
（二）能力目標(biāo)。
提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛(ài)和平，維護(hù)本國(guó)利益和維護(hù)各國(guó)人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認(rèn)識(shí)我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，增強(qiáng)憂患意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)意識(shí)。
我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的基本點(diǎn)。
教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)系有關(guān)實(shí)例，讓學(xué)生感悟、理解我國(guó)的宗教政策的正確性。
（一）引入新課。
通過(guò)上一節(jié)的'學(xué)習(xí)我們知道，世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，國(guó)家間在加強(qiáng)合作的同時(shí)，也在加強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這一形勢(shì)，我國(guó)應(yīng)采取什么樣的對(duì)外政策，迎接挑戰(zhàn)？下面就學(xué)習(xí)這方面的問(wèn)題。
（二）進(jìn)行新課。
一、中國(guó)外交的累累碩果。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材108頁(yè)內(nèi)容，思考其中的探究性問(wèn)題。
學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問(wèn)題。
教師點(diǎn)評(píng)：我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，取得累累碩果，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
二、獨(dú)立自主的和平外交政策。
1、我國(guó)外交政策的制定。
（1）外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略、方式和手段。外交政策是國(guó)家對(duì)外職能的體現(xiàn)，是國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益在對(duì)外關(guān)系中的反映，是國(guó)家政策的重要組成部分。
（2）外交活動(dòng)的形式。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)國(guó)家的外交活動(dòng)有哪些表現(xiàn)形式？
學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問(wèn)題。
教師點(diǎn)評(píng)：訪問(wèn)、談判、交涉、締結(jié)條約、發(fā)出外交文件、參加國(guó)際會(huì)議和國(guó)際組織等。
（3）我國(guó)外交政策的依據(jù)。
我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。
我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立，消除了我國(guó)百年來(lái)屈從于外國(guó)侵略、奴役的社會(huì)根源。
我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國(guó)際環(huán)境。我們絕不允許別國(guó)侵犯我國(guó)的國(guó)家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整，我國(guó)也絕不侵犯別國(guó)的利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整。
2、我國(guó)外交政策的主要內(nèi)容。
（1）基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。
我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)包括兩個(gè)方面：一是維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，二是促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。
國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)是國(guó)家自立于世界、保障國(guó)家安全的重要條件。在對(duì)外關(guān)系中，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，就是維護(hù)我們國(guó)家和民族的最高利益。這是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo)。
促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合中國(guó)人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是時(shí)代的要求，是不可阻擋的歷史潮流。維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨。
（2）基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主。
獨(dú)立自主就是在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問(wèn)題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材110頁(yè)內(nèi)容，思考我國(guó)在對(duì)外活動(dòng)中是怎樣堅(jiān)持獨(dú)立自主的。
初中國(guó)防課教案篇七
1、知識(shí)與能力。
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握吐蕃的社會(huì)發(fā)展及與唐朝的關(guān)系，了解回紇、粟末靺鞨、南詔的社會(huì)生活及與唐朝的關(guān)系。理解唐朝開(kāi)明的民族政策。
2、過(guò)程與方法。
通過(guò)整理相關(guān)信息，整合教材，情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過(guò)閱讀地圖、圖片、史料，多方面培養(yǎng)學(xué)生獲得有效歷史信息的能力;通過(guò)列表形式培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、歸納的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析唐朝民族政策，分析文成公主入藏的意義，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問(wèn)題的能力。同時(shí)從唐朝的民族關(guān)系升華到今天的民族政策對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，愛(ài)國(guó)主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)為：是吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系。
本課的難點(diǎn)：各民族交往的主流。
運(yùn)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法，合作探究法，自主學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。
多媒體課件，地圖、圖片。
1課時(shí)。
新授課。
(一)導(dǎo)入新課。
多媒體展示“文成公主入藏圖”，課前播放音樂(lè)《文成公主》。
展示唐初邊疆少數(shù)民族分布圖，學(xué)生看圖回答都有哪些民族?
唐與突厥的關(guān)系。
學(xué)生閱讀教材導(dǎo)課框了解。知道唐朝時(shí)在西域唐太宗設(shè)安西都護(hù)府，武則天設(shè)北庭都護(hù)府。
問(wèn)題1、這句話是什么意思?
問(wèn)題2、這句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策?(教師引導(dǎo))。
唐與吐蕃之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：展示圖片《步輦圖》，文成公主、松贊干布的圖片。
學(xué)生分組演繹吐蕃使者向唐太宗求親的場(chǎng)景。(教師評(píng)價(jià))。
活動(dòng)二：“想一想、說(shuō)一說(shuō)”
(任選其一，小組討論)。
(1)松贊干布為什么多次向唐朝求婚?假如你是文成公主，你愿意遠(yuǎn)嫁吐蕃嗎?
活動(dòng)三：展示圖片：布達(dá)拉宮(教師簡(jiǎn)單介紹)探討文成公主入藏的意義。
自主學(xué)習(xí)“找一找”文成公主之后，唐和吐蕃還有哪些友好交往?(學(xué)生回答)。
自主學(xué)習(xí)：閱讀教材說(shuō)說(shuō)為什么唐朝能實(shí)現(xiàn)“和同為一家”嗎?唐朝時(shí)與周邊民族關(guān)系的主流是?講述回紇、靺鞨，南詔與唐之間往來(lái)的關(guān)系。
合作探究一：唐朝為什么與少數(shù)民族的關(guān)系非常融洽呢?唐朝自身的先進(jìn)和強(qiáng)大是根本原因。開(kāi)明寬容的民族政策是唐朝的民族關(guān)系融洽的直接原因。
初中國(guó)防課教案篇八
“與”磁“兩個(gè)看似互不相關(guān)的現(xiàn)象之間的聯(lián)系有了一定的認(rèn)識(shí)，而本堂課是在此基礎(chǔ)上對(duì)電磁現(xiàn)象的進(jìn)一步研究，具有回顧舊知的作用；（2）深化性，本堂課的研究?jī)?nèi)容”電磁感應(yīng)現(xiàn)象“是電磁現(xiàn)象的一個(gè)重要組成部分，他是完善電磁學(xué)知識(shí)體系的重要樞紐。同時(shí)，學(xué)好本節(jié)教材有助于學(xué)生整體把握宏觀電磁現(xiàn)象，深化其對(duì)電磁關(guān)系的理解；（3）啟后性，本節(jié)課部分研究過(guò)程折射著后續(xù)知識(shí)的縮影，這為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)設(shè)置了興趣點(diǎn)和邏輯點(diǎn)。同時(shí)，本節(jié)課的.實(shí)驗(yàn)探究方法及理論分析方式也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供了宏觀向?qū)??？偟膩?lái)看，本節(jié)教材具有多維性和立體性?！?/p>
二、學(xué)情分析。
（1）從宏觀來(lái)看，高二物理學(xué)生在已有一年半的高中物理學(xué)習(xí)之后，對(duì)高中物理從“發(fā)現(xiàn)置疑”——“探究推理”——“分析論證”的物理思想有了一定的了解。這樣的思維傾向有助于學(xué)生自主元認(rèn)知相關(guān)物理規(guī)律，從而為其進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)提供了宏觀向?qū)В⒂兄谄浞e極構(gòu)建正確的圖示。（2）從微觀來(lái)看，學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了電生磁的相關(guān)知識(shí)，可能對(duì)磁生電有著一定的猜想。然而，由于高二學(xué)生整體分析物理問(wèn)題的能力還不夠高，他們往往很難找到突破口。因此，老師因當(dāng)在充分考慮學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備的前提下，創(chuàng)設(shè)特定物理情景或模型引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)物理問(wèn)題，從而提升其整體分析問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)。
（1）知識(shí)與技能的目標(biāo)，簡(jiǎn)單的了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的歷史過(guò)程，掌握電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件；（2）過(guò)程與方法的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程然學(xué)生感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)在解決抽象物理問(wèn)題時(shí)的作用；（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)歷史過(guò)程的簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)生感受“偶然”與“必然”的哲學(xué)辯證，并啟發(fā)他們進(jìn)行反思。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
（1）教學(xué)重點(diǎn)，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件；（2）教學(xué)難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)特定物理情景或模型引導(dǎo)學(xué)生獲得“磁生電”的理論認(rèn)知。
五、教學(xué)過(guò)程。
1、教學(xué)過(guò)程提綱：（1）回顧舊知，提出質(zhì)疑。本堂課，我們將與學(xué)生回顧舊知，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)稱性的思考，既然電能生磁那么磁能生電嗎？（2）媒體放映，直擊重點(diǎn)。我們將以一組幻燈片來(lái)簡(jiǎn)單介紹電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的歷史過(guò)程，用真事跡“繪聲繪影”，旨在讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力，體會(huì)科學(xué)家對(duì)科學(xué)執(zhí)著的熱愛(ài)。同時(shí)通過(guò)幻燈片內(nèi)容和本堂課重點(diǎn)內(nèi)容的銜接達(dá)到直擊重點(diǎn)的效果。
（3）新的反思，實(shí)驗(yàn)探究。我們從初中宏觀電磁感應(yīng)中抽象出了一個(gè)新的反思，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究。第一次為分析推理型實(shí)驗(yàn)，第二次為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)。（4）總結(jié)現(xiàn)象，得出結(jié)論。（5）知識(shí)遷移，課后鞏固。本堂課的最后，我們將請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)自主完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。此外，我們也為學(xué)生準(zhǔn)備了一道課后習(xí)題，以期鍛煉學(xué)生的遷移能力。
2、教學(xué)過(guò)程詳案。
初中國(guó)防課教案篇九
自古以來(lái)，安全問(wèn)題一直是人類的頭等大事，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的最重要的事務(wù)之一。在我國(guó)如今的和平時(shí)期，維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任落在了國(guó)防力量的肩上。在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們也開(kāi)始接觸一些有關(guān)國(guó)防的知識(shí)，并有機(jī)會(huì)參加一些國(guó)防教育和訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：重視軍事訓(xùn)練的重要性。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，軍事訓(xùn)練是一種全方位的鍛煉。它不僅能夠培養(yǎng)人的體魄、毅力、勇氣和決心，還可以提高人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴枰?。在我的軍?xùn)中，每天早上的晨跑和軍體拳讓我感受到了運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的鍛煉，而分組訓(xùn)練和模擬戰(zhàn)斗讓我領(lǐng)悟到了集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。因此，我相信軍訓(xùn)是我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。
第三段：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)的必要性。
在學(xué)校，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)也是十分重要的。掌握一定的軍事知識(shí)可以幫助我們更好地理解國(guó)家安全形勢(shì)和部隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀，更好地支持國(guó)家的決策和發(fā)展。同時(shí)，了解一些基礎(chǔ)的軍事知識(shí)，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)不同的緊急情況和生存挑戰(zhàn)。例如，我們應(yīng)該如何在城市或者野外生存，如何進(jìn)行自救等等。參加國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)可以幫助我們了解國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，并為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：愛(ài)國(guó)主義情操的培養(yǎng)。
國(guó)防教育也可以幫助我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和參加國(guó)防訓(xùn)練可以鍛煉我們的意志力和精神力量，讓我們更加珍視和愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)。同時(shí)，了解中國(guó)軍隊(duì)的歷史和發(fā)展，可以讓我們更加明白國(guó)家安全對(duì)于一個(gè)國(guó)家的至關(guān)重要性。這種親身體驗(yàn)培養(yǎng)了我對(duì)祖國(guó)的深厚感情，加深了我對(duì)自己的身份認(rèn)同，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展增添了信心和決心。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，國(guó)防教育在我成長(zhǎng)的道路上扮演了重要的角色。在國(guó)防訓(xùn)練中，我不僅得到了身體上的鍛煉，也得到了集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉；而學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)則讓我更全面地了解了國(guó)家的安全形勢(shì)和部隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀；最重要的是，國(guó)防教育讓我對(duì)祖國(guó)有了更深的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我愛(ài)國(guó)主義情操。我相信，在很多年以后，這些經(jīng)歷將持續(xù)影響并指導(dǎo)我的生活和事業(yè)。
初中國(guó)防課教案篇十
國(guó)防是一個(gè)國(guó)家安全和發(fā)展的重要保障。作為中學(xué)生，我們也要時(shí)刻保持國(guó)防意識(shí)，為國(guó)家的安全貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于國(guó)防的心得體會(huì)。
首先，了解國(guó)家的防御體系是非常重要的。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家需要有完善的防御體系來(lái)保護(hù)國(guó)土安全。身為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)了解國(guó)家的主要軍事力量，包括陸軍、海軍、空軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)等。此外，了解國(guó)家的國(guó)防政策和軍隊(duì)建設(shè)也是很重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)與國(guó)防相關(guān)的知識(shí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全對(duì)于發(fā)展的重要性，從而更加重視我們的學(xué)習(xí)和生活。
其次，加強(qiáng)體育鍛煉和軍事訓(xùn)練可以提升自身素質(zhì)。國(guó)防需要的不僅僅是先進(jìn)的武器裝備，更需要有高素質(zhì)的人才來(lái)操作和保護(hù)這些裝備。而其中，體育鍛煉和軍事訓(xùn)練是提升自身素質(zhì)的重要途徑。體育鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)和毅力，而軍事訓(xùn)練可以培養(yǎng)戰(zhàn)斗意志和組織紀(jì)律。通過(guò)參加體育鍛煉和軍事訓(xùn)練，我們能夠提高自己的身體素質(zhì)與意志品質(zhì)，為國(guó)家的軍事事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任意識(shí)也非常重要。國(guó)家的安全靠每個(gè)公民的參與和付出才能實(shí)現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們不僅要牢記國(guó)家的繁榮與安寧與我們緊密相關(guān)，更要以自己的行動(dòng)去踐行愛(ài)國(guó)主義。例如，遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序，關(guān)心身邊的人和事，積極參與義務(wù)勞動(dòng)等等。這些小事看似微不足道，但正是一個(gè)個(gè)小事的積累才構(gòu)成了強(qiáng)大的國(guó)家。
同時(shí)，積極參與國(guó)防教育活動(dòng)也是重要的。我們可以參觀軍事博物館和國(guó)防教育基地，學(xué)習(xí)軍事歷史和國(guó)防知識(shí)。還可以參加學(xué)校的一些國(guó)防主題講座和演講比賽，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行宣傳和傳播。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠更深入地了解國(guó)防，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
最后，與身邊的人共同努力，形成社會(huì)的國(guó)防共識(shí)。國(guó)家安全事關(guān)千家萬(wàn)戶和整個(gè)社會(huì)的利益。因此，我們應(yīng)當(dāng)與身邊的同學(xué)、朋友共同努力，形成國(guó)防共識(shí)。只有大家一起關(guān)注國(guó)家的安全，才能形成強(qiáng)大的國(guó)家防線，確保國(guó)家的安全與繁榮。
總之，國(guó)防是每個(gè)公民的責(zé)任。作為中學(xué)生，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉和參與，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，為國(guó)家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有大家共同努力，才能建設(shè)一個(gè)和平穩(wěn)定、安全繁榮的國(guó)家。
初中國(guó)防課教案篇十一
國(guó)防是每個(gè)國(guó)家都必須重視和關(guān)注的重要事務(wù)。作為一個(gè)中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的國(guó)防教育活動(dòng)，并有了一些體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，國(guó)防是國(guó)家的根本。沒(méi)有國(guó)防，國(guó)家就毫無(wú)保障，面臨各種危險(xiǎn)和威脅。國(guó)防力量的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全和發(fā)展。中國(guó)擁有龐大的國(guó)土和眾多的人口，因此我們需要強(qiáng)大的國(guó)防力量來(lái)保護(hù)國(guó)家的安全。只有國(guó)家安全有保障，人民才能過(guò)上穩(wěn)定和幸福的生活。
其次，國(guó)防是每個(gè)公民的責(zé)任。國(guó)家的安全不僅僅是軍隊(duì)和政府官員的事情，每個(gè)公民都應(yīng)該有保衛(wèi)國(guó)家的意識(shí)和責(zé)任心。作為一名中學(xué)生，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，提高自己的國(guó)家觀念。此外，我們還應(yīng)該積極參加國(guó)防教育活動(dòng)，了解國(guó)防力量的建設(shè)和發(fā)展。只有廣大公民共同努力，國(guó)家的繁榮和安定才能得到保障。
第三，國(guó)防是全民的事業(yè)。國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)和武器裝備的事情，它涉及到社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展和建設(shè)。國(guó)家需要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)支持國(guó)防建設(shè)，需要有領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和決策來(lái)制定科學(xué)的軍事戰(zhàn)略。此外，國(guó)家還需要引導(dǎo)全民參與國(guó)防建設(shè)，提升國(guó)家的整體實(shí)力。我們可以通過(guò)支持國(guó)防科研和技術(shù)創(chuàng)新，為國(guó)家的現(xiàn)代化防御力量做出貢獻(xiàn)。
第四，國(guó)防需要時(shí)刻準(zhǔn)備。世界上的形勢(shì)變化萬(wàn)千，國(guó)防也需要保持高度的警惕和時(shí)刻的準(zhǔn)備。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，我們擁有龐大的勞動(dòng)力資源和先進(jìn)的科技實(shí)力。但是，我們也面臨著外部威脅和民族團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)。因此，我們需要不斷提高國(guó)防力量，培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事指揮和戰(zhàn)斗人員。只有準(zhǔn)備充分，我們才能在任何突發(fā)事件或沖突中應(yīng)對(duì)自如，保衛(wèi)我們的國(guó)家。
最后，國(guó)防需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，國(guó)防形勢(shì)也在不斷變化。我們不能滿足于已有的成績(jī)，而應(yīng)該積極適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。全面加強(qiáng)軍事技術(shù)研發(fā)和更新?lián)Q代，提高軍事裝備的先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)國(guó)防教育，培養(yǎng)更多的國(guó)防人才，為國(guó)家的軍隊(duì)建設(shè)提供支持和保障。
總之，國(guó)防是每個(gè)國(guó)家必須重視的事務(wù)，也是每個(gè)公民的責(zé)任。我們應(yīng)該增強(qiáng)國(guó)家觀念，參與國(guó)防教育和活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮和安全做出貢獻(xiàn)。國(guó)防需要全國(guó)人民的共同努力和支持，才能確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
初中國(guó)防課教案篇十二
（1）讓學(xué)生明白愛(ài)我中華的重要性，并落實(shí)到行動(dòng)中去。
（2）讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
（3）通過(guò)演講，小組唱與詩(shī)歌朗誦等，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
講故事、歌曲，詩(shī)歌朗誦，知識(shí)競(jìng)賽書(shū)法展示等多種形式組合。
學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書(shū)籍，收集有關(guān)知識(shí)，圖片，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、講故事、朗誦等。
開(kāi)場(chǎng)白：
“愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，啦.......五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華（在《愛(ài)我中華》的歌聲中，甲乙主持人上場(chǎng)）。
甲：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國(guó)人，無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
乙：在祖國(guó)62歲生日到來(lái)之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國(guó)，我愛(ài)您！（全班一起高喊）。
甲：我們的祖國(guó)，走過(guò)了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。
乙：我們中華民族是一個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。
節(jié)目單：
1、觀看ppt，感受祖國(guó)悠久的文化歷史，目睹一下祖國(guó)的輝煌，大家談?wù)動(dòng)^后感。
2、《祖國(guó)頌》。
男生小組唱《真心英雄》。
主持人：為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月。為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天。祖國(guó)母親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖國(guó)母親，讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
3、播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》全班集體演唱。
乙：看樣子同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿懷雄心壯志！作為一個(gè)中國(guó)人關(guān)心國(guó)家社稷的愛(ài)國(guó)精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)銘記中國(guó)幾千年的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來(lái)進(jìn)行“智力測(cè)驗(yàn)”，有請(qǐng)“主考官”。
下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)《中國(guó)知多少》有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，請(qǐng)大家踴躍參加。請(qǐng)考官出題：
1、在遼闊富饒的中國(guó)大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）。
2、中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
3、中國(guó)的四大國(guó)粹是什么？（國(guó)畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。）。
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）。
5、由滿族服裝演化而來(lái)，深受東方乙性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古國(guó)是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國(guó)）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢(mèng)》。
8、我國(guó)各民族的共同語(yǔ)是什么？（普通話）。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、最早用紙寫成的史書(shū)是哪一部？《三國(guó)志》……。
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營(yíng)養(yǎng)”吧！
甲乙合：大家知識(shí)得真多。我們的知識(shí)問(wèn)答，到此結(jié)束。謝謝！
班主任老師講話：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
初中國(guó)防課教案篇十三
１、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。
２、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。
３、軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的信息。“間諜”：一般是指受國(guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)）。
四．在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料。
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性。
初中國(guó)防課教案篇十四
作為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)從小學(xué)的幼苗期進(jìn)入了中學(xué)的成長(zhǎng)期。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)許多方面的知識(shí)和技能，其中國(guó)防知識(shí)也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。撰寫這篇文章，就是為了總結(jié)自己在國(guó)防學(xué)習(xí)中的心得與體會(huì)。
第二段：國(guó)防教育的重要性。
首先，我們需要認(rèn)識(shí)到國(guó)防教育的重要性。國(guó)家安全是一個(gè)國(guó)家的根本，沒(méi)有國(guó)家安全就沒(méi)有人民幸福。而國(guó)防知識(shí)是國(guó)家安全的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，我們能夠了解國(guó)家國(guó)防政策、了解軍事科技的發(fā)展和使用、了解家國(guó)情懷和愛(ài)國(guó)主義精神等等，這些都是我們作為國(guó)家公民的基本素質(zhì)。
第三段：國(guó)防知識(shí)對(duì)我們的影響。
其次，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)也有很大的影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要了解到一些軍人的個(gè)人品質(zhì)和精神，例如忠誠(chéng)、果敢、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、剛毅等，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰莆蘸蛯W(xué)習(xí)的素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)還可以培養(yǎng)我們的思維能力、動(dòng)手能力、組織能力等等，這些能力都是未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中必不可少的。
第四段：參與國(guó)防教育的體驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)的過(guò)程中，我們還能夠參與一些國(guó)防教育活動(dòng)，例如集訓(xùn)、模擬演習(xí)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠更加深入地了解到國(guó)防知識(shí)的本質(zhì)和意義，同時(shí)也能夠鍛煉我們的身體素質(zhì)、模擬情境應(yīng)對(duì)能力等等，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總而言之，國(guó)防教育的重要性是不言而喻的。在我們的中學(xué)時(shí)期需要掌握和學(xué)習(xí)的國(guó)防知識(shí)是多方面的，它不僅僅是為了國(guó)家安全，也是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們需要千方百計(jì)地去學(xué)習(xí)和參與國(guó)防教育，以此來(lái)積累自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才。
初中國(guó)防課教案篇十五
二、主題
“關(guān)心國(guó)家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月20日前后，利用一周時(shí)間，開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容、形式
在“全民國(guó)防教育日”宣傳教育活動(dòng)期間，按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效”的原則，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用知識(shí)講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會(huì)、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍?；顒?dòng)期間開(kāi)展好如下活動(dòng)：
1、組織一次以國(guó)防教育為主要內(nèi)容的演講會(huì)。
2、各班辦一期國(guó)防教育板報(bào)。
3、在校園網(wǎng)站開(kāi)辟一個(gè)國(guó)防教育專欄。
4、班級(jí)要開(kāi)一次以國(guó)防教育為主題的班會(huì)。
5、學(xué)生要讀一本有關(guān)國(guó)防教育內(nèi)容的圖書(shū)，寫一篇有關(guān)國(guó)防教育的作文。
初中國(guó)防課教案篇十六
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。
2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們的家園帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的是無(wú)盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)我們的家園的美好情感。
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來(lái)保護(hù)我們的家園。
導(dǎo)言：
高科技的.文明，給我們這個(gè)世界帶來(lái)了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來(lái)了越來(lái)越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來(lái)越大，戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來(lái)的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談你所知道的戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，和對(duì)它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。它有四大特點(diǎn)： 1、突然性增加；2、破壞力增強(qiáng)；3、立體戰(zhàn)爭(zhēng)；4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)中最主要的。
教師提問(wèn)：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長(zhǎng)崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）
學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國(guó)用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長(zhǎng)崎市，造成了40多萬(wàn)人死亡，30多萬(wàn)人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
教師提問(wèn)：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒(méi)有其他的破壞？
學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長(zhǎng)崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來(lái)了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場(chǎng)面。
教師講述：在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒(méi)有我們?cè)谧耐瑢W(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無(wú)法像我們一樣，幸?？鞓?lè)的生活、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹(shù)木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒(méi)有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛(ài)的小動(dòng)物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無(wú)辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭(zhēng)給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們?cè)僖矡o(wú)法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無(wú)辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說(shuō)：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o(wú)辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來(lái)那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場(chǎng)，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
教師提問(wèn)：想一想，你都見(jiàn)過(guò)哪些美麗的景色，把它用語(yǔ)言描繪出來(lái)，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
教師提問(wèn)：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒(méi)有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：如果這些景象都沒(méi)有了的話，那么整個(gè)地球可能就會(huì)變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒(méi)有水，沒(méi)有植物，沒(méi)有生命，更不可能會(huì)有人。到處都是死氣沉沉的景象。
同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說(shuō)，如果戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲簦敲次覀兊暮蟠?，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫(huà)里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
同學(xué)們?cè)谡n后，以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對(duì)環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)看法或者是建議?？梢陨暇W(wǎng)查詢資料，也可以從一些書(shū)籍上查閱。
初中國(guó)防課教案篇十七
隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)防建設(shè)已經(jīng)成為了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。尤其是在當(dāng)前的背景下，國(guó)防教育更加重要，讓每個(gè)人都了解國(guó)防事業(yè)的重要性。作為一名中學(xué)生，我也在國(guó)防教育中受益匪淺，對(duì)此我有一些自己的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)國(guó)防。
從小學(xué)到初中，我一直在參加國(guó)防教育的課程，加強(qiáng)我對(duì)國(guó)家國(guó)防情況的認(rèn)識(shí)。我了解到國(guó)家的發(fā)展，安全問(wèn)題是其發(fā)展的基礎(chǔ)，國(guó)家間的關(guān)系緊張也是無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)。尤其是在當(dāng)前局勢(shì)下，全民盡快學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)變得尤其重要，在學(xué)校和社會(huì)上加強(qiáng)國(guó)防教育是必不可少的任務(wù)。
第三段：國(guó)防建設(shè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，我意識(shí)到了國(guó)防是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全民參與，全社會(huì)支持。國(guó)家可以加強(qiáng)裝備武器、加強(qiáng)軍事實(shí)力和后勤建設(shè)等方面的建設(shè)，同時(shí)需要全民的意識(shí)上的加強(qiáng)。全民的參與意識(shí)和參與度越高，整個(gè)國(guó)家的安全就越有保障。而我，作為一名中學(xué)生，更是要認(rèn)真地學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)軍事技能，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)與意識(shí)。
第四段：個(gè)人意義。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)并不只是為了國(guó)家和民族的安全貢獻(xiàn)力量，更是鍛煉自我品格素質(zhì)和意識(shí)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。在國(guó)防教育過(guò)程中，我感到一個(gè)人的責(zé)任感和使命感被激發(fā)，意識(shí)到每個(gè)社會(huì)成員都有必要對(duì)國(guó)家和民族的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來(lái)。
未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和意識(shí)認(rèn)識(shí)，做到知曉國(guó)家情況，了解國(guó)家政策，以國(guó)家機(jī)關(guān)指導(dǎo)精神為指導(dǎo)，建立全民國(guó)防意識(shí)，發(fā)揮自己的力量。身為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有勇氣和擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
總之，國(guó)防意識(shí)教育不僅僅是一項(xiàng)課堂教育，更是一種生活態(tài)度和意識(shí)，需要全民參與，在家庭、學(xué)校、社會(huì)和軍隊(duì)中廣泛開(kāi)展，不斷加強(qiáng)，努力提高全民國(guó)防意識(shí)水平，回饋?zhàn)鎳?guó)。我們要時(shí)刻銘記，國(guó)家的安全是人民的幸福，國(guó)家的強(qiáng)盛是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)身體力行追求的目標(biāo)。
初中國(guó)防課教案篇十八
小學(xué)生也要學(xué)習(xí)國(guó)防教育知識(shí)，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)國(guó)防教育
教案
!1、國(guó)防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育的指示精神，提高國(guó)防教育質(zhì)量。
2、通過(guò)國(guó)防常識(shí)、國(guó)防地理、國(guó)防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，從中受到愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。
我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國(guó)制定和頒布了許多國(guó)防法規(guī)，他們是我國(guó)國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國(guó)安的保證?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵制侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！薄皣?guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量?！?/p>
《中華人民共和國(guó)兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>
此外，國(guó)家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國(guó)人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國(guó)人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾?，各種國(guó)防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國(guó)安的保證。
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對(duì)方首先要看清對(duì)方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學(xué)觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達(dá)和聲納
(四)、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國(guó)共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國(guó)航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就開(kāi)始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問(wèn)題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國(guó)家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國(guó)約有70%的長(zhǎng)途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊(duì)去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士!
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