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最美幼師事跡材料標題篇一
張xx，中共黨員，高級教師，xx縣實驗幼教集團書記、園長?？h教壇新秀、縣三八紅旗手、縣先進教育工作者，曾獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，完成省級課題3項、市級20多項；論文省級獲獎7篇、市級30多篇。
清秀如蓮一路芬芳。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……”蓮花，素有“花中君子”之稱，有品格高尚、純凈美好等寓意。在xx，就有這樣一位如蓮花般的老師——xx縣實驗幼教集團書記、園長張xx。她開朗樂觀、積極向上，領(lǐng)導稱贊她“勤懇、實在、有責任心”；同事們稱贊她“真誠、熱情、細心、有法子”；孩子、家長們稱贊她“善良、親切，就像媽媽一樣”。
“蓮”植熱土信念彌堅。
三十年前，剛從學校畢業(yè)的張xx，帶著憧憬、帶著向往，踏上了學前教育這片熱土。那時候，幼兒園還附屬在小學里，教室十分簡陋。為此，她帶領(lǐng)幾名教師起早摸黑，事事親力親為，刷洗打掃、搬運桌椅，幼兒園“陋室”變“明堂”，煥然一新迎接孩子們的到來。
作為一名黨員教師，張xx時刻牢記入職儀式中立下的錚錚誓言，堅持把最好的教育給最美的童年，全心全意做幼教隊伍中的一名好老師：當面對各種教師比賽時，她廢寢忘食，和同事一起反復探討研究；當班級管理遇到難題時，她積極學習學前教育理論，潛心了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律，努力做到尊重孩子們的差異性，因材施教……就這樣，她憑著對幼教事業(yè)的一腔熱血，憑著自己的堅韌和虛心，在專業(yè)成長的道路上，取得了一個又一個成果，先后獲得縣教壇新秀、縣三八紅旗手、縣先進教育工作者等榮譽。
“蓮”蕊含香悅己達人。
2010年，張xx開始主持幼兒園工作。她立足“親親一家人，合樂每一天”的辦園理念，以打造“和親合樂”家味道的幼兒園為目標，團結(jié)帶領(lǐng)全園教師，凝神聚力、真抓實干，她的事情多了，責任心也更強了。她時常教導團隊里的教師：“作為實幼人，我們要本著‘親和待人、精誠做事’的精神，實實在在地工作，將每一項工作做精做細?！睆慕倘嗄陙?，她堅守在教育一線，認真負責，以教帶研，帶領(lǐng)團隊扎根教育做研究，實驗幼教集團的科研項目碩果累累，贏得廣泛好評。
一枝獨秀不是春，百花齊放香滿園。張xx深切體會到，作為城區(qū)龍頭幼兒園，不僅要著眼自身發(fā)展，還要積極發(fā)揮輻射帶動作用。為此，她以集團化辦學為依托，主動幫扶山區(qū)石梁幼兒園、泳溪幼兒園，通過送“名課”、送設備等形式，助力山區(qū)幼兒園提升辦學質(zhì)量，讓山區(qū)兒童共享優(yōu)質(zhì)學前教育資源。她體諒山區(qū)教師的不易，對她們在生活上常常關(guān)心，在專業(yè)上時時指引，她明白只有讓教師享有幸福感和成就感，學生才能獲得幸福、快樂成長。在她的帶領(lǐng)下，兩所山區(qū)幼兒園真正融入了實幼大家庭。
當面對紛至沓來的榮譽，作為園長的她總是能讓則讓。“年輕老師更值得被肯定和鼓勵”“親親一家人、合樂每一天”，是她時常掛在嘴邊的話。工作之余，她又像一個大姐姐、大家長，關(guān)心愛護每一個員工。在實幼大家庭里，當老帥遇到困難時，她總是第一時間出現(xiàn)，找老師談心，了解老師的需求，幫助其化解難題……張xx，一朵含香怒放的“蓮花”，以溫暖親和的人格魅力綻放出了最迷人的風采。
“蓮”心如初苦也甘甜。
張xx始終把“蓮花精神”貫穿于工作之中，清清白白為人、干干凈凈成事，永葆初心本色。
2020年，對實驗幼教集團來說，是極其不平凡的一年；對張xx來說，更是極不平凡的一年。這一年，為了緩解二胎入園難的問題，實驗幼教集團要新增兩所園區(qū)。為了順利完成新園區(qū)按時開園的承諾，保證更多的幼兒能夠接受更好的教育，張xx身先士卒，帶領(lǐng)團隊投入兩所新園區(qū)的改建工程。她披星戴月，每天奔波在三點一線的園區(qū)間。從校園測繪工作到改造方案設計，從施工隊進駐到園區(qū)改造基本完成，張xx用腳步記錄著工程建設的點點滴滴。
每當遇到各種各校的困難，張xx總是積極樂觀。她總鼓勵同事：“我原本是一位走專業(yè)發(fā)展的業(yè)務型園長，你看，這半年時間，我還把自己磨煉成了一名‘基建型’園長呢！技多不壓身，挺好！”她黑了瘦了，但看著工程一日日進展，幼兒園一點點改變模樣，她覺得自己得到了最大的鼓舞。
張xx，就像她鐘愛的蓮花，之所以美麗，是因為她的專業(yè)；之所以清香，是因為她的奉獻；之所以受人喜愛，是因為她的熱愛。初心如蓮，矢志不渝！
最美幼師事跡材料標題篇二
蘇虹，女，1989年7月出生，漢族，中共黨員。2011年7月畢業(yè)于福州大學通信工程專業(yè)，同年9月進入南平市人民防空辦公室指揮信息保障中心擔任助理工程師。自工作以來，蘇虹同志工作認真負責，積極進取，踏實肯干，愛崗敬業(yè)，組織紀律觀念較強，嚴守各項規(guī)章制度，較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，先后獲得2013年“六能”型技術(shù)骨干類的全國個人先進，2014年市直機關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，出色地完成各項工作任務，贏得了廣大干部職工的好評。
一、勤學善思強素質(zhì)。
自覺加強政治理論學習，堅持自主學習和集中學習結(jié)合，認真學習政治理論知識，堅定社會主義信仰，認真學習領(lǐng)會系列重要講話精神，全面學習貫徹黨的精神，不斷提升政治思想認識水平和提高自身政治素養(yǎng)。作為年輕干部能夠通過網(wǎng)絡、微博等新興媒體，關(guān)心黨和國家大事，政治敏銳性強，政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致。通過理論學習，她積極思考探究，努力掌握精神實質(zhì)，把理論知識與推進工作緊密結(jié)合起來，提出具體可行管用的工作新理念、新措施和新方法，結(jié)合自身崗位積極投身實際工作中。
主動強化業(yè)務技能水平，一是自覺學習《防空法》、《福建省人民防空條例》等人防相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策性文件，增強法律素養(yǎng)，增強法治思維，努力做到依法辦事、依法行政。二是把握各種業(yè)務學習機會，在國家、省人防等開展短波通信、衛(wèi)星通信等業(yè)務培訓中，拓展自身視野，掌握業(yè)務技能，真誠與他人交流分享，展現(xiàn)個人專業(yè)技能，成為單位專業(yè)業(yè)務能手。三是在指揮通信工作中，特別是短波通信二級網(wǎng)絡建設中，能充分發(fā)揮自身通信理論知識，能鉆研琢磨積累，不斷完善改進短波電臺操作流程，總結(jié)通信聯(lián)絡經(jīng)驗，全面提升我市短波通信保障能力。四是在人防門戶網(wǎng)站建設管理中，作為一項領(lǐng)導另外交付的任務，當成提高自身能力的好機會，在2012、2014年網(wǎng)站兩次改版中，積極提出意見建議，并及時發(fā)布更新信息，做好網(wǎng)站維護管理工作，使網(wǎng)站成為市民了解人防、交流互動的良好平臺，并在省人防系統(tǒng)、市政府部門網(wǎng)站評比中名列前茅。
二、勇創(chuàng)佳績做表率。
蘇虹同志工作積極主動性強，責任心重，面對工作難題不氣餒不畏難，敢于吃苦、勇于承擔，能夠在困境中出成績，成為單位爭先創(chuàng)優(yōu)新表率。
她憑著不畏艱難的闖勁、持之以恒的韌勁、決戰(zhàn)決勝的拼勁、事在人為的干勁，創(chuàng)造新的業(yè)績。在全國人防訓練比武競賽中，能夠出色完成組織者和參賽者兩種角色，作為組織者能夠做好全省人防訓練比武競賽南平賽區(qū)作業(yè)平臺的建設和維護，作為參賽者能夠認真?zhèn)鋺?zhàn)在南平市辦測評、省辦初賽和南京分區(qū)復賽，在全國人防訓練比武競賽中取得優(yōu)異成績，榮獲全國人防訓練比武競賽“六能”型技術(shù)骨干類的全國個人先進。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，她積極參加學習，不辭辛苦為黨的群眾路線教育實踐活動做好服務保障工作，發(fā)揮主觀能夠性，積極協(xié)調(diào)各方力量，做好上傳下達溝通工作，確?！八娘L”問題整改成效，并做好后期資料整理歸檔，積極將人防特色融入教育實踐活動中，為教育實踐活動取得實效貢獻自己一份力量。
雖然蘇虹同志任命為機關(guān)黨支部的組織委員時間不長，但她能及時將參與者的角色轉(zhuǎn)換成組織者，一是能以身作則積極參加政治理論與業(yè)務知識的學習，認真執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策;二是積極配合黨支部抓好支部的黨建工作，配合黨支部書記撰寫、完善黨支部建設方面的文件、材料、管理制度等，三是協(xié)助黨支部書記加強黨員的日常管理工作，做好黨員組織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)、材料歸檔、統(tǒng)計報表等工作，做好發(fā)展黨員工作，表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作能力。四是組織開展讀書評書、登山、羽毛球等多樣的文體活動，積極調(diào)動干部職工的參與熱情，融洽辦公氛圍，豐富業(yè)余生活。她積極思考新形勢下黨建工作的新思路，努力探索新形勢下黨建工作的新方法與新途徑。
三、嚴于律己樹正氣。
蘇虹同志能時刻堅守黨員的政治信念，自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡主義的腐蝕，形成積極健康的生活情趣。她個性活潑開朗，生活積極向上，勇于直面困難，敢于接受挑戰(zhàn)，待人親切和藹，樂于幫助他人，同事關(guān)系親密融洽，處事融洽善于溝通，有較好團隊精神，能夠傾聽他人的意見和建議，并虛心改正不足，同事關(guān)系親密融洽，處事融洽并善于溝通，有較好團隊精神。
蘇虹同志在自己的崗位上雖然取得榮譽，但她戒驕戒躁，能夠立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮自身專業(yè)技能，真誠為群眾服務。在平凡的崗位上，愿意做一枚“螺絲釘”，為人防事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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最美幼師事跡材料標題篇三
xx，共產(chǎn)黨員，本科學歷，小教高級教師，區(qū)級教學能手，畢業(yè)投身于幼教事業(yè)，2月在小紅帽幼兒園工作，2月通過幼兒教師招考進入東勝區(qū)伊克昭幼兒園，她對待工作認真負責，在工作中，她一直以黨員的標準嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學習，在工作中以“不泯童心，眷眷的愛心”為座右銘來激勵自己，用實際行動贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。
愛崗敬業(yè)，模范履行職責。
她時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加黨組織學習活動，筆記詳細認真，體會總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起到模范作用。不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
關(guān)愛幼兒，潛心教育。
從事教育事業(yè)近十五個年頭的她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。她始終以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩，為自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言，在教育教學工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前，她能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點，確定自己的教學思路，設計生動有趣的活動內(nèi)容，使教學能獲得更好的效果；在教學方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道，一個優(yōu)秀的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師又是保姆，應該把自己的`全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。她常說：“老師一個微笑的贊賞、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，她憑著一顆愛心、恒心、進取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學成績，贏得了孩子的喜愛、家長的支持、同行的尊重。
理解家長，注重家園合作。
幼兒教育離不開家庭的配合，因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性是十分重要的，為了提升家園互動水平，她積極探索，積極做好家園共育工作，堅持做到經(jīng)常溝通，想家長之所想，細微之處見真情。例如：日常小問題，總是習慣在問題剛剛出現(xiàn)時與家長溝通，日久天長，家長在好多細節(jié)中感受到了她對每個孩子的積極與重視；利用每個學期的家長會向家長介紹一學期的班級工作目標與任務，實現(xiàn)有效互動、合作；她經(jīng)常向家長傳遞有效的教育策略轉(zhuǎn)變家長的觀念，幫家長改變孩子的行為，也提升了自己的專業(yè)能力。
潛心鉆業(yè)務，認真搞教研。
隨著教育的不斷深入發(fā)展，新教材的實施，她深知自己的水平以及教育教學觀念遠遠不適應時代的需要了，因此，她不斷地深入研究教材，努力更新知識，認真學習《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，同時我還積極參加教研活動、業(yè)務學習及觀摩課的評議等活動，吸取有益的教育經(jīng)驗以便更好的了解孩子的興趣、需要、方法、習慣、幫助學習新知采取相應的措施，激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的活動氛圍。她積極參加課題研究工作，作為課題實驗人員，他經(jīng)常承擔課題的開題、檢測、結(jié)題活動，她參加的國家級“十二五”重點規(guī)劃課題“和諧幼兒園文化建設”、區(qū)級課題“蒙臺梭利教具延伸的探究”順利結(jié)題并獲得了相關(guān)證書。
辛勤耕耘，收獲可喜。
她不但尊重和關(guān)愛每一個孩子，并認真對待生活中的每一天，在至期間，她撰寫的《淺談幼兒園音樂課堂有效教學》、《幼兒教師有效提問的設計與策略》等多篇論文及教案獲國家級、自治區(qū)級一，二，三等獎；在全國幼兒園教師第四屆職業(yè)技能大賽中榮獲一等獎，在園領(lǐng)導的引領(lǐng)下參加的題課《蒙臺梭利教具延伸的探究》、十二五課題研究《和諧幼兒園文化建設研究》順利結(jié)題，并獲得結(jié)題證書。在園里多次被評為優(yōu)秀教師和家長幼兒最滿意教師；曾獲東勝區(qū)基本功一等獎，獲東勝區(qū)教學能手稱號、所帶班級曾獲東勝區(qū)優(yōu)秀班級。
所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無以成江河”，作為一名幼兒教師，雖然不保證每一件事情都做到完美，但要繼續(xù)堅守這份執(zhí)著，默默地奉獻，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注陽光般的愛心，奉獻無悔的人生，用博大的胸懷去愛護每一位幼兒，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
最美幼師事跡材料標題篇四
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。作為一名幼兒教師，她始終信奉一句話：沒有愛就沒有教育。作為一名好老師就是要愛孩子，愛每一個孩子。關(guān)心他們的冷暖，照顧他們的吃住，好孩子要愛，調(diào)皮的孩子更要愛，以愛動其心，以嚴導其行，愛而不縱，嚴而不兇，愛在細微中，嚴在當嚴處。她就是這樣一位老師，如同花園中的一片綠葉，一絲春風，一縷陽光，在幼教崗位上數(shù)十年如一日，默默無聞，辛勤耕耘，把自己的青春和熱血播灑在高臺一幼這片沃土上。
同所有年輕人一樣，幼兒師范專業(yè)畢業(yè)的她，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著，扎根于教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，一晃就是十四年。對于孩子的成長來說，教師的愛心如同陽光、雨露，時時滋潤著孩子細小的心田。在日常的教育教學工作中，愛心的體現(xiàn)無處不在：幫孩子系好鞋帶、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心。面對天真可愛的孩子，她有火一樣的熱情和強烈的責任心，她把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，了解孩子，傾聽孩子，把自己對孩子的關(guān)注、尊重、信任和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動，努力成為孩子的良師益友，健康成長的指導者和引路人。
記得剛到幼兒園工作那一年，班上有一個孩子，午睡起床后沒有來得及上廁所，把大便拉在了褲子上，于娟老師先給家長打了電話，然后用溫水給孩子擦洗屁股，并把孩子的內(nèi)褲也洗干凈晾在外面。半個小時過去了，孩子爸爸滿頭大汗的趕來了，把孩子拉進衛(wèi)生間看了一下，用疑惑和責怪的眼神看了老師一眼，留下一句“我還要去送貨，趕緊走”，拉著孩子就離開了。直到第二天早上，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)褲不見了，詢問孩子之后，夫妻雙方來幼兒園給老師道謝。帶小班時，孩子因入園焦慮，哭鬧是常有的事，于娟老師常常蹲下身來，耐心地和孩子交談，詢問哭鬧的原因，想方設法安慰孩子，逗孩子開心，取得孩子的信任，緩解了孩子入園焦慮……。
在和孩子朝夕相處的十多年里，她注重孩子良好行力習慣和活潑開朗性格的培養(yǎng)，她善于捕捉生活中的每一個細節(jié)，隨機對孩子進行思想品德教育，她認為思想教育是學校教育的根本，而生活就是最好的教科書。一句親切的交談，一個溫暖的`微笑，一次有效的示范，拉近了她與孩子的距離，撫慰了孩子細小的心靈，為孩子的成長指明了方向。從事班主任工作以來，她所帶的班級具有積極向上、團結(jié)進取的班風、學風，不論是幼兒園的文藝展演活動還是集體游戲比賽活動，她的班的孩子和家長均積極參與，團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏，取得了優(yōu)異的成績，贏得了其他班家長的認同。除此之外，她還從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身業(yè)務知識的學習和提高，精心設計好每一個活動，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。作為一名幼兒教師，她除了擁有一顆愛心和責任心以外，日常教學中的她還是一位創(chuàng)新型的人才。她始終把孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展及終身發(fā)展放在首位，勤奮鉆研、科學施教，探討新的教學理論和教學方法。為了不斷提高教育質(zhì)量，她在充分考慮幼兒的年齡特點及興趣需求后大膽改革，從教學計劃的制定到教學方法的選擇，遵循科學創(chuàng)新的教育原則的同時，精心設計每一節(jié)教學活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)、挖掘幼兒潛力。她還經(jīng)常鼓勵同組教師大膽創(chuàng)新，向園里有獨特思想、見解的領(lǐng)導老師學習、請教，力爭給孩子創(chuàng)造更好的條件，為孩子提供更好的教學，促進孩子更好的發(fā)展。在教學中，為了充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育資源，讓幼兒在簡單愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、從而掌握多方面的知識與技能。她不斷反思自己教學方法，并及時做好活動記錄，在反思中成長，在實踐中進步，為活動的有效開展和孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在搞好教學工作的同時，她還團結(jié)帶領(lǐng)班內(nèi)其他老師，密切配合，做好保教結(jié)合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。
都說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，在她的奮斗歷程中沒有簇擁的鮮花也沒有耀眼的光環(huán)，有的只是生活中的瑣碎，細小中的平凡。她會因小朋友尿褲子而自責，會因沒有聽清楚孩子的回答而內(nèi)疚，還會因自己的批評教育方式是否會影響孩子的性格而不安。她就是這樣一位老師，心中只有孩子，每天無數(shù)次提醒孩子要多喝水，而自己卻一整天都不曾喝一口水。她會因孩子一次響亮地回答而欣喜若狂，會因孩子一句關(guān)切的問候而忘記所有煩惱，她認為一個老師，最大的過失就是沒有給孩子及時的愛，最大的悲哀就是失去了孩子的愛。孩子親切的一聲“老師媽媽”讓她感到無比滿足與自豪。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于娟老師就有這樣一雙眼睛，她的發(fā)現(xiàn)細膩而豐富。在她眼里，每個孩子都是美的，每個孩子的涂鴉都是有意義的，每個孩子的發(fā)現(xiàn)都會給她帶來驚喜。在超市里，她會為一串串葡萄駐足不前，她仔細觀察著葡萄的分布狀態(tài)，為怎樣畫葡萄更有立體感積累經(jīng)驗；文具店里，她的雙眼不放過任何一種物品，她在尋找適合各年齡段幼兒、實用性強的操作材料；蛋糕店里，就連小小的刀叉都會成為她手里的作畫工具，并把它們帶回到課堂；她還常常因為學習交警的指揮手勢而錯過了一個又一個綠燈；為了尋找一種不易打翻、適合各種美術(shù)活動的顏料盤，她在生活中不斷觀察，發(fā)現(xiàn)市場上物美價廉、色彩鮮艷的花盆托盤都成孩子們的學習用品。這就是她，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和滿腔熱血，鑄就了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課堂。為了給孩子們營造一個豐富多彩的學習和生活環(huán)境，她將用生活中的廢舊物品與班級特色活動進行巧妙構(gòu)思，美化環(huán)境同時激發(fā)了孩子們的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。
時光在平凡和平靜中悄然逝去，轉(zhuǎn)眼她已在教育這片沃土上奮斗了十多個春秋。在這十多年里，她始終以一名優(yōu)秀幼兒教師的標準要求自己，默默無聞，無私奉獻，在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。有付出就會有收獲，有播種就會有碩果。憑著勤奮好學、認真務實的處世之道，如今的她已從剛踏入一幼大門時無知、靦腆的農(nóng)村教師轉(zhuǎn)型為學科帶頭人、教研組長。她多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師、模范班主任，她所執(zhí)教的課堂教學活動《刀叉勺暢想曲》、《快樂的小樹林》在縣、市幼兒教師教學技能大賽中均取得一等獎的好成績。她撰寫的多篇論文在省、市優(yōu)秀教學論文大賽中獲獎。如果說愛心是水，滋潤著孩子的心田；那么創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。于娟老師用年輕的心、絢麗的夢，播灑著所有的愛。她付出的是青春、是汗水、是熱情，收獲的是快樂，是尊重，是信任，是孩子們純真的愛。一路走來，風雨兼程，汗水與心酸同在，幸福與快樂同框。日復一日、年復一年，她是領(lǐng)導眼中扎實能干的好同志，同事心中樂于助人的好姐妹，家長心中值得信賴的好老師，孩子心中的體貼入微的好媽媽。
然而，孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。”在平凡而充實的工作中，于娟老師以自己的滿腔熱情，詮釋著幼師的職責，呵護著幼兒的成長，書寫著幼教事業(yè)的輝煌！路漫漫其修遠兮，教育之路任重而道遠，相信她會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播灑人間，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
最美幼師事跡材料標題篇五
xx，女，出生于1986年7月，本科學歷，畢業(yè)于陜西師范大學學前教育專業(yè)，寶雞市教學能手，xx縣學前教育先進個人。自參加工作以來連續(xù)7年擔任小、中、大各年齡段的班主任工作，現(xiàn)任xx縣第二幼兒園辦公室主任兼大班第一教研組組長。自20xx年進入幼教行業(yè)，率性、陽光的她憑著自己對幼教事業(yè)的一腔熱血，把自我的青春、職業(yè)理想和抱負全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，工作中尤其注重自身專業(yè)水平和師德修養(yǎng)提升。她曾經(jīng)說過：當我邁進幼教門檻的那一刻，“愛”與“尊重”便是我的工作原則，愛孩子、愛工作、愛幼兒教育便是我的工作標準。正是這樣，她熟知每個幼兒的小名，了解他們的脾氣秉性，興趣愛好，尊重每一個孩子，經(jīng)常和孩子們一起游戲、一起學習，與孩子們建立起深厚的友誼，孩子們親切的稱她“媽媽”。
她積極與家長溝通，幫助家長學習家庭教育指導方法，喚起家長對孩子教育的主動性和責任心，所帶的班級被評為“優(yōu)秀班級”，家長們則紛紛豎起大拇指。她用快樂和智慧感染著每一個孩子，在她循循善誘的教導下，孩子們性格開朗、舉止大方、充滿陽光和自信，猶如沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放，強烈的責任心、愛心、耐心和細心使她成為了孩子們最親密的伙伴，最大的`“孩子王”。
為了快速的成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師，她在專業(yè)技能上嚴格要求自己：每周一副主題繪畫，每個月8首幼兒歌曲，扎實練習舞蹈基本功，認真鉆研幼教知識，博覽幼教雜志，掌握幼教新動向，學習幼教新理念，幾年下來積累了較強的理論水平與專業(yè)技能。在工作上，她總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到問題上網(wǎng)查資料，找專業(yè)人士虛心求教。在開展傳統(tǒng)科學活動的基礎(chǔ)上，她主張讓幼兒大膽動手，不斷探索，反復嘗試，自己則為孩子準備充分的材料，用精湛的語言不斷的拋出問題，引導提問，讓孩子自主探究。真正體現(xiàn)了教師在教育教學活動中“合作者、引導者、支持者”的身份。她承擔的公開課《神奇的水》《紙繩大力士》等科學課多次獲得賽教一、二等獎，不僅深受孩子們喜歡，也得到幼教同行們的一致認可。20xx年教學能手比賽，她找準自己的短板，拜師學藝，鋼琴、舞蹈、活動設計，有時間便刻苦練習。那段時間，舞蹈室、教室里、走廊下到處都是她學習的身影。
終于，功夫不負有心人，她成為了最年輕的市級教學能手。古語云：“樹木茂盛，必先固其根”，教師要出色的完成傳道授業(yè)解惑的任務，就必須持久的進行教育科研工作，必須有扎實的功底。20xx年，作為“十三五”科研課題組的成員，她并主動承擔了《中班幼兒角色游戲中教師指導策略的實踐研究》這一課題的研究工作，課題成果論文《教師介入幼兒游戲的時機研究》榮獲全國教研優(yōu)秀論文一等獎；同年又參與了《以繪本為載體豐富幼兒閱讀素養(yǎng)研究》這一課題的研究，查資料，做調(diào)查，論文《如何將繪本教學貫穿滲透到幼兒的一日活動中》榮獲第三屆全國教育科研優(yōu)秀論文國家級一等獎，并在正規(guī)刊物發(fā)表?！哆^程性評價在幼兒園集體教學中的價值與應用》在全省第十三次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動中榮獲三等獎；論文《幼兒園有效的過程性評價》榮獲國家級優(yōu)秀論文一等獎。
因為愛，一切付出都是那么的心甘情愿；因為愛，一切都是那么的精彩奪目。付出總會有回報：20xx年她被授予“寶雞市中小學”幼兒園“教學能手”稱號；20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被寶雞文理學院繼續(xù)教育學院聘請為“國培計劃”中西部送教下鄉(xiāng)培訓項目講師團成員，并在扶風、岐山等姐妹園承擔公開課；20xx年6月在幼兒教師專業(yè)技能競賽中榮獲一等獎；寶雞市教師技能大賽三等獎；在寶雞市青少年科技創(chuàng)新大賽中多次被授予優(yōu)秀輔導員；連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀教師”稱號；20xx年被評為“xx縣學前教育先進個人”，20xx年幼兒教師技能大賽、美術(shù)大賽一等獎。
最美幼師事跡材料標題篇六
這一天是不快活的。光在蹙額的云下，如一個被責打的兒童，灰白的臉上留著淚痕；風又叫號著，是一個受傷的世界的哭聲。
——泰戈爾·題記。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！薄└隊枴讹w鳥集》。有泰戈爾多幸運。
泰戈爾的文字里有愛，有對自然的熱愛——“我是秋云，空空的不載著雨水，但在成熟的稻田中，可以看見我的充實。”當光向黑暗旅行；當神愛上人間的燈火；當蟋蟀唧唧，夜雨淅瀝；當爆竹回到地面；當茉莉花嘆息；到泰戈爾的文字背后人在忙碌中無意間翻起你們發(fā)現(xiàn)：有泰戈爾是多幸運。
泰戈爾的文字里有童真——“我們將經(jīng)過特浦尼淺灘，把特販的沙漠拋在我們的后面。我將告訴你我們所見到的一切。我將越過仙人世界里的七個大海和十三條河道”當船只停泊在碼頭，里面裝著無用的黃麻；當紙船進入吸的急流；當坐在船得睡仙子捧著一罐夢；當當冒險歸來的孩子們無意間看到泰戈爾的詩，孩子們就知道：能有泰戈爾，多幸運。
泰戈爾的詩誕生在病苦之中，大聲在他的祖國的危急之時，有著對強權(quán)、金錢、殘暴的輕蔑——“他把刀劍當作他的上帝，當他的刀劍勝利時他卻失敗了?！碑斏系酆π?；當居中的遠離小的；當人們嫉妒，人們殘殺；當小狗疑心宇宙要篡奪它的位置；當醫(yī)院飛戾天者平息名利之心時，才明白：有泰戈爾多幸運。
當睜開眼看著玫瑰花的人看到了刺。我明白：有泰戈爾多幸運。
最美幼師事跡材料標題篇七
范世平，女，現(xiàn)就職于定州市民政事業(yè)服務中心光榮部。從到服務中心光榮部工作開始，范世平就意識到服務中心是雙擁工作的一個重要“窗口”，工作的優(yōu)劣，關(guān)系著黨和政府對孤老復員軍人關(guān)懷的實際利益和形象。她以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己先帶頭做到;要求別人不做的，自己堅決不做。帶頭過“嚴”字關(guān)，對自己嚴格要求，認真履行自己的職責，再去說服別人，要求別人。她以實際行動做出了表率，從生活服務到平息糾紛，她都親力親為，從不馬虎。她帶領(lǐng)光榮部職工秉持“一切為了老人”的工作理念，抓好隊伍建設，提高服務質(zhì)量，建立起了一支穩(wěn)定的服務質(zhì)量好的團隊。她積極組織老人們讀書看報下象棋，豐富了老人們的精神生活。老人們發(fā)自肺腑地說：“是黨和政府及社會各界沒有忘記我們，使我們的生活有意義?！?/p>
范世平到服務中心光榮部工作以來，無私奉獻，奮發(fā)進取，用摯愛和親情把服務中心營造成一個溫馨和諧的大家庭,讓革命老人體驗到家的溫馨。有的優(yōu)撫對象患有小腦萎縮經(jīng)常找不到自己的房間，無論是白天和夜晚她每次都及時把老人送回房間，老人自己不能吃飯她就按時給老人喂水喂飯。有一次，她發(fā)現(xiàn)一位老人沒去吃晚飯，及時到老人宿舍了解情況，發(fā)現(xiàn)老人頭暈，結(jié)合老人平時的身體狀況，她及時把老人送入醫(yī)院檢查，從而避免了老人腦梗的發(fā)生。一件件的實事，讓老人們非常感動。她把老人們的生日寫在牌匾上，每次老人生日都自己出錢為老人買生日蛋糕，交代廚房為老人做生日餐。這些年，范世平從來沒有在家里過一次春節(jié)，每逢重大節(jié)日，她都到光榮部同老人們一起吃團圓飯。她的工作得到了領(lǐng)導和同事的認可，多次獲得單位先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
最美幼師事跡材料標題篇八
盧xx同志是新疆大學附屬中學幼兒園的一名教師，2004年10月入園后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，以一份強烈的工作責任心和政治使命感精心愛教，愛崗敬業(yè)，在工作中樹立了“一切為了孩子”“為了孩子的一切”的精神，ww默默耕耘，無私奉獻，始終作到“愛園為家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格。
她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作，認真?zhèn)湔n、上課，積極實施打好基礎(chǔ)，出色地完成“五大領(lǐng)域教育教學”工作，在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，先后教過小、中、大各年齡班，通過工作實踐積累了豐富的教育經(jīng)驗。
一、思想方面：加強職業(yè)修養(yǎng)，熱愛支部工作。
作為一名黨員，盧xx老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
二、工作方面：加強自身學習，提高業(yè)務能力。
她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。
在教育教學活動方面，她遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了教學計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。她還綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、本站去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、幼兒離園前等日常活動向幼兒進行愛護環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。無論是在課堂上還是在課外，她對班上的每位小朋友就像對待自己的孩子一般，每個孩子都有詳細的情況記錄，包括孩子的家庭情況、生日等，每當有誰過生日，她都會在班里和其他的小朋友為他慶生，小朋友往往高興的不得了，對她非常感激，在班級中，她不僅發(fā)揮幼兒榜樣作用，同時對頑皮好動的孩子進行耐心教育，盡量不使一個小朋友掉隊。
在搞好教學工作的同時，她還協(xié)助班內(nèi)其他人員，密切配合做好保教結(jié)合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。她能積極參與組織開展幼兒園各項活動，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務。如：班級開展慶“三八”、愛耳日、慶祝母親節(jié)、讀書日、世界地球日、減災防災、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、愛牙日等小主題活動。幼兒園集體大型活動如：幼小銜接、“六一”兒童畫展、慶“六一”活動精心為幼兒排練文藝節(jié)目、大班畢業(yè)典禮活動、慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動、幼兒成語故事大賽、冬至家長開放日活動等等，通過各種活動，向幼兒進行愛祖國、愛集體、愛勞動等教育。
為進一步做好家園共育的一致教育工作，她通過及時認真與家長進行溝通，進行家訪、與家長個別交談等途徑，使家長進一步的了解幼兒在園的情況，以及了解早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長的素質(zhì)，得到了家長對她的好評！
十幾年來，在黨組織的培養(yǎng)下，在幼兒園領(lǐng)導的殷切關(guān)懷、培養(yǎng)、指導下，一步一個腳印，時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，緊緊跟隨在黨的周圍，積極改革，充分體現(xiàn)了新時期幼兒教師的形象。
最美幼師事跡材料標題篇九
齊xx，中共黨員，一級教師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園副園長，“國培計劃”優(yōu)秀學員、縣教壇新秀、縣第八屆教學能手、縣先進教育工作者、縣學籍管理先進個人、縣幼教先進教育工作者、縣家庭閱讀導師、縣優(yōu)秀通訊員，曾獲縣教學大比武一等獎等榮譽。
情若細雨潤物無聲。
“真誠、熱情、實在！”這是家長們對她的稱贊；“善良、美麗、像媽媽一樣！”這是孩子們對她的贊美；“進取、有潛力、有責任心！”這是同事們對她的欣賞。她，就是天臺縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園副園長齊xx。從教21年來，齊xx一直用愛呵護孩子，用情投入工作，用心鉆研業(yè)務。
“紅”
是熱情似火的關(guān)愛。
因為喜歡孩子，齊xx選擇了教師職業(yè)。2000年8月，帶著憧憬與夢想，她來到平橋鎮(zhèn)前山小學，開啟了她的幼教生涯。二十多年前的學前班條件，讓當時的齊xx心里有了落差，產(chǎn)生了些許的失落感。但這點落差與失落，馬上被孩子們的熱情融化了。孩子們熱情地圍著她，好奇地打量著她，七嘴八舌地問：“這就是我們的新老師嗎？”看著一雙雙純真的眼睛和一張張燦爛的笑臉，齊xx蹲下身子，面帶笑容：“對、對、對，我就是你們的老師！”
作為專業(yè)的幼兒教師，齊xx因材施教，將習得的專業(yè)知識和幼教理念結(jié)合實際融于日常教學，讓學前班成為真正的“幼兒園”，她和孩子們一起利用鄉(xiāng)土資源，創(chuàng)設環(huán)境、自制玩具，讓氛圍變得舒適。
好花尤需細心澆，枯草潤育也能茂。這一份對孩子的愛，她也一直延續(xù)到了后來工作的各個幼兒園。
“齊老師的笑容特別溫暖！”“齊老師真的對孩子太好了！”這是家長們對她的評價。正因為她對孩子們傾心付出，她帶出來的孩子都特別活潑、大方，日常習慣也相當好，她帶的班級一直是園區(qū)里的先進班級。
她領(lǐng)著孩子們參加鎮(zhèn)里、縣里、市里的各項比賽，成績優(yōu)異，輔導幼兒參加市幼兒講故事比賽獲得第一名，參加縣級各類比賽獲獎眾多，一等獎就有15項。
“用愛育人，讓孩子在快樂中成長?！痹趯嵺`中，齊xx是這樣想的，也是這樣做的。
“娟”
是慧心巧思地鉆研。
2016年，齊xx進入機關(guān)幼兒園，幼兒園良好的氛圍也激勵著她加緊“充電”。她利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，學習最先進的教育理念，觀看名師教學視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務能力。
為了呈現(xiàn)一個好的教育活動，她關(guān)注教學的每一步，教學設計、意圖，目標設定、重難點突破、目標達成等等，她總是不斷實踐，在反思中提升。
正是有了這樣不斷摸索的精神，她多次開出市、縣級公開課，并獲得縣教學大比武一等獎。她珍惜來之不易的外出參觀、學習的機會，參加“國培計劃”、臺州市骨干教師培訓等活動，并被評為優(yōu)秀學員。
“以研促教”讓她的專業(yè)能力越來越強。多年來，齊xx認真負責、參與市縣級課題13項，其中優(yōu)秀結(jié)題5項。她撰寫的論文曾獲省市縣級一二等獎，在國家級、省級期刊發(fā)表7篇，縣級報社發(fā)表二十多篇。
“齊”
是凝心合力地進取。
2019年8月，齊xx來到xx鎮(zhèn)中心幼兒園擔任副園長。她勇于創(chuàng)新、不斷進取。作為業(yè)務園長，始終堅持培養(yǎng)“陽光般溫暖”的孩子，積極創(chuàng)設溫馨優(yōu)美的教學生活環(huán)境，引領(lǐng)教師營造關(guān)愛、和諧、自然的育人氛圍，讓孩子在幼兒園感受如同家庭的溫馨。
新的課程改革，給教師帶來了許多困惑、茫然與問題。齊xx精心學習、潛心研究、帶頭實踐，并將自己所學、所獲與同事共享。她甘為人梯，與教師結(jié)成學習伙伴，互相切磋、對話和暢談，共同發(fā)展。齊xx除了幫助教師制定課程計劃，落實課程內(nèi)容以外，還與教師一起分析、反思，發(fā)現(xiàn)教師點滴新鮮經(jīng)驗，幫助教師總結(jié)歸納，并提升為規(guī)律性的經(jīng)驗。
齊xx始終以一個教育領(lǐng)跑者的姿態(tài)勇立幼教潮頭。兩年內(nèi)，xx鎮(zhèn)中心幼兒園承辦了市、縣級教研活動，得到市、縣領(lǐng)導和姐妹園的一致好評。幼兒園以課題研究為支撐，在保教活動中，充分利用“一公里”資源，開發(fā)“趕集課程”，營造鄉(xiāng)土化的氛圍，形成了獨具鄉(xiāng)土特色的園區(qū)文化，有了良好的社會聲譽。在齊xx的推動下，幼兒園近幾年市級課題結(jié)題兩項（其中一項優(yōu)秀結(jié)題），市在研課題一項；縣級課題結(jié)題四項（其中優(yōu)秀結(jié)題一項），縣在研課題兩項。論文獲市級一等獎兩項，市三等獎一項，縣級一、二等獎多項；縣級交流十二項，幼兒園還被評為天臺縣“先進教研組”、臺州市環(huán)創(chuàng)農(nóng)村組三等獎、天臺縣一等獎。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。二十一年潛心幼教，二十一年全心奉獻，情若細雨，潤物無聲，齊xx贏得了孩子們的笑臉、家長們的信任。這一切都讓她覺得幼教事業(yè)是幸福的、快樂的。她堅信：只要全身心地投入，把每一件平凡的事做好，就一定能在平凡的崗位上實現(xiàn)夢想！
最美幼師事跡材料標題篇十
何xx，中共黨員，二級教師，xx鎮(zhèn)中心幼兒園保教處副主任，縣先進工作者、縣骨干教師、縣先進圖書管理員、縣優(yōu)秀網(wǎng)絡管理員，曾獲縣教師技能大比武一等獎，縣級舞蹈、聲樂比賽第一名等榮譽。
因為熱愛所以執(zhí)著。
實干書芳華。
袁隆平說：“人生就像一粒種子，要做一顆好種子?！焙蝬x就是這樣一顆熱愛人生、熱愛工作的好種子。剛參加工作時，她是xx幼兒園里年紀最小的班主任。雖然年輕，但班級工作井井有條。她謙虛、好學，但凡工作中碰到什么問題，她總會及時、虛心請教他人。
她關(guān)心愛護孩子，是一群孩子的“媽媽”。她為孩子們營造健康、快樂的幼兒園生活，對班級每一位孩子的情況了如指掌。工作第一年，班里有一位比較特殊的孩子，不能自主如廁。初入教壇的何xx不怕臟、不嫌臭，一次次地幫助孩子清理干凈。她時常會陪著孩子去廁所，耐心地教孩子穿脫褲子，給予指導和鼓勵。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，孩子終于能自主如廁了，看到孩子的成長，何xx備感欣慰！
何xx立足平凡崗位，全身心投入工作，奉獻著自己的最美年華。還是在參加工作的第一年，幼兒園同時準備省二級幼兒園復評和合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)評比，何老師在完成本職工作的同時，還負責整理評比材料。加班加點成了家常便飯，半夜12點多下班、第二天一大早活力滿滿上班成為了常態(tài)。
每一天迎著晨曦來園，踏著夕陽落幕回家。她體驗著和孩子們一起慢慢成長的快樂。日復一日，她在xx幼兒園這個舞臺上逐漸成長。
創(chuàng)新礪成長。
2016年，何xx加入教研員領(lǐng)銜的“天臺縣骨干教師協(xié)同體”團隊，自此，她成長的腳步加快了?！昂蝬x悟性很高！”這是領(lǐng)導對她的評價。幼兒園里的各種活動，她總有自己一些新的想法，工作第二年，她擔任教研組長，負責安排協(xié)調(diào)xx幼兒園團隊的教研工作。2020年疫情最嚴重的時候，她帶著不滿1周的兒子自行隔離一個多月，期間通過釘釘平臺，組織全園教師開展了一次又一次的線上教研活動。xx幼兒園教研團隊取得了豐碩的成果，被評為縣優(yōu)秀教研組。
2020學年，她擔任保教處副主任一職。她立志站得高、看得遠，做個有追求的教師，這樣才能帶領(lǐng)幼兒園的教學往前走。帶著一顆學習的心，她認真參加外出培訓，學習新知，回來分享給幼兒園的同事，帶領(lǐng)團隊高效完成工作。
工作之余，何xx積極參加各種比賽，6年來，她獲得縣青年教師技能大比武綜合一等獎、縣青年教師技能大比武舞蹈單項第一名、縣青年教師技能大比武聲樂單項第一名、縣理論知識競賽第一名、縣讀好書樹新時代文明教師講書大賽一等獎等諸多榮譽，開展市、縣級講座交流7次，撰寫論文10余篇，課題研究3項，面向縣、鎮(zhèn)、園級公開展示教學活動20余節(jié)。
有愛且向上。
一直以來，何xx把自己看作是一個小小的“火種”，因為正能量的星星之火可以燎原。她心地善良，關(guān)心愛護身邊的每一個人。大學期間，她就利用周末時間參加各種志愿活動，寒暑假時間更是積極參加支教活動，給留守兒童送去關(guān)心和愛護，有關(guān)事跡還曾被媒體報道。
參加工作之后，何xx依然堅持行好事，不忘初心。她的班級里曾經(jīng)有一位留守兒童，從小跟隨年邁的爺爺奶奶生活。一到需要交材料或者填寫表格時，何老師總是熱心幫忙，她常說“孩子不容易，盡自己能力，能幫一點是一點。”她是這樣說的，也是這樣做的。在教育上，對這個孩子更加關(guān)注；在生活上，對這個孩子照顧有加。孩子即將離園上小學，何老師自掏腰包給這個孩子買書包文具，鼓勵孩子好好學習，保持樂觀向上的精神。孩子在她的幫助下，更快樂、更自信了。
數(shù)年的堅持，讓何xx對公益事業(yè)有了很多感悟和理解。在她看來，做志愿者不是一時興起的沖動，而是真正全身心地投入。她也時常會去福利院看望老人，陪老人們嘮家常，給老人們帶去溫暖；她跟隨黨組織走街串巷清掃垃圾，給街道帶來一抹光亮；她陪伴貧困孩子，盡自己的綿薄之力，讓他們重現(xiàn)燦爛的笑容；看到微信上的水滴籌，她也時常會獻出一份愛心；她發(fā)揮自己的特長，經(jīng)常參加公益晚會表演……何xx付出了真心，也收獲了感動。
因為喜歡，所以熱愛，何xx幸福的源泉是她的職業(yè)幸福感。她用自己的愛心詮釋幼教的內(nèi)涵，給幼苗埋下真善美的種子，用心幫助孩子們扣好人生的第一?？圩印Ｕ雇磥?，她將帶著孩子們一路歡歌、一路發(fā)現(xiàn)，不斷收獲、不斷成長。
最美幼師事跡材料標題篇十一
楊昌輝，9月入伍,中國共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任中國人民解放軍某部政治工作部秘書科科長,曾榮立三等功3次,被原北京軍區(qū)空軍評為優(yōu)秀黨務工作者一次。他堅持把駐地當故鄉(xiāng)、把百姓當親人，用實際行動踐行了全心全意為人民服務的宗旨和當代革命軍人核心價值觀，奏響了一曲曲昂揚奮進的時代贊歌。
作為一名應急機動作戰(zhàn)部隊的干部，楊昌輝積極向部隊黨委建言獻策，把抗洪搶險、____等急難險重任務納入部隊日常訓練內(nèi)容，有針對性地加強特情處置演練，確保人民一有需要，隨時能夠拉得出、用得上。每年汛期來臨，他每次都主動請纓加入抗洪搶險應急支援小組，與官兵一起參加訓練，隨時整裝待發(fā)，全力參與地方防汛工作，受到了軍地一致好評。
從軍近，他不遺余力地幫助孤殘老人、兒童等，全心致力于軍民共建事業(yè)中。在他的組織和帶動下，機關(guān)分隊的官兵與駐地社區(qū)、街道、學校等單位建立了穩(wěn)固親密的共建關(guān)系，開展了大量的雙擁共建活動,組織部隊官兵通過走訪慰問、結(jié)對幫扶、捐資助學、送醫(yī)送藥等方式，大力開展形式多樣的扶貧活動，幫助駐地群眾解決實際困難。先后出動兵力2000人次，參加環(huán)境整治30次，清理垃圾400余噸，植樹5000余棵，種草3000余平方米。在國家扶貧日開展活動，幫扶特困戶、孤寡老人200余戶，捐助米面糧油、棉衣棉被等價值5萬余元，送醫(yī)送藥800余人次，維修各類設施1000余件，受到群眾熱烈歡迎。結(jié)對資助學生100余人，捐款捐物10萬余元。帶頭組織軍隊教官、輔導員隊伍為廊坊市六小、四中、十三中、勝芳中學等10多所學校軍訓學生10000余人次、作國防教育報告200余次，受教育的學生近20萬人次。
最美幼師事跡材料標題篇十二
陳xx，中共黨員，高級教師，現(xiàn)任xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記、園長。曾獲臺州市實干論英雄先進個人、縣先進教育工作者、縣幼兒園骨干教師、縣幼教先進工作者、縣教育系統(tǒng)基本建設管理先進工作者等榮譽。
舍小家顧大家的“鐵娘子”
2000年8月，陳xx踏上幼教工作崗位。二十幾年來，她一直堅守著“誠心為人，用心做事”的教育初心，舍小家顧大家，是xx幼兒教育領(lǐng)域名副其實的“鐵娘子”“女漢子”。
心有所系，必定堅強。
從踏入幼兒園的那一刻起，工作的每一天，陳xx都是一個鐵人的寫照。只要幼兒園有工作有需要，不論是白天黑夜、刮風下雨，她隨時都在。
2018年，陳xx懷孕期間，也是幼兒園工作壓力最大事務最多的一段時間。陳xx常常帶領(lǐng)團隊一討論就是大半天，一干活就是一整天，不言苦不喊累。12月初，在例行產(chǎn)檢中，她被診斷為“妊娠期糖尿病”，需要住院治療。但即使在住院期間，陳xx也是“身在曹營心在漢”，始終記掛著幼兒園的大事小事。身體情況一有好轉(zhuǎn)，她就不顧醫(yī)生的勸告，配了藥就匆匆出院。面對家人的質(zhì)疑、朋友的勸告，她說：“你們放心，我的身體，我很清楚。再說了，臨近年底，我更不能因為個人的小事而耽誤了幼兒園的大事。”
舍己為公，只因盡心。
陳xx是一名園長，她只要一投入工作，就是忘我的狀態(tài)；她也是兩個孩子的媽媽，因為工作，她經(jīng)常不能陪伴孩子，有時甚至會將只有一周歲多的二孩，交給讀小學的大兒子照顧。
還記得，有天中午，她和幼兒園班子成員正在邊吃飯邊討論工作，就接到了大兒子帶著哭聲的電話，小兒子更是哭得撕心裂肺。原來，年僅18個月的孩子，不小心被抽屜夾傷，指甲蓋都被掀了一半?？杉词谷绱耍恱x也沒有扔下工作，她在電話里安排家人照顧好孩子，說自己一會兒就回家?？墒?，約定的“一會兒”變成了一個小時，兩個小時……最終，等她回到家的時候，已經(jīng)是四五個小時之后的晚上了。
在很多個下午放學后，幼兒園的孩子都走光了，陳xx要么還在部署著工作，要么還在跟老師探討；要么在新園的工地上，經(jīng)常把年幼的兒子遺忘在角落……同事們總說：“你的心可真大?！彼偸切χf：“沒事沒事，男孩子嘛，不能寵不能嬌，就該早點獨立！我總不能為了自家而不顧大家，顧此失彼嘛，總得有一頭顧得少點?！?/p>
因為用心，苦也甘甜。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于1980年，2011年被評為浙江省二級幼兒園，目前擁有15個班級，493名幼兒。幼兒園辦學質(zhì)量高，年年人滿為患。為了滿足xx鎮(zhèn)老百姓對更高教育質(zhì)量的追求，幼兒園必須遷建，這是民心所向。
2018年8月，陳xx到xx任職園長以后，為了能夠更快更好地推進新幼兒園的遷建工程，從手續(xù)辦理到方案設計，從圖紙確認到施工現(xiàn)場，一磚一瓦，一草一木，皆是親力親為。她經(jīng)常早上8：00不到就在新園待著，跟施工方探討著具體方案，觀察著施工細節(jié)，一呆就是大半天；也經(jīng)常是剛剛回到老園，一個電話就又回到了新園，一天五六趟是常事兒；經(jīng)常頂著烈日冒著風雨，迎著朝霞對著月亮，因為一個問題，不停地電話咨詢，不停地奔波于各個部門，但她毫無怨言。
她最喜歡的是奔跑在新園建設的路上，最喜歡聽的是老師們訴說著對未來的設想，最喜歡訴說的是新園建設的方方面面……對她來說，這是一種憧憬，一個寄托，更是一份精神食糧?，F(xiàn)在工程接近尾聲，新園區(qū)將于今年9月份投入使用。在新的起點，她將繼續(xù)帶領(lǐng)著團隊，創(chuàng)造新的輝煌。
21個春秋，陳xx舍小家顧大家，忘我工作。她在工作中得到成長，在工作中實現(xiàn)目標，在工作中堅定理想，用實際行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員的教育擔當！
最美幼師事跡材料標題篇十三
王xx，女，漢族，黨員。她從2005年踏入幼教崗位，從此開啟了她的幼教生涯，2009年3月加入伊克昭幼兒園的大家庭，2009年9月至2011年9月?lián)我量苏延變簣@團支部書記兼班主任，2011年9月至2014年9月?lián)我量苏延變簣@年級主任兼班主任，2014年9月至2016年9月?lián)我量苏延變簣@保教主任。2016年是不同尋常的一年，在上屆校園長大輪崗的同時，她第一次走上了管理者崗位，擔任伊克昭幼兒園分園西苑幼兒園副園長一職，主管分園的一切活動。這是人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折，將在她的人生閱歷上畫上重重的一筆?，F(xiàn)將她的主要工作事跡分享與大家。
求真務實、廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員，她始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變潛力。在工作中，她以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，她與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面用心為師幼起好表率作用。
腳踏實地、砥礪前行。
分園秉承總園的辦園理念，以一切為了孩子的終身發(fā)展和幸福奠基為辦園宗旨，她始終將孩子的成長，老師的發(fā)展放在首位，通過外出學習參觀等不斷提升自身發(fā)展水平，努力成為老師們的領(lǐng)航人。結(jié)合所學、所思、所悟、所行，在實踐中不斷摸索前行。
01。
改變外部環(huán)境，促進多元發(fā)展。
在2016年10月通過到上海虹口實驗幼兒園跟崗學習，回到本園結(jié)合幼兒園的實踐工作，將幼兒園內(nèi)部環(huán)境進行有效調(diào)整，為孩子自主活動打造區(qū)域活動室、生活活動室，為保障孩子自主學習提供了有利條件；2017年5月為了給孩子更多的實踐認識，給老師營造良好的工作環(huán)境，在總園的支持下，改建了戶外活動場地，打造了幼兒園的“后花園”，讓孩子在自然中學習成長，感受大自然賦予的力量；在2017年9月因幼兒園斷層，空余兩節(jié)活動室時，策劃打造了四個功能區(qū)：生活室、美術(shù)室、建構(gòu)區(qū)、科學區(qū)，并且?guī)ьI(lǐng)老師們認真研究科學區(qū)材料，力求做到科學、精準，她的理念是孩子會，首先要老師會，注重幼兒、教師共同成長。
02。
做好常規(guī)工作，提升教學質(zhì)量。
常常記得一句話，常規(guī)活動做好、做精就是自己的特色，在分園任職的期間，她主要做的是常規(guī)工作，將各項活動做到細化，雖然自己也是摸著石頭過河，但她始終堅持付出就有回報，每周一中午與老師們一起集體備課、組織教研活動，不斷規(guī)范集體備課及教研活動，讓教師成為研究型、學習型教師。遇到問題自己找尋資料與老師一起學習，對于教師薄弱項，進行專題培訓，針對青年教師進行《如何設計好一節(jié)教學活動》，年輕的班主任《如何做好家長工作》，針對區(qū)域活動的開展進行《區(qū)域活動的開展與實施》專題培訓等，以自身帶動全體教師有層次、有目的的學習與發(fā)展。
03。
尋特色活動，創(chuàng)品質(zhì)園所。
西苑幼兒園是一所小而精的幼兒園，從她到分園，開始結(jié)合幼兒園實際情況，在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上打造幼兒園的特色發(fā)展，結(jié)合幼兒園的場地及發(fā)展目標，將幼兒園的特色定位到輪胎游戲，以分類定級為契機，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中運用了大量的輪胎，并組織教師進行輪胎游戲的研討。在2018年1月結(jié)合幼兒園發(fā)展實際，她積極申報市級課題《區(qū)域活動對幼兒社會性發(fā)展的探究》，引領(lǐng)教師向研究型教師積極邁進。
以愛為本、用心服務。
愛是教育的根源，只有用心服務定能收獲幸福。從2005年踏入到幼兒園教育的行列，她對孩子、對家長、對同事，總是用心經(jīng)營。來到分園不到兩個月的時間，她能夠記住全園多數(shù)孩子的名字，每周至少一次值班，她都能夠微笑迎接孩子、家長入園、離園，小班分離焦慮，能夠站在家長的角度，為家長寬心解憂，因她的親和得到了家長的一致好評。對孩子，她能夠走進孩子，能夠和孩子打成一片，到每個班級，都會有孩子跑過來拉她的手，和她講述自己的故事，小班分離焦慮期間入班幫班，中午給孩子們講故事，第二天會有小朋友拉著手說：“今天你還來給我們講故事哦”，雖然是孩子稚嫩的語言，但是一次次被感動著。對于同事在工作中較為嚴格，但是在生活中，對于有幫助的老師她也能夠主動的幫助她們，有的老師有想法了，她能夠作為一名傾聽者，幫助老師解決問題或是答疑解惑。在有愛的環(huán)境中，她也收獲著來用心服務所得到的幸福。
所取得的工作實效。
在來到分園短短的兩年時間里，幼兒園的管理工作及個人工作得到了肯定。
集體方面。
2016年12月幼兒園獲得第九屆當代杯全國教師職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎，2017年5月幼兒園在東勝區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比中被東勝區(qū)教研中心評為溫馨幼兒園。2017年8月分園被評定為“一級甲類幼兒園”2018年6月申報并接受了“市級示范幼兒園”的評審。
個人方面。
論文發(fā)表：
2016年5月在《教育科學》雜志發(fā)表論文《關(guān)于幼兒游戲教育的幾點思考》。
2017年11月在《錦繡》雜志發(fā)表論文《淺談多媒體在幼兒園教學中的應用》。
行政表彰：
2010年8月被東勝區(qū)教育局、婦聯(lián)、家長學校中心校評為先進家教工作者。
2010年4月被東勝區(qū)教育局、教研中心青年評為教師基本功競賽一等獎。
2010年6月被東勝區(qū)教育局評為首屆班主任專業(yè)能力大賽二等獎。
2010年11月被東勝區(qū)教育局評為東勝區(qū)教學能手。
2011年12月在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園教師技能大賽中，被評為幼兒教師綜合技能二等獎。
2012年3月被東勝區(qū)教育局、東勝區(qū)教研中心評為“區(qū)級骨干教師”
2012年5月被東勝區(qū)教育局、東勝區(qū)教研中心評為“擁抱陽光，健康成長”中班幼兒團體操創(chuàng)編優(yōu)秀指導獎。
2012年8月被東勝區(qū)教育局、婦聯(lián)、家長學校中心校評為先進家教工作者。
2012年9月被鄂爾多斯市教育局評為“市優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
2012年12月所帶班級被東勝區(qū)教研中心評為東勝區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比二等獎。
2012年12月被鄂爾多斯市教育局評為鄂爾多斯市幼兒教師教學能手。
2013年6月所帶班級被東勝區(qū)教育局評為“先進班集體”榮譽稱號。
2013年7月被東勝區(qū)教育局黨委評為“優(yōu)秀黨員志愿者”
2014年3月東勝區(qū)教育局組織的在“我們的節(jié)日春節(jié)。元宵節(jié)”中生肖物評比中獲二等獎。
一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。雖然前面的道路還很漫長，但她深信：只要有愛、只要努力的人，一定會有美好的明天。
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