心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與概括，它不僅可以讓我們回顧所經(jīng)歷的事情，更能促使我們思考和成長(zhǎng)。每次總結(jié)后，我都能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步，這讓我深感總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的反思和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總之，心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的促進(jìn)作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)，通過(guò)具體案例或細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能為大家的寫(xiě)作提供參考。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
第一段：引言和活動(dòng)背景介紹（200字）。
最近，我參加了一次由學(xué)校組織的“活動(dòng)活動(dòng)”。這次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)的形式是在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的比賽，學(xué)生們可以在校園內(nèi)自由選擇所喜歡的項(xiàng)目參加。我非常期待這次活動(dòng)，因?yàn)槲覠釔?ài)體育和運(yùn)動(dòng)，并且認(rèn)為通過(guò)參與體育活動(dòng)能夠提高自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：體驗(yàn)和感受（300字）。
在活動(dòng)當(dāng)天，操場(chǎng)上布置了各種各樣的比賽項(xiàng)目，如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場(chǎng)籃球比賽。盡管我不是籃球隊(duì)的成員，但是我喜歡籃球，并且長(zhǎng)期關(guān)注NBA，對(duì)籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中，我盡力發(fā)揮自己的水平，雖然輸了但是我享受了和隊(duì)友們一起拼搏的過(guò)程。之后，我還參加了一場(chǎng)足球比賽，這次我們贏了對(duì)手，我非常興奮。
此外，在活動(dòng)中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個(gè)擅長(zhǎng)游泳的人，但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初，我感到有些緊張，但是當(dāng)我跳入水中的那一刻，緊張感瞬間消失了。游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我盡情地暢游在水中，體驗(yàn)了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒(méi)有獲得名次，但是我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng)，克服了困難，提升了自己的勇氣。
第三段：收獲和反思（300字）。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體質(zhì)，還學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧。在比賽中，我們必須與隊(duì)員們密切配合，互相傳遞球、給予支持和鼓勵(lì)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能取得好的成績(jī)。這使我更加意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任的重要性。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)需要毅力和耐力的過(guò)程，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能取得進(jìn)步。
此外，這次活動(dòng)還幫助我樹(shù)立了正確的競(jìng)爭(zhēng)觀。在比賽中，不僅有勝利者，還有失敗者。輸贏并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是參與的過(guò)程和對(duì)自己的挑戰(zhàn)。通過(guò)比賽，我學(xué)會(huì)了接受失敗，并從失敗中吸取教訓(xùn)。這讓我明白，每一次挫折都是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要保持樂(lè)觀心態(tài)，并且努力奮斗，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
第四段：展望和建議（200字）。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身心的益處，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動(dòng)，鍛煉自己的身體素質(zhì)，并不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我也希望學(xué)校能夠舉辦更多此類(lèi)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與，感受運(yùn)動(dòng)的魅力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還獲得了成長(zhǎng)和收獲。體育活動(dòng)給予了我信心和勇氣，讓我更加堅(jiān)定了追求自己夢(mèng)想的決心。我相信通過(guò)平時(shí)的努力和訓(xùn)練，我一定能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們也積極參與體育活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)提高自己，享受生活的樂(lè)趣。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
三走進(jìn)三推動(dòng)是一個(gè)全新的活動(dòng)，參與者需要走進(jìn)三個(gè)不同的場(chǎng)所，以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。這項(xiàng)活動(dòng)在社會(huì)上掀起了軒然大波，許多人積極參與其中。我也不例外，最近參加了這個(gè)活動(dòng)，收獲頗豐。以下是我的活動(dòng)心得。
一、第一站：公益機(jī)構(gòu)。
我選擇的第一站是一家公益機(jī)構(gòu)，在那里我擔(dān)任了志愿者，幫助孤兒院的孩子們進(jìn)行一次溫暖的互動(dòng)。我們一起制作了手工藝，一起分享故事，玩游戲，享受歡樂(lè)的時(shí)光。看到孩子們的笑容和快樂(lè)，我不由得感動(dòng)落淚。他們沒(méi)有父母，沒(méi)有家庭，但是他們擁有的土壤和愛(ài)心的自由給予他們無(wú)限可能。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該盡力幫助他們獲得世界上的公平和尊重。我們應(yīng)該支持公益慈善事業(yè)，努力推動(dòng)更多的廢棄家庭早日找到溫暖的家。
二、第二站：環(huán)?；?。
第二站是一家環(huán)?；?。在那里，我們能夠了解環(huán)保知識(shí)，學(xué)習(xí)如何妥善處理廢棄物，向工作人員請(qǐng)教相關(guān)環(huán)保政策，同時(shí)參觀了環(huán)?；氐膶?shí)際運(yùn)營(yíng)情況。在我看來(lái)，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)環(huán)保進(jìn)步。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，我們可以從一些小的方面做起，如垃圾分類(lèi)，勤儉使用紙張等等。對(duì)于環(huán)保政策，我們需要更多的宣傳，讓更多的人知道并且積極參與，以便共同建立和諧的環(huán)境與社會(huì)。
三、第三站：頂尖企業(yè)。
本次活動(dòng)的最后一站是頂尖企業(yè)，這家企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新，人才培養(yǎng)等方面取得了很好的成果。我們通過(guò)交流學(xué)習(xí)，了解到了企業(yè)的創(chuàng)新思路，人才培養(yǎng)策略以及市場(chǎng)戰(zhàn)略等等。企業(yè)創(chuàng)新是我們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，對(duì)于這一方面，我們應(yīng)該更多的借鑒和嘗試。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注人才的培養(yǎng)問(wèn)題，構(gòu)建一個(gè)完整的人才生態(tài)，讓人才能更好地發(fā)展和應(yīng)用。
通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到三走進(jìn)三推動(dòng)不僅僅是一次參觀和學(xué)習(xí)，更是對(duì)于我們社會(huì)責(zé)任和自身成長(zhǎng)的思考和啟示。作為一個(gè)有志之士的人，在參與這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我要積極心態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，這樣才能夠在接下來(lái)的成長(zhǎng)中更加快速明確自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)規(guī)劃。
總之，三走進(jìn)三推動(dòng)活動(dòng)不僅僅是一次有益的經(jīng)歷，更是我個(gè)人展示自我，擴(kuò)展眼界的一個(gè)機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到人類(lèi)社會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人的期望和要求，同時(shí)讓我體會(huì)到自己在人生的旅途中仍然有許多地方需要探索和學(xué)習(xí)。希望我們?cè)谖磥?lái)關(guān)注更多的公益慈善，積極參與環(huán)保實(shí)踐，勇敢嘗試創(chuàng)新思維，為我們的社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
走進(jìn)心靈這片廣袤的天地，是一個(gè)個(gè)瞬間的交匯，一段段的回憶。從孩提時(shí)代的純真快樂(lè)，到青年時(shí)期的迷茫與探索，再到成年后的思考與成長(zhǎng)，人的一生都是心靈的舞動(dòng)與境遇的紀(jì)錄。而在這個(gè)歷程中，我們大家都可以從中汲取到寶貴的心得與體會(huì)。
首先是童年時(shí)的心得。眾所周知，孩童時(shí)期的心思是最為純真而無(wú)邪的，這個(gè)時(shí)候的我們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇與探索的欲望。在童年的時(shí)候，我喜歡翻閱各式各樣的兒童故事書(shū)，那些家喻戶(hù)曉的經(jīng)典故事總會(huì)給我留下許多深刻的印象。比如《灰姑娘》中的“丑小鴨”，以及《小紅帽》故事中那只聰明的狼。這些故事中都蘊(yùn)含著特別的人生智慧，讓我懂得了堅(jiān)持與勇敢的重要，也讓我明白了珍惜與善良的美好。這些寶貴的心得我至今都還銘記在心，并且讓我在人生的每個(gè)階段都受益匪淺。
其次是青年時(shí)期的心得。青年時(shí)期是一個(gè)人走出學(xué)校，面對(duì)社會(huì)與人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和選擇。在我大學(xué)畢業(yè)后，我選擇了去一個(gè)陌生的城市工作。起初面對(duì)這個(gè)完全陌生的環(huán)境，我感到彷徨和迷茫。但是后來(lái)我逐漸明白，生活是需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)探索和努力融入其中的。在與陌生人的交流中，我學(xué)會(huì)了如何建立友誼和合作，也明白了人際關(guān)系的重要性。通過(guò)多角度的學(xué)習(xí)和不斷的提升自己，我逐漸找到了適合自己的工作和職業(yè)發(fā)展方向。這一段經(jīng)歷教會(huì)了我如何堅(jiān)持和勇敢地面對(duì)前行的道路。
最后是成年時(shí)期的心得。當(dāng)我們步入成年之后，生活中的重負(fù)和責(zé)任讓我們逐漸成熟起來(lái)。在工作和家庭中，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾。在面對(duì)逆境時(shí)，我們會(huì)感到迷茫和挫敗，會(huì)懷疑自己的能力和前途。但是正是這些挫折和困擾讓我明白，只有通過(guò)不斷地努力和提升自我才能夠克服困難和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在職場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了如何處理各種問(wèn)題和管理好自己的時(shí)間和資源。在家庭中，我明白了尊重和溝通的重要性。這些心得都成為了我人生中的寶貴財(cái)富，并讓我成長(zhǎng)為今天的自己。
綜上所述，走進(jìn)心靈世界是一場(chǎng)奇妙而漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一次次寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)歷。從童年時(shí)期的純真快樂(lè)，到青年時(shí)期的迷茫與探索，再到成年時(shí)期的思考與成長(zhǎng)，每個(gè)階段都給我們帶來(lái)了寶貴的心得與體會(huì)。這些經(jīng)歷讓我們明白了人生的真諦和智慧，也讓我們逐漸成熟起來(lái)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，用心去體驗(yàn)和感悟，開(kāi)啟內(nèi)心的大門(mén)，不斷地走進(jìn)自己的心靈世界，以獲得更多的心得與體會(huì)。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
人們常說(shuō)：“你不可能真正了解自己，除非你走進(jìn)大自然?！贝笞匀唤o予我們無(wú)盡的美景，讓我們放松身心，找到內(nèi)心的寧?kù)o。我曾有幸參加了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，全程走進(jìn)了大自然的懷抱。這次經(jīng)歷不僅讓我領(lǐng)略到了大自然的壯麗景色，更讓我收獲了對(duì)生命的重要體會(huì)。
第二段：在大自然的懷抱中領(lǐng)悟生命的意義。
在往返的路程中，我們穿行在茂密的森林里，跋涉于險(xiǎn)峻的山巒之間。一路上，我看到了高聳入云的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的溪流，還有各種各樣的小動(dòng)物。大自然的絢麗景色讓我感到生命的無(wú)窮美好。與此同時(shí)，我們遇到了許多艱難困苦，在攀登山峰時(shí)，我們每一個(gè)人的腳步都漸漸變慢。但是，我們并沒(méi)有放棄，而是互相攙扶著爬上了山峰。這一次的團(tuán)隊(duì)合作使我明白了生命的真正意義在于相互扶持和鼓勵(lì)。
第三段：感悟生命的脆弱與可貴。
在這次拓展活動(dòng)中，我看到了大自然中的一朵絕世美麗的花朵。我輕輕撫摸著花朵，但沒(méi)有想到，它卻在我手中瞬間凋謝。這瞬間的變化讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命是多么的脆弱。它如此嬌弱而短暫，我們必須用心去珍惜，并懂得更好地愛(ài)護(hù)自己和他人。
第四段：用心感受生命的無(wú)限美好。
大自然教會(huì)了我如何用心感受生命的美好。每一次踏上陡峭的山坡，每一次靜靜地欣賞著風(fēng)景，我都能從中汲取力量和靈感。我學(xué)會(huì)了用心聆聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫、流水的聲音，我學(xué)會(huì)了用心去觀察大自然的變化。這使我更加懂得欣賞生命中微小的幸福，learntoappreciatethesimplepleasuresinlife.生活中的美好與快樂(lè)常常被我們忽略，強(qiáng)調(diào)身體上的快樂(lè)而忽略了內(nèi)心的滿(mǎn)足。從那以后，我每天都用心感受生命。
第五段：走進(jìn)心靈寧?kù)o的大自然帶來(lái)的改變。
走進(jìn)心靈寧?kù)o的大自然后，我變得更加從容、平和。在壓力和困難面前，我學(xué)會(huì)了保持內(nèi)心的平靜。此外，走進(jìn)大自然還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和靈感，使我更加熱愛(ài)大自然，追求生命的真正價(jià)值。每次當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，我會(huì)去找找大自然，找找我早已忘卻的感受，找找這個(gè)世界本應(yīng)有的美。大自然是一個(gè)汲取靈感和力量的源泉，是我們重新接觸內(nèi)心的途徑。
結(jié)束語(yǔ)：走進(jìn)大自然，我們能真正認(rèn)識(shí)到生命的美好與脆弱，用心去感受生活的每一刻。它讓我們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)去珍惜，不斷追求內(nèi)心寧?kù)o。走出城市的喧囂，走進(jìn)心靈寧?kù)o的大自然，是現(xiàn)代人們心靈寄托的一種方式。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
4月9日，組織人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，使廣大同學(xué)們了解“三走”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，寢室合影活動(dòng)也以宣傳海報(bào)、宣傳漫畫(huà)、新媒體等宣傳途徑進(jìn)行了全方位宣傳。活動(dòng)吸引了眾多來(lái)自各學(xué)院的學(xué)生寢室參加。最終從參賽的上百?gòu)垖嬍液嫌爸羞x出130余張符合要求的照片，每個(gè)寢室一張合影，組成寢室風(fēng)采展墻在材化樓前展出。
“同學(xué)，請(qǐng)為我們寢室點(diǎn)個(gè)贊！”活動(dòng)當(dāng)天，各個(gè)寢室紛紛到場(chǎng)為自己拉票。值班人員向路人發(fā)放選票，選出他們認(rèn)為最贊的寢室合影，以此投票選出“最贊”寢室?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，過(guò)往同學(xué)紛紛加入寢室點(diǎn)贊風(fēng)潮中。
“加油，加油！”4月12日，老體育館格外熱鬧。各學(xué)院同學(xué)紛紛拉上室友加入火熱的集體游戲中，以寢室為單位參與到多彩的寢室活動(dòng)中來(lái)。
蒙眼踢足球、猜歌名、穿針引線(xiàn)、喊數(shù)抱團(tuán)……活動(dòng)內(nèi)容極大地考驗(yàn)了寢室成員的默契程度。在“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲中，參加的寢室成員站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè)较蚵?，?dāng)工作人員突然喊出一個(gè)數(shù)字時(shí)，同學(xué)們立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，沒(méi)有及時(shí)抱成團(tuán)的人則淘汰出局。同學(xué)們參賽情緒高漲。來(lái)自數(shù)藝121班的鄧?yán)颊f(shuō)道：“在寢室游戲中，我們更加了解了室友，更多了幾分信任，姐妹情誼加深了?！?/p>
“給我一首歌的時(shí)間，向您介紹一個(gè)青春無(wú)敵的寢室……”，4月29號(hào)晚上，在xx閣學(xué)術(shù)報(bào)告廳，進(jìn)入最后決賽的22個(gè)寢室分別登臺(tái)，通過(guò)ppt、才藝展示、微電影展示了自己的寢室風(fēng)采。3棟405的'理工版“愛(ài)情公寓”、12棟xx的寢室微電影、6棟xx帶來(lái)的評(píng)書(shū)、11棟xx帶來(lái)的舞蹈……選手們各顯神通，通過(guò)本寢室最有特色的方式盡情展現(xiàn)自我。最終，11棟xx寢室等10個(gè)得分最高的寢室獲得校級(jí)“和諧寢室”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，評(píng)委老師為其頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及寢室大禮包。
據(jù)悉，“走下網(wǎng)絡(luò)走出宿舍走向操場(chǎng)”寢室系列活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高寢室文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營(yíng)造溫馨氣氛，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
第一段：?jiǎn)⑹九c初步感受（200字）。
人生的旅程如同一座大山，它將我們引領(lǐng)到一個(gè)又一個(gè)未知的地方，帶給我們豐富多彩的體驗(yàn)。在這個(gè)旅程中，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)方面的心得和體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了重要的影響和啟示。首先，走進(jìn)內(nèi)心，向內(nèi)尋找源泉。無(wú)論外界環(huán)境怎樣變幻，只有內(nèi)心的堅(jiān)定和理性才能給予我們力量。其次，走進(jìn)他人，理解和關(guān)愛(ài)他人，可以幫助我們建立更有意義的人際關(guān)系，培養(yǎng)人類(lèi)情感。最后，走進(jìn)自然，享受與大自然和諧共處的快樂(lè)與平靜。這三個(gè)方面的心得和體會(huì)從不同角度深化了我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，也讓我更加充實(shí)和明智地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第二段：走進(jìn)內(nèi)心，尋找源泉（300字）。
在人生的旅程中，我發(fā)現(xiàn)面對(duì)各種困境和壓力時(shí)，最能夠給我力量的并非外界的聲音，而是內(nèi)心的聲音。當(dāng)我遇到挫折、困惑和迷茫的時(shí)候，我會(huì)靜下心來(lái)，閉上眼睛，深呼吸，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。有時(shí)，內(nèi)心會(huì)告訴我保持堅(jiān)持勇敢面對(duì)困難；有時(shí)，內(nèi)心會(huì)告訴我放下過(guò)去的痛苦，向前邁進(jìn)；有時(shí)，內(nèi)心會(huì)告訴我相信自己，不要被別人的眼光左右。每一次傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，我都能獲得更多的勇氣和動(dòng)力，充實(shí)自己的心靈，找到前進(jìn)的方向。
第三段：走進(jìn)他人，理解與關(guān)愛(ài)（300字）。
在與他人的交往中，我深深體會(huì)到理解與關(guān)愛(ài)的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感受，只有站在對(duì)方的角度思考和理解，我們才能建立起真正的親密關(guān)系。通過(guò)傾聽(tīng)和表達(dá)關(guān)心，我與他人之間的相互理解和信任得到了提升。從朋友的患難中我懂得了友誼的珍貴，從家人的呵護(hù)中我悟出了家庭的溫暖。與此同時(shí)，我也了解到關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng)和細(xì)節(jié)所帶來(lái)的巨大力量。有時(shí)一句問(wèn)候，一次幫助，都能讓他人感受到溫暖和愛(ài)意。通過(guò)關(guān)心與關(guān)愛(ài)他人，我不僅讓自己的生活更加幸福和充實(shí)，也給他人帶來(lái)了希望和快樂(lè)。
第四段：走進(jìn)自然，與大自然和諧共處（300字）。
朝陽(yáng)、飛鳥(niǎo)、綠樹(shù)、清風(fēng)，大自然教會(huì)我如何與世界和諧相處。當(dāng)走進(jìn)自然的懷抱時(shí)，我忘記了生活中的煩惱和紛擾，感受到了心靈的平靜與寧?kù)o。散步在森林間，我傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，感受陽(yáng)光的溫暖；徜徉在海灘上，我感受海風(fēng)的拂過(guò)，聽(tīng)海浪的濤聲。大自然教會(huì)我放慢腳步，享受大自然的美好與獨(dú)特。我懂得了珍惜每一個(gè)與大自然互動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而更加深入地探索人與自然的關(guān)系，體會(huì)到自然的偉大和生命的寶貴。
第五段：內(nèi)外融合，走進(jìn)心靈的和諧（200字）。
走進(jìn)內(nèi)心，走進(jìn)他人，走進(jìn)自然，這三個(gè)方面的心得與體會(huì)在我心中融合成了一種和諧的狀態(tài)。通過(guò)內(nèi)心的堅(jiān)定，我能夠更好地理解自己，保持正面的心態(tài)面對(duì)困難；通過(guò)理解與關(guān)愛(ài)他人，我能夠建立起珍貴的人際關(guān)系，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步；通過(guò)與自然的和諧共處，我能夠找到內(nèi)心的平靜和放松。這種內(nèi)外融合的和諧狀態(tài)讓我感受到了生活的美好和真諦，也讓我的人生旅程更加充實(shí)和有意義。
總結(jié)：通過(guò)走進(jìn)內(nèi)心、走進(jìn)他人和走進(jìn)自然，我獲得了很多心得和體會(huì)。這些心得讓我在人生的旅程中更加獨(dú)立，更加堅(jiān)定，也讓我更加懂得關(guān)愛(ài)他人和與大自然和諧共處的重要性。我相信，繼續(xù)走進(jìn)這三個(gè)方面，將會(huì)讓我擁有更深刻的思考和更豐富的人生體驗(yàn)。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，積極參與各種社會(huì)活動(dòng)是我們發(fā)展自己的重要手段之一。本學(xué)期，學(xué)校組織了“三走進(jìn)三推動(dòng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們前往企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)不同的生活和工作，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。我作為一名參與者，深刻感受到這次活動(dòng)的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，來(lái)談?wù)勥@次活動(dòng)的心得和體會(huì)。
一、“走進(jìn)企業(yè)，了解經(jīng)濟(jì)”
在“走進(jìn)企業(yè)”的活動(dòng)中，我們前往了一家大型的工藝品生產(chǎn)企業(yè)參觀，了解了企業(yè)的生產(chǎn)制作流程、技術(shù)裝備、市場(chǎng)銷(xiāo)售等方面的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻感受到企業(yè)的生產(chǎn)制作環(huán)節(jié)非常復(fù)雜，需要有一系列高端的機(jī)器設(shè)備和精湛的工藝技巧。在了解了這些信息后，我更加明白了為什么企業(yè)發(fā)展要靠市場(chǎng)占有率的提升。
二、“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”
在“走進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)中，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)老年公寓，為老年人提供了一些力所能及的幫助。我和同學(xué)們一起幫助老年人整理物品、擦拭衛(wèi)生，幫助他們拿東西，和他們聊天，并把自己的生活經(jīng)驗(yàn)與他們分享。在這次活動(dòng)中，我深刻理解了對(duì)老年人提供服務(wù)和幫助的重要性，更加珍惜自己的親人，更加關(guān)心社區(qū)中的弱勢(shì)群體。
三、“走進(jìn)農(nóng)村，感受鄉(xiāng)村風(fēng)光”
在“走進(jìn)農(nóng)村”的活動(dòng)中，我和同學(xué)們到了離市區(qū)不遠(yuǎn)的一座小山村。在那里，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊恍┟麆倬包c(diǎn)，了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，學(xué)習(xí)了農(nóng)民種植、養(yǎng)殖的相關(guān)技術(shù)，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了鄉(xiāng)村的清新和寧?kù)o，同時(shí)也充分體現(xiàn)出了農(nóng)民的勤勞和智慧。對(duì)于城市居民來(lái)說(shuō)，這是一次非常好的體驗(yàn)，讓我們更好地了解了鄉(xiāng)村文化，增強(qiáng)了我們的文化自信和民族自豪感。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅僅認(rèn)識(shí)到了更多的生產(chǎn)制作技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，還更加了解到了社會(huì)的多樣性。我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，這是每個(gè)公民必須要承擔(dān)的職責(zé)。同時(shí)，我也感受到了參與公益活動(dòng)的喜悅和成就感，這無(wú)疑將鼓舞我更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。
五、總結(jié)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生不僅是在校園中學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生，而是一個(gè)社會(huì)上承擔(dān)使命的公民。我學(xué)會(huì)了多方面的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，更好地掌握了自己的中華民族文化自信，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)具有非常重要的意義。這次活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還成就了我一份強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，使我更加熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)和未來(lái)的自己。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
活動(dòng)活動(dòng)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將就此進(jìn)行分享。
首先，參與活動(dòng)能夠帶來(lái)快樂(lè)和愉悅?；顒?dòng)是人們精神生活的重要組成部分，無(wú)論是參加室內(nèi)還是室外的活動(dòng)，都可以讓人們感受到快樂(lè)和愉悅。比如，參加一個(gè)慶?；顒?dòng)，無(wú)論是與親友們一起分享美食，還是欣賞精彩的表演，都能夠帶給我們愉悅的情緒，讓我們忘卻一切煩惱，享受當(dāng)下的幸福。此外，參與一些體育活動(dòng)，如籃球比賽、跑步或者游泳等，更可以讓我們感受到快樂(lè)釋放的力量，使我們?cè)诨顒?dòng)中得到真正的放松和滿(mǎn)足。
其次，活動(dòng)活動(dòng)能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，我們能夠結(jié)識(shí)到一群志同道合的朋友，有了共同的興趣愛(ài)好，彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。比如，參加一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，我們可以與喜歡同一本書(shū)的人討論故事情節(jié)，交流心得體會(huì)，從而加深彼此的了解。通過(guò)和朋友們一起參加不同的活動(dòng)，我們可以共同分享快樂(lè)和困難，加強(qiáng)友情的紐帶。同時(shí)，活動(dòng)也是一個(gè)了解他人的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)觀察他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)到他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
再次，活動(dòng)活動(dòng)有助于提高個(gè)人技能和自我發(fā)展。有句話(huà)說(shuō)得好：“經(jīng)一番活動(dòng)，長(zhǎng)一番才干”。參與各種活動(dòng)，我們可以通過(guò)實(shí)踐和鍛煉，發(fā)掘并提升自己的潛能。比如，參加一個(gè)公開(kāi)演講比賽，我們需要及時(shí)準(zhǔn)備演講稿，提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個(gè)繪畫(huà)比賽，我們需要提高自己的繪畫(huà)技巧和觀察力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，還能夠錘煉毅力和自信心，為日后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，活動(dòng)活動(dòng)能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。參與各種活動(dòng)，我們可以拓寬自己的眼界，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。比如，參觀博物館和藝術(shù)展覽，我們可以欣賞到各種不同類(lèi)型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時(shí)，參加一些文藝晚會(huì)和戲劇演出，我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出，豐富了自己的文化儲(chǔ)備。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化，并從中受益匪淺。
總之，活動(dòng)活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠帶給我們快樂(lè)和愉悅，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，提高個(gè)人技能和自我發(fā)展，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，不斷豐富自己的人生，享受活動(dòng)的樂(lè)趣。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)有自己推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的責(zé)任。近日，我參加了“三走進(jìn)三推動(dòng)”活動(dòng)，深感自己在推動(dòng)中國(guó)向更高層次發(fā)展的責(zé)任和使命感，并從中獲得了很多心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)過(guò)程。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們首先進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，包括怎樣就地取材利用當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)發(fā)特色項(xiàng)目等，同時(shí)也向我們介紹了一些當(dāng)?shù)匕l(fā)展方向和產(chǎn)業(yè)政策。在接下來(lái)時(shí)間里，我們分成不同小組，前往不同的地區(qū)進(jìn)行參觀和調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐馁Y源狀況和特色產(chǎn)品。在三天的活動(dòng)時(shí)間里，我們不僅了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還深入了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化發(fā)展現(xiàn)狀。
第二段：學(xué)到的知識(shí)與技能。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)和技能。首先在“三走進(jìn)”環(huán)節(jié)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)發(fā)的知識(shí)，例如當(dāng)?shù)靥赜械姆涿圪Y源如何開(kāi)發(fā)。同時(shí)，還了解到了很多國(guó)內(nèi)外社會(huì)公益組織在一個(gè)地方怎樣開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、構(gòu)建社區(qū)的相關(guān)知識(shí)。而在“三推動(dòng)”環(huán)節(jié)，我學(xué)習(xí)到了一系列的團(tuán)隊(duì)合作技巧，例如如何讓每個(gè)人都積極參與到團(tuán)隊(duì)中，除此之外，我們還學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)與跟進(jìn)任務(wù)、以及如何對(duì)任務(wù)進(jìn)行評(píng)估和反思。
第三段：認(rèn)識(shí)自己。
在活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地與隊(duì)友合作完成任務(wù)，同時(shí)也不斷地反思自己的表現(xiàn)。在與隊(duì)友合作時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的收斂，我并不是那種過(guò)分主張自己想法的人。這樣的性格在團(tuán)隊(duì)合作中顯得尤為重要。另外，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己固執(zhí)己見(jiàn)的一面，有時(shí)在一些問(wèn)題上還會(huì)產(chǎn)生情緒化的反應(yīng)。帶著這些反思，我將更加深入地學(xué)習(xí)如何從自己的經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)，并且避免自己的不足給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)負(fù)面影響。
第四段：培養(yǎng)開(kāi)放心態(tài)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也更加深刻認(rèn)識(shí)到了如何培養(yǎng)一種開(kāi)放心態(tài)。當(dāng)我們把自己的想法帶到當(dāng)?shù)氐恼勗?huà)環(huán)節(jié)時(shí)，我注意到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆磻?yīng)，他們往往不會(huì)即時(shí)地表示同意或者反對(duì)，他們需要時(shí)間去思考我們的想法。這給我留下了深刻印象，我深刻認(rèn)識(shí)到，尊重當(dāng)?shù)氐奈幕腿罕姷目捶?，與他們進(jìn)行對(duì)話(huà)才是推動(dòng)事物前進(jìn)的關(guān)鍵。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，更是明確了自己的目標(biāo)和追求。我立志在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重自身的鍛煉，特別是更加注重自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和影響。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我也深深認(rèn)識(shí)到，自己在未來(lái)的生活中，必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，繼續(xù)推動(dòng)著中國(guó)不斷發(fā)展、進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供巨大的動(dòng)力和支持。
總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了自己在推動(dòng)中國(guó)發(fā)展中的責(zé)任和使命感，同時(shí)也取得了很多有用的知識(shí)和技能。最后，我明確了自己的未來(lái)目標(biāo)和追求，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份自己的力量。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
春暖花開(kāi)，和風(fēng)拂面，在這充滿(mǎn)青春氣息的時(shí)節(jié)，為積極響應(yīng)校團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的青春“三走”群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的號(hào)召，豐富校園文化生活，幫助廣大同學(xué)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，緩解學(xué)業(yè)壓力，教科院學(xué)生會(huì)精心準(zhǔn)備了一系列主題活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們放松自我，感受青春。
runningstudent，共享奔跑我青春。本次活動(dòng)共有180位大一至大三的本科生踴躍報(bào)名參與，從關(guān)卡一到關(guān)卡五，從熱情飽滿(mǎn)到筋疲力盡，從最初的36組到最后的4組，runningstudents一直在奔跑。
跑遍荷園、食堂、敬文園、情人坡等校園景點(diǎn)處找到迷失的文字“教科院我愛(ài)你1314”，田樓b座上下奔波拼齊兒時(shí)的回憶七巧板，吃貨比拼看看誰(shuí)是大胃王，涵蓋物理、哲學(xué)、歷史、建筑等各個(gè)領(lǐng)域的智力問(wèn)答看看誰(shuí)的'知識(shí)更廣博，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，充滿(mǎn)智慧的4支隊(duì)伍成功闖入最后一關(guān)“名牌追擊戰(zhàn)”，雖然游戲相當(dāng)激烈，但堅(jiān)持到最后的小伙伴都玩得特別開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)東操場(chǎng)。撕名牌的游戲體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作、隊(duì)員的智謀，相互的保護(hù)與支持，使最后一個(gè)關(guān)卡的游戲更加充滿(mǎn)意義。
勞動(dòng)光榮，走進(jìn)宿舍展力量。夏天就要到了，教科院學(xué)生會(huì)專(zhuān)門(mén)組織我院男生走進(jìn)女生寢室，為女生們清洗扇葉。為使教科院全體女生寢室在此次活動(dòng)中均感受到學(xué)生會(huì)的溫暖，生活部在活動(dòng)開(kāi)展前期進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查與部署工作。所有工作人員分工明確，打掃過(guò)程中女生們積極配合，搬桌子、打水、遞抹布等協(xié)助活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。為感謝工作人員的辛苦勞動(dòng)，有人送上貼心小禮物表示感謝。整個(gè)開(kāi)展過(guò)程溫馨融洽，充分體現(xiàn)教科學(xué)生會(huì)服務(wù)學(xué)生的宗旨。響應(yīng)勞動(dòng)節(jié)的號(hào)召，體現(xiàn)教科院學(xué)生會(huì)對(duì)于同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，已經(jīng)成為教科院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。
此次“三走”活動(dòng)不僅鍛煉了教科學(xué)子的智商、情商、逆商等各方面的能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，緩解了他們的學(xué)業(yè)壓力。教科院將不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，并結(jié)合“素質(zhì)教育活動(dòng)月”的相關(guān)工作，力爭(zhēng)為同學(xué)們帶來(lái)更有意義、更有價(jià)值、更值得參與的精品活動(dòng)。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
1.秘書(shū)處：
（1）表格制作打印：
簽到表*1。
籃球賽計(jì)分表*1。
十人十一足成績(jī)記錄表*1。
（2）通知各二級(jí)學(xué)院及六大組織派代表參加此次活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（3）派一人負(fù)責(zé)當(dāng)日的簽到。
2.體育部：
（1）場(chǎng)地申請(qǐng)：
場(chǎng)地：校本部田徑場(chǎng)、主席臺(tái)、校本部教職工籃球場(chǎng)。
時(shí)間：３月２７日（本周四）下午5:00――６：００。
（2）橫幅制作：
橫幅內(nèi)容：走下網(wǎng)絡(luò)走出宿舍走向操場(chǎng)。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
聯(lián)系人：謝師傅（電話(huà)：***）。
（3）籃球賽學(xué)生隊(duì)伍名單收集。
（4）器材申請(qǐng)。
秒表：4個(gè)。
紅旗：4個(gè)。
長(zhǎng)哨：3個(gè)。
大聲公：1個(gè)。
籃球：1個(gè)。
記分牌：1個(gè)。
（5）場(chǎng)地安排。
3.生活部：
（1）物資購(gòu)買(mǎi)：籃球1個(gè)；繩子若干（用于十人十足比賽）；口哨2個(gè)。
（2）備好會(huì)服15件，并于當(dāng)日帶至現(xiàn)場(chǎng)。
二．當(dāng)日工作。
1.調(diào)研部：派一人到現(xiàn)場(chǎng)拍照并發(fā)微博，注意積累照片，以便后期發(fā)布微信。
2.編輯部：派一人到現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像。
3.紅十字會(huì)：準(zhǔn)備藥箱，并派2人到場(chǎng)。
附：校學(xué)生會(huì)工作人員安排。
1.長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式：
簽到（5：30到場(chǎng)）：秘書(shū)處。
引領(lǐng)：張景植、蔡燕虹、李星辰、陳偉濃、高智威（將隊(duì)伍帶到指定位置，安頓人員情緒）。
2.十人十一足：星五下午5:00。
簽到（5點(diǎn)到場(chǎng)）：秘書(shū)處。
賽前秩序組（5點(diǎn)到場(chǎng)）：張景植、黃海、（負(fù)責(zé)發(fā)放綁腳的繩子，安頓比賽人員情緒）。
3.師生籃球賽：周四下午5:00。
（1）清場(chǎng)。
（2）準(zhǔn)備好器材。
（3）計(jì)時(shí)員、計(jì)分組：楊俊杰、譚春紅、李繼業(yè)。
（4）裁判：張景植。
備注：當(dāng)日工作人員必須身穿會(huì)服，并于當(dāng)天下午5：25準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)若有疑問(wèn)，請(qǐng)致電體育部部長(zhǎng)張景植（668033）。
2014年3月25日校學(xué)生會(huì)體育部。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
20**年**月**日下午四點(diǎn)四十，由團(tuán)委組織部，宣傳部，新聞中心合辦的三走之“大富翁”在xx新校區(qū)順利舉辦，本次活動(dòng)有建智，通信，電子，電氣，計(jì)算機(jī)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)十支隊(duì)伍參加。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們通過(guò)一系列小游戲來(lái)決定大家出發(fā)的先后順序，大家團(tuán)隊(duì)合作，齊心合力，完成活動(dòng)項(xiàng)目。雖然有些隊(duì)伍在開(kāi)始比賽中失利了，但他們并沒(méi)有放棄，在下一個(gè)關(guān)卡中奮起直追，縮小時(shí)間差距。在活動(dòng)中并非只有競(jìng)爭(zhēng)，隊(duì)伍之間也能相互幫助。在找拼圖環(huán)節(jié)中，我們并非只放了一幅拼圖，也許找到的并不是自己隊(duì)伍的拼圖，這就需要相互之間的分享，值得慶幸的是，大家并沒(méi)有勾心斗角，而是合作完成了任務(wù)，不僅用時(shí)最短，還促進(jìn)了大家的友誼，增進(jìn)了班級(jí)與班級(jí)之間的交流。最終電子1512班取得了最終的成功，其他隊(duì)伍也取得了很好的成績(jī)。
增加了對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。讓大家更好的融入到電子學(xué)院這個(gè)大家庭中。這也是團(tuán)委三個(gè)部門(mén)共同舉辦的第一個(gè)大型活動(dòng)，增加了各部門(mén)之間的交流，不再只是獨(dú)立的個(gè)體，為之后任務(wù)完成打下良好的基礎(chǔ)。也鍛煉了干事的能力，更加能融入組織中去，為今后活動(dòng)的開(kāi)展起了良好的開(kāi)端。
雖然活動(dòng)成功的舉辦，但我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)很多的不足：首先是各部門(mén)交流上存在很大問(wèn)題。因?yàn)槭侨齻€(gè)部門(mén)合作舉辦，使得活動(dòng)的承辦沒(méi)有主次之分，各個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)沒(méi)有很好的統(tǒng)一，導(dǎo)致任務(wù)沒(méi)有很好的分配下去。一味的去依賴(lài)別的部門(mén)。自己沒(méi)有很好的完成。其次是活動(dòng)的策劃上沒(méi)有考慮詳細(xì)?！按蟾晃獭被顒?dòng)是由眾多小活動(dòng)綜合而成的大型活動(dòng)。所以我們要具體到每一個(gè)小活動(dòng)，盡管之前有個(gè)預(yù)演，但仍有很多因素沒(méi)有考慮到。雖然我們對(duì)活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備考慮的很詳細(xì)，但對(duì)結(jié)尾的'處理沒(méi)有考慮到位，這是我們以后需要注意的。還有就是工作效率上，我們前期還是有很多準(zhǔn)備時(shí)間的，如果我們效率能有所提高，我想我們就會(huì)減少不必要的麻煩了。所以在之后的活動(dòng)中，我們需要考慮更加詳細(xì)，要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到位，一個(gè)人的想法畢竟有限，我們需要集思廣益，要聽(tīng)取部員的想法，要合理的安排任務(wù)。要與其他部門(mén)多多交流，不能只局限于自己的事，更不能依賴(lài)他人。在每一次總結(jié)中吸取教訓(xùn)，完善自己，更好的服務(wù)于大家，讓大家看到不一樣的電子團(tuán)委!
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
為落實(shí)由共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的即“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”大學(xué)生文體活動(dòng)文件精神，以及學(xué)校關(guān)于在全校開(kāi)展“三走”活動(dòng)的部署，由xx學(xué)院實(shí)踐部、體育部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)精心制定了拔河比賽、新生杯羽毛球賽、城建杯籃球賽、足球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及象棋比賽等一系列活動(dòng)后的又一次踐行三走的活動(dòng)。本次活動(dòng)吸引了大一90%左右的學(xué)生參加初步達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。
本次活動(dòng)參賽隊(duì)伍共有二十支，每隊(duì)十五人，十一男四女，實(shí)行兩隊(duì)三局兩勝的淘汰晉級(jí)制度，抽簽分組決定比賽順序，進(jìn)入決賽的班級(jí)和一名老師共同一隊(duì)進(jìn)行比賽。
在決賽階段共有八支隊(duì)伍，隨著裁判員的哨聲，雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。參賽老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)用力、臉脹得通紅，繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向左邊，一會(huì)兒又移向右邊，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班級(jí)擂鼓助威。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，最終xx班代表隊(duì)獲得冠軍，xx班代表隊(duì)獲得亞軍，xx班代表隊(duì)獲得季軍。
在拔河比賽結(jié)束之后，學(xué)校里競(jìng)逐最激烈的便是羽毛球比賽了。羽毛球比賽歷時(shí)兩天，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，戰(zhàn)術(shù)靈活多變。在激烈的交戰(zhàn)后，曹潔、劉堯、何強(qiáng)和巴奇分別獲得第一、二、三名的優(yōu)秀成績(jī)。
通過(guò)舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，極大地燃起了同學(xué)們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自我和相互交流的平臺(tái)，同時(shí)也表現(xiàn)出了我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
在羽毛球結(jié)束之后就到了城建杯籃球賽。賽場(chǎng)上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場(chǎng)外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線(xiàn)。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的激烈角逐，勘查技術(shù)與工程學(xué)院對(duì)陣土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員動(dòng)作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過(guò)程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場(chǎng)上比分不斷接近，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場(chǎng)哨聲的響起，xx系最終以58：52的比分贏得了本次“城建杯”的冠軍。當(dāng)然之后的比賽也是熱火朝天都進(jìn)行。
活動(dòng)結(jié)束后，院黨委副書(shū)記唐xx老師作了總結(jié)發(fā)言，她希望全體同學(xué)能夠遵從五個(gè)一的健康計(jì)劃即‘參加一個(gè)社團(tuán)、培養(yǎng)一個(gè)興趣、掌握一門(mén)技能、養(yǎng)成一種習(xí)慣、收獲一份心態(tài)’?！睂W(xué)院為踐行“三走”，專(zhuān)門(mén)成立了院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，統(tǒng)籌規(guī)劃安排“三走”活動(dòng)，并成立了十四個(gè)學(xué)生興趣社團(tuán)，通過(guò)以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場(chǎng)”群眾性體育鍛煉活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展發(fā)展開(kāi)來(lái)全面提升我院學(xué)生綜合素質(zhì)，努力使同學(xué)們?cè)谂囵B(yǎng)品德、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。她要求全體同學(xué)積極參加課外文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、提升綜合素質(zhì)，以成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
學(xué)校團(tuán)委積極組織，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”系列活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動(dòng)取得了良好成效。自從由××大學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)倡議組織的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)繼“快閃”廣播操活動(dòng)之后，又一項(xiàng)早起鍛煉系列活動(dòng)正式開(kāi)“團(tuán)”。盡管春寒料峭，活動(dòng)期間仍吸引上百名同學(xué)早起來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗(yàn)傳統(tǒng)體育活動(dòng)“滾鐵環(huán)”
踢毽子
首日參加活動(dòng)的同學(xué)們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作人員們向參與者送上一組免費(fèi)早餐券，作為堅(jiān)持參加早鍛煉的鼓勵(lì)，讓早起鍛煉和豐盛早餐開(kāi)啟充滿(mǎn)活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動(dòng)開(kāi)展不僅滿(mǎn)足了同學(xué)們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問(wèn)題。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大大贊賞。
開(kāi)“團(tuán)”日雖然結(jié)束了，但“三走”早起鍛煉活動(dòng)仍在繼續(xù)，活動(dòng)中大家都十分積極踴躍。這類(lèi)的活動(dòng)必能增強(qiáng)我們互相合作、支持的意識(shí)，拉進(jìn)了彼此的距離。各個(gè)同學(xué)也在此次活動(dòng)中感受到了這個(gè)大家庭的溫馨，每個(gè)人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們燦爛的笑容、激動(dòng)的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α?！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，“三走”的策劃、參與過(guò)程和組織活動(dòng)能力對(duì)我門(mén)以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
本次活動(dòng)參賽隊(duì)伍共有二十支，每隊(duì)十五人，十一男四女，實(shí)行兩隊(duì)三局兩勝的淘汰晉級(jí)制度，抽簽分組決定比賽順序，進(jìn)入決賽的班級(jí)和一名老師共同一隊(duì)進(jìn)行比賽。
在決賽階段共有八支隊(duì)伍，隨著裁判員的哨聲，雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。參賽老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)用力、臉脹得通紅，繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向左邊，一會(huì)兒又移向右邊，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班級(jí)擂鼓助威。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，最終xx班代表隊(duì)獲得冠軍，xx班代表隊(duì)獲得亞軍，xx班代表隊(duì)獲得季軍。
在拔河比賽結(jié)束之后，學(xué)校里競(jìng)逐最激烈的便是羽毛球比賽了。羽毛球比賽歷時(shí)兩天，選手們斗志昂揚(yáng)，奮盡全力，激烈角逐，細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把進(jìn)攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，戰(zhàn)術(shù)靈活多變。在激烈的交戰(zhàn)后，曹潔、劉堯、何強(qiáng)和巴奇分別獲得第一、二、三名的優(yōu)秀成績(jī)。
通過(guò)舉辦此次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，極大地燃起了同學(xué)們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的.熱情，為鍛造強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自我和相互交流的平臺(tái)，同時(shí)也表現(xiàn)出了我院學(xué)生積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
在羽毛球結(jié)束之后就到了城建杯籃球賽。賽場(chǎng)上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場(chǎng)外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線(xiàn)。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的激烈角逐，勘查技術(shù)與工程學(xué)院對(duì)陣土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員動(dòng)作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過(guò)程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場(chǎng)上比分不斷接近，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場(chǎng)哨聲的響起，xx系最終以58：52的比分贏得了本次“城建杯”的冠軍。當(dāng)然之后的比賽也是熱火朝天都進(jìn)行。
活動(dòng)結(jié)束后，院黨委副書(shū)記唐xx老師作了總結(jié)發(fā)言，她希望全體同學(xué)能夠遵從五個(gè)一的健康計(jì)劃即‘參加一個(gè)社團(tuán)、培養(yǎng)一個(gè)興趣、掌握一門(mén)技能、養(yǎng)成一種習(xí)慣、收獲一份心態(tài)’?！睂W(xué)院為踐行“三走”，專(zhuān)門(mén)成立了院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，統(tǒng)籌規(guī)劃安排“三走”活動(dòng)，并成立了十四個(gè)學(xué)生興趣社團(tuán)，通過(guò)以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場(chǎng)”群眾性體育鍛煉活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展發(fā)展開(kāi)來(lái)全面提升我院學(xué)生綜合素質(zhì)，努力使同學(xué)們?cè)谂囵B(yǎng)品德、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。她要求全體同學(xué)積極參加課外文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、提升綜合素質(zhì)，以成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
三走三問(wèn)（3W3Q）是一種常用的反思模式，用于幫助個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)之后進(jìn)行總結(jié)和反思。通過(guò)三次“走”——回顧、評(píng)估、調(diào)整，和三次“問(wèn)”——問(wèn)自己、問(wèn)他人、問(wèn)未來(lái)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高效率，并取得更好的結(jié)果。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，三走三問(wèn)給予了我許多啟示與體會(huì)。
在第一次“走”中，回顧自己的經(jīng)歷并識(shí)別成功和失敗的因素，是非常重要的。我曾經(jīng)參與了一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們成功地完成了任務(wù)。但回顧整個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，比如溝通不暢、任務(wù)分配不合理等。這些因素導(dǎo)致了一些不必要的錯(cuò)誤和延誤。因此，我認(rèn)識(shí)到在下一次項(xiàng)目中，我們需要更好地回顧和分析團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，以發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。
在第二次“走”中，評(píng)估自己的能力和表現(xiàn)是至關(guān)重要的。通過(guò)回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我在一些方面做的很好，比如團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題。但在其他方面，比如組織和規(guī)劃，我還有待提高。因此，在下一次項(xiàng)目中，我意識(shí)到我需要更加注重細(xì)節(jié)，并學(xué)習(xí)更好地規(guī)劃和管理時(shí)間，從而提高效率和質(zhì)量。
在第三次“走”中，調(diào)整自己的方法和策略是非常重要的。通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)我需要更新我的方法和策略，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)參與了一次演講比賽，但結(jié)果并不理想。通過(guò)回顧和評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)我的演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不夠清晰，并且缺乏生動(dòng)的例子和引用。因此，在下一次比賽中，我調(diào)整了我的演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并增加了生動(dòng)的例子和引用，結(jié)果獲得了更好的成績(jī)。
除了三次“走”，三次“問(wèn)”也是很重要的。首先，問(wèn)自己是了解自己情況的關(guān)鍵。在每次回顧和評(píng)估中，我都會(huì)問(wèn)自己：“我在這個(gè)項(xiàng)目中做到了什么？我還能做得更好嗎？”通過(guò)這樣的自問(wèn)，我能更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并找到自我提高的方向。
其次，問(wèn)他人是了解他人意見(jiàn)和建議的重要途徑。在團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教隊(duì)友：“你對(duì)我的表現(xiàn)有什么建議？我們?cè)诤献髦杏心男┛梢愿倪M(jìn)的地方？”這樣的問(wèn)詢(xún)能讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更好地了解其他人的需求和期望，從而提高團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力。
最后，問(wèn)未來(lái)是為了規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)。在每次回顧和調(diào)整中，我都會(huì)問(wèn)自己：“未來(lái)的目標(biāo)是什么？我需要做什么來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？”通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我能夠明確自己的方向，并且采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)達(dá)成目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，三走三問(wèn)是一個(gè)非常有用的反思模式，在我的個(gè)人經(jīng)歷中帶給了我許多啟示與體會(huì)。通過(guò)三次“走”，我能夠更好地回顧、評(píng)估和調(diào)整自己的行動(dòng)和方法；通過(guò)三次“問(wèn)”，我能夠更好地了解自己、他人和未來(lái)的期望。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將繼續(xù)運(yùn)用三走三問(wèn)這個(gè)模式，幫助自己更好地成長(zhǎng)和提高。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
三走三問(wèn)是指行走中遇到的問(wèn)題和對(duì)這些問(wèn)題的反思和總結(jié)，是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｗ龅氖虑?。我也走過(guò)許多次三走三問(wèn)的過(guò)程，每次都會(huì)讓我收獲頗豐。下面我將從三個(gè)方面分別談?wù)勎易约旱淖摺?wèn)和心得體會(huì)。
首先是我的“三走”。我曾經(jīng)去過(guò)很多地方，既有山水風(fēng)光秀麗的維多利亞瀑布，也有巍峨壯觀的長(zhǎng)城，更有浩瀚無(wú)垠的金字塔。但對(duì)我而言，心中最深刻的是我在小小的鄉(xiāng)間小路上的那次旅行。那時(shí)，我不再糾結(jié)游玩名勝古跡的行程安排，而是選擇了一條平凡尋常的小路，只為體驗(yàn)它隱藏的美好。我轉(zhuǎn)過(guò)彎，穿過(guò)一片稻田，小路兩旁是一片郁郁蔥蔥的綠色，間或有蝴蝶舞動(dòng)，更有小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我感到一種與大自然合而為一的寧?kù)o與喜悅。這次“走”，讓我發(fā)現(xiàn)了在快節(jié)奏的生活中，我們可以選擇慢下來(lái)，找到一份寧?kù)o與喜悅。
接下來(lái)是我的“三問(wèn)”。我曾反思過(guò)自己的職業(yè)選擇是否正確，我是否正在做自己喜歡并擅長(zhǎng)的事情。我問(wèn)自己：我要成為什么樣的人？我將如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？這些問(wèn)題給了我前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我也問(wèn)過(guò)他人：你是如何看待成功的？在他們的回答中，我得到了許多啟發(fā)和智慧。成功不僅僅指金錢(qián)和地位，更重要的是對(duì)生活有所執(zhí)著和追求；成功不在于目的地，而在于整個(gè)過(guò)程。這些問(wèn)題和答案使我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀，并促使我更好地追求自己的理想。
最后是我從“三走三問(wèn)”中得到的心得體會(huì)。首先，要珍惜當(dāng)下。行走中，我們時(shí)常帶著目的地的焦慮和浮躁，而忽略了旅途中的美好風(fēng)景。我們應(yīng)該用一顆寧?kù)o的心去欣賞和珍惜周?chē)囊徊菀荒?，體驗(yàn)旅途中的美好和靈感。其次，要勇于提問(wèn)。只有不斷地問(wèn)自己和他人，我們才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。而不問(wèn)則已，一問(wèn)驚人。第三，要積極思考。行走中的問(wèn)題和思考是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們要不斷地思考并找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困惑和挫折，但只要保持積極的思考和態(tài)度，就能找到前進(jìn)的方向。
總的來(lái)說(shuō)，“三走三問(wèn)”是一種積極向上的生活態(tài)度和行為方式，它為我們提供了思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)過(guò)程，用一顆寧?kù)o和熱情的心去欣賞旅途中的美好，勇于提問(wèn)并積極思考，不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪里，問(wèn)什么問(wèn)題，最重要的是從中體會(huì)到生活的意義和價(jià)值，讓我們的人生更加豐富和充實(shí)。這就是我對(duì)“三走三問(wèn)”的理解和體會(huì)。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
為更好地貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班級(jí)于12月22號(hào)組織班級(jí)同學(xué)深入開(kāi)展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題團(tuán)日活動(dòng)?，F(xiàn)做總結(jié)如下：
為了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們用了大約一周的時(shí)間，開(kāi)了2次班團(tuán)兩委會(huì)議，為這次主題團(tuán)日活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備，包括活動(dòng)方式的選擇，活動(dòng)地點(diǎn)的討論，活動(dòng)可行性分析，同學(xué)們參與的積極性、活動(dòng)當(dāng)天的具體開(kāi)展流程以及安全等問(wèn)題的討論分析。
1、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)我班所有同學(xué)都到場(chǎng)且無(wú)早退現(xiàn)象。
2、班團(tuán)兩委配合較好，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、活動(dòng)形式較為新穎有趣，是當(dāng)下很流行的runningman撕名牌游戲，比較吸引大家注意，活動(dòng)中同學(xué)們積極性較高，能夠主動(dòng)參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學(xué)們意識(shí)到體育鍛煉的好處同時(shí)切身體會(huì)到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個(gè)集體任務(wù)，是我們此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、活動(dòng)各階段的時(shí)間分配合理，活動(dòng)按原定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
優(yōu)點(diǎn)：
1、班團(tuán)兩委配合較好，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、活動(dòng)形式的確定過(guò)程中，班委成員及學(xué)生代表進(jìn)行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3、由于本次活動(dòng)為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時(shí)，讓同學(xué)們體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上較為特殊，存在著一定的安全問(wèn)題，為了很好地解決這個(gè)問(wèn)題，班級(jí)班委成員以及學(xué)生代表進(jìn)行了多次活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動(dòng)的安全性。
不足：
1、由于下午活動(dòng)開(kāi)始較早，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按指定時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間稍微推遲。
2、活動(dòng)結(jié)束后，大家著急離開(kāi)，沒(méi)有主動(dòng)收拾雜物的意識(shí)。
3、有同學(xué)沒(méi)有管好自己的財(cái)務(wù)，好在沒(méi)有丟失，失而復(fù)得。
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三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
一．活動(dòng)目的xxxx`-。
二．組織形式。
在院團(tuán)委的重視和14級(jí)新生輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，把“青春三走”活動(dòng)依次開(kāi)展，由各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)作為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知活動(dòng)。
2014年10月13至2014年10月19。
四．活動(dòng)內(nèi)容。
（一）走下網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)青春好興趣。
1走下網(wǎng)絡(luò)，我愛(ài)讀書(shū)暨讀者報(bào)告交流大會(huì)(教育學(xué)）地點(diǎn)：田樓前草坪。
到場(chǎng)人員：14級(jí)xxx專(zhuān)業(yè)全體人員。
時(shí)間：10月15日周三下午3點(diǎn)。
一．活動(dòng)背景：我院領(lǐng)導(dǎo)和14級(jí)新生輔導(dǎo)員龔老師特別重視大。
2介紹人總結(jié)前一段時(shí)間讀過(guò)的書(shū)發(fā)表自己讀后的感受。
五．班級(jí)宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)照片采集，并撰寫(xiě)宣傳稿，于活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天晚7點(diǎn)前，將照片和宣傳稿交由團(tuán)委組織部xxxxx2、走下網(wǎng)絡(luò)，我愛(ài)自修室（走進(jìn)自修室）。
時(shí)間：晚自習(xí)。
地點(diǎn)：自習(xí)室。
活動(dòng)人員：14級(jí)新生。
由團(tuán)委宣傳部安排人員拍照（能夠突出活動(dòng)，不少于10張多角度照片）、活動(dòng)宣傳稿撰寫(xiě)。
學(xué)院14級(jí)新生，響應(yīng)?！叭摺被顒?dòng)，在14級(jí)新生輔導(dǎo)員的關(guān)心和重視下，倡導(dǎo)各班級(jí)同學(xué)，積極利用晚上7點(diǎn)半到九點(diǎn)的“黃金學(xué)習(xí)”時(shí)間，積極走下網(wǎng)絡(luò)，走近自修室，充實(shí)青春自我。
二，活動(dòng)目的讓同學(xué)們告別閑時(shí)總依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，快樂(lè)充實(shí)大家課余時(shí)間；倡導(dǎo)14級(jí)新生走下網(wǎng)絡(luò)，走近自修室，快樂(lè)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
團(tuán)委宣傳部安排人員本周五晚7點(diǎn)前，負(fù)責(zé)活動(dòng)照片采集和活動(dòng)宣傳稿的簡(jiǎn)短撰寫(xiě)。
3.走下網(wǎng)絡(luò)，陶冶青春好興趣。
時(shí)間：本周及后期。
地點(diǎn)：學(xué)生宿舍。
參與人員：大一各專(zhuān)業(yè)。
一：14級(jí)各專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)（班委）組織班級(jí)內(nèi)有特別興趣、特長(zhǎng)特長(zhǎng)的同學(xué)，在宿舍內(nèi)組織同宿舍的同學(xué)，一起帶領(lǐng)大家發(fā)展、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，如：有書(shū)法與特長(zhǎng)的同學(xué)，帶領(lǐng)宿舍同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家的書(shū)法愛(ài)好。傳承中華傳統(tǒng)文化，共同提高個(gè)人素養(yǎng)。
二：每個(gè)專(zhuān)業(yè)組織兩種宿舍同寢室興趣愛(ài)好小組活動(dòng)，并拍照（拍照要求能表現(xiàn)、突出興趣和大家的參與情況，每個(gè)興趣活動(dòng)多角度拍照不少于5張）。
二．走出宿舍，鍛煉青春好身體。
院領(lǐng)導(dǎo)和14級(jí)新生輔導(dǎo)員歷來(lái)重視大學(xué)生體質(zhì)的培養(yǎng)，只有健康的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，才能更好的在將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。正值新生團(tuán)員“三走”看展之際，14級(jí)新生輔導(dǎo)員龔老師，倡導(dǎo)我院同學(xué)開(kāi)展，走出宿舍，我愛(ài)晚跑；走出宿舍，我愛(ài)早操；走出宿舍，“低碳”行走等形式多樣的活動(dòng)。利用晚間沒(méi)課程時(shí)間，走出宿舍，鍛煉青春好身體，既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)身體體質(zhì)，抵御秋冬季節(jié)的寒風(fēng)；既能健康自我，又能養(yǎng)成青春好習(xí)慣。
1、走出宿舍，我愛(ài)晚跑。
活動(dòng)時(shí)間：傍晚活動(dòng)地點(diǎn)：東操場(chǎng)。
活動(dòng)參與人員：14級(jí)新生。
各班班委倡導(dǎo)我院同學(xué)，利用晚間沒(méi)課程時(shí)間，到操場(chǎng)晚跑，鍛煉身體，健康學(xué)習(xí)。既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)身體體質(zhì)，抵御秋冬季節(jié)的寒風(fēng)；既能健康自我，又能養(yǎng)成青春好習(xí)慣。
活動(dòng)地點(diǎn)：田樓廣場(chǎng)。
活動(dòng)參與人員：14級(jí)新生。
一天之計(jì)在于晨，而早上正是鍛煉身體的好時(shí)間。倡導(dǎo)同學(xué)，在早上，走出宿舍，鍛煉自我；增強(qiáng)體質(zhì)，健康快樂(lè)。
3、走出宿舍，“低碳”行走（學(xué)前中美）。
走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)。
策
劃
書(shū)
當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)邁入大學(xué)校園那一天起，我們的學(xué)習(xí)生活方式便發(fā)生了巨大改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室成為了我們最親密的大本營(yíng)，長(zhǎng)時(shí)間沉浸在寢室和網(wǎng)絡(luò)給予我們的安逸中，使我們有了一份對(duì)寢室的依賴(lài)，讓我們忘記了戶(hù)外活動(dòng)的重要。因此讓我們重拾對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的戶(hù)外活動(dòng)精神對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、精神的傳承顯得尤為重要。
二、活動(dòng)目的以健康第一為指導(dǎo)思想，組織同學(xué)們參加課外鍛煉，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、性格、意志等方面產(chǎn)生影響，從多個(gè)角度分析積極參加課外鍛煉的有益之處，呼吁和鼓勵(lì)同學(xué)們要走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)。這種類(lèi)型的活動(dòng)有利于幫助大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)，它對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和意志的培養(yǎng)以及促進(jìn)學(xué)生的身心健康有著不可替代的作用，還能磨練大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，從而展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌，體現(xiàn)積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取的精神。通過(guò)廣泛開(kāi)展各類(lèi)大學(xué)生群眾性課外鍛煉活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中提出的“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”、“高校每個(gè)學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉”等要求。
走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2014年10月12日五、活動(dòng)地點(diǎn)。
田徑場(chǎng)。
六、參賽對(duì)象。
信息工程學(xué)院全院在校學(xué)生。
2、推乒乓球接力跑3、你演我猜。
八、活動(dòng)內(nèi)容1、比賽形式。
參賽選手以小組為單位，參加趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目2、活動(dòng)項(xiàng)目。
（一）預(yù)熱跑。
規(guī)則：
全體參賽選手在規(guī)定起點(diǎn)繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈，不分組別；
（二）推乒乓球接力跑。
規(guī)則：
1、只能用一只手拿著球拍；
3、跑動(dòng)期間掉落撿起后繼續(xù)，不得竄跑道，最后一人將球放到相應(yīng)裁判手中，游戲結(jié)束；
4、每局4組，用時(shí)最少者獲勝。
（三）你演我猜。
規(guī)則：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃路平、許逸峰。
宣傳部:活動(dòng)宣傳。
紀(jì)律部：活動(dòng)考勤裁判：辦公室、體育部。
九、報(bào)名方式。
1、大二，大三的同學(xué)報(bào)名的時(shí)候直接把信息發(fā)到郵箱1043154714@或發(fā)短信：姓名+專(zhuān)業(yè)+年級(jí)至***.2、大一的同學(xué)報(bào)名的在各班負(fù)責(zé)人處登記，和領(lǐng)取報(bào)名表。負(fù)責(zé)人統(tǒng)一把報(bào)名表交至南區(qū)九棟134宿舍。
十、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)期間務(wù)必注意安全；2.不在田徑場(chǎng)亂扔垃圾；
3.一切活動(dòng)聽(tīng)指揮，爭(zhēng)做文明人；
4.出現(xiàn)突發(fā)情況，各參賽選手聽(tīng)從組織人員，不慌亂，不起哄；5.關(guān)于本次活動(dòng)未盡事宜，學(xué)生會(huì)另行通知。
附錄1：報(bào)名表。
報(bào)名表格式。
應(yīng)用外語(yǔ)系團(tuán)日活動(dòng)。
策
劃
書(shū)
應(yīng)用外語(yǔ)系2014年11月16日目錄。
二．活動(dòng)目的及意義.......3。
三．活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間.4四．活動(dòng)地點(diǎn)......4五．活動(dòng)參與人員.4。
六．活動(dòng)內(nèi)容......4。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算.........5。
九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
5十．活動(dòng)后續(xù)工作.5。
十一.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：..6。
十二.指導(dǎo)思想.....6。
今年1月大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三走”活動(dòng)）試點(diǎn)工作啟動(dòng)，為了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及身心健康開(kāi)展新生“三走”主題活動(dòng)。各地各高校要把握新生入學(xué)的重要契機(jī)深入開(kāi)展新生“三走”主題活動(dòng)，為新生提供參加“三走”活動(dòng)的良好平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合新學(xué)期將“三走”活動(dòng)進(jìn)行再部署、再動(dòng)員，尤其注重強(qiáng)調(diào)將“三走”活動(dòng)與破解團(tuán)的吸引力和凝聚力不夠、團(tuán)的工作有效覆蓋面不足的兩大戰(zhàn)略性課題，以及提升基層組織活力、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化等相結(jié)合。
二．活動(dòng)目的及意義。
充分發(fā)揮高校團(tuán)學(xué)組織的作用，將“三走”活動(dòng)拓展成為團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的有效載體。建立考評(píng)體系，挖掘先進(jìn)典型，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，構(gòu)建長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，久久為功，將“三走”活動(dòng)作為學(xué)生身體素質(zhì)提升的重要載體常抓不懈。在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中注重結(jié)合實(shí)際，深入研究促進(jìn)大學(xué)生身心健康的有效途徑，為工作深化開(kāi)展提供系統(tǒng)支撐，共同推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展。
四．活動(dòng)地點(diǎn)a3教室。
五．活動(dòng)參與人員。
2014應(yīng)用日語(yǔ)一班支部所有人員。
六．活動(dòng)內(nèi)容。
1.開(kāi)展“三走”主題活動(dòng)演講“三走”ppt。
2.開(kāi)展“三走”活動(dòng)影片觀賞，提高同學(xué)們的認(rèn)知度。
3.設(shè)立“中國(guó)大學(xué)生百煉之星”的評(píng)選活動(dòng)，為長(zhǎng)期堅(jiān)持。
鍛煉的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)4.組織室外團(tuán)體活動(dòng)。
1.做好關(guān)于3走活動(dòng)的ppt，準(zhǔn)備主持演講。2.尋找適合主題的電影片段進(jìn)行觀看。
3.做好宣傳工作，盡量讓每一個(gè)人都參與其中,活躍氣氛。4.購(gòu)入所需的獎(jiǎng)品和裝飾，保留發(fā)票報(bào)賬。
5.通知人員及時(shí)到場(chǎng)參加。負(fù)責(zé)人同時(shí)要注意場(chǎng)內(nèi)秩序，保持良好的活動(dòng)氣氛。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
50元，主要用于優(yōu)秀宿舍評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
本子4x6=30元，筆8x2=16元，紙巾4x1=4元。
九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外體育活動(dòng)、培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣、提升個(gè)人體質(zhì)的重要性。
2.進(jìn)行廣泛動(dòng)員，確保同學(xué)們積極參加。3.做好拍照，宣傳工作，保留美好回憶。
十．活動(dòng)后續(xù)工作。
打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，關(guān)好電器節(jié)約能源。
三走活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，深化“三走”理念，帶動(dòng)體育活動(dòng)熱情，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，增強(qiáng)各二級(jí)學(xué)院及研究生學(xué)院的凝聚力。由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的以“三走”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)的第一項(xiàng)便是籃球賽?；@球賽以各二級(jí)學(xué)院為單位，即15支代表隊(duì)積極參與，參賽運(yùn)動(dòng)員總計(jì)225名。來(lái)自xx師范大學(xué)的8名國(guó)家一級(jí)裁判員有效保證了此次比賽的公平公開(kāi)與公正。
比賽于3月21日正式開(kāi)幕。賽場(chǎng)上球員頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場(chǎng)外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線(xiàn)。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過(guò)激烈角逐，xx與xx對(duì)陣xx學(xué)院進(jìn)入了決賽。
決賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員動(dòng)作機(jī)敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等各種動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，精湛的球技不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過(guò)程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場(chǎng)上比分不斷接近，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場(chǎng)哨聲的響起，xx與xx學(xué)院最終以58：52的比分贏得了本次籃球賽的冠軍。
“三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”，每支參賽隊(duì)伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類(lèi)推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的.動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱(chēng)。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開(kāi)始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿(mǎn)民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，xx班拔得頭籌。
三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”，每支參賽隊(duì)伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類(lèi)推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱(chēng)。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開(kāi)始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿(mǎn)民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，xx班拔得頭籌。
“三走”活動(dòng)第四項(xiàng)比賽可謂是最考驗(yàn)技巧的項(xiàng)目——筷子夾球。每個(gè)隊(duì)員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個(gè)游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。最先上場(chǎng)的隊(duì)伍，顯然是為后來(lái)的隊(duì)伍提供了經(jīng)驗(yàn)。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時(shí)功虧一簣，其中xxx的一個(gè)同學(xué)在將球放入盒子時(shí)，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場(chǎng)邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué)，他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“快準(zhǔn)狠”來(lái)形容，他們最終以?xún)煞昼妸A進(jìn)15個(gè)球奪得第一。
“三走”活動(dòng)第五項(xiàng)活動(dòng)是“四人五足”，規(guī)則就像過(guò)去風(fēng)靡一時(shí)的“陽(yáng)光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊(duì)伍健步如飛，如xx的同學(xué)；也有的隊(duì)伍不太默契，沒(méi)跑出兩步就摔倒了，往往一個(gè)同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒。
此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的進(jìn)行給予了的親切關(guān)注?；顒?dòng)范圍廣泛、參與性強(qiáng)、影響力大，極大地提高了同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。為推動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)活動(dòng)”的深入開(kāi)展，積極營(yíng)造全員參與校園體育運(yùn)動(dòng)的良好氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。
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